【精品】工作計劃范文集合五篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以打造“有情感的課堂”為目標(biāo)，一提高教學(xué)質(zhì)量為追求，以習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，積極實施“情感課堂”教學(xué)，提高我校英語教學(xué)質(zhì)量，提高全體英語教師專業(yè)化素質(zhì)，努力開創(chuàng)英語教研工作的新局面。

　　二、工作思路

　�。ㄒ唬┙萄泄ぷ�

　　堅持每周抽時間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。認(rèn)真鉆研教材，充分好備課，抓住重難點，努力打造“有情感的課堂”，上好每節(jié)課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

　　開展聽課活動。包括開學(xué)初的領(lǐng)導(dǎo)推門課，逐步將“有情感的課堂”落到實處。

　　（二）、日常教學(xué)工作

　　1、夯實基礎(chǔ)，加強(qiáng)訓(xùn)練

　　1）、每天堅持讓學(xué)生書寫一張英語字帖，規(guī)范書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

　　2）、做好單詞的.聽寫工作，做到堂堂清，周周過關(guān)。

　　3）、堅持聽讀訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫能力。

　　4）、落實月考制度，對學(xué)生進(jìn)行過程性評價。

　　2、評比活動，著眼習(xí)慣

　　開展手抄報、英語書寫、課文背誦評比活動，促進(jìn)學(xué)生規(guī)范書寫和對教材基礎(chǔ)知識的掌握，有目的地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語的的能力。

　　二、具體安排

　　1、以打造“有情感的課堂”為目標(biāo)，擬定本學(xué)期教學(xué)計劃

　　2、統(tǒng)攬教材，超周備課

　　3、認(rèn)真研讀教材，上好過關(guān)課

　　舉行英語書寫比賽

　　1、學(xué)校組織賽課月活動，以賽課為契機(jī)，賽出水平，賽出風(fēng)格.

　　2、以中心教研組為單位開展“情感課堂”賽課活動

　　3、班與班經(jīng)驗交流

　　1、制定復(fù)習(xí)計劃

　　2、進(jìn)行反思札記的交流評比

　　3、認(rèn)真寫好工作總結(jié)，迎接畢業(yè)考試

工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)課程改革的形勢和教師專業(yè)發(fā)展的需要，結(jié)合學(xué)校實際情況，精心謀劃各項工作，求真務(wù)實，追求實效，使教科研工作在促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革、教師發(fā)展和質(zhì)量提升中發(fā)揮越來越重要的作用。

　　二、工作目標(biāo)

　　1．落實常規(guī)管理，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，組織好教師讀書、備課組周研討、教學(xué)沙龍等活動，提升教師的思考力、學(xué)習(xí)力。

　　2．認(rèn)真開展各項教研活動，關(guān)注常態(tài)教學(xué)、教研動向，形成良好的教研氛圍。

　　3．組織、指導(dǎo)開展不同層面的課題研究工作，規(guī)范課題管理，深入開展研究，重點抓好學(xué)校中心課題“促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習(xí)的真實課堂建設(shè)的研究”的研究工作。

　　4．關(guān)注青年教師和骨干教師的專業(yè)成長，通過師徒結(jié)對、外出學(xué)習(xí)、活動鍛煉等方式，優(yōu)化師資隊伍建設(shè)。

　　三、主要工作及措施

　　（一）認(rèn)真做好教師培訓(xùn)工作

　　1.繼續(xù)推進(jìn)教師讀書活動。通過成立書友會、讀書交流、好書推薦等方式，營造良好的閱讀氛圍，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)建溫馨和諧的讀書場。以備課組為單位，利用周研討時間，每月開展一次讀書交流會。

　　2.精心組織教學(xué)沙龍活動。針對學(xué)校辦學(xué)理念、熱點問題、教育教學(xué)等方面，以教研組為單位，期內(nèi)開展2-3次沙龍活動，做到有計劃，有準(zhǔn)備，有主題，有思考，有提升。

　　3.做好新教師培訓(xùn)工作。主要圍繞教學(xué)常規(guī)、班主任工作、學(xué)校文化、教育信息技術(shù)應(yīng)用等方面組織好期初培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，開展師徒結(jié)對活動，期末組織新教師匯報課活動。

　　4.培養(yǎng)名優(yōu)教師。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)�，F(xiàn)有骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，并通過外聘專家、名師工作室等方式，使他們在更高的平臺上得到專業(yè)提升。根據(jù)各學(xué)科教師發(fā)展?fàn)顩r，重點關(guān)注一批骨干教師培養(yǎng)對象，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，得到更好的平臺鍛煉。

　�。ǘ�）扎實開展教學(xué)研究工作

　　1.關(guān)注教師的日常備課和教學(xué)情況，研討備課工作的存在問題及解決策略，優(yōu)化備課制度，提高教學(xué)準(zhǔn)備的有效性。

　　2.加強(qiáng)推門聽課活動，關(guān)注常態(tài)課的準(zhǔn)備情況、教學(xué)情況及可能存在的問題，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　3.通過校長公開課、“學(xué)帶”、“骨干”展示課等活動，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，提升學(xué)校教研的品質(zhì)。

　　4.通過考核課、研討課、匯報課等方式，促進(jìn)不同層次的教研活動正常開展。特別要規(guī)范學(xué)科組重點課的開展情況，做到有明確的研究主題，有充分的磨課過程，有完整的活動資料。做到活動不拖沓，研究有提升。

　　5.教師要及時做好備課、教學(xué)反思、推薦閱讀等資料的上傳工作。充分利用學(xué)科組周研討活動時間，重點做好讀書交流、教材研讀和備課研討工作。

　�。ㄈ�）深入推進(jìn)課題研究工作

　　1.要充分認(rèn)識到課題研究工作的必要性和緊迫性。

　　對課題工作的重要性，這一點毋庸置疑。但許多教師對課題工作的實效性存在懷疑態(tài)度。歸根結(jié)底，他們對真正的課題研究沒有切身的體驗。相反，對課題研究中存在的一些亂象，他們倒洞若觀火。所以，大家要搞清楚兩個問題：是真課題還是假課題？是一個人的課題還是一群人的課題？我希望我們學(xué)校的課題，是真課題，是一群志同道合的人共同的課題。課題研究的作用主要體現(xiàn)在四個方面：診斷教學(xué)問題，改善教學(xué)現(xiàn)狀，助力專業(yè)成長，發(fā)揮輻射作用。如果認(rèn)真參加一輪課題的研究，你的理論素養(yǎng)、實踐經(jīng)驗、研究方法各方面會得到一定程度的提升。

　　2.課題研究就是分析問題和解決問題。

　　有的老師一聽到“研究”，就覺得高高在上，遙不可及。我的觀點是，我們的教學(xué)根本離不開研究。如果對教材和教學(xué)不作研究，不可能上好課。研究并不復(fù)雜，就拿行動研究來說，可以歸納為四句話：問題即研究，學(xué)習(xí)即研究，實踐即研究，反思即研究。研究什么？可以根據(jù)自己思考或遇到的問題來研究，也可以圍繞當(dāng)前的課改熱點來研究；可以圍繞教師的教來研究，也可以圍繞學(xué)生的學(xué)來研究。譬如“如何組織班級讀書活動？”“如何進(jìn)行組塊教學(xué)設(shè)計？”“如何提高學(xué)生的書寫質(zhì)量？”“如何調(diào)動學(xué)生課堂發(fā)言的積極性？”等等。在研究過程中，我覺得一定要在理論學(xué)習(xí)和實踐嘗試兩方面下功夫，兩者缺一不可。所謂課題研究，即圍繞某個主題或?qū)ｎ}，開展較為系統(tǒng)的、具有一定深度的`理論學(xué)習(xí)和實踐研究，并總結(jié)出解決問題的方法與經(jīng)驗。課題研究一定貫穿著分析問題和解決問題的過程。

　　3.學(xué)校課題研究的基本思路。

　　學(xué)校當(dāng)前的課題工作，主要包括三個方面：一是推進(jìn)學(xué)校中心課題的研究工作；二是及時做好音樂、體育課題的結(jié)題工作；三是引導(dǎo)教師小課題或微課程的申報。重點是抓好學(xué)校20xx年度xx區(qū)教科研課題《促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習(xí)的真實課堂建設(shè)的研究》的課題研究工作。怎樣開展本課題的研究工作？五個步驟：（1）概念解讀，審好題。（2）學(xué)習(xí)理念，開好頭。（3）分層實施，有過程。（4）積累資源，留足跡。（5）總結(jié)反思，有成效。如何分層實施？（1）中心組：由課題負(fù)責(zé)人、課題組長、副組長、教導(dǎo)處、教科室、語、數(shù)、英教研組長組成。（2）教研組：通過子課題或項目設(shè)計的方式開展研究工作，由各教研組長擔(dān)任子課題組長。子課題的研究方向和內(nèi)容要符合總課題的思想，不能游離于外。（3）個人組。兩種形式：小課題或微課程研究。引導(dǎo)教師研究自己的教學(xué)問題，開發(fā)自己感興趣的課程，實現(xiàn)更加自主、更為自由的研究活動。

　　4.為課題工作建章立制。

　�。�1）每月組織課題中心組工作例會，開展理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論、教學(xué)研討等形式的研究活動。

　�。�2）把課題工作納入教研組工作計劃，安排好研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和研究任務(wù)。

　�。�3）每學(xué)期組織二到三次課題研討活動，由各子課題組提供課例。

　�。�4）優(yōu)先組織課題組骨干成員外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修，提高研究水平。

　�。�5）依托課題管理網(wǎng)站，及時上傳研究材料，反映研究動態(tài)，留下研究足跡。

　�。�6）課題任務(wù)包括：每學(xué)期上傳一個原創(chuàng)的研究課例（研討課教學(xué)設(shè)計、課件、教學(xué)反思），一篇研究總結(jié)，每學(xué)期至少撰寫一篇研究論文。

　�。�7）期末組織課題工作考評，評選優(yōu)秀課例、優(yōu)秀論文以及課題研究工作先進(jìn)個人。

工作計劃 篇3

　　為了鞏固我校近幾年語文教學(xué)所取得的成績，并在新的學(xué)期取得更大成績，為給全體語文教師提供更廣闊的教學(xué)舞臺充分發(fā)揮他們的教學(xué)能力，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛下學(xué)習(xí)語文知識，根據(jù)我們語文組工作實際，特制定本計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各年級備課組為依托，充分發(fā)揮教研組，研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，努力提高語文課堂教學(xué)效率，扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究，重點探討作文教學(xué)模式與方法，培養(yǎng)學(xué)生寫作的能力。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、營造快樂課堂教學(xué)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、體驗語文學(xué)習(xí)的快樂。

　　2、創(chuàng)低年級特色課堂教學(xué)，1-2年級學(xué)生以識字為主；中高年級繼續(xù)抓好新課堂，搞高閱讀量。

　　3、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

　　4、創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”，切實加強(qiáng)學(xué)科組教學(xué)研究，提高學(xué)科組教學(xué)研究能力，積極參加各種活動，爭取好成績，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率

　　1、教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。正確把握三維目標(biāo)，同時確立一個專題研究目標(biāo)，以提高研究的實效性。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時高質(zhì)量參與活動。

　　2、備課：做到“三備”，即備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。

　　3 、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對話應(yīng)講普通話，老師板書寫規(guī)范字，課后寫好教學(xué)反思。教師上好課及時上傳教案及反思。

　　4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。

　　5、輔導(dǎo)：做好自己對學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

　�。ǘ�）深化教學(xué)研究，開展校本教研，提高教學(xué)實效。

　　1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。積極組織教研活動，學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高。內(nèi)容包括：

　　（1）樹立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營

　　造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

　　（2）堅持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用、實踐能力的同時，重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。

　�。�3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。

　�。�4）突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話的過程。珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　�。�5）樹立大語文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的.聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語文實踐機(jī)會，提高學(xué)習(xí)效率。

　�。�6）講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學(xué)生的錯題記錄。

　　2、聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。 每學(xué)期期每位教師聽課不得少于10節(jié)，教研組長不得少于15節(jié)。

　　3、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。

　　4、利用學(xué)習(xí)型教師、名教師的優(yōu)勢，以點帶面，資源共享，共同提高。

　　5、開展師生共讀及共寫隨筆活動，加強(qiáng)小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。

　　6、提高校本課程和結(jié)對子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量。

　　四、活動安排:

　　三月份

　　1、制定教研工作計劃；

　　2學(xué)校開學(xué)工作督導(dǎo)；

　　3、教師制定教學(xué)計劃；

　　四月份

　　1、每周最少聽一節(jié)課

　　2、優(yōu)質(zhì)課評比；

　　3、準(zhǔn)備期中考試

　　五月份

　　1、 教師備課、作業(yè)、批改作業(yè)等常規(guī)檢查；

　　2、認(rèn)真總結(jié)期中考試

　　3語文教研活動，研討“課堂訓(xùn)練的有效性”；

　　六月份

　　1、語文教研活動，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

　　2、教師備課、聽課記錄、作業(yè)批改等常規(guī)檢查；

　　3、復(fù)習(xí)迎考；

　　4、教研工作總結(jié)。

　　20xx 03 8

工作計劃 篇4

　　五月以人不易察覺的速度邁進(jìn)中旬，紅五月的熱情將進(jìn)入一個白熱化的階段。感到血液因熱情而沸騰的同時，肩上的責(zé)任也隨之加重。配合學(xué)校的各種活動的'開展，我部門需更加努力的開展拉贊助的活動。我部初步擬定工作計劃如下：

　　一、加強(qiáng)部門成員外出拉贊助的工作，部門成員可以相互幫助，爭取額商家的談判成功，注重工作的效率。和商家建立好和諧的合作關(guān)系，爭取下次的合作機(jī)會。

　　二、召集部門所有成員關(guān)于大學(xué)生兼職調(diào)查活動進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳逃懀�重新擬定大學(xué)生兼職調(diào)查表，并爭取在本周完成所有工作（包括到班級調(diào)查以及活動后的資料整理工作總結(jié)等）。

　　三、當(dāng)學(xué)院對優(yōu)秀畢業(yè)生訪談策劃審核完并批準(zhǔn)后，實施活動的第二步：對優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行具體的訪談，以及基本確認(rèn)來校的優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　四、繼續(xù)做好廣播站與其他院校的廣播站友誼學(xué)習(xí)的橋梁，希望我院廣播站在本次有關(guān)廣播技術(shù)的交流中能收獲意想不到的。同時增進(jìn)我院與其他院校的友好往來。

　　院團(tuán)委外聯(lián)部

　　5月7日

工作計劃 篇5

　　宣傳部是整個團(tuán)總支對外宣傳的窗口，是與團(tuán)總支各個部門聯(lián)系最緊密的部門，在團(tuán)總支各部門的活動中起著舉足輕重的作用。主要負(fù)責(zé)傳遞院黨委、團(tuán)委的各種精神，為管理學(xué)院團(tuán)總支的各個活動做好宣傳工作，具體包括寫宣傳稿、拍照、制作海報等，另外也負(fù)責(zé)對學(xué)院的重大事件和優(yōu)秀人物事跡進(jìn)行系列或?qū)ｎ}報道。

　　新學(xué)年伊始之際，嶄新的宣傳部帶著我們正滿懷著無比高漲的熱情翹首期待著投入到新學(xué)期的學(xué)生工作中。為了在以后的工作中展現(xiàn)一個優(yōu)秀部門的實干精神，為更好地開展團(tuán)總支宣傳部的各項工作，真正做到有計劃、有步驟的進(jìn)行每一項活動，同時使我們的工作做出特色和成效，特擬定如下工作計劃：

　　一、 明確工作定位和宣傳理念

　　工作定位：宣傳部是管理學(xué)院團(tuán)總支的喉舌，也是團(tuán)總支的一個門面。它負(fù)責(zé)以下任務(wù)：傳遞院黨委、團(tuán)委的各種精神以及團(tuán)總支的工作信息;整個團(tuán)總支各種活動的宣傳，通過各種宣傳渠道對團(tuán)總支的活動進(jìn)行宣傳報道，以擴(kuò)大活動的知名度和影響力;并根據(jù)形式需要，對學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育。其主要工作就是及時有效地通過通訊稿、廣播、板報、網(wǎng)站等各種渠道把團(tuán)總支的各種工作、活動信息傳達(dá)出去，讓廣大同學(xué)盡快知曉，反映全院師生的精神面貌和學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況。同時作為團(tuán)總支的一個部門，它還負(fù)有增進(jìn)校園文化交流，豐富校園文化生活的職責(zé)。

　　宣傳理念：作為團(tuán)總支這個組織的喉舌部門，我們所做的不僅是宣傳好每場活動，讓同學(xué)們知道在何時、何地有一個活動，而是要宣傳我們的滁州職業(yè)學(xué)院學(xué)院。宣傳活動的同時，我們要不忘宣傳團(tuán)總支、宣傳滁職院，提高我院在滁州學(xué)院同學(xué)中的曝光率和品牌活動的知名度。因此，好的宣傳不僅是為了宣傳某個活動，也是在宣傳某個組織，更是在宣傳一種精神。

　　二、嚴(yán)格工作要求

　　以職業(yè)學(xué)院網(wǎng)站為平臺，積積關(guān)注各部門活動近況，及時上傳最新動態(tài)、重要通知、經(jīng)典活動等，做到把握動態(tài)、及時報道、有效宣傳。嚴(yán)格堅持“當(dāng)日的活動當(dāng)日宣傳報道”的原則，保證宣傳的時效性。

　　工作重點：活動宣傳報道、專題系列宣傳與交流、內(nèi)部建設(shè)等。

　　三、加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)

　　1、成立精干團(tuán)隊。積極利用團(tuán)總支的招新，做好部門宣傳，力爭將一批有文字、攝影、圖片處理、海報制作經(jīng)驗特長的，以及組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的新鮮的血液注入進(jìn)來，形成一支有實力、有活力的宣傳隊伍。建立學(xué)習(xí)型組織，不斷完善宣傳部自身的建設(shè)，把宣傳部建設(shè)成一個團(tuán)結(jié)積極向上的整體，使宣傳部各個成員在工作中努力提高自身素質(zhì)，并積極主動的工作，豐富宣傳形式，推陳出新，不斷提高自己。

　　2、組織部門干事培訓(xùn)。宣傳部新進(jìn)的成員可能對宣傳工作還不太熟悉，不具備這方面的專業(yè)素質(zhì)，因此，培訓(xùn)是我們工作的起點，顯得尤為重要。我們將于11月份請新聞寫作、攝影、圖片處理、海報制作等方面的有技能和經(jīng)驗的前任干部給大家講解些專業(yè)知識。同時我們也將堅持以老帶新，手把手教的原則，注意新老交替的適應(yīng)過程，努力使各部員在工作中積極主動，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，講求創(chuàng)新。同時，我將建議讓部門的各成員平時注意搜集一些網(wǎng)絡(luò)上的宣傳知識和技能等方面的資料，如優(yōu)秀的宣傳報道、圖片處理技能、攝影教學(xué)視頻等，供大家分享學(xué)習(xí)。

　　3、定期召開部門會議。每星期都定期召開一次團(tuán)總支例會，每個月都定期召開兩次部門會議，月初的工作會議和月底的總結(jié)會議。另外，根據(jù)活動情況和工作任務(wù)，不定期召開會議，以保證工作任務(wù)的圓滿完成。

　　4、加強(qiáng)情感交流。在學(xué)習(xí)工作之余，我們將適當(dāng)組織部門聚會，談?wù)劯髯缘南才�哀樂，培養(yǎng)大家感情，讓大家不僅是很好的工作伙伴也能成為生活中很好的朋友。部長、副部平時要熱心關(guān)心干事，在學(xué)習(xí)和生活上予以幫助。

　　5、建立分工合作機(jī)制。大家做好分工，根據(jù)自己的`特長和興趣愛好選擇海報制作組或宣傳報道組。

　　6、 及時進(jìn)行工作總結(jié)。每個月月底召開部門總結(jié)會議，大家總結(jié)各自一個月以來的工作經(jīng)歷，從中獲得的收獲體驗以及工作中不足與經(jīng)驗教訓(xùn)，以求不斷地改進(jìn)工作。部門干部和干事每月須寫一份工作總結(jié)，對自己該月的工作成果進(jìn)行整合，總結(jié)經(jīng)驗，確立工作目標(biāo)。這樣才能以飽滿的熱情迎接新的工作。

　　四、創(chuàng)新宣傳

　　1、創(chuàng)新宣傳手段

　　校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，例如通過改良海報的版面、加強(qiáng)與滁州學(xué)院、我院廣播站的合作來往，擴(kuò)大宣傳渠道以吸引更多的同學(xué)對我院活動的關(guān)注。

　　2、創(chuàng)新宣傳內(nèi)容

　　往常，宣傳部一直是站在幕后，輔助其他部門做好每次的宣傳工作。如今，宣傳部希望能打破我們一貫的沉默，自主地策劃開展一些諸如攝影大賽、海報制作大賽、宣傳稿寫作大賽等活動，一改往日配角的立場。

　　五、加強(qiáng)與其他部門的交流合作

　　宣傳不僅是一個部門的工作，做好宣傳需要每個部門的協(xié)調(diào)配合，我們應(yīng)加強(qiáng)與團(tuán)總支其他部門的合作交流，確保主辦部門提前與宣傳部做好相關(guān)的溝通，包括橫幅、海報的時間期限，制作要求，活動現(xiàn)場的攝影攝像需求。明確主辦部門提前兩天將活動的相關(guān)資料發(fā)至宣傳部，以利于我們后期的宣傳報道。

　　此外，我們也要加強(qiáng)與其他宣傳組織的交流，通過各種途徑尋找機(jī)會和宣傳工作做的比較好的信息系、經(jīng)貿(mào)系等兄弟學(xué)院的宣傳部門建立交流平臺，借鑒其經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，來提升我們的宣傳質(zhì)量。

　　具體工作安排如下：

　　10月份后期工作安排：

　　1、于10月后期，召開部門見面會，讓部員之間相互熟悉，以促進(jìn)工作的開展。

　　2、做好“以老帶新工作”，由老部員帶領(lǐng)新部員做宣傳工作，讓新部員盡快上手。

　　3、讓攝影、海報制作等方面的技能和經(jīng)驗的前任干部給大家講解些專業(yè)知識，提高部員的工作技能，為這一年的宣傳工作打好基礎(chǔ)。

　　4、協(xié)助其他部門做好宣傳工作。

　　5、逐步實施將工作主力轉(zhuǎn)向大一預(yù)備干事，逐漸鍛煉干事們獨立工作的能力

　　6、月底召開部門總結(jié)會議，大家總結(jié)各自一個月以來的工作經(jīng)歷，從中獲得的收獲體驗以及工作中不足與經(jīng)驗教訓(xùn)，以求不斷地改進(jìn)工作�！�—(已做)

　　11月工作安排：

　　1、于11月初期召開部門例會，部署這個月的工作，交流情感。

　　2、根據(jù)學(xué)院的活動情況與自身的工作任務(wù)，可與學(xué)生會宣傳部一起在全院學(xué)生范圍內(nèi)開展海報制作大賽，以增加我院的文化建設(shè)與交流。

　　3、與學(xué)生生會宣傳部一起通力合作，盡心盡力做好運(yùn)動會的宣傳報道工作，并制作運(yùn)動會簡報。

　　4、協(xié)助其他部門做好各個活動的宣傳工作。

　　5、月底召開部門總結(jié)會議，大家總結(jié)各自一個月以來的工作經(jīng)歷，從中獲得的收獲體驗以及工作中不足與經(jīng)驗教訓(xùn)，以求不斷地改進(jìn)工作。

　　12月份工作安排：

　　1、于月初召開部門例會，部署這個月的工作，交流情感。

　　2、協(xié)助其他部門做好各個活動的宣傳工作。

　　3、舉辦部門內(nèi)部圣誕聚會交流活動。

　　4、協(xié)助團(tuán)總支及學(xué)生會舉辦好圣誕、元旦晚上，并做好宣傳工作。

　　5、月底召開部門總結(jié)會議，大家總結(jié)各自一個月以來的工作經(jīng)歷，從中獲得的收獲體驗以及工作中不足與經(jīng)驗教訓(xùn)，以求不斷地改進(jìn)工作。

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