戰(zhàn)勝命運的孩子讀后感

時間：2024-07-12 08:26:41 讀后感我要投稿

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戰(zhàn)勝命運的孩子讀后感

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)勝命運的孩子讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

戰(zhàn)勝命運的孩子讀后感

戰(zhàn)勝命運的孩子讀后感1

　　最近，我讀了一篇文章，名叫《戰(zhàn)勝命運的孩子》。

　　文章講的是一個孩子愛彈琴，想當(dāng)音樂家；另一孩子愛繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。但是，十分的不幸，想當(dāng)音樂家的孩子聾了，而想當(dāng)美術(shù)家的孩子瞎了，他們悲痛欲絕。這時，他們遇到了一個老人，他對想當(dāng)音樂有的孩子說：“你為何不去當(dāng)美術(shù)家呢？”又對想當(dāng)美術(shù)家的.孩子說：“你為何不去音樂家呢？”兩個孩子聽了老人的話，朝著各自的目標(biāo)努力，最后都成了名人。

　　通往成功的路不止一條，兩名孩子只是改變了目標(biāo)，從絕望到成功，代表成功方法不止有一種。有時，一條路不通，不代表其他路都不通；在某種職業(yè)中失敗，不代表其他職業(yè)都不能成功。條條大路通羅馬，不用總向一條路上走。

　　有些小偷、強盜，為何不去尋找那條屬于自己成功的路呢？若他們洗手不干，當(dāng)個職員、服務(wù)員也能成功；一些名人，可能遇到許多次挫折，漫畫家十九番原來是一名銀行職員，但后來發(fā)現(xiàn)這個工作不適合他，他改作漫畫家，以漫畫《兔子幫》成名。

　　“事實證明，只要努力，當(dāng)命運堵塞了一條道路時，它，常常還會留下另一條道路的�！�

戰(zhàn)勝命運的孩子讀后感2

　　我在家讀了《語文閱讀》其中有一篇《戰(zhàn)勝命運的孩子》。我也聽老師講過，可是因為我以前不愛看書，于是我大概的瀏覽一下，后來我覺得這個故事還挺好看的，我就仔細的讀了一遍。當(dāng)我讀到："一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很！想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了。想當(dāng)美術(shù)家的`孩子，忽然眼睛瞎了。"我也覺得命運對你們很不公平，有時我也會覺得命運對我不公，不過有時上帝對我也很好。我想你們一定很傷心，我也替你們傷心。

　　后來有一位老人來指點說："你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)畫畫呢？"接著他對眼瞎的孩子說："你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？"聽了老人的一番話，他們就相信了。

　　經(jīng)過他們的努力，耳聾的孩子成了美術(shù)家，眼瞎的孩子成了音樂家。我也替你們高興，現(xiàn)在覺得上天對你們也很高興。我也會像你們一樣戰(zhàn)勝命運。

戰(zhàn)勝命運的孩子讀后感3

　　我以前就喜歡看書，這次爸媽出去了，我感到無聊，便從書架上拿起一本書隨手翻了翻。偶然看見這篇《戰(zhàn)勝命運的孩子》，便津津有味地看了起來。這篇文章非常有意思，我對此有很大的感觸。

　　《戰(zhàn)勝命運的孩子》寫的是兩個想成為音樂家和美術(shù)家的小孩子，在實現(xiàn)著自己的夢想時，遇到了突發(fā)的事故，導(dǎo)致實現(xiàn)不了愿望的故事。但是，他們被文中的老人指點后，重新使用自己健全的功能，重新選擇了自己的愛好，實現(xiàn)夢想。最后，他們終于如愿地分別成為了美術(shù)家和音樂家。

　　讀到這里，我突然醒悟，為什么我們苦苦追尋的.夢想，卻沒有實現(xiàn)？那是因為，我們每個人都有天賦，都有適合的職業(yè)。而我們的興趣愛好卻通常為我們選擇了錯誤的道路。我們一定要思考一下，思考一下自己的另一條“路”。

　　思考一下吧，你一定會成功的。

戰(zhàn)勝命運的孩子讀后感4

　　今天我在家里，隨手拿起一本書，看了起來，當(dāng)我讀到《戰(zhàn)勝命運的孩子》這篇文章時，故事內(nèi)容把我感動了，我一連讀了好幾遍。

　　故事里有兩個孩子，一個想當(dāng)音樂家，一個想當(dāng)美術(shù)家�？刹恍业氖牵合氘�(dāng)音樂家的孩子耳朵聾了，想當(dāng)美術(shù)家的`孩子眼睛瞎了。兩個孩子都很傷心，都在埋怨命運的不公。經(jīng)過老人的指點后，他們擦干眼淚，開始了新的追求，結(jié)果眼睛瞎了的孩子成了音樂家，耳朵聾了的孩子成了美術(shù)家。

　　我們?nèi)松钤谶@個世界上都不會一帆風(fēng)順的，一定會碰到困難和挫折，當(dāng)我們遇到困難和挫折時，不要去抱怨、退縮，而要想辦法去克服困難，戰(zhàn)勝困難。以前我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，常�？薇亲�，想著爸爸媽媽來幫忙，而不是自己去想辦法解決。今后，我要向文中的兩個孩子學(xué)習(xí)，要多想辦法，自己多努力。當(dāng)命運堵塞了一條路的時候，要去尋找另外一條出路，這才是解決問題的最好辦法。

戰(zhàn)勝命運的孩子讀后感5

　　我是從“想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了�！边@里看出來他們是不幸的。從“耳聾的孩子，后來成了美術(shù)家，名揚四海；眼睛瞎了的孩子，終于成了音樂家，譽滿天下。”看出來他們又是幸運的`。

　　“說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸地感到耳聾反而更好。因為，它可以避免一切喧囂和干擾，使精神高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢覺得失明反而有利，因為它能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中�！笨闯隽怂麄円驗檫m應(yīng)了自己的缺點，從而認為自己的缺點其實是優(yōu)點。

　　這篇文章主要寫的是：因為上天沒有使兩個孩子的夢想所需的條件齊全，從而使兩個孩子淚流滿面。但天無絕人之路，一個老人剛好經(jīng)過，便認耳聾的孩子學(xué)繪畫，讓眼瞎的孩子學(xué)音樂，使他們一個變成了美術(shù)家，一個變成了音樂家。

　　從這篇文章中我體會到：天無絕人之路，每件事情都像硬幣一樣有兩個面。所以，再壞的事也有它的好處。

戰(zhàn)勝命運的孩子讀后感6

　　那天，看了一篇名為《戰(zhàn)勝命運的孩子》的文章。

　　說了兩個孩子，一個想當(dāng)音樂家，另一個想當(dāng)美術(shù)家。但命運不公平，讓想當(dāng)音樂家的孩子耳朵聾了，想當(dāng)美術(shù)家的孩子眼睛瞎了。他們恨上天，正好有個老人遇到了他們，讓他們互相換一下想法。兩個孩子最后都成了天下有名的音樂家和美術(shù)家。他們又遇到了老人。老人說：“事實證明，如果命運堵了一條路，往往會留下第二條路�！�

　　如果命運堵住了你的一條路，也是會給你讓出另一條路的，如果我們也能夠像戰(zhàn)勝命運的孩子一樣，戰(zhàn)勝了命運，那么便能得到最偉大的.成就。

　　大家可以學(xué)到的是，如果命運讓你這么笨，學(xué)習(xí)這么跟不上，那也沒有關(guān)系，因為命運為你關(guān)上一扇門，也會開啟一扇窗戶的。

　　就像我們班的某一個同學(xué)，他雖然學(xué)習(xí)不好，但卻是非常有禮貌的，這就是命運為他開的另一扇窗戶。

　　兩個孩子能面對命運，那么，我們面對學(xué)習(xí)也可以不那么害怕，好好學(xué)習(xí)，錯了可以糾正嘛！

　　命運，跟兩個有著美好理想的孩子開了個玩笑，而兩個孩子卻敢于向命運挑戰(zhàn)，所以他們得到了成功。如果大家不怕那么多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，挑戰(zhàn)困難，超越局限，定會釋放更多能量。

戰(zhàn)勝命運的孩子讀后感7

　　同學(xué)們，你們讀過一篇《戰(zhàn)勝命運的孩子》這篇文章嗎？

　　里面簡潔明了寫了兩個孩子的故事。這兩個孩子各有各的愛好：一個孩子想當(dāng)音樂家，他為自己的夢想不懈努力，可是，他的耳朵卻永遠失去了聽力。而，一個像當(dāng)美術(shù)家的孩子，他不斷追求畫畫的技巧，畫的像活的一樣，但，突如其來的一場災(zāi)難，使他失去了光明。他們埋怨命運的不公。一次，他們遇到了一位慈祥的老奶奶，她俯下身子親切的對像當(dāng)音樂家的孩子說：“孩子，你擁有繪畫的'才能，耳聾，但眼睛還是光明的，你知道該如何去做�！彼謱L畫家說：“孩子，你擁有繪畫家的才能，眼睛失去了明亮，但耳朵很好，可以當(dāng)音樂家。”他們受到很大的啟發(fā)，于是，他們改變想法，追求新的目標(biāo)，奮力前進！當(dāng)音樂家的孩子從此遠近文明，歌聲優(yōu)美動聽。當(dāng)美術(shù)家的孩子，做的畫瀟灑美麗、逼真。名揚四海。

　　讀了這篇《戰(zhàn)勝命運的孩子》，我受到了深刻的啟示：不要因為一點挫折，就對生活失去了信心。要不斷追求，堅持不懈、永不退縮，取得最終的勝利！

戰(zhàn)勝命運的孩子讀后感8

　　今天，我讀了一本書，書的名字是《戰(zhàn)勝命運的孩子》。這本書講的是，從前有兩個孩子，一個特別喜歡音樂，想當(dāng)音樂家；一個特別喜歡繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。然而不幸的很，想當(dāng)音樂家的孩子耳聾了，想當(dāng)美術(shù)家的孩子眼睛瞎了。孩子們傷心極了，都說命運的不公平！

　　這時，有位老人從孩子身邊經(jīng)過，聽見了他們的怨恨。老人對耳聾的孩子說：“你雖然耳聾了，但眼睛還是明亮的'啊，為什麼不改學(xué)畫畫呢？”老人又對眼瞎的孩子說：“你的眼睛看不見了，但耳朵還是靈敏的呀，為什麼不改學(xué)彈琴呢？”孩子們聽了，心里一亮，都開始了新的追求！

　　最后，耳聾的孩子，成了美術(shù)家；眼瞎的孩子，成了音樂家！

　　多么感人的故事！他告訴我們一個道理，那就是：當(dāng)命運堵塞了一條道路的時候，要看看它是不是還留下了另一條道路！

　　我深受教育。一方面我非常同情兩個孩子的不幸，另一方面，我被孩子的精神深深感動了。他們?yōu)榱诉_到自己的奮斗目標(biāo)，需要克服多么大的困難!是他們的不懈努力，最終實現(xiàn)了自己的愿望！

　　我要向他們學(xué)習(xí)，在前進的道路上不論遇到多大的困難，都要想想他們，要用頑強的精神來克服困難，勇往直前！

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