競選班長發(fā)言稿【推薦】
在當下社會，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的競選班長發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競選班長發(fā)言稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！本次我競選的職位是班長。俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”我想沒有一個人不想當將軍。
我是一個活潑開朗，很陽光的女孩。我在班上樂于助人，是老師的得力小助手。我競選的職位，很難，似乎有許多事情要做。但是我相信我一定可以的！
我競選班長，是因為我從小就有管理的能力。從小，我就明白爸爸媽媽很辛苦，所以我從不讓他們操心。把各種各樣的東西擺放整齊，不在床上吃東西。大人們都夸我乖巧懂事！而且我的腦子轉(zhuǎn)得很快，我喜歡思考數(shù)學題，我的成績很好，語文、英語、數(shù)學都很棒！每次考試，我的排名都名列前茅。
如果我有幸當上班長，我會讓大家看到一個嶄新的.我；一個盡職盡責的我；一個努力向上的我；一個勇往直前的我。每天我會以最好的心情、態(tài)度管理班級，更會提升自己的學習。讓我們一起在學習中尋找樂趣，互相幫助。
當然，我也會在老師的帶領(lǐng)下展開各種各樣豐富多彩的活動，讓這些活動成為我們展現(xiàn)自我的舞臺。并且，我也會當好老師的得力助手，幫助同學，為同學們排憂解難，積極地參加各項活動的策劃。我也會更好地完成老師交給我的任務。如果發(fā)揮不好，我也不會氣餒，會加以更正，找出根源，下次繼續(xù)努力。當然，我也有許多缺點，我會改正。
同學們，我相信在我們的努力下，一定可以讓班級擁有更好的輝煌歷史，希望大家能為我投上你手中寶貴的一票，謝謝大家！我的演講完畢。
競選班長發(fā)言稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我站在競選班長的講臺上，我感到非常榮幸。班長是一個多么令人向往的職位�。‘斎�，我也渴望獲得這個職位。在班干部職務面前，我自信、我能干、我還有責任心！
我不敢說我是最合適的，但我敢說我是最努力的！
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，成為老師的`好幫手。相信在我們的共同努力下，每個人的聰明才智都能得到充分發(fā)揮。我們的班級，會成為一個團結(jié)向上、積極進取的一流班集體。
假如我當上了班長，我會起帶頭作用，讓同學們快樂地學習；讓流動紅旗流到我們“陽光天使班”而永不流動，成為固定紅旗；讓我們的課余生活更加多姿多彩。
假如我當上了班長，我會熱心幫助每個同學，時時以班集體利益為重，全心全意為同學們服務，做個人人敬佩的好班長。
如果大家對我有意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請老師、同學們相信我、支持我，我一定行！
競選班長發(fā)言稿3
尊敬的各位教師，同學們：
大家好！
今日我能站在那里競選班長，實在是萬分榮幸。
從前我做什么事情都很膽小，也缺乏信心。我想經(jīng)過當一次班長來鍛煉鍛煉我自我，期望同學們給我一次機會，讓我當一次班長，我想對大家說：“如果有機會，我必須不會讓大家失望�！�
如果我當選了班長，我會與其他班干部一齊管理班里的秩序，維護班級的榮譽。要是我當班長，我會把成績好的同學組織起來，去幫忙成績落后的人，因為我們來學校的目的'是好好學習，天天向上。
假如我是班長，我將熱心為同學服務，認真的做教師的好助手，同學們的好榜樣；如果我不能競選成功，說明我沒做到最好，我會繼續(xù)改善，爭取做到最好，請大家投我一票。
多謝大家！
競選班長發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
鳥兒在天空中自由的飛翔，不怕風吹雨打，藍天是它的夢想。
魚兒在水中自由的暢游，不怕激流險灘，碧水是它的夢想。
今天，我也有一個夢想：競選班長。因為班長是老師的左膀右臂，在班上起著頂梁柱的'作用，所以班長這個崗位，是我夢寐以求的。我從三年級就開始向著這個目標出發(fā)。我想為同學服務，我覺得我可以當一個好班長，我的作文寫得不錯，我樂意在星期四下午留下來，給作文不好的同學補一補。
如果我競選成功，我會幫助值日生把教室打掃得干干凈凈；如果有同學在學習上遇到什么困難，我會盡力幫助他們 ；我會每周激勵他們寫一篇小練筆來提高同學們的作文水平，當有同學之間產(chǎn)生矛盾時，我會婉言相勸，讓他們 握手言合；在大掃除時，常常有人偷跑，我會讓男生和女生比賽，來有趣的完成大掃除；在班會上，我會出一些問題讓大家 討論，或出幾個游戲 讓大家玩?zhèn)�痛快！在課間，我還會組織同學們玩一些有意義的游戲。我還建議應在教室的墻角上建一個小小圖書室，讓同學們收獲更多的知識……
當然，如果我落選了，我也不會氣餒，我爭取做班長的小助手，為班級增光添彩。
嘻嘻嘻！人沒有十全十美的，我有優(yōu)點也有缺點。我有時也很馬虎，但我會把優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚下去，努力改正缺點，虛心接受同學們的批評與指正。望大家投我一票，謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我走上講臺的目的就是競選”班級元首”班長。
我叫劉冰茹，今年十一歲了，在錦華小學五（1）班上學，是個外向，活潑，開朗的女生。我有許多好朋友，也有許多興趣愛好，比如：唱歌，講故事，詩朗誦，主持……
我知道，班長是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長也意味著責任和奉獻。如果我競選成功了，我會按照我的治班綱領(lǐng)來治理我們班級。
我的治班綱領(lǐng)是：
1、廣泛征求全班同學的意見，在此基礎(chǔ)上制定出班委工作規(guī)劃。
2、班干不擺官架子。
3、我會成立一個“幫助團”，就是一名好學生幫助一名差一點的學生，讓大家一起進步。
4、我會設立一個“班長信箱”，如果大家有意見或建議的話，都可以寫信投進去。
5、我會讓差一點的`學生多參加活動，給他們機會展現(xiàn)自我。
同學們，如果我競選成功了，我就是那座橋，架起老師和同學的和諧，快樂的橋！同學們投我一票吧！
謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿6
敬愛的老師，同學們：
大家好！
我是五年級三班的董家豪，我的目標是當班長。
班長不是一個虛名，要有實力和才華，并且還要有管理好班級的能力。我向你們保證，如果我精選上班長，我可以做到以上幾條。
我自己有很多的`優(yōu)點。這為我當班長提供了極大的優(yōu)勢。1、我學習比較不錯，能進班級前幾名；我可以幫助不會做題的同學。2、我敢作敢當，犯了錯誤及時改正，有同學打架我會上去勸架，并了解事由，判斷誰對誰錯。
班長是同學與老師之間溝通的橋梁，是老師的得力助手，是一個班級的帶頭人物，要起到表率和領(lǐng)導的作用。我有很大的信心擔任這份責任，我認為我自己能良好地管理這個班級，我希望成為五三班地領(lǐng)頭人，讓五三班進入全年級前列。
成功是我的目標，奮斗是我的代名詞，希望大家投我一票，讓我以精神飽滿的狀態(tài)來為大家服務。謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿7
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天我競選的職位是班長。班長在班級里起到重要的作用，比如：可以幫助同學做作業(yè)，管理班級……
拿破侖說過：”不想當將軍的士兵不是好士兵。”所以我今天要競選班長。對老師，我可以在老師不在的時候管理班級，幫老師批改作業(yè)，做老師的小幫手。對同學，我會在同學們需要幫助的時候幫助他們。對自己，我會對自己更加嚴厲，把對自己的要求提高，讓自己把成績升到最頂端，我的成績也在前15名。在生活中，我也會時刻準備幫助同學們。
如果我當上了這重要的班長，我會盡我所能地幫助同學，我會時刻注意有沒有需要我?guī)兔Φ耐瑢W。如果有，我會第一時間幫助他們。我還會認認真真地管理好班級，盡量讓同學們不發(fā)生爭吵，和諧相處。不過我如果，沒有競選成功也沒有關(guān)系，我會繼續(xù)努力學習，讓自己的成績變得更好，讓自己變得更優(yōu)秀，在下次競選當中爭取讓同學們選擇我，相信我可以做到。
這個班級就像一只小鳥，我愿意為它裝上一對有力的`翅膀，讓它在天空中越飛越高。我希望大家能把這深深地一票投給我，我一定不會辜負了大家的期望，我一定認真地完成。我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
指導點評：小作者描寫了一份“競選班長發(fā)言稿”，字里行間可以看出小作者的自信，思路清晰，語句優(yōu)美，相信勝任班長侯的你會更好地帶動班集體！再接再厲！
競選班長發(fā)言稿8
親愛的教師、同學們：
大家好!
今日，作為班長的候選人站在那里，我十分激動，也感到十分榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風，還能發(fā)展自我的本事，鍛煉自我的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件十分自豪的.事。
我相信我有當好班長的本事，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優(yōu)秀學生干部”，有必須的管理經(jīng)驗。我有很強的團體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領(lǐng)大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一齊找原因，，并針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫忙同學，當同學在學習上有困難時，我會幫忙他;當有人產(chǎn)生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、趣味地完成勞動任務;班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)�痛快;課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些趣味的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，可是，我相信我能夠改正。
同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我此刻不是最優(yōu)秀的，但將來，我必須是最棒的!
多謝大家!
競選班長發(fā)言稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
我叫余子言，今天非常榮幸能夠站在講臺上演講，我此刻的心情是十分激動和緊張的。激動是因為可以爭取為大家服務的機會；緊張是因為很少站在這里向大家表達我心里的想法。
戴爾卡耐基曾說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格去擔任這個職務，所以我勇敢地站了出來。此次我競選的'職位是班長，因為當班長可以提高自己的能力，我也明白只有先為他人、后為自己，才能做的更好，所以我相信自己能夠勝任。
我曾擔任過語文學習委員，數(shù)學組長。我知道班長需要一個擁有組織能力，管理能力和溝通能力的人來擔任。我不敢說自己是最好的，但我一定是最努力的。在學習上，我從不馬虎、認真負責，在生活中，我見到老師就主動問好，同學有不知道的，我都會耐心地講解，所以我是一位深受大家歡迎的同學。
我當上班長后，一定會盡心盡力，任勞任怨地為班級服務，打造一個良好的學習環(huán)境，讓我們班成為學校的佼佼者，我會公平對待每一位同學，聽取大家的意見，在老師和同學之間建起一座溝通的橋梁。我還會代表學校去參加比賽，為學校爭光。既然是鳥，就應該飛得更高；既然是花，就應該開得艷麗芬芳；既然是石頭，就應該為人們鋪起走向未來的路；既然是班干部，就應該做一個出色的領(lǐng)導人。
如果我沒有當上班長，我會在接下來的時間里改正缺點，爭取在下一次當上班長。
謝謝大家的傾聽，請大家投給我寶貴的一票！
競選人：xxx
20xx年xx月xx日
競選班長發(fā)言稿10
大家好！
我叫董智龍，今天是我第一次站在講臺上演講，面對第一次的演講就是競選班長，在此時我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，要是有一個有能力有愛心的人當班長，我相信，我有這個能力。我一至四年級沒有當班長。大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我童年的回憶留下為全班同學服務的無比美好的回憶！我熱情開朗，熱愛集體，團結(jié)同學，擁有愛心我的缺點是急躁，不愛聽別人對我的勸，在未來的`日子里，我將改掉這些毛病。假如我競選成功，我將用旺盛的精力清醒的頭腦來做好這項工作。我將舉行一系列活動如朗誦，演講等等。當然還要有很多我不多說了我想我們應該當個實干家，不需要那些美麗的修飾，假如我落選了，說明我還有許多缺點我將繼續(xù)自我完善。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
同學們，請信任我，支持我，我希望大家為我投一票，謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿11
尊敬的老師 、親愛的同學：
大家好！
我今天站在這里發(fā)言是因為參加班長職務競選。
我叫周穎琦，我是一個熱愛班級、關(guān)心班級、嚴格要求自己的學生。需然我的成績不太好，但是我很想做好班長這個職位。作文
如果我當上了班長，我一定會更嚴格要求自己、讓我的成績突飛猛進、成為老師的得力助手。會爭取老師和同學對我的信任。還會參加各項活動。別看我個子小，我還挺能吃苦的`!作業(yè)本、書本、老師的手提電腦等等都是我拿的。
參加這次競選無疑又是一次鍛煉的大好機會，我確信自己能夠勝任班長這份工作。作文
希望大家投給我寶貴的一票!謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我走上講臺的目的就是競選”班級元首”班長。
我叫劉冰茹，今年十一歲了，在錦華小學五（1）班上學，是個外向，活潑，開朗的女生。我有許多好朋友，也有許多興趣愛好，比如：唱歌，講故事，詩朗誦，主持……
我知道，班長是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長也意味著責任和奉獻。如果我競選成功了，我會按照我的治班綱領(lǐng)來治理我們班級。
我的治班綱領(lǐng)是：
1。廣泛征求全班同學的意見，在此基礎(chǔ)上制定出班委工作規(guī)劃。
2。班干不擺官架子。
3。我會成立一個“幫助團”，就是一名好學生幫助一名差一點的學生，讓大家一起進步。
4。我會設立一個“班長信箱”，如果大家有意見或建議的.話，都可以寫信投進去。
5。我會讓差一點的學生多參加活動，給他們機會展現(xiàn)自我。
同學們，如果我競選成功了，我就是那座橋，架起老師和同學的和諧，快樂的橋！同學們投我一票吧！
謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿13
大家好！
我是四年級二班的季牧歌，活潑開朗，愛好廣泛，身體非常健康。我想競選的職位是班長。
我的優(yōu)勢是口才很好，一些不太令人愉快的事情經(jīng)過我的轉(zhuǎn)述都會讓大家覺得頗有樂趣。我熱愛這個班級大集體，愿意盡我所能為同學們和老師們服務�？吹酱蠹矣惺裁蠢щy，我都會盡我最大的努力去幫助他們。在學習方面，雖然語文成績不太好，但是數(shù)學和英語成績還可以，有什么數(shù)學和英語學習上的問題可以隨時來詢問我，我一定會很有耐心地為你們解答。
如果我有幸當選了班長，首先，我會帶領(lǐng)大家完成我們學生的本職任務：認真讀書、好好學習。我還會成立一個互幫互助的讀書小組，帶領(lǐng)大家多讀書，讓我班的`同學們都沐浴在書香里。同時，我還會聽從大家的建議，努力改掉自己存在的缺點，大膽創(chuàng)新，爭取更好地為大家服務。
我愛同學、愛老師、愛學校，這種熱愛給了我競選的勇氣，我的自信也會一直伴我前進。請老師、同學們支持我，相信我，投我一票吧！我絕對不會辜負大家對我的期望！
競選班長發(fā)言稿14
尊敬的教師，親愛的同學：
大家好！我今日走上講臺競選班長職務，我相信憑著我的勇氣，我下決心想當班長，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我是一個性格開朗的女孩子。我的愛好有很多：如，跳舞，畫畫，樂于助人等等。我是一個“三心二意”的學生。那里的三心二意可不是做事不認真，不專心，隨隨便便的意思�！叭摹敝福哼M取之心，平和之心，寬容之心；“二意”是指：創(chuàng)意和詩意。
并且，我還會給學習成績不好的同學提高才成績。如：聽寫生字，讀英語等等。
如果有困難，我也會幫忙你們，擦玻璃？玻璃太高，我會主動幫忙你們擦；桌子壞了，我會主動幫忙你們修理；我還會往教室里放一個柜子，里面裝滿了書，讓同學們增長課外知識。哦！我們的圖書柜還有一個好聽的名字：小小圖書館。為了別讓同學們把書放錯位置，我還往柜子上貼了這是哪一類的書。并且，這必須不夠！我在想了一條諺語：你有你的'家我有，書有書的家，別把圖書放錯家。
假如我當選了，我會團結(jié)其它班干部，同心協(xié)力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。
如果我落選了，那說明我還有許多不足的方面，我決不氣餒，繼續(xù)努力，下次再來競選。
我十分期望大家投我一票，讓我有機會為同學們服務。誠懇地多謝大家！
競選班長發(fā)言稿15
敬愛的老師，同學們：
大家好！
我是五年級三班的.學生蘇梓欣，我的目標是當班長。
我知道班長是一份責任，在我心里這種責任很大，如果讓我當班長，我會負起這個責任，不會讓班長只是一個“名號”，我會成為老師的得力小助手，讓老師不再辛苦；其次我會與同學們架起一座心靈之橋，幫助同學們解除矛盾和誤會，讓我們關(guān)系更融洽。
當班長有我的優(yōu)勢：一是我在班里學習成績一直不錯；二是我愿意“多管閑事”，當然，管閑事是加引號的。班級里的物品哪兒壞了，哪兒被損傷了，我都知道；三是我會開電腦，可以在課堂上為老師再節(jié)省幾分鐘的時間；四是如果我當了班長，我會嚴格要求自己，為大家樹立好榜樣。
我也有小缺點：我是急性子，有些事情我可能會處理得有些心急，有得罪大家得地方，請大家多多包涵，在這，我先向大家深深地表示歉意，假如我當選了班長，我一定努力改掉這個壞毛病。
希望大家投我一票，我會對咱們班負起責任，讓這個班級越來越好，謝謝大家！
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