小學(xué)生演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
我叫黃舒琪，今年12歲。這天我十分榮幸的站在那里，和大家一起競(jìng)選班長(zhǎng)。我沒有什么特長(zhǎng)，只是平常愛看看小說、寫一些文章。我有繁星般的愛好如：愛游泳、愛打乒乓球、愛聽音樂……我真不是王婆賣瓜——自賣自夸，我最大的特點(diǎn)就是：十分有職責(zé)感。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我必須會(huì)為同學(xué)服務(wù)，當(dāng)好老師的'小助手。期望大家相信我，把你們手中寶貴的一票，投給我。
多謝!
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
告訴大家吧，我的童年很快樂也很傷心。也許你們會(huì)問我為什么對(duì)吧，
我感到快樂的事情很多，不過讓我覺得最快樂的事情是和妹妹一起過生日，那天舅舅請(qǐng)我們到必勝客吃生日大餐，那里的'東西可多了，有我最愛吃的披薩和通心粉，最開心的是舅舅讓我玩了他的手機(jī)游戲。我還喜歡和我姐姐一起到白云山、動(dòng)物園玩。我還記得有一次和姐姐一起去動(dòng)物園玩。爸爸拿起照相機(jī)給我和姐姐照相，當(dāng)爸爸?jǐn)?shù)到三的時(shí)候，我還呆呆地看著梅花鹿�，F(xiàn)在看到這張照片時(shí)，我都覺得那時(shí)候的我又傻又可愛。不過我也有傷心的時(shí)候，我很調(diào)皮，經(jīng)常被爸爸、媽媽臭ma一頓，嚴(yán)重時(shí)會(huì)被很很得打一頓，我只會(huì)哇哇地大哭，因?yàn)槲也恢缷寢尩降讗鄄粣畚摇?/p>
我的童年真是充滿了快樂和煩惱啊!
關(guān)于如何愛與被愛，只有相信世界，世界才是你的。不要吝嗇你的慈悲，因?yàn)閹椭鷦e人就是在幫助自己。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》！今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡聚一堂，放飛夢(mèng)想，暢想未來。我們每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了要做一名老師。
現(xiàn)在，我們每天都到學(xué)校來上學(xué)，老師們通過他們的辛勤工作，諄諄的教誨，讓我們學(xué)會(huì)了各種文化知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我們每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)，都凝聚著各位老師的心血和汗水！我非常敬佩我們的老師，所以才有了長(zhǎng)大了要做一名老師的夢(mèng)想，但是如何才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想那，我要從現(xiàn)在就開始努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力！我還要向我們的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的.無私的奉獻(xiàn)精神！學(xué)習(xí)他們崇高的敬
業(yè)精神！學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度！爭(zhēng)取長(zhǎng)大了做一名合格的老師！東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。讓我們?nèi)w同學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，刻苦努力吧！從我做起！從現(xiàn)在做起！
小學(xué)生演講稿 篇4
“起床，不想做 奴隸的人們……“當(dāng)國(guó)歌唱起來時(shí)，我們呼吁“我們是中國(guó)人，我們愛我們的祖國(guó)。我們是北京師范大學(xué)株洲附屬小學(xué)的學(xué)生，我們愛我們的校園�！蔽覟樽约菏侵袊�(guó)人而自豪，為自己是北京師范大學(xué)的學(xué)生而自豪。
的確，我們的校園美麗整潔。教學(xué)樓是灰白色的四層樓，造型非常漂亮，像梯形。教室四面環(huán)繞。每個(gè)教室都很寬敞明亮。教室里有四排桌椅，前后有兩塊黑板。每個(gè)教室的布局都不一樣。有的教室墻上貼著漂亮的圖片，有的教室掛著一些裝飾品，有的在教室后面的黑板上畫著五顏六色的圖案和內(nèi)容豐富的文章。教室旁邊是老師的辦公室，有多辛苦？
教學(xué)樓中間有兩個(gè)六邊形的花壇。花壇里有桂花樹、玫瑰花、杜鵑花和一棵長(zhǎng)著新葉子的`柳樹。春風(fēng)吹來，柳條隨風(fēng)飄舞，仿佛一個(gè)穿著綠色衣服的仙女在跳舞。我最喜歡壇子里的玫瑰。它們有紅色、淺紅色、淺紅色和大紅色。它們有不同的顏色和鮮艷的顏色。濃郁的花香吸引了許多小蜜蜂。他們圍著花嗡嗡地唱歌跳舞。
在如此美麗的校園里學(xué)習(xí)是多么幸福��！
小學(xué)生演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家好。
今天我給大家談一談我心中的理想生活。
童年，我心中的理想生活是陽(yáng)光的，天真的，不斷地汲取知識(shí)，充實(shí)自我，為青年的奮發(fā)作著準(zhǔn)備，享受這一去不返的童年的燦爛春光。
青年時(shí)代是我理想生活中十分重要的.一段，在這段時(shí)間中，我一定要有“一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開”的銳氣和勇氣以及“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！钡陌詺夂统种院愕木�，去拼，去搏，去奮斗，去創(chuàng)造，無論成功與否，心中可無憾矣，至少比平平凡凡過一生有一段記憶可回味。
中年時(shí)代事業(yè)可以按青年時(shí)代繼續(xù)延續(xù)下去，但心理要起變化，要有看破紅塵俗世的智慧和以一顆平常心去面對(duì)一切的處變不驚的，淡然的恬靜心態(tài)，話別凡塵俗世，告別榮辱對(duì)錯(cuò)，離別功名利祿，飄逸灑脫，卻依舊保持著青春的豪情。
老年時(shí)代其實(shí)很簡(jiǎn)單，一杯薄酒，一碗清茶，一條孤舟，一輪明月，與世隔絕，看破一切，笑傲一生，豈不樂哉？這就是我想要的生活，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛老師、親愛同學(xué)們:大家好!
我是來自五年級(jí)二班劉潔,今天我們懷著激動(dòng)心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學(xué)�！叭脤W(xué)生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無比興奮,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們學(xué)習(xí)各位老師表示衷心感謝和崇高敬意!(敬禮)
獲得“三好學(xué)生”這個(gè)稱號(hào),對(duì)我而言,不但是褒獎(jiǎng),更多是肯定和激勵(lì)。在這里,我要感謝學(xué)校能夠?yàn)槲覀兲峁┻@么好一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。感謝我們所有老師,感謝你們用辛勤汗水鋪成了我們前進(jìn)路,感謝你們用微笑鼓起我們理想翅膀,感謝你們讓我們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩。我還要感謝一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨同學(xué)們,在你們陪伴下,我快樂成長(zhǎng)。所以,我想說,這份榮譽(yù)也是大家,是我們共同努力才得來。
成績(jī)只代表過去,新目標(biāo)在前方等待我們。我想,我不會(huì)沉醉在今天掌聲中。我一定會(huì)加倍努力,發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,不辜負(fù)學(xué)校和老師殷切希望。讓我們?cè)诒睅X小學(xué)這片育人沃土上,放飛新理想,收獲新希望。
最后我衷心地祝愿我們學(xué)校明天更加輝煌、更加美好,老師們身體健康、工作順利!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇7
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
世界上最昂貴的衣服不是珍珠襯衫或羽毛裙，但樂觀主義是最美麗的衣服。一個(gè)人如果能理解樂觀，就會(huì)充滿無限的自信，從而散發(fā)出高貴莊嚴(yán)的氣質(zhì)。
樂觀是人生的底線，也是人生的亮點(diǎn)。樂觀是無價(jià)的。樂觀是人生的學(xué)問，是人生的風(fēng)景，樂觀是優(yōu)雅的；樂觀是人生的橋梁和源泉。樂觀是高尚的。
鷹之所以能無憂無慮地搏擊天空，是因?yàn)樗鼧酚^；馬之所以能在草原上自由奔跑，是因?yàn)樗鼧酚^；流水之所以能自由流動(dòng)，是因?yàn)闃酚^。樂觀能讓人突破很多障礙，獲得成功。
“我只看我有什么，不看我沒有什么。”這是黃美蓮對(duì)生活的感嘆。只要我有，我的心就滿足了。在這個(gè)紛亂的世界里，有幾個(gè)人能做到心平氣和？她既沒有優(yōu)美的歌喉，也沒有婀娜多姿的.身材，卻能揮揮衣袖，把所有的不公平和煩惱拋在腦后，樂觀地看著每一朵殘花。樂觀是一道耀眼的彩虹，讓人心曠神怡。
“我可以陪玉帝在上，陪北天元在下�！边@就是蘇軾的生命意識(shí)。我一生經(jīng)歷了他官宦家庭的風(fēng)風(fēng)雨雨，一直保持著曠達(dá)的氣質(zhì)。在這個(gè)多災(zāi)多難的世界，有多少人能做到安全？當(dāng)他以自己的一生為榮時(shí)，他能筑起一座蘇堤，創(chuàng)造一代畫風(fēng)；失意時(shí)可以在龍?zhí)锓N地，寫下“不歸之河，浪盡，千古風(fēng)流人物”的千古名言。樂觀就是帶著鋒利的斧頭，走出困境。
俗話說“人在享樂的時(shí)候，人也在享樂，為別人擔(dān)憂，為別人擔(dān)憂�！币詷酚^的心態(tài)做事，以一顆善良的心待人，開朗坦誠(chéng)，你的生活會(huì)比別人幸福很多。
愛迪生沒有毅力走出沙漠怎么稱得上科學(xué)家？張燦海迪沒有雄鷹劃破天空的堅(jiān)韌，如何成為時(shí)代的楷模？如果到處都沒有梨花，到處都沒有梅花，霍金如何吸引世界的目光？
擁抱樂觀，我們的生活將是無窮無盡的。如果是清泉，必然會(huì)落入芬芳；如果它是一片紅葉，它將成為一片風(fēng)景如畫的森林。
小學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
企圖是什么？在賣火柴小女孩眼里，企圖是飄香的烤鵝，是奶奶暖和的雙臂。在鄧亞萍眼里，企圖是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定�?huì)成功。在邰麗華眼里，企圖是聾人可以聽得到，盲人可以看得到，殘疾朋友可以行走，企圖是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
企圖是在生活中不斷刻苦研究得以實(shí)驗(yàn)的成功，英國(guó)科學(xué)家焦耳從小就很愛好理學(xué)，立志要當(dāng)一位科學(xué)家。一天，焦耳和哥哥出去玩，突然天空濃云密布，電閃雷鳴，想剛上岸躲雨的他發(fā)覺。每次閃電后才能聽見隆隆的雷聲，這是怎么回事？焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上了一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。
開學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待的把自己做的實(shí)驗(yàn)告知了老師，并向老師請(qǐng)教了，老師望了望勤學(xué)好問的焦耳笑了，耐心的為他講授，光和聲的傳播速度是不一樣的.，光速快而聲速慢，所以人們先看到閃電后聽到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴同時(shí)產(chǎn)生的。
焦耳聽了豁然開朗。從此，他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。通過不斷學(xué)習(xí)和認(rèn)真的視察運(yùn)算，他終于發(fā)覺了熱功能量和能量守恒定律，成為了一位杰出的科學(xué)家。
發(fā)奮圖強(qiáng)是堅(jiān)持企圖的動(dòng)力。英國(guó)的理學(xué)家布拉格，小時(shí)候家里很窮，憑著自己對(duì)企圖的不懈尋求，終于獲得了成績(jī)，而他曾經(jīng)經(jīng)歷的那段貧困的歲月，成為了他日后鼓勵(lì)他前進(jìn)的動(dòng)力。他在讀書時(shí)，由于家里條件差，父母沒法給他買好看的衣服、舒服的鞋子。他總是要穿著一雙很不跟腳的大皮鞋，看起來十分可笑。
可就是這雙鞋給他無窮動(dòng)力，這雙舊皮鞋是他父親的。父親在給他寫信中這樣說：“兒呀，真抱歉，希望再過一二年，你的那雙皮鞋，穿在你腳上就不大了……我抱著這樣的期望，你一旦有了成績(jī)，我將引以為榮�！边@寓意深入，充滿期望的信，一直像一股無形的氣力，推著布拉格在科學(xué)曲折路上前進(jìn)。
企圖是美麗的，它是心底最美麗的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們久長(zhǎng)以來的信仰。
上帝沒給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心和一個(gè)會(huì)企圖的大腦。于是讓大家具有一雙“隱形的翅膀”，有企圖的人生是充滿期望的。
小學(xué)生演講稿 篇9
為什么人們需要友誼，因?yàn)橛颜x可以給我們帶來快樂、溫暖和前進(jìn)的力量，有利于我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和身心健康發(fā)展。仔細(xì)想想，一定有這樣的感覺:當(dāng)你取得成績(jī)，有朋友的祝賀，你會(huì)感到更幸福；當(dāng)你進(jìn)展順利時(shí)，有朋友的建議可以防止驕傲；當(dāng)你陷入痛苦時(shí)，有朋友的安慰，你可以很快擺脫悲傷。如果一個(gè)人與同學(xué)缺乏友誼，沒有朋友，他會(huì)感到孤獨(dú)和凄涼，就像生活在荒涼的島嶼或沙漠中一樣。
學(xué)生應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體和生活，并盡最大努力為有困難的學(xué)生做他們能做的事情。學(xué)生們應(yīng)該互相謙虛，互相理解。與學(xué)生相處應(yīng)該寬容，嚴(yán)格自律，不能每盎司討價(jià)還價(jià)。如果你的同學(xué)把你的東西弄壞了，你就會(huì)對(duì)他（她）感到焦慮。即便如此，你也應(yīng)該以寬容和理解的'心建立和發(fā)展你們的友誼。
真正的友誼是以堅(jiān)持原則為基礎(chǔ)的。當(dāng)你的同學(xué)犯了錯(cuò)誤時(shí)，你應(yīng)該以對(duì)朋友和同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度真誠(chéng)地幫助他（她），而不是掩蓋他（她）；如果你的朋友和同學(xué)成績(jī)不好，你也應(yīng)該熱情地幫助他（她），而不是拋棄朋友，避免朋友；如果你的朋友在測(cè)試過程中把眼睛遞給你，這意味著你希望你能給他（她）一個(gè)答案，你會(huì)怎么做或忽略它；如果你和你的朋友有麻煩，你應(yīng)該理解和容忍你的朋友，而不是指著你的朋友說對(duì)方錯(cuò)了，這種友誼就在你的想法之間。
事實(shí)上，交朋友不在于對(duì)方是否美麗，不在于對(duì)方的表現(xiàn)，而在于你們是否關(guān)心對(duì)方、誠(chéng)實(shí)、寬容和理解對(duì)方。
人生最美好的是朋友，世界上最珍貴的是友誼，友誼就像花，綠樹，只有精心澆灌，才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。
珍惜眼前的友誼，敞開心扉，歡迎別人進(jìn)入你的世界！
小學(xué)生演講稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
大家好！
魚兒選擇湖泊，是因?yàn)樗幸粭l能夠自由暢游的尾巴；鳥兒選擇了天空，是因?yàn)樗幸浑p能夠自由飛行的翅膀；駿馬選擇草原，是因?yàn)樗谐C健的身姿；歷史選擇了中國(guó)，是因?yàn)樗忻褡鍒F(tuán)結(jié)力量的支撐。
我們的祖國(guó)是歷史的選擇，我們的祖國(guó)她就猶如一只沉睡在太陽(yáng)升起的地方的`雄獅，我們的祖國(guó)有氣勢(shì)浩然，被稱為歷史長(zhǎng)龍的萬里長(zhǎng)城；我們的祖國(guó)有古樸雄風(fēng)，精致如畫的蘇州園林；我們的祖國(guó)還有銀裝素裹，分外妖嬈的巍峨泰山；我們都祖國(guó)還有很多很多，她讓世界人民知道，歷史的選擇是中國(guó)。
中國(guó)，因?yàn)樗牡卮笪锊�，因�(yàn)樗娜瞬艥?jì)濟(jì)，讓歷史做出了選擇，無窮的力量感動(dòng)了歷史，讓歷史的選擇成為悠久。漫長(zhǎng)的中國(guó)歷史文化中，有太多太多的奇跡被中國(guó)人民所創(chuàng)造。
歷史的選擇是中國(guó)，人類并不驚訝，因?yàn)榻袢盏闹袊?guó)有勤勞善良的中國(guó)人，有美麗富饒的廣袤土地。同學(xué)們，在我的演講稿最后，我衷心地希望所有中國(guó)人都團(tuán)結(jié)起來，不畏艱難，敢于奮斗，讓我們攜手并肩去迎接中國(guó)的新輝煌，因?yàn)�，是歷史選擇了我們。
謝謝。
小學(xué)生演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有企圖的人生是完善的，充實(shí)的。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)企圖，這個(gè)企圖或大或小，或許近在咫尺；也許遙不可及。但只要你去付出，去拼搏，它就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。
三年前我有一個(gè)企圖——考上理想的高中。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)企圖，我付出了辛苦的汗水和全部的精力。每當(dāng)體育課時(shí)，同學(xué)們都在操場(chǎng)上縱情地渾灑自己的汗水，而我在學(xué)習(xí)；午餐后，同學(xué)們都在談?wù)撝鞣N各樣的新鮮事，而我在學(xué)習(xí)；周末時(shí)，同學(xué)們都在做自己愛好的事情，而我還是在學(xué)習(xí)。
皇天不負(fù)有心人，我的付出，很快就有了回報(bào)。在上初中的第一年，我在學(xué)習(xí)的道路上風(fēng)平浪靜，一連幾次考試都是全校第一。這讓我更加堅(jiān)定我的企圖。
令我沒有想到的是，這種局面很快就改變了。就在初一下學(xué)期的期末考試，我一下子退到了第六名。這對(duì)一向拿第一的我打擊很大，成績(jī)出來后的一個(gè)星期里，每天晚上我都不能入睡，只要一閉上眼第六名這個(gè)數(shù)字就會(huì)顯現(xiàn)在我的腦海中，接著就是不爭(zhēng)氣的眼淚啪啪往下掉。每次走進(jìn)教室，我就感覺周圍的人都用“嘲笑”的眼光看著我。
從那次以后，不管我再怎么努力還是回不到以前，相反，我的付出換來的是一次次的下滑：第六名，第十三名，乃至是20名，打擊一次比一次大，面對(duì)著一個(gè)個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，排名，信心這個(gè)詞從此闊別了我。留給我的是一個(gè)黑暗的陰影：每當(dāng)聽到別人說自己光輝的成績(jī)時(shí)，我就會(huì)想到我現(xiàn)在的成績(jī)，這時(shí)我的`心就像刀子劃過一樣，很痛，很痛。
終于，我扛不住了，我累了，我準(zhǔn)備舍棄了，我跟媽媽說：“不管我怎么努力，我都是越來越差，或許我天生不是讀書的料吧，我舍棄了�！眿寢尶嗫谄判牡卣f：“孩子啊，世上哪總有風(fēng)平浪靜的事情啊。只要你不舍棄，就一定有機(jī)會(huì)，若果舍棄了，就一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒有了。媽媽相信你可以的�！�
媽媽的話讓我重新拾起了信心，我決定堅(jiān)持最初的企圖，不管接下來的路有多曲折，我都不會(huì)舍棄。從今以后，我會(huì)重新?lián)P起企圖的風(fēng)帆，披荊斬棘，向最初的企圖前進(jìn)。我相信：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
小學(xué)生演講稿 篇12
老師和學(xué)生：
大家早上好！
這個(gè)星期四是一個(gè)非同尋常的日子，一個(gè)神圣的日子，一年一度的感恩節(jié)。
可能是故意的，也可能是巧合。在這樣一個(gè)不平凡的日子里，學(xué)校先是召開了各班的主題班會(huì)，然后是家長(zhǎng)會(huì)。期中考試剛結(jié)束，本來就忐忑不安的我們，被一個(gè)個(gè)折騰。真的是恐懼。但轉(zhuǎn)念一想，我們真的有很多肺腑之言要告訴父母。
在這個(gè)偉大的節(jié)日里，我們真的應(yīng)該對(duì)媽媽說點(diǎn)什么。在這里，雖然我們不能送一束康乃馨；但是，我們可以用自己的方式表達(dá)我們的愛，獻(xiàn)給我們深愛的母親。
媽媽，我們的生命來自于您，您在風(fēng)、霜、雪、雨的交織中不知疲倦；媽媽，我們的幸福來自于您，一如既往，鍋碗瓢盆的交響樂里有您的親切提醒；媽媽，我們的無私來自于您，我們不求回報(bào)。歲月編織的白發(fā)里有你不變的期待；媽媽，我們的幸福來自于你，迎著困難而笑，你溫暖的笑臉在滄桑中。
母親的微笑是世界上溫暖的春風(fēng)，母親的皺紋是艱難歲月留下的刻痕，母親的愛充滿了這個(gè)世界的`天地。
在我們生活的前進(jìn)道路上，我們可能會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雪，或者流連忘返，或者跌倒，甚至誤入歧途。但是，我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，因?yàn)椤宦酚心�，媽媽愛我一輩子�?/p>
“可是有多少愛有寸長(zhǎng)的草，第三個(gè)春光”，這沉重的母愛，誰能掂量掂量，誰又能真正回報(bào)呢？
也許，懷著一顆感恩的心，我們可以理解父母的艱難，老師的辛苦，不辜負(fù)他們的殷切期望，全心全意地投入學(xué)習(xí)，提高自己的綜合實(shí)力，提高自己的素質(zhì)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，成為母親驕傲的女兒和兒子。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇13
師生：
下午好!
奇花妙筆，展一中師生個(gè)性風(fēng)采；曼舞歡歌，揚(yáng)中華文化藝術(shù)精髓。在全校員工的關(guān)心和支持下，經(jīng)過各部門、各部門和項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師的精心策劃、精心組織和大力合作，全校師生高度重視，積極參與。大楊樹一中“多彩校園”文化藝術(shù)節(jié)持續(xù)了一個(gè)半月，今天將在學(xué)生們的歌聲和笑聲中圓滿結(jié)束。在此，我代表學(xué)校全體師生向辛勤工作的藝術(shù)節(jié)組委會(huì)全體師生表示“辛勤工作”；衷心感謝熱情支持、積極參加本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的全體師生！熱烈祝賀本屆藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人！
本次藝術(shù)節(jié)是我校實(shí)施素質(zhì)教育的里程碑，也是學(xué)�！�33211”成果的集中展示。教師和學(xué)生利用自己的智慧和才能，從豐富多彩的校園生活中挖掘和完善藝術(shù)材料和文化內(nèi)涵，將校園文化建設(shè)推向新的水平.高度為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景！本次“文化藝術(shù)節(jié)”的成功舉辦，不僅展示了學(xué)校藝術(shù)教育的特點(diǎn)和成就，而且突出了百年積累的深厚文化和精神內(nèi)涵，寫了豐富多彩的筆觸。
回顧這個(gè)“校園文化藝術(shù)節(jié)”，給我最深刻的感受是:
校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了我校的校園文化生活。
我校校園文化藝術(shù)節(jié)以豐富多彩的娛樂活動(dòng)舉辦以活動(dòng)為載體，全方位、立體地展示我校師生的綜合素質(zhì)。為此，該活動(dòng)涉及三個(gè)部分：“藝術(shù)表演”、“藝術(shù)作品”和“文學(xué)藝術(shù)”，包括聲樂和器樂比賽；素描、相聲和舞蹈比賽；繪畫、攝影和手工制作比賽；作為本屆“文化藝術(shù)節(jié)”的主要內(nèi)容，這些活動(dòng)的發(fā)展激發(fā)了學(xué)生的生活激情、學(xué)習(xí)熱情和豐富的想象力。本次校園藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富，涉及面廣。有的是全班同學(xué)參加的，有的是小組完成的，充分發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)，規(guī)模大，參加人數(shù)多，真正體現(xiàn)了校園文化藝術(shù)節(jié)的意義。
2.本次校園文化藝術(shù)節(jié)涌現(xiàn)了一批人才。
“校園文化藝術(shù)節(jié)”除了緊張忙碌的學(xué)習(xí)外，還為學(xué)生提供了放松大腦、飛翔心情的空間；為學(xué)生提供了展示才華、宣傳個(gè)性的舞臺(tái)；為學(xué)生提供了跳舞青春、炫耀精彩、燃燒激情的機(jī)會(huì)。通過藝術(shù)節(jié)，才華橫溢的同學(xué)脫穎而出。在合唱比賽中，出現(xiàn)了一群優(yōu)秀的歌手和小指輝；在相聲素描比賽中，一些學(xué)生的表演給我們留下了深刻的印象；在繪畫展上，學(xué)生們揮舞著墨水，描繪了風(fēng)景如畫的青春。學(xué)生們都表現(xiàn)出巨大的創(chuàng)造力和藝術(shù)天賦。這些活動(dòng)大大提高了我校藝術(shù)教育水平，為學(xué)生全面發(fā)展和培養(yǎng)藝術(shù)專業(yè)學(xué)生奠定了良好的基礎(chǔ)。
3.促進(jìn)師生情感交流
從本次活動(dòng)的組織者到各班班主任和教師，都能積極參與學(xué)生活動(dòng)，真正與學(xué)生融為一體。在一些集體活動(dòng)中，通過班級(jí)、師生、學(xué)生甚至教師之間的密切合作，我們加強(qiáng)了理解，交流情感，增進(jìn)友誼，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。全校師生的辛勤工作，使校園文化藝術(shù)節(jié)在規(guī)模和競(jìng)賽水平上取得了新的飛躍。
4.培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
在一些集體活動(dòng)中，學(xué)生可以發(fā)揮自己的作用，充分意識(shí)到集體榮譽(yù)離不開每個(gè)人的努力。因此，通過大家的團(tuán)結(jié)合作和共同努力，他們贏得了本屆藝術(shù)節(jié)的成功。同時(shí)，也大大提高了學(xué)生的自律性，激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。
5.它是藝術(shù)與教育的結(jié)合
近年來，我校高度重視學(xué)生德育工作，“以德為先”的教育理念已滲透到教育教學(xué)中。在藝術(shù)節(jié)期間，我們通過各種活動(dòng)滋潤(rùn)學(xué)生的心，讓學(xué)生明白：在藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上發(fā)揮才能，展示才能，就是愛自己；在小組活動(dòng)中，為班級(jí)贏得榮譽(yù)就是愛班級(jí)；積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，自覺遵守規(guī)則，就是愛學(xué)校。在這個(gè)過程中，德育不再是空洞的說教，而是借助藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的載體，取得了非凡的`教育效果。在活動(dòng)過程中，全體師生也愉悅了身心，開闊了視野，增加了才智，提升了境界。
6.學(xué)校各部門的合作展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神
團(tuán)結(jié)與合作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)。無數(shù)的個(gè)人力量，可以凝聚成一種團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)�？梢园l(fā)展、進(jìn)步，基礎(chǔ)可以永恒。在藝術(shù)節(jié)的過程中，團(tuán)結(jié)與合作的光芒無處不在。校園文化藝術(shù)節(jié)的成功主要得益于各部門的團(tuán)結(jié)與合作、溝通與協(xié)調(diào)，充分證明了大楊樹第一中學(xué)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力，第一中學(xué)有能力集中精力做大事，完成大事。
回顧這個(gè)藝術(shù)節(jié)，我們也清楚地看到，由于缺乏準(zhǔn)備、組織和經(jīng)驗(yàn)，以及設(shè)備和場(chǎng)地的限制，這個(gè)文化藝術(shù)節(jié)仍然有許多地方需要改進(jìn)。不完整也是一種美，它將鼓勵(lì)我們更加努力地工作，期待下一個(gè)校園文化藝術(shù)節(jié)能更加精彩。
雖然藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束，但藝術(shù)是無窮無盡的。我認(rèn)為教育是提高人格、提高生活質(zhì)量、提高人格、提高生活質(zhì)量的事業(yè)，需要先進(jìn)的文化和高尚的藝術(shù)。有了先進(jìn)文化的哺育，有了高尚藝術(shù)的滋潤(rùn)，才能鑄就未來教育發(fā)展的新篇章。青春在藝術(shù)節(jié)上畫出鮮艷的色彩，藝術(shù)在活動(dòng)中展現(xiàn)出耀眼的光彩，團(tuán)結(jié)合作共贏大楊樹一中精彩！在此，也愿我校在今年的中考和基礎(chǔ)年級(jí)期末考試中迎接新的精彩！讓我們的理想在藝術(shù)的天空中翱翔，讓我們的青春釋放出更加絢麗的光芒！讓我們描繪更多更美好的人生畫卷！讓我們攜手共同奮斗，共創(chuàng)大楊樹一中新輝煌！
小學(xué)生演講稿 篇14
太陽(yáng)升起，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)大地。我背著書包，心情好，哼著小曲，快步走在主校道上。
紅色跑道充滿熱情，大理石旗臺(tái)莊嚴(yán)肅穆，花草點(diǎn)綴，展現(xiàn)了百年名校的沉穩(wěn)和氣度，不失現(xiàn)代青春活力。主校道兩旁的樹木和盆栽植物令人賞心悅目。看著這一切，我的驕傲油然而生。我們的校園多美��！
一個(gè)小弟弟不小心摔倒了。大哥趕緊跑上前扶起他，關(guān)心地問:“摔倒了嗎？疼嗎？”小弟弟看到大哥關(guān)心的眼神，急忙把眼淚滴了回來。他燦爛地笑了笑，說:“不疼，謝謝大哥！”然后他又背上書包，跑到教室里。我們的校園多美��！
一張小紙飛啊飛，跟著一個(gè)小女孩扎著兩條辮子，她走得很快，伸手抓住空中的小紙，抓了幾次，沒有抓住，然后停在那里，直到小紙掉下來，然后跑過去撿起來，放進(jìn)垃圾桶，透過陽(yáng)光，我看到站在她額頭上的水晶汗水旁邊的垃圾桶。我們的校園，多么美麗啊！
一位老師拿著一大堆作業(yè)本喘著氣。一個(gè)同學(xué)跑過去，笑著說:“老師好，老師，我?guī)湍隳米鳂I(yè)本�！崩蠋熚⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭說:“謝謝”，“沒關(guān)系”！同學(xué)和老師不約而同地對(duì)視笑了。留下一束陽(yáng)光，仿佛給他們鍍上了一層金光。我們的校園多美��！
我們的校園，多么美麗，多么和諧啊！保護(hù)草坪的.“綠色使者”；水龍頭的“水精靈”；尊重老師，主動(dòng)幫助拿作業(yè)本的“小幫手”，這個(gè)小天使，不反映我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)格嗎？他們不是我們學(xué)校的代言人嗎？
和諧校園取決于我們一起創(chuàng)造。即使我們關(guān)閉水龍頭，撿起一張紙，幫助小同學(xué)，只要我們做得好，堅(jiān)持做，認(rèn)真做，那么，和諧的校園風(fēng)格必須為我們創(chuàng)造，和諧的校園必須得到我們的保護(hù)。
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