展望演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進步的社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的展望演講稿,希望能夠幫助到大家。
展望演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
你們好!
我這次演講的題目《磨礪意志、展望未來》。人生總是需要磨礪意志的,人就是在不斷磨礪中成長的。所以,人總要經(jīng)過磨礪才能勝利的。就像有人說的,不經(jīng)過風(fēng)雨,怎能見彩虹?只有經(jīng)過磨礪,才可以勝利。雛鷹如果不經(jīng)過懸崖上的生死考驗怎能展翅高飛?花朵不經(jīng)過風(fēng)吹雨打怎能開放出令人羨慕的花朵?
人總是要經(jīng)過磨礪的,在磨礪之后,人就會變得成熟、完美,向往美的未來的信心也會隨著越來越堅定,越來越執(zhí)著。
大家都知道鄧亞萍。她從小的'夢想就是成為一名乒乓球的冠軍,但老天可并不照顧她,她很矮,不是打乒乓球的料,但是她不服氣,別人不關(guān)注她,教練不看好她,但她堅信,只要她付出汗水,總有一天會實現(xiàn)的!就這樣,她成為了一名世界冠軍。
沒錯,如果鄧亞萍在老天對她的磨礪中自暴自棄,那么中國可能就少了一位世界冠軍了。
我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)那懸崖上的一朵百合,面對風(fēng)吹雨打,面對別人難以想象的挫折,它并不放棄,始終堅信自己是一朵百合花,最后,它終于開花了!面對命運,我們難道不如一朵花嗎?
我們既然知道磨礪是會讓我們變得完美、成熟,那就讓我們迎著風(fēng)雪前進,努力開創(chuàng)我們的未來吧!
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
展望演講稿 篇2
親愛的同學(xué)們:
你們好!
歲月匆匆,似水流年。彈指間,我們已度過了數(shù)個春秋。在此期間,我們曾失敗過、成功過,也曾彷徨過。即使飽經(jīng)痛苦以及坎坷不幸之后,我們?nèi)匀粸榱宋磥矶ζ床珚^斗著,我們依然信心十足,義無返顧地追求著我們的理想與目標(biāo),我們意志堅定,信心百倍地報考了鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院冶金技術(shù)(鎂業(yè)方向)專業(yè)。既然我們報考了自己所愛的專業(yè),那么我們就應(yīng)該投以百倍的精力愛我們所報的專業(yè)——鎂業(yè)專業(yè)。
曾經(jīng)你我大家做出了我們?nèi)松谝贿x擇———選報學(xué)校———鎂業(yè)專業(yè),也許當(dāng)初我們是無意間且沒有目的選報了僅是我們感興趣的專業(yè)。但是今天,我要說,這是你明智的選擇,是對我們未來的負(fù)責(zé),也是我們今天最值得驕傲的事。
我們不怕風(fēng)刮日曬,經(jīng)過嚴(yán)格的軍訓(xùn)之后,終于如愿以償?shù)靥みM了心中渴望想象已久的學(xué)院材料工程系的5號教學(xué)樓,幸運地進入了xx級冶金班,更加幸運我們系領(lǐng)導(dǎo)給我們講了那么多精彩而又充實的鎂業(yè)信息。鎂不僅是當(dāng)今社會廣泛應(yīng)用的'金屬,更是未來發(fā)展的方向,前途光明。
曾記得從我們?nèi)雽W(xué)的第一天起,我們就做了對大學(xué)生的正確認(rèn)識與大學(xué)生的規(guī)劃。這就足以證明我們對此專業(yè)的信任與自信。去年我系組織的就業(yè)模擬招聘大會還歷歷在目。
過去我們心跳過,害怕過,膽怯曾阻礙了我們展現(xiàn)自我的機會,但是那次招聘會卻給了我們鍛煉自我的機會,同時也讓我們對明天有一個更加明確的目標(biāo)。鎂專業(yè)基礎(chǔ)知識是我們成功的基石,也是我們對明天充滿自信的寶物。經(jīng)過那次面試活動,使我們更加積極鍛煉自己,更加熱愛重視鎂業(yè)。
今日的“回望過去,暢想未來”演講活動,也許是在警惕暗示著我們,要充分把握好現(xiàn)在,掌握過硬的基礎(chǔ)知識為未來做鋪墊,也許是激勵我們要更加奮發(fā)向上,學(xué)好自己所選的專業(yè)為首要。
我們都應(yīng)該認(rèn)真把握這“學(xué)鎂專業(yè)”的第一次,讓它們成為我們未來人生道路的基石。在這個階段里,我們都要珍惜每一個最后一次學(xué)“鎂專業(yè)的機會”,不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在學(xué)鎂專業(yè)的同時,我們都應(yīng)努力為自己編制生活的夢想,明確奮斗方向,奠定我們的未來。
相信通過本次演講活動,我們大家會更加喜愛這個專業(yè),而且會給我們的未來帶來莫大的幫助。
展望演講稿 篇3
老師們,同學(xué)們:
今天,我?guī)ьI(lǐng)大家一起重溫一下學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
“為孩子的終身著想,對學(xué)生每一天負(fù)責(zé)”是我校的辦學(xué)理念。
為孩子的終身著想,要求我們每個老師認(rèn)識到,我們眼里的學(xué)生可能有很多缺點,但不久以后,他也將是浩瀚社會中的一員,F(xiàn)在,他們身處校園,除了知識,還需要學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會合作。為孩子的終身著想要求我們要以關(guān)愛為前提,走進學(xué)生的心靈深處,就象一個園丁走進他的花園,觀察,培植,修剪,打理出一個美麗的世界。我們老師不能只是一個批評家,更不能只是一位過客,我們是創(chuàng)造者,學(xué)生的未來能否更美更新,很大程度上取決于我們,而我們老師的人生是否精彩就在于我們培育的學(xué)生的人生是否精彩。
對學(xué)生的每一天負(fù)責(zé),就是讓學(xué)生在學(xué)校的每一個時刻,都得到潛移默化的良好熏陶,得到全方位的關(guān)心和教育。對學(xué)生的每一天負(fù)責(zé)以嚴(yán)格為表象。班主任早讀課就已來到教室,觀察我們同學(xué)的讀書是否認(rèn)真,坐姿是否端正;我們的老師在走進課堂前,每節(jié)課是否都已經(jīng)精心設(shè)計,重點難點的把握是否準(zhǔn)確到位,作業(yè)的布置是否適合;我們對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績是否了然于胸……這些關(guān)系到學(xué)生成長和進步的點滴,無不需要老師以每一天負(fù)責(zé)的態(tài)度來付出。
“務(wù)使個個成人,力求人人成才”是我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),也是我們每位師生共同的`奮斗目標(biāo)。
我們每一位同學(xué)的背后都有一個滿懷著希望的家庭,我們必須滿足每一個家長把孩子培養(yǎng)成人的心愿,即務(wù)使個個成人。
我們還要盡力讓每個有學(xué)習(xí)潛能,有愛好特長的學(xué)生都能走進大學(xué)校門,即力求人人成才。
幾年來,在辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)的指引下,我們學(xué)校已經(jīng)逐步形成了行之有效的教育教學(xué)管理模式,形成了具有學(xué)校特點的“三風(fēng)”。
“崇德、尚文”是我們的校風(fēng)。
“崇德”就是學(xué)校要以德治校,教師要以德育人,學(xué)生要以德為先。
“尚文”就是教師要立足本職,勝任本行;學(xué)生要以學(xué)為本,打好基礎(chǔ)。
我們將正對學(xué)校大門的樓命名為“文德樓”,就是要提醒大家要記住并踐行我們的校風(fēng)!
“創(chuàng)新、有為”是我們的教風(fēng)。
“創(chuàng)新”就是教師要能在新課程改革的背景下,結(jié)合學(xué)校、學(xué)科及學(xué)生實際,創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)工作,形成百花齊放的教學(xué)風(fēng)格。
“有為”就是老中青教師都要有自己事業(yè)規(guī)劃,勤于追求,敢于競爭,勇于領(lǐng)先。
“明志、篤學(xué)”是我們的學(xué)風(fēng)。
“明志”就是我們的學(xué)生要有理想,在青年時代就樹立遠大理想并為之不懈努力,將來一定會有所成就。
“篤學(xué)”就是學(xué)習(xí)過程中要踏實,嚴(yán)謹(jǐn),有毅力。如果華而不實,即使有了理想,也將志大才疏,一事無成。
我們將兩幢教學(xué)樓分別取名為“明志樓”和“篤學(xué)樓”,正寄寓了學(xué)校對大家的期望。
老師們,同學(xué)們,我們在這里重溫辦學(xué)理念,再提辦學(xué)目標(biāo),強調(diào)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),進一步鼓足信心,明確方向,共同奮斗,把我們學(xué)校辦成成績突出,特色明顯,家長贊揚,學(xué)生滿意,社會信任的三星級高中。
謝謝大家!
展望演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,
我是來自高一(2)班的**,今天國旗下講話的主題是:總結(jié)過去,展望未來。
我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束,在這個早晨你感覺到的是寒風(fēng)還是暖意,答案并不重要,重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現(xiàn)實,認(rèn)清自我,挑戰(zhàn)自我,“寒暖交替是規(guī)律,但是人的努力更是規(guī)律”,我們都有者自己或高或近的夢想,為了自己的夢想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地,在酷暑中揮汗如雨。國旗下的演講稿:總結(jié)過去展望未來。
同學(xué)們,作為建始一中的一員,相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望,都希望自己品學(xué)皆優(yōu),成績優(yōu)異,得到家長的嘉獎,老師的器重,同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想,就心灰意冷。其實學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,而考試是暴露問題的一個最佳時刻,成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤,這就是問題的暴露,要立即采取措施加以改正,這定會帶來學(xué)習(xí)的提高,于是這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑,這一次的失敗可能是必要的,中國人有句老話,說失敗乃成功之母?墒俏覀兌贾,并不是每一次失敗之后都會出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn),改正錯誤。對于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細歸類,不能單純把錯誤歸為馬虎。國旗下的演講稿:總結(jié)過去展望未來。對自己失去的每一分按一定的原因歸類,比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及等等,慢慢地,你就會發(fā)現(xiàn)自己的.真正弱項,也就能找到下一步的努力方向。另外,我們老師也經(jīng)常強調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯題,所以對每次考試中出錯的題應(yīng)重點標(biāo)注并歸類保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人,我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人,那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的,但是,不去努力爭取成功,卻更為糟糕。失敗并不可怕,可怕的是不敢正視失敗,生命的真諦在于奮斗,在于堅持不懈的追求,在于失敗后的又一輪拼搏,真正的強者,不是在失敗中詛咒成功者,也不是怨天尤人,而是在失敗中反思自己,發(fā)掘自己內(nèi)蘊的寶藏,力圖重振旗鼓,卷土重來。雖然在失敗中流過淚,傷過心,但要擦
干眼淚,更加發(fā)奮去拼搏,爭取更大的勝利。
青山遮不住,畢竟東流去--時間在流逝。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來--奮斗才會成功長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海--我們的未來不是夢!
我今天的講話就到此為止,謝謝大家!
展望演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!濃濃的秋風(fēng)送走了教師節(jié),也迎來了中秋節(jié),在這里,我提前祝大家中秋節(jié)快樂!我是來自高二x班的xxx,今天我演講的題目是《把握青春,展望未來》。
開學(xué)已經(jīng)有一個星期了,在這新的學(xué)期里,高三學(xué)長學(xué)姐們逐漸被高考籠罩,高二的同學(xué)們想必也從對面那幢樓里隱約看見了自己的高三,不知高一的學(xué)弟學(xué)妹們是否已適應(yīng)了高中生活呢?想必你們應(yīng)該斗志昂揚地挑戰(zhàn)高中的學(xué)習(xí)生涯吧?
我想,無論哪一個年級的同學(xué)都希望在那個充滿陽光的六月放手一搏,用優(yōu)異的成績回報、父母的教導(dǎo)與期待,也對自己十幾年讀書生涯呈上一張滿意的答卷!這也是我們身處思中的原因所在。
可是天上不會掉陷餅,即便是智商超群的天才也需要學(xué)習(xí)才能體現(xiàn)出其天才之處。我們在學(xué)習(xí)過程中也會遇到挫折,遇到這樣那樣的失敗。我想,只要我們能專注與堅持,我們就能戰(zhàn)勝挫折。
窗外世界太多彩,太讓人期待,你無法將視線停留在黑板上,網(wǎng)絡(luò)的吸引太強大,在磁場的作用下,你被他深深吸引,難以自撥;學(xué)習(xí)的乏味以及帶給人的寂寞,你難以承受;老師,家長施加的壓力太大,你只顧掙脫,早已忘記責(zé)任……太多太多的原因,或者可以說是太多太多的借口,你不能專注,你不能堅持,你只能放棄。也許頹廢的你在父母哀求的眼神中想過專注,想過堅持、無奈,花花世界終將你駕馭。你投降了。也許未來的你只能說:“曾經(jīng)的我是那樣優(yōu)秀,假如我能……”你會說什么呢?你能做什么呢?未來的你只能假設(shè),不過幸運的是,現(xiàn)在我只是在假設(shè)。
所以,同學(xué)們,我們還有機會,我們還有大把的青春。永遠不要后悔過去,在若干年后,你還能說青春無悔!你還能說我盡力了!可能你只比別人差一點點,別以為小小的差距微不足道,兩條相交的直線在擁有一個交點后,一條直線永遠只能仰視另一條直線。同學(xué)們,思中就是我們的交點,若干年后,你想要去仰視誰?還是想要被誰仰視?現(xiàn)在我們身處同一校園讀書,未來呢?同學(xué)們,若不努力,就來不及了!你到底還剩多少時間?你還停留在只滿足于對未來的.想象中嗎?理想是豐滿的,現(xiàn)實是殘酷的。生活在節(jié)奏越來越快的社會,再不趕上他人的腳步,你就只能成為被捕食的蝦米。不要報怨學(xué)習(xí)帶給你多少痛苦,捫心自問,你為學(xué)習(xí)付出了多少,一份耕耘,一份收獲。假如你誠懇地面對學(xué)習(xí),他永遠不會虧待你的!
我來自高二x班,我來自高二年級的普通班,可是我始終堅持不到最后一刻我絕不承認(rèn)自己普通,不到最后我絕不相信自己不會提高。我絕不承認(rèn)自己長了一顆比別人差一等的腦袋,我絕不相信在高考這場戰(zhàn)爭中我會變成炮灰!我希望,我堅信,若干年后的我們會大聲呼喊:“青春無悔”。
謝謝大家!
展望演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
以前讀書的時候老師一定布置過讓我們想象社會的樣子,并且寫成作文的作業(yè)吧。我就記得我五年級的時候,我語文老師就有布置這個作業(yè),我記得那個時候我幻想的是五十年后的社會,到現(xiàn)在也是四十多年后的社會了。我之前幻想的未來是充滿科技的社會,我的未來是成為一個怎樣怎樣的人才之類的,不過隨著年齡的增大,我的知識視野也越來越廣,我敢幻想的范圍也越來越小,所以現(xiàn)在老師讓我講展望未來,我首先想到的是幾個月以后,也就是我們考上高中進入高中校園的事情。
幾個月之后,我們都能拿到一份優(yōu)異高中錄取通知書,懷著激動的心情進入高中校園,成為一名高中生。那個時候我們可能已經(jīng)換上了新的校服,留著新的發(fā)型,身邊坐的都是陌生的新同桌,我們也會認(rèn)識新的朋友。我們之間有的朋友可能會在同一所高中讀書繼續(xù)做同學(xué),有的同學(xué)可能會分在不同的'校園甚至?xí)擞颜x……那個時候我們可能會因為覺得自己原理了中考緊張的氛圍,就放松了自己,很可能我們中間非常愛好學(xué)習(xí)的同學(xué)在高中也變得頹廢了起來,變得不再愛學(xué)習(xí)了。平時不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)反而在高中里面成為了一個愛學(xué)習(xí)的好同學(xué),最終看上一個好的大學(xué),這都是有可能的。那個時候,我們可能會因為更加多的科目而變得害怕學(xué)習(xí),可能會因為選三個科目而困擾,甚至可能會因為困擾,而變壞了,跟著別人學(xué)會了抽煙,變得喜歡偷跑到網(wǎng)吧去打游戲。當(dāng)然也有些同學(xué)會在學(xué)校里面更加愛學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和興趣愛好上面共同發(fā)展,兩開花,變得更加優(yōu)秀。有的同學(xué)可能會選擇走上藝術(shù)生、體育生的路子……未來一切都是有可能的!
未來是下一段時間的事情,是還沒有發(fā)生的事情,我在這里跟大家展望了未來這么多的可能,不是想說未來我們會變成什么樣的人,而是想通過假設(shè)告訴大家,未來要變成什么樣的人,都是取決于我們自己的選擇的。我們想要成為一個優(yōu)秀的人,一定要現(xiàn)在就有努力的付出,我們現(xiàn)在一定要未來做好打算。未來不是一成不變的,是我們現(xiàn)在、當(dāng)下、此刻可以改變的,所以我們要想自己的未來不平庸,我們現(xiàn)在就要開始努力了!
這是我對幾個月以后的展望,要想問我對更長時間的展望,我只能說我幻想的未來中,我和在坐的每一位同學(xué)都是十分優(yōu)秀的人。所以……也請大家和我一起為美好的未來奮斗吧!
展望演講稿 篇7
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
科技館是科學(xué)之聲的音樂盒,是科學(xué)之光燃燒的殿堂。隨著新時代的發(fā)展,人們對科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識越來越深刻,“科技館”成為人們了解科學(xué)的場所。當(dāng)科技發(fā)展越來越先進,未來的科技館會是什么樣子?
在我心里,未來的科技館是華麗的。顏色很多,科技設(shè)施都很先進。讓我們來看看——裕羅島。有一個軌道,上面有一個透明的觀景室。它的身體是淺藍色的,有一圈水紅色的旋轉(zhuǎn)環(huán)。坐在里面,你可以看到許多色彩鮮艷的恐龍和植物,充滿綠色。它們由許多活性粒子組成。觀景室沿著軌道運行,可以隨時下去與恐龍互動。因為恐龍是由一個運動粒子系統(tǒng)控制的,所以不會傷人。如果你拉霸王龍的尾巴,它不會生氣。人創(chuàng)新。敵人攻擊時,他們用主動粒子龍攻擊敵人。系統(tǒng)控制的恐龍擅長戰(zhàn)斗,勇猛無比,很快就贏了。
在我心里,未來的科技館是美好的。它的外殼是納米玻璃做的,不會碎。是供大家觀看和練習(xí)的科技設(shè)施。每隔兩三天,工作人員會請人到外殼附近的玻璃艙,打開供氧,按下按鈕。后艙大師將以光速將科技館飛出地球,探索浩瀚宇宙。不要擔(dān)心在銀河絢麗的宇宙中迷失方向。時間一長,科技館底部的四根玻璃柱子就會根據(jù)地球發(fā)出的信號。人們探索和利用這個新的科技博物館,遇到了許多以前未解的宇宙之謎。
在我心里,未來的科技館是意料之外的。現(xiàn)在,雖然人們有火車、汽車和飛機,他們可以很快到達目的地,但時間仍然不是很快。時光飛逝,一眨眼就過去了。未來的人發(fā)明了“液體翅膀”——。這個翅膀是透明的,準(zhǔn)確的說是液體,但是這種特殊的`液體不會四處流動。只要穿上特殊的衣服
裝,把“液翅”卡入脊背上的兩個小凹槽里,兩腿一蹬,身體里的骨骼馬上像小鳥一樣輕了,飄飄欲仙,可以自由的在科技館上空馳騁,還可以控制速度呢!很快,這種衣服和“液翅”大量涌入市場,任何人都能毫無拘束的自由翱翔了。人們便捷了,利用這個高科技物品,大大縮短了來往的時間,更快捷了。
有句話叫“科技改變生活”。不管是現(xiàn)在的科技館,還是未來的科技館,三個要素是絕對不會丟失的,它們就是——創(chuàng)新,探索,便捷?茖W(xué)之光,永不熄滅!
展望演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
也許你正掙扎于人生的得失,也許你正徘徊于痛苦的邊緣,也許你曾經(jīng)苦苦等待,也許你曾經(jīng)失敗,但請記住,其實這一切都部重要,重要的是我們擁有青春,我們擁是有夢想!擁有夢想的青春是簡單快樂的,擁有夢想的青春是奮發(fā)向前的,擁有夢想的青春是無所畏懼的,擁有夢想的青春是所向無敵的!來吧,用夢想的翅膀承載起青春的心,讓青春與夢想齊飛!在發(fā)展的社會中,在事過境遷的現(xiàn)實里,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中,在鋼筋水泥的建筑物里,夢想是我們奮斗的動力!青春的`心蠢蠢欲動,讓夢想帶我們?nèi)ミh航吧。縱使山高入云霄,縱使水深不見底,縱使鴻溝無邊際,青春的心有夢想的乘載,年輕的我們揚起夢想的翅膀,跨越困難,飛越極限。
青春的我們帶著夢想,可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光,可以在水底觀看魚兒的嬉戲,可以在天際盡攬大地的神奇,是的,是夢想讓不可能成為可能,是青春讓不現(xiàn)實成為現(xiàn)實!其實在夢想與現(xiàn)實之間,只有那一層薄得可憐的黑紗,它殘忍的把夢想和現(xiàn)實分開,只有有夢的人才可以撕破它,讓夢想與現(xiàn)實完美結(jié)合,碰撞出塵世間最璀璨的'光輝。其實在青春與衰老之間,只有一段少得可惜的時間,它無情的把人生成兩個階段,只有好好把握住青春的人才能與衰老抗?fàn),用堅定的信念叫衰老讓步。夢想與現(xiàn)實只有一線之差,青春與衰老只是一步之遙,風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春,讓夢越,讓夢想與現(xiàn)實擦出火花嗎?青春是船,夢想是帆,搭乘青春之船,揚起夢想之帆,駛向現(xiàn)實的彼岸;夢想是路,青春是燈,踏上夢想之路,點起青春之燈,邁向光明的康莊大道。請不要害怕高處寒風(fēng)凜冽,青春的我們能看到風(fēng)光無限;請不要害怕天空烏云密布,擁有夢想的我們能讓它彩光奪目;請不要害怕命途多舛,年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗;請不要害怕離現(xiàn)實萬丈相隔,擁有夢想的我們能跨越一切!也許,青春的我們會迷茫,但夢想一如既往!也許,夢想最后不會成真,但青春的心無怨無悔!來吧,讓青春的我們背上行囊,讓夢想為我們導(dǎo)航,讓我們帶著夢想踏上人生的征途,讓我們的青春一路高歌,讓青春與夢想齊飛吧!
展望演講稿 篇9
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
你們早上好。
我是來自高一(2)班的**,今天國旗下講話的主題是:總結(jié)過去,展望未來。
我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束,在這個早晨你感覺到的是寒風(fēng)還是暖意,答案并不重要,重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現(xiàn)實,認(rèn)清自我,挑戰(zhàn)自我,“寒暖交替是規(guī)律,但是人的努力更是規(guī)律”,我們都有者自己或高或近的夢想,為了自己的夢想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地,在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們,作為建始一中的一員,相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望,都希望自己品學(xué)皆優(yōu),成績優(yōu)異,得到家長的嘉獎,教師的器重,同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想,就心灰意冷。其實學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,而考試是暴露問題的一個最佳時刻,成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤,這就是問題的暴露,要立即采取措施加以改正,這定會帶來學(xué)習(xí)的提高,于是這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑,這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話,說失敗乃成功之母。可是我們都知道,并不是每一次失敗之后都會出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn),改正錯誤。對于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細歸類,不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類,比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及等等,慢慢地,你就會發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項,也就能找到下一步的努力方向。另外,我們教師也經(jīng)常強調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯題,因此對每次考試中出錯的題應(yīng)重點標(biāo)注并歸類保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人,我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人,那種永不屈服的.人更令人尊敬。失敗是艱難的,但是,不去努力爭取成功,卻更為糟糕。失敗并不可怕,可怕的是不敢正視失敗,生命的真諦在于奮斗,在于堅持不懈的追求,在于失敗后的又一輪拼搏,真正的強者,不是在失敗中詛咒成功者,也不是怨天尤人,而是在失敗中反思自己,發(fā)掘自己內(nèi)蘊的寶藏,力圖重振旗鼓,卷土重來。雖然在失敗中流過淚,傷過心,但要擦干眼淚,更加發(fā)奮去拼搏,爭取更大的勝利。
青山遮不住,畢竟東流去。時間在流逝。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。奮斗才會成功長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。我們的未來不是夢!
我今天的講話就到此為止,謝謝你們!
展望演講稿 篇10
親愛的同學(xué)們:
我們在學(xué)校已度過了一個月,相信同學(xué)們已經(jīng)漸漸適應(yīng)了中學(xué)這樣有規(guī)律的生活吧!已經(jīng)從小學(xué)朦朧的學(xué)習(xí)生活進入了緊張的中學(xué)求學(xué)生涯。
在這一個月里,我們逐漸了解了同學(xué),熟悉了老師,融入了班級這個大家庭里,在這種獨立自主的環(huán)境里,我們不僅學(xué)到了新的知識,還培養(yǎng)出了獨立性,提高了自我約束能力,不再像小學(xué)那樣,依賴父母,剛剛進入中學(xué)時的我們,內(nèi)心不免有些激動、慌張,有些同學(xué)在學(xué)校里待了幾天就開始想家了,天天吵要回家,整天以淚洗面,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,可是現(xiàn)在呢?同學(xué)們變得堅強了,在這一個月的時間里,調(diào)整好了自己,努力學(xué)習(xí),隨時保持最佳狀態(tài),提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們便迎來了中學(xué)階段的第一次月考,當(dāng)我們懷忐忑、激動的心情走進考室時,不禁感嘆道:“啊,一個月就過去了!”是啊,一個月過去了,試問自己:一個月我的學(xué)習(xí)效果怎樣?有沒有達到自己的目標(biāo)?從考室里出來,每個人的心情是截然不同的,有喜有悲。你認(rèn)為自己考得好嗎?在俊波這個美麗的校園里,競爭必然激烈,我們唯一能做的就是踏實勤奮,這樣才能笑到最后。
在今后的學(xué)習(xí)中,我們要更上一層樓,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的課外活動,做到勞逸結(jié)合,成為一名品學(xué)兼有的`好學(xué)生,最終登上山峰的最高點!
同學(xué)們,未來掌握在自己手中,只有靠不懈的努力,才能打造出屬于自己的一片天地!我們正在向自己的理想目標(biāo)一步一步地邁進。
展望演講稿 篇11
歲月匆匆,似水流年。彈指間,我們已度過了數(shù)個春秋。在此期間,我們曾失敗過、成功過,也曾彷徨過。即使飽經(jīng)痛苦以及坎坷不幸之后,我們?nèi)匀粸榱宋磥矶ζ床珚^斗著,我們依然信心十足,義無返顧地追求著我們的理想和目標(biāo),我們意志堅定,信心百倍地報考了鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院冶金技術(shù)(鎂業(yè)方向)專業(yè)。既然我們報考了自己所愛的專業(yè),那么我們就應(yīng)該投以百倍的精力愛我們所報的專業(yè)——鎂業(yè)專業(yè)。
曾經(jīng)您我大家做出了我們?nèi)松谝贿x擇---選報學(xué)校---鎂業(yè)專業(yè),也許當(dāng)初我們是無意間且沒有目的選報了僅是我們感興趣的專業(yè)。但今天,我要說,這是您明智的選擇,是對我們未來的負(fù)責(zé),也是我們今天最值得驕傲的事。
我們不怕風(fēng)刮日曬,經(jīng)過嚴(yán)格的軍訓(xùn)之后,終于如愿以償?shù)靥みM了心中渴望想象已久的學(xué)院材料工程系的5號教學(xué)樓,幸運地進入了07級冶金班,更加幸運我們系領(lǐng)導(dǎo)給我們講了那么多精彩而又充實的鎂業(yè)信息。鎂不僅是當(dāng)今社會廣泛應(yīng)用的金屬,更是未來發(fā)展的方向,前途光明。
曾記得從我們?nèi)雽W(xué)的第一天起,我們就做了對大學(xué)生的正確認(rèn)識和大學(xué)生的規(guī)劃。這就足以證明我們對此專業(yè)的信任和自信。去年我系組織的'就業(yè)模擬招聘大會還歷歷在目。
過去我們心跳過,害怕過,膽怯曾阻礙了我們展現(xiàn)自我的機會,但那次招聘會卻給了我們鍛煉自我的機會,同時也讓我們對明天有一個更加明確的目標(biāo)。鎂專業(yè)基礎(chǔ)知識是我們成功的基石,也是我們對明天充滿自信的寶物。經(jīng)過那次面試活動,使我們更加積極鍛煉自己,更加熱愛重視鎂業(yè)。
今日的“回望過去,暢想未來”演講活動,也許是在警惕暗示著我們,要充分把握好現(xiàn)在,掌握過硬的基礎(chǔ)知識為未來做鋪墊,也許是激勵我們要更加奮發(fā)向上,學(xué)好自己所選的專業(yè)為首要。
我們都應(yīng)該認(rèn)真把握這“學(xué)鎂專業(yè)”的第一次,讓它們成為我們未來人生道路的基石。在這個階段里,我們都要珍惜每一個最后一次學(xué)“鎂專業(yè)的機會”,不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在學(xué)鎂專業(yè)的同時,我們都應(yīng)努力為自己編制生活的夢想,明確奮斗方向,奠定我們的未來。
相信通過本次演講活動,我們大家會更加喜愛這個專業(yè),而且會給我們的未來帶來莫大的幫助。
展望演講稿 篇12
親愛的同學(xué)們:
大家好!我是九年級五班的嘉晨!
時光荏苒,三年就這樣匆匆走過,我們在這里經(jīng)歷了好多。從三年前的天真無知到如今對社會生活有著初步了解的我們,在這所學(xué)校經(jīng)歷了這個過程。這個過程,我們會結(jié)交許許多多的朋友,這些朋友,有的會帶給我們歡樂,使我們每一天過得充實有勁兒。有的會帶給我們教訓(xùn),使我們進一步成長,這個過程,我們學(xué)到了無數(shù)的道理和知識,這會使我們一生受益!
現(xiàn)在,我們站在同一片天空下,我們聚集在此。我們畢業(yè)了,畢業(yè),這詞或是歡喜,或是悲傷。畢業(yè)意味著我們在一起生活了三年的老師同學(xué),和這美麗的校園大都離我們而去,這一點兒也不真切。我們會踏入高中生活,會面對形形色色的新事物,新面孔。一切會變得陌生,不適應(yīng)。回想三年時光,我想最深刻的場景是每年一度的校運會,健兒在操場上揮灑汗水:在中考前夕我們一起盡心竭力的奮斗,刷題!那是刻骨銘心的。
“我知道我的實力配不上我的野心,so我在努力!”我們志氣昂揚,我們不負(fù)眾望,我們向往重點高中,重點大學(xué),向往我們的光明未來。我們拼盡全力,刻苦奮斗!付出和回報不一定成正比,但一定不會成反比。此時此刻,我們的努力已經(jīng)有了一份答卷,這份答卷,它是公平的,它見證了你的付出。也許有人會為此狂歡而開心度過這個假期,也許有人會失落而深刻反省自己的不足,從而奮發(fā)圖強,更加用功讀書!有一句話這么說“當(dāng)你以為已經(jīng)晚了的'時候,其實還有很多機會在等著你,不過它們只是在靠你努力挖掘出來罷了!"
初中生活雖已離去,但在這過程中的師生情,同學(xué)情不可抹去!我們!是最好的我們!
最后,希望同學(xué)們在即將到來的高中生活中更加努力,勇于表現(xiàn)自己,把最好的自己展現(xiàn)給最好的他們!把握美好的當(dāng)下,充實自己,使每一天都過得有意義!就算疲憊不堪也要繼續(xù)擁抱明天!我們,是最棒的!
謝謝大家!
展望演講稿 篇13
當(dāng)我笑時,我擁有整個世界;當(dāng)我哭時,世界只有我。
——題記
我的大學(xué)生活如此美麗,我的大學(xué)生活在這個九月開始了。懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格。在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。我們站在時光的河岸,細數(shù)成長的感傷,那一片碧草茵茵的田園,有多少夢在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來描繪出青春里那些色彩斑斕的心情:某時某刻的別樣心情,成長帶來的感悟,年少的青澀感情,青春最初的萌動,色彩繽紛的青春夢想,陽光下淡淡的惆悵和透明的憂傷…
在度過了煉獄般的高中生活,終于來到了傳說中的象牙塔,一時間,激動、迷茫、好奇等各種感覺迎面撲來。駐足大學(xué)的校園,真的可以用兩個字來形容:繚亂。這里的一切是剛剛邁出高中校園的我們所不曾體會的,很新鮮,很意外,也很吸引人。大一,是一個奔跑的歲月。它不再像高中那樣三點一線了,課余時間要比上課的時間多,為了趕走無聊,我們就不得不到處奔跑,參加學(xué)生會,社團,來豐富我們的大學(xué)生活。奔跑中我們會接觸更多的人、原本沒有接觸過的東西、還可以接觸社會。因此在這個奔跑的歲月里我們也在不斷的成長,不斷豐富自我!大一,青澀忙碌的單純生活!我正在享受著......
青春的心情故事有過浪漫、唯美、時尚、細膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。我向往無拘無束的生活,我渴望做自己想要做的一切,我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”,我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔, 然而在這大學(xué)里,我就可以實現(xiàn)我青春的夢想!我的大學(xué),我做主!我的青春,我感受!在青春中舞動的大學(xué)就應(yīng)該我自己做主,熱愛自己的熱愛,快樂自己的快樂,聽從自己的內(nèi)心。在這個讓人嫉妒又羨慕的青春里,沒有期待中的那份驚喜,沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆火焰般熱情洋溢的`心。
不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現(xiàn)實,選擇在這個大學(xué)里面綻放自己,畢竟我更趨向于現(xiàn)實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝,永遠珍藏在我們的回憶里,那是一個屬于灑脫青春的夢。
其實,大學(xué)就是一首歌,青春則是一部曲,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫屬于自己完美的那部曲。在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動與夢想,都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者,我們抱著夢想踏入大學(xué),帶著感動度過大學(xué),帶著希望邁出大學(xué)、走向未來。
人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個屬于自己的青春、一段屬于自己的大學(xué)生活。
展望演講稿 篇14
各位老師、同學(xué)們:
同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而倍感欣慰。
一份耕耘,一分收獲。清晨,你們披星而來,朗朗的讀書聲穿破夜空的寂靜。中午,大家放棄休息時間,爭分奪秒坐在教室攻演習(xí)題。晚上,你們戴月而去,露出你們認(rèn)真投入后的滿足笑容。然而,奮斗的路上你們并不孤單。有些老師早上五六點就在教室開始寫題;有些老師中午為了多輔導(dǎo)一會,飯都未吃;有些老師為了批改試卷和作業(yè)而起早摸黑;老師們?yōu)榱藴?zhǔn)備明天的課堂教學(xué)常常夜闌人靜還在絞盡腦汁。我相信,所有的老師都會說,我們累但是我們快樂著!還有什么比得上你們優(yōu)異的成績更讓我們開心常懷呢。
同學(xué)們,緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)、反思,因為通過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。 但是,我們也要正確面對考試成績。勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。作為老師,在今后的.工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,但從開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的同學(xué),他們在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行;蛟S一次次的努力,仍然是未能如愿的成績;我堅信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遠!因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力!
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月。你不能左右天氣,卻可以改變心情;你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容;你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下
一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。
期中總結(jié)之后又是一個新的起點,同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。
謝謝大家!
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