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《凱琪的包裹》讀后感
讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《凱琪的包裹》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《凱琪的包裹》讀后感1
《凱琪的包裹》這本書美術(shù)繪畫精致，內(nèi)容感人至深。讀了了一遍又一遍，簡直欲罷不能。
書的大致內(nèi)容是那樣的：第二次世界大戰(zhàn)后，西班牙沒有剩余什么了，因此 美國盆友喬羅西就寄了包裹給凱琪和她的小伙伴們。當(dāng)郵差克萊弘把包裹給凱琪時(shí)，凱琪并沒有據(jù)為己有，只是和大伙兒一起共享。之后包裹愈來愈多，和凱琪共享快樂的人也愈來愈多。最終，凱琪和她的小伙伴們也準(zhǔn)備寄包裹給羅西和協(xié)助過她們的熱心人，她們將郁金香花球根一箱一箱的寄來美國盆友。凱琪和喬羅西的`作法要我很欽佩，他們助人為樂，一直和他人共享自身的開心。在日常生活中，因?yàn)槲矣泻退藗鬟f快樂的情況下：母親從商場買來一硬包的零食，我將一大部分零食分到了二姨家的親姐姐，親姐姐開心地笑了，看見親姐姐開心的模樣，我的心里比吃完蜜也要甜。
《凱琪的包裹》這本書幫我產(chǎn)生了溫暖與開心，我想把這本書給孩子們讀，讓她們與我一起傳遞快樂。
《凱琪的包裹》讀后感2
老師最近給我們買了一本書叫《凱琪的包裹》，讓我感觸很深講得是戰(zhàn)爭結(jié)束后,一個(gè)小鎮(zhèn)上幾乎沒有剩下什么東西了，鎮(zhèn)上的居民靠卷心菜和做種子的馬鈴薯維持生計(jì)，他們把破舊的衣服補(bǔ)了又補(bǔ)，沒有白糖、牛奶和肥皂，也沒有新鞋。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，郵差克萊弘吃力地蹬著自行車，在街道上興高采烈的大喊著：“喂”！凱琪的包裹——從美國寄來的！“美國”？凱琪吃驚地說：“誰會從美國寄包裹給我呢”！郵差回答道：“兒童救助協(xié)會�！卑锩嬗泻芏嗟亩Y物和吃的，還有一封信是美國的羅西寫給荷蘭史凱琪的，就這樣羅西給凱琪寄來許多的包裹和信，每寄來一次包裹來里面都會有一封羅西寫給凱琪鼓勵(lì)的信，凱琪也會回給羅西一封感激和感謝的信。最后，凱琪還寄了一箱郁金香種子給美國的`羅西，也讓美國的街道、學(xué)校、公園都充滿美麗的郁金香味道，這就是來自荷蘭美麗的禮物。
看了這一本書之后，戰(zhàn)爭后的世界并不是可拍的，小鎮(zhèn)上還充滿了關(guān)愛，像羅西送包凱琪包裹那樣，珍惜和平，拒絕戰(zhàn)爭。做一個(gè)懂得分享、懂得關(guān)愛和感恩的人。
《凱琪的包裹》讀后感3
在戰(zhàn)爭中的孩子是多么可憐��！在荷蘭的一個(gè)小鎮(zhèn)上住著一個(gè)叫凱奇的小姑娘，因?yàn)榈诙问澜绱髴?zhàn)使荷蘭非常貧困，他們過著很不充足的日子。
可就在這樣的環(huán)境下，凱奇變得一天比一天快樂，因?yàn)樗J(rèn)識了一位好朋友－－羅西。凱奇覺得她很幸運(yùn)，忽然有一天，凱奇收到了美國朋友寄的包裹，使她得到了幫助。包裹里僅僅只有一塊肥皂、一盒巧克力、一雙棉襪和一封信。凱奇就這樣認(rèn)識了一位好朋友。她與對方寫信交談，在這過程中，凱奇的心情也一天天變好起來。后來，包裹一次次變大了，最后還需要用雪橇一車一車地運(yùn)過來，凱奇興奮極了。她把那些物品與大家分享，也就是那個(gè)時(shí)候，荷蘭的那個(gè)小鎮(zhèn)上開始充滿了笑聲。
最后，凱奇所住的'那個(gè)小鎮(zhèn)上的所有居民都將自家的郁金香球根寄給美國梅菲爾德市的市民，從此，梅菲爾德市上就飄著郁金香的花香味。
凱奇和她的朋友、家人因?yàn)榱_西的幫忙度過了寒冷的冬天；羅西也因?yàn)閯P奇送的郁金香球根讓羅西的家里及附近都變得 更漂亮更美麗。我也曾經(jīng)向四川的小朋友們捐過許多錢和書。
《凱奇的包裹》核心概念是愛，它讓我學(xué)會善良、感恩、關(guān)懷與幫助。
《凱琪的包裹》讀后感4
今天，我和媽媽一起看了一本很感人的繪本，繪本的名字叫《凱琪的包裹》。這本書不僅圖片豐富，而且故事也很吸引人，說的是凱琪和羅西的友誼。
戰(zhàn)爭后，荷蘭的一個(gè)小鎮(zhèn)里，住著凱琪和她的鄰居們，大家都很窮，沒有襪子穿，沒有肉吃，他們擔(dān)心過不了這個(gè)寒冷的.冬天。
有一天，凱琪收到了一個(gè)來自美國的大包裹，是她的朋友羅西寄來的，里面有吃的、穿的、用的，大家都高興極了。凱琪大方地把這些東西都分給了鄰居們，大家很感動。凱琪回信感謝了羅西。之后，羅西又一次次地寄來更多的東西，還讓美國的朋友們一起來幫助荷蘭的朋友們。凱琪為了感謝羅西和她的朋友們，她和鄰居們把自己種的郁金香花球寄給了羅西。東西雖然不貴，但這表達(dá)了荷蘭朋友們的感謝。相信羅西收到后會很高興。
我覺得要力所能及地幫助有需要的人，在幫助別人的同時(shí)，自己也會很高興。如果我得到了別人的幫助，我也會像凱琪一樣，表達(dá)自己的感謝，也回送一個(gè)禮物，并把這份愛心傳遞下去，與更多的人分享。
《凱琪的包裹》讀后感5
最近給我們買了一本書叫《凱琪的包裹》，讓我感觸很深講得是戰(zhàn)爭結(jié)束后，一個(gè)小鎮(zhèn)上幾乎沒有剩下什么東西了，鎮(zhèn)上的居民靠卷心菜和做種子的馬鈴薯維持生計(jì)，他們把破舊的衣服補(bǔ)了又補(bǔ)，沒有白糖、牛奶和肥皂，也沒有新鞋。
在一個(gè)陽光明媚的.早晨，郵差克萊弘吃力地蹬著自行車，在街道上興高采烈的大喊著：“喂”！凱琪的包裹——從美國寄來的！“美國”？凱琪吃驚地說：“誰會從美國寄包裹給我呢”！郵差回答道：“兒童救助�！卑锩嬗泻芏嗟亩Y物和吃的，還有一封信是美國的羅西寫給荷蘭史凱琪的，就這樣羅西給凱琪寄來許多的包裹和信，每寄來一次包裹來里面都會有一封羅西寫給凱琪鼓勵(lì)的信，凱琪也會回給羅西一封感激和感謝的信。最后，凱琪還寄了一箱郁金香種子給美國的羅西，也讓美國的街道、學(xué)校、公園都充滿美麗的郁金香味道，這就是來自荷蘭美麗的禮物。
看了這一本書之后，戰(zhàn)爭后的世界并不是可拍的，小鎮(zhèn)上還充滿了關(guān)愛，像羅西送包凱琪包裹那樣，珍惜和平，拒絕戰(zhàn)爭。做一個(gè)懂得分享、懂得關(guān)愛和感恩的人。
《凱琪的包裹》讀后感6
“ 送人玫瑰，手留余香�？鞓反蠹乙黄鸱窒�，你會加倍快樂�！边@是我讀完《凱琪的包裹》得到的啟發(fā)。
《凱琪的包裹》這本書繪畫精美，內(nèi)容感人。我讀了一遍又一遍，真是愛不釋手。書的大體內(nèi)容是這樣的：第二次世界大戰(zhàn)后，荷蘭沒有剩下什么東西了，所以美國朋友喬羅西就寄了包裹給凱琪和她的朋友們。當(dāng)郵差克萊弘把包裹給凱琪時(shí)，凱琪并沒有占為己有，而是和大家一起分享。后來包裹越來越多，和凱琪分享快樂的人也越來越多。最后，凱琪和她的朋友們也打算寄包裹給羅西和幫助過他們的`好心人，他們將郁金香球根一箱一箱的寄給美國朋友。凱琪和喬羅西的做法讓我很佩服，她們樂于助人，總是和別人分享自己的快樂。在生活中，我也有和別人分享快樂的時(shí)候：媽媽從超市買了一大包的零食，我把一大部分零食分給了二姨家的姐姐，姐姐開心地笑了，看著姐姐高興的樣子，我的心里比吃了蜜還要甜。
《凱琪的包裹》這本書給我?guī)砹藴嘏c快樂，我要把這本書給小朋友們讀，讓他們和我一起分享快樂。
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