海底兩萬(wàn)里讀后感范文
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海底兩萬(wàn)里讀后感范文1
今天讀了凡爾賽的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,我發(fā)現(xiàn)他的作品文筆和之前有所不相同,而且里面有時(shí)會(huì)放進(jìn)一些科學(xué)道理來(lái)說(shuō)明,常常遇到列數(shù)字的說(shuō)明。
全書(shū)講述了潛艇鸚鵡螺號(hào)在海中發(fā)生的一系列故事,尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)反抗壓迫的'英雄,這和凡爾賽筆下的許多人物一樣,品質(zhì)高尚、獻(xiàn)身科學(xué)、英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)。這些品質(zhì)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。
故事中阿龍納斯博士使我認(rèn)識(shí)了許多海洋生物;阿龍納斯還把在海洋中見(jiàn)到的種種奇觀,娓娓道來(lái),令我大開(kāi)眼界。康塞爾是阿龍納斯教授的仆人,生性沉穩(wěn),是個(gè)不易大驚小怪的人,同時(shí)作為一個(gè)分類(lèi)狂也為故事增添了不少色彩。尼德·蘭是個(gè)捕鯨手。對(duì)他來(lái)說(shuō)重要的是牛排,小酒館里的酒,在陸地上自由地行走。他性情火暴,總是計(jì)劃逃脫監(jiān)禁,如果沒(méi)有他,教授和康塞爾最后不可能回到陸地。在每一本書(shū)中的人物都是個(gè)性迥異,作家也要刻畫(huà)得十分辛苦。
故事中還有一些感人的場(chǎng)景。譬如,尼摩船長(zhǎng)帶著送葬隊(duì)伍,把死者鄭重地埋在海底珊瑚森林。在水中永遠(yuǎn)地和美麗的彩光睡在一起,這或許最好的歸宿了。
如果有機(jī)會(huì)的話(huà),真希望到尼摩船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)潛艇上一探究竟,可惜沒(méi)有阿龍納斯博士那樣的好運(yùn)氣,想必那一定是全世界最為奇妙的一次旅行了。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文2
今天,《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我們已經(jīng)徹底讀完了。讀了這本書(shū)后,我覺(jué)得尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)很神秘的人,同時(shí),他身上還有一些品格值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的勇敢,學(xué)習(xí)他的聰明才智。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)里,有一個(gè)人令我印象最深,那就是尼摩船長(zhǎng)。別看尼摩船長(zhǎng)平時(shí)冷酷,但他的內(nèi)心還是善良的。有一次,他把一箱箱金條都拿去救濟(jì)窮人;還有一次,他看見(jiàn)一個(gè)采珠人正在被鯊魚(yú)襲擊,便馬上讓船上全部的人員去救那個(gè)采珠人,尼摩船長(zhǎng)還把自己的一袋珍珠送給那個(gè)采珠人。等等這都表現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)很善良。我們應(yīng)該多留心自己身邊這樣的人,自己也應(yīng)該做一個(gè)善良、樂(lè)于幫助他人的人。
記得有一次。上省情課,李慧沒(méi)有書(shū),李慧就對(duì)馮雨欣說(shuō):”讓我看看你的書(shū)好嗎?我沒(méi)有書(shū)!榜T雨欣聽(tīng)到后,就把書(shū)放到中間,讓李慧看了。還有一次,王松雅在寫(xiě)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),老師讓收數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)啦,可是王松雅還有一道數(shù)學(xué)題沒(méi)做完。我說(shuō);”松雅,快點(diǎn)!坝谑,由于寫(xiě)得快,所以很寫(xiě)錯(cuò),可是王松雅的橡皮不知弄哪兒了。然后,王松雅對(duì)王怡雯說(shuō):”讓我用一下你的橡皮好嗎?我的橡皮不知弄哪兒了。“王怡雯二話(huà)沒(méi)說(shuō)就讓王松雅用了。最后,王松雅把橡皮還給王怡雯了,練習(xí)冊(cè)也做完了,自己的.橡皮也找到了。
你們看,我的身邊就有這么多善良、愛(ài)幫助別人的人。如果我們每個(gè)人都做這樣的人的話(huà),那么,我們的世界就會(huì)充滿(mǎn)和諧與快樂(lè)!
海底兩萬(wàn)里讀后感范文3
神秘的海底世界一直都是吸引著人類(lèi)去探索的地方。海底究竟有些什么呢?讓儒爾凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》來(lái)揭秘吧!這是一本科幻著作,是凡爾納三部曲的第二部,也是我最喜歡看的一本書(shū)。
它講訴了由于海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲擊各國(guó)游輪,阿羅納克斯教授和他的助手一起去查看,遇到捕鯨手尼德蘭,結(jié)果客船遇難,三人被鸚鵡螺號(hào)解救后一起隨同尼摩艇長(zhǎng)周游海底世界的'探險(xiǎn)。書(shū)中的各個(gè)情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,給人留下懸念。在這本書(shū)中,我最喜歡龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手,是一個(gè)老實(shí)忠誠(chéng),不可多得的人。書(shū)中的龔賽伊曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“如果我不用呼吸該多好,這樣就能把空氣讓給先生了!倍@里的“先生”自然是阿羅納克斯教授。這就是龔賽伊,他對(duì)他的主人永遠(yuǎn)忠誠(chéng)、信服。
作者筆下,書(shū)中的每個(gè)人物都有著鮮明的性格,他們都不自私自利。阿羅納克斯樂(lè)觀向上的精神,尼摩艇長(zhǎng)的勇氣和他見(jiàn)到朋友遇難時(shí)奮不顧身去營(yíng)救的精神都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我喜歡閱讀《海底兩萬(wàn)里》,它將那個(gè)深藍(lán)的國(guó)度描繪得栩栩如生。那是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮與世無(wú)爭(zhēng)的地方,那里有各種各樣的海藻植被、魚(yú)類(lèi),數(shù)不清的珊瑚叢,還有豐富的礦產(chǎn)。
這本書(shū)在敘述探險(xiǎn)故事的同時(shí)還警醒著人們愛(ài)護(hù)海洋生物,以及防止科學(xué)文明被壞人利用。它讓我明白了海洋是需要靠大家的力量去保護(hù)的。書(shū)中的故事也告訴了我團(tuán)隊(duì)精神的重要,遇到困難要有面對(duì)的勇氣和決心。
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