大學招生策劃書

時間：2024-06-30 07:05:52 策劃書我要投稿

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大學招生策劃書

　　時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編精心整理的大學招生策劃書，歡迎大家分享。

大學招生策劃書

大學招生策劃書1

　　為了豐富招生宣傳形式，吸引更多優(yōu)質生源，提高我校生源質量，激發(fā)學生“主人翁”意識，增強學生對校認同感，營造“愛校榮校”的良好氛圍，特舉辦 20xx 年招生宣傳平面設計大賽，征集一系列與我校招生宣傳相關的平面設計作品。

　　一. 活動名稱

　　20xx年招生宣傳平面設計大賽

　　二. 活動對象

　　安徽工程大學在籍全體學生

　　三.作品形式

　　招生宣傳平面設計以手繪或電子稿打印文件的形式，顏色及形狀自定。招生宣傳平面設計包括：招生logo，招生T恤、招生海報、招生旗幟、招生宣傳頁、招生包裝盒、招生胸針等與招生宣傳有關的平面設計。

　　四.作品要求

　　1、能夠準確、鮮明地表達主題思想，視覺語言健康向上并具有感染力；設計表達簡潔、清晰、明確；藝術風格不限，鼓勵多層次、不同角度地詮釋主題，體現作品的`個性魅力。

　　2、手繪作品幅面為4開（56cm×44cm），電腦作品打印幅面為A4。電腦作品需同時提交可供網絡發(fā)布、平面印刷的電子文件（90cm×60cm幅面，不低于300dpi，可集體刻盤上交），存儲格式為JPEG或TIF。

　　3、作品正面不得出現作者個人信息，請在作品背面標注作品名稱、設計說明（150字左右）、作者姓名、班級和聯(lián)系方式。

　　4.選手可以選擇招生平面設計系列作品之一提交，也可以選擇一個系列進行設計。（注：每件作品作者最多兩名）

　　5.所有作品必須為原創(chuàng)，嚴禁剽竊，違者取消參賽資格，并由參賽者承擔一切后果。

　　五.時間安排

　　1、征稿時間：20xx年4月5日—20xx年4月20日

　　2、收件時間：20xx年4月18日--20日下午16：30-17：30。

　　3、交稿地點：7教1樓東側藝術學院學生會辦公室。

　　備注：參賽選手在4月18日之前可以將作品交給各學院學生會宣傳部，最終統(tǒng)一交至藝術學院（7教）一樓藝術學院學生會辦公室。

　　六．獎項設置

　　一等獎 2名

　　二等獎 4名

　　三等獎 6名

　　優(yōu)秀獎 10名

　　最佳創(chuàng)意獎1名

　　七．聯(lián)系方式

　　聯(lián)系人：方夢潔手機號碼：

　　八.其他事項

　　本活動由校學生會主辦，藝術學院學生會承辦，未盡事宜由藝術學院學生會負責解釋。

　　安徽工程大學學生委員會

　　20xx年4月1日

大學招生策劃書2

　　一、背景分析

　　新青年暑期素質教育中心是一個以服務學生為宗旨，嚴謹紀律的教學組織，有著良好的師資資源，先進的教學理念，秉承讓家長放心，讓家長舒心，讓家長開心的信念。

　　希望在我們的努力下，能受到學生、家長的喜愛。

　　20xx年暑假將開辦輔導班，為了能夠更好達到預期的招生計劃，甚至超越計劃招生人數，特此對本地的輔導機構情況進行一下分析：

　　1．市場環(huán)境分析：近年來人們的生活水平得到了很大的提升，重慶市各地居民經濟能力上升，對教育的關注也與日俱增。

　　人們開始重視小孩子的教育培養(yǎng)，愿意花錢送孩子到暑期的輔導班、輔導機構進行各種各樣的培訓。

　　此外，人們由于自身工作以及個人娛樂的需要，花費在孩子身上的時間明顯縮減，所以在暑期對孩子的培訓就成為了一件不可或缺的事情。

　　署假一個月的時間里，小孩子的安排是另家長特別頭疼的問題，這時，寒假輔導班是一個兩全其美的選擇。

　　寒假輔導班具有較大的市場容量。

　　學費：考慮家長可以接受的范圍，學費高則招生少，學費低則收入少。

　　2．消費者分析：消費者分析：啟明星教育中心定位于中低端的客戶，主要的目標消費者是村鎮(zhèn)一級的中小學生，年齡偏小，非城市。

　　其父母大都在30~40之間，消費觀念較先進，樂于為孩子的教育投資。

　　3.競爭對手分析：對手主要有師大系列輔導機構、當地大學生自主開辦的輔導班、當地中小學老師自主開辦的輔導班。

　　相同目的的大學生開辦的輔導班：①相同目的的大學生開辦的輔導班：暑期時間較長，各地放假回去的學生都會在這一期間開辦當地的輔導班。

　　優(yōu)勢：優(yōu)勢：熟悉當地的情況、有一定的人脈網劣勢：劣勢：資金不足、組織渙散、缺乏紀律性組織性當地中小學老師自主開辦的輔導班：②當地中小學老師自主開辦的輔導班：很多的中小學老師利用自身的教師身份，招納各個學校的學生，尤其是自己所在學校的或者所在班級的學生。

　　優(yōu)勢:學生家長對其有極高的信任、人脈關系網廣闊劣勢:收費高、學生的積極性不高。

　　二、招生對象:

　　已定的各市、縣、鎮(zhèn)的中小學學生，年齡偏小，以小學生為主。

　　三、招生方式：

　　粘貼海報、寄傳宣傳單、上門宣傳及設點駐扎

　　四、招生內容：

　　1）招生前準備。

　　招生人員的自身能力塑造：有良好的`心理素質，做好承受挫折與失敗的打擊，要勇于面對困境，要不怕丟臉，勇敢地去面對各種各樣的人員。

　　②學會談判、推銷的技巧：推銷不是強制的向客戶、家長推銷，而是要站在客戶和學生家長的角度，對學生及家長進行引導或誘導。

　　2）招生的準備：①熟悉自己輔導班、輔導機構開設的特點。

　　輔導班特色面向市民；②熟悉自己所宣傳的客戶（招生代理）、學生及家長；③熟悉招生的市場：各中小學的數量、分布教學的附近的居民區(qū)、超市、菜市場、娛樂場所等各中小學準確的開學時間；要作好計劃安排，先作好計劃，才能提高時間的利用效率，提高招生的效果。

　　確定教員及負責人的放假日期、開學日期確定招生日期準備好各種策略應對招生

　　3）招生期間：①不斷的派發(fā)宣傳頁和名片②任何時候任何地點都要言行一致，就是給客戶、學生及家長信心的保證；③從肢體動作和語言速度上配合客戶、學生的語言和動作④招生過程就是推銷自己介紹自己，推銷自己比招生更重要；④要懂得人情世故，研究客戶、學生家長心理，要懂得熟悉客戶的重要性；⑤每日招生日記，理想的記錄是隨時可以查詢每個生源記錄的具體情況，作好客戶、家長拜訪記錄，隨時掌握客戶、生源的動態(tài)。

　　作好記錄，不時進行分類整理和分析，做到可以隨時查詢到任何一個生源的信息。

　　3、教學期間：①各個教學人員參加討論，制定課程表，認真負責的準備教案、講義。

　　內部老師進行試講，確定最佳講課方案后再對學生進行講授。

　　一定要有認真負責的精神。

　　②宣傳招生期間以及授課期間所需費用報給會計，有會計負責審計，最后才能審批。

　　五、注意事項。

　　1．招生、教學應急備案。

　　人身安全和糾紛招生、教學應急備案：1）人身安全①交通安全：發(fā)生意外事故預防為主，做好防備。

　　在過馬路、乘車時都要小心事情發(fā)生，按情況輕重緩急，立即送往醫(yī)院，確保人員的安全為首要任務。

　　景時向組織匯報，做好其他準備撫慰受傷教員，調整其他教員情緒，激勵斗志，不畏困難。

　　②身體健康：凍傷、低血糖等。

　　預防為主，生暖氣、多運動，不可在家長間引起不良反應。