升旗儀式發(fā)言稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多人會去使用發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的升旗儀式發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
升旗儀式發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
非常榮幸我能夠作為此次升旗儀式上的學(xué)生代表在此發(fā)言，很感謝每一位老師、每一位同學(xué)對我的支持和鼓勵，感謝大家給予我這樣的一個機會表達自我！今天，我想借著這清晨的陽光為大家打打氣，此次我的發(fā)言主題是“不忘初心”！
不忘初心，對于我們學(xué)生來說，初心是什么？對于我而言，我認為我的初心就是想要學(xué)成名就，為我的家庭、為我的母校、為我的祖國增添一份榮光。這說起來非常的自信和豪邁，其實做起來絕對不是一件簡單的`事情。這次期中考試中，我再一次得到了全班第三的成績，但是這并不能滿足我，雖然第三看上去和第一第二差的分不多，但是大家是否知道，就是這幾分，才有了這樣的一個排名，而我也只能站在第三的成績上，而不是第一。所以千萬不要盲目滿足現(xiàn)狀，這也是我們維持初心的一道重要力量。
不忘初心，初心這件事情到底是一件怎樣的事情呢？還記得前幾年的時候，老師對我說過這樣的一句話，“在你的學(xué)習(xí)當(dāng)中，你要記住自己最深刻的那一個欲望，那邊是讓你勇敢走下去的源頭”。現(xiàn)在我才理解老師說的這句話的意思，其實最深刻的那一個欲望就是我們對于學(xué)習(xí)的那一份初心。
我們知道，不管我們做什么事情，我們首先都會有一個目標，我們學(xué)習(xí)的目標就是想要得到一個好的成績，所以這也是我們學(xué)習(xí)之前的一份初心啊。但是大家也能夠感受得到，在我們漫長的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們有時候總?cè)菀淄涀约鹤畛醯哪且环菰竿�，很多同學(xué)會在學(xué)習(xí)中放棄，也有很多同學(xué)被擊敗了之后再也沒有勇氣爬起來。
我想，這時候你是否應(yīng)該去想一想當(dāng)初那個自己立下的豪言壯志呢？為什么不勇敢的站起來，重拾那一份壯志初心，繼續(xù)帶著一份勇敢往前行走呢？同學(xué)們，在我們的生活中，當(dāng)然會有很多的磨難和坎坷在等待著我們，但是如果我們遺忘了初心，或許這條路就會少了一些光亮，就會少了一些執(zhí)著的理由了。因此，親愛的各位同學(xué)，不遺失自己的初心，才是保持我們繼續(xù)前進的源頭力量。讓我們一起保持那一份倔強的愿望吧，懷著最初的希望，繼續(xù)往前，揚起理想的風(fēng)帆吧！
升旗儀式發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好。我是xxx。度過一個平安、愉快的假期，我們帶著一份欣喜、一份激動，開始了新一年的學(xué)習(xí)生活。新的起點承載新的夢想，新的起點開啟新的希望，同樣，新的起點也會迎接新的挑戰(zhàn)。
過去的一年很不平凡�！凹で槭蕘嗊\”。我們?nèi)w同學(xué)以嚴格的紀律、熱情的服務(wù)、出色的業(yè)務(wù)技術(shù)、良好的精神面貌，積極參加廣州的亞運會志愿者服務(wù)工作，為實現(xiàn)“平安亞運”的目標作出了積極貢獻；還有兩百多位同學(xué)放棄了假期休息，頂風(fēng)冒雨，積極參加支援公安基層機關(guān)春運執(zhí)勤和有關(guān)單位的社會實踐活動。這是我們作為當(dāng)代大學(xué)生極其難忘的經(jīng)歷。在活動中我們承擔(dān)責(zé)任，在服務(wù)中我們享受快樂，在奉獻中我們體現(xiàn)價值。
未來的一年是關(guān)鍵的一年。“十二五”規(guī)劃豪邁開端，建黨九十周年隆重大慶。經(jīng)過幾十年的改革開放，我們已取得了“乘長風(fēng)破萬里浪”的斐然成就。站在紅旗下，我們?yōu)橛羞@樣偉大的祖國、偉大的黨而自豪，為有今天幸福、安穩(wěn)的生活而驕傲。但我們深知，我們?nèi)匀皇前l(fā)展中國家，還有許多地方有待發(fā)展和完善。為了祖國的富強、社會的進步、人民的幸福安全，我們責(zé)無旁貸地要履行當(dāng)?shù)毓泊髮W(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。
今天，我們站在新的`起點上，應(yīng)該為新的征程繪好藍圖、做好規(guī)劃，扎扎實實苦干加巧干，用心付出不懈的努力。我們將按照最高的標準嚴格要求自己，培養(yǎng)嚴格的紀律作風(fēng)；合理、科學(xué)地安排自己的學(xué)習(xí)生活，努力提高自身的綜合素質(zhì)和能力；積極投身于社會實踐，努力培養(yǎng)忠誠、責(zé)任、奉獻的意識，爭取以優(yōu)異的成績向黨匯報、向人民匯報。
最后，祝愿全體老師在新的一年身體健康、工作順利；祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、心想事成！
謝謝大家。
升旗儀式發(fā)言稿3
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
①首先是本周安排：周一、周二將繼續(xù)進行運動會各開幕式節(jié)目的排練，請各節(jié)目表演人員根據(jù)指導(dǎo)老師要求準時到位。今年開幕式表演仍有高一年級同學(xué)擔(dān)當(dāng)主力，并有高二年級啦啦操、集體舞、足球隊的同學(xué)參與其中。排練得到了年級組和班主任老師們的大力支持，表演同學(xué)也從開學(xué)初就在進行緊張而艱苦的排練，每一個節(jié)目都凝聚著指導(dǎo)老師和同學(xué)們的創(chuàng)意、心意。在最后也是最為關(guān)鍵的時刻，希望每一位表演同學(xué)務(wù)必以高度的責(zé)任意識克服困難，做到準時參加、高質(zhì)量完成，因為在一個幾十人的集體項目中，每一個你都是不可或缺的一部分，每一個人的全情投入，才能鑄就一個集體的完美表現(xiàn)。
此外，本周五將舉行開幕式表演的彩排，參與人員是全體開幕式表演人員及主持人。請根據(jù)指導(dǎo)老師要求到場。
�、诒局芎�，經(jīng)過漫長的七天假期，返校后將舉行全校聯(lián)排。全校聯(lián)排安排兩次，分別是10月11日（周一）、12日（周二）第九節(jié)課。這兩次聯(lián)排參與對象是全校48個班級的全體同學(xué)，涉及的是運動會當(dāng)天各班級廣播操匯演同學(xué)、開幕式表演人員、班級學(xué)生觀眾的站位，熟悉運動會開幕式流程，以及當(dāng)天的各類注意事項，請各班級在班主任及班委的`統(tǒng)籌安排下準時到位。下面的具體位置事關(guān)每一位同學(xué)，請務(wù)必明確：一是開幕式人員在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下到指定位置候場；二是各班級25位廣播操匯演同學(xué)將在草地就坐，請在領(lǐng)操員帶領(lǐng)下，于15:45前到達指定位置，廣播操匯演站位表我們將提前在班長團支書例會上下發(fā)，請各位領(lǐng)操員務(wù)必明確各自站位；三是各班級以上兩類人員之外的觀眾，這里特別提醒各位班長：每班學(xué)生觀眾人數(shù)是需要統(tǒng)計，請大家利用課間時間做好精確統(tǒng)計，今天中午班長團支書例會上上報人數(shù)，為保證當(dāng)天秩序，我們會為大家安排相應(yīng)座位。也希望每一位同學(xué)清楚地了解自己的位置，能迅速、準確到位。
�、勐�(lián)排之后，是10月14日運動會當(dāng)天的注意事項：希望各班級最遲于7:20分到達運動場制定位置，保證有充分的時間整隊并調(diào)整。請班主任老師和班干部們共同組織、督促。
大家了解，xx中學(xué)運動會是一項涉及近兩千人的大型活動，要使這項活動有序、高效并且精彩、難忘，需要我們每位同學(xué)的共同參與和努力，明確自己的身份，明確相關(guān)的要求，從而使這屆運動會不僅僅是一項體育盛會，也是一次展現(xiàn)七中學(xué)子素養(yǎng)的機會。
所以，借著此次升旗儀式，我再特別提醒幾點注意事項：
一是時間觀念：以上每一個時間都是到場時間而非入場時間。聯(lián)排當(dāng)天，希望各班級在3:35下課后，迅速整隊前往操場，運動會當(dāng)天7:20前到達指定位置，避免拖延耽擱，避免相互等待。
二是秩序觀念：雖然站位表清晰標注了各班級的指定位置，但是由于種種原因，去年仍有個別同學(xué)并不清楚何去何從。希望各班級25名廣播操會操同學(xué)在領(lǐng)操員帶領(lǐng)下，組隊進入指定位置，各班級觀眾也由指定負責(zé)人帶領(lǐng)入座。
最后，也最為重要的，則是安全意識。有感于最近發(fā)生在同學(xué)們身邊的兩起有關(guān)交通安全的事件，幸而并沒有對我們的同學(xué)造成人身安全上的威脅，但是幸運之外，卻著實非常危險。“禍患常積于忽微”，那些容易被忽視的、極為細微的地方——比如你上學(xué)路上不經(jīng)意間闖過的一盞紅燈，你追趕速度放任自己飚行的車速，你穿梭在車流人海中的慌亂，往往會成為醞釀危機的溫床。同學(xué)們，僥幸躲開危險的那一份幸運，不會構(gòu)成個人快樂、家庭幸福、社會穩(wěn)定的基石，能讓我們真正享受精彩生活、享有飽滿人生的，是對生命的敬畏，對行為的謹慎�；氐竭\動會，我們也希望各班級運動員嚴格遵守賽場紀律，服從裁判指令，做到文明比賽；各班級加油助威的同學(xué)也具備高度的自我管理意識，不在跑道、草地等危險區(qū)域隨意走動，做到文明觀賽。安全，將是快樂和榮譽的基礎(chǔ)。
最后，希望以安全為保障，以和諧為追求，以高效、有序為手段，聯(lián)合每一位七中人的智慧和努力，共同打造一屆精彩、成功的運動會。謝謝大家！
升旗儀式發(fā)言稿4
老師們、同學(xué)們：
經(jīng)過近三個星期的休整，大家又回到安靜的校園，雖然此時天氣還有點寒冷，但有3700多年輕的心一起跳動，學(xué)校頓時溫暖了起來。
上學(xué)期放假的時候，我與高三一位同學(xué)交談了一次，她的成績波動特別大，有時可能上一本，有時連二本都不能上，當(dāng)我問起她對這次xx一調(diào)考試的自我評價時，她說感覺自己好失敗喲。她接著說，自己做了那么多題，每天都是好晚才睡覺，但最終才考了這個分數(shù)，真的很郁悶。
其實，我們每一個人都不希望自己的付出沒有收成，更不希望自己失敗。在我們的文化傳統(tǒng)中有一種英雄崇拜的情結(jié)，“成者為王，敗者為寇”，成功者，人們往往頂禮膜拜，我們都羨慕英雄。但是，我們自己為什么就不能成為英雄呢？如果不能成為別人的英雄，那我們?yōu)槭裁床怀蔀樽约旱挠⑿�？�?zhàn)勝自己就是自己的英雄。只有成為自己的英雄才能最終成就人生，成為別人的英雄。
大家知道，20xx年1月xx日，國際足聯(lián)年度頒獎典禮在瑞士隆重舉行。在最具分量的FIFA金球獎評選中，阿根廷球星梅西擊敗哈維和C羅，奪得20xx年度FIFA金球獎。算上20xx年的世界足球先生(即FIFA金球獎前身)和20xx年“金球獎”稱號，梅西已經(jīng)連續(xù)3年獲得這一稱號。然而，大家可能還沒有忘記，就在前不久，阿根廷意外的0：1輸給委內(nèi)瑞拉，爆出世界杯美洲區(qū)開賽以來的最大冷門，這也是阿根廷隊歷史上首次輸給委內(nèi)瑞拉。賽后，阿根廷國內(nèi)開始對梅西進行大肆抨擊，甚至很多球迷認為梅西踢得太臭導(dǎo)致球隊輸球。對于這些批評，梅西表示球迷的這番言論讓自己很委屈。但是只要到了賽場，為球隊拼到最后一刻的依然是梅西，梅西有一顆永不言敗的心，他戰(zhàn)勝了自己，成為了自己的英雄，也成了別人的英雄。最終才有機會獲得連續(xù)3年的金球獎。
還有加拿大唯一連任兩屆總理的讓.克雷蒂安，小時候的他，相貌丑陋，說話口吃，殘疾導(dǎo)致他左臉局部麻痹，嘴巴總是歪向一邊，還有一只耳朵失聰。他為矯正自己的口吃，模仿古代一位有名的演說家，嘴里含著石子練習(xí)講話。他母親看到兒子的嘴巴被磨爛，特別心疼，而懂事的兒子卻說道：“每一只美麗的蝴蝶，都是自己沖出束縛它的繭才變成的，我要做一只美麗的蝴蝶！”1993年xx月，他參加加拿大總理競選時提出“使國家和人民變成一只美麗蝴蝶”的口號，讓他以高票當(dāng)選。1997年，他再次獲勝連任總理。他戰(zhàn)勝了自己，他成了自己的英雄，也最終成了別人的英雄！
霍金18歲考取牛津大學(xué)，21歲卻換上嚴重的萎縮性脊髓硬化癥，醫(yī)生說他最多能活兩年半，可他以頑強的'毅力與病魔作斗爭，幾個兩年半過去了，他還堅強的活著。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，他干什么都要別人或機器幫忙，但他仍舊沒有氣餒，他用他的大腦不斷努力，他是我們心中的英雄，但，他首先是自己的英雄。眼瞎的彌爾頓、耳聾的貝多芬、啞巴帕格尼尼又何嘗不是戰(zhàn)勝自己成為自己的英雄？
要想成為自己的英雄，必須要自信，必須要付出，必須要努力，必須要經(jīng)受得了挫折，必須要有堅韌的毅力，必須要有一往無前的勇氣。同學(xué)們，一次考試的不利，一次小小的失利，老師或者家長的一次批評，同學(xué)的一句不恰當(dāng)?shù)脑挾疾荒艹惺�，還何談成為英雄？在年輕人的詞典里永遠也不能有失敗。
我喜歡孫楠演唱的那首《做自己的英雄》，我希望大家也能喜歡。
“我不怕身上的痛/我眼中有淚光閃動
我不怕迎面的風(fēng)/一步一步向著前方的夢
我喜歡平凡的面孔/我看到自己燦爛的笑容
我喜歡向天空吶喊/我知道我一定會與眾不同
做自己的英雄/在我心中有熱情涌動/我的舞臺我自己來掌控
做自己的英雄/當(dāng)你們的雙手在我身后舞動/我一定會站在最高峰�！�
升旗儀式發(fā)言稿5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是XX班的XX委員。我是一個稱職的XX委員，我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師。因為我的'小小組里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太好，偶爾也會不完成作業(yè)，我就會主動、耐心地留下來輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯！籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因為我學(xué)習(xí)認真、刻苦，又樂于幫助同學(xué)，還熱心為班級服務(wù)。我會更嚴格要求自己！
升旗儀式發(fā)言稿6
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里隆重集會，慶祝第xx個教師節(jié)，并舉行表彰大會，感受身為教育工作者、身為萬佳人的幸福和自豪，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向全體教職工表示節(jié)日的祝賀！向受表彰的教師們表示祝賀！
自20xx年xx創(chuàng)建至今，已經(jīng)走過了x年的歷程。在這期間，xx的事業(yè)已是一碧綠茵，一片生機，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢。身為xx的教師，身為xx的一員，我們進一步感受到教育生涯的美好；感受到被人尊重的`幸福。身為x人x，面對來自社會的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負的責(zé)任重大。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。九載春秋，風(fēng)雨兼程，化作今天的美好xx。美好教育，朝向美好，為學(xué)校和個人的發(fā)展，都創(chuàng)造了大好的機遇，也提供了嚴峻的挑戰(zhàn)，廣大教職工要積極為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策、出力流汗，為我校共譜十年新樂章做出更多的貢獻。在此，我代表學(xué)校向各位教師提幾點希望：
第一，熱愛教育，熱愛學(xué)生，增強事業(yè)心和責(zé)任感。教育是一項神圣的事業(yè)，每位教師都要視學(xué)生如兒女、如親人。
第二，老師們要拋開功利，默默堅守。用心去做教育，這樣的教育才會給學(xué)生一片蔚藍的天空，這樣的教育才是我們深深期待的教育。
第三，加快專業(yè)化成長，努力做一個專家型、學(xué)者型教師。讓研究成為我們的工作方式。
老師們，教育的希望在教師，萬佳全體教職員工，要把教書育人作為奉獻社會的職責(zé)與使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進步的重要階梯，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為打造更加輝煌的萬佳做出更大的貢獻！
升旗儀式發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金秋送爽，在這個收獲的季節(jié)里，我們回到了可愛的校園，又將開始新的征程。
作為老師，我想告訴大家，在新學(xué)期里，我們早已做好了準備，工作中我們將嚴謹治學(xué)，開拓進齲為了同學(xué)們的美好未來，我們愿意全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想便與你們連在了一起，你們是進步的，我們就是欣慰的。你們是成功的，我們就是快樂的。
借此機會，我也想代表老師對同學(xué)們提兩點希望：
第一，希望大家要有堅定的.信念。信念是一種力量，一種追求，就我們同學(xué)而言，在日常學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會遭遇書山題海的重壓、挑燈夜戰(zhàn)的疲憊、以及陷入迷茫的痛苦。如果沒有堅定的信念，如何越過這一道道艱難險阻?也許大家還記得湖北的那位暴走媽媽陳玉蓉吧，陳玉蓉的兒子需要母親的肝來救命，而母親卻患有重度脂肪肝，為了治好兒子的病，55歲的陳玉蓉堅持每天暴走十多公里，春去秋來，風(fēng)雨無阻，一共211天，她的鞋子走破了4雙，腳上的老繭長了又刮，刮了又長。后來，奇跡發(fā)生了，陳玉蓉的重度脂肪肝沒了，兒子靠母親的堅定信念獲得了新生。信念，它就像黑夜里的一盞明燈，引領(lǐng)著我們走出困境，去收獲生活中累累的碩果。
第二，希望大家要勇于拼搏。也許昨天你曾遭遇了挫折，可我們不要害怕跌到后的疼痛。大雪壓青松，青松挺且直。記得世上有一種蛾子叫做“霸王蛾”，在它破繭出來時，它必須竭盡全力往外擠，由于自身體積大而繭的破口小，所以它經(jīng)常擠得身上傷痕累累。曾有好心人不忍看它如此痛苦拿剪刀幫它把出口剪大了些，這樣它就可以很輕松地爬了出來，可是，這樣爬出來的霸王蝶卻不能飛，終身只能爬行。原來，霸王蛾是靠擠壓使得血液流向了翅膀從而可以有力而靈活地飛舞。少了擠壓，霸王蛾只不過是只可憐的爬蟲。我們的拼搏就像這擠壓，別怨拼搏太苦，沒有拼搏，我們就難以主宰自己的命運;沒有拼搏，我們就無法給自己一個精彩的人生。
新學(xué)期來了，又是一個千帆競發(fā)、百事待興的新起點，從今天起，讓我們聚集起每一份勇氣和毅力，去為我們的明天做伏筆吧!時光稍縱即逝，青春不容懈怠，讓我們攜起手來超越夢想，追求卓越，向著成功的終點，勇往直前!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，茁壯成長！
升旗儀式發(fā)言稿8
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家早上好！一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時。秋天是收獲的季節(jié)，但對我們來說，更是播種的季節(jié)。今天我發(fā)言的題目是：人生是有季節(jié)的。
人生是有季節(jié)的。人的一生，從少年、青年、中年到老年，排列成了相互銜接的鏈條，少年的懵懂，青年的活力，中年的剛毅，老年的穩(wěn)健，形成了來自于過去、存在于現(xiàn)在、發(fā)展于未來的過程，這就是人生的四季。人生的四季，每個季節(jié)都有每個季節(jié)的斑斕，每個季節(jié)都有每個季節(jié)的禮贊，每個季節(jié)都有每個季節(jié)的情感。春天播種了希望，夏雨滋潤了生長，秋風(fēng)催熟了果實，冬雪又蘊育著春天。有人做過這樣的比喻：人的少年，天真爛漫，活潑可愛，富于幻想，是人生的“童話時代”；青年時期，朝氣蓬勃，熱情奔放，生活色彩最為豐富，是人生的“詩歌時代”，也是人生最美妙、最燦爛的黃金時段。現(xiàn)在，我們就處于這兩個美好的季節(jié)，可美好的季節(jié)往往格外短暫，錯過了就不可能重現(xiàn)。
法國啟蒙思想家伏爾泰說得好：最長的莫過于時間，因為它永遠無窮無盡，最短的也莫過于時間，因為我們所有的計劃都來不及完成。不要在冬季里期盼著春日的草綠飛絮，不要在夏日去暢想著冬日的.白雪飄飄。同學(xué)們，不要把所有的希望寄予明天，因為明天轉(zhuǎn)瞬就是今天；不要讓懶惰主宰今天，因為今天即將成為消逝的永遠。珍惜你今天的擁有，才不會錯過你人生四季的每一天。
人生是有季節(jié)的，所以我們要充分利用時間、珍惜時間，主動學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)，為終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。在人生的春天里，播種自己的理想，規(guī)劃自己的未來，設(shè)計自己的人生。我們可以想象10年后，20年后，30年后的自己，然后不斷地向自己的目標努力邁進。
新學(xué)期奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們珍惜人生美好的季節(jié)，共同放飛心中的理想，共同抒寫人生新的篇章，共同鑄就新的輝煌！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
升旗儀式發(fā)言稿9
各位同學(xué)、老師：
大家好!
我是來自高三(8)班的上官封，很榮幸能夠獲得20xx年上海市十大寫手中的“實驗寫手”稱號，并在此發(fā)言。不久前，一位文學(xué)博士曾對我說過：“一個好的文學(xué)創(chuàng)作者需要五大要素：天賦、經(jīng)歷、熱情、靈感以及充足的文學(xué)知識�！蹦茉跊Q賽所限的兩小時內(nèi)創(chuàng)作指定命題的原創(chuàng)文學(xué)作品并且獲得眾多評委的肯定，其主因便歸功于我平時的文學(xué)知識積累。
對于各文學(xué)創(chuàng)作愛好者來說，讀書應(yīng)該“雜”、作為一個高中生，我們也許并沒有太多時間精讀名著，但任何相關(guān)人文學(xué)科的知識對文學(xué)創(chuàng)作都是有幫助的。除了文學(xué)創(chuàng)作的經(jīng)典作品之外，文學(xué)理論書籍、美學(xué)、心理學(xué)、宗教學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)等書籍都會對我們的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生積極而深遠的影響。此外，由于我選修的是化學(xué)，我也深深地感受到了理科知識和思想精神對于文學(xué)創(chuàng)作的學(xué)術(shù)性探究具有不可或缺的作用。理性思維與感性思維的`結(jié)合，是每一個文學(xué)創(chuàng)作者的必備素質(zhì)。而就閱讀文學(xué)經(jīng)典本身來說，青少年文學(xué)創(chuàng)作者不僅應(yīng)閱讀經(jīng)過歷史洗滌與沉淀的經(jīng)典，也應(yīng)該閱讀發(fā)展于時代尖端的先鋒文學(xué)創(chuàng)作作品。古今中外有許多文學(xué)作品值得我們?nèi)ラ喿x：《詩經(jīng)》真誠而炙熱的文字令人對中國悠久的文學(xué)歷史贊嘆不已;阿根廷實驗文學(xué)大師博爾赫斯的《小徑分岔的花園》讓人體悟到了豁達而又迂回曲折的文學(xué)時空觀;魯迅的《故事新編》開啟了中國白話實驗文學(xué)的大門;新一屆諾貝爾文學(xué)獎得主勒克萊其奧的作品則讓讀書沉醉于他新小說派的理想世界中。藝術(shù)是相通的，除了平時業(yè)余時間進行實驗性的文學(xué)創(chuàng)作之外，我還進行實驗性的音樂與攝影的創(chuàng)作，這些業(yè)余愛好對于文學(xué)創(chuàng)作靈感的激發(fā)都具有巨大的作用。
除了文學(xué)知識的理論積累，課外文學(xué)實踐活動的參與對于提高人文素養(yǎng)的積極作用也是無可非議的。很幸運地擔(dān)任了兩屆位育鐘聲文學(xué)社的社長，擔(dān)任過上海市高中生文學(xué)聯(lián)盟的副主席。在我們的校文學(xué)社中，我更是感受到了濃厚的校園人文氛圍和家一樣的溫暖。主編一份刊物，參加一次文學(xué)講座，參與一次文學(xué)交流會，都讓我更了解了同齡文學(xué)創(chuàng)作者的特點。也讓我切身感受到了文學(xué)創(chuàng)作水平的提高確實是互相促進的。作為上海市作家協(xié)會創(chuàng)作會的一名創(chuàng)作會員，很榮幸地獲得了作協(xié)老師協(xié)助我出版我的實驗長篇小說的機會。在與作協(xié)專業(yè)老師們的交流中，我們都共同體悟到了當(dāng)代青年文學(xué)愛好者日趨浮躁的心理。當(dāng)代的文學(xué)界浮躁文化來勢兇猛，很多同學(xué)都局限于喜愛閱讀“80后文學(xué)”、“青春文學(xué)”，而這些文學(xué)作品雖有可取之處，但其作品的“娛樂性”大于“學(xué)術(shù)性”，流行文學(xué)能夠給讀者心情的宣泄和瞬間的閱讀快感，卻很少能夠給讀者以深邃的思想。正如我的恩師馬云輝老師所說：“每一個寫作的人，都應(yīng)該有一種悲天憫人的情懷�！弊鳛橐粋�真正對文學(xué)執(zhí)著的創(chuàng)作者，我們應(yīng)該銘記“作家是社會的良心”，而去關(guān)注社會，走出小我，沖出自己小小的軀殼，奔向世界人生的大我。
我要感謝我的文學(xué)創(chuàng)作恩師馬云輝老師，是他開啟了我的中國式實驗性文學(xué)的創(chuàng)作大門;感謝我的語文老師沃滿老師，是她對我的賽前細心指導(dǎo)讓我取得了佳績;感謝位育曾經(jīng)的校長錢濤老師對我的發(fā)掘與栽培;感謝與我進行過文學(xué)交流以及指導(dǎo)過文學(xué)社的成海老師和魯豐華老師，他們給了我很多的支持與啟迪，是我們校園文化氛圍的建設(shè)者。
最后，歡迎各位同學(xué)來高三(8)班與我交流，也歡迎各位同學(xué)參加校文學(xué)社的社團活動及上海作協(xié)所舉辦的“文學(xué)百校行”活動。能在位育中學(xué)這所人文關(guān)懷如此強大的校園中成長是如此幸運。文學(xué)創(chuàng)作是一次詩性的爆發(fā)和對人生的一次沉靜的反思。愿大家能在文學(xué)的世界中找到真正的自我，詩意地活在大地上。
升旗儀式發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
旭日東升喜迎學(xué)子入校，秋高氣爽再看校園新顏。值此天高云淡、碩果飄香之際，我們歡聚一堂隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮和升旗儀式。首先，我謹代表全體教師向初一、高一新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎！你們的到來，必將給我校注入新的生機與活力�！皣鴦輳娙酰暫跞瞬�；人才盛衰，源于學(xué)校。”這里是同學(xué)們播種未來、收獲智慧的地方；這里是培育棟梁，造就人才的搖籃。近年來，我校取得了令人矚目的成績，中考連年奪魁，高考再創(chuàng)新高。我們?nèi)w實驗人正以空前高漲的熱情和飽滿的精神風(fēng)貌準備著向祖國六十華誕獻禮。
老師們，開啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律。學(xué)習(xí)上，我們要做學(xué)生的良師，引領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游；生活中，我們要當(dāng)學(xué)生的益友，分擔(dān)他們的歡喜、憂愁。新的學(xué)期，我們要積極實施有效課堂教學(xué)，向45分鐘要效率，使每名學(xué)生，每一節(jié)課都有更多收獲。讓我們發(fā)揚實驗中學(xué)人用汗水和心血鑄成的，無私奉獻、刻苦鉆研、求真務(wù)實、團結(jié)互助、敢為人先的“五種精神”，努力拼搏、開拓進取。相信桃李花開終有時，天道酬勤苦心人！
同學(xué)們，青春的熱血在你們胸中流淌，生命的夏花在你們心頭綻放。歲月的年輪中要留下你們快樂學(xué)習(xí)、勤奮鉆研、努力拼搏、奮發(fā)進取的身影。新入校的同學(xué)要注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成，須知良好的行為培養(yǎng)良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣養(yǎng)成良好的性格，良好的性格決定一生的命運；我們也殷切的期待剛剛步入初四、高三畢業(yè)學(xué)年的同學(xué)能夠揮灑汗水爭朝夕，鑄就希望競風(fēng)流，用一年的`奮斗換來一生的幸福，為實驗中學(xué)續(xù)寫更大的輝煌，為我校建校五十周年書寫濃墨重彩的一筆。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進的號角已經(jīng)吹響。展望未來，我們深知肩負責(zé)任的重大。讓我們樹立堅定的信心，拿出臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強的精神，攜手并肩，同心同德，共同彈奏出實驗中學(xué)的最強音！
最后，衷心地祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們新學(xué)期工作愉快、身體健康；祝愿同學(xué)們?nèi)沼兴M，學(xué)有所成，早日實現(xiàn)自己的理想和抱負！
謝謝大家！
升旗儀式發(fā)言稿11
上周六七八三個年級都進行了期中考試，本周九年級也要進行期中考試，考試后將進入中考的綜合復(fù)習(xí)階段。從現(xiàn)在開始到寒假結(jié)束，是我們的黃金學(xué)習(xí)時間。今天我和同學(xué)們交流的話題就是關(guān)于如何學(xué)習(xí)的。希望大家能夠認真聽，期望著能給大家有所啟發(fā)。
今年我們學(xué)校提出了要建設(shè)“慧潤課堂”，要深入開展“慧潤課堂”教學(xué)研究�！盎蹪櫿n堂”是我校在總結(jié)過去課堂教學(xué)改革經(jīng)驗基礎(chǔ)上提出來的�；郏ㄖ腔鄣幕郏�，是核心，是目的。就是要讓我們的課堂成為同學(xué)們學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展思維，創(chuàng)生智慧，提升素質(zhì)的課堂，成為大家會學(xué)習(xí)的課堂。潤（潤澤的潤），是過程，是手段。就是要使同學(xué)們在老師的幫助下，如何用科學(xué)的方法，適合的方式，更好更有效的學(xué)習(xí)知識、提升能力、發(fā)展思維、創(chuàng)生智慧，為同學(xué)們將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)，儲蓄智慧。簡單說，這樣的課堂就是同學(xué)們在老師的引導(dǎo)幫助下，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、充滿智慧的課堂。
當(dāng)前，老師希望同學(xué)們能夠向著以下目標努力：一是同學(xué)們要主動學(xué)習(xí)，在老師引導(dǎo)幫助下，自己能學(xué)會更多的知識，使我們的課堂成為大家學(xué)習(xí)的課堂。二是同學(xué)們要踴躍提出問題，討論問題，解決問題，變“老師問的課堂”為“學(xué)生問的課堂”，提升大家提出問題的質(zhì)量、討論問題的效率、解決問題的能力，在這個過程中發(fā)展思維能力和個人素質(zhì)。三是要改變“等著老師講”、“等著老師問”的被動學(xué)習(xí)習(xí)慣，大家要自主學(xué)習(xí)，要進行小組合作學(xué)習(xí)，要變被動為主動。四是要改變被動應(yīng)付作業(yè)的不良習(xí)慣，認真完成老師布置的作業(yè)，高效完成老師布置的作業(yè)，會就是會，不會就是不會，不會的要主動問同學(xué)、問老師，提升作業(yè)的效果。
為此，請大家記住兩句話：
第一句，學(xué)習(xí)永遠是自己的事情，很多知識通過自己的努力是能學(xué)會的。學(xué)習(xí)的主體是我們自己，家長關(guān)心、老師的教誨都代替不了自己的學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)要當(dāng)成自己的責(zé)任和義務(wù)。大家可以回顧想一想，我們平常學(xué)習(xí)中很大一部分新知識、新方法都是可以通過自己的努力而能學(xué)會的，不需要老師的講解；還有一部分新知識、新方法是可以在老師的引導(dǎo)幫助下自己能學(xué)會的，也不需要老師的講解；真正需要老師講解才能學(xué)會的，只是很少的一部分。而通過自己努力或在老師的幫助下自己能學(xué)會的知識，掌握得會格外牢固，應(yīng)用起來也格外順手。因此，希望大家的學(xué)習(xí)不能僅僅等靠老師的講解，要先學(xué)。先學(xué)可以是課前學(xué)，課中學(xué)，課后學(xué)，要可以是一次學(xué)，多次學(xué)，反復(fù)學(xué)。總之要學(xué)出知識，學(xué)出疑問，學(xué)出精彩，學(xué)出智慧。我們的老師也要為同學(xué)們的先學(xué)提供更多的時間、空間，還課堂于大家。
第二句，要充分利用好自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)兩種學(xué)習(xí)方式。自主獨立學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，合作幫助學(xué)習(xí)是提升。我們要在自主獨立學(xué)習(xí)中掌握基本點，找出沒有弄懂的問題，找出需要和同學(xué)老師討論的問題、請教的問題。我們要積極的參與小組或班級的`合作學(xué)習(xí)，在合作中積極提出問題，勇于發(fā)表自己的觀點見解，虛心向同學(xué)請教，認真幫助同學(xué)解答問題。在學(xué)習(xí)中發(fā)表自己的觀點，幫助同學(xué)解答問題，不僅是向大家展示學(xué)習(xí)成果、幫助同學(xué)的過程，更重要的也是培養(yǎng)和發(fā)展自己思維和能力的過程。同學(xué)們，我希望和強調(diào)大家要利用好自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)兩種方式，并不是不重視傾聽老師的講解，相反，這種情況下更應(yīng)該重視和認真聽老師的講解，因為老師講的是大家自己或小組討論不能解決的問題，是課程重點、關(guān)鍵和難點。其重要性不需要我作過多強調(diào)，不言而喻，大家很清楚。
老師們，同學(xué)們，課堂學(xué)習(xí)是我們主要的學(xué)習(xí)方式，也是關(guān)乎我們能否提高學(xué)習(xí)成績的主陣地，抓住了課堂就抓住了關(guān)鍵，抓住了核心。這就是我們?yōu)槭裁匆罅ㄔO(shè)慧潤課堂的目的所在。慧潤課堂最理想的狀態(tài)是：老師少講多聽，學(xué)生勤議善問。要求學(xué)生傾聽中學(xué)會質(zhì)疑，在質(zhì)疑中學(xué)會議論，在議論中提升智慧。聽出疑問，問出真相，學(xué)出知識，議出精彩。聽使人悟，問使人達，議使人通達，學(xué)使人足智。子曰：“好知者不如樂之者�！惫噬坡牪蝗缜谧h，勤議不如會問，會問不如樂學(xué)者。一言以蔽之，就是會聽，會問，會議，會學(xué)。
讓我們一起努力。
升旗儀式發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家好！
今天我發(fā)言的主題是“愛我校園，美化環(huán)境”。
清晨，當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進學(xué)校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)！
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。
每次看到整潔美麗的校園，我仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影，我也經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而仔細地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳��；有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈而平坦的路面，望著一扇扇潔凈而明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園里充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面都被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長呢？
愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的'校園環(huán)境，傾注了我們每一位同學(xué)的心血與汗水。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，愛護我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么，美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
升旗儀式發(fā)言稿13
親愛的小朋友們、老師們、家長們：
早上好！迎著和煦的陽光，我們迎來來了新的一天，能站在祖國媽媽的懷抱里，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，真是格外的幸福。本周由我們大唐小五班主持升旗儀式，小五班的寶貝們，你們覺得開心嗎？你們覺得自豪嗎？是呀！這一天我們可是等了很久很久、盼了很久很久呢！在五星紅旗下，我們小五班的朋友有一句響亮的口號要告訴大家，你們準備好了嗎？預(yù)備起“小五寶貝，永遠快樂”。希望，我們每個小朋友都能做一個永遠快樂的寶貝。
接下來，讓我們開始期待已久的升旗儀式吧。首先，（放進行曲）有請我們小五的4位家長把我們的五星紅旗送上來。（這是我們小五4位最年長的爺爺、奶奶，他們雖然年過半百，但還是每天辛苦的照顧著我們的寶貝，讓我們把熱烈的掌聲送給這些爺爺、奶奶們，祝所有的老人身體健康。）謝謝他們把我們的紅旗送到升旗臺上，交給我們的小小升旗手。全體立正，升國旗，奏國歌。
你們瞧！我們的五星紅旗已經(jīng)升起來拉！伴著徐徐的微風(fēng)飄揚在空中，可真美麗！在此時此刻，我們小五班有一首動聽的歌曲想和小朋友們、家長們一起分享。這可是我們小五的寶貝平時最喜歡唱的'歌了，我們來告訴大家，歌曲的名字叫什么呀？（左手右手）
請哥哥姐姐們用掌聲鼓勵一下我們小五班的弟弟妹妹的表演吧！接下來，要迎來我們激動熱心的時刻啦！馬上要頒發(fā)的是本周評選出的“開心寶寶”和“文明寶寶”。首先要頒出的是小班的“開心寶寶”，請獲獎的登上領(lǐng)獎臺，小一班……
就像他唱的那樣，當(dāng)你的手拉著我的手，團結(jié)的力量彼此感受，我們的力量就有源頭。愿每個朋友都能做個勇敢，團結(jié)的寶貝。
今天的升旗儀式到此結(jié)束，再一次用我們的熱烈的掌聲歡送我們的家長朋友，再見！各班依次退場。
升旗儀式發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
天高云淡，一碧萬頃，在這個春風(fēng)送暖的季節(jié)里還依稀著冬季的微涼。此時此刻我們懷著一顆無比崇敬的心站在這如火燃燒的紅旗下，看過太多美麗的旗幟，但只有我們中國人的五星紅旗才如此莊嚴肅穆，才有一種震古爍今的氣勢，只有這面迎風(fēng)招展的旗幟才擁有最純正的紅，最震人心魄的血色。因為那是烈士們用鮮血染就的。
回首歷史的時候總是會讓人痛心。1840年當(dāng)西方列強用堅船利炮轟開了中國的大門，神州淪陷了一方方肥沃的黑土，一時間硝煙四起，塵土飛揚;一片片廣袤的森林轉(zhuǎn)眼間枝殘葉敗，焦灼成炭……還記得那 “東亞病夫”的招牌吧？還記得那三十多萬南京人民悲慘的呼喊吧？他們用嘶啞的聲音講述著華夏的傷痕累累，他們穿越了歷史的.洪流向今人述說著古老巨龍五千年來未遇的恥辱。
但中國人有一種精神，那便是如泰山般巍然屹立的“不跪”的精神。有一個人站起來了，便有千千萬萬英豪視死如歸，闊步向前；有一個人喊出來了，便有四萬萬同胞叱咤如雷，響徹寰宇！他們不怕死，死有什么可怕，炸碉堡，堵槍眼，死也要為華夏兒女賺足了尊嚴，為炎黃子孫賺足了神威“天地有正氣，雜然賦流形，下則為河岳，上則為日星！”正是先烈們浩然長存的英雄氣概才打造了這個“縱有千古，橫有八荒”的泱泱中華。
今天，我們站在這里緬懷，緬懷愛國魂，英雄史，那面紅旗針針線線都是人格，一經(jīng)一緯里交織著不滅的靈魂。此時此刻，我心生驕傲；此情此景，我無比自豪。但我卻深知過去只是過去，往事如煙，歷史只給我們借鑒的機會卻不是資本。
同學(xué)們，xxxx年，實驗中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚，強化內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧的校園，作為學(xué)校大家庭的一員，我們所擁有的應(yīng)該是夢、是青春、是未來，我們應(yīng)該覺得神圣，腳下的每一寸黃土都是高貴的，當(dāng)我們接下前人手中傳下的千古龍脈，也只有奮發(fā)向上，努力拼搏才對得起那越五洲揚四海迎風(fēng)招展的神圣旗幟。
“少年強則國強”，那么我們便要想怎樣的少年才算強！怎樣的歷練才能強少年！生于治世，也許少了一份先烈們拋頭顱灑熱血的慷慨，但不曾減少的是那一腔追夢愛國的情懷，不要說你沒有，當(dāng)目睹千瘡百孔的中國近代史，有誰能平息咬牙切齒的憤怒；也不需要豪言壯語的宣誓，如果你震撼了，就在心里輕輕的告訴自己----戰(zhàn)斗。我們不需要承諾，成長的過程由親人和師長注視著，而中華巨龍的蘇醒和飛騰，全世界都在矚目。
我們是中華兒女，我們不能忘記先烈們用鮮血染紅了紅旗，用血肉之軀鋪成了共和國前進的道路，今生不遂凌云志，空負男兒八尺軀。讓我們緬懷先烈，居安思危，胸懷天下，放眼未來，勤奮學(xué)習(xí)，興復(fù)中華!
謝謝大家
升旗儀式發(fā)言稿15
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天我演講的題目是《我驕傲，我是一名跑操評分員》。
是的，我是一名跑操評分員。曾經(jīng)，我深以這份工作為苦。每天提前到評分場地等候，無論驕陽當(dāng)頭還是寒風(fēng)呼嘯，都不能遲到；每天全程跟跑，無論胃痛腹痛還是感冒發(fā)燒，都不能請假曠操；每天都要多花幾分鐘核算分數(shù)遞交表格，不能延遲；另外還要承受無形的壓力，評分過低，怕被批評苛刻；評分過高，擔(dān)心被質(zhì)疑不負責(zé)。那個時候的我，在其他評分員的身上也看到了同樣的問題，還有升旗儀仗隊的隊員們，他們的辛苦也只有他們自己知曉。升旗、護旗，工作一樣枯燥，卻因為工作神圣崇高，而不能有絲毫馬虎。要隔夜準備好出旗時用的白手套、校服甚至整理好旗桿上的兩根升降繩子，要事先訓(xùn)練出旗邁出的每一腳步，更要時刻注意天氣變化，以便能在下雨之前降下國旗，護好國標。
曾經(jīng)的我們，在辛苦中迷茫，在迷茫中堅持，在堅持的`歲月里學(xué)會思考。漸漸地，我找到了自己的位置，體會了自己的工作的價值。
我評的每一次分數(shù)，都反映著一個集體的精神風(fēng)貌，甚至?xí)休^多的班主任老師向我們咨詢該如何改進自己班級的跑操情況。我自己也在跟跑的過程中培養(yǎng)了自己觀察的能力，在比較與評價的過程中形成了認真細致的行為習(xí)慣，更鍛煉了自己吃苦耐勞、堅持不懈的意志品質(zhì)。如今的我，揮別了苦惱，很自豪！
也許同學(xué)們看著國旗冉冉升起時，不會想到背后儀仗隊隊員的努力，也許同學(xué)們跑操時沒有留意到邊上有個評分員在跟跑，但如果你偶爾注意到了，請你給我一個微笑，讓我感受你的信任與支持，傳遞我們的信心與努力，因為，我們有一個共同的目標，那就是---讓我們的市中更美好，讓我們的青春更驕傲！
謝謝大家，我的講話結(jié)束了！
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