教育孩子的心得體會模板集合5篇
我們得到了一些心得體會以后,馬上將其記錄下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編精心整理的教育孩子的心得體會5篇,歡迎閱讀與收藏。

教育孩子的心得體會 篇1
從孩子出生的那時(shí)起,父母就要承擔(dān)教育子女的重任。希望他為人處事有原則,善良,富有愛心,在健康快樂的環(huán)境中成長。轉(zhuǎn)眼間孩子已步入小學(xué)三年級了,在這些年成長的過程中,我們共同成長,共同分享,共同感受所帶來的甜蜜,歡笑,淚水。下面是我們教育孩子的一些心得體會!
家長是孩子的第一任老師。對于孩子要了解他,感受他。孩子良好的行為習(xí)慣來自于家庭的教育。我也和大多數(shù)父母一樣,希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個有用的人。
孩子有依賴性,但是他要有獨(dú)自完成的能力。我覺得首先要培養(yǎng)他的自覺性。自覺,要孩子在學(xué)習(xí)和生活中慢慢完成。我經(jīng)常教育孩子要團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,有禮貌,做誠實(shí)的孩子。另外我還培養(yǎng)孩子的自理能力,我常叫他做一些力所能及的事情。因?yàn)楹⒆訌拇蟀嚅_始訓(xùn)練打乒乓,漸漸的成為他的愛好,現(xiàn)在需要他單獨(dú)出去比賽,所以要會料理自己的日常生活。如:掃地、洗碗、洗自己的襪子等。慢慢地,孩子能主動幫著做一些家務(wù)事情了,雖然不多,但是他會有興趣了。
堅(jiān)持每天看孩子的回記本、并簽字。孩子是否能順利成長,家長很重要,老師是關(guān)鍵。幫助孩子完成和理解作業(yè)題目,雖然晚上的空余時(shí)間比較少,但還是要培養(yǎng)他良好的閱讀習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的`過程中多鼓勵他,多表揚(yáng)他,讓他對自己有自信,孩子會對學(xué)習(xí)越來越有興趣。
要充分尊重孩子的天性,孩子有很強(qiáng)的好奇心、豐富的想象力和爭強(qiáng)好勝,在這方面就要保證孩子有充裕的時(shí)間去玩和放松,去做自己喜歡的事。
每個孩子都是聰明的,只要我們能去發(fā)掘他,培養(yǎng)他,就會成為有用的人。
教育孩子的心得體會 篇2
父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件,一是在社會中實(shí)現(xiàn)自我,獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延續(xù)的重要部分——教育孩子,從與孩子共同生活的時(shí)間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對孩子的言傳身教,每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。下面就我個人教育孩子的一點(diǎn)方法和粗淺體會,肯定還有很對不足,還需要努力學(xué)習(xí)。
。ㄒ唬┽槍⒆由畹牟涣剂(xí)慣的一些方法
1、孩子不愛喝或不主動喝白水,我們會采取激將法。比如,在孩子喝水時(shí),我就會對孩子說:“讓我和你爸爸猜猜,看看我們倆誰能猜對。”,爸爸說:“你肯定喝不完”,結(jié)果她全部喝完了,效果還不錯。因?yàn)檫@個時(shí)期孩子開始步入叛逆期,喜歡做些和父母想法相反的事情,所以我就抓住這個特點(diǎn)。
2、孩子穿衣服費(fèi)勁,因?yàn)槲覀兗沂桥⒆,所以比較愛美,對穿著比較挑剔,以前每次出門特費(fèi)勁,每次為穿衣服要和我發(fā)生爭執(zhí)。最后,我想出一個辦法,臨出門前,我拿出兩套衣服讓她選擇,她選了其中一套,我覺得這個辦法即達(dá)到了我的目的,也讓她得到尊重,有了自主選擇的權(quán)利,有了自信,而且她非常高興。從那以后,她的衣服基本是自己穿。還會自己搭配,有自己的審美感了,而且很會整理自己的衣服。
3、孩子不愿刷牙,針對這個問題,我采取的辦法是讓媽媽變得比孩子弱一些。比如,我和孩子一起刷牙,刷牙前,我就說:“媛媛,媽媽不會正確刷牙,你給我做做示范吧,讓媽媽好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!彼R上就開始刷牙了,而且還得意的不得了。剛開始幾天我們一直是一起刷,后來,就自己刷自己的了。
4、不按時(shí)睡覺,針對這個問題,我覺得不管是大人還是孩子,都是一個習(xí)慣問題。媛媛之前每天晚上都是11點(diǎn)后才睡覺,讓她上床,根本不聽。最后,我只能每天把睡覺時(shí)間向前推,由于習(xí)慣的原因,剛開始她肯定也睡不著,我就陪她一起上床,和她一起看書講故事,做游戲,比如玩一些醫(yī)生和病人的游戲,因?yàn)樾『⒆佣枷矚g這種游戲,給她捏捏后背,揉揉肚子,撓撓癢,慢慢的她就睡著了。到后來睡覺時(shí)間一天比一天早了,一直調(diào)整到正常的睡眠時(shí)間。以后習(xí)慣了,到點(diǎn)她自然就犯困了。
5、關(guān)于孩子自己玩具和書籍的整理,這些也是一種習(xí)慣的培養(yǎng)。從孩子很小還不會走路的時(shí)候,是我們收拾,讓她看著,等她長大點(diǎn)會自己收拾的時(shí)候,就讓她自己收拾,剛開始也許還做的不太好。所以,我們一直都很鼓勵她,對她的行為給予肯定,時(shí)間一長,她也養(yǎng)成了習(xí)慣,知道自己玩完了的玩具或看完的書籍要放回原處。
(二)針對孩子動作發(fā)展和情緒波動以及安全教育的一些方法
1、關(guān)于體能方面,媛媛從小身體比較弱,這個可能跟我小時(shí)候帶她沒有讓她進(jìn)行這方面鍛煉有關(guān)系。從小就沒有大的運(yùn)動,半歲前出門很少,自從上了幼兒園,開始有了體能測試,我們才意識到需要加強(qiáng)鍛煉,只有鍛煉了才能彌補(bǔ)以前的不足。還好,媛媛比較懂事,也很刻苦,每天幼兒園回來的路上,她都會練習(xí)跳遠(yuǎn),走馬路牙子,周六日我們也會帶她去公園做一些練習(xí),基本不強(qiáng)求她,鍛煉也是一種自愿行為,F(xiàn)在還不錯,老師說進(jìn)步很大,我們也很欣慰。
1、關(guān)于動手能力方面,這個是媛媛的強(qiáng)項(xiàng)。我記得媛媛四五個月大的時(shí)候就會主動去捏玻璃球,經(jīng)常去扣玩具上的標(biāo)簽,到了七八個月的時(shí)候就開始撕貼畫,到處貼,一歲半開始玩拼圖,先是玩八塊的拼圖,慢慢增加難度,到了2-3歲就開始玩128片的拼圖,很厲害,我們大人都玩不過她。先是玩貼畫,再是拼圖,然后開始畫畫做手工,剪紙。剛開始基本上都是先畫出樣子,然后再剪下來,最后進(jìn)行粘貼,整過過程都是她自己完成,我們只是要陪在她身邊看著,要對她的作品給予積極的評價(jià)。媛媛最厲害的還會使用針線縫制,訂扣子。當(dāng)然這些都需要我們家長引導(dǎo),需要我們放手,大膽的`讓孩子嘗試。孩子真是無限量?纯次业闹谱鳎
3、關(guān)于情緒方面,媛媛從小就很樂觀,很喜歡笑,不太愛哭鬧,講道理,這個可能跟家庭環(huán)境有關(guān)系。她很堅(jiān)強(qiáng),我記得小的時(shí)候去醫(yī)院打針抽血,只要跟她講好道理,她是不會哭的。但是在媛媛1歲半到2歲半的這段時(shí)間,情緒非常不穩(wěn)定。孩子膽小,認(rèn)生,不愛跟同伴玩,不愛說話,尤其害怕老人,見人就哭,老讓媽媽抱著。這段時(shí)間可能過得是最漫長的。我也一直在找原因,我想可能是在北京空間太小,接觸的人也少。所以,最后我決定帶孩子去南方鄉(xiāng)下農(nóng)村,換個環(huán)境,讓孩子接觸更多的人和事。剛到外婆家,也是見什么都哭。不過,慢慢的她也適應(yīng)了,一天比一天適應(yīng)了,心情也一天比一天好了,孩子也開始說話了,當(dāng)時(shí),我非常激動。就這樣在外婆家呆了3個月,當(dāng)然我也一直陪著。等回到北京后,孩子變化非常大,喜歡和小朋友玩,見人也不哭了,又回到以前的笑容了,是發(fā)自內(nèi)心的。我看帶孩子去外婆家還真去對了,接著我一有時(shí)間就帶她去外地玩。直到剛上幼兒園的那段時(shí)間,剛開始鬧了一下情緒,當(dāng)然這都是正,F(xiàn)象。在幼兒園的那段時(shí)間里,在她心情低落的時(shí)候,我會經(jīng)常抱抱她,親親她,說些她喜歡聽的話,給她講講上幼兒園的道理。比如說,跟她說,上幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、工作、結(jié)婚以及生寶寶,這是我們每個人都必須要經(jīng)歷的。所以,媛媛也要這么做,她真的很了不起。我給她講完后,她就明白了,也不哭了。直到現(xiàn)在,媛媛每天都高高興興的去上幼兒園。調(diào)情孩子不良情緒的方法,就是父母的愛和陪伴。
教育孩子的心得體會 篇3
今天非常高興能有機(jī)會和大家一起來分享教育孩子的心得體會。 從孩子出生到現(xiàn)在,我給予了他全部的愛,他的每一個進(jìn)步都會讓我感到無比的高興。通過對孩子幾年的教育,我自己總結(jié)了以下三方面1、要有十分的耐心,千萬不要有一分的急躁;2、要有毅力能堅(jiān)持,契而不舍的精神,注意力全部集中到孩子身上,千萬不能三心二意;3、對孩子要有信心,千萬不要恢心。
下面我通過以下幾方面簡單說一下是如何做到以上三點(diǎn)的
1、 在孩子學(xué)習(xí)方面:在孩子學(xué)習(xí)時(shí),要讓孩子把注意力全部集中到學(xué)習(xí)上,給孩子提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。自從孩子開始上學(xué)前班開始,只要孩子開始學(xué)習(xí),我都會一對一地陪伴在孩子的身旁,對于孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題、難題或不會寫的字及時(shí)地幫助孩子分析講解,直到孩子把問題解決了、明白了為止,或者有的時(shí)候救助于老師。同時(shí)我將這些問題記在了一個本子上,過一天或二天再考考孩子,直到孩子真正會為止。
2、通過陪孩子學(xué)習(xí),我養(yǎng)成了不急不躁的好習(xí)慣,學(xué)會了適應(yīng)孩子理解孩子,比如在期中考試前一個星期第天老師的題單很多,孩子寫進(jìn)來肯定會煩躁,每當(dāng)孩子寫完2張題單都會覺得很累,就會跟我提要求了,媽媽我看會書行嗎,我立刻就答應(yīng)孩子了,孩子高興地看書去了,同時(shí)也緩解了孩子學(xué)習(xí)時(shí)的煩燥心理,孩子再做題時(shí)速度也加快了,不一會就全部寫完了。
再舉一個例子,孩子寫作業(yè)時(shí)一個字可能需要用橡皮擦好幾次吧,我呢看在眼里急在心理,最后一次擦完了我會對他說,現(xiàn)在你可能擦將來用鋼筆寫字時(shí)就不能擦了,所以你下次下筆之前一定要想好怎么寫才行,這樣的事不知說了多少遍,通過我的努力現(xiàn)在比以前強(qiáng)多了,我想只要堅(jiān)持不急不躁充滿信心孩子慢慢就能養(yǎng)成好習(xí)慣。
2勤與孩子溝通
第天晚上我都會問孩子在學(xué)校發(fā)生的一此情況與同學(xué)之間的一些事以老師今天是批評了還是表揚(yáng)了,孩子會從頭到尾跟我說遍,孩子做得對的好的事情及時(shí)表揚(yáng),錯的事情幫他分析,遇到困難幫他分析怎么解決,同時(shí)鼓勵孩子。
3養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣
看書的習(xí)慣是平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的,我記得曾經(jīng)看過一篇文章介紹如何培養(yǎng)孩子愛看書的好習(xí)慣,就是家里能放書的地方都放上書,我就按照這種方法試著去做了,孩子隨手就能拿到書,只要孩子有時(shí)間 就拿起一本書看,而且書的'形式也不受限制,只要我有時(shí)間就會到書店給孩子買一些有意義的書。
總之,我覺得教育孩子不僅是學(xué)校老師的責(zé)任,更是我的責(zé)任。在學(xué)校教師要面對那么多的孩子,在家里可是一對一的教育呀,相信通過老師和我的努力孩子一定能健康快樂的成長。
教育孩子的心得體會 篇4
“望子成龍、望女成鳳”已成為天下父母的共同愿望,但如何才能使自己的子女成龍、成鳳,是一個大學(xué)問?磩e人田里的莊稼長得好而不知別人背后的辛酸,這是人生最大的悲哀。父母是孩子的第一位老師也是影響孩子一生的老師。家庭是孩子的第一所學(xué)校也是終身體沐浴的學(xué)校。孩子的成才與否,與父母的教育,家庭的和諧關(guān)系重大,所以說“沒有教不好的孩子,只有不會教的老師”。我不是一個成功的母親,但結(jié)我想結(jié)合專家的教育和自己的經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约旱慕逃牡茫?/p>
一、在學(xué)習(xí)上。父母要讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,對于學(xué)習(xí)上的不良作風(fēng)在及時(shí)處理,不在它釀成后患。孩子的教育與學(xué)校、老師是分不開的,所以家長只有配合學(xué)校老師,教給他正確的學(xué)習(xí)方法,督促其完成各科作業(yè),該記的記得,該背的背得,使其真正理解自然科學(xué)的道理,要求他不懂就要多問。
二、在品德上。在使孩子健康成長,成為有用的有才,必須使其在德、智、體、美等各方面都得到發(fā)展,從智育保姆變?yōu)榈掠D,教育其熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、團(tuán)結(jié)同學(xué),在力所能及的范圍內(nèi),關(guān)心、幫助別人,如老、弱、病、殘和經(jīng)濟(jì)困難的人。使其分清什么是對的,什么是錯的,什么應(yīng)做,而且可以多做,什么不能做。俗話說:小時(shí)偷針、大時(shí)偷金。此話不無道理,我們要向周恩來的母親學(xué)習(xí),教育孩子不拿別人的一針一線,物雖小,影響大。
三、在生活上。要激發(fā)孩子熱愛生活的`熱情,讓孩子做地些力所能及的家務(wù),比如洗碗、掃地、洗衣服……等。讓孩獨(dú)立,自強(qiáng),以便將來走出社會打下基礎(chǔ)。
四、給孩子一個自由的空間!笆陿淠、百年樹人”。要使孩子成才,真是件不易的事。但我認(rèn)為成才不一定是考試的100分,或是作業(yè)做得多少。所以盡量給孩子一個與外界接觸的機(jī)會,多與鄰居的孩子玩玩,節(jié)假日,盡量帶到野外,讓他與大自然接觸,吸收新鮮空氣,使孩子的身心健康地成長。
五、激發(fā)孩子的好奇心。讓孩子對事物充滿好奇。懷著這種好奇心去探索,求知,對于孩子提出的問題,要內(nèi)心解答,如不懂得,與孩子一起探索。
六、父母要多關(guān)心孩子。作為父母不得以任何“忙”為理由而忽視自己的孩子。不管多忙,也要抽時(shí)間檢查孩的作業(yè)。對孩子的生活,學(xué)習(xí)上要多關(guān)心,當(dāng)然關(guān)心不等于溺愛,經(jīng)常用問寒暖,讓孩子體會到母愛的偉大,從而激發(fā)他懂得的感恩與回報(bào),讓感恩與回報(bào)激發(fā)他的上進(jìn)心。
七、親子溝通教育。作為父母不要永遠(yuǎn)認(rèn)為自己是大人,孩子是孩子,要多與孩子談話,多聽孩子的心聲。如果發(fā)現(xiàn)孩子有不對的地方,不要動不去就是打罵,要問清楚緣由。我們覺得,經(jīng)常對孩子發(fā)火。會出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了,覺得你發(fā)火沒什么大不了的事,二是會因?yàn)樗懶《鴳峙履,使她對你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火,她就會報(bào)喜不報(bào)憂,家長就了解不到孩子的真實(shí)情況,這樣教育起來就會被動。教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,只能慢慢來。
八、家庭和諧是孩子健康成長的決因素。給孩子一個和諧的家庭環(huán)境,家庭=夫妻關(guān)系+親子關(guān)系。家庭不好就是指家庭的成員關(guān)系不好,好家庭就是好關(guān)系。當(dāng)你跟孩子關(guān)系好時(shí),孩子的教育就成功,當(dāng)你跟孩子的關(guān)系很糟糕,教育就陷入困境。好的親子關(guān)系勝過一堆教育!一切成功的教育都是親子和諧的教育。孩子是什么?孩子不是空白的畫板,而是特殊材質(zhì)的空白畫板,當(dāng)我們拿起“為人父母”這根筆時(shí),就會發(fā)現(xiàn)畫板變得很油滑,不愿接受父母想寫的那些諄諄教導(dǎo)以及美好的期望,而且這種抵制是長期的。
教育孩子的心得體會 篇5
我總結(jié)了一下,一般有以下兩種情況:
一、不是馬虎,只是沒學(xué)會的一種間接表現(xiàn)。雖然這種觀點(diǎn)比較苛刻,但是是有一定道理的。多數(shù)學(xué)生就是因?yàn)榛A(chǔ)知識不扎實(shí),導(dǎo)致做題出錯率較高。然而有的家長,甚至部分老師都會反駁說,“要說不會吧,單獨(dú)讓學(xué)生做的時(shí)候也都會做”,可為什么一到考試的時(shí)候就會出現(xiàn)錯誤呢?我認(rèn)為在考試的時(shí)候,考試時(shí)間緊張,給學(xué)生一種壓迫感,而且需要學(xué)生提取的知識量較多,需要學(xué)生的注意力等方面高度集中,在這樣的一種情況下,學(xué)生的水平就出來啦,平時(shí)基礎(chǔ)知識扎實(shí)的學(xué)生,做題時(shí)熟練,思維變換快,所以出錯率就很低,而基礎(chǔ)知識薄弱的學(xué)生因?yàn)椴皇炀,題目一多有可能造成慌亂,所以平時(shí)的出錯率在考試的時(shí)候就會被無限放大。
二、是真的馬虎,學(xué)習(xí)態(tài)度、性格、不良學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的馬虎。首先說一下學(xué)習(xí)態(tài)度問題,尤其是低年級的學(xué)生,他沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,主要是沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)是自己的事情,認(rèn)為學(xué)習(xí)是為老師、家長學(xué)的,態(tài)度沒有端正,缺乏責(zé)任心、以至于做作業(yè)敷衍了事。其次是性格問題,低年級的學(xué)生絕大多數(shù)都會出現(xiàn)馬虎,但是不同學(xué)生馬虎程度不同,這也和學(xué)生性格有關(guān),平時(shí)做事情謹(jǐn)慎的學(xué)生馬虎程度就很輕,做事情毛躁的`學(xué)生就嚴(yán)重。當(dāng)然,這也和家庭環(huán)境,家長的作風(fēng)習(xí)慣有關(guān)。最后是不良學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的馬虎,有些家長總是害怕學(xué)生作業(yè)做錯了,學(xué)生剛剛做完作業(yè),家長直接拿過去檢查,有的家長甚至是學(xué)生做完一道題就給檢查一道題。各位家長不妨回憶一下,您是不是也會在學(xué)生做作業(yè)前常說“趕緊做,做完我給檢查”等等,這就在無形中給學(xué)生一種放松的心理狀態(tài),造成他們作業(yè)不認(rèn)真,反正做錯了家長會給檢查出來的。而且他們知道家長會給檢查,久而久之他們就養(yǎng)成了做完作業(yè)不檢查的壞習(xí)慣。
針對學(xué)生的馬虎,我建議各位家長先找出原因,到底是什么原因造成的馬虎呢。只有正確的找到原因,才能夠?qū)ΠY下藥。
尤其是基礎(chǔ)知識薄弱的學(xué)生,也就是說考試成績中等左右的學(xué)生,家長不要把成績差歸結(jié)為馬虎,認(rèn)為單獨(dú)讓學(xué)生做題的時(shí)候都會,到考試的時(shí)候成績較差,是因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候馬虎啦。如果說你這么認(rèn)為并且這種思想影響到學(xué)生,那么他們覺得自己考試成績差是自己一時(shí)大意,并不認(rèn)為是自己沒有真正的掌握好知識,就不會改變自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)態(tài)度,這樣對學(xué)生的影響只會越來越深。
如果是真的馬虎,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生不必說,改變學(xué)習(xí)態(tài)度,讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)是自己的事情。改變學(xué)習(xí)態(tài)度也不是一朝一夕的事情,應(yīng)該從小事做起。比如,現(xiàn)在許多家長都會給學(xué)生整理書包,這其實(shí)應(yīng)該讓學(xué)生自己動手,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情,理應(yīng)讓他們自己動手。
性格問題或者是不良學(xué)習(xí)習(xí)慣問題造成的馬虎,我認(rèn)為現(xiàn)在最有效的方式就是讓學(xué)生養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。這次期中考試一位一年級的學(xué)生給我的印象很深刻,一名女生,她很快做完了數(shù)學(xué)試卷,也就15分鐘左右,她舉手說老師我做完了,當(dāng)時(shí)語文老師說了一句,做完了檢查一遍,然后她就真的是在檢查,從第一題開始一句一句的讀題,包括計(jì)算題,都會再伸出手指算一算。當(dāng)時(shí)她的表現(xiàn)真的留給我特別深的印象。沒檢查之前我過去看了一遍,她大約有錯了7分的題目,當(dāng)她檢查完之后我又去看了一遍,看到已經(jīng)有4分的題目改正過來啦。其實(shí)這不是4分的問題,這是一種良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)。在第二次期中考試之前我把這件事情也給我們班的學(xué)生講了,他們做完之后都有近20分鐘的時(shí)間呢,但多數(shù)學(xué)生還是把試卷蓋起來,有的在畫畫,在撕紙玩,或弄自己的手指玩,檢查的學(xué)生寥寥無幾,當(dāng)時(shí)我就再強(qiáng)調(diào)一遍,多數(shù)學(xué)生敷衍似的把試卷翻過來翻過去。這是一種習(xí)慣問題,并不是老師在考試前或者是考試中強(qiáng)調(diào)就能立馬改正的。包括許多家長也忽視檢查的重要性,往往家長在知道學(xué)生考試之后問的最多的一句話也是”你做完了嗎?“,很少會有家長問”你檢查了嗎?“。在考試的時(shí)候做完對于他們來說就成了“最終的完成“。所以我建議家長從平時(shí)的作業(yè)檢查做起,首先讓學(xué)習(xí)自己檢查,多次強(qiáng)調(diào)自己檢查的重要性。讓他們從平時(shí)就養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。
【教育孩子的心得體會】相關(guān)文章:
教育孩子心得體會05-31
家長教育孩子心得體會07-06
教育孩子心得體會范文06-23
家長教育孩子的心得體會10-28
教育孩子的心得體會(精選15篇)09-28
教育孩子的心得體會15篇06-25
教育孩子的心得體會(15篇)09-09
教育孩子的心得體會精選15篇10-01
教育孩子的心得體會(通用22篇)10-16
教育孩子的心得體會(匯編15篇)08-16