憲法心得體會(huì)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么要如何寫呢?以下是小編收集整理的憲法心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

憲法心得體會(huì)1
通過召開此次以"學(xué)習(xí)憲法,尊法守法"為主題的晚班會(huì)以及開展憲法知識(shí)測(cè)試活動(dòng),旨在響應(yīng)國家號(hào)召,使憲法教育深入校園,推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展,從而形成弘揚(yáng)憲法精神,培育法治觀念的校園氛圍。同時(shí),憲法主題班會(huì)的開展,有利于使文學(xué)院師生們深刻地體會(huì)到憲法的重要性,增強(qiáng)師生對(duì)憲法實(shí)施重要意義的理解,促進(jìn)文明和諧校園的`發(fā)展。
更重要的是,文學(xué)院以本次班會(huì)召開為契機(jī),不僅弘揚(yáng)了憲法精神也使憲法知識(shí)深入人心,從而讓文學(xué)院學(xué)生們更好地投入到學(xué)習(xí)、生活、工作之中,將自己培養(yǎng)成為更優(yōu)秀的人,使文學(xué)院更加持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)抓好憲法的貫徹實(shí)施。深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法的重大意義,把學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作,認(rèn)真抓好落實(shí),切實(shí)以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,嚴(yán)格依照憲法辦事,自覺地在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng),維護(hù)憲法尊嚴(yán),保證憲法的全面實(shí)施。要堅(jiān)持"以人為本"把人民群眾的利益放在首要位置,使人民群眾在改革開放中得到更多實(shí)惠,更好地調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性、創(chuàng)造性,堅(jiān)定不移的推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革與其他各項(xiàng)改革,推進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
憲法心得體會(huì)2
憲法,可能很多人都不怎么了解它,但你一定聽說過這樣一句俗話:“無規(guī)矩不成方圓”。憲法它就是這里面的“規(guī)矩”,就是我們國家的根本大法,擁有最高法律效力。
憲法有著很大的作用,它與我們每一個(gè)家庭、是每一個(gè)個(gè)體,都有千絲萬縷著關(guān)系,還是我們的親戚呢。這位憲法親戚,她可厲害了,我們中華母親都要聽她的。憲法,她規(guī)定了國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生活等方面的發(fā)展方向,讓他們都乖乖地聽話,不讓他們肆意妄為,囂張跋扈。憲法會(huì)給祖國母親畫上一條又長(zhǎng)又復(fù)雜的線,至于里面那一條條細(xì)膩的小線就是我們的民法、刑法等等。同時(shí),憲法還很具有宣傳作用,它在一定程度上能提高公民的思想意識(shí),特別是公民意識(shí)和法律意識(shí),因?yàn)樗貏e有影響力,每一個(gè)家庭、每一個(gè)公民、每一個(gè)團(tuán)體都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。
在這個(gè)紛繁的世界,憲法會(huì)保護(hù)我們,讓那些想打倒我們的'人更加艱難。所以,我們應(yīng)該讓它更加強(qiáng)大,而不是變得沒有人去遵守憲法。
我們已經(jīng)了解了憲法,那我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦?該怎么做呢?第一,我們應(yīng)該讀一讀與憲法相關(guān)的書,深刻了解下這方面的知識(shí)。那么這時(shí),就會(huì)有人說:“憲法這么難理解的東西,我們應(yīng)該要到高中才學(xué)呢,現(xiàn)在沒關(guān)系,不用了解它,就算現(xiàn)在不了解也沒有關(guān)系呀,反正對(duì)我又沒有什么影響!钡俏也恢滥銈冇袥]有了解過,很多國外的小朋友,他們?cè)谛W(xué)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)習(xí)法律,他們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們。如果我們現(xiàn)在不努把力,可能以后就會(huì)被淘汰掉。那時(shí)你再去學(xué),可就晚了。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,學(xué)習(xí)憲法,了解憲法,讓它成為我們每個(gè)人心中不可抹掉的記憶,刻在我們心中。
第二,我們就應(yīng)該遵守憲法。憲法,就像是一位神圣而不可冒犯的一位女皇。這位女皇她名氣可不小,她在國際上也是一位重量級(jí)的人物。所以我們應(yīng)該告訴身邊的每一位家人、朋友。我們應(yīng)該遵守憲法,并把它傳給每一個(gè)人,把它一傳十,十傳百。這樣傳下去,每一個(gè)人都會(huì)知道憲法,我們就可以生活地更舒適了、更和諧了。
最后一點(diǎn)也是最最重要的一點(diǎn)。我們一定要把我國的憲法發(fā)揚(yáng)光大,讓每一位公民都知道它的存在,好好推廣它、珍惜它。
雖然每個(gè)國家都有法律,但是,我們一定要把我們中國的憲法變成別人學(xué)習(xí)的榜樣,讓每個(gè)國家都知道我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以,從現(xiàn)在開始開始,我們每個(gè)人都應(yīng)該好好遵守它,不管出于哪方面,我們都應(yīng)該恪守不渝。
憲法心得體會(huì)3
開展憲法教育,弘揚(yáng)憲法精神。我校進(jìn)行了憲法繼續(xù)教育學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)提高了我對(duì)憲法的理解,對(duì)國家提出的依法治國有了更深的理解。
一、對(duì)憲法的認(rèn)識(shí):《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國根本法。中國政治制度和國家其他重要制度的最高法律依據(jù)。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。
二、對(duì)憲法內(nèi)容的解:
1、我國現(xiàn)行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度,并且通過將"一切國家權(quán)力"賦予"人民",通過進(jìn)一步保障人民的民主權(quán)利,通過保證代表人民行使國家權(quán)力的各級(jí)人民代表大會(huì)依法履行憲法職權(quán),全面地體現(xiàn)人民代表大會(huì)制度所賴以建立的人民主權(quán)原則。
2、憲法規(guī)定了國家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則。我國現(xiàn)行憲法在肯定各級(jí)人大是代表人民行使國家權(quán)力的國家機(jī)關(guān)基礎(chǔ)之上,又確立了國家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則,強(qiáng)調(diào)國家機(jī)關(guān)行使國家權(quán)力,既要體現(xiàn)民主精神,又要有適當(dāng)集中。
3、憲法強(qiáng)調(diào)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致原則。憲法在明確公民的.基本權(quán)利的同時(shí),還堅(jiān)持了權(quán)利與義務(wù)相一致原則。這具體表現(xiàn)在憲法第二章將"公民的基本權(quán)利"與"公民的基本義務(wù)"并列加以規(guī)定。憲法規(guī)定,任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。此外,憲法還規(guī)定了一些公民的權(quán)利既屬于權(quán)利,又屬于義務(wù),例如憲法規(guī)定:"中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。""中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。"現(xiàn)行憲法還對(duì)權(quán)利與義務(wù)之間的相互關(guān)系作出原則性要求,規(guī)定:中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。上述各項(xiàng)規(guī)定,集中體現(xiàn)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致的原則。
4、憲法確立了特別行政區(qū)制度。現(xiàn)行憲法對(duì)特別行政區(qū)制度作出規(guī)定:國家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度按照具體情況由全國人民代表大會(huì)以法律規(guī)定。上述規(guī)定為香港特別行政區(qū)基本法和澳門特別行政區(qū)基本法的制定提供了憲法依據(jù),為香港、澳門和平回歸祖國奠定了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ),同時(shí)也為"和平統(tǒng)一祖國"提供了必要的憲法原則。
5、是現(xiàn)行憲法完善了民族區(qū)域自治制度。從而有效地保障了我國境內(nèi)各民族的和諧團(tuán)結(jié)和發(fā)展,F(xiàn)行憲法全面規(guī)定了民族區(qū)域自治的基本原則,有力地保證民族區(qū)域自治的實(shí)現(xiàn)。
6、憲法確立了基層群眾性自治制度。憲法規(guī)定:城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設(shè)立的居民委員會(huì)或者村民委員會(huì)是基層群眾性自治組織。
7、憲法突出了憲法的根本法的權(quán)威性。現(xiàn)行憲法特別重視憲法自身的根本法權(quán)威,強(qiáng)調(diào)憲法作為根本法,具有最高法律效力,必須得到嚴(yán)格地遵守。
8、憲法維護(hù)社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則。憲法對(duì)社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則提出明確要求,包括:國家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
以上就是我學(xué)習(xí)憲法的一點(diǎn)心得體會(huì),我相信自己以后在日常的教學(xué)生活中一定會(huì)落實(shí)憲法的精神,真正做到守法愛法。
憲法心得體會(huì)4
按照黨委的安排,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《憲法》。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施《憲法》,對(duì)落實(shí)依法治國基本方略,推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)具有重要意義。下面談?wù)勎覀(gè)人學(xué)習(xí)《憲法》的體會(huì)。
一、 通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺性。
通過學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識(shí)到,不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。因此,掌握法律法規(guī)基本知識(shí),學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。
二、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法,并力求在理解和用運(yùn)上下功夫 。
法律法規(guī)的`學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴,一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累,要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),并自覺做一名遵紀(jì)守法遵章守紀(jì)的合格人員,學(xué)習(xí)法律法規(guī),我認(rèn)為沒有捷徑可走,要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí),確有難度,而且做為上班的員工,也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性,同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān),一刻也不能離開,我們就要重點(diǎn)地去學(xué),下功夫去理解和記憶,以便在工作能夠熟練地運(yùn)用。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《勞動(dòng)法》、《中華人民共和國合同法》、和等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī),我們就要重點(diǎn)去把握、去理解。
在學(xué)習(xí)方法上,要聯(lián)系崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí),并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合,學(xué)法與守法相結(jié)合。能在工作中自覺做到不違章、不違紀(jì)。
憲法心得體會(huì)5
在國家憲法日到來之際,為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神,增強(qiáng)全民法治觀念,推動(dòng)全社會(huì)樹立憲法意識(shí),形成學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍,丘北縣緊緊圍繞“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,維護(hù)憲法”這個(gè)主題,在全縣開展憲法及法律法規(guī)宣傳活動(dòng)。
一、組織國家工作人員集體學(xué)習(xí)憲法法律,組織廣大黨員干部集中學(xué)習(xí)新修訂的黨章,提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和國家工作人員黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí),促進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭尊法學(xué)法守法用法。
二、落實(shí)“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰執(zhí)法誰普法”工作責(zé)任制。
各級(jí)各部門結(jié)合部門工作職責(zé)組織開展形式多樣、各具特色的法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)單位、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)宗教場(chǎng)所等活動(dòng),開展憲法及道路交通安全、禁毒防艾、非法集資、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、反假幣等相關(guān)法律法規(guī)宣傳,把法律送到基層,送到群眾身邊,使憲法、法律走進(jìn)千家萬戶工作總結(jié)。
三、采取擺攤設(shè)點(diǎn)、懸掛法治宣傳橫幅,展示法治宣傳展板、播放法治宣傳影像、發(fā)放法治宣傳資料、解答法律咨詢等方式上街開展集中宣傳活動(dòng)。
四、各部門和各類媒體運(yùn)用新聞報(bào)道、公益廣告等形式,充分利用電視、電腦、手機(jī)、地鐵和公交移動(dòng)顯示屏、公共場(chǎng)所led顯示屏等載體,運(yùn)用微博、微信、客戶端等新媒體開展法治宣傳教育。
五、各級(jí)各部門及12各基礎(chǔ)司法所組織本單位志愿者5-10人,統(tǒng)一著裝,印制、憲法及部門法律法規(guī)宣傳資料,深入本單位志愿者網(wǎng)格化服務(wù)區(qū)域內(nèi)的社區(qū)、景區(qū)、小區(qū)、車站、集貿(mào)市場(chǎng)、商場(chǎng)和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),采取向人民群眾發(fā)放宣傳資料提供法律咨詢等形式開展國家憲法日宣傳活動(dòng)。
六、全縣教育系統(tǒng)組織各類學(xué)校開展多種形式的`“晨讀憲法”活動(dòng),推動(dòng)落實(shí)《青少年法治教育大綱》,培養(yǎng)青少年對(duì)憲法的認(rèn)同和尊崇意識(shí)。
七、縣委宣傳部組織廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體在活動(dòng)期間,開設(shè)憲法專題學(xué)習(xí)宣傳專版、專欄,制作專題節(jié)目,電視臺(tái)播放憲法宣傳公益廣告,營(yíng)造濃厚的社會(huì)氛圍。
通過開展系列憲法及相關(guān)法律法規(guī)宣傳活動(dòng),為進(jìn)一步普及憲法知識(shí),弘揚(yáng)憲法精神,維護(hù)憲法,增強(qiáng)廣大群眾牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,使憲法家喻戶曉、深入人心,推動(dòng)形成全社會(huì)尊法學(xué)法守法用法營(yíng)造了濃厚的氛圍。
憲法心得體會(huì)6
我們的家由愛撐起,我們的國以和矗立。我們的國家之所以能夠屹立在世界民族之林,經(jīng)久不衰,就因?yàn)槲覀儭院蜑橘F。作為一名中國公民,我們有義務(wù)維護(hù)國家的“和”,就有義務(wù)去了解和維護(hù)能夠讓我們家融國和的根本——《憲法》。
在許多人心里,憲法是高高在上的,似乎離我們很遙遠(yuǎn),30歲的小張?jiān)?jīng)也這么想,直到……
從他出生開始,他就受到了憲法的保護(hù),他和其他人一樣有了作為一個(gè)單獨(dú)個(gè)體的“人”的.權(quán)利,任何人——包括他的父母,都不能隨意地傷害他、虐待他;6歲,他上小學(xué)了,他有接受教育的義務(wù)和權(quán)利;18歲,他成年了,他要為自己的行為負(fù)責(zé)了,他有了選舉權(quán)和被選舉權(quán),也有了贍養(yǎng)父母的義務(wù)了;22歲,他大學(xué)畢業(yè)了,要找工作啦!曾經(jīng)的“熊孩子”也要獨(dú)立勞動(dòng)維持生計(jì)了,他要行使勞動(dòng)的權(quán)利與義務(wù)了;23歲,工作一年的他第一次休年假——?jiǎng)趧?dòng)者是有休息的權(quán)利的;26歲,他牽著心愛的她,步入了婚姻的殿堂,有了“小小張”,小張不僅要贍養(yǎng)父母,也要養(yǎng)育“小小張”了,因?yàn)榛橐觥⒓彝、父母、兒童都是受法律保護(hù)的;29歲,他買下了自己的房子,雖然很辛苦,但是生活也多了一份踏實(shí),多了一份幸福,因?yàn)樗姆孔邮鞘芊杀Wo(hù)的個(gè)人財(cái)產(chǎn);30歲,也就是現(xiàn)在,小張的父母退休了,倆老人來到小張所在的城市,他們其樂融融地生活在一起,這退休的老倆口的生活也受憲法的保護(hù)。
30歲的小張轉(zhuǎn)變了想法:憲法是中華人民共和國萬法之母,它與我們的生活息息相關(guān)。而我們呢?是無數(shù)“小張”中的一員,從呱呱墜地,憲法就像一把無形的巨傘,時(shí)刻保護(hù)著我們,讓我們倍感安全、幸福,讓社會(huì)愈加融洽、和諧,讓國家日益強(qiáng)盛、繁榮。
憲法心得體會(huì)7
在上周的早自習(xí)上,我們班開展了“學(xué)憲法,講憲法”國家憲法日主題教育活動(dòng),同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)了憲法內(nèi)容,并進(jìn)行了各自想法的表達(dá)。在濃郁的學(xué)習(xí)氣氛下,同學(xué)們表示收獲頗多,憲法內(nèi)容也牢記于心。俗話說:“無規(guī)矩不成方圓!币粋(gè)國家若想安穩(wěn),離不開憲法的保障,憲法作為最大的一國之母法,是神圣莊嚴(yán)、不可侵犯的。它在保衛(wèi)我們公民的同時(shí),也賦予了我們?cè)S多權(quán)利和義務(wù),并且讓道德、品行得以延續(xù),助長(zhǎng)了社會(huì)的良好風(fēng)氣。因此,作為我們大學(xué)生,學(xué)習(xí)好憲法是非常重要的。
通過我們的學(xué)習(xí),我懂得了什么是民主,民主是指在統(tǒng)治階級(jí)范圍內(nèi),按照平等的原則個(gè)少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國家事務(wù)的.國家制度。我國的民主,又是與專政辯證統(tǒng)一的。這些知識(shí)在沒學(xué)憲法之前,對(duì)于我們這些沒有接觸、學(xué)習(xí)過的學(xué)生來說基本不了解,但因?yàn)檫@次對(duì)憲法的學(xué)習(xí),使我也能略知一二,雖然還是很抽象,但也收獲頗多。然而談到抽象的話,憲法里面又講到一句話,世界上從來沒有抽象啊,超階級(jí)的民主、專政,即主要依靠暴力實(shí)行的統(tǒng)治。這讓我明白了,憲法是一部具體的,齊全的法律,它幾乎無所不包。
我國憲法中有一條規(guī)定:“國家尊重和保障人權(quán)!弊鹬睾捅U先藱(quán),保障人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由。這一段內(nèi)容,充分反映了人人平等的原則。何謂人人平等?像那釋迦牟尼所言:“眾生皆苦,普渡眾生”嗎?也許在學(xué)習(xí)憲法以前,我會(huì)如此認(rèn)為吧。畢竟如來佛祖救濟(jì)蒼生,造福百姓,乃大功德之事也!當(dāng)我學(xué)習(xí)了憲法才發(fā)現(xiàn),所謂“眾生皆苦”,只是相對(duì)于各種階級(jí)而言,而“普度眾生”則更是弄虛作假,有捐香油錢,便是由普渡之利,有購買玉佛、觀音方可保你無災(zāi)無禍,是否真如人人平等,還有待追問。憲法則非空口說白話,它不僅在條律上明文規(guī)定,而且加以付出實(shí)際行動(dòng),使憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn)有了具體的法律依據(jù),著才是真正受之無愧的“眾生平等”。
也許,談到“政治”,你可能會(huì)覺得它離自己的生活比較遠(yuǎn)。其實(shí),只要我們掌握了憲法的知識(shí),即使我們只是普通公民,也是可以為國家出謀劃策,為人民謀福獲利,為自己投出理性的一票。通過學(xué)習(xí)憲法,我更加珍惜自己的民主權(quán)利,想要參政議政的意識(shí)也越來越明顯增強(qiáng)。即使我還是一個(gè)大學(xué)生,但我不認(rèn)為自己手中這一票是可有可無的,投出這一票,我覺得自己腳下所踏的土地更加堅(jiān)實(shí),臉上露出幸福的笑容。
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憲法就是國家的總章程。是我們國家的根本大法,一切法律都不能同憲法的規(guī)定相抵觸,任何人要服從憲法。法律面前人人平等,不論什么人都要遵守法律,無論什么人犯法都要受到法律追究,法律規(guī)定人們享有什么權(quán)力,應(yīng)該履行什么義務(wù),我國法律的本質(zhì)是人民意志和利益的體現(xiàn)。
說到這里我想先問問同學(xué)們,大家還記得這兩本小冊(cè)子嗎?《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,在二年級(jí)的時(shí)候我們開始了解和學(xué)習(xí)這里面的內(nèi)容,大家積極地學(xué)習(xí)這些規(guī)范和守則就是為我們能更充分地了解和學(xué)習(xí)憲法做了啟蒙和打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,在我們的學(xué)習(xí)和生活中就離不開法律的細(xì)心呵護(hù)!你知道《未成年人保護(hù)法》嗎?它就是法律賜予我們的武器,用來保護(hù)我們。我們能得到良好的教育、安全的生活環(huán)境,一定是離不開它的,但是,如果你非常的“不乖”破壞了法律的`秩序也會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。
作為一名小學(xué)生,我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來積極的學(xué)習(xí)憲法和法律:不帶通訊工具進(jìn)入校園,不沉迷于絡(luò),要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)給我們生活帶來的利弊;不亂拋亂扔,不損壞公物,潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施同樣需要同學(xué)們的愛護(hù);不"說謊、小偷小摸、義氣用事"。;不要因?yàn)?相互之間磕磕碰碰,就出現(xiàn)打架斗毆"只要我們心胸放得開闊一點(diǎn),就能避免許多矛盾和事件的發(fā)生。
我們四年級(jí)的數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師正在叮囑同學(xué)們最近要準(zhǔn)備一種新的學(xué)習(xí)用具——圓規(guī),我想告訴大家的不僅僅是圓規(guī)能畫出精準(zhǔn)的圓形,還有老師和長(zhǎng)輩們經(jīng)常教導(dǎo)我們的一句話“沒有規(guī)矩不成方圓”這句耳熟能詳?shù)墓旁,時(shí)時(shí)刻刻教育著我們,如果做一個(gè)事情連規(guī)矩都沒有,是無論如何都不會(huì)成立的。而“憲法”就是我們這個(gè)國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的“規(guī)矩”,如果失去“憲法”和“法律”那么國家便會(huì)一團(tuán)糟。我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí),遵守法律和社會(huì)規(guī)則,從小懂得“法”,從生活中接觸到“法”,做個(gè)學(xué)法、懂法、守法的愛國合格小公民。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),自覺抵制各種不良現(xiàn)象,做一名新世紀(jì)合格的好學(xué)生,共建人類的文明、共創(chuàng)和諧校園。
憲法心得體會(huì)9
作為一名大學(xué)生村干部,直接應(yīng)對(duì)基層群眾的工作者,咱們要帶頭學(xué)好法律知識(shí),發(fā)奮提高法律意識(shí),不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的潛質(zhì),提升為人民服務(wù)本領(lǐng)。下方我結(jié)合自我本職工作,談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì):
一、要進(jìn)一步提升學(xué)法用法思想理念
首先,自覺領(lǐng)悟、貫徹和宣傳法律,關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。其次,學(xué)法、守法是自身建設(shè)的需求,作為一名基層黨員干部,首先就應(yīng)是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者,學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,直接影響到工作的成效,關(guān)聯(lián)到工作的形象。同時(shí),基層工作隊(duì)伍用心地學(xué)法用法對(duì)村民守法的引領(lǐng)作用也顯而易見,依法辦事是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證,對(duì)鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用。
二、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)法用法教育
學(xué)法是用法的前提,咱們部分基層干部法治意識(shí)和法治觀念還稍顯淡薄,還存在弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象。要加大學(xué)法培訓(xùn)力度,健全考核機(jī)制,提高村干部學(xué)法用法的用心性和自覺性,不斷增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)際效果。同時(shí)將學(xué)法帶入工作,充實(shí)資料,培養(yǎng)基層干部用法的潛質(zhì)。
三、要進(jìn)一步提高依法辦事,服務(wù)為民的潛質(zhì)
現(xiàn)今,社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)展迅速,農(nóng)村村民群眾的法律意識(shí)增強(qiáng),如果咱們不嚴(yán)格依法辦事,就有可能引發(fā)矛盾,給接下來的.工作增加阻力,從而阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展。咱們要時(shí)刻按照“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,認(rèn)真處理群眾糾紛。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),做好群眾思想工作,維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定,做到學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
堅(jiān)持深入推進(jìn)黨員干部學(xué)法用法,對(duì)于做好法制宣傳教育具有重要的影響和表率作用。黨員干部帶頭學(xué)法用法,依法辦事,有效發(fā)揮示范表率作用,必將帶動(dòng)村民群眾學(xué)法守法用法,推動(dòng)全民普法不斷深入,弘揚(yáng)法治精神,在全村構(gòu)成崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律的良好風(fēng)尚。
憲法心得體會(huì)10
看著正在熱播的學(xué)憲法講憲法全國總決賽,心中有所觸動(dòng),也有一些自己對(duì)憲法的理解和感悟,接下來談?wù)剛(gè)人的幾點(diǎn)想法:
憲法是根本大法的地位始終不可動(dòng)搖,因?yàn)樗粌H保護(hù)著群眾的個(gè)人權(quán)益,更重要的是讓人們有法可循,有法可依,讓人真正體會(huì)到法對(duì)自身、生活、社會(huì)的重要性。
就像學(xué)憲法講憲法全國總決賽中每個(gè)人對(duì)憲法不同的理解,以及他們的感悟。賽場(chǎng)上每個(gè)人發(fā)表自己的主見,激烈的`論辯賽,讓評(píng)委都不得不感嘆他們的理解能力和悟性。
就像今年憲法宣傳周的主題所說,尊崇憲法,它是尊重和崇尚憲法的組成,我們要學(xué)會(huì)尊重憲法的存在意義,也要對(duì)它保持崇尚之心。學(xué)習(xí)憲法,我們只有真正去學(xué)習(xí)、去了解,才會(huì)發(fā)現(xiàn)憲法的重要性及不可替代性。維護(hù)憲法,我們要大力弘揚(yáng)和主動(dòng)維護(hù)憲法的實(shí)施,這是我們作為中國公民的義務(wù)。運(yùn)用憲法也就要求我們熟悉憲法,并且懂得用它。特別是在我們遇到權(quán)益侵害時(shí),要適當(dāng)拿起憲法的武器維護(hù)自己利益,進(jìn)一步推進(jìn)法治化!
學(xué)憲法講憲法的重心就是圍繞著憲法的實(shí)施進(jìn)行,圍繞著憲法對(duì)國家和人民的意義去深化。所以,無論我們的職位是什么,都要深深明白憲法的重要性,深深知道學(xué)習(xí)憲法,從今天做起,去遵守、去維護(hù)和運(yùn)用!
大家行動(dòng)起來吧!走進(jìn)憲法的世界,就從學(xué)憲法、講憲法做起!
憲法心得體會(huì)11
憲法是國家的根本大法,它是治國安邦的總章程,是依法治國方略的根本依據(jù),不但對(duì)公民的權(quán)利進(jìn)行保障,同時(shí)也對(duì)國家權(quán)利行使進(jìn)行了規(guī)范,是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利與平衡的根本規(guī)范,每一個(gè)人都應(yīng)該自己認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),增強(qiáng)憲法意識(shí)和法律觀念,為民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安做出自身貢獻(xiàn)。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí),我們掌握了憲法的基本內(nèi)容,知道了國家舉什么旗,走什么路,我們領(lǐng)會(huì)到憲法和國家充分融合密不可分,國家尊重和保障每一個(gè)公民的人權(quán),我們每一個(gè)人都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)也必需履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。每一個(gè)人在法律面前的地位都是平等的,享有平等的權(quán)利,同時(shí)要履行應(yīng)盡的義務(wù),任何組織和個(gè)人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。憲法是至高無上的,有了法律社會(huì)才會(huì)有良好的秩序,沒有法律社會(huì)將混論不堪,古人說的好“國,無法則亂”,法是人類的行為準(zhǔn)則,道德底線。人們的生活離不開法律的約束。我們不需始終牢記憲法保護(hù)公民權(quán)利的`精神,牢記權(quán)利是人民賦予的,擁護(hù)憲法,樹立社會(huì)服務(wù)精神。
憲法修訂,是國家發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)的前提,是指導(dǎo)國家前進(jìn)的靈魂思想。國家要發(fā)展,就要不斷根據(jù)當(dāng)前國情不斷探索新的方針政策,不斷尋求突破口。只有制定準(zhǔn)確的方向,才能指引國家取得更加驕人的成果,才能最大限度的提升國力,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的偉大勝利。
法律是國家和諧的基礎(chǔ),有了法律社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,公民才能提高素養(yǎng),國家才能長(zhǎng)治久安。作為新時(shí)代的電力人,我們一起學(xué)法、懂法、知法、守法,增加法律觀念,讓憲法深入內(nèi)心,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人,時(shí)時(shí)刻刻保障電力安全,為社會(huì)進(jìn)步發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
憲法心得體會(huì)12
在“六五”普法期間,我小校組織學(xué)習(xí)了憲法方面的知識(shí),使我獲得了很大的收獲。下面就我個(gè)人的體會(huì)談一下我的學(xué)習(xí)心得。
一、憲法的意義:
憲法是國家的根本大法,是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物,它集中反映各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系,確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治,規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度,即社會(huì)制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。國家內(nèi)部政治力量的對(duì)比關(guān)系的變化對(duì)憲法的發(fā)展變化起著直接作用,同時(shí)國際關(guān)系也對(duì)憲法發(fā)展趨勢(shì)有所影響。
二、憲法的特點(diǎn):
憲法規(guī)范是指調(diào)整憲法關(guān)系并具有最高法律效力的各種規(guī)范的總和。有兩種意義的`憲法規(guī)范:一是部門法意義上的憲法規(guī)范,即一切調(diào)整憲法關(guān)系的規(guī)范;二是根本法意義上的憲法規(guī)范,即僅指憲法確定的調(diào)整憲法關(guān)系的規(guī)范。作為法律規(guī)范的一種,憲法規(guī)范也同樣具有法律規(guī)范的三要素,即假定條件要素、行為模式要素和處理后果要素。
受憲法規(guī)范的地位及內(nèi)容所決定,憲法規(guī)范又具有一般法律規(guī)范不具備的特性:
(1)根本性和最高性。憲法規(guī)范規(guī)定的是國家和社會(huì)生活中的根本制度、基本原則,具有根本的創(chuàng)制性,同時(shí)它又具有最高的地位,有著最高的權(quán)威性,一切組織和個(gè)人都必須以它為準(zhǔn)則。
(2)廣泛性。主要表現(xiàn)在兩方面:一是內(nèi)容廣泛,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等諸多方面;二是調(diào)整的社會(huì)關(guān)系的主體廣泛,包括各民族、各政黨、社會(huì)團(tuán)體、全體公民等。
(3)概括性。憲法對(duì)其所規(guī)定的內(nèi)容往往采用較為概括的方式,因?yàn)樗{(diào)整的社會(huì)關(guān)系廣泛,不可能也沒必要作出具體而詳盡的規(guī)定。
(4)適應(yīng)性和穩(wěn)定性。憲法規(guī)范的根本性與原則性,決定了它比一般法律規(guī)范有更大的適應(yīng)性。同時(shí)從總體上看,其修改頻率慢,修改的范圍也相對(duì)小一些,具有一定的穩(wěn)定性。
除上述主要特性以外,有的學(xué)者對(duì)憲法是否具有制裁性,爭(zhēng)議頗大。我認(rèn)為,憲法規(guī)范不僅具有完整的構(gòu)成要素,而且其制裁要素也明確、具體。憲法作為根本法,與其他法律規(guī)范的作用方式、作用領(lǐng)域、作用對(duì)象是不同的,制裁方式也不同,應(yīng)當(dāng)改變那種認(rèn)為只有追究刑事、民事、行政責(zé)任才算制裁的看法。所以,我認(rèn)為憲法規(guī)范也包含有制裁性特征。
憲法心得體會(huì)13
憲法是國家的根本大法,是決定國家命運(yùn)法律。世界各國有各不相同的憲法,各國制定憲法的方法和水平區(qū)別很大。制定憲法是一個(gè)莊嚴(yán)神圣的工作,不能把外國的憲法拿來東抄一點(diǎn)西抄一點(diǎn),變成自己的憲法,制定憲法不能抄古書,制定憲法必須杜絕一切假話、空話、大話和套話,憲法一定是真實(shí)的。把虛假的東西寫進(jìn)憲法,類似于在下沉的地基上修房子。
一個(gè)國家要生存發(fā)展,要靠綜合國力。內(nèi)政是一門科學(xué),外交也是一門科學(xué)。軍事是一門科學(xué),經(jīng)濟(jì)也是一門科學(xué)。教育、文化等任何領(lǐng)域的成敗都由該領(lǐng)域的科學(xué)水平?jīng)Q定。各領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)水平的高低決定一個(gè)國家綜合國力的強(qiáng)弱。
軍事科技水平和外交水平直接決定戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)。現(xiàn)在的戰(zhàn)爭(zhēng)是高科技戰(zhàn)爭(zhēng),是各國科學(xué)家之間的.戰(zhàn)爭(zhēng)。武器的質(zhì)量和數(shù)量,軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的先進(jìn)程度直接決定軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。
世界上最尖端的武器買不來,別人不會(huì)賣。世界上最尖端的技術(shù)買不來,別人也不會(huì)賣。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才,只有引進(jìn)世界最優(yōu)秀的人才,才能制造出世界上最尖端的武器。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才,只有引進(jìn)世界最優(yōu)秀的人才,才能研究出世界上最尖端的技術(shù)。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才,只有引進(jìn)世界最優(yōu)秀的人才,才能使科學(xué)技術(shù)稱雄天下。把錢花在科技人才的培養(yǎng)和引進(jìn)上,錢就能生錢,錢會(huì)越來越多,國家會(huì)越來越安全?茖W(xué)研究和科學(xué)管理最值得花錢。教育科學(xué)和人才培養(yǎng)最值得花錢。
美國自己的科技人才很多,美國善于從世界各國挖人才。美國的科技力量強(qiáng)大,美國人的總體科技素質(zhì)高,所以美國的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域具有強(qiáng)大力量。美國軍隊(duì)的主要武器靠自己研究生產(chǎn)。美國自己用紙來印美元,就可以從世界各國換來堆積成山的生活必須品。美國能夠通過金融手段,象魔術(shù)一樣,把別國的錢變成美國的錢。這就是科技的力量。
人才是否優(yōu)秀,工作是否出色,不能由某一個(gè)或者某幾個(gè)人決定,應(yīng)該由憲法和法律來決定。兒子是否孝敬老人,要用科學(xué)來評(píng)判,要由老人來說,別人無權(quán)代勞。
教育、科學(xué)、技術(shù)、人才關(guān)系到國家命脈,應(yīng)該把教育、科學(xué)、技術(shù)、人才的重要內(nèi)容寫進(jìn)中國的憲法。政治學(xué)、軍事學(xué)、外交學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等都是科學(xué),憲法要體現(xiàn)科學(xué)立國的思想。教育科學(xué)的水平?jīng)Q定國家各類人才的水平,中國應(yīng)該把教育的主要內(nèi)容寫進(jìn)憲法。
制定世界上最先進(jìn)的憲法,要依靠全國人民。憲法學(xué)本身就是一門科學(xué),中國人應(yīng)該把科學(xué)精神變成大腦,應(yīng)該把科技水平、科技人才和教育作為構(gòu)成身體的血肉和骨頭,中國人應(yīng)該把過去的一切神學(xué)和迷信轉(zhuǎn)變成科學(xué)。
憲法心得體會(huì)14
俗話說:“百行德為首,萬事法為先。”我們每一個(gè)人做任何事都要遵紀(jì)守法,不能逾越法律的底線。7月16日,我報(bào)名參加了太倉日?qǐng)?bào)組織的法治夏令營(yíng),深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。
本次夏令營(yíng)歷時(shí)半天,以體驗(yàn)式普法教育為主。我們先是在市公共法律服務(wù)中心聆聽了著名律師關(guān)于憲法知識(shí)的講座,了解了憲法的起源和發(fā)展;和服務(wù)大廳的智能機(jī)器人進(jìn)行了問答互動(dòng),大家輪流上陣,各個(gè)斗志昂揚(yáng)……我們?cè)谫潎@高科技的同時(shí),又學(xué)到了很多法律知識(shí)。
緊接著,我們整隊(duì)驅(qū)車前往雙鳳黃橋村,走進(jìn)全省首家法紀(jì)教育基地。筑牢防線,培厚信仰,門口的八個(gè)大字彰顯著這里的宗旨。跟隨講解員的節(jié)奏,我們?yōu)g覽了展廳預(yù)防職務(wù)犯罪的資料和圖片。古典元素和現(xiàn)代聲光電科技的結(jié)合,形式多樣,內(nèi)容豐富,向我們展示了一個(gè)個(gè)鮮活的腐敗案例和一個(gè)個(gè)催人警醒的反面典型,讓我們真實(shí)感受到了法律的威嚴(yán)和犯罪的畏懼,在我們?cè)陟`魂深處敲響了警鐘。我印象最深的是那個(gè)名為《毫厘》的微電影,講述了一名國家干部在切身利益面前堅(jiān)持原則和底線,嚴(yán)厲拒絕親屬賄賂的故事。差之毫厘,定會(huì)失之千里。片中的.主人公雖然急需一筆資金用于置辦女兒的學(xué)區(qū)房,但他深知若接受了親屬的賄賂就再也回不了頭了,最終以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了法律的尊嚴(yán)。
不知不覺到了返程時(shí)間,我的心情久久不能平靜。同學(xué)們,讓我們牢記今天的所見所聞,從小樹立知法守法意識(shí),傳承法制精神,弘揚(yáng)道德品質(zhì),共建設(shè)和諧社會(huì)。
憲法心得體會(huì)15
為了迎接憲法日的到來,學(xué)校組織學(xué)生參加了憲法晨讀活動(dòng)。作為新時(shí)代的初中生,要為全面依法治國貢獻(xiàn)力量就先得了解憲法,因?yàn)樗潜WC我們每一個(gè)中華人民共和國公民權(quán)益的根本大法。憲法規(guī)定了中華人民共和國每一位公民的基本權(quán)利義務(wù),是保障我們每一名中華兒女權(quán)益的堅(jiān)強(qiáng)基石,在我們的生活中必不可少。如果沒有憲法,人們?cè)趺慈フJ(rèn)識(shí)事物,判斷它的對(duì)錯(cuò);如果沒有憲法,人們只會(huì)無拘無束,任意妄為;如果沒有憲法,只會(huì)讓更多的人在法律面前恣意妄為。沒有憲法,國家會(huì)變得如何,將不堪設(shè)想。我國憲法第二條規(guī)定:“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”,在充分通過憲法保障自己權(quán)益之前,認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、全面了解憲法,是我們義不容辭的責(zé)任。
《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法,它是治國安邦的總章程,是“依法治國”方略的根本依據(jù),它不僅對(duì)公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障,同時(shí)對(duì)國家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范,它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。 《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的。首先,公民權(quán)利是國家權(quán)力的來源。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認(rèn)的,而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的。其次,公民權(quán)利是國家權(quán)力的'目的。國家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對(duì)象,以維護(hù)公民權(quán)利為目標(biāo)的。
學(xué)習(xí)憲法學(xué)有助于大家遵守憲法和維護(hù)憲法。憲法學(xué)課程以系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)中國憲法為主要目的。憲法序言中也特別強(qiáng)調(diào)每個(gè)公民都應(yīng)該遵守憲法,維護(hù)憲法的尊嚴(yán),因此,學(xué)習(xí)憲法學(xué)是遵守和維護(hù)憲法的前提,每一位自學(xué)憲法學(xué)的學(xué)生都應(yīng)更加明確其必要性和重大意義。
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