《海底兩萬里》讀書筆記通用15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么體會(huì)呢？何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？那么我們?cè)撛趺慈懽x書筆記呢？以下是小編精心整理的《海底兩萬里》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《海底兩萬里》讀書筆記1
你見過一望無際的碧藍(lán)海洋嗎？你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎？就讓我們跟隨凡爾納的腳步，一起暢游在《海底兩萬里》里吧。
主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號(hào)奉命抓捕一只“龐然大物”，卻沒想到這是一艘先進(jìn)的潛水艇，之后水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成為了諾第留斯號(hào)“自由”的俘虜。他們跟隨著船長摩爾，欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵，在珠場與鯊魚搏斗、“進(jìn)軍”南極、肉搏章魚……但他們并沒有因此放棄逃跑，自由與故鄉(xiāng)是他們的渴望，在一次北冰洋風(fēng)暴中他們順利逃出，而諾第留斯號(hào)也不知去向了。最讓我印象深刻的，是那許多個(gè)夜晚里，當(dāng)船的電光映照著波光粼粼的水，想象著會(huì)有成百上千的魚群在你面前若無其事的游過，偶爾還會(huì)有一條令人驚悚的鯊魚出現(xiàn)，周圍的海藻在推動(dòng)器的動(dòng)力下?lián)u曳著，貝殼類靜靜地躺著，那深邃的小洞里說不定還有某這奇怪的生物……我也真想去那個(gè)奇妙的海底世界遨游�。�
令人感到奇怪的.不僅僅是故事情節(jié)中脾氣古怪、有時(shí)善良有時(shí)殘暴的船長摩爾，他痛恨人類社會(huì)卻時(shí)常像人們伸出援手。還有令我們更為驚嘆的是，作者凡爾納的小說幻想不僅僅是憑自己豐富的想象力，還隱隱透出一些科學(xué)的依據(jù)，例如強(qiáng)大的電的力量和潛水艇已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，并且登上南極已經(jīng)不是不可能實(shí)現(xiàn)的事情了。這是多么神奇的“預(yù)想”！
在《海底兩萬里》的游歷里，我們不僅領(lǐng)略了別具一格的海底美景，各種奇異的生物，更能體會(huì)的，還有他們值得學(xué)習(xí)的探索精神和堅(jiān)定不移的決心。
《海底兩萬里》讀書筆記2
我最敬畏的人物是尼摩船長。他——是一個(gè)自信的人。他的頭在其肩部輪廓所形成的弧線上面高傲般揚(yáng)著，那雙陰郁神態(tài)的眼睛冷靜沉著地注視著別人。他——是個(gè)果敢的人。他的深呼吸都顯示出了十分強(qiáng)盛的生命力。同時(shí)他設(shè)計(jì)出這艘獨(dú)角鯨大怪物——諾第留斯號(hào)。雖然他冷漠，殘酷，不近人情，卻向往自由。我佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營救的精神。
這本書具有豐富的.想象力。曾經(jīng)有一位偉人說過：人的想象力比知識(shí)更重要。因?yàn)椋ㄓ邢胂罅Σ拍苁股钭兊酶婊�，一個(gè)沒有想象力的人只能是死氣沉沉，他雖然擁有一個(gè)身體，但那只是一個(gè)軀殼，并沒有真實(shí)的靈魂。凡爾納的幻想最終變成了事實(shí)，在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，潛水艇已經(jīng)司空見慣了，作為新時(shí)代的一分子，它也使我明白了一個(gè)道理：頑強(qiáng)探索，就是成功之源。當(dāng)然生活中，學(xué)習(xí)中我們遇到問題也要勤思好問，只有端正了這個(gè)態(tài)度，困難也就迎刃而解了。
《海底兩萬里》讀書筆記3
今年，我在海底遨游了兩萬里！開啟科學(xué)與幻想之旅——《海底兩萬里》是素有“現(xiàn)代科學(xué)科幻小說之父”的凡爾納創(chuàng)作的三部曲的第二部。在漫長的海底之旅中，我時(shí)而會(huì)遇到險(xiǎn)象環(huán)生的驚險(xiǎn)景象。時(shí)而會(huì)遇到令人陶醉的優(yōu)美景色……
故事起于1866年。有人以為發(fā)現(xiàn)了獨(dú)角鯨，接二連三的事件令民眾人心惶惶，阿龍納斯受到美國政府的邀請(qǐng)，參加了清除怪物的'活動(dòng)。后來他發(fā)現(xiàn)那不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘不為世人所知的潛水艇。潛艇里的船長不沒有對(duì)他們有什么傷害，還是船長為了保護(hù)秘密，從來不許他們離開。而阿龍納斯一行人始終想逃離這海底世界，回到本該屬于他們的地方……十個(gè)月之后，這三個(gè)人成功逃脫，阿龍納斯吧這秘密公諸于世。
看完這篇小說后，我收獲頗豐。
令我最深刻的是尼摩船長，他的人物形象具有神秘色彩，總讓我想了解他。他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號(hào)潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，他知識(shí)淵博，沉著冷靜，從書中的描述中，不看看出他是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人他曾吶喊過：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的，是呀，他是個(gè)自由的人但也是孤獨(dú)的智者把。
人都是獨(dú)一無二的，是獨(dú)立的個(gè)體，各有各的想法，各有各的看法！在生活中，我會(huì)關(guān)注上了年紀(jì)的人，他們都飽讀書籍。在浮躁的世界里他們還是保持著一份平和冷靜甚至?xí)ハ硎芄陋?dú)，我讓我想探索生命的奧妙，然而我現(xiàn)在還不知道。
《海底兩萬里》讀書筆記4
這次春假期間，我看了許多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書十分有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號(hào)的艦長尼摩軟禁，并開始驚險(xiǎn)的海底之旅……
本書作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時(shí)，人類不但還沒有發(fā)明潛艇，甚至連電燈都還沒有問市，可他在小說中，卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇--鸚鵡螺號(hào)，讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號(hào)，在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅(jiān)忍的'意志力與過人的智慧，最后克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險(xiǎn)。
同學(xué)們!我們一齊來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧!
《海底兩萬里》讀書筆記5
儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國作家，著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。曾寫過《海底兩萬里》、《地心游記》等著名書籍。 1828年2月8日，凡爾納生于南特，1848年赴巴黎學(xué)習(xí)法律，寫過短篇小說和劇本�！逗５變扇f里》是他的幻想小說三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。
1863年起，他開始發(fā)表科學(xué)幻想冒險(xiǎn)小說，以總名稱為《在已知和未知的世界中奇異的漫游》一舉成名。代表作為三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》。
凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長篇小說或短篇小說集，還有幾個(gè)劇本，一冊(cè)《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》、《地心游記》、《神秘島》、《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等20多部長篇科幻歷險(xiǎn)小說。
尼摩船長的.潛艇——這個(gè)在水底秘密游行的“鸚鵡螺”號(hào)，帶我們經(jīng)過了神奇的海底旅行!從珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到罕見的海生動(dòng)植物和景色，又經(jīng)歷擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊......這驚險(xiǎn)的一幕幕，更讓我們領(lǐng)會(huì)到“鸚鵡螺”號(hào)的威力。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯先生等人的不辭而別到把他所知海地秘密公布于世，結(jié)束了這十個(gè)月的海底兩萬里之行。
尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫神秘色彩喜愛孤獨(dú)和自由的人。根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，他十分勇敢，具有驚人的冷靜和毅力;他十分善良，不愿傷害海底生物;他十分博學(xué)，上知天文，下知地理……阿羅納克斯教授是一個(gè)潛心于自己的研究的人，他勇敢，敢于參加捕殺“怪物”的活動(dòng);他沉穩(wěn)，能用冷靜的頭腦想問題。;孔塞伊是一個(gè)忠實(shí)的仆人他癡迷于分類，卻不清楚生物的樣子。內(nèi)德蘭德是一個(gè)粗狂的彪形大漢，勇敢但沖動(dòng)，喜愛美味，又是他又會(huì)顯得很難相處。
這不只是一本簡單的幻想的書，它不但解讀了這神秘的旅程，也讓我們知道了古人的智慧與文明。還告說人們：保護(hù)海洋生物!小說中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。語言生動(dòng)有趣，既是藝術(shù)的語言，又是科學(xué)的語言，對(duì)各種海底事物的說明人木三分，惟妙惟肖。
《海底兩萬里》讀書筆記6
他自信，因?yàn)樗哪X袋在肩膀的曲線構(gòu)成的弧形上高傲地昂著。
他的那雙黑眼睛沉著冷靜地注視著別人；他冷靜，因?yàn)樗哪w色蒼白而不紅潤，說明血液流動(dòng)平穩(wěn)，性情平和；他堅(jiān)定，這從他皺眉時(shí)肌肉的快速收縮就可以看得出來；他勇敢，因?yàn)樗粑鼤r(shí)粗聲粗氣，表明他具有旺盛的生命力…”我反反復(fù)復(fù)地翻開合起那本《海底兩萬里》，腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出那個(gè)背影。是他——背井離鄉(xiāng)的尼摩船長。
初次見面，覺得他很偉大。人類辛辛苦苦耗盡幾年甚至幾十年才挖掘出來的海洋秘密，卻被尼摩船長平靜的語氣一筆勾銷；他滿屋子的海洋珍奇是那么的誘惑人；無數(shù)的海鮮又是那么令人垂誕三尺；還有他那堅(jiān)韌無比的“鸚鵡螺號(hào)”，又是掀動(dòng)了那么大的風(fēng)浪……他聰明，博學(xué)，似海洋真正的主人，帶領(lǐng)我步入這片神密的海域……輕輕合上這本書，開始幻想美好自在的海洋生活，理解阿羅納克斯教授不想離開的態(tài)度，對(duì)無理執(zhí)著的內(nèi)德保持反感。
但再向后面摸索，我卻漸漸看到了尼摩船長的另一面。他努力建造起無堅(jiān)不摧的“鸚鵡螺號(hào)”，似乎是在醞釀一個(gè)巨大的陰謀。他眼睜睜看著人類的戰(zhàn)艇沉沒，對(duì)船上那些無助的人們無動(dòng)于衷，甚至控制了可憐的落難者們——教授，內(nèi)德孔塞伊他們活動(dòng)的權(quán)利。多么心靈扭曲的船長��！他對(duì)陸地上生活的人類不屑一顧，無盡的嘲諷，使他忘記了自己本身也是一個(gè)人類。我開始對(duì)尼摩船長產(chǎn)生恐懼和厭惡，又開始期盼落難的三人趕緊離開。
看到緊張的部分，我便耐不住性子，思緒早飄到結(jié)局了。在看到尼摩船長“鸚鵡螺號(hào)”陷入漩渦，而“我們”獲救時(shí)，我十分開心，暗自罵了尼摩船長一聲“活該”。但再轉(zhuǎn)到前面，我又讀出了不一樣的他。
他本和正常人一樣，有妻有兒，但家園卻遭受破害，變成了殖民地。自己妻兒被殺，無奈之下他逃入大海，自稱“與世隔絕”。世界使他變得冷血，殘酷的現(xiàn)實(shí)壓破出了他的孤僻，無情。他卻又不是無情的。若是無情，他又怎么會(huì)救下落難的`三個(gè)人呢？又怎么搭救被鯊魚襲擊的采珠者？又怎么會(huì)合淚埋葬死去的船員？怎么會(huì)把金錢送給那些獨(dú)落小島的人們？說明他對(duì)世界仍有念想，他只是在用自己的方式逃避不公的社會(huì)，他有錯(cuò)嗎？
想到這兒，我輕輕合上書，舉抿一口茶。茶香溢滿口腔，腦袋里耳邊又一次浮現(xiàn)出，那個(gè)沉穩(wěn)的背影，耳邊又回響他最后的懺悔：“全能的上帝��！夠了！夠了！”直到聲音淹沒于漩渦，恐怕沒人知道他那時(shí)的絕望…
或許，如今的我們沒有感受到被剝削的滋味，，沒有體會(huì)到家破人亡的痛苦，所以我們無法設(shè)身處境地去理解尼摩船長，但這也正警示了一個(gè)殘忍社會(huì)對(duì)人性的壓榨。
而在如今看似平靜的年代，是否也有像尼摩船長這樣的人呢？如果也有遭受挫折而絕望的人，我認(rèn)為我們應(yīng)該伸出我們的手，給予他們幫助；我們不能做一個(gè)冷漠的人，對(duì)他們置之不理，我們要有一顆憐心，一顆善心，一顆愛心，這樣才能讓世界春暖花開��！這樣像尼摩船長這樣的人才會(huì)越來越少......
嘴角微微勾起，閉上眼，那個(gè)熟悉的背影仿佛立在我的面前。他朝我笑了笑，帶著些許無奈和欣慰，然后轉(zhuǎn)過身，緩緩消失在盡頭，帶著那幾份傲骨與孤冷，永遠(yuǎn)封鎖在我心中…
《海底兩萬里》讀書筆記7
《海底兩萬里》的作者儒勒?凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張、動(dòng)人而富有科學(xué)好處的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事盡管在二十一世紀(jì)的這天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明能夠在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的.背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說描述的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在這天都得以實(shí)現(xiàn)，更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、秀麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，人物栩栩如生，結(jié)局出人意料，所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們，讓我們一齊搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
《海底兩萬里》讀書筆記8
暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1820年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》《八十天環(huán)游地球》《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅。
在漫長的旅行中，我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個(gè)航程情節(jié)迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。在引人入勝的故事中，告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，還要防止被壞人利用，危害人類自身；同時(shí)還提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的`觀念。
看完這本書后，我的心久久不能平靜。它不僅讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界，也讓我從這些故事中學(xué)到了重要的人生哲理：在人生的道路上，總會(huì)有遇到困難的時(shí)候，可是，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，面對(duì)困難，我們要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振，而是要千方百計(jì)去克服困難，做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅(jiān)持到底，邁向成功。
《海底兩萬里》讀書筆記9
署假，我把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮。
這一本書，讓我會(huì)想到一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時(shí)所感受不到的，能想到我們平時(shí)想象不到的。
在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的'，這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。
這些神奇的故事情讓我著迷，更要感謝本文作者-凡爾納，他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說家，他的作品豐富了我的暑假生活，說到底，這就是讀書的好處，讓我了解這么多海洋的科學(xué)知識(shí)。其實(shí)，像我讀《海底兩萬里》這本書，可以開發(fā)大家智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。
《海底兩萬里》讀書筆記10
《海底兩萬里》主要講述了1866年，主人公阿里納斯坐上“林肯”號(hào)去尋找那條襲擊船只的怪物，在捕獲怪物的過程中，阿里納斯�？蒂悹�。尼德蘭三人不幸落入水中，反被怪物救起。原來這怪物是一艘形狀怪異的潛水艇。潛水艇的船長我了保密，把他們?nèi)丝哿粼跐撍Ю铩Ｖ魅斯⒗锛{斯一行人跟隨著尼摩船長在潛水艇里度過了十個(gè)月，行駛了兩萬了，途中穿過了太平洋。印度洋。紅海。地中海。大西洋。南北兩極海。最終憑借著他們的智慧與機(jī)警成功逃出潛水艇，將這一消息公之于眾。
這篇文章的作者，是儒勒。凡爾納，他是一位偉大的科幻小說家，《海底兩萬里》就是他的代表作之一，書中的潛水艇在當(dāng)時(shí)是虛構(gòu)的，可在25年后，人們將它發(fā)明出來，所以說凡爾納也是一位偉大的'預(yù)言家。
通過他的小說，我感受到了知識(shí)的重要性與作者豐富的想象力，同時(shí)這也說明人類只要敢想，就敢做。作為新世紀(jì)的青年，我們不僅要好好學(xué)習(xí)，而且要多鍛煉想象力，提高動(dòng)手能力，為將來報(bào)效祖國，為祖國提供出許多新型的科技產(chǎn)品，打下堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
《海底兩萬里》讀書筆記11
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍那斯一起乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動(dòng)植物，還有海底的洞穴，暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射，珍珠的分類，采集，潛水艇的構(gòu)造等，這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來的世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)出一個(gè)神奇的世界！
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長，他一性一格憂郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國償還幾百億債負(fù)，看到朋友死去會(huì)無聲落淚；會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)行動(dòng)，尼摩船長對(duì)人類沒有信任感，他的心中充滿痛苦，但是個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺少空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)尼摩船長把生的機(jī)會(huì)留給了教授。他為別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行動(dòng)感動(dòng)了無數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。作者還同時(shí)告誡人們，在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)也要重視防止被利用，危害人類自身危險(xiǎn)行動(dòng)。儒勒·凡爾納提出要愛護(hù)海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的行為······
面對(duì)這早在兩百多年前先知者的呼吁，我陷入了更深的思考：這本書只是讓讀者感受豐富多彩的.歷險(xiǎn)和傳神知識(shí)嗎？不，他是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。儒勒·凡爾納是在告訴我們沒有做不到的，只有想不到的。只有當(dāng)時(shí)具備一定科學(xué)背景，才可能有來源，于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬里》讀書筆記12
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇的心情和書中的主人公探險(xiǎn)家尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長是一個(gè)謎一樣的人物，他性格古怪，但看到朋友死去卻會(huì)無聲地落淚;他知識(shí)淵博，會(huì)收容所有厭惡陸地的人;他會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;他會(huì)把整口袋的珍珠送給可憐的采珠人;甚至還為法國政府償還幾百億國債;他還會(huì)逃避人類，對(duì)他人施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他心中充滿無盡的痛苦，卻仍是個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)氣罐里還有一絲空氣。那時(shí)由于缺乏氧氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長沒有去吸那最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者，也深深感動(dòng)了我。
好詞：
熠熠生輝奇幻莫測震耳欲聾靜美不勝收驚天動(dòng)地?zé)o窮無盡屹立不動(dòng)毛骨悚然寸步難行英姿精確荒寂漆黑，沉睡，撒嬌，呼喚，嘮叨，愛撫，滋潤，照射，溫暖，自豪，健壯，嘰嘰喳喳狼籍森林、景色、露珠、清新、盛開、應(yīng)該、保護(hù)、嬌嫩、弱小、勇敢、雷聲大作、傾盆大雨、隨風(fēng)舞動(dòng)、芬芳撲鼻展現(xiàn)、周圍、輕紗、附近、晨星、倒映、清晰、朦朧、隱隱約約、群山環(huán)繞、樹木茂盛、名勝古跡、蒙蒙細(xì)雨、風(fēng)光秀麗、點(diǎn)點(diǎn)燈光、湖水碧綠、太陽高照、許許多多
好句：
1、你只有探索才知道答案
2、平常采到一個(gè)有珍珠的貝，他們才能得一分錢，何況他們采得的貝里面多數(shù)是沒有珍珠的。
3、我的心還在這個(gè)國家，并且，直到我最后一口氣，我的心也是在這個(gè)國家！”
4、信不信，到底也沒有什么關(guān)系。
5、固然他的命運(yùn)是離奇古怪，但他也是崇高偉大的。
6、但愿所有的仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中平息！
7、這真是一片奇妙又少見的海底森林，生長的都是高大的木本植物，小樹上叢生的枝權(quán)都筆直伸向洋面。沒有技條，沒有葉脈，像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的'灌木中間，遍地生長著帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚。美麗極了！
8、那一夜在印度洋上，它不是攻擊了某些船只嗎？那個(gè)葬在珊瑚墓地的人，不正是諾第留斯號(hào)引起的沖突的犧牲者嗎？而在所有的海面上，人們也正在追逐這可怕的毀滅性機(jī)器！
9、各種各樣的貝殼、軟體類動(dòng)物散步在柔軟的沙灘上，將海底裝扮成花園一般。我們的頭頂?shù)纳戏绞歉鞣N各樣的水母飄蕩著，恰似仙女撒下的朵朵鮮花
10、但是，還沒有等大家提到嗓子眼的心回到原處，只聽見一陣震耳欲聾的巨響，劃破了沉寂的夜空，有如高壓水柱的呼嘯。
《海底兩萬里》讀書筆記13
儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國作家，的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。曾寫過《海底兩萬里》，《地心游記》，《環(huán)游世界八十天》，《氣球上的五星期》等書籍�！逗５變扇f里》是他的幻想小說三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。
《海底兩萬里》把讀者從1866年故事開始的是一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰知，落入水中，與同伴落到怪獸的脊柱上。原來是一艘巨型潛艇，之后又被尼摩船長收留，開始他們的海底旅行。
作者和讀者一起登上“海怪的腹中”。隨著尼摩船長和他的“乘客們”飽攬海洋的奇異景觀和各類海底生物與海洋大蜘蛛，大白鯊，鯨魚群，章魚搏斗等。儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的，例如：海底森林，穿越海底隧道，一塊沉沒的陸地；在未來世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí)。在《海底兩萬里》中，尼摩般長說了一句話：“人類進(jìn)步得實(shí)在是太慢了！”幻想其實(shí)便是進(jìn)步的翅膀。一百多年前的人的幻想在一百多年后成為現(xiàn)實(shí)，探索是無止境的呀！
海底的世界非常美妙，我記得《海底兩萬里》中的“海底森林”那一章，雖然沒有真正的.樹木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見那飄動(dòng)的海底生物。而文章也不失驚險(xiǎn)，其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫得最為精彩。潛艇厚達(dá)十幾米的巨型浮冰下的海底，從無法呼吸到新鮮的氧氣，對(duì)缺氧癥狀的描寫的栩栩如生，讓我都不禁感到難受，直到以人力打開生命之門，開始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著，比什么都好！
作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書啊！
無論如何，這次在書中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。
《海底兩萬里》讀書筆記14
《海底兩萬里》這本書是法國科幻小說家儒勒凡爾納寫的，故事曲折驚險(xiǎn)，令人驚心動(dòng)魄。
當(dāng)媽媽把這本書買給我時(shí)，我先掃描了一下封面，上面畫著一艘潛艇，正在劈風(fēng)斬浪，遠(yuǎn)處還有一艘單桅三帆，看著這帥氣的封面，我便迫不及待的（地）打開了書本，我（先）看了一下目錄一共有三十七章，這里主要描寫了一個(gè)叫尼摩船長的人，他是一個(gè)帶有浪漫，神秘色彩的人物，他性格陰郁、知識(shí)淵博、遇事冷靜、慷慨而富有同情心，他因?yàn)閼?zhàn)爭失去了親人，他為仇恨而遠(yuǎn)離陸地，用他（把這里的“他”改成“自己”）的聰明才智制造了一艘“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，逃避人類，長期生活在海底，施行可怕了（的）報(bào)復(fù)，對(duì)人類有根深蒂固的不信任感。
但有一件事，我感到非常氣憤。那就是撞沉那一首攻擊他的那艘船，我覺得尼摩船長不應(yīng)該撞那艘船，因?yàn)榇�，畢竟有很多人是無辜的`，而且他們以為這是一條獨(dú)角鯨，所以他們不是有意要攻擊你的。
看完了《海底兩萬里》這本書，不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，更讓我欣賞到了奇幻美妙的海洋世界。
在以后的學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)遇到許多新奇的事，困難的事，通過法拉古艦長和尼摩船長的經(jīng)歷告訴我們：只要我們有一顆認(rèn)真的心，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，頑強(qiáng)地克服困難，就一定會(huì)得到勝利和成功的。
《海底兩萬里》讀書筆記15
凡爾納是19世紀(jì)法國作家，著名的科幻探險(xiǎn)小說家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。《海底兩萬里》就是他寫的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說。
眾所周知，在作者所生活的時(shí)期并沒有潛水艇，但作者卻依舊對(duì)海洋深處抱有幻想態(tài)度，對(duì)新科技的想象，這種精神是高尚的，是現(xiàn)在青少年應(yīng)追求的。
相信都去過小型的“海底世界”吧，我們隔了一層“玻璃”看海洋世界，或許在你眼中那里的生物已經(jīng)很多了，但是在真正海洋深處的生物，可要比你見過的還要寬廣哦。在《海底兩萬里》中將會(huì)給你帶來意想不到的驚喜，險(xiǎn)象環(huán)生的故事情節(jié)，引人入勝的劇情，體會(huì)到世界之大，無奇不有。
在追逐“海怪”的過程中，戰(zhàn)艦不慎被“海怪”反追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一個(gè)捕鯨手尼德落水，被“海怪”所救，并發(fā)現(xiàn)那是一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛艇，認(rèn)識(shí)了尼摩船長，發(fā)現(xiàn)了許多許多的奧秘，其中還可以看到更深更深的海底里的生物們。在書中蘊(yùn)含著大量豐富的文化知識(shí)，可見作者的.知識(shí)淵博，想象力豐富。
在《海底兩萬里》這本書中，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)尼摩船長的“探新”精神，但是我們不能學(xué)習(xí)他的“厭世”想法。人生有許多選擇，我們得對(duì)我們的選擇負(fù)責(zé)。所以在每一次的選擇當(dāng)中都要慎重考慮。
話回主題，《海底兩萬里》不僅開啟了科學(xué)家們的科學(xué)之路，還告誡大家在探索的過程中避免被壞人所利用，此其結(jié)果只會(huì)是危害人類自身。還要重視保護(hù)海洋生物，因?yàn)樗鼈兒腿艘粯佑猩�，我們即學(xué)會(huì)了尊重人，理所應(yīng)當(dāng)，我們也要自覺保護(hù)動(dòng)物。
《海底兩萬里》有感至此，結(jié)束。
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