- 相關(guān)推薦
法律診所心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的法律診所心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
法律診所心得體會(huì)1
這學(xué)期開展了實(shí)踐課——法律診所給了我們?cè)S多期待和幻想，因?yàn)槲覀兛梢耘c當(dāng)事人面對(duì)面的交談，可以當(dāng)面了解案情，同時(shí)可以直面的體會(huì)和感觸當(dāng)事人的心情，這比老師打在課件上的案例實(shí)在許多�！胺稍\所”是我們政法院進(jìn)行法律援助，法律實(shí)踐的地方，這是另一種課堂，更是我們走出教室，走出學(xué)校通向社會(huì)的一條小通道，我們可以接觸到關(guān)于法律的真實(shí)層面。
此次法律診所的實(shí)踐基地是三峽庫區(qū)農(nóng)民工維權(quán)中心，它是一個(gè)專門為農(nóng)民工提供免費(fèi)法律服務(wù)的'公益性機(jī)構(gòu)。在中心，夏宇律師給我們做了簡單的工作介紹后，我們便和中心另一張律師一起到萬州人力資源市場做咨詢接待和法律宣傳。由于知識(shí)水平有限，我們就寫咨詢筆錄和解答一些簡單的問題，主要的問題還是得依靠張律師的解答。
一個(gè)上午我們共接待了六名咨詢?nèi)�，他們所咨詢的問題都是與拖欠工資有關(guān)，不同的是有些簽訂了勞動(dòng)合同，而有些只是口頭的約定。駱大叔于今年的3月16日進(jìn)入萬州某一工廠從事機(jī)械類工作，但未簽訂勞動(dòng)合同，五險(xiǎn)一金也未買，雙方約定的工資是20xx元每月，但是在進(jìn)廠前必須交付服裝費(fèi)50元。駱大叔說他現(xiàn)在已辭去該廠工作，但是該廠拖欠20天工資，問我們他該怎么辦。聽完駱大叔的陳述后，我第一反應(yīng)就是建議他去找該廠負(fù)責(zé)人協(xié)商，協(xié)商不成就去法院告該廠。而律師并不是這樣解答的，他認(rèn)為協(xié)商不成，再去勞動(dòng)監(jiān)察的大隊(duì)投訴，主張?jiān)搹S退還服裝押金和拖欠的工資。因?yàn)闆]簽訂勞動(dòng)合同，但構(gòu)成事實(shí)的勞動(dòng)關(guān)系，建議收集相關(guān)用工的證據(jù)，如工卡什么的，方便以后舉證。聽完律師的解答，我真是自愧不如，剛開始接觸案情還是不免會(huì)有些“書生氣”。
法律診所心得體會(huì)2
匆匆歲月在彈指間溜走，還記得每個(gè)星期一我們?cè)跁?huì)議室的外面等著開門上課，夜晚的海風(fēng)吹得很清新，站在走廊東坡湖的全景盡收眼簾，搖曳的湖水在燈光下閃閃發(fā)光。湖水隨風(fēng)起伏，樹木隨風(fēng)搖擺，靜謐的校園我們說理想，聊家常。我們每個(gè)人都能近距離的接觸老師，老師總能帶給我們新鮮的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，他們的教誨難以忘懷，想真心的說聲謝謝你們。圓桌式的課程下個(gè)星期就要結(jié)束了，那種融洽的氣氛不知何時(shí)能再感受。如果選擇重來我依然會(huì)義無反顧的申請(qǐng)我們?cè)\所的課程學(xué)習(xí)。
診所如其名所知便是解決問題和分析毛病的場所，不管問題出自何方。醫(yī)療診所是為病人解決身體上的毛病，心理診所是為人們解決心理疾病，而法律診所是解決社會(huì)糾紛的地方。相對(duì)于前來電話咨詢和來訪的人來說我們就是醫(yī)生，醫(yī)治社會(huì)百態(tài)的問題和毛病。我們的方法是聽、思、閱、答：細(xì)心聆聽當(dāng)事人的陳述了解案件實(shí)情，攫取事實(shí);思考案件事實(shí)的真實(shí)和證據(jù);查閱相關(guān)的法律法規(guī);最后總結(jié)解答當(dāng)事人的疑難。這就是我們?cè)\所的看病過程。半年診所的學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了解決問題的方法，在面對(duì)任何一個(gè)案件我們都要具備的四個(gè)步驟：事實(shí)、證據(jù)、法條、程序。一步一步按著這樣的順序走，最終總是形成一種合理的解答。課堂上有老師的講解，診所值班的學(xué)習(xí)更是親身體會(huì)到這種過程，理論和實(shí)踐相結(jié)合才是當(dāng)代大學(xué)生真正需要。走過診所，感受頗深，如下四點(diǎn)，以慰我心。
一、診所的學(xué)習(xí)，心路成長的歷程從興奮期許中逐漸走向從容穩(wěn)重。
還記得申請(qǐng)前的矛盾，面試的緊張和激動(dòng)，第一次課的認(rèn)真必恭必敬就像剛?cè)雽W(xué)的孩子，第一次值班的期許，第一次接聽電話的慌亂，第一次宣傳活動(dòng)的疲憊和無奈。這一切仿佛就在眼前，好象剛發(fā)生過一樣，看起來有點(diǎn)可笑卻值得回味。一路走來慢慢褪掉了興奮和激動(dòng)，更添了一份從容和穩(wěn)重。特別是接待當(dāng)事人這方面更加明顯。曾記得第一次接聽電話時(shí)的情景，因?yàn)槁L的等待才換來的親身體會(huì)，所以當(dāng)拿著電話時(shí)像被委派一個(gè)神圣的.任務(wù)一般，很虔誠的聆聽當(dāng)事人的敘述。有些不知所措好幾分鐘被當(dāng)事人的情緒所感染，一個(gè)勁地為他報(bào)打不平。事后才想起葉老師的諄諄教誨，當(dāng)事人的情緒化，我們不能被他感染一定要有個(gè)冷靜的頭腦自主地去分析提取當(dāng)事人的事實(shí)。在以后的接待當(dāng)中這種感性的慌亂更多地被稍冷靜的理性取代。頭腦自動(dòng)分析，辨別真?zhèn)�，盡管很多時(shí)候做不到位，可是還是有進(jìn)步。
二、診所學(xué)習(xí)讓自己變得更加自信。
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一句話用在我身上雖然不恰當(dāng)卻很貼切。我們這個(gè)課程的學(xué)習(xí)總共有八個(gè)老師給我們授業(yè)，各有特色都是真材實(shí)學(xué)。葉老師嚴(yán)厲有方、伍老師溫和親切、張老師諄諄教誨、董老師溫文爾雅、趙老師幽默風(fēng)趣、李老師干練有力、馮老師簡潔敏銳、鄭老師深謀遠(yuǎn)慮。每個(gè)老師的教誨中都帶有鼓勵(lì)的人文情懷，鼓勵(lì)對(duì)于每個(gè)人來說都是必要的。既然能走進(jìn)法律診所就完全可以肯定自己某些能力，今后的自己要要敢想、敢做，畢竟還年輕，結(jié)果固然很重要。鼓勵(lì)能使人自信。對(duì)于當(dāng)事人的請(qǐng)求我能用自己掌握和不斷學(xué)習(xí)的知識(shí)和材料，通過認(rèn)真的思考和查閱法條為他們解答問題。覺出自己也能夠給別人說理，能夠解決實(shí)際問題，心里特別高興。兩年的學(xué)習(xí)大多只是重復(fù)著同樣的的心情和狀態(tài)，診所課程的學(xué)習(xí)和以前的課程學(xué)習(xí)大不一樣。光不用考試不用說，它調(diào)動(dòng)了我們的主動(dòng)性和積極性。在實(shí)踐中不僅發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，而且看到了不足之處，更加了解自身。
三、診所的學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了多角度的想問題。
從小到大我就是一個(gè)死心眼的人，自己認(rèn)定的事情很難改變，即使是錯(cuò)誤的也要堅(jiān)持。但是這面對(duì)的是當(dāng)事人，我們要從他們的利益去考慮，盡可能以最好的方式去幫助他們，保障他們的利益。對(duì)于當(dāng)事人的要求我們很多時(shí)候要去遷就他們，改變自身適應(yīng)他們。比如一個(gè)案件的解決辦法要考慮很多解決的方式。最近我們辦理了一個(gè)小案子，首先得考慮調(diào)解，調(diào)解不成怎么辦呢!可以去舉報(bào)，最后才去訴訟。在多種方式中尋求思想也開拓了，每一件事情只要從另外一個(gè)角度去思考總會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)在等待我們。如果這些運(yùn)用到生活中學(xué)習(xí)上更是一件法寶，不僅會(huì)開拓思維的視野，更會(huì)養(yǎng)成從容自然的生活態(tài)度。
四、診所的學(xué)習(xí)讓我對(duì)法律的理解又有了新的感悟。
沒有參加過實(shí)踐的我一直認(rèn)為現(xiàn)行法律的規(guī)定合情合理，對(duì)于它的可行性沒有過多的懷疑。只想著就是這樣去做，可以達(dá)到法律的要求，須不知這都是理想的模式。在中國法律未普及的社會(huì)，即使在知法懂法的階層依舊要考慮很多法律以外的很多因素。在處理案件中，按照事實(shí)、依據(jù)法律規(guī)定明明可以達(dá)到你的要求，卻不盡如人意。例如工傷賠償案件中，可以依法律規(guī)定得到很多應(yīng)有的賠償，而事實(shí)上很多因素的影響，法律條文的作用大打折扣。我想知道法律規(guī)定的理想化程度與現(xiàn)實(shí)的差距究竟有多大?診所受案范圍的限制，我們大多接受的是社會(huì)低層勞動(dòng)者利益受損的案件。社會(huì)中存在太多不公平的現(xiàn)象，貧苦的老百姓總是處于劣勢地位。即使有帶有強(qiáng)制性的法律保障，但是這種保障大多時(shí)候要屈于強(qiáng)勢權(quán)力之下，這兩者之間是一種斗爭，這種斗爭要持續(xù)多長時(shí)間呢?作為一個(gè)法科學(xué)子所應(yīng)具備的正義感在這場斗爭中又能持續(xù)多長時(shí)間呢?是繼續(xù)堅(jiān)守著正義還是被強(qiáng)權(quán)壓倒呢?
能夠參加診所的學(xué)習(xí)是我始料未及的，80多個(gè)同學(xué)面試通過了38個(gè)。本來沒抱多大的希望，卻讓我在這次以外的機(jī)遇中成長，機(jī)會(huì)總是親睞有準(zhǔn)備的人。如果說前兩年的學(xué)習(xí)過得有點(diǎn)迷糊，那么大三這學(xué)期我總算明白過來我所稱為的學(xué)習(xí)真正意義：謀求一種更有效的思考方式，豐富和開拓自己的眼界和心界，為思想提供一個(gè)更廣闊的空間。利用所學(xué)的東西滿足自身的需求，包括精神和物質(zhì)的。
法律診所心得體會(huì)3
一直以來都渴望自己可以變的理性一點(diǎn)，可以坦然的面對(duì)福禍，接受得失!在診所這個(gè)舞臺(tái)上，我收獲很多，其間不乏感悟與思索.初登舞臺(tái)從診所面試走到診所課堂，一路上我都像一個(gè)背負(fù)著灰色羽翼的丑小丫，徘徊在心田的即有憧憬又不乏不安.初登這個(gè)舞臺(tái)我渴望自己可以做一個(gè)人優(yōu)雅的舞者.在兩年法學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)積累過程中，我對(duì)于實(shí)務(wù)性的知識(shí)幾乎是茫然不知!
在診所的學(xué)習(xí)歷程中，我懂得了實(shí)然層面的法律與應(yīng)然層面的法律之間還是存在著很大的差距;我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于是法律的理解是如此的膚淺，感性.每一個(gè)孤獨(dú)的舞者都不可能演繹完美，只是尊重舞臺(tái)規(guī)則，才有可能成就一場精彩紛呈.我要感謝我親愛的舞伴:邱峰，張偉昌.在這個(gè)舞臺(tái)上我們?cè)趫F(tuán)體意識(shí)的`指引下，以最佳姿態(tài)投入編排與實(shí)戰(zhàn).我們組接到多起咨詢及兩起代理，我們一同攜手案件接待，一起出謀劃策，一起迎來案件的 處理.每場精彩的舞臺(tái)表演，都會(huì)有幾處不可忽略的亮點(diǎn).我覺得留給我最深印象的就是我們組代理的那起刑事案件(�？谑协偵絽^(qū)檢察院訴…故意傷害案)，剛接手這起案件時(shí)我們?nèi)齻�(gè)都顯的異常激動(dòng)，不僅僅是因?yàn)檫@是我們組接的第一起案件，更是因?yàn)檫@是診所成立以來作為診所學(xué)生接的第一起刑事案件，盡管這起故意傷害案事實(shí)清楚，沒有較大爭議!我們圍繞案件做了很多工作，由于我們的當(dāng)事人因?yàn)樯眢w狀況當(dāng)時(shí)已經(jīng)采取了取保候?qū)�，在初次�?huì)見中，我們明顯可以感覺到他對(duì)于法律的敬畏以及他單純的訴求:不要做牢!我們就案件的處理請(qǐng)教了刑法老師，在聽取意見的前提下，我們?nèi)颂诱n坐車前往瓊山區(qū)人民法院，希望可以了解更多的案件情況，同時(shí)也寄希望可以取得法官許可，能夠閱卷.公交車差點(diǎn)駛出�？谑校瑢⒔粋�(gè)小時(shí)的行車后，終于到了目的地.這是我第一次踏進(jìn)法院，感受法院威嚴(yán)的同時(shí)，也感覺到我們準(zhǔn)備的不充分.經(jīng)過再三周旋，我們還是"輸"給了法律，不具備律師資格不可以閱卷.在這個(gè)過程中我也深刻的領(lǐng)略到了法律程序的神圣不可侵犯，把欽佩獻(xiàn)給那個(gè)嚴(yán)格尊重法律程序的法官，把反思留給我們:面對(duì)司法腐敗，我們能否像那位法官一樣依法辦案 這起案件最終將最大的焦點(diǎn)定位為民事部分的賠償，在經(jīng)過充分說服和勸導(dǎo)工作后，當(dāng)事人雙方達(dá)成了和解;在此基礎(chǔ)上，刑事部分也得到了一個(gè)合理可接受的判決:有期徒刑八個(gè)月，緩期執(zhí)行.寄語未來診所學(xué)習(xí)結(jié)束了!
但是的這個(gè)舞臺(tái)依舊魅力非凡，讓人癡迷，留戀.讓激情與信心相伴，在寒冬來場"勁舞"又如何.
法律診所心得體會(huì)4
通過這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我愈發(fā)覺得，診所課程更加重視學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)的能力，同時(shí)也要求學(xué)員本身素質(zhì)提出更高要求。就知識(shí)運(yùn)用而言，課上老師給出的是現(xiàn)實(shí)中法律關(guān)系復(fù)雜又模糊的案例，這些案例不同于以往專業(yè)課中一眼就可以看出其中法律關(guān)系的教學(xué)案例，它們不但涉及多方主體，主體間還存在多重法律關(guān)系，甚至這些法律關(guān)系都是模棱兩可，需要我們用法理學(xué)知識(shí)來探討。就對(duì)學(xué)員素質(zhì)要求而言，這其中包括跟辦案小組學(xué)院間的團(tuán)隊(duì)合作能力；與當(dāng)事人溝通交流的能力；還有師生之間的互動(dòng)交流學(xué)習(xí)。診所要進(jìn)行分析的案例，首先要自己提煉有用、精煉、精確的案情。這不僅要求我們有提取案情的能力，更要求我們?cè)诮哟?dāng)事人時(shí)具有盡可能多的`獲得有用案情的能力。
法律診所課程的學(xué)習(xí)，不僅進(jìn)一步加深了對(duì)法學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)，而且通過課堂的學(xué)習(xí)實(shí)踐的過程，能很快地發(fā)現(xiàn)自身存在的知識(shí)漏洞和盲區(qū)，有效地彌補(bǔ)自身不足，把學(xué)生從單純枯燥的理論知識(shí)，帶入了環(huán)環(huán)相扣的實(shí)際案件當(dāng)中。同時(shí)，課堂討論上圍繞真實(shí)的案件開展，老師在實(shí)踐各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)我們加以引導(dǎo)，力求使我們了解實(shí)際生活情境中案件的處理方式，熟悉法務(wù)的處理知識(shí)和技巧。通過診所的學(xué)習(xí)，極大地增強(qiáng)了我對(duì)"證據(jù)"的理解，深刻地體會(huì)到任何法律案件都講求“以事實(shí)為依據(jù)，法律為準(zhǔn)繩”，而事實(shí)要靠證據(jù)來說話來澄清。
診所使學(xué)生以"律師"的身份參與案件、討論，這就使得課堂的氣氛活躍起來，不管是哪方的"律師",都不會(huì)讓自己的一方限于被動(dòng)，將我們所學(xué)的知識(shí)最大化的調(diào)動(dòng)起來，同時(shí)也帶動(dòng)了我們學(xué)習(xí)的自主性和主動(dòng)性，在法律診所案件遇到的問題，大家都會(huì)詳細(xì)的查詢相關(guān)知識(shí)，并在課堂上討論和模擬處理，這樣也把我們平時(shí)接觸不到的知識(shí)，也能做一些了解，同時(shí)拓寬了我們的知識(shí)面。另外，診所的老師們也用他們的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)教會(huì)了我們另一種辦案思維——某些案件看起來是山窮水盡，但抓住細(xì)節(jié)，換個(gè)角度思維，往往會(huì)有變被動(dòng)為主動(dòng)的效果。在同學(xué)們的案件討論差不多的時(shí)候，老師們會(huì)講述自己曾經(jīng)處理過的案件，并介紹不同律師的處理方法，再來比較其中的不同，進(jìn)而讓我們自己比較出哪種方法對(duì)于當(dāng)事人來說更有利。通過這些對(duì)比，讓我看到了法律人身上獨(dú)特的魅力。
最后，法律診所所傳授的法律實(shí)務(wù)方面的內(nèi)容，最大限度的幫我們?cè)谝院髮?shí)際生活中來運(yùn)用，這也使得以后將要作為法律從業(yè)者的同學(xué)們，少走了許多的彎路，獲得了一些前期經(jīng)驗(yàn)和歷練。
法律診所心得體會(huì)5
在準(zhǔn)備選修法律診所這門課程的時(shí)候，其實(shí)我并不了解什么是“法律診所”，自己也沒有去查閱相關(guān)資料做深入學(xué)習(xí)，只是憑借字面意思理解它肯定與實(shí)踐教學(xué)有關(guān)。聽完法律診所入學(xué)課中廖老師對(duì)這門課的介紹，我的思想有了一個(gè)跨度。從一個(gè)空白的問號(hào)到基本了解外國的“clinic legal education” 和中國的法律診所——與傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)不同，學(xué)生成為課堂的主人，教師只是課堂的引導(dǎo)者，不再是課堂僅有的主角。我想這將是一門既有趣又很實(shí)用的課程，是繼模擬審判之后又一次理論聯(lián)系實(shí)踐的好機(jī)會(huì)，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又接近尾聲，法律診所課程的學(xué)習(xí)也結(jié)束了。在法律診所課程的學(xué)習(xí)中我感觸頗多。課堂上，很多時(shí)候我們不再是處于一個(gè)被動(dòng)的角色，每一次的模擬練習(xí)課堂氣氛都十分地輕松，沒有壓力。部分情況下不再有老師預(yù)設(shè)的答案，我們不再受刻意尋找所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案的束縛，不用努力去揣摩老師的心思，開始有自己獨(dú)立的思考，每個(gè)人都會(huì)很積極主動(dòng)地表達(dá)自己。很喜歡每一次的模擬練習(xí)，使理論聯(lián)系實(shí)踐，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)法律，從實(shí)踐中掌握一些職業(yè)技能，知識(shí)積累與思維訓(xùn)練并重，每一次都能確保我們從模擬實(shí)踐中自己總結(jié)學(xué)到的東西。模擬練習(xí)不僅培養(yǎng)了我們自己發(fā)現(xiàn)問題的能力，也可以讓我們?cè)谒季S方式上進(jìn)行交流。如每一次我都會(huì)思考，為什么別的同學(xué)能夠想到這一點(diǎn)，而我沒有想到?為什么別的同學(xué)想到從這個(gè)角度去思考，而我沒有呢?這樣下來，我也不斷地積累了別人的優(yōu)點(diǎn)，我相信這是一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互取長補(bǔ)短的過程。
除了上面的感觸與收獲，我們?cè)诜稍\所課程的學(xué)習(xí)中還熟悉了律師辦案的知識(shí)和技巧。
首先，通過診所的學(xué)習(xí)，極大地增強(qiáng)了我對(duì)律師職業(yè)道德的理解。作為律師辦案要講求“以事實(shí)為依據(jù)，法律為準(zhǔn)繩”，切勿慫恿當(dāng)事人作偽證，同時(shí)也要求律師等在會(huì)見當(dāng)事人或者接受委托時(shí)，要有意識(shí)地詢問當(dāng)事人對(duì)證據(jù)的掌握情況，特別注意提醒當(dāng)事人可能遺漏的證據(jù)。作為律師一定要有責(zé)任心、有職業(yè)道德，盡量為當(dāng)事人爭取最大的利益，這就要求律師要盡量多收集些對(duì)當(dāng)事人有利的證據(jù)、準(zhǔn)確無遺漏的計(jì)算當(dāng)事人的訴訟請(qǐng)求。
其次，法律診所的課堂中，通過理論教學(xué)、模擬談判、課堂討論等環(huán)節(jié)，讓我們切身的了解到實(shí)際生活中辦案應(yīng)注意的問題，這是課本上沒有涉及到的，這種切身體會(huì)得到的東西，往往會(huì)更加深刻。其中這樣幾個(gè)細(xì)節(jié)使我印象非常深刻：
1.在接待案件中，要保持清醒的頭腦和理性的思維，通過當(dāng)事人的陳述盡量還原案件的客觀事實(shí)部分，找出有利和不利的`地方，才能準(zhǔn)確的運(yùn)用法律知識(shí)，找到適合當(dāng)事人的最佳方案。
2.在會(huì)見當(dāng)事人時(shí)要講究技巧，要分清當(dāng)事人屬于哪一類人屬于什么性格，具體問題具體對(duì)待。個(gè)人覺得會(huì)見生活在社會(huì)底層或者對(duì)法律專業(yè)知識(shí)了解并不多的人要求更高，因?yàn)檫@些人遇到事情情緒往往比較容易激動(dòng)、憤怒。作為律師、尤其是做法律援助的學(xué)生如何取得當(dāng)事人的信任是首要難題，我認(rèn)為最好的方法是把我們的實(shí)際情況如實(shí)的告訴當(dāng)事人，如果我們刻意的隱瞞即使當(dāng)時(shí)當(dāng)事人相信了，一旦當(dāng)事人發(fā)現(xiàn)了真實(shí)情況就很難繼續(xù)辦理案件，勢必會(huì)影響當(dāng)事人的利益，這與律師或委托人的職業(yè)道德是有沖突的。刑事案件，律師要特別注意自身的定位，會(huì)見雖然是律師的一種責(zé)任，但律師并不能承諾或許諾給當(dāng)事人什么。
3.談判的目的是為了實(shí)現(xiàn)雙方的共贏，并不是非得分個(gè)輸贏，談判要注意技巧同時(shí)也要讓對(duì)方看到己方的誠意，要相互妥協(xié)不要過度的關(guān)注事實(shí)與出價(jià)，要堅(jiān)持利益勝過立場，
更不要一味的觸動(dòng)對(duì)方必須要堅(jiān)持的最低目標(biāo)，否則談判肯定以失敗告終，最終可能轉(zhuǎn)而走法律程序，耗費(fèi)時(shí)間、精力、金錢，可能對(duì)雙方都不利。
4.庭審前一定要準(zhǔn)備充足，認(rèn)真了解案情與爭議焦點(diǎn)，對(duì)雙方證據(jù)充分掌握，庭審中要選擇對(duì)當(dāng)事人最有利的策略，庭審結(jié)束要注意總結(jié)自己不足為以后提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)于敗訴的要安慰好當(dāng)事人的情緒同時(shí)看有沒有補(bǔ)救的措施等等。
再者，盡管法律診所課程時(shí)間有限，上課沒有強(qiáng)調(diào)法律文書寫作，加上條件限制我們也沒有實(shí)際為某個(gè)真實(shí)的案件寫過法律文書，但我們這個(gè)學(xué)期專門開設(shè)了法律文書寫作的必修課程，由此可見法律文書寫作相當(dāng)重要。我認(rèn)為法律文書寫作，更應(yīng)該引起那些將來準(zhǔn)備從事法務(wù)工作的同學(xué)的重視，要加強(qiáng)這方面寫作能力的練習(xí)。處理法務(wù)的能力不僅需要雄辯的口才、敏銳的思維、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、親和的交流溝通能力，還需要流暢的、合乎邏輯的、符合規(guī)范的文書寫作能力。法律文書寫作是法律知識(shí)和內(nèi)涵量化的一方面。文書寫得好可以留給他人較好的第一印象，有益于取得當(dāng)事人以及相關(guān)人員的信任。
最后，法律診所課程傳授的法律實(shí)務(wù)方面的內(nèi)容，可以最大限度的運(yùn)用于我們以后的實(shí)際操作中，這也使得以后將要作為法律從業(yè)者的同學(xué)們，少走了許多的彎路，獲得了一些前期經(jīng)驗(yàn)和歷練。
但由于法律診所課程在我們學(xué)校剛剛起步不久、相關(guān)負(fù)責(zé)人較少、加上條件有限，也存在一定的不足。選課的同學(xué)很多致使不能實(shí)現(xiàn)小班教學(xué)，有些教學(xué)環(huán)節(jié)就不方便開展。我們的法律診所課程并沒有完全像第一講課中廖老師所說的那樣學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)檗k案人，也不完全是實(shí)踐教學(xué)，只是做到了理論與模擬實(shí)踐各一半，我們?nèi)W(xué)校法律援助站值班幾乎流于形式、沒有什么事情。只能夠通過模擬情景進(jìn)行談判之類的練習(xí)，而模擬終究是不真實(shí)的，同學(xué)之間原本就互相熟悉，由于先前的印象而導(dǎo)致在情境中很容易就想到對(duì)方的性格和做事方式，這樣就很難體現(xiàn)“法律診所”的真實(shí)意義。另外，八次課兩次值班一下子就過去了，很多需要通過課程來體現(xiàn)的程序、情景也就沒有辦法進(jìn)行。提議以后可以考慮每個(gè)學(xué)期都開設(shè)診所這門課程、延長診所教學(xué)時(shí)間、每次限制選課的人數(shù)，實(shí)現(xiàn)小班教學(xué)，同時(shí)多安排幾個(gè)老師負(fù)責(zé)這一塊，在教學(xué)中盡量避免純理論教學(xué)，更多的以實(shí)踐教學(xué)為主，盡量爭取學(xué)生自己辦案的機(jī)會(huì)。也可以讓成功代理案件的診所課學(xué)生寫個(gè)辦案的經(jīng)過、表現(xiàn)的優(yōu)劣勢、注意事項(xiàng)、心得體會(huì)等、將這個(gè)做成宣傳冊(cè)，既可以激勵(lì)以后的診所課學(xué)生也可以為他們提供經(jīng)驗(yàn)。希望法律診所課程越辦越好成為我們學(xué)院我們學(xué)校甚至是整個(gè)四川地區(qū)的品牌課程。
法律診所心得體會(huì)6
我十分榮幸能參加北方民大學(xué)法律診所的課程學(xué)習(xí)，也很感激診所老師的指導(dǎo)與幫助，感謝診所學(xué)員的彼此配合！時(shí)間如同捧在手心里的水，在不經(jīng)意間就悄悄溜走了，等你注意到的時(shí)候，已經(jīng)所剩不多。半年的時(shí)間，不長也不短，可怎么一回頭，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)快要結(jié)束了。大三上學(xué)期，雖然是個(gè)忙碌的學(xué)年，但是因?yàn)榉稍\所課，讓我忙碌的學(xué)習(xí)生活變得豐富又多彩。
“法律診所”，是我們學(xué)院進(jìn)行法律援助，法律實(shí)踐的地方，這是個(gè)課堂，也是個(gè)工作室，更是我們走出象牙塔通向外面世界的一條小通道，正因?yàn)槿绱宋覀冊(cè)诮窈髣?wù)必做好法律診所北方民族大學(xué)工作站的宣傳工作，不能做校園的隱士、幕后的“英雄”！而令我最感興趣的是，在這里學(xué)生可以接到案子，真正面對(duì)當(dāng)事人，面對(duì)法庭，可以真正接觸到法律的實(shí)質(zhì)層面。于是，就是這種吸引讓我最初選擇了申請(qǐng)?jiān)\所課，但最初的我僅僅是對(duì)即將面對(duì)的環(huán)境期待而已。還記得，上法律診所第一節(jié)課的時(shí)候，第一次面對(duì)不同于十幾年的教學(xué)方式，我既緊張又好奇。從原來被動(dòng)的接受老師的灌輸，到現(xiàn)在學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考，我認(rèn)為短短一學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我真的進(jìn)步了很多。在法律診所教室是采用圓桌上課的方式，完全不同于傳統(tǒng)的上課。三十個(gè)學(xué)員圍在會(huì)議桌前，老師在我們之間，而不是高高的講臺(tái)上，讓我們感覺很輕松，沒什么壓力。大家圍坐在一起，互相討論案子，各執(zhí)己見，爭論不休。四位老師給我們上課，每位老師負(fù)責(zé)不同的知識(shí)面，充分利用了每個(gè)老師的'專長，他們不同的經(jīng)歷以及豐富的經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了很多細(xì)節(jié)，以及辦案技巧，診所課中讓我印象最深的一節(jié)課是講“談判技巧”的那節(jié)課，王富洲老師說“談判是一門成功誤導(dǎo)他人又不被他人誤導(dǎo)的藝術(shù)”，那堂課上老師講了好多談判的技巧，很多都是與我們生活息息相關(guān)的，不僅感嘆，談判真是來源于生活又高于生活啊。還有丁雪峰老師的律師實(shí)務(wù)，王銀梅老師的證據(jù)規(guī)則，王幽深老師的辦案策略。
法律診所課中我們不僅僅是上課，還要每個(gè)周的診所值班和西夏區(qū)政府政務(wù)大廳值班，在那里我真正接觸到了當(dāng)事人，打不起官司的弱勢群體，受到傷害不知如何是好，欲訴無門的人們。才發(fā)現(xiàn)，原來生活在這個(gè)社會(huì)底層的人是如此的不易，生活原來遠(yuǎn)比我們想象的要可怕得多，無奈得多。當(dāng)我有能幫助得到他們的時(shí)候，他們對(duì)我千感萬謝，當(dāng)我無能為力，他們欲哭無淚的時(shí)候，我又多么懊惱，不能為他們做些什么。王阿姨的那件“工傷賠償案”在我眼中歷歷在目，要是她早點(diǎn)來我們?cè)\所也許判決不會(huì)是現(xiàn)在的那樣，起碼我們大家可以集體討論，發(fā)揮集體優(yōu)勢。當(dāng)然，我知道，只有這種心情是沒用的，所有的所有，都必須落實(shí)到行動(dòng)上，時(shí)刻銘記自己的初衷和使命，才能真正達(dá)到我所希望的。
當(dāng)然，辦案子不光讓我有了想要從事律師執(zhí)業(yè)的念頭，而且也真正的教會(huì)了我一些作為法律人應(yīng)具備的知識(shí)，并且意識(shí)到自己的不足。在辦案子的時(shí)候，我漸漸明白應(yīng)該怎樣與人說話，對(duì)不同的人說話方式也不相同，凡事遇事不能慌亂，從容不迫，按部就班，看問題要全面，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，佇立旁通，要善于思考，肯思考。而且在接一些案子的時(shí)候，我才了解到我對(duì)法律知識(shí)的了解還是有很多不足，硬傷不好，讓我對(duì)我自己之前的學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了一些反思。
一個(gè)學(xué)期的診所課程學(xué)習(xí)下來，我對(duì)診所的學(xué)習(xí)越來越感興趣了：除了對(duì)法學(xué)的更加熱愛和對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力以外，也堅(jiān)信了自己通過這次學(xué)習(xí)能夠更加有信心地沿著三年前選擇的這條路風(fēng)雨兼程走下去。相信“不要讓成功的夢(mèng)想成為遺憾的回憶”這句座右銘將會(huì)伴我繼續(xù)走下去。所謂學(xué)以致用就是這個(gè)道理。最后希望診所的明天會(huì)更好��！
感謝診所的四位老師，祝福所有的學(xué)員的明天更美好！
法律診所心得體會(huì)7
一直以來都渴望自己可以變的理性一點(diǎn)，可以坦然的面對(duì)福禍，接受得失！在診所這個(gè)舞臺(tái)上，我收獲很多，其間不乏感悟與思索。初登舞臺(tái)從診所面試走到診所課堂，一路上我都像一個(gè)背負(fù)著灰色羽翼的丑小丫，徘徊在心田的即有憧憬又不乏不安。初登這個(gè)舞臺(tái)我渴望自己可以做一個(gè)人優(yōu)雅的舞者。在兩年法學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)積累過程中，我對(duì)于實(shí)務(wù)性的知識(shí)幾乎是茫然不知！
在診所的學(xué)習(xí)歷程中，我懂得了實(shí)然層面的法律與應(yīng)然層面的法律之間還是存在著很大的差距；我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于是法律的理解是如此的膚淺，感性。每一個(gè)孤獨(dú)的舞者都不可能演繹完美，只是尊重舞臺(tái)規(guī)則，才有可能成就一場精彩紛呈。我要感謝我親愛的舞伴：邱峰，張偉昌。在這個(gè)舞臺(tái)上我們?cè)趫F(tuán)體意識(shí)的指引下，以最佳姿態(tài)投入編排與實(shí)戰(zhàn)。我們組接到多起咨詢及兩起代理，我們一同攜手案件接待，一起出謀劃策，一起迎來案件的
處理。每場精彩的舞臺(tái)表演，都會(huì)有幾處不可忽略的亮點(diǎn)。我覺得留給我最深印象的就是我們組代理的那起刑事案件（海口市瓊山區(qū)檢察院訴…故意傷害案），剛接手這起案件時(shí)我們?nèi)齻�(gè)都顯的異常激動(dòng)，不僅僅是因?yàn)檫@是我們組接的第一起案件，更是因?yàn)檫@是診所成立以來作為診所學(xué)生接的第一起刑事案件，盡管這起故意傷害案事實(shí)清楚，沒有較大爭議！我們圍繞案件做了很多工作，由于我們的當(dāng)事人因?yàn)樯眢w狀況當(dāng)時(shí)已經(jīng)采取了取保候?qū)�，在初次�?huì)見中，我們明顯可以感覺到他對(duì)于法律的敬畏以及他單純的訴求：不要做牢！我們就案件的處理請(qǐng)教了刑法老師，在聽取意見的前提下，我們?nèi)颂诱n坐車前往瓊山區(qū)人民法院，希望可以了解更多的案件情況，同時(shí)也寄希望可以取得法官許可，能夠閱卷。公交車差點(diǎn)駛出�？谑�，將近一個(gè)小時(shí)的行車后，終于到了目的地。這是我第一次踏進(jìn)法院，感受法院威嚴(yán)的'同時(shí)，也感覺到我們準(zhǔn)備的不充分。經(jīng)過再三周旋，我們還是"輸"給了法律，不具備律師資格不可以閱卷。在這個(gè)過程中我也深刻的領(lǐng)略到了法律程序的神圣不可侵犯，把欽佩獻(xiàn)給那個(gè)嚴(yán)格尊重法律程序的法官，把反思留給我們：面對(duì)司法腐敗，我們能否像那位法官一樣依法辦案
這起案件最終將最大的焦點(diǎn)定位為民事部分的賠償，在經(jīng)過充分說服和勸導(dǎo)工作后，當(dāng)事人雙方達(dá)成了和解；在此基礎(chǔ)上，刑事部分也得到了一個(gè)合理可接受的判決：有期徒刑八個(gè)月，緩期執(zhí)行。寄語未來診所學(xué)習(xí)結(jié)束了！
但是的這個(gè)舞臺(tái)依舊魅力非凡，讓人癡迷，留戀。讓激情與信心相伴，在寒冬來場"勁舞"又如何。
法律診所心得體會(huì)8
進(jìn)法律診所之前，頭腦中只是非常模糊的概念，不知道法律診所到底是什么內(nèi)容。在面試的時(shí)候?qū)蠋煹膯栴}狂侃一通，一副頭頭是道的模樣，結(jié)果就這樣順利地進(jìn)來了。至今我還一直在慶幸老師的仁慈。
等到真正深入里面中來，感覺別有一番天地，猶如“柳暗花明又一村”，接觸到很多新鮮的一面。
一、圓桌上課
在會(huì)議室是采用圓桌上課的方式，完全不同于傳統(tǒng)的上課。讓我們感覺很輕松，沒什么壓力。大家圍坐在一起，互相討論案子，各執(zhí)己見，爭論不休。氛圍時(shí)而緊張時(shí)而熱烈，而老師在其中進(jìn)行引導(dǎo)，循循善誘。穿插上課的內(nèi)容，不知不覺中學(xué)到很多知識(shí)。
另外一方面，我們上課是多個(gè)老師授課。每個(gè)老師負(fù)責(zé)不同的知識(shí)面，充分利用了每個(gè)老師的專長，他們不同的經(jīng)歷以及豐富的經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了很多細(xì)節(jié)，以及辦案技巧。介紹了許多真實(shí)的案例并且予以一一點(diǎn)評(píng)，讓我們借鑒到很多成功與不足之處。
二、診所值班
第一次去值班的前一夜，我激動(dòng)了半天，想著明天要怎么去，會(huì)不會(huì)接到案子，萬一咨詢的人來了怎么回答….心里忐忑不安，因?yàn)橛X得自己好像懂一點(diǎn)，又似乎是什么都不懂。介于似懂非懂之間，很迷茫的狀態(tài)。等到真正來臨了，又不得不去面對(duì)。硬著頭皮上還得需要上，第二天早上，我抱上兩本厚厚的法條出發(fā)了，覺得很踏實(shí)。經(jīng)過漫長的等待，我們還真接到了當(dāng)事人的緊急咨詢，他要簽合同，但是另一方拒絕因?yàn)楹贤懿灰?guī)范，所以他希望我們幫他修改，這個(gè)任務(wù)還蠻簡單的，我們研究合同中的漏洞與不足，并將其中的語言法律書面化，能夠幫助到他我們心里很開心，畢竟是有一點(diǎn)小小的`收獲嘛。以后的幾次值班均是一些咨詢，我們都予以耐心仔細(xì)的解答，盡量讓當(dāng)事人滿意。
三、街頭宣傳
我有幸參加了兩次街頭宣傳活動(dòng)。一次在我們?cè)偈煜げ贿^的南門，南門居委會(huì)主任給了我們很多的支持。面對(duì)前來咨詢的居民，我們熱情卻又不乏專業(yè)給他們生活中遇到的法律問題進(jìn)行解答。比如“子女拒絕贍養(yǎng)老人”，“自己再工作單位沒簽勞動(dòng)合同該怎么辦”，“夫妻之間長時(shí)間分局是否可以提出離婚”等等。還有一次是參加國際婦女反暴力的宣傳活動(dòng)，前來咨詢的人大部分是單位婦女代表，來往的過路人也有男性駐足觀望，大家很積極領(lǐng)取宣傳材料，詢問家庭暴力方面的問題，并表示要好好學(xué)習(xí)婚姻家庭相關(guān)的法條。
四、模擬審判
我們后面幾個(gè)小組是負(fù)責(zé)期中的中式模擬審判，因而流程大家都很熟悉，但是不同以往的是李方老師提供一份訴訟判決書，剩下的由我們自己組織語言當(dāng)庭辯護(hù)，重現(xiàn)法官審判情形。我分到代理人辯護(hù)律師的角色，自然就要寫代理詞以及尋找證據(jù)等等一系列的事項(xiàng)。在開庭之前，我們進(jìn)行了多次的排練以及溝通，甚至犧牲午覺的時(shí)間來討論問題。在庭中，我們針鋒相對(duì)，互相推諉自身責(zé)任，爭的面紅耳赤，十分緊張，雖然過程中存在些許問題，老師還是對(duì)我們進(jìn)行了客觀的評(píng)價(jià)。這也是對(duì)我們辛勤的付出的一種肯定吧!
一晃一學(xué)期就要結(jié)束了，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。很戀老師，很留戀一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，很留戀在診所值班的日子，很留戀這段美好的時(shí)光！希望我們的法律診所越來越好！同學(xué)們?cè)絹碓匠錾?/p>
【法律診所心得體會(huì)】相關(guān)文章：
診所申請(qǐng)書06-28
個(gè)人診所申請(qǐng)書07-01
個(gè)人開辦診所申請(qǐng)書11-02
法律實(shí)踐報(bào)告09-07
教育教學(xué)法律法規(guī)心得體會(huì)09-20
法律求職信06-04
法律委托書07-25