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(優(yōu)選)凡卡讀后感15篇
當細細地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編整理的凡卡讀后感,歡迎閱讀與收藏。
凡卡讀后感1
【凡卡】講的是凡卡給爺爺寫一封送不到目的地的信的故事。凡卡的生活過得艱難凄慘,那生不如死和不被人當人看的感覺深深地觸動了我的心?煞部▽懙男乓约皩懲晷藕蟮膲艚K究是一場美好的夢,夢一但醒來,那悲傷的`生活仍在繼續(xù),他無法逃離。凡卡僅僅九歲,卻要接受這些,在契訶夫的筆下,黑暗的社會又一次被揭示。
小女孩、凡卡的命運無不讓我們同情,但在同情之后,我們更應該明白我們現(xiàn)在的生活有多么幸福。因此,我們更應該珍惜每一天,加倍努力,好好學習,長大后做對社會有益的人。同時,我們也應該盡自己的能力,去維護、去幫助這些社會底層的未成年人。
凡卡讀后感2
今天,我讀了《凡卡》一文,感觸頗深,使我想到了自己的現(xiàn)在的身在福中不知福。
我是一個將要升學的小學生,可謂是吃好穿好,受不得一點委屈,可是文中的.凡卡哥哥卻受到了非人的虐待,著深深的揭露了資本主義的黑暗!因為每天的毒打,這個原本應該在教室里學習的哥哥,卻在冰冷的天氣里煎熬!我們的今天幸福生活的上一代,他們的生活是怎樣的?我們應該快快長大,應該讓這個文中的社會徹底消失!
還有很多這樣的故事......
凡卡讀后感3
坎卡的童年并不快樂,在他九歲那年,他便到鞋店里做學徒。
她在鞋匠那里并不好,老板、老板娘、伙計……都打他,他被逼無奈踩給爺爺寫了這封信
盼望著爺爺來接他。對于他來說在鞋匠這里生不如死,但跟爺爺在一起再窮,也覺得很快樂。我覺得我們現(xiàn)在比凡卡幸福多了!我們過著衣來伸手、飯來張口的生活!所以我覺得凡卡太可憐了!我在凡卡身上發(fā)現(xiàn)了勇敢、堅強。我們要學習他的精神!
坎卡的命運雖然很悲劇!但我們同情他、可憐他,因為我們知道那是黑暗的'制度。所以,我們更應該珍惜現(xiàn)在美好的,幸福生活!
凡卡讀后感4
讀著《凡卡》,我不禁為自己出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼,有爺爺、奶奶愛;在校還有老師、同學的關(guān)心。我們現(xiàn)在能享受國家的九年義務教育,在學校上學,老師教我們各種知識,使我們從一個什么都不懂的小孩,漸漸長成一個有一定知識的少年。而凡卡呢,本來可以成為一個對國家有用的人才,可他卻只能在老板家做苦工……凡卡是多么可憐啊!再看他的'食物也少得可憐——一點面包和一口稀飯,每天一成不變。而我們每天都有美味可口的飯菜,甚至有些同學還浪費糧食和挑食,多么不應該。
凡卡讀后感5
讀了《凡卡》這篇文章我下決心要幫助那些失學的.孩子們,每當我從募捐箱前走過,我一定會把我省下來的錢全捐出去——我不想再出現(xiàn)另一個凡卡。
我要從心底里呼吁大家,都獻出一份愛心吧!不要讓凡卡的命運降臨在另一個孩子身上!
凡卡讀后感6
一個叫凡卡的孩子給別人做學徒,吃不飽、穿不暖、睡不好,在給老板孩子晃搖籃睡著被打,收拾魚拿錯位置被打,同伙兒捉弄他被打。他寫信給爺爺,請求爺爺接他回去,與其在大城市還不如回農(nóng)村去,他在信中說:"爺爺,快來接我吧!不然,我就快要被打死了……
讀了這篇文章,我心里很不是滋味,像我們現(xiàn)在的孩子過著衣食無憂,豐富多彩的生活,不但能在舒適的教室里學習,而且還能夠根據(jù)自己的愛好,參加各種各樣的課外培訓班,可以說,我們現(xiàn)在的'生活就是凡卡的一種幻想,可是我們呢?
凡卡讀后感:通過對比,我才深深的感受到今天的生活環(huán)境和學習環(huán)境是那么的好,我們一定要珍惜呀!
凡卡讀后感7
濟寧市東門大街小學張?zhí)齑T
凡卡的童年并不快樂,在他九歲那年,他便到鞋店里做學徒。
她在鞋匠那里并不好,老板、老板娘、伙計……都打他,他被逼無奈踩給爺爺寫了這封信
盼望著爺爺來接他。對于他來說在鞋匠這里生不如死,但跟爺爺在一起再窮,也覺得很快樂。我覺得我們現(xiàn)在比凡卡幸福多了!我們過著衣來伸手、飯來張口的.生活!所以我覺得凡卡太可憐了!我在凡卡身上發(fā)現(xiàn)了勇敢、堅強。我們要學習他的精神!
凡卡的命運雖然很悲劇!但我們同情他、可憐他,因為我們知道那是黑暗的制度。所以,我們更應該珍惜現(xiàn)在美好的,幸福生活!
凡卡讀后感8
我和凡卡比童年,比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時沒有貼郵票、寫地址,所以他的爺爺會收不到信,可是假如他的爺爺收到了,凡卡離開城市的愿望也依然是泡影,因為他的爺爺也沒有能力接他回鄉(xiāng)下。在想想自己的`童年,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我,而我有時竟然會發(fā)脾氣!想到這兒,我慚愧不已。
凡卡讀后感9
讀完《凡卡》這篇課文的時候,我十分同情凡卡。
當我讀到凡卡在老板那里受苦的時候,“凡卡真可憐”我不禁這樣想。真的。對于九歲的小孩來說,挨打,挨餓,挨困已經(jīng)是很難熬的事情,還要被別人捉弄,受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個遠在鄉(xiāng)下的`爺爺,身邊沒有親人的陪伴,也就沒有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中為資本家打工了,那情景可想象是多么的悲慘!
凡卡的信,爺爺不可能收到,他也沒可能遠離這連狗都不如的生活,他是多么的可憐!而我,不愁吃穿,有親人的溫暖,有老師的培養(yǎng),是多么的幸福!我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學習,報答所有關(guān)心我的親人、朋友!
凡卡讀后感10
坎卡的生活好嗎?不好,他在鞋匠家忍饑挨餓受盡了虐待,沒有多少東西吃,睡在過道里,半夜還得搖搖籃。相比之下,清貧的鄉(xiāng)下生活對他來說無異于天堂。同樣是人生父母養(yǎng)的為什么差距就這么大?
而在現(xiàn)在,大魚、大肉、好水果都沒命似地往孩子身上砸,而凡卡僅僅只有九歲!還是捧在手心里的'年齡,應該在家人的呵護下快樂的生活著才對。
這又是什么造成的?其實,正是"凡卡們"!他僅僅只是沒有鞋子嗎?不!是因為害怕和天性!壓迫!壓迫成了一種習慣,明明忍不了的凡卡硬是挺著。在他眼中,老板是無法反抗的,可是正是這種想法才讓老板出現(xiàn),一個反對沒用,所有的"凡卡"一起反對呢?
凡卡讀后感11
《凡卡》講的是九歲的`凡卡·茹科夫三個月前被送到阿里亞希涅那兒做學徒。圣誕節(jié)前夜,他沒躺下睡覺,他等老板、老板娘和幾個伙計們到講堂做禮拜。就偷著給爺爺寫信。爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇是小凡卡唯一的親人,接著小凡卡在信中向爺爺訴苦,和相求爺爺接自己回鄉(xiāng)下。小凡卡時不時就會想起和爺爺在一起的情景。小凡卡終于把信寫完了。
小凡卡只不過是一個九歲的小男孩,白天不但要干臟活、苦活、累活,有時晚上還不能睡覺,他多么渴望爺爺帶他回鄉(xiāng)下,但在鄉(xiāng)下也不可能有好日子過。同學們,我們比小凡卡要幸福一百倍,為什么我們不珍惜現(xiàn)在的美好時光呢?哎,不說了。同學們,現(xiàn)在要記住,我們現(xiàn)在的美好生活來之不易,一定要珍惜哦!
凡卡讀后感12
最近,我們學了一篇課文名叫《凡卡》,它的作者是俄國著名作家契科夫。學了篇短文,我的感悟很深。這篇課文講了一個9歲的小男孩凡卡,因為家庭貧窮,唯一的親人爺爺養(yǎng)不起他,送他去給鞋匠當學徒。
在一天傍晚,趁老板一家出去了,哪一張紙還有筆,寫起信來,想讓爺爺來接走他,反映了當時沙皇黑暗統(tǒng)治及反應舊俄國人民的.悲慘生活。凡卡的遭遇讓我感受到了當時俄國的黑暗社會與人們對完美生活的強烈期望。
我們要珍惜此刻的完美生活,好好學習,創(chuàng)造更加完美的生活。
凡卡讀后感13
最近,我們學了一篇課文名叫【凡卡】,它的作者是俄國著名作家契科夫。學了篇短文,我的感悟很深。
這篇課文講了一個9歲的小男孩凡卡,因為家庭貧窮,唯一的親人爺爺養(yǎng)不起他,送他去給鞋匠當學徒。
在一天傍晚,趁老板一家出去了,哪一張紙還有筆,寫起信來,想讓爺爺來接走他,反映了當時沙皇黑暗統(tǒng)治及反應舊俄國人民的'悲慘生活。
坎卡的遭遇讓我感受到了當時俄國的黑暗社會與人們對美好生活的強烈希望。
我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學習,創(chuàng)造更加美好的生活。
凡卡讀后感14
今年我該上五年級,在我們這學期的課本中有一篇課文,題目叫凡卡。
凡卡一文的作者通過描述凡卡給爺爺寫信這件事,敘述了凡卡悲慘的學徒生活,反映了俄國舊社會窮孩子的悲慘命運。讀著讀者我的'眼前就浮現(xiàn)出了小凡卡悲慘生活的情景,仿佛看到骨瘦如柴的他正在被狠心的老板用皮鞭毒打,我真想拉起凡卡對他說,不要哭,我們幫助你。
凡卡是多么可憐啊,我們的幸福生活和凡卡相比真是不可想象。
凡卡我要向你學習,學習你那堅強的品格,你讓我更了解社會,讓我更珍惜現(xiàn)在的美好生活。
凡卡我敬佩你!
凡卡讀后感15
今天,我們學了凡卡這篇課文,文中通過凡卡給爺爺寫信的內(nèi)容來說出凡卡在鞋匠這里的艱苦日子,
只有九歲的'凡卡,在三個月前被爺爺送進鞋匠這里,每天都要受老板和老板娘的打,有時還被店里的幾個伙計捉弄,他沒有辦法,因此 ,他要在這個沒人的晚上,給爺爺寫一封信,告訴了爺爺他在這里的經(jīng)過和委屈,為了寄這封信,凡卡等了好幾天,他連破棉襖都沒披就跑出去寄信,可見,他多想讓爺爺來幫他。
學完這篇課文我真為凡卡擔憂,希望爺爺早點收到凡卡寫的信。
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