大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門。寫(xiě)起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文1
1、實(shí)踐單位：
xxxx旅游有限責(zé)任公司
2、實(shí)踐時(shí)間：
xx年6月30日 至 xx 年8月22日
3、實(shí)踐目的：
實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
4、實(shí)踐內(nèi)容：
讓我從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓我感受到由一個(gè)大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人的過(guò)程。更好的體會(huì)我的專業(yè)知識(shí)和技能。
5、實(shí)踐結(jié)果：
通過(guò)這次實(shí)踐讓我對(duì)旅游這一行業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)，我也更喜歡旅游這一行業(yè)了，學(xué)到了很多書(shū)本之外的知識(shí)。也學(xué)習(xí)了一些人際交往中的道理，各種人情風(fēng)俗更深深吸引著我去追求。而且在這里更開(kāi)闊了眼界，整合和延伸了課堂知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了旅游職業(yè)感覺(jué)。對(duì)景區(qū)建設(shè)與管理有了一定的見(jiàn)解。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)在用這次實(shí)踐中所獲得的知識(shí)作為我以后工作的基礎(chǔ)。
假期來(lái)了，我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎？一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷……
第一次參加跟我的專業(yè)掛邊的社會(huì)實(shí)踐，我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
選擇了旅游專業(yè)的我，主要學(xué)的是景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理，因?yàn)槲覀凂R上就要考導(dǎo)游證了，所以在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。我們來(lái)的是xx的一個(gè)4a級(jí)景區(qū)，沒(méi)來(lái)之前我們有很多幻想，想想的是多么的美好。到這之后發(fā)現(xiàn)我們的工作主要是導(dǎo)游講解但是還會(huì)干很多其他崗位的工作，雖然我們都覺(jué)得很辛苦但是我們也確實(shí)學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。在這個(gè)景區(qū)里我們每天面對(duì)的景色是一樣的但是游客卻沒(méi)有一樣的。雖然導(dǎo)游詞都是那些東西但對(duì)于不同職業(yè)的游客我們的表達(dá)方式也不同，通過(guò)與他們相處的過(guò)程我也學(xué)到了很多為人處事的道理。
雖然在實(shí)踐中只是在景區(qū)里做講解員，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了景區(qū)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在景區(qū)里并沒(méi)想象中如此容易。從我們剛來(lái)就開(kāi)始熟悉導(dǎo)游詞，了解各景點(diǎn)的情況。
更重要的是背會(huì)了還得講出來(lái)，要在游客面前講出來(lái)保證他們能聽(tīng)懂，真正用到了導(dǎo)游實(shí)務(wù)老師講的導(dǎo)游人員在講解過(guò)程中的語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)態(tài)度等。在帶團(tuán)過(guò)程中雖然很辛苦，但一看到游客的.笑容和他們滿意的面孔就感覺(jué)所有的辛苦都是值得的，他們的旅途圓滿了他們很開(kāi)心我的講解得到了他們的肯定我也感覺(jué)非常高興。
在這次實(shí)際踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面， 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。
讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人。
俗話說(shuō)："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這近二個(gè)月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！ 也更能體會(huì)到了要跟朋友商量團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力。我們還算挺好的，我們一塊來(lái)的有八個(gè)人不管干什么都互相有個(gè)照應(yīng)，也真正體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。
通過(guò)這次的實(shí)踐我了解了在社會(huì)人際交往中我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1。做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職工作，還要幫助其他人。
2。虛心向別人學(xué)習(xí)，努力完善自己。
3。對(duì)待客人要面帶笑容，耐心服務(wù)。
4。要與同事和睦相處
在景區(qū)里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，也要因人而異！
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決。
與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2
所謂的萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事即使要有嘗試，都要有開(kāi)始，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗。在經(jīng)歷了在超市的管理工作之后，明白了很多想法開(kāi)起來(lái)很多簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是或者說(shuō)有很大的差距的。一個(gè)的超市的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃�？傊魏问虑槎家饕紤]周全。
我還沒(méi)有到超市上班之前，有一個(gè)長(zhǎng)輩就跟我說(shuō)：上班要多做事，少說(shuō)話!話雖簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。俗話說(shuō)：做壞人簡(jiǎn)單，做好人難啊!只要做一件壞事，在別人的眼里，這個(gè)人就是壞人!要想在別人眼里改變英雄形象的話，就要做無(wú)數(shù)的難事，但還不一定能改變。
要在眾多同事、干部眼里一開(kāi)始就流下一個(gè)好的映像可不是一件簡(jiǎn)單的事情啊!于是，我制定了以下幾大要點(diǎn)并認(rèn)真執(zhí)行完成：
一、我決不破壞大型超市的規(guī)矩。
俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。自然，作為若干一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了訂定這些的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機(jī)帶在頭上身上等等。所謂不可以串崗，離開(kāi)就是不可以擅自離開(kāi)自己的文職人員。我們每個(gè)理貨員都有自己的崗位——分屬各個(gè)貨架。比如，我是百貨這邊的，就不能隨便跑到食品那邊去，食品上的人就不能隨便走到我們非得百貨這邊。食品那邊比較大，還分三個(gè)部分：飲料和冷柜、餅干類、休閑食品。為什么不可以索性串崗呢?其實(shí)是這樣的：我們鄉(xiāng)下，顧客不像大城市的.市民素質(zhì)高，經(jīng)常會(huì)有顧客偷東西的。如果我們隨便離開(kāi)自己的崗位，那么床架這邊的展示柜就沒(méi)有人看著，東西就很容易少掉!同樣，“不可以閑談”也類似這個(gè)原因，如國(guó)際歌理貨員沒(méi)事做的時(shí)候都在一起閑談，那么就沒(méi)法看著貨物了，東西少了又是損失!還有，“不能可以把手機(jī)帶在身上”，這個(gè)法規(guī)看似嚴(yán)格，其實(shí)是有其中的原因的。以前超市的同事們上班藥店互相發(fā)短信息，不認(rèn)真上班，沒(méi)人看著貨物。
所以，后來(lái)經(jīng)理就規(guī)定了：不能可以把手機(jī)帶在身上!可以把手機(jī)帶給上班，但要放在辦公室。對(duì)于這個(gè)規(guī)定，我們還是很理解的，畢竟上班要有上班的出門好像的，超市的營(yíng)收和自己的收入有很大的聯(lián)系的。當(dāng)然，還有很多的規(guī)定，比如：上班不可以抽煙、不可以坐下來(lái)等等。所有的規(guī)定我基本上都能自覺(jué)地遵守的。我認(rèn)為，這些是最基本的，當(dāng)然要遵守了。
二、不管是誰(shuí)，隨喊隨到。
在超市做理貨員，有時(shí)還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三，這三天是收銀的日子，很多的供貨商全都在這三天幾天送貨，然后順便結(jié)帳。有時(shí)候，三夜幾家供貨商送貨來(lái)，這時(shí)候就忙了，有很多貨物卸在收貨處與。僅有幾個(gè)人在收款處是忙不過(guò)來(lái)的。既要退貨又要把貨裝走。于是，他們就必須人來(lái)幫忙了。我是剛來(lái)的，當(dāng)然不能呆在一邊看了，為了表現(xiàn)好一點(diǎn)，我都是很主動(dòng)地跑過(guò)去，把各個(gè)柜臺(tái)的貨物分開(kāi)，并分別送到各個(gè)貨架附近，再卸下來(lái)。如果是一般的貨品倒是沒(méi)什么，但有時(shí)候有的商家送的是飲料、醬油、大豆油之類十分的貨物就很重了。一箱都是好幾瓶!很重的!我們超市進(jìn)貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的，每卸一次都同樣累!有時(shí)，睡覺(jué)到了早上，手膀都疼，還全身沒(méi)勁!沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是新來(lái)的呢?所以，不管有多累的活，我都會(huì)很積極很主動(dòng)地去幫忙。于是乎，我在同事老同事眼里我是個(gè)積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像!
三、如果沒(méi)有貨要上的話要找點(diǎn)事情做。
所謂“上貨”，是我們常說(shuō)的話，說(shuō)通俗點(diǎn)，就是“補(bǔ)貨”。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架不就空了嗎?還賣不賣東西了?這不行，得從倉(cāng)庫(kù)把同樣的產(chǎn)品拿來(lái)補(bǔ)到原來(lái)的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補(bǔ)貨，要看著點(diǎn)的。當(dāng)然，不是每時(shí)每刻都有貨上的。有時(shí)，貨架上所的貨物都補(bǔ)齊了，不就是沒(méi)有事做得好了嗎?就站在一個(gè)地方看著貨架發(fā)呆，還是來(lái)回來(lái)回閑逛?當(dāng)然不是了!如果不什么顧客，也沒(méi)有貨要補(bǔ)，在過(guò)道里走來(lái)走去，被銷售經(jīng)理看到是不怎么好的，感覺(jué)上我沒(méi)事做，在混時(shí)間!畢竟是私企老板，不會(huì)養(yǎng)一些閑人的。老板雇傭你，是要你為他創(chuàng)造財(cái)富的，不是養(yǎng)你的。所以，我應(yīng)該找些事情做試試：抹貨架。貨架一段時(shí)間不抹后，就會(huì)有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，感覺(jué)上就像這件產(chǎn)品時(shí)間長(zhǎng)了、舊的，自然就不會(huì)買了。這樣不但給顧客流下了個(gè)壞映像，而且貨物就賣不出去了。誰(shuí)也沒(méi)有希望我們的東西賣不出去東西的。其實(shí)，滴貨架還有個(gè)好處：可以坐下來(lái)!這個(gè)很好，在超市是不可以坐下的，誰(shuí)能累計(jì)站那么長(zhǎng)時(shí)間啊?所以，在沒(méi)有什么顧客而且沒(méi)有貨補(bǔ)時(shí)，可以抹貨架。正是有了以上幾點(diǎn)要領(lǐng)，我在超市表現(xiàn)還是相當(dāng)好的。
剖析我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，但我表示是一次成功的，有用的，受益非同的社會(huì)以后這將會(huì)對(duì)我的實(shí)踐學(xué)習(xí)起很大的幫助的。要記�。翰灰г惯@個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對(duì)的。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕亩淖兊�。只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文3
一、前言
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，大學(xué)生作為新時(shí)代的接班人，肩負(fù)著推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重任。為了更好地培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力，提高綜合素質(zhì)，許多高校都積極開(kāi)展了豐富多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐活動(dòng)，我有幸成為一名志愿者，參與了一個(gè)為期一個(gè)月的支教活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了志愿者精神的偉大，也讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃。
二、實(shí)踐背景與目的
1.實(shí)踐背景
在新時(shí)代背景下，國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視程度不斷提高，大學(xué)生支教活動(dòng)也得到了廣泛的關(guān)注。為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，培養(yǎng)一批具有社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力強(qiáng)的優(yōu)秀人才，我校組織了一次支教活動(dòng)。我毫不猶豫地報(bào)名參加，希望通過(guò)這次實(shí)踐，為貧困地區(qū)的孩子們帶來(lái)知識(shí)的光芒，為他們的成長(zhǎng)盡一份綿薄之力。
2.實(shí)踐目的
（1）增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感：通過(guò)參與支教活動(dòng)，讓大學(xué)生親身體驗(yàn)到教育的重要性，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
�。�2）提高實(shí)踐能力：支教活動(dòng)需要我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，這對(duì)我們提出了很高的要求。通過(guò)這次實(shí)踐，我們可以提高自己的實(shí)踐能力，為將來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。�3）鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：在富有挑戰(zhàn)的支教活動(dòng)中，我們需要與那些志同道合的志愿者團(tuán)隊(duì)成員緊密配合，形成統(tǒng)一的目標(biāo)，共同應(yīng)對(duì)各種工作挑戰(zhàn)，一起合力完成各項(xiàng)任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，還能提升自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為未來(lái)的工作和生活做好充分的準(zhǔn)備。
三、實(shí)踐過(guò)程與體會(huì)
1.實(shí)踐過(guò)程
�。�1）選拔與培訓(xùn)：在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始前，我們進(jìn)行了嚴(yán)格的選拔，最終確定了一支由20名志愿者組成的'隊(duì)伍。在選拔過(guò)程中，我們對(duì)志愿者的綜合素質(zhì)進(jìn)行了全面的考核，以確保我們能夠勝任這次支教任務(wù)。選拔結(jié)束后，我們進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了支教的基本知識(shí)和技能，為實(shí)踐活動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備。
�。�2）實(shí)地支教：在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始后，我們來(lái)到了支教地點(diǎn)——一個(gè)貧困山區(qū)的小學(xué)。這里的孩子們渴望知識(shí)，但卻缺乏教育資源。為了給他們帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們向他們捐贈(zèng)了圖書(shū)、文具等物品，并為他們提供了豐富的課程。在支教過(guò)程中，我們教授了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基本課程，還組織了豐富多彩的文體活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
�。�3）家訪活動(dòng)：為了更好地了解孩子們的家庭情況，我們還開(kāi)展了家訪活動(dòng)。通過(guò)家訪，我們了解到了許多感人至深的故事，也讓我們更加堅(jiān)定了支教的決心。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何關(guān)愛(ài)他人，如何面對(duì)困難，也讓我們的人生觀發(fā)生了深刻的改變。
2.實(shí)踐體會(huì)
（1）志愿者精神的偉大：通過(guò)這次支教活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了志愿者精神的偉大。志愿者們?yōu)榱藥椭毨У貐^(qū)的孩子們，放棄了舒適的生活條件，用自己的行動(dòng)詮釋了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。這種精神讓我感受到了人類的偉大，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。
�。�2）教育的重要性：在支教過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。對(duì)于貧困地區(qū)的孩子們來(lái)說(shuō)，教育是他們擺脫貧困的唯一途徑。而我作為一名大學(xué)生，有責(zé)任為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，讓更多的孩子受益。
（3）人生價(jià)值的追求：通過(guò)這次支教活動(dòng)，我對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃。我希望能夠?qū)⒆约旱乃鶎W(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也明白了人生價(jià)值的真諦在于付出和奉獻(xiàn)，只有不斷地追求進(jìn)步，才能讓自己的人生更加精彩。
四、總結(jié)與展望
通過(guò)這次支教實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我深刻體會(huì)到了志愿者精神的偉大，也認(rèn)識(shí)到了教育對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的大學(xué)生能夠加入到志愿者的隊(duì)伍中來(lái)，讓我們一起為社會(huì)的進(jìn)步盡一份綿薄之力。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文4
一、前言
在當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生作為國(guó)家未來(lái)的棟梁，肩負(fù)著推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重任。為了培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和實(shí)踐能力的大學(xué)生，許多高校都積極開(kāi)展了豐富多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的是為了讓我們這些在校大學(xué)生走出校園，深入基層，了解國(guó)情，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)，為將來(lái)更好地服務(wù)社會(huì)做好準(zhǔn)備。
二、實(shí)踐目的
1.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感：通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，從而在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中更加自覺(jué)地關(guān)注社會(huì)、關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)環(huán)境，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2.提高實(shí)踐能力：社會(huì)實(shí)踐是鍛煉我們實(shí)踐能力的重要途徑。通過(guò)參與各類實(shí)踐活動(dòng)，我們可以學(xué)會(huì)如何將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，提高解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要與他人合作完成各種任務(wù)，這有助于我們學(xué)會(huì)如何與他人溝通、協(xié)調(diào)，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。
4.拓寬視野：通過(guò)參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們可以接觸到不同的人和事，了解社會(huì)的多樣性，拓寬我們的視野，使我們更加關(guān)注社會(huì)發(fā)展，關(guān)心國(guó)家大事。
三、實(shí)踐內(nèi)容及過(guò)程
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)共分為三個(gè)階段：前期準(zhǔn)備、實(shí)地實(shí)踐和總結(jié)反饋。
1.前期準(zhǔn)備（20xx年X月X日-X月X日）
確保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行，我們前期進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。調(diào)查實(shí)踐地點(diǎn)，了解經(jīng)濟(jì)、文化及民族情況。成立實(shí)踐小組，明確職責(zé)，制定計(jì)劃，并申請(qǐng)活動(dòng)。學(xué)校支持并批準(zhǔn)了申請(qǐng)。
2.實(shí)地實(shí)踐（20xx年X月X日-X月X日）
�。�1）走訪慰問(wèn)貧困戶
為了了解貧困群眾的生活狀況，我們來(lái)到了當(dāng)?shù)刈钬毨У纳絽^(qū)進(jìn)行走訪慰問(wèn)。在村干部的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了一個(gè)個(gè)貧困戶的家中，詳細(xì)詢問(wèn)了他們的生活、工作、子女教育等方面的情況。通過(guò)與他們的交流，我們深刻地感受到了貧困群眾生活的艱辛，也看到了他們?cè)邳h和政府的.幫扶下逐漸改善的生活條件。這次走訪讓我們更加堅(jiān)定了要為貧困地區(qū)的發(fā)展盡自己的一份力的信念。
�。�2）支教活動(dòng)
為貧困地區(qū)孩子在當(dāng)?shù)匦W(xué)進(jìn)行一周支教活動(dòng)，備課講解激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，參與文體活動(dòng)，支教收獲成長(zhǎng)，為孩子們帶去希望。
�。�3）環(huán)保宣傳活動(dòng)
為了提高當(dāng)?shù)厝罕姷沫h(huán)保意識(shí)，我們參與了一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。我們向村民們發(fā)放了環(huán)保宣傳資料，講解了環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活。此外，我們還組織了一場(chǎng)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，讓村民們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)。這次活動(dòng)得到了村民們的熱烈反響，大家紛紛表示要從自己做起，保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境。
3. 總結(jié)反饋（20xx年X月X日-X月X日）
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，我們及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)反饋。首先，我們對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)的成果進(jìn)行了梳理，總結(jié)了我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中的收獲和不足。其次，我們將實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和建議反饋給了當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門，希望通過(guò)我們的建議能夠得到解決。最后，我們還撰寫(xiě)了社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，對(duì)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了回顧和反思。
四、實(shí)踐成果及意義
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?/p>
1.增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感：通過(guò)親身參與貧困群眾的生活、支教活動(dòng)和環(huán)保宣傳活動(dòng)，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的社會(huì)責(zé)任，決心在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
2.提高了實(shí)踐能力：在實(shí)踐活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，提高了解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3.培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神：在實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要與他人合作完成任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我們學(xué)會(huì)了如何與他人溝通、協(xié)調(diào)，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。
4.拓寬了視野：通過(guò)參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們接觸到了不同的人和事，了解了社會(huì)的多樣性，拓寬了我們的視野，使我們更加關(guān)注社會(huì)發(fā)展，關(guān)心國(guó)家大事。
總之，本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們的成長(zhǎng)具有重要意義。它使我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉了自己，提高了自己的綜合素質(zhì)，為我們今后更好地服務(wù)社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文5
一、前言
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，大學(xué)生志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)成為了一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象。大學(xué)生志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅能夠幫助大學(xué)生提高自身綜合素質(zhì)，還能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。本文將結(jié)合本人參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行深入的探討和分析。
二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備與實(shí)施
1.活動(dòng)背景與目的
在當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生面臨著越來(lái)越大的就業(yè)壓力，為了提高自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力，許多大學(xué)生選擇了參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)是在學(xué)校的指導(dǎo)下，由我負(fù)責(zé)策劃并組織的一次為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)的主要目的是讓大學(xué)生了解社會(huì)，提高自身的綜合素質(zhì)，為今后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
2.活動(dòng)籌備
為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們提前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容進(jìn)行了深入的研究和討論，明確了活動(dòng)的主題和重點(diǎn)。其次，我們積極聯(lián)系了相關(guān)的企事業(yè)單位，邀請(qǐng)他們?yōu)槲覀兲峁⿲?shí)踐的機(jī)會(huì)。最后，我們對(duì)參與活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行了培訓(xùn)，提高了他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3.活動(dòng)實(shí)施
在一場(chǎng)充滿莊嚴(yán)氣氛的活動(dòng)正式開(kāi)始之前，我們精心策劃并組織了一場(chǎng)激昂人心的動(dòng)員大會(huì)，目的是對(duì)這場(chǎng)活動(dòng)的核心意義進(jìn)行深入的強(qiáng)調(diào)和闡述，同時(shí)也讓更多的人能夠理解活動(dòng)的目的和意義，從而更積極地參與其中。
在活動(dòng)的進(jìn)行過(guò)程中，我們采取了創(chuàng)新且實(shí)用的分組方式，將參與活動(dòng)的同學(xué)們劃分為若干個(gè)小組，每個(gè)小組都負(fù)責(zé)一個(gè)具體的實(shí)踐課題。在實(shí)際操作中，各小組成員充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和專長(zhǎng)，積極參與實(shí)踐課題的完成，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
在實(shí)踐過(guò)程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了極高的熱情和投入度，他們?cè)诜e極參與的同時(shí)，充分發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，為實(shí)現(xiàn)實(shí)踐課題的目標(biāo)付出了自己的一份力量。通過(guò)大家的共同努力，各小組都取得了良好的實(shí)踐效果，為本次活動(dòng)的順利進(jìn)行和圓滿成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲與體會(huì)
1.提高了自身的綜合素質(zhì)
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。在實(shí)踐中，我將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際工作中，提高了自己的實(shí)踐能力。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何與人溝通、協(xié)作，提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此外，我還鍛煉了自己的意志品質(zhì)，增強(qiáng)了自己的責(zé)任心和使命感。
2.拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)
通過(guò)親自參與到社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)中，我得以從封閉的校園環(huán)境中勇敢走出，并勇敢地邁進(jìn)豐富多彩的社會(huì)世界。在這個(gè)全新的體驗(yàn)旅程中，我不僅系統(tǒng)性地了解了社會(huì)運(yùn)行的各種復(fù)雜機(jī)制，也如同海綿吸水般地掌握了社會(huì)發(fā)展的各種規(guī)律。與此同時(shí)，我還借助這些寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，拓寬了自己的眼界，使我的認(rèn)知從局限的校園環(huán)境延伸到更加廣闊的'社會(huì)領(lǐng)域。同時(shí)，在這一過(guò)程中，我也結(jié)識(shí)了許多來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，他們的獨(dú)特見(jiàn)解和豐富經(jīng)驗(yàn)，極大地增長(zhǎng)了我的知識(shí)面，豐富了我的人生經(jīng)歷。綜上所述，我認(rèn)為這些充滿挑戰(zhàn)和收獲的實(shí)踐經(jīng)歷，對(duì)我未來(lái)的人生道路具有著極其重要的指導(dǎo)意義，它們將激勵(lì)我更加勇敢地面對(duì)人生的種種挑戰(zhàn)，堅(jiān)定地追求更加美好的未來(lái)。
3.增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感
在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己作為一名大學(xué)生的責(zé)任和使命。我們要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。此外，我們還要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)盡一份力量。
四、結(jié)語(yǔ)
總之，通過(guò)積極參加各種豐富多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)與成果，飽嘗了許多成長(zhǎng)的甘甜與辛酸。這次的實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我的綜合素質(zhì)得到了顯著的提升，為我以后的學(xué)習(xí)和生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還極大地拓寬了我的視野，使我能夠在更廣闊的空間內(nèi)，開(kāi)拓全新的世界。同時(shí)，活動(dòng)中所遇到的種種困難，也鍛煉了我堅(jiān)韌不拔的意志，激發(fā)了我勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑泻拓?zé)任心。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將一如既往地保持積極的態(tài)度，繼續(xù)主動(dòng)參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，盡自己的一份力量，為自己的成長(zhǎng)進(jìn)步，為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文6
練習(xí)參與者:
實(shí)踐主題:體驗(yàn)社會(huì)生活，提高社會(huì)交往能力
練習(xí)時(shí)間:20xx年7月
練習(xí)地點(diǎn):世貿(mào)廣場(chǎng)
本次實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)情況報(bào)告如下:
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)炎熱的假期就要過(guò)去了。驀然回首，時(shí)光飛逝，不禁感到無(wú)助。當(dāng)我準(zhǔn)備收拾心情重新出發(fā)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)倉(cāng)促的假期里有一種沉重的充實(shí)感。這個(gè)寒假，為了不忘記輕松生活的目標(biāo)，給自己找了兩份工作。周一到周五，我給一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的女生上初中前做了一次作業(yè)銜接，周末在世貿(mào)廣場(chǎng)發(fā)了一張諾亞船公司的傳單。
寒假的時(shí)候，我找了一份家教的工作。這是我開(kāi)學(xué)以來(lái)找到的第一份社會(huì)兼職。當(dāng)我得到這份工作的時(shí)候，我的內(nèi)心是激動(dòng)和感激的。興奮之余，得到了鍛煉自己能力，體現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì)。于是，我的寒假生活增添了一道絢麗的風(fēng)景。這片風(fēng)景讓我學(xué)到了很多，欣賞了很多，思考了很多...
最熟悉的陌生稱謂
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的家教生涯，我對(duì)“老師”這個(gè)稱呼并不陌生。別人叫我“老師”的時(shí)候，我沒(méi)有以前的逃避和羞澀……有人說(shuō)，老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只觸及到了“老師”的最細(xì)微的邊緣，但我能清晰的感受到這兩個(gè)字帶給我的英氣。然而，當(dāng)我告別導(dǎo)師這個(gè)職位時(shí)，最熟悉的頭銜在一瞬間只留下了奇怪的光環(huán)痕跡，一圈又一圈...
頭等艙
第一次認(rèn)真教別人，卻又緊張又緊張。我一直懷疑自己能否勝任老師的工作，擔(dān)心自己知識(shí)的.匱乏會(huì)不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。但當(dāng)我坐在桌子前，看著一雙充滿希望的眼睛，我才意識(shí)到，我所想所擔(dān)心的一切都是多余的。我的職責(zé)就是陪著孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
很快，我對(duì)這個(gè)孩子有所了解。她今年小學(xué)畢業(yè)，分配到武漢人民中學(xué)。這不是一所好學(xué)校。父母只希望她能考好，分到一個(gè)好班。但是，這個(gè)孩子成績(jī)平平，我決定把一年級(jí)的內(nèi)容給她。第一章數(shù)學(xué)重點(diǎn)是正負(fù)數(shù)，語(yǔ)文是最難學(xué)的文言文，而英語(yǔ)，因?yàn)樗W(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)。
學(xué)習(xí)安排
針對(duì)以上情況，我為學(xué)生制定了三步輔導(dǎo)計(jì)劃，即“夯實(shí)基礎(chǔ)——逐步提高——超前學(xué)習(xí)”:
第一階段“打牢基礎(chǔ)”
正負(fù)數(shù)的加減乘除。我給了他們幾個(gè)特殊的訓(xùn)練來(lái)練習(xí):
例:正負(fù)數(shù)1+(-4)= -1+5= 1-(-19)=的加減
2+(-15)= 125-136= -14+(-158)=
-(-18)+12= …… 57-(+26)=
正數(shù)和負(fù)數(shù)的乘和除是12倍(-6)= -14倍15= 125倍(-5)=
-5×(-8)= 5×0= -15÷(-3)=
15×(-9)= …… 0÷(-29)=
大概一周(一周五天，一天兩小時(shí))。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，學(xué)生的計(jì)算速度和精度達(dá)到了令人滿意的水平。在我看來(lái)，現(xiàn)階段的教學(xué)方法和技巧并沒(méi)有太多的側(cè)重，關(guān)鍵在于熟練，也就是“熟能生巧”。所以這兩個(gè)星期，我保證每天有足夠的書(shū)面練習(xí)讓他們練習(xí)，并隨時(shí)通過(guò)口頭計(jì)算進(jìn)行調(diào)查，加深印象，鞏固效果。在我看來(lái)，只有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，接下來(lái)的教學(xué)才能順利進(jìn)行。
第二階段是“逐步改善”階段(大約需要三周時(shí)間):
由于第一階段的扎實(shí)努力，在“計(jì)算”方面，教其運(yùn)算規(guī)則，少量練習(xí)后，無(wú)論是口算還是筆算，正負(fù)數(shù)的加減乘除運(yùn)算都更容易；正數(shù)和負(fù)數(shù)的乘除，口頭計(jì)算有點(diǎn)困難，但書(shū)面上沒(méi)有問(wèn)題。唯一容易出現(xiàn)的問(wèn)題是，由于計(jì)算粗心，忽略了符號(hào)。對(duì)于這個(gè)計(jì)算簡(jiǎn)單的學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有智力障礙。
而學(xué)生在“實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題”上難度很大，輔導(dǎo)他的應(yīng)用問(wèn)題是整個(gè)過(guò)程中最費(fèi)時(shí)費(fèi)力的環(huán)節(jié)。學(xué)生解決申請(qǐng)問(wèn)題的主要障礙是:
(1)對(duì)語(yǔ)言表達(dá)缺乏理解；
(2)定量關(guān)系分析不準(zhǔn)確；
�、圻w移能力差。
在解決這個(gè)問(wèn)題上，我們?nèi)匀粓?jiān)持“由淺入深，循序漸進(jìn)”的原則。
離別之日
一瞬間，她就要開(kāi)學(xué)了，我就要結(jié)束導(dǎo)師的生活了。她對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度比以前好多了，她知道如何努力學(xué)習(xí)。之前的難題基本解決了。這就是我家教的效果。他父母很感謝我這段時(shí)間對(duì)她的幫助，讓我時(shí)不時(shí)給她打電話督促她。我會(huì)堅(jiān)持下去。
導(dǎo)師的生活讓我想起了很多事情，也給了我很多感觸。我覺(jué)得，如果說(shuō)家教培養(yǎng)了我的耐心、寬容、關(guān)心和責(zé)任心，那么我在藥店實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我明白，在殘酷的展示比賽中保持平和的心態(tài)是如此的可貴。而這些，在我踏入社會(huì)后，都會(huì)一直記得，比如耐心，包容，關(guān)心，責(zé)任，友善。耐心，包容，關(guān)心，負(fù)責(zé)，友善。我想這應(yīng)該是我今年夏天收獲的最豐碩的果實(shí)了...
我的第二份工作是周末去世貿(mào)中心發(fā)諾亞方舟公司的宣傳單，不用去做家教�，F(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)情況報(bào)告如下:
寒假期間，我有幸得到了一個(gè)在社會(huì)上實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。我的工作是每個(gè)周末做兩天推廣。周六早上，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)武漢第一醫(yī)院旁邊的電子市場(chǎng)，收集要分發(fā)的傳單。我這次的工作是在世貿(mào)廣場(chǎng)宣傳諾亞方舟學(xué)習(xí)機(jī)。
發(fā)傳單，很多人覺(jué)得極其簡(jiǎn)單。的確，這個(gè)說(shuō)法有道理。然而，這不是一件簡(jiǎn)單的事情。因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都想要你遞給他的傳單，大多數(shù)人也不會(huì)仔細(xì)看你發(fā)給他的廣告?zhèn)鲉�，在他們眼里這就是“廢紙”。
我的工作不僅限于此。必要時(shí)，我們需要帶著我們的廣告牌四處走走，以增強(qiáng)我們的影響力。
過(guò)了幾天，雖然累，但是讓我們覺(jué)得充實(shí)，因?yàn)槲覀凅w會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，主動(dòng)向社會(huì)邁進(jìn)一步。也許有了這次經(jīng)歷，在未來(lái)的日子里，我們會(huì)對(duì)生活中遇到的每一個(gè)陌生人更加開(kāi)放。
人是天生的勞動(dòng)者，天生就是光榮的勞動(dòng)者，所以勞動(dòng)本身也是一種幸福。為大學(xué)生打工，就像把一條魚(yú)放在平靜或嘈雜的水池里過(guò)完整個(gè)大學(xué)生活。能給平靜的水面帶來(lái)激情，能讓嘈雜的污水逐漸清澈。由于學(xué)分制的靈活性，它提供了一個(gè)很好的工作機(jī)會(huì)，作為校園生活的補(bǔ)充。
做兼職讓我知道什么是尊重勞動(dòng)。當(dāng)我做促銷員，每小時(shí)換3塊錢的時(shí)候，我從心里體會(huì)到，錢來(lái)之不易，彌足珍貴。所以，體驗(yàn)工作和想象工作是不一樣的。世界上有很多金玉良言，你看似懂，其實(shí)還有很長(zhǎng)的路要走。只有當(dāng)你真正經(jīng)歷過(guò)的時(shí)候，這個(gè)心里才會(huì)有印記�，F(xiàn)在我在床上一瘸一拐，回想起過(guò)去的幾天。雖然沒(méi)有驚心動(dòng)魄的一幕，但也很曲折，給了我很多人生的靈感和動(dòng)力。在這樣一個(gè)社會(huì)的染缸里，我知道有來(lái)自世界各地的大學(xué)生絡(luò)繹不絕，他們有辛酸的淚水，也有落淚的淚水。我深深體會(huì)到一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，那就是梅花香來(lái)自苦寒�。勞動(dòng)最光榮！
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文7
調(diào)查目的：
時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。
調(diào)查對(duì)象：
大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名，其中廣州大學(xué)名，中山大學(xué)1名，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)1名，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生3名，大三學(xué)生15名。 調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
調(diào)查方法：
通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共5份，收回有效問(wèn)卷5份。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄)
調(diào)查結(jié)果：
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。“存在就是合理”，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有5%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，%打過(guò)暑期工，14%參與過(guò)實(shí)習(xí)，表示從未做過(guò)的僅占1%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)，6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外
實(shí)踐能力;1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有3人選擇“接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，3%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，1%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。
調(diào)查結(jié)果分析：
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng)，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的.學(xué)習(xí)生活工作�，F(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外，很有一部分是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價(jià)值取向，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說(shuō)參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。
另外，沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力。可見(jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。 結(jié)論與建議：
馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀世界，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì)的人，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì)的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)階段，是在
社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾�！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼96萬(wàn)平方公里的土地、對(duì)占人口8%以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文8
社會(huì)實(shí)踐是每一位高校大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
會(huì)計(jì)是指對(duì)具體經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過(guò)加工處理轉(zhuǎn)換為對(duì)管理者決策有用的財(cái)務(wù)信息。會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要作用。其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自兩個(gè)方面：其一，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變換;其二，是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。
學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí)，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。
對(duì)會(huì)計(jì)工作還不熟悉的大一的我，通過(guò)這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多專業(yè)上的知識(shí)，同時(shí)也加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，漸漸熟悉了會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗(yàn) 。
隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人才，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身素質(zhì)，平、培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的`操作能力。于是，本學(xué)期初，我們樂(lè)于參加了校園的活動(dòng)。
在這次實(shí)習(xí)中，這個(gè)一點(diǎn)我感受很深，在校園，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)有的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
作為一名新世紀(jì)的高校大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，，這就意味著高校大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，兩年以后，我已經(jīng)不再是一位高校大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對(duì)社會(huì)有用的人才選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中，自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但只要想到自己能把在校園學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，我就會(huì)頗感興奮!在校園上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生在聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)也只是能掌握而已，本想工作時(shí)間長(zhǎng)了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來(lái)，但實(shí)際上并沒(méi)有想象中那么容易。
平時(shí)在校園，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但是在單位里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在企業(yè)中立于介意道題不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)不能出錯(cuò)，這種要求在校園的課堂上是學(xué)不到的，在校園里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在校園里就行了，在企業(yè)里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失。
我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走向社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是困擾在我們身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還是在校園里面的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問(wèn)題，我們應(yīng)認(rèn)真的對(duì)待社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們?cè)谛@所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，是實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且當(dāng)今國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日益變化，就業(yè)壓力越來(lái)越大，當(dāng)代高校大學(xué)生擁有了越多機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，所以只有通過(guò)實(shí)踐不斷的增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，不斷的增加工作經(jīng)驗(yàn)才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
在實(shí)踐單位，我主要負(fù)責(zé)幫忙接電話、復(fù)印資料、整理文件等，雖然工作很簡(jiǎn)單，但那種工作的幸福感，是在校園里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我都必須自覺(jué)的做一些我本職工作以外的事情。在校園里也許有老師分配說(shuō)今天做什么，明天做什么，但在這里，不一定會(huì)有人告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。
在校園，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟校園是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了活的更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我覺(jué)得校園總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我的去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。
經(jīng)歷了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲，業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變，這次社會(huì)實(shí)踐使我把學(xué)到的書(shū)本理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，可以更加熟悉就業(yè)市場(chǎng)，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷，這知識(shí)一次初步的嘗試，但對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一筆很大的財(cái)富，激勵(lì)和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣成熟的面對(duì)實(shí)際工作。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文9
一、前言
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于社會(huì)公益事業(yè)的關(guān)注度越來(lái)越高。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。本次實(shí)踐活動(dòng)，我選擇了參與支教志愿者活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)的孩子們，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，拓寬視野，為他們的未來(lái)添磚加瓦。
二、實(shí)踐目的與意義
1.實(shí)踐目的
通過(guò)參與支教志愿者活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感和使命感。同時(shí)，為貧困地區(qū)的孩子們提供教育幫助，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件。
2.實(shí)踐意義
（1）對(duì)于個(gè)人而言，參與支教志愿者活動(dòng)有助于提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己的各項(xiàng)能力，為將來(lái)的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。�2）對(duì)于貧困地區(qū)的孩子們而言，支教志愿者活動(dòng)可以為他們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，拓寬視野，為他們的未來(lái)添磚加瓦。
�。�3）對(duì)于社會(huì)而言，支教志愿者活動(dòng)有助于縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)社會(huì)公平正義，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
三、實(shí)踐過(guò)程與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1.實(shí)踐過(guò)程
為了參加支教志愿者活動(dòng)，我在暑假期間報(bào)名參加了學(xué)校組織的`支教團(tuán)。在為期一個(gè)月的支教過(guò)程中，我主要承擔(dān)了以下工作：
�。�1）備課。在支教前，我認(rèn)真研讀了教材，了解了學(xué)生的基本情況，制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案。
�。�2）授課。在支教期間，我認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心講解，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，確保教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）輔導(dǎo)。針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，我利用課余時(shí)間為他們輔導(dǎo)功課，解答疑問(wèn)，幫助他們鞏固知識(shí)。
�。�4）家訪。為了了解學(xué)生的家庭情況，我主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，了解孩子的生活習(xí)慣、家庭教育等方面的情況，為更好地教育孩子提供參考。
（5）活動(dòng)組織。在支教期間，我還組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的課外活動(dòng)，如英語(yǔ)角、才藝展示等，豐富了孩子們的課余生活，提高了他們的綜合素質(zhì)。
2.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
�。�1）注重與學(xué)生溝通。在支教過(guò)程中，我始終保持與學(xué)生的良好溝通，關(guān)注他們的需求和困惑，及時(shí)給予幫助和支持。這樣既能增進(jìn)師生之間的感情，也有利于提高教學(xué)效果。
�。�2）關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。在教學(xué)過(guò)程中，我充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生制定不同的教學(xué)策略，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。
�。�3）注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣。我認(rèn)為興趣是最好的老師，因此在教學(xué)過(guò)程中，我努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們主動(dòng)探索和思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
�。�4）加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。作為一名支教志愿者，我深知自己的責(zé)任重大。因此，在支教期間，我不斷學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提高自己的教育教學(xué)水平，為貧困地區(qū)的孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。
四、實(shí)踐收獲與反思
通過(guò)這次支教志愿者活動(dòng)，我收獲頗豐：
1.提高了自己的教育教學(xué)能力。在支教過(guò)程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，使自己的教育教學(xué)能力得到了很大的提高。
2.拓寬了視野。親身參與了貧困地區(qū)的教育工作，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性和貧困地區(qū)孩子們的困境，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。
3.增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)支教活動(dòng)，我深刻體會(huì)到作為一名大學(xué)生應(yīng)該積極投身社會(huì)公益事業(yè)的責(zé)任和使命，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
然而，在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處：1.在教學(xué)過(guò)程中，我對(duì)一些學(xué)生的個(gè)體差異把握不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致部分學(xué)生的教學(xué)效果不佳。今后我將更加注重觀察和分析學(xué)生的特點(diǎn)，制定更加合適的教學(xué)策略。
2.在與家長(zhǎng)溝通方面，我還存在一定的不足。今后我將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，了解他們對(duì)孩子的期望和需求，共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
總之，這次支教志愿者活動(dòng)讓我收獲頗豐，也讓我看到了自己的不足之處。今后，我將繼續(xù)努力提高自己的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)能力，為社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文10
又是一年暑假,大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過(guò)了一半,是時(shí)候該想想步入社會(huì)該作何打算.所以今年暑假便想提前體驗(yàn)一下作為一個(gè)社會(huì)人的感受. 炎炎夏日列日當(dāng)頭，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。 沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán),只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。今年自己的暑假和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐 , 無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì) , 了解社會(huì) , 這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心 , 于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì) , 品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。 在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。 我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的�，F(xiàn)在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么搶手貨，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經(jīng)驗(yàn)。 所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個(gè)月但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的無(wú)形資產(chǎn)，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。 大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的'知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力�，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。 我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說(shuō)：一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì)，然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事，他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候，也是求知欲非常強(qiáng)烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東本，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國(guó)各地跑，不為別的，就為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。 以前也想過(guò)，學(xué)我們英語(yǔ)專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機(jī)會(huì)去走向講臺(tái)，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練，而且，專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì)做與自己專業(yè)相符的工作，因而在工作的過(guò)程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對(duì)自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板常常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì)收到的要求， 在這種地方，看得到的機(jī)會(huì)，的挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫(xiě)字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因?yàn)楸容^把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不可過(guò)多的去計(jì)較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個(gè)很明了很中性的認(rèn)識(shí)，不能過(guò)于攀比，更不可自以為是。
因而結(jié)束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì)所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對(duì)于像自己一般的人，的時(shí)侯是社會(huì)，職業(yè)選擇自己，面是不是的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文11
一、前言
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，大學(xué)生作為國(guó)家的未來(lái)和希望，肩負(fù)著推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重任。為了更好地培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，提高他們的綜合素質(zhì)，許多高校都積極開(kāi)展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名大學(xué)生志愿者，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、實(shí)踐活動(dòng)概述
1.活動(dòng)背景
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，但同時(shí)也帶來(lái)了許多社會(huì)問(wèn)題，如環(huán)境污染、資源緊張、道德滑坡等。這些問(wèn)題對(duì)我們的生活產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，也引起了社會(huì)各界的高度關(guān)注。為了解決這些問(wèn)題，許多志愿者組織應(yīng)運(yùn)而生，他們通過(guò)開(kāi)展各類公益活動(dòng)，幫助弱勢(shì)群體，傳播正能量，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
2.活動(dòng)目的
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要目的是：通過(guò)參與志愿服務(wù)活動(dòng)，提高自己的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；同時(shí)，通過(guò)親身參與社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)現(xiàn)狀，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，為解決社會(huì)問(wèn)題提供思路和建議。
3.活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
�。�1）開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)。我們組織志愿者走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位等地，開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座、宣傳展覽、環(huán)保漫畫(huà)創(chuàng)作等活動(dòng)，提高大家的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活。
�。�2）開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。我們深入農(nóng)村、山區(qū)，走訪慰問(wèn)留守兒童家庭，為他們提供學(xué)習(xí)用品、生活用品等物資支持，幫助他們解決實(shí)際困難。
�。�3）開(kāi)展支教活動(dòng)。我們組織志愿者走進(jìn)貧困地區(qū)的學(xué)校，為孩子們提供課程輔導(dǎo)、心理關(guān)愛(ài)等服務(wù)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，樹(shù)立自信。
�。�4）開(kāi)展文化傳承活動(dòng)。我們深入民間藝術(shù)傳承基地，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)手工藝技能，開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)宣傳活動(dòng)，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
三、實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程及收獲
1.環(huán)保宣傳活動(dòng)
在環(huán)保宣傳活動(dòng)中，我們首先對(duì)志愿者進(jìn)行了環(huán)保知識(shí)的培訓(xùn)，讓大家了解環(huán)境保護(hù)的重要性和緊迫性。隨后，我們分組開(kāi)展了環(huán)保知識(shí)講座、宣傳展覽等活動(dòng)。在講座中，我們向參與者普及了節(jié)能減排、垃圾分類等方面的知識(shí)；在展覽中，我們展示了一些環(huán)�？萍汲晒铜h(huán)保創(chuàng)意產(chǎn)品，讓大家親身感受到科技對(duì)環(huán)保的`重要作用。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅提高了自己的環(huán)保意識(shí)，還為社會(huì)的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)了一份力量。
2.關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)
在關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)中，我們深入農(nóng)村、山區(qū)，走訪慰問(wèn)了多個(gè)留守兒童家庭。我們與孩子們親切交流，了解他們的生活、學(xué)習(xí)和心理狀況；我們還為他們送上了學(xué)習(xí)用品、生活用品等物資支持，幫助他們解決實(shí)際困難。通過(guò)這次活動(dòng)，我們深刻體會(huì)到了留守兒童的不易，也讓我們更加珍惜自己的生活和學(xué)習(xí)條件。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到，關(guān)愛(ài)留守兒童是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)，需要全社會(huì)共同努力。
3.支教活動(dòng)
在支教活動(dòng)中，我們組織志愿者走進(jìn)貧困地區(qū)的學(xué)校，為孩子們提供課程輔導(dǎo)、心理關(guān)愛(ài)等服務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)這些孩子們雖然家境貧寒，但他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、渴望知識(shí)的熱情絲毫不減。我們鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)困難，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)奮斗。同時(shí)，我們還為孩子們舉辦了豐富多彩的文體活動(dòng)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，也能夠享受到快樂(lè)的童年時(shí)光。通過(guò)這次活動(dòng)，我們收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，也為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)了一份力量。
4.文化傳承活動(dòng)
在文化傳承活動(dòng)中，我們深入民間藝術(shù)傳承基地，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)手工藝技能，開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)宣傳活動(dòng)。我們親手制作了一些傳統(tǒng)手工藝品，如剪紙、泥塑等；我們還參觀了一些民間藝術(shù)表演節(jié)目，了解了各地的民俗風(fēng)情。通過(guò)這次活動(dòng)，我們深刻感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，也為我們傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了動(dòng)力。
四、總結(jié)與展望
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在社會(huì)實(shí)踐中的不足之處，也收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和感悟。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感；同時(shí)，我也將把在實(shí)踐中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到學(xué)術(shù)研究和社會(huì)工作中，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文12
伴著朝陽(yáng)，我小隊(duì)于早上五點(diǎn)集合在誠(chéng)信樓前，在誠(chéng)信前留影出發(fā)，一切都如此平靜。天氣正好，陽(yáng)光普照，微風(fēng)陣陣，踏上征程，一路的歡歌與笑語(yǔ)。
可是好景不長(zhǎng)，不到山海關(guān)，我們的動(dòng)車就停下了，原以為只是簡(jiǎn)單停車，大家都沒(méi)有過(guò)多留意。但一小時(shí)的等待后，我們得知河北的水災(zāi)沖毀了前方的路程，一切都變得未知起來(lái)。可喜的是，我們都坐在同一車廂，大家談天說(shuō)地，打牌游戲，玩得不亦樂(lè)乎。真正開(kāi)始擔(dān)心是在停車五個(gè)小時(shí)后，接近中午大家都沒(méi)帶太多的食物，有了一絲慌張，但是乘務(wù)給我們送來(lái)了水和食物，暫時(shí)度過(guò)了難關(guān)。
直到開(kāi)車時(shí)，我們已經(jīng)晚點(diǎn)近七個(gè)小時(shí)，繼續(xù)去往綏芬河的火車已經(jīng)沒(méi)有辦法趕上，還好大家很樂(lè)觀，臨時(shí)改變了第二天的行程。經(jīng)歷了七個(gè)小時(shí)的等待，火車緩緩的開(kāi)動(dòng)了，由于前方的路基是剛剛搶通的，平時(shí)可以達(dá)到170公里每時(shí)的動(dòng)車只能以70公里每時(shí)的速度緩慢通過(guò)。也正是這70公里每時(shí)的速度使我們看到了河北的水災(zāi)有多么的嚴(yán)重。大片的莊稼被大水沖毀，公路被淹沒(méi)，河流決堤。我們沒(méi)有親身經(jīng)歷，但是我們親眼見(jiàn)證，感觸很多。
到達(dá)____已經(jīng)接近午夜，到站后我們得知，南下的火車被完全沖斷，大量旅客滯留____火車站，退票改簽的窗口人滿為患。
作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的東北孩子，我是第一次經(jīng)歷火車線塌方，滯留七個(gè)小時(shí)的事故。但是這七個(gè)小時(shí)我不孤單，因?yàn)橛羞@么多朋友和我在一起。我相信經(jīng)歷了這次事故，我們之間的感情更加深厚了。在這一路上，我們見(jiàn)到水災(zāi)的受災(zāi)程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，也許這次事件的主題并不是水災(zāi)，但是我們看到了受災(zāi)狀況，也有了一份憂國(guó)憂民的情懷，這正是大學(xué)生缺少的一種時(shí)代氣息。這次旅行給我的教育意義良多。
8月5日
由于4日延誤了火車，我們只能臨時(shí)改變行程，在____停留一天。不得不說(shuō)，這一天過(guò)得很充實(shí)。
上午，我們選擇參觀黑龍江大學(xué)和____工業(yè)大學(xué)。兩所大學(xué)各具特色，黑龍江大學(xué)以俄語(yǔ)為特色，有很多同學(xué)學(xué)習(xí)的方向與我們調(diào)研的方向很一致，并且他們身處黑龍江省，臨近綏芬河等重要口岸，其具備的信息比我們要多，因此，我們?cè)诤邶埥髮W(xué)著重開(kāi)展了關(guān)于對(duì)俄貿(mào)易的調(diào)研，并與其____學(xué)院的學(xué)生進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流，對(duì)綏芬河等口岸的對(duì)俄貿(mào)易有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。而____工業(yè)大學(xué)以工科見(jiàn)長(zhǎng)，研究對(duì)俄貿(mào)易的學(xué)生較少，可交流的項(xiàng)目較少，因此我們將調(diào)研重點(diǎn)放在了對(duì)俄的貿(mào)易對(duì)同學(xué)自身生活的影響上，也收獲了一些信息。可以說(shuō)，我們?cè)趦伤髮W(xué)進(jìn)行的方式不同的調(diào)研，雖然方法不同，側(cè)重點(diǎn)不一，但都獲得了一定的我們所期待的結(jié)果。
下午，我隊(duì)成員選擇參觀了中央大街，圣索菲亞大教堂和防洪紀(jì)念塔等____特有的景觀和建筑，品嘗了____特有的馬迭爾面包，酸奶和冰淇淋。以最簡(jiǎn)單直接的方式觸摸這座城市的心跳，感悟東方小巴黎的獨(dú)特魅力。在行走的過(guò)程中，我們留下了很多集體合影，穿著暑期實(shí)踐的服裝，手拿暑期實(shí)踐的大旗，經(jīng)貿(mào)大學(xué)的學(xué)生的自豪感油然而生。
今天，我們并沒(méi)有直接接觸到對(duì)俄貿(mào)易，但是通過(guò)走訪大學(xué)和與當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生的交流，我們了解到了一些關(guān)于對(duì)俄貿(mào)易的皮毛。在我們的眼中，我們走進(jìn)綏芬河就是解開(kāi)最后一層關(guān)于對(duì)俄貿(mào)易的面紗，期待明天的調(diào)研。
8月6日
一夜的火車，我們終于到達(dá)了綏芬河，綠皮車，晚點(diǎn)兩小時(shí)，我們戲稱：這一路，坎坎坷坷，命運(yùn)多舛啊。
在前期準(zhǔn)備中，我隊(duì)將調(diào)研重點(diǎn)放在了綏芬河綜合保稅區(qū)上，前期搜集了很多關(guān)于保稅區(qū)的資料。因此，到達(dá)綏芬河后，我們直奔綏芬河綜合保稅區(qū)，保稅區(qū)的主任對(duì)我們進(jìn)行了接待，詳細(xì)講解了保稅區(qū)的現(xiàn)狀，企業(yè)概況和運(yùn)營(yíng)情況。隨后，我們參觀了保稅區(qū)內(nèi)部的烏拉維妮娜酒莊和鑫源家具制造公司，兩家企業(yè)代表的是保稅區(qū)內(nèi)不同的經(jīng)營(yíng)模式，一家以出口創(chuàng)匯為主，另一家以對(duì)內(nèi)銷售為主。在葡萄酒莊我們了解了“保稅”的含義，在家具公司我們了解了“免稅”的含義。這兩者都給我們深刻的印象。
參觀過(guò)綏芬河綜合保稅區(qū)，我們驅(qū)車前往了位于____邊境的互市貿(mào)易區(qū)，不同的展廳展示不同的俄羅斯產(chǎn)品，互市貿(mào)易區(qū)主任向我們介紹了很多關(guān)于促進(jìn)商貿(mào)的政策，使我們對(duì)國(guó)家政策方面有了更多的體會(huì)。隨后，我們又驅(qū)車前往了離互市貿(mào)易區(qū)不遠(yuǎn)的免稅店，免稅店面積不大，種類也不甚豐富，但是有很多俄羅斯人在其中購(gòu)物，在免稅店外，俄羅斯大巴靜靜等候著，等待著俄羅斯人的滿載而歸。
深入開(kāi)展對(duì)俄貿(mào)易調(diào)研的第一天，我們對(duì)于對(duì)俄貿(mào)易有了一份整體把握，第一次親臨，了解對(duì)俄貿(mào)易，每個(gè)隊(duì)員的興致很高，積極尋找各類問(wèn)題，在車上就進(jìn)行激烈的討論，整體氛圍很好，隊(duì)員們積極踴躍。
8月7日
起了個(gè)大早，我隊(duì)成員一起奔赴口岸進(jìn)行實(shí)地考察。在離公路口岸還有很遠(yuǎn)的距離時(shí)，我們看到公路一側(cè)停滿了各類大型貨車，有中國(guó)牌照的還有俄羅斯牌照的，景觀尤為壯觀。據(jù)介紹，這些是等待通關(guān)的貨車，車上的貨物更是為我國(guó)帶來(lái)了不菲的收入。每天通關(guān)的火車排的如此長(zhǎng)的距離，我們由此可以想到綏芬河這個(gè)城市在對(duì)外貿(mào)易中的重要地位。
參觀了公路口岸，我們驅(qū)車前往了____界碑處，看著____界碑，對(duì)面就是俄羅斯，一股豪情在我心中。作為一名中國(guó)人
，作為一名大學(xué)生，看著祖國(guó)大好河山，蓬勃發(fā)展的社會(huì)，我由衷為自己生活在高速發(fā)展的新中國(guó)而感到驕傲。
之后，我們選擇去了綏芬河市博物館，參觀滿蒙文化，了解當(dāng)?shù)貪M族原住民的生活、當(dāng)?shù)靥赜形锓N，以及抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中全民抗日的豪情壯志。結(jié)束了博物館之旅，我們又去了俄貨市場(chǎng)，綏芬河俄貨市場(chǎng)坐落于中心廣場(chǎng)旁邊的一條俄羅斯風(fēng)情街上，所有的店鋪都以經(jīng)營(yíng)俄羅斯商品為主，俄羅斯的食品，煙酒以及工藝品琳瑯滿目，價(jià)格公道，很多綏芬河本地市民都到此處進(jìn)行購(gòu)物。
這就是我們今天的調(diào)研，充實(shí)的，順利的。
8月8日
天氣正好，起了個(gè)大早，一行人驅(qū)車去了中國(guó)海關(guān)，海關(guān)大樓莊嚴(yán)肅穆，秩序井然。統(tǒng)計(jì)科的科長(zhǎng)為我們講解了這兩年來(lái)綏芬河海關(guān)貿(mào)易的變化情況，我們?cè)诖双@得了許多一手資料與數(shù)據(jù)。之后我們一行人驅(qū)車前往綏芬河三大對(duì)俄市場(chǎng)：青云市場(chǎng)，吉利市場(chǎng)與海天市場(chǎng)。三大市場(chǎng)歷史悠久，主要以向俄羅斯人出售中國(guó)商品為主，基本不對(duì)中國(guó)人開(kāi)放。本以為我們會(huì)在這里進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)研會(huì)碰到很大的阻力，但是東北人好客熱情，很多店家聽(tīng)到我們的來(lái)歷之后，積極幫助我們填寫(xiě)問(wèn)卷，給我們講述許多有關(guān)綏芬河的風(fēng)土人情以及對(duì)俄市場(chǎng)的概況�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
8月9日
接連幾天辛苦的工作終于告一段落，我們的雙休日“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”了。告別邊貿(mào)重鎮(zhèn)綏芬河，大家懷著激動(dòng)的心情向附近的著名景點(diǎn)——鏡泊湖出發(fā)。鏡泊湖坐落在牡丹江市寧安縣轄區(qū)內(nèi)，從綏芬河到牡丹江的公路修的特別棒，像青龍一樣在山區(qū)里穿梭。這也難怪，正所謂“要想富，先修路”。沿途車窗外是連綿不斷的耕地，各種農(nóng)作物欣欣向榮地生長(zhǎng)著，不過(guò)慚愧的是我“五谷不分”，實(shí)在叫不出它們中大多數(shù)的名字，現(xiàn)在寫(xiě)起來(lái)還想到一點(diǎn)遺憾的——沒(méi)有仔細(xì)看東北的土地究竟是不是“黑土地”。
輾轉(zhuǎn)了兩家旅店我們最終在鏡泊湖東門的“抱月灣”住了下來(lái)，還是同學(xué)的父親幫忙聯(lián)系的，這一次出行至今對(duì)“出門靠朋友”這句話的感觸真是再明顯不過(guò)了。下午乘船游玩鏡泊湖，領(lǐng)略了鄧公口中的“鏡泊勝景”、葉劍英筆下的“高山平湖”，當(dāng)被翠綠的山色和湖上的清風(fēng)包圍，呼吸的不再是尾氣、看到的不再是鋼筋混凝土?xí)r，整個(gè)人仿佛都變得簡(jiǎn)單純凈了。我想每個(gè)人都需要不時(shí)地到自然中洗滌沾染的俗氣，才能在紛亂的世界中不失自我。
來(lái)一趟鏡泊湖不容易，夜晚的時(shí)間自然也沒(méi)有浪費(fèi)，大家到了燒烤攤旁觀看文藝表演。東北的二人轉(zhuǎn)真是激情，我們也在之后的迪曲互動(dòng)環(huán)境中大肆瘋狂了一次。正如演員在臺(tái)上撕心裂肺吼的那句話，“年輕就要有激情”。下個(gè)學(xué)期不能再和之前一樣把時(shí)間浪費(fèi)在寢室了，出門去感受陽(yáng)光，去散發(fā)青春的活力！
8月10日
美好的時(shí)光總是短暫的，鏡泊湖的第二天很快就過(guò)去了，此刻雖然人在牡丹江的鐘點(diǎn)房等待午夜回____的火車，腦海里白天游玩的景象還是非常清晰。
早上用完早餐，小組一行人到了離湖20公里左右的火山口地下森林。名為地下，事實(shí)上的含義是在火山口中，低于周圍海拔。森林見(jiàn)過(guò)不少，然而火山口的森林確實(shí)是第一次見(jiàn)到。進(jìn)入景區(qū)時(shí)原本的'小雨突然急了起來(lái)，因此我們穿著雨衣還打著傘，看起來(lái)此行必定會(huì)有些小困難了。隨著下行，溫度慢慢地降低，更明顯的，空氣越發(fā)的純凈了。我們貪婪地大口換氣，想把城市里的俗氣留在這兒，把山里的清新帶走。我們問(wèn)導(dǎo)游姐姐：“你每天在這里面運(yùn)動(dòng)，一定也是一種享受吧�！彼龥_我們一笑：“等你們以后工作了就知道了，再好的事情天天做，也沒(méi)什么可享受的地方了�！毕胂氪_有幾分道理。、
中午大家享用了鏡泊湖的魚(yú)味，來(lái)自微山湖畔、從小吃新鮮湖魚(yú)的我也不得不為鏡泊湖的魚(yú)拍手叫好，比微山湖鮮有過(guò)之而無(wú)不及。談及鏡泊湖，吊水樓瀑布是其八景之首，而若談及吊水樓瀑布，就絕不能繞開(kāi)“狄煥然”這么一個(gè)名字。有“天下第一跳”之稱的狄煥然常年在吊水樓表演瀑布跳水，一開(kāi)始我們還認(rèn)為他只是從30米高的山崖上跳下而已，等到觀賞之時(shí)才發(fā)現(xiàn)，他竟是從水流湍急的瀑布中央沿著大瀑布跳入水中！一般人定是連站在瀑布水流中都難以做到的，他竟能完成如此壯舉，其勇氣、其技藝實(shí)在令人萬(wàn)分佩服。相信如此光鮮的背后，他也一定付出過(guò)不為人知的努力和傷痛。
最后我們游玩了鏡泊大峽谷，到大峽谷呢大半是為了漂流，然而卻發(fā)現(xiàn)由于今年水太豐沛，漂流過(guò)于危險(xiǎn)而暫停了。看來(lái)事物確有其兩面性，豐沛的降水讓吊水樓瀑布雄壯勝往年、鏡泊湖湛藍(lán)勝往年，卻也帶來(lái)了煩惱。盡管略有遺憾，本次鏡泊之行還是無(wú)比難忘，令人非常滿意，觀過(guò)如此勝景，不能漂流又何妨呢？
8月11日
雙休日”轉(zhuǎn)眼就過(guò)去，鏡泊湖快樂(lè)的兩天還歷歷在目，新的工作又奔來(lái)了。一夜痛苦的硬座之后，我們回到了____。在組長(zhǎng)家休息了幾個(gè)小時(shí)，我們開(kāi)始了最后一天的征程。
第一站大家到了香坊區(qū)的黑龍江省商務(wù)廳，就牡丹江綏芬河市的對(duì)俄貿(mào)易進(jìn)行了一系列的提問(wèn)，并參觀了有關(guān)的展示，詳細(xì)聽(tīng)了工作人員的解讀，對(duì)我們之前在綏芬河所得到的信息進(jìn)行了證實(shí)及完善。商務(wù)廳活動(dòng)安排的結(jié)束事實(shí)上代表了我們一行實(shí)踐活動(dòng)所有工作的圓滿結(jié)束，我們近半個(gè)月緊鑼密鼓的準(zhǔn)備以及一周以來(lái)的辛苦調(diào)研到此告一段落。走出商務(wù)廳大家不約而同的歡呼，慶祝實(shí)踐調(diào)研的收官。
盡管調(diào)研結(jié)束了，此次東北行還并沒(méi)有結(jié)束。中午我們又到了____的著名景點(diǎn)——太陽(yáng)島公園。大家在草坪上野餐、打牌，歡聲笑語(yǔ)一刻也沒(méi)有停過(guò)�！皢⒊田溩勇涞孛妗保x開(kāi)太陽(yáng)島之后大家到中央大街附近一起吃餃子餐，這是整個(gè)小組在一起吃的最后一頓飯，但沒(méi)有絲毫的悲傷之情，依然是笑的合不攏嘴。
我、蔣帥、楊爍和博士姐姐四人將去長(zhǎng)白山繼續(xù)我們的旅程，剩下的朋友們即將踏上回家的路，相聚的時(shí)間再歡樂(lè)，終究也要面對(duì)分離，幸好分離只是暫時(shí)的，很快大家又能在學(xué)校見(jiàn)面。一一擁抱道別之后，我們走進(jìn)了各自的候車廳，就此分別。相信很多年以后想起這一周，嘴角依然會(huì)掛著微笑，我們收獲了知識(shí)、拓寬了眼界，更收獲了友情、收獲了快樂(lè)。感謝所有的隊(duì)友，感謝幫助我們的人，感謝這次實(shí)踐活動(dòng)，相信我們最終能有出色的成績(jī)！
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文13
時(shí)間：20xx年寒假
地點(diǎn)：青島開(kāi)發(fā)區(qū)
主要實(shí)踐內(nèi)容：
1、在假期中讀了部分書(shū)籍
2、假期中幫父母做了很多家務(wù)
3、在假期中，我與自己的英國(guó)朋友通過(guò)ICQ進(jìn)行的長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)話
4、學(xué)習(xí)了一段時(shí)間的英語(yǔ)
社會(huì)實(shí)踐感受：
因?yàn)榧倨诘闹饕康氖菍W(xué)習(xí)，因此我抽出大部分時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是很困難的事情，我可以通過(guò)聽(tīng)讀說(shuō)來(lái)進(jìn)行鍛煉。并且在平時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)下載一些英文電影和歌曲來(lái)學(xué)習(xí)。聽(tīng)了很多同學(xué)的建議，我下載了一些《老友記》來(lái)看，覺(jué)得那些純正的美國(guó)發(fā)音和口語(yǔ)很棒，但是我在假期里主要練習(xí)的是英式發(fā)音，我覺(jué)得純正的影音更加適合我的發(fā)音。因此我在選擇電影的時(shí)候，也著重選擇了一些英國(guó)出產(chǎn)電影。不僅僅是發(fā)音的聯(lián)系，我也懂得了很多道理，在假期中看到的電影里有一部叫做《女王》的電影，我很喜歡。雖然女王高高在上，但是高處不勝寒，她所遭遇的冷淡，她的無(wú)助更讓人感到心疼和無(wú)奈。
假期我還是和我的英國(guó)朋友mike聊天，雖然開(kāi)始的時(shí)候我們暢聊藝術(shù)，覺(jué)得對(duì)方有很大的相同點(diǎn)，但是通過(guò)一些對(duì)人生觀、價(jià)值觀的聊天，讓我覺(jué)得自己和他還是有很大的差距。比方說(shuō)，在關(guān)于利比亞問(wèn)題方面，是我們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。我認(rèn)為和平是世界上最重要的，但是他卻和我有不一樣的想法，我們?cè)谔接懙臅r(shí)候，他的一句話讓我感觸很深，他說(shuō)：不同國(guó)家的人自然是想著自己的祖國(guó)，但是我發(fā)現(xiàn)他們看待事情比我更懂得公平公正。在這個(gè)方面我認(rèn)為自己是比不過(guò)他們的。他們的`獨(dú)立以及自由的思想是我所羨慕的，我很喜歡和他聊天，喜歡他把他部分思想灌輸?shù)轿业乃枷胫腥ィ踔廖铱梢詮奈覀兊慕徽勚懈淖冏约簜鹘y(tǒng)的觀念，他對(duì)我說(shuō)他從我這里學(xué)會(huì)了如何幸福的生活，當(dāng)然他們的生活并不是那么開(kāi)放，但是他們活得很有自我。
在中國(guó)這個(gè)特殊的傳統(tǒng)國(guó)家里，我們常�；畹脼榱思彝ァ榱烁改�，但是我們很少能為自己規(guī)劃一個(gè)有真正自己的未來(lái)，很多時(shí)候我更多是學(xué)習(xí)自己不喜歡的專業(yè)，然后就是選擇了自己不喜歡的工作，然后就是生活了。我認(rèn)識(shí)的mike很自由，他是學(xué)習(xí)電腦的，他很喜歡自己的專業(yè)，他為了能達(dá)到他自己來(lái)中國(guó)旅游的目的，他選擇用自己設(shè)計(jì)的軟件去賺取一定的資金，然后通過(guò)這些錢來(lái)達(dá)到從英國(guó)來(lái)中國(guó)的目的。他是一個(gè)很有想法的朋友，讓我覺(jué)得自己可以像他一樣努力成功。
也許成功并不是證明是否有錢，而更多的是能否實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以我就想用自己的夢(mèng)想來(lái)引導(dǎo)自己，然后可以讓自己變得更有價(jià)值。所以在暑假中，我便和他約定，看誰(shuí)可以最早實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我想我自己可以很棒，所以我在開(kāi)學(xué)的時(shí)候我選擇自己內(nèi)心所想，我愿意放棄我該放棄的，然后得到我該得到，甚至是我不該得到的。
我很希望追求一個(gè)真實(shí)的自我，所以我想活得更有自我。很多人愿意服從父母的想法，得到一份很好的工作，而我就是一個(gè)不想服從父母的人，我知道他們是為我好，但是我也是一個(gè)很有自我的人，我怎么會(huì)讓那個(gè)自己的未來(lái)規(guī)定在一個(gè)如此狹小的范圍。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
在假期中，我也幫父母坐了很多家務(wù)。因?yàn)槲壹易罱跍?zhǔn)備搬家，所以我的父母很忙。他們不僅僅在忙自己的工作，并且也在忙裝修的事情，所以在家里的做飯什么事情都是我在幫父母的忙。我姐姐和姐夫偶爾也會(huì)回來(lái)吃飯，說(shuō)實(shí)話，假期做飯確實(shí)很辛苦，因?yàn)橘I菜什么的都很熱。我父母也很疼愛(ài)我，我答應(yīng)他們會(huì)乖乖在家做家務(wù)，但是有一個(gè)條件就是他們不能干涉我學(xué)習(xí)英語(yǔ)，結(jié)果父母還是干擾了我的學(xué)習(xí)，因此我希望能在學(xué)習(xí)的時(shí)候可以在學(xué)校里進(jìn)行，這樣才能很好的完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我很喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)我會(huì)覺(jué)得很自己的生活更加充實(shí)。這個(gè)學(xué)期我很希望自己的成績(jī)能有所突破。這個(gè)假期我覺(jué)得過(guò)的還算可以，很充實(shí)。但是還是少了很多東西，比方說(shuō)我出去的很少。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文14
實(shí)踐報(bào)告主題：暑期超市售貨員社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
實(shí)踐單位：佳家瑪超市
實(shí)踐時(shí)間：20xx年07月15日至20xx年08月15日 共30天
今年暑假，我選擇用打工的方式充實(shí)自己的假期生活，所以，從20xx年07月15日至20xx年08月15日，我在佳家瑪超市擔(dān)任售貨員。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得這份工作應(yīng)該是很輕松的，就只是賣東西而已。但是上班后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這分看似簡(jiǎn)單的工作原比想象中來(lái)的辛苦。
首先，必須要做到的就是遵守超市的上班時(shí)間。既然是在社會(huì)上，那最基本的一點(diǎn)就是遵守它該有的制度，這是原則。而我的工作時(shí)間基本上是從早上八點(diǎn)至下午五點(diǎn)。其實(shí)，工作時(shí)間的安排倒是可以接受的，只是工作的時(shí)候需要長(zhǎng)時(shí)間的站立，所以剛開(kāi)始的時(shí)候很不習(xí)慣，而且也有點(diǎn)吃不消，但是，在一段時(shí)間習(xí)慣之后，還是可以克服的。
其次，通過(guò)親身經(jīng)歷我了解到，當(dāng)售貨員不是說(shuō)只要站在超市里就可以了的，要做的事情其實(shí)有很多，比如給商品打標(biāo)簽，還有定時(shí)查價(jià)，看是否有漲價(jià)或者降價(jià)的商品，如果有新的商品，就需要幫忙上貨，有時(shí)還要負(fù)責(zé)將一些零散的貨物分類擺放。其實(shí)，一開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得，自己只是售貨員，那些例如上貨之類的事情不應(yīng)該有我負(fù)責(zé)，而應(yīng)該有專門負(fù)責(zé)上貨的人員。但是，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大家都是這樣。而且，我后來(lái)思考了一下，倘若每個(gè)人都只“各司其職”，“不在其位，不謀其政”的話，那樣超市就必須每一項(xiàng)工作就請(qǐng)一些專門負(fù)責(zé)的工作人員，這樣既不利于超市的營(yíng)運(yùn)，也是對(duì)人力資源極大的浪費(fèi)。而且，就像社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)一樣，每個(gè)人都只是只顧自己的表演。一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)只站在自己的位置上，人具有社會(huì)性，是社會(huì)的產(chǎn)物，而且，社會(huì)是一個(gè)大家庭，很多事情是要靠大家協(xié)作才能完成的。我們所要做的，是在自己的位置上完成好自己的工作后，與他人合作，完成社會(huì)的工作。
雖然只是在超市工作，但是我覺(jué)得還有很多收獲的。最主要的就是，每天都會(huì)碰到很多很多的人，這就要求自己與形形的人溝通。其實(shí)，平時(shí)的自己不大善于與他人溝通，但是我也知道，將來(lái)要作為一名老師，就必須學(xué)會(huì)與人溝通，不管是學(xué)生，還是學(xué)生家長(zhǎng)。所以，我把這次經(jīng)歷當(dāng)作是對(duì)自己的歷練，不斷的克服自己，磨練自己，因?yàn)樵趯W(xué)校里，能這樣與人溝通的機(jī)會(huì)并不多，所以需要靠自己在社會(huì)上不斷積累。像現(xiàn)在這樣暑期實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我并不會(huì)把它當(dāng)作是賺錢的機(jī)會(huì)，而是在累積自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我相信，不管是怎樣的工作，只要它融入到生活中了，就能從中學(xué)到東西，因?yàn)檫@是從生活中學(xué)來(lái)的。
在超市工作了一個(gè)月，我還是發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如有些工作人員的態(tài)度，對(duì)顧客不甚熱情，有的甚至是愛(ài)理不理的。我想，顧客都不愿碰到這樣的人。我想，作為超市，可以實(shí)施一些獎(jiǎng)懲制度，例如讓顧客對(duì)工作人員的工作態(tài)度進(jìn)行評(píng)估，得到好評(píng)的`工作人員可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，如果是特別差的也該給予一定的懲罰。而顧客方面，可以在其參與一定的次數(shù)后給予一些優(yōu)惠。這樣，我覺(jué)得不僅顧客覺(jué)得有實(shí)惠，而且也有利于提高員工的積極性。
另外，還有一個(gè)現(xiàn)象讓我覺(jué)得有些說(shuō)不過(guò)去。但這并不全是超市的責(zé)任，主要是顧客方面。有很多人先拿了一些東西，但是后來(lái)卻又不想買了，于是也不管走到哪里，就把原來(lái)拿的東西丟下，導(dǎo)致一些商品不在它們?cè)瓉?lái)的位置。說(shuō)實(shí)話，這樣給超市的工作人員帶來(lái)了很多不必要的負(fù)擔(dān)。但面對(duì)這樣的情況，沒(méi)有采取任何解決策略的超市也是不可取的。其實(shí)，超市可以設(shè)置一些專門放置這些顧客拿了卻不想買的商品的地方，這樣，整理起來(lái)也會(huì)方便一些。
為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐看起來(lái)有些漫長(zhǎng)，但是真的當(dāng)自己身臨其境的時(shí)候，又會(huì)覺(jué)得很短暫。在實(shí)踐結(jié)束后，我也想了很多。首先，社會(huì)實(shí)踐讓將要離開(kāi)校園踏上社會(huì)的我們更加真實(shí)的體驗(yàn)社會(huì)生活，接觸社會(huì)，了解社會(huì)生活，以幫助我們今后能夠更快、更好的融入社會(huì)。再者，社會(huì)實(shí)踐也大大鍛煉了我們的溝通與表達(dá)的能力。還使我們加深了對(duì)社會(huì)的理解，也開(kāi)拓了視野。所以，我想，只要還有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文15
打工是一種磨練的過(guò)程。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了鍛煉和提高自己的能力,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面。我在2012年寒假里進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐啡客服務(wù)員。
元月四號(hào)面試，五號(hào)正式上班。在開(kāi)始，對(duì)于工作充滿著十分的熱愛(ài)與熱情。甚至在穿上工作服都美極了。這是對(duì)一事件的初始新奇狀態(tài)。
三天的實(shí)習(xí)期過(guò)了，接下來(lái)的是自己一個(gè)人看區(qū)域，神經(jīng)開(kāi)始緊繃。對(duì)待工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)。當(dāng)然在接受一事件的過(guò)程中，犯錯(cuò)是必然的.，我也“成功“地為別人的中西餐買單了，這應(yīng)該是初步了解一事物的某特征或者特性。
時(shí)間一晃即是半個(gè)月，剩下的工作日也是一半了。當(dāng)你完全掌握了一事物的各特征，你會(huì)開(kāi)始隨意它，細(xì)節(jié)也會(huì)忽略些。從各地忙碌工作的人們回到自己的故鄉(xiāng)，與自己的家人歡度春節(jié)，生意越來(lái)越好了。在我掌握了工作節(jié)奏后，我開(kāi)始揮霍它了，不會(huì)想太多的后果，只要不為別人的午餐買單，我都可以的。我可以到讓顧客認(rèn)為我是個(gè)很牛皮的服務(wù)員，這個(gè)結(jié)論只是片面的。人多，服務(wù)員少，顧不來(lái)，主要導(dǎo)致了服務(wù)態(tài)度；次要原因：個(gè)人性格；其他原因：我在這里工作的時(shí)間不長(zhǎng)了，也不怕炒魷魚(yú)。店里人手本來(lái)就不夠，根本不可能被炒魷魚(yú)了。我本人只向闡釋我牛皮的服務(wù)態(tài)度并非出于我的本意。這是對(duì)一事物了如指掌，進(jìn)入不屑的一狀態(tài)了。
工作接近尾聲了，也開(kāi)始厭倦了。連一天二十四小時(shí)都覺(jué)得長(zhǎng)了，開(kāi)始難熬了。慢慢地悟出了在啡客的一心理歷程：膽怯的面試，認(rèn)真的實(shí)習(xí)期，努力的適應(yīng)期，輕松的工作期，難熬的盛期，厭倦的尾聲。就像跟世間一事物一樣，初始喜愛(ài)那份新奇，在過(guò)度到熟悉期然后就轉(zhuǎn)入到了厭倦期。時(shí)代轉(zhuǎn)變，原理亙古不變。
短暫的實(shí)踐也可以領(lǐng)略到社會(huì)的某些特性。寒假外出工作，除了腰包鼓點(diǎn)，社會(huì)見(jiàn)識(shí)長(zhǎng)點(diǎn)，別無(wú)它意。但是這服務(wù)員的工資還有個(gè)有誘惑力的提成。在實(shí)踐中，自己的經(jīng)驗(yàn)不足，制錯(cuò)單了，美美的提成就進(jìn)入別人的口袋里了，這是教訓(xùn)，教訓(xùn)自己自己太嫩就不要和別人比牛皮，經(jīng)歷和時(shí)間省著點(diǎn)，多學(xué)點(diǎn)務(wù)實(shí)的。
一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐在十二圓滿結(jié)束，得到了現(xiàn)金的報(bào)酬，也領(lǐng)悟了事物的原理，更親歷了社會(huì)的教訓(xùn)。實(shí)踐真識(shí)見(jiàn)。
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