榜樣的力量心得體會
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣能夠給人努力向前的動力。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的榜樣的力量心得體會，希望能夠幫助到大家。
榜樣的力量心得體會1
近期，鐵路總公司在《人民鐵道》等媒體推出“新時代鐵路榜樣”系列人物典型專題欄目。這些榜樣中，有堅守崗位二十多年如一日的列車員，有攻堅克難、技術(shù)超強(qiáng)的工程師，有舍己救人的“80后”，還有敬業(yè)愛崗的調(diào)車組。學(xué)習(xí)他們的事跡后，我感到身為鐵路人的自豪，也感到肩上沉重的使命。他們是我們鐵路人身邊的榜樣，更是我們鐵路人奮斗和追求的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞、孜孜不倦的敬業(yè)精神。列車長陳美芳，干著鐵路系統(tǒng)中最苦、最臟、最累，也是最為平凡、最不起眼的工作，但是她能夠?qū)⑦@份工作當(dāng)做自己的事業(yè)去干，把服務(wù)旅客、創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)成自己的畢生夢想去追求，因此她在平凡的崗位干出了不平凡的成績。
學(xué)習(xí)他們追求卓越、勇攀高峰的鉆研精神。工程師單杏花，作為新時代鐵路系統(tǒng)涌現(xiàn)出的尖端科技人員，她日復(fù)一日的研究、調(diào)試、再研究，為鐵路信息化工作邁出了標(biāo)志性的一步，也為鐵路與國際接軌、與電子商務(wù)融合寫下了濃墨重彩的一筆。
學(xué)習(xí)他們敬畏安全、履職盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神。“在崗一分鐘、負(fù)責(zé)六十秒”這一句口號，在昨天，加格達(dá)奇運(yùn)轉(zhuǎn)車間二班喊了31年，在今天，響徹全路各個站段、各個崗位，在明天，TA將更是全路人工作的動力和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
學(xué)習(xí)他們生命至上、奮不顧身的奉獻(xiàn)精神。徐前凱，是眾多“80后”鐵路職工中的`普通一員，他面對突如其來的危險，面對生死抉擇的時刻，奮不顧身、舍己救人，成為一名不平凡的英雄，也成為全路“80后”學(xué)習(xí)的楷模。
學(xué)習(xí)他們精益求精、技能嫻熟的工匠精神。黃望明，是我們客車車輛人，他在客車質(zhì)量檢查方面的不斷摸索、不斷自我提高，保證了客車檢車作業(yè)的。高標(biāo)準(zhǔn)落實，更保障了旅客列車的安全運(yùn)行，他的實際行動詮釋了我們客車車輛人的不斷追求和終極目標(biāo)。
榜樣的力量是無窮的。進(jìn)入新時代，擔(dān)負(fù)“交通強(qiáng)國、鐵路先行”艱巨使命的我們，要向榜樣致敬，更要向榜樣看齊，向榜樣學(xué)習(xí)，隨著榜樣的足跡，緊跟榜樣的步伐，扛起先行的旗幟，為鐵路事業(yè)的蓬勃發(fā)展不懈努力、奮斗不止！
榜樣的力量心得體會2
20xx年6月18日，觀看了許全喜、葉德旭、劉少義、羅玉全、田峰這五位同志的先進(jìn)事跡的電視專題片。這五位同志的優(yōu)秀工作業(yè)績和先進(jìn)事跡深深的印在了我們的腦海，在欽佩之余我受到了很大的鼓舞和啟發(fā)，是他們的愛崗敬業(yè)的精神打動了我們，也感動了在場所有的人，我們深深領(lǐng)會到正是有了象他們這些愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)、甘于平凡、甘于犧牲的同志引領(lǐng)我們一道成就了長江水文事業(yè)的輝煌。
從表面上看，他們雖然沒有什么驚天動地、轟轟烈烈的壯舉，但他們那種處處以全局利益為上的無私奉獻(xiàn)精神、舍身忘我的工作精神以及剛正不阿的共產(chǎn)黨員精神是我們每一位水文人終身學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)五位代表的先進(jìn)事跡，他們?yōu)槲抑该髁艘院髮W(xué)習(xí)的方向，使我們認(rèn)識到作為水文人首先是必須做一名誠實守信的公民，然后是在行業(yè)領(lǐng)域與時俱進(jìn)做一名合格的`水文人，下面就我們學(xué)習(xí)的體會：
1、水文是一項集公益性與技術(shù)性于一體的基礎(chǔ)性行業(yè)，愛崗敬業(yè)是成為一名合格的水文職工的基本條件。愛崗就是熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，努力培養(yǎng)熱愛自己對所從事工作的榮譽(yù)感、幸福感。敬業(yè)就是以嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作，忠于職守、盡心盡責(zé)。任何一個人只有全心全意熱愛自己的工作，敬重自己的工作，把工作當(dāng)作自己喜歡做的事去做，使愛崗敬業(yè)成為一種職業(yè)本能，才能把自己所從事的工作做好、做出色。
2、成為一名合格的水文職工，就必須具備一定的職業(yè)道德。每個職業(yè)崗位都承擔(dān)著一定的社會職能，在社會分工中扮演一個公共角色，需要履行社會職能這就要求每位職工有良好的職業(yè)操守：知道什么事能做什么事不能做，對于自己的本職工作，盡職盡責(zé)，不能馬馬虎虎，隨隨便便應(yīng)付了事，對外應(yīng)樹立一種職業(yè)形象和風(fēng)范，謙虛謹(jǐn)慎、善于奉獻(xiàn)、不謀私利，客觀公正。讓“每個人都做事，每件事都做好，每一天都進(jìn)步”成為一種思想，一種理念，更是一種行動。
3、要成為一名合格的水文職工，必須要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和進(jìn)取心，忠誠于水文事業(yè)忠實于他人，以真正的實力和真誠贏得信任，聽從指揮，顧全大局。一個人僅僅滿足于把自己份內(nèi)的事情做好是不夠的，應(yīng)該有更高的追求和更遠(yuǎn)大的理想。如果一個人沒有上進(jìn)心，不思進(jìn)取，在競爭中就會處于劣勢，最終被淘汰。人生就像一場沒有里程的馬拉松比賽，每個人都是場上的運(yùn)動員。在比賽中，不僅要看你是否有速度，更要看你是否有耐力。只有具有強(qiáng)烈責(zé)任心和使命感的人才會在馬拉松比賽中勝出，也只有對自己負(fù)責(zé)，對所作的每一件事情負(fù)責(zé)，才會得到別人的認(rèn)可。
4、要扎實掌握好文化技術(shù)知識。隨著水文事業(yè)的迅速發(fā)展，新儀器新技術(shù)不斷推廣和水文測驗方式方法的不斷創(chuàng)新改革，要想成為一名合格的水文職工，就要學(xué)會應(yīng)用科學(xué)理論和手段來干好自己的本職工作。必須強(qiáng)化學(xué)習(xí)，從而掌握精湛的業(yè)務(wù)技能。水文作為有一定技術(shù)含量的職業(yè)，除了具備敬業(yè)精神外，擁有一定的“精業(yè)”能力顯得更為重要。古人云：“世事洞明皆學(xué)問”。要做到世事洞明，就必須下一番苦功夫，認(rèn)真去學(xué)習(xí)鉆研，從而獲得看出隱患的能力、操作現(xiàn)代化設(shè)備的能力、還有管理能力和組織能力。同時通過學(xué)習(xí)來提高自我修養(yǎng)，提高認(rèn)識事物的能力，懂得做人的道理，辨別是非和善惡，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，使我更加懂得珍惜現(xiàn)在的工作，倍加熱愛所在的集體，無限忠誠所從事的事業(yè)。
作為一名從事后勤服務(wù)工作的水文人，在學(xué)習(xí)五位同志先進(jìn)事跡后，我們今后要做到“兩個結(jié)合”。一是把向五位同志學(xué)習(xí)活動與水文的后勤服務(wù)工作結(jié)合起來。進(jìn)一步培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的水文精神，努力提高服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。二是把向五位同志學(xué)習(xí)活動與推動自身工作結(jié)合起來。堅持真出力、真流汗、老老實實做人，踏踏實實做事，干一行、愛一行，鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
男兒有淚不輕彈�？墒�，聆聽劉家明的先進(jìn)事跡報告會，筆者熱淚止不住留下來。劉家明用生命書寫輝煌，折射出一種精神令人動容。他用生命告訴我們什么是愛崗敬業(yè)，什么是腳踏實地的工作。
劉家明的同事、女兒為我們講述劉家明矢志創(chuàng)新、追求卓越的經(jīng)歷，嚴(yán)細(xì)認(rèn)真、精益求精的作風(fēng)，清正廉潔、淡泊名利的可貴品質(zhì)，心系群眾、關(guān)愛員工的熾熱情懷。他把“仰望星空腳踏實地”作為工作的座右銘，傳授給年輕人。工作是一種人生方式，既然選擇了石化就要把人生的豪邁鐫刻在這里。劉家明的身影總會在項目最困難的時候，工程最危險的地方出現(xiàn)。工作是他最大的追求，把工作做得細(xì)一點是他對別人的要求，也是他多年來的工作方式。
在記者的眼里劉家明是一個不平凡的人，他具有超常的眼光，超前的氣魄。在女兒眼里父親劉家明是一個簡單執(zhí)著的人，在他生命的盡頭，劉家明還是掛念著工作。與女兒別離之際，劉家明囑咐女兒做事不要急功近利；轉(zhuǎn)告同事們做事不要急功近利。他輕輕地走了，他留下事業(yè)和奮斗；他輕輕地走了，他帶走了所有的祝愿和思念；他輕輕的走了，他留下無私，低調(diào)、頑強(qiáng)；他輕輕地走了，留下未盡的事業(yè)和曾經(jīng)的夢想，將激勵后人繼續(xù)前行。
作為生產(chǎn)一線的員工，學(xué)習(xí)劉家明愛崗敬業(yè)的精神，就要腳踏實地的工作，把工作當(dāng)做一種責(zé)任，一種追求，甘于奉獻(xiàn)，自我加壓，自我從嚴(yán)，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
有感而發(fā)的是：仰望星空志滿懷，腳踏實地灑熱血，矢志報國信念強(qiáng)，續(xù)寫輝煌后來人，春蠶到死絲方盡，脊梁精神思家明。
榜樣的力量心得體會3
《榜樣的力量》中的每一位共產(chǎn)黨員都以自己的實際行動，幾十年如一日地踐行著為黨和人民，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的初心和使命。黨員代表的先進(jìn)事跡，生動詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。通過學(xué)習(xí)，使我倍受鼓舞，進(jìn)一步堅定了理想信念
今后要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做到嚴(yán)于律己、知行合一。榜樣是指明燈，為我們照亮前進(jìn)的'方向，我們要從榜樣中汲取力量，向榜樣看齊，堅守初心，立足崗位，發(fā)揮先鋒模范作用。
榜樣的力量心得體會4
這半年來，全校構(gòu)建了“敢于超越，勇爭第一”的校園文化精神；這半年來，全校制定了“關(guān)愛學(xué)生二十條措施”的以人為本理念；這半年來，一大批先進(jìn)集體和模范典型，用他們的智慧和創(chuàng)造性勞動，為楊井中學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。他們，是時代的產(chǎn)物、是—豐碑、是校園的脊梁、是事業(yè)發(fā)展的火車頭。
他們的榜樣力量是無窮的。正是他們鮮明的導(dǎo)向功能，把我們學(xué)校青年人的思想和行為引導(dǎo)到正確的方向，從而使我們的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求達(dá)到期望的目標(biāo)指數(shù)和理想的高度。而他們的鮮活性、生動性、親切性，具有極大的感染力和影響力。宣傳一個先進(jìn)典型，就在我們?nèi)５慕處熋媲皹淞⒘艘幻婵晒⿲W(xué)習(xí)的旗幟；宣傳一個先進(jìn)典型，就會有成千上萬個典型成長起來。同時他們強(qiáng)烈的激勵、示范功能可以讓我們楊中的師生受到強(qiáng)烈的心靈震撼和產(chǎn)生極大的共鳴。能夠成為我們在學(xué)習(xí)、工作及生活中的榜樣，獲得奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的信心和力量，更加堅定實現(xiàn)宏偉目標(biāo)的志向。
工作以來，一直有朋友問我，“你在教育系統(tǒng)工作有什么前途，你又能得到什么呢”。面對這樣一個反復(fù)被提及的問題，我一直在思考卻一直沒有答案，可如今，我想我是有答案的。在平凡的崗位做出不平凡的事，這不就是我所追求的嗎！詩人艾青曾說：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛的深沉�！笔堑�，我們都懷著詩人般的'感情投身到教育這片熱土，用我們的真情打動顧客；用我們的實際行動感染顧客；用真心為他們著想、為他們排憂解難，任何艱難險阻都不畏懼。因為我們心中有堅定的信念，因為我們深知從我們進(jìn)入校園的那一天起，我們的青春都將與這片熱士緊緊相連。
我們年輕，富有激情；我們年輕，敢于創(chuàng)新；我們年輕，不怕失�。晃覀兡贻p，勇于挑戰(zhàn)；我們年輕，永不言棄。經(jīng)歷了，才懂得；經(jīng)歷了，才明白我們的期盼其實簡單。他們都可以做到的，為什么我們不能？他們可以幾十年如一日的在平凡的崗位上做著平凡的事業(yè)，為什么我們不能？他們，是先進(jìn)典型，而如今我們卻一直站在他們的肩膀上前進(jìn)。這不是我們最應(yīng)該反省的嗎？學(xué)習(xí)他們，就是要學(xué)習(xí)堅持不懈的奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他們，就是要學(xué)習(xí)一心為民、服務(wù)學(xué)生的宗旨意識；學(xué)習(xí)他們，就是要學(xué)習(xí)淡泊名利、清正廉潔、一心為民的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)他們，更是以精神為動力、以先進(jìn)為榜樣，扎實做好本職工作。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。曾幾何時，我們莊嚴(yán)地舉起右手宣誓，從那一刻開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責(zé)任。為了這份承諾和責(zé)任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，把平凡的工作做到最好，讓我們都來學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭作榜樣，影響和帶動更多的人加入“敢于超越，勇爭第一”的隊伍中，為楊井中學(xué)的發(fā)展添磚加瓦，讓我們青年人在校園的青春年華里譜寫輝煌燦爛的人生！
榜樣的力量心得體會5
古希臘偉大的哲學(xué)家、教育家蘇格拉底說過：美德即知識。它界定了知識的功能：知識開闊人的眼界，升華人的境界，促進(jìn)一種道德美的價值取向的形成。中國唐代文學(xué)家韓愈說：“師即師，所以傳道授業(yè)解惑者，亦師也�！薄Ｋ忉屃私處熢趥魇谥R和根植道德方面的作用。
古往今來，很多名師都是傳道授業(yè)解惑的完美結(jié)合。他們的教育故事，育人精神，成為了榜樣，寫進(jìn)了詩和書，刻進(jìn)了歷史。它不僅培育了一代又一代的豐功偉績，也成為后人教書育人的楷模。于是，文明前進(jìn)，知識不斷更新，人類前進(jìn)的更加轟轟烈烈。因此，對教師這個職業(yè)有著價值評價和美的呼喚：人類靈魂的工程師。
靈魂是不朽的`，它永遠(yuǎn)活在人們的精神世界里。精神世界的形成是知識的積累，是知識的原始源泉，是知識的不斷升華。在這個過程中，老師就像是泥瓦匠。敬業(yè)，獨(dú)特，知識基礎(chǔ)扎實，知識之墻美；否則，它將千瘡百孔。這個過程孤獨(dú)，貧窮，辛苦。然而，教授
人。相反，教育者不僅傳授知識，更注重以德育人，向?qū)W生傳播新的積極的思想，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。因為他們思想開放，因為美德而被廣泛接受和尊重，所以他們可以成為教育者。不是所有的老師都能成為教育者，但是能“教”能“教”的老師，必然會受到學(xué)生和社會的尊重和贊揚(yáng)。
曾經(jīng)有一部蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村女教師》，主人公瓦爾瓦拉投身教育，非常感人。正是她的努力，讓一個偏遠(yuǎn)的山村尊師重教成為了慣例。正是她的努力，豐富和升華了一代又一代孩子的精神世界，成為祖國各條戰(zhàn)線建設(shè)的人才。瓦爾瓦拉用她平凡而簡單的故事塑造了一個特殊的教師人格力量，即教師的靈魂。它隨著電影《鄉(xiāng)村女教師》在世界各地上演而不朽。激勵了很多人選擇教師這個職業(yè)，激勵了很多人在困難的地方扎根，在充滿希望的土壤里播種知識和文明的種子。
在江西這片熱土上，有很多像《鄉(xiāng)村女教師》中娃爾瓦拉這樣的老師，能忍受貧窮，堅守三尺講臺。高安大城鎮(zhèn)中心小學(xué)的年輕教師陳烈，正當(dāng)心情大好，事業(yè)有進(jìn)取心，一場腎病就要了她的命�！梢詾榱斯ぷ�，為了講臺，為了她深愛的孩子，一次次暈倒在講臺上；她被學(xué)校逼停課，去醫(yī)院治療。她住院了，要求出院。她因病堅持上課近四年！銅鼓縣陽光智力康復(fù)中心主任劉一芬是兩個孩子的母親。她是縣里培養(yǎng)的村干部。她還有一個年收入5萬多元的樂隊。但對于那些智障兒童，她從村干部辭職，成立了康復(fù)中心，成為30多個智障兒童的母親。這樣優(yōu)秀的老師很多。
然而紅塵滾滾，物欲橫流，也有一些人內(nèi)心不甘貧窮，浮躁。在老師這個崗位上，要么是出家一天，打卡一天；有的牢騷滿腹，不能把正能量傳遞給老師，把別人誤認(rèn)為孩子，有的選擇離開，追求自己所謂的生命和價值。不同的追求形成不同的師德，不同的師德凝結(jié)成不同的教師精神。在教育的特殊階段，教師傳播知識，傳播世界觀、價值觀和人生觀。
令人欣慰的是，江西省教育廳正在開展“年度十大教育風(fēng)云人物”評選活動。很多生活貧困，熱愛教學(xué)的一線教師，扎根教育一線，默默奉獻(xiàn)的一線教師，都會以其生動的事跡和形象，從幕后走向前臺。更重要的是，通過他們，“老師的靈魂”這個詞會進(jìn)入人們的內(nèi)心。他們用最簡單的行動，成為了榜樣的力量，鑄就了新時代教師的靈魂。通過這次活動，江西省教育廳將對這些教師的精神世界和人格力量進(jìn)行宣傳、表彰和宣傳，這將激勵更多的人選擇陽光下最輝煌的職業(yè)，就像電影《鄉(xiāng)村女教師》中的主人公瓦爾瓦拉一樣，也將激勵更多的教師以成為“人類靈魂的工程師”為人生目標(biāo)和理想。白發(fā)，不變心，以身作則，不后悔。
榜樣的力量心得體會6
10月26日，中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》亮相央視，引起了社會各界的廣泛關(guān)注。
一名合格的共產(chǎn)黨員，必須在本職崗位上發(fā)揮出先鋒模范的作用，并且影響和帶動周圍的群眾，共同朝著黨的綱領(lǐng)和路線而努力。因此，成為榜樣是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的使命和職責(zé)。焦裕祿、孔繁森、楊善洲等耳熟能詳?shù)拿�，闡釋了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榜樣價值。而他們所做出的豐功偉績，也值得歷史的銘記。
但是現(xiàn)實中，在部分地區(qū)、部分領(lǐng)域、部分行業(yè)的黨員隊伍，仍然還存在著先鋒模范作用不夠明顯的問題。特別是一些工作在基層平凡崗位的黨員，還缺少成為榜樣的決心和意志。這背后的原因很多：有些黨員在思想上認(rèn)識不足，沒有意識到肩上的職責(zé);有些黨員認(rèn)為自己并非身居要職，放松了對自我的要求;還有些黨員不知道如何在平凡的崗位上發(fā)揮作用，心有余而力不足。這些種種現(xiàn)象，既影響了本職工作的開展，也損害了黨員隊伍的整體形象，并給身邊的群眾造成“黨員不等于榜樣”的認(rèn)識。
此次《榜樣》特別節(jié)目，針對上述問題進(jìn)行了“對癥下藥”，告訴廣大黨員群體，如何在蕓蕓眾生里、在平凡崗位上，樹立屬于自己的.豐碑。無論是長期鉆研焊接技術(shù)的高級技師李萬君，還是奮戰(zhàn)在醫(yī)療一線的高齡專家吳孟超;無論是專注于為在外務(wù)工人員服務(wù)的書記苗振水，還是身先士卒與毒販戰(zhàn)斗的特警李貝。這些人物雖然有著不同的身份背景、不同的職業(yè)經(jīng)歷、不同的性格特點，但是作為共產(chǎn)黨員，他們都有著堅定的理想信念，并且在平凡的崗位上，用自己的實際行動闡釋了黨員應(yīng)有的拼搏英姿。同時，他們的事跡警醒和啟發(fā)了那些思想認(rèn)識不足、自我要求不高、努力方向不明的黨員。因此，以《榜樣》命名，既彰顯了他們的先進(jìn)事跡，同時又凸顯他們在黨員群體之中的示范形象。
希望廣大工作在平凡崗位上的黨員群體，都認(rèn)真學(xué)習(xí)《榜樣》節(jié)目背后的深刻蘊(yùn)意，感受黨中央對基層黨員群體的殷切期盼，并向這些先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。相信在不久的將來，會有更多扎根于普通崗位的黨員挺身而出，奮力爭先，樹立更多的豐碑，從細(xì)微處為中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
榜樣的力量心得體會7
黨支部組織觀看《榜樣的力量》后，我深刻地體會到：先進(jìn)模范人物的先進(jìn)事跡之所以有撼人魂魄的感召力，是因為他們的“先進(jìn)”不是稍縱即逝，而是持之以恒，歷久彌堅。
她是街道百姓的“大家長”，守護(hù)千家萬戶，傾盡全力解決群眾的.煩心事；她是基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘上的一盞明燈，打造出新時期城市版的“楓橋經(jīng)驗”，她就是江蘇省南京市棲霞區(qū)仙林街道黨工委書記孫金娣。孫金娣之前曾說：“做基層工作需要穩(wěn)扎穩(wěn)打，久久為功，這樣即使鐵石心腸，也能日久生情�！彼龑⒂邢薜木蜔崆槎极I(xiàn)給了基層工作，獻(xiàn)給了仙林街道。在孫金娣身上，我看到了實實在在、全心全意為人民服務(wù)的信念，知道要將這種信念落實到每一天，每一個小時，每一件工作中去。
我作為一名黨員醫(yī)務(wù)工作者，我要以榜樣之光照亮信仰的方向，通過不斷汲取榜樣的精神營養(yǎng)，將榜樣的力量轉(zhuǎn)化為實踐的具體行動，積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，祖國賦我重托，人民健康所系，我要為人民健康事業(yè)奮斗終身。
榜樣的力量心得體會8
在觀看《榜樣的力量》視頻中，記得胡雙錢說：“我們的產(chǎn)品里面合格率99%和100%區(qū)別，不是好與壞的問題，是生與死的離別�！彼运诠ぷ鞯娜嗄陙�，他沒有出現(xiàn)過任何一次質(zhì)量事故，多次被評為質(zhì)量信得過崗位，享受到產(chǎn)品免檢的待遇。從胡雙錢身上，我們感受到了無悔的堅守和匠人精神。
榜樣是指明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向；榜樣是陽光，溫暖著每個人；榜樣是無窮的.能量，讓我們不斷地汲取力量。在榜樣力量的感召下，作為一名基層醫(yī)療工作人員，我們要做好一名螺絲釘，腳踏實地，盡職盡責(zé)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，求真務(wù)實，精益求精，持之以恒，銳意進(jìn)取，在工作中不斷踐行“工匠精神”，為醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
榜樣的力量心得體會9
全面貫徹落實教育局文件精神，開展對照身邊典型學(xué)習(xí)為主題的教育活動，我們學(xué)校組織學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師周仁貴等先進(jìn)事跡，他們的敬業(yè)精神是我們學(xué)習(xí)的楷模。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。 教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。教師可以在不同的教學(xué)實踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。周仁貴老師扎根農(nóng)村教育多年，用執(zhí)著的信念和博大的愛心播撒著教育的火種。結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點體會。
一、立足本質(zhì)，擁有一顆真誠的愛心
通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個"愛"字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長�！皩Υ齽e人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點或進(jìn)步時，要及時表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。
二、對工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)，對每一個學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育。時時處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時時以"愛心、耐心、細(xì)心"，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán)，時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學(xué)生。
通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
四、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新
教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的'道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。 學(xué)習(xí)周仁貴老師使我更加認(rèn)識到，踏踏實實地教書育人是我對一名優(yōu)秀教師的理解，做像周仁貴老師那樣的合格的人民教師，是我考慮問題的特定視角和對自己的基本定位。教師崗位——特定的育人理念教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統(tǒng)一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。
榜樣的力量心得體會10
我總是聽到一些學(xué)生抱怨他們的學(xué)習(xí)和生活沒有方向和動力。我覺得是因為每個人心里都沒有榜樣。例子，在我身邊的各種生活中，現(xiàn)代浮躁的生活像沙塵暴一樣吹過，掩埋了我們的身影，讓我們迷失了方向。其實如果我們有一顆明亮的心，你會發(fā)現(xiàn)，其實榜樣就在你我身邊。
我的榜樣是x教授，他是中國著名的超級稻育種家。他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和執(zhí)著的探索精神，開創(chuàng)了中國北方水稻超高產(chǎn)理論，沿著前人開創(chuàng)的“秈粳雜交種、理想株型、超高產(chǎn)育種”的技術(shù)路線潛心研究，最終建立了較為系統(tǒng)完整的超級稻育種理論和技術(shù)體系，育成了一系列超高產(chǎn)新品種。在大規(guī)模推廣應(yīng)用中，畝產(chǎn)已超過800公斤，特別是解決了全世界水稻專家苦苦尋找的“超高產(chǎn)與優(yōu)質(zhì)矛盾”這一世界性難題，基礎(chǔ)研究之樹結(jié)出豐碩的應(yīng)用成果。
第一次知道陳老師在考研教育講堂。每年大一新生進(jìn)第一班。_不管多忙，都回學(xué)校講課。他告誡學(xué)生要“修德第一，培養(yǎng)自己，再學(xué)習(xí)”。修德意味著懂得知足、感恩和禮貌。他堅信好的行為是“修好的”，告訴學(xué)生要時刻注意小片段，隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，清理實驗設(shè)備，“拖鞋不要進(jìn)實驗室，高跟鞋不要進(jìn)實驗場”。久而久之，這些都成了學(xué)生終身受益的好習(xí)慣。
x老師從學(xué)生時代就立志投身農(nóng)業(yè)科學(xué)。他把個人理想與祖國的需要和人民的`期望緊密聯(lián)系在一起，堅定不移地把農(nóng)業(yè)科技作為為祖國服務(wù)的舞臺。他熱愛農(nóng)業(yè)，關(guān)心農(nóng)村，關(guān)心農(nóng)民，永遠(yuǎn)不會忘記自己是農(nóng)民的兒子�！白屴r(nóng)民多收獲，讓人民多吃香米”是他忠誠的信念。他密切關(guān)注糧食安全、農(nóng)民增收等國計民生重大問題，積極為國家制定糧食生產(chǎn)政策提供建議，防止“廉價糧食傷害農(nóng)民”等惠及億萬農(nóng)民的問題。師從是以國家和人民的需要為終身追求，以服務(wù)祖國為神圣職責(zé)，把強(qiáng)烈的愛國情懷和對事業(yè)的高度忠誠付諸行動，在自己的崗位上忠誠盡責(zé)。
x老師說他喜歡秋天，秋天是收獲的季節(jié)。每當(dāng)看到即將開鐮刀的金色稻田，他就抑制不住自己的激動。他走到田埂邊，摸摸稻穗，捏捏稻穗。收獲的喜悅立刻融化了播種耕耘的所有辛苦和汗水。前人用心血和智慧培育了一棵參天的理論樹，而_和他的團(tuán)隊用心血和智慧澆灌了這棵大樹，使它結(jié)出了豐碩的應(yīng)用果實。
作為_農(nóng)業(yè)大學(xué)的一名研究生，我們應(yīng)該以陳老師為榜樣，向他學(xué)習(xí)，向陳老師的創(chuàng)新精神、無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗學(xué)習(xí)。
榜樣的力量心得體會11
今天在我觀看了cctv-12播放的《榜樣的力量第一季》節(jié)目后，讓我明白了榜樣的力量在時光的磨礪中越發(fā)耀眼。雖然今天的.中國，已是世界第二大經(jīng)濟(jì)體和世界主要的政治、軍事強(qiáng)國之一，但不管時代和環(huán)境如何變遷，我們對公仆、英雄和楷模的渴望都不會有任何一絲減少，反而會越發(fā)強(qiáng)烈。
當(dāng)物質(zhì)越是豐富的時候，當(dāng)生活越是安逸的時候，我們越需穩(wěn)住、沉淀、確立和堅守最初的信仰，越需強(qiáng)化和升華我們這個偉大民族的精氣神，鍛造和純化我們的民族魂。
榜樣的力量心得體會12
最近涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型人物。通過學(xué)習(xí)三位先進(jìn)同志的典型講話，并與實際工作相比較，他們被自己深深打動和感動，堅定了通過學(xué)習(xí)做好工作和事業(yè)的信心和決心。
第一，思想觀念沒有改變到適應(yīng)新形勢的要求。
今年以來，全國發(fā)展形勢發(fā)生了巨大變化。黨中央、國務(wù)院、各省市相繼出臺了一些新的方針政策，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，擴(kuò)大社會壁壘覆蓋面。各省、市、區(qū)相繼提出了一系列新的更高的要求。但是我對這個了解不深，執(zhí)行不到位。本人比較注重具體事務(wù)，理論政策學(xué)習(xí)較少，對新情況、新情況、新問題缺乏深入研究，開拓創(chuàng)新意識較弱。我習(xí)慣用老眼光看新事情。我思維保守，途徑少，思想框架多。以后一定要對發(fā)展有信心，嚴(yán)格要求自己高標(biāo)準(zhǔn)，不能短期行動，要做長遠(yuǎn)打算。相對于工作好、工作強(qiáng)的同志，要發(fā)揮主動性，要把上級的文件學(xué)透，不要照搬照抄，要舉一反三，要根據(jù)實際情況提出具體措施。特別是在自己的工作中，要注意方法和靈活運(yùn)用，既要講政策、講原則，又要注意工作方法。思維方式主要指看待問題的角度和對事物的態(tài)度。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義政治唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學(xué)的世界觀，用科學(xué)的思維方法認(rèn)識世界，改造客觀世界和主觀世界。
第二，工作方法不夠創(chuàng)新。
加強(qiáng)思想教育，提高政策水平，增強(qiáng)法制觀念，改進(jìn)工作方法，是一項非常重要而緊迫的任務(wù)，因為開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)，人們習(xí)慣于用老眼光看待新事物，用老方法處理新問題。
后續(xù)步驟：
第一，樹立高度的責(zé)任感。
我們常說，沒有責(zé)任的事業(yè)，就是沒有希望的事業(yè)。責(zé)任是一個人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動一個職業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力。對干部和工人來說，工作是他們生活中最重要的部分。他們對職業(yè)的責(zé)任感是一種生活態(tài)度，是珍惜生命和未來的表現(xiàn)，是對職業(yè)忠誠的具體表現(xiàn)。責(zé)任是動力和壓力。如果有責(zé)任心，就會自我加壓，責(zé)任心強(qiáng)，不會放過任何問題。只有抱著高度的責(zé)任感，時刻保持強(qiáng)烈的'敬業(yè)精神和責(zé)任感，牢固樹立事業(yè)第一、工作第一的思想，把全部的心思和精力都放在工作上，才能提高工作的整體效果，才能在事業(yè)上取得成功。
第二，努力工作，做出一流成績。
一定要堅持，一定要抓到底，一定要有成效。我們應(yīng)該率先進(jìn)行調(diào)查研究，為決策提供依據(jù)。事后要總結(jié)，從零開始，學(xué)會處理難題，學(xué)會化解矛盾，推動工作。我們不應(yīng)該越位，更不應(yīng)該忽視它。新的工作要靠好的引導(dǎo)，好的推進(jìn)，保證完成。要有爭當(dāng)上層的意識，要在工作指導(dǎo)上創(chuàng)造一流的舉措，要認(rèn)真研究工作中的問題，工作中的問題要在部門內(nèi)部解決。
第三，提高服務(wù)質(zhì)量。
要爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績，就要主動、熱情、真誠、文明、周到的服務(wù)，耐心傾聽，認(rèn)真回答，嚴(yán)格遵守單位制定的各項規(guī)章制度，依法辦事，嚴(yán)格辦理手續(xù)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立人民公仆的良好形象。
榜樣的力量心得體會13
10月27日，我收看了《榜樣》專題教育片，感到深深地震撼，長久地受益。《榜樣》以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表的事跡，來詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，弘揚(yáng)他們的精神力量感召黨員干部不忘初心、繼續(xù)前行。
《榜樣》中每一個鏡頭、每一個場景、每一個故事，都彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，讓人深深地感動、折服，并受到精神的洗禮。如雷鋒、焦裕祿、孔繁森、沈浩等，一批批楷模，一批批豐碑，無不用實際行動，詮釋著中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的'精神風(fēng)采，為后人留下了寶貴的精神財富�！栋駱印分心依ń衲昶咭槐碚玫娜珖鴥�(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織先進(jìn)事跡，都在實現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢的征程上書寫了大大的中國共產(chǎn)黨員，不愧于黨，不愧于人民，不愧于祖國。以《榜樣》為示范，讓《榜樣》轉(zhuǎn)化為精神，引領(lǐng)精神，必將激發(fā)廣大共產(chǎn)黨員的向心力和凝聚力。
榜樣是精神，更是力量，是一股催人奮進(jìn)的力量。羅官章、支月英等人的平凡事跡，讓我感動。他們質(zhì)樸的敘述，讓我深受鼓舞和激勵。他們都是真實的人物，他們就在我們身邊，他們不是高山不可仰止的神話，但他們的所作所為卻值得讓我們?yōu)橹盐蚝头此�。和他們相比我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要努力、要奮進(jìn)！
看《榜樣》、學(xué)榜樣，就要向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵自己，做身邊人的好榜樣。作為一名黨員教師，我在今后的工作中一定要向榜樣學(xué)習(xí)，在自己的崗位上履職盡責(zé)、扎實工作，不忘初心、繼續(xù)前行，彰顯一名共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和本色。
榜樣的力量心得體會14
總是聽到有些同學(xué)抱怨學(xué)習(xí)生活沒有方向、沒有動力，我覺得那是因為大家心里沒有了榜樣。榜樣，就在我身邊在形形色色的生活中，現(xiàn)代浮躁的生活像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。其實，如果我們本著一顆明亮的心，你就會發(fā)覺:其實，榜樣，就在你我身邊。
我的榜樣就是__教授，__教授是我國著名的超級稻育種家，他以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、專注的探索精神締造了北方水稻超高產(chǎn)理論，沿著前人開創(chuàng)的“秈粳稻雜交、理想株型和超高產(chǎn)育種”技術(shù)路線潛心研究，最終創(chuàng)立了較為系統(tǒng)、完整的超級稻育種理論與技術(shù)體系，并選育出一系列超高產(chǎn)新品種，在大面積推廣應(yīng)用中畝產(chǎn)均突破800公斤，尤為重要的是，還較好地解決了各國水稻專家都在苦苦求索的"超高產(chǎn)與優(yōu)質(zhì)相矛盾"的世界性難題，基礎(chǔ)研究之樹結(jié)出豐碩應(yīng)用之果。
第一次知道陳老師是在研究生入學(xué)教育的講堂上，每年新生入學(xué)第一課，__不論多忙都回校主講。他告誡學(xué)生，要“先修德、次修身、再修業(yè)”。所謂修德，就是要懂得知足、感恩和禮讓。他堅信好行為是“修”出來的，告訴學(xué)生要時刻注意小節(jié)，隨手關(guān)燈、節(jié)約用水，做完實驗用具要收拾整潔，“拖鞋不進(jìn)實驗室，高跟鞋不進(jìn)試驗田”。久而久之，這些都成了讓學(xué)生們終身受益的好習(xí)慣。
__老師從學(xué)生時代起就立志獻(xiàn)身農(nóng)業(yè)科學(xué)，他把個人理想與祖國需要、人民期盼緊密連結(jié)在一起，始終不渝地把農(nóng)業(yè)科技作為報效祖國的舞臺。他熱愛農(nóng)業(yè)、關(guān)注農(nóng)村、牽掛農(nóng)民，始終不忘自己是農(nóng)民的兒子，“讓農(nóng)民多幾分收成，讓百姓吃上更香的米飯”是他的忠誠信念。他高度關(guān)注糧食安全、農(nóng)民增收等國計民生大課題，積極為國家制定糧食生產(chǎn)政策、防止出現(xiàn)“谷賤傷農(nóng)”等問題獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使億萬農(nóng)民從中受益。學(xué)__老師，就是要像他一樣把國家和人民的需要作為畢生追求，以報效祖國為神圣職責(zé)，把強(qiáng)烈的愛國情懷和對事業(yè)的無比忠誠落實到行動中，在本職崗位上忠于職守、盡職盡責(zé)。
__老師說他喜歡秋天，秋天是收獲的季節(jié)。每當(dāng)看到即將開鐮的金黃金黃的稻田，他總是抑制不住興奮，走上田埂，摸摸稻穗，捏捏穗粒，收獲的.喜悅頓時消融了他播種、耕耘的全部苦累和汗水。前輩們是用心血和智慧栽培下了一棵枝繁葉茂的參天理論之樹，__和他的團(tuán)隊則是用心血和智慧在澆灌這棵大樹，使它結(jié)出豐碩的應(yīng)用之果。
作為__農(nóng)業(yè)大學(xué)的一名研究生，我們應(yīng)該以陳老師為榜樣，向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)陳老師的勇于創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)，刻苦專研的精神。
榜樣的力量心得體會15
無論在民族中學(xué)還是后來的女子中學(xué)，教學(xué)質(zhì)量始終是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時，曾經(jīng)有一個班令老師們頭疼，張桂梅卻主動要求擔(dān)當(dāng)班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們慢慢接受了張桂梅，感覺“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢話和腳臭，經(jīng)常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午起先就不敢喝水，擔(dān)憂晚上起夜時學(xué)生趁機(jī)溜出去。
在女子中學(xué)，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給須要特殊關(guān)切的學(xué)生。為了隨時關(guān)照學(xué)生，她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不愿和她多說話。這期間，張桂梅在食堂打飯時，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍舊5點起床，但要靠學(xué)生抱起來；夜里很晚睡下，還要忍著難受和學(xué)生聊會兒天。3個月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來，說肯定不會辜負(fù)張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的`肺出現(xiàn)了問題，嘴唇常常沒有知覺，但她仍舊每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺……“我要讓孩子們知道，我始終就在她們身邊。”張桂梅說。為給學(xué)生解饞，張桂梅每個月輪番帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時，學(xué)生發(fā)覺她翻遍了全部的包才湊足了錢。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長的電話，“聽說智能手機(jī)簡單壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號碼會丟失”。她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參與黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi)，讓她買套西服去北京開會。她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺電腦。她把獲得的3萬多元獎金，捐給了災(zāi)區(qū)；5000元的勞模獎金，一次性交了黨費(fèi)；30萬元的“興滇人才獎”獎金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué)；昆明市總工會千吩咐萬叮囑撥給她治病的兩萬元，她也捐了；她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi)，把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動獎?wù)�、奧運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書，全部捐給了縣檔案館。她說：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠�！�
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