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班級的演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會中，很多地方都會使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的班級的演講稿，歡迎大家分享。
班級的演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
我的班級像一條喧鬧的小河，河里的魚兒團(tuán)結(jié)和睦，但也有一點(diǎn)爭執(zhí)，議論，此刻我隆重介紹幾位吧!
啃書蟲是劉xx，她能夠幾個(gè)小時(shí)雷打不動地坐在那“啃書”，有幾次啃忘記了，上課鈴響了，也聽不見，最終是別人提醒她上課，正因?yàn)槭莻�(gè)書迷，她的成績一向名列前茅。
調(diào)皮大王周xx，他喜歡帶一些小玩意兒到學(xué)校來，時(shí)不時(shí)還掀起一陣熱潮，成績嘛，以前不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二，此刻已經(jīng)學(xué)好了一點(diǎn)點(diǎn)，期望他能考出一個(gè)讓教師驚訝得不得了的好分?jǐn)?shù)啊!
我們班還有許多魚教師，嚴(yán)格的姜教師，來實(shí)習(xí)的熊教師，溫柔的徐教師等等。我們班還有普通的小魚，我嘛，算中上等的成績吧。
我們的`班級，喧鬧的小河，歡樂的生活。這樣開心過每一天太好了!
班級的演講稿2
親愛的老師們、同學(xué)們，
大家好！
我是四年三班的武文齊。我要競聘的是電腦小博士。
在小時(shí)候，我每當(dāng)看到媽媽坐在電腦前打字，我心里無比的羨慕。終于有一天，媽媽對我說：“你可以自己用電腦了！”我非常高興，從此，我就開始認(rèn)識電腦。剛開始，我只對電腦游戲感興趣，覺得電腦游戲特別有意思，可后來我發(fā)現(xiàn)，電腦的學(xué)習(xí)也很有趣，電腦就像一本看不完的書一樣，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
現(xiàn)在，我已經(jīng)很熟悉電腦了，不只會玩電腦游戲了，還會打字、寫文章，在電腦上寫日記特別方便，可以隨時(shí)修改，編緝后打印出來十分整潔漂亮。
現(xiàn)在我有自己的博客，經(jīng)常在博客上發(fā)表自己的博文，交了很多的朋友，那是我在網(wǎng)上的家。
我對PPT很感興趣，在爸爸的幫助下，我學(xué)會做幻燈片，把我的`照片編緝在一起播放。我甚至還幫媽媽做過幻燈片呢！
我在電腦繪畫上更是有一手了，我發(fā)現(xiàn)電腦繪畫可以極快的速度畫完一幅畫，顏色可以配得十分鮮艷，美麗極了。
老師，同學(xué)們，支持我吧，請投我一票，我一定不會讓你們失望。
班級的演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初一十班的xxx，今天我演講的題目是“愛祖國愛學(xué)校愛班級”。
在歷史的長河中，有一條巨龍始終屹立在地球的東方，他就是我們深愛著的祖國——中國。
滔滔長江水，滾滾黃河流，一望無際的群山，波濤云卷的大�！@些都屬于我們偉大的祖國，中國。
“英雄長矣哀”古往今來，一曲曲悲歌，一個(gè)個(gè)驚天動地泣鬼神的故事都向我們展示了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中國！
“仰天長嘯，巨龍騰飛平地起�！睈u辱和不幸已經(jīng)成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。新中華的`成立、神舟飛船的發(fā)射成功……這
都表明中華民族站起來了。
梁啟超曾說過：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年智，則國智；少年屹立于世界，則國屹立于世界。”祖國能否富強(qiáng)，取決于我們能否肩負(fù)起時(shí)代的重托，能否將愛國之志變成報(bào)國之行。
學(xué)校是將我們練就成祖國棟梁的搖籃。構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒；茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步，如行云流水；青春的歲月，需要知識的滋養(yǎng)。
用我們的智慧和勇氣，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆；用我們的青春和生命，奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖漿，和諧校園的樂章終將奏響。
親愛的同學(xué)們，獨(dú)立寒秋，濠河北去，狼山洲頭，答蒼茫大地，我主沉��！
我的演講完畢，謝謝大家
班級的演講稿4
大家好，我叫xxx，今年xx歲，在上xxxxx。
今天，我很高興能參加班干部的競選，我競選的目標(biāo)是小組長。我之所以想競選小組長，是因?yàn)樾〗M長能為大家服務(wù)，而我也感到能為大家做些事而快樂，同時(shí)也能激勵(lì)，督促自己奮進(jìn)。
雖然我的語文成績比不上班上的.那些尖子，但是收作業(yè)還是在行的。
如果我當(dāng)上了小組長，我一定會繼續(xù)努力，一絲不茍地堅(jiān)守在自己的崗位上，好好地為大家服務(wù)！
我會認(rèn)真的做好這個(gè)工作，首先我會按時(shí)到校，認(rèn)真讀書，上課好好聽講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，爭取每次作業(yè)全對，然后我會幫助我們組學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，認(rèn)真地給他們講解，下課讓他們改錯(cuò)，如果他們不改，我就陪著他們改，最后我會按時(shí)收作業(yè)，自己買一個(gè)小本記著，看誰沒有交作業(yè)，然后再寫上日期，另外再查一查看他們的作定寫完了沒有，再記著誰沒有簽字，這樣就不用教師記了，直接向老師匯報(bào).
班級的演講稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
大家上午好！
今天我要演講的題目是《我們的班級自主管理》，下面讓我來介紹一下我們班級中的管理情況。
我們班級的管理理念是：“自主管理，讓我們成為班級的主人”。我們班每天都有兩名值日班長負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生，午休，自習(xí)課的紀(jì)律，班班歌聲活動的進(jìn)行。我們班一致認(rèn)為鈴聲就是命令，鈴聲一響大家都會速回班級做好課前準(zhǔn)備，每一個(gè)學(xué)科都有各自的課代表，每天在課前課代表們都會提前帶領(lǐng)大家進(jìn)行課前讀，保證大家提前進(jìn)入上課狀態(tài)，這樣子班級也不會課前吵鬧，老師進(jìn)來上課也會舒心。也就是說在班主任所制定的班規(guī)下，通過我們自身的自我管理與班干部的幫助下，以達(dá)到使在沒有老師看管的情況下我們的紀(jì)律也都是嚴(yán)明且有序的。在這之中，班干部發(fā)揮著巨大的作用，從早自習(xí)到課間訂正作業(yè)的時(shí)間、直到放學(xué)后的值日，無論老師在與不在，我們都能自行的做起該做的事，我們的班干部也會適時(shí)的督促大家完成，使得班級內(nèi)各項(xiàng)工作都做得有條不紊。我們的班主任一直都注重于培養(yǎng)我們的優(yōu)良習(xí)慣，使得我們的同學(xué)大多都具有著優(yōu)良的行為習(xí)慣。比如說我們教室內(nèi)的衛(wèi)生，一直以來我們的教室都是比較干凈的，同學(xué)們基本上都沒有亂丟垃圾的情況，即使有時(shí)在教室里會出現(xiàn)一些垃圾，我們的同學(xué)也都會自覺的把垃圾撿起來。每天放學(xué)后，我們的桌子都是排放的整整齊齊的.，黑板和講臺的地方也都被值日生們清理的干干凈凈的，這些雖然都是小事，但從這些事中我們可以以小見大，小小的細(xì)節(jié)我們的同學(xué)也是自覺、認(rèn)真的完成，這不僅說明了我們值日生的負(fù)責(zé)，也為我們的學(xué)習(xí)提供了較好的環(huán)境氛圍。
紀(jì)律，不僅是一個(gè)班級成績優(yōu)良的保障，它也體現(xiàn)了一個(gè)班級的整體素質(zhì)。在這里，我也自豪地說：我們班級在任何時(shí)候紀(jì)律都是嚴(yán)明的。大多數(shù)的自習(xí)時(shí)間我們的老師都是不在教室里的，這是老師對我們進(jìn)行自主管理的信任，我們的同學(xué)也是不負(fù)老師的期望，在這段時(shí)間里都會認(rèn)真學(xué)習(xí)，不擾亂紀(jì)律，雖然還是有一小部分的同學(xué)不太認(rèn)真，但是在經(jīng)過我們的值日班長的一兩次提醒后，他們也會靜下心來好好的做該做的事情。
我們都熱愛我們的班級，我們都是這個(gè)班集體中的一分子，我們都為我們的班級而自豪
我們班級的自主管理目前雖然只是初具規(guī)模，還有許多有待改進(jìn)的地方，但我們的同學(xué)卻在這個(gè)過程中不斷著成長著，我們學(xué)會了如何去學(xué)習(xí)，如何去做一件事，學(xué)會了持之以恒，學(xué)會了為自己的目標(biāo)而奮斗……
這就是我們的班級自主管理！
我的演講完畢，謝謝大家
班級的演講稿6
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
我今天非常高興能夠參加班上的這次班干部競選活動。我這次競選的目標(biāo)是擔(dān)任班體育委員。大家都知道，體育委員當(dāng)然是要負(fù)責(zé)班里的體育事務(wù)，包括做操、上體育課、比賽等等；另外，尤其要在體育方面能起模范、表率作用。出于上述考慮，因此，我覺得擔(dān)任體育委員的同學(xué)必須具備以下幾點(diǎn)素質(zhì)：一、自己要具有良好的體育條件，取得過優(yōu)秀的體育成績；二、要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，熱心為班集體做貢獻(xiàn)，熱心幫助老師和同學(xué)們做些力所能及的工作，熱心主動地幫助有困難的同學(xué)；三、嗓音要響亮。我覺得我自己就具備上述要求，是一個(gè)很合格的體育委員人選。因?yàn)槲颐繉W(xué)期的體育成績都非常優(yōu)秀，幾次參加校運(yùn)會都取得了優(yōu)異的成績：（例舉）這不僅為班級體爭得了榮譽(yù)，而且也證明了我在體育方面的不容爭辯的勢力！另外，我一貫地樂于助人，關(guān)心班集體，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。還有一點(diǎn)，就是我的嗓音非常響亮，加上我7年的舞蹈功底，體操動作非常規(guī)范；因此，我是班里最合適的.領(lǐng)操員。我還曾經(jīng)當(dāng)過一個(gè)學(xué)期的體育委員，在這個(gè)職位上積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。假如我能夠當(dāng)選，我一定會更加努力。請大家多多支持我，給我投上你寶貴的一票吧！
班級的演講稿7
各位同學(xué)：
有句名言說得好：學(xué)做鯤鵬飛萬里，不當(dāng)燕雀戀小巢。學(xué)海無崖勤是岸，云程有路志是梯。
這句話說的當(dāng)然是學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)是一件苦中有樂的事。對于我們學(xué)生來說，作業(yè)多，當(dāng)然不是一件好事，但你有沒有察覺到，在做作業(yè)中你得到了知識，知識是引導(dǎo)我們?nèi)松焦饷髋c真實(shí)的燈燭，沒有知識你將一事無成，無法達(dá)到你人生的目標(biāo)。
你學(xué)到了知識當(dāng)然要運(yùn)用，如果用你學(xué)過的知識來做實(shí)驗(yàn)，把淀粉變成藍(lán)色，用碘酒滴一兩滴，再參加唾液怎么會變成白色了呢？這時(shí)你就可以運(yùn)用你學(xué)過的知識來做一番說明：淀粉遇碘會變成藍(lán)色，而遇唾液時(shí)，就把它們變成葡萄糖，這就是吃飯會變得越來越甜的原因。多有趣呀！在知識的`山峰上，登得越高，眼前的景色越闊，所以我們要多學(xué)知識來做祖國的建設(shè)者。
只有在知識上戰(zhàn)勝自己的人，才是最后的勝利者，我們要時(shí)刻記��！
班級的演講稿8
翠崗中學(xué)初一(七)班是個(gè)溫暖的大家庭，班里的同學(xué)從進(jìn)校時(shí)的陌生，到此時(shí)的融洽氛圍，這都與班主任張志強(qiáng)老師的悉心引導(dǎo)、積極組建的辛勞密不可分。七班的家委會也于九月初成立，由張老師進(jìn)行了部委分工：分為生活部、財(cái)務(wù)部、信息部、宣傳部、義工部五個(gè)部門，并推選出會長。正是由于家長們的熱心參與，使得各部分工明確，家委會的工作有條不紊的進(jìn)行，做好七班的"后勤"工作。
在孩子們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中，家委會發(fā)揮了橋梁作用，一點(diǎn)做法與經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)分享如下：
1、搭建好班級與家長交流溝通的平臺：開學(xué)初建立好班級QQ、微信、優(yōu)酷視頻、百度云等多媒體信息化網(wǎng)絡(luò)，方便老師與家長更好的交流、溝通，以及班級實(shí)時(shí)動態(tài)信息內(nèi)容的發(fā)布，更好的多角度的展示班級風(fēng)采。
2、參與班級資金的管理事務(wù)，使班級的各項(xiàng)支出公開、透明化，合理的支配班級的各項(xiàng)費(fèi)用，定期公布支出明細(xì)，做到賬目清晰。
3、及時(shí)關(guān)注班級動態(tài)，召開家委會議與班主任張老師進(jìn)行分析、了解孩子在校情況，班級紀(jì)律等，提出合理化建議，同時(shí)支持好學(xué)校開展的各項(xiàng)教學(xué)、體育活動。
4、對班級的環(huán)境布置，家長們?nèi)翰呷毫�，逐步讓七班成為翠崗中學(xué)綠色生態(tài)化教室的.典范，讓孩子們在溫馨的環(huán)境里安心讀書、學(xué)習(xí)。
5、積極組織配合好班級開展的各項(xiàng)活動，如丁立梅作品研讀會;兒童福利院送溫暖活動;節(jié)假日里的咖啡文化分享活動;親子羽毛球比賽;愛的教育與規(guī)則教育的主題辯論;七班的首屆美食節(jié)等，在這些豐富多彩的活動中，增進(jìn)了老師、家長與孩子們的情感交流。
在以后的日子里，家委會成員們依然會繼續(xù)做好家校聯(lián)合教育工作，做班主任的好幫手，讓七班的孩子們朝著自己理想目標(biāo)大步奔跑。
班級的演講稿9
尊敬的各位老師，友愛的同學(xué)們：
大家好，下面帶您進(jìn)入零九環(huán)工的世界，領(lǐng)會09環(huán)工的風(fēng)采。
思想建設(shè)
1、我班有中共正式黨員一名，樂觀分子五名，并有20人遞交入黨申請書
2、本年度我們一共進(jìn)行了四次團(tuán)會，分別為建國六十周年學(xué)問問答，一學(xué)期總結(jié)，熱點(diǎn)問題爭論，頒獎(jiǎng)典禮。學(xué)問問答以競賽的形式進(jìn)行，同學(xué)們熱鬧爭論，樂觀搶答;
一學(xué)期總結(jié)，班主任老師第一次與我們見面對班級進(jìn)行全面了解;頒獎(jiǎng)典禮，依據(jù)每個(gè)人不同的.特點(diǎn)設(shè)定獨(dú)特的獎(jiǎng)項(xiàng)，使同學(xué)們感受到自身的價(jià)值所在。
3、我班也對班級進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化的管理。完善班級的博客建設(shè)，建立了班級群，把班級的各項(xiàng)活動、系統(tǒng)地公布到網(wǎng)上。使班級分散力不斷上升，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。
學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、我們班第一學(xué)期的學(xué)分基點(diǎn)為2.9，第二學(xué)期的學(xué)分基點(diǎn)為2.5，年度學(xué)分績點(diǎn)為2.7，在班級中名列前茅。
2、更值得欣喜的是我班張彤的學(xué)分基點(diǎn)達(dá)到了4.3，名列年紀(jì)第一名，有11人學(xué)分基點(diǎn)達(dá)到3.0以上，人數(shù)為班級之最。
3、一人通過國家二級計(jì)算機(jī)考試，11人通過四級選拔考試，人數(shù)為班級之最。
班風(fēng)班貌
在院里舉辦的各項(xiàng)競賽中我班同學(xué)都樂觀參加，并獲得肯定榮譽(yù)。
有12余人參與了衰弱操表演，4人參與了校運(yùn)動會;
郝毅參與校書法大賽并獲得校第一的驕人成果;
12.9長跑有11人參與，而且劉倩取得了第一名的驕人成果;
環(huán)保服裝大賽中，賈文朵代表我院參與，并取得校二等獎(jiǎng);
乒乓球大賽，吳倩同學(xué)取得了全校前八的成果;
羽毛球大賽朱姝琦關(guān)心我院取得了團(tuán)體第三名的好成果;
陽光同學(xué)在"校內(nèi)吉尼斯'投籃大賽中取得全校第二的好成果;
在國學(xué)朗誦中，我班四人參加，獲得三等獎(jiǎng);
院籃球賽上，在楊光的帶領(lǐng)下我們披荊斬棘，取得了第三名的好成果;
7人參與了院里組織的小品大賽，雖然沒有獲得名次，但是我們細(xì)心編排的，受益匪淺;
25人集體參與院運(yùn)動會，張儒德、王曉林分別獲得男女100米第二名;
社會實(shí)踐方面
在過去的一年中我班樂觀響應(yīng)學(xué)校號召，組織同學(xué)參加學(xué)雷鋒，紀(jì)念五四運(yùn)動，室外掃雪等集體活動。
當(dāng)知道同胞兄弟有難，同學(xué)們樂觀地奉獻(xiàn)自己的一份力氣，為災(zāi)區(qū)捐款，關(guān)心受災(zāi)受災(zāi)兒童。班級全部同學(xué)均無校級通報(bào)記錄。
09環(huán)工正以飽滿的熱忱迎接各種挑戰(zhàn)，信任我們的將來會更好，感謝!
班級的演講稿10
各位老師、同學(xué)：
大家好！我是四年級2班的xxx。
首先，我代表我們四年2班42名同學(xué)歡迎各位老師來到我們這個(gè)大家庭。我們班是一個(gè)健康，活潑，和諧，向上的班集體。
今天就由我來給各位老師介紹一下我們四年級2班的班級文化墻，我們的文化墻共由四大板塊組成。
首先，大家請看這里，這邊是我們的中隊(duì)文化墻，我們中隊(duì)的名稱是天星中隊(duì)，寓意為班級中的42位同學(xué)就是夜空中最璀璨的42顆星，42顆星齊心協(xié)力造就最美麗的夜空。上面當(dāng)然也少不了我們中隊(duì)活動的`風(fēng)采展示。我們是一個(gè)上進(jìn)、努力的中隊(duì)，在輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我們會團(tuán)結(jié)友愛，每天都會進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
安全是學(xué)校和老師每天都會強(qiáng)調(diào)的事情，所以我們把安全教育也搬到了文化墻上，在我們的安全文化墻上，我們會定期進(jìn)行不同方面的安全教育，比如消防，交通等。安全第一，不僅要每天掛在嘴邊，而且要時(shí)刻以班級文化的形式展現(xiàn)在眼前來提醒每位同學(xué)。
現(xiàn)在請大家移步我們的碩果累累板塊，在這里每幅作品都具有獨(dú)特的風(fēng)格，我們盡情展示自己的風(fēng)采，同時(shí)也展現(xiàn)了同學(xué)們的內(nèi)心世界，每一份手抄報(bào)的制作都使我們的個(gè)性盡情奔放，興趣得到了激發(fā)。
請大家看我們的最后一個(gè)板塊，書香小屋---腹有詩書氣自華，這雖是一句很常用、很華麗的語句，但是卻很實(shí)在，只有飽讀詩書才能才華橫溢，學(xué)有所成。在這里我們會摘抄優(yōu)美語錄、最愛詩句來豐富日常學(xué)習(xí)，拓展視野。
我們在這里展示風(fēng)采，我們在這里書寫夢想，這是一道別樣的風(fēng)景！這就是我們溫馨的家，我們?yōu)閾碛羞@樣的學(xué)習(xí)樂園而驕傲，我們會團(tuán)結(jié)互助，努力進(jìn)取，力爭向上。最后敬請老師給我們四年級2班的班級建設(shè)提出寶貴的意見和建議，謝謝大家!
班級的演講稿11
尊敬的教師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我叫丁嘉，今日我要競選的是紀(jì)律委員。我以前當(dāng)過語文課代表，是教師的得力助手。我的自我管理本事很強(qiáng)，還和同班同學(xué)相處得極為融洽，雖然我從來沒當(dāng)過紀(jì)律委員，可能缺乏經(jīng)驗(yàn)，但總要給我一個(gè)機(jī)會吧！
如果我競選上紀(jì)律委員，第一，我必須盡職盡責(zé)。公平的對待每一位同學(xué)，做到獎(jiǎng)罰分明，樹立起我在同學(xué)們中的威信。第二，我必須會協(xié)助其它班干部管好班里的紀(jì)律，讓班級井井有條。第三，我必須會及時(shí)向教師匯報(bào)班里出現(xiàn)的紀(jì)律問題，并和教師想辦法加以改正。第四，我必須也會遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，不搞小動作，管好自我。相信經(jīng)過大家的`一齊努力，我們的班風(fēng)必須會更上一層樓！
還有一個(gè)重要的原因就是，我性格比較內(nèi)向，想利用當(dāng)紀(jì)律委員來練練我的膽量。請大家相信我，為我投上寶貴的一票。
如果我沒有競選上紀(jì)律委員，我也不會放棄，我會不斷進(jìn)取，繼續(xù)努力，爭取下一次被選上！
讓我們一齊努力吧！
班級的演講稿12
親愛的老師、同學(xué)們：
我是來自xx學(xué)院五班的趙唯宏。今天我演講的題目是：信仰領(lǐng)航，青春暢想！
首先，什么是信仰？信仰是靈魂的依附和營養(yǎng)。什么是青春？擁有夢想就是青春。
信仰，有人依附于宗教，有人依附于共產(chǎn)主義，有人依附于無神論。但我認(rèn)為，信仰，要依附于自己的內(nèi)心，要自己尋求一個(gè)值得追求但又需要仰望的夢想，讓自己的夢想成為自己的信仰，樹立自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，然后不懈追求，讓青春暢想，用信仰領(lǐng)航！
青春，就要敢于暢想；信仰，就是追求夢想。這是我的理解。
所以，一切都?xì)w結(jié)到夢想一詞。
霍金說：“人若沒有夢想，不如死去”。夢想是我們命運(yùn)的基因，是我們未來的種子。沒有夢想就等于沒有種子，沒有種子怎么能發(fā)芽？我埋了一個(gè)石頭，然后給它澆水施肥，三年以后如果長出一棵苗苗，那就怪了。一個(gè)人如果沒有夢想，無論他生在什么時(shí)代，生在什么環(huán)境，遇到什么條件，都是沒用的。
夢想是迎接一切機(jī)會的根本。只要沒有夢想，就會永遠(yuǎn)錯(cuò)過機(jī)會，只要有夢想，所有的機(jī)會都會為自己而來。馬云說，有夢想的人特別多，但堅(jiān)持下來的特別少。所以夢想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在時(shí)而不是將來時(shí)。當(dāng)我們有了夢想，我們就活在夢想中，當(dāng)我們的夢想是美好的，我們就活在美好中；我們的夢想是偉大的，我們就活在偉大中；我們的夢想是無私的.，我們就活在廣闊自由中。所以每個(gè)人都是活在自己的精神世界，而這個(gè)世界中非常重要的就是夢想。有精神世界的人，才叫人；沒有精神世界的人，只能稱為高級動物。
我有一個(gè)夢想，就是建立一個(gè)世界級的文化傳播教育集團(tuán)，傳播文化，教育大眾。建立一個(gè)世界級的公益游學(xué)集團(tuán)，讓大家在環(huán)游世界的同時(shí)收獲喜悅、智慧與愛。所以大學(xué)里我會努力學(xué)好旅游管理并學(xué)習(xí)新聞傳播學(xué)，研究中華傳統(tǒng)文化等，然后要尋找一批志同道合的朋友，為以后的夢想打下基礎(chǔ)。
為什么要尋找夢想？人真實(shí)生活的世界是精神世界，這就是為什么同樣物質(zhì)條件下的人卻有著截然不同的感受。有什么樣的夢想，人就活在什么樣的精神世界。夢想不一定要實(shí)現(xiàn)，夢想的作用是帶給生命方向、力量和希望。以大學(xué)為例，如果你有夢想，那你會找對方向：考研，出國，還是就業(yè)。如果你有夢想，那你會找到力量，沒有精神支柱支撐的大學(xué)生活是頹廢的。如果你有夢想，那你會找到希望，對未來有所憧憬，才可能踏實(shí)奮進(jìn)。
夢想像一粒種子。夢想是偉大美好無私的，生命才會是偉大美好廣闊的；夢想也是一種精神，中國夢就是中華民族偉大精神的體現(xiàn)。何謂中國夢？實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代最偉大的中國夢。這就是所有中國人共同的信仰。信仰是真正的生命，是命運(yùn)的共同基因，失去信仰就將失去一切。
信仰領(lǐng)航，青春暢想。年輕人，同學(xué)們，勇敢地去暢想吧，找到一個(gè)值得自己為之感動并付諸努力的夢想，或者說，是找到一種屬于自己的核心價(jià)值觀，然后堅(jiān)定的信仰它，讓你的夢想，你的價(jià)值觀，為你領(lǐng)航大學(xué)四年，領(lǐng)航終生！
謝謝大家！
班級的演講稿13
大家好，我是xx號選手。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。這句話告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量！
獨(dú)木不成林，單槳難行舟。我們看，人類的歷史本身不就是一首團(tuán)結(jié)的.贊歌嗎?若非團(tuán)結(jié)，遠(yuǎn)古的人們何以戰(zhàn)勝豺狼虎豹；若非團(tuán)結(jié)，一次次社會大變革何以能夠?qū)崿F(xiàn)；若非團(tuán)結(jié)，我們這一代人又何以享受如此幸福的生活。我們少年兒童一代，將在不久以后，就要從父輩手中接過歷史的接力棒，使命是艱巨的，但我們力量也是強(qiáng)大的，因?yàn)槲覀儾皇且粋�(gè)人，而是一代人。我們堅(jiān)信，團(tuán)結(jié)的我們將會迸發(fā)出無比強(qiáng)大的力量，完成好歷史賦予我們的偉大使命！
一朵浪花瞬間消失，無數(shù)朵浪花才能成就大海，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！
班級的演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
本人xx，現(xiàn)年33歲，20xx年8月參加工作，至今已有9年了，參加工作以來始終在教學(xué)工作的第一線。20xx年8月，響應(yīng)團(tuán)省委的號召，支教遼西北，用兩年不長的時(shí)間，做一件終身難忘的事！在朝陽市建平縣xx中學(xué)支教，真正實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。20xx年服務(wù)期滿，由于表現(xiàn)很突出，被授予“遼寧省優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽(yù)稱號。
在支教的兩年時(shí)間里，我感受到了偏遠(yuǎn)困難地區(qū)孩子們對知識的渴望，也感受到了當(dāng)?shù)厝藢ξ业哪欠萸檎x，我明白了一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該體現(xiàn)在什么地方。如果問我為什么選擇支教，我的回答就三個(gè)字——因?yàn)閻�！在結(jié)束兩年的支教活動后，我本想留在那里，但最后由于家中父母年時(shí)已高，在家鄉(xiāng)工作也依然能實(shí)現(xiàn)其自我價(jià)值。20xx年8月回到自己親愛的家鄉(xiāng)xx中學(xué)任教。
在教學(xué)中過程中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思，及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對每一位學(xué)生都充滿關(guān)愛之心。把自己的學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子，也只有愛才能感動孩子，感化孩子。堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新理念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，注重因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生良品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力形成自己的教學(xué)特點(diǎn)，在自己的英語教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際，真正做到因材施教。
一直以來，在黨組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)下，用實(shí)際行動踐行自我。現(xiàn)將自己的事跡與大家分享一下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和政治覺悟
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的'師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。本人認(rèn)為一個(gè)教師只有對自己從事的事業(yè)具有深刻的認(rèn)識和感情，才會產(chǎn)生強(qiáng)烈的自豪感，光榮感和責(zé)任感，也才會自覺而努力的去戰(zhàn)勝工作中遇到的困難和挫折，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造輝煌。在工作中我會用自己的行動感染學(xué)生，產(chǎn)生巨大的向心力。讓學(xué)生在思想上解放出來。
二、用自己的教育教學(xué)理念進(jìn)行課堂教學(xué)
在平凡的英語教學(xué)工作中不斷提高、磨練自己。力求在整個(gè)英語的教學(xué)過程中，對各個(gè)層次的知識點(diǎn)落實(shí)得很到位，吃透教材，讓學(xué)生吃飽，落實(shí)好基礎(chǔ)
知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展、方法探究、情感升華以及遷移創(chuàng)新，教學(xué)過程是循序漸進(jìn)的，學(xué)生能力的培養(yǎng)也是不能急于求成的。xx中學(xué)倡導(dǎo)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂測試”的教學(xué)模式，我領(lǐng)悟的很深，用起來得心應(yīng)手，在今后的工作中，我也會一如既往的對工作滿腔熱情、一絲不茍。如何在有限的45分鐘內(nèi)，提高教與學(xué)的質(zhì)量，使學(xué)生不僅要學(xué)會，同時(shí)還要學(xué)精，這對我們所有的老師都是一個(gè)不得不面對的難題。選用一種好的教學(xué)模式也許就能解決這一難題。多年來我在英語教學(xué)中針對我校學(xué)生的底子薄，自學(xué)能力差，接受式學(xué)習(xí)已成主要學(xué)習(xí)方式的學(xué)情，努力嘗試“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”這一教學(xué)模式，收到了一定的成效。使學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生的主體地位及教師的主導(dǎo)地位得到了充分的體現(xiàn)，使得英語教起來省時(shí)、省力、高效，學(xué)起來輕松自如。去年在全縣抽考中，名列全縣第四。
三、用“德高為師，身正為范”影響學(xué)生，用愛教育學(xué)生。
在擔(dān)任班主任期間，我用自己的實(shí)際行動影響學(xué)生，什么樣的老師，準(zhǔn)確的講，什么樣的班主任教育什么樣的學(xué)生，首先我親近學(xué)生，研究學(xué)生。俗話說：“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有愛才能教育孩子”。要學(xué)會愛。就拿我們班的趙xx同學(xué)來說，在校各個(gè)方面表現(xiàn)都不好，我只有耐心教育，能打人家孩子嗎？
不能，我把他當(dāng)自己的孩子看待，多談心，現(xiàn)在進(jìn)步了不少，把孩子扔進(jìn)“垃圾桶”，我這一輩子也干不出來。我相信教育和愛的力量。我作為703班的班主任，在實(shí)際教育管理中，我會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，正確鼓勵(lì)�！吧斐鍪畟�(gè)指頭有長有短”。一個(gè)班級中也總會有一些行為習(xí)慣不好的學(xué)生。這就是班主任抓住教育的“時(shí)機(jī)”，再針對學(xué)生的心理特點(diǎn)，選擇適合的方法和手段，在最有效的時(shí)間段內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行教育。就會取得一定的效果。信任學(xué)生，尊重學(xué)生。老師的一言一行，會影響學(xué)生終身的。
在學(xué)校和團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動，我都熱讓學(xué)生積極參加，能指導(dǎo)我就指導(dǎo)，學(xué)生的集體榮譽(yù)感強(qiáng)了，努力讓孩子們發(fā)揮他們的特長，其他方面也就沒有問題了，對于一些負(fù)面的影響，我加以正確的引導(dǎo)，每個(gè)學(xué)生的心靈都得到了凈化，這就是班主任應(yīng)該做的。天底下最神圣的職業(yè)是教師，但班主任又是學(xué)生心目中的NO.1。每當(dāng)我早起晚歸的時(shí)候，盡管有點(diǎn)累，但想起班里孩子那可愛的笑臉，我覺得我幸福。與孩子們天天生活在一起，我覺得自己年輕了許多，若干年后，一想起自己桃李滿天下，一種自豪感和榮譽(yù)感就猶然而生。
四、業(yè)務(wù)能力方面
20xx年，由于自己的業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，在電教方面有特長，被學(xué)校提拔為校電教主任，在任職期間，認(rèn)真完成學(xué)教交給的各項(xiàng)任務(wù)，還能主動利用假期時(shí)間，維護(hù)校園電教設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)。自己能動手干的事，絕不花錢請人做，為學(xué)校節(jié)省了不少經(jīng)費(fèi)，我認(rèn)為，只有腳踏實(shí)地，為學(xué)校、為班級、為學(xué)生著想，才能做一名人民滿意的教師。只有在平凡的崗位上，任勞任怨，同事有不懂的問題，能主動幫忙，自己有不明白的事，能主動請教別人，這也是一種進(jìn)步的表現(xiàn)。能微笑待人，才能換來別人的認(rèn)可。我的能力畢竟有限，但我能用“勤”來捕捉，我覺得我做到了。
班級的演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xxx學(xué)校的楊xx，今天我演講的題目是《我的班級我的愛》。
我的班級，是xxx學(xué)校四年級三班，我愛我的班，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)溫馨的家園。這里有可敬的老師，可愛的同學(xué)，我們就像相親相愛的一家人。我們中隊(duì)的名稱是“快樂螞蟻中隊(duì)”，小螞蟻的團(tuán)結(jié)互助，堅(jiān)持不懈的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這里，我們66名同學(xué)心相連，手相牽，一路歡歌，大步向前！
一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開一位優(yōu)秀的班主任，她是班級的靈魂，前進(jìn)路上的指路燈，指引著我們前進(jìn)的方向。我們的班主任張老師就是一位特別優(yōu)秀的老師，她是一位美麗的老師，她的美在于強(qiáng)烈的責(zé)任心和對班級深深的愛。在同學(xué)們的心目中，她就是我們的第二位媽媽，從上一年級的第一天開始，張老師就微笑著走進(jìn)了我們每個(gè)同學(xué)的心里。每天早上，張老師總是第一個(gè)來到教室打掃衛(wèi)生，每天放學(xué)后，張老師總是把同學(xué)們送到大門外，微笑著揮手，目送同學(xué)們離開。我們在她溫暖的目光中走遠(yuǎn)，心底的幸福像陽光般燦爛！金秋季節(jié)，張老師帶領(lǐng)我們，去樹林里觀察美麗的落葉，寫下優(yōu)美的詩篇；白雪皚皚，張老師就像小孩子一樣和我們堆雪人、打雪仗，雪地上留下笑聲一串串。在我們班，每一位同學(xué)過生日，都會收到張老師親手寫的生日詩，全班同學(xué)會大聲朗誦給她（他）聽。哪一位同學(xué)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，都會收到張老師親筆寫的信，比如，寫給香遠(yuǎn)同學(xué)的《寫給百合女孩》、寫給梁惠同學(xué)的《我用這樣的方式來愛你》，就像一陣春風(fēng)，吹進(jìn)她們幼小的心田，給了她們很大的`鼓勵(lì)。張老師就像一只不知疲倦的蜜蜂，為我們釀造著最甜的蜜。她做事追求完美，對于所有的事情，都是用最認(rèn)真的態(tài)度做到最好。除去正常上課，張老師總是不惜犧牲自己的休息時(shí)間始終堅(jiān)持陪在我們身邊，看著張老師那流著汗水的臉，我們?yōu)橛羞@樣的老師而驕傲！我們愛自己的老師，在老師外出學(xué)習(xí)的日子里，我們會分外想念，把自己的想念疊進(jìn)一顆顆幸運(yùn)星里，寫進(jìn)日記里。寒來暑往，四年的時(shí)間里，我們的心和老師的心緊緊地連在了一起。
我愛我的班，還在于我們有一群性格各異、卻在不斷進(jìn)步著的優(yōu)秀同學(xué)。我們班有一本漂流日記，名字叫《4.3永遠(yuǎn)寫不完的故事》，這本故事記錄著發(fā)生在我們中間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：今天誰和誰鬧矛盾了，班里舉行什么活動了，有什么高興的事了。捧讀這本日記，眼前浮現(xiàn)出熟悉的畫面：那個(gè)天天丟三落四、成績倒數(shù)的小赫同學(xué)，在老師和
同學(xué)的幫助下，在期末考試中竟然考出第六名的優(yōu)異成績，那個(gè)“打架大王”小凱竟然還是拾金不昧的好少年??我們班的“雪之夢”文學(xué)社，有一群愛好寫作的成員，我們寫的詩歌、作文在各級刊物發(fā)表，在“我的夢中國夢”征文比賽中，我們班獲獎(jiǎng)人數(shù)全校第一；我們班的教學(xué)成績一直名列前茅；學(xué)校運(yùn)動會成績，年級第一；廣播操比賽，年級第一??
最后介紹一下我自己：我是這個(gè)優(yōu)秀班集體的普通一員，也是這個(gè)班的班長，同時(shí)也是學(xué)校的大隊(duì)長，同學(xué)們和老師們都特別信任我，多次受到學(xué)校的表揚(yáng)，我知道這離不開大家好。首先感謝學(xué)校給我一次與大家交流的機(jī)會，做一個(gè)關(guān)于班級管理方面的發(fā)言，其實(shí)在座的各位老師都比我有發(fā)言權(quán)。如果真要我來說，我就把我們平時(shí)所做的工作簡單的談幾點(diǎn)體會：
一、健全班級的規(guī)章制度，依章“治”班，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，尤其是當(dāng)班級出現(xiàn)無視校紀(jì)校規(guī)，一切以“我”為中心，給班風(fēng)帶來了不良的影響的同學(xué)時(shí)，如果任其發(fā)展，這些學(xué)生就會形成一種無視紀(jì)律約束的自由意識，而且還會對其它同學(xué)造成負(fù)面影響。
1.俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。一個(gè)班要管理好就必須制定出一些行之有效的制度，如班紀(jì)班規(guī)制度、考勤制度、紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度、學(xué)生量化考核制度等。這些制度教師協(xié)同班干部制定。制度建立之后，關(guān)鍵看執(zhí)行。老師和學(xué)生共同參與，一起努力，共同成長。
2.培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，實(shí)行“班務(wù)”自治。滿足學(xué)生的參與意識，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以適用未來社會競爭的需要。
二、堅(jiān)持班主任與各科任教師相結(jié)合，科學(xué)完美地管理班級。我班之所以能健康有序的發(fā)展，與全體科任教師的積極協(xié)作教導(dǎo)是密不可分的。
三、培優(yōu)輔差，發(fā)揮學(xué)生合力優(yōu)勢，使學(xué)生學(xué)業(yè)共同提高。培優(yōu)轉(zhuǎn)差是我們教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們看任何一個(gè)學(xué)生都是用一分為二的觀點(diǎn)看中差生，用發(fā)展的眼光看學(xué)生，因勢利導(dǎo)，給消極因素為積極因素，學(xué)生的“優(yōu)”與“差”并不重要，關(guān)鍵在于如何去“培”與“轉(zhuǎn)”。作為教師重要的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，用思考什么方法去鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生有信心有動力去學(xué)。我們堅(jiān)持全面分析學(xué)生的各科成績，針對薄弱學(xué)科重點(diǎn)輔導(dǎo)。比如說英語中，組長的重點(diǎn)檢查監(jiān)督，數(shù)學(xué)中的課外輔導(dǎo)，語文中的部分同學(xué)基礎(chǔ)詞語抄寫等。
四、多樹正面典型，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)
1、欣賞學(xué)生，多贊美學(xué)生。因?yàn)槊恳粋�(gè)學(xué)生都會有自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。用欣賞的眼光去贊美，這樣會激發(fā)學(xué)生的參與意識和競爭意識，使整個(gè)班級充滿生機(jī)與活力。
2、樹立正面典型，發(fā)揚(yáng)領(lǐng)頭雁的作用。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的。讓那些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的言行舉止、學(xué)習(xí)態(tài)度起到示范和帶頭作用，使不健康、不文明的行為與習(xí)慣在他們的面前黯然失色，班風(fēng)便會蒸蒸日上。比如說見家長老師問好，課外讀書的習(xí)慣都是榜樣的力量。
五、堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)和積極發(fā)展特長相結(jié)合。學(xué)生畢竟是孩子，都還是有愛玩的天性，所以，在我們課堂學(xué)習(xí)之外，我們建立興趣活動小組，學(xué)生可以在乒乓球、羽毛球、籃球等小組中充分展示自己的能力，還有踢毽子、找人等游戲活動，使學(xué)生能夠勞逸結(jié)合，健康成長。
六、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，獻(xiàn)出自己滿腔的愛。教師的贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料。關(guān)愛關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自覺意識，使班級具有一定感染力,我們學(xué)校的每一位老師對學(xué)生都是時(shí)刻關(guān)注、精心愛護(hù)，對全班學(xué)生，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的學(xué)生，一視同仁，愛得公正，才能讓學(xué)生信服。批評是矯正之愛，表揚(yáng)是激勵(lì)之愛，責(zé)問是對你們的責(zé)任之愛，詢問是關(guān)切之愛。總之，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生，即對學(xué)生有一種愛心，多一份耐心，給學(xué)生一點(diǎn)信心，在班級這個(gè)大家庭，教師既要擔(dān)任教師的角色，又扮演家長的角色，當(dāng)學(xué)生有困難時(shí)，我們總是盡心盡力地關(guān)心，噓寒問暖，時(shí)時(shí)對學(xué)生有一種牽掛。學(xué)生肚子疼、頭疼、手受傷等，一句“你怎么樣了”，一瓶藥都是關(guān)愛。
七．習(xí)慣決定命運(yùn)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
這個(gè)主題是由兩個(gè)因素綜合起來的，一是習(xí)以成性；二是性格決定命運(yùn)。我們都學(xué)過一個(gè)詞語叫“自作自受”，我們就可以貫通起來了，行為就是自作，習(xí)慣成性，形成品質(zhì)，形
成性格，最終影響命運(yùn)，就是自受。習(xí)慣是在經(jīng)常做某些事的過程中形成的。經(jīng)常練習(xí)、經(jīng)常熏習(xí)的語言、行為、思維就會成為一種慣性，就叫做習(xí)慣。熏習(xí)就是孩子在父母老師朋友同學(xué)的耳濡目染中漸漸的也染有了我們的習(xí)慣。我們的好習(xí)慣壞習(xí)慣都在不知不覺傳染給他們了。所以“教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成了習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)�！奔议L和老師都應(yīng)該注重孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成。比如平時(shí)所形成的：早操習(xí)慣，衛(wèi)生打掃習(xí)慣，就寢習(xí)慣，課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣等。
八、家庭教育與學(xué)校教育是緊密配合的。從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒。而在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，始終離不開正確家庭教育的配合。倘若沒有良好、正確、合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。學(xué)校教育的主要任務(wù)是以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)為底線，以傳授知識為主體，著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人甚至上百人的教化任務(wù)，學(xué)校不可能能夠像父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教化的對象集中在一個(gè)學(xué)生身上。無論從教育的時(shí)間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育都占有特殊的優(yōu)勢地位和作用，具有巨大的潛能。
人們常說，教師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻(xiàn)和犧牲。班主任是這項(xiàng)崇高職業(yè)中的基石，官雖小，但責(zé)任和作用重大。班主任工作告訴我，這其中雖然有太多的辛酸苦辣，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香，使我倍感作為教師的光榮和自豪。從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到愛生如子，這樣我們就成功了一半。我愿努力作好今后的工作，為學(xué)生獻(xiàn)出滿腔的愛，為祖國培育棟梁材！
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長們事事順利、身心健康。謝謝大家！
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