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春季開學(xué)典禮上的發(fā)言稿
在現(xiàn)在的社會生活中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的春季開學(xué)典禮上的發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春季開學(xué)典禮上的發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我十分榮幸地代表全體老師在此發(fā)言。
玉兔辭舊歲，祥龍迎新春！龍?jiān)谥袊鴤鹘y(tǒng)文化中象征著高貴、尊榮、卓越和成功，鼠年元宵之際，我們齊聚一堂，新的征程、新的旅途正式開始了！
回首過去，收獲的喜悅與奮斗的艱辛交織！我校被評為“全國十佳現(xiàn)代學(xué)�！保ｉL被評為“全國十佳現(xiàn)代校長”！老師們參加、省級優(yōu)質(zhì)課競賽攻無不克戰(zhàn)無不勝！傅豪同學(xué)被保送北大，成為宜昌市20xx年高考錄取第一人！
展望未來，責(zé)任的重大與追求的高遠(yuǎn)同在！新百年新一中新學(xué)期，我們理應(yīng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為！為此，我對同學(xué)們有三點(diǎn)建議：
第一，做一個(gè)積極追夢的人。激情成就夢想，夢想照亮人生，一個(gè)人沒有夢想就沒有生命力，一個(gè)組織沒有夢想就沒有凝聚力�！罢�、修身、齊家、治國、平天下”是我國傳統(tǒng)知識分子的人生夢想，作為21世紀(jì)的當(dāng)代中學(xué)生，站在中華盛世的門口，你的夢想是什么？其實(shí)，高三的同學(xué)已經(jīng)做出了具體的回答：315班的張林昊同學(xué)說我的夢想是考上清華，309班的韓璐同學(xué)說我的夢想是考上上海財(cái)經(jīng)！正如陶校長在元旦賀詞中激勵(lì)大家所說：讓我們戰(zhàn)勝積極進(jìn)取的人生所必然遇到的各種困難和挫折，讓我們在一中這個(gè)夢想劇場使美夢成真！
第二，做一個(gè)獨(dú)立自主的人。葉圣陶先生說：教是為了不教！在日常的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們才是真正的主人，老師和家長沒有必要也不應(yīng)該越俎代庖。德育要自治，我們相信班級常規(guī)事務(wù)學(xué)生干部可以逐漸做到自我教育自主管理；智育要自學(xué)，我們要通過實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)學(xué)生自讀書、自質(zhì)疑、互交流、自解答，進(jìn)一步打造高效課堂；體育要自強(qiáng)，讓我們跑操的隊(duì)伍更整齊一些、口號更響亮一些吧！
第三，做一個(gè)吃苦耐勞的人。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。高中階段的.重要性決定了它必然是一段辛苦的歲月，今天吃小苦是為了今后不吃大苦。同學(xué)們，享受高中生活中所謂的吃飯之苦、讀書之苦、鍛煉之苦吧，因?yàn)檫@些必將把你鍛造的更加強(qiáng)大！。
我在一中，我愛一中。今天，我代表全校的老師莊嚴(yán)承諾：我們將一如既往地忠誠于國家的教育事業(yè)，全力推進(jìn)“素質(zhì)教育”，科學(xué)地備考，藝術(shù)地育人，用我們的激情和智慧為社會培養(yǎng)出更多的棟梁之才！
最后，我祝全體老師鼠年吉祥，工作順利，身體安康！祝同學(xué)們龍騰虎躍，全面發(fā)展，理想成真！祝我們一中在新百年續(xù)寫新的輝煌！
謝謝大家！
春季開學(xué)典禮上的發(fā)言稿2
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是我們本學(xué)期的開學(xué)典禮，我非常高興！想知道為什么嗎？因?yàn)槊看蔚拈_學(xué)典禮，學(xué)校都會給我們指明本學(xué)期的奮斗方向，讓我們有步驟、有計(jì)劃地向目標(biāo)邁進(jìn)。而且在這一天，我都會發(fā)現(xiàn)好多優(yōu)秀的同學(xué)，比如有的同學(xué)學(xué)習(xí)很努力，考出了好成績，得到了獎(jiǎng)勵(lì)；有的同學(xué)是班干部，班級工作做得非常好，得到了大家的認(rèn)可；有的同學(xué)各方面都表現(xiàn)得非常好，能全面發(fā)展，老師就很器重他；還有的同學(xué)在上學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，期末考試考出了好成績，家長、老師都高興，連班上的同學(xué)都夸他，所以今天也得到了獎(jiǎng)勵(lì)�？吹酱蠹业某煽儯蠋焸儚男牡桌锔械礁吲d。讓我們一起為這些得獎(jiǎng)的同學(xué)、為你們自己鼓鼓掌，好嗎？
老師知道，你們每個(gè)人都很努力，但是你們知道嗎？老師們更辛苦，尤其是每個(gè)班的班主任！我是二一班的班主任，我和全校的班主任一樣，每時(shí)每刻都在操心班上的學(xué)生。你們可能不知道，早上一起來，老師就開始在心里籌劃班上的事，到校了，正常的工作就開始了，我們班的衛(wèi)生打掃完了沒有？人到齊了沒有？有沒有同學(xué)生病？早餐領(lǐng)了沒有、吃了沒有？課堂上學(xué)的知識都懂了嗎？今天誰犯了錯(cuò)誤，改過了沒有？放學(xué)了，同學(xué)們都安全到家了嗎？家庭作業(yè)還有不會的地方嗎？等等，等等，班主任操心你們的一切。正是有了班主任和各位老師無微不至的照顧、指導(dǎo)，你們每個(gè)人才在學(xué)校里一天天進(jìn)步。同學(xué)們?yōu)槔蠋焸児墓恼坪脝幔?/p>
我們二一班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們班的同學(xué)在一年級剛?cè)雽W(xué)的第一天，就在我的帶領(lǐng)下慢慢地養(yǎng)成了各種良好的習(xí)慣，形成了非常好的班級凝聚力，可以說他們的進(jìn)步是巨大的。我作為二一班的班主任，在班級的管理工作上，也做出了很大的努力，接下來，我把我的心得和大家分享一下。
第一、我愛我們班的每一個(gè)同學(xué)。自從當(dāng)上班主任，我就發(fā)自內(nèi)心地愛班上的每一個(gè)同學(xué)，不管他們成績好壞，勞動積極不積極，或者思想端正與否，我都愛他們，這種愛有時(shí)像媽媽一樣溫柔，有時(shí)又像爸爸一樣嚴(yán)厲，同學(xué)們在老師這種寬嚴(yán)相濟(jì)的管教下，健康、快樂地成長著。
第二、嚴(yán)格督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。首先，從一年級起，我就規(guī)定了寫作業(yè)的要求“三個(gè)一”，即一言不發(fā)、一心一意、一筆一劃。只有先閉上嘴，才能一心一意，只有一心一意，才能一筆一劃地完成作業(yè)。每次寫作業(yè)，我說：“三個(gè)一�！蓖瑢W(xué)們就異口同聲地說：“一言不發(fā)、一心一意、一筆一劃�！比缓缶网f雀無聲，開始寫作業(yè)。其次，我隨時(shí)教孩子們整理自己的文具、書本。每次上完課，我都會說這樣一句話：“整角角，然后合上書，把桌面收拾干凈，再離開座位。”我把整理書和本子的角角作為一件很重要的事來做，不但教給他們方法，還經(jīng)常手把手地教他們整角角。因?yàn)閷W(xué)生最親密的伙伴就是你的書和本子，它們是你們的形象。不管在哪里，不管什么時(shí)候，拿出你的書和本子，它們都是干凈的，平整的，你們的心里該多高興��！還有，上課的準(zhǔn)備工作一定要按時(shí)完成，必須在第二遍鈴響之前，把上課要用的東西準(zhǔn)備好，放在桌子正確的位置上，雙手重疊平行放在桌子上等老師。如果沒有特殊情況，一定要認(rèn)真、安靜地做眼保健操，一是自己保護(hù)眼睛，二是使自己平心靜氣地開始上課。最后，就是放學(xué)離開教室時(shí)，我也是三句話：“收拾書包、塞凳子、撿紙�！币磺惺帐昂�，才能離開教室。之所以先塞凳子再撿紙，就是因?yàn)樾⊥瑢W(xué)經(jīng)常撿完紙忘了塞凳子就走了，這樣做了調(diào)換，他們就完成得非常好，我也省了很多口舌。當(dāng)然，很多的好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，在這一年半的時(shí)間里，我不停地重復(fù)著同樣的話，重復(fù)著同樣的工作，一遍又一遍地指導(dǎo)他們，有時(shí)候也會嚴(yán)厲地批評，終于使得同學(xué)們有了令人欣喜的進(jìn)步。
第三、培養(yǎng)小組長，八個(gè)小組無形中形成比較的勢頭，學(xué)習(xí)和紀(jì)律都提高了。我根據(jù)小同學(xué)的特點(diǎn)，選了八個(gè)得力的小組長，讓他們負(fù)責(zé)檢查本組四五個(gè)人每天的作業(yè)，還經(jīng)常讓他們輪流教讀詞語和生字等。我檢查組長的，組長檢查組員的，誰沒有完成，或完成得不好，組長們個(gè)個(gè)都能檢查出來，在老師的指導(dǎo)下還會幫組員改正。組長們?yōu)榱俗约航M能讓老師表揚(yáng)，經(jīng)常會幫助和督促落后的組員，而且各組暗暗比賽，同學(xué)們的目標(biāo)也明確了，學(xué)習(xí)動力也足了，落后的同學(xué)為了不拖后腿，也奮起直追，形成了你追我趕的勢頭。
第四、嚴(yán)格要求，有錯(cuò)一定要改。同學(xué)們年齡小，免不了犯錯(cuò)誤，但是批評歸批評，一定要指導(dǎo)他們改正，而且是反復(fù)指導(dǎo)。不管是學(xué)習(xí)上的錯(cuò)別字、錯(cuò)題，還是生活中的錯(cuò)誤行為，一定要督促他們及時(shí)改掉。有的同學(xué)不以為然，覺得無所謂，我就經(jīng)常這樣說：“你的錯(cuò)誤就像你們吃完早餐后掉在桌子上的一滴油，你不擦掉能行嗎？你忍心把你的書本放在上面弄臟嗎？但是，擦掉這滴油，你的桌面就很干凈，你的心情也會很舒暢，所以，你說，錯(cuò)誤是改還是不改？”同學(xué)們異口同聲地回答：“改！”足以說明他們淺顯地明白了改正錯(cuò)別字和錯(cuò)誤行為的重要性�，F(xiàn)在，同學(xué)們不會放過練習(xí)冊和作業(yè)上的任何一個(gè)錯(cuò)誤，每次都會及時(shí)、徹底地改正，然后拿來讓我看，只有我打了對號，才算結(jié)束。因?yàn)槲疫�經(jīng)常說這樣一句話：“你之所以能錯(cuò)，是因?yàn)槟銢]學(xué)會。只有我看見你真的改對了，你才算真正學(xué)會了，我放心了，你也放心了！”所以，同學(xué)們經(jīng)常拿著書或作業(yè)放在我面前，我不打?qū)μ�，他們始終提心吊膽，只有看見對號了，才開心地跑了。而我，雖然累一些，但是心里非常欣慰。
第五、發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)，給他們自信，使他們進(jìn)步。每個(gè)孩子都有缺點(diǎn)，每個(gè)孩子也都有閃光點(diǎn)。我們的教育有時(shí)容不得孩子有自由發(fā)揮的空間，在他們的年齡段，他們用自己的方式去理解一些事情，去完成一些事情，用我們的眼光去看，可能不合格，也可能很離譜，所以我們就得去引導(dǎo)他們，規(guī)范他們的思想和言行，使他們一步一步走到正路上。我總是找他們的閃光點(diǎn)，不管什么時(shí)候，只要這個(gè)同學(xué)有值得肯定的地方，我一定不吝嗇我贊美的語言和笑容。比如有的同學(xué)作業(yè)好不容易全對，得了一朵小紅花，我肯定會問：“你今天肯定是一心一意、一筆一劃寫的吧？”他就會很得意地告訴我：“我是一筆一劃寫的，我明天還會這樣寫！”我趕緊就說：“好！繼續(xù)努力！我明天就等著給你打優(yōu)秀得小紅花！”孩子別提多高興了！哪位同學(xué)自覺撿了垃圾，哪位同學(xué)主動問老師好了，哪位同學(xué)地掃得干凈，我都會表揚(yáng)，孩子們就覺得在這個(gè)學(xué)校、在這個(gè)班級里，自己是有用的，是出色的，被老師肯定了，那他的學(xué)習(xí)興趣也就不難提高了。
第六、與家長密切聯(lián)系，充分發(fā)揮家長的督促作用，使學(xué)生在校有老師教，在家有家長管。我的`電話號碼每學(xué)期都會寫在黑板上，我鼓勵(lì)學(xué)生和家長給我打電話。只要他們給我打電話，說明他們關(guān)注自己的孩子，我接個(gè)電話幾分鐘，但是家長在家督促學(xué)生把作業(yè)完成了，這效果多好啊！我還經(jīng)常在學(xué)生面前表揚(yáng)家長，哪為同學(xué)的家庭作業(yè)在家長的指導(dǎo)下完成得特別好，我就會說：“你是一個(gè)好學(xué)生，你的家長也是一個(gè)好家長！回去轉(zhuǎn)告你的家長，就說老師在學(xué)校表揚(yáng)你了。”這話一說，其他學(xué)生就表示回家也要讓自己的家長給自己輔導(dǎo)作業(yè)，最起碼這種蝴蝶效應(yīng)會延續(xù)幾天、擴(kuò)散一大片。有了校訊通就更方遍了，除了每天的作業(yè)以外，學(xué)校有什么通知、我要給家長叮嚀的事，都可以發(fā)出去，家長看了就心里有數(shù)了，也會提前做好相關(guān)準(zhǔn)備。哪位同學(xué)的作業(yè)有什么問題或其他什么事，我都用校訊通發(fā)給家長，很多家長就有了明顯的反應(yīng)，即使他還沒反應(yīng)，但他已經(jīng)知道自己的孩子存在的問題了。只有充分調(diào)動起家長的積極主動性，他們才會舍得花精力來認(rèn)真管教自己的孩子，就會給我們減輕很多負(fù)擔(dān)。
第七、學(xué)習(xí)和做人、做事聯(lián)系起來，而且聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，同學(xué)們的興致非常高。我?guī)У氖钦Z文課，內(nèi)容豐富多彩，孩子們在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)就學(xué)會了做人、做事，我經(jīng)常聯(lián)系實(shí)際舉孩子們身邊的例子讓他們理解，簡單、直接、明了，效果特別好，他們經(jīng)常會心地哈哈大笑。我也和他們一起，經(jīng)常為一件成功的事情高興，也為一件失敗的事情難過，和同學(xué)們心連心，同喜同樂，慢慢地成了孩子們的知心人。每次看到他們急切的給我說一件事情的眼神，那種認(rèn)真，那種信任，那種親近，總讓我很感動，因?yàn)樵趯W(xué)校里，孩子們的老師是信得過的，是可以親近的，所以，他們的童年不孤單。
同學(xué)們，正是有了各位班主任辛勤而又細(xì)心的教導(dǎo)，你們才一天天、一年年地成長、進(jìn)步，我們的工作平凡而又重要，瑣碎而又辛勞，無奈而又幸福！希望你們理解老師的嚴(yán)厲，接受老師的批評，延續(xù)老師的夢想，在人生的路上走得更遠(yuǎn)！
謝謝大家！
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