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我為教育建新功發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是小編為大家整理的我為教育建新功發(fā)言稿，歡迎大家分享。
我為教育建新功發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
作為一名團員教師，我們要把“為人師表、教書育人”當(dāng)作座右銘，為教育事業(yè)添磚加瓦，在平凡的崗位上燃燒青春、綻放光芒！我們主要是從以下幾點提升：
第一是要注重自身師德修養(yǎng)。要認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要愛生、愛國、愛崗、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。樹立“學(xué)高為師、身正為范，以人為本、敬業(yè)奉獻”的師德理念，大力弘揚“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，發(fā)揚“靜下心教書，潛下心育人”的'敬業(yè)精神，形成“以師為樂、以師為貴、以師為榮”的良好環(huán)境。
第二是要參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要注重自己的學(xué)歷達標(biāo)，通過自學(xué)、函授等形式學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能；要按要求求真務(wù)實地參加教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)、借鑒，交流提高。教師要珍惜外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，要珍惜學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中的，每一分、每一秒；認真學(xué)習(xí)，認真記錄，學(xué)以致用，資源共享。
第三是活動中鍛煉提高。要積極主動地參加學(xué)校、校級以上部門所組織的教學(xué)比武、課堂教學(xué)評優(yōu)、基本功素質(zhì)大賽等活動，“實踐出真知”。在實踐中掌握規(guī)律發(fā)現(xiàn)問題，在實踐中積累升華經(jīng)驗，在實踐中地去提升自己。
我為教育建新功發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
作為一名教師，我熱愛學(xué)生，更熱愛這份崇高的職業(yè)。我總是認真對待教育中的`全部工作，認真對待每一個學(xué)生。大到全面提高學(xué)生素質(zhì)的教育教學(xué)活動，小到搞好班級每一天的衛(wèi)生，我總能盡職盡責(zé)地做好每件事，因為我深知”教壇無小事”，教育往往是于”小事”上顯風(fēng)格，于細微處見精神。
在教學(xué)上，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，備好每一節(jié)課，批好每一次作業(yè)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法。在不斷地學(xué)習(xí)、實踐與總結(jié)中逐步提高自身業(yè)務(wù)水平。
“新的教育改革”是我們的壓力，“我們的教育教學(xué)將更有利于學(xué)生的身心發(fā)展”是我們的欣喜，面對這些，作為一名普通教師，只能把握機遇，迎接挑戰(zhàn)！
我為教育建新功發(fā)言稿3
作為全區(qū)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線的普通一兵，一名小學(xué)教師，只要我們每個人都實實在在的竭盡自己所能，切實履行好人民群眾賦予的光榮職責(zé)，人民群眾又何償不能滿意呢？我認為，辦人民滿意的教育關(guān)鍵在于教師，我們要努力提高自己的專業(yè)水平，做好以下幾項工作：
第一，要堅持做好教育教學(xué)常規(guī)工作。備課、上課、輔導(dǎo)、批改要認真、用心、到位。這些工作看似繁瑣，但卻如給花朵、小樹澆水、施肥、除草、剪枝，來不得半點馬虎。特別是雙減之下，更要精心備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，精心設(shè)計作業(yè)，讓學(xué)生既減負又增能，能吃得飽吃得好。
第二，要與其他教師團結(jié)協(xié)作，群策群力，凝聚集體智慧力量，做好我們的工作。俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，“眾人拾柴火焰高”。聚集體的力量，取人之長補己之短，共同教育好學(xué)生。
第三，積極參與課程改革，采取以“互動、體驗、感悟、創(chuàng)新”為核心的'課堂教學(xué)模式，改變舊的教育思想，尋找合理的教學(xué)方法，走出辛苦低效的誤區(qū)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每個學(xué)生都得到發(fā)展和提高。
第四，加強業(yè)務(wù)及理論學(xué)習(xí)。積極參加校本培訓(xùn)，堅持自學(xué)，主動提高自己教育教學(xué)的能力及水平。努力實現(xiàn)“六個以”：師德為前提；以理論為先導(dǎo)；以先進為榜樣；以教研為重點；以崗位練兵為手段；以提高教育教學(xué)水平為目的。爭做科研型教師，不做“教書匠”。
我為教育建新功發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
幼兒期是身體發(fā)育的關(guān)鍵時期，而膳食營養(yǎng)是幼兒身心健康成長的重要保障，可口的膳食是健康的保證，是愛的滋養(yǎng)。為孩子們做健康美味的'餐點，是華鑫北幼兒園后勤團隊一直以來努力的方向。為進一步豐富幼兒食譜的花樣，創(chuàng)新食譜的品種，讓孩子們吃得健康、吃得開心，同時也為提高廚房人員思想動態(tài)，調(diào)動他們大膽創(chuàng)新的積極性，烹制出符合幼兒年齡特點的色、香、味俱全的健康美食。為孩子們服務(wù)進行大討論。
1、食物用不同方法制作。如：雞蛋與肉沫一起，面食種類也可以制作水餃、餛飩、包子。不同種類粥：小米淮山粥、瘦肉蔬菜粥、糯米黑米粥、糯米淮山粥等。
2、注意干稀搭配、葷素搭配、粗細糧搭配，少吃甜食和油炸食物，食鹽要加以控制。
3、隨季節(jié)科學(xué)搭配。
經(jīng)過此次思想大討論，大家都樹立了”我為教育建新功“意識，在今后的工作中也有了新目標(biāo)和方向。我們也以此為契機，凝心聚力、踔厲奮發(fā)，推動教育事業(yè)邁向新臺階。
我為教育建新功發(fā)言稿5
一、樹立崇高的教育理想信念，堅持正確政治方向，提高理論思維、戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、歷史思維、底線思維能力。切實提高把握國家教育方向、把握目前雙減大勢、把握全市提高教學(xué)質(zhì)量的全局，自覺做國家教育方針政策的忠實實踐者。
二、飽滿的教書育人的精神狀態(tài)。在教學(xué)過程中，深入班級與學(xué)生溝通學(xué)習(xí)情況，掌握班級學(xué)生思想狀況、學(xué)習(xí)狀況，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)興趣，深入開展教書育人工作。
三、過硬的作風(fēng)紀(jì)律。教師要有高尚的師德，要尊重對待每位學(xué)生，對學(xué)生多表揚鼓勵，不準(zhǔn)譏諷、歧視、辱罵、虐待學(xué)生；不準(zhǔn)勸迫學(xué)生轉(zhuǎn)（退）學(xué)和以各種方式侵犯學(xué)生的`正當(dāng)權(quán)益。要尊重學(xué)生家長，不得訓(xùn)斥、指責(zé)、諷刺挖苦學(xué)生家長。要維護自己的人格，不接受學(xué)生家長宴請，不收受學(xué)生及家長贈送的禮品；不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系或教師職務(wù)向?qū)W生家長要求辦理個人事務(wù)。
四、具備優(yōu)良的育人素質(zhì)。教師教好課僅有對學(xué)生嚴格管理是不夠的，要提高駕馭課堂的能力、學(xué)習(xí)知識的能力、傳授知識的能力、應(yīng)用知識的能力、為人師表的能力，以自身的人格魅力影響帶動學(xué)生。
老師要沉下心、穩(wěn)住神，埋頭做、扎實干，干好各項工作任務(wù)，努力做出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的教學(xué)業(yè)績。
我為教育建新功發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
作為人民教師的我們，是育人和實施“雙減”“五項管理”“體教融合”的主體，我們要切實轉(zhuǎn)變教育觀念，牢記“立德樹人”根本任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地的作用，減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)，關(guān)注學(xué)生身心健康，真正做到為黨育人、為國育才。
一是要全員參與，抓實教研。
組織教師深入研讀20xx年版《課程標(biāo)準(zhǔn)》，理解教材，明確每節(jié)課教什么，怎么教，達到什么樣的目標(biāo)，真正做到心中有數(shù)。
二是要分層輔導(dǎo)，優(yōu)化作業(yè)。
建立作業(yè)公示制度，創(chuàng)新教學(xué)方式，科學(xué)設(shè)計高效作業(yè)，對不同層次的'學(xué)生，設(shè)計不同的作業(yè)，利用課后延時進行分層輔導(dǎo)，滿足不同層次學(xué)生，讓孩子們騰出更多的時間參與課外實踐活動，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
三是要體教融合，關(guān)注健康。
以“給予童年一切美好”為愿景，以“天天鍛煉、健康成長、終身受益”為目標(biāo)，大力推進體教融合發(fā)展。每班每天開設(shè)一節(jié)體育課基礎(chǔ)上，在課后延時課開設(shè)籃球、手球、乒乓球、體能等體育課程，推動學(xué)生文化學(xué)習(xí)與體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、健康成長。
我為教育建新功發(fā)言稿7
同學(xué)們：
對于每一位教書育人的老師來說，為教育做貢獻就是認真工作，教育學(xué)生，向?qū)W生傳授知識；而對于學(xué)生來說，為教育做貢獻就是上課認真聽講，積極舉手發(fā)言回答老師的問題，認真完成老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，用自己對待學(xué)習(xí)的那份熱情感染著身邊的同學(xué)，使他們也變得與自己一樣熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)生與老師為教育做貢獻的方法各有不同，學(xué)生不可能像老師那樣為教育做貢獻，因為他們也有很多知識要學(xué)，也有很多不理解的知識要向別人請教，所以他們只能用自己的方法，盡自己的綿薄之力為教育做貢獻，下面我就給大家講講我自身是怎樣為教育做貢獻的吧。
首先，作為一個學(xué)生為教育做貢獻自然是要從自身做起，改變自己，改變身邊的同學(xué)。改變自己首先要從改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度開始，改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，使自己變得熱愛學(xué)習(xí)，上課認真，從而利用自己的改變促使著身邊的同學(xué)改變，使其學(xué)習(xí)態(tài)度變好，從而提升自身成績。
其次，上課要集中注意力，因為只有集中注意力才能上課認真聽講，這樣才可以為教育做出貢獻。除此之外，上課認真聽講還有許多好處，例如:可以提高聽課效率，可以使注意力集中，沒有辦法開小差，不被老師批評，可以讓其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，久而久之，學(xué)習(xí)態(tài)度也會漸漸提高，可以跟上老師上課的節(jié)奏，聽的.知識就可以更全面一些，不會因為開小差導(dǎo)致上課聽講斷斷續(xù)續(xù)，而使得老師上課講的知識點自己基本上全都不懂，上課的時候人在教室里和人不在教室里沒有什么差別，所以上課的時候一定要認真聽講，因為這樣還可以加快老師上課時的課程進度，從而可以較快的上完課本內(nèi)容，這樣期末考試之前的復(fù)習(xí)時間變的更多，那樣的話，主課老師說不定就可以在期末考試之前少占一些副課，副課老師就可以多給一些課，讓我們這些學(xué)生們多些寫作業(yè)和復(fù)習(xí)的時間了。
最后，上課要積極舉手發(fā)言，回家后要認真完成老師布置的家庭作業(yè)。上課積極舉手發(fā)言的好處有很多：
一、可以證明自己有把注意力集中，上課時是在專心致志的聽講。
二、可以使自己變得勤學(xué)好問，勤于思考，善于動腦，因為要舉手發(fā)言，就必須要思考老師提出的問題，那么久而久之自然就會變得勤于思考，善于動腦。
三、可以使自己變的更聰明，因為想要舉手發(fā)言就必須要動腦筋去思考老師提出的問題，那么想要積極舉手發(fā)言腦子就必須要每分每秒都在轉(zhuǎn)動，而腦子就是越用越好用，越用越靈活的，腦子每分每秒都在轉(zhuǎn)動自然就會越來越好用，越來越靈活了，腦子變得更加好用，更加靈活了，人自然也會變得更加聰明了。
四、可以讓自己集中注意力，更加專心致志的聽講�；丶液笳J真完成老師布置的作業(yè)也是為教育做貢獻的一種方法，因為這樣不僅可以讓自己變聰明，還可以提高自己的考試成績。
總之，只要自己變得熱愛學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)，成為造就國家的棟梁之才，就是為教育做貢獻。
此致
敬禮！
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