關(guān)于工作計(jì)劃范文錦集七篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的工作計(jì)劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以教師發(fā)展中心教研工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從“質(zhì)量、公平、多元、特色和關(guān)愛(ài)”五個(gè)維度出發(fā)，以區(qū)域教育聯(lián)盟為載體，走教育內(nèi)涵發(fā)展之路，向“教師教得幸福、學(xué)生學(xué)得歡樂(lè)、社會(huì)家長(zhǎng)滿意”不斷邁進(jìn)。
二、工作思路
不斷打造有高度凝聚力、職責(zé)心和執(zhí)行力的教師團(tuán)隊(duì)，緊緊抓住提升教學(xué)質(zhì)量的根問(wèn)題——“課”的研究，精準(zhǔn)校本調(diào)研，抓實(shí)質(zhì)量監(jiān)控，豐富學(xué)�；顒�(dòng)，促進(jìn)師生的蓬勃生長(zhǎng)，不斷推進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。
三、工作重點(diǎn)
1、細(xì)化教學(xué)常規(guī)，關(guān)注教學(xué)過(guò)程管理
2、抓實(shí)校本研修，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)
3、關(guān)注課的研究，提升課堂教學(xué)效益
4、加強(qiáng)精準(zhǔn)調(diào)研，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控
5、豐富課外活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)
四、具體措施
1、細(xì)化教學(xué)常規(guī)，關(guān)注教學(xué)過(guò)程管理
嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，規(guī)范開(kāi)設(shè)課程。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、上足國(guó)家規(guī)定的各類課程，課程表、作息表、活動(dòng)安排表要上墻上網(wǎng)公開(kāi)公示，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間。本學(xué)期起，各年級(jí)都開(kāi)設(shè)一節(jié)書(shū)法課，一二年級(jí)開(kāi)設(shè)科學(xué)課，各任課教師要認(rèn)真研究，規(guī)范執(zhí)行，不得擠占、挪用有關(guān)課程。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
落實(shí)好學(xué)籍管理規(guī)范。根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)籍管理規(guī)定》文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)電子學(xué)籍操作管理辦法》，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，異常要做好一年級(jí)新生的學(xué)籍入庫(kù)工作，確保一人一籍，準(zhǔn)確無(wú)誤。
落實(shí)教輔用書(shū)的規(guī)范管理。要認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的規(guī)定，規(guī)范教輔用書(shū)（一科一輔）的征訂和使用工作。
規(guī)范各專用教室的管理。完善各專用教室制度，職責(zé)教師要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，愛(ài)護(hù)設(shè)施設(shè)備，要充分利用現(xiàn)有設(shè)備開(kāi)展教學(xué)，提高使用效率，及時(shí)做好使用記錄與整檔工作。
加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作。學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)要求、備課和作業(yè)布置批改細(xì)則等制度，把教學(xué)六認(rèn)真工作做得更細(xì)一些，更實(shí)一點(diǎn)。以自我扎實(shí)有效的工作，贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定，促使學(xué)生在教師的幫忙下學(xué)得更好一些，家長(zhǎng)在教師的影響下配合地更主動(dòng)些。值日行政開(kāi)展每日常規(guī)檢查，教務(wù)處每月進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和相關(guān)教師溝通，挖掘優(yōu)秀典型全校表?yè)P(yáng)。
2、抓實(shí)校本研修，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)
凝聚力高、執(zhí)行力強(qiáng)、充滿活力的教師團(tuán)隊(duì)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
研究改善團(tuán)體備課模式。學(xué)校規(guī)模小，同一學(xué)科的任課教師少，造成了團(tuán)體備課的實(shí)效性不高。本學(xué)期嘗試改善方式，在大組的框架下，以同一年級(jí)（兩位教師）為一小組，經(jīng)過(guò)回顧上周的教學(xué)得失，探討下周的教學(xué)資料，使得團(tuán)體備課針對(duì)性更強(qiáng)一些，提高活動(dòng)的有效性。
以課題研究為抓手，引領(lǐng)全校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。教務(wù)處和教科室緊密配合，繼續(xù)圍繞“閑適田園教育理念下教師專業(yè)發(fā)展共同體構(gòu)成的機(jī)制研究”“基于體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的田園教育課堂變革的實(shí)踐研究”的課題，不斷探索田園式的慢教育。使全校教師在教學(xué)理念上有提升，教學(xué)行為上有改善。
抓好“青藍(lán)工程”建設(shè)，做好師徒結(jié)對(duì)工作。為幫忙青年教師盡快成長(zhǎng)，使之成為學(xué)校建設(shè)的生力軍，為學(xué)校發(fā)展儲(chǔ)備人才。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期組建了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合等學(xué)科6對(duì)師徒。師徒間簽訂協(xié)議，規(guī)定各自的任務(wù)，使結(jié)對(duì)工作有序開(kāi)展。
依托教育聯(lián)盟，提升校本研修實(shí)效。經(jīng)過(guò)與教育聯(lián)盟兄弟學(xué)校間的互相交流協(xié)作，突破學(xué)校規(guī)模的限制，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)做法，促進(jìn)校本研修實(shí)效的進(jìn)一步提升。
3、關(guān)注課的研究，提升課堂教學(xué)效益
對(duì)“課”的研究，永遠(yuǎn)是教師“教書(shū)”的重要資料。經(jīng)過(guò)課前的打磨、課堂的實(shí)踐、課后的反思，促進(jìn)教師對(duì)課的研討，不斷改善教學(xué)方式，提升課堂效率，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效提升。
上好常態(tài)課是教師教學(xué)工作的根本。常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量的高低才是一名教師水平的真正體現(xiàn)。每位教師要做到課前準(zhǔn)備再充分些、課中效率再高一點(diǎn)，課后反思再有效些。認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每節(jié)課，扎扎實(shí)實(shí)上好每堂課。學(xué)校行政也將經(jīng)過(guò)日常走課、隨堂聽(tīng)課等形式來(lái)關(guān)注每位教師常態(tài)課的質(zhì)量情景。
開(kāi)展各類研討課，搭建教學(xué)展示和交流的平臺(tái)。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)組織各種形式的公開(kāi)課、研討課。①校內(nèi)評(píng)優(yōu)課：舉行金倉(cāng)湖小學(xué)第五屆“田園杯”評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，經(jīng)過(guò)同課異構(gòu)，指定課題的方式，圍繞說(shuō)課、上課、議課等環(huán)節(jié)，展現(xiàn)教師對(duì)課的理解和實(shí)踐，以此為抓手引導(dǎo)全校教師參與到對(duì)課的'研究中來(lái)。②徒弟匯報(bào)課，本學(xué)期根據(jù)青年教師自身發(fā)展需求，學(xué)校為他們配備了骨干教師作為師傅，青年教師要在不斷學(xué)習(xí)吸收的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)匯報(bào)課來(lái)展示自我的成長(zhǎng)。③骨干教師示范課：教師教學(xué)本事的提升，離不開(kāi)骨干與專家的引領(lǐng)。教導(dǎo)處將繼續(xù)經(jīng)過(guò)太倉(cāng)市校本研修“菜單式”培訓(xùn)方式，邀請(qǐng)校外名師來(lái)校指導(dǎo)。學(xué)校的太倉(cāng)市學(xué)科帶頭人也要執(zhí)教公開(kāi)課，使全校教師都能經(jīng)過(guò)活動(dòng)有所收獲。④組內(nèi)研討課：各備課組在團(tuán)體研討的基礎(chǔ)上開(kāi)展聽(tīng)課磨課活動(dòng)，不斷改善課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的有效提升。⑤校際交流課：由于學(xué)校規(guī)模較小，對(duì)教師互相間的交流研討帶來(lái)了困難，本學(xué)期以教育聯(lián)盟為載體，加強(qiáng)和兄弟學(xué)校間的溝通聯(lián)系，經(jīng)過(guò)校際間的研討提升學(xué)科教師的教學(xué)視野，互取所長(zhǎng)，共同提高。
4、加強(qiáng)精準(zhǔn)調(diào)研，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控
教務(wù)處要突出校本調(diào)研的精準(zhǔn)性，有目的，有重點(diǎn)地開(kāi)展各類教學(xué)調(diào)研，對(duì)全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。
做好一年級(jí)新生的學(xué)習(xí)常規(guī)調(diào)研。關(guān)注一年級(jí)新生入學(xué)一二個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，重點(diǎn)從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手，促進(jìn)他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性，為今后的成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ)。
加強(qiáng)插班生的學(xué)習(xí)情景監(jiān)控。由于各種原因，各年級(jí)的插班生的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面和學(xué)校的要求有必須差距。教務(wù)處將協(xié)同各學(xué)科教師，學(xué)生家長(zhǎng)，采取各種有效的措施，讓他們能盡快融入班級(jí)，不斷提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性，改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。
做好新調(diào)入和代課教師的教學(xué)工作調(diào)研指導(dǎo)。本學(xué)期學(xué)校新調(diào)入和代課教師共5人。期初召開(kāi)座談會(huì)，向他們介紹學(xué)校教學(xué)工作的相關(guān)要求，開(kāi)展隨堂課和教學(xué)六認(rèn)真工作指導(dǎo)，使他們盡快融入團(tuán)隊(duì)，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)節(jié)奏。
加強(qiáng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)情景調(diào)研。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，做好學(xué)困生針對(duì)性的幫扶尤其重要。每位學(xué)科教師都認(rèn)真梳理班級(jí)學(xué)習(xí)情景，分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的具體困難，制訂具體的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，不放棄每一位學(xué)生。在此基礎(chǔ)上扎實(shí)開(kāi)展學(xué)困生幫扶工作。一是做好班內(nèi)同學(xué)間的互幫互助活動(dòng)，安排好合理的學(xué)習(xí)對(duì)子，在平時(shí)的學(xué)習(xí)是互相提醒與幫忙。二是加強(qiáng)教師的幫扶力度，合理利用好空余時(shí)間，給學(xué)困生開(kāi)小灶，幫忙他們把基礎(chǔ)知識(shí)先補(bǔ)上來(lái)，逐步提高學(xué)習(xí)信心。三是取得家長(zhǎng)的配合，家校齊力，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。四是教師還要善于利用評(píng)價(jià)功能，記錄學(xué)困生成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，以不一樣形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
做好階段性質(zhì)量調(diào)研。教務(wù)處將與兄弟學(xué)校協(xié)作，以互相供給調(diào)研試卷、互相交流學(xué)生學(xué)業(yè)情景等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中的問(wèn)題，采取有效的改善措施，促進(jìn)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的逐步提升。
5、豐富課外活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)
繼續(xù)推進(jìn)課外閱讀活動(dòng)。一是做好圖書(shū)的增補(bǔ)，以每個(gè)年級(jí)三本必讀加兩本選讀為標(biāo)準(zhǔn)，增添好必要的圖書(shū)，確保每位學(xué)生都有書(shū)可讀。二是全面落實(shí)每雙周一節(jié)閱讀課。三是圍繞閱讀開(kāi)展形式多樣的展示與評(píng)比，為“書(shū)香學(xué)校”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香學(xué)生”的評(píng)比打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
做實(shí)學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)。學(xué)校作為蘇州市青少年科技特色學(xué)校、城廂鎮(zhèn)風(fēng)箏非物質(zhì)文化傳承基地、蘇州市書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)基地，經(jīng)過(guò)聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，培養(yǎng)和挖掘教師資源，加強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性，凸顯出學(xué)校特色。
開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，展示學(xué)生的風(fēng)采。協(xié)同各年級(jí)學(xué)科教師，設(shè)計(jì)形式多樣的學(xué)科競(jìng)賽與展示項(xiàng)目。本學(xué)期學(xué)校還將開(kāi)設(shè)國(guó)際象棋、中國(guó)象棋、科技、美術(shù)、信息技術(shù)、女籃、男足、武術(shù)、風(fēng)箏等各類課外興趣小組。實(shí)施大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育活動(dòng)，做到活動(dòng)有安排、有落實(shí)、有檢查，保證學(xué)生每一天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實(shí)踐本事、獨(dú)立思考與解決問(wèn)題本事，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。
工作計(jì)劃 篇2
新世紀(jì)呼喚新課改，當(dāng)前，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個(gè)大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。為了全面提高本班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，實(shí)行以點(diǎn)帶面，全面提高。通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，發(fā)展智力，陶冶情操，真正做到教師動(dòng)起來(lái)，學(xué)生活躍起來(lái)。并且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣�？朔员暗男睦�。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。因此，特制訂本班數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)管理和檢查。
2、通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差，使學(xué)生能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
3、認(rèn)真挑選好培優(yōu)補(bǔ)差的對(duì)象。
4、認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，每周至少2次的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要有針對(duì)性和可行性。
二、具體內(nèi)容
1、培優(yōu)內(nèi)容：思維能力方面的訓(xùn)練。
2、補(bǔ)差內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)上冊(cè)。
三、培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象和形式
對(duì)象：本班優(yōu)等生和后進(jìn)生
形式：
1、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo)
2、利用學(xué)校午休時(shí)間
3、老師、家長(zhǎng)相配合
四、具體措施
1、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo)
在課堂上多提問(wèn)他們，對(duì)優(yōu)等生，多提問(wèn)一些有針對(duì)性、啟發(fā)性的問(wèn)題。對(duì)后進(jìn)生多提問(wèn)一些基礎(chǔ)知識(shí)，促使他們不斷進(jìn)步。當(dāng)后進(jìn)生作業(yè)出現(xiàn)較多錯(cuò)誤時(shí)，教師要當(dāng)面批改，指出錯(cuò)誤，耐心指導(dǎo)。當(dāng)少數(shù)后進(jìn)生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽(tīng)課時(shí)，我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助后進(jìn)生彌補(bǔ)知識(shí)上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強(qiáng)他們學(xué)好語(yǔ)文的信心。另外，在課堂上對(duì)后進(jìn)生多提問(wèn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)就及時(shí)表?yè)P(yáng)，以此來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)
在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)，是很難滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需要的。因此，課外輔導(dǎo)，作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充是很有必要的。對(duì)于優(yōu)等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨(dú)立思考，指定他們對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們的知識(shí)擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域，技能、技巧達(dá)到更高的水平，使他們永遠(yuǎn)好學(xué)上進(jìn)，聰明才智得到更好地發(fā)揮。同時(shí)，在每周的星期二、四午休活動(dòng)定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固，對(duì)掌握特別差的`學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。平時(shí)，在后進(jìn)生之間讓他們開(kāi)展一些比賽，比如：看誰(shuí)進(jìn)步快、看誰(shuí)作業(yè)得滿分多、看誰(shuí)成績(jī)好等。
3、家長(zhǎng)和老師相配合
我打算布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)在家里對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo)，老師定期到優(yōu)等生和后進(jìn)生家里進(jìn)行家訪，摸清他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓后進(jìn)生總結(jié)自己的進(jìn)步。
五、在培優(yōu)補(bǔ)差中注意幾點(diǎn)
1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。
2、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
3、對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，并做出評(píng)價(jià)。
4、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。
5、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的小測(cè)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽測(cè)。
6、要講究教法。要認(rèn)真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。如上復(fù)習(xí)課時(shí)，要把知識(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)，把知識(shí)進(jìn)行列表比較，把知識(shí)系統(tǒng)，便于學(xué)生掌握。上習(xí)題評(píng)講課時(shí)，做到既評(píng)又講，評(píng)有代表性的學(xué)生答題情況，講知識(shí)的重點(diǎn)、易混點(diǎn)、熱點(diǎn)及考點(diǎn)。做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高優(yōu)生率。
總之，在素質(zhì)教育的今天，培優(yōu)補(bǔ)差工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師，會(huì)不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使我們的培優(yōu)補(bǔ)差工作更具成效。
工作計(jì)劃 篇3
一、20xx年工作總結(jié)
1、圓滿完成了縣下達(dá)的20xx年林業(yè)四大基地建設(shè)造林任務(wù)。全縣共完成人工造林17015.5畝（任務(wù)14815畝），基中油茶5118畝、毛竹3929畝、三椏263畝、板栗、泡桐、獼猴桃等6560畝，火燒跡地造林1215畝，綠化造林224畝。
2、縣城生態(tài)建設(shè)工程屬縣重點(diǎn)工程，項(xiàng)目總投資1500萬(wàn)元，今年計(jì)劃投資800萬(wàn)元，111月份已完成投資640萬(wàn)元。已完成高速入口至紅綠燈兩側(cè)、城西立交橋四周空地、城西廣場(chǎng)、天堂西路兩側(cè)坡面、南園濱河公園、竹篙尖公園等處10公里街道綠化工程。
六潛高速岳西段從響腸至溫泉兩旁火燒跡地多，為加強(qiáng)該段綠化、美化建設(shè)，我局2月作出詳規(guī)，3月中旬通過(guò)縣政府招投標(biāo)，確定投入100萬(wàn)元由皖林公司完成綠化任務(wù)。已完成火燒跡地綠化造林1215畝，營(yíng)造以毛竹、楓香等樹(shù)種為主的風(fēng)景林224畝。
318國(guó)道、105國(guó)道沿線實(shí)行嚴(yán)格封育，不準(zhǔn)采伐、采脂與采挖，部分地方火燒跡地及時(shí)更新造林。
3、完成環(huán)城綠化36.7公頃，綠化建制鎮(zhèn)1個(gè)，村莊綠化12個(gè)，綠色長(zhǎng)廊10公里，森林提質(zhì)工程3321公頃，鞏固退耕還林成果造林283公頃，長(zhǎng)防林造林467公頃，速豐林建設(shè)422公頃，經(jīng)果林建設(shè)211公頃，花卉苗木基地建設(shè)30公頃，完善生態(tài)旅游區(qū)6個(gè)，建立科普教育基地3處、義務(wù)植樹(shù)基地2處。
4、20xx年全縣有林地面積177793公項(xiàng)，森林覆蓋率74.54%，林木綠化率76.3%，活立木總蓄積量5887422立方米。
二、20xx年工作計(jì)劃
1、繼續(xù)抓好林業(yè)四大基地建設(shè)，計(jì)劃新造林15000畝，其中油茶5755畝，毛竹3380畝，三椏160畝，薄殼山核桃508畝，馬尾松、楓香、映山紅等5197畝。
2、鼓勵(lì)和引導(dǎo)林農(nóng)發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)，積極推廣林藥、林菌、林菜、林果、林花、林牧等立體開(kāi)發(fā)、循環(huán)利用模式，在提高林地利用率與產(chǎn)出率上取得新突破。
3、實(shí)施城鎮(zhèn)森林生態(tài)建設(shè)工程，其中縣城建成區(qū)綠化20公頃、環(huán)城綠化17公頃、新增鄉(xiāng)鎮(zhèn)綠化達(dá)標(biāo)3個(gè)，新增村莊綠化達(dá)標(biāo)10個(gè)；實(shí)施綠色長(zhǎng)廊工程28公里；實(shí)施森林質(zhì)量提升3026公頃；實(shí)施花卉苗木基地建設(shè)258公頃、林下經(jīng)濟(jì)4450公頃。
4、全縣有林地面積增加到180000公頃以上，森林覆蓋率提高到75%以上。
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我們音美組將在抓好音樂(lè)、美術(shù)老師們的各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo)，立足于課堂，從而全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、健康素質(zhì)，達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合本組學(xué)科特點(diǎn)，特制定以下計(jì)劃：
二、教研活動(dòng)重點(diǎn)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)傳統(tǒng)的教學(xué)方法。
2、加強(qiáng)組內(nèi)集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，提高組內(nèi)教師的整體。
3、組織本組教師積極參與學(xué)校組織的區(qū)級(jí)骨干教師研討交流活動(dòng)。
三、具體措施：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新觀念，拓展思路。利用每次的.教研活動(dòng)時(shí)間，將看到的、學(xué)到的教育理念、教學(xué)方法進(jìn)行交流，讓每位教師受益，從而真正貫穿到日常教學(xué)中去。
2、有針對(duì)性的開(kāi)展音、美課堂教學(xué)的研討活動(dòng)。
3、深入開(kāi)展教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，力求把備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課有機(jī)的結(jié)合到活動(dòng)中來(lái)，使教研活動(dòng)做到目標(biāo)明確，扎實(shí)有效。
4、組織本組教師積極參與學(xué)校組織的研討活動(dòng)。
5、確定每周五上午1、2節(jié)課為本組的教研活動(dòng)時(shí)間，力求扎實(shí)認(rèn)真地開(kāi)展教研活動(dòng)，事先落實(shí)研討主題和中心發(fā)言人，做到有記錄有考勤，確保教研活動(dòng)正常、有效地開(kāi)展。
四、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容主講人
第一周研讀學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃、制定教研組活動(dòng)計(jì)劃
第二周學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)
第三周學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀
第四周組內(nèi)研討課說(shuō)課、集體備課
第五周組內(nèi)研討課說(shuō)課、集體備課
第六周研討課聽(tīng)課、評(píng)課《變臉的太陽(yáng)》
第七周組內(nèi)研討課說(shuō)課、集體備課
第八周組內(nèi)研討課說(shuō)課、集體備課
第九周組內(nèi)研討課聽(tīng)課、評(píng)課
第十周組內(nèi)研討課約課
第十二周組內(nèi)研討課說(shuō)課、集體備課
第十三周組內(nèi)研討課說(shuō)課、集體備課
第十四周組內(nèi)研討課聽(tīng)課、評(píng)課
第十五周組內(nèi)研討課說(shuō)課、集體備課
第十六周研討課聽(tīng)課、評(píng)課《小花貓?jiān)谒X(jué)》
第十七周元旦童話劇排練
第十八周工作總結(jié)馬鳳珍
工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
在上一輪情境教育研究的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展情境教育研究，特別是在探索情境學(xué)習(xí)的`基本規(guī)律上著力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作安排
1 ．完善情境教育研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)現(xiàn)全校教師的卷入式研究。由顧新紅副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本校情境教育實(shí)驗(yàn)研究的領(lǐng)導(dǎo)工作。
2 ．設(shè)立實(shí)驗(yàn)班。設(shè)立情境教育實(shí)驗(yàn)班，明確學(xué)期研究重點(diǎn)，按學(xué)科有側(cè)重進(jìn)行情境教育的實(shí)驗(yàn)研究。
3 ．成立青年教師培訓(xùn)中心。與青年教師讀書(shū)組結(jié)合，成立青年教師培訓(xùn)中心，開(kāi)展情境教育理論與實(shí)踐體系的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，有計(jì)劃地閱讀情境教育的專著及論述。
4. 圍繞專題研究。以情境學(xué)習(xí)研究為突破口，設(shè)計(jì)子課題，分別安排老師承擔(dān)子課題研究，制定學(xué)期研究計(jì)劃，共同推進(jìn)情境教育實(shí)驗(yàn)研究發(fā)展、提升，組織“課題開(kāi)放日”活動(dòng)。
5 ．開(kāi)展專題讀書(shū)活動(dòng)。有重點(diǎn)的組織開(kāi)展情境教育理論和實(shí)踐體系專題讀書(shū)活動(dòng)。
6 ．教學(xué)研討、展示和觀摩活動(dòng)。協(xié)同縣情境教育中心組，共同開(kāi)展情境教育校際教學(xué)研討、展示和觀摩活動(dòng)。
三、逐月安排：
【九月份】
1． 制定情境教育實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。
2． 完善情境教育研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3 ．確立子課題，設(shè)立實(shí)驗(yàn)班。
4 ．成立青年教師培訓(xùn)中心。
【十月份】
1. 實(shí)驗(yàn)班老師第一次會(huì)議（確定實(shí)驗(yàn)專題，布置讀書(shū)任務(wù)）。
2. 專題講座《情境學(xué)習(xí)研究的新進(jìn)展》。
【十一月份】
1 ．開(kāi)展專題讀書(shū)活動(dòng)交流。
2 ．教學(xué)研討、展示和觀摩活動(dòng)。協(xié)同縣情境教育中心組，共同開(kāi)展情境教育校際教學(xué)研討、展示和觀摩活動(dòng)。
【十二月份】
1. 交流實(shí)驗(yàn)成果。
2. 上交實(shí)驗(yàn)案例。
3. 開(kāi)展全校“課題開(kāi)放日”活動(dòng)。
4. 組織教師圍繞情境教育課題撰寫(xiě)論文，舉行校級(jí)論文評(píng)比。
【一月份】
1. 收集匯總情境教育工作的各項(xiàng)資料。
2. 總結(jié)本學(xué)期情境教育工作。
注：未盡事宜另行安排
工作計(jì)劃 篇6
一、為了幼兒的身心健康，建立健康檢查制度。
1、九月份，嚴(yán)格把好新生入園體檢關(guān)，要求家長(zhǎng)把新生幼兒的健康證、驗(yàn)血單、接種卡交到保健室，然后由保健教師填好后還給家長(zhǎng)，體檢率達(dá)100%，新進(jìn)工作人員也要做好體檢，合格的方可進(jìn)園。
2、及時(shí)作好登記工作，特別是貧血幼兒、體弱兒、肥胖兒，配合家長(zhǎng)進(jìn)行矯治工作。根據(jù)今年婦保所的會(huì)議精神，對(duì)體弱兒、貧血幼兒的矯治有新的措施，要求幼兒進(jìn)幼兒園后三個(gè)月后復(fù)驗(yàn)。對(duì)體弱幼兒及心理行為異常的幼兒，建立觀察記錄檔案，并與家長(zhǎng)密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
3、堅(jiān)持作好晨檢及全日健康觀察，積極預(yù)防常見(jiàn)病、多發(fā)病，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。
4、積極開(kāi)展五官保健，繼續(xù)做好3——6歲幼兒視力檢查，對(duì)視力不好的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng)，讓幼兒得到及時(shí)的治療。
5、配合好漕涇社區(qū)醫(yī)藥來(lái)我園進(jìn)行智力、聽(tīng)力的測(cè)試。
6、加強(qiáng)防病工作，降低腸道傳染病的發(fā)生。
二、加強(qiáng)消毒管理以及安全管理工作。
1、建立安全及消毒隔離制度，根據(jù)制度嚴(yán)格執(zhí)行。
2、開(kāi)展保育員、營(yíng)養(yǎng)員消毒防病業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好無(wú)發(fā)病先預(yù)防措施，協(xié)助防疫部門做好計(jì)劃免疫接種工作。
3、不斷完善安全制度，做好安全工作。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正是使安全工作落到實(shí)處，這學(xué)期安裝晨控裝置。
4制定安全檢查制度，加強(qiáng)安全教育，慎防事故發(fā)生。
三、加強(qiáng)膳食管理工作。
1、加強(qiáng)兒童營(yíng)養(yǎng)與膳食管理，每月一次電腦營(yíng)養(yǎng)分析，對(duì)營(yíng)養(yǎng)不足之處及時(shí)改進(jìn)。要求營(yíng)養(yǎng)員經(jīng)常觀察幼兒用餐情況，逐步提高烹調(diào)技術(shù)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生管理制度》，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，抓好采購(gòu)和制作環(huán)節(jié)，防止病從口入，嚴(yán)防食物中毒。特別對(duì)廚房48小時(shí)食物留樣，加大管理力度，并做好留樣登記。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)廚房的規(guī)范化管理，建立廚房防毒制度，為幼兒、教職工的安全和保教工作的順利進(jìn)行提供有利的保障。
四、加強(qiáng)宣傳力度，提高自我保障意識(shí)，促進(jìn)幼兒身心健康。
1、利用畫(huà)廊、小精靈廣播形式，結(jié)合季節(jié)性易發(fā)的`疾病和科學(xué)育兒的方法進(jìn)行宣傳，提高家長(zhǎng)意識(shí)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
具體安排：
九月份：
1、開(kāi)學(xué)工作，對(duì)新進(jìn)幼兒及工作人員把好體檢關(guān)。
2、對(duì)新進(jìn)幼兒貧血進(jìn)行登記。
3、對(duì)新進(jìn)幼兒的肥胖兒及體弱兒進(jìn)行登記。
4、三個(gè)月后對(duì)貧血幼兒進(jìn)行復(fù)查。
5、幼兒視力檢查。
十月份：
1、幼兒迎國(guó)慶，防止節(jié)日里暴吃暴飲，
2、對(duì)幼兒進(jìn)行視力檢查。（不良幼兒視力的矯治）
3、預(yù)防呼吸道疾病宣傳工作。
4、繼續(xù)加強(qiáng)安全工作。
十一月份：
1、宣傳防病知識(shí)。
2、對(duì)體弱兒、肥胖兒進(jìn)行復(fù)查。
3、對(duì)小中班幼兒進(jìn)行智力、聽(tīng)力測(cè)試。
十二月份：
1、測(cè)量幼兒的身高和體重。
2、宣傳冬季防寒工作。
一月份：
1、學(xué)期結(jié)束工作。
工作計(jì)劃 篇7
在續(xù)簽合同來(lái)臨之即，紫蘿園物業(yè)公司首先衷心的感謝廣大業(yè)主幾年來(lái)對(duì)我們服務(wù)工作的大力支持和幫助，幾年來(lái)我們通過(guò)相互幫助和信任彼此有了深厚的感情，同時(shí)我們對(duì)小區(qū)的一草一木、設(shè)施設(shè)備更加熟悉，更便于服務(wù)管理。在您的幫助和支持下我公司愿意降低公司贏利繼續(xù)為您服務(wù)。
自小區(qū)入住第一年物業(yè)管理費(fèi)1.8元/平方米/月，第二年根據(jù)當(dāng)時(shí)的物價(jià)及成本核算，并參照北京市住宅小區(qū)物業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按照新的政府指導(dǎo)價(jià)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)紫蘿園小區(qū)核算為1.67元/平方米/月，但紫蘿園小區(qū)實(shí)收費(fèi)為1.35元/平方米/月，所以根據(jù)實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)核算1.35元的物業(yè)費(fèi)根本不能保障公司的運(yùn)轉(zhuǎn)，只能用公共收益補(bǔ)充不足部分。
自07年開(kāi)始國(guó)內(nèi)物價(jià)上漲，造成國(guó)家、各企業(yè)單位面臨經(jīng)濟(jì)困難，尤其是生活開(kāi)支上漲了幾倍，各種材料價(jià)格不斷上漲，所以公司運(yùn)營(yíng)成本大大的增加。根據(jù)目前形勢(shì)所迫，要想公司能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，穩(wěn)定公司員工做好服務(wù)工作，員工待遇必須增加。
再有紫蘿園小區(qū)已經(jīng)入住6、7年，小區(qū)所有的設(shè)施設(shè)備等部分零件（尤其：電梯、水泵、樓頂防水等）已超過(guò)了質(zhì)量使用年限都已經(jīng)逐步影響正常運(yùn)轉(zhuǎn)，加大了維修維護(hù)頻率，從而增加了成本。
根據(jù)我們公司現(xiàn)在的運(yùn)營(yíng)狀況，加上以上的必然趨勢(shì)，實(shí)際就已經(jīng)降低了物業(yè)管理費(fèi)，在按1.35元/平方米/月加上公共收益補(bǔ)充的情況下我公司作出以下物業(yè)管理服務(wù)計(jì)劃和承諾：
1、首先在廣大業(yè)主、業(yè)主委員會(huì)的支持下，不折不扣認(rèn)真履行合同約定的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。我們進(jìn)一步加強(qiáng)公司的綜合服務(wù)管理水平，嚴(yán)抓內(nèi)部管理，提高公司全體員工的自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、整體素質(zhì)、良好的形象和服務(wù)意識(shí)，尤其是對(duì)小區(qū)的安全、衛(wèi)生服務(wù)進(jìn)一步提高，在廣大業(yè)主的理解和支持下大膽管理，高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新，認(rèn)真接受業(yè)主監(jiān)督和建議，真正做到更周到更細(xì)致的人性化服務(wù)，讓您更加滿意。
2、為了使小區(qū)電梯延長(zhǎng)使用壽命，減少電梯磨損和不必要的.浪費(fèi)，節(jié)約能源，業(yè)主的財(cái)產(chǎn)升值，我們承諾在三年的服務(wù)期限內(nèi)根據(jù)物業(yè)公司實(shí)際情況做電梯聯(lián)動(dòng)。
3、根據(jù)小區(qū)目前綠化現(xiàn)狀以及公司的實(shí)際情況，適當(dāng)進(jìn)行添補(bǔ)和調(diào)整。
4、對(duì)小區(qū)花園排椅、鐵柵欄及大門進(jìn)行每年一次刷漆更新。
5、在合同期限內(nèi)對(duì)樓道進(jìn)行一次粉刷。
6、不定期組織小區(qū)文體活動(dòng)和賽事，增加業(yè)主、物業(yè)公司之間的友誼和溝通，從而更能體現(xiàn)小區(qū)的和諧氛圍，增強(qiáng)了小區(qū)的精神文明建設(shè)。
7、為了使小區(qū)的物業(yè)管理服務(wù)更能體現(xiàn)人性化的服務(wù)，及時(shí)為孤寡老人、傷病殘業(yè)主做力所能及的幫助。
以上是我公司對(duì)小區(qū)服務(wù)工作的計(jì)劃和承諾，在您的支持和幫助下我們?cè)敢鉃槟^續(xù)服務(wù)。
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