初中家長會發(fā)言稿(通用15篇)
隨著社會一步步向前發(fā)展,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?以下是小編為大家收集的初中家長會發(fā)言稿,歡迎大家分享。
初中家長會發(fā)言稿1
尊敬的各位老師,各位家長,大家好!
我是史晨彤的家長朱虹,首先,十分感謝校方、感謝班主任李海杰老師給了我們家長一個相聚和溝通的機會。我們明白,709班的總體成績在全體老師辛勤汗水的澆灌下,有了一個又一個的飛躍。在那里,請允許我代表在座的家長向辛勤耕耘在709班的全體老師們致以衷心的感謝!
這天,我有機會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題,感到十分榮幸,同時也感到一絲慌恐。因為我明白,與在座的各位家長相比,在教育孩子方面我還存在著不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還有很多不足之處。初中家長會家長發(fā)言稿。所以,我這天要和大家說的,談不上什么寶貴經(jīng)驗,只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位家長的共鳴,我將感到莫大的榮幸。下面我就從四個方面來談談自己的看法。
一是對孩子要理性定位
作為家長,個性是媽媽們,在朋友相聚、親人團聚的時候,談得最多的話題恐怕就是孩子,每個家長都期望自己的孩子是最棒的,家長們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱,總覺得自己的孩子不如人家,孩子為此也沒少挨罵。我認為,首先要對孩子客觀定位,不要把孩子當作天才,覺得自己的孩子就該考第一;其次不要把別人的長處拿來與自己孩子的短處相比,每個孩子都有他自己的閃光點。由于家庭環(huán)境的不同,孩子在性格修養(yǎng)、心理素質(zhì)、興趣愛好、思維方式等方面也各不相同。所以對孩子的教育絕不能公式化、模式化。初中家長會家長發(fā)言稿。做父母的,要經(jīng)常同自己的孩子進行溝通交流,充分了解孩子的理想抱負、喜怒哀樂、興趣愛好,比較全面地掌握孩子在學習、心理、生理上的變化。透過對孩子的全面了解,對他進行理性定位,做到因人施教,對癥下藥,有的放矢,才能得到滿意的回報。
我最想和在坐的家長交流的一句話就是,每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面,也能夠換句話說,或從某個角度說,我們的孩子都是最優(yōu)秀的。我這樣說,既不是吹噓,也不是自夸。和所有家長一樣,孩子的進步左右著我的晴雨表,當看到孩子進步的時候,我滿心歡喜,神清氣爽,怎樣看孩子都是可愛的,當她的成績下降的時候,我的心里象壓了一塊大石頭,那種恨鐵不成鋼的情緒,無以言表。透過不斷地和老師溝通,使我認識到,給孩子確定一個踮踮腳就能夠夠得著的目標,讓孩子去努力、去進取,我們才能每一天都看到孩子在進步。經(jīng)過這樣不斷地努力,不斷地進取,才能讓孩子向著更高的目標沖刺,這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。
二是重視孩子的心理健康
重視孩子的健康,個性是身體健康,這是我們每個做父母的都能做到的,但是重視孩子的.心理健康,卻不是每個家長都有所關注的。我為什么把這個問題放在孩子的學習前面談,就是因為我覺得孩子的心理健康比學習更為重要。
1、初中階段孩子們有什么樣的心理特點呢
初中階段是一個半幼稚,半成熟的時期,是獨立性和依靠性,自覺性和幼稚性錯綜復雜,充滿矛盾的時期。這一時期被大家公認為“危險期”,注意不好,打架鬧事、出走、早戀、輕生等現(xiàn)象均可發(fā)生。這一時期內(nèi),應引起我們家長乃至學校、社會的高度關注,要精心加以引導。
在引導的過程中,我們要注意方法,經(jīng)常和孩子溝通。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點。比如,我的孩子在寫作業(yè)的時候,我們偶爾去看看他,當他看到我們走近他的時候,趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上,似乎有什么秘密的東西不愿讓別人明白,其實作業(yè)上能有什么秘密呢,這只是孩子在這一時期具有的“封鎖性”的表現(xiàn)。
2、多和孩子溝通
初中階段是孩子的人生觀,價值觀構成的時期,這個時期的孩子他們觀察社會,觀察父母,觀察同學,他們會有很多的困惑:對社會現(xiàn)象的困惑、學習上的困惑、與同學交往的困惑,這些困惑如果不解決,會很影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流,了解孩子心里在想什么,他遇到了什么難題,然后幫忙孩子找出解決問題的具體方法。我一般是利用周末時間跟孩子交流,讓他給我講講學校里的事情,跟同學們之間的一些事,遇到孩子有點困惑的事情,我便給他提出一些推薦,進行疏導。
總之,我們家長要善于引導孩子,著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅強、耐挫等良好的心理素質(zhì),克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。其實,說起來容易,做起來真得很難啊。
三是關注孩子的學習
說到學習,那就應是我們家長最為關注的,如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分,那么在家里的學習是對孩子學習的必不可少的補充。我是從以下幾個方面來關注孩子學習的。
1、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍
在上學期間,尤其是周末在家做作業(yè)時,盡量持續(xù)家里安靜,最好不要看電視,嘈雜的環(huán)境會嚴重干擾孩子的正常學習,久而久之,孩子在學習的時候也會變得煩躁,變得心不在焉。因此,家長在這一段時間也能夠看看專業(yè)書,或者看看報紙、雜志,給孩子一個潛移默化的影響,營造良好的家庭學習氛圍,培養(yǎng)孩子主動學習的意識。
2、幫忙孩子尋找好的學習方法
孩子升入初中以后,隨著課程的增多,作業(yè)量的增大,我發(fā)現(xiàn)孩子有些應付但是來,有時寫作業(yè)到很晚。我觀察了他一段時間以后,我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒有掌握更有效的學習方法。于是我便從如何提高聽課效率、如何做課堂筆記、做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習慣、以及怎樣復習學過的資料等方面和他一齊探討,引導他找到貼合自己特點的學習方法。
我們主張孩子主動學習,但是孩子在遇到困難的時候,我們要介入孩子的學習,給他以適當?shù)膸兔Α?/p>
3、家長要明白孩子的學習進程
我沒事的時候經(jīng)常看看孩子的課本,看看他學到什么地方了,問問他在這一階段的學習有沒有什么困難,也利用閑暇時和孩子呆在一齊的時間交流他學習的資料,掌握孩子的學習進程,及時發(fā)現(xiàn)孩子在學習過程中遇到的問題,給予幫忙理解、消化,這樣便能不留學習死角,沒有“夾生飯”的產(chǎn)生。
4、要正確看待孩子的考試成績
此刻的孩子,普遍怕考試,擔心考不好怎樣辦拿了壞分數(shù),怎樣回家應對父母孩子的這些壓力,不光事在學校有學習上的壓力,還有就是害怕家長的訓斥。其實,我們大人越在乎孩子的分數(shù),孩子就越緊張?荚囍螅覀兡軌蜃尯⒆幼约嚎偨Y(jié)一下,這次考的不好,主要的原因是什么是考試的題目太難,還是自己太馬虎還是平時的學習不太扎實找出原因之后,根據(jù)孩子的具體狀況,幫忙孩子確立一個能夠?qū)崿F(xiàn)的目標,讓他在下次的考試中朝著這個目標努力。那么,什么是適宜的目標呢比如說孩子這次考試不及格,下次你讓他考滿分,這就有點不現(xiàn)實,你讓他下次考到七十分左右,這就比較容易實現(xiàn),他本人也自會努力的。
我的孩子有的科目學習成績也不是很好,每次考完試,不管考的好壞,我們也都很少批評他,因為這孩子自尊心比較強,考不好他自己心里也不舒服,我和他爸就鼓勵他,幫他找出原因,爭取下次的好成績。
四是用心配合老師和學校
老師是孩子的知識傳授者,道路指引者,作為家長必須要用心配合老師,配合學校做好工作,即使家長認為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,也不要直接當著孩子的面談論,而就應用心引導,從老師的出發(fā)點,善意地引導孩子,否則孩子會不信任老師,不喜歡老師,不喜歡老師教的這門課,最終影響的仍然是孩子,如果覺得有什么地方不妥能夠直接與老師溝通,老師也不是圣人,和我們家長一樣無法做到完美無缺,而且老師都期望每一個學生能夠成功,相信他們也歡迎這種方式。
試想,在家里通常只有一個孩子,我們教育起來都感到很吃力,而一個年級有幾百個孩子,一個班也有幾十個孩子,其職責之大,難度之大就應是能夠想象的。我們家長只有與學校用心配合,才能與學校構成幫忙孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長,教育是一份職責,教育是一門藝術,孩子的成長離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,而且還不能缺少家庭的關懷,以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當之處,歡迎大家批評指正。
最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝商丘外國語中學709班的各位老師付出的辛勤勞動,并預祝孩子們的明天會更好!謝謝大家!
初中家長會發(fā)言稿2
尊敬的學校領導、老師、辛苦的叔叔阿姨們:
大家下午好!
今天是一個特殊的日子。我站在這個講臺上,代表全班同學發(fā)言,不是因為我的學術經(jīng)驗好,而是想借此機會向叔叔阿姨爸爸媽媽說一句心里的話。
親愛的叔叔阿姨們,你們一定對孩子寄予厚望!老師和你一樣,都希望學生有一個美好的未來。我們的成長離不開老師的辛勤培養(yǎng),也離不開您的細心呵護與配合。如果我們失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們會走很多彎路。為此,我真誠地希望你能努力與學校合作,以便我們能夠得到真正有效的教育。請讓我代表全班給我父母一些建議:
1、經(jīng)常問老師關于我們學校的.學習情況。
2.教育我們要有正確的學習態(tài)度。
3.根據(jù)我們的學習情況,提醒我們上課認真聽講。
4.抽出時間看電視打牌,耐心幫我們完成作業(yè)。
5.支持我們的課外閱讀需求,建議我們買好書,讀好書,這樣才能養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
6、經(jīng)常與我們交流、交談,掌握我們的心理狀況。
現(xiàn)在我們在高一。讓我們感到幸運的是,我們高一(4)班有幾個非常負責、聰明、能干的老師,尤其是我們的班主任。他們嚴格的教育管理,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,無私的鼓勵和關懷,讓我們感恩一生。但是,要養(yǎng)成良好的學習習慣,不能光靠老師。我們也需要父母的監(jiān)督和鼓勵,因為我們還年輕,難免會貪玩懶惰。
我們有很多缺點,但也有很多優(yōu)點:聰明、善良、活潑、個性、才華。我們有負責任、聰明能干的好老師,有家長的配合,有關心我們的學校。所以,我們也會有好的結(jié)果。如今,在幾位老師的帶領下,我們的學習取得了很大的進步,但這遠遠不夠。我們應該取得更大的進步。相信在學校領導的關懷下,在老師的努力培養(yǎng)下,在家長的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!
我非常感謝學校的領導,我的班主任和所有關心幫助我的老師。我更感謝我的父母,感謝你們一直以來對我的關心。在這里,我代表所有的學生,在這里對我的父母說:你們辛苦了!(敬禮)
種瓜得瓜,種豆得豆,種瓜得瓜,種豆得豆。爸爸媽媽請放心,我們會以優(yōu)異的成績回報學校,回報老師,回報你們對我們的期望,我們會在學校生活的后期努力學習,再接再厲!(鞠躬)
謝謝大家!
初中家長會發(fā)言稿3
尊敬的各位教師,各位家長,各位同學:
大家好!我是-----的家長。首先感謝學校、教師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,我感到十分榮幸,對于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。下面,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長共勉。
一、 給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境
首先,給孩子安排一個獨立的、能安靜學習的房間,F(xiàn)在很多家庭條件都很好,孩子一般都有獨立的房間,但有些家長沒有充分利用。比如你叫孩子在客廳做作業(yè),家人來來往往的必然有影響。其次,是良好的學習氛圍。孩子學習時,我們要安靜,不打擾孩子,父母也要努力不上網(wǎng)、不看電視,避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑,而他還需學習的心里落差。比如,孩子學習時,家長在旁邊多看書和雜志,孩子 在旁邊也比較容易安定,不偷懶。而且,當孩子有問題向你請教時,你也可以及時幫助他解決問題。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本,因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。
二、培養(yǎng)孩子良好的習慣
我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面:如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經(jīng)養(yǎng)成,常常會陪伴孩子的一生。有些家長為了讓孩子安心學習,什么都干了,經(jīng)常對孩子說:除了學習,你什么事都不用管。這樣長時間下來,孩子就會覺得一切都很容易,成功并不需要付出多大的努力,甚至不能體諒父母的艱辛,任性而為,沒有禮貌,不服管教。以后走上社會,也無法成為一個父母所期望的成功
人士。我認為培養(yǎng)孩子良好的習慣應從日常生活中小事著手。要讓孩子自理、自立,參與生活的方方面面。物質(zhì)上我依收入量力而行,同時也找適當?shù)臋C會教育孩子不虛榮攀比,不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子,一個人的精力是有限的,物質(zhì)享受上要求的多,學習上投入的'就少,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習慣。言行上要讓孩子感恩每位教導他的教師,愛教師,尊敬教師。愛教師,孩子會喜歡上教師的課;尊敬教師,在課堂上他會認真聽講,課堂效率才能高,才能抓住重點,出成績。
三、要激發(fā)孩子的興趣,并且要注意保護他們的興趣。
興趣是最好的教師,所有的學習的內(nèi)在動力都來源于興趣?墒侨绻蛔⒁獗Wo,孩子對學習的興趣會逐漸淡化。現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個孩子,父母親沒有實現(xiàn)的目標早早地就壓在孩子的肩上。每一個家庭都望子成龍,盼女成鳳,所以有些家長就會不顧孩子的感受,給孩子過多的壓力,又讓孩子學這個,又讓孩子學那個,除了教師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習。這樣一來,孩子慢慢就會對學習失去興趣甚至討厭學習。沒有了興趣,干什么都不成了。我認為孩子能一直對學習保持興趣,是他能主動地學習的關鍵。我們做家長的要調(diào)整好自己的心態(tài),從各個方面發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,對孩子進行鼓勵。千萬別把“你就不能像誰誰誰那樣?”,掛在嘴上,初中生個性很強,逆反心理重,再叫他感覺自己無用,破罐子破摔就更麻煩了
四、幫助孩子掌握良好的學習方法
孩子上小學時還能輔導一下,現(xiàn)在上初中了,我們輔導不了了。所以培養(yǎng)孩子的自覺性,掌握正確的學習方法、養(yǎng)成良好的學習習慣、特別是思考習慣,對初中的學習也至關重要。我們要注意孩子學習的習慣,比如早上盡量早起,在洗臉、刷牙的時間里可以打開錄音機聽著英語錄音帶,晚上不要讓孩子長時間的學
習同一門功課,要交替學習,把文理科穿插開,也可以在學習的中間休息一下,聽聽音樂,活動活動,讓大腦有規(guī)律的休息。還要教會孩子養(yǎng)成良好的復習習慣,要學會細讀教科書,要學會整理課堂筆記。要養(yǎng)成不懂就問的習慣,要大膽開口,虛心請教。另外,要幫助孩子制定學習計劃,每天進行自我監(jiān)督,看是否完成了學習計劃,為什么沒有完成?怎樣補救等等。不要因為孩子的成績而責罵孩子。那樣會造成孩子學習緊張,壓力增大。 不要把孩子的成績與其他孩子相比,要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因,反思一下有沒有自己的責任。.針對自己孩子的現(xiàn)狀,制定容易實現(xiàn)的小目標,一點一點地提高,記住對孩子過高的要求會讓孩子變得遲鈍,反而沒有動力。比如說,從這次考試的50分到下次100分這個要求是比較高的,學生以為達不到,很可能就放棄了,但要達到70分,他努努力就可能達到,就有了學習的動力。 五、積極配合,家校協(xié)同。
有些父母認為自己不懂,由學校去教好了,這種態(tài)度是不對的。孩子的成長,光靠學校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進步。正確的態(tài)度應是主動、經(jīng)常地與教師聯(lián)系,了解孩子的學習情況,傾聽教師的意見,把孩子在家中的學習情況告訴教師,并根據(jù)孩子的特點和短處,采取相應的措施,幫助孩子學習好功課。鼓勵他們多參加集體活動,增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動,多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。
最后,我們義不容辭的任務就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。孩子的學習任務重,休息時間少,科學合理的搭配膳食,是很重要的。讓想法使孩子早晨吃得飽飽的暖暖的,不至于第三節(jié)課就饑腸轆轆。
以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當之處,歡迎大家批評指正 最后,祝教師及家長們工作順利,身體健康,合家歡樂!
祝所有孩子快樂學習,天天向上! 謝謝!
初中家長會發(fā)言稿4
各位家長:
晚上好!很高興能有這樣一個機會,和大家一起交流孩子的英語學習情況,幫助孩子學好英語,用好英語,為今后的英語學習打好基矗
小學階段是建構外語學習方法和策略的基礎階段。孩子們通過學習英語,不僅獲得相應的語言和文化知識,而且從中可以總結(jié)與完善自身的學習方法和策略,促進他們?nèi)姘l(fā)展。整個小學英語的學習分低、中、高三個階段,一二年級著重學生基本語音的模仿,三四年級則注重英文的規(guī)范書寫和仿寫(五六年級才是孩子真正開始接觸語法。)那么四年級是很關鍵的一年,因為四年級起到了承上啟下的作用,我們要在三年級良好的基礎上讓孩子繼續(xù)保持英語學習的興趣,為將來升入高年級打下堅實的基矗如果你的孩子以前的英語沒有學好,那相對來說,現(xiàn)在會學得比較累;同樣地,如果現(xiàn)在不學好英語,那將來的英語學習也是不難想象的。
在英語課堂上,大部分孩子都能很活躍的回答老師提出的問題,積極跟著老師拼讀單詞,朗讀課文。其實這也制造了一種假象,孩子認為自己常常被老師提問,認為自己能夠回答老師的問題,于是認為自己的英語學得很不錯,自我感覺特別好。于是下課后在英語上花的時間就少了。其實要學好英語,課上占40%,其余的60%還需要學生在課后不斷的鞏固,加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識,當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識。但是這些時間是公共的時間,而不是每個學生私有的時間,所以不可能照顧到每個學生,不可能讓所有學生都達到相同的程度。況且每個學生對新知識的接受能力都是不同的,有的可能當堂就已經(jīng)有很深的印象,但這肯定是很少的。大部分學生都只能是初步接觸了新知識,要真正接受新知識還要學生在課后多下功夫,不然肯定會和別的同學產(chǎn)生差距。
那么在課后學生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢?英語畢竟不是我們自己的語言,大多數(shù)學生除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語,所以,在課后一定要主動抽時間為自己補習英語。學好英語,不外乎就是在聽,說,讀,寫這些方面下功夫。
首先說一下“聽”,每個學生都有和書相配套的磁帶(有的甚至買了光盤),光靠上課聽一點點的.磁帶,學生的聽力根本就不能有什么發(fā)展。不會聽就不能說,我差不多每節(jié)英語課后都布置聽的作業(yè)。聽錄音跟讀,不是鸚鵡學舌,聽見什么就跟著說什么。所讀的知識已經(jīng)學過了,跟錄音讀應該是提高自己的聽力和口語表達能力,要學生盡力地去模仿錄音里的發(fā)音,從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。
接下來是“說”,英語是一門語言,學了就是要說,要和別人交流。在課上我會用各種方法來刺激學生,激發(fā)他們說英語的積極性,大多數(shù)學生也確實做得很好?墒前嗉壚锶硕啵瑢γ總人來說,說的機會就少。所以下課也要說;放學回家也要說。在家里,希望家長能鼓勵孩子說英語,孩子需要你的鼓勵,你聽了他們說的只要簡單表揚一句,他們就會很滿足了。有時候你們也可以讓孩子反過來教你,他們會覺得很自豪。
接下來是“讀”。有句話:“讀書破萬卷,下筆如有神”,學英語也是這樣,學英語要培養(yǎng)語感,也就是語言的感覺,如果有很好的語感,那么不管是說話,還是做題目,都很輕松,很簡單了。那么語感怎么來呢?就是靠讀出來的。一定要讓孩子養(yǎng)成每天讀英語的習慣,這是學英語的最基本的學習習慣了。如果你的孩子還沒有養(yǎng)成讀的學習習慣,請你一定要督促他,剛開始也許會比較難,時間久了,就會習慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣,要讓他們把讀英語當作每天必做的一件事。
最后是“寫”。四年級英語已經(jīng)對學生有一定的書寫要求:26個字母(包括大小寫)的書寫和一些簡單的單詞拼寫。單詞的拼寫對學生來說比較難,但是背單詞是學英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易忘記,所以要不斷的背,不斷的翻新,這是沒有辦法的。我要求學生在背單詞的時候邊拼邊寫,嘴巴和手都要動起來,嘴上十遍不如手上一遍。
本學期幾點要求是:
1、關于字母和單詞的背誦和聽寫。
這是基礎之基矗每單元readandwrite部分四線三格中的字母和單詞要求學生能聽寫,要求學生回家背誦并聽寫,高質(zhì)量的聽寫要做到及時、有效。當天教,當晚背,這是符合人腦遺忘規(guī)律的,效果要比過幾天補好得多,這樣課堂上聽寫的時候,聽寫質(zhì)量就很高,正確率高,也是一次小小得成功體驗。久而久之,不僅打好了詞匯基礎,也培養(yǎng)了好習慣。這一點我們的大部分孩子能自覺做到并完成的較好。當然每個班總有幾個需要特別關注的孩子,我很想和家長形成合力,讓這些孩子也進入到自主學習主動學習的行列中,讓他們也能嘗到成功的滋味.。
初中家長會發(fā)言稿5
尊敬的各位家長:
大家上午好!今天,我們能聚在一起,實在是機會難得。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,這是你們對孩子的愛,也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?傊痪湓,那就是“一切為了孩子,為了孩子的一切!”
今天我要講的有三個方面:
一、本學期工作重點
二、期中考試分析
三、幾點建議
具體來說:
一、本學期工作重點:
1、在思想上,讓學生學會如何做人,懂得感恩和寬容。講究誠實守信。我常給學生講的一句話是:“要成才,先成人!爆F(xiàn)在的很多孩子都認為別人對她好都是理所當然的,什么事情都以自我為中心。和同學之間有一點點小矛盾,就懷恨在心,甚至揚言要怎樣報復。他們這個年齡可塑性比較強,所以我就經(jīng)常利用上課給他們講講弟子規(guī),講講如何與人相處。做人最基本的原則有哪些等等。讓孩子從思想上樹立有這樣一個意識。
2、在行為上,讓學生學會自控、自我約束,要勇于對自己的行為負責。
打鬧現(xiàn)象,(他們這個年齡特別是男孩子正是調(diào)皮的時候,上課沒精神,課下精力特別旺盛,你推我搡,我打你一拳你踢我一腳,手腳沒個輕重,鬧著鬧著就惱了,我?guī)缀趺刻於家幚韼灼疬@樣的事情,有時候還得驚動家長來處理。:孩子之間鬧點小摩擦都是正常的。主要是教育孩子要約束自己的行為不要做過激的行為。)
孩子逐漸大了,馬上要升入八年級了,更要嚴格約束孩子的行為,有男孩子出現(xiàn)抽煙現(xiàn)象、放學后在外面逗留不回家現(xiàn)象。女孩子愛打扮。
3、在學習上,培養(yǎng)良好的學習習慣,正確的學習方法,特別是自主意識,合理安排時間的能力。
我在學習上對學生的指導工作:早上6:50開始早讀,帶領學生讀讀背背,中午1:30開始午自習主要是看著學生把上午布置的一些作業(yè)完成。晚上第三節(jié)是住校生的自習,我就針對學生哪一科薄弱來重點輔導。
二、期中考試分析
整體而言,我們班這次成績有了較大進步,但也存在很多問題。
1、總分前二十名,單科前十名,進步較大的學生名單已經(jīng)公布出來。
2、學生基礎太差,有相當一部分學生漢語拼音、乘法口訣都沒掌握住。英語26個字母寫不全。所以老師教得也費盡,孩子學得也吃力。而且偏科現(xiàn)象嚴重。像總分前幾名的.學生劉鄭、于起源、姬向向英語很不好,石宸瑞數(shù)學很突出,但語文、英語比較差。
3、學習方法有問題,平時我給學生一再強調(diào),平時把主要精力用在語文、數(shù)學、英語上,上課注意聽講、獨立完成作業(yè)、課下認真復習鞏固,不懂的要及時問老師。小四門平時不需要花費太多精力,只要上課注意聽講,認真完成老師布置的作業(yè),在考試前兩周重點復習一下就行了,因為這時候?qū)W校會為每個學生印一套復習提綱,把這四門的知識點匯總起來,只要按照提綱認真復習就行了。但一部分同學學習抓不住重點。不知道啥時候該學啥,想原來成績比較突出的:李可可、胡瑩瑩、李賽雅都沒進入前十名,原因是小四門沒考好,考試前我一再強調(diào),都沒當回事。7門你有任何一門放松都拉總分,中考時就是這樣,7—1=0。
三、幾點要求
1、周末家庭作業(yè)請家長一定抽時間監(jiān)督完成。
每周五布置的家庭作業(yè)總有一部分學生不能完成,要么是周日晚自習抄抄別人的,要么干脆不寫。這個需要家長一定負起責任來。
2、不要放棄孩子的學習
可能有的家長覺得孩子學習差,考學沒指望。干脆就給孩子說,你混個初中畢業(yè),到時候讓你去當兵,還有的家長說畢業(yè)后就跟著我做生意,還有的說畢業(yè)后就出去打工。這樣孩子就真是完全放棄學習,在學校里就是混日子過了,他不學習必然會想方設法找點其他的事情做,比如上網(wǎng),打架,到處惹是生非到時候操心的還是家長……甚至有家長說,咱家不差錢,又不指望你將來怎么樣,你這樣一說孩子他還會去學習嗎?他就等著啃你那座金山銀山來。所以對孩子千萬別說這樣的話。
不管成績多差,你都要讓他知道,作為學生學習是他的必須要完成的任務,將來他的生活要靠他自己的能力去爭取,沒有任何人能幫他一輩子。
這些是我今天所講的內(nèi)容,不足之處希望家長們指正,下面的環(huán)節(jié)希望家長們暢所欲言。為了讓你們的孩子有更大的進步,我們做好各方面的溝通。
初中家長會發(fā)言稿6
尊敬的老師、家長朋友、親愛的孩子們:
大家好!
我是李樂樂的媽媽。很榮幸我能作為家長代表發(fā)言。說實話,面對著這么多活波的孩子、優(yōu)秀的家長和盡職盡責的老師,我很緊張。一是因為我并沒有什么教育孩子的先進經(jīng)驗,二是因為我女兒李樂樂并不是最優(yōu)秀的,但她身上有著我們一直引以為傲的陽光、開朗、自信自立、積極向上、樂于助人的一面,我相信,只要有健全的人格,定會有燦爛的人生。今天,我很榮幸地接受了這個邀請,與大家一起來探討、交流一下。
首先,請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師,你們辛苦了!
今天,我們來的目的只有一個:為了孩子們的健康成長,為了孩子們早日成才,為了孩子們的美好未來!我簡單地談以下幾點經(jīng)驗:
一、重視孩子的健康成長。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段,仍然是孩子們長身體的關鍵時期,他們的學習任務比我們上班還要辛苦,所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食,要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長,學習固然重要,教育孩子怎樣做人也很重要,千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣,要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信,培養(yǎng)他們樂于助人、關心集體、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)!白鍪轮跋茸鋈恕,這是我經(jīng)常對女兒說的一句話。她富有愛心,樂于助人,廣泛交友,自信開朗,與同學開心地學習生活,作為家長,我很欣慰。尤其是在攀比之風盛行的當今,我女兒不追求名牌,不趕超潮流,生活樸實,實屬難得。
二、督促孩子的`學習,但不做唯分至上,不給他過大的壓力。到了高中階段,孩子們面臨的學習壓力也很大,我不要求她非要爭前幾名,但一定要求她制定目標,力求上進。做好她的本份之事?荚嚒⒊煽兒团琶肋h是家長最關心的事情。對于考試,孩子考好的時候,我會很開心的祝賀她,叫她再接再厲,但是不能過分的贊揚,這樣容易使她飄飄然?荚业臅r候,我也不會馬上去指責她,而是安慰她、鼓勵她,問一下是哪里出了問題,要及時改正。人生也沒有一帆風順的,總是起起落落,適時的給她敲一下警鐘也挺好的。告訴她:人外有人,天上有天。過去的就讓它過去,我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!
三、教會孩子自立。我和她爸爸都是醫(yī)生,在醫(yī)院上班,因為工作繁忙,沒有時間照顧,就讓她住校,學校嚴格的住宿制度,去掉了她的嬌氣,培養(yǎng)了她的自力。我還有一個小兒子,平時上學就不用說了,但每逢星期天或者節(jié)假日,我和他爸爸都忙,沒時間照顧他們,女兒就主動的替我承擔起了照顧弟弟的義務,吃飯、補課、寫作業(yè)等等,看似簡單卻實屬讓我很欣慰,女兒長大了!
四、多溝通、多交流,和孩子成為朋友。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲,孩子說的有道理的時候,我們一定要尊重她,支持她。這樣才能打開孩子的心門,在學校里的很多事情愿意和我們分享,她作為班長,上學期全校演講賽、歌唱比賽、隊列隊形比賽、運動會是如何拼命、還有上幾個星期的文藝演出、她都會給我們講在班主任馮老師的領導下,她和同學們的共同付出,都取得了好成績,我們都會說很好,繼續(xù)努力。上了高中的孩子,如果再用強制的辦法硬管,是絕對管不了的。
五、給孩子一個溫馨的家庭,F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了,每星期只能回家住兩個晚上,所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,讓她緊張的神經(jīng)得到充分的放松。如果把孩子比喻成風箏,我們就是風箏底下的那根線。線一定要給風箏足夠的飛翔空間,但不管風箏飛得多高、多遠,都要有底下的線牽引著,才能飛翔到理想的彼岸!
說句心里話,我女兒剛開始說被蒲中錄取了,我很失望,在座的各位都知道,蒲中以前在別人嘴里是什么樣的,自從來了新領導,通過這一年多的努力,我覺得蒲中在我們心里有了很大的變化,不再像以前人家說的打架、斗毆、談戀愛、玩游戲等等。樂樂的學習成績并不是很理想的,但比起以前有很大的進步,這些成績離不開各位老師的辛勤教導,我們和孩子的接觸并沒有老師多,只有老師和孩子們每天都在一起,學習、生活都是他們照顧著,再次衷心的感謝,老師辛苦了!
以上這些就是我伴隨女兒成長的粗淺感想,希望與在座的各位家長共勉。教育無定法,需要我們在實踐中摸索著前進。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確引導,有學校的科學管理,一定會度過一個快樂而充實的高中生涯,成功的走向人生的又一個起點。最后祝所有老師和家長工作愉快、身體健康,祝可愛的孩子們學習進步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
初中家長會發(fā)言稿7
大家好,我叫王耀鋆。感謝叔叔阿姨們能在百忙之中來參加家長會。我也非常榮幸能與大家在這里討論學習的經(jīng)驗。
我看了許許多多的書,可以毫不謙虛地說,我的家里什么不多,但是書很多?晌抑阅軌蜃x那么多書,我的媽媽可謂是用心良苦。
其實我小的時候是不太喜歡讀書的,老是纏著我媽媽給我讀故事,講故事。以至于我媽媽讓我讀的第一本書——《木偶奇遇記》被放在房間的角落里很久了。而后來我又是怎樣喜歡上讀書的呢?這說起來有些滑稽。我讀的'第一本書叫《太空的奧秘》,當時我從圖書館里借出這本書的那天晚上我便纏著讓老媽讀。可那時我都上一年級了,應該自己讀書了。于是老媽就故意“嗚哩哇啦”的亂讀,結(jié)果我就很生氣,一把奪過來書,用那還不熟練的拼音一個字一個字的拼,用了一周的時間便把書看完了。從此,我就養(yǎng)成了愛讀書的習慣。
我的媽媽從來不規(guī)定或限制我的讀書范圍,只要是對于學習有用,即使是漫畫書,也統(tǒng)統(tǒng)是三個字:買買買!我認為,像我們這種年齡段的學生,可以讀像論語、孟子、大學、中庸這種國學經(jīng)典,但是千萬不要讓他們死記硬背。因為中華文化博大精深,有些東西需要自己去領悟,光是背是不行的。就像做一道數(shù)學題,你只記住這道題的模式是不行的,只有真正掌握了這道題的解題思路才算是真的會了。而且,如果光靠死記硬背,會使我們產(chǎn)生逆反心理,越背越煩,越背越煩,如此惡性循環(huán),甚至可能導致家長與孩子間的關系僵化。要是真的這樣,還不如不讀。只有當他自己沉浸在那些充滿哲理的話語中時,讀懂的才是最多的。
至于我的學習經(jīng)驗,我認為其實只有一個方法:認真聽講認真聽講再認真聽講。學習的根本就是取得知識,而得到知識的前提就是認真聽講。你連老師講的什么都不知道,還怎么從中得到知識?而且,認真完成作業(yè)也是一大重點。學習來的知識,只是有些抽象的在我們的腦海里,只有認真完成作業(yè),才能讓腦海中的知識變得“立體”起來,真正的學會。
其實我的業(yè)余生活也是豐富多彩的,不過準確來說其實是有些煩人。我報了六個班:數(shù)學書法鋼琴籃球聲樂和英語。哎對了,我每一星期還要寫三篇博文。這六個班里除了聲樂不用經(jīng)常練習之外,其他的都需要經(jīng)常練習。每天中午吃完飯,我要先練一會兒字,之后開始寫數(shù)學和英語布置的小測驗,之后再練一張毛筆字。而下午我一般五點四十到琴行,六點四十練完鋼琴再回家,七點開始寫作業(yè)。一般寫作業(yè)寫到八點,然后再用吃飯半個小時。之后如果有興趣的話就跟老媽一起去接在上初中的哥哥,沒興趣的話就在家里寫博。等老媽回來的時候大概是九點,然后我們就到樓下跑步半個小時到四十分鐘,回家之后就進行洗漱,大約在十點鐘左右睡覺了。雖說我生活很緊張,但我很充實、快樂!
好了,我的經(jīng)驗就介紹到這里,謝謝大家。
初中家長會發(fā)言稿8
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長、親愛的孩子們:
大家好!
今天,我非常榮幸來參加同學們的畢業(yè)典禮,和大家一起回顧和總結(jié)三年美好時光。在此請允許我代表學生家長,對同學們即將圓滿完成初中學業(yè)表示熱烈的祝賀!向為同學們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的校領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
三年前,緣于一份憧憬,緣于一份期待,更緣于一份信任,我們把孩子鄭重地托付給了你們。從孩子入學的那一天,我們家長的心就與學校緊緊連在了一起。
三年了,對于人生來說,這是短暫的一瞬,但是,孩子們,對于你們的老師來說,卻是一千多個日子。從春夏到秋冬,從周一到周五,每一節(jié)課,老師們都精心準備,每一次作業(yè)老師都認真地批改,每一次疑問老師都不厭其煩地解答。孩子們,在你們的成長過程中,你們的老師像慈母嚴父那樣付出了辛勤的汗水。學習上,老師是一盞明燈,指引你們通往知識的殿堂;生活中,老師是在校的父母,教會你們做人處事。當你們考試失誤時,老師進行了一次又一次的幫助你們分析失分的`原因;當你不交作業(yè)時,老師追著你催著你;當你犯錯誤時,老師批評你鞭策你;當你遇見困難時,老師激勵你幫助你。我們家長感受到了老師們高尚的師德師風,體會到了老師嚴謹務實的教學教風,看到了領導與老師們愛崗敬業(yè)的執(zhí)著與真誠。讓我們家長也深切地感受到:是乃林中學全體教師用他們的愛心和責任心,營造了這樣一個溫馨的家園,是他們用自己的一份良心共同為孩子撐起了一片藍天。
同學們,你們能在學校度過人生中最重要的三年學習,是你們的榮幸。無論何時何地,你們都要以曾經(jīng)是乃林中學的學生而自豪!不管你們將來走得有多高多遠,都不能忘記,是學校給予了你們成功的種子,是學校給予了你們起飛的動力。
同學們,在即將分別的時候,請記。阂迅卸髦。對父母心存感恩,因為他們給予你生命,撫育成長;對老師心存感恩,因為他們給予你教誨,讓你懂得道理,學會思考;對同學心存感恩,因為他們給予你關愛和支持,在人生旅途上心手相連。
初中生活就要結(jié)束了,不管如何,它只是生命長河的一步而已,只要你努力過、付出過,就不會有遺憾,因為我們深信“成功不在一時”,只要你始終不放棄,終有一天,會飽嘗收獲的喜悅!
親愛的同學們,就讓我們再一次用熱烈的掌聲,表達對我們老師最崇高的敬意吧!
最后,祝乃林中學前程似錦!謝謝大家!
初中家長會發(fā)言稿9
親愛的叔叔阿姨們:
大家下午好!首先,我謹代表高一(-)班的全體同學,向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,衷心感謝各位在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。
我是高一(-)班的班長,-。在這一天,作為一名學生代表,我很榮幸能和大家交流。去年7月,我和其他同學一樣,帶著興奮和期待走進了這個廣闊的校園。也許是因為回憶起小學那段簡單的時光,很多同學并沒有很快適應中學生活,投入到激烈的理解中。我認為老師是這里所有學生和家長都想感謝的人,不管他是班主任還是學科老師,是他們的辛勤工作引導我們順利適應中學緊張的生活,讓我們有了理想的成績。在這里,我衷心感謝那些教給我們知識,解決問題的老師:謝謝!
在我看來,領悟是一個不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程,興趣是最好的老師。知道的不如好的,開心的不如開心的。有了理解的興趣,就有了理解的動力,就有了學好一切的信心。其次,要有正確的態(tài)度和理解理解力。理解是成長的`一部分。我們一邊長大一邊長大。因此,我們不僅要理解文化知識,還要理解如何做人,正是因為人的道德行為高于一切。有些家長看到孩子考完試成績不理想就很著急。有些人經(jīng)常抱怨、斥責甚至懲罰他們的孩子。這樣做是非常錯誤的。父母和孩子應該建立溝通的橋梁。對于自控潛能弱或理解主動性弱的孩子,家長可以適度加強對孩子理解的監(jiān)督。最重要的是正確對待我們的分數(shù)。很難認為分數(shù)就是一切,但潛力才是最重要的。第三,我們應該有一個明確的目標。父母可以給孩子設定一個目標,但是目標要根據(jù)我們的具體情況來確定,不能太低也不能太高。過低不利于意志的培養(yǎng),過高不僅不利于目標的實現(xiàn),也不利于對意圖的理解。只有當我們有了正確的態(tài)度和明確的目標,我們才能前進。最后,最重要的是掌握科學的理解方法。我們學校的流程是聽課前——總結(jié)。所以我的理解方法就是從這四個環(huán)節(jié)入手,對癥下藥,有的放矢?傊业睦斫夥椒ǹ梢
可以總結(jié)為‘主動、認真、努力’。
以上是我自己的理解和一些不成熟的看法,肯定有很多不足。懇請老師和叔叔阿姨批評指正。
下面,請允許我代表全班同學表達我們衷心的祝愿:我們即將進入八年級,我們會開設更多的課程,理解的節(jié)奏會更緊張,理解的任務會更艱巨,老師和學生對理解的態(tài)度也會不同。希望家長多關注我們的理解,多與學校合作,讓我們得到真正有效的教育。我們要有愉快的理解和快樂的成長,不要被一時的成就所左右,更不要為一時的成就而驕傲。其實每節(jié)課都充滿了老師的巨大努力,每道題都灌輸著知識,每項作業(yè)都有老師在燈下的辛勞,每一次考試都考驗著家長、老師和個人的心理。當你看到我們的進步時,請給我們更多的鼓勵,當你發(fā)現(xiàn)我們的錯誤時,請正確地指導我們,當你知道我們在競爭時,請安慰我們。我覺得我們都很優(yōu)秀,在人生的道路上隨時都會越走越寬廣。我很感謝學校里的老師,更感謝爸爸媽媽對我的不變的愛。在這里,我代表全班同學,對在這里的爸爸媽媽說:你們辛苦了!最后,祝各位老師和家長身體健康,工作順利!
初中家長會發(fā)言稿10
尊敬的各位老師、家長朋友們:
大家好!
我是_班__同學的家長,今天能作為家長代表坐在這里,本人深感榮幸。請允許我代表全體家長,向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了”,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里,我想跟大家交流一下幾點:
有人說,最苦的人群是_學生,最累的.職業(yè)是當_教師,衷心感謝老師們,特別是班主任_老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話,當老師的要講好一堂課,帶好一個班,把60多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學校寄予了厚望,家長也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多,連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上,這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學習情況和實際能力有合理的分析和判斷,不要將孩子成績不好的責任一股腦推給老師,更不要將這種思想灌輸給孩子。
孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無限的希望,看著孩子們一天天長大,轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——高考。作為父母,我們渴望孩子過上幸福的生活,渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考,就是為孩子們插上翅膀的平臺,承載著我們家長的夢想和期待。作為家長,在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間,我們要把主要精力放在孩子身上,無論是學習還是生活方面,做到積極配合學校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,反而搞得孩子們緊張無比,壓力無限。我們每一位家長都應該相信我們的孩子,鼓勵我們的孩子。
最后,祝各位老師和家長們身體健康,工作順利!祝我們__班的所有學生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!
謝謝大家!
初中家長會發(fā)言稿11
各位家長、各位教師。
首要我代表整體家長對在座的各位教師表明誠心的感謝!學生的成果是離不開教師艱苦的支付和仔細的關心。
校園要我在今日的家長會上談談家長教育的經(jīng)歷,說實在的與各位在座的家長比較,我做得還很不行。已然今日的會議是咱們一同學習交流,我就把自己在家長教育方面的狀況向各位作以下幾點介紹。
1、家長是孩子的首任教師
我以為孩子出世后,家長是孩子的首任教師,要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍,遺言自己的孩子在學習上鶴立雞群,高人一等?墒,我以為學習好當然很重要,假如孩子從小看壞樣、學壞了,長大后成果再好又有什么用?有或許成為家庭和社會的包袱。所以,我從孩子的小時分起就教育孩子要分清是非,不要感染社會上的不良習氣,引導孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、誠篤守信的好習氣。孩子從上小學至今,從未犯過道德上的差錯。
2、多鼓舞、少批判,減輕孩子的精力壓力,孩子有一點前進,我就表彰她,使她往后做得更好。其時,孩子從小學到初中,學習比咱們上班的家長還辛苦,孩子起早貪黑在校園讀書的確也不容易,他們的精力壓力也比較大。家長不要動則打罵,假如孩子的精力壓力過大,反而拔苗助長。
3、發(fā)現(xiàn)缺乏,及時補習。比方他在讀小學的時分數(shù)學很欠好,我就從二年級到六年級使用假日的時刻幫他溫習穩(wěn)固,一開始他也出口成章學,我就給他做作業(yè),學了今后,一發(fā)不可收了,乃至在身體不舒服的狀況下仍是出口成章漏下。補課后,根底厚實了,成果也有房子的進步,對這些課程也特別感愛好了,會去研究、會去攻讀。
4、學習和歇息相結(jié)合。學習累了給他恰當?shù)目纯措娨,看看雜志或許做點家務活,星期天帶他到外面去走一走,買點東西,這樣對學習有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時分,我不看電視,只做家務活或許看看書,讓他有個安靜的學習環(huán)境。
5、家長和孩子要多交流和交流。交流的時分,咱們兩像朋友相同談天,很輕松,也很高興,我兒子的性情很內(nèi)向,膽子也很小,他有時分會把校園產(chǎn)生的`作業(yè)帶到家里來說,我會必定他好的主意或許做得好的當?shù)兀赋鏊狈χ。來中學學習的零星階段他也對我說,有時分還不能適應初中的學習日子,作業(yè)有時分也做不出,我就鼓舞他,要多去問教師,不必怕,教師最喜歡你們?nèi)柌涣私獾膯栴}。
6、培育孩子獨立日子才能。我兒子從小也很明理。從小學二年級的下半學期開始,在日子上我就不怎樣管他了,早晨我就給他一個鬧鐘,讓他自己起床,吃完早餐,然后去上學,正午盡量在校園里就餐,晚上放學自己回家,由于我家離校園有很長一段路,而且要過公路,這時分我的作業(yè)也很忙。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習氣,自己的作業(yè)都能做了,當人長大了一點,假日里還能幫我做些家務活。
我的講話完了。
謝謝咱們。
初中家長會發(fā)言稿12
親愛的老師,各位家長:
你們好!
很榮幸站在這里代表我們?nèi)w的家長在此發(fā)言,我也感到無比的榮幸,此時此刻,自己的內(nèi)心也是無比的激動和緊張,首先,請允許我代表我們xx班全體同學的家長向我們孩子的老師說一句謝謝,感謝他們一直以來的辛勤工作,才會讓我們的孩子在這里接受如此優(yōu)質(zhì)的教育,擁有一個如此良好的學習環(huán)境,這些都是離不開學校的所有老師的辛苦工作的,還有就是感謝老師給我們家長提供一個如此好的平臺和機會,讓我們可以在這里相聚,更好的交流我們在教育上的一些問題和心得,更好的為了我們的孩子的成長而努力。
我也是在今天通過與各位家長的交流和溝通,才更好的了解到自己的教育方式的問題,以前,我一直都覺得盡自己最大的能力去給他們最好的物質(zhì)生活,跟他們提供最為優(yōu)質(zhì)的教育以及最好的生活環(huán)境,這些就是我們作為家長最重要的責任和義務,但是直到今天,我才發(fā)現(xiàn)自己做錯了,我們的孩子現(xiàn)在已經(jīng)初中了,不再是一個小孩子了,他們都有了自己獨立的思想,所以在日常的生活當中,我們也要去多多的了解他們的想法,在精神上給他們的鼓勵要比物質(zhì)上的更加的充實,相信我們在座的所有的家長都會有這樣的錯誤思想,但是通過這次的家長會,也要及時的去反思自己在教育孩子的方面的問題和不足,盡可能的彌補這些缺陷, 更好的去完善自己的教育方式,我們也要多多的孩子溝通,站在他們的`角度思考問題,多問他們的意見,但他們在學校或是生活當中遇到困難或是傷心的時候,要像是一個朋友一樣去做一個安靜的傾聽者,成為還在最忠實,最信任的傾聽者,這樣才可以更好的去了解到自己的孩子,才能夠更好的幫助他們?nèi)コ砷L,特別是對于初中生來說,對于青春期的他們來說,精神上的陪伴要比物質(zhì)上的給予更加的重要,現(xiàn)在也是一個關鍵的時期,需要我們?nèi)ジ玫闹敢麄兺_的道路上走,稍有不慎,可能就會導致他們在錯誤的路上無法回頭。所以我們也要做好一個家長所應該要去努力完成的事情。
家長會過后,我相信所有的家長都會找到屬于自己的教育方式,我們也要多和老師溝通,做到學校和家庭雙管齊下,共同努力的去為孩子們的未來提高一個良好的條件,積極的去和他們相處,在生活上給他們做好表率作用,相信我們所有的孩子都會有一個出色的未來。
我的講話就到此結(jié)束了,謝謝大家!
初中家長會發(fā)言稿13
尊敬的班主任老師及各位家長、親愛的同學們:
大家下午好!
我是XXX同學的媽媽,受班主任老師之邀,很高興在這里與大家分享我和孩子成長中的故事。
我孩子今年13歲多一點,身高172厘米,體重60公斤,與同齡孩子相比較,算是比較高大結(jié)實的了。然而今天高大結(jié)實的孩子小時候卻是一個病秧子,打針吃藥是常事,3歲時的一場川崎病讓他差點離開我,因此孩子四歲前沒有上過學,一直在家調(diào)養(yǎng)身體。
為了增強孩子的體質(zhì),我陸續(xù)給他報了乒乓球版、藍球板、羽毛球班以及暑假游泳班。這些運動他都喜歡,然而他最喜歡的還是籃球。進入初中后,對籃球的喜愛更是有增無減。
有一天下晚自習后孩子突然跟我說:“媽媽,我想?yún)⒓訉W;@球隊。”我沉默片刻后說:“你先洗澡,完了我們再討論這件事!钡人赐炅嗽,我心平氣和地說:“兒子,你講的事媽媽思考了一下,你先不要急于做決定,先考慮一下兩個問題:第一,打籃球會耽誤很多時間,這會影響到你的學習成績,你愿意自己的學習退步嗎?第二、打籃球很容易傷到身體,你愿意讓媽媽擔心嗎?想好了這兩個問題,我們再談好嗎?”孩子有些不高興,什么也沒說就去睡了。
第二天晚自習后,我主動問起了這件事,孩子手一擺說:“算了,我不參加了!币姾⒆佑辛饲榫w,我拉住他的手說:“兒子,媽媽知道你已經(jīng)想明白了,但感情上放不下,是嗎?”孩子點點頭說:“媽媽,球隊不進了,但你會反對我打球嗎?”“當然不會!而且媽媽還允許你每周五放學后與同學打完球后再回家!眱鹤右宦牐冻隽诵θ荩f:“媽媽,要得,聽你的!”我們就這樣達成了一致。以后的每個周五,他都很晚才拖著疲憊的`身體一身臭汗地回家。
也許是打球時的不小心,也許是體質(zhì)不夠強的緣故,七年級上期期末,孩子患上了膝部軟骨炎,醫(yī)生說這個病沒有藥吃,最好的方法是休息,不能多運動。
轉(zhuǎn)眼到了七年級下學期,有一天孩子回家后興沖沖地跑來告訴我:“媽媽,本期有班級籃球賽,不過,我的左腿還是疼。”說完孩子有些垂頭喪氣。
眼見籃球賽臨近,而孩子的腿似乎好得很慢,我也心焦了起來。有了讓孩子放棄球賽的想法。于是我便旁敲側(cè)擊做起了孩子的思想工作,但孩子絲毫聽不進,還不是長吁短嘆,暗自流淚。這怎么行呢?無奈,我給班主任老師發(fā)了信息,講明了情況,希望老師能幫忙開導。哪知孩子回家后看到了短信,頓時大發(fā)脾氣,哭著朝我怒吼,我強忍住淚水,等孩子發(fā)泄完了,說:“兒子,也許媽媽方法不對,但你知道,媽媽是真的擔心你的身體,你先冷靜下來,好好休息,我們明天再談!
這一夜,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),思考了很多,孩子尊重了我,放棄了進球隊,我為何不能尊重一下孩子呢?他是這樣熱愛籃球,又做了這樣多的準備,如果強行阻止,會讓他痛苦不堪,與其讓精神承受痛苦,不如讓身體來承受。這樣一想,我豁然開朗。
第二天早晨,我叫醒兒子,跟他說:“兒子,你先把球服錢交了吧!眱鹤右娢覒B(tài)度大轉(zhuǎn)變,有些詫異,“媽媽,你同意了嗎?”“兒子,媽媽知道你愛籃球,內(nèi)心深處從來沒有反對過你參加,只是太擔心你的身體,你不顧身體參加球賽,還有其他原因嗎?”“媽媽,其實還有兩個重要原因,一個是我不參加,我們班的籃球隊就一盤散沙;二是進入初中后,我的成績一直不拔尖,想在籃球上展示一下自己!蹦且豢,我再也沒有忍住淚水。見我哭了,孩子忙說,“媽媽,我會注意身體的,如果疼得不行,我會讓別人替換的!蔽尹c頭同意說:“兒子,媽媽很高興,你懂事了,懂得為集體著想了,但你要答應媽媽,球賽后要好好休息,不到暑假不能碰籃球!眱鹤铀斓卮饝。
就這樣,兒子帶病參加了球賽,雖然成績不理想,但他坦然接受了。
記得一位教育家說過:“父母教育孩子的最基本的形式就是談話,我深信世界上最好的教育,是在和父母的談話中不知不覺地獲得的!蹦敲,如何與孩子進行有效的溝通呢?作為家長,是需要不斷學習的,通過以上事件,我認識到與孩子溝通時要注意的以下幾個問題:
首先,允許孩子發(fā)脾氣。假如孩子正在氣頭上時,要允許他發(fā)脾氣,這是一種情緒的宣泄。我們要做的是耐心等待,并認真傾聽。
其次,及時誠懇的作出反應。不敷衍孩子,真實的表達自己的感受,孩子大部分時候會理解父母。
再次,選擇最佳的溝通時機。在孩子情緒低落或發(fā)脾氣的時候都不宜溝通。一般要選擇孩子心平氣和的時候效果會更好。
最后,通過溝通,尋找雙方都能接受的方法。
總之,要想與孩子有效溝通,要民主、要平等、要尊重、要理解,更要信任。這些都是溝通的前提,只有在這樣的基礎上進行溝通,才能與孩子共同成長。
為人父母,走的是一段全新的路程,在這個過程中,我收獲很多,感慨也很多。隨著孩子的長大,我們更要學會與孩子溝通。缺少溝通的生活是一團死水,父母與孩子的溝通是雙方情感的需要,也是彼此成長的需要。在此我呼吁各位家長:讓我們與孩子共同成長吧!
我很慶幸,我的孩子能進入179班,在這個和諧快樂的班級體里,我明顯地感到我的孩子一天比一天懂事,一天比一天陽光,在此,我衷心感謝班主任及全體授課教師!最后祝各位家長工作順利,事事順心!祝各位同學天天開心,健康成長!謝謝!
初中家長會發(fā)言稿14
各位老師、家長、同學們:
大家好!
今天,有幸在這里與在座的各位老師、家長,交流孩子的教育培養(yǎng)問題,我感動非常的榮幸!孩子的教育培養(yǎng),是我們做父母的最關心、最煩惱、最頭疼,而又一直不斷尋求“良方”的過程。其實,每個孩子不是父母眼中的“笨孩子”,有別人不具備的獨有特質(zhì),關鍵在于父母的教育培養(yǎng)。在此,我將一些經(jīng)驗方法與大家分離,以其拋磚引玉,懇請大家不吝賜教。同時,你相信大家都有一套適合自己孩子的好理念、好經(jīng)驗,也請不吝與大家分享。
努力做合格的父母
常言道“父母是孩子最好的老師”,孩子的人格塑造、良好習慣的開成、堅強毅力的培育都離不開父母的言傳身教。一是要營造和諧溫馨的家庭環(huán)境,讓孩子感覺到家的安全、溫暖,讓他成為家庭中不成或缺的一員。討論問題時,晝讓孩子參與進來,盡管他的意見不成熟或不切實際,參與了說明了他動了腦筋,想了辦法。孩子在場時不要吵架,父母之間要互相謙讓,相互諒解。二是要善于理解孩子。孩子畢竟是孩子,他在成長過程中必定經(jīng)歷成長帶來的煩惱,這時我們做父母的要善于理解孩子,多站在孩子的角度理解他的煩惱,引導走出煩惱,體驗成長的快樂。三是要和孩子成為朋友。有時我們老是以長輩、大人自居,潛意識里埋藏著“你必須聽我的”的命令式觀念。父母培養(yǎng)孩子,要多和孩子在一起,因為親情的撫慰與關懷有助于孩子的成長。比如,在孩子睡覺前和他聊聊天,這個時候是父母和孩子最佳的溝通時間,然后道聲晚安。四是要多鼓勵少批評。對孩子要多做肯定性評價:“我相信你做得到的”、“我對你有信心”、“你做得真出色”、“爸媽眼中你是最棒的”等。同時,留心不要在無意中謾罵孩子,孩子的潛能是否得到發(fā)展,需要的是鼓勵,鼓勵中的孩子對未來充滿信心;不要替孩子作太多的決定,父母是孩子學習的輔導者而不是替代者,讓孩子學會快樂生活。
培養(yǎng)善學習的孩子
“授人以魚不如授人以漁”,讓孩子掌握學習方法遠比一時成績好壞重要得多。一是要啟發(fā)孩子對自己的學習負責。經(jīng)常性地給孩子灌輸“學習是自己現(xiàn)在最大的事”,增強對學習的責任心,在孩子學習過程中積極和老師配合,幫助設定學習的目標,自發(fā)地對自己的'學習負責。二是與孩子共同探討學習方法。每個孩子都掌握了一定的學習方法,但是學習效率如何?肯定有差別。因此,我們在輔導孩子學習過程中,要積極與孩子共同探討和總結(jié),然后鼓勵孩子用于學習,當他感受到成功的體驗時,他會自己去摸索總結(jié),從而提高學習效率,經(jīng)常督促孩子做好預習、復習等。如輔導解方程時,在講解過程中引導孩子思考,講解后讓孩子設另外一個變量,再做一遍,這樣孩子既掌握了解題技巧,
又鍛煉了他的思維。三是幫助孩子總結(jié)自助。成績不一評價唯一指標,偶爾的失敗并不代表永遠的失敗。但是我們要幫助孩子總結(jié)失敗的原因,幫助孩子自助。上次月考,數(shù)學不是很理想,考卷發(fā)下來后,我們沒有責怪他、罵他,鼓勵他找出原因,并與孩子一起進行分析。下晚自習后,孩子回來告訴我們說,他整整分析了一節(jié)課,找到了自己失敗的原因,我們也大聲表揚他。
以上是我們教育孩子過程中的一些粗陋的經(jīng)驗與在分享,希望還有機會多與大家交流教育孩子的經(jīng)驗。謝謝大家!
曹同學的家長
20xx年xx月xx日
初中家長會發(fā)言稿15
各位同學,大家晚上好:
很高興大家能來到這里來參加這個激會,我先介紹一下,我是預初一班班長朱鵬超。今天,我謹代表所有同學對匯報一下從開學到現(xiàn)在的學習和生活。
我們班有一個響亮的口號:“預初一班,決非一般!預初一班,一馬平川!”在全班同學的不懈努力下,我們也的確做到了這一點。在開學之前的軍訓中我們?nèi)〉昧司C合優(yōu)勝獎,也就是一名。雖然軍訓只有短短的天,但我們學到了頑強拼搏的精神的軍人的作風,盡管訓練很苦很累,但我們都堅持了下來。軍訓讓我們有了更好的姿態(tài)迎接新的學期,我相信各位激也感受到了。
我們班有著良好的學習氛圍,大家都你爭我趕正一,同學之間也互幫互助同提高,我們在學校的各項評選中都取得了好成績,特別是在流動紅旗方面,在上半學期的十周中十次流動紅旗評選中,我們班拿到了九次,要知道全校個班都來爭奪這個榮譽。不僅入此,我們的學習成績也是數(shù)一數(shù)二的,時政知識競賽中我們的平均分在預初級一,大小測驗都保持在前三甲,是全級的領頭羊。九月份預初級的六節(jié)公開課我班包攬了三節(jié)。
我們不僅學習優(yōu)秀,而且多才多藝,各位激也可以回頭看看我們班的黑板報和收獲園,在兩次板報評選中,我們都被評為預初級一,除了板報我相信還有一樣東西也我們感到自豪的,那就是我們長繩一名的獎狀,作為長繩比賽中的一員,我們深刻體會到了同學對集體榮譽的渴望,大家每天都練到很晚。在比賽中我們也脫穎而出,代表學校參加區(qū)里的比賽。在包干區(qū)的勞動中,我們也自發(fā)組織糾察員監(jiān)督勞動。
我們班的同學,也有一些不足。有些同學在學習積極性上有待改進,預復習工作做的'不是很好,有些時候大多是忘了做,沒有注意。我相信我們班的同學會在這方面有所改進在,同時也不會辜負老師和激的希望。
在這次期中考試中我們班的表現(xiàn)還是十分優(yōu)秀的,地理全校一,語文三,英語區(qū)卷三,加試一,數(shù)學也進了前三甲,這些成果都是在所有老師的努力下誕生的,在下半學期中,我們的目標是把倒數(shù)幾個同學成績拉上來,這樣我們一定會在期末考試中大展身手,加油。
從我們相識到相知的半個多學期來,我們班的每一位成員都同心協(xié)力,取得了佳績。我可以站在這里毫不猶豫地說,我們很優(yōu)秀。
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