實習心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的實習心得體會，希望能夠幫助到大家。
實習心得體會1
根據(jù)網絡招聘的信息，我在xx手機店進行五個月的手機銷售實習，我在店里的主要任務是銷售手機，向顧客推薦手機，以下是我的實習報告。
一、實習單位
xx公司創(chuàng)業(yè)至今，于公益回饋方面，一直不遺余力，經過十幾年的發(fā)展，xx連鎖店遍布全國各地，業(yè)務范圍覆蓋手機銷售、配件銷售、增值服務、移動業(yè)務、電子商務等領域，xx一直以來專注于營銷和管理模式的創(chuàng)新，勇于嘗試新業(yè)務，不斷探索出前沿的經營理念;在連鎖擴張業(yè)態(tài)上率先突破行業(yè)固有的模式“瓶頸”，利用對加盟商進行分級管理的方式，創(chuàng)造出獨具特色的連鎖經營模式。
二、實習內容
我在店里是銷售手機的，向顧客推銷手機，開業(yè)前當班人員必須提前半個小時入店，并進行簽到。根據(jù)店長安排進行地方的打掃及貨賀的整理。認真聽取店長所講的晨會內容，明確今日由店長分配的各項工作。學習公司下發(fā)的文件，促銷活動操作方法。對自己不足的地方向店長請教，并認真學習下來。對進出顧客使用對應的禮貌用語。我們要介紹商品特性工藝規(guī)格，推薦合適商品給顧，運用所學的銷售技巧，增加顧客的消費心理，與顧客交談中，收集相關的反饋信息，并記錄在“顧客反饋信息表”中。
我們要及時向顧客做好介紹與宣傳，促銷商品的擺放醒目，促銷價格標牌的擺放醒目，促銷商品及時補貨上架。處理營業(yè)中顧客投訴要端正自己的心態(tài)，認真聽取投訴情況，不與顧客抵觸，始終保持微笑，并認真講解，不要輕意向顧客做出承諾。明確現(xiàn)有銷售情況，再接再勵配全店長完成營業(yè)目標。根據(jù)店長安排做好各區(qū)域的衛(wèi)生打掃，貨架整理。交流工作中的經驗，以及工作中的問題相互溝通，在店長外出情況下，認真完成店長交給自己的代管職責。
在做我們這行，我們一定要學會與人溝通和處理事情的應變能力，要細心，要以誠待人，要有毅心有恒心，遇到事情不要慌張。而我們的產品是手機，我們公司是直接向廠家拿貨的，所以我們的價格比別人低，也是正宗行貨，這就是我們公司的優(yōu)勢。
三、實習收獲
我在xx做了五個月，在這五個月期間，我學到很多學校里學不到的`知識，而服務營銷顧名思義，就是在營銷的過程中注重服務隊品牌的價值影響，即通過提高產品整體概念中的延伸產品價值，以至于提高產品的總價值。服務營銷是市場營銷的一種形式，服務營銷往往必須與其他營銷方式同時應用，它只能起到畫龍點睛的作用。
服務營銷應注意的是：服務人員的素質、態(tài)度等，尤其要注意怎么來服務。服務營銷部只適用于服務業(yè)，任何產業(yè)都需要服務營銷，往往往服務做得好比類似降價促銷的手段更容易留住客戶。因為心理因素是影響消費者行為的重要因素。因為這樣，我們每個月都會去培訓，磨練自己的口才、以及銷售技巧，每個星期都會去做市場調查，知已知彼，才能百戰(zhàn)百勝。
我們要在顧客消費心理的角度去了解，這樣我們才能留住顧客，要不然顧客就會流失。而我們作為一名手機銷售員，在店里做的是銷售工作，雖然這份工作很變通，但是我仍然會用心去做好這份工作。其實不管做什么工作，干什么事情都需要我們有毅力。任何事情做久了我們都會產生厭倦感的，只是剛剛開始時有熱情是遠遠不夠的，我們需要的是持之以恒。怎樣做到，就需要我們在平淡中尋找快樂，自己給自己找一些有趣的事情做。我就是那樣的在工作久了以后，就開始產生了厭倦，剛開始的熱情也一點點的被時間給消磨掉了。
在這短短的實習期間，我經歷的或許只是人生閱歷的一小部分。人生這部大書真厚啊!不同的章節(jié)都有它不同意義，不管是喜劇，甚至是悲劇。我都會以積極向上的心態(tài)去面對，用我的微笑去迎接。努力在我的人生這部大書上畫好每一筆。
實習心得體會2
我懷著無比激動與期待的心情開始了我的實習生活。我腳踏著我熟悉而陌生的城市土地，肩扛著父母朋友老師的滿心期許，握緊拳頭，眼神凜冽的望向城市的蒼穹，這一刻我仿佛化身成了一名將要征戰(zhàn)異地他鄉(xiāng)的戰(zhàn)士，我知道我不能退卻，唯有戰(zhàn)才能贏，唯有拼搏才能不負期許。
我所在公司不提供食宿，工作地點周圍租房房價也比較高，無奈之下我只能與人一起合租。我們蝸居在一間小旅館，十尺見方的房間，擺下了一張床后連過路都顯得擁擠。房間里一臺電風扇，一臺電視機，陪我們渡過每個燥熱又無聊的夜晚。由于住宿地點離上班地點比較遠，所以每天我們必須六點左右起床，然后又必須囫圇吞棗的吃完早點奮力趕公交，每每只要公交車上有座位，我們都會不自覺的坐下小憩一會兒。在思想上我已經做好了準備戰(zhàn)斗的準備，可當戰(zhàn)斗真的打響的時候卻發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)斗的激烈情況與戰(zhàn)爭的殘酷性并不如當初想象的那般盡人意。膽怯，無力，心灰意冷，頓時種種負面情緒如潮水般涌來，我不知道戰(zhàn)斗什么時候才會讓我方成為主導者，暮然回首卻沒有絲毫的退路，所以在無法選擇退路的情況下我唯有咬牙堅持下來！對，戰(zhàn)斗，唯有戰(zhàn)斗才能再有生活的希望。
解決了思想的羈絆，我又重新投入了工作。我充滿熱情，精神飽滿的完成每一項工作任務。是的，開始我只是想盡力的去完成每一項工作任務，只是埋頭苦干，那時在我的認知里信奉“少說話，多做事”的原則，覺得沉默是金。我的“沉默”也讓同事領導對我沉默，“他只是一個按部就班，只會做事不會言語的民工。”我好像聽到了領導同事對我這般的評價，漸漸的我覺得我似乎開始缺失了什么東西，而這種東西卻又是非常重要的不可或缺的.。于是我停下了忙碌著的雙手，開始去仔細思考我所丟失的，但當我正陷入了苦苦的思索中時，領導卻指著我說我工作熱情不高說我偷懶。我想反駁他，向他解釋我這一切的原因，卻忽然發(fā)現(xiàn)自己百口莫辯了。就在這啞口無言，心中天人交戰(zhàn)的時候，突然心底象是有個屏障打破了，原來感到不理解難思量的東西貌似越來越明朗了。對了，原來是我欠缺了與人交流的能力。我不會與人交流，不會溝通，就算我能做百人之事，可誰又會知道我叫什么名字呢？呵呵，這一下我總算才叫做解放了思想的羈絆。
實習心得體會3
這此認識實習歷時七天，參觀了很多地方，如哈爾濱市第五醫(yī)院骨科、燒傷病房綜合樓，金鼎廣場，錨桿工藝，中關村松北商貿區(qū)，萬家寶牛奶生產基地等，從中我們了解了建筑施工的技術與流程，同時對工程管理專業(yè)有了更深的認識。
我們看了許多工地，每個工地都有種流連忘返的情節(jié)。正是這種刺激感，我們對每個工地的狀況和實際的印象也更深。下面就是我在此次認識實習中所見所聞所想的，也可以說是一點總結或心得體會。
1實習地點
這次實習非常匆忙，時間比較緊，也正是這樣才讓我們在較短的時間內接觸了相對豐富的內容。此次實習，我們走訪參觀了如：哈爾濱市第五醫(yī)院骨科、燒傷病房綜合樓，金鼎廣場，錨桿工藝，中關村松北商貿區(qū)，萬家寶牛奶生產基地等。雖然天氣很炎熱，但大家?guī)е踩保刃蚓坏赝瓿闪吮敬嗡袑嵙暬顒�，說明大家，包括我，都對認識實習非常喜愛，因為其中看到的并學到的，將會使我們受益終生。
2實習重點
由于專業(yè)是工程管理，所以建筑工地是此次實習的重點。在此次實習中，我們了解了許多有關施工技術方面的知識，給我留下的印象特別深刻的是：
2.1.金鼎廣場的保溫墻。
在初步命名為皇朝家私的在建家具城里一度高高的墻壁引起了大家的注意。據(jù)介紹，這塊巨大的獨樹一幟的墻壁是保溫墻，由苯板筑成。苯板是以聚苯乙烯樹脂為原料加上其他的原輔料與聚含物,通過加熱混合同時注入催化劑,然后擠塑壓出成型而制造的硬質泡沫塑料板.它的學名為絕熱用擠塑聚苯乙烯泡沫塑料。聚氨酯保溫板具有防潮、防水性能。硬質聚氨酯的閉孔率在90%以上，屬于憎水性材料，不會因吸潮增大導熱系數(shù)，墻面也不會滲水。防火，阻燃，耐高溫。具有優(yōu)良的隔熱性能，在達到同樣保溫要求下，可使減少建筑物外圍護結構厚度，從而增加室內使用面積。
2.2預留孔洞的施工。
在哈爾濱市第五醫(yī)院骨科、燒傷病房綜合樓擴建項目中，預留孔洞隨處可見。墻體上的預留孔洞是為后來鋪設空調管和水電線路等所準備，樓面上的孔洞是為后期給排水管道的鋪設等預留。但預留孔洞施工在建筑工地施工中常會出現(xiàn)忘留，留置錯位等通病，這在此次實習中也有所體現(xiàn)。
2.文明施工問題。
對文明施工的印象，此次實習中確實給了我耳目一新的感覺，也改變了對工地的一些看法。在市場經濟的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善，但是與書本理論相比還存在不足與瑕疵，眾觀全局還是有很大的改良。
3.實習所獲
通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。
我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習結束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。通過實習，增強了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。
4實習所想
但是通過這次實習，才覺得原來工程建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!
5今后的準備
實習中，才發(fā)現(xiàn)自己知識的不足，今后應當更加刻苦的學習，對專業(yè)知識掌握的更加靈活。這一切都要在課堂的學習上實現(xiàn)。
雖然說，學生的課堂學習有許多類型，但是從目前的情況來講，聽老師的講解還是一種最基本的學習方法。
要在課堂學習的過程中，保證能夠聽好教師的講解，并掌握教師講解的內容，一方面應該主動的講解，充分發(fā)揮學習的主體性，另一方面，應該注意運用一些科學的聽課方法和策略。在這里，我們主討論聽課的方法和策略的問題。
5.1做好聽課的準備比較廣，所以記好筆記有助于期末復習。
5.1.3精神的準備
聽課的精神準備有兩方面：一是調整好自己的心理狀態(tài);二是注意勞逸結合，保證上課前有沛的精力。
5.2集中注意力
閱讀、思維和觀察等一些學習活都是可以服從個人的意志、能力和愿望進行控制。但聽老師講解這種學習活動就不同它不可能自己進行有效的控制。這是因為，這種學習活動涉及到另外一個人--教師。因此，在準備工作做好的基礎上，要聽好課，首先集中注意力。
5.3聽課要有針對性
聽課的針對性是指要根據(jù)自己的實際情況來安排具體的聽課方法。這是聽課策略的一個重要的.方面。
5.4正確處理處理聽講和筆記的關系
聽課的過程中，作一些筆記是必要的，但是，聽和記畢竟是兩回事。注意力分配在聽課上面，筆記就難以記全，而將注意力分配在記筆記上，聽課的質量就要下降。因此，需要正確處理聽講和記筆記的關系我們認為，對于學生的聽課來講，正確性的方法和策略是應該以聽為主，以記為輔。這也就是說，聽課的主要注意力應該集中在聽的方面。至于記的問題，只需要記一些重要的東西。
5.5學會合理安排自己時間
人若不會理安排自己的時間,便不會很好的休息和學習。這樣在該學習的時候會想休息，在休息的時候會想著學習，周而復始便會使人處于一種注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無論學習還是休息都不能專心致志，總會有各種各樣的雜念在困擾他們，因此有組織有計劃合理安排自己的時間是克服的有效方法之一。大學的生活多姿多彩，我們要合理安排好課余活動與學習之間的關系，在保證學習的前提下，有效地利用自己的時間，積累一些生活經驗，為我們走向社會做好基礎。
此外，勤與老師溝通，與同學研究，分享學習經驗都是很好的方法，希望我們大家共同努力，讓自己的大學學習時光繽紛多彩。
6結論
實習結束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!
聽課準備工作做得好壞，將直接影響聽課的質量。聽課的準備工作主要包括這樣幾個方面的內容：
5.1.1識的準備
這主要是通過預習的方法，了解自己是否掌握聽新課需要的知識，如果發(fā)現(xiàn)自己還不具備這種知識基礎，便要在聽課這前及時補上。這樣可以保證在教師講新課的時候聽得懂。
5.1.2質的準備
教師在講課的時候，往往是根據(jù)課本的內容來講解的。另外，學生在具體的聽課過程中，對于一些重要的內容還將記錄下來。有時，教師講解需要一定的學習用具相配合。因此，學生在做聽課的準備工作時，還應該準備好用的課本、筆記本和其它的學習用具。大學老師與初高中的老師在講課上最達大的區(qū)別講課范圍。
實習心得體會4
同學一：在這邊，很多老師上課都是看心情，學生則很茫然。我聽過三個老師的課，她們講得都比較詳細，速度也很慢，可能是考慮到中職學生的接受能力吧。一節(jié)課的內容一般都不多，就一兩個知識點。（不過讓我們上的課就不是那么回事了）。但是課堂的紀律有點隨便，一些學生自由走動，玩手機什么都有。我在上課時不停地提醒自己語速要慢，不過覺得如果站在臺上不說話有點不知所措。除了板書還要加強和提醒學生劃線的話要注意外，指導老師沒提太多要求。授課的班是高職的時，學生的反映很快，思維轉得也比較快。最后一次是在會計與商務班，人數(shù)相對多，不過課堂紀律很好。完全沒有緊張的感覺了。例子也講多了兩個，也不覺得站在講臺上是一件不知所措的事了。
最后說說當班主任的事吧。我是老師好像卻沒有老師的樣，與學生的關系更像朋友。這個班的女生相對文靜，男生則好動了點。不過都挺聰明的，作業(yè)都會按時完成。以后當老師一定要多了解學生，問多一句結果都會不同，也要像老師一點。
同學二：在教學活動時，第一次進入課堂，就遇到了很多在學校里沒學過、沒想過的難題。在備課的過程中，自己得下很大的功夫。但在講授的過程中，備課時考慮到的細節(jié)問題，有時用不上，有時在備課中又沒考慮到，這時得靠自己的知識來解答了。當學生聽不明白，自己要耐心地結合生活中常見的例子多講幾遍。雖然有點難度，但當看見有的學生點頭時，自己心里有一種成就感。在上課的過程中，由于大多數(shù)的中專生都存在一種厭學的心理的，所以很多學生都沒聽課。這時，你得講大聲點，震住他們。
在實習班主任方面，每天都帶著他們出操，上自修。雖然有點煩，但讓自己覺得有點像做老師的樣，特別是去巡宿舍時。和學生面對面的溝通交流，了解他們的心理，其實也是一種成功，至少能讓學生相信自己。
同學三：根據(jù)我的觀察，技校的學生并不是我們以前上會計教學論時分析的那樣厭學，其實，這里的學生也挺好學的，尤其是女生。我?guī)У哪莻�班的是10級的中技生，那股學習的勁頭絕不亞于剛升高中的學生。課前預習、上課的時候認真聽講、課后復習，她們每個環(huán)節(jié)都認真對待。最令我感動的是，放學之后還有很多同學都留在教室里抄筆記，下課后還圍著老師問問題。我覺得，要想課堂氣氛活躍，最好的辦法就是在課堂上插入一些學生感興趣的話題，當然，這個話題得和授課內容有關，理論聯(lián)系實際。
我覺得要想他們服從你，你就必須取得他們的信任。我發(fā)現(xiàn)職中生有一個特點，就是只要他信任你，你上的課他就認真聽講，還擺也一副很崇拜你的樣子。
同學四：記起剛來到學校，那些學生叫我老師，讓我覺得自己擔負起了老師的重任。有一次我們班主任叫我監(jiān)督一名學生抄書，直到那學生把家庭電話告訴
我為止，因為那學生老不上晚自習，書費也沒交，打算叫家長來帶他回去了。我跟那學生聊了很久，跟他談心，結果書還沒抄兩行他就把家庭電話告訴我了，我也幫他向班主任求情，因為我覺得他真心想學習的，會改過的。我也希望能通過和學生們的交流，能贏得學生的信任。
在任課上，我知道要對學生細心教導，即使很簡單的章節(jié)，也要慢慢講。因為即使是“規(guī)范、規(guī)章”兩個詞組，她們也弄不明白意思，從而覺得學習起來很困難。
同學五：記得剛去那晚，班主任給我簡要地介紹了全班的基本情況。第二天出操，班主任見到我說的第一句就是“黎老師，我們班到齊人了沒？”當時，自己被這問得措手不及！當天晚修上實訓課時，她見到我所問的第一句話仍是出勤人數(shù)到齊沒有。這時，我再一次陷入了尷尬兼窘迫的境地！終于，我學“乖”了。第二天出操時，沒等班主任來到，我就點了出操人數(shù)，她一來到我就迎上去說“陳老師早，我們班的同學都到齊了�！碑敃r，班主任只是點了點頭，但我覺得很開心，因為沒被她再一次問得啞口無言，開心之余，同時也體會到做班主任的工作和責任。從此之后，每一次的學生出勤我都認認真真地清點人數(shù)，了解遲到或缺席同學的原因，并很快地學會了深入到學生們的學習、生活和情感等工作中去。
同學六：實習使我真正體會到做一個老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變成教學實踐，使虛擬的教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。以前在學校的微格實驗室講課跟現(xiàn)在在真實的課堂上講課，那種感覺有天壤之別，面對真實的課室、學生，一切都是那么的真實。盡管實習時間不長，但感覺還不錯。當我漫步于實習學校校園里，聽到學生們那一聲聲問好，那感覺實在令人振奮。
同學七：班主任工作：要想學生聽從你，需要要讓學生尊敬你、敬佩你，以你為榜樣，而不是一味地罵學生這不是那也不是。每位學生都會期待得到老師的重視，還有關心，所以班主任對待學生絕對要一視同仁的，你如何待他，即使他不用同樣的方式回報你，但他一定會知道你的心意的。還有一點，做班主任一定要沉得住氣，明知道是學生錯了，卻不能直面抨擊，而是要根據(jù)不同性格的學生，尋找恰當?shù)姆椒ㄟM行教育。
專業(yè)實習：走上講臺前，充分備課是不用質疑的；走上講臺后，也萬萬不可自以為是。無論是備課還是授課，都要明確自己所面對的教學對象。專業(yè)實習給我印象最深刻的還是課后輔導，學生提出的有些問題，自己也毫無頭緒，當時只能采取各種手段（看書、找同學討論、百度）給學生解答。
同學八：針對學生的各種問題能夠處理妥當，上課時注意學生情緒的調動，培養(yǎng)學生學習教學的興趣，利用學生的好強心理激發(fā)學生的學習，由于我歷閱淺薄，不能夠完全明白他們的心中所想，只能希望在以后有機會接觸教師的工作的道路上不斷摸索。
在工作上，能夠對學生的能夠多表揚學生，讓師生的距離能夠更拉近一點。主題班會的成功是我們共同進退的證明
同學九：在教育工作方面，我體會到當班主任其實蠻辛苦的，但只要把握好方法，會從學生中尋找樂趣，就會感到這個工作其實還挺吸引你。
在教學工作方面，體會到當講課時，站在講臺上，你會覺得時間過得特別快，你的內容或許只講了一半，時間卻用了大半；有時候你也覺得時間過得很慢，因為你的內容講了大半時間卻只用了小半。于是，有的時候很無奈，你會感慨怎么時間就那么難把握呢？
這次實習給了我一個學習的平臺，讓我知道了自己的不足，如，提問要有針對性，學生回答問題要及時評價，要善于引導學生發(fā)現(xiàn)問題??同時也讓我了解了真正的課堂是怎樣的。
同學十：實習中最大的困難就是如何去上好一節(jié)課了！雖然在正式上課之前，我已經在學校里試講過很多次，但面對即將到來的真正的課堂，我還是免不了出現(xiàn)緊張。雖然這過程很艱難，但我還是挺過來了，收獲也很多。第一，在實習中，我始終認為在課堂上的老師應該投以他最大的熱情，以最好的精神面貌面對學生。用老師的熱情營造出生動的課堂，令學生全身心地投入到課堂中來，參與老師的教學。第二，我們作為班主任，面對著學生，要多與他們聊天，了解他們的性格，這樣有助于減少代溝。
同學十一：首先，是班主任工作方面。我請班主任給我一份名單，因為我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關心自己，甚至會產生隔閡。而后我便找了個機會認識了全班同學，下課后同學們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字。”這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。當孩子們親切地喊一聲：“陳老師好！”時，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應著，同時我也發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡單。
另外，雖然我上課不多，但是我還是有一些體會。對于這次實習，我深刻地體會到學生學習成績不好，其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的。
同學十二：剛來到實習學校，首先是對實習學校有初步的了解，對學校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學生進行初步了解，認識班上的每個學生以及他們的學習情況。其次是聽課，現(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識；現(xiàn)在聽課是學習教學方法。而聽課的注意點也不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式，上課的技巧。經過幾天的準備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導老師的審閱，但是效果并不怎么明顯。為了彌補自己的不足，我嚴格按照指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，在老師的指導下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，慢慢地自己的教學有了一定地進步。
實習班主任，使我認識到了做好一個班主任不只是自習的`時候，通知一些事情就夠了，還要時時為學生著想，事事從學生出發(fā)，對學生的各方面，不管是學習、生活還是心理等都要給予充分的重視和引導，處理事情的時候還要講究技巧，盡可能避免傷到學生。要作為一名優(yōu)秀班主任確實不容易。
同學十三：剛開始，我滿懷著初次為人師表的激情，希望自己能在這短短的一個月里能在我所帶的學生的生命中帶來一點點陽光。可是事與愿違，學校里發(fā)生的每一件事、學生的思想都和我們想像的并不是一個樣，而且并不是每一件事，我們都可以改變得了的。我認為最重要的是首先教會學生怎么做人，其次才是教學生怎么學習。但是，正所謂“十年樹木，百年樹人”，想要培養(yǎng)和塑造一個人，并非是一朝一暮的事情，而是需要長期的、一點一點地積累的。既然是前人總結出來的大道理，就一定有它正確的原因所在，并不因為偶然的小事而否定它。其實，社會的主流還是好的，教人永遠都必須往好的方面教。
同學十四：教學方面，對于缺乏經驗的自己來說，更多的是思考采用何種方式教學才能讓學生聽得明白，接受容易，理解透徹；課堂上擴充哪些方面的知識才能更加吸引學生的注意，提高學生的求知欲等。于是備課時需做大量工作，找相關資料，閱讀相關知識和案例；專研教材，提煉重難點，并對不同的教學對象擬不同的教學教案，做到心中有數(shù)，這樣才能大膽站上講臺，講授新課。教學課堂上，根據(jù)學生的反應不斷調整教學進度和講授的方式，以學生為本。課下，常與學生交談，進行教學反饋，根據(jù)學生的反饋情況不斷地調整教學方式和教學教案，查漏補缺，改進和完善教學技能。
班主任工作方面，記得指導老師在實習前曾對我們說過，作為老師要用心去對待學生，他們能夠感受得到老師對他們的這片心。于是，對于自己所帶的班級，我也是用心去對待學生，用心去做每件班主任的工作。盡管很多時候，自己不懂得怎么更好地做好中職的班主任，但當自己做完每件事情后，自己真的可以感受得到學生們的回應，我想這也足夠。原班主任萬老師也和自己說過，一件事不管能否做好，先去用心做，這樣等到做完后自己就會發(fā)現(xiàn)，并不像自己之前想象那么難，效果也并沒有想象中糟糕。于是，在班主任工作方面，我組織了第二課堂活動，主題班會活動，常深入學生們的宿舍和他們交談；閑余時與他們一起在車間實訓，陪他們早操、練操；與他們一起在球場打球，在草地暢談，發(fā)現(xiàn)，原來他們也很可愛懂事。
實習心得體會5
實習期間，除了淺層次地學習了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是邦達人的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個團體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，而你的工作態(tài)度更會變得努力、認真，再認真一些，再努力一點。也許，這就是一個團體的凝聚力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”！
短期的實習，讓我學到了不少東西，自我呢，也有一些不成熟的話想說。實話實說，“物流”算是一個比較年輕的詞吧。目前，物流運輸仿佛處在“戰(zhàn)國時代”，足能夠用一個“亂”字來形容。其實，打價格戰(zhàn)、無序競爭已經使物流業(yè)成為一個微利行業(yè)了。也就是說，中國物流業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀是不容樂觀的�？墒�，要想長久的留住客戶，絕對不是靠壓低價格，還要靠品牌和實力，服務和硬件才是創(chuàng)造品牌、增強實力的途徑啊！競爭如激烈，我們靠什么勝出？最簡單的道理就是企業(yè)要跟隨市場的發(fā)展，市場需要什么，企業(yè)就要供給什么，我們必須供給給客戶１＋１００個最優(yōu)的服務！
從長遠來講，我覺得公司應當在海運方面做實體運輸，也就是不僅僅作無船承運人，我們應當盡可能的克服困難，讓公司擁有運輸工具，有自我的'實體，發(fā)展的空間才可能無限地拓寬。
其次，還有幾個小問題，我覺得應當注意一下。第一，大家要盡量做到書寫字跡清楚，不能太草，應當讓客戶比較容易辨認。第二，其實公司有必要在必要的場合、必要的時候，要求員工穿工裝，比如召開大型的會議，比如在招聘新員工的時候等等。
當然，以上僅僅代表我個人的想法，是“井底之蛙”之見，如有冒犯之處，實屬無心，請多包涵。
在和公司結緣之后，我一向在為自我“估價”，也一向在想我到底能為公司做些什么。我不敢驕傲、不敢妄言，我只能說，在以后的日子里，我會盡２００％的努力，盡２００％的熱情去工作，我期望公司能知人善任，同時也期盼著自我能夠很好的從最低點做起，一步一步扎扎實實地往前走，全心全意為成為一個合格，再到優(yōu)秀，直至出色的邦達人而努力！
首先，感激海程邦達給我這樣的機會，讓我為她而工作；同時也為給公司帶來的諸多不便，深感不安。
其次，我要深深感激妥善安排并確保我的實習順利實施的管理部；我還要感激海運部的各位師傅們給我的指導，多謝！我也要對經理及各位主管說一聲多謝，感激他們對我的栽培！
實習心得體會6
實習不知不覺就已經過去幾個星期了，我和黃文兩個人在望江法律服務所進行實習。平時的工作就是提供法律咨詢服務，偶爾去法庭旁聽了解法庭流程和案件發(fā)展，記憶很深刻也學到很多。
尤記得實習第一天上午在司法所提供法律服務，來了一位老婆婆訴說他的事跡與請求，并且想要其中一位當事人的聯(lián)系地址，她不知道公民個人是無權調取資料的，但他又不想找法律援助找律師打官司，然后去別的地方尋求幫助，結果如何我也并不知道，很遺憾沒有幫到他，然而人生本來就充滿了無奈，很多事都是不是我們所能左右的。這一周對我來說意義重大，我記憶最深刻的就是有一次去民庭旁聽，這個案件讓我很不解很氣憤，一位老奶奶和她的五個女兒和她女婿拆遷房分到了十套房，老奶奶已經九十多歲了，他的每個女兒都至少拿到了兩套房除了小女兒，她只是想要其中一套房子的房產證，因為這個鬧了幾年最終少了法庭。看著這些女兒女婿的嘴臉感慨人情冷暖。親情居然敵不過金錢？百善孝為先。這是我最深刻的感受。總之，第一周很豐富。
我們也有待在法律服務所里面提供法律咨詢服務。這是望江法律服務所的老單位，附近也全是拆遷房，正因為拆遷，所以很多問題就接踵而來了。咨詢的.最多的問題就是遺產問題。不止一個老爺爺老奶奶來問代書遺產問題，最多的原因就是自己的子女因為拆遷房而對老人不好，老人因此也不想把自己名下的房屋面積給子女，所以想來詢問代書遺產，在代書遺產的過程中，我發(fā)現(xiàn)真的需要很嚴謹，拍攝代書遺囑視頻，在視頻中要清楚錄下老人簽名，在視頻過程中的措詞更是非常重要，為了讓這個具有法律效力以后能正常執(zhí)行，每個環(huán)節(jié)都需要特別的嚴謹認真仔細。我發(fā)現(xiàn)法律就是這樣的。需要我們以一種認真負責的態(tài)度去對待它。
總之，實習學到很多，實習單位的老師也都很好，希望我們能有更多的體驗和收獲。
實習心得體會7
在實習的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！
記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的`身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。
在這次實習中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
實習心得體會8
不知不覺我們已在產科呆了一個月了，在這一個月來，使我充分扎實的學到了不少專業(yè)知識。婦產科不同于其他科室，它的專業(yè)功底是很雄厚的，只有真正的去努力學會吃透，才算得上是精益求精。
在帶教王老師的指導下，每個星期我們都獲得了理論的灌輸，如：�？频闹R要點，注意事項，護理操作。從而使我更深入地理論聯(lián)系到實踐中去，比方說，給嬰兒洗澡時應注意什么，雖然還輪不到我們?yōu)閶雰合丛瑁铱蓮闹袑W習，此外在產房的時候，為病人消毒皮膚，之中我有不足的地方，但我更愿意汲取教訓，努力更正，爭取做好。
通過婦產科實習，鞏固婦產科的理論知識，熟悉妊娠、分娩、產后的正常過程及其護理，異常過程及患病婦女的護理、計劃生育和婦女保健指導內容等，同時要了解國內外新技術、新療法的`進展情況，如互動式親情沐浴、導樂分娩、嬰兒撫觸、嬰兒游泳等以家庭為中心的護理技術，開展護理科研，撰寫論文，培養(yǎng)學生的綜合素質，提高學生的實踐技能。
產科的實習工作雖然忙，但忙有所得。不管任何科室，我都會努力積極地去做好！
實習心得體會9
實習于我看來，是對自我專業(yè)學問的檢驗，是對職場和社會的探究，也是對人生的歷練和考驗，烈火淬真金，沒有實習工作過的同學，永遠不明白自己的重量，也永遠不曾真正懂得工作的意義。
只有脫下校服，邁出校門的那一刻，只有實習工作開頭的那一天，才能明白實習的意義。
真幸運，遇見了師大，真幸運，遇見了八中。
此刻的我正伏案桌前，回想這幾日的改變，說來也怪，從當時的忐忑到如今的鎮(zhèn)靜，從第一節(jié)課的語無倫次、聲響發(fā)抖到第十一節(jié)課的有條不紊，再從對什么都一竅不通到愈發(fā)了解……這幾日是短暫的，可是于我而言又是漫長而緊急的，盼望啊，盼望了那么久的.三尺講臺，可真到了登臺那一天，心卻提到了嗓子眼，雖已提前做好了備課工作，但當你看究竟下五十多雙光明又稚嫩眼眸，齊刷刷地盯著你，仿佛對你充滿了新穎，又仿佛等著看你要弄出什么名堂，還是格外緊急。
但是到了關頭說什么也來不及，縱使前面是龍?zhí)痘⒀�、滿路荊棘，只能硬著頭皮向前沖，三刻鐘的時間悄無聲息走過了，伴著一聲整齊的“老師辛苦了”，人生第一堂課結束了，天明白是怎么過去的。這一堂課，是我給同學們上的，同時也是同學們給我上的，感謝同學們在我出錯時激勵我，感謝同學們情愿信任我問我問題，也要感謝指導老師的悉心指導和幫忙，讓我快速成長。
我想，一個人的經驗要在努力中得到，也只有歲月的磨煉能夠使它成熟……
一個人應盡自己的努力，挖掘自己全部的潛力來完成自己的幻想，努力可能會失利，但放棄則意味著你根本不行能勝利。由于相信，由于熱愛，我肯定會把這份工作做得更好，泥濘路難行，但雨過天晴后便是春天……
實習心得體會10
xx年xx月xx日至x月x日，公司全體員工進行了為期兩天的安全知識教育培訓。通過這短短兩天的復習和充電，在繁忙的工作之余，大家的安全生產知識又進一步得到加強，安全意識再一次深入心中，安全管理和施工的理念得到了全體員工的統(tǒng)一認可和支持。
剛剛過去的6月，是“全國安全生產活動月”，每年的這個時候，不僅僅是我們電力部門，全民安全學習的熱情都空前高漲，足見國家對安全的重視的程度，足見安全在工作中的`重要性。大力倡導安全文化，提高全員安全防范意識，加強安全生產宣傳教育工作，營造良好的安全生產環(huán)境氛圍，對于我們電力施工企業(yè)來說，不僅僅是保障員工最根本的利益，創(chuàng)造最大的生產效益，也最大程度的節(jié)約了企業(yè)成本。從樹立“以人為本”的安全理念出發(fā)，宣傳安全生產法律、法規(guī)和電力安全知識，達到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵人的目的，從而提高全員安全生產防范意識。通過兩天的學習，我認為在安全生產工作中，一定要充分發(fā)揮班組安全管理的作用，因為班組是公司最基層的部門，是由一線施工員工組成的部門，班組安全管理上了臺階，公司的安全就有了保障。
班組除了要有健全的規(guī)章制度、完善的組織機構，還需要在日常管理中多一點愛心，多一些關心;在對職工的思想教育、業(yè)務培訓上多一點耐心;管理過程中更為細心;對待違章作業(yè)多一些“狠”心。只有這樣，用“心”去構筑安全防線，安全基礎才能更為牢固，安全工作才更有保障�！叭巳藚⑴c保安全”即要求全體員工在生活、學習、工作中重視安全，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害，保護他人不受傷害”，也特別要求每一個電力施工企業(yè)員工提高安全防范意識，嚴格執(zhí)行安全生產法律、法規(guī)，確保電力生產的安全，而要堵住這個源頭就要靠我們在班組安全管理中下“狠心”去反違章、消滅違章作業(yè)，只有這樣，才能以“無違章班組”去實現(xiàn)零事故。還要準確地把握電力安全生產管理工作中的輕重緩急。安全生產管理也應把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上，樹立“居安思危”的憂患意識。
實習心得體會11
古人說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。進校以來，我們一直在進行專業(yè)知識理論的學習，鮮有實習的機會。去年的地質認識實習鞏固和加強了我的地質基礎，但是就我們巖土專業(yè)的認識還是不太明了，甚至可以說是比較模糊的。而這次專業(yè)認識實習及時的解決了我的疑惑，通過本次實習，我感受體會頗多，現(xiàn)簡單總結如下。
第一 進一步認識和了解了自己的專業(yè)。
進校后直至大一末，我們班和1班統(tǒng)稱為勘查技術與工程，一開始完全不了解自己的專業(yè)，簡單以為自己就是做地質勘查工作的，對專業(yè)性質以及以后的工作方向認識不清楚。分班以后我選擇了2班，這以后我們更多地稱自己的專業(yè)為巖土工程而不是勘技092,。在這段時間里我對專業(yè)的認識由進了一步，但是也僅是停留在了膚淺的層面，以為以后就是和巖石和土打交道，畢業(yè)后到交通、勘察設計、水利水電等部門工作，而對于具體做些什么都還是相當模糊的。本次專業(yè)認識實習讓我對本專業(yè)有了較為深入的認識。我們專業(yè)是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體美全面發(fā)展，具有堅實的數(shù)學、物理力學 、地質等基礎理論和基本知識 ，獲得工程師基本技能訓練，能獨立從事巖土工程 、基礎工程、地下工程等勘察設計、研究施工、管理、監(jiān)理、投資管理的高級工程技術人才的專業(yè)。
第二 增強了學習本專業(yè)的興趣，堅定了學好本領的決心。
俗話說，興趣是最好的老師，只有對所學的東西產生了濃厚的興趣，才能有動力去學好學精。這次實習，在老師和師兄的帶領下，我們參觀學習了巖土勘察，邊坡的設計施工，基坑開挖等。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)我喜歡這些工作，我希望不久以后，自己也能像這些師兄一樣從事這些工作。但是現(xiàn)在是一個競爭激烈的社會，要想讓公司單位接受自己，給自己一個從事自己喜歡工作的機會，沒有真才實學是不行的，所以我必須學好專業(yè)知識，牢固掌握專業(yè)理論 ，以前沒學好的盡力補起來，將要學到的一定不落下。
第三 明確了奮斗方向。
通過本次專業(yè)認識實習，一方面明確了本專業(yè)到底可以從事哪些工作
另一方面，又要根據(jù)自己的主攻方向把一些課程學精。總的`來說畢業(yè)后我們應當具備以下幾種能力：
(1) 具有堅實的數(shù)學、物理、力學和外語及計算機等基礎科學理論。
(2) 具有扎實的制圖、材料、地質與測量等技術基礎理論和必要的工程設計、施工技術及工程管理等方面的專業(yè)理論。
(3) 具有運用工程設計理論和近代科技手段，解決各類建設工程中的有關工程問題的基本能力。
(4) 具有對地下洞室、邊坡、基礎等工程建設做出評價、治理、工程設計、規(guī)劃的初步能力。
(5) 了解巖土及地下工程學科的理論前沿及技術發(fā)展動態(tài)。
(6) 具備基本的人文、社會、科學理論知識、法律知識和國防知識。
(7) 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。
(8)具備科學研究的初步能力。所以要特比學好普通地質學、工程地質、結構力學、彈性力學、土力學 、巖體力學、巖土工程勘察、混凝土結構設計原理、地下工程、基礎工程這些課程。
總之，這次專業(yè)認識實習讓我獲益匪淺 。最后感謝各位老師和師兄的辛勤付出和給予的幫助！
實習心得體會12
20xx年6月，我成為參加城陽區(qū)司法局第二批崗位鍛煉的青年律師，到行政復議應訴科進行為期三個月的實訓，瞬間從一名剛入行的實習律師轉換成“機關工作人員”，之前對行政法律事務知之甚少的我，內心還是有不小的壓力。值得慶幸的是，在這三個月的鍛煉中，我得到了區(qū)司法局領導和行政復議科工作人員的關心和幫助，行政法理論綜合水平明顯提升，在行政案件實務中積攢了寶貴的實踐經驗。
行政復議作為一項政府系統(tǒng)自我糾錯的監(jiān)督制度和解決“民告官”行政爭議的救濟制度，性質上屬于行政程序，相比于司法程序，具有簡易、高效等特點。但是行政復議作為一種行政內部糾錯制度，又具有準司法性，所以在程序上應盡量司法化，以保證復議活動的公正性和合理性。在行政復議工作中，如何通過審查書面材料查清事實真相？如何撰寫出一份高質量的決定書來釋法明理？沒有調查就沒有發(fā)言權。每一份行政文書的背后都是基層辦案人員的認真調查和反復斟酌、推敲，以保證決斷的公正性。
崗位鍛煉初期，科里收到一個生產廠商已經注銷，是否可以對盡到義務的經營商戶進行處罰的行政復議申請，為了能夠作出公正的復議決定，我和復議科的同志們在認仔細讀案卷材料的基礎上，又檢索了國務院和山東省頒布的與本案有關的法律及有關規(guī)定，檢索了類似案件，針對案件中暫時無法查清的事實部分，同志們還積極聯(lián)系雙方當事人反復核實，關于行政機關執(zhí)法程序及適用法律依據(jù)，科室還組織召開了案件研討會，經過一周的反復研究，最終做出了令雙方都能信服的復議決定。
司法局行政復議應訴科作為政府對外的一扇窗口，需要受理針對各類行政執(zhí)法行為的復議以及承擔行政訴訟應訴工作，涉及案件類型繁多。鍛煉期間，我參與過的案件類型涉及工傷認定、舉報投訴、房屋土地征遷、政府信息公開、行政處罰、行政不作為等各個方面，其中舉報投訴類案件尤其多。給我留下深刻印象的是，有一次復議科在一天之內收到了來自同一申請人的20份復議申請，且均為在網絡銷售平臺購買某些類似產品后，以相同或類似的理由投訴舉報至區(qū)市場監(jiān)督管理局，未達到目的繼而提出行政復議。雖然舉報投訴是行政機關及時發(fā)現(xiàn)違法案件的一條有效途徑，可以有效保護人民群眾的合法權益，但這類濫用投訴舉報權以達到其他目的的申請人，實質上是舉著社會正義的大旗尋求私利，對行政資源的正常運轉造成極大浪費，也不利于營造良好的營商環(huán)境。對于這類案件，我們會根據(jù)最高人民法院的相關文件，不予支持申請人的復議請求。
三個月的時間，我對司法行政工作有了新的認知，深深體會到區(qū)司法局行政復議科室工作的繁雜和忙碌。雖然科室案多人少，但是大家都任勞任怨，本著“公正、高效、務實、擔當”的原則，努力辦好每一個復議案件。這次崗位鍛煉，豐富了我的`人生閱歷，加深了我對行政法律事務的理解，更重要的是開拓了我的眼界，讓我能夠站在居中“裁判員”的角度看待案件，而不是單純的考慮當事人利益。接下來的時間，我會持之以恒鉆研行政法律事務，將行政復議科嚴謹認真的工作態(tài)度、誠懇熱心的處事精神和恪盡職守的責任擔當帶到以后的工作中，努力做一名捍衛(wèi)法律尊嚴，傳播法治文明的青年律師！
實習心得體會13
通過實習兩個星期之前，我還沒有接觸到社會，還沒有和社會上的人接觸。通過兩個星期的實習，我也真正的工作了，也知道工作是多么的難，掙錢又是多么的難，掙很多錢又是多么的難，同樣我也認識到了步入社會剛開始是很難立足的。
我是在市教委實習的，主要就是填寫普通話證、蓋鋼印，我們一共四個人，而且我們四個一個辦公室，環(huán)境很好，我們還很自由。
我們這個單位和別的'單位做比較，我們是和老師接觸的，當然對我們很好。而在齊賽的就不一樣了，他們接觸的是老板，能學到對專業(yè)課相對有用的，有的賣一些電腦、投影儀，提高了自己的說話能力，各有各的好處。
實習的第一天，當時別的同學都被老師領走了，最后還剩9個人，剛開始是讓我去利民的，有種種原因最后沒有去，讓我們去了市教委，填寫普通話證書。
首先第一天去的時候已經快中午了，先打掃衛(wèi)生，然后就開始填寫姓名、性別、出生年月、編號、得分，這樣寫了四天，然后開始貼照片，貼完了以后蓋鋼印，還要蓋章。
這次實習我真正體會到了工作是多么的難，就說光寫字又不累的上，可寫一會兒，背就會疼，可以說做什么都很難，所以要抓緊學習。
實習心得體會14
經過一個多月時間的社會實踐，經過自身的努力，無論是在思想上、學習上還是工作商我都學會了很多，以下是我的幾點心得體會：
1）我懂得如何去適應從學校到社會的環(huán)境變化，身邊接觸的人完全換了主角，相處之道也完全不一樣；
2）其次，我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的士改變，以前總想著找一份適合自我愛好的、專業(yè)對口的工作，可此刻明白找工作不容易，很多事情僅有走上社會才能接觸到。所以我此刻不能再像以前那樣等待機會的到來，應當盡快丟掉對學校等的`依靠心理，學會在社會上獨立，敢于與社會競爭，敢于承受社會壓力；
3）我認識到團隊精神、共同合作在工作中的重要性，每個人對每件事的看法不會完全相同，但隨著相互的了解、包容合作分歧會減少，開展工作也會越來越順利；
4）要善于與人交流，正確處理各方面的關系；遇事應沉著應對自我不會的事應當多虛心請教他人；工作中不能總想著自我得到了多少，要問自我付出了多少，你做的事別人都看在眼里。
經過這次社會實踐，我得到了很多鍛煉，更新了觀念，吸收了新的思想與知識，為將來更加激烈的競爭打下堅實的基礎。在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，更加發(fā)奮學習，努力提高自身綜合素質，適應時代的要求。
實習心得體會15
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，鍛煉與提高自身的能力，增加個人在社會競爭中的機會，以便在畢業(yè)后能夠真正的.融入社會，我在暑假來到了宏林社區(qū)，開始了這個暑期的社會實踐。基層社區(qū)的工作，看似簡單，其實不然。每個部分都是繁瑣的，要求工作人員認真細致，工作時不但自己明白，更重要的是服務對象明白，基層社區(qū)的服務對象較其他層級更為復雜多樣，因此更需要我在常規(guī)工作之外，提升自我的耐心以及溝通能力。正是這一個個細胞般的基層社區(qū)組織，為國家這個大型機器提供了能量之源。
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