一年級(jí)新生入學(xué)發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)新生入學(xué)發(fā)言稿，歡迎大家分享。
一年級(jí)新生入學(xué)發(fā)言稿 篇1
親愛的孩子們、尊敬的各位家長：
大家好，我是七班的數(shù)學(xué)老師和輔導(dǎo)員，今后將由我和孩子們一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
首先，歡迎大家來到我們一年級(jí)七班這個(gè)大家庭，感謝您對(duì)我們的信任，把寶貝送到我們Xx小學(xué)來學(xué)習(xí)。這幾天我和秦老師早早得將教室收拾干凈，并出好了黑板報(bào)，就等孩子們來校，看著空空的教室，心中充滿了對(duì)孩子們的期待。今天我們相聚在這個(gè)教室，我們就是一家人，是一個(gè)完整的集體，家人之間就要互相幫助，互相理解，共同進(jìn)步，您說對(duì)嗎！
下面，我就一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)跟大家簡單交流一下。
首先是學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備：
1、一年級(jí)孩子還不是很會(huì)削鉛筆，而且為了教室的整潔，要求家長朋友每天晚上為孩子多準(zhǔn)備幾只削好的鉛筆，方便第二天的使用。
2、為孩子準(zhǔn)備一個(gè)筆袋，避免其他材質(zhì)的鉛筆盒發(fā)出聲響，影響孩子上課，也避免一些孩子拿鉛筆盒打鬧、玩耍。
3、將所發(fā)書本包括小學(xué)生生活包上書皮，讓孩子養(yǎng)成愛護(hù)書本、干凈整潔的好習(xí)慣。
4、一年級(jí)孩子數(shù)學(xué)用田字格本練習(xí)書寫。請(qǐng)您為孩子準(zhǔn)備兩個(gè)田字格，一個(gè)是1號(hào)本，請(qǐng)?jiān)诒咀由蠈懮?，這個(gè)是課堂練習(xí)本；一個(gè)是2號(hào)本，請(qǐng)?jiān)诒咀由蠈懮?，這個(gè)是家庭練習(xí)本。請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一打A4紙，我們?yōu)榱俗尯⒆訉W(xué)的生動(dòng)鍛煉孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，體會(huì)數(shù)學(xué)好玩數(shù)學(xué)美，我會(huì)布置實(shí)踐作業(yè)。
第二是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、要養(yǎng)成回家就做作業(yè)不拖拉的好習(xí)慣。這需要家長們的緊密配合，讓我們合力培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。孩子們?cè)谟變簣@是玩中學(xué)，現(xiàn)在到了小學(xué)了變成學(xué)中玩，可見深度不同層次不同，如果孩子習(xí)慣不好，那么他只能吃老本，過了一年級(jí)再想給他養(yǎng)成習(xí)慣就很難了。
2、一年級(jí)數(shù)學(xué)重點(diǎn)是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法，要想要孩子對(duì)答如流，就要不斷練習(xí)口算，逐步加強(qiáng)孩子口算的準(zhǔn)確性和速度。
3、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和動(dòng)手的能力，不要一有事情就為孩子解決。孩子們幼兒園學(xué)習(xí)的'數(shù)學(xué)主要是形象思維而沒有抽象思維。當(dāng)然我們一年級(jí)還主要以直觀教學(xué)為主，但孩子們應(yīng)該慢慢建立起來數(shù)學(xué)思維，這個(gè)過程是循序漸進(jìn)的。希望家長做到，不要包辦代替，孩子一遇到困難了就給他講，使孩子形成思維惰性，只依賴于家長和老師，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子仔細(xì)讀題養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
4、數(shù)學(xué)源于生活，要讓孩子從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，引起對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，比如我家有幾口人，一共要用多少根筷子？家到學(xué)校有幾個(gè)紅綠燈等。
第三，我想和家長探討一下作業(yè)的問題，國家規(guī)定一年級(jí)不留書面作業(yè)但可以做實(shí)踐作業(yè)。
我想問一下，我們布置適量作業(yè)可不可以？事實(shí)上，每天布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)可以幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，讓家長及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，而且每天做適量的口算題可以提高做題速度和運(yùn)算能力。如果您覺得我們布置的作業(yè)太多，影響孩子休息，可以及時(shí)給我指出，我會(huì)做適當(dāng)調(diào)整。發(fā)的書本和生活，希望家長能定期和孩子將卷角壓平，保持整潔。改錯(cuò)很重要。我們有一本小學(xué)生生活，主要在學(xué)校里做，但我會(huì)批改完讓孩子帶回家，請(qǐng)家長一定要陪同檢查改錯(cuò)，并舉一反三，讓孩子真正明白，監(jiān)督孩子改完后簽名。
孩子的進(jìn)步和快樂是我們老師和家長共同的期待。希望我們多聯(lián)系多交流，形成合力，共同為孩子創(chuàng)造廣闊發(fā)展的天空。
常聯(lián)系！謝謝大家！
一年級(jí)新生入學(xué)發(fā)言稿 篇2
心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉。詹姆士曾經(jīng)說過：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”所以，行為習(xí)慣的培養(yǎng)是關(guān)系著我們的孩子一生的頭等大事，我們一定要引起重視，千萬不能掉以輕心啊。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，在這里我就孩子們的行為習(xí)慣培養(yǎng)說說自己的幾點(diǎn)體會(huì)。
1、尊敬長輩。在家里，孝敬長輩，關(guān)心長輩身體健康，主動(dòng)幫助長輩做事。聽從長輩的正確教導(dǎo)，外出或回到家要打招呼。家長也要對(duì)此嚴(yán)格要求，不要遷就。
2、自己的事情自己做。孩子的學(xué)習(xí)用具最好自己準(zhǔn)備，書包自己清理，家長不要包辦代替。每天要用的鉛筆在前一天晚上就準(zhǔn)備好，一般準(zhǔn)備在4枝左右，還要準(zhǔn)備橡皮擦。家長先在學(xué)校把孩子的課表抄好貼在孩子的書桌旁，督促孩子把第二天要用的書籍和用具帶好。
3、按時(shí)作息。上學(xué)不遲到、不早退。不逃學(xué)，有病有事不能到校要請(qǐng)假�，F(xiàn)在的孩子比較嬌貴，生一點(diǎn)小病或者家里有一點(diǎn)事就不想到學(xué)校，這些都請(qǐng)家長對(duì)孩子進(jìn)行吃苦的.教育，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一些小困難，只有這樣才能成功。當(dāng)然，病得很嚴(yán)重，或者是傳染性的疾病，那就一定要在家休息，等好了再到校，家長事先可要和老師取得聯(lián)系，以免老師擔(dān)心。
4、按時(shí)完成作業(yè)。放學(xué)回家先要完成作業(yè)，家長開始這段時(shí)間視不同孩子的情況可做適當(dāng)陪寫。督促孩子的作業(yè)是否完成，作業(yè)寫得是否工整，是否專心等等。作業(yè)時(shí)不要看電視，聽音樂。每天的家庭作業(yè)家長都要簽字，在看孩子當(dāng)天的作業(yè)，順便翻翻前面的，看孩子是否對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行修改。為了孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，我們家長可以多動(dòng)腦筋，很好的一種方法是陪讀，孩子看到爸爸媽媽都拿著書在看，他們很快就會(huì)拿起書。也可以在家里開展一些活動(dòng)，如：朗誦比賽、講故事比賽……家長和孩子一起參與，這樣來激勵(lì)他們閱讀。我們的家長不要自己打麻將，看電視，只要求孩子一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是不可能的。家長的示范作業(yè)不可小視��！另外，每天還要督促孩子堅(jiān)持聽英語磁帶，讀英語，這個(gè)可根據(jù)英語老師的要求，安排時(shí)間進(jìn)行。
5、穿戴整潔。經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。這點(diǎn)要求家長可要多費(fèi)心，讓我們的孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、小學(xué)一年級(jí)最好不要給孩子零用錢，孩子有合理要求再說，可以給錢孩子自己買，如果是些學(xué)習(xí)方面的用品，你可以不定時(shí)地抽查，看他們是否實(shí)事求是地買了；如果是學(xué)校要交什么錢，一定要和老師聯(lián)系。
8、電視和游戲。上課期間最好是不看電視，可以隨著家長看看新聞，其他就不用了。周末可以看一些少兒節(jié)目，但每天不要超過2——3小時(shí)。有喜歡打游戲的孩子，每周最多安排一次，一個(gè)小時(shí)左右。對(duì)這兩點(diǎn)，家長一定要嚴(yán)格執(zhí)行，否則，等孩子稍大上癮了，我們都無能為力，那就晚了！
一年級(jí)新生入學(xué)發(fā)言稿 篇3
各位家長：
晚上好！
感謝各位家長對(duì)大一小的信任，感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，我代表全體一年級(jí)教師對(duì)你們的光臨表示熱烈的歡迎！
大一小的財(cái)富有三：一是教師，學(xué)校有一支愛崗、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，可以稱的上“一流的師資”；二是學(xué)生，我校的學(xué)生好學(xué)上進(jìn)、活潑可愛，成績好、素質(zhì)高，歷屆畢業(yè)生深受高一級(jí)學(xué)校歡迎，走上社會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可，現(xiàn)在學(xué)校以他們?yōu)闃s，堪稱“一流的學(xué)生”；三是家長，學(xué)校有一支理解、支持學(xué)校工作懂教育的家長隊(duì)伍，使學(xué)校工作得以有序、高效的推進(jìn)，堪稱“一流的家長”。
關(guān)注學(xué)生需求，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展；關(guān)注每一位學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)；注重每一位學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成；關(guān)注每一位學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)活潑的學(xué)習(xí)氛圍是我們老師要做的，讓你們的孩子在大一小度過美好的六年小學(xué)時(shí)光，使孩子能有個(gè)更美好的明天。教育是雙方面的，需要得到你們的支持配合。在今天的家長會(huì)上主要講五個(gè)方面：
一、家長方面的要求
在這里提幾點(diǎn)：
�。保议L要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作使學(xué)生很快進(jìn)入角色。
�。玻议L要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，上課時(shí)不要總給學(xué)生送東西。
�。常⒅貙W(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
４．注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，注意文明禮貌，家長要做好示范，進(jìn)校必須衣冠整潔。
�。担畬W(xué)生上學(xué)要自己進(jìn)入學(xué)校，家長只能送到校門口。沒有特殊情況，家長不要進(jìn)入學(xué)校。下周一開始有班主任一人放學(xué)，沒有其他老師帶隊(duì)到指定的路口，務(wù)必請(qǐng)家長按時(shí)來校接孩子。
6、要求孩子課間不要追跑，以免摔跤。要教育孩子要有自我保護(hù)能力，不和陌生人說話，不吃陌生人的東西，不跟陌生人出去玩。
7、下周起班上開始進(jìn)行各項(xiàng)行為規(guī)范的評(píng)比，請(qǐng)家長每天注重和孩子的交流，關(guān)注孩子在班上的各種表現(xiàn)。
8、下周一開始安排孩子掃地，要掃地的孩子家長可以到教室來接走。沒有做衛(wèi)生值日的孩子第二天要負(fù)責(zé)一天的教室整理工作：打水、擦黑板等，希望家長能夠配合，讓孩子養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
9、每天要求孩子在8：30左右睡覺，以保證孩子有充足的睡眠；有事有病一定要打電話向班主任請(qǐng)假，周一要穿好校服，讓孩子養(yǎng)成集體觀念。
10、早上不要讓孩子過早到學(xué)校：我們要求8：10到，有些孩子很早來到校園，教室門沒開就在校園游蕩容易養(yǎng)成懶懶散散的壞毛病。老師上班時(shí)間是8：20，孩子早來的話，給我們做老師的也增加負(fù)擔(dān)，下午上課到的時(shí)間不得早于1：40，當(dāng)然作為一年級(jí)的教師我們也比其它年級(jí)的教師相對(duì)來說會(huì)提前一些到校。
有些家長以往對(duì)孩子的教育觀念存在著偏差，我們要轉(zhuǎn)變的是觀念。作為家長，要以身作則，言教與身教結(jié)合，密切配合學(xué)校，合力培養(yǎng)好自己的孩子。誰能培養(yǎng)好孩子，誰就能贏得未來；對(duì)孩子的培養(yǎng)是系統(tǒng)的、全面的。從小培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣能力，了解孩子，理解孩子，在培養(yǎng)中發(fā)展孩子智力，提高觀察力、記憶力、想象力和注意力，提高孩子的思想品德、文化知識(shí)和勞動(dòng)技能等綜合素質(zhì)。
新時(shí)期小學(xué)教育面臨著許多的新情況和新任務(wù)。抓好小學(xué)基礎(chǔ)教育、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣、樹立健康向上精神、打下堅(jiān)實(shí)素質(zhì)基礎(chǔ)是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵所在。
加強(qiáng)小學(xué)教育工作，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣是實(shí)現(xiàn)良好愿景的重要保障，也是擺在教師和家長面前的一項(xiàng)重要工作。
二、幼兒園、小學(xué)的一些不同
從幼兒園到小學(xué)一年級(jí)，孩子進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，對(duì)孩子來講，他將面對(duì)新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的學(xué)習(xí)方式、新的期望水平。
學(xué)生上學(xué)后，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊，對(duì)新入學(xué)的孩子來說顯得有點(diǎn)緊張。學(xué)生8：25上課，上午要上4節(jié)課（40分鐘一節(jié)課，課間10分鐘休息。）
在幼兒園里除了午飯還有點(diǎn)心，在小學(xué)沒有點(diǎn)心。
在幼兒園，大小便想什么時(shí)候去，就什么時(shí)候去。但小學(xué)一般是在課間才能上廁所，而且大小便后的事要自己來做，這里要求家長在家教會(huì)孩子，并且?guī)Ш檬旨垼獾迷趯W(xué)校受罪。
學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大，幼兒園以活動(dòng)、游戲?yàn)橹鳎M(jìn)入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主（學(xué)科有：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、品德與生活，7—8門學(xué)科，各課都有相應(yīng)的教學(xué)要求）。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，要參與學(xué)習(xí)過程、掌握學(xué)習(xí)方法、獲取文化知識(shí)。任務(wù)重、壓力大。還有許多顯性與隱性的不同……
如何實(shí)現(xiàn)其從幼兒到小學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，是擺在教師、家長和學(xué)生面前亟待解決的問題。
我們很希望家長積極幫助孩子適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變。當(dāng)今年代一個(gè)成功的家長應(yīng)具備的新理念：孩子的成長比成績更重要；努力比智力更重要；理解孩子、尊重孩子；培養(yǎng)孩子任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)；引導(dǎo)和教育孩子學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)合作交流、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)做人。
三、新生入學(xué)特別要關(guān)注的幾個(gè)問題
孩子進(jìn)入一年級(jí)首先感到的是新鮮、好奇，學(xué)習(xí)上所有的行為都是被動(dòng)的，為了讓你的孩子盡快適應(yīng)，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭。這里我說四點(diǎn)，供大家參考。
1、關(guān)注孩子第一個(gè)月的情緒（喜、怒、哀、樂）
美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！庇纱丝梢钥闯�，規(guī)范基本言行、培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性。
進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個(gè)月，也是最不穩(wěn)定的一個(gè)月，一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時(shí)期就在這一個(gè)月。也是最容易形成差異的一個(gè)階段。這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(lì)（激勵(lì)）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會(huì)通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學(xué)習(xí)、活動(dòng)、老師、伙伴、校園，從而知道對(duì)什么最感興趣，和誰最好）通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的'放矢進(jìn)行引導(dǎo)。這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響。如果這時(shí)我們家長放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種遺憾（個(gè)人認(rèn)為父母對(duì)待孩子的教育親歷親為的效果遠(yuǎn)比他人好得多）。
如果你的孩子在起跑已經(jīng)慢了，如果開學(xué)以后，你的孩子在家每天都在保姆、爺爺奶奶、外公外婆的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)、生活，時(shí)間一長就會(huì)見分曉。
2、關(guān)注孩子第一個(gè)月的學(xué)習(xí)（特別是在家的學(xué)習(xí)安排）
良好的開端是成功的一半。必須重視新生開學(xué)的第一個(gè)月，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時(shí)完成回家作業(yè)的習(xí)慣，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧，那到了中高年級(jí)，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會(huì)使你很頭疼。小學(xué)一年級(jí)回家的筆頭作業(yè)減少了，多數(shù)是口頭的。但是，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更多地強(qiáng)調(diào)活動(dòng)、學(xué)生的參與，每天大聲朗讀課文至少20分鐘，堅(jiān)持每天聽讀一個(gè)故事，每天堅(jiān)持采蜜，積累詞匯積累語言，學(xué)過拼音后則需讀一讀拼音，會(huì)認(rèn)的字要求會(huì)組詞造句，要掌握的生字要求會(huì)寫，寫字一定要按照筆順規(guī)則，坐姿也要特別注意是否正確，依據(jù)教學(xué)進(jìn)程，可以讓孩子準(zhǔn)備些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品，幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、注意你對(duì)孩子的評(píng)價(jià)（評(píng)價(jià)是一種導(dǎo)向，評(píng)價(jià)不能急功近利）
現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識(shí)、技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。因而，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績，更不應(yīng)該片面到孩子的考試分?jǐn)?shù)。
請(qǐng)家長注意，不要太看重分?jǐn)?shù)，要給孩子科學(xué)的評(píng)價(jià)。因?yàn)榭茖W(xué)的評(píng)價(jià)起著導(dǎo)向作用，會(huì)幫助孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一年級(jí)新生來自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對(duì)計(jì)算、說話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同，有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學(xué)習(xí)的開始階段會(huì)呈現(xiàn)差異，當(dāng)家長的要注意，沒有學(xué)過的，絕不要以此來批評(píng)孩子不用功，上課不專心，這會(huì)挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信心和積極性。重要的是培養(yǎng)孩子的有良好的讀書習(xí)慣。事實(shí)上，從以往的經(jīng)驗(yàn)看，經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，孩子原有的知識(shí)差異基本都能消除。這里特別要提醒那些原來沒有學(xué)過拼音和計(jì)算的學(xué)生家長，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責(zé)原來的幼兒園，也不要心急，更不要對(duì)孩子講：“你怎么會(huì)這么笨”這類的話。早學(xué)未必一定優(yōu)秀。
4、關(guān)注孩子的行為習(xí)慣：
良好行為習(xí)慣是學(xué)生終身發(fā)展的重要保障。
子曰“少成若天性，習(xí)慣如自然。”意思是說，一個(gè)人小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然、堅(jiān)固，甚至幾乎變成人的天性了。以至于以后所取得成功、創(chuàng)造的奇跡，很多方面都是在小的時(shí)候形成的習(xí)慣所支撐的。
關(guān)注身邊的小事，抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)（這要求家庭教育與學(xué)校教育要達(dá)成，目標(biāo)要一致。）
�、兖B(yǎng)成“不亂扔垃圾”好習(xí)慣：他是振興中華民族具體表現(xiàn)，也是愛國主義教育的最好內(nèi)容。下面講兩則故事：廢紙的啟示
故事之一：“沒有一張廢紙”——展示一個(gè)民族的力量
第十二屆日本廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，十多萬人的會(huì)場上竟然沒有一張廢紙，世界上好多報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”。就是因?yàn)闆]有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。讓全世界看到了一個(gè)民族的力量。
故事之二：好習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?/p>
大家知道：美國有個(gè)“福特公司”福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后去一家公司應(yīng)聘，和他同時(shí)應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他的學(xué)歷高，當(dāng)前面的人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之，他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室，一進(jìn)去，他發(fā)現(xiàn)進(jìn)門的地有一張紙，他彎腰撿起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手扔進(jìn)了廢紙簍里，然后來到董事長面前說：“我是來應(yīng)聘的福特�！倍麻L卻沒向他提任何問題，當(dāng)即宣布他已被錄用，福特就這樣進(jìn)了公司，后來通過自身的努力，發(fā)展得很好，不久便名揚(yáng)天下。后來福特把這個(gè)公司改名為“福特公司”，也改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨(dú)占鰲頭。從這則故事中懂得一個(gè)道理：好習(xí)慣改變?nèi)说囊簧⒏淖兞嗣绹鴩窠?jīng)濟(jì)、改變了美國汽車產(chǎn)業(yè)。這也是廢紙的力量。
作為大一小的一名學(xué)生，一言、一行，與大一小緊緊地聯(lián)系在一起。在校學(xué)校會(huì)有常規(guī)要求，在校外要求家長配合。比如：學(xué)校要求學(xué)生任何時(shí)間，任何地點(diǎn)都不隨便亂扔垃圾。一張廢紙，扔在教室里，你的行為代表個(gè)人；當(dāng)離開校門一步，肩負(fù)學(xué)校榮辱，扔在校外你的行為代表學(xué)校，丟的是學(xué)校的臉。再看遠(yuǎn)一點(diǎn)，離開國門一步，肩負(fù)國家榮辱。一張廢紙扔在中國是小事，一張廢紙扔在外國，你就丟了十幾億中國人的臉。為此，從進(jìn)大一小的第一天起，就要養(yǎng)成“不亂扔垃圾”的好習(xí)慣，把它當(dāng)成一件大事來抓。
�、趯W(xué)會(huì)整理書包：教會(huì)孩子整理書包，堅(jiān)持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)——只能指導(dǎo)，不要替代。整理書包是學(xué)生的事，是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)的有效途徑，整理書包的過程是一個(gè)思考的過程，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過程（今天有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng)，所有的準(zhǔn)備做好了沒有），也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。當(dāng)家長的，要投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。一旦形成習(xí)慣，孩子受益，大人也省心。
③學(xué)會(huì)自己吃飯：飯一定要讓孩子自己吃，進(jìn)入小學(xué)后，一個(gè)人不會(huì)吃飯不要緊，一代人不會(huì)吃飯，就很可怕，千萬不能喂。
④學(xué)會(huì)應(yīng)急：放學(xué)接送的銜接，當(dāng)家長有事不能準(zhǔn)時(shí)來接或不能來接，孩子應(yīng)該知道怎么辦？這也需要提前訓(xùn)練。
習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜而精細(xì)的系統(tǒng)工程，要求高、任務(wù)重、時(shí)間長、見效慢，只要做個(gè)有心人，要有耐心、有方法，最后一定會(huì)如意的。
四、落實(shí)六大步驟，家長以身作則。
步驟1：要深刻認(rèn)識(shí)良好習(xí)慣的重要性，通過講故事、讓孩子分析案例等各種方式進(jìn)行，使他們切身感受良好習(xí)慣的重要性。
步驟2：與孩子一起討論制定行為規(guī)范。定家規(guī)、定作息時(shí)間，制定習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)。要讓孩子自己說：習(xí)慣這么重要，我必須養(yǎng)成一個(gè)什么、什么習(xí)慣。要一個(gè)、一個(gè)地培養(yǎng)目標(biāo)，甚至兩、三個(gè)月培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，不要貪圖數(shù)量，關(guān)鍵是看效果（有的孩子現(xiàn)在吃飯注意力不夠集中，慢騰騰，還有就是早晨起床動(dòng)作慢，也要加強(qiáng)，從明天早上開始重點(diǎn)培養(yǎng)）。
步驟3：進(jìn)行榜樣教育。用各種教育行動(dòng)進(jìn)行榜樣教育，各種各樣的杰出人物都有良好習(xí)慣（要讓孩子多運(yùn)動(dòng)，有結(jié)實(shí)健壯的好身體才是根本）。
步驟4：需要持久的訓(xùn)練，一定要訓(xùn)練。習(xí)慣培養(yǎng)有很多技術(shù)手段，可以多嘗試，但是有一條，一個(gè)行為的出現(xiàn)一定要訓(xùn)練一個(gè)月以上。但也要注意訓(xùn)練不是天天正步走，要及時(shí)進(jìn)行分析、評(píng)估、引導(dǎo)、訓(xùn)練等等，這是不可缺少的環(huán)節(jié)。
步驟5：要及時(shí)評(píng)估，要表揚(yáng)，用各種方式表揚(yáng)（這非常重要，美國為何這么牛，孩子從小就被家長、老師夸成一朵花，甭管什么樣的孩子一水兒全部飄揚(yáng)~飄揚(yáng)~，自我感覺從來都是那么好，你說這是溺愛？！美國還有一個(gè)常見的現(xiàn)象：孩子做游戲不小心摔得人仰馬翻哇哇大哭，家長輕描淡寫的讓孩子自己爬起來，酷不酷？）
步驟6：要形成良好的集體風(fēng)氣，誰表現(xiàn)出良好行為，在家里就要得到及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)、支持和欣賞；誰有不良行為，大家就要馬上提出反對(duì)、引以為戒。這對(duì)一個(gè)孩子良好習(xí)慣的發(fā)展具有非常重要的意義。
五、語文學(xué)科要求
早餐的重要性，家長最好準(zhǔn)備的早餐，習(xí)慣在外面早餐的一定與孩子一起在店里吃完；不要遲到，要培養(yǎng)守時(shí)的良好習(xí)慣；文具越簡單越好，常備６只削好的hb鉛筆，不許帶鉛筆刀到校，橡皮用柔軟的，尺子用一邊直線一邊波紋曲線的，區(qū)分劃線效果好；書皮不要外加抽邊的塑料桿；準(zhǔn)備田字格2本（抄寫生字，聽寫）、拼音1本、筆記本１本；準(zhǔn)備記作業(yè)的本子１個(gè)，大小式樣不限。前四個(gè)單元學(xué)習(xí)完后開始學(xué)習(xí)漢語拼音；本學(xué)期要求會(huì)認(rèn)、會(huì)寫、會(huì)用的漢字有162個(gè)，要求認(rèn)識(shí)會(huì)讀的漢字320個(gè)；寫字要按照正確筆順書寫；課文背誦，認(rèn)字表生字的檢查需要家長簽字（不會(huì)認(rèn)的用鉛筆圈出）；家長檢查孩子作業(yè)發(fā)現(xiàn)潦草、有錯(cuò)誤的，要讓孩子擦干凈重新做，幫助孩子完成檢查任務(wù)，分析致錯(cuò)原因（是知識(shí)性錯(cuò)誤還是粗心）；教師、家長要好好配合，班主任盡最大努力，希望自己班的孩子能夠開心的學(xué)習(xí)，讓孩子喜歡上學(xué)，喜歡學(xué)習(xí)；校服小紅帽寫上名字班級(jí)作個(gè)記號(hào)，以免到校后學(xué)生們戴錯(cuò)；孩子課本務(wù)必寫上班級(jí)姓名。
南區(qū)路隊(duì)方向（不要到學(xué)校門口等待孩子，也不要半路把孩子拉走以免影響我們正常的放學(xué)和其他孩子的安全）
１、１號(hào)路隊(duì)（XXX）
�。�、２號(hào)路隊(duì)（婦保院）
�。�、３號(hào)路隊(duì)（啟德）
�。�、４號(hào)路隊(duì)（原皇華）
北區(qū)路隊(duì)方向：
1號(hào)路隊(duì)（清水源小區(qū)門口）
2號(hào)路隊(duì)（贛石餐館）
作息時(shí)間
早上８：２0～11：50 （不要來太早）
下午 2：00～3：40（周二2：50）
總之，辛苦的是老師是家長，受益的是學(xué)生。
各位家長，孩子進(jìn)入小學(xué)，是基礎(chǔ)教育的開始，路很長。你們選擇了大一小，是對(duì)大一小的信任，學(xué)校會(huì)想盡一切辦法，創(chuàng)設(shè)一流的環(huán)境，提供一流服務(wù)，培育一流的學(xué)生，來回報(bào)各位。我相信：通過我們6年的共同合作，大一小的明天會(huì)更輝煌，孩子的明天會(huì)更燦爛。如果我們的工作有失誤之處可以像朋友一樣指出，電話：
我們有共同的目標(biāo)：一切為了孩子，為了孩子的一切。最后祝各位家長心想事成，祝所有的孩子健康成長。
一年級(jí)新生入學(xué)發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
我是一年級(jí)一班的班主任。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會(huì)，我也衷心的希望今后的每一次的家長會(huì)都能得到你們的支持。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題我作為一年Xx班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在即將開始的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了一星期，這星期孩子的進(jìn)步是非常大的。是一天比一天進(jìn)步的。他們對(duì)自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正�？偨Y(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個(gè)：
1、上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子，上課時(shí)注意力不集中，老師說什么都沒聽清楚，這樣對(duì)他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。
2、動(dòng)作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時(shí)候動(dòng)作非常慢。
3、自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個(gè)時(shí)候，他就什么都忘記。
那家長該做些什么呢？
第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：
�。�、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。
�。�1）、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。請(qǐng)家長不要隨意進(jìn)出學(xué)校。
�。�2）、來接孩子的家長請(qǐng)?jiān)谠蹅儼嗉?jí)指定的地點(diǎn)等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進(jìn)出校門。咱們學(xué)校低年級(jí)學(xué)生多，接送家長多，因?yàn)閾頂D出現(xiàn)混亂，或者混進(jìn)來壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請(qǐng)一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。
�。�3）學(xué)校規(guī)定一年級(jí)的孩子上下學(xué)必須有家長接送，而且要由第一監(jiān)護(hù)人來接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。
�。�、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。
�。ǎ保┠刂坪煤⒆訉懽鳂I(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長對(duì)我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時(shí)再后悔就晚了�！傲己玫拈_端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
�。ǎ玻┠阋刂坪煤⒆有菹⒌臅r(shí)間。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間，一定要控制好。一般來說，每天晚上8點(diǎn)30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。
第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面
孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法：
�。�1）做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大，比如語文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的'生字記會(huì)，有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神、動(dòng)手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)，比如幫助孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績！盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子，但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會(huì)很出色。
（2）上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,請(qǐng)家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時(shí)間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所,相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:"做完功課了!"家長應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會(huì)想：反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實(shí)際上呢,有名無實(shí).家長看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功,所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。
第四方面給家長其他方面的一些建議
1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。
2、關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實(shí)剛才前面都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對(duì)我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。
今天的家長會(huì)就開到這了，如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見請(qǐng)及時(shí)與我溝通，我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話：細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。謝謝大家。
一年級(jí)新生入學(xué)發(fā)言稿 篇5
各位家長朋友：大家晚上好！首先祝賀你們的孩子進(jìn)入了小學(xué)。這是孩子的人生中又一個(gè)里程碑。
新課程來到我們身邊已經(jīng)是第六個(gè)年頭了。大家可能或多或少了解到了一些關(guān)于新課程的信息。說句實(shí)話，新課程的確加重了孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)。那么這個(gè)任務(wù)到底重在哪里呢？重在識(shí)字量和閱讀量上。就拿我們一年級(jí)來說吧：舊課程一年的識(shí)字量是450個(gè)，而新課程一年的識(shí)字量是950個(gè)，增長了一倍之多。舊課程的課文都比較短小，孩子們易讀易背，而新課程的課文一個(gè)是篇幅長、一個(gè)是篇幅多，有好幾篇課文讀起來很拗口，對(duì)于一年級(jí)的孩子來說理解起來也有一定的困難。但是通過5年來的實(shí)踐，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，新課程給我們帶來了一個(gè)很大的好處。是什么呢？是我們的孩子閱讀能力大大提高了。新課程的第二大好處是：寫字量降低了，也就是說孩子們?cè)趯懽址矫娴娜蝿?wù)大大減輕了。一年級(jí)的回家作業(yè)基本上以口頭作業(yè)為主了。在這里要提一提的是：口頭作業(yè)并不代表沒有作業(yè)。在一部分家長和孩子們的頭腦中：作業(yè)就是寫字。其實(shí)不然，作業(yè)分兩種：一種是要寫字的作業(yè)，叫書面作業(yè)；另一種是讀的作業(yè)，叫口頭作業(yè)。一年級(jí)以口頭作業(yè)為主。
一、本學(xué)期語文方面的要求。
本學(xué)期，第一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)習(xí)拼音。學(xué)好拼音是學(xué)好語文的第一關(guān)。拼音能幫助我們識(shí)字、閱讀和說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。拼音學(xué)得不好，就會(huì)影響他的識(shí)字，識(shí)字識(shí)得少就會(huì)影響他的閱讀，這三環(huán)是緊緊相扣的。另一方面，拼音學(xué)得不好，普通話也說不標(biāo)準(zhǔn)。每一次語文考試都會(huì)考拼音，所以我們要打好拼音的第一仗。有一句話大家都知道，就是：萬事開頭難。拼音的確比較難。一個(gè)是拼讀的方法跟你們讀書時(shí)有所改變。（具體展開）另一個(gè)是要能分清楚它們的種類。因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候不會(huì)叫你讀這個(gè)拼音，而是要考給拼音分類。（具體展開：聲母、韻母；兩拼音、三拼音、整體認(rèn)讀音節(jié)）
第二個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)就是識(shí)字400個(gè)。從第5課開始拼音的識(shí)字是同步進(jìn)行的。為了使小朋友們能比較牢固地掌握這400個(gè)字，希望家長朋友們能在家常常進(jìn)行抽查。我們將對(duì)學(xué)生進(jìn)行每一課生字的過關(guān)，到總復(fù)習(xí)時(shí)再進(jìn)行一次總過關(guān)。家長抽查的最好辦法就是給孩子做卡片，教一課，你就把這一課的生字寫在卡片上，讀的時(shí)候要打亂了順序讀。如果你是點(diǎn)著書上的字讀，孩子有時(shí)是在背這個(gè)字。初看，你覺得孩子是在動(dòng)腦筋想，其實(shí)他是在心里按順序一個(gè)個(gè)的背過來。有時(shí)候有些字孩子記來記去老記不住，怎么辦呢？我們可以把這幾個(gè)字貼在墻壁上，讓他多看多讀，出現(xiàn)的頻率高了，他就會(huì)牢牢地記住了。（如果沒有卡片，可以跟我要，我大量供應(yīng)。）
第三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)就是寫字。前面我已經(jīng)說過了，回家作業(yè)是以口頭作業(yè)為主的，但是不是一點(diǎn)書面作業(yè)就沒有了呢？不是的。如果老師沒有布置書面作業(yè)，也可以抽一點(diǎn)時(shí)間叫孩子默默生字什么的，不需要天天默，一個(gè)星期默一兩次就可以了，主要是檢查一下孩子記住了沒有。孩子的記憶和大人是不一樣的，他們記得快，忘得也快，所以需要重復(fù)幾次，這樣才能牢牢記住。學(xué)完拼音之后，我們還會(huì)布置每天寫一句話的書面作業(yè)，不會(huì)寫的字用拼音代替。這樣做有三個(gè)好處：一是提高學(xué)生運(yùn)用拼音的能力，二是為今后寫日記打基礎(chǔ)，三是培養(yǎng)孩子觀察和思考的能力。一開始，孩子可能會(huì)不知道寫什么，那么家長可以適度地引導(dǎo)一下，隨便寫什么都可以，看到的、聽到的、聞到的、想到的都可以，比如班主任工作方面：
1、孩子在家學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
一年級(jí)是孩子人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的最佳時(shí)期。因此，我們家長要做好孩子的引路人。首先，我們要培養(yǎng)孩子回家先做作業(yè)的習(xí)慣，做完作業(yè)再看電視或玩。二是培養(yǎng)孩子做作業(yè)專心致志的習(xí)慣。有些孩子做作業(yè)時(shí)一會(huì)兒吃東西了，一會(huì)兒小便了，一會(huì)兒又要玩橡皮或尺子了。這樣的學(xué)習(xí)效率很低，而且拖拉的時(shí)間很長。一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，以后要改正就很辛苦了。放學(xué)后如果孩子肚子很餓，可以讓孩子先吃東西，吃完后再做。三是培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫字的習(xí)慣。剛學(xué)寫字時(shí)一定要把每個(gè)字的筆畫、筆順寫正確。橫要平、豎要直，每個(gè)字要端端正正。一年級(jí)如果寫不好字，以后要寫好就比較困難。（舉例：一個(gè)女博士）四是培養(yǎng)孩子課外閱讀的習(xí)慣。要學(xué)好語文，光讀好語文書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要大量的課外閱讀。課外書讀得不多的孩子，可能在某一階段語文成績還行，但學(xué)語文的后勁不足，語文素養(yǎng)不可能提升很快。閱讀能開闊孩子的視野，豐富孩子的想象力，為中高年級(jí)作文打下文化的'底蘊(yùn)。不管孩子今后干什么工作，我們讓孩子多讀一些書對(duì)他是終身受益的。記得我曾經(jīng)看過一篇文章，文章的內(nèi)容我已經(jīng)記不清了，只記得其中的一個(gè)片段，說猶太人人數(shù)那么少，但為什么那么聰明？因?yàn)樗麄儛圩x書。他們?nèi)司磕甑拈喿x量的很大的，就連趕馬車的人都愛讀書，他們不趕車的時(shí)候，就拿出書來讀。這一點(diǎn)讓我很佩服。新課程要求一二年級(jí)課外閱讀總量不少于
這個(gè)學(xué)期，我們要求孩子每星期的閱讀時(shí)間不少于一個(gè)半小時(shí)，即每天15分鐘左右。下學(xué)期，孩子每星期的閱讀時(shí)間不少于2小時(shí)，即每天20分鐘左右。那么我們一年級(jí)的孩子適合讀哪些課外書呢？童話（如格林童話、安徒生童話等）、故事（如中外名人故事、歷史故事等）、寓言、成語、兒歌、童謠、古詩、自然科學(xué)（如《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》）等。家里經(jīng)濟(jì)條件比較好的可以給孩子多買一些書，如果經(jīng)濟(jì)條件一般的，可以帶孩子經(jīng)常去書店或圖書館看看書，或者互相借閱。這個(gè)學(xué)期家長給孩子買書的時(shí)候，我有幾個(gè)建議要提一下：一是要給孩子買有圖畫的，并帶有拼音的書。因?yàn)楹⒆硬徽J(rèn)識(shí)字必須要借助拼音來讀，還有是因?yàn)榈湍昙?jí)的孩子喜歡看有彩圖的書，那些美麗的圖畫會(huì)刺激孩子的眼神經(jīng)和腦神經(jīng)，從而使孩子喜歡上看書。純文字的書會(huì)打擊孩子課外閱讀的興趣。第二、每篇文章的篇幅短一點(diǎn)、文字要少一點(diǎn)的書。現(xiàn)在是孩子的起步階段，我們切不可拔苗助長，我們的做法要符合孩子的年齡特點(diǎn)。另外，我要說的是：家長和孩子共同閱讀，是培養(yǎng)孩子閱讀興趣最好的方法。家長朋友們，你們不要以為孩子學(xué)完拼音以后，就不用給孩子講故事了，就應(yīng)該自己獨(dú)立看書了。我們還是要給孩子多講故事的，哪怕是到了三、四年級(jí)，還是需要給孩子講故事的，這是一個(gè)專家的建議。孩子學(xué)完拼音后，雖然能獨(dú)立看書了，但是光靠拼音來讀速度是很慢的，往往看了后面半句忘了前面半句，孩子就會(huì)失去信心和興趣。剛才講的都是孩子的閱讀，其實(shí)我們的家長也可以多看看孩子的書。記得上學(xué)期，我去家訪，一個(gè)孩子的媽媽就在看百科全書，她說：我的文化水平很低，女兒問我問題，我老答不出來。她就說我怎么什么都不懂。這位媽媽不想讓自己的女兒失望，所以她覺得自己也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，給孩子樹立一個(gè)榜樣。
2、要教孩子善待他人。
在這個(gè)世界上，我們不可能一個(gè)人生活，我們的孩子今后要與各種各樣的人交往，交往不好，不僅對(duì)事業(yè)影響很大，還會(huì)讓他們的整個(gè)人生都不快樂。有的父母習(xí)慣對(duì)孩子說在外面可不能吃虧，這樣的教育往往容易培養(yǎng)出自私的孩子。長期生活在這樣的環(huán)境下，孩子就容易形成自私性的思考，總覺得身邊沒有好人，任何事情都怕吃虧，這樣就無法與他人建立和諧的關(guān)系。因此，我們?cè)诤⒆有〉臅r(shí)候就要教育他們關(guān)心同學(xué)、和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，不吵架、不打架，萬一和同學(xué)發(fā)生了不愉快的事情，要學(xué)會(huì)換位思考，能互相體諒。這就是善待他人，是教孩子學(xué)會(huì)做人的一個(gè)方面。我也希望我們家長和家長之間能互相多聯(lián)系、多溝通，建立一種和諧的關(guān)系，那么我們的孩子肯定也能相處得很融洽。
3、其他方面
1）在孩子的每一樣物品上寫上姓名或者做一個(gè)記號(hào)。
2）培養(yǎng)孩子自己整理書包的能力，家長不要包辦。家長幫孩子整理了書包，孩子有時(shí)連東西放在哪里也不知道，明明帶了的東西他說沒帶，叫他拿本書或作業(yè)本，他要找好長時(shí)間。如果是他自己整理的書包，什么東西放在哪邊，他會(huì)找得又快又準(zhǔn)。
3）教會(huì)孩子戴紅領(lǐng)巾，10月份入隊(duì)后學(xué)生要學(xué)會(huì)自己戴紅領(lǐng)巾。
4）教會(huì)孩子跳繩。跳繩是我們學(xué)校傳統(tǒng)的體育競賽項(xiàng)目，要求人人參加，所以每個(gè)孩子必須要學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能。
5）要準(zhǔn)備的物品：勺子、一塊小毛巾、茶杯、餐巾紙、衛(wèi)生紙。墊板、鉛筆、橡皮、直尺、拼音本。（不能使用自動(dòng)筆或多頭筆。）
6）給書和作業(yè)本包上書皮，并寫好姓名和班級(jí)。
一年級(jí)新生入學(xué)發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加我們第一次家長會(huì)。 首先向大家做一下自我介紹。我是一年級(jí)（1）班的班主任，我姓ji，同時(shí)擔(dān)任語文教學(xué)工作。
孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí)，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會(huì)有諸多的不適應(yīng)；幼兒園以活動(dòng)、游戲?yàn)橹�，進(jìn)入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大；上學(xué)后，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊，對(duì)新入學(xué)的孩子來說會(huì)顯得有點(diǎn)緊張……為了讓您的孩子盡快適應(yīng)，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。今天在這里呢， 。
一、生活常規(guī)方面
1、遵守作息時(shí)間
請(qǐng)大家打開學(xué)校給您的`那封信，看到《作息時(shí)間表》一欄，上面的時(shí)間寫得很清楚，要督促孩子按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家。早上最好7： 到校，準(zhǔn)備 交作業(yè)， 就開始早讀了，不要太早或遲到。家長把學(xué)生送到校門口就行了。注意下午的放學(xué)時(shí)間，周 我們要開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，3：00就放學(xué)了。我們學(xué)校門口不寬敞，放學(xué)時(shí)人一多就容易發(fā)生混亂。請(qǐng)家長們準(zhǔn)時(shí)接送孩子。
2、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備
應(yīng)該以簡單實(shí)用為主，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄，容易分散注意力。
每天晚上準(zhǔn)備削好的鉛筆，每支筆都貼上姓名標(biāo)簽，以免鉛筆經(jīng)常不見，有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng)。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶回校了。
每個(gè)學(xué)生還要準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學(xué)校通知。請(qǐng)家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名。
3、生活用品準(zhǔn)備
請(qǐng)不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校，如果不見了或者搞爛了，會(huì)影響學(xué)生情緒。
4、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。
開學(xué)后我們給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張課程表，對(duì)照課表，想一想：今天有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng)，所有的準(zhǔn)備做好了沒有？整理書包是學(xué)生的事，是一個(gè)思考的過程，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過程，也是培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)的有效途徑。
二、學(xué)習(xí)常規(guī)問題
1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣。
我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進(jìn)入一年級(jí)，他可能識(shí)字不多，自己沒法獨(dú)立做筆頭作業(yè)，所以練習(xí)冊(cè)、卷子上的題請(qǐng)家長幫忙讀題，領(lǐng)著做；抄寫的作業(yè)可讓他獨(dú)立完成；聽寫的作業(yè)，是要家長給孩子聽寫當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯(cuò)、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵(lì)的話語來激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)熱情。
口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字、課文等，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音、生詞和背誦課文。
另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要，我會(huì)讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度，制作拼音卡片，以便于鞏固和復(fù)習(xí)。拼音卡可以自己制作，也可去書店購買。 另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。家長查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真，有問題及時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明，那孩子在知識(shí)的掌握上，肯定非常牢固，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來越濃！（可適當(dāng)解釋家庭作業(yè)符號(hào)含義）
2、放學(xué)后主動(dòng)與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認(rèn)真地聽講。孩子養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，在課堂上就會(huì)多動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，才會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣來享受。這是你我最希望看到的！
3、注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)�？磿臅r(shí)候?qū)W生身體要坐直，眼睛離書一尺，書要拿起。寫字姿勢做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整，一筆一劃，寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀。寫字時(shí)，千萬不能讓他跪在椅子上，扭來扭去，吃零食或玩玩具。
三、溫馨提示
1、聯(lián)系方式
學(xué)生請(qǐng)病假、事假及在校時(shí)要臨時(shí)外出，都要先向老師請(qǐng)假。家長可以用發(fā)信息、打電話、寫紙條、發(fā)校訊通等與我溝通，我的手機(jī)是XXX。
各位家長對(duì)孩子們的成長付出了很多，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個(gè)新的臺(tái)階。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂，共同承擔(dān)著他們成長的責(zé)任。希望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力，經(jīng)常溝通交流，讓我們班形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂成長。最后祝大家萬事如意！謝謝大家！
一年級(jí)新生入學(xué)發(fā)言稿 篇7
親愛的老師們，親愛的孩子們：
大家早上好！
我是一年級(jí)的母親。今天，我很榮幸作為家長代表在開幕式上發(fā)言。
首先感謝——小學(xué)為孩子創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境和健康明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的孩子可以在這樣一個(gè)和諧溫暖的家庭中茁壯成長。感謝老師的.認(rèn)真負(fù)責(zé)，因?yàn)槟銓?duì)孩子的愛和尊重，我們可以放心，孩子會(huì)交給你的。
孩子們，恭喜你們從幼兒園的玩具世界和知識(shí)的海洋進(jìn)入了人生的新階段。通過這幾天的學(xué)習(xí)，爸爸媽媽看到了你的進(jìn)步。爸爸媽媽希望你不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣和良好的品德，為你未來的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)，長大后成為對(duì)社會(huì)有用的人。我相信你是最好的。希望你能珍惜自己所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，健康成長，在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)知識(shí)，提升自己。
最后，我代表所有家長，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿孩子們天天向上，不斷進(jìn)步。
一年級(jí)新生入學(xué)發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位家長 ：
早上好!
我是下沙小學(xué)去年一年級(jí)一班的班主任，很高興大家對(duì)我們下沙小學(xué)的信任,將自己的孩子送到我們學(xué)校，從今天開始我們就擔(dān)負(fù)了起了一項(xiàng)共同的責(zé)任——為了孩子的健康成長而同舟共濟(jì)。俗話說：良好的開端是成功的一半。為了您的孩子也是您家庭的成功，我們都要做好各自的一半。
此時(shí)此刻，大家的心中一定會(huì)充滿了期待，充滿了疑問：幼兒園與小學(xué)有什么不同?我要注意什么?我要如何輔導(dǎo)孩子?開學(xué)要準(zhǔn)備些什么?下面我將從幾個(gè)方面與家長們一起探討“孩子入學(xué)之初，家長應(yīng)該做些什么”。
一、新生入學(xué)特別要關(guān)注的幾個(gè)問題。
孩子進(jìn)入一年級(jí)首先感到的是新鮮、好奇，學(xué)習(xí)上的所有行為都是被動(dòng)的，為了讓你的孩子盡快適應(yīng)，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭。
1、關(guān)注孩子入學(xué)后第一個(gè)月的情緒(喜、怒、哀、樂)
進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)、最不穩(wěn)定的一個(gè)月，是一些習(xí)慣、行為培養(yǎng)的最佳期，也是最容易形成差異的一個(gè)階段。這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(lì)(激勵(lì))、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會(huì)通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音(聽他們講學(xué)習(xí)、活動(dòng)、老師、伙伴、校園，從而知道對(duì)什么最感興趣，和誰最好，最喜歡那位老師，)通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進(jìn)行引導(dǎo)。這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響。如果這時(shí)我們家長放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種遺憾。
2.關(guān)注孩子第一個(gè)星期的學(xué)習(xí)(特別是在家的學(xué)習(xí)安排)
好的開始十分重要。必須重視開學(xué)的第一個(gè)星期，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧，那到了中高年級(jí)，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會(huì)使你很頭疼。到時(shí)后悔也沒用了。因此第一重要的是讓孩子養(yǎng)成完成作業(yè)的習(xí)慣，特別要提醒家長：低年級(jí)的作業(yè)中有許多是口頭作業(yè)，如：讀書3遍、動(dòng)手?jǐn)[一擺等，家長們千萬不要覺得只有寫的才叫作業(yè)，要記住聽、讀、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，都是作業(yè)，尤其是我們學(xué)校正在進(jìn)行教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，各科都會(huì)有預(yù)習(xí)紙讓學(xué)生完成，現(xiàn)在如果沒有這個(gè)觀念那以后孩子的學(xué)習(xí)就相當(dāng)困難。
大家可以依據(jù)教學(xué)進(jìn)程，可以讓孩子準(zhǔn)備些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品，把今天老師教的內(nèi)容讀一讀，再把明天老師可能要教的也看一看，試著用老師講課的方法自己說一說。這其實(shí)也是幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3.注意你對(duì)孩子的評(píng)價(jià)(評(píng)價(jià)是一種導(dǎo)向，評(píng)價(jià)不能急功近利)
現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識(shí)、技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。因而，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績，更不應(yīng)該片面到孩子的考試分?jǐn)?shù)。
請(qǐng)家長注意，不要太看重分?jǐn)?shù)，要給孩子科學(xué)的評(píng)價(jià)。因?yàn)榭茖W(xué)的評(píng)價(jià)起著導(dǎo)向作用，會(huì)幫助孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子們來自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對(duì)計(jì)算、說話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同，有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學(xué)習(xí)的開始階段會(huì)呈現(xiàn)差異，當(dāng)家長的要注意，沒有學(xué)過的，可能上一節(jié)課是無法完全掌握的，因此要反復(fù)地進(jìn)行練習(xí)，我們絕不要以此來批評(píng)孩子不用功，上課不專心，這會(huì)挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信心和積極性。從以往的經(jīng)驗(yàn)看，經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，孩子原有的知識(shí)差異基本都能消除，當(dāng)然前提是你們家長能認(rèn)真配合我們老師的教學(xué)。這里特別要提醒那些原來沒有學(xué)過拼音和計(jì)算的學(xué)生家長，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責(zé)原來的幼兒園，也不要心急，更不要對(duì)孩子講：“你怎么會(huì)這么笨”這類的話。不要把孩子的短處與別人的長處來比較，因?yàn)槊總�(gè)孩子都是不同的，所以我們要因勢利導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子彌補(bǔ)自身不足，千萬不能罵孩子，傷了孩子的自尊，讓他們破罐子破摔，那樣就毀了孩子的一輩子。要陪著孩子一起前進(jìn)。
4.關(guān)注孩子的行為習(xí)慣：
在小學(xué)階段培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以使學(xué)生終生受益。所以，各位家長一定要注意孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。關(guān)于習(xí)慣，我想說一下幾方面：
(1)培養(yǎng)孩子的禮儀習(xí)慣。教育我們的孩子一定要尊重長輩，看見家長、老師、同學(xué)都要主動(dòng)打招呼。周一學(xué)生要穿禮服，周二---周五穿運(yùn)動(dòng)服，不能穿涼鞋入校。另外，不要給女孩子帶太多的'頭飾，首飾，整潔大方即可。
(2)培養(yǎng)孩子的合作習(xí)慣。所有同學(xué)都是班級(jí)大家庭的成員，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，不允許發(fā)生矛盾和摩擦�？墒�，孩子年齡小活潑好動(dòng)同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時(shí)與老師聯(lián)系。希望家長在家和孩子交流的時(shí)候也用正面的教育方法，讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，學(xué)會(huì)原諒別人，寬容是一種美德。
(3)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。學(xué)校一再強(qiáng)調(diào)學(xué)生課間文明安靜行走，不追打吼鬧，并設(shè)立了課下教室內(nèi)外的安全監(jiān)督員，安全教育天天抓，時(shí)時(shí)抓。希望家長們也要培養(yǎng)孩子的自理能力，樹立自我保護(hù)意識(shí)，危險(xiǎn)的事情我不做，危險(xiǎn)的地方我不去，告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，不要玩體育器材等等。
(4)、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，定時(shí)吃飯，按時(shí)到校，不遲到。
(5)、引導(dǎo)孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ;每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。教會(huì)孩子整理書包，堅(jiān)持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)——只能指導(dǎo)，不要替代。整理書包是學(xué)生的事，是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)的有效途徑，整理書包的過程是一個(gè)思考的過程，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過程(今天有那些學(xué)習(xí)活動(dòng)，所有的準(zhǔn)備做好了沒有)，也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。當(dāng)家長的，要投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。一旦形成習(xí)慣，孩子受益，大人也省心。家長不要經(jīng)常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣。事實(shí)證明，生活能力強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會(huì)強(qiáng)。
(6)、學(xué)會(huì)應(yīng)急：放學(xué)接送的銜接，當(dāng)家長有事不能準(zhǔn)時(shí)來接或不能來接，孩子應(yīng)該知道怎么辦。建議家長要訓(xùn)練訓(xùn)練。如在哪里等，遇到有陌生人對(duì)孩子說：“是你的爸爸媽媽讓我來接你的。”時(shí)應(yīng)該怎么做，特別強(qiáng)調(diào)家長要讓孩子有防范意識(shí)，不要隨意跟陌生人走，家長一定一定要記住，如果有可能，千萬準(zhǔn)時(shí)來接。還有要告訴孩子爸爸媽媽的電話號(hào)碼、詳細(xì)的家庭住址。這是以防在課堂上發(fā)生意外，如生病時(shí)，上課的老師可以及時(shí)通知家長。
(7)、培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的習(xí)慣。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng)，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。所以，請(qǐng)您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能。
當(dāng)然，人一生中需要好多的習(xí)慣，習(xí)慣的培養(yǎng)是一格復(fù)雜而精細(xì)的系統(tǒng)工程，習(xí)慣培養(yǎng)不是以朝一夕就能完成，家長要有耐心、有辦法，最后才能獲得成功。
二、對(duì)家長的幾點(diǎn)建議
1、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。中國人常說：父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言!教育專家認(rèn)為，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是父母要樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣，多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問題，探索學(xué)習(xí)方法。家庭教育十分重要，一個(gè)和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。
2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽講是否認(rèn)真，課下跟同學(xué)相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等，由此家長才能給予孩子正確的引導(dǎo)教育。
3、提倡親子閱讀。腹有詩書氣自華，每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時(shí)，又增進(jìn)了家長與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時(shí)光吧!下沙小學(xué)正進(jìn)行書香校園建設(shè)，每個(gè)孩子都會(huì)有書香閱讀手冊(cè)，家長可以以此為抓手，和孩子一起享受閱讀的快樂。
4、對(duì)于班級(jí)管理工作，請(qǐng)各位家長對(duì)班主任的工作給予理解和支持，不要過多干涉，相信我們的班主任會(huì)公正地對(duì)待每個(gè)孩子，。比如，家長們最關(guān)心的孩子的座位問題，老師會(huì)根據(jù)孩子的性別、身高來確定，采取小組輪流制。
各位家長，每個(gè)孩子來自不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧!再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)第一次，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂地走好小學(xué)階段的第一步!
一年級(jí)新生入學(xué)發(fā)言稿 篇9
尊敬的家長，你們好！
我代表一（3）班的所有老師，感謝您在百忙中來參加我們的第一次家長會(huì)！謝謝！
孩子入學(xué)快一年了。其實(shí)，各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的，可以說不分時(shí)間地點(diǎn)，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等個(gè)方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法，今天的家長會(huì)我主要總結(jié)本班孩子入學(xué)以來各方面的表現(xiàn)和探討一下家庭教育。
一、本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況：
1、介紹我班的一些具體情況
全班共有41位學(xué)生，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一年的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀的好學(xué)生：李天、馮博、劉晨奕、黃春愛、姜智宇 —————他們上課認(rèn)真、發(fā)言積極、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。學(xué)習(xí)進(jìn)步的有：馮新宇、南督政、作業(yè)優(yōu)秀的有李天、馮博、劉晨奕、黃春愛、姜智宇、劉美言——————但也有部分學(xué)生升入一年級(jí)后，組織紀(jì)律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至盡尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績不夠理想。
2、低年級(jí)學(xué)生的一些常規(guī)要求
生活上常規(guī)要求，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣。”好習(xí)慣來自與平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng)，良好的習(xí)慣終身受益，孩子要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。父母可以從生活習(xí)慣著手，從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起。
二、家庭教育問題：
家長是孩子一生的老師。一個(gè)家庭教育的好壞能影響一個(gè)孩子成長的質(zhì)量。因此，我希望家長能加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長營造一個(gè)良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才。
1、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)安靜、通風(fēng)、整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)場所，為孩子準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)用品。要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，家長本人要愛好學(xué)習(xí)，如認(rèn)真看報(bào)、認(rèn)真看書，給孩子做出榜樣。
2、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)孩子主動(dòng)積極、努力上進(jìn)，認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。大家都知道，我們學(xué)生使用的是新課程標(biāo)準(zhǔn)版本，所學(xué)的知識(shí)很深，對(duì)學(xué)生的要求也很高，就寫字來說，不僅要寫準(zhǔn)虛宮格中的位置，還要把字寫美觀。對(duì)于朗讀也有相應(yīng)的要求，要把課文讀流利，讀得有感情。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的`最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目，認(rèn)真書寫、計(jì)算等，這對(duì)以后的發(fā)展非常有益。
3、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣。小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教的次數(shù)也較少，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。今后希望：
1、 關(guān)于以后我布置的聽寫。
我希望聽寫家長也能認(rèn)認(rèn)真真地幫助老師完成。61個(gè)學(xué)生，我想如果全是要老師來管，必定有幾個(gè)接受能力慢的小孩，會(huì)被淘汰掉。我一節(jié)課只有40分鐘，不可能單獨(dú)地給某一個(gè)小孩很多時(shí)間。所以就需要家長在家里多對(duì)他管教了。如果小孩在家里聽寫過一次，第二次學(xué)校里一起聽寫，他就能全對(duì)了。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了。如果他老是在老師聽寫的時(shí)候才第一次聽寫，他老是錯(cuò)那么一個(gè)兩個(gè)的，怎么可能一直很有勁地學(xué)習(xí)呢？家長如果自己不會(huì)報(bào)拼音，可以讓孩子去請(qǐng)教周圍鄰居的高年級(jí)學(xué)生啊。
2、 很多教育孩子的事情，我覺得家長不會(huì)做不到，而主要是看家長去不去做，愿不愿意花時(shí)間去做一年級(jí)的小孩子，他自己沒法獨(dú)立做作業(yè)的。所以我規(guī)定每一個(gè)小孩回家作業(yè)應(yīng)該這樣做：1、要家長讀題，家長如果自己不會(huì)，或者是小孩在爺爺奶奶，外公外婆身邊的，那么就請(qǐng)鄰居家高年級(jí)的學(xué)生幫小孩子讀題。2、小孩子做完作業(yè)，家長一定要檢查孩子的作業(yè)，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚，本子是不是干凈。3、在作業(yè)上簽好家長的名字。
需要說明的是，我們老師是人，而非神。面對(duì)這40多個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力。尤其是我們學(xué)校，家長的素質(zhì)高、社會(huì)對(duì)教師的期望就很高，這就需要我們老師的責(zé)任心強(qiáng)。但在工作中也難免會(huì)有些不足之處。所以，還希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。就輔導(dǎo)教育孩子等問題向我們交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。 最后，再次感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì)。為了孩子就讓我們一起努力吧！
一年級(jí)新生入學(xué)發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位家長：
你們好！
今天是咱們班的第一次家長會(huì)，我姓葛，任本班的班主任兼語文老師。感謝大家能在百忙之中抽空來參加我們今天的家長會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，代表我們班的所有老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
一．下面我會(huì)將大家比較關(guān)心的事情進(jìn)行簡單的介紹：
1．關(guān)于領(lǐng)新書的事情
由于今年學(xué)校招收的一年級(jí)新生過多，原定的四個(gè)班容納不下，最后經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商議增至六個(gè)班，所以學(xué)校預(yù)定的書本暫時(shí)還沒有到齊。所以書本的發(fā)放可能還需等幾天（學(xué)校盡量保證在開學(xué)前完成書本發(fā)放）
新書本發(fā)下去后希望家長陪同孩子完成下面兩項(xiàng)事情：
�。�1）以防丟失，避免給孩子的學(xué)習(xí)帶來不必要的麻煩，所以請(qǐng)各位家長協(xié)助孩子將每本書寫好姓名班級(jí)；
（2）新書發(fā)下后，需要孩子們愛護(hù)新書，所以每本書都要包好書皮，最好是透明書皮。
2．關(guān)于接送孩子的時(shí)間及地點(diǎn)
早晨8：00上課，班主任會(huì)在7：50到班級(jí)，所以出于對(duì)孩子在校的安全問題的考慮，建議各位家長盡量在7：50之后送孩子到學(xué)校，中午11：25放學(xué)。
下午2：30上課，盡量讓孩子在2：20左后到班級(jí)，4：05放學(xué)。
放學(xué)后，需要集體站隊(duì)出校門，所以請(qǐng)家長根據(jù)這個(gè)時(shí)間做好接孩子的準(zhǔn)備。我們老師將孩子送至校門外，解散后老師最多陪孩子等待10分鐘，因?yàn)槲覀冞�有開會(huì)或備課等其他任務(wù)，不可能一直等候。所以，請(qǐng)家長們盡量按時(shí)來接孩子，如果您確實(shí)有事，請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)系。
3．關(guān)于學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備及要求
文具盒：最好用筆袋，課堂上不會(huì)發(fā)出聲音影響課堂。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。
水杯，給孩子每天帶一點(diǎn)水。
準(zhǔn)備5支削好的鉛筆、2塊橡皮，12色彩筆。語文需要用到拼音卡片，最好不帶圖畫的，可買也可自己動(dòng)手做；數(shù)學(xué)需要學(xué)具盒，不要給孩子買太復(fù)雜的，帶指南針的、圖畫的這些沒有作用，反而會(huì)分散孩子的注意力，就買一把直尺就好，另外，數(shù)學(xué)教學(xué)的要求待會(huì)我會(huì)請(qǐng)李夢然老師具體的'介紹一下。
需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)：孩子上學(xué)時(shí)不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具（削鉛筆請(qǐng)家長幫助孩子在家里完成）；不要帶玩具、漫畫書、零食等。
�。ㄗ詈迷诤⒆拥母黜�(xiàng)用品上寫好姓名，以防丟失。校服、書包、筆袋等，可直接用勾線筆寫上名字；像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。）
穿著打扮：低年級(jí)的孩子在穿著上，因穿簡單舒適的衣服，發(fā)型不要太過奇特。另外，從安全角度出發(fā)，有體育課時(shí)，給孩子穿校服或運(yùn)動(dòng)服，穿運(yùn)動(dòng)鞋，不要穿涼鞋、靴子等，以免影響孩子正常的活動(dòng)。
4．關(guān)于孩子辦理醫(yī)保的問題
有意向給孩子辦理醫(yī)保的家長，需要攜帶戶口本，一張一寸照片，30元到學(xué)校辦理。有辦以前辦過醫(yī)保的孩子，家長需要帶上醫(yī)�？�30元到學(xué)校辦理。
5．關(guān)于孩子的特殊情況
希望各位家長，您家孩子如果有什么特殊情況，希望您可以提前告知我們老師。
二．接下來，想和各位家長分享一下關(guān)于孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的幾點(diǎn)建議。
孩子，在小學(xué)階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將會(huì)是您孩子未來成功的一半。
1、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，定時(shí)吃飯，按時(shí)到校，不遲到。
2、引導(dǎo)孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ；每天完成作業(yè)后，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長不要經(jīng)常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣。事實(shí)證明，生活能力強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會(huì)強(qiáng)。
3、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng)，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。所以，請(qǐng)您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能。
4、每天放學(xué)后，要求孩子先完成作業(yè)，同時(shí)需要家長在旁督促、檢查并簽字。一年級(jí)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育非常重要，老師在校嚴(yán)格要求，在家就需要家長的督促，這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后孩子的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松。小學(xué)階段，學(xué)生的作業(yè)都會(huì)要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦。短短幾年 ，對(duì)我們成人來講，沒有什么特別的，但對(duì)于孩子來講，小學(xué)六年可能會(huì)影響孩子的一生。養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子受用終生。
三．最后，給在做家長的一點(diǎn)建議。
1、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。
中國人常說：父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言！教育專家認(rèn)為，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是父母要樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣，多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問題，探索學(xué)習(xí)方法。家庭教育十分重要，一個(gè)和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。
2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽講是否認(rèn)真，課下跟同學(xué)相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等，由此家長才能給予孩子正確的引導(dǎo)教育。
3、提倡親子閱讀。每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時(shí)，又增進(jìn)了家長與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時(shí)光吧！
4、對(duì)于班級(jí)管理工作，請(qǐng)各位家長給予理解和支持，不要過多干涉。比如，家長們最關(guān)心的孩子的座位問題，老師會(huì)根據(jù)孩子的性別、身高來確定。誰都想讓自己的孩子坐前排、坐中間，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長的心情，請(qǐng)各位也理解我的工作。我們會(huì)在每周進(jìn)行座位的左后前后調(diào)動(dòng)的。
咱么班44個(gè)孩子來自44個(gè)不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)第一次，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂地走好小學(xué)階段的第一步！
一年級(jí)新生入學(xué)發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表一年級(jí)的老師們，真誠地歡迎在座的家長、孩子們加入我們思賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭！
親愛的孩子們，當(dāng)你走進(jìn)思賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這里有像媽媽一樣愛你們的`老師，有團(tuán)結(jié)熱情的同學(xué)，有充滿活力的課堂，還有豐富有趣的活動(dòng)……在這里，你們將快樂地學(xué)習(xí)、玩耍，幸福、健康地成長。我希望你們?nèi)巳藸幾觥罢勍挛拿�、舉止得體、形象可愛、積極向上”的思賢“小賢童”。
家長朋友們，非常感謝你們一同來見證一年級(jí)新生的入學(xué)典禮。作為老師，我們深知孩子是家庭的希望，他們的成長牽動(dòng)著每一位父母的心。你們把這樣一群活潑可愛的孩子交給我們，我們既感到榮幸又感到幸福。在接下去的小學(xué)生活里，我們?nèi)w老師將用愛心、耐心和責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，我們也更愿與你們一起手拉手、心連心，見證孩子的每一個(gè)成長的瞬間！
“快樂學(xué)習(xí) 健康成長”是今天入學(xué)儀式的主題，也是老師、家長對(duì)孩子們最美好的祝愿。最后，讓我們共同祝愿孩子們?cè)谒假t實(shí)驗(yàn)小學(xué)這片沃土上和諧快樂、蓬勃向上地成長、發(fā)展，擁有最美好的人生開端！
謝謝大家！
一年級(jí)新生入學(xué)發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位家長：
你們好！
作為一年級(jí)二班的班主任，我真誠地歡迎各位家長、歡迎我們的新同學(xué)！
首先，我非常感謝各位家長都非常積極地參加我們第一次家長會(huì)。同時(shí)，我也衷心地希望今后的每一次家長會(huì)都能得到大家的支持。
在正式交流之前呢，我想給大家一點(diǎn)建議，這也是我們教師開會(huì)時(shí)，雷校長說過的一句話：尊重他人，從關(guān)閉手機(jī)開始！尊重他人就是尊重自己！謝謝各位的配合！
從今天開始我們就擔(dān)負(fù)了起了一項(xiàng)共同的責(zé)任——為了孩子的健康成長而同舟共濟(jì)。俗話說：良好的開端是成功的一半。為了您的孩子也是您家庭的成功，我們都要做好各自的一半。
新學(xué)期開始之際，我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望大家都能積極配合。
一、接送時(shí)間及地點(diǎn)
早上7:30到校，11:40下課；
下午2:00到校， 4:10下課。
二、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備及要求
桌布：請(qǐng)?jiān)谧啦嫉淖笊辖抢C上孩子的名字，繡得大一些，以便于孩子認(rèn)字及相互認(rèn)識(shí)。
文具盒：最好用筆袋，課堂上不會(huì)發(fā)出聲音影響課堂。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。這些沒有作用，反而會(huì)分散孩子的注意力，就買這種簡單的。
水杯：不需要太高級(jí)的，只能帶水，不允許帶飲料。
準(zhǔn)備5支削好的鉛筆（上學(xué)前一天晚上要孩子削好，家長檢查）、2塊橡皮；
每天帶一小包餐巾紙。不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具；不要帶玩具、漫畫書、零食等。
最重要的一點(diǎn)，就是在孩子的各項(xiàng)用品上寫好姓名，以防丟失。校服、書包、雨披、筆袋等，可直接用勾線筆寫上名字；像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。
穿著打扮：給孩子穿校服，穿運(yùn)動(dòng)鞋，不要穿涼鞋，以免影響孩子正常的活動(dòng)。
三、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣
1、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，定時(shí)吃飯，按時(shí)到校，不遲到。
2、引導(dǎo)孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ；每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長不要經(jīng)常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣。事實(shí)證明，生活能力強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會(huì)強(qiáng)。
3、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng)，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。所以，請(qǐng)您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能。
4、每天放學(xué)后，要求孩子先完成作業(yè)，同時(shí)需要家長在旁督促、檢查并簽字。一年級(jí)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育非常重要，老師在校嚴(yán)格要求，在家就需要家長的督促，這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后孩子的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松。小學(xué)階段，學(xué)生的作業(yè)都會(huì)要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦。短短幾年 ，對(duì)我們成人來講，沒有什么特別的，但對(duì)于孩子來講，小學(xué)五年可能會(huì)影響孩子的一生。養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子受用終生。
四、幾點(diǎn)建議
1、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。
中國人常說：父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言！教育專家認(rèn)為，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更重要的'是父母要樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣，多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問題，探索學(xué)習(xí)方法。家庭教育十分重要，一個(gè)和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。
2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽講是否認(rèn)真，課下跟同學(xué)相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等，由此家長才能給予孩子正確的引導(dǎo)教育。
3、提倡親子閱讀。每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時(shí)，又增進(jìn)了家長與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時(shí)光吧！
4、對(duì)于班級(jí)管理工作，請(qǐng)各位家長給予理解和支持，不要過多干涉。比如，家長們最關(guān)心的孩子的座位問題，老師會(huì)根據(jù)孩子的性別、身高來確定。誰都想讓自己的孩子坐前排、坐中間，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長的心情，請(qǐng)各位也理解我的工作。
我們56個(gè)孩子來自52個(gè)不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)第一次，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂地走好小學(xué)階段的第一步！
一年級(jí)新生入學(xué)發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
我是一年的班主任趙俊超。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會(huì)，我也衷心的希望今后的每一次的家長會(huì)都能得到你們的支持。
今天是一年級(jí)新生的第一次家長會(huì)，在此，我代表學(xué)校，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長對(duì)我們學(xué)校的信任。我們都知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在努力探索，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題我作為一年的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在即將開始的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了兩個(gè)月，這兩個(gè)月孩子的進(jìn)步是非常大的。是一天比一天進(jìn)步的。他們對(duì)自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正�？偨Y(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個(gè)：
1上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子，上課時(shí)管自己，老師說什么都沒聽清楚，這樣對(duì)他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。
2動(dòng)作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時(shí)候動(dòng)作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書。
3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個(gè)時(shí)候，他就什么都忘記。
那家長該做些什么呢？
第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：
1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。
（1）請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，并指導(dǎo)孩子從大道走，不斜穿操場，鍛煉孩子的自理能力。請(qǐng)家長不要隨意進(jìn)出學(xué)校。
�。�2）接孩子時(shí)不要來得過早或過遲，過早，你會(huì)等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對(duì)誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。
�。�3）來接孩子的家長請(qǐng)?jiān)谠蹅儼嗉?jí)指定的地點(diǎn)等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進(jìn)出校門。咱們學(xué)校低年級(jí)學(xué)生多，接送家長多，因?yàn)閾頂D出現(xiàn)混亂，或者混進(jìn)來壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請(qǐng)一定理解學(xué)校的.工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。到時(shí)候?qū)W校會(huì)有專人檢查是哪個(gè)班級(jí)的家長違反了學(xué)校的規(guī)定，希望家長能夠配合我的工作。
（4）學(xué)校規(guī)定一年級(jí)的孩子上下學(xué)必須有家長接送，而且要由第一監(jiān)護(hù)人來接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。
2、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。
�。�1）您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長對(duì)我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時(shí)再后悔就晚了�！傲己玫拈_端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
（2）你要控制好孩子休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間，一定要控制好。一般來說，每天晚上8點(diǎn)30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。
第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面
孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法：
1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們?cè)跊]有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢（書寫三個(gè)一）去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長能陪在身邊。
2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大，比如語文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)，有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神、動(dòng)手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)，比如幫助孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績！盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會(huì)很出色。
�。�3）上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后，還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，請(qǐng)家長先笑臉相迎，讓孩子放松一下。接著讓孩子坐在書桌前，攤開教科書及作業(yè)本，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后，慢慢延長時(shí)間至30分鐘到40分鐘，游戲，看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是：即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，如此每天在相同場所，相同時(shí)間實(shí)施，漸漸地，小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。在養(yǎng)成習(xí)慣之前，要注意克服壞習(xí)慣，所以家長陪在身邊比較好，當(dāng)小孩表示："做完功課了！"家長應(yīng)親自檢查，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì)產(chǎn)生興趣，不對(duì)之處，可以讓小孩立刻改正。如果不檢查，小孩會(huì)想：反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事，看起來用功，實(shí)際上呢，有名無實(shí)。家長看是很辛苦，但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功，所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。
第四方面給家長其他方面的一些建議
1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。
2、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂園，請(qǐng)不要在您的無意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
3、關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對(duì)我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。
“孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學(xué)校共同配合，在平時(shí)就注意加以培養(yǎng)。好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身�！�
一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天，請(qǐng)記�。汉昧�(xí)慣從小事做起。
今天的家長會(huì)就開到這了，如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見請(qǐng)及時(shí)與我溝通，我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話：細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。謝謝大家。
一年級(jí)新生入學(xué)發(fā)言稿 篇14
親愛的一年級(jí)小朋友們、敬愛的老師們，尊敬的家長們：
下午好!
在這陽光燦爛的九月，我們xx區(qū)xx小學(xué)又迎來了一批聰明活潑、天真可愛的一年級(jí)小學(xué)生。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的.祝賀!親愛的一年級(jí)小朋友們，跨進(jìn)了校門，你們就跨進(jìn)了知識(shí)的殿堂，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上!
咱們xx區(qū)xx小學(xué)有最優(yōu)秀的老師、最勤奮的同學(xué)和最踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，相信你們?cè)谶@里學(xué)習(xí)一定會(huì)取得最優(yōu)異的成績。同時(shí)，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們學(xué)校還會(huì)經(jīng)常開展一些豐富有益的活動(dòng)，同學(xué)們的課余生活將會(huì)是豐富多彩的，你們的綜合素質(zhì)也一定會(huì)迅速得到培養(yǎng)和提高的。相信你們一定會(huì)喜歡我們這個(gè)大家庭的。
親愛的小朋友們，從跨進(jìn)我們的校門開始，你們就是一名光榮的小學(xué)生了，你們就像出海的小船，揚(yáng)起了新的征帆，開始了新的航程。
希望你們以后在學(xué)校里，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講紀(jì)律，爭取早日戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為光榮的少先隊(duì)員。每一位都能為我們學(xué)校增光添彩，今天你為小自豪，明天小為你驕傲!最后，衷心地祝愿你們每天都能夠開開心心地學(xué)習(xí)，體驗(yàn)知識(shí)帶給我們的無窮樂趣，快快樂樂地成長，成為幸福而自豪的xx小學(xué)生!
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