哈姆雷特讀后感600高中

時(shí)間：2024-10-15 15:01:14 讀后感我要投稿

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哈姆雷特讀后感600高中

　　讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的哈姆雷特讀后感600高中，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

哈姆雷特讀后感600高中

哈姆雷特讀后感600高中1

　　作為理想和愛(ài)情的結(jié)晶，劇中的主人公哈姆萊特·丹麥王子在接受了人文思想的影響后，無(wú)疑是明朗、陽(yáng)光、幸福的寵兒。他誠(chéng)實(shí)、善良、明辨是非�，F(xiàn)實(shí)似乎和烏托邦一樣完美。就在這時(shí)，哈姆萊特的父親和母親結(jié)婚的消息傳來(lái)，他心中美麗的城堡突然倒塌。面對(duì)叔叔殺了他的兄弟和嫂子，把侄子放在死地上的卑鄙行為，愛(ài)人和朋友的無(wú)情背叛，以及外敵的貪婪，哈姆萊特對(duì)世界和未來(lái)生活的看法發(fā)生了根本性的變化，因?yàn)槔硐牒同F(xiàn)實(shí)的巨大變化和差距而迷失了自我。直到他過(guò)去的夢(mèng)想、理想和信，直到他過(guò)去的夢(mèng)想、理想和信念破滅。

　　此時(shí)，復(fù)仇已經(jīng)成為哈姆萊特生活的焦點(diǎn)。他情緒低落，猶豫不決。一方面，這是一場(chǎng)真正的悲劇。他獨(dú)自回家，力量薄弱；另一方面，他對(duì)生活有著極端而悲觀的理解，認(rèn)為每個(gè)人都有邪惡的潛力。復(fù)仇使他否認(rèn)了人性中美麗和善良的一面，所以他想到了逃避和死亡，但他沒(méi)有勇氣。內(nèi)心矛盾和激烈的碰撞將情節(jié)推向了高潮，使哈姆萊特生活在每個(gè)人矛盾的心中。哈姆萊特內(nèi)心的'復(fù)仇外部沖突是在與命運(yùn)抗?fàn)�，還是選擇最終逃離？他追求理想，對(duì)現(xiàn)實(shí)的丑陋感到失望，甚至悲觀；渴望人性的善良，相信人們自己的邪惡；想要重組世界，因?yàn)槿诵缘男皭�，感到無(wú)力，覺(jué)得生活毫無(wú)意義，充滿恐懼，愛(ài)母親和愛(ài)人，恨他們的軟弱。莎翁將主人公內(nèi)心的矛盾、沮喪、困惑、困惑和恐懼剝落在紙上，使哈姆萊特的形象圓滿立體。

　　哈姆萊特在殺死叔叔為父親報(bào)仇后自殺，以自己生命的終結(jié)為人文主義的逝去留下了一瞥。

哈姆雷特讀后感600高中2

　　我很少看戲劇，因?yàn)槲艺J(rèn)為它已經(jīng)過(guò)時(shí)了。閑暇時(shí)，我看了莎士比亞的戲劇《哈姆萊特》。我腦海中關(guān)于戲劇的空白充滿了人性的光輝，這也照亮了一個(gè)時(shí)代。

　　哈姆萊特是個(gè)悲劇人物，他是個(gè)徹頭徹尾的人。他勇敢善良，優(yōu)柔寡斷，但他終究是英雄，值得稱贊。一直以來(lái)，人們只要提到莎士比亞，總會(huì)想到他的英雄哈姆萊特。但莎翁把所有的同情都給了女配角奧菲利亞，她的命運(yùn)根本不是她自己的，而是無(wú)情的虛無(wú)。沒(méi)有同情心的上帝不是上帝，但事實(shí)是上帝沒(méi)有同情心。在數(shù)學(xué)思想而言，兩者之間有一個(gè)空集，這就是我所說(shuō)的虛無(wú)。奧菲利亞的悲劇在于揭示了人的脆弱。帕斯卡說(shuō)過(guò)：人是一株有思想的蘆葦。生命是轉(zhuǎn)瞬即逝的，我們?cè)趺茨懿徽湎�，因�(yàn)榕既坏臑?zāi)難很容易帶走它。人性的光輝和脆弱造就了美德和智慧，面對(duì)這樣的人

　　人類是一部偉大的杰作，這是哈姆萊特的`呼喊，莎士比亞的人文旗幟，民主寫給專制和神權(quán)的號(hào)召，預(yù)示著一個(gè)時(shí)代的到來(lái)。讓我們重新審視這個(gè)詞——人。當(dāng)我們用歪斜的筆跡留下這個(gè)人字時(shí)，我們不知道它來(lái)之不易。那個(gè)時(shí)代，那個(gè)被上帝主宰的時(shí)代，為了真理，人被寫成了神曲，人被畫成了笑穿千年魔力的微笑，人被火刑柱下的上帝折磨。然而，這個(gè)人終于被前戰(zhàn)士舉起，被但丁謳歌，被達(dá)達(dá)·芬奇的畫，哥白尼的堅(jiān)持，布魯諾的堅(jiān)信，米開朗基羅的雕刻，伽利略的發(fā)現(xiàn)，莎士比亞的生動(dòng)形象，以及更多沒(méi)有名字的學(xué)者。面對(duì)這樣來(lái)之不易的人，我們?cè)趺茨茈S便寫呢？

　　在這一生中，我已經(jīng)在空白紙上描述了一個(gè)人的框架。墨水已經(jīng)研究好了，只需要揮動(dòng)大毫，筆走龍蛇，創(chuàng)造了一個(gè)強(qiáng)大的撇子和一個(gè)強(qiáng)大的抑制。

哈姆雷特讀后感600高中3

　　哈姆萊特是莎士比亞的代表作，創(chuàng)作于1601年，是四大悲劇中的第一部，體現(xiàn)了莎士比亞的思想特征和創(chuàng)作成就。它被稱為莎士比亞戲劇王冠上最明亮的鉆石。

　　《哈姆萊特》主要寫丹麥王子哈姆萊特為父親復(fù)仇的故事。后來(lái)用哈姆萊特來(lái)比喻那些猶豫不決、顧慮重重的人。哈姆萊特總結(jié)了他的復(fù)雜性。莎士比亞在劇中說(shuō)：這是一個(gè)顛倒的時(shí)代。是的，當(dāng)時(shí)丹麥的情況是：婚禮接著是葬禮；敵人的壓力，但宮殿仍在狂歡節(jié)；朝廷的大臣們欺騙，互相爭(zhēng)斗；社會(huì)上的人們都很興奮。這就是我們主人公哈姆萊特生活的時(shí)代和環(huán)境，創(chuàng)造了他的性格和一系列看似奇怪的行為。

　　在我看來(lái)，哈姆雷特籠罩著悲觀主義。在哈姆雷特的'理想幻滅之后，人類本體是丑陋的，他對(duì)人類的理解是極端的。那么，既然人本體意義上是邪惡的，還值得斗爭(zhēng)嗎？人活著有意義嗎？所有這些考慮都導(dǎo)致了他在復(fù)仇行動(dòng)中的猶豫。正如他自己所說(shuō)，沉重的擔(dān)憂是，我們都變成了懦夫，我們的決心是光榮的，我們被謹(jǐn)慎的思考所覆蓋。在這種考慮下，偉大的事業(yè)也會(huì)逆流而退，失去行動(dòng)的意義。

　　事實(shí)上，很多時(shí)候，我們總是對(duì)未知的事事物的態(tài)度，對(duì)未知領(lǐng)域猶豫不決。所以我們白白放棄了來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。或者有時(shí)候，當(dāng)你遇到你想做的事情，比如奸王克勞勞迪斯所說(shuō)，因?yàn)槠渌嗽谏系鄣墓?jié)日里伸出舌頭和分支，這些都會(huì)扼殺你想做的愿望和行動(dòng)；一旦你推遲了你應(yīng)該做的事情，就像嘆息一樣。你嘆息得越長(zhǎng)，你就越會(huì)侵蝕人們的精力和抱負(fù)。所以，想做就做！

哈姆雷特讀后感600高中4

　　過(guò)去，人們常說(shuō)《哈姆雷特》是一部?jī)?yōu)秀的作品。我沒(méi)有個(gè)人意見，自然也沒(méi)有辦法開始�，F(xiàn)在，我讀了一遍，心里充滿了情感。伴隨著淡淡的悲傷，哈姆雷特的善良、堅(jiān)強(qiáng)的意志和復(fù)仇的愿望都浮現(xiàn)在我的腦海中。我認(rèn)為哈姆雷特是一個(gè)真正的英雄，他的靈魂因?yàn)樗挠⑿坌袨槎h(yuǎn)離他人。

　　起初，哈姆雷特天真、簡(jiǎn)單、快樂(lè)。他對(duì)未來(lái)充滿了美好的希望。后來(lái)，他父親的暴力死亡和母親的再婚讓他覺(jué)得一切都翻天覆地了。因此，他失望、孤獨(dú)、沮喪，無(wú)目的地生活。

　　就在這時(shí)，鬼魂告訴了他真相，于是哈姆雷特生氣了，他開始意識(shí)到他想報(bào)仇。

　　在哈姆雷特用自己的智慧驗(yàn)證了事情的真實(shí)性后，他開始冷靜下來(lái)。他想知道自己是否應(yīng)該承擔(dān)重任。當(dāng)時(shí)，他的靈魂沒(méi)有停下來(lái)等待，還在前進(jìn)。最后，哈姆雷特做出了決定。他放棄了舒適的生活、愛(ài)情和愛(ài)情……但他沒(méi)想到克勞迪斯的陰謀，但他在臨死前也給了敵人致命的一擊。雖然他沒(méi)有完成自己的使命，但他為實(shí)現(xiàn)自己的理想鋪平了道路。這時(shí)，哈姆雷特的靈魂走得更遠(yuǎn)了，直到消失在通往天堂的大道上，一個(gè)走得更遠(yuǎn)的靈魂！

　　哈姆雷特是一個(gè)英雄，他是一個(gè)人，而不是上帝，他也有人性和愛(ài)。正因?yàn)槿绱�，他可以�?duì)母親發(fā)自內(nèi)心的憤怒，面對(duì)奧菲利亞的死亡，他非常悲傷，當(dāng)他面對(duì)他的敵人，國(guó)家的'敵人時(shí)，善良的本性使他猶豫不決，不愿采取行動(dòng)�，F(xiàn)在，我仍然能感受到他內(nèi)心的矛盾和痛苦的掙扎。什么是英雄？我認(rèn)為這才是真正的英雄。

　　莎士比亞的杰出之處在于，他擺脫了古人神化英雄的寫作方式，他寫了哈姆雷特。這個(gè)角色感動(dòng)了讀者，讓人覺(jué)得好像有這樣一個(gè)人站在我們面前�？赐赀@部劇，我的心再也不能平靜了。胸中的激情讓我發(fā)自內(nèi)心的嘆息:哈姆雷特，我為你歡呼。

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