環(huán)保調(diào)查報(bào)告13篇
隨著人們自身素質(zhì)提升，報(bào)告有著舉足輕重的地位，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，以下是小編精心整理的環(huán)保調(diào)查報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保調(diào)查報(bào)告 篇1
小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告1星期天，姑姑帶我和弟弟一起到江邊調(diào)查環(huán)保衛(wèi)生 。我們來(lái)到長(zhǎng)江邊時(shí)看見(jiàn)地上好多垃圾呀!有廢衛(wèi)生紙、廢報(bào)紙、廢煙盒等……
我們又繼續(xù)沿著長(zhǎng)江走，看見(jiàn)江面上漂浮著許多白色的垃圾呀!有人們吃了不要的一次性筷子和吃了羊肉串不要的竹簽等……，如果人們都像這樣，長(zhǎng)江被污染了，那我們喝什么呀?
于是我決定找尋那些亂扔垃圾的人，用照相機(jī)把他們亂扔垃圾的場(chǎng)面照下來(lái) 。我四處找呀找，終于看到一個(gè)人正在扔吃了的香蕉皮，我趕緊用照相機(jī)把他照了下來(lái)，并走上前去對(duì)他說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)不要亂扔垃圾，保護(hù)好環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)” 。
我們又沿著南濱路向前繼續(xù)找尋那些損壞環(huán)境亂扔垃圾的人，沒(méi)走多久，我們就看見(jiàn)在煙雨公園門前，有一家人在那聚會(huì)，他們圍著一個(gè)圈，中間擺放著各式各樣的水果、糖、礦泉水等，為了保護(hù)環(huán)境，防止環(huán)境被污染，我和弟弟趕緊走上前去向他們提了個(gè)醒：請(qǐng)把垃圾扔在果皮屑里，不要亂扔在地上 。
看著被一些人污染、破壞的環(huán)境，我好想對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)盡我們每人一份力，保護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境” 。
小學(xué)生環(huán)保小調(diào)查報(bào)告四
昨天，沈老師和我們做了個(gè)小調(diào)查，是調(diào)查校園破壞和環(huán)境保護(hù) 。
我們對(duì)面的鵝卵石小路，被小草繡上了美麗的花邊，但是它已被破壞了，有幾顆鵝卵石被人挖走了，鵝卵石也裂了，有些鵝卵石也一搖一晃的 。同學(xué)們?yōu)槭裁匆@樣?再走過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)了幾朵難看的“怪花”，這些花有紅、白、黃顏色的，它們?cè)诓莸厣暇`開了丑陋的臉蛋，似乎在微風(fēng)中說(shuō)：“你們看我美不美?”原本，樹木、小草與周圍的環(huán)境那么和諧，那么快樂(lè)，可是，只要來(lái)了它們這些“怪花”，小草受不了，大樹再也看不下去了，但這些“怪花”還是笑得合不攏嘴 。
“哎呦呦，哎呦呦，好痛呀!”咦，這是誰(shuí)的聲音?一步一步走過(guò)去，原來(lái)，是一塊有大傷疤的草地 。因?yàn)檫B續(xù)下了好幾天的大雨，所以那塊光禿禿的草地上面，變成了“小水池”，所有的草地都那么平坦，但在那里，有了一個(gè)小坑，這會(huì)是誰(shuí)干的呢?或許是一二年級(jí)的小弟弟和小妹妹挖的吧.
我真想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“讓我們大家保護(hù)我們的校園吧!”
小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告2一、調(diào)查人員：
二、調(diào)查的時(shí)間和對(duì)象
20_年8月11日上午，陽(yáng)光明媚，天氣不錯(cuò) 。我對(duì)小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實(shí)地調(diào)查 。在調(diào)查的過(guò)程中，我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問(wèn)題 。
三.調(diào)查的發(fā)現(xiàn)：
在調(diào)查的過(guò)程中，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題：
�。ㄒ唬�、草坪上的垃圾越來(lái)越多，影響小草的生長(zhǎng)，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息 。同時(shí)，垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧，人們不再在它周圍乘涼，而是避而遠(yuǎn)之；蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了 。這嚴(yán)重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境 。更糟糕的是，在小區(qū)范圍內(nèi)，這樣的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，我們少先隊(duì)員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬？我們是不是該拿出實(shí)際學(xué)行習(xí)動(dòng)網(wǎng)呢？
�。ǘ�、由于人們環(huán)保意識(shí)薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔 。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見(jiàn) 。在草坪上，你可以看見(jiàn)被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見(jiàn)，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來(lái)越大 。人們?cè)谇鍧嵙俗陨淼耐瑫r(shí)，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德��！我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在悲哀地哭泣 。
四、調(diào)查后的建議：
通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題，我想提出以下的幾個(gè)建議：
有關(guān)部門可以通過(guò)分發(fā)傳單到各戶、墻報(bào)宣傳、環(huán)保知識(shí)講座等方法來(lái)增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點(diǎn)，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染 。并自覺(jué)維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生 。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門舉報(bào)破壞環(huán)境的行為 。只有這樣，我們才能重新回到原來(lái)的美麗 。我們真的希望能在再次看見(jiàn)清潔的草坪，看見(jiàn)蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見(jiàn)我們的笑臉 。
相信通過(guò)我們大家的共同努力，我們的家園會(huì)變得越來(lái)越美好 。讓我們以_市爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家環(huán)保模范城市這一活動(dòng)為新的起點(diǎn)，為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球家園而行動(dòng)起來(lái)吧！
通過(guò)這次自我組織活動(dòng)，我深入了解了環(huán)保知識(shí)，增長(zhǎng)了社會(huì)見(jiàn)識(shí)，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力 。
我相信，只要大家以身作則，都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔，找回美麗 。
小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告3調(diào)查時(shí)間：
20_年4月26日下午
調(diào)查地點(diǎn)：
奇臺(tái)縣古城商業(yè)街
調(diào)查對(duì)象：
商業(yè)界內(nèi)的街道、酒店、餐廳
調(diào)查方法：
觀察記錄，抽樣調(diào)查
調(diào)查人員：
六年級(jí)一班環(huán)保小分隊(duì)成員
調(diào)查分工：
董亞楠(記錄)謝瑾(觀察)環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過(guò)其自凈能力的物質(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對(duì)人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財(cái)產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象 。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等 。
隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，環(huán)境污染也在增加，特別是在發(fā)展中國(guó)家 。環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越成為世界各個(gè)國(guó)家的共同課題之一 。
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們對(duì)酒店、餐廳里使用的一次性用品和商業(yè)界內(nèi)的環(huán)境，進(jìn)行了一系列的調(diào)查 。
調(diào)查的發(fā)現(xiàn)：
(1)街道上包裝紙、塑料袋隨處可見(jiàn);
(2)房屋的墻壁上被亂涂亂畫，影響市容;
(3)隨著社會(huì)的進(jìn)步交通也發(fā)展起來(lái)，與此同時(shí)，汽車也排放出大量的二氧化碳，制造出很大分貝的噪音，嚴(yán)重影響了人們的.生活 。
(4)許多家餐廳里仍在使用一次性餐具，這樣雖然方便，但卻消耗了大量的木材;
(5)幾乎所有的酒店都提供一次性生活用品，這對(duì)自然資源是一種浪費(fèi)的現(xiàn)象 。
問(wèn)題的原因
(1)人們的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，只知發(fā)展不知環(huán)保，提倡先污染后治理的方針 。
(2)環(huán)保部門的工作沒(méi)有做完善 。
(3)司機(jī)沒(méi)有意識(shí)到和尾氣噪音污染的危害性 。
(4)一次性用品價(jià)格低廉，使用方便快捷，但人們沒(méi)有意識(shí)到，它對(duì)環(huán)境有著很大的危害 。
記得每年的4月22日是“世界地球日”，這雖然是1970年由美國(guó)民眾發(fā)起的一次大規(guī)模社會(huì)活動(dòng)，但它的意義已經(jīng)在全世界深入人心 。地球是我們共有的家園，她孕育了生命，也孕育了人類 �，F(xiàn)在每年“地球日”的活動(dòng)影響遍及世界各地，并且督促聯(lián)合國(guó)到各國(guó)政府對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視，使全球的環(huán)保工作全面啟動(dòng) 。只要地球的沉疴仍然存在，“地球日”就不會(huì)壽終，我們每個(gè)“覺(jué)悟人”就有著責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任 。
小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告4摘要：20_年末，哥本哈根氣候變化大會(huì)的旋風(fēng)讓“低碳”一詞席卷全國(guó) 。一時(shí)間，低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活、 低碳住宅等名詞不絕于耳，低碳成為時(shí)尚生活方式的新標(biāo)簽 。低碳生活 (low carbon living)」，正是指生活 作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放 。小學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，他們的環(huán)保意識(shí) 怎樣？學(xué)校和家庭又是如何對(duì)他們進(jìn)行環(huán)保教育的呢？對(duì)此，我們對(duì)昌樂(lè)小學(xué)等廣州市十幾所小學(xué)的學(xué)生 及他們的家長(zhǎng)以及昌樂(lè)小學(xué)的老師們進(jìn)行了此次調(diào)研 。
關(guān)鍵詞：環(huán)保意識(shí) 環(huán)保家庭教育 環(huán)保學(xué)校教育1 調(diào)研基本情況
1.1 調(diào)查對(duì)象：昌樂(lè)小學(xué)等廣州市十幾所小學(xué)的學(xué)生及其家長(zhǎng)，昌樂(lè)小學(xué)老師 。
1.2 調(diào)查方式：對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)采取發(fā)放問(wèn)卷的方式，對(duì)老師進(jìn)行訪談 。
1.3 調(diào)查問(wèn)卷派發(fā)及回收情況 。派發(fā)問(wèn)卷 回收問(wèn)卷 有效問(wèn)卷 回收率 有效率 學(xué)生 100 94 81 94% 86% 家長(zhǎng) 100 91 85 91% 93%
2 調(diào)研結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析
2.1學(xué)生們具備一定的環(huán)保知識(shí)，但仍需加強(qiáng) 。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，100%的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前的環(huán)境問(wèn)題一非常嚴(yán)峻，到了迫在眉睫的地步 。但是，學(xué)生們對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解卻出乎我們的預(yù)料之外 。在被調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中僅有約一半的人能確切地知道世界環(huán)境日是哪一天，這說(shuō)明小學(xué)生們對(duì)當(dāng)今的環(huán)境問(wèn)題關(guān)注不夠 。在對(duì)可回收物品與不可回收物品的分類問(wèn)題上，超過(guò)80%的學(xué)生能正確區(qū)分，但仍有部分同學(xué)對(duì)此并不十分了解，甚至有同學(xué)把香蕉皮歸到了可回收物品中去 。大氣中溫室氣體的增加所導(dǎo)致的“溫室效應(yīng)”是當(dāng)今困擾世人的重大環(huán)境問(wèn)題之一 。對(duì)于溫室氣體增加帶來(lái)的危害，有約84%的同學(xué)選擇了正確答案——全球氣候變暖，只有少數(shù)的同學(xué)選擇海平面下降，植物生長(zhǎng)緩慢，無(wú)線電通訊中斷 。由此可見(jiàn)同學(xué)們對(duì)“溫室效應(yīng)”了解比較充分 。圖一 但對(duì)于工業(yè)“三廢”具體指哪三廢這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們的回答就不那么盡如人意了，除了有約67%的同學(xué)選擇了正確答案“廢水，廢氣，廢渣”之外，其余的則選擇了廢銅，廢鐵，廢鋼，甚至是廢電池，廢家電，廢家具 。我們還發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)并不是很了解環(huán)保的具體做法 。例如多選題第六題，下面那些做法可以減少污染，節(jié)約能源？雖然有約80%的人選擇了“盡量使用公共交通工具、自行車或步行”與“少使用一次性紙杯，木筷”，但這個(gè)比例遠(yuǎn)低于我們的預(yù)期，因?yàn)檫@些做法是我們一直在倡導(dǎo)的，理應(yīng)已經(jīng)深入民心，但卻還有約20%的學(xué)生不了解，甚至有3位同學(xué)選擇了多使用空調(diào)，讓人大跌眼鏡 。了解相關(guān)的環(huán)保知識(shí)，既是我們作為每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，也是我們能夠真正地把環(huán)境保護(hù)訴諸行動(dòng)的重要保證，因?yàn)槿绻麑W(xué)生們連怎么做能減少污染，節(jié)約能源都不知道的話，又怎么能在生活中充當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士呢？那么，學(xué)生們有時(shí)怎么樣將環(huán)保只是應(yīng)用到生活當(dāng)中的呢？
2.2大多數(shù)學(xué)生在生活中注重環(huán)保 。
眾所周知，廢舊電池含有重金屬，如果隨便扔回污染土壤，水源，最終危害人體健康，因此需要回收起來(lái)特殊處理 。在接受調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中，有92%的學(xué)生會(huì)把廢舊電池放進(jìn)專門回收箱，但也有7%的同學(xué)會(huì)把電池扔到垃圾桶，這些同學(xué)的行為令人堪憂 。一次性飯盒，一次性筷子因?yàn)榉奖愣粡V泛應(yīng)用與快餐店中，但他們卻因?yàn)殡y以降解或者需要消耗大量木材而成為一大環(huán)保難題 。據(jù)調(diào)查，有78%的同學(xué)只是偶爾使用這些一次性物品，更有20%的學(xué)生表示從未用過(guò) 。
塑料袋曾經(jīng)因?yàn)槠漭p便，耐用的特點(diǎn)而大受歡迎，但其也因?yàn)殡y以降解且大量使用造成嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，成為20世紀(jì)最糟糕的發(fā)明，這正是08年限塑令頒布的背景 。調(diào)查發(fā)現(xiàn)僅有8%的學(xué)生經(jīng)常使用塑料袋，其他的同學(xué)只是偶爾用或者很少用 。
除此之外，大部分的學(xué)生能對(duì)水、紙張等進(jìn)行循環(huán)利用，在校做到人走關(guān)燈，吃完口香糖后會(huì)先吐到紙上包好，再扔進(jìn)垃圾桶里，避免污染環(huán)境 �？傮w上，學(xué)生們?cè)谏钪凶龅搅谁h(huán)保 。
小學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，小學(xué)生環(huán)保意識(shí)的高低直接關(guān)系到未來(lái)國(guó)家環(huán)保的實(shí)施 。因此，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)沫h(huán)保教育就顯得尤其重要與迫切 。家庭和學(xué)校作為學(xué)生日常生活的主要組成部分，理應(yīng)承擔(dān)主要的教育任務(wù) 。為了了解環(huán)保教育在家庭和學(xué)校中的開展?fàn)顩r，我們針對(duì)家長(zhǎng)設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷，同時(shí)對(duì)昌樂(lè)小學(xué)的幾位老師隨機(jī)進(jìn)行了訪談 。以下是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析 。
2.3環(huán)保中的家庭教育
我們共調(diào)查了85位學(xué)生家長(zhǎng)，其中男性19人，女性66人 。這些人當(dāng)中有34%的人接受過(guò)高中以下的教育，36%的人接受過(guò)大專教育，20%的人擁有本科學(xué)歷，還有10%的人擁有本科以上學(xué)歷 。
家長(zhǎng)作為孩子的第一人教師，其對(duì)孩子的影響是不言而喻的 。有71%的家長(zhǎng)認(rèn)為自身的環(huán)保行為會(huì)對(duì)孩子造成影響，有4%的家長(zhǎng)認(rèn)為不會(huì)造成影響，也有25%的家長(zhǎng)認(rèn)為雖有影響但影響不大 。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分家長(zhǎng)掌握了一定的關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，并且具有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí) 。在選擇那些選項(xiàng)有利于保護(hù)環(huán)境時(shí)，有78%的家長(zhǎng)選擇了使用無(wú)磷洗衣粉，88%的價(jià)值選擇了少開空調(diào)，但也有9%的家長(zhǎng)選擇了使用含鉛汽油，8%的家長(zhǎng)選擇使用高檔紅木家具 。在節(jié)約水電方面，有54的家長(zhǎng)有注意節(jié)約水電，但不嚴(yán)格，46%的家長(zhǎng)平時(shí)嚴(yán)格節(jié)約水電，令人欣慰的是沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)隨意地使用水電 。出行的時(shí)候，有17%的家長(zhǎng)選擇開私家車或打的，71%的家長(zhǎng)選擇乘坐工共汽車，另外12%的家長(zhǎng)則選擇步行或自行車 。在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，有35%的家長(zhǎng)只會(huì)在東西多是才使用塑料袋，64%的家長(zhǎng)會(huì)自己隨身攜帶購(gòu)物袋 。
接受調(diào)查的家長(zhǎng)都認(rèn)為培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)至關(guān)重要，很重視對(duì)孩子的環(huán)保教育 。如果孩子亂丟垃圾，浪費(fèi)水電，92%的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)其進(jìn)行有關(guān)環(huán)保方面的教育，其余的家長(zhǎng)則會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)，懲罰孩子 。在生活中，家長(zhǎng)們也會(huì)給孩子們灌輸環(huán)保知識(shí) 。教育可以是多方面的，教育方式也可以不拘一格，有88%的家長(zhǎng)會(huì)采取自己注重環(huán)保行為，成為孩子的榜樣這樣的方式進(jìn)行環(huán)保教育，40%的家長(zhǎng)會(huì)在生活中對(duì)孩子嚴(yán)格要求，54%的家長(zhǎng)會(huì)借助電視，書刊等媒體，另外有44%的家長(zhǎng)會(huì)帶孩子走出家門親自了解環(huán)境現(xiàn)狀，以激發(fā)他們的環(huán)保意識(shí) 。
總的來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們很重視對(duì)孩子的環(huán)保教育，并且能在生活中通過(guò)多種途徑，借助多種媒體以培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí) 。
小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告5一調(diào)查目的：
20_,20_年世界環(huán)境日的主題分別是：你的地球需要你、多樣的物種?唯一的星球?共同的未來(lái) 。我們中國(guó)的主題分別是：減少污染行動(dòng)起來(lái)、低碳減排?綠色生活 。在倡導(dǎo)環(huán)境友好型，資源節(jié)約型的今天，我們想了解一下同學(xué)們知不知道什么是環(huán)保，平時(shí)有沒(méi)有做到環(huán)保，如何才能做到環(huán)保 。于是，我們少年科學(xué)院的學(xué)員在全校開展了一次同學(xué)們環(huán)保意識(shí)的調(diào)查活動(dòng) 。
二、調(diào)查內(nèi)容：
1、關(guān)于環(huán)境保護(hù)方面的常識(shí)性問(wèn)題 。
2、日常生活中對(duì)環(huán)境問(wèn)題的看法和做法 。
3、同學(xué)們的環(huán)保習(xí)慣 。
三、調(diào)查對(duì)象：在洪藍(lán)中心小學(xué)三六隨機(jī)抽取106名學(xué)生
四、調(diào)查方法：?jiǎn)柧硎?/p>
我們?cè)O(shè)計(jì)了一張問(wèn)卷調(diào)查表，從環(huán)境保護(hù)的知識(shí)性問(wèn)題、日常生活中對(duì)環(huán)境問(wèn)題的看法和做法、同學(xué)們的環(huán)保習(xí)慣等方面來(lái)設(shè)計(jì) 。如下：
調(diào)查小問(wèn)卷
你環(huán)保了嗎?
親愛(ài)的同學(xué)們，在日常生活中，你注意環(huán)保了嗎?環(huán)保應(yīng)是人人皆知、人人必做的事，如果你愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，為環(huán)保出一份力，那么你就抽出幾分鐘來(lái)做這張調(diào)查小問(wèn)卷吧 。不過(guò)不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言，一定要真實(shí)真實(shí)再真實(shí) 。
1、你會(huì)主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎?( )
A、會(huì)B、不會(huì) C、有時(shí)會(huì)有時(shí)不會(huì)D、其他
2、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會(huì)( )
A、勸他不要這樣做B、主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱C、無(wú)動(dòng)于衷
3、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎?(如塑料袋、電池等)( )
A、是 B、不是 C、偶爾
4、你平常用塑料袋，還是竹籃去購(gòu)物?( )
A、塑料袋 B、竹籃 C、布袋 D、其他
5、你經(jīng)常隨地吐痰嗎?( )
A、是 B、不是 C、偶爾
6、世界環(huán)境日在幾月份?( )
A、四月B、五月C、六月
7、你經(jīng)常閱讀和傳閱環(huán)保書籍、報(bào)刊嗎? ( )
A、是 B、不是 C、偶爾 D、從來(lái)不讀
8、當(dāng)?shù)厍蜃兣瘯r(shí)，你會(huì)想到什么?( )
A、環(huán)境污染非常嚴(yán)重，需要保護(hù)環(huán)境B、與我無(wú)關(guān)C、其他
9、你知道溫室效應(yīng)是怎么回事嗎?( )
A、知道 B、不知道
10、你知道一些環(huán)保的小知識(shí)嗎?( )
A、知道B、不知道C、知道一些
11、當(dāng)爸爸媽媽浪費(fèi)水資源時(shí)，你會(huì)怎么做?( )
A、上前阻止他們，告訴他們需要節(jié)約用水B、隨他們?nèi)、學(xué)他們的樣
12、你是否有隨手關(guān)閉水龍頭的習(xí)慣?( )
A、是B、不是C、其他
13、你會(huì)使用一次性筷子嗎?( )
A、會(huì)B、不會(huì) C、有時(shí)會(huì)
14、你踩踏草坪?jiǎn)?( )
A、從來(lái)沒(méi)有B、經(jīng)常有C、很少有
15、晚上你睡覺(jué)經(jīng)常忘記關(guān)燈嗎? ( )
A、從來(lái)沒(méi)有B、經(jīng)常有C、很少有
16、你是不是經(jīng)常吃口香糖? ( )
A、從來(lái)不吃 B、經(jīng)常吃 C、很少吃
五、調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)：
我們發(fā)放了106張調(diào)查表，回收106張 。也對(duì)調(diào)查表進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，情況如下：
1、你會(huì)主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎?( )
選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率
A、會(huì) 43 40.6%
B、不會(huì) 6 5.6%
C、有時(shí)會(huì)有時(shí)不會(huì) 53 50%
D、其他 4 3.8%
2、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會(huì)( )
選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率
A、勸他不要這樣做 32 30.2%
B、主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱 61 57.5%
C、無(wú)動(dòng)于衷 13 12.3%
3、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎如塑料袋、電池?( )
選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率
A、是 29 27.4%
B、不是 20 18.9%
C、偶爾 57 53.8%
4、你平常用塑料袋，還是竹籃去購(gòu)物?( )
選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率
A、塑料袋 36 34%
B、竹籃 25 23.6%
C、布袋 39 36.8%
D、其他 6 5.7%
5、你經(jīng)常隨地吐痰嗎?( )
選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率
A、是 6 5.7%
B、不是 65 61.3%
C、偶爾 35 33%
6、世界環(huán)境日在幾月份?(
選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率
A、四月 19 17.9%
B、五月 54 50.9%
C、六月 33 31.1%
7、你經(jīng)常閱讀和傳閱環(huán)保書籍、報(bào)刊嗎? ( )
選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率
A、是 26 24.5%
B、不是 14 13.2%
C、偶爾 59 55.7%
D、從來(lái)不讀 7 6.6%
8、當(dāng)?shù)厍蜃兣瘯r(shí)，你會(huì)想到什么?( )
選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率
A、環(huán)境污染非常嚴(yán)重，需要保護(hù)環(huán)境 82 77.4%
B、與我無(wú)關(guān) 21 19.8%
C、其他 3 2.8%
9、你知道溫室效應(yīng)是怎么回事嗎?( )
選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率
A、知道 33 31.1%
B、不知道 73 68.9%
10、你知道一些環(huán)保的小知識(shí)嗎?( )
選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率
A、知道 28 26.4%
B、不知道 15 14.2%
C、知道一些 63 59.4%
11、當(dāng)爸爸媽媽浪費(fèi)水資源時(shí)，你會(huì)怎么做?( )
選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率
A、上前阻止他們，告訴他們需要節(jié)約用水 87 82.1%
B、隨他們?nèi)?17 16%
C、學(xué)他們的樣 2 1.9%
12、你是否有隨手關(guān)閉水龍頭的習(xí)慣?( )
選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率
A、是 83 78.3%
B、不是 17 16%
C、其他 6 5.7%
13、你會(huì)使用一次性筷子嗎?( )
環(huán)保調(diào)查報(bào)告 篇2
一、調(diào)查目的
了解自己所生活的周邊環(huán)境的污染情況，了解在生活水平的逐步提高中人們對(duì)生活環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
二、問(wèn)題的提出
隨著科技的進(jìn)步，越來(lái)越多的人開始享受著高品質(zhì)的生活，各種各樣的高科技產(chǎn)品被人們帶回了家，似乎一切都非常得完美，不用擔(dān)心了。其實(shí)不然，當(dāng)越來(lái)越多的人選擇開車出行，城市中的空氣也變得越來(lái)越嗆人，藍(lán)天白云的景象似乎是一去不復(fù)返了。更加嚴(yán)重的是，由于二氧化碳的增多，太陽(yáng)射向地球的光不能夠及時(shí)地散發(fā)出去，導(dǎo)致整個(gè)地球氣溫升高、冰川融化、海平面上升、土地沙漠化產(chǎn)生了溫室效應(yīng)。據(jù)科學(xué)家的預(yù)測(cè)，人類若繼續(xù)過(guò)量地排放二氧化碳，等到20xx年，上海、紐約、東京、悉尼這些大城市都將被淹沒(méi)!
并且，根據(jù)現(xiàn)在的數(shù)據(jù)，我國(guó)受到污染的河流已高達(dá)90%!黃河流域、遼河流域、松花江都已被嚴(yán)重地污染!其他的一些河流或多或少幾乎都被污染了!
但是，似乎仍陶醉在高科技產(chǎn)品中的人們，真正地了解到了環(huán)境污染的嚴(yán)重程度嗎?人們是否真的意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要型呢?
為此，我設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)放給了小區(qū)里不同年齡段的居民，以了解各個(gè)年齡段的人對(duì)于環(huán)境污染問(wèn)題的認(rèn)識(shí)以及對(duì)于保護(hù)環(huán)境的重視程度。
三、調(diào)查方法
將調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放給小區(qū)里不同年齡段的居民，看看他們是否都意識(shí)到了環(huán)境污染的嚴(yán)重程度以及對(duì)保護(hù)環(huán)境的重視。然后在各個(gè)年齡段中各挑取5份，以便于更好地比較以及更準(zhǔn)確地了解居民們的環(huán)保意識(shí)。本次調(diào)查將各個(gè)居民分為四個(gè)年齡段，分別是：四年級(jí)以下、相對(duì)來(lái)說(shuō)沒(méi)有一定認(rèn)知水平的;五年級(jí)到高三、相對(duì)來(lái)說(shuō)有一定認(rèn)知水平的;已經(jīng)工作、相對(duì)來(lái)說(shuō)最關(guān)心新聞;已經(jīng)退休、相對(duì)來(lái)說(shuō)比較關(guān)心新聞的。
四、調(diào)查時(shí)間
20xx年x月8日
五、調(diào)查內(nèi)容
(調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容見(jiàn)附頁(yè)1)
六、調(diào)查問(wèn)卷的分析
共發(fā)放了40份，回收了40份，挑取了其中的20份。
1、在填寫問(wèn)卷的20個(gè)人中，除了3個(gè)二年級(jí)的小朋友認(rèn)為環(huán)境污染的程度不是很嚴(yán)重，但是也不可忽視，其余的17人均認(rèn)為現(xiàn)在的環(huán)境污染程度已經(jīng)十分嚴(yán)重�？梢�(jiàn)政府對(duì)環(huán)境的污染程度的介紹比較到位。
2、在填寫問(wèn)卷的20人中，他們都認(rèn)為小區(qū)周圍的環(huán)境有受到污染，不過(guò)并不十分嚴(yán)重。因?yàn)樾^(qū)里有一條小河，雖然沒(méi)有發(fā)出異味，但是河面卻漂著一些生活垃圾以及許多浮萍。
3、在填寫問(wèn)卷的20人中，他們都認(rèn)為保護(hù)環(huán)境十分重要，需要人人參與。從中可以看出政府對(duì)環(huán)保的重要性宣傳的十分到位。
4、在填寫問(wèn)卷的20人中，有3名二年級(jí)的小朋友、2名一年級(jí)的小朋友、2名初一學(xué)生、1名高一學(xué)生以及5名退休老人在平時(shí)做事時(shí)偶爾會(huì)考慮到環(huán)保，不過(guò)經(jīng)常會(huì)忘記，只有2名六年級(jí)學(xué)生和5名已經(jīng)工作的居民在平時(shí)做事時(shí)有考慮到環(huán)保，并且做任何事都會(huì)先考慮是否環(huán)保。從這里可以看出，四年級(jí)以下的小朋友之所以只是偶爾會(huì)考慮到環(huán)保，應(yīng)該是因?yàn)槔蠋熍c家長(zhǎng)并沒(méi)有給孩子灌輸百分百要環(huán)保的概念;五年級(jí)到高三的學(xué)生中，只有2名六年級(jí)學(xué)生做任何事都會(huì)考慮到環(huán)保，應(yīng)該是因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候，作業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)較少，所以做事時(shí)可以考慮到其他東西，而初中與高中的學(xué)生可能是因?yàn)樽鳂I(yè)較多，所以做事時(shí)只是想著快點(diǎn)做完事好去做作業(yè)了，可能沒(méi)有考慮到其他東西;已經(jīng)工作的5位居民在做事時(shí)都會(huì)考慮到環(huán)保，我想是因?yàn)橐呀?jīng)工作的人在社會(huì)中擔(dān)任著一種支撐、帶頭的作用，責(zé)任感很強(qiáng)，知識(shí)也相對(duì)來(lái)說(shuō)比較豐富，所以環(huán)保的意識(shí)也最強(qiáng);退休的老人之所以在做事時(shí)都只是偶爾會(huì)考慮到環(huán)保，是因?yàn)橥诵菰诩业睦先俗鍪碌谝豢紤]的應(yīng)該是省錢，有些時(shí)候用不環(huán)保的東西反而比環(huán)保的更省錢，所以退休的老人只是偶爾會(huì)考慮到環(huán)保。
5、在填寫問(wèn)卷的20人中，四年級(jí)以下的5位小朋友以及5位退休老人都只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)溫室效應(yīng)，不過(guò)并不了解，而五年級(jí)到高三的5位同學(xué)以及5位已經(jīng)工作的居民都可以用自己的理解正確地解釋一遍溫室效應(yīng)。從中可以看出，關(guān)于溫室效應(yīng)的宣傳，政府做得十分到位，不管是哪個(gè)年齡段的人，基本上都聽(tīng)說(shuō)過(guò)溫室效應(yīng)，只不過(guò)五年級(jí)到高三的學(xué)生以及已經(jīng)工作的居民相對(duì)來(lái)說(shuō)是居民中知識(shí)水平較高的人群，所以對(duì)于溫室效應(yīng)非常得了解;而
四年級(jí)以下的小朋友認(rèn)知水平相對(duì)來(lái)說(shuō)較低，退休老人記憶力又相對(duì)來(lái)說(shuō)較差，所以對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，對(duì)溫室效應(yīng)并不是十分了解。
6、在填寫問(wèn)卷的20人中，都可以舉出1個(gè)市政府實(shí)行的有關(guān)環(huán)保的措施。而20人中，每一個(gè)人都會(huì)說(shuō)到每年一次的無(wú)車日以及每年一次的公交周，可以看出市政府所實(shí)行的無(wú)車日以及公交周，人們都親身體驗(yàn)過(guò)了，并且對(duì)此印象還非常深刻。
7、在填寫問(wèn)卷的20人中，他們都對(duì)公交周以及無(wú)車日表示贊成，雖然對(duì)出行不是很方便。從這里可以看出，雖然無(wú)車日和公交周的實(shí)行對(duì)人們的出行帶來(lái)了一定的影響，可是為了不再讓溫室效應(yīng)加重，為了還能再看到藍(lán)天白云，為了保護(hù)我們的地球，所有的市民都對(duì)這些有關(guān)環(huán)保的措施表示贊成。
8、在填寫問(wèn)卷的20人中，四年級(jí)以下的5位小朋友對(duì)現(xiàn)在環(huán)境的污染程度不擔(dān)憂，他們相信只要大家一起努力就可以了。從這里可以看出，在小朋友的心中，只要一起努力，沒(méi)有辦不到的事情，可以看出他們對(duì)事情都抱有著樂(lè)觀的.態(tài)度。而五年級(jí)到高三的5位學(xué)生對(duì)現(xiàn)在的環(huán)境污染程度也是不擔(dān)憂，他們相信只要大家一起努力就可以了。從這里看出，他們之所以這樣認(rèn)為，可能是因?yàn)樵谒麄兊南敕ㄖ�，只要有足夠的知識(shí)與耐心，就可以克服一切困難，包括眼下非常嚴(yán)重的環(huán)境污染問(wèn)題。而已經(jīng)工作的5位居民以及退休的2位老人對(duì)現(xiàn)在的環(huán)境污染程度十分擔(dān)憂，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為現(xiàn)在不光環(huán)境污染程度十分嚴(yán)重，而且還有許多人不重視。從他們這樣的回答中可以看出，他們這樣認(rèn)為，可能是因?yàn)樗麄兿鄬?duì)來(lái)說(shuō)是最關(guān)心國(guó)家新聞的人了，所以對(duì)整個(gè)環(huán)境問(wèn)題有一個(gè)總的看法，而不是一味地認(rèn)為事情總會(huì)往好的方向發(fā)展。剩下的3位退休老人都對(duì)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有什么看法，我想，應(yīng)該是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為要對(duì)問(wèn)題有一個(gè)完整的看法才可以有發(fā)言權(quán)，不能隨著自己的想法亂發(fā)言吧。
七、分析結(jié)果
各個(gè)年齡段的人群都已經(jīng)意識(shí)到了目前環(huán)境污染的嚴(yán)重程度，并且也都明確地知道環(huán)保是十分重要，需要人人參與的。而光認(rèn)識(shí)到是不夠的，從調(diào)查中可以看出，雖然每個(gè)人都明白環(huán)保需要人人參與，可是真的在做事時(shí)，調(diào)查的20人中能夠首先想到是否環(huán)保的人連半數(shù)都不到。許多人都因?yàn)楦鞣N各樣的理由，時(shí)常會(huì)忘掉要環(huán)保，可見(jiàn)大家的環(huán)保意識(shí)并不是十分的強(qiáng)烈。而一些和環(huán)境有關(guān)的問(wèn)題，大家都或多或少地知道一點(diǎn)，雖然有些并不是十分了解，但也明白問(wèn)題的
嚴(yán)重性以及它會(huì)帶來(lái)的后果，可見(jiàn)政府對(duì)這方面的宣傳很到位。而有關(guān)一些政府實(shí)行的和環(huán)保有關(guān)的措施，雖然給大家?guī)?lái)了一定的影響，但是大家也都非常支持。不過(guò)對(duì)于環(huán)境的污染程度是否擔(dān)憂，大家都有各自的想法，雖然想法不一樣，但是大家的目的都是一樣的，那就是保護(hù)環(huán)境，減輕環(huán)境的污染程度。
八、我的看法
1、政府對(duì)環(huán)境污染程度的介紹以及對(duì)環(huán)保的宣傳都十分得到位，大家也都知道了環(huán)境污染的嚴(yán)重程度以及保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、一些環(huán)保的事情應(yīng)該從身邊做起，不要老是只想著解決溫室效應(yīng)之類的大問(wèn)題，而忽略了身邊那些輕微的環(huán)境問(wèn)題。畢竟再嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，都是從輕微的開始。
3、老師以及家長(zhǎng)都要灌輸給孩子一個(gè)道理，就是環(huán)保是人人參與的并不是一個(gè)口號(hào)，并不是只要會(huì)說(shuō)就好，并不是只要明白就好，而是要真正地落到實(shí)處，從身邊的小事做起。這樣才能發(fā)揮這句話真正的作用。
4、一些有關(guān)環(huán)境污染的問(wèn)題，并不是只要多加宣傳，讓每個(gè)人都知道就行了。而是要在讓每個(gè)人都知道的前提下，再讓他們明白形成這個(gè)問(wèn)題的原因和這個(gè)問(wèn)題的后果。這樣才能有效地避免一些環(huán)境問(wèn)題，才能讓人們都有一個(gè)環(huán)保的意識(shí)。
5、每個(gè)城市都要多實(shí)行一些有關(guān)環(huán)保的措施，當(dāng)然，盡量要不影響的市民。如果必須要影響到市民的話，那需要在實(shí)行措施前先和所有的市民說(shuō)明一下，讓市民們明白這是為了環(huán)保而實(shí)行的。這樣的話，也就可以避免一些不必要的糾紛。因?yàn)槊恳粋�(gè)人都明白環(huán)保的重要性。
6、一些電視臺(tái)可以多播放一些有關(guān)整個(gè)環(huán)境問(wèn)題的報(bào)道，可以讓人們更加全面地了解到目前的環(huán)境問(wèn)題以及政府采取的環(huán)保措施。這樣有利于讓人們樹立起環(huán)保的信心，擁有環(huán)保的動(dòng)力。
調(diào)查問(wèn)卷：
1、請(qǐng)問(wèn)你認(rèn)為現(xiàn)在的環(huán)境污染程度嚴(yán)重嗎?( )
A.十分嚴(yán)重 B.不是很嚴(yán)重，但是也不可忽視
C.十分輕微，不值一提 D、不是很清楚
2、請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得小區(qū)周圍的環(huán)境有受到污染嗎?( )
A.有受到污染，并且挺嚴(yán)重的 B.有受到污染，不過(guò)并不十分嚴(yán)重
C.沒(méi)有受到污染 D.不是很清楚
3、請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得保護(hù)環(huán)境重要嗎?( )
A.十分重要，需要人人參與 B.挺重要的，不過(guò)不一定要人人參與
C.不是很重要 D.沒(méi)什么看法
4、請(qǐng)問(wèn)你平時(shí)做事有考慮到環(huán)保嗎?( )
A.有，我做任何事都會(huì)先考慮是否環(huán)保
B.偶爾有，不過(guò)我會(huì)經(jīng)常忘記
C.沒(méi)有，我認(rèn)為這并不十分重要 D、不記得了
5、請(qǐng)問(wèn)你知道什么是溫室效應(yīng)嗎?( )
A.知道(用自己的理解解釋一遍) B.聽(tīng)到過(guò)這個(gè)詞，不過(guò)不是很了解
C.不知道
6、請(qǐng)問(wèn)你能舉出1個(gè)杭州市實(shí)行的有關(guān)環(huán)保的措施嗎?( )
A.能(舉出1個(gè)例子)
B.不能，不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)過(guò)杭州市實(shí)行了一些有關(guān)環(huán)保的措施
C.不能，我根本不知道杭州市實(shí)行了一些有關(guān)環(huán)保的措施
7、請(qǐng)問(wèn)你對(duì)你剛剛所舉出的1個(gè)措施報(bào)什么態(tài)度?( )
A.十分贊成
B.贊成，雖然出行不是很方便
C.不贊成，對(duì)市民出行造成了太大的影響 D.無(wú)所謂
8、請(qǐng)問(wèn)你對(duì)目前的環(huán)境污染程度擔(dān)憂嗎?( )
A.不擔(dān)憂，我相信只要大家一起努力就可以了
B.不擔(dān)憂，因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境污染程度并不嚴(yán)重
C.擔(dān)憂，因?yàn)楝F(xiàn)在的污染程度不光嚴(yán)重，而且許多人還不重視環(huán)保
D.沒(méi)什么看法
環(huán)保調(diào)查報(bào)告 篇3
我們周圍環(huán)境與我們的生活有著十分密切的關(guān)系，就像是魚和水那樣，密不可分，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。
油田是一座美麗的城市。油田是美麗的，但是美麗中隱藏著一種“奇特的色彩”。因?yàn)閭�(gè)別市民不注意衛(wèi)生，給美麗的油田添上了不和諧的“污點(diǎn)”。
白色污染，可怕!
紙張的發(fā)明使到人類的發(fā)明迅速地發(fā)展。但是現(xiàn)實(shí)生活中，一張張潔白無(wú)暇的'紙張讓人類的周圍環(huán)境遭到了極大的污染。
浪費(fèi)紙張：在我們班級(jí)里和學(xué)校的垃圾池里，每天都有一大堆的紙張?jiān)诶乩�。黃的、白的、綠的……眼花繚亂。一張張色彩艷麗的作業(yè)紙揉成一團(tuán)。
紙張回收：我在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)有95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一塊�！盎臁�，原來(lái)這就是紙張污染的主要原因!如果人們把垃圾分開來(lái)，分門別類進(jìn)行回收，那白色污染對(duì)自然環(huán)境就會(huì)大大減少，并且我們生活環(huán)境也就大大不同。
一次性紙杯：現(xiàn)代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽視
的問(wèn)題出現(xiàn)了。一次性用品浪費(fèi)資源，又對(duì)環(huán)境造成了污染。比如：在我們的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的�？墒呛人谋討�(yīng)該怎樣選擇呢?市民為了貪圖方便，幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯。人們說(shuō)既方便，又便宜�？烧且�?yàn)橐淮涡约埍漠a(chǎn)生，使到我們周圍的環(huán)境受到了極度的破壞。市民們使用了一次性紙杯，就隨地亂扔，造成了嚴(yán)重的白色污染。
水污染，健康當(dāng)心!
水是生命之源，沒(méi)有水，地球的什么生物都會(huì)無(wú)法生存�！扒辶枇璧暮铀~在游”再也不見(jiàn)了，水受到了嚴(yán)重的污染。也許你會(huì)說(shuō)，不是有桶裝飲用水嗎?但喝桶裝水不是解決水污染的最好辦法，喝桶裝水一樣要用到水資源。而且喝桶裝飲用水對(duì)人們的身體不是很健康。
河流：我曾經(jīng)油田周圍的河流進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)許多河流的水受到了嚴(yán)重的污染。河水混濁，水面上漂浮著許多塑料垃圾，并且時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)一陣難聞的味道。許多人把垃圾仍到河里,這給河流留下了很大的創(chuàng)傷。還有人吃喝拉撒，隨地大小便……任由他們這樣持久的持續(xù)下去，就算是再清澈的河水也會(huì)被他們給糟蹋。如今，大多數(shù)河流都已干涸，而那些尚未干涸的河流也早已不堪重負(fù)。
所以，我們受到大自然的懲罰，我們的飲用水中不是總有許多漂么，這些東西就是為了凈化水源。
在調(diào)查中，我深受啟發(fā)：我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起。
環(huán)保在行動(dòng)
在今年“五?一”黃金周里，我和幾位同學(xué)一起，在小區(qū)里撿垃圾，我們通過(guò)自己的雙手，使得小區(qū)的環(huán)境比以前好了很多。
環(huán)境你我他，環(huán)境靠大家。只要人人都愛(ài)環(huán)保，我們的周圍環(huán)境就更美好!
環(huán)保調(diào)查報(bào)告 篇4
一、調(diào)查人員：張婷婷
二、調(diào)查的時(shí)間和對(duì)象
20xx年11月22日星期六下午，陽(yáng)光明媚，天氣不錯(cuò)。我對(duì)小區(qū)旁的一條小河進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查的過(guò)程中，我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問(wèn)題。
三.調(diào)查的發(fā)現(xiàn)：
在調(diào)查的過(guò)程中，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題我將問(wèn)題分成三方面：
�。ㄒ唬�、水葫蘆瘋狂生長(zhǎng)，把原先原本寬敞的河道擠得水泄不通。同時(shí)，河中的小魚、小蝦原本那平靜的生活被攪得不得安寧，現(xiàn)在魚兒死得死，逃得逃，很難再看到它們的影子了。這水葫蘆嚴(yán)重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是，在小區(qū)范圍內(nèi)，居然沒(méi)有人對(duì)其進(jìn)行專門的清除、整治工作，水葫蘆還在大量地繁殖生長(zhǎng)。我們少先隊(duì)員怎能眼睜睜地看著河流逐漸被水葫蘆吞噬？我們是不是該拿出實(shí)際行動(dòng)呢？
�。ǘ�、隨著東部新城近幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較快，人民生活水平也日益提高。沿河的'一些廠家為了追求經(jīng)濟(jì)利益，貪圖方便，沒(méi)有采取污水治理的有關(guān)措施，直接將工廠里產(chǎn)生的廢水、污垢全部排放在了小河里。日復(fù)一日，年復(fù)一年，河水變得越來(lái)越渾濁，夏天的時(shí)候甚至?xí)l(fā)出陣陣惡臭。本來(lái)供人們洗衣、淘米的小河再也派不上它的用場(chǎng)了。不知不覺(jué)中，它的作用似乎被人們遺忘了。這個(gè)新小區(qū)就這樣被迫害著。
�。ㄈ�、由于人們環(huán)保意識(shí)薄弱，經(jīng)常往河里傾倒垃圾。所以河面上各種生活垃圾隨處可見(jiàn)。在小河上，你可以看見(jiàn)被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體漂浮在水面上，小河成了天然的垃圾收購(gòu)站。原先美麗整潔的河道變得慘不忍睹。人們?cè)谇鍧嵙俗陨淼耐瑫r(shí)，卻把所有的污垢留給了小河，這是多么不道德��！我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在悲哀地哭泣。
四、調(diào)查后的建議：
通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)小組的交流討論，我們想提出以下的幾個(gè)建議：
�。ㄒ唬⒄{(diào)查過(guò)程中，我們看到水葫蘆是環(huán)保中最大的問(wèn)題。我們希望鎮(zhèn)政府有關(guān)部門能對(duì)小河加強(qiáng)管理、清除工作，通過(guò)定期安排清潔工清理雜草，撈起水葫蘆，治理污水，還小區(qū)一個(gè)清澈整潔的環(huán)境。
�。ǘ�、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，但是不能以犧牲大自然的環(huán)境作為代價(jià)。針對(duì)沿河廠家排放污水、廢渣等問(wèn)題，我們認(rèn)為鎮(zhèn)政府應(yīng)該采取有關(guān)措施，制訂一些規(guī)章制度，強(qiáng)制每個(gè)單位一定執(zhí)行，違反應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)處罰。最好是能進(jìn)行“環(huán)保單位”的評(píng)比，評(píng)出環(huán)保工作做得最好的幾個(gè)廠家，既有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)又有精神獎(jiǎng)勵(lì)。環(huán)保做得不好的幾個(gè)廠家，可以在廣播中點(diǎn)名批評(píng)或者在鎮(zhèn)政府宣傳欄中張貼出來(lái)，罰款等方法作為處罰。
�。ㄈ�、有關(guān)部門可以通過(guò)分發(fā)傳單到農(nóng)戶、墻報(bào)宣傳、環(huán)保知識(shí)講座等方法來(lái)增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，教育大家不要再往河中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等。只有這樣，我們才能重新回到原來(lái)的美麗。我們真的希望能在再次看見(jiàn)清請(qǐng)的河水，看見(jiàn)游動(dòng)的小魚，看見(jiàn)柳樹的倒影，看見(jiàn)我們的笑臉。
我們相信，只要大家以身作則，都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小公民，就一定能使小河重新找回清澈，找回美麗。
環(huán)保調(diào)查報(bào)告 篇5
一、調(diào)查目的：
為了創(chuàng)建“綠色校園”，進(jìn)一步提高環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保知識(shí)，共建綠色家園，特此開展這項(xiàng)調(diào)查。
二、調(diào)查對(duì)象：
我校所有的學(xué)生。
三、調(diào)查的方法：
采用隨機(jī)抽樣方法來(lái)調(diào)查我校的學(xué)生，共調(diào)查的人數(shù)為525人。
三、調(diào)查地點(diǎn)和時(shí)間：
在我校的圖書館前、飯?zhí)们啊W(xué)生宿舍等等場(chǎng)地開展調(diào)查活動(dòng)。20xx年6月6號(hào)下午4點(diǎn)半至6點(diǎn)鐘。
為了了解我校大學(xué)生對(duì)環(huán)保意識(shí)的深淺，從而提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
在這次調(diào)查中，我們調(diào)查小組研究發(fā)現(xiàn)我校存在一些問(wèn)題。主要是我們校的學(xué)生知道一些環(huán)保知識(shí)，但他們沒(méi)有做自己該做的事。比如過(guò)度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導(dǎo)致我校學(xué)生過(guò)度使用塑料袋打包主要原因是我們校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)還是不夠深。其我校還沒(méi)有開展過(guò)環(huán)保知識(shí)的講座 、課程。從調(diào)查中，他們的環(huán)保知識(shí)主要來(lái)源，有38％的學(xué)生來(lái)源電視、廣播、電影 ；有 28％來(lái)源于報(bào)刊雜志、不到8％的學(xué)生說(shuō)來(lái)源于學(xué)校課程。在調(diào)查我們學(xué)校存在哪些環(huán)境問(wèn)題中，有68％學(xué)生都知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過(guò)度，其次浪費(fèi)水電資源、破壞花草樹木，各占16％。這些問(wèn)題都是我們學(xué)校的重大的環(huán)境問(wèn)題。在浪費(fèi)水電資源和破壞花草樹木的問(wèn)題上，各有16％學(xué)生說(shuō)在環(huán)境問(wèn)題上也是很嚴(yán)重的。隨著，我們國(guó)家的能源不斷地減小和樹木的亂砍伐，造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分學(xué)生還在浪費(fèi)水電資源和破壞花草樹木。從我們每月水電費(fèi)超資上就可以看出我們校學(xué)生還在浪費(fèi)水電資源。用塑料袋打包是我們校很嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。我們使有過(guò)度，制造很多塑料垃圾，這些垃圾都對(duì)我們健康有害。塑料袋是很難分解的，對(duì)我們的環(huán)境造成破壞。我們要意識(shí)到塑料袋打包對(duì)自身的健康有害。有些壞物質(zhì)會(huì)隨著你吃飯時(shí)帶進(jìn)胃里，造成中毒或疾病的出現(xiàn)。我們學(xué)校的環(huán)境還算好，但如果我們不注意環(huán)保、衛(wèi)生，到處制造垃圾，那我們校的環(huán)境就越來(lái)越差了！我們就沒(méi)有一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境了！所以，我們要從三個(gè)做起：一從自己身邊做起，二一點(diǎn)滴小事做起，三、從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。
我校存在的環(huán)境問(wèn)題都是我們養(yǎng)成壞習(xí)慣造成的了。比如我們校學(xué)生打包、水電浪費(fèi)的習(xí)慣。如果還是這樣下去，我們就成了環(huán)境破壞者，造成我國(guó)不能持續(xù)發(fā)展了。在調(diào)查中，有70％的學(xué)生都認(rèn)同可以使有一次筷子、塑料袋打包，但減小使用。為了解決我們校的環(huán)境問(wèn)題，不光是學(xué)校的事，還要我們學(xué)校每個(gè)人的事。
希望，大家的環(huán)保意識(shí)有所增強(qiáng)，有所行動(dòng)，來(lái)保護(hù)我們的校園;還有我們校多開展一些環(huán)保事業(yè)的活動(dòng)，來(lái)喚醒他們的環(huán)保意識(shí)。在今后我院會(huì)努力宣傳環(huán)保，搞好環(huán)保工作。
環(huán)保調(diào)查報(bào)告 篇6
一、我國(guó)城市環(huán)境的污染現(xiàn)狀概述
回顧當(dāng)今世界各國(guó)發(fā)展的歷史，無(wú)一不是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)破壞了環(huán)境。我國(guó)改革開放以后，經(jīng)濟(jì)得到飛速發(fā)展，特別是伴隨著工業(yè)化的推進(jìn)，科技和經(jīng)濟(jì)得到很大發(fā)展，城市文明也得到逐步發(fā)展和完善。但是與此同時(shí)，城市環(huán)境問(wèn)題也日益惡化，大氣污染、水污染、垃圾污染、噪音污染等等，城市環(huán)境到了不得不處理的地步。
二、臨安目前城市環(huán)境現(xiàn)狀
臨安市位于浙江省西北部，是杭州市下轄的陸地面積最大的縣級(jí)市。地處浙江省西北部天目山區(qū)，東鄰杭州市余杭區(qū)，南連富陽(yáng)市和桐廬縣、淳安縣，西接安徽省歙縣，北界安吉縣及安徽省績(jī)溪縣、寧國(guó)市。處在杭州至黃山的黃金旅游線上，杭徽高速公路貫穿全境，交通便捷。轄x個(gè)街道xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)xxx個(gè)行政村，人口xx萬(wàn)。市區(qū)建成區(qū)面積xx平方公里，人口xx萬(wàn)。臨安是首批全國(guó)生態(tài)建設(shè)示范市，擁有“國(guó)家級(jí)生態(tài)市”，“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”、“中國(guó)竹子之鄉(xiāng)”、“中國(guó)山核桃之鄉(xiāng)”、“中國(guó)書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)”、“中國(guó)山核桃之都”、“全國(guó)綠化造林先進(jìn)縣”“杭州后花園”，“綠色硅谷”“生態(tài).科技市”等稱號(hào)，兩次躋身“全國(guó)農(nóng)村綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)縣(市)”行列，xxxx年被列為浙江省十七經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣(市)之一。
據(jù)《xxxx年臨安市城市環(huán)境公報(bào)》，xxxx年臨安市生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)工作呈現(xiàn)優(yōu)良發(fā)展態(tài)勢(shì)，各項(xiàng)重點(diǎn)工作完成情況良好，全市環(huán)境質(zhì)量在經(jīng)濟(jì)建設(shè)穩(wěn)步較快發(fā)展的同時(shí)保持穩(wěn)定。但在這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)，隨著各種車輛、人口的劇增，工業(yè)的發(fā)展，臨安市的環(huán)境也出現(xiàn)了很多問(wèn)題。
其中：
x、地表水環(huán)境質(zhì)量穩(wěn)定
xxxx年，據(jù)市環(huán)境監(jiān)測(cè)站對(duì)錢塘江、苕溪流域兩大水系和湖庫(kù)的xx個(gè)斷面水質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，xx.x%的斷面水質(zhì)達(dá)到或優(yōu)于地表水環(huán)境質(zhì)量Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)，全市水質(zhì)達(dá)標(biāo)率xx.x%。與余杭交界汪家埠斷面水質(zhì)為Ⅲ類，徑山斷面水質(zhì)為Ⅲ類，與桐廬交界印渚斷面水質(zhì)為Ⅱ類，與富陽(yáng)交界青何斷面水質(zhì)為Ⅱ類，交界斷面水質(zhì)達(dá)標(biāo)率xxx%。青山水庫(kù)為Ⅳ類水質(zhì)，呈輕度富營(yíng)養(yǎng)化。全市各飲用水源地水質(zhì)達(dá)到或優(yōu)于Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)，符合國(guó)家對(duì)城市飲用水源地水質(zhì)考核要求，飲用水源地水質(zhì)達(dá)標(biāo)率xxx%。
x、大氣環(huán)境質(zhì)量總體評(píng)價(jià)為清潔水平
據(jù)臨安市區(qū)兩個(gè)空氣自動(dòng)監(jiān)測(cè)站點(diǎn)監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示，市區(qū)空氣首要污染物為可吸入顆粒物。二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物年日均值分別為x.xxx毫克/立方米、x.xxx毫克/立方米、x.xxx毫克/立方米，達(dá)到國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。但是工業(yè)廢氣的排放和酸雨對(duì)城市環(huán)境影響較大，以xxxx年x月xx日的臨安空氣質(zhì)量為例，如下圖：
由圖可見(jiàn)，xx日xx時(shí)到xx日xx時(shí)空氣質(zhì)量良好。一般來(lái)說(shuō)，全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)達(dá)到xxx天。
x、聲環(huán)境質(zhì)量狀況一般
城區(qū)聲環(huán)境質(zhì)量一般。市區(qū)區(qū)域環(huán)境噪聲加權(quán)平均值xx.x分貝，生活噪聲和交通噪聲是區(qū)域環(huán)境噪聲主要來(lái)源。市區(qū)道路交通噪聲等效聲級(jí)xx.x分貝，道路交通噪聲路段達(dá)標(biāo)率xx.x%，平均車流量xxx輛/小時(shí)。這些數(shù)據(jù)都說(shuō)明臨安市存在噪聲污染，聲音質(zhì)量一般。
究其原因，一是城市道路交通噪聲超標(biāo)，其中高速道路，軌道交通等引發(fā)的交通噪聲影響更為大;二是建筑工地噪聲擾民不斷，矛盾相對(duì)突出;三是社會(huì)生活噪聲影響面廣，由第三產(chǎn)業(yè)的餐飲、菜場(chǎng)，商店，文化娛樂(lè)場(chǎng)所產(chǎn)生的噪聲擾民目前呈上升趨勢(shì)，主要噪聲源是油煙風(fēng)機(jī)，空調(diào)機(jī)組，娛樂(lè)業(yè)及程式展覽的喇叭音響。隨著商業(yè)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，汽車空調(diào)的使用量一定會(huì)不斷上升，商業(yè)建筑也會(huì)越來(lái)越多，由此可見(jiàn)今后這種情況可能會(huì)仍然上升。
x、固體廢棄物數(shù)量大
我國(guó)是個(gè)人口眾多的國(guó)家，垃圾問(wèn)題已經(jīng)成為不容忽視的問(wèn)題，我們通過(guò)了相關(guān)的調(diào)查，中國(guó)全國(guó)工業(yè)固體廢物年產(chǎn)生量達(dá)x.x億噸，綜合利用率約xx%。全國(guó)城市生活垃圾年產(chǎn)生量為x.x億噸，達(dá)到無(wú)害化處理要求的不到xx%。塑料包裝物和農(nóng)膜導(dǎo)致的白色污染已蔓延全國(guó)各地。據(jù)可靠資料顯示，xxxx年臨安市工業(yè)固體廢棄物產(chǎn)生量xx.xxxx萬(wàn)噸，綜合利用量xx.xxxx萬(wàn)噸，安全處置量x.xxxx萬(wàn)噸，全年市區(qū)生活垃圾產(chǎn)生量xx.xxx萬(wàn)噸，數(shù)量巨大，通過(guò)衛(wèi)生填埋的方式處置。
x、臨安部分山核桃產(chǎn)區(qū)環(huán)保問(wèn)題
臨安是浙江省著名的山核桃產(chǎn)區(qū)，山核桃給臨安市的村民帶來(lái)了大量經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，也引起了尤為嚴(yán)重的環(huán)境水質(zhì)污染。
昌北島石鎮(zhèn)是臨安山核桃的主產(chǎn)區(qū)之一，xxxx年山核桃產(chǎn)量約xxxx萬(wàn)公斤，其中蒲殼占了約xxxx萬(wàn)公斤。這么多的蒲殼大量堆積，自然帶來(lái)環(huán)境污染問(wèn)題。黃川溪是島石鎮(zhèn)的主要河流之一，河水一直流向大峽谷鎮(zhèn)、龍崗、昌化。居民們不斷地將褐色蒲殼傾倒在河水里，清水漸漸變成了紅色，河里還漂浮著一些黑色小顆粒，可以看出是蒲殼的碎粒。曾有記者提取河水拿去臨安市環(huán)保局檢驗(yàn)，PH值是x.xx，一般河水是x.x至x.x，黃川溪的水屬于偏堿。COD(化學(xué)需氧量)是xx，而一般可飲用水是≤xx�；瘜W(xué)需氧量越大，說(shuō)明水體受有機(jī)物的污染越嚴(yán)重。色度是xx倍，一般河水是沒(méi)有顏色的。根據(jù)檢測(cè)結(jié)果，黃川溪的水不適合飲用及一般生物生存。
三、臨安市環(huán)境污染的原因分析 從某種意義上說(shuō)， 環(huán)境問(wèn)題是人類社會(huì)不均衡發(fā)展的問(wèn)題， 也就是說(shuō)人們過(guò)度地從環(huán)境中索取導(dǎo)致的人類生態(tài)環(huán)境不平衡的問(wèn)題。它是人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中不可避免的現(xiàn)象，是人類和環(huán)境和諧共存的必經(jīng)階段。而直接導(dǎo)致臨安市環(huán)境問(wèn)題的原因基本如下：
(一)環(huán)境資源的公共性和人們活動(dòng)的盲目性
眾所周知，大氣、土壤、水等環(huán)境資源等都是公共物品，它們的這種公共性直接導(dǎo)致了缺乏有效保護(hù)。另外，由于市民的活動(dòng)很多時(shí)候是盲目的，經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽非笠粫r(shí)利益的最大化而損害周邊的環(huán)境，以犧牲他人及子孫的利益為代價(jià)來(lái)?yè)Q取自己一時(shí)的利益最大化。此外就是環(huán)境本身的自凈能力是有限的，人們的這種隨心所欲的濫用資源最終迫使環(huán)境資源不能自我恢復(fù)，由此就出現(xiàn)了環(huán)境危機(jī)。
(二)政府監(jiān)管不力，城市管理層次低
首先，由于政府績(jī)效衡量的不合理性，出現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子只重眼前的`局部經(jīng)濟(jì)利益，集中精力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而在這個(gè)過(guò)程中卻忽視了環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。政府在招引企業(yè)投資時(shí)，甚至把高能耗、高污染的項(xiàng)目盲目地搬進(jìn)來(lái)，再加之有些項(xiàng)目審批時(shí)“走捷徑”，不按環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審批核查，最終出現(xiàn)了以環(huán)境惡化為代價(jià)的片面的“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”。其次，臨安市城市管理層次較低，部門分割嚴(yán)重，使得有令難行、有令不行現(xiàn)象普遍存在。與此同時(shí)，環(huán)境主管部門卻不能有效地對(duì)轄區(qū)內(nèi)的事物進(jìn)行有效的監(jiān)督管理，致使許多污染項(xiàng)目雖經(jīng)過(guò)規(guī)劃、發(fā)改、工商等部門的審批，但本質(zhì)仍然不變，并不能有效地從源頭控制污染。再次，當(dāng)前環(huán)境污染的成本比較低，致使很多企業(yè)敢于冒險(xiǎn)，只注重自己的經(jīng)濟(jì)利益，而置民眾的生命財(cái)產(chǎn)于不顧。
(三)缺乏系統(tǒng)的環(huán)境保護(hù)體系
首先，法律制度層面的對(duì)環(huán)境保護(hù)的規(guī)定不夠完善，我國(guó)的許多環(huán)境法律、法規(guī)規(guī)定了政府在環(huán)境保護(hù)方面的義務(wù)，但多缺乏相應(yīng)的處罰規(guī)則，致使很多人和企業(yè)甚至本地政府本身都去“鉆空子”。其次，環(huán)境保護(hù)技術(shù)層面仍然不夠完善，污染排放標(biāo)準(zhǔn)、排放總量以及污染物排放的計(jì)劃和落實(shí)問(wèn)題等都沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)劃。還有就是臨安市缺乏動(dòng)態(tài)的環(huán)境測(cè)量規(guī)劃及管理，針對(duì)性地對(duì)本市出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行有效治理。
(四)臨安市環(huán)境污染的其它原因
我國(guó)本身出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)快與環(huán)境保護(hù)滯后之間的矛盾、污染物處理技術(shù)設(shè)備較落后問(wèn)題以及消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理問(wèn)題等，這些都是造成城市環(huán)境惡劣的重要原因。以及臨安市山核桃?guī)?lái)的環(huán)境水質(zhì)污染，是由于居民過(guò)于注重經(jīng)濟(jì)利益，缺乏環(huán)境保護(hù)的意識(shí)所造成的。
四、針對(duì)城市環(huán)境的治理措施
xxxx年中央人口環(huán)境座談會(huì)提出了環(huán)境與發(fā)展綜合決策、增加環(huán)境保護(hù)投入、統(tǒng)一監(jiān)管與齊抓共管、公眾參與等“四項(xiàng)制度”，這為環(huán)境保護(hù)提供了方向和路線。
(一)培育居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，建立環(huán)境保護(hù)公眾參與機(jī)制
首先，加大環(huán)境保護(hù)的宣傳力度，普及環(huán)境污染環(huán)境破壞相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，逐步提高民眾環(huán)境保護(hù)意識(shí)及法制環(huán)保意識(shí)，為民眾參與環(huán)保做充分準(zhǔn)備。例如可以讓社區(qū)定時(shí)開辦環(huán)境保護(hù)講座、發(fā)放宣傳單、設(shè)置公告欄等來(lái)提高群眾的環(huán)保意識(shí)。
其次，實(shí)行環(huán)境監(jiān)測(cè)信息公開化，尤其是環(huán)境質(zhì)量信息(例如空氣、噪聲污染指數(shù)信息)、環(huán)境管理過(guò)程信息以及相關(guān)污染企業(yè)的行為信息等，讓民眾看得見(jiàn)環(huán)境保護(hù)執(zhí)法部門和污染企業(yè)的環(huán)保行為，并根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)作出評(píng)價(jià)。
再次，拓寬民眾參與環(huán)境保護(hù)的途徑，使民眾能夠更加有效方便地監(jiān)督舉報(bào)，同時(shí)還要完善環(huán)境污染事件的處理和賠償?shù)认嚓P(guān)措施，充分照顧市民的利益，既要強(qiáng)化政府的環(huán)境保護(hù)力度，更要調(diào)動(dòng)民眾參與環(huán)保的積極性。除此之外還要充分發(fā)揮基層組織作用，廣泛開展群眾性質(zhì)的互查活動(dòng)。
(二)加大政府的監(jiān)管力度，多方位的控制環(huán)境污染
企業(yè)是以盈利最大化為目的的，這就決定企業(yè)本身是不會(huì)較為徹底的治污的。還有就是民眾的環(huán)保意識(shí)也不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)能夠得到很大提升的，在這種情況下，環(huán)保工作的進(jìn)行就不得不靠政府來(lái)干預(yù)。一般來(lái)說(shuō)政府的干預(yù)手段包括政治干預(yù)、經(jīng)濟(jì)干預(yù)、法律干預(yù)等，具體可采取以下措施：
x、政治干預(yù)
通過(guò)政府的管制來(lái)限制企業(yè)排污，其中最為硬性的政府管制行為就是通過(guò)頒布相關(guān)法律法規(guī)，確定某種污染行為確實(shí)違法，并依法追究其責(zé)任。不過(guò)法律過(guò)于硬性，不能靈活機(jī)動(dòng)地處理其他事務(wù)，不能經(jīng)濟(jì)與環(huán)保兼顧，所以它一般情況下只能作為硬性標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)行。另外較為靈活的管制方法就是通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段來(lái)進(jìn)行管制，主要措施就是設(shè)定變通性的標(biāo)準(zhǔn)，誰(shuí)排污誰(shuí)付費(fèi)，對(duì)超標(biāo)排污的企業(yè)加重收費(fèi)，以使排污企業(yè)通過(guò)自我衡量，有效地采取措施減少排污。
x、經(jīng)濟(jì)干預(yù)
經(jīng)濟(jì)干預(yù)具體就是通過(guò)財(cái)政政策、稅收政策來(lái)引導(dǎo)企業(yè)向環(huán)保經(jīng)濟(jì)的方向發(fā)展。一是稅收政策，通過(guò)稅收的調(diào)整來(lái)引導(dǎo)企業(yè)減少排污，具體就是對(duì)排污嚴(yán)重的企業(yè)收取重稅，對(duì)污染較少的企業(yè)可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿舛�。二是�?cái)政政策，通過(guò)信貸杠桿、政府專項(xiàng)資金的提供等來(lái)有效地調(diào)動(dòng)企業(yè)積極性，迫使其盡可能采取措施減少排污。
x、法律干預(yù)
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)而又具體的事業(yè)，這就要求我們既要有全局觀念，從整體的角度出發(fā)去看到環(huán)境的變化，又要有局部思想，做好環(huán)境保護(hù)的每一塊細(xì)節(jié)部分，而與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的法律制度建設(shè)更應(yīng)如此。首先，我們要制定環(huán)境保護(hù)的污染標(biāo)準(zhǔn)以及政府環(huán)境行為標(biāo)準(zhǔn)，使污染企業(yè)和環(huán)保行政部門能夠有基本的行為標(biāo)準(zhǔn)和明確的責(zé)任義務(wù)。其次，我們應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)過(guò)程中的法律空缺，切實(shí)使環(huán)保相關(guān)的法律制度具有較高的可操作性。除此之外，我們要進(jìn)一步明確環(huán)境侵權(quán)的民事責(zé)任，制定相應(yīng)法規(guī)，明確具體行政處罰的種類、幅度范圍甚至具體的處罰金額，使對(duì)環(huán)境污染行為的處罰切實(shí)可行。
x、除此之外，對(duì)于那些污染極為嚴(yán)重、產(chǎn)業(yè)社會(huì)效益不是很高的行業(yè)，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)調(diào)整，實(shí)行停、關(guān)、并、轉(zhuǎn)，大力提倡少污染、清潔的產(chǎn)業(yè)，如發(fā)展農(nóng)業(yè)及工業(yè)產(chǎn)業(yè)中的生態(tài)產(chǎn)業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，要對(duì)整個(gè)城市的發(fā)展進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、嚴(yán)格控制，將城市的發(fā)展擴(kuò)大過(guò)程列入到可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略之中，實(shí)現(xiàn)城市化過(guò)程的可持續(xù)化。 (三)建立完善的環(huán)境保護(hù)體系，營(yíng)造良好的城市生態(tài)環(huán)境
城市環(huán)境的保護(hù)和建設(shè)不是一朝一夕就可以完成的，它需要系統(tǒng)的環(huán)境保護(hù)體系和生態(tài)建設(shè)體系。城市生態(tài)環(huán)境保護(hù)體系的建設(shè)除了各個(gè)系統(tǒng)的努力外，最重要的就是污染排放總量的控制，具體來(lái)說(shuō)就是可以把城市的污染排放總量指標(biāo)作為各級(jí)政府衡量績(jī)效的重要標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而形成各級(jí)政府環(huán)保目標(biāo)責(zé)任狀，使其自覺(jué)對(duì)本轄區(qū)的環(huán)境總狀況負(fù)責(zé)。這樣通過(guò)排放目標(biāo)的細(xì)化，各級(jí)政府就可以靈活動(dòng)態(tài)地對(duì)本轄區(qū)內(nèi)部的污染企業(yè)進(jìn)行監(jiān)控。
另外，在對(duì)污染企業(yè)進(jìn)行控制治理的同時(shí)，我們還要搞好城市生態(tài)體系的建設(shè)。完整的城市生態(tài)體系是一項(xiàng)復(fù)雜、多學(xué)科的系統(tǒng)工程，所以在建設(shè)城市生態(tài)環(huán)境時(shí)要考慮多種影響因素，要針對(duì)臨安市特殊的氣候和地形等自然狀況進(jìn)行具體的系統(tǒng)規(guī)劃。同時(shí)，城市環(huán)境規(guī)劃建設(shè)要得到政府支持，做到科學(xué)規(guī)劃、規(guī)范實(shí)施。努力通過(guò)有效的全民參與，建設(shè)出一個(gè)藍(lán)天碧草、美麗祥合的生活家園!
環(huán)保調(diào)查報(bào)告 篇7
人與大自然的戰(zhàn)爭(zhēng)在很久以前就開始悄無(wú)聲息的蔓延著，人卻占據(jù)了主導(dǎo)地位，而大自然卻失去了他所應(yīng)有的生存權(quán)利。在經(jīng)濟(jì)與利益面前，人則是顯得那樣的渺小、幼稚，對(duì)周圍一切的事物置若罔聞，可悲又可恨。
前不久，一股強(qiáng)冷空氣突襲，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)奇怪的雪。雪本是圣潔的象征，但是渾濁的天空上，下了一場(chǎng)渾濁的雪。真是雪到之處，留下的盡是污點(diǎn)。學(xué)失去了他原本的潔白，這難道不是我們?nèi)祟惖淖镞^(guò)嗎這引起了我對(duì)社區(qū)環(huán)境調(diào)查的興趣，從小家看大家，讓我們?nèi)巳硕汲蔀榄h(huán)境的監(jiān)護(hù)人。
�、骞I(yè)的發(fā)展難道就要以犧牲環(huán)境為代價(jià)嗎？
社區(qū)的附近是一家紡織廠，每一天生產(chǎn)的產(chǎn)品給廠家?guī)?lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益，可走進(jìn)附近的一條河流，卻沒(méi)有與哪有人的經(jīng)濟(jì)效益成正比，那條河流是工廠排污的地方，污水雖經(jīng)過(guò)處理，但那河水依然是青黑色，更不可能有魚兒、蝦兒的存在，時(shí)不時(shí)的還有刺鼻的氣味散出，可想而知污水處理根本沒(méi)有達(dá)標(biāo)。被污染的河水，不能再次被利用，造成的損失，也是我們難以估測(cè)的。
�、鏁r(shí)代科技的發(fā)展難道就要以破壞環(huán)境危機(jī)出嗎？
走進(jìn)社區(qū)前面，是一條繁華的街道，來(lái)往的車輛數(shù)不勝數(shù)，只見(jiàn)街道兩旁的楊樹上蒙上一層層塵土，空氣中彌漫著汽油的味道，空氣的污濁是我們用肉眼能夠直接看到的。汽車排放的尾氣，直接影響到此地區(qū)的空氣質(zhì)量，嚴(yán)重影響了人們的居住環(huán)境。汽車等交通工具確實(shí)給我們的生活帶來(lái)了諸多的便利，但卻為空氣的質(zhì)量買下了深深地隱患。
�、鐐�(gè)人的利益難道就要建立在破壞環(huán)境之上嗎？
為響應(yīng)“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的號(hào)召，村中清除了“三大堆”，但是清理的病沒(méi)有我想象的那樣徹底，在社區(qū)附近的`地方，依然能見(jiàn)到人們隨意丟棄的廢紙屑、塑料袋等，垃圾池、垃圾箱的附近一片狼藉。
還有序地方需要我們用心去觀察，但針對(duì)以上出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題，我們務(wù)必采取相應(yīng)的措施：
1、相關(guān)部門務(wù)必加大監(jiān)管力度，對(duì)高排污量或污水處理未達(dá)標(biāo)的現(xiàn)象加以嚴(yán)厲的打擊。各廠家做到經(jīng)濟(jì)利益與環(huán)境利益相結(jié)合，做到二者的有力統(tǒng)一。
2、要加強(qiáng)空氣質(zhì)量的檢測(cè)，科技發(fā)展的成果，確實(shí)給我們生活帶來(lái)了便利，大我們務(wù)必培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。加大宣傳力度“每人少開一天車，沒(méi)人多走一步路，共同擁有清新空氣”。針對(duì)路面上的那層厚厚的塵土，我認(rèn)為最好的辦法是增加灑水車經(jīng)過(guò)的次數(shù)。
3、人們?nèi)粘Ｖ械纳罾�，要從處理得�?dāng)，能夠循環(huán)利用的則要集中收購(gòu)，不能循環(huán)利用的也要集中處理�！氨Ｗo(hù)環(huán)境人人有責(zé)”這句簡(jiǎn)單的話要滲入到實(shí)際行動(dòng)中。社區(qū)的工作人員也要做好本職工作。讓大家一齊為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
呼吁與倡導(dǎo)，是我們的一種手段，在這種意識(shí)領(lǐng)域下，唯獨(dú)用實(shí)踐才能行之有效。地球浩瀚宇宙中的一顆璀璨的夜明珠，我們要繼續(xù)掩住他的黯然，讓他永無(wú)止境的照亮宇宙。這天攜手托起明天的朝陽(yáng)，明天迎來(lái)完美的期望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從此刻做起，從點(diǎn)滴做起，共同創(chuàng)造完美家園！
環(huán)保調(diào)查報(bào)告 篇8
近年來(lái)，隨著汨羅地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題也日漸嚴(yán)重，防治環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重大課題，也是每個(gè)汨羅公民的應(yīng)盡義務(wù)。
在環(huán)境科學(xué)中，一般認(rèn)為環(huán)境是指圍繞人群的空間及其中可以直接影響人類生活和發(fā)展的各種自然因素的總稱。在人類幾百萬(wàn)年的歷史進(jìn)程中，環(huán)境對(duì)開創(chuàng)人類文明和進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用。大氣、水源、土地、草原都是讓人類得以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)；而森林、礦藏等資源又為人類的不斷發(fā)展提供物質(zhì),創(chuàng)造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí)，也對(duì)自己的當(dāng)下生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列的不良影響，危害了自身甚至是整個(gè)社會(huì)環(huán)境安全。
針對(duì)汨羅現(xiàn)實(shí)的環(huán)境問(wèn)題，我做了一份調(diào)研問(wèn)卷，在部分街道人口密集區(qū)隨機(jī)邀請(qǐng)200位居民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。以下摘取幾個(gè)主要問(wèn)題簡(jiǎn)單展示：
一、請(qǐng)問(wèn)您注意保護(hù)環(huán)境嗎?
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表可知回答會(huì)的有80人，占40%；回答不會(huì)的有30人，占15%；回答有時(shí)會(huì)有時(shí)不會(huì)的有90人，占45%。由此可以得知，當(dāng)下汨羅的社會(huì)環(huán)境人文程度還有待提高。
二、你會(huì)主動(dòng)義務(wù)幫助保護(hù)環(huán)境嗎（如清除“牛皮癬”、回收廢電池、清除白色污染等）?
回答會(huì)的只有20人，都是老人，占10%；回答老師布置了就去，不布置就不去的有50人，占25%，都是小學(xué)生；還有回答不會(huì)去的有130人，占65%。由此可見(jiàn)，大家都是把這些工作當(dāng)作別人的事情，不太關(guān)心。
三、平時(shí)，看報(bào)紙、新聞會(huì)不會(huì)對(duì)環(huán)境方面的新聞引起重視?
大多數(shù)回答不會(huì)，只關(guān)注一些娛樂(lè)或別的方面的新聞，占55%.；回答會(huì)的只有10位，占5%；回答有時(shí)候會(huì)看一看，但是不太會(huì)引起重視，只覺(jué)得這個(gè)事情與我們無(wú)關(guān)的有80人，占40%。由此可知，人們對(duì)于環(huán)境問(wèn)題仍然是無(wú)動(dòng)于衷，不太會(huì)去關(guān)心。
縱觀世界，地球上共同存在的環(huán)境問(wèn)題有：
一、臭氧層被破壞
臭氧層占平流層總量的十萬(wàn)分之一，雖然含量極低，卻能吸收紫外線的功能，但是由于人類破壞，臭氧層迅速耗減,被極度破壞。如南極的臭氧層空洞，1994年，南極上空的臭氧層被破壞的面積達(dá)2400萬(wàn)平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的，可是在上個(gè)世紀(jì)就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%—15%，西伯利亞上空甚至減少了35%，因此科學(xué)家警告，地球上空臭氧層被破壞的程度遠(yuǎn)比一般人想象的要嚴(yán)重得多。
二、淡水資源危機(jī)
地球地面雖然2/3為水覆蓋，但是97%為無(wú)法飲用的海水，只有不到3%為淡水，但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中，25%為工業(yè)用水，70%為農(nóng)業(yè)用水，只有5%可供飲用和其他生活用途。目前世界上100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水，其中28個(gè)國(guó)家被列為嚴(yán)重缺水的國(guó)家和地區(qū)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)北方缺水區(qū)總面積達(dá)58萬(wàn)平方公里，我國(guó)500多個(gè)城市中有300多座城市缺水，每年缺水量達(dá)58億立方米。由于人類的破壞使得地球水資源極其有限，不少大河如美國(guó)的科羅拉多河、中國(guó)的黃河都已雄風(fēng)不再，昔日“奔流到海不復(fù)回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。
三、土地荒漠化
當(dāng)前世界荒漠化現(xiàn)象仍在加劇，全球現(xiàn)有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中有1.35億人在短期內(nèi)有失去土地的危險(xiǎn)。截至1996年，全球荒漠化的土地已達(dá)到3600萬(wàn)平方公里，占到整個(gè)地球陸地面積的1/4，相當(dāng)于俄羅斯、加拿大、中國(guó)和美國(guó)國(guó)土面積的總和，全球受荒漠化影響的國(guó)家有100多個(gè)，荒漠化以每年5—7萬(wàn)平方公里的'速度擴(kuò)大，相當(dāng)于愛(ài)爾蘭的面積。對(duì)于受荒漠化威脅的人們來(lái)說(shuō)，荒漠化意味著他們將失去最基本的生存基礎(chǔ)——有生產(chǎn)能力的土地的消失。
以上這些都是世界性質(zhì)的，那對(duì)于我們當(dāng)下的生存環(huán)境，又存在著哪些值得我們思考和解決的問(wèn)題呢？主要還是大氣污染、再生資源處理、河道污染、過(guò)度開發(fā)開采等亟待解決的周邊環(huán)境問(wèn)題。
今年年初，生態(tài)汨羅建設(shè)工作調(diào)度會(huì)暨生態(tài)汨羅建設(shè)委員會(huì)第一次成員會(huì)召開,就新市團(tuán)山再生資源市場(chǎng)，308省道、107國(guó)道、京廣高鐵沿線環(huán)境衛(wèi)生，汨羅江排污、生禽養(yǎng)殖、川山麻石開采等環(huán)境等問(wèn)題進(jìn)行專題調(diào)度。
如何建設(shè)更高品質(zhì)的生態(tài)文化活力汨羅？破解生態(tài)難題？
要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，不能只是簡(jiǎn)單的村里收集后就地掩埋，不僅僅是清理陳年垃圾。為了解決這個(gè)問(wèn)題，需要鎮(zhèn)、村、兩級(jí)及每家每戶的生活垃圾基本做到“戶分類減量、就地消納”，建三格化垃圾池對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理，除可回收垃圾、再生資源外，確保垃圾基本不出村。要通過(guò)村規(guī)民約、村村響、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)講評(píng)、媒體監(jiān)督等手段，大力推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治。
對(duì)于107國(guó)道、308省道、高鐵等主干線沿線要集中攻堅(jiān)，拆掉沿線垃圾圍子，關(guān)閉沿線廢品回收作坊。對(duì)團(tuán)山再生資源交易市場(chǎng)進(jìn)行摸底調(diào)查，規(guī)范門店經(jīng)營(yíng)，為后續(xù)轉(zhuǎn)型提供決策參考。成立專門班子，安排專門力量，強(qiáng)力推動(dòng)“兩項(xiàng)整治”，禁止對(duì)塑料進(jìn)行拆解、顆粒加工，禁止收購(gòu)醫(yī)療廢棄物、電子廢棄物。
要明晰責(zé)任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為責(zé)任主體，要統(tǒng)一思想，將環(huán)保政策宣傳工作做到位，成立專門班子進(jìn)駐市場(chǎng)進(jìn)行整治。市級(jí)層面要成立專門的整治工作辦公室，抽調(diào)人員集中辦公。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)要根據(jù)環(huán)保局的統(tǒng)一規(guī)劃，將禁養(yǎng)區(qū)和限養(yǎng)區(qū)劃分開來(lái)，開展專項(xiàng)聯(lián)合行動(dòng)，對(duì)未達(dá)環(huán)保要求的養(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行堅(jiān)決關(guān)停取締。
汨羅江濕地公園內(nèi)多處砂石堆放場(chǎng)要平整清場(chǎng)，對(duì)汨羅江河道整治進(jìn)行攻堅(jiān)，對(duì)沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)丟棄病死動(dòng)物、在河道兩側(cè)堆藏填埋垃圾的行為，明令禁止，并監(jiān)督至個(gè)人行為。
在生活中，人類要面臨的危機(jī)有很多。如果人們還肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境，那么人類最終將走向滅亡，地球也將會(huì)成為宇宙中一個(gè)遙遠(yuǎn)的歷史。
污染物對(duì)環(huán)境來(lái)說(shuō)有很大的危害，例如動(dòng)物的尸體會(huì)影響環(huán)境的衛(wèi)生，而且還會(huì)滋生細(xì)菌。公廁排出的糞便不僅對(duì)水有污染，并且還影響市容。排洪渠道是疏通下大雨積聚的水，如果排洪渠道堵塞的話，那水就會(huì)越積越多，甚至?xí)霈F(xiàn)城區(qū)內(nèi)澇。
污染物對(duì)環(huán)境和生物造成的近期危害有：使空氣變得臭氣熏天，而且使排洪水進(jìn)一步的污染；遠(yuǎn)期危害有：使人體的免疫力不斷下降，對(duì)人的肺部有很大的影響。
結(jié)論：綜上，環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，積極防治環(huán)境污染需要每一位汨羅市民從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性筷子；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無(wú)旁貸，這也是每一位汨羅市民的應(yīng)盡職責(zé)。
一個(gè)人的力量是渺小的，防止汨羅市的環(huán)境污染，積極改善和治理需要所有汨羅市民的積極響應(yīng)和配合，應(yīng)當(dāng)共同實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)調(diào)整、轉(zhuǎn)移，上下齊心，協(xié)同推進(jìn)，共同為生態(tài)汨羅的建設(shè)而奮斗。
環(huán)保調(diào)查報(bào)告 篇9
一、實(shí)施調(diào)查背景。
現(xiàn)在，隨著科技發(fā)展，家家戶戶都開上了車，住上了樓房，可是環(huán)境卻越來(lái)越糟糕了。
二、調(diào)查過(guò)程。
1、在我們的小區(qū)里，有二十八個(gè)垃圾桶，每個(gè)垃圾桶旁都堆散著很多垃圾，而垃圾桶里只有稀少的一些垃圾。只要輕輕一抬手，垃圾就會(huì)進(jìn)垃圾桶，這樣，清潔工也方便收拾，也可以保護(hù)環(huán)境。
2、我發(fā)現(xiàn)在我們的小區(qū)里，一次性用品使用的情況，運(yùn)用得非常廣泛，但是不容忽視的問(wèn)題出現(xiàn)了。一次性用品浪費(fèi)資源，又對(duì)環(huán)境造成了污染。比如：在我們的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的�？墒呛人�'杯子應(yīng)該怎樣選擇呢？市民為了貪圖方便，幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯。
3、現(xiàn)在是冬季，草坪里沒(méi)有花花草草，只有一些土，可是要用鋤頭翻一翻土，土下大量的垃圾就會(huì)暴露出來(lái)。如果不在草坪里扔那些垃圾，夏天時(shí)，草坪里要種花也容易多了。
4、有時(shí)候，人們?cè)跇窍伦咧�，忽然上面飄來(lái)一個(gè)包裝袋、塑料袋。這是很不尊重別人的行為，如果樓上的人圖方便，丟棄一些有分量的東西，砸到人，后果不堪設(shè)想。
三、調(diào)查結(jié)果。
調(diào)查后，我發(fā)現(xiàn)許多人為了一己之利，不顧他人的安危，做出一些荒唐的事情。
四、我的建議。
1、盡量少開車，不保護(hù)環(huán)境還不利于身體健康。騎自行車是最佳選擇。
2、在馬路上，看到垃圾主動(dòng)撿起。
3、看見(jiàn)亂扔垃圾的公民，要提醒。
環(huán)保調(diào)查報(bào)告 篇10
1、提出問(wèn)題
該怎樣保護(hù)環(huán)境?
2、調(diào)查方法
查閱有關(guān)于該怎樣保護(hù)環(huán)境的書籍、閱讀報(bào)紙、上網(wǎng)瀏覽，來(lái)了解。
3、調(diào)查情況和資料整理
結(jié)果分析
大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的`內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政
策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
4、結(jié)論
保護(hù)方案
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
環(huán)保調(diào)查報(bào)告 篇11
調(diào)查人： 指導(dǎo)老師：
時(shí)間：3月30日到4月20日
地點(diǎn)：建平縣榆樹林子鎮(zhèn)
一．調(diào)查情況介紹
在這次調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)我校存在一些問(wèn)題。主要是我們校的學(xué)生知道一些環(huán)保知識(shí)，但他們沒(méi)有做自己該做的事。比如過(guò)度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導(dǎo)致我校學(xué)生過(guò)度使用塑料袋打包主要原因是我們校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)還是不夠深。其我校還沒(méi)有開展過(guò)環(huán)保知識(shí)的講座 、課程。從調(diào)查中，他們的環(huán)保知識(shí)主要來(lái)源，有38％的學(xué)生來(lái)源電視、廣播、電影 ；有 28％來(lái)源于報(bào)刊雜志、不到8％的學(xué)生說(shuō)來(lái)源于學(xué)校課程。在調(diào)查我們學(xué)校存在哪些環(huán)境問(wèn)題中，有68％學(xué)生都知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過(guò)度，其次浪費(fèi)水電資源、破壞花草樹木，各占16％。這些問(wèn)題都是我們學(xué)校的重大的環(huán)境問(wèn)題。在浪費(fèi)水電資源和破壞花草樹木的問(wèn)題上，各有16％學(xué)生說(shuō)在環(huán)境問(wèn)題上也是很嚴(yán)重的。隨著，我們國(guó)家的能源不斷地減小和樹木的亂砍伐，造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分學(xué)生還在浪費(fèi)水電資源和破壞花草樹木。從我們每月水電費(fèi)超資上就可以看出我們校學(xué)生還在浪費(fèi)水電資源。用塑料袋打包是我們校很嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。我們使有過(guò)度，制造很多塑料垃圾，這些垃圾都對(duì)我們健康有害。塑料袋是很難分解的，對(duì)我們的環(huán)境造成破壞。我們要意識(shí)到塑料袋打包對(duì)自身的健康有害。有些壞物質(zhì)會(huì)隨著你吃飯時(shí)帶進(jìn)胃里，造成中毒或疾病的出現(xiàn)。我們學(xué)校的環(huán)境還算好，但如果我們不注意環(huán)保、衛(wèi)生，到處制造垃圾，那我們校的環(huán)境就越來(lái)越差了！我們就沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境了！所以，我們要從三個(gè)做起：一從自己身邊做起，二一點(diǎn)滴小事做起，三、從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。
我校存在的環(huán)境問(wèn)題都是我們養(yǎng)成壞習(xí)慣造成的了。比如我們校學(xué)生打包、水電浪費(fèi)的習(xí)慣。如果還是這樣下去，我們就成了環(huán)境破壞者，造成我國(guó)不能持續(xù)發(fā)展了。在調(diào)查中，有70％的學(xué)生都認(rèn)同可以使有一次筷子、塑料袋打包，但減小使用。為了解決我們校的環(huán)境問(wèn)題，不光是學(xué)校的事，還要我們學(xué)校每個(gè)人的事。
希望，大家的環(huán)保意識(shí)有所增強(qiáng)，有所行動(dòng)，來(lái)保護(hù)我們的校園;還有我們校多開展一些環(huán)保事業(yè)的活動(dòng)，來(lái)喚醒他們的環(huán)保意識(shí)。在今后我院會(huì)努力宣傳環(huán)保，搞好環(huán)保工作。
人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面??無(wú)一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會(huì)用一只小塑料袋裝起來(lái)。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便，而且價(jià)錢也便宜。但是，你可曾想過(guò)，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了一場(chǎng)“白色災(zāi)難”。
1、我們?cè)诜匠芈飞�，姜怡婷家門前的一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國(guó)乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數(shù)字。
2、我們?cè)谝患倚】觳偷昀锎蚵?tīng)到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)�！�
3、延續(xù)第二項(xiàng)調(diào)查，我們又走訪了工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計(jì)算，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達(dá)1萬(wàn)個(gè)左右。
4、我們?nèi)チ诵氯A書店，學(xué)校的圖書室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少，看來(lái)，我們得找另外的辦法。
現(xiàn)如今的白色污染已成為重要的污染源。為什么白色污染如此嚴(yán)重呢?從調(diào)查結(jié)果中不難得出答案。問(wèn)卷上有這么一道問(wèn)題：你上街買菜是否會(huì)帶上籃子?有 86.8%的人回答沒(méi)有，且直接使用塑料袋。而使用一次性用品的人也占很大一部分比例。針對(duì)這一現(xiàn)象，有人就提出應(yīng)該在菜市場(chǎng)口擺放籃子，以減輕白色污染。
對(duì)于生活污染的處理方法，有80.6%的人表示會(huì)將垃圾丟于垃圾箱，這是一個(gè)令人欣慰的結(jié)果。然而在令一個(gè)問(wèn)題的回答上又不禁引起我們的思考，其中有 54.9%的居民反映在周圍找不到垃圾筒;他們提出要增加沿街垃圾筒的數(shù)目。據(jù)我們組成員的走訪調(diào)查，確實(shí)發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題，如永興的下洋街，衙城街，永昌的紀(jì)興路等均無(wú)垃圾筒，而有些所謂的垃圾筒也早已經(jīng)面目全非。所以，我們覺(jué)得環(huán)保部門應(yīng)該多深入了解群眾的生活，對(duì)居民提出的好建議要采納并付諸行動(dòng)。
二．分析問(wèn)題
環(huán)保不只是一種觀念，更應(yīng)該成為一種生活方式，環(huán)保不應(yīng)該停留在淺層的理論教育模式，但也不能完全脫離知識(shí)的教化，只有做到理論知識(shí)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，才能以最優(yōu)化的方式將環(huán)保事業(yè)推上新的高度。
在對(duì)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)及世博會(huì)召開前的環(huán)�，F(xiàn)狀問(wèn)題的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)：
1.絕大多數(shù)同學(xué)擁有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，并已將環(huán)保理念貫徹到日常生活的細(xì)節(jié)中。今后我們的實(shí)際工作重點(diǎn)就在于調(diào)動(dòng)小部分對(duì)環(huán)保不甚積極的同學(xué)，同時(shí)強(qiáng)化多數(shù)同學(xué)已有的環(huán)保觀念；加強(qiáng)環(huán)保工作志愿者的招募以及管理工作，從自身做起，把環(huán)保做好、做深，為世博會(huì)召開營(yíng)造優(yōu)美和諧的環(huán)境。
2.大學(xué)校園內(nèi)宣傳環(huán)保的各類活動(dòng)，在一定程度上調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，但值得注意的是，將來(lái)一階段我們的環(huán)保宣傳活動(dòng)要采用更適合、多樣的形式調(diào)動(dòng)更多的同學(xué)參與其中，把環(huán)保觀念真正植入人心。
為此，我們提出以下建議以供參考：
1. 以班級(jí)為單位，開展一些環(huán)保主題活動(dòng)，例如知識(shí)競(jìng)賽或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。形式不必拘泥于純理論知識(shí)教授，可以采用生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)的形式，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性和主動(dòng)參與意識(shí)。
2. 每個(gè)同學(xué)以身作則，帶動(dòng)周圍的朋友、親人一起參與到環(huán)保事業(yè)中來(lái)，從小事做起、從身邊事做起。
3. 在條件許可的情況下，同學(xué)們可以組成課題研究小組，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行項(xiàng)目研究，展開探究性的學(xué)習(xí)。提出問(wèn)題、確定探究方向、組織探究團(tuán)隊(duì)、收集整理資料、匯總課題結(jié)論、總結(jié)分析成果，這樣，就能夠有更多的同學(xué)參與到環(huán)保事業(yè)中，同時(shí)也提高了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
什么是“白色污染”?
“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的`污染�！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁�(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。
造成“白色污染”的主要原因：
1、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理，放任自流。
3、我國(guó)現(xiàn)有的法律沒(méi)有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理，制定出過(guò)硬的相關(guān)法規(guī)。
4、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來(lái)講，人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。
、“白色污染”的危害：
(一)視覺(jué)危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。
(二)潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(zhǎng)期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。
3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會(huì)占用大量土地，而且，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對(duì)人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。
我們對(duì)“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因?yàn)樗芰蠌U棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠(yuǎn)，怎么會(huì)有關(guān)系呢?經(jīng)過(guò)翻閱資料，查閱書籍并問(wèn)了一些教師得出：白色污染經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽(yáng)是一種溫度可達(dá)到上萬(wàn)度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米，就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當(dāng)太陽(yáng)輔射時(shí)，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊�？捎捎凇鞍咨廴尽贝_實(shí)破壞了臭氧層，使它變薄，這將會(huì)是地球巨大的危機(jī)。
很多人都建議政府加強(qiáng)宣傳力度，將口號(hào)落到實(shí)處!
但是把環(huán)境污染的原因全都?xì)w咎于政府也是不合理的，因?yàn)檎吘怪皇且粋�(gè)以行政為職能的機(jī)關(guān)單位，居民的實(shí)際行動(dòng)才是主題，提高居民自身的素質(zhì)和環(huán)保意識(shí)才是解決環(huán)境問(wèn)題的關(guān)鍵。比如問(wèn)及對(duì)自家門口的河道被污染后的反映，雖然有38.2%的居民表示會(huì)自覺(jué)監(jiān)督，組織附近居民進(jìn)行保護(hù)，但持“與我無(wú)關(guān)、愛(ài)理不理”的態(tài)度竟占19%，據(jù)前述情況來(lái)看進(jìn)一步提高居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)迫在眉睫。
三．總結(jié)
行動(dòng)起來(lái)治理“白色污染”
經(jīng)過(guò)這次的調(diào)查，結(jié)合多方面的了解和分析，我們得出的結(jié)論是，文化程度與環(huán)境意識(shí)明顯地呈正比關(guān)系，文化程度越高，環(huán)境意識(shí)越多，環(huán)境意識(shí)越強(qiáng)。居民環(huán)境意識(shí)比農(nóng)村強(qiáng);青少年環(huán)境意識(shí)比成年人強(qiáng)。多年來(lái)在學(xué)校開展的各種環(huán)境教育活動(dòng)，有效地提高了中小學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，青少年環(huán)保知識(shí)來(lái)自于學(xué)校課堂，他們?cè)趯?duì)環(huán)保的重視程度、自然觀和參與環(huán)保活動(dòng)等方面都明顯高于成人;公眾的環(huán)境意識(shí)呈“依賴政府型”，公眾對(duì)于自身及其他社會(huì)組織應(yīng)該做的和能夠做的環(huán)保工作缺乏清晰的認(rèn)識(shí)，可見(jiàn)，“誰(shuí)污染，誰(shuí)治理”的環(huán)保責(zé)任意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng);對(duì)公眾環(huán)境意識(shí)影響最大的因素是宣傳教育活動(dòng)和新聞媒體傳播，大部分人主要是從電視、廣播中獲得環(huán)保信息的。環(huán)境宣傳教育要在公眾中的認(rèn)同程度在調(diào)查中得到多方面的顯現(xiàn)�？磥�(lái)要想提高居民的環(huán)境意識(shí)需加強(qiáng)宣傳教育工作;而我們龍灣區(qū)居
民的環(huán)境意識(shí)正在逐步加強(qiáng)，但是面對(duì)未來(lái)任務(wù)重，另外就是居民和政府沒(méi)有很好的合作，居民對(duì)政府所做的工作沒(méi)有給予一定的關(guān)注，以致錯(cuò)誤的認(rèn)為政府一直沒(méi)有進(jìn)行管理;而政府雖然抱怨居民環(huán)境意識(shí)差，也同樣有不周之處。所以我們希望兩者能夠相輔相成，共同努力，為龍灣今后改善環(huán)境污染問(wèn)題盡一份力!
通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng)，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭(zhēng)。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
同時(shí)，我們也懂得了：我們就是社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。
為此，我們建議從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。
2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳。
3、不要浪費(fèi)，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一分錢。
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí)。
環(huán)保調(diào)查報(bào)告 篇12
通過(guò)討論，我們班實(shí)踐的研究對(duì)象決定為深圳紅樹林。在多次的討論下，我們班分為五個(gè)小組進(jìn)行研究，而我們組負(fù)責(zé)的題目是傳媒對(duì)紅樹林的關(guān)注度。
紅樹林這片自然保護(hù)濕地的破壞，受到很多人得關(guān)注，尤其是深圳居民。看到紅樹林一天天的受到破壞， 內(nèi)心不是滋味。
首先我個(gè)人通過(guò)了解，知道了紅樹林是世界最小的國(guó)家自然保護(hù)區(qū)，，現(xiàn)在已經(jīng)成為我們深圳市的市樹之一了，由于紅樹林對(duì)護(hù)岸防風(fēng)、優(yōu)化水體、減少赤潮、美化景觀、生物多樣性保護(hù)及科研等方面，并能降低廢物，凈化污水，相當(dāng)與一間污水處理廠。有著陸地森林不可替代的作用，被譽(yù)為城市的“海上衛(wèi)士”和“天然綠肺”。比如一次赤潮可以減少一個(gè)季度的漁業(yè)收入，而紅樹林能減少赤潮發(fā)生的可能性，避免漁業(yè)的巨大經(jīng)濟(jì)損失。經(jīng)過(guò)紅樹林凈化的海水養(yǎng)殖水產(chǎn)品可以減少病害發(fā)生，提高水產(chǎn)品產(chǎn)量和質(zhì)量。
紅樹林不僅為人類提供了一個(gè)良好的休閑觀光場(chǎng)所，更是海洋生物多樣性的一個(gè)重要體現(xiàn)。作為海洋生物食物鏈的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，紅樹林通過(guò)食物鏈轉(zhuǎn)換，可以為海洋生物提供良好的生長(zhǎng)發(fā)育環(huán)境。同時(shí)，由于紅樹林區(qū)內(nèi)潮溝發(fā)達(dá)，能吸引大量魚、蝦、蟹、貝等生物來(lái)此覓食棲息，繁衍后代。此外紅樹林區(qū)還是候鳥越冬的驛站和遷徙中轉(zhuǎn)站，更是各種海鳥生產(chǎn)繁殖的場(chǎng)所。調(diào)查研究表明，紅樹林是至今世界上少數(shù)幾個(gè)物種多樣化的生態(tài)系統(tǒng)之一，生物資源非常豐富。
不僅如此，紅樹林還是深圳精神的最好體現(xiàn)。它所蘊(yùn)涵的自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，舍己為人，樸實(shí)無(wú)華等品質(zhì)，集中體現(xiàn)了深圳精神的深刻內(nèi)涵。
紅樹林是世界最小的國(guó)家自然保護(hù)區(qū)，
在近幾年來(lái)，紅樹林的環(huán)境問(wèn)題得到了國(guó)家的重視，政府已經(jīng)把紅樹林的定為國(guó)家的建設(shè)任務(wù)，并且在百忙之中20xx年度紅樹林的修復(fù)示范工程已經(jīng)啟動(dòng)了。主要分為兩個(gè)方向，第一是巡邏道改造工程，紅樹林修復(fù)，河道整治及附屬構(gòu)筑物工程。第二是建設(shè)科普教育基地和紅樹林主題公園。
通過(guò)討論我們基本列了幾個(gè)問(wèn)題，在實(shí)踐中我懂得實(shí)際操作并不是如此死板的。
在訪問(wèn)過(guò)程我們了解到媒體的每一個(gè)欄目都有很好的分工，而環(huán)境問(wèn)題也是媒體的一大焦點(diǎn)，現(xiàn)已有一部分媒體在追蹤報(bào)道紅樹林事情。在前不久，他們?cè)鲞^(guò)一段宣傳段片，有關(guān)于火紅馬甲，是一些義工在紅樹林里做宣傳，讓群眾認(rèn)識(shí)到紅樹林的作用，以達(dá)到讓群眾自覺(jué)保護(hù)紅樹林的效果。通過(guò)媒體的報(bào)道讓更多人了解紅樹林。這也讓我知道我們大學(xué)生也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)保護(hù)紅樹林，因?yàn)檫@不僅僅是媒體的責(zé)任，也是我們大家共同的責(zé)任。媒體也不時(shí)的請(qǐng)專家來(lái)做紅樹林的分析，讓群眾了解為什么要保護(hù)紅樹林，以此讓我們的保護(hù)意識(shí)更強(qiáng)烈。我們學(xué)生也應(yīng)該時(shí)時(shí)的關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，也讓我們成為愛(ài)護(hù)環(huán)境的人的'一份子。
而且環(huán)境問(wèn)題并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的報(bào)道就能解決問(wèn)題，必須是各個(gè)部門的配合才能很好的解決問(wèn)題，媒體的宣傳也得得到環(huán)保部門的素材才能有效的做宣傳，還有群眾的舉報(bào)也是媒體很好的幫手。
通過(guò)紅樹林，我看到了社會(huì)上的其他問(wèn)題，紅樹林不僅僅只有環(huán)境問(wèn)題，他更多的體現(xiàn)了我們的社會(huì)問(wèn)題，我們的道德問(wèn)題，我們的環(huán)保意識(shí)太弱了，還有國(guó)家的治理達(dá)不到有效的體現(xiàn)。紅樹林的問(wèn)題還不都是我們?nèi)祟愒斐傻�，我們亂丟垃圾，亂砍樹，長(zhǎng)久以來(lái)造成的后果，很多美好的事物都已經(jīng)消失了。而且現(xiàn)在世界已經(jīng)在慢慢的退化了，我們必須保護(hù)我們的家園，讓我們行動(dòng)起來(lái)。
通過(guò)這次對(duì)紅樹林的研究，我了解到我們身邊的環(huán)境問(wèn)題并不是只有紅樹林這一個(gè)例子，更多問(wèn)題等著我們?nèi)ソ鉀Q，我們必須認(rèn)真的對(duì)待環(huán)境問(wèn)題，而如今我們應(yīng)該從身邊做起，比如，不要亂扔垃圾，少用膠袋等等，我們
中國(guó)可以從小事做起，讓更多人一起保護(hù)環(huán)境。
而且，通過(guò)這次實(shí)踐了解到自己的配合問(wèn)題，也知道了如何能在下次活動(dòng)中得到更好的鍛煉，所以希望在下次的活動(dòng)中能更好的完成任務(wù)。
環(huán)保調(diào)查報(bào)告 篇13
節(jié)能減排調(diào)查報(bào)告近年來(lái)隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題也就越來(lái)越嚴(yán)重。防止環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。為了調(diào)查節(jié)能減排和環(huán)境污染問(wèn)題，我們小組對(duì)社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了調(diào)查。
綠色社區(qū)是人人向往的居住條件，但現(xiàn)在的社區(qū)大多還沒(méi)有達(dá)到綠色社區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)。，普遍存在以下幾種問(wèn)題：
1、沒(méi)有完備的.垃圾分類回收系統(tǒng);
2、沒(méi)有節(jié)水、節(jié)能和節(jié)約生活資源的舉措;
3、沒(méi)有做到多植樹，使社區(qū)清潔優(yōu)美。
節(jié)能減排不僅是企業(yè)生產(chǎn)，汽車尾氣排放等環(huán)境污染所帶來(lái)的問(wèn)題，更是與人們?nèi)粘Ｉ罘椒矫婷嫦⑾⑾嚓P(guān)的問(wèn)題，所以我們必須從每一個(gè)小事抓起、從身邊做起。一個(gè)很小的忽視都可能浪費(fèi)掉大量的水、電和能源。
我們?cè)趯?duì)節(jié)能減排綠色社區(qū)的調(diào)查過(guò)程中提出了以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、你對(duì)小區(qū)綠地的清潔情況的看法?
2、你如何處理家庭的日常垃圾?
3、你家的裝修選材是否注意使用環(huán)保材料?
4、你家是否常用一次性用品(快餐盒、筷子、塑料帶等)?
5、你的家庭是否有水的二次利用情況?
6、出門在外是否關(guān)燈?
通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，小區(qū)內(nèi)的清潔十分良好，很少看到垃圾，但有亂丟廢棄電池和扔掉可二次利用的東西的現(xiàn)象;大家也不太注意使用環(huán)保材料，常使用一次性用品;有些人出門在外，感覺(jué)時(shí)間短，也常有不關(guān)燈的現(xiàn)象;大多數(shù)年輕人沒(méi)有將水進(jìn)行二次利用的習(xí)慣
小區(qū)內(nèi)的綠化整潔還不錯(cuò)，但沒(méi)有看到一些相關(guān)的節(jié)能環(huán)保措施，小區(qū)還存在的主要問(wèn)題是垃圾的分類回收以及污水排放等問(wèn)題。
我們這次調(diào)查，主要是針對(duì)社區(qū)的節(jié)能減排環(huán)境污染方面。經(jīng)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，時(shí)代在進(jìn)步，同時(shí)，人們也不斷的制造垃圾，不斷的浪費(fèi)能源，不斷的排放尾氣，不注意環(huán)保，造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。所以，節(jié)能減排當(dāng)務(wù)之急，這我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。希望我們城市進(jìn)步的同時(shí)，決不要忘記節(jié)能減排，決不能忽視環(huán)境保護(hù)。作為初中生，我們更時(shí)刻要有節(jié)能減排保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，以促進(jìn)我們未來(lái)的城市發(fā)展更加美好。
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