最新班主任發(fā)言稿
在充滿活力，日益開放的今天，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編整理的最新班主任發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
最新班主任發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位家長：
首先感謝各位家長，在百忙之中抽出時間來參加我們小二班的家長會。今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效�！蹦蔷褪恰凹覉@共育”。
經(jīng)過一年半來的相處與合作，我想家長們對我們小二班的班級集體有了詳細的了解和認識，在此也非常感謝一年多來家長們對班級工作的支持和配合。我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績，一個班級集體就像是一個家庭，教師和家長是孩子們的支持者、合作者和引導者，為了孩子們的健康成長，我們都要以這個集體為中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我們希望孩子在這個大家庭中，快樂、健康的成長。這也是今天我們召開家長會的目的。
本次家長會共分五個議程：
一、介紹班級具體情況
二、課程設置
三、班級特色介紹
四、家長需要配合的事項
五、個別交流
一、介紹班級情況
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們從托班進入了小班第二個學期了，記得我們的小朋友剛來幼兒園的時候，哭哭啼啼不肯來幼兒園，種種焦慮的心情以及對幼兒園的所有常規(guī)活動一無所知，通過家園的配合，使孩子在各方面有了很大的進步，比如說：認識了自己的班級、老師、學號以及小朋友，結(jié)下了他們小小的友誼。同時對幼兒園的各項常規(guī)、作息時間的安排有了更進一步的認識;再這些認識的過程中，孩子們逐步的適應了集體生活，并樂意參與到活動中，學習了許多的本領(lǐng)。
這學期，從孩子進入了小班后，我們的'隊伍也強大了，現(xiàn)在共有小朋友32位。根據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教學大綱要求，從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過度到培養(yǎng)孩子的學習習慣和學習的興趣。
孩子們經(jīng)過小班一學期的學習和生活，在五大領(lǐng)域各方面普遍有了一定的提高。語言領(lǐng)域：總體來說孩子的語言能力不均衡，好的幼兒能夠基本完整的講述簡短的故事，口齒清楚，如：樂嚴翼、蔣陽陽、楊博卿等。還有部分幼兒的語言表達積極性和興趣不是很高，口齒不清：繆錦祥、曹家陽等�？茖W領(lǐng)域：大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進行數(shù)學的操作活動，但是個別年齡偏小的孩子對數(shù)學操作活動還有一定的困難，有待下學期進行加強。
小班幼兒對于周圍事物的好奇心比較強，能夠初步了解不同季節(jié)的特征，感受自然界變化，知道常見水果和蔬菜的名稱、特點和用處。健康領(lǐng)域：由于我們是以健康和美術(shù)為特色，故在這方面我們的孩子發(fā)展的較好，大部分幼兒都能達到小班幼兒年齡發(fā)展目標。社會領(lǐng)域：我們的孩子已經(jīng)能從性別、外貌等外在特征上比較自己與別人的不同了，新學期開學來園也沒有分離焦慮的表現(xiàn)了。
在體驗各種活動時，也能夠愉快的參與，親近老師和阿姨，并能夠有禮貌的向陌生老師等人問好。藝術(shù)領(lǐng)域：本班幼兒對于此類活動都表現(xiàn)出濃厚的學習興趣�；灸芨S音樂節(jié)奏做簡單的基本動作和模仿動作。對于美術(shù)方面一直是本班的教育教學重點和特色的所在，結(jié)合本園的特色水粉畫，讓幼兒運用多種材料看看、做做、玩玩等方式，引導和幫助幼兒了解、學習。使幼兒從不會畫到會畫，從不愿意畫到愿意畫到最后的想畫。
二、幼兒園的課程設置
幼兒園到底教些什么，孩子們到底學些什么，肯定是家長們最關(guān)心的一個問題。
小二班課程表xx年2月
周 一周 二周 三周 四周 五
上午主題(科學)主題(語言)主題(社會)數(shù)學主題(藝術(shù))
音樂游戲益智游戲建構(gòu)游戲體育活動
戶外：自制戶外：大型戶外：自制戶外：民間
下午語言科學音樂美術(shù)周末活動
戶外：器械戶外：自主區(qū)域戶外：器械區(qū)域
下面我進行些簡單的介紹本學期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時又促進幼兒在社會、語言、健康、科學、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎上得以發(fā)展和提高。
這一學期，我們依據(jù)幼兒年齡特點和幼兒的興趣，將繼續(xù)開展主題教育活動。
在每一個主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書、照片、實物或vcd等資料等，為幼兒積累前期經(jīng)驗，同時也為活動的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗，就能積極參與講述、操作、表演等活動，從中學會分享經(jīng)驗，豐富知識，提高動手動腦的能力，并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細致、耐心、主動學習、探索等良好的學習習慣。
而領(lǐng)域活動則分為語言領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、科學領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域。根據(jù)主題網(wǎng)絡我們設置了主題墻。幼兒可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇同一活動區(qū)活動的幼兒還能通過同伴間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花，進而不斷地進行新的探索活動。
三、班級特色介紹
本學期班級的特色——幼兒泥工，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝，我們將通過各種有趣的教學活動，讓幼兒喜歡泥塑這一藝術(shù)活動，幫助幼兒初步掌握簡單的揉、搓、捏、連接等技能。如安排內(nèi)容有：湯團、麻花、大餅、面條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚等等。
四、介紹本學期的教學內(nèi)容(見墻面)
1、二月主題：過年真好
五、向家長介紹班務工作，取得家長的配合
每月均需要家長配合的內(nèi)容：
1、 當孩子在現(xiàn)階段出現(xiàn)了一些問題時，我們會通過口頭交流的形式或家園聯(lián)系表的方式與您聯(lián)系，希望得到各位家長的支持和配合。
2、 當我們在主題活動中有需要您配合的表格或幫助孩子查找資料時，希望家長能從百忙中抽出時間共同完成好任務，《幼兒成長冊》希望家長能夠及時反饋。
3、請家長們隨時關(guān)注班級論壇，關(guān)注班級的各種動態(tài)。(家長注冊)
4、我們也非常真誠的希望您能將在育兒過程中的好的經(jīng)驗和困惑，以口頭或書面的形式介紹給大家。
5、幼兒來、離家時，請家長檢查幼兒身上有無危險物品，要求將危險的物品帶到幼兒園。
6、幼兒接送要由專人來接，如果換人了請及時與老師聯(lián)系，入園是必須送到幼兒園門口，交到老師和保育員手中。(校訓通反饋)
7、親子活動討論(具體安排在三、四月份)。
六、征求家長意見和要求
家長發(fā)言。為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。(家長們提意見)
七、結(jié)束語
家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家。
最新班主任發(fā)言稿 篇2
各位老師、各位同學：
我們面對站著一個巨人他叫中考，他將見證我們實力，不要被他高大的身影嚇到，因為你有數(shù)年寒窗的備戰(zhàn)。不要被他手中的尚方寶劍傷到，因為你一配有寶刀。反而他給了我們一個奮斗的理由，一個拼搏的信念，一個超越自我的機會，人生能有幾回搏，讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶！
三年，轉(zhuǎn)眼即逝，快到不免有些傷感，多少心酸在挑燈夜讀中釋懷；多少困難都已獨自面對。剩下的1/6，從現(xiàn)在起。只要我們把握每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡，那每一秒就會有奇跡發(fā)生！“滄海橫流，方顯英雄本色”
我們或許會煩亂，會彷徨失措，甚至會想放棄�？墒牵瑳]有比腳更長的路，沒有比人更高的山。我們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。我們因為過去的努力已經(jīng)蓄勢待發(fā)，開拓不止，身后是腳印，前方是太陽，不必彷徨，只需用力前進，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利和未來�，F(xiàn)在的你，或許成績一時不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。
人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生輝。狹路相逢勇者勝，擁有青春的我們，沒有什么值得我們畏懼！不必回望過去的歷史，只需致力于我們未來的夢想！我相信，只要我們的意志指向同一個方向，在這個世界上便沒有什么東西能夠阻止我們前進。同學們，為了我們數(shù)年的不懈奮斗，為了我們共同的夢想，從這一刻開始打響中考這沒有硝煙的戰(zhàn)爭！這其中最大的敵人就是我們自己，超越自我，挑戰(zhàn)極限，決勝考場！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。十年寒窗只為一個夢，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�？嗫鄬W習只因最后的勝利。
挑戰(zhàn)就是機遇，要想贏得更多的.機遇，就不能滿足現(xiàn)狀。中考是我們?nèi)松猛镜囊粋�關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點，他意味著我們的希望，我們的前途、命運，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)我們的命運和未來。
走到今天，我們背負的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。不要害怕競爭，退縮并不能使我們的生活遠離競爭，因為競爭本來就是生活中的常態(tài)；不要害怕失敗，暫時的失利會讓我們更清楚地看到自身的不足。中考不僅檢驗知識，更能磨煉意志，鑄造靈魂。利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識和能力，呢么如何備戰(zhàn)中考呢？
目標是我們奮斗的方向，它給我們以動力，目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。合適的目標會使我信心倍增，干勁更大。它會激勵我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標就會實現(xiàn)�！靶判氖腔�，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。要樹立信心，不要畏懼中考，要充滿信心地走進到的好成績。
我們說“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。希望我們，以一顆火熱的心去投入到緊張的復習備考中去。要熱心于聽課、熱衷于解題。
堅定的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。他是人非智力因素的較量；心理素質(zhì)是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。征戰(zhàn)中考，壓力難免，競爭難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！是煩惱、包袱，還是動力。壓力和競爭的確會給你們帶來沉重和不安我們誰不渴望希望說年的寒窗能有一個好的結(jié)局，我們哪一個不希望自己考出一個好成績來回報學校和老師，來回報父母，來回報自己的辛勞和汗水。但憂慮沒有用，回避也沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視復習備考中的暫時失利。
同學們，讓我們在明年中考尚未到來之際，化成功路上的轉(zhuǎn)折點，為我們抵達高峰的跳板，讓我們用全部的赤誠和智慧，去迎明年中考暴風驟雨的挑戰(zhàn)。讓我們鵬程在你我的挑戰(zhàn)中去擁抱新世紀的輝煌！讓鵬程因我們輝煌，讓鵬程為我們驕傲！讓我們宣誓我們會的。
我的演講完了，謝謝大家！
最新班主任發(fā)言稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導、教官、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!今天是個值得紀念的日子，70年前的今天，經(jīng)過年艱苦卓絕奮斗，偉大的抗日戰(zhàn)爭勝利了。我們應牢記，毋忘國恥，牢固樹立國防理念。
今天在這里隆重舉行動員大會，首先請允許我代表班主任暨本次軍訓指導員向支持我校工作的全體教官表示崇高的敬意和衷心的`感謝!向__級高一新生的順利入學表示熱烈的歡迎!
同學們，軍訓是我們新生入學后面對的第一次考驗，也是同學們完成學業(yè)的第一步，同學們，請揮灑你的汗水，擦去你的淚水，讓我們在苦累交織中進行一次艱難但彌足珍貴的跋涉;邁開你堅定的步伐，挺直高聳的脊梁，在訓練場上展現(xiàn)亮麗的青春風采!只有這樣，才能將自己的意志磨練得更頑強;只有這樣，才能把自己的體魄訓練得更強健;只有這樣，才能提高我們的素質(zhì)與競爭力!為今后的學習和生活打下堅實的基礎!
我相信，憑全體教官和指導員的關(guān)心，憑我們揮灑的汗水，憑我們隊軍訓的激情以及鋼鐵般的意志，本次軍訓一定會取得圓滿成功!最后祝全體同學們學習進步、身體健康!
謝謝大家!
最新班主任發(fā)言稿 篇4
各位家長朋友：
大家好！
今天我們在這里召開星星寶貝班的家長會，雖然大家工作都很忙，為了孩子，我們都準時地坐在了這里，我代表星星寶貝班全體教師，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝您把孩子送到我們鴻瑞雙語幼兒園來，送到我們的身邊，我們感到非常榮幸和高興，你們的參與不僅是對孩子的尊重，也是對我們工作的支持和理解，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康、快樂的成長，相信我們的合作能成功。
首先，自我介紹一下，我姓孫，是我們星星寶貝班的班主任老師，不知不覺中已經(jīng)從事幼教5、6年了；這位是石老師，石老師也是一位勤勤懇懇，富有愛心的年輕老師；另外一位是黃老師，是一位非常細心保育老師。
大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，現(xiàn)在我把我們班整個情況跟大家說下：
我班共有17個小朋友，其中男孩6、女孩11。小朋友基本上都是新生，年齡在2—3歲之間。盡管剛開學的孩子都不是很樂意上幼兒園，但是我們星星寶貝班的家長們都基本能堅持把小朋友送來。雖然哭鬧也有、調(diào)皮的也有、撒嬌的也有、但是我們的孩子都過來了平安地度過了開學關(guān)，成功地邁出了他們的第一步。其中的酸甜苦辣、擔心憂慮我們班上三位老師及在座的每一位家長都經(jīng)歷過。現(xiàn)在看著班上孩子基本上都能高高興興上幼兒園，（雖然也有個別的寶寶來園時，還有點舍不得爸爸媽媽爺爺奶奶，那也是暫時的），現(xiàn)在寶寶基本上都能一起參與活動、自己吃飯睡覺等，早上也能向老師問好，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。就目前的情況來看，早上偶爾有哭鬧的孩子到班上后不出幾分鐘就能停止哭鬧（當然，前提是家長已離開孩子的視線）。就兩三歲的孩子而言他們是很不錯的，值得在座每一位家長驕傲！
本學期的工作重點就是：
一、讓孩子高高興興上幼兒園。
1、培養(yǎng)孩子良好的生活行為習慣，幫助孩子熟悉幼兒園環(huán)境，消除孩子對老師、幼兒園的陌生感，讓幼兒盡快能愉快入園。
2 、加強日常生活、學習、一日常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習慣，會使用恰當?shù)牡恼Z言與老師打招呼。
3開展豐富多彩的游戲活動，融合建構(gòu)式課程內(nèi)容，培養(yǎng)
幼兒對教學活動感興趣，讓孩子在玩中學，學得輕松愉快。
二、小小班幼兒發(fā)展目標。
我們小小班也從五個領(lǐng)域?qū)⒆舆M行教學。即：健康、語言、社會、科學和藝術(shù)。（分別介紹五大領(lǐng)域的'發(fā)展目標）
在這里我還要說的是：家庭是幼兒園的重要合作伙伴，幼兒園各項活動的開展離不開家長的理解、支持和配合。“家園聯(lián)系欄”是家長了解教師日常工作、了解孩子日常發(fā)展的主要窗口。我們班的家園聯(lián)系欄共設置了4個欄目，一周計劃（主要是請家長全面的了解一周的教學內(nèi)容、目標）、溫馨提示（向家長公布幼兒園和班級的通知和一些寶寶所學的內(nèi)容，如兒歌，歌曲等，并請家長協(xié)助老師在家給寶寶復習）、育兒天地（向家長提供一些最新的育兒知識和結(jié)合季節(jié)特點向家長介紹有關(guān)的保健常識）、快樂英語（是我們幼兒園的一項特色教學，向家長公布學習內(nèi)容與情況）。
為了教育好我們的孩子，請家長協(xié)助我們做好以下幾方面工作：
1、因教學需要，老師有時會請孩子帶一些家里的廢舊物品材料到幼兒園來，孩子小說不清楚，請家長多看看“家園共育”欄目。
2、積極關(guān)注“一周計劃”經(jīng)常和孩子一起復習幼兒的教學內(nèi)容，及每周幼兒園教育教學目標和習慣養(yǎng)成，從而是家庭教育和幼兒園教育同步。
3 、叫孩子做一些力所能及能及的是，如自己吃飯，自己穿外套、提褲子、穿鞋子等。
4、不要縱容孩子的不良習慣然后再全部希望老師去改正它，這很困難，也極容易照成孩子不肯上幼兒園的原因之一。
孩子的年齡性格決定了他們的交往方式，基本是以平行游戲為主，不懂的互讓，會產(chǎn)生一些小矛盾，如為了一個小玩具，一張紙而爭搶，別人碰到了他，會覺得是打他，手上臉上時有被抓傷痕跡，這就是他們的成長痕跡，孩子只有在爭執(zhí)競爭的交往中才能懂得如何去面對困難和矛盾，才能更懂得如何保護自己。希望家長們能理解，并能協(xié)助我們共同耐心教育，增強他們的語言表達能力和是非判斷能力。
在這里，我也給我們的家長提幾點建議：
幼兒園，別的小朋友去爭，去搶，也最容易引發(fā)“戰(zhàn)爭”。如果在這期間，你的孩子有特殊情況不能來園，請您一定要向老師請假或者打電話，一周以上必須寫請假條。在離家之前，請家長配合注意孩子口袋是否有危險品（如彈子、刀子、火機之類的東西，），指甲是否長，如果長了就及時剪到。
2、生病的幼兒到園，應給老師交代好，哪里不舒服，這樣老師好觀察；帶藥到幼兒園來的，要先寫上名字，吃多少，什么時候吃，這樣可以避免吃錯藥，吃漏藥。
3、送幼兒入園時，讓幼兒盡量能多鍛煉一下，比如讓幼兒自己走走路、上下樓梯，我們帶幼兒出去玩時，還有個別幼兒不敢走要老師拉手。
4、午睡。我們每天中午都有老師守小朋友睡覺，請家長們放心，我們一定會照顧好幼兒的。但請家長也理解我們，不要一生病了，就認為是幼兒園怎么啦，試想想你在家里帶一個孩子，也會著涼，也會生病，我們老師面對的是幾十個寶寶。每個娃娃有每個娃娃的特點，有點孩子到現(xiàn)在也不愿意老師把衣服脫了睡，有的家長叫老師不給孩子脫衣服，像這些，家長可主動跟我們老師溝通。
各位家長朋友，我們幾位老師從心里真誠的希望每個寶寶都能在幼兒園健康快樂的成長，但由于孩子比較多，有時會有照顧不周的地方，這不是我們的本意，在今后的工作中我們一定注意加強對孩子的照顧，盡全心、盡全力的做到照顧好每一個寶寶，請家長們配合我們。同時也請家長給予我們理解，孩子把大、小便弄到身上，是難免的（即使在家里，誰也不保證他不打濕褲子）老師肯定要為孩子換，請家長給予理解。
這一星期月來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如帶褲子啊等等，有了你們的支持才能使我們的工作正常開展，更多的家長還給了我們理解，比如上次我班的石韜出了一點意外，吳曉萌被新來的小朋友抓傷了，家長都很理解，我們真的很感動。孩子交給了我們，我們就要對孩子負責，每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時候摔到了，撞到了，抓到了，咬到了，也是免不了的在這里希望大家也都能夠理解，同時對所有理解支持我們的家長表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。當然，我們的工作中也會有不足，我們對孩子的照顧永遠不如家長們在家對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來的周到。有時候孩子尿褲子了、被小朋友欺負了、丟了衣服等，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)，在此，我們向在座的各位家長表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我希望家長們及時的面對面向我們提出來，我們會盡量改進。
今天的家長會就要結(jié)束了，今天只是一個新的開始，在以后的三年中，你隨時可以把您的好的想法，建議，新觀念拿出來共同探討，研究，我希望我們能真誠地交流，共同把我們的孩子教育好。再次感謝家長們的到來！謝謝！
最新班主任發(fā)言稿 篇5
同學們，大家好，今天，我們又回到了學校，看到了熟悉的面孔，我很高興。讓我們以熱烈的掌聲迎接新學期的到來……在新的學期里每個同學都帶著新的希望，踏上新的旅程。
俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點滴的過程，也許昨天的你曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)得到過多次的獎勵，享受過成功所帶來的喜悅。也許你曾經(jīng)受到了挫折，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗，我們都要忘記，只需把經(jīng)驗和教訓銘記在心。
在新的一學期，首先，我希望大家要做好“五個心”：
一是收心
開學了，我們該把玩的心收起來了，投入到以學習為主的生活方式。玩得時候，我們就玩?zhèn)�徹底，學習的時候就不能惦記著玩了。
二是決心
不管你以前的成績怎么樣，新學期里每個同學都要下定決心，努力使自己做得更好，每天都在進步。
三是信心
自信心對我們的學習很重要。前進的路上布滿了荊棘的，我們要有信心戰(zhàn)勝一個個困難。相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功! 四是愛心
我們在學校不但要把學習學好，品德非常重要，對同學要謙讓，不要太計較，主動去幫助需要幫助的同學，要做一個熱愛集體誠實文明的學生。
五是用心
讀書做重要的是要用心，只有用心才能學到學問，才能有所成。
其次，我希望同學們記住以下兩點：
第一、“態(tài)度決定一切”：有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個人的態(tài)度決定了他的將來，態(tài)度是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學習和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學都能發(fā)揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神，要有責任心、要經(jīng)得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。
第二，“人格影響一生”：我們不但要有優(yōu)異的成績，而且要有高貴的品質(zhì)，要從生活的點滴中體現(xiàn)我們的品格。要繼續(xù)完善自身形象，使每一位同學真正成為人格健全，道德高尚的祖國建設棟梁。
最后送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
親愛的同學們，早上好！老師相信大家暑假里都看過《喜羊羊與灰太狼》的故事吧。老師希望大家在這個學期里會成為我美麗的美羊羊、聰明的喜羊羊、強壯的沸羊羊，溫順的暖羊羊。我希望能和羊羊們一起將這間教室打造的'比的羊村更美麗、更溫馨。
新的學期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節(jié)里，你們來到了我們可愛的校園。在這溫暖的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛、努力奮斗，經(jīng)歷風雨、沐浴陽光。在這里老師用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利于你們個性發(fā)展的班級環(huán)境，讓我們在和諧友愛共進的氛圍中健康成長。只有在春天辛勤地耕耘，才會在秋天結(jié)出累累碩果。新生活開始了，老師相信同學們一定會滿懷信心走向成功。明天，明天就是一個良好的開端。你們都準備好了嗎? 敬愛的同學們：
最新班主任發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位家長：
下午好！首先，我代表本班全體老師和63個學生，熱烈歡迎你們的到來。感謝你們在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。今天的會議主要有以下內(nèi)容：一是聽心理專家作輔導；二是由班主任介紹班級情況；三是由英語老師講英語學習的問題；最后，填交一個情況調(diào)查表，需要進行個別交流的可以留下來。希望通過今天的會議，能使您在家庭教育方面有所收獲，同時讓您進一步了解孩子的在校表現(xiàn)，并通過家校之間的交流，進一步加強家庭教育和學校教育的配合，更好地為孩子的健康成長保駕護航。
一、我是新來的班主任
可能部分家長還不太認識我，所以，先作一個自我介紹。我叫羅長兵，是本班的新班主任，事實上，我已經(jīng)是教育戰(zhàn)線上的一員老兵了。我的老家在湖南省華容縣，1990年參加教育工作，教齡接近20年，可以說是一位比較年輕的“老教師”。前18年，我一直在家鄉(xiāng)工作，其中XX年在農(nóng)村，7年在縣城。我教過小學、初中的語文，當過班主任、教導主任、小學校長，還在縣教育局機關(guān)做辦公室工作3年。不管在什么崗位，我都能堅持做到老老實實做人，踏踏實實做事，各項工作都取得了出色的成績，多次被評為先進工作者。我并不是一個在乎名譽的人，但有兩個與業(yè)務能力有關(guān)的稱號我很在意，那就是XX年被評為華容縣小學語文學科的帶頭人，XX年被定為湖南省語文骨干教師。XX年，我通過雨花區(qū)教育局組織的教師招聘來到了長沙，成為了一名省城的人民教師。先是在勞動東路小學任教，這個學期調(diào)到了砂子塘小學。我是一個熱愛教育事業(yè)的老師，喜歡和孩子們打交道，喜歡語文以及語文教學。正是因為如此，我才決定在人到中年的時候，拋棄了教育局穩(wěn)定、安逸、待遇比較優(yōu)厚的工作，毅然來到了長沙，心甘情愿從事一線的教學工作。
二、說說可愛的孩子們
四（8）班的孩子們都很可愛，熱情，純潔，善良，積極向上。所有孩子所具備的真、善、美的天性，在他們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。雖然我和他們相處才半個學期，但我們似乎有心有靈犀，非常投緣，相處得十分融洽。他們很快接納并適應了我，而我?guī)н@個班也越來越順手。具體說有以下幾點我很欣賞。
1、講文明，懂禮貌。四（8）班是名副其實的文明班級，待人熱情，尊敬老師，日常行為習慣一直很好，打架相罵的現(xiàn)象很少。略舉兩例：四（8）班的地理位置很特殊，學校的小會議室就在教室旁邊，每周星期一，校領(lǐng)導要在小會議室開會，孩子們很懂事，每當這時都不到走廊上玩耍和吵鬧，經(jīng)過走廊也是輕手輕腳，得到了學校領(lǐng)導的多次贊揚。在長沙市創(chuàng)建文明城市期間，學校曾對出入校門口的學生向老師問好的情況作隨機調(diào)查，我班有吳喚、甘昊霖等多位同學得到表揚，是人數(shù)最多的班級。在班上被評為每周文明之星的是：龍亦琳、彭都、朱玥琦、陳盛、謝佳玲、張珂欣、肖芷菲、張思齊、丁康平、龔楚儀、馬文韜等。
3、學習風氣濃厚。四（8）班具備了一定的學習基礎，絕大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，學習習慣良好，學習成績不錯。就我的語文而言，孩子們學習興趣濃厚，上課的習慣較好，思維比較活躍，早自習書聲朗朗，讀書、背書、作業(yè)完成情況都還令人滿意。更讓我感動的是，全班幾乎所有的家長都堅持定期給孩子檢查作業(yè)。其中，37位次次都檢查了，21位經(jīng)常性檢查，5位偶爾檢查。這樣的情況已經(jīng)很不錯了，我要謝謝大家。順便講一下語文期中考試情況，總的說不錯，80分的總分，滿分1人，72分以上27人，64~72分的25人，48~64分的10人，48分以下不及格者1人，及格率98.4%，優(yōu)秀率66.7%。得分靠前的有：肖芷菲、劉璞、黃伊格、金浪舟、龍亦琳、張潔云、彭馨宇、張思奇、裘成鳳、張珂欣、張雨馨、甘昊霖、朱玥琦、馬文韜等。另外，在老師的鼓勵和家長的督促下，這些同學學習習慣或者學習成績有了一些進步：李立邦、雷泳庭、胡子堯、甘昊霖、吳喚、周順、余威、周睿涵、周雙旖、謝如、熊菁文、馮茹佳、鄧可文、裘成鳳、黃卓等。
4、愛勞動，講衛(wèi)生。班上學生熱愛勞動，做事很能干，衛(wèi)生打掃干凈，保持得好。無論什么時候到四（8）班，教室里總是干干凈凈。這與以前班主任的訓練有關(guān)，也與各位家長的指導有關(guān)。這要特別要表揚幾任衛(wèi)生委員——龍卓然、馬文韜、楊笛，以及各個小組的組長唐楚煜、丁康平、彭馨宇、謝潔宇、喻言、曹冰潔、龔楚儀、張思奇、李中昱、黃伊格等。他們認真負責，統(tǒng)籌安排，分工協(xié)作，出色完成了衛(wèi)生打掃的任務。被評為每周勞動之星的有：
5、自我管理能力較強。從四年級開始，我有意地培養(yǎng)學生的自我管理能力，真正讓班干部發(fā)揮應有的作用，這樣既教育和鍛煉了學生，也使自己能夠輕松一些。我采用的是班干部輪換制度，每月?lián)Q一次班干部，通過競選產(chǎn)生，讓更多的學生得到鍛煉。班干部各負其責，每天對班級日常工作進行管理，放學時作出評價，使每項常規(guī)有督促，有檢查，有講評，有獎罰，使各項制度落到了實處。以下同學管理能力強，具有良好的合作意識和服務意識：負責開、關(guān)教室門、不厭其煩的肖芷菲，班干部龍亦琳、伍洲、龍卓然、沈俊杰、蔣芷芊、馬文韜、朱玥琦、謝佳玲、謝潔宇、李立邦等，課代表張潔云、丁康平、張雨馨、蔣佳霓等，路隊長吳澳森、劉璞、陳盛、曹冰潔，圖書管理員曹冰潔、謝佳玲，電教管理員金浪舟、張思齊。
6紀律意識逐漸增強。半個學期以來，四（8）班天天有小進步，月月有大驚喜。課間操、眼保健操越做越規(guī)范，上課前的準備快、靜、齊，課堂上講小話的、做小動作的逐漸減少。科任老師反映，進教室感覺很舒服，上課也輕松了不少。特別表揚李立邦、卜靜怡、馮茹佳、吳喚、周順、文俊杰、甘昊霖、周睿涵、黃越韜、李宗嘯等同學，自控能力有了明顯加強，比原來會聽課了。老師和同學們都為他們的進步由衷地高興。
俗話說：“人無完人�！蓖瑯�，任何一個班級總是或多或少有些缺憾。四（8）班比較突出的問題有以下幾點：
1、紀律方面有差距。早晨到校幾乎天天有遲到的現(xiàn)象，有四五個人經(jīng)常遲到，提醒、批評、寫說明書都沒有效果，除了孩子本人的原因外，家長是有責任的。課堂紀律好壞無常，語文、數(shù)學課還好一點，其他的課就得不到保障了。主要是做小動作、講小話的多，插嘴、打鬧甚至下位也會發(fā)生。據(jù)說這一點有一定的傳統(tǒng)。我來了之后，很是下了些功夫，效果還不錯，但偶爾會有反復。為了整頓紀律，我嗓子都嘶啞過多次。而原來在家鄉(xiāng)的時候，班上有80多人，我的嗓子也沒有壞過。
3、學習習慣還不夠好。一些學生的考試成績不太理想，除了基礎有一定的差別外，最主要還是學習習慣存在問題。在校表現(xiàn)為：早晨到校后不能立即抓緊時間早讀，上課不會聽課，不善于開動腦筋，關(guān)鍵知識點沒有弄明白，課堂作業(yè)拖沓、馬虎、潦草等，學習效率不高。在家的表現(xiàn)如：沒有主動學習的概念，只想偷懶、貪玩，沒有時間概念，有的一邊看電視一邊做作業(yè)，有的偶爾不做作業(yè)，或做作業(yè)偷工減料�，F(xiàn)在經(jīng)過老師和家長的教育好了一些，但仍然有3-4個人，今天差語文，明天差數(shù)學，后天又差英語，剛剛好一點，冷不丁又沒做。我把這些問題概括為懶惰病、“蝸�！辈�、“冷熱”病、馬虎病等。
4、身體素質(zhì)不夠好。體育課上，一些孩子跑兩圈就不行了；運動會上，我班的團體總分處于中游水平，也證明了孩子們的身體素質(zhì)需要提高。個別學生經(jīng)常感冒，可以說弱不禁風。另外，我班的小胖子逐漸多了起來。這個問題要引起家長的足夠重視。
5、獨生子女的交往障礙。這是個社會普遍問題，有兩極分化的趨勢。一種是特別自我、自私，個性強，但又脆弱，容不下別人，只看到別人的缺點，看不到自己的不足，不善于與人合作；一種是自閉，孤僻，性格內(nèi)向，不善于與人交往，害怕集體場合下的交流合作。第一種情況可能導致矛盾不斷，缺少朋友；第二種情況可能導致互不往來，孤立無援。
6、專門說一下語文的問題。雖然本班的語文基礎還不錯，但也存在三個明顯的缺憾：一是字不好。字是一個人的門面，作為語文老師的我特別看重學生的字。但班上讓我看得上的`字不到30個。所以，我要求學生練字，但我知道有些學生堅持得不好，有的可能實在沒時間。二是閱讀能力不強。反映在課堂上是提問只有少數(shù)人舉手，交流只有少數(shù)人參與，害怕有深度的閱讀理解練習。反映在課外是閱讀量不夠大，閱讀面不夠?qū)�，或者效率不高、收益不大，許多人喜歡看簡單的不動腦的動漫書。三是作文水平不高。至少三分之一的人還達不到中年級作文水平。主要問題是這部分孩子遣詞造句基本功不扎實，語言積累不豐富，不善于從生活中觀察、積累、提取寫作素材，不會獨立構(gòu)思，不會寫作文提綱，沒有修改的習慣等等。
三、讓我們共同努力
我們永遠是同一條戰(zhàn)線上的朋友，為了使孩子的優(yōu)點更加優(yōu)秀，并幫助他們改正缺點，讓我們共同努力。我對自己提出了以下要求，而且，有些我已經(jīng)這樣做了。
一是鼓勵為主，懲罰為輔。孩子喜歡聽好話，多鼓勵他們，會給他們自信和前進的力量。除了隨即的口頭表揚外，采用的措施主要有評選每周之星，班干部總結(jié)時要有表揚，讓更多同學參與班級管理等。同時，對經(jīng)常犯錯的孩子會有適當?shù)膽土P，如留校談心、背課文、寫說明書、背小學生守則等。
二是既講究共性，又張揚個性。我承認學生是有差異的，所以不會用同一個標準要求所有學生；我提倡學生全面發(fā)展，但更鼓勵發(fā)展特長。對于男同學，我告訴他們要有男人氣，要堅強，不怕任何困難；要有責任感，敢于擔當職責甚至過失；要寬容大度，不要斤斤計較；要勇敢，不要膽小怕事等。對于女孩子，告訴她們要文靜，知書達禮；要細心，精明能干；要善良，會關(guān)心人，體貼人等。還有一點，我不會只關(guān)注他們的成績，更會重視他們的身體健康、心理健康、特長發(fā)展，特別是培養(yǎng)他們健全的人格，為他們今后走向社會打下基礎。
四是講究合作，打造優(yōu)秀集體。我十分重視學生合作意識的培養(yǎng)。衛(wèi)生打掃、紀律評比，甚至秋游、體檢，我們都是以小組或小隊的形式進行。課堂學習，同桌之間、四人小組之間的交流互動很多。我總是以各種方式教育學生：你不僅僅是獨立的個體，你更是屬于這個小組、這個班級、這個學校。這應該有利于改造獨生子女的弱點，幫助他們進行良好的人際交往探索。
最后，給家長幾條建議：
1、家庭教育決定孩子的命運。家庭教育是學校教育的基礎。沒有良好的家庭教育，學校教育寸步難行。有人認為：把孩子交給了學校，家長就萬事大吉了；如果孩子不聽話、成績不好，就是老師沒教好。情況不完全如此。您去研究一下那些優(yōu)秀學生，看看他們之所以能進重點中學、考上大學，與他們的家庭和父母的素質(zhì)有什么關(guān)系。我們都知道：“性格決定命運�！蹦敲�，人的性格是在哪里基本成型的？是在家庭。家長一般都迷信分數(shù)，其實高分往往是以高情商作為前提的，而情商是性格的重要組成部分。我見過許多就智力來說上大學根本沒有問題的學生，結(jié)果連初中都畢不了業(yè)，毛病就出在性格上：有的太懶，有的怕吃苦，有的任性，有的光知道花錢……家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師。孩子的命運，他的學習成績，他會考上什么學校，將來有沒有出息，基本掌握在家長手里！我這里毫無推卸學校責任的意思，而是希望家庭和學校的教育能夠各司其職，緊密結(jié)合。
2、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。習慣決定性格，性格決定命運！據(jù)研究，四年級是形成習慣最重要的時期，過了這個階段，不良習慣就很難糾正了。家長要督促孩子養(yǎng)成以下習慣：回家后的第一件事是做家庭作業(yè)，作業(yè)做完了才能休息；做作業(yè)時不能邊做邊玩，尤其不能邊做作業(yè)邊看電視；對做事磨蹭的孩子，可以采用從心理上理解、從時間上控制和緩沖、游戲訓練、自食其果給教訓等方法；要為孩子營造相對安靜、舒適的學習環(huán)境，做作業(yè)的位置應基本固定，不得隨意更改；家庭作業(yè)家長一定要看，主要是檢查做完沒有，態(tài)度與質(zhì)量如何等，至于對錯，應該讓學生自己檢查。還要有讀書、背書的習慣，復習、預習的習慣，整理學習資料的習慣，讀課外書的習慣等。我建議家長多給孩子買課外書，要引導孩子多讀課外書，讀整本的書，讀雜書。我的博客里有個課外閱讀推薦書目，家長可以自己下載。
3、做人第一，學習第二。有人說，學校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學生是“正品”，才能欠缺的是“次品”，身體不行的是“廢品”，心理不良的是“危險品”，而思想不好的是“危害品”。愛孩子，就愛在心里，該嚴格必須嚴格。有的家長一味地寵著孩子，錢10塊甚至幾十塊地給，學生大多用來買玩具和零食了。以前排路隊，學生一出校門就散了，有的買小吃，有的去摸獎，有的去玩玩具了，這樣對孩子的健康很不利。說來好笑，四年級的學生，還有上課吃零食的，所以我規(guī)定在校不準帶零食、吃零食。因此，家長真的不要嬌慣、溺愛孩子，不要給孩子太多的零用錢，不能什么事情都包辦。要從小培養(yǎng)孩子的愛心和同情心，培養(yǎng)孩子誠實守信、正直公正的品質(zhì)；不要怕孩子吃苦，沒有吃過苦的人，從來不知道珍惜，也不懂得什么是責任感。要引導孩子做些力所能及的事情，多放手讓孩子鍛煉，這對他們今后的成長是一筆寶貴的精神財富。
今天我講得多了一點，因為是第一次和全體家長見面，難免激動，一激動話就多。今后的家長會，會有各種各樣的形式，不會像這次這么單一。歡迎大家多提建議和意見，為四（8）班的進步獻計獻策。為了每個孩子的健康成長，為了每個孩子的美好明天，讓我們共同努力吧！謝謝大家！
最新班主任發(fā)言稿 篇7
親愛的同學們：
大家下午好！
我是xxx，是我們中職xx班的班主任，很感謝大家授予我的這個優(yōu)秀班主任的榮譽，我心中對此有無限感激。我很慶幸自己從進入這所學校以來，我就放開我自己努力為學校做事。我知道自己是一個老師。一個班主任，那我就要承起這個培育學校人才的重大責任，為學校、為國家和社會培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。從我當班主任開始，我就努力的了解自己班上的學生，把各個學生的情況摸清摸透，具體問題具體分析，我也對其因材施教。雖然他們進來就是學習某一個專業(yè)的，但是既然是來學習的，那學生在校學的每一課都有可能會成為他們未來要踏上的工作之旅。
我能夠成為優(yōu)秀的班主任，除了是我自己的努力以外，還有領(lǐng)導對我的賞識，以及各位老師對我們的幫助，還有我的學生的配合，讓我有機會去拿到這個榮譽。這榮譽是對我能力很大的認可，是對我這些年所對學生采取的措施的肯定，讓我知道自己可以為學校的事業(yè)貢獻自己的能力的。幾年時間，我?guī)н^好幾屆的學生了，看著他們?nèi)胄�，也看著他們離校，雖然他們離校時，我會感到不舍，但是我對他們以后踏入社會工作，我又是欣慰的。我能夠看到他們在學校努力學習專業(yè)，鍛煉自己的能力，終于在畢業(yè)之際拿到屬于自己的榮耀，這是我這個班主任最大的'驕傲。
如今我即將又送一批學生進入社會服務，看著他們對專業(yè)不懂，到最后能熟練去運用自己的專業(yè)知識進行實踐，這是無與倫比的開心和驕傲。即使面對他們的分別我有一絲的難受，但是能看到他們有好的發(fā)展，我更多的是對他們的期盼。今天站在此處，一是想表達大家對我的工作的支持，感謝你們給予我的榮耀。二是想要對我的學生說些話，我希望他們不要忘記母校贈與他們的所有，也希望他們未來無論是否有很大的成就，都希望能�；貋砜纯�，不要忘記母校。我期盼未來的你們能夠找到自己的事業(yè)發(fā)展，努力把自己在我們中職學到的知識運用到社會上服務社會，服務人們。
最后，再次感謝大家一直以來對我的幫助，感謝大家平時的關(guān)懷，讓我感受到這里的溫暖，在此扎根下來。你們是我的家人，希望未來我們能夠有更好的互幫互助，為學校的建設在盡上一份力量。
謝謝大家，我的發(fā)言結(jié)束。
最新班主任發(fā)言稿 篇8
親愛的同學們：
大家好！
這兩年我都擔任一年級的副班主任，而班的班主任的剛參加工作的老師，這讓我多少有點，一年級的學生調(diào)皮，剛從幼兒園，在紀律可想而知，是開學個月，課堂能做滿10分鐘，課間打鬧，是很了不起的事情了，那么我副班主任該如何去協(xié)助班主任一起管理班級呢，在開學前我先網(wǎng)上瀏覽了一年級班主任工作的案例，心中有數(shù)，萬一班級類似的情況可以拿出對策，不慌不忙。一段的學習和摸索，我也體會：
做為副班主任，要能替班主任分擔瑣碎的工作，能為她減輕工作的，這是職責所在。在工作的時候，也可以培養(yǎng)管理班級的能力，積累當班主任的工作經(jīng)驗。在開學初，我就地協(xié)助班主任，和她學生情況，了班級計劃，一年級的孩子吃飯慢，習慣不好，我都和班主任一起管理，教育吃飯不講話，愛惜糧食，講衛(wèi)生等。
在學校工作中，應與班主任、科任老師搞好關(guān)系，密切，教育思想。平常，除了所任學科的教學任務外，還要滲透學生的思想教育、班級管理工作�？傊�，雙方工作密不可分。，要與班主任，交流情況，密切合作。
在校外，要和家長溝通。家庭情況對學生的，要與學生家長的，反饋學生每個時段的學習狀況。學生，有時候受家庭的，情緒波動，學習興趣。例如班有個孩子的爸媽經(jīng)常當著孩子的面吵架，動手，斯照片，天來女孩就會告訴我，我安慰他后，放學約了孩子的媽媽一起商量問題盡量不要在孩子面前打鬧，我想孩子愿意告訴我對我的'信任，我怎么能不幫助她呢，這時就要需要與家長溝通
讓學生養(yǎng)成好衛(wèi)生的好習慣，我常常以身作則，讓的一言一行學生的表率。每當走入教室，只要看到地上有雜物就彎腰撿起來，看到桌子歪了就馬上擺齊了……不經(jīng)意的舉動，潛移默化地著每一位學生，開始模仿的同學并不多，但只要我有跟著我學的同學，我就馬上表揚并獎勵"笑臉"，慢慢的全班同學都由被動變?yōu)�，自覺看到雜物撿起、看到桌子不齊馬上擺齊�；蛟S有人會說班主任的工作，那班主任的瑣碎小事太多了，也要為分擔一點，好讓有更大的精力管理班級，教育孩子。
總之，副班主任工作正班主任那么忙，那么千頭萬緒，要想帶好班級，副班主任的工作不可缺少的，需要去，去多想方法。我相信，團結(jié)力量，只要付出真誠與愛心，和正班主任擰成一股繩，勁往一處使，擔起同等的責任，互相合作就會把的班級管理得更好。
以上是我年來副班主任的做法和感受，真誠希望大家寶貴意見和建議，謝謝大家！
最新班主任發(fā)言稿 篇9
尊敬的家長們：
上午好！
今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位能抽出寶貴的來參加這次，這是你們對的愛，也是對我們工作的支持和幫助。召開這次家長目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高，同時促使家長也能夠積極參與到學教育中來�？傊痪湓�，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切�！�
雖然我?guī)е魅沃挥卸喟雮�，但這個我?guī)Я藘赡�，對他們，我感覺很親切，也很熟悉，相信他們也已經(jīng)適應了教學。作為班主任，作為課任老師，我們有義務幫助學生克服學習生活中的困難，有針對性的幫助學生真正學會自主學習�，F(xiàn)在我就我們班的情況給大家做一個的介紹。
我班共有49名學生，其中男生25名，24名。住校學生有30個，跑校生有19個。女生住校有21個，分別住在415、421、504，415宿舍成員：李琦、司玉夢、段婷婷、馮萌萌、景瑩、劉亞茹、馮思瑤。421成員：董西西、薛曼、常曉瑤、張琪琪、楊夢瀟、趙彎彎、馬靜妮。504成員：張瑜、崔亞燕、李艷、徐楠英、秦琪欣、尚如蒙、王亞琴。310宿舍成員：王澤渝、張豪、杜賓、何小杰、段城朝、盧波波、程佳豪、陳齊棋。
班主任工作是一項復雜的工作，要想將班級管理好，是需要費些功夫的。
我認為富有愛、擁有耐心、要求嚴格是班主任管理好班級的基礎。所以在班主任工作中，我堅持嚴格要求和相互理解相結(jié)合的原則。
剛接班那會，通過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)班里情況基本來說良好，但還是存在著諸多問題。比如：女生之間存在矛盾，直接影響了宿舍的和睦和團結(jié)；早上有跑操、上自習遲到的學生、還有些曠課的學生，這些都直接影響了班級，針對這些問題，我做了如下工作：
1、制定人性化得班級
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是們提高成績的'保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。我們班的學生其實都很乖巧，不會犯什么大的錯誤，只是大錯不犯，小錯不斷。為了提高學生的積極性，我制定了獎懲結(jié)合的班級管理制度。如：經(jīng)常遲到、不上操的學生，除批評教育外，讓他自己深刻反省自己的行為。程佳豪、王澤渝、張豪等。教育學生在服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
為班級爭得榮譽的同學進行獎勵：
集體榮譽：表演獲得名
20xx年拔河獲得男女第一名
20xx年廣播操比賽獲得第三名
榮譽：李帥在20xx年春季市運會獲得男子組跳高比賽第一名
程佳豪、常玉龍、張豪在校團委組織的競賽中獲第三名
校報小記者：任航飛、段陳朝、程佳豪、王夢濤
2、建立一支優(yōu)良的班干伍。列舉班干部名單
3、教育
俗話說：“要成才，先成人”。思想教育不可忽視。這主要體現(xiàn)在日常行為習慣以及讓學生懂得尊老愛幼、孝敬、友善學生、關(guān)心班級等等方面。通過這半個多學期的努力，我們班的學生在行為習慣上有了很大提高，全班的風貌有了一定改善。但是和好的班級比起來，我們還有一定的差距，針對這種情況，我在征得學生們的同意后，將我們班的班訓制定為“創(chuàng)最好的班級，做最好的自己”。如：李帥、張豪等人
4、班主任管理和學生管理結(jié)合起來。就要發(fā)揮每個學生主人翁的作用。
我們學校的辦學理念是教育為本，為先。學校也制定了一套嚴謹?shù)墓芾碇贫取?/p>
1、將班主任管理和值班結(jié)合起來
班主任每天早上六點會隨同學生一起跑操，每天的早上、下午、晚上第一節(jié)課到教室查看學生的到課率，每天晚上會有值班的老師查宿舍，同時主要有德育導師負責自己所受導的學生。星期天留校的學生也由值班老師監(jiān)督、查宿舍。所以，學生在學校的請家長放心。我們班留校的學生主要是何小杰。
2、思想教育，將德育教育引進課堂
我們學校在引進南方先進的教育制度后，在我校開始實施1+1德育導師制。從各個方面給與學生關(guān)心和幫助。
3、周一、周三放映有教育意義的影片。
4、培養(yǎng)興趣、升學
對我們學校的學生來說，走藝術(shù)道考上的幾率比較大，去年我校參加中心專業(yè)特長受訓的10名北華學生，有九名專業(yè)課成績達到省統(tǒng)考本科錄取分數(shù)線。我們班常玉龍、焦琛、司玉夢，宋婧婧是藝術(shù)類考生。
5、對于普通的學生來說，如不繼續(xù)升入高等學府的學生，可享受和本校職高生同等的就業(yè)待遇。
最后、我希望家校之間加強聯(lián)系。孩子要，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學教授，他了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子有用的。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家。
最新班主任發(fā)言稿 篇10
親愛的同學們：
大家好！今天，20xx年xx月23號，對我們初三（4）班的全體同學來說，是一個令人難忘的日子，因為，在這一天，我們帶著美好的希望，載著理想的帆船，走進了初三、正式接過了xx師兄師姐們生生不息的薪火，繼承了xx初三學子積極進取，勤奮好學的精神，為實現(xiàn)心中的理想，完成人生的使命而努力！在這里，我向在座的同學們從此開啟嶄新人生表示由衷的祝賀！有人說初三是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說初三是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，就能領(lǐng)略它神圣的美景；有人說初三是沙漠，枯荒；有人說初三是谷地，孤寂。而我要說，初三是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風般清爽。初三是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我們腳踏實地，挺直胸膛，堅定、充滿自信地走過，相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初三的勤奮苦學，猶如蠶蛹破繭，說說容易，過程又何嘗艱辛。要盡快地適應初三生活學習的'節(jié)奏，同學們就必須嚴格按照學校的課程設置、課時安排和作息時間，盡快適應初三的生活節(jié)奏和老師的授課方式，而且今天就要準備好每一科的筆記本和相關(guān)學習用品。大家不僅要重視語、數(shù)、英、政史、物理、化學等統(tǒng)考科目的學習，還要重視體育鍛煉，只有擁有一個健康的身體，才能為我們緊張的學習提供充足的。精力。初三、充滿挑戰(zhàn)，富有誘惑。一句話：觀望等待，你就要落后，迅速投入，你將盡情馳騁！
大家有沒有信心？今天我有幸成為初三（4）班的班主任，心里感到非常高興�？粗銈円粡垙埿δ樕涎笠缰鴮ξ磥淼钠诖豌裤�，也倍感責任重大。在這里，請允許我代表初三（4）班全體老師向大家承諾：我們將和你們一起努力，用嚴明的紀律、耐心的溝通、和優(yōu)質(zhì)的課堂，做好你們生活中的朋友和學習的導航員。
同學們，就讓我們攜起手來，握緊我們手中的接力棒，一起譜寫xx中學歷史上新篇章！
最新班主任發(fā)言稿 篇11
新的學期是一個新的開始。
對于上一學年的成績，考得如何都不要感覺失望，也不用得意。
我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學也在進步。這是班級競爭力，對你的成長也是有利的。我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習，提高成績，成就自己的夢想。所以從現(xiàn)在開始，我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案，給自己一點壓力，做好預復習工作，找到學習的感覺。
自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點的信念來學習。
同學之間在學習方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己學習方法方面的原因：是不適應還是聽不懂?向成績好的'同學取取經(jīng)，為我所用。
在新學期里，同學們要繼續(xù)切實提高課堂四十分鐘的學習效率，減輕學習的負擔。
希望同學們在新的一學期，走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，你一定會做得更好。
態(tài)度決定一切，行動成就未來。讓我們一起努力，從來再來，給自己一個驚喜！
小朋友們：
大家好！
經(jīng)過了一個短暫的暑假，我們滿懷著新的希望又迎來了新學期。讓我們用熱烈的掌聲祝福新學年的到來！
新的學期、新的課本、新的老師、新的開始。希望小朋友們在新的學年從今天開始，認真聽好每一節(jié)課，認真寫好每一個字，認真讀好每一篇課文，認真做好每一次作業(yè)。每一位小朋友都要爭取老師的表揚，爭取每一面小紅旗。用自己的實際行動來提高自己的學習成績。
同學們，新的學年開始了新的希望，每一位同學都是我們班的好同學。為了讓小朋友們做得更好，在這里，我給小朋們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結(jié)同學真正落實到行動中。
2、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求，聽從老師指揮，上樓下樓、早操、課間活動都要注意安全。
3、在學習方面，人人都要知道一個小學生的主要任務是什么，改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，在同學中開展學習比賽與一幫一活動，人人要下決心做一名好學生。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，成績較差的同學，要加倍努力，把自己的學習成績提高。
同學們，讓我們在新的學期里努力學習，快樂生活，爭取在新的學年取得滿意的成績，向老師和爸爸媽媽匯報。
最新班主任發(fā)言稿 篇12
大家好!
五月草長鷹飛，天高氣爽!回首過去的一年，面對大家攜手走過的緊張有序的備考生活，們一定有諸多的感懷，忘不了11年頂著酷暑懷揣來二中復習，忘不了誓師大會那那沖天的豪邁誓言，這些誓言正著你們不斷出超越自己，點亮未來;忘不了底里你們莊嚴的承諾，仰望星空、學會、腳踏實地，“推崇認真”等，伴著你們在備考之上鏗鏘前行，奔向卓越……
已經(jīng)過去的二百余天的沖刺，你們?nèi)^戰(zhàn)!站在五月、直奔巔峰之時，我作為大家備考沖刺的幫扶者、引領(lǐng)者，希望：你們更應該整理好行裝，加足馬力，追逐年輕的夢想，全力前進!期望大家在這個月的沖刺中：
首先，始終要擁夢想前行。每位一子都要仰望星空、心有綠云，要有高遠的志向牽引，優(yōu)秀學子就是要有一種頂天立地的浩然之氣，正如《蝸�！分校盒⌒〉奶煊写蟠蟮膲粝耄刂氐臍熘p輕的仰望。天有多高，夢想和他比個高，縱然跌倒還要爬起在跳躍。
其次，一定要腳踏實地。任何成功都源自持之以恒的努力對的累積，任何高峰的登攀都源于腳下一點一點地積累。明日的絢麗之虹，源于今天汗水為經(jīng)和淚水的為緯編織。千里之行，始于足下。要學會靜下心來，才能聞到花香，要學會心無旁騖，守得云開見天明;要全力以赴，愈挫彌堅，一灣溪水，曲折百轉(zhuǎn)中竟會激起心曠神怡的壯景，讓我們勇敢的`面對前進中的困難，披荊斬棘，微笑著走向高考!
最后，我還要提醒大家：不要太關(guān)注現(xiàn)在的分數(shù)和名次，(一位智者言)重要的不是所占的位置，而是所朝的方向。我們的學習及以后的生活，重要的也非所取得的成績獲所擁有的業(yè)績，重要的是朝著青草更清處慢溯，在星輝斑斕里放歌!
我對大家的希冀可以濃縮為一副對聯(lián)：
仰望星空心有綠云志堅智達揣多彩夢想上路。
腳踏實地腹?jié)M詩書神凝力聚乘隱形翅膀翱翔。
順祝大家：在這個月的備考沖刺中張弛有度、充實愉快!在今年(鎦金流火的六月所有的夢想都開花!我們班的上空因你們的搏擊而掛滿絢麗的彩虹!
最新班主任發(fā)言稿 篇13
教師是塑造人類靈魂的工程師，而班主任是戰(zhàn)斗在這一陣地最前沿的戰(zhàn)士，是一班之魂。如何把班級管理好，這是每個班主任都探索和追求的目標，從我當上班主任的那天起，我一直盡心盡力地為做一名稱職的班主任而努力著。經(jīng)過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名實驗學校的教師不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般的細心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。今天我把自己當班主任的體會和感受談一談，希望能與大家共勉。
一、教育教學方面：
本學期我任教語文，在教育教學工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。
1、認真?zhèn)湔n，備學生、備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用適合的教學方法，并對教學過程的程序及時間都作了詳細的安排，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具和多媒體課件，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學回顧。
2、在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學生為主體，以訓練為主線。
二、班級管理方面：
(一)、用愛陪伴每一個孩子健康成長
“沒有愛就沒有教育”一個好的班主任，首先必須對自己班的學生充滿著愛。愛，是打開學生心靈的`鑰匙。我把真誠的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從老師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量。
作為班主任，除了關(guān)心學生的學習，還要關(guān)心學生的生活、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣。
(二)、善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多鼓勵，多表揚，少批評
孩子的心是最純真、最透明的，老師的每一句話，每一個動作都可能對學生有著舉足輕重的影響。所以，班主任更要講究工作的藝術(shù)。對于低年級的孩子來說，表揚的力量是無窮的。在平時，我通過對孩子的觀察，將孩子們的閃光點和一點一滴的進步都記錄到自己心里，及時表揚和鼓勵他們。
(三)、班干部的培養(yǎng)
班主任的工作是一項復雜的、瑣碎的工作，如果任何事情都親歷親為，那么，除了自己被累得半死外，效果也會差強人意。因此，我充分調(diào)動自己的小班干們的積極性，明確了分工，并將責任細化，大到班長，小到管紀律，管開關(guān)燈的組長，盡可量給更多的孩子都提供為大家服務的機會。爭取做到事無巨細，人人有事干，事事有人干。經(jīng)過一年的培養(yǎng)，現(xiàn)在我們班的小班干們儼然就是一個個當家的小大人。
(四)、安全工作是班級管理的重中之重
學生是祖國的未來、民族的希望。學生的安全直接關(guān)系著家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。作為一個班主任，如果學生的安全工作出現(xiàn)差錯，那么他所做的一切都將歸于零，利用班會時間，進行防火、防震、防溺水等自然災害的演練活動，讓學生提高自我防護和自救能力。
(五)、與家長溝通，共同培育孩子
做好班主任工作，和家長的溝通很重要。因為孩子是家長的最愛，家長是孩子的最親。尊重家長，協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，是班主任工作的重要組成部分。對此，我始終以誠懇、尊重的態(tài)度來對待家長，達到彼此間心靈的溝通，引起對方感情上的共鳴，同時，我以對學生誠摯的關(guān)心和期望打動家長，從而達到相互理解，相互信任的目的。每次家長來訪或打電話我都會以真誠的態(tài)度對待家長，盡量讓家長更多面的了解孩子在學校的情況。在工作中我常常以自身感受的現(xiàn)身說法，使家長感受到我的誠懇，從而產(chǎn)生信任感。
總之，我相信一份耕耘，一份收獲。班主任工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把班主任工作做得更好。
最新班主任發(fā)言稿 篇14
各位家長、同學們：
大家好！
首先感謝各位家長親臨我們家長會的現(xiàn)場，對于你們的到來我代表我們班的全體老師向你們表示感謝。因為你們孩子的緣故我們有緣相聚在一起，共同為孩子的成長暢談心聲。希望你們對我校開家長會的做法沒有怨言，如果有的話只是我們在開家長會的過程中沒有說到你想聽的，或者說的言辭有點過激的，都請你們原諒，畢竟我們和你們的心情都是一樣的，都是為了孩子們。
現(xiàn)在我簡單的介紹一下我們班的情況：我班有25名學生，男生13人，女生12人，大多是爺爺婆婆，或者外婆外公在帶，對于他們的教育方式都有很大的差異，基本上都是留守兒童，這對于我們老師來說在教育和管理上都是一個很大的挑戰(zhàn)
家長們都希望知道孩子在學校的表現(xiàn)情況，由于時間有限，我對部分學生的情況做一下介紹，還想了解的，可以和我單獨聯(lián)系。學校的活動比較多，這也是為了培養(yǎng)學生的各種能力，使他們?nèi)姘l(fā)展。當然四年級的學生自制力差，好動，貪玩，這也是普遍存在的。少部分學生由于這個原因，成績不怎么理想，也可能是課上了一半，還沒進入狀態(tài)，所以我不在會上點名了。
學生的教育離不開學校，更離不開你們的配合。尤其現(xiàn)在孩子的.安全教育更需要家長的大力支持。我們的秋季作息時間的改變，可能有的家長還不知道，早上是8：10分開始上課，中午是11：15放學，下午是14：30上課，放學時間是17：05分，我們學校的規(guī)章制度以及和每一位家長和同學們簽的安全公約，還有我們班的安全守則等，以及校內(nèi)，校外，上學放學路上，還有就是鐵路，公路，水路及食品衛(wèi)生安全都是做到了每天必須講的，我們并且還要記錄在本子上面，我們經(jīng)常是發(fā)現(xiàn)有學生沒有到校，就馬上打電話和他們的家長聯(lián)系。還有的家長認為，還在在學校讀書，什么生氣都是學校的，我看是很不負責的一種說的說法。家長要經(jīng)常和學校，和老師聯(lián)系，好了解還在最近的學習情況等等，這樣，學校老師和家長都對孩子有個全面的認識，那真實做到了學習，安全兩不誤。
大多數(shù)同學還是可以的，學習熱情高，也很自覺，并且書寫工整，能很好地，認真地完成老師布置的各科作業(yè)，不懂就問我們每次檢測有的同學都是在九十幾分以上，該背的課文，學了就可以馬上背。但是又及個別的同學，每次的作業(yè)，一個字都不寫，連家長也不過問一下我們的作業(yè)本身也不多，我覺得他們就是缺少自覺性，家長卻說督促性。希望你們對你們的孩子在學習上要管嚴一點。好了，想說的話真的很多，時間的關(guān)系我就說到這，希望你們多和我交流，多溝通。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗，主要還是已督促為主，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當練練，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復鞏固。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學習會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。另外孩子回到家里要適當給點家務活學生做，培養(yǎng)他們的動手能力；零用錢也要控制，培養(yǎng)學生從小節(jié)約錢的好習慣。
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