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南平紅荔觀后感
看完某一作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了�，F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的南平紅荔觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
南平紅荔觀后感1
結(jié)合我們當(dāng)下開展的黨的群眾路線，作為人民教師的我們就應(yīng)該常常照照鏡子、洗洗澡，先做好自己，為孩子們樹立起一個好榜樣！我是一名人民教師，我的職業(yè)是教書育人，每當(dāng)我站上三尺講臺，面對我的'學(xué)生，我會以最飽滿的情緒和最認真的態(tài)度上好每一堂課。課上，我和孩子們之間是師生關(guān)系，我們彼此尊重，互相友愛；課下，我們可以是朋友，也可以是親人，我們互相關(guān)心，互相包容。教好書的同時還擔(dān)負著育人的重任，在我看來和育人相比，教書是次之。
一個人，要先學(xué)會做人，再學(xué)會做學(xué)問，這兩件事情是不能顛倒順序的。我認為，人可以沒有學(xué)問，但不能沒有道德。這是一名教師的沉甸甸的責(zé)任！
大愛無聲，大象無形，作為教育工作者的我們，雖然每天做的都不是驚天動地的大事，但我堅信唐代大詩人杜甫所說過的一句話：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”！經(jīng)過歲月積淀的小愛，終將會匯聚成大海！
南平紅荔觀后感2
懵懂無知的何剛在一次打架斗毆中不慎刺死了另一名少年，兩個家庭遭遇了滅頂之災(zāi)。一方面對喪子之痛，另一方面對巨額賠償款和獨子的牢獄之災(zāi)。兩方都是崩潰了的父母，游走于他們之間忍受歇斯底里的責(zé)難和謾罵的是看起來頗有些忍辱負重的詹紅荔。一個小小女子，卻是承載著法律的正義和權(quán)威，負荷著生命的尊嚴(yán)。
所幸的是，在多方愛心的澆灌下，何剛積極接受改造。只是出獄后的李成龍和方超就沒有那么幸運了，一個是再次鋃鐺入獄；另一個是再怎么努力也沒逃脫社會中歧視的大網(wǎng)，最終無法忍受他人的排斥，從十六層的'高樓上縱身一躍，結(jié)束了自己花季的生命。
他最后留下的一句話是那么清晰：“我只是好奇偷了一臺電腦，只是沒想到這臺電腦這么貴，貴到我用一生都還不清”。是啊，有時候我們這個社會就是這樣的“不近人情”。聯(lián)想到我們現(xiàn)實中，我們是一名人民教師，每個教師都面對這幾十個孩子，難免會遇到孩子犯錯誤的時候，在這時候，我們就要放正心態(tài)，用正確的態(tài)度去對待他們，就如影片中詹法官說的“橋是跨越障礙的建筑”，在孩子們犯錯誤的時候，我們就是這座橋，我們要盡我們所能，幫助孩子從橋上走過去。
南平紅荔觀后感3
《南平紅荔》這部影片帶給我的感動是電影中的主人公詹紅荔從事法院工作27年，在少年審判庭工作10多年間，所審結(jié)的500多個未成年人犯罪案件，無一發(fā)回重審、無一錯案、無一投訴、無一上訪，成功感化幫教了1100多名少年犯走向新生，挽救了70多個瀕臨破碎的家庭。同時，詹紅荔呼吁建立未成年人輕度犯罪前科封存制度。在她和一大批法官的努力下，十一屆全國人大第五次會議審議透過的《中華人民共和國刑事訴訟法》第二百七十五條規(guī)定：犯罪時不滿十八周歲，被判處五年有期徒刑以下刑罰的，應(yīng)當(dāng)對其犯罪記錄予以封存。除司法機關(guān)為辦案需要和有關(guān)單位根據(jù)國家規(guī)定進行查詢以外，不得向任何單位和個人帶給。她真正做到了以公平為念，勿忘慈悲。以平常之心堅持依法辦案、秉公辦事捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，也以超常之情讓犯過罪的孩子有好的歸宿，讓更多罪犯止步于法庭之外。
雖然我并非一個法官，但透過觀看《南平紅荔》也有了很多的'感悟，愛是人間最真摯的感情，如果我們每一個人能像詹紅荔法官那樣從心底熱愛自己的工作，從心底愛他人、愛社會，那么我們的社會會更和諧，明天會更加完美。我在以后也會努力向她學(xué)習(xí)付出更多的愛，續(xù)寫我和這個電影的故事。
南平紅荔觀后感4
《南平紅荔》影片講述的這個故事令我感動。我看著就不由自主的眼淚嘩嘩直流，法律和社會教育意義深刻。對詹紅荔的精神做了很好的詮釋，也給我們樹立了很好的`榜樣。
詹紅荔認為少年審判庭有它自己的特殊性，審判和采取懲罰并不是絕對的目的。詹紅荔認為面對這些特殊的群體，做法官的要多一點愛心，多一點耐心，多一點恒心，多一點責(zé)任心，多一點包容心。帶著愛心和責(zé)任，在實踐中，詹紅荔和同事們總結(jié)出一套特色的“三三九不工作法”，審判前“三個不開庭，三個不輕易，三個不松手”。
電影將少年法庭比喻成那座跨越障礙的“糖橋”，帶給失足少年改過自新、重新做人的機會。通過這部電影，我意識到犯罪雖然是不對的，但是犯過錯的孩子我們不要鄙視他們，不要拋棄他們，讓大家為迷路的少年指引前進的方向，相信不久的將來，我們能看到中國未成年人都健康、快樂地成長。我們要向詹法官學(xué)習(xí)大愛精神、寬容精神、責(zé)任精神。
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