勵志演講稿大全13篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的勵志演講稿，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
透過一張紙，你我走到了一起，但是，終未與你謀面；望過一本書，你我走到了一起，但是，你在里頭，我在外頭；撫過一塊金牌，你我走到了一起，但是，金牌上有你的憂愁，沒有我的哀愁......無情的戰(zhàn)火將你卷入其中，你騎上戰(zhàn)馬，胸懷大志，期望和平，保衛(wèi)國土。一次次戰(zhàn)斗，一次次勝利。你為國家、為人民而戰(zhàn)，可誰又知道，奸臣當道，昏君握權，你卻被他們玩弄于股掌之上！多年戰(zhàn)火的瘡傷，磨滅不了你那無畏的精神；小人的玩弄，傷不了你的靈魂；皇帝的昏庸，改變不了你對國家的忠誠！身下的戰(zhàn)馬也了解了你的心意，不用揚鞭自奮蹄！
多年戰(zhàn)火，文武雙全的你寫下了《滿江紅》，“抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈！”那是你對山河破碎哀傷的`感慨；“三十功名塵與土，八千里路云和月！”那是你對功名的理解；“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅！”那是你對奸臣玩弄、君王昏庸的無限感傷；“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭收拾舊山河，朝天闕！”那是你對敵人的憤怒，是你未燃盡的斗志。可是一十二道金牌令你脫下盔甲，班師回朝......滅金大志雖敗，可你卻千古流芳。后人，記住了你，岳飛！
還記得你的師傅告誡你“岳字當前，飛在后！”那是你的穩(wěn)重與
信念。而我，又怎能面對失敗，輕言放棄，你用了幾十年來鋪通夢想之路，可道路依舊遙遠。你至死都不愿放棄，我又怎能放棄！書盡了，可情未斷，你的精神，你的憂愁，都在字里。在題海中茫然的我終于醒悟了！失敗也是一種美！
題海長嘯
古有岳飛破金軍，今日我入題海云。
廢寢忘食拼搏苦，題名金榜千古流。
勵志演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
我來自xx班的。我今天演講的題目是“成功貴在堅持”。
談到貴在堅持，你是否會想到一個著名的演講家呢？他就是丘吉爾。眾所周知，二戰(zhàn)期間的英國首相丘吉爾是一位非常著名的演講家。
他一生中最后一次演講是在一所大學的畢業(yè)典禮上。這也許是演講史上最簡單的演講。在整個演講中，他只說了一句話，那就是：“永不放棄�！�
當時，在場的同學被他簡單而充滿活力的話語深深地震撼了。流利的口齒不是天生的，而是由于他的堅持，他徹底擺脫了口吃的命運。
首相的榮稱不是生來就有，而是因為他的堅持，他成功地實現了自己的夢想；抗日戰(zhàn)爭的激情不是無緣無故爆發(fā)的，因為他的堅持，大不列顛帝國才沒有被淪為焦土！
全世界都非常尊敬丘吉爾，我們也非常羨慕他的成功。然而在我們驚羨他的明艷時，又有多少人能想到那成功的背后浸透了奮斗的血淚呢？
我們都渴望成功，我們都向往成功，然而，當你有成功的欲望時，你就是臨淵羨魚的常人，但當你為之行動時，你就是那個退而織網的人。
成功和失敗之間都有一種思想，而在那短暫的思想深處是一種持久的'力量，它的名字叫堅持。
在高中，我們歡笑、哭泣、抱怨，但緊張的日子并沒有讓很多人心甘情愿地墮落。
然而，在大學里，沒有老師和家長的監(jiān)督；沒有這種煩人的每周測試；更沒有分數才是硬道理的說法。
馳騁在自由的空間里，我們許多同學都難以保持原有的熱情。他們大多數人把理想放在夢的邊緣。
三分鐘熱度也被認為是一種寬恕的習慣。很多時候想做什么就做什么，
考慮的外部因素總是多于內部原因。
今天在這說得這么赤裸裸，不是為了去責怪任何人，不去贊美誰，我只想給你一個溫馨的提醒：成功沒有秘訣，如果有的話，那么我可以自信地告訴你，那就是兩個字——堅持！
謝謝大家！
勵志演講稿 篇3
親愛的老師，同學們：
你們好！
人惟患無志”，人若無志，人生就失去方向，失去前行的動力。只能在渾渾噩噩中打發(fā)日子，這當然是很悲的。惟有及早立下高遠之志，并且堅定不移地為之不懈奮斗，人生才有意義，才能干出一番事業(yè)!“有志者事竟成”，過去和現在的無數成功者，驗證了這條理。
因為有志，小溪匯成了大海;因為有志，枯枝盼到春的綠葉;因為有志，人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構筑我們的夢想吧，因為我們有志，并會為夢想拼搏的，我們將會是大海、綠葉，站在山頂的那個就會是我們。 “驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”當我們跋涉千山萬水時，當你歷盡挫折磨難時，驀然回首，會發(fā)現一切微不足道，發(fā)現一切如此多姿多彩，領悟到一種“行到水窮處，坐看云起時�！钡拈熯_。這時蒼穹正顯深沉，夕陽正值暈紅，歸林的鳥兒，回家的游人，盡收眼簾。之前的心酸、落寞會轉化為豁達、微笑——坐看云聚云散，行賞花開花落，與明月邀歌，同化蝶共舞，嘗仙露瓊漿，品勵志人生。
對此我們的主題節(jié)目是演講：飲水思源，報國榮校。
我是來自物理與電子工程學院的學生，今天有幸代表畢業(yè)班同學上來演講，我感到非常榮幸!時光飛逝，歲月如梭，四年的征途是光榮的荊棘路。帶著期待與夢想，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘，竟然都變成了怒放的薔薇，那是因為我們有含辛茹苦的父母，傾力教導的老師和胸襟博大的母校。
十年寒窗，固然會有許多艱辛，但無論何時何地，總有人給予我們最大的支持，為我們創(chuàng)造溫馨的港灣，那就是我們最親愛的父母。他們?yōu)槲覀兞鳒I，流汗。沒有他們的艱辛付出，我們今天也不會坐在這里，接受著新時代的教育。是他們給了我們受教育的'機會，是他們幫我們選擇了師院，選擇了師院這塊沃土。我們一定要把這份愛銘記在心，用拼搏和努力來回報父母。親愛的同學們，請面對藍天向父母宣誓：爸爸媽媽，我一定要考出最好的成績!我一定會堅持到底，決不放棄!
我們需要感恩的人太多太多了。給予我們幫助，教會我們成長的老師啊，再多的贊美也無法表達對您的敬意。邏輯思維性強、聰慧睿敏、對宏觀和微觀世界無所不知的物理老師，讓我們了解到了這大千宇宙和微觀世界的奧妙，激起了我們對自然奧妙探索的好奇;思維敏捷、巧手妙心的數學老師，讓我們感受到幾何也可以是世界上另一種最美的語言;孜孜不倦，激情澎湃的英語老師，讓我們相信即使不是母語也可以生出一份眷戀;還有博古通今，學貫天地的政史老師，喚起了我們對古往和今來深切的關注。老師，我感覺到了您的目光，您的期盼，我仍能記起您的每一次微笑，每一次談心和每一節(jié)課鮮活的課堂!我們真的不想離開，我們深深地眷戀著您。親愛的老師，此刻，請讓我代表全體同學向您獻上深深的一躬!
師院，我親愛的母校，您有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。這里的環(huán)境為我們緊張的學習生活帶來了一份輕松與活力。母校啊，是您包容了我們的幼稚和無知，是您孕育了我們的睿智和果斷，是您給了我們如此優(yōu)越的環(huán)境和展示自我的舞臺。《弟子規(guī)》學習，讓我們心懷感恩;傳統(tǒng)教育，讓我們學會了做人。校運會、聯(lián)歡會、籃球賽、演講賽等等豐富多彩的校園活動，都充分地張揚了我們的個性，展示了我們的才華，增長了我們的才干。師院，您就是希望的發(fā)源地，就是成功者的起飛點。今天，我們將要踏上社會的戰(zhàn)場，終于可以用實現夢想來回報母校。同學們，母校正期待著我們的好消息，我相信大家已經做好了準備，那就讓我們揚帆遠航，馬到成功!
親愛的同學們，也許，從今以后，我們將再也沒有機會一起坐在這里舉行屬于我們08級的盛會。但是，無論世事如何變遷，我們一定不會忘記這四年里最純潔、最美好的回憶，我們將永遠記得伙伴的笑臉，永遠記得這曾經奮斗過，永遠記得我們在青春的年華里曾經從這里走過，留下深深足跡的美麗的校園。
同學們，努力吧，為了自己的夢想!奮斗吧，為了父母的微笑!拼搏吧，為了母校的輝煌!最后，衷心地祝愿在座的每一位同學實現自己的夢想!衷心地感謝培育我們成長的老師!
師院的明天一定會更美好!祖國的明天一定會更輝煌!我的演講完畢，謝謝大家!
勵志演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，翱翔在高空，無畏的眼光點亮我們前進的道路，尋覓自己的天堂。它自信，得到詩人的歌頌；它自強，遭到英雄的敬佩。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢？
羅馬的雄壯并非一日建成的，成功更非一揮而就的。為了明天光輝的笑容，讓我們用知識武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿心收獲。讓我們高掛“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的船帆；讓我們建立“會當凌絕頂，一覽眾山小”的.決心；讓我們唱響“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心隨著期望在走”
親愛的同學們，在期望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌強健的禾苗，用勤奮庇護怒放的花蕾，愛的果實終將屬于我們。
親愛的同學們，讓我們手牽手，團結起來；肩并肩，振作起來；心連心，自信、自強起來，一起同行那美好的人生路！
勵志演講稿 篇5
親愛的老師，同學們：
大家好！
青春就是埋下小小的夢想，拔腿實現它。每個人也許都會在自己的青春里遇到痛苦和迷茫，那就放手吧，讓青春在自己的瘋狂中被肆意的浪費，一滴不剩。這座城市里的吵雜和滾滾車流，都無法阻止我去聽見自己的心，不要讓別人覺得你這一輩子是為了別人而活的，也許你一無所有但你手中緊握著的青春不要浪費，用盡全力把它丟進自己的心里。告訴自己這個世界有愛有溫暖，有樸實的人有誠實的事，有那些叫做現實的怪物想盡辦法也奪不走的簡單。
我始終相信一句話“沒有什么人生能夠萬無一失�！辈灰鲆粋�碌碌無為的沉默保守者，我寧愿做一個為青春獻身的理想主義者。理想主義者不應該搖尾乞討，博得那可憐的虛榮。理想主義者更不應該只談理想不談其他，否則何來的實現。理想主義者應該變得足夠強大，強大得不需要別人可憐，就算沒有太多的錢。
現在的我們是有生命的罐頭，不應該待在原地等著顧客來臨幸，我們被風吹到這世界上美好的角落，那么路途顛簸前途未知。永遠年輕，永遠熱淚盈眶，因為只要在路上就沒有什么能阻擋。
我們都是傻孩子，用了十八年都不曾學會如何在這個世上走出第一步。我們不必帶著別人的期盼走在路上，我們可以只是帶著自己的`夢。我們可以走上一條被別人不恥而自己卻安定的路，如果錯過了青春，除了那因現實而產生的夢我們還能把握住什么呢，長大以后，有一天當我們醒來，發(fā)現我們只是做了一場名為現實的夢，于是小聲對著自己說“天色尚早在睡吧。”安睡在那叫做現實的夢里，帶著所有成年后的骯臟，所有成熟后的夢想�；氐侥莻�十八歲和自己朋友互相打鬧的歲月，擊掌說一句，好久不見我回來了。
這便是青春了。永遠不會臟的青春，等待著被浪費的青春。我擁有的都是僥幸，我失去的都是青春。謝謝名為青春的夢，幫我擋住世界的殘酷，而我，想成為更好的擋風人。
這是一場名為青春的電影永遠未完待續(xù)。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇6
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！我是來自八（9）班的趙xx，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征；青春，為世界進文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充實的校園生活伴我走過了七個春夏秋冬，它讓我學到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。
我的校園，你是一個不斷進取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學質量評價的各種獎項，被評為安全文明單位，先進黨支部等；是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學們，若沒有老師們的風雨兼程、嘔心瀝血，怎么會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學呢？怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學呢？又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學呢？這一切的一切都溫暖著我，感動著我，使我對你有著一種特殊的感情。
我的校園，你是農村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點，筑起了舒適寬敞的學生公寓；你變冷清為活力，建起了新型實用的學生食堂。不僅如此，校運動場也將會以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表著農村中學的進步，代表著我們全體師生員工心血的結晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的.魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。
我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！
謝謝大家。
勵志演講稿 篇7
生命如畫，有濃墨潑灑，也有淡筆輕描;生命如歌，有輕吟淺唱也有激情飛揚。君不見李太白，杜工部之一生，濃墨潑灑，鑄就生命之偉大;貝多芬、雪萊之一生，淡筆輕描，終寫盡生命之真諦;君不見輕音淺奏之陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山�！备吒杳瓦M之譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！�
生命是山，我們無法預估它的厚度，我們只好追求它的高度;生命是路，它是一塊塊不起眼的沙石組成的，而不是鋪金布銀，平平淡淡中盡顯生命之完美;生命是一葉扁舟，航行于茫茫滄海之中，只有經歷暴風雨的洗禮才會迎來明天海上初升的太陽。
如果不想抬杠子來辯論作為個體的人們是否具有自我選擇生與死的權利，如果不想鉆牛角尖來討論世界上究竟有沒有比生命更加重要的東西，如果不想在哲學的深淵和倫理的叢林上爭論生和死模糊的試卷，如果不想在深沉的文學中追尋生與死的價值，如果不想拿政治與經濟利益紛爭相關的槍林彈雨來說事，那“珍愛生命是做人的首要任務”就不為之過了。
在各種自然災害中，尤其是像四川汶川大地震時，為了珍愛生命，從國內到國外，從地方到中央，大家第一時間攜手同行，與時間賽跑，與生命接力。為了尋找和搶救廢墟中的幸存者，政府不惜一切人力物力，只要有一線希望就盡百分之百的努力。珍愛生命不僅是國家的義務，也是每個公民的義務。
珍愛生命，需要所有人的覺悟和自省，需要仁人賢士的共同努力，需要社會學家、心理學家、犯罪學家的研究和疏導，需要文藝工作者的正面引導。從殘疾人作家史鐵生這兒，我們不難感悟到珍愛生命的意義。他癱瘓了三十年，腎衰竭后僅靠透析維持生命堅持了十年。面對這樣殘忍的病痛折磨，沒有誰比他更有理由放棄生命，放棄責任。雖然他也想過自殺，想過安樂死，但最終選擇了堅強地活著，并用文學之路來解放自己。在一次訪談中，鐵生談到在開始寫《病隙碎筆》的時候覺得他能寫，他不能放下。對于他來講雖然找到了活著的理由，但理由依然是苦澀的。他曾說過：“我覺得對我來說活著需要有比面對死亡更大的勇氣，在我眼里死亡是一片‘綠色地帶’，也是生命新生的地帶，我早已不懼怕死亡……只是我不愿看到親人們?yōu)榱宋壹娂娮呦蚰沟亍！?/p>
人生于世，總會有這樣那樣的煩惱和痛苦。或是情場上的`失意，或是商場上的落魄，或是生活中的貧窮，或是身體上的疾病，誰都能輕易的挑出千百條逃避的借口，甚至無數個去死的理由。但我們沒有資格這樣做，生命不僅僅是屬于個人，還有那些深愛我們的親人和朋友。史鐵生、張海迪、海倫……那些用責任書寫生命的人都清楚地告訴我們：珍愛生命是一種責任。
法國作家羅曼·羅蘭說：“只有生命是神圣的，對生命的愛是一種美德�！狈鹫f：“人生有八苦，生是人生八苦中的第一苦。”因為生命是哭著來到這個世界的，有了生命就有了責任，有了責任生命才有意義。生命與責任不能割裂，責任是生命的舵，生命是責任的舟，沒有責任生命就沒有前進的方向。一個真正有責任的人，決不會畏懼任何艱難困苦。因為責任，我們的社會才會充滿陽光、溫暖和關愛;因為責任，人生才會有目標、快樂和幸福。
珍愛生命是一種博大的胸懷，是一種堅毅的品格，是一種執(zhí)著的精神，一種與生俱來或后天萌發(fā)的責任。有了責任，活著才有意義;有了責任，生命才會絢麗多彩。
生命，是勇敢的象征
人世間有一件寶貝，它就像一顆極其耀眼的寶石，它就是生命。對我們每個人來說，生命十分珍貴。如果你想讓你的生命更加豐富多彩，那么，就邁出你那勇敢的步伐，去挑戰(zhàn)自己吧!
這是一個陽光明媚的早晨，小鳥的歌聲使我的心情更加愉快，沁人心脾的花香使我更加神清氣爽。今天，我可高興了，因為我不是一個淘氣的小屁孩了!我是一個懂事的小學生了!但一年級的我是一個十分害羞，性格偏內向的小女孩。開學的第一堂課是語文課，語文老師可漂亮了，長長的頭發(fā)，小小的嘴巴，笑起來還有一個小酒窩，可愛極了!特別是走在我身邊時，身上還散發(fā)出一股淡淡的清香，同學們都十分喜歡她。
“叮呤呤……”上課鈴聲響了，老師開始講課。課堂上，同學們都爭先恐后地搶答問題，幾乎每一個同學都發(fā)表了自己的感想，唯獨我坐在那兒，呆若木雞，沒有說一句話。老師把我點起來，我十分茫然地站在那兒，不知該怎么辦，我的啞口無言引發(fā)了同學們的哄堂大笑。我頓時漲紅了臉，此時此刻，我好像打個地洞鉆出教室。下課后，老師把我喊到辦公室，問我上課為什么不回答問題，我還是不說話，把頭低著，不敢看老師一眼。走出老師的辦公室，“我到底要不要像老師說的那樣，勇敢地邁出一步呢?要是回答錯了，同學們會笑話我的，我還是放棄這個念頭吧!”我喃喃自語道，“可要是我回答對了，老師和同學們會表揚我啊!”
又是一堂語文課，老師一如既往地講課，這一節(jié)課不知是太難了還是同學們不在狀態(tài)，每當老師提出問題時，全班都鴉雀無聲。正在這時，平時從不舉手的我這次卻高高地舉起了我的小手，我精彩的發(fā)言贏得了大家的認可，老師也露出了會心的微笑。其實，當時的我也猶豫不決，我十分害怕，手心直冒冷汗，手不停地抓著衣角，我心想：我到底起不起來呢?萬一我說錯了怎么辦，同學們會不會笑我呢?但當我想起老師的鼓勵，便勇敢地舉起了手，結果就是我成功了!
生命，只有一次，我要好好珍惜它，努力突破自己。其實，想要突破自己并不難，只要你振作起來，充滿自信，勇敢地踏出第一步，希望就在你的眼前!
勵志演講稿 篇8
一個良好的人格，應該是有一種理想主義的天空，讓你可以有飛翔的翅膀，不妥協(xié)于世界上很多的規(guī)則與障礙;但是，另外一方面，你還是要有腳踏實地的能力，要能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。
一個人的視力是有兩種功能的，一個是向外，去無限寬廣地拓展世界，另外是向內，無限深刻的去發(fā)現自己的內心。孔夫子能夠交給我們快樂的秘訣，就是去找到你內心的安寧。
有些奇跡其實就是在堅持中完成。在這個世界上，有時候做一個有信念而不太聰明的人，也許是一種選擇。
在這個世界上，其實最重要的那個人，就是眼下需要你幫助，離你最近的那個人;最重要的事，就是要馬上去做的事，馬上把這件事給做掉;最重要的時間就是當下，一點不能拖延。
每個人的一生中，都難免要面對，一些缺憾和不如意的事情。如果你放大這種缺憾和不如意，那你將永遠生活在陰影之中。也許，我們無力改變生活中的缺憾，也許我們更無法避免人生中的苦難。
其實，《論語》的精華之一，就是告訴我們，心靈的力量是無窮的，如果你用不同的心態(tài)，來對待生活中的'缺憾和苦難，你就會擁有一個完全不同的人生!
化解遺憾第一個前提，是先要認可這個遺憾的存在，就是你在最短的時間內，把這件事接受下來。說，好了，這就是一種安排，我已經知道有這個遺憾了。那么第二個態(tài)度是什么呢?是盡可能的用自己所可以做的事情，去補足這個遺憾。
如何用一種方式正視你內心的遺憾并且改變它。這種改變有可能也是驚人的。
一個真正的君子，他內心的坦然與淡定，是可以讓他化解生命中的，很多很多遺憾的。
當所有這些憂煩、迷惑或畏懼壓在眼前的時候，讓自己變得更加寬厚仁達，變得更加智慧聰穎，變得更加勇敢無畏，那么外在的一切，不也就沒有了嗎?
如果，你的心很敞亮，你有一種仁厚，你有一種坦率，你有一種心靈的勇敢，那么你遇到的人都是機緣，每個人都愿意把美好的東西來傾心相訴。
也就是說，在這個世界上，一個人，每天行走于世間百態(tài)之中，真正要做到內心的坦然，要做到一種仁義的大胸懷，讓自己沒有那么多的憂傷、憂思、憂恐、擔憂，全都沒有，這一切來自于什么呢，來自于你內心的仁厚。由于你寬和，所以你可以忽略了很多細節(jié)而不去計較，由于你心懷大志，所以，你可以不至于糾纏于這個世界給你帶來的一些小的得失。
人生有限，生也有涯，把我們有限的情感，有限的才華用在最應該使用的地方。
至于怎樣才能避免心靈資源浪費呢?就是面對一件事，要迅速做出判斷，選擇最有價值的方式。
子曰：“不在其位，不謀其政�！币粋�人不要越俎代庖，在什么位置上，做好本分，不在其位，不謀其政，只要把你應該做的事情做好就可以了。這個社會不缺少錦上添花，缺少的是雪中送炭。
一個人，如果說話時，少了一些指責、抱怨，行為中，少一些后悔的經驗，成功也就在其中了。人在做當下的一件事，哪怕是心情沖動時，所做的事情，都先想一想，在以后會怎么樣呢?如果我們真的能掌握做事的原則、把握做事的分寸，謹言慎行，禮行天下，修身養(yǎng)性，我們就會少掉很多煩惱的。
對于我們當下的人來講，我們的痛苦不是沒有選擇，而是選擇太多。我們不能去左右，外在的世界，我們能夠讓自己內心的選擇能力更強大，這就是讓自己成為一個智者。如果我們心中有判斷，有定力，很明確，我們就不至于被世界上諸多的選擇所壓垮。
其實，今天的讀書，從小讀到大，無非是想要學會一種把握幸福的能力。在這個世界上有很多事情不在于你做與不做，而在于你什么時間做是有用的。
在自然生活中，在認知內心中，你越淡定，越從容，越舍棄那樣一些激烈的、宏闊的、張揚的外在的形式，而尊重安靜的內心的聲音，也許你就會有了更多的依據。這一切，都是為了讓你走到社會角色中的時候，可以有擔當，能夠勝任，能夠做到最好。
人怎么樣可以變得無畏，可以變得淡定而不倉惶，這是需要我們每個人，在心中，找到一個符號的寄托，這個寄托，不見得是大家共同認可的一個宏大理想，也不見得是大家都共同認可的說是一種權勢，一種金錢，一種情感，每一個人的生命鏈條中，一定有他自己最在乎的東西。但凡找到這樣一個寄托，會給你這一生找到一個依憑，你會找到自己的一個內心根據地的。
什么是真正的理想，理想之道就是給我們一個起點。一個生命的起點，一個能夠開拓未來的起點。
勵志演講稿 篇9
老師們、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《智者的寧靜——寬容》。
法國著名作家雨果說過：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！睂捜菔且环N力量，寬容是一種智慧。
寬容能夠化解矛盾。在戰(zhàn)國時期趙國，藺相如升任，在廉頗之上，憤憤不平的廉頗縱使百般刁難，甚至揚言“我見相如必辱之”，藺相如卻能以大局為重，隱忍退讓，“先國家之急而后私仇也”，最終使廉頗負荊請罪，留下“將相和”的.千古佳話。憤怒，看似兇猛，卻在寬容中化為無形。
我曾看過這樣一個故事：在xx的一個市場里，有位中國婦人的生意非常好，其他店主嫉妒，便將垃圾掃在她店門口。這位中國婦人并不在意，只是寬厚地笑笑，將垃圾掃在自己的角落里。旁邊一個店主忍不住問道：“大家把垃圾掃到你這里來，你為什么不生氣？”中國婦人說：“在我們國家，每當過年的時候，人們都會將垃圾往自己家里掃，掃得越多就代表會賺得越多，現在每天都有人給我送錢，我能拒絕嗎？”從此那些垃圾就不再出現了。這位中國婦人用智慧寬恕了別人，也為自己所處的環(huán)境添加了一份寬容。
寬容是世界上最美好的品德，它無處不在。同學們，我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，像走路時，你不小心踩了我一下，我是否要還擊？不小心碰掉了我的東西，怎么辦？地上有一些紙屑，是把他們撿起來，還是踢來踢去。有些同學經常為了這些事而爭得面紅耳赤，甚至大打出手。這些同學就是缺少寬容之心。一聲“對不起”與“沒關系”，雙方就能夠握手言和，重新成為好朋友，這是一個人素質的體現，更是寬容他人的一種境界。
在自然界中，因為有了海洋的不棄滴水，才有了“海納百川，有容乃大”的波瀾壯闊，因為有了高山的不棄寸土，才有了“爭高直指，千百成峰”的高聳入云。
所以讓我們一起行動起來，對同學寬容，對家人寬容，對朋友寬容，這樣，世界將更加美麗，人生將更加迷人！
我的演講到此結束，謝謝大家！
勵志演講稿 篇10
大家好！海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬�！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的`挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學，膽識并用生命的全部意志力奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與精神之中。對于人的靈魂而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定專一的信念。
理想信念使貧困的人變成打工仔富翁，以使黑暗中的人看見光明，使夢魘中的人看到希望，使夢想變成現實。
勵志演講稿 篇11
親愛的老師，同學們：
大家好！
古人云：知識改變命運，態(tài)度決定一切。本人也認為的確如此。就像我們的人生就是由我們自己的心態(tài)決定的。
一個人，如果他的心態(tài)不夠積極向上，那么他的'人生也不會有什么改變。相反，還會把自己束縛在內。
有一個人就是這么不懂得放開自己，非得把自己束縛在內。他，在年輕是，被人陷害，做了九年牢，后來冤案昭雪，他終于走出了監(jiān)獄。照常理來說，他應該是獲得了永久的自由。可他卻整天詛咒那些施予他不幸命運的人，直到快死了，也還是這樣。用他自己心底里的仇恨、抱怨、詛咒束縛著自己整整41年。
想想，若是他以樂觀的心態(tài)來對待以后的生活，將被人陷害的事情用幾年的時光來淡忘。那么他余后的生活一定會豐富很多，精彩很多吧！
我們日常生活中，跟材料中的人持有一樣態(tài)度的人亦不在少數，然而，生活中持樂觀態(tài)度生活的人也有很多。
他，在20世紀上半葉，壟斷了整個美國的石油產業(yè)，操控著美國的金融體系，甚至連國會也對他言聽計從。然而，他卻由于種種原因患了重度抑郁癥，連世界最先進的醫(yī)療設備和最著名的醫(yī)生都好無辦法。
于是，他來到了中國河南的一座禪院，吃力的讀著《四十二章經》�？吹狡渲械囊痪湓�，使他興奮不已。第二天便回國，下令解散財團，并辭去董事長一職。重新開始了他的人生，樂觀面對一切事物，并投身于社會公益事業(yè)。他的頑疾也因此而不治而愈。一直工作到1987年——他去世時。那年，他93歲，無疾而終。
由此看來，心態(tài)真的可以決定人生。這個石油大亨，若不是積極地改變了生活態(tài)度，那么他也不會這么長壽，這么成功地投身于慈善事業(yè)中。
所以，希望大家都能積極對待生活，擁有樂觀向上的態(tài)度，人生最大的敵人就是自我，具有積極的心態(tài)才能戰(zhàn)勝消極的自我，成功才能屬于每一個人！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇12
親愛的老師、同學們：
前事不忘，后事之師
——整理好錯題助力高考
當我們看到一些高考狀元寫的學習心得后，我們不難地發(fā)現他們不約而同地提到一個詞——錯題本。同學們或許都會有疑惑，這些狀元做錯的題本就不多，為什么還那么重視錯題和錯題的整理呢？這是因為每道錯題都非常清晰地暴露了我們的弱點，并且充分顯示了我們在學習上的缺漏，可以說整理錯題就是“揚長補短”，提升成績的關鍵一環(huán)，正所謂“前事不忘，后事之師”。為此，我就如何整理錯題提出以下幾點建議：
首先，分類整理，事半功倍。在平時學習過程中，我們應把各學科的資料和試卷分類整理清楚，用完后及時歸位，養(yǎng)成良好的學習習慣，方便我們整理錯題。
其次，精挑細選，有的放矢。對于錯題的挑選，我們不需要把所有的錯題都機械地抄寫到錯題本上，不能“眉毛胡子一把抓”。我們應選擇記錄有代表性的錯題、易錯題、重點題、難點題等。且在摘抄的過程中，我們可以將題干過長的題目剪下來貼到錯題本上，節(jié)約時間。
最后，溫故知新，不厭其煩。整理好錯題之后，要經常翻看錯題本，回顧對應的'知識點和解題思路，并定期重做錯題，發(fā)揮錯題本最大的作用。
錯題整理費神、費時、費力，但我們更應該明白“磨刀不誤砍柴功”。俗話說：“萬事開頭難。”但只要我們立即行動起來，就能離成功更進一步，畢竟“良好的開端是成功的一半”。只要我們合理利用錯題本，它就能成為我們高考制勝的法寶。
勵志演講稿 篇13
尊敬的領導們、評委們：
大家好！
在演講的開始我想問大家一個很簡單的問題。我們辛苦工作、日夜奔波到底為了什么？車子？房子？美女？金錢？對，也不全對，其實所有的答案都可以歸結于一個名詞：幸福。那么幸福又是什么？電影《當幸福來敲門》男主角史密斯告訴我們，幸福就是需要我們一直追尋的東西。
作為金融機構的從業(yè)人員，所要做的工作很繁雜，細節(jié)很瑣碎。但重要的不是你重復了了多少操作，完成了多少任務量，而是你在這份瑣碎中減少了多少失誤，創(chuàng)造了多少價值。工作態(tài)度不同，你所達到的高度也就不同。這也是員工與人才、人才與精英的`差別所在。只要我們端正態(tài)度，有耐心，有恒心，又細心，我們個個都是人才，人人都是精英，我們要做主管，要做部門經理，要做區(qū)域經理，要做總經理，要做總監(jiān)，只要我們敢想敢干，這就是我們的明天！你們可能要問了，什么是人才？
人才不是笨狗熊，只會蹣跚著笨重的身軀而一無所獲；人才也不是波斯貓，只會懶洋洋地躺在路邊曬太陽而一事無成。人才是只虎，天生就有要在曠野山林里成就一番事業(yè)的雄心，人才是只鷹，每天都懷著在高遠藍天展翅翱翔的夢想。但是不是任何人都能成為人才，人才的實現是一個通過不斷的學習積累和自我激勵，最終實現量變到質變這樣的一個的過程；而每位人才又需要通過不斷地自我提高，自我拓展，才能成為領袖。曾老夫子尚且每日三省自身，何況我們凡夫俗子呢？人才精英之路遠，吾將上下而求索�。⊥緜�，先生們，你們要時刻記住，你不僅僅是一名員工，更是一位公民，你們掌握著權利，擁有著智慧，你們就是銀行的主人。如果把銀行比作一個國家，那么你們就是創(chuàng)造歷史和輝煌的偉大人民！你們可以建言獻策，可以批評監(jiān)督，可以指點迷津，可以力挽狂瀾。你們肩負著讓我們銀行茁壯成長的光榮的偉大重任。
我們都是xx工作者，天天跟世界上最常見的東西——錢打交道，雖然這些錢都不是我們的，我們也會眼紅，但這也是我們要追尋的東西。與其臨淵羨魚，不如退而結網。
我的演講到此結束，謝謝大家！
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