小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告通用15篇
在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天,報(bào)告的用途越來(lái)越大,報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告1
我校確立了以“提高學(xué)生的德、智、體、美、勞”為辦學(xué)理念,以“追求智慧”為辦學(xué)精神,以“傳統(tǒng)文化教育”為辦學(xué)特色,實(shí)行以人為本、精細(xì)化管理,F(xiàn)將我校工作分以下個(gè)方面進(jìn)行概要匯報(bào)。
一、和諧校園創(chuàng)建
中華傳統(tǒng)文化講究群體和合,既是人與自然的和合,更是人與人的和諧。20xx年,我校就啟動(dòng)“創(chuàng)建文明和諧校園,人人行動(dòng)起來(lái)”系列活動(dòng),堅(jiān)持以人為本、以教師為本、以學(xué)生為本,學(xué)校倡導(dǎo):平等、禮貌、準(zhǔn)確、高效、微笑待人。開展感恩系列活動(dòng)、溫暖工程愛(ài)心捐助、公德比賽活動(dòng)、文明辦公室、文明禮儀班評(píng)比,讓師生情在校園生根,如今的校園一張張美麗的笑臉,一聲聲禮貌的問(wèn)候,一句句真誠(chéng)的關(guān)懷洋溢著春天的.氣息,綻放著夏天的熱情。相信這所校園定會(huì)成為我們心中美麗可愛(ài)的家園。
二、書香校園創(chuàng)建
師生讀書比賽,讓教師在品讀古詩(shī)文、名著中,人生得以豐富。在研讀教育業(yè)務(wù)書籍中,教育理念得以提升。學(xué)生大量讀寫活動(dòng)的開展。
1、名人讀書方法介紹。
2、好書推薦。
3、讀書體會(huì)交流。
4、讀書知識(shí)競(jìng)賽等。
從讀書氛圍的創(chuàng)設(shè)到過(guò)程、措施的保證,都實(shí)現(xiàn)一個(gè)宗旨:讀書增長(zhǎng)知識(shí),引領(lǐng)一個(gè)人走向更大的智慧,創(chuàng)書香校園。
這里,傳統(tǒng)文化教育在歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新中整合,我們將會(huì)深入下去,以凸顯特色、提升辦學(xué)品位、辦學(xué)效益為目標(biāo)而不斷努力。
三、精細(xì)化管理
以安全管理為例,主要從以下幾方面進(jìn)行:
。ㄒ唬┙ㄕ铝⒅啤⒓(xì)化管理、明確責(zé)任、獎(jiǎng)懲分明
1、建章立制:制度做到全面、切實(shí)、可行。
2、細(xì)化管理:每一處、每一點(diǎn)都有人抓、有人管。
3、明確責(zé)任:實(shí)行責(zé)任追究,主要有管理責(zé)任、經(jīng)濟(jì)賠償、法律責(zé)任。
4、獎(jiǎng)懲分明:對(duì)于大小不同的安全事故,都要與考核、獎(jiǎng)勵(lì)、經(jīng)濟(jì)賠償?shù)确矫鎾煦^。
一年來(lái),學(xué)校安全工作成效顯著,校園內(nèi)安全事故逐漸減少。
(二)安全維護(hù)日;
由于是農(nóng)村學(xué)校、設(shè)備落后,教學(xué)設(shè)施等存在安全隱患多,所以學(xué)校定期大排查、進(jìn)行日檢查,時(shí)時(shí)處處處理安全隱患。日常保障學(xué)校每年安全維護(hù)投入都在3千元以上。
四、校本教研
學(xué)校本著“教師發(fā)展學(xué)!钡脑瓌t,通過(guò)校本教研促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展。采取以教研組為核心的管理方式,以教科研為核心的研究體系,校本教研在教師專業(yè)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核和課堂教學(xué)研究等方面實(shí)現(xiàn)突破。 在堅(jiān)持常規(guī),不斷深入完善中,教師的整體水平在提升,
五、德育工作
以“公德”為主題貫穿學(xué)期。
本學(xué)期開學(xué)第一天,由校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話上對(duì)全體師生做動(dòng)員引領(lǐng),并宣布“公德比賽從今天開始”。而且講話主題都是關(guān)于公德意識(shí)方面內(nèi)容:
再通過(guò)討論,明確和強(qiáng)化德育工作的時(shí)效性,強(qiáng)化德育工作者的職責(zé),增進(jìn)對(duì)少年德育教育的深刻認(rèn)識(shí),達(dá)到自身使命的緊迫感。通過(guò)細(xì)化管理、通過(guò)評(píng)比,每月要評(píng)出10名禮儀小標(biāo)兵,在校會(huì)上進(jìn)行表獎(jiǎng)。并在校會(huì)上對(duì)20名好孩子、20名好公民、20名好學(xué)生表彰,樹立學(xué)生公德意識(shí),做一個(gè)文明的好少年,階段性工作取得了一定的成效。這項(xiàng)活動(dòng)我們將繼續(xù)開展下去,讓一小校園里的孩子們每一個(gè)都成為健康、文明、活潑、向上的好少年。
六、 校園建設(shè)
1、實(shí)現(xiàn)了校園地面硬化和綠化建設(shè),辦學(xué)環(huán)境在逐步改善。
2、建設(shè)改造了廁所、辦公室,教師住宿,辦學(xué)條件在逐步改善。
3、政府采購(gòu)了12套辦公桌椅、資料柜等辦公環(huán)境得到了改善。
七、取得的成績(jī)
一年來(lái)在各級(jí)政府的關(guān)懷下,在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校也取得一些可喜的成績(jī)?nèi)纾?/p>
1、在中心校舉行的衛(wèi)生評(píng)比中我校獲全鎮(zhèn)第一名。
2、在中心校舉行質(zhì)量檢測(cè)中我校獲全鎮(zhèn)第三名。
3、可以說(shuō)我校的各項(xiàng)工作在全鎮(zhèn)都是名列前茅。
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
回顧一年來(lái)的工作,對(duì)自己在校長(zhǎng)崗位所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思,這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機(jī)會(huì),下面將我一年來(lái)的工作向諸位陳述,恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行指正。
一年來(lái),我校以“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)”為辦學(xué)理念,圍繞教育局年度工作計(jì)劃重點(diǎn),深化課程改革,加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校。具體工作如下:
一、愛(ài)崗敬業(yè) 率先垂范
一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(zhǎng),作為學(xué)校一把手,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。實(shí)實(shí)在在的做事,堂堂正正的做人,以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度,踏實(shí)的工作作風(fēng),為教師做表率。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),了解教育發(fā)展信息,用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)工作、管理教學(xué)。在思想上,努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺(jué)悟,增強(qiáng)黨性觀念,堅(jiān)持原則,顧全大局,與上級(jí)保持一致;在學(xué)習(xí)上,經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針、政策,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專著、雜志,撰寫讀書筆記,不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風(fēng)方面,任人唯賢,平等待人,與人為善,集思廣益;在學(xué)校管理上,有事業(yè)心和責(zé)任感,有比較清晰的工作思路,有開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面,能夠恪盡職守,勤懇敬業(yè),與教師同甘共苦,共同進(jìn)步;在工作業(yè)績(jī)方面,能夠較好的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù),學(xué)校各項(xiàng)工作取得一定成績(jī),并逐步形成了學(xué)校自身特色;在統(tǒng)班子帶隊(duì)伍方面,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的積極性,提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、敢負(fù)責(zé)”的工作要求,做到各司其職,各盡其責(zé),同時(shí)倡導(dǎo)分工不分家,團(tuán)結(jié)協(xié)作,民主管理,形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉,遇到問(wèn)題總是群策群力。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,教師之間互幫互學(xué),友善相處,形成和諧的校園氛圍。
二、以人為本 科學(xué)管理
1.建立健全規(guī)章制度,以制度約束人,根據(jù)上級(jí)文件和局黨委要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,相繼出臺(tái)了各項(xiàng)管理制度,包括部門職責(zé)、教學(xué)管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等,進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》。通過(guò)制度的落實(shí),保證各項(xiàng)工作的順利開展。
2.將管理責(zé)任具體化、明確化。一把手負(fù)全責(zé),主管領(lǐng)導(dǎo)具體管,包組領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長(zhǎng)到教師層層落實(shí)責(zé)任,做到人人都管理,處處有管理,事事見(jiàn)管理。
3.強(qiáng)化后勤管理。在財(cái)務(wù)管理方面,我們建立健全了財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度,成立了財(cái)務(wù)管理小組,凡大額支出,必須先研究,后列支,集體簽字后核銷,及時(shí)公開,增加財(cái)務(wù)工作的透明度。在設(shè)施設(shè)備管理上,我們采取了“分工合作、細(xì)致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施,一年來(lái),設(shè)施完好無(wú)缺。在教學(xué)設(shè)備管理方面,為了設(shè)備的損耗、維修降到最低限度,我們除了規(guī)范管理外,努力鉆研專業(yè)知識(shí),自己動(dòng)手維修、保養(yǎng),保證設(shè)備齊全、完好。
4.抓好安全管理。在安全管理上,校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,專人管,還配備了安全員,制定各種應(yīng)急預(yù)案,全校配置滅火器和防火工具,各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人,簽訂安全責(zé)任書,實(shí)行安全責(zé)任追究制。此外經(jīng)常開展安全教育,進(jìn)行安全檢查、演練,確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全,一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
三、教研先導(dǎo) 質(zhì)量立校
作為一名校長(zhǎng)我深知質(zhì)量是學(xué)校的生命。于是我把提高教師專業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的.突破口,在全校各教研組開展了以教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)牽頭的“集體備課”教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐探索,我校的集體備課活動(dòng)已形成了自己的特色。在聯(lián)片教研活動(dòng)中,我校的集體備課,以實(shí)、新、活的特點(diǎn)贏得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。其中我校王寶老師執(zhí)教的體育課《太極推手練習(xí)》,代表大慶市參加第三屆東三省示范課選拔賽,獲得了東三省第一名的好成績(jī)。通過(guò)集體備課的教研活動(dòng),全面提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì),使教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。今年五月份,全縣鼎盛杯小學(xué)生素養(yǎng)與能力大賽,我校一舉奪魁。七月份,全縣小學(xué)生五年級(jí)畢業(yè)檢測(cè),我校獲得第二名。在今年大慶市第十屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)武術(shù)比賽中,王寶老師榮獲銀獎(jiǎng);姜淑榮老師在全縣書法大賽中榮獲一等獎(jiǎng);其中我校吳彥澤等十名同學(xué)在國(guó)際書畫大賽中分別榮獲金銀獎(jiǎng)項(xiàng);牛瓔淼同學(xué)在全省小主持人大賽中獲金獎(jiǎng)。
四、和諧校園 藝彩飛揚(yáng)
為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高,一年來(lái),學(xué)校舉辦了手工制作作品展、手抄報(bào)展、書法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動(dòng)。充分展示了四小學(xué)師生的素質(zhì)與才能,使大家在同樂(lè)中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍,營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí),為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,強(qiáng)化了舞蹈、英語(yǔ)、武術(shù)、書法、繪畫、體育、電腦等興趣活動(dòng)小組。值得一提的是我校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng),每逢活動(dòng)時(shí)間,整個(gè)校園內(nèi)激情涌動(dòng)、藝彩飛揚(yáng)!受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟同仁的好評(píng)。
五、優(yōu)化環(huán)境 努力改善辦學(xué)條件
xxxx年我校開源節(jié)流,在有限資金情況下,努力改善教學(xué)環(huán)境。通過(guò)全體領(lǐng)導(dǎo)研究決定,對(duì)學(xué)校陳舊建筑設(shè)施進(jìn)行維修和改造,維修了會(huì)議室,新建了自行車棚,安裝了校園廣播、監(jiān)控器,更換了200套桌椅,栽植樹木綠化校園,每一項(xiàng)建筑、建設(shè)和維修我們都力爭(zhēng)花錢最少質(zhì)量最好。同時(shí)我們爭(zhēng)取了大慶市工商協(xié)會(huì)十余家企業(yè)的贊助,為學(xué)校捐贈(zèng)十萬(wàn)元的物資,為我校添置了辦公用品、體育活動(dòng)器材,建立了教師電子備課室等,為師生工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
綜上所述,我校在過(guò)去的一年中,取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,教育教學(xué)取得了顯著的效果,育人環(huán)境、師德師風(fēng)、學(xué)生的精神面貌和習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變,尤其是教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高,得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可,同時(shí)也受到了上級(jí)的嘉獎(jiǎng)。
xxxx年11月,我校被評(píng)為大慶市文明標(biāo)兵單位;xxxx年9月教師節(jié),我校被評(píng)為縣督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)單位、提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、十佳學(xué)校;xxxx年6月,縣婦聯(lián)在我校召開了“家庭教育”現(xiàn)場(chǎng)會(huì),我校被評(píng)為家庭教育先進(jìn)單位。這些成績(jī)的取得是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,全體教職員工共同努力下取得的。作為我來(lái)說(shuō),還有許多不足之處,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)和工作水平,要有清晰的工作思路,有開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心,當(dāng)好“班長(zhǎng)”帶好班。在此基礎(chǔ)上,XX年我將重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作:
一、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),確保穩(wěn)步提高
在新的一年里,我們將牢固樹立質(zhì)量是學(xué)校生命的意識(shí),下大力氣保證教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高,以課堂教學(xué)為突破口,向四十分鐘要質(zhì)量,提高工作效率,強(qiáng)化素質(zhì)教育,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所長(zhǎng),辦出學(xué)校特色。
二、推進(jìn)精細(xì)化管理,制定縝密的規(guī)章制度。
結(jié)合上級(jí)文件精神,認(rèn)真分析學(xué),F(xiàn)狀,對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),做出科學(xué)準(zhǔn)確定位,在總的思路下,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,將管理責(zé)任具體化,明確化。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
一是抓好師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)決治理“三亂”現(xiàn)象,樹立良好的教師形象;二是抓業(yè)務(wù)提高,強(qiáng)化校本教研,保證教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)足額使用,同時(shí)完善教師年終考核制度,制定評(píng)模選優(yōu)等激勵(lì)機(jī)制,努力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。
四、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件
加大投資,把錢花在刀刃上,按照省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建學(xué)校的軟硬件,繼續(xù)爭(zhēng)取社會(huì)友好單位的支持,改善學(xué)校的育人環(huán)境。
五、抓好安全工作
安全工作是學(xué)校工作的重中之重,責(zé)任重于泰山,時(shí)刻不可放松:做到強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,完善制度,攻堅(jiān)克難,排除隱患,確保安全。按教育局的要求,馬上解決小飯桌和送子車存在的安全隱患問(wèn)題,使我校的校園形成安全、愉悅、和諧的氛圍。
各位領(lǐng)導(dǎo),面對(duì)新的一年,我深知任務(wù)的艱巨,責(zé)任的重大。局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們寄予厚望,我們一定加倍努力,不辱使命,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,為打造一流的學(xué)校,辦人民滿意的教育而努力奮斗!
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告3
我叫**,工作單位,**小學(xué)。20xx年已經(jīng)過(guò)去,總結(jié)一年來(lái)我在學(xué)校管理和校長(zhǎng)崗位的任職情況,梳理、總結(jié)和反思。是激勵(lì),也是思考。現(xiàn)從以下四個(gè)方面陳述如下。
一、學(xué)習(xí)修養(yǎng)團(tuán)結(jié)
1、平時(shí),我非常注重自身的學(xué)習(xí)與提高,盡管學(xué)校管理工作千頭萬(wàn)緒,但任何時(shí)候也沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)。讀書、寫字,做讀書筆記,寫寫教育方面的文章和心得體會(huì),這占據(jù)了我工作的一部分。(20xx年,我個(gè)人發(fā)表的學(xué)校新聞、反映學(xué)校工作的論文、心得、教育敘事、散文、詩(shī)歌等20篇以上。)通過(guò)學(xué)習(xí)用以努力提高自身的修養(yǎng),保持心靈的純潔性。提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力,保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致;確保自己的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn),順應(yīng)時(shí)代的潮流。我堅(jiān)信:只要認(rèn)真學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,就一定能在當(dāng)代激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中找到自己的一片天地,就一定能以高度的社會(huì)責(zé)任感和使命感來(lái)履行校長(zhǎng)職責(zé)。
2、把班子成員和老師團(tuán)結(jié)在自己的周圍。**小學(xué)的班子年齡結(jié)構(gòu)偏大,知識(shí)層次復(fù)雜,但作為一校之長(zhǎng),我首先能以身作則,走正站穩(wěn),像個(gè)領(lǐng)路人,而不是當(dāng)家人。其次,想盡一切辦法發(fā)揮每個(gè)人的工作積極性。做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互理解、相互支持、相互配合,使班子人員能心情愉悅地工作;再次,是民主。任何事都是先征求分管的意見(jiàn),再征求大家的意見(jiàn),最后再提交校長(zhǎng)辦公會(huì)集體討論決定,涉及教職工切身利益的方案,堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽(tīng)取意見(jiàn),由理財(cái)小組成員通過(guò)后再執(zhí)行。
3、以情感人,人本管理。**小學(xué)不論是年終績(jī)效考核、還是評(píng)優(yōu)工作,我堅(jiān)持做到嚴(yán)格按照考評(píng)方案執(zhí)行。不搞一個(gè)人說(shuō)了算,讓制度說(shuō)話,事情放在桌面上,不搞小動(dòng)作,用真心、誠(chéng)心感染人。用人看本事、看品質(zhì)、看積極性。所以在廣大教職員工中樹立了威信,贏得了口碑,為開展工作奠定了基礎(chǔ),也確保了本單位的穩(wěn)定。
二、課程課改課堂
一名合格的校長(zhǎng),也一定是教科研的能手。而要成為能手,一定要首先熟悉課程,了解各種教參,成為學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的帶頭人。薛閣小學(xué)每學(xué)期舉行的教研活動(dòng),我都把它看成是我與老師們探討新教法的難得機(jī)會(huì),把課堂當(dāng)成是我和老師們探究新模式的舞臺(tái),所以我喜歡聽(tīng)課,也喜歡講公開課,每年我都要講課,要老師們給我評(píng)課、打分。20xx年,我校先后舉行了語(yǔ)數(shù)觀摩課和五年級(jí)所有科目的同課異構(gòu),有400多人次參加了聽(tīng)評(píng)課。在每次公開課前,找來(lái)優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻,讓老師們來(lái)學(xué)習(xí)。既省錢,又安全。(我校經(jīng)費(fèi)緊張,所以我養(yǎng)成了總是想方設(shè)法尋找不花錢能辦事的習(xí)慣,結(jié)果是,不花錢同樣能收到好的效果。王崧舟、竇桂梅、于永正都是我校的?停。在每次課后講評(píng)前,我都是提前一周熟悉教材,然后聽(tīng)取老師們對(duì)課堂教學(xué)的意見(jiàn),再談我的見(jiàn)解。我來(lái)主持,我來(lái)總結(jié),我來(lái)記錄,我來(lái)上課。在我的帶領(lǐng)下,我校的公開課沒(méi)有花架子,也走出了俗套,貼近了課堂,更收到了實(shí)效。今年10月29、30,孫**、魏**兩位老師的兩節(jié)音樂(lè)同課異構(gòu)觀摩課,聽(tīng)課的老師們都有驚奇的發(fā)現(xiàn),原來(lái)音樂(lè)課是那么的有意思!本來(lái)要求每位老師只聽(tīng)一節(jié)課,后來(lái)的第二節(jié)課,教師們都爭(zhēng)著要聽(tīng)課。
校長(zhǎng)也能領(lǐng)銜承擔(dān)科研課題。20xx年由我設(shè)計(jì)立項(xiàng)的《小學(xué)生心理模式研究》課題,被市教科所列為市級(jí)課題后,我積極帶著老師們,上課,做游戲,和留守兒童們談話,做心理問(wèn)卷,查資料,請(qǐng)專家來(lái)輔導(dǎo)。我們沒(méi)有外出考察,沒(méi)有耽誤學(xué)生課程,就花了學(xué)校印論文集的幾百塊錢,最終完成了結(jié)題的任務(wù)。所總結(jié)出來(lái)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),供老師們教學(xué)管理和教學(xué)上使用。在我的帶領(lǐng)下,我校課題研究風(fēng)氣很濃,老師們都想爭(zhēng)著做課題,20xx年,我正在積極申報(bào)一個(gè)省級(jí)課題。
三、學(xué)生老師家長(zhǎng)
教育孩子是校長(zhǎng)最大的任務(wù)。校長(zhǎng)首先要是一名好老師。有一個(gè)發(fā)生在我校學(xué)生的故事,能說(shuō)明一點(diǎn)問(wèn)題。20xx暑期的畢業(yè)生姜佳樂(lè),五年級(jí)隨父母從外地轉(zhuǎn)回老家。小孩子有心理障礙,天生的智力障礙。他的媽媽找了幾所學(xué)校都因?yàn)橛绊懣荚嚪謹(jǐn)?shù)被拒之門外。后來(lái)找到我,幾乎是懇求。我被她為孩子求學(xué)的精神所打動(dòng),也深深地知道,教育的終極目的,就安排他在六年級(jí)4班就讀,開始的兩個(gè)禮拜,姜**一下課就到老師辦公室喊著班主任吳士廣的名字,幾乎是天天這樣。吳老師找到我,怎么著也不要這個(gè)孩子進(jìn)班上課。后來(lái)我做老師的工作,讓孩子的媽媽在班級(jí)陪孩子一起聽(tīng)課。有一次,我把姜**叫我辦公室去,在一張紙上寫上我的名字,問(wèn)他知道這是誰(shuí)的名字,姜**說(shuō),這是校長(zhǎng)的名字,我說(shuō)你叫我的名字,他不敢叫,我再次讓他叫,他還是不叫。我問(wèn)他,你為什么不叫,他說(shuō),你是校長(zhǎng),我就不能叫。我問(wèn)他為什么校長(zhǎng)的名字不能叫呢?他不說(shuō)話了。我說(shuō),是不是尊重我啊,他說(shuō)是的。我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),告訴他說(shuō),校長(zhǎng)也是老師,你能尊重我,為什么不尊重你的吳老師呢?他低下了頭,好久不說(shuō)話了。那次談話時(shí)間半個(gè)小時(shí),之后,我再也沒(méi)有聽(tīng)到姜**同學(xué)喊吳**老師的名字。今年秋季譙城區(qū)教育局組織升入七年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行考試,姜**在**中學(xué)七年級(jí)組年級(jí)排名60多名。如果說(shuō)當(dāng)初接收姜**的時(shí)候,誰(shuí)都會(huì)說(shuō)這個(gè)孩子會(huì)拉班級(jí)分?jǐn)?shù)的后腿,但現(xiàn)在我敢說(shuō),在教育局對(duì)七年級(jí)入學(xué)考試檢驗(yàn)小學(xué)成績(jī)時(shí),姜**給我們學(xué)校掙得了分?jǐn)?shù),也掙得了榮譽(yù)。
我校20xx屆畢業(yè)生共157名,四個(gè)班。為了給孩子們留下學(xué)校美好的童年記憶,除了照畢業(yè)照、寫畢業(yè)留言冊(cè)、開班級(jí)畢業(yè)演出,我還想出了一個(gè)辦法,就是給每個(gè)孩子用宣紙,用隸書,寫一幅作品。作品的內(nèi)容就是,寫孩子的名字。我就是想一方面,讓孩子知道自己的名字是最美的名字,二方面,告訴他們,漢字應(yīng)該寫的舒展,寫的美觀,寫出韻律。為了送給孩子們這個(gè)特別的禮物,我放棄了周六周日二天的時(shí)間,寫好后,整整齊齊折疊起來(lái),裝進(jìn)信封里。封口,然后,再寫上孩子所在的班級(jí)和名字。這之后的幾天時(shí)間里,我很幸福,可是,我的胳臂好幾天都抬不起來(lái)。教育有時(shí)候需要張揚(yáng),可存放在內(nèi)心里的幸福,同樣能夠感召激勵(lì)自己。
喜歡和孩子們交談。老師天生都喜歡孩子,我也不例外。所以,我每周、每學(xué)期都喜歡把各方面有問(wèn)題的孩子請(qǐng)進(jìn)我的辦公室,談話,交流。每學(xué)期不低于30人。這些年經(jīng)我的手做的這方面的資料,散亂地存放在我的筆記本里。所以,孩子們的表現(xiàn)我能張口就來(lái),孩子們的名字我能喊出口的很多,有時(shí)候,連家長(zhǎng)和班主任老師都會(huì)感覺(jué)很驚奇。
善待教師有方法。一名校長(zhǎng),落戶到一所學(xué)校,可以說(shuō)是機(jī)遇,也是天意。不管什么樣的條件,都要面對(duì)。薛閣小學(xué)50多名教師,年齡結(jié)構(gòu)有差異,家庭情況有差異,文化層次有差異,要想把這些差異存放在自己周圍,都發(fā)揮好各自的才能,不動(dòng)腦筋還真不行。我的做法是,尊重資格老的,愛(ài)護(hù)年齡小的。和他們相處不擺架子,遵守諾言,實(shí)事求是,心心相處。善待教師,就是要注重傾聽(tīng)教師的意見(jiàn),著力解決教師的后顧之憂,想方設(shè)法為教師排憂解難,細(xì)化人文關(guān)懷,架設(shè)溝通橋梁,比如開展健身、籃球、娛樂(lè)等小家活動(dòng)就很有實(shí)效。
這些年來(lái),和經(jīng)費(fèi)富足的'兄弟學(xué)校相比,我校經(jīng)費(fèi)緊張了許多。盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難,加班沒(méi)有過(guò)補(bǔ)助,可是各項(xiàng)工作仍然有人愿意去做,在任何時(shí)候評(píng)先進(jìn)等牽涉到個(gè)人榮譽(yù)的事情,沒(méi)有發(fā)生過(guò)意見(jiàn)和爭(zhēng)執(zhí)。在我的影響下,一個(gè)單位都把個(gè)人利益看得很淡,把工作中的感情看得很濃很重。
家長(zhǎng)是學(xué)校無(wú)形的資源。這幾年來(lái),**小學(xué)很少發(fā)生過(guò)家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校的情況,和老師、和學(xué)校產(chǎn)生糾紛的。主要原因是,學(xué)校把家長(zhǎng)當(dāng)成是學(xué)校的資源,當(dāng)成自己人。平時(shí)學(xué)校大門緊閉著,可是家長(zhǎng)進(jìn)校無(wú)障礙。20xx秋季學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì),由于沒(méi)有地點(diǎn),我是分十次把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)會(huì)議室里召開的,讓他們坐在老師的座位上,體會(huì)到因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校上學(xué)而得到的尊重。由于和家長(zhǎng)們打交道多了,我和家長(zhǎng)之間建立了很深的感情,走在路上,經(jīng)常有家長(zhǎng)打招呼,隨時(shí)都有家長(zhǎng)和我打電話溝通學(xué)校的情況,為此我也掌握了第一手資料,很多問(wèn)題還沒(méi)有發(fā)生就提前得到解決。**小學(xué)20xx年以來(lái)一直受到搬遷之說(shuō),周圍的住家戶拆遷走的不少,加之一墻之隔的八中也招生小學(xué),學(xué)校在發(fā)展、招生、穩(wěn)定等方面受到很大影響,F(xiàn)在學(xué)生數(shù)仍然保持在800人以上,事實(shí)上,也沒(méi)有一名教師真心愿意調(diào)離。在20xx秋季譙城區(qū)初中入學(xué)能力測(cè)試中,我校取得城區(qū)排名第五(僅次于青云)的好成績(jī)。和薛閣小學(xué)目前的教育資源和學(xué)生資源相比,我們?yōu)槿〉眠@樣的成績(jī)感到驕傲和壓力。仔細(xì)想想,我和老師們一起踏實(shí)而淡定的努力,是保持目前工作狀態(tài),工作情緒的基礎(chǔ)。的確實(shí)屬不易。
四、昨天今天明天
昨天的挫折、失敗包括榮譽(yù),都已經(jīng)過(guò)去,今天的我,仍會(huì)一如既往地按照自己的工作風(fēng)格,在教育局和中心校的旗幟下,帶領(lǐng)我的老師們繼續(xù)努力,不抱怨,不媚俗,不模仿,不做假。
明天,**小學(xué)將抓住譙城區(qū)教育局“均衡發(fā)展驗(yàn)收”這個(gè)契機(jī),根據(jù)**小學(xué)目前的實(shí)際,在不搬遷的前提下,以學(xué)校全方位精細(xì)化管理上臺(tái)階作為學(xué)校發(fā)展主題,進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化學(xué)校各項(xiàng)工作,促進(jìn)學(xué)校工作均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)質(zhì)量的新突破。目標(biāo)是:“四建”即建“美麗校園”、建“魅力教室”、建“精細(xì)化辦公室”、建“實(shí)效功能室”。實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境進(jìn)一步美化,教師與學(xué)生素養(yǎng)進(jìn)一步提升、辦學(xué)特色進(jìn)一步鮮明。這里邊包括基礎(chǔ)性的設(shè)施添置,資料軟件的更新等,確保不拉后腿,按質(zhì)按量地完成驗(yàn)收任務(wù),成功驗(yàn)收。(具體細(xì)節(jié),詳見(jiàn)《薛閣小學(xué)三年發(fā)展愿景規(guī)劃》)。
把**小學(xué)打造成為一個(gè)教書育人的好場(chǎng)所,一方探知求學(xué)的芳草地。是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的愿望,也是**小學(xué)人的美好憧憬。帶著這個(gè)憧憬,讓我們共同去迎接美好的未來(lái)。
反思引出新方向
學(xué)校的發(fā)展為校長(zhǎng)的自我發(fā)展提供支撐,校長(zhǎng)的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠,如果說(shuō)在即將過(guò)去的20xx年我校取得了一些成績(jī)、我個(gè)人有點(diǎn)滴進(jìn)步的話,那得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,得益于業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo),得益于同行們的相助,得益于全體教師的共同努力,得益于社會(huì)各界的支持,我個(gè)人來(lái)說(shuō)也有許多不足,學(xué)習(xí)上還不夠努力,工作上有點(diǎn)任性,情緒化,不喜歡接觸領(lǐng)導(dǎo),追求進(jìn)步的思想滯后,有時(shí)太過(guò)于直白,尤其不喜歡宣傳等。不過(guò),這些不足將會(huì)慢慢克服,化作動(dòng)力,來(lái)年更努力踏實(shí)地工作。
敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多多指正!
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告4
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年即將過(guò)去。一年來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,在全體教師的幫忙和支持下,我忠于職守,務(wù)實(shí)工作,認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé),使胡村小學(xué)各方各面的工作取得較好的發(fā)展,在此,我真誠(chéng)地感謝大家。下方,我就從工作體會(huì)、工作業(yè)績(jī)、存在問(wèn)題和今后的發(fā)展方向四個(gè)方面,將一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
一、加強(qiáng)自身修養(yǎng),豐富完善自己。
一年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí),進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念,始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己,做校長(zhǎng)一任,出成績(jī)一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中,我始終堅(jiān)持以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已,以身作則,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。不斷提升自己理論上的成熟性,政治上的堅(jiān)定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),進(jìn)行探討和鉆研,堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐,用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知,做到從理論中來(lái),到實(shí)踐中去。
在學(xué)校事務(wù)管理中,我一貫堅(jiān)持民主集中制原則,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,實(shí)行政務(wù)公開,財(cái)務(wù)公開制度,不以權(quán)謀私,不獨(dú)斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí),在自己的工作崗位上埋頭苦干,奮勇前進(jìn)。
二、完善各類制度建設(shè),全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。
學(xué)校的發(fā)展,靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提升。而教育教學(xué)質(zhì)量的提升,除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外,更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,掌握新的教育動(dòng)態(tài),圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,完善了教育教學(xué)的各類管理制度,建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制,創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,明確分工,協(xié)調(diào)合作,以學(xué)生為中心,教研為主導(dǎo),
教師為主體,保證了教育教學(xué)工作的順利開展。還積極廣泛采納師生的合理化意見(jiàn)、建議,暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先,學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé),全員管理的模式,把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程,確保事事有人管,人人有事管,哪里有學(xué)生,哪里就有管理。其次,組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組,樓道秩序管理小組,明確分工,各盡其責(zé),經(jīng)常深入教室、辦公室,衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全方位督查,確保學(xué)校工作的安全順利開展。
三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、簽到等學(xué)校常規(guī)管理,使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到校考勤制度,各項(xiàng)安全檢查制度,文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和外來(lái)人員進(jìn)入校園登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育,課前唱歌,課后問(wèn)好,放學(xué)排隊(duì),規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng),抓住六一兒童節(jié)等慶;顒(dòng)向社會(huì)展示了學(xué)校的良好形象,受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線,是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái),我始終把提升教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),牢固樹立“聚精會(huì)神抓教學(xué),一心一意抓質(zhì)量”的理念,以教學(xué)為中心,以素質(zhì)教育為核心,明確辦學(xué)方向,強(qiáng)化管理手段,努力提升教師素質(zhì),把提升效益和質(zhì)量,落實(shí)工作任務(wù)放在第一位,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè),保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
一年來(lái),學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位,把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,開展理想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生樹
立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。二是加強(qiáng)學(xué)生的'養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,保持教學(xué)樓秩序井然,要求做到“說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,文化育人、文明育人。開展了“關(guān)愛(ài)學(xué)生,共筑和諧”主題教育活動(dòng),如進(jìn)行演講比賽,學(xué)唱感恩歌曲等。學(xué)校還及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語(yǔ),規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。
四是開展形式多樣的安全法制教育活動(dòng),如聽(tīng)法治報(bào)告、安全知識(shí)繪畫競(jìng)賽、應(yīng)急疏散演練、安全知識(shí)測(cè)試等,抓安全、保平安,培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。由于我校校門前是太鐵路,西邊是公路交叉口,交通安全尤為重要,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈,因此,沒(méi)有出現(xiàn)大的安全事故。五是20xx年11月11日,我們遷進(jìn)了新學(xué)校。通過(guò)一年多的努力,在各級(jí)有關(guān)部門的大力支持下,我們抓住機(jī)遇,從選址、籌建、施工到建成,花費(fèi)了許多心血,改善了教職工和學(xué)生們的教學(xué)環(huán)境,為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、存在的問(wèn)題和今后的奮斗目標(biāo)。
存在的問(wèn)題:
1、個(gè)人素質(zhì)還有待提升,領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、在德育工作上,過(guò)程還不是非常具體,個(gè)別班級(jí)管理不到位,教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng),教育方式有待轉(zhuǎn)變。
3、在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn),教研專題研究力度還不夠,部分教師教改意識(shí)不強(qiáng),學(xué)!懊麕熜(yīng)”有待凸現(xiàn)。
4、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng),部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有一定距離,需繼續(xù)努力趕上。
5、學(xué)校內(nèi)外硬化、綠化問(wèn)題還有待解決
今后的奮斗目標(biāo):
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。
2、全面推行校務(wù)公開,財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。
4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,積極參與教研活動(dòng),堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課,時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈,牢固樹立安全意識(shí),確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件,使學(xué)校又好又快的發(fā)展。
總之,一年來(lái),本人力求恪盡職守,努力工作,但是與上級(jí)要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的
缺點(diǎn)和不足,認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé),以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、齊心協(xié)力,盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展,為周邊老百姓孩子的成長(zhǎng),努力工作,讓上級(jí)滿意,讓百姓放心。
謝謝大家!
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)給各位匯報(bào)我本學(xué)期的工作。歡迎大家批評(píng)指正。其實(shí),說(shuō)是我的工作很多都是大家干的,我只是給大家牽了個(gè)頭。本學(xué)期我負(fù)責(zé)的工作主要有:
一. 校服征訂工作
大家都知道,穿著校服是一個(gè)學(xué)校整體精神面貌和集體榮譽(yù)感的外在體現(xiàn)之一,更是校園文化建設(shè)的組成部分。學(xué)生穿校服的好處很多,如他會(huì)在不知不覺(jué)中注意自己的言行舉止,并加以規(guī)范;避免攀比;方便組織文體活動(dòng);利于形成良好班風(fēng)等等。所以征訂校服是一項(xiàng)意義重大的事情。
本次征訂校服的難度在于:
1、 有很大一部分家長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)工作不理解,不支持。
2、 24個(gè)班中,除了五位班主任跟班升以外,其余的都是新接手的班主任。特別是還有不少班主任是新調(diào)入的教師。他們與家長(zhǎng)打交道的時(shí)間太短,不利于工作的開展。
3、 征訂時(shí)間偏晚,天氣漸冷,校服回來(lái)也穿不成。
面對(duì)困難,學(xué)校想到的是依靠班主任、也相信各位班主任的工作能力。為了讓各位班主任的工作開展的更順利,學(xué)校專門召開了家委會(huì)成員會(huì)議,取得了這些優(yōu)秀家長(zhǎng)的.支持,讓他們協(xié)助班主任進(jìn)行征訂校服的溝通工作。我校一共有1168名學(xué)生,最后共訂購(gòu)校服1163套,圓滿完成征訂任務(wù)。這一成績(jī)的獲得,是我校全體老師齊心協(xié)力的功勞,更是那些不厭其煩、耐心做解釋工作的班主任老師的功勞。難忘那些天你們?cè)谖⑿湃豪锩β档纳碛埃y忘你們給家長(zhǎng)打電話做工作的情景,現(xiàn)在還得完成校服的調(diào)換,工作瑣碎、費(fèi)事、費(fèi)時(shí),大家都沒(méi)有怨言,你們的辛勤付出讓我感動(dòng),你們的理解支持讓我感激,你們用行動(dòng)證明了:誰(shuí)是最可愛(ài)的人!誰(shuí)是最可敬的人!
二. 成立學(xué)校廣播站
廣播站是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的窗口,是學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)的窗口,是引領(lǐng)學(xué)生向善、向上成長(zhǎng)的平臺(tái),是學(xué)生心靈成長(zhǎng)的家園。記得蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“學(xué)生的成長(zhǎng)都是從關(guān)注自我開始的!彼员緦W(xué)期一開始,校園廣播就確定了以學(xué)生的喜怒哀樂(lè)、校園生活為主調(diào),旨在引領(lǐng)學(xué)生留心生活,讓學(xué)生在關(guān)注自我中完成自我教育。校園廣播的內(nèi)容從學(xué)期初的“讀后感、我的老師、某地游記”寥寥幾篇,到現(xiàn)在的“大組長(zhǎng)演講、我的小組、有趣的體育課、記一次辯論會(huì)”數(shù)百篇等等,這些變化,都在見(jiàn)證著學(xué)校在引導(dǎo)學(xué)生自我成長(zhǎng)工作中的成效。
校園廣播確定主題、選拔廣播員都很容易,難的是稿件怎樣落實(shí)。本學(xué)期廣播稿的落實(shí)經(jīng)歷了三個(gè)階段:起先在升旗儀式上發(fā)動(dòng)全校學(xué)生投稿,收效甚微,后來(lái)讓廣播員求助老師在自己班上發(fā)動(dòng),各個(gè)班級(jí)都行動(dòng)了起來(lái),一些做得好的班級(jí)甚至出現(xiàn)每周近百篇的情況。最后只得將每班每周投稿數(shù)限制在50篇以內(nèi)。其實(shí),這項(xiàng)工作班主任做與不做都行,因?yàn)樗挥?jì)入量化考核,但是我校的班主任選擇了前者,而且做得很好。特別值得敬佩的是六一、xx、五二、四四這幾個(gè)班的班主任,她們最先行動(dòng)起來(lái),帶動(dòng)其他的班級(jí)也越做越好。
聯(lián)系到我們每周的升旗儀式、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。輪到哪個(gè)班,班主任和插班教師總是認(rèn)真組織、不怕苦累、嚴(yán)格訓(xùn)練,把班級(jí)最好的狀態(tài)展示給大家。再如安排各班交隊(duì)課記錄、活動(dòng)資料、進(jìn)社區(qū)總結(jié)、美德少年材料等各位老師總能按時(shí)、高質(zhì)量完成。所以我覺(jué)得這些工作做的好,不是我的功勞。是因?yàn)槲覀兊睦蠋熕刭|(zhì)高,我們的老師能不計(jì)得失去付出、去奉獻(xiàn),認(rèn)真對(duì)待每一件小事已成為老師的自覺(jué)行為!
面對(duì)咱們這群優(yōu)秀的老師,我更不敢懈怠。雖然自己能力有限,但對(duì)待所屬的工作總是盡力去完成。如每周周二到周四,我總是7:30以前到校,確保校園廣播能順利進(jìn)行;為方便班主任與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,學(xué)期初,及時(shí)開通班級(jí)校信通,又動(dòng)員各班建立了微信群;記好上級(jí)安排的活動(dòng)上報(bào)時(shí)間,及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息;為了拓寬的視野,協(xié)助發(fā)展晚報(bào)小記者74人。
本學(xué)期每一位老師都對(duì)學(xué)校的教育作出了很大的貢獻(xiàn),與在座的各位老師相比,我的工作不足為道。工作中還有很多待改進(jìn)的地方。如校園廣播要增設(shè)新的欄目:如點(diǎn)歌臺(tái),知識(shí)競(jìng)猜,洛陽(yáng)文化等,力爭(zhēng)讓校園廣播起到更好的引領(lǐng)效果;本學(xué)期期中的一次家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)有開,不能將孩子的在校情況及時(shí)告知家長(zhǎng);等。下個(gè)學(xué)期開始,我會(huì)提早將各項(xiàng)工作計(jì)劃到位,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好自己負(fù)責(zé)的事情。
在這里,衷心的希望各位老師能對(duì)我的工作多提寶貴意見(jiàn),我將非常感謝!和大家在一起工作,我曾接受過(guò)很多老師的鼓勵(lì)、幫助、支持、包容,感動(dòng)著大家的勤奮、善良、團(tuán)結(jié)、互助。此此機(jī)會(huì),我祝愿**鄉(xiāng)小學(xué)的每一個(gè)人在新的一年事事如意,闔家幸福!
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!20xx年悄然結(jié)束了,在這一年里,我校始終堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛(ài)崗,潛心教研,學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取,校園書聲瑯瑯,和諧綠色的嶄新局面。
一、抓好隊(duì)伍,共同提高。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。
我們班子成員在工作中分工明確,各司其職,相互溝通,相互信任,和諧相處。本年度班子成員自覺(jué)開展學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找“差距”,從“差距”中尋發(fā)展,加強(qiáng)自我管理,以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。在工作面前,我們默默奉獻(xiàn),常常加班加點(diǎn),犧牲休息時(shí)間,毫無(wú)怨言;在榮譽(yù)面前我們心懷同志,謙讓大家。
2、教師隊(duì)伍加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
在社會(huì)日益發(fā)展的今天,知識(shí)更新很快,作為知識(shí)的傳播者,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的理念,擠時(shí)間,抽時(shí)間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。一年來(lái),根據(jù)市教育局年初安排的“質(zhì)量提升年”活動(dòng),結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了一系列的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新教師的知識(shí)觀念,努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,同時(shí)通過(guò)我校承辦的“新教師過(guò)關(guān)課”、“課堂技能大賽”、參加各級(jí)教研、國(guó)培等多種形式,為老師們提供多種學(xué)習(xí)途徑,拓寬教師視野,提高教師自身素質(zhì)。
二、狠抓常規(guī),效果顯著
1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
這一年,學(xué)校繼續(xù)抓好教育這一主線,落實(shí)每周教學(xué)任務(wù),認(rèn)真檢查教師“六認(rèn)真”工作情況,每一位教師都做到了“無(wú)教案不進(jìn)課堂”,認(rèn)真上好每一堂課的同時(shí)積極主動(dòng)做好課后輔導(dǎo),做到課堂與課后同步跟進(jìn)。同時(shí),學(xué)校每一學(xué)月組織教師出一套測(cè)試題對(duì)學(xué)生一月所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行抽測(cè),老師們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,改進(jìn)教學(xué)方法,把握教學(xué)重點(diǎn),達(dá)到教學(xué)效果。在上一學(xué)年學(xué)校綜合考核榮獲輔導(dǎo)站二等獎(jiǎng)。
2、教研工作落實(shí)有效。
學(xué)校工作重點(diǎn)在教學(xué)質(zhì)量,工作重心在教研。學(xué)校在保證教學(xué)時(shí)間的基礎(chǔ)上,努力抓好課堂教學(xué)品質(zhì),通過(guò)“技能大賽”、“青年過(guò)關(guān)課”、“青藍(lán)幫扶”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學(xué)校常規(guī)教研。本學(xué)期與馬場(chǎng)小學(xué)開展了“小班額教學(xué)專題研討交流活動(dòng)”,促使學(xué)校老師積極參與到學(xué)校教研中來(lái),推動(dòng)學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)水平同步提高。同時(shí),學(xué)校積極推進(jìn)課題研究,我校申請(qǐng)的“讓農(nóng)村小學(xué)生大膽發(fā)言的策略研究”市級(jí)課題已立項(xiàng)。老師們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中積極探究,認(rèn)真總結(jié),教研論文水平不斷提高,現(xiàn)已發(fā)表了三篇省級(jí)教研論文,超額完成任務(wù)。
三、校園面貌,煥然一新。
1、大力改善硬件設(shè)施。一年來(lái),學(xué)校始終抓住義務(wù)教育均衡發(fā)展契機(jī),積極改善校園硬件設(shè)施。在上級(jí)和學(xué)校的共同努力下學(xué)校新設(shè)立了美術(shù)活動(dòng)室、圖書閱覽室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、計(jì)算機(jī)室、音樂(lè)舞蹈室等為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的教育教學(xué)提供了有力的保障;為了發(fā)展特色學(xué)校,20xx年6月份經(jīng)研究確定了我校的學(xué)校特色“農(nóng)耕文化”后,投資3萬(wàn)多元新建了農(nóng)耕文化展廳,本學(xué)期初結(jié)合多方的幫助收集各類農(nóng)具,現(xiàn)已基本成型,今后將要注重農(nóng)耕文化的內(nèi)涵發(fā)展。為了改善學(xué)生住宿條件20xx年7月在學(xué)生和教師宿舍加裝暖氣,為師生的安全再一次提供了保障。
2、文化建設(shè)充實(shí)內(nèi)涵。在硬件設(shè)施不斷改善的基礎(chǔ)上,學(xué)校修復(fù)了旗臺(tái),栽種了當(dāng)?shù)氐囊恍┺r(nóng)作物為學(xué)校特色文化服務(wù),并豐富了墻體文化建設(shè),注重學(xué)校實(shí)際,積極打造學(xué)!皶阈@”文化,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活氛圍,為每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)提供最適宜的發(fā)展空間。
四、注重思想,細(xì)化管理。
1、打造舒適和諧環(huán)境。
在這一學(xué)年里,學(xué)校充分做到了和諧管理、人性化管理、科學(xué)管理,調(diào)動(dòng)了每一位教師的工作熱情和積極性,“一心為學(xué)校謀發(fā)展”成為每一位克岔小學(xué)教職員工的思想動(dòng)力。在學(xué)生方面,針對(duì)農(nóng)村學(xué)校實(shí)際,學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育為支點(diǎn),以留守學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生為教育重點(diǎn),以心理健康教育為突破點(diǎn)。重視留守兒童的管理,做到心有人愛(ài),身有人護(hù),學(xué)有人教,難有人幫,達(dá)到了德智雙優(yōu),身心兩健,學(xué)有所長(zhǎng),全面發(fā)展的育人目標(biāo)。
2、家校攜手,共擔(dān)責(zé)任。
本年度,我們共召開了兩次全校性的家長(zhǎng)會(huì),每次家長(zhǎng)會(huì),老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿,注意與家長(zhǎng)談話的語(yǔ)氣、話語(yǔ),從學(xué)生的實(shí)際、家長(zhǎng)的感受出發(fā),真誠(chéng)地與家長(zhǎng)商談溝通,交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因,商榷解決的辦法,做到曉之以情,動(dòng)之以理,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的認(rèn)同、配合和支持。我們特別要求家長(zhǎng)要將孩子的安全放在首位,同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行孩子安全方面的教育,要求家長(zhǎng)一定要將聯(lián)系方式告知老師,以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。時(shí)?梢月(tīng)到我們的老師打電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子未到校的原因,提醒家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話語(yǔ)。我們這些真誠(chéng)的舉動(dòng),使得家校的橋梁暢通了,家校的關(guān)系和諧了,學(xué)校的工作也得到了家長(zhǎng)的大力支持與配合。
3、習(xí)慣教育,整潔校園。
教育學(xué)生,首先學(xué)會(huì)做人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣成為學(xué)校教育的一件大事。打掃清潔衛(wèi)生成為同學(xué)們每天的習(xí)慣,只為自己創(chuàng)造最舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。當(dāng)然,打掃校園容易,保持辛苦。為養(yǎng)成同學(xué)們良好的行為習(xí)慣,領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任做到了周周講、天天講、時(shí)時(shí)講、處處講,在全體師生的共同努力下,在縣領(lǐng)導(dǎo)督查時(shí)深受好評(píng),同時(shí)得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
4、團(tuán)隊(duì)工作有聲有色。
團(tuán)隊(duì)工作作為學(xué)校少先隊(duì)工作的一部分,為學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展保駕護(hù)航。少先隊(duì)充分利用每一周升旗儀式,結(jié)合本周工作重點(diǎn)開展國(guó)旗下的講話成為學(xué)校少先隊(duì)工作一大亮點(diǎn),利用星期五下午放學(xué)時(shí)的.降旗儀式值周教師對(duì)本周工作進(jìn)行總結(jié)。此外,少先隊(duì)結(jié)合歷史重大事件和學(xué)校實(shí)際,開展一系列既教育學(xué)生又豐富多彩的集體活動(dòng),尤其是主題月開展的有聲有色。
5、重視安全,人人平安。
為了使法制教育取得實(shí)效,我校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),每期作一次法制專題報(bào)告,提高了學(xué)生辨別是非的能力,鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”。學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu),制訂了應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)了制度建設(shè),學(xué)期初和教師、學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂了各類安全責(zé)任書。每學(xué)期以及節(jié)假日都通過(guò)“致家長(zhǎng)一封信”的形式告知家長(zhǎng)相關(guān)安全注意事項(xiàng);制定安全工作制度和值班管理制度。通過(guò)多種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。讓學(xué)生懂得:文明禮貌要做到,生命安全更重要。
五、教育工會(huì)顧全大局。
學(xué)校本著人性化管理原則,公開學(xué)校重大事務(wù),為保證學(xué)校能持續(xù)更好更快發(fā)展,集思廣益,學(xué)校每周定期召開一次校務(wù)會(huì)議,就教師們關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題及時(shí)予以解釋,將誤會(huì)極早消除。同時(shí),學(xué)校關(guān)心教師身心狀況,關(guān)心教師疾苦,利用節(jié)假日開座談會(huì),了解教師家庭狀況、身體狀況等營(yíng)造輕松、和諧工作環(huán)境。
六、食堂工作悉心務(wù)實(shí)。
學(xué)校自兩免一補(bǔ)政策實(shí)施以來(lái),學(xué)校始終本著“讓學(xué)生吃飽、讓學(xué)生吃好”的原則,認(rèn)真計(jì)劃每餐搭配,力爭(zhēng)做到每周所食菜品無(wú)一雷同,讓學(xué)生吃得放心,吃得開心。在上級(jí)部門多次檢查中均得到了充分肯定和高度評(píng)價(jià)。
七、自我宣傳,擴(kuò)大影響。
幾年來(lái),學(xué)校及時(shí)、真實(shí)地報(bào)道學(xué)校先進(jìn)事跡,豐富多彩的學(xué);顒(dòng),本學(xué)年共發(fā)布教育信息20余篇。同時(shí),利用慶六一匯報(bào)表演、家長(zhǎng)會(huì)、書寫懸掛標(biāo)語(yǔ)等形式宣傳學(xué)校取得的成績(jī),積極參加上級(jí)組織的教研等多項(xiàng)活動(dòng),提高學(xué)校知名度,擴(kuò)大社會(huì)影響力。
八、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。
2、本人堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。堅(jiān)持參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持參與教研教改,堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課,指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈,牢固樹立“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí),確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。
九、展望未來(lái),再創(chuàng)佳績(jī)
我幸運(yùn)的趕上了飛速發(fā)展的好時(shí)機(jī),也趕了上重教、支教的好氛圍,同時(shí)也趕上了義務(wù)教育均衡發(fā)展的好政策,盡管克岔小學(xué)地處偏僻,教師崗位結(jié)構(gòu)不合理,但只要領(lǐng)導(dǎo)相信我,我一定有決心、有信心、有能力把此校治理得更好!
謝謝大家!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告7
一年來(lái),本人認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門的教育政策方針,以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校,以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校,以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下面就把一年來(lái)的思想工作情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào):
這一年,我依然堅(jiān)持自己做事的準(zhǔn)則,“誠(chéng)心對(duì)人,真心做事”。
“誠(chéng)心對(duì)人”贏得了和諧的校園人文環(huán)境,增強(qiáng)了我們這所民族學(xué)校團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。“真心做事”讓我更加熱愛(ài)我的工作,并用現(xiàn)實(shí)行動(dòng)踐行著。作為校長(zhǎng)毫不動(dòng)搖地?fù)泶髦袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針,努力辦人民滿意的教育。我校始終按照吉林省的教學(xué)計(jì)劃要求開設(shè)課程,開足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等,并認(rèn)真踐行。
近一年來(lái),領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,各盡其責(zé),在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,著力突出以下幾方面的工作:一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路,那就是“立足自身,搶抓機(jī)遇,內(nèi)涵發(fā)展,提升品位”逐步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè);二是加強(qiáng)對(duì)全體教職工思想意識(shí)教育,努力培養(yǎng)一支自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng),為人師表、嚴(yán)于律己、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化大家的責(zé)任、憂患、大局、服務(wù)等意識(shí);三是繼續(xù)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕教師提供機(jī)遇,讓他們參與到學(xué)校的教科研中來(lái)。努力為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇,讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)。開展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),教學(xué)技能比賽等,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
在工作中,能認(rèn)真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,作為校長(zhǎng),力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請(qǐng)假,堅(jiān)持出勤、出滿勤,
每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作。學(xué)校管理工作中做到:勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日,對(duì)工作勤于思考,勤于和班子成員、教師開展思想溝通,并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動(dòng)手,不僅在寫記錄性材料上,還體現(xiàn)在小事上,我看見(jiàn)操場(chǎng)上有一片紙屑或一支煙頭等,都能彎下腰去撿起來(lái),放到垃圾桶里??這樣,學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái),而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點(diǎn)上。由此也還來(lái)了校園的整潔面貌。
近一年,在船營(yíng)區(qū)政府和區(qū)教育關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下,在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下,主要做了以下工作:
1、改善辦學(xué)條件
在市區(qū)教育局和市民委的幫助支持下,20xx年我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件,上半年區(qū)裝備辦給學(xué)校增添了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,建立了計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng),完善了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、音樂(lè)教室、體育倉(cāng)庫(kù)及等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習(xí),為全校的每位教師和班級(jí)配備了一臺(tái)液晶電腦,極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)了教育資源共享,創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。
2、制度建設(shè)
制定了《吉林市回族學(xué)校班主任工作檢測(cè)細(xì)則》、《教師考勤制度》、《教師量化考核制度》《學(xué)校信息化建設(shè)與管理制度等規(guī)章制度》等。這些規(guī)章制度的出臺(tái)都經(jīng)過(guò)了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),最后經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì)表決通過(guò)的。
3、校園文化建設(shè)
抓好環(huán)境教育,綠化、美化、凈化 ,創(chuàng)建花園式學(xué)校。20xx年9月,在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步增加標(biāo)語(yǔ)牌和櫥窗建設(shè)。學(xué)校櫥窗建設(shè)有力地彰
顯我校的.辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),極大地調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的積極性。
4、培訓(xùn)工作
我校一直高度重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主,開展多種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)培訓(xùn)教師,決不搞花架子,每次學(xué)習(xí),每次培訓(xùn),都要學(xué)有所得,幫助老師確立個(gè)人發(fā)展方向,激勵(lì)廣大教師努力工作。樹立良好風(fēng)氣。20xx年,只要有市里或區(qū)里的學(xué)習(xí)通知,我校就盡最大的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),因?yàn)槲倚;径际且粋(gè)學(xué)科由一名教師任師,嚴(yán)重缺失教師集體備課、研討交流和學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng),長(zhǎng)此以往,必定會(huì)影響教師專業(yè)發(fā)展和提高,因此,我們借助市、區(qū)優(yōu)秀的教育培訓(xùn)資源,以培代訓(xùn),通過(guò)外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)開闊教師的視野,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。20xx年我校在原有的基礎(chǔ)上,又新增3名市級(jí)骨干教師,1名市級(jí)學(xué)科帶頭人,4名教師完成國(guó)培學(xué)習(xí)。我校還給的參加骨干教師學(xué)習(xí)的教師們報(bào)銷學(xué)習(xí)費(fèi)用,目的就是激發(fā)教師的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)以致用。
5、教研工作
20xx年結(jié)合新課程改革,在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,逐漸實(shí)現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。“三階段”是指:課前、課中、課后;“五環(huán)節(jié)”是指:目標(biāo)定向、自主學(xué)習(xí)、交流展示、點(diǎn)拔提升、訓(xùn)練反饋。要求教師做到學(xué)生能自己學(xué)會(huì)的教師不講,教師要注重學(xué)習(xí)方法的傳授和學(xué)生能力的培養(yǎng),努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。20xx年4月份和本學(xué)期的10月份,我校兩次在全體任課教師中開展了“聚焦有效教學(xué) 構(gòu)建生本課堂”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。圍繞這一主題校內(nèi)開展了講座、
備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動(dòng),全體教師積極參與。雖然在生本課堂創(chuàng)建的過(guò)程中,我校還存在著很大的差距,但通過(guò)聽(tīng)課,我們感覺(jué),我校的每位教師都在努力,都在進(jìn)步,其中一部分學(xué)科已初步形成了符合本學(xué)科特點(diǎn)的生本課堂教學(xué)模式。
6、安全工作
扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善,有專人管理,安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全,全校配置滅火器和防火工具,各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人,簽訂安全責(zé)任書,實(shí)行安全責(zé)任追究制。學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設(shè)為學(xué)校的安全提供了可靠保障。此外經(jīng)常開展安全教育,進(jìn)行安全檢查、演練,確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全,安全管理措施到位,學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。
今后,我要不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),要進(jìn)一步堅(jiān)定信心,凝心聚力,奮力拼搏,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階而努力奮斗!
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告8
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,大家好!
回顧一年來(lái)的工作,對(duì)自己在校長(zhǎng)崗位所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思,這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機(jī)會(huì),下面將我一年來(lái)的工作向諸位陳述,恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同仁指正。
一、堅(jiān)持不懈抓師德建設(shè)。
學(xué)校加強(qiáng)師德建設(shè),大力提倡愛(ài)生樂(lè)教、為人師表、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利的高尚師德,牢固樹立三種意識(shí),一是質(zhì)量意識(shí),二是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),三是責(zé)任意識(shí)。在我校從未出現(xiàn)過(guò)評(píng)先晉級(jí)鬧矛盾的現(xiàn)象。
二、狠抓養(yǎng)成教育。
培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起。開學(xué)初我們總會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并組織形式多樣的背誦《守則》、《規(guī)范》的競(jìng)賽活動(dòng)。教育學(xué)生從日常生活節(jié)約用電、用水,不亂丟垃圾,廢紙回收,善待學(xué)校的一草一木做起,養(yǎng)成讓他們受益終生的好習(xí)慣。
三、辦好學(xué)校開放周、開放日活動(dòng)。邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)人士走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)教室,走近學(xué)生,聽(tīng)課、座談,指導(dǎo)學(xué)校工作。
四、注重校園文化建設(shè)。在做好綠化、凈化的同時(shí),學(xué)校投入近千元在學(xué)校教學(xué)樓走廊張貼《弟子規(guī)》、《經(jīng)典古詩(shī)文》,讓學(xué)生每天都可欣賞。
五、繼續(xù)在響鈴系統(tǒng)中推行“晨讀古詩(shī)文,午間品美文”的空中大課堂。
六、投入資金購(gòu)買圖書,每班配備一個(gè)書柜,建立班級(jí)圖書角。
七、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
。1)狠抓教師的備課。按上級(jí)要求,各科有進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo),教案?jìng)浣滩慕谭ǎ要備學(xué)生,體現(xiàn)課改意識(shí),有教學(xué)反思,學(xué)校每周檢查評(píng)比總結(jié)。
。2)注重教師的上課管理。每周采用詢問(wèn)學(xué)生、查課等不同形式來(lái)了解老師的上課情況,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取措施及時(shí)糾正。(如教師上課玩手機(jī))鼓勵(lì)教師上課采用新教法,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神。
。3)督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。按照作業(yè)的書寫及批改要求,開齊各科作業(yè),要求教師保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù),檢查小學(xué)生是否使用小橡皮,檢查作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況,請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。
。4)堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課制度。我校每周一節(jié)公開課,周一例會(huì)時(shí)抽簽,周二上午第二節(jié)上課,無(wú)課教師全部參與,教研組會(huì)議上評(píng)課,已形成制度。
。5)鼓勵(lì)教師參加各種活動(dòng)。在今年洛陽(yáng)市電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中薛艷麗獲語(yǔ)文一等獎(jiǎng),陳俊曉獲品德二等獎(jiǎng),王衛(wèi)峰獲省論文一等獎(jiǎng)和課改小論文省級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng),楊國(guó)強(qiáng)獲省論文二等獎(jiǎng)。
八、創(chuàng)建安全、和諧、誠(chéng)信的校園。
(1)在安全管理上,制定各種應(yīng)急預(yù)案,投入500元配置滅火器12個(gè)。各重點(diǎn)部位落實(shí)責(zé)任人。
(2)學(xué)校進(jìn)行安全疏散演練三次。
。3)把各項(xiàng)安全職責(zé)分解落實(shí)到各班主任和任課教師的工作中。
(4)加強(qiáng)了師生的法制教育。利用國(guó)旗下講話、班會(huì),增強(qiáng)師生的.法制觀念。
九、和諧校園,藝彩飛揚(yáng)。
陽(yáng)光體育活動(dòng)開展的有聲有色,開學(xué)初組織廣播操隊(duì)列隊(duì)形比賽,舉辦了學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。此外學(xué)校先后舉辦了手抄報(bào)展覽、書法作品展、體育趣味比賽、古詩(shī)文誦讀、拔河比賽、元旦文藝匯演等豐富多彩的活動(dòng)。
十、廉潔自律,勤政務(wù)實(shí)。
全面推行校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開,統(tǒng)籌規(guī)劃,民主合理的理財(cái),財(cái)務(wù)開支情況向教師公開,做到透明、公正。
存在不足:
1.工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)不夠,日常工作按部就班的時(shí)候多,主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;工作時(shí)間多,工作實(shí)績(jī)顯得少;動(dòng)口的時(shí)候多,動(dòng)手的時(shí)候少。
2.課改認(rèn)識(shí)模糊,思想落后,制約學(xué)校的發(fā)展。
3.學(xué)校特色教育有待提高。
下期目標(biāo):
1.繼續(xù)探索課改新思路,學(xué)校管理方法,重點(diǎn)做實(shí)“課堂提效”工作。
2.安全工作常態(tài)化。
3.師生讀書活動(dòng)。
4.師生鍛煉。
各位老師,在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠(chéng),為把康莊學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。
謝謝大家!
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告9
xx年是我校全面提高教育教學(xué)水平,努力實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理的一年,身為校長(zhǎng),年度之初便對(duì)學(xué)校一年的發(fā)展提高做了總體謀劃、與領(lǐng)導(dǎo)班子一起進(jìn)行了總體部署。預(yù)定了“1、2、3、4工程”,即貫徹一個(gè)體系,突出兩條主線,抓好三個(gè)重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)四個(gè)建設(shè)。使我校的管理更為科學(xué),設(shè)施更為完善,教育重點(diǎn)更為突出。在此思想框架之下,近一年來(lái)已將工作全面展開,取得了顯著成績(jī),F(xiàn)對(duì)這一階段全面工作述職如下。
一、思想政治素質(zhì)與組織領(lǐng)導(dǎo)能力
本人政治立場(chǎng)鮮明,堅(jiān)決貫徹黨的各項(xiàng)教育方針,辦人民滿意的職業(yè)教育。堅(jiān)持原則,努力及時(shí)的學(xué)習(xí)了解黨的教育政策、理論,不間斷的提高自身政論水平。廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn),接納合理化的建議主張,以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力及決策能力。
我具有開拓創(chuàng)新精神,自任職以來(lái),不遺余力的謀求學(xué)校發(fā)展,力求每年都有新發(fā)展,都有新起色。知人善任,駕馭全局,善于協(xié)調(diào),充分發(fā)揮每位同志的特長(zhǎng)優(yōu)點(diǎn)。巧妙調(diào)整各部門之間同志之間關(guān)系,使整個(gè)學(xué)校協(xié)調(diào)向上發(fā)展?茖W(xué)決斷能力強(qiáng),依法執(zhí)政并善于應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和復(fù)雜局面,處理問(wèn)題冷靜果斷。
二、20xx年工作實(shí)績(jī)
(1)工作中注重強(qiáng)化兩條主線
第一條主線是招生就業(yè)工作。在認(rèn)真總結(jié)以往春季、秋季招生的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,努力工作,我校預(yù)注冊(cè)招生工作,完成251人的招生任務(wù)。秋季招生工作是我們招生的工作的重點(diǎn),我們?cè)诠ぷ髦信朔щy,廣泛宣傳,擴(kuò)大學(xué)校招生范圍,充分調(diào)動(dòng)集體的力量,使我校在秋季招生工作中招生人數(shù)達(dá)306人。到目前為止,兩個(gè)階段共招生557人。
開拓途徑,尋找興校切入點(diǎn),近年與多所職業(yè)名校實(shí)現(xiàn)聯(lián)合辦學(xué),今年又與秦皇島山橋技校實(shí)現(xiàn)聯(lián)合辦學(xué),使聯(lián)辦學(xué)校達(dá)到5所,20xx年聯(lián)合辦學(xué)新生人數(shù)達(dá)332人,10年我校完成招生人數(shù)889人,超額完成了局下達(dá)的700人的招生任務(wù)。
就業(yè)工作始終是我們工作的重點(diǎn),力求做到以“出口”“帶動(dòng)”“進(jìn)口”。跑企業(yè),廣交企業(yè)朋友。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家,安排面試15次,推薦就業(yè)學(xué)生407人。如唐山城建路橋有限公司、開灤馬家溝礦股份有限公司、開灤建設(shè)集團(tuán)金聯(lián)機(jī)械設(shè)備有限公司、開灤廣信公司、唐山不銹鋼有限公司、首鋼建設(shè)集團(tuán)、首鋼首實(shí)公司等等。
我校具有服務(wù)社會(huì)的義務(wù)和責(zé)任,努力挖掘?qū)W校自身潛力,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),拓展自身功能,同時(shí)完善我校的功能建設(shè)。面向社會(huì)、面向農(nóng)村、面向廠企,搞好不同專業(yè)的中、長(zhǎng)、短期培訓(xùn)、鑒定工作。
第二條主線是在工作中注重了學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。規(guī)章制度是科學(xué)管理的前提,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)、安全、保衛(wèi)、后勤等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行重新梳理,進(jìn)一步培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣,規(guī)范教育教學(xué)行為,完善、整理、發(fā)布具有針對(duì)性、實(shí)效性的“規(guī)章”。嚴(yán)抓學(xué)校德育工作,多次與主管校長(zhǎng)討論尋找德育工作新途徑,將學(xué)生養(yǎng)成教育和心理健康教育放在首位。要求學(xué)生處、團(tuán)委。對(duì)學(xué)生出勤、儀表、舉止、言行根據(jù)技校生日常管理手冊(cè)提出要求。加大檢查力度。對(duì)違紀(jì)學(xué)生決不姑息,一律嚴(yán)肅處理。重新制定了學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)制度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育,設(shè)立專職教師,關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),給學(xué)生進(jìn)行心理健康講座。同時(shí)加強(qiáng)安全教育和生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全教育。
注重加強(qiáng)校園文化建設(shè),努力改善校園環(huán)境,敦促總務(wù)工作,拉升校園文化氛圍,在教學(xué)管理上,嚴(yán)格教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為、嚴(yán)格教學(xué)秩序。按教學(xué)計(jì)劃完成本職工作。實(shí)行教學(xué)“四禁止”,一禁無(wú)教案上課,二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,三禁上課期間隨意進(jìn)出和接聽(tīng)手機(jī)。四禁對(duì)作業(yè)不批不改、有差不補(bǔ)現(xiàn)象,教務(wù)處均對(duì)上述情況了進(jìn)行檢查,實(shí)行了追究通報(bào)制度。常規(guī)檢查落實(shí)到位。本學(xué)年的教學(xué)日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學(xué)進(jìn)度檢查、聽(tīng)課檢查、周工作量都納入常規(guī)檢查。教研組是學(xué)校教育教學(xué)科研的基地,也是信息傳播和共享的基地。本學(xué)年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用。開展好每一次教研活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)完善“目標(biāo)化教學(xué)”,并發(fā)揮考核作用。
在教育教學(xué)上注重了兩個(gè)建設(shè),一是隊(duì)伍建設(shè)。干部隊(duì)伍經(jīng)過(guò)錘煉,已經(jīng)成為部門的行家里手,服務(wù)能力增強(qiáng),服務(wù)檔次提高,教師隊(duì)伍在規(guī)范教育教學(xué)行為方面下了很大功夫,要求全體教師做名副其實(shí)的“雙師”,勇于爭(zhēng)當(dāng)“名師”;黨員隊(duì)伍保持好先進(jìn)性,充分發(fā)揮好表率和示范作用。二是專業(yè)建設(shè)。進(jìn)一步完善了電工、車工、計(jì)算機(jī)、焊工等主干專業(yè)的建設(shè),包括師資建設(shè)和實(shí)習(xí)設(shè)備建設(shè)。我們將在骨干專業(yè)、特色專業(yè)方面下大功夫。
(2)工作中強(qiáng)調(diào)三個(gè)重點(diǎn):
工作重點(diǎn)之一:安全問(wèn)題做到了常抓不懈。安全是維系學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障,我們技工學(xué)校,用電設(shè)備多、可燃?xì)怏w多,各種傷害隱患多,因此安全問(wèn)題是一個(gè)警鐘長(zhǎng)鳴不容松懈的問(wèn)題,我們要求每工作人員都要把安全放在第一位,樹立強(qiáng)烈的'安全意識(shí)并將安保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。
工作重點(diǎn)之二:順利完成了省教育評(píng)估督導(dǎo)。并已經(jīng)為省教育質(zhì)量驗(yàn)收作好了準(zhǔn)備。這是我校首次與全系統(tǒng)共同接受省級(jí)評(píng)估,也是展示我校風(fēng)采的一個(gè)機(jī)會(huì),我校已經(jīng)建立了領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真安排,對(duì)學(xué)校不足進(jìn)行了查找。還要進(jìn)一步完善,展現(xiàn)我校風(fēng)采。
工作重點(diǎn)之三:是焊接實(shí)訓(xùn)樓的基建工程,工程正順利進(jìn)行,即將竣工。力求在收尾的工作中不出任何差錯(cuò),實(shí)現(xiàn)完美的工作結(jié)果。
(3)工作中注重各職能部門作用的發(fā)揮
要求總務(wù)處思想端正,樹立了后勤工作一切為教育、教學(xué),為全體師生服務(wù)的理念。總務(wù)處全體人員用換位的思想為全體師生著想,快速、及時(shí)、熱情的解決了師生所提出的各種困難。及時(shí)完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)和臨時(shí)緊急工作。技能鑒定所本學(xué)年參加鑒定的高級(jí)工和中級(jí)工共四百余人,中級(jí)工鑒定合格率為98%,高級(jí)工鑒定合格率為85%,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。并組織完成好每次鑒定工作。同時(shí)拓寬了等級(jí)工鑒定范圍,為企業(yè)工人到我校進(jìn)行技能鑒定提供了途徑。信息處對(duì)現(xiàn)有設(shè)備加強(qiáng)管理,及時(shí)維修,提高了使用效率。完成校園了網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備的升級(jí),組建了多媒體制作室。優(yōu)化組合了硬件設(shè)備使之發(fā)揮更大作用,提高校園網(wǎng)質(zhì)量。完善服務(wù)和管理,提升現(xiàn)代教育技術(shù)管理水平。組織教師參加上級(jí)及校本培訓(xùn),提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。營(yíng)造出了電教教研氛圍。
三、作風(fēng)與表現(xiàn)
領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng),行為方式,影響很大。身為校長(zhǎng)我以身作則,勤奮敬業(yè),求真務(wù)實(shí),貫徹民主集中制的原則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,不僅團(tuán)結(jié)所有領(lǐng)導(dǎo)干部,也將全體教職工團(tuán)結(jié)如一人,對(duì)學(xué)校各方面情況深入調(diào)研,親躬指導(dǎo),群體討論,科學(xué)決策,由上到下履行好崗位職責(zé)。
廉潔自律,樹立自身形象,做到一身正氣,對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)要求嚴(yán)格遵守,自醒其身,比對(duì)查找。嚴(yán)格履行區(qū)委《關(guān)于科級(jí)干部八小時(shí)內(nèi)外行為規(guī)范及管理辦法》,工作圈做到了廉潔為公。生活圈做到勤儉自律,社交圈做到寬以待人、平等待人、無(wú)不良交往。
以上是我校xx年來(lái)述職報(bào)告,我將殫精竭力為謀求學(xué)校發(fā)展而努力、為將我校辦成名校、強(qiáng)校而努力。為將我校打造成強(qiáng)有力的技術(shù)人才培養(yǎng)基地而努力,我有信心率領(lǐng)全體員工跨上我校的新臺(tái)階!
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告10
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)同配合下, 20xx學(xué)年,我們圍繞一個(gè)“中心“,為加強(qiáng)”兩個(gè)體系建設(shè)“,實(shí)現(xiàn) “三個(gè)目標(biāo)”而不懈努力。
現(xiàn)就20xx學(xué)年度的工作情況總結(jié)如下:
一、主要工作
1、本學(xué)年從學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三嚴(yán)三實(shí)”到“兩學(xué)一做”,再到“十九大報(bào)告”,我校支部以“戴黨徽,亮身份,做表率”為主要工作思路和策略,充分發(fā)揮支部的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、民主監(jiān)督作用和增強(qiáng)黨員先鋒模范作用。
2、本學(xué)年學(xué)校始終強(qiáng)調(diào)以確保校園安全為目的,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面;從增強(qiáng)師生安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過(guò)明確責(zé)任,落實(shí)措施。本學(xué)年,我校嚴(yán)格督促安全工作組按照教育局“安全工作評(píng)價(jià)指標(biāo)”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
3、本學(xué)年,在德育處、少先隊(duì)的精心策劃,廣大師生的熱情參與下,校園活動(dòng)如此豐富多彩。第一學(xué)期的科技體育節(jié)精彩紛呈。第二學(xué)期,我們開展了“學(xué)憲法講憲法”主題活動(dòng),分成“主題板報(bào)”普及憲法、“升旗儀式”講憲法、“憲法晨讀”學(xué)憲法、“演講比賽”用憲法四個(gè)板塊,增強(qiáng)了教育的生動(dòng)性、參與性,強(qiáng)化學(xué)生的憲法體驗(yàn)。我校的師生代表在街道組織的“我最喜愛(ài)的法制故事”講演比賽中獲得二等獎(jiǎng)。此外,學(xué)校還開展了“網(wǎng)絡(luò)安全”主題班會(huì)、推普板報(bào)競(jìng)賽、“環(huán)保活動(dòng)周”、“讀書節(jié)”等系列活動(dòng)。當(dāng)然,最精彩的莫過(guò)于“六一”文娛匯演了。各年級(jí)分別有兩個(gè)節(jié)目,再加上校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、豎笛隊(duì)、風(fēng)箏社的節(jié)目,給在場(chǎng)的師生、家長(zhǎng)帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的盛宴。
4、本學(xué)年,學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)在街道、區(qū)級(jí)比賽中成績(jī)依然領(lǐng)先,均獲第一名。在海曙區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,單是第一名就有19人次,9人次打破記錄,還獲得了“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”,沈金龍老師被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀教練員”。本學(xué)年,科技組也成果斐然。在市級(jí)比賽中,有1人次獲得一等獎(jiǎng),4人次獲二等獎(jiǎng),4人次獲三等獎(jiǎng)。此外,學(xué)校的'舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)都在區(qū)比賽中獲得二等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的獲得離不開各位指導(dǎo)老師,相關(guān)教研組及學(xué)生的共同奮斗、共同拼搏。
5、本學(xué)年,學(xué)校努力克服生源不良,師資不濟(jì)的困境,較好地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。我們建立了兩個(gè)“名師工作室”,在特級(jí)教師和市名師的指導(dǎo)下,促進(jìn)了校本教研工作的有效開展,增強(qiáng)了幾位年輕教師的教學(xué)能力,取得了不少成績(jī)。比如張玲玲老師在教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地南京師范大學(xué)道德教育研究所20xx年度小學(xué)《道德與法治》教學(xué)案例評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)。據(jù)悉全國(guó)共有51人獲獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)6人,寧波僅此1人。此外,畢佳潔老師在海曙區(qū)教師基本功比武中獲得一等獎(jiǎng),郁露燕和胡博分獲三等獎(jiǎng);畢佳潔和杜建偉老師的科學(xué)錄像課均獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng);鐘丹薇和李佳民老師均獲得區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)。
6、本學(xué)年,教師的科研水平也有所提高。杜建偉老師撰寫的《小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生科學(xué)前概念的分析與對(duì)策》 在《新課程》總第449期第111版上發(fā)表, 《飲料的秘密》在20xx年寧波市中小學(xué)學(xué)科德育優(yōu)秀案例中榮獲小學(xué)科學(xué)二等獎(jiǎng),《基于風(fēng)箏項(xiàng)目的小學(xué)科學(xué)拓展性教學(xué)的探索與實(shí)踐》獲得區(qū)科學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng);吳旭斌老師撰寫的《愛(ài)崗敬業(yè),爭(zhēng)做教師黨員中的排頭兵》 獲寧波市委組織部“學(xué)回信、悟初心、踐使命”征文三等獎(jiǎng),《論農(nóng)村學(xué)校少先隊(duì)如何應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)》獲得20xx年海曙區(qū)少工委工作論文比賽二等獎(jiǎng),《談兒童詩(shī)我想的教學(xué)內(nèi)容》獲得20xx年海曙區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科論文比賽三等獎(jiǎng);李盛娜老師撰寫的 《“自我教育筆記”實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自省與遷善》獲得20xx年寧波市“我與課改”征文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng),《班級(jí)中運(yùn)用“希望教育”的案例分析 》獲得區(qū)心理健康教育論文比賽三等獎(jiǎng);呂延兒老師撰寫的一篇論文獲寧波市美術(shù)論文三等獎(jiǎng);張玲玲老師撰寫的《利“學(xué)具”之器,善“教學(xué)”之事》獲海曙區(qū)道德與法制論文一等獎(jiǎng);黃輝老師撰寫的《基于英語(yǔ)核心素養(yǎng)發(fā)展的高效小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)探究》獲海曙區(qū)教育局教研室英語(yǔ)論文比賽一等獎(jiǎng);周紅波老師撰寫的數(shù)學(xué)論文《瞻前顧后話觀察——基于人教版統(tǒng)編教材〈觀察物體(二)〉教學(xué)思考》 獲得海曙區(qū)教育局?jǐn)?shù)學(xué)論文比賽一等獎(jiǎng);李紅兒撰寫的《實(shí)施開放式教學(xué),提高小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)有效性初探》獲得區(qū)二等獎(jiǎng);鐘丹薇老師撰寫的《親歷數(shù)學(xué)模型建構(gòu),優(yōu)化建構(gòu)策略——以人教版六下“鴿巢問(wèn)題”教學(xué)為例》獲得20xx年海曙區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文三等獎(jiǎng) 。
7、本學(xué)年,學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校環(huán)境,提升辦學(xué)條件。投入3萬(wàn)余元添置了3臺(tái)臺(tái)式電腦、2臺(tái)便攜式電腦、3臺(tái)空調(diào)、1臺(tái)彩色噴墨打印機(jī)。投入8萬(wàn)元對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)看臺(tái)進(jìn)行了改造,消除了一些不安全因素,提升了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的視覺(jué)美感。投入5萬(wàn)元對(duì)教師辦公桌進(jìn)行了更換。在街道城建辦的大力支持下對(duì)智致樓的大量進(jìn)行了安全處理,并改建了一個(gè)銀耳房。這些投入有效地提升了學(xué)校的硬件設(shè)施、美化了學(xué)校的整體環(huán)境、消除了學(xué)校的不安全隱患。為學(xué)生提供了一個(gè)安全、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為建設(shè)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化學(xué)校打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、存在的問(wèn)題
1.上學(xué)、放學(xué)時(shí),家長(zhǎng)等候區(qū)秩序較亂,尤其下雨天,低段學(xué)生的接送是個(gè)難題,也是事關(guān)校園安全的大事。
2.師資力量還是不足,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重,開展學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)常常心有余而力不足。
3.教學(xué)思想、理念比較滯后,已成為學(xué)校發(fā)展的瓶頸。
4.教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提高,尤其是學(xué)生的語(yǔ)數(shù)英三科學(xué)業(yè)成績(jī)。
5.課題研究及論文參賽的參與面不夠廣。
三、努力的方向
1.繼續(xù)強(qiáng)化師資培訓(xùn)和校本教研、科研
教師的專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展密不可分,只有不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),才能有效加速學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。為此,下一學(xué)年,學(xué)校主將繼續(xù)開展以下幾項(xiàng)工作:
。1)專家引領(lǐng),為教師專業(yè)成長(zhǎng)導(dǎo)航。繼續(xù)聘請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師和市名師擔(dān)任我校語(yǔ)數(shù)“名師工作室”的導(dǎo)師,定期開展教學(xué)研討活動(dòng);
(2)骨干支撐,促教研組成員同生共長(zhǎng),張玲玲老師拜名師已學(xué)有所成。學(xué)校也搭建了平臺(tái),成立了以張玲玲老師為核心的品社教研組,期待著她能把所學(xué)所得傳授給教研組成員,實(shí)現(xiàn)同生共長(zhǎng)。
。3)多元培訓(xùn),夯實(shí)教師專業(yè)成長(zhǎng)基礎(chǔ)制定并實(shí)施了師訓(xùn)計(jì)劃,并按照計(jì)劃開展一系列校本培訓(xùn)活動(dòng)。
。4)多讀多寫,為教師專業(yè)成長(zhǎng)加油。繼續(xù)為老師訂閱教科研雜志、購(gòu)買書籍;繼續(xù)對(duì)全體教師,尤其青年教師論文撰寫的篇數(shù)與質(zhì)量提出要求。
2.繼續(xù)優(yōu)化學(xué)校設(shè)施設(shè)備,加強(qiáng)學(xué)校安全管理
3.盡量摒棄一些非教學(xué)事務(wù),讓教師有足夠精力提高教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量、身心愉悅地投入到校園集體活動(dòng)中。
一學(xué)年來(lái),經(jīng)過(guò)全體師生的努力,學(xué)校取得了一些成績(jī),這歸功于全體教職工的共同努力、辛勤工作,但我更應(yīng)清醒地看到不足。學(xué)校發(fā)展的道路上肯定會(huì)布滿荊棘、充滿坎坷,但我相信在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有全體教師的齊心協(xié)力、腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們一定能克難求進(jìn),學(xué)校的發(fā)展一定會(huì)有新的突破,學(xué)校的明天一定更加美好!
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
XX-XX學(xué)年,本人在縣教育、沙橋鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)沙橋中心學(xué)校全體教職工,圍繞著"抗大旱、保安全、提質(zhì)量"的總體要求,順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。今天,根據(jù)縣教育局對(duì)校長(zhǎng)考核的要求,現(xiàn)將本人一學(xué)年來(lái)的工作述職如下。
一、努力學(xué)習(xí),不斷提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家教育政策法規(guī),全面貫徹省、州、縣教育文件精神,率領(lǐng)教職工保持與時(shí)俱進(jìn)的思想覺(jué)悟。
2、積極參加縣教育局組織的中央民族大學(xué)研究生課程學(xué)習(xí)。今年7月學(xué)習(xí)完了全部課程,獲得了中央民族大學(xué)研究生課程學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)證書。
3、積極參加省教科院、州教科所組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。今年下學(xué)期,本人參加了省教科院在麗江組織的"心理健康"教育培訓(xùn),為我校開展師生"心理健康"教育打下基礎(chǔ)。
4、積極到我縣城壩區(qū)學(xué)校參觀學(xué)習(xí),使我校在發(fā)展中取得同步爭(zhēng)先的良好態(tài)勢(shì)。
5、積極購(gòu)買教育論著研讀,提高自身教育理論水平。
二、大膽探索,逐步走出適合沙橋基礎(chǔ)教育發(fā)展路子。
1、合理布局的集中辦學(xué)。沙橋有19個(gè)村委會(huì),3.4萬(wàn)人口。XX-XX學(xué)年我校共有48所學(xué)校。XX-XX學(xué)年,我校按照縣教育局集中辦學(xué)的要求,把48所學(xué)校合理規(guī)劃后,集中為23所,停辦25所,F(xiàn)在,我校將在新學(xué)年再由23所科學(xué)集中為15所(含1所幼兒園),停辦33所小學(xué),并長(zhǎng)期保留15所小學(xué)的辦學(xué)局面。
2、集中投入的校安工程。我校通過(guò)歷年校舍危房的申報(bào),在去年?duì)幦〉脚盼YY金389萬(wàn)元,也就是校安工程。根據(jù)我校目前的發(fā)展?fàn)顩r,決定把校安工程全部投入到沙橋中心完小建設(shè),目前已是在建之中。到今年底沙橋完小教學(xué)樓、宿舍樓建成后,將把全鎮(zhèn)六年級(jí)學(xué)生集中沙橋完小一個(gè)點(diǎn)就讀,天申堂片區(qū)的四、五年級(jí)集中到天申中學(xué)就讀,初步實(shí)現(xiàn)小學(xué)高年級(jí)集中就讀的辦學(xué)目標(biāo)。
三、精于教研,六年級(jí)教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧诵峦黄啤?/strong>
我校在過(guò)去的三年中,也就是自天申堂并入以來(lái),六年級(jí)教學(xué)成績(jī)一直名列全縣倒數(shù)第一。本學(xué)年開學(xué)時(shí),我們就確定了"擺脫倒數(shù)第一的尷尬局面,力爭(zhēng)達(dá)到全縣中等水平"的目標(biāo)。由本人親自督促指導(dǎo)教學(xué)工作,全力以赴開展好教研活動(dòng),使六年級(jí)最終取得了全縣第九名的教學(xué)成績(jī),同時(shí)帶動(dòng)了全鎮(zhèn)各年級(jí)成績(jī)的大幅提升。
1、充分發(fā)揚(yáng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)作用,全身心服務(wù)于各完小的教學(xué)、教研工作,服務(wù)于每一名教師,體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的工作精神。
2、要求教師發(fā)揚(yáng)"盯師"精神,從六年級(jí)教師開始到全體教師,要求學(xué)生到校后到離校前都要被"盯"著,使學(xué)生在教師的耐心幫助下完成各項(xiàng)學(xué)業(yè)。
3、實(shí)行課堂教學(xué)"雙限工程",要求每一節(jié)課教師講授時(shí)間不超過(guò)20分鐘,學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)不少于20分鐘,并把"雙限工程"作為衡量一節(jié)課成功與否的標(biāo)準(zhǔn),保證課堂教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
4、多渠道、多形式開展教研活動(dòng),提高教師單位時(shí)間內(nèi)的教學(xué)效益。在各完小開展好每月主題活動(dòng)外,中心學(xué)校根據(jù)開學(xué)、期中、期末各個(gè)階段特點(diǎn)舉行相應(yīng)的教研活動(dòng),特別是下學(xué)期在如何完成教學(xué)、組織復(fù)習(xí)、迎接考試等方面進(jìn)行專題研究,為提高學(xué)生考試成績(jī)開展好必要的教研活動(dòng)。
四、突出活動(dòng),"書香校園"特色文化建設(shè)出成果。
校園文化是學(xué)校辦學(xué)理念的具體體現(xiàn)。我們推行的是素質(zhì)教育,我們培養(yǎng)的'是全面發(fā)展的小學(xué)生。我校以"讀課外書、練習(xí)書法"為切入點(diǎn),努力建設(shè)"書香校園"。經(jīng)過(guò)三年多的努力,現(xiàn)在已初見(jiàn)成效。
1、榮獲團(tuán)省委100個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的表彰。今年"六·一",我校按照?qǐng)F(tuán)省委組織的第四屆云南省青少年"學(xué)藝大賽"的要求,我們把我校"六·一"比賽中的優(yōu)秀作品選送到省上,最終榮獲金獎(jiǎng)10名、銀獎(jiǎng)39名、銅獎(jiǎng)46名,有4名教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),我們中心學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),共榮獲團(tuán)省委第四屆云南省青少年"學(xué)藝大賽"100個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
2、校本課程的開發(fā)獲得成功。我校把"讀書"、"寫字"兩個(gè)課程納入了學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,通過(guò)師生捐書建立了各班圖書角,在每周各班的課程表中排上了每周各一節(jié)"讀書"、"寫字"課,并在課堂教學(xué)中逐步使廣大師生的課外閱讀能力和書法藝術(shù)水平得到提高。
3、師生書畫優(yōu)秀作品在校園得到展覽。今年,我校投資制作了200個(gè)書畫展覽框懸掛于各個(gè)完小,使師生每學(xué)期在中心學(xué)校比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品得以展出。
4、沙橋中心學(xué)校順利舉辦了全體教職工參加的兩次大型活動(dòng)。由各完小派出代表隊(duì)的參賽,全體教職工觀看的新年演講比賽和"六·一"朗誦比賽。
5、本學(xué)年中,楚雄州教育局批準(zhǔn)了我校的天申堂完小和田心完小為"州級(jí)文明學(xué)校"。
6、發(fā)動(dòng)教師自己動(dòng)手美化校園,教師自己創(chuàng)作校園壁畫400余幅,營(yíng)造了高規(guī)格、有品位的校園文化環(huán)境。
7、由本人承擔(dān)主編的《沙橋中心學(xué)校師生書畫作品選》第二期已順利出版發(fā)行,將下發(fā)到我校每一位教職工和部分優(yōu)秀學(xué)生。另外,《沙橋中心學(xué)校優(yōu)秀班主任論文100篇》正在編輯之中。
五、全力抗旱,多措并舉學(xué)校用水有保障。
1、教育師生節(jié)約用水,樹立環(huán)保意識(shí)。
2、師生全體總動(dòng)員,找水、取水、抬水到校。
3、學(xué)校就近出錢買水,車?yán)、人背、馬馱運(yùn)水到校。
4、各級(jí)黨委政府及愛(ài)心部門、愛(ài)心人士捐水到校。
5、黨委政府派打井隊(duì)伍到校打井,五所寄宿制完小渡過(guò)難關(guān),并解決了學(xué)校長(zhǎng)期用水問(wèn)題。
六、確保安全,杜絕重大校園安全事故的發(fā)生。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力。
2、各項(xiàng)安全制度,責(zé)任制落實(shí)扎實(shí)到位。
3、社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)齊動(dòng)員,群防群治群利。
4、加強(qiáng)思想教育,提高自我保護(hù)能力。
5、強(qiáng)化安全檢查,及時(shí)整治整改。
七、清正廉潔,當(dāng)好教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的榜樣。
1、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,一律按預(yù)算開支,發(fā)揮每一分錢的作用。
2、公開人事制度,合理調(diào)整教師隊(duì)伍,公平推優(yōu)評(píng)先工作。
總之,本人在這一學(xué)年中全力以赴,帶領(lǐng)全體教職工開創(chuàng)了
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
回顧一年來(lái)的工作,對(duì)自己在校長(zhǎng)崗位所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思,這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機(jī)會(huì),下面將我一年來(lái)的工作向諸位陳述,恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行指正。
一年來(lái),我校以“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)”為辦學(xué)理念,圍繞教育局年度工作計(jì)劃重點(diǎn),深化課程改革,加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的教育。具體工作如下:
一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路
一年來(lái),我校立足實(shí)際,著眼未來(lái),確立了以“以人為本,科學(xué)管理,全面發(fā)展,學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,以培養(yǎng)“行為良好,體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步規(guī)范校園管理,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式,學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子,帶好帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍
大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長(zhǎng),我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái),時(shí)間上做到早到晚回,工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
第一、在處理關(guān)系上,積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解,相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心,處于公平、主持公正。
第二、管理好一所學(xué)?啃iL(zhǎng)一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,利用人才。
第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者,教風(fēng)決定學(xué)風(fēng),教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí),因此,帶出一支愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證,為此,我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上,在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求,個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。
三、嚴(yán)要求細(xì)管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,圍繞教學(xué)工作的管理和開展,我們立足本校實(shí)際,在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教,在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí),在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局,整體規(guī)劃。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力,學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高,校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
(一)嚴(yán)格考勤制度,做到為人師表
在上下班管理上,作為一名校長(zhǎng),我以身作則,率先垂范,每天按時(shí)到校。要求教師提前10分鐘到校,采取候課時(shí)制,教師上課時(shí)做到和藹親切,儀表端莊,組織教學(xué)簡(jiǎn)捷,省時(shí),溝通新舊知識(shí)聯(lián)系。大家都積極響應(yīng),按時(shí)到校,不遲到,不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序。
(二)堅(jiān)持以研促教,努力提高課堂教學(xué)效率
一年來(lái),我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法,所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間,為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái),使教師逐步更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為:
一是積極開展專題講座,觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng),有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
二是堅(jiān)持開展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,通過(guò)這種手拉手活動(dòng),為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高,效果非常明顯。
三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開展,有效地提高了教師的`業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。一年多來(lái),我校全體教師分批參加了 舉行的國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn),
到杭州充電。我校全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),開闊了教師的視野,學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法,讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),開展“傳、幫、帶、教”活動(dòng),共同營(yíng)造教學(xué)專長(zhǎng)的良好氛圍。
以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開展,使課改逐漸深入課堂,現(xiàn)在越來(lái)越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),“自主、合作、探究”的教學(xué)模式,在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘,一分收獲,我校xxx老師榮獲 獎(jiǎng),我榮獲 獎(jiǎng) 。我校教師xxx 老師的 教學(xué)論文在《xxx》上發(fā)表,有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。
(三)對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理
我校要求各代課教師根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,分層次布置作業(yè),學(xué)生各取所需,不搞有償補(bǔ)課,不向?qū)W生推薦、提供市場(chǎng)上的參考書及其他輔助材料,不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施,不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生在樂(lè)中學(xué),學(xué)中做,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(四)扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作
在教學(xué)常規(guī)管理方面,我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊課程,開足課時(shí),把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對(duì)教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié),除定期進(jìn)行檢查外,還采取隨機(jī)抽查的方法,隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏,使全校教師能撲下身子,踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。
(五)關(guān)愛(ài)學(xué)生,精心培養(yǎng),全面發(fā)展
我鼓勵(lì)各代課教師,不僅注重優(yōu)等生,而且對(duì)差生也不放棄,班內(nèi)開展互幫互學(xué),一幫一活動(dòng),教師因材施教,對(duì)差生不歧視、不諷刺、不挖苦,為他們鼓信心,揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過(guò)我們的努力,在今年小考中,我校 名參考學(xué)生中。
四、以人為本,關(guān)愛(ài)師生,促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展。
我校以開展少先隊(duì)活動(dòng)為載體,全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。一年來(lái),學(xué)校少先隊(duì)工作有序開展,卓有成效。學(xué)校按年級(jí)輪流每周一舉行一次升旗儀式,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)旗、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)的思想感情;我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》,從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。“六一”兒童節(jié),我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng);教師節(jié)各班舉行了隆重的慶;顒(dòng),豐富了師生的校園生活。
我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德宣傳教育,利用黑板報(bào)陣地宣傳,舉辦了“迎六一”、“迎國(guó)慶”、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生安全教育知識(shí)”等內(nèi)容的活動(dòng),使學(xué)生開闊了眼見(jiàn),增長(zhǎng)了知識(shí)。
我校以激發(fā)教師熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)自己的學(xué)校,激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn),不但要關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生,而且關(guān)愛(ài)每一位教師的工作和生活,把教師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事。如:我非常關(guān)心教師的生活。在教師婚喪大事時(shí),我都要參加,做力所能及的事,讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖。
五、強(qiáng)化校園環(huán)境治理,努力創(chuàng)建平安和諧校園
一年來(lái),我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓,在安全方面,我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案,并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書,針對(duì)可能存在的安全隱患,出臺(tái)了一系列安全措施,嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報(bào)制度,讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì),低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送,每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育,班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會(huì),讓全校師生把安全記在心上,落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),校長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任書。
為了創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境,今年暑假期間,(工程情況簡(jiǎn)介)
一年來(lái),通過(guò)全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效,受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定,但我清醒地認(rèn)識(shí)到,我們的工作才剛剛起步,與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足,特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),不斷充實(shí),不斷完善。沒(méi)有最好,只有更好,這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界,我有理由相信,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教育局的大力支持下,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下,我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài),奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌,投入到教育工作上,為創(chuàng)辦人民滿意教育,為未來(lái)培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以上匯報(bào)有很多不妥之處,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正,謝謝大家!
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告13
本人擔(dān)任xx小校園長(zhǎng)一職,主抓校園教育教學(xué)工作。一年來(lái),本人盡職盡責(zé),把校園的教育教學(xué)放在首位,并用心協(xié)助王校長(zhǎng)做好校園的常規(guī)管理工作,帶領(lǐng)班子成員搞課題研究,成效顯著。下面就本人今年來(lái)的工作做如下匯報(bào)。
一、政治思想
1、進(jìn)取
我在政治思想上進(jìn)取,嚴(yán)格要求自己,始終如一地忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感。踐行“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策,用心利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。
2、真誠(chéng)待人
對(duì)周圍的人我能熱情真誠(chéng)相處,年老的教師敬之為長(zhǎng)輩,青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)而快樂(lè),無(wú)論是在工作上,還是生活中,只要他們需要幫忙,我都給予支持。因而,促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的構(gòu)成,促進(jìn)了校園的穩(wěn)定發(fā)展。
3、為人正直
在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng),不避重就輕,不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以群眾利益為重,以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說(shuō)真話,做實(shí)事。當(dāng)校長(zhǎng)的好參謀,做教師的`貼心人。真正做到:在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、講求實(shí)效;待人處事光明磊落、誠(chéng)實(shí)守信;在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重、親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前,做到衣著整潔得體,語(yǔ)言禮貌規(guī)范、舉止文雅;努力在各方面做師生的楷模。
二、工作思路及體會(huì)
1、當(dāng)好助手
作為副校長(zhǎng)我懂得就應(yīng)是校長(zhǎng)的好助手。用心協(xié)助校長(zhǎng)抓好校園常規(guī)管理工作,完成校園的各項(xiàng)任務(wù),在王校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,用心為校園的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置,不越權(quán)管理,協(xié)調(diào)好各部門工作。我十分注重平等對(duì)待教師和班子團(tuán)結(jié)。我常與教師促膝談心,了解教師的心聲,把教師想法帶到班子會(huì)上,及時(shí)根據(jù)教師的推薦修改和完善了《二龍小學(xué)教師教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度》、《教師工作月考核辦法》,真正起到了教師和校園之間的橋梁及紐帶作用。
2、帶個(gè)好頭
作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ)。一年來(lái),我從不搞特殊化,要求教師做到的,自己首先做到,與教師一齊參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),一齊參加教科研活動(dòng),堅(jiān)持出滿勤,所教三年級(jí)《科學(xué)》從未空過(guò)崗,且教學(xué)成績(jī)局全鎮(zhèn)前列。對(duì)校園大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,以身作則、默默工作。
3、唱好主角
教育教學(xué)是校園的主旋律,也是校園分配給我的主抓工作,深感職責(zé)重大,不敢有絲毫懈怠。從期初的計(jì)劃制定、人員分工、課程安排,到計(jì)劃的實(shí)施、活動(dòng)的開展都全面詳細(xì)、客觀公正的進(jìn)行,“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”是我的管理理念,在分管校園教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中,始終與王校長(zhǎng)同步,注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作。一年來(lái),在開展教學(xué)教研、學(xué)科競(jìng)賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動(dòng)中,本人都盡職盡責(zé),使工作一步一個(gè)腳印,教學(xué)成績(jī)有了顯著提高。
4、扮好配角
除了教育教學(xué)工作,我還用心主動(dòng)的協(xié)助班子其他成員做好工作,與明主任共同組織實(shí)施《綜合實(shí)踐活動(dòng)》的課題研究,參與中心園的教師考核,在建立平安校園中,也做了實(shí)事。
三、主要工作實(shí)績(jī)
1、比較出色地完成校園各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué)生乒乓球比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、間操課展示、教師基本功競(jìng)賽等,豐富了校園的校園文化,提高了師生的綜合素質(zhì)。
2、科研工作開展比較有序,“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在教學(xué)中的應(yīng)用”已經(jīng)結(jié)題,“師資培訓(xùn)課題”第二輪開始,“綜合實(shí)踐活動(dòng)課題”開展順利,青年教師的培養(yǎng)卓有成效,榮獲市級(jí)基本功二人,縣級(jí)“精品課堂”一人,鎮(zhèn)級(jí)三人。
3、教學(xué)成績(jī)顯著,上學(xué)期期末統(tǒng)考有5人7個(gè)學(xué)科進(jìn)入全鎮(zhèn)前5名,根據(jù)教師們的工作狀態(tài),本學(xué)期末將有新的突破。
4、用心協(xié)助校長(zhǎng)抓好校園文化建設(shè),與教師一齊動(dòng)手粉刷、裝潢,為校園節(jié)約了超多資金。
以上成績(jī)的取得,當(dāng)然不是我個(gè)人為之,是師生自身努力的結(jié)果,是群眾智慧的結(jié)晶。
四、自我評(píng)價(jià)
本人一年來(lái),能全身心地投入校園的工作,做到“事業(yè)第一、校園第一”,時(shí)時(shí)處處以身作則,與校長(zhǎng)一齊帶領(lǐng)全體教師勤奮工作,默默耕耘。在思想上,我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺(jué)悟,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策,堅(jiān)持原則,顧全大局;在學(xué)習(xí)上,能注意自身的學(xué)習(xí)提高,把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善;在校園管理上,有較強(qiáng)的事業(yè)心,有比較清晰的工作思路,有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;在工作上,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,樂(lè)于奉獻(xiàn);在工作業(yè)績(jī)方面,沒(méi)有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,能較出色的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù),為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé)。
五、存在問(wèn)題
在平時(shí)的校園管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距,工作水平有待進(jìn)一步提高;對(duì)教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;個(gè)性比較炯直,對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
六、努力方向
1、領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高,個(gè)性是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,強(qiáng)化“品牌”意識(shí),不斷提高校園競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),個(gè)性是新課程改革下的教育該怎樣做有許多值得探討的問(wèn)題;要逐步完善校園教科研的制度,強(qiáng)化“科研興!币庾R(shí)。
4、努力提高個(gè)人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,使今后的工作更得心應(yīng)手。
回顧一年,有得也有失。成績(jī)的取得和校園團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工的支持分不開,在今后的工作中我將繼續(xù)努力,正確對(duì)待自己的不足,認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn),使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好,使校園這部教育機(jī)器能有效運(yùn)轉(zhuǎn),發(fā)揮良好的教育功能。
以上述職,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告14
一年來(lái),我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)政策,依據(jù)綱領(lǐng)以法治校,以人為本構(gòu)建和諧,狠抓質(zhì)量追求卓越。下面從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下述職:
一、德:
這一年,對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,堅(jiān)持“誠(chéng)心對(duì)人,真心做事”做人做事的準(zhǔn)則!罢\(chéng)心對(duì)人” 就是多為他人著想,將心比心。這不但團(tuán)結(jié)了同志,而且團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員,因此增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
“真心做事” 就是嚴(yán)格要求自己,要?jiǎng)e人做到的首先自已做到。作為校長(zhǎng),要毫不動(dòng)搖地?fù)泶鼽h的領(lǐng)導(dǎo),始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹黨的教育方針,努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
二、能:
這一年,學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進(jìn),領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師分工清楚,職責(zé)明確,在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,著力突出以下的工作:一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的成長(zhǎng)思路,那就是“立足自身,搶抓機(jī)遇,充實(shí)內(nèi)涵,提升品位”逐步豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,努力創(chuàng)建四地校園;二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的系列教育,依據(jù)《西郭小學(xué)生在校-日常規(guī)要求》,開展了德育序列化教育,努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,來(lái)達(dá)到“樹德啟智養(yǎng)習(xí)慣,以人為本育全人” 的辦學(xué)目標(biāo)。三是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。首先創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境,提供公平竟?fàn)幍?平臺(tái),讓老師們工作生活的舒暢。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇,讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高;四是加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng),依據(jù)教改模式,改革課堂滿堂講的舊習(xí),倡導(dǎo)先學(xué)后教的課堂結(jié)構(gòu),認(rèn)真組織了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),教學(xué)技能比賽等促師生全面成長(zhǎng);五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí),我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一年來(lái),我深入到教學(xué)
抓了四地校園建設(shè),重點(diǎn)開展了以讀書活動(dòng)為載體的書香校園建設(shè),特別抓了學(xué)生“讀經(jīng)典文化內(nèi)容、點(diǎn)亮學(xué)生人生”的“二讀一解”活動(dòng),養(yǎng)成學(xué)生“到校進(jìn)室,進(jìn)室讀書” 的良好習(xí)慣。學(xué)校組織專人每周評(píng)出“書香班級(jí)”, 以資鼓勵(lì)讀書成果,并和班級(jí)工作統(tǒng)籌。強(qiáng)化學(xué)生書法能力,做到課堂引路課后練習(xí),每周評(píng)出優(yōu)秀書法作品展覽,供全體師生參閱。
扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善,專人管,安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全,全校配置滅火器和防火工具,各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人,簽訂安全責(zé)任書,落實(shí)一崗雙責(zé)制度,實(shí)行安全責(zé)任追究制。此外經(jīng)常開展安全教育,進(jìn)行安全檢查、演練,確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全,安全管理措施到位,學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。
五、廉:
我嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)政策,不搞“三亂” 活動(dòng),能嚴(yán)格要求自己,執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,做到凡是學(xué)校有大型支出或重大項(xiàng)目,都要在教職工會(huì)上通報(bào)校委會(huì)成員研究決定之后執(zhí)行,嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度規(guī)定規(guī)范自己的做法,學(xué)校全體教師均能廉潔從教,無(wú)犯法違紀(jì)情況出現(xiàn)。
本年度,學(xué)?傮w工作穩(wěn)中有進(jìn),取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,但也存在一些問(wèn)題:管理方面還不夠精細(xì),校本課程開發(fā)不夠,研究性學(xué)習(xí)方面投入的力度不夠。在今后的工作中,我們要積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,加強(qiáng)師資配備,并且要有計(jì)劃、有步驟的開發(fā)校本課程,加強(qiáng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
針對(duì)上述問(wèn)題,改進(jìn)措施:搞好校內(nèi)教研教改,抓住城郊教學(xué)聯(lián)合體教研的機(jī)遇,“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”,繼續(xù)加強(qiáng)教研教改工作,提高課堂師生效率,為一流質(zhì)量奠基。
在全校教職員工的的鼎力支持下,我會(huì)帶領(lǐng)校委成員和全體師生迎難而上,不說(shuō)空活務(wù)實(shí)肯干,為西郭小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告15
光陰荏苒,20xx年即將過(guò)去。伏案回眸,反思學(xué)校管理工作,對(duì)工作加以梳理,在分析總結(jié)中尋找不足點(diǎn),在梳理整合中尋找增長(zhǎng)點(diǎn),這是一種理性思考,也是一種自我加壓,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)、同仁幫助的好機(jī)會(huì)。下面根據(jù)要求,分以下幾方面匯報(bào)自己所做的工作。
感悟篇
“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”這是我自20xx年x月x日走上疁西小學(xué)校長(zhǎng)崗位至今對(duì)工作體會(huì)的最好詮釋。
走進(jìn)校園,走訪教師,揭開神秘的面紗,一切讓我感到心寒:不利師生生活的周邊環(huán)境;正在流失的青年骨干教師;質(zhì)量日趨下降的生源……這一切都源于西門老街建設(shè)步伐的緩慢而使陳舊的校舍遲遲得不到改造。這所曾經(jīng)幾度飛出“金鳳凰”的校園難以再留住“金鳳凰”,更不用說(shuō)去招引“金鳳凰”。
不便的交通環(huán)境下陳舊的校舍是制約學(xué)校發(fā)展的“瓶頸”問(wèn)題。只有解決這一問(wèn)題,相關(guān)問(wèn)題才能通過(guò)群策群力得到迎刃而解。
如今,隨著校舍改造步伐的加快,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)心,全體師生的急切呼吁,疁西幾代人的夢(mèng)想定格在20xx年x月x日的區(qū)政府“關(guān)于疁西
小學(xué)校舍改造問(wèn)題的辦公協(xié)調(diào)會(huì)議”上。當(dāng)花區(qū)長(zhǎng)許諾疁西小學(xué)最遲在20xx年x月搬遷時(shí),從不怯場(chǎng)的我竟然激動(dòng)得幾乎語(yǔ)無(wú)倫次;當(dāng)我走出區(qū)政府南翔廳時(shí),有生以來(lái)從未有過(guò)的輕松感溢于臉上。同時(shí),肩上感到一種沉甸甸的責(zé)任。
學(xué)習(xí)篇
一、老馬識(shí)途,少走彎路
我想老馬領(lǐng)我識(shí)途,就能少走彎路。我虛心向同行請(qǐng)教,不管是教育界的資深校長(zhǎng),還是嶄露頭角的年輕校長(zhǎng),我都尋找資料研究學(xué)習(xí)他們的管理藝術(shù)。我積極參加上海市青年校長(zhǎng)論壇活動(dòng)。優(yōu)秀的教育雜志是我工作之余的“套餐”。結(jié)合工作實(shí)際,我隨時(shí)寫下自己的所思所想。這些隨感能使我在工作中少走彎路。
二、隨筆制度,傾聽(tīng)心聲
我們要求每位教師至少每月寫一篇工作隨筆,并于每月x日交校長(zhǎng)室。每當(dāng)翻開一本本筆記本,看到老師們敞開心扉說(shuō)出心里話時(shí),我總是思潮澎湃,百感交集……因?yàn)檫@時(shí),我們的心貼得最近,我們與學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)。與教師之間的真誠(chéng)交流,能消除誤會(huì),增進(jìn)了解。
三、勤于學(xué)習(xí),筆耕不輟
我積極參加各種培訓(xùn),從學(xué)校管理專業(yè)本科和教學(xué)管理專業(yè)研究生課程班畢業(yè)以后,馬上參加了中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí),虛心拜趙中建教授為師。在學(xué)習(xí)的“加油站”中,我感悟到了高屋建瓴的思想火花和科學(xué)的管理方式。
我策劃撰寫的《城市新人教育的實(shí)踐研究》今年x月被列為嘉定區(qū)50個(gè)重點(diǎn)課題之一;撰寫的《有限寓于無(wú)限》獲市語(yǔ)文教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)并發(fā)表在《上海教師》上;撰寫的《立足現(xiàn)實(shí)尋求發(fā)展新空間》一文發(fā)表在區(qū)教育局結(jié)集出版的'《揚(yáng)帆》一書上。今年教師節(jié)前,我根據(jù)女教師俱樂(lè)部的要求撰寫的《絢麗陽(yáng)光的脈動(dòng)》發(fā)表在嘉定教育網(wǎng)上。
管理篇
我在工作中信奉三條原則:依法治校(加強(qiáng)管理求規(guī)范)、以情理校(容人之短,用人之長(zhǎng),待人有情,助人成功)、以特立校(加強(qiáng)學(xué)校的特色創(chuàng)建工作管理,以特色求發(fā)展)。
一、隊(duì)伍建設(shè),制度先行
根據(jù)現(xiàn)有的教師隊(duì)伍狀況,學(xué)校以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為重點(diǎn),調(diào)整優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),推進(jìn)人事制度改革。
1、抓制度
針對(duì)實(shí)際強(qiáng)化內(nèi)部管理,以完善的制度管理,引導(dǎo)教師內(nèi)化學(xué)校管理規(guī)范,使學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)內(nèi)化為每位教師的自身教育追求。建立、健全教師考核制度,修訂了包括《月考核制度》、《德育工作考核條例》、《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《競(jìng)賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《教科研獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《學(xué)期績(jī)效考核》等多項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)在內(nèi)的《疁西小學(xué)教職工考核細(xì)則》。本細(xì)則在全校教職工代表大會(huì)上通過(guò),并將于20xx年1月1日正式實(shí)施。
2、抓學(xué)習(xí)
通過(guò)每周五的中層干部例會(huì)制度,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)例剖析,逐步形成講合作、講奉獻(xiàn)、講正氣的氛圍。通過(guò)組織各類活動(dòng),建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校先后邀請(qǐng)教育科領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教研員、科研專家等來(lái)校坐堂會(huì)診、研究指導(dǎo)。
3、抓建設(shè)
(1)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
、偈忠缶殐(nèi)功
中層干部要主動(dòng)性、創(chuàng)造性地開展工作,既要有聞風(fēng)而動(dòng)的干勁,又要有破解難題的銳勁,善于聯(lián)系溝通,總結(jié)反思。在作風(fēng)上作表率;在業(yè)務(wù)上當(dāng)骨干;在服務(wù)中做公仆,切實(shí)提高指揮效能。
善學(xué)習(xí):半月一篇學(xué)習(xí)摘錄。
勤反思:每月一篇隨筆,反思工作得與失。
樂(lè)溝通:工作中及時(shí)處理矛盾,與老師多溝通,多談心。
強(qiáng)調(diào)研:有較強(qiáng)的調(diào)研能力。深入教育教學(xué)第一線,聽(tīng)課評(píng)課,及時(shí)掌握第一手資料,分析、反饋、總結(jié)。
②三種制度選人才
——月報(bào)制度促反思
學(xué)校實(shí)行中層干部月報(bào)表制度。每個(gè)月,中層干部都將從三方面(本月工作小結(jié)、工作中的不足之處、下月工作安排)填寫月報(bào)表,上交校長(zhǎng)室,月報(bào)表制度促進(jìn)中層干部反思和改進(jìn)工作。
——競(jìng)聘制度選人才
為了調(diào)整學(xué)校中層崗位的年齡、性別、文化等結(jié)構(gòu)層次,樹立主人翁工作意識(shí),學(xué)校于今年六月至七月進(jìn)行中層有關(guān)空缺崗位的競(jìng)聘。競(jìng)聘通過(guò)自我申報(bào)、面試、演講等方式選聘了科研室主任和教導(dǎo)處掛職干部。學(xué)校設(shè)立掛職干部的目的是通過(guò)到相關(guān)部門掛職鍛煉,經(jīng)考核合
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