《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感
看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？以下是小編為大家收集的《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感1
最近電影個(gè)院看了《補(bǔ)習(xí)班銀河》，我一直很好奇，這是一個(gè)什么樣的補(bǔ)習(xí)班呢?感覺是一個(gè)很神奇的補(bǔ)習(xí)班，上了之后成績(jī)會(huì)不會(huì)突飛猛進(jìn)呢?懷著好奇的.心情，我跟爸爸一起去觀看了這個(gè)電影。
電影講述了一個(gè)叫馬飛的男孩，因?yàn)榉N種原因，他的成績(jī)不好，同學(xué)們和老師也都不太喜歡他，認(rèn)為他不是一個(gè)好孩子。后來他的爸爸因?yàn)楸蝗讼莺ΧM(jìn)入監(jiān)獄，媽媽也沒時(shí)間管他，進(jìn)入初中的馬飛成績(jī)一直不好，教導(dǎo)主任就像開除馬飛。此時(shí)的馬飛爸爸剛剛出獄，他一直相信馬飛是個(gè)聰明的孩子，為了留住馬飛，爸爸跟教導(dǎo)主任打賭，如果期末考試馬飛進(jìn)入年級(jí)前十，就可以繼續(xù)留住學(xué)校。所有的人都感覺這是不可能的事情，只有爸爸相信馬飛一定能做到。
馬飛的作文寫不好，爸爸就說寫作文要寫自己的真實(shí)感受，這樣才能打動(dòng)讀者。還有一次發(fā)洪水，雨下得特別大，馬飛和爸爸又走丟了，馬飛特別害怕，爸爸相信自己的兒子憑著聰明可以出來，就大聲喊，讓馬飛觀察周圍，想辦法走出困境。結(jié)果馬飛果然開動(dòng)腦筋，自己用木板造了一只小船劃了出來。
轉(zhuǎn)眼間，馬飛當(dāng)上了宇航員，他和指揮長(zhǎng)去了外太空，結(jié)果飛船被宇宙碎片打中了，馬飛自己冒著生命危險(xiǎn)，想辦法把飛船修好，成功地返回了地球。
看完電影，我跟爸爸討論了很多，我倆都思緒萬千，大人要相信我們孩子，我們也會(huì)更加努力，不辜負(fù)家長(zhǎng)的信任。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感2
暑假看了一部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，很感人。
在影片的開頭，兩位宇航員在準(zhǔn)備去太空之前接受了采訪，然后開始了英雄馬飛的回憶錄。他的父親，一位偉大的橋梁建造者，被陷害了，但是他建造的董培大橋倒塌了。他為了保護(hù)別人成了罪犯，進(jìn)了監(jiān)獄。幾年過去了。馬飛去了城里最好的寄宿學(xué)校，但他的成績(jī)?cè)诎嗌蠅|底。他貪玩任性。在他即將被開除學(xué)籍的那一刻，父親找到了他，幫助了他，鼓勵(lì)了他，支持了他，答應(yīng)導(dǎo)演期末考前十。在大家的疑惑下，他們開始了一場(chǎng)精彩的銀河教程之旅。他考了全年級(jí)前十幾三年后，是北大清華最有前途的孩子。馬飛堅(jiān)持自己寫的夢(mèng)想，收到了飛行員錄取通知書，最終成為一名宇航員。
在太空中，由于千分之一的空間碎片破壞造成的困難，他們與地球總部失去了聯(lián)系。在等待死亡的時(shí)候，馬飛想起了他的父親和他的'鼓勵(lì)，心里大喊。馬飛花了三分鐘來移動(dòng)他的大腦，修復(fù)連接器，成為一名航天英雄。
在這部電影中，馬飛的父親說了一句讓我感動(dòng)的話：我不會(huì)放棄！這句話也激勵(lì)我在學(xué)習(xí)和生活中不要放棄。影片還告訴我，人不要有太大的壓力，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，走進(jìn)自然。我不禁想到，每次考試，爸爸都會(huì)耐心的陪我復(fù)習(xí)；每年寒暑假都帶我出去玩
《銀河補(bǔ)習(xí)班》我喜歡它，它應(yīng)該是給我爸爸和全世界爸爸們最好的禮物！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感3
今天，我與好友王博宇以及我們的兩位媽媽一同觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影，觀看影片后讓我受益匪淺。
這部電影里面主要講了一個(gè)父子情的故事，鄧超主演的父親馬皓文與兒子馬飛一路的經(jīng)歷和共同的.成長(zhǎng)。面對(duì)不知道長(zhǎng)大要干什么的馬飛，父親就比喻說：人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，那么拉弓還有什么意義呢？從沒想過這個(gè)問題的兒子若有所思。
學(xué)校里，成績(jī)墊底的馬飛，一直是閻主任頭疼的學(xué)生，閻主任認(rèn)為這樣的問題少年就是煤球再怎么洗，也永遠(yuǎn)變不成鉆石的孩子。但馬皓文卻在兒子身上看到了他無限的可能性，并將他視作一生的驕傲。電影中，馬皓文總是鼓勵(lì)著馬飛，潛移默化地教他做人的道理。電影中就是因?yàn)橛羞@樣的父親，兒子才能從一個(gè)吊車尾逆襲成學(xué)霸，最終實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想成了一名航天員。
這部電影既感動(dòng)又搞笑，相信許多人都是笑著笑著哭了，哭著哭著又笑了，我也是。我笑是因?yàn)殡娪爸旭R皓文讓馬飛聞聞青草的味道，而馬飛聞的卻是牛糞。我哭是因?yàn)楹樗畞砼R時(shí)，馬皓文讓馬飛看看周圍的東西，能能幫到自己走出洪水，這一刻讓我懂了父愛的深沉與偉大，他們愛我們有多么的強(qiáng)烈。
這部電影有很多教育的理念，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)多鼓勵(lì)孩子，而孩子也應(yīng)學(xué)會(huì)努力學(xué)習(xí)并樹立自己的夢(mèng)想，找到自己的人生坐標(biāo)。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感4
《銀河補(bǔ)習(xí)班》上映時(shí)，看到朋友圈里有好多人為故事中的父親稱奇。一直想看，一直沒看成。
今天吃完晚飯，看的時(shí)候已經(jīng)播放到了馬工出獄。和妻子被叫到學(xué)校，進(jìn)而七年未見的父子，竟以兒子在全校批評(píng)會(huì)上相見的尷尬開始。
最令人驚訝的情節(jié)不是故事中媽媽聲嘶力竭地求主任手下留情的片段。我想每個(gè)人最佩服的應(yīng)該都是馬爸爸當(dāng)著全校人的面，自己一個(gè)人決定了兒子從全級(jí)倒數(shù)第一考到全級(jí)前十。這得需要對(duì)兒子智商多大的自信與肯定！
但是馬爸爸就是在當(dāng)事人兒子都不知道的情況下，自己決定了！我想，他之所以被贊揚(yáng)，就是因?yàn)橛羞@樣對(duì)兒子肯定的自信！然而，如果換成你我，我想，打死我們，我們也不敢做出這樣的承諾。
因?yàn)槲覀儧]有智商僅次于馬工“大腦”的孩子。
所以說：基因這個(gè)東西是神奇的，因?yàn)椤八?/p>
足以證明不是每個(gè)孩子都可以上好“銀河補(bǔ)習(xí)班”，都可以在自己不知道的情況下，就在家長(zhǎng)的決定下從倒數(shù)考到前十的。
很多人在抨擊應(yīng)試教育和實(shí)用教育的同時(shí)，不得不承認(rèn)的是：應(yīng)試教育被批評(píng)了這么多年，但中國(guó)這些年的發(fā)展強(qiáng)大正是這些飽受應(yīng)試教育之苦的人所努力的結(jié)果。
馬飛有個(gè)這樣高智商，懂教育的爸爸才得以實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。但不是每個(gè)孩子都有這樣的機(jī)會(huì)！有時(shí)候想想，應(yīng)試教育不正是在教育又教育，改革又改革，實(shí)驗(yàn)又實(shí)驗(yàn)之后，選擇的一條最適合發(fā)展中國(guó)家大部分孩子，最公平公正的一種改變命運(yùn)的方式嗎？
只是，正是因?yàn)樗�在改進(jìn)，還在探索中，雖然我們都或多或少地受過傷害，但我們真的沒有馬飛那樣的條件去挑戰(zhàn)！
在上課期間逃課、旅行、繼而那么幸運(yùn)地在生死攸關(guān)地時(shí)刻聽到父親對(duì)自己的教導(dǎo)、一篇雖然想象豐富、題材新穎但跑題的作文，卻能遇到那樣一個(gè)班主任為他挺身而出的種種幸運(yùn)。
所以，馬爸爸對(duì)小高老師說的：“反復(fù)復(fù)習(xí)功課和反復(fù)蒸的饅頭味道會(huì)變的難以下咽”不是一個(gè)概念。
試卷上ABCD四個(gè)選項(xiàng)就已經(jīng)讓孩子們傷透腦筋。如果再加上EFGK那我們這些智商一般的人，還怎么去實(shí)現(xiàn)理想？
在這里突然又想起網(wǎng)上的一則俏皮話：
ABCD四個(gè)選項(xiàng)你都選不對(duì)，茫茫人海14億人中，你去哪找到那個(gè)對(duì)的人吶！
馬爸爸的`教育方式確實(shí)很棒！馬飛不但考上了心儀的大學(xué)，工作后還實(shí)現(xiàn)了最高的人生目標(biāo)。可是在他飛天的前一天，對(duì)于父親畢生心結(jié)的不理解，卻深深地刺痛了老父親的心，于是馬爸爸于背影蹣跚中，感慨自己教育的失�。�
看到此處不禁唏噓感嘆！
孩子，一個(gè)心智，身體極度不成熟，又對(duì)其講不通道理說不清事實(shí)的情況下，都是第一次為人父母的我們需要一直面對(duì)這些許難題，實(shí)屬不易！
就像馬爸爸對(duì)馬飛如此疼愛：在馬爸爸被設(shè)計(jì)院的領(lǐng)導(dǎo)放鴿子二十幾次后依然不理不睬。他束手無策，心煩意亂時(shí)，對(duì)馬飛興高采烈地描述航展而失態(tài)之后，還要調(diào)整情緒再去安慰受傷的馬飛，我們?yōu)楦改傅拇髳鄹袆?dòng)的同時(shí)卻想不到：馬飛竟然為了自己的事業(yè)要求馬爸爸放下他不曾倒塌過的“橋梁”。
由此可見，培養(yǎng)一個(gè)身心健康，三觀一致，知書達(dá)理，溫文爾雅的孩子真的有太多不易。但是，相信在我們一代又一代教育工作者的探索與進(jìn)步中，我們的教育理念會(huì)越來越完善，孩子們的成長(zhǎng)過程會(huì)越來越美好！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感5
看本片之前，同去的閨蜜就問我借紙巾，原因是，據(jù)說這是一部讓人淚奔的電影。我聯(lián)想起上次在影院看到的讓半場(chǎng)人都淚奔的《比悲傷更悲傷的事》，心里期待著千萬不要拿臺(tái)灣那些矯情情節(jié)來催淚觀眾。畢竟，對(duì)于85前來說那些所謂催淚原因都不算事兒。但這部電影還是讓我出乎意料了。當(dāng)然，不單單是它并沒有像閨蜜說的那樣讓人哭到濕透紙巾，而是發(fā)現(xiàn)它不單單是一個(gè)被傳說要哭的電影，而給了觀眾更多比哭更深刻思考的問題。在看電影的過程中不斷在想，如果時(shí)光可以倒流到初一，是否也會(huì)報(bào)名去上這個(gè)銀河補(bǔ)習(xí)班？
這個(gè)補(bǔ)習(xí)班很奇特，老師是爸爸，學(xué)生只有一個(gè)。這個(gè)補(bǔ)習(xí)班沒有學(xué)時(shí)限制，24小時(shí)全天候，天天都在上課。影片最開始，當(dāng)出獄的鄧超和校長(zhǎng)打賭說兒子能考入年級(jí)前十名的時(shí)候，這個(gè)補(bǔ)習(xí)班就不得不誕生了。雖然它的組建原因是這么壯烈，上課地點(diǎn)也是遍布這個(gè)小城鎮(zhèn)的每一個(gè)角落，包括：工地、公司、河邊、草坪，甚至還包括北京紫禁城和長(zhǎng)城，但就因?yàn)槭乔八从械难a(bǔ)習(xí)班（至少在我上學(xué)時(shí)同學(xué)沒有人上過），所以它才讓人感到好奇，看后又覺得驚喜。
鄧超飾演的馬皓文是一位不很傳統(tǒng)的'老師。和那個(gè)古板的教導(dǎo)主任相比，老馬這老師喜歡把復(fù)雜變簡(jiǎn)單。開班授課第一晚，拿尺子量書本厚度，告訴兒子每天只要學(xué)一根頭發(fā)絲一樣厚度的書本就能完成一學(xué)期，我就驚訝地想，為什么當(dāng)初沒老師這么告訴我們。我們書包里是沉甸甸的十幾本書，我們的后背被它們壓彎。但從來沒有人讓我們化繁為簡(jiǎn)，讓我們輕松應(yīng)對(duì)，持有螞蟻啃骨頭的心態(tài)。之后，馬皓文給孩子買了電腦那個(gè)片段，讓我想起了自己20xx年左右買回家里第一臺(tái)電腦的情景。我記得我打開了好萊塢八大電影公司的網(wǎng)站，看到里面熟悉的20世紀(jì)�？怂沟膌ogo出現(xiàn)，覺得整個(gè)世界都向自己打開了。在那么早，別的孩子都在忙著死記硬背的時(shí)候，馬皓文能讓兒子學(xué)電腦，學(xué)打游戲，開拓思維放眼全世界才是最重要的。再后面，馬皓文在兒子已經(jīng)被他親媽和教導(dǎo)主任都定義為笨孩子，根本不能成材的前提下，他還在生活中不斷鼓勵(lì)孩子，讓他相信自信起來，相信自己能考前十名。想想當(dāng)時(shí)我們的中學(xué)。學(xué)生因?yàn)榭荚嚦煽?jī)自然被分成三六九等，前十名的大紅榜和后十名的白榜。每次考試結(jié)束學(xué)校都宣讀排名，從第一名到倒數(shù)最后一名。我經(jīng)常會(huì)去想那位墊底學(xué)生是如何繼續(xù)生存在校內(nèi)的。這部電影并沒有把矛頭指向我們過去的應(yīng)試教育，而是更多的告訴我們教育孩子要放開，遵循他自己的內(nèi)心。故事背景雖然在90年代，但教育理念又和現(xiàn)在我國(guó)的教育理念多么接近。馬皓文具備了展望未來的視角。所以，他的兒子也是他的學(xué)生最后才能登上太空飛船，展望宇宙。
本片在劇情上也有不少加分的回憶項(xiàng)，比如經(jīng)典歌曲《風(fēng)繼續(xù)吹》《我們亞洲》《好大一棵樹》等等，音樂一響，滿屏發(fā)光。作為一部在暑期檔唯一反應(yīng)父子情和青少年教育題材的劇情片，本片的大熱勢(shì)頭已經(jīng)顯露，總的來說還是值得孩子和家長(zhǎng)們都去看看。也讓孩子們至少在電影中上一次這么獨(dú)特的銀河補(bǔ)習(xí)班。（文/悟空）
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感6
今天，和孩子一同觀看電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，特別感動(dòng)。為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)而感動(dòng)，嚴(yán)格要求，一絲不茍，為了不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，甚至親自去考場(chǎng)監(jiān)考；為老師對(duì)學(xué)生的辛勤培育而感動(dòng)，孜孜不倦，無怨無悔，甚至不惜放棄自己的前程；為家長(zhǎng)對(duì)孩子的殷切期望而感動(dòng)，含辛茹苦，任勞任怨，甚至不顧自己的.聲譽(yù)去成就孩子的夢(mèng)想。
在孩子的成長(zhǎng)過程中，我們要給孩子無盡的信任和勇氣。影片中馬飛從缺乏自信、不求上進(jìn)到自信滿滿、奮發(fā)向上的轉(zhuǎn)變過程中，有老師的堅(jiān)持和理解，有父親的欣賞和肯定，最終孩子實(shí)現(xiàn)了自己的飛天夢(mèng)。
相信自己，永遠(yuǎn)不會(huì)輸！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感7
今天，我懷著迫不及待的心情，和媽媽一起觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這場(chǎng)電影。讓我心潮澎湃，里面淚超多，讓我這個(gè)小男生也感動(dòng)的哭了好幾次。
這部電影主要講了主人公馬飛和他的爸爸通過時(shí)代的變遷，從小到大一路上磕磕碰碰。最后在爸爸的影響和陪伴下，馬飛長(zhǎng)大成人，當(dāng)上了宇航員。
影片里給我印象最深的是馬飛的爸爸對(duì)馬飛說過兩句話�！安灰屇X子睡覺，遇到困難要?jiǎng)幽X子。讓腦子活動(dòng)起來。”“喜歡做什么事情，就大膽的去做。”讓我最感動(dòng)的是馬飛的爸爸在即將期末考試的時(shí)候，竟然帶馬飛出去看航展。并且，不讓馬飛報(bào)課外班，做輔導(dǎo)資料，而是在生活中教會(huì)他思維的想象力和創(chuàng)造力和生活的方法和技巧。
我真為馬飛有這樣的爸爸而高興。想想我們現(xiàn)在各種課外班報(bào)著，天天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。而馬飛沒有辜負(fù)爸爸的教導(dǎo)。航展結(jié)束，途中走散了，又遭遇洪水，就在洪峰還剩15分鐘的時(shí)候，爸爸始終不放棄，喊叫這，“馬飛，你要?jiǎng)幽X子，利用周圍的東西，爸爸相信你能出來�！瘪R飛聽到了，想到平時(shí)爸爸的話，他利用周圍的東西，做了個(gè)木筏，最終父子倆團(tuán)聚了�？吹竭@里，我淚流滿面了。
現(xiàn)實(shí)生活中，我的爸爸跟馬飛的爸爸一樣嗎，當(dāng)我拉大提琴進(jìn)入?yún)捑肫�。爸爸始終不放棄，陪伴我糾正錯(cuò)誤，找音準(zhǔn)。并且也經(jīng)常對(duì)我說。要多動(dòng)腦，勤思考。找出錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。正因?yàn)榘职值腵鼓勵(lì)和幫助，才讓堅(jiān)持下來，拉出美妙動(dòng)聽的旋律。
看完這不電影，我懂得了，不管什么樣的爸爸，他們的愛是最偉大的，不管什么樣的孩子，他們都愛自己的爸爸。這種互相的愛將伴著他們一起成長(zhǎng)。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感8
今天想跟大家聊聊暑期一部頗受好評(píng)的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，是講父子的，其實(shí)就是孩子和爸爸之間發(fā)生的很多故事，然后孩子在爸爸的陪伴下成長(zhǎng)，最后實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。電影所包含的關(guān)鍵詞：父愛，教育，歡樂，淚水。這些似乎都與我們的生活息息相關(guān)。觀看了影片的人都能或多或少?gòu)闹杏兴形颉?/p>
1、教育
電影里有個(gè)橋段，讓人印象深刻。影片里的馬飛，是一個(gè)不折不扣的“學(xué)渣”，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)墊底。學(xué)校的教導(dǎo)主任毫不吝嗇地諷刺馬飛：“煤球再怎么洗，永遠(yuǎn)變不成鉆石”。聽多了這樣的否定，馬飛自己也覺得他就是個(gè)煤球，放棄算了。這個(gè)時(shí)候，鄧超扮演的爸爸馬皓文，用力鼓勵(lì)兒子。影片的最后，馬飛不僅在學(xué)習(xí)成績(jī)上突飛猛進(jìn)，完成了逆襲，還把自己的人生打理得很精彩。教育學(xué)家蒙臺(tái)梭利說：我們對(duì)兒童所做的一切，都會(huì)開花結(jié)果，不僅影響他的一生，也決定他的.一生。在孩子的成長(zhǎng)道路上，應(yīng)該做一個(gè)淡定的父母，多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，多認(rèn)可孩子，鼓勵(lì)他們，支持他們。
2、父愛
在這部電影里面最令人感動(dòng)的是對(duì)父愛的刻畫，同時(shí)引起人很多反思。關(guān)于父親的表達(dá)，電影里有一場(chǎng)戲感動(dòng)了很多觀眾。鄧超演的爸爸，前一天剛經(jīng)歷了人生的低谷，第二天早上起床，看到兒子給他寫的一張暖心小紙條，特別感動(dòng)，當(dāng)時(shí)他正好在擦臉，擦著擦著就不動(dòng)了，小朋友一直在偷看他，看爸爸有什么反應(yīng)，但是他只看見爸爸的背影在顫，過了一會(huì)兒，爸爸把毛巾拉開，一甩，說“早上吃什么”。
那場(chǎng)戲，我很自然地掉了眼淚，這就是中國(guó)式父親的表達(dá)方式。中國(guó)的父母，大多數(shù)不善表達(dá)。很多人的家長(zhǎng)都說過這句話——“等你當(dāng)了父母，你就知道我為什么這么做了�！边@就說明，我們中國(guó)人有多么不善于表達(dá)，其實(shí)這句話是可以翻譯為——“你不知道，我們有多愛你。”不過，中國(guó)式父母怎么會(huì)這么說呢？他們只會(huì)隱晦地表達(dá)，把它嚴(yán)重地扭曲變形成“等你當(dāng)了父母，你就知道我為什么這么做了”。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》所引起的共鳴和思考，不僅僅針對(duì)于家長(zhǎng)，還有正在成長(zhǎng)的孩子們。不過我看完之后只想好好和父母相處并且大膽的表達(dá)出我對(duì)他們的愛。如果有時(shí)間的話可以去看一看這部電影哦！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感9
馬飛，一個(gè)年輕的宇航員，將在20xx年12月遠(yuǎn)征外太空。然而，在出發(fā)前的見面會(huì)上，他的家長(zhǎng)席卻是空的，這一切還得從1990年?yáng)|沛市奧運(yùn)火炬交接儀式說起。
馬浩文，是個(gè)偉大的橋梁設(shè)計(jì)師，是東沛大橋的設(shè)計(jì)者，同時(shí)因?yàn)樗闪嘶鹁媸帧Ｔ谕瓿蓛x式的那一刻，他讓他的兒子看到了人生中最輝煌的時(shí)刻，不幸的是，東沛大橋意外地塌了，他因此被判入獄七年，從此他們父子倆也迎來了人生中最落魄的日子。
馬飛從小就被人們稱為“缺根弦”，原因是他非常笨，再加上他爸爸設(shè)計(jì)的東沛大橋垮塌了，他的整個(gè)童年就在周邊人們的歧視、鄙夷和白眼中渡過。沒過多久馬飛的父母也離婚了。
七年后，馬浩文出獄了，此時(shí)他的兒子馬飛在東沛市的一所有名的學(xué)�！┯鲗W(xué)校上初中，然而成績(jī)卻是年級(jí)倒數(shù)第一，同時(shí)因多次違反校紀(jì)校規(guī)面臨被學(xué)校開除的境地。馬浩文為了兒子不被開除，和主任打賭讓他兒子在期末考試的時(shí)候成績(jī)達(dá)到年級(jí)前十，差1分直接開除，恰好一直跟著母親生活的馬飛接到媽媽的電話，要長(zhǎng)期出差，父子倆就開始了“補(bǔ)習(xí)”生活，讓父子生活空缺的七年時(shí)光有了絲絲改觀。
回到家里，父親馬浩文丈量了一下馬飛的課本，總高11厘米，對(duì)此馬浩文開始對(duì)馬飛的學(xué)習(xí)進(jìn)行過程規(guī)劃：我們成績(jī)已經(jīng)很差了，每天學(xué)習(xí)這11厘米中的0.1厘米的知識(shí)，并學(xué)會(huì)學(xué)透它，一樣是成功，是進(jìn)步，不積跬步無以至千里，學(xué)習(xí)是要靠積累來夯實(shí)的。在一起學(xué)習(xí)的過程中，父親還不斷的鼓勵(lì)馬飛，清華北大只是過程，不是目標(biāo)，生活就像弓箭，夢(mèng)想就像標(biāo)靶，如果沒有夢(mèng)想，每天拉弓只是白費(fèi)力氣，沒有任何意義，這樣還不如連家庭作業(yè)都不要寫。
就這樣，父子倆過起了邊學(xué)邊玩的生活，馬浩文教兒子自己當(dāng)初學(xué)習(xí)的種種“秘訣”，領(lǐng)導(dǎo)兒子確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，馬飛學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢的從總分十幾分的年級(jí)倒數(shù)第一，提升到了倒數(shù)第五（六十三分），為此馬浩文想盡了辦法，籌錢買了一臺(tái)586的電腦給兒子作為進(jìn)步提高的獎(jiǎng)勵(lì)。
期末考試前一個(gè)月，馬浩文想帶著兒子去外地看航展，不過因考試在即，學(xué)校要求全體學(xué)生住校封閉學(xué)習(xí)，馬飛得知爸爸要帶他外出看航展的消息后，還是想方設(shè)法從學(xué)�！疤印绷顺鰜�。
一路上父子倆游覽了許多旅游勝地，學(xué)習(xí)了很多天文和地理的知識(shí)，也讓馬飛確定了一個(gè)目標(biāo)和理想，就是當(dāng)上一名航天員。不過因?yàn)楦缸觽z的路程規(guī)劃的問題，他們到了航展地后，航展已經(jīng)是最后一天了，票早就賣光了，可馬浩文卻在附近的小山坡上找到了更好的位置，兩人邊看航展，邊放飛自我。
在回去的時(shí)候，馬飛因上錯(cuò)了大巴車，和父親走散了，此時(shí)下了一場(chǎng)百年不遇的大雨，天氣預(yù)報(bào)說，在7小時(shí)內(nèi)降雨量將達(dá)到180厘米左右，就在山洪即將爆發(fā)的那一刻，馬浩文拿起擴(kuò)音器對(duì)著四周喊道：“馬飛！如果你能聽見你就認(rèn)真的觀察你周邊的事物，看看有什么能夠派上用場(chǎng)！”這時(shí)被困車底的馬飛聽到父親的咆哮后，在車上尋找能夠幫助他脫困的材料，他找到了一些窗簾、一塊擋板、一根拐杖、一個(gè)哨子和一個(gè)手電筒，他把窗簾和擋板繞在一起，拐杖插在擋板上，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的救生船就做好了。他坐在小船上，一手劃槳一手拿手電筒，吹著哨子，很快讓救援人員發(fā)現(xiàn)了他，成功地將他救上了岸。
回到學(xué)校后，馬飛在考試發(fā)卷時(shí)刻趕到了考場(chǎng)，及時(shí)的趕上了考試，考試結(jié)果出來后，馬飛的成績(jī)排名年級(jí)第六十五名，可是離爸爸馬浩文和主任打賭的'前十名還有很大很大的差距，班主任小高老師偷拿出了馬飛的試卷，發(fā)現(xiàn)主任給馬飛的作文打了零分。面臨開除之際，馬飛當(dāng)著教育局領(lǐng)導(dǎo)的面讀出了那篇零書作文，褒貶不一，引起了領(lǐng)導(dǎo)們的熱烈討論，最終馬飛成功地留在了學(xué)校。在畢業(yè)狂歡活動(dòng)中，馬飛意外得知，在學(xué)校外徘徊的傻子竟然是主任的養(yǎng)子，品學(xué)兼優(yōu)，只是因?yàn)橐粓?chǎng)考試沒考好，被主任給趕出了門，想不開，跳樓自殺，從此瘋瘋癲癲，同時(shí)他也曾是當(dāng)時(shí)東沛市的優(yōu)秀少年代表和馬飛的爸爸馬浩文進(jìn)行火炬?zhèn)鬟f的火炬手。
時(shí)光穿梭，現(xiàn)在馬飛身處外太空，因?yàn)樘绽呐鲎�，飛船外部零件損壞，導(dǎo)致飛船和地球失去了聯(lián)系，如果強(qiáng)行返回接觸大氣層時(shí)就會(huì)瞬間爆炸。這時(shí)馬飛想起了父親經(jīng)常和他說的一句話，就像穿越了時(shí)空在身邊成像一樣栩栩如生、清晰可見，“不管你要做什么，只要一直想，一直想就一定能夠做好”，于是馬飛鼓起勇氣，決定出艙一博，動(dòng)手修復(fù)飛船損壞的零件，皇天不負(fù)有心人，就在馬飛氧氣快耗光的時(shí)候，成功的修好了飛船損壞的零件，回艙順利返航。
再把鏡頭拉回東沛市，原來馬浩文當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)的大橋完全沒有問題，只是因?yàn)樗耐降軈未箢^在里面動(dòng)了手腳，因?yàn)榇蠹业呐Γo馬浩文平了反，恢復(fù)了名譽(yù)，犯奸作科的人也得到了法律的嚴(yán)懲。
這部電影從父子情到家國(guó)情懷，聚焦家庭教育和父子親情，同時(shí)告訴廣大的孩子們，做自己喜歡的事情，人生不止有A、B、C、D，還有E、F、G，如果還想要X、Y、Z那么你就要努力向那個(gè)目標(biāo)去奮斗才能實(shí)現(xiàn)，想要什么，得靠自己的努力才能爭(zhēng)取。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感10
你的父親是什么樣的，他愛你嗎？《銀河補(bǔ)習(xí)班》就講述了一對(duì)父子的真情故事。
馬飛的爸爸馬皓文辛辛苦苦設(shè)計(jì)的大橋突然倒塌，為此爸爸去坐牢了。七年里，爸爸錯(cuò)失了兒子的成長(zhǎng)。但是爸爸依然給兒子上了人生第一課。馬飛學(xué)會(huì)了處事的方法，懂得了人生真理，不負(fù)眾望，成了一個(gè)真正優(yōu)秀的人。
影片中，那個(gè)鏡頭讓人久久回味。那是一個(gè)平常的夜晚，爸爸對(duì)兒子說出了不平凡的.話。“爸爸修的橋倒塌了，但爸爸這個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)塌！”那一刻，馬飛長(zhǎng)大了，而我也在那一刻懂得了生活的真諦。遇到挫折只要你自己屹立不倒，就沒有什么是可以打敗你的。
馬皓文是一位哲學(xué)的父親，比很多老師都懂得更多。他認(rèn)為一味用知識(shí)澆灌出的孩子只能成為學(xué)習(xí)呆子，而用思想培養(yǎng)出的孩子卻能在社會(huì)上立足，處變不驚，遇事臨危不懼。馬皓文讓兒子堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，告訴他人生中遇到問題不會(huì)像選擇題自動(dòng)跳出ABC，成績(jī)也不會(huì)全部代表你今后的人生……遇到這樣的爸爸，顯然是幸運(yùn)的。
我想起我的爸爸，盡管他不善言談，但他熱愛工作，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，為了我們的家任勞任怨。買菜、做飯，打掃衛(wèi)生，爸爸無所不能。他很寵愛我，給我認(rèn)真批改作業(yè)，教我奧數(shù)；也會(huì)偶爾放任我，給我買垃圾食品看我吃得津津有味；他會(huì)在我倔強(qiáng)任性的時(shí)候和我講道理；也會(huì)在我不聽話的時(shí)候特別想揍我，但拳頭始終沒有落到我身上。
高爾基說，父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了他，你也就讀懂了整個(gè)人生。我想我是還沒有透徹地讀懂他。但我清楚，爸爸愛我，我更愛他。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感11
昨天晚上，我們?nèi)乙黄鹩^看電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，馬飛在爸爸的輔導(dǎo)和自身努力下，在期末考試時(shí)，他從學(xué)年成績(jī)倒數(shù)排名考進(jìn)學(xué)年前十，贏得和教導(dǎo)主任的賭約，也贏得在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，最終實(shí)現(xiàn)成為宇航員的夢(mèng)想，首次飛天遇到飛行事故，勇敢克服困難，最后和隊(duì)友順利完成任務(wù)，平安返回地球。
馬爸使用物理“連通器”原理完成舊城區(qū)圓塔爆破點(diǎn)確認(rèn)，讓馬飛第一次認(rèn)識(shí)到知識(shí)就是力量，知識(shí)就是金錢，就像俗話說：“學(xué)好數(shù)理化，走遍全天下”。馬飛的媽媽覺得他是笨小孩，教導(dǎo)主任認(rèn)為他是壞學(xué)生，馬飛爸爸卻開玩笑說：“馬飛僅次于他，最聰明”。馬爸告訴馬飛，興趣是最好的老師，將課堂帶到社會(huì)和大自然，用身體去感受，用心去聆聽周圍一切美妙事情的發(fā)生，馬爸帶他在草地間奔跑，解讀詩(shī)句，仰望天空；帶他去海南參加航展；最終，養(yǎng)成獨(dú)立思考，勇于面對(duì)困難，勇往直前的好品質(zhì)。
考試有A/B/C/D選擇題，但人生并不止這四項(xiàng)，既要學(xué)好科學(xué)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)如何解決人生中每次不確定的'事情，只要心中有信心，那就會(huì)點(diǎn)亮每一座漆黑的燈塔，為人生指明方向。
馬爸在劇中也曾因過錯(cuò)向兒子道歉，他也直言第一次做爸爸，也沒有什么經(jīng)驗(yàn)，孩子成長(zhǎng)過程并不是一條指數(shù)線，而是一條波動(dòng)中上升的波浪線，作為父母多鼓勵(lì)，陪伴，樹立孩子的自信心，養(yǎng)成孩子獨(dú)立人格，最終成為一名對(duì)自己、對(duì)他人和對(duì)社會(huì)有所幫助的人。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感12
昨天，我和爸爸媽媽一起去電影院看了一場(chǎng)叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影。這部電影讓我有很大的收獲，接下來我就開始講講我得到了哪些收獲吧！ 這部電影的主人公是一個(gè)男孩兒，他的名字叫馬飛，他的爸爸馬浩文一直都在為錢發(fā)愁，可是馬飛在初一的時(shí)候?qū)W習(xí)非常不好，成績(jī)總是墊底，學(xué)校要把他開除，結(jié)果馬飛的爸爸就跟主任打賭，說初一期末考試的時(shí)候，馬飛一定能考進(jìn)年級(jí)前十名，主任說他見過四萬多名家長(zhǎng)，馬飛的爸爸是最特別的一位。但是，到了期末考試，馬飛才考了65名，主任說馬飛確實(shí)有了很大的進(jìn)步，但是他還是沒有考進(jìn)年級(jí)前十名，家長(zhǎng)一定要兌現(xiàn)諾言哦！他的班主任聽后，就迅速的跑進(jìn)主任的辦公室，翻找馬飛的卷子。一家人剛到校門口，班主任就把他們的車給攔住了，并讓馬飛的爸爸馬皓文看他兒子的卷子，說：“你兒子的卷子被主任改錯(cuò)了，其實(shí)就差11分就進(jìn)年級(jí)前十名了�！瘪R皓文聽后立馬跑向辦公室找主任討公道，主任說：“我旁邊坐的老師都說沒問題呀！”“請(qǐng)讓馬飛重新再念一遍他的作文吧？”最后主任同意了，讀完了作文，主任說馬飛的`作文跑題了，所以給他打零分，然后文說自己兒子寫作文非常美，不應(yīng)該直接打零分，這是旁邊坐的一位老師說：“我們?cè)谶@里坐的所有老師都給出個(gè)分?jǐn)?shù)最后算出平均數(shù)�！弊詈篑R飛的那篇作文的平均數(shù)是28.8分，父子倆高興的跳了起來。
馬飛長(zhǎng)大了，主任想讓他留下來，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)非常好，可是馬飛說：“我的爸爸說過，人要做自己喜歡的事情，所以對(duì)不起，我不能留下來。”最后，馬飛當(dāng)上了航天員，有一次他和一個(gè)人去太空，飛船出了故障，馬飛用自己的勇氣解除了危機(jī)，回到地球之后，馬飛的爸爸對(duì)他說：“這個(gè)魔術(shù)太牛了，能再變一次嗎？”這時(shí)兩人都笑了起來！
馬飛的爸爸馬浩文永遠(yuǎn)相信、鼓勵(lì)自己的兒子，這樣的爸爸非常少，如果你有這樣的爸爸，一定要珍惜，我非常喜歡這部電影，你也趕緊去看看吧！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感13
人生就像射箭一樣，夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶子都沒有，那么每天拉弓又有什么意義？人要做自己喜歡的事，要有獨(dú)立的思想。
當(dāng)我看完《銀河補(bǔ)習(xí)班》后，心里真的有莫多的感受，它真的很是觸動(dòng)我的心。
我想像馬皓文一樣，可以毫不畏懼地直面糟糕透頂?shù)纳�。盡管肩上背負(fù)著生活的重?fù)?dān)，頂著輿論與罵名，但他從不放棄對(duì)生活的熱愛與追求。也許今后的某一段時(shí)間里我也會(huì)像馬皓文一般落魄之時(shí)，會(huì)像他一般堅(jiān)強(qiáng)，永不低頭言敗。
我想像馬飛一樣揣懷著自己的初心和夢(mèng)想，不回頭的奔跑著。小馬飛剛開始的他叛逆，學(xué)習(xí)成績(jī)墊底，連媽媽也說他是個(gè)笨孩子，小馬飛很不自信他也相信了自己就是個(gè)笨孩子，他才會(huì)說“別教我了，我會(huì)把你蠢哭的�！瘪R皓文從不認(rèn)命，他也絕不允許自己的兒子認(rèn)命，他帶馬飛去享受自然所賦予世界的神奇與美麗。小馬飛從小就對(duì)航天頗感興趣……
閻主任不相信馬飛可以考進(jìn)年級(jí)前十，在馬皓文的鼓勵(lì)下，他從年級(jí)倒數(shù)第一變?yōu)榈箶?shù)第五，再變?yōu)樽钣邢Ｍ蔀槿懈呖紶钤囊粋�(gè)人，最后成為了一位了不起的另人矚目的宇航員。
馬飛揣懷夢(mèng)想，這一路上他磕磕絆絆最終勝利。我也有夢(mèng)想，從初一開始我就矢志不渝的.朝市一高的方向努力著，我的成績(jī)雖說是跌宕起伏，但我相信我可以！
愛？愛是什么？是父子情深！馬浩文將足球畫成一個(gè)地球儀送給小馬飛，馬飛將他視若珍寶，被小伙伴欺負(fù)時(shí)也要保護(hù)。愛，是兒子受到欺負(fù)時(shí)父親讓兒子趕緊逃離，而自己卻被揍得鼻青臉腫。唉，又是馬飛被困在洪水中時(shí)，馬浩文發(fā)了瘋般的去尋找去呼喚兒子的姓名。
但另一種“愛”是，痛罵自己孩子后安撫孩子，“愛”是馬浩文終于抓到證據(jù)時(shí)，滿心歡喜的去找兒子時(shí)，作為宇航員的兒子為了自己的名譽(yù)與榮耀，去要父親為了奮斗一生的事情而放棄時(shí)。他自己以為是愛，實(shí)則是教育的失敗，每個(gè)人都有自己的一座橋，人生最重要的就是將屬于自己的橋修好！
“知識(shí)就是力量”證實(shí)了這當(dāng)所有的工程師對(duì)于那項(xiàng)工作抓耳撓腮時(shí)，馬浩文卻只運(yùn)用了初中學(xué)過的“連通器原理”就輕輕松松的掙下了八百元。
這正是學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，也許現(xiàn)在會(huì)說學(xué)習(xí)這些東西有什么用？買菜算數(shù)時(shí)能用到這嗎？可，他是在買菜時(shí)用不到，但它可以決定你以后在哪買菜。
知識(shí)是人類通往智慧大門的唯一鑰匙，因?yàn)榛畹嚼蠈W(xué)到老。
教育理念也是重要的，當(dāng)馬飛在作文中寫到自己的航天夢(mèng)和想像時(shí)，卻被閻主任痛批為零分，并諷刺他是荒謬絕倫。那是陳舊思想的體現(xiàn)，而如今現(xiàn)代則是更須大膽的想象與實(shí)踐，而不僅僅只是死學(xué)，只為高分與升學(xué)率。
很幸運(yùn)，我們趕上了這樣開明的一個(gè)社會(huì)！
心存摯愛，懷揣夢(mèng)想，大步向前！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感14
《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影曾聽朋友推薦過幾次，深厚家長(zhǎng)與孩子的喜歡。但我平時(shí)不是一個(gè)特別愛看電影的人，所以，也只是偶爾打開觀看幾分鐘，看到是由鄧超主演的之后，就興致缺缺的關(guān)閉了，在我的印象中他還是跑男中那“不大成熟”的樣子。所以，這部電影就被我這樣擱置了。在一個(gè)閑暇的下午，兒子要求我陪他看一部電影，突然就想起了朋友曾力薦過的這部電影，于是，就這樣我和兒子一起走進(jìn)了這部電影。
觀影以后，兒子沉浸在“馬飛的爸爸真?zhèn)ゴ蟆敝�，直到晚上睡覺，還在和老公說：“馬飛的爸爸說…，馬飛的爸爸做了…”，在老公保證會(huì)像馬爸爸學(xué)習(xí)，我也保證努力像馬爸爸學(xué)習(xí)以后，兒子心滿意足地睡去。而我也終于有時(shí)間回味這部電影。
先姑且不論電影的情節(jié)是否符合現(xiàn)實(shí)，但我只想表達(dá)這部電影引起我的思考和共鳴之處。在電影中家長(zhǎng)的教育和學(xué)校的教育幾乎貫穿了整劇。馬飛媽媽當(dāng)著孩子面說：“這孩子不行了，就這樣了，沒出息”；明示或暗示的告訴孩子以考上清華、北大為目標(biāo)。不能否認(rèn)，媽媽也是愛馬飛的，然而她的愛沒有包容和肯定，只有無盡的焦慮和鞭策。當(dāng)父母否定孩子，這種否定就傳染了，孩子也會(huì)否定自己。而在學(xué)校的教育中閆主任的'教育充滿著功利性，他認(rèn)為只有墻上掛著的那些狀元才值得被愛，他認(rèn)為馬飛是一個(gè)煤球，無論怎樣洗都是洗不干凈的。影片的后來，看到那個(gè)劇中出現(xiàn)多次的瘋子居然曾經(jīng)是省狀元時(shí)，我不禁震撼了，只因?yàn)橐淮尾粌?yōu)秀就被拒之門外，硬生生地從狀元逼成了瘋子。而在我們現(xiàn)實(shí)的生活中，這種不健康的“好學(xué)生”又何曾少過？我們都不能否認(rèn)馬飛媽媽和閆主任的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子，然而，這種愛傷害到了孩子，是在以愛之名，行傷害之事。
有了前兩者的對(duì)比，馬皓文在生活中永遠(yuǎn)積極向上的態(tài)度和給予孩子足夠尊重的教育方式讓我深深地感動(dòng)，他從始至終都在給兒子創(chuàng)造那種充滿愛的、支撐性的、包容性的環(huán)境。
01
幫助孩子找到自己的人生目標(biāo)
電影中，爸爸問兒子“你有沒有想過長(zhǎng)大要干什么？”兒子回答“上清華北大啊，媽媽說的”，爸爸告訴他“清華北大只是過程，不是目的。人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，連箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用�！� 是啊，如果自己連夢(mèng)想都不曾擁有過，那么你的人生目標(biāo)有什么意義呢，在這個(gè)世界上還有很多精彩的事情等著我們?nèi)プ�，而并非只有清華北大，我們要做的就是找到自己最感興趣的事情，并為之而努力奮斗。
02
相信，肯定孩子
無論其他人如何認(rèn)為馬飛“缺根弦，沒出息，就是一顆煤球“，爸爸永遠(yuǎn)告訴孩子：“你是最棒的，你是最聰明的孩子，只要你的腦子一直轉(zhuǎn)，你就不是那個(gè)缺根弦的孩子。”爸爸對(duì)兒子無比信任的語言讓馬飛自信滿滿，甚至認(rèn)為自己就是少年霍金。爸爸用自己積極的語言鼓勵(lì)孩子，積極的行動(dòng)影響孩子，讓他從心底里自信飛揚(yáng)。
03
找到自己心中的一座橋
最喜歡電影中馬飛的爸爸對(duì)馬飛說的那句話“每個(gè)人都有一座橋，把自己的橋修好，是這輩子最大的事兒”。 是啊，找到心中自己的一座橋，找到讓自己存在的價(jià)值和方向，是我們一生中最重要的事兒了。
感謝這部電影帶給我的感動(dòng)和啟發(fā)，不只是作為家長(zhǎng)，同時(shí)也是作為老師。電影里的學(xué)校教育讓我反思，“君子知至學(xué)之難易，而知其美惡，然后能喻，然后能為師�！蔽乙苍o緊的盯著孩子的成績(jī)，讓課堂失去樂趣，假裝看不到他們眼睛里的厭倦，我也曾是馬飛的媽媽，假裝看不見孩子眼里的星光慢慢散去。也許最該去銀河補(bǔ)習(xí)班的并不是孩子，而是我們這些大人呢。借助電影的一句話來對(duì)我的孩子們說：“對(duì)不起，我也是第一次嘗試做老師，做媽媽，請(qǐng)?jiān)徫以?jīng)的過錯(cuò)，我會(huì)努力改進(jìn)，努力變成你心中的模樣。“
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感15
火箭重新飛回地球，馬飛和朝思暮想的父親見面后，父親的第一句話卻是：“兒子，你這個(gè)魔術(shù)太牛了，能再變一次嗎？”……
這是一部感動(dòng)人心的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。講述了浩瀚星空，航天員意外失聯(lián)，生命中最大的絕境中，馬飛回憶起自己那個(gè)最了不起的爸爸。是他的爸爸馬浩文一直鼓勵(lì)、相信著馬飛，經(jīng)過爸爸愛與時(shí)間的陪伴，從成績(jī)一塌糊涂的他最終成為了一名出色的宇航員。
在影片中，有很多話讓我感觸很深。如 ：“人生就是射箭，夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到，那每天拉弓就毫無意義�！笔前�，在人生的道路上若沒有目標(biāo)，我們?cè)搹哪睦镩_始規(guī)劃人生，從哪里奮斗做起呢？毫無疑問，結(jié)果總是不太美好。無論是什么事情，還是困難，我們都應(yīng)明確目標(biāo)和方向，并為之不懈奮斗!
“人生中遇到困難，難道只會(huì)給你A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)嗎？就不會(huì)有E、F、G嗎？”這句話亦告訴我們，生活中的每件小事，我們都應(yīng)從多方面考慮，而不僅僅局限于世俗的`眼光。
在這部電影中，我對(duì)于“人生”的問題似乎也有了答案，它將我升入中學(xué)后的迷茫全然驅(qū)散，讓我獲益匪淺。
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