小學學年第一學期工作計劃范文
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們一起來學習寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學學年第一學期工作計劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學學年第一學期工作計劃范文 篇1
新的學期，新的起點、新的目標、新的希望，新的舉措、新的成效。讓我們數(shù)學教研組所有的老師們在新學期一如既往、精誠團結(jié)、共同開創(chuàng)新學期的教學教研新局面！為了更好地落實數(shù)學教研組的工作，為了讓教師們更好地發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機，為了讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃如下：
一、開展課堂教學研究。
1、切實抓好本校數(shù)學優(yōu)秀教師、骨干教師的帶頭作用，提高本校數(shù)學教師的教學技能。教師之間要互相幫助，取長補短，要加強協(xié)作活動，青年教師要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，不斷實踐，善于總結(jié)。爭取學校之間的聯(lián)研活動，切實研討課堂教學的效率問題，探討教師集體備課活動的新路子。
2、提高教學質(zhì)量的關鍵在于平時的課堂教學，本學期我校將繼續(xù)堅持每周四的教研活動，采用理論學習、座談交流等形式開展有針對性和實效性的教研活動，教研活動以聽課+交流+反思的過程進行，通過上公開課——組織聽課——討論評議，課后寫好課后反思，以此改進教學方法，深化教學改革，共同提高勵學生做好作業(yè)的信心，調(diào)動學生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的書寫必需用正楷字，批改要當天完成，每個學生的作業(yè)每周至少有一次鼓勵性的評語。
2、家庭作業(yè)：一、二年級學生不留書面家庭作業(yè)。三至六年級應按規(guī)定布置家庭作業(yè)。強調(diào)分層要求，提高正確率。即：有些題目有些學生可以不做；凡要求做的題目必須書寫認真、解題正確，還要保護好作業(yè)本。這是習慣培養(yǎng)，是提高學生認真做好作業(yè)的責任性的有效舉措，很重要。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成。（家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置）
3、數(shù)學周記：本學期我校開始嘗試進行數(shù)學周記的訓練。每學期10次，低年級不設置數(shù)學周記，中高年級可以適當開放些。
4、基礎訓練：除了作為書面作業(yè)詳細批閱以外，其余部分必需全批全改。
5、實踐作業(yè)：一方面要根據(jù)教材內(nèi)容、學生特點布置統(tǒng)一的比如測量、購買、調(diào)查等應用知識與技能的.內(nèi)容，另一方面要指導學生用恰當?shù)姆绞絹肀磉_實踐性作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計算練習代替實踐作業(yè)。
二、提高學生學習的興趣，加強培優(yōu)補差工作
1、要提高學生學習數(shù)學的興趣。努力提高課堂質(zhì)量，每堂課要以新理念為指導，根據(jù)學生的實際情況設計教學方案，力求把數(shù)學課上得生動、有趣，使學生樂學、愛學。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學活動。本學期要求各班開展一次數(shù)學競賽活動，創(chuàng)設良好的競爭氛圍，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。
2、針對學生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作,大面積提高教學質(zhì)量。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學，讓他們在數(shù)學學習上有所進步，以提高數(shù)學成績的合格率。
20xx-20xx年第一學期數(shù)學教研組工作安排
九月份：
1、制定教學計劃；
2、制定培優(yōu)輔差計劃；
3、教學常規(guī)檢查；
4、規(guī)范備課和作業(yè)批改；
6、新教師匯報課。
十月份：
1、作業(yè)批改檢查；
2、教研課與青年教師隨堂聽課繼續(xù)
3、數(shù)學周記執(zhí)行情況檢查；
十一月份：
1、開展校內(nèi)公開課（聯(lián)�；顒樱�
2、進行期中考試與質(zhì)量分析；
3、教學常規(guī)檢查；
十二月份：
1、教學進度、備課、作業(yè)檢查；
2、數(shù)學周記落實檢查和質(zhì)量分析；
3、數(shù)學競賽活動安排。
一月份：
1、教學常規(guī)檢查；
2、做好期末復習工作；
3、撰寫教學論文一篇（教學工作總結(jié)）
�。ㄒ陨嫌媱澗詫W校、教導處活動為主，及時調(diào)整）
20xx年8月31日
小學學年第一學期工作計劃范文 篇2
一、指導思想
根據(jù)豐臺區(qū)20xx-20xx學年度第一學期小學工作要點，繼續(xù)語文閱讀教學一、二課時的教學研究，數(shù)學概念課教學研究，整合語、數(shù)、英學科教研力量，創(chuàng)新教研方式，全面提升教學質(zhì)量。持續(xù)深入開展國學經(jīng)典誦讀活動，認真落實誦讀目標、誦讀內(nèi)容、誦讀形式、努力提高國學課堂實效。開展國學教育課題研究，引導教師思考、探索國學經(jīng)典的育人功能。
二、工作目標
1．優(yōu)化教學過程，深化課程改革。切實減輕學生課業(yè)負擔。
2．抓好教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
3.做好六年級教學質(zhì)量抽測，利用網(wǎng)閱數(shù)據(jù)資源，做好教學質(zhì)量分析。
4．開展第二屆優(yōu)秀教學設計系列成果學科展示活動，為優(yōu)秀青年教師展示風采搭建平臺。
5.積極研究《新課標》，加強教師培訓工作。
6.積極參加“豐臺區(qū)國學項目支持”的相關活動，深入開展《國學啟蒙》教法研究；推動我校國學誦讀工作再上新臺階。
三、工作措施
�。ㄒ唬┳コＲ�(guī)，促質(zhì)量
1．抓好教學常規(guī)工作，保證教學工作質(zhì)量。
具體做到
�。�1）備課要“深”。各教研組認真學習課程標準，深入鉆研教材，根據(jù)學情，采取同課同構(gòu)、同課異構(gòu)，在教案稿上進行修改復備。
�。�2）上課要“實”。教師應嚴格執(zhí)行課堂規(guī)則，做到專課專用。鈴響應立即到達教室，按時下課不拖堂。教師在上課時不隨便離開教室，應準備充分，并運用各種教學手段調(diào)動學生積極參與，激活課堂教學，提高課堂教學的有效性。
�。�3）作業(yè)要“精”。精心選擇和設計作業(yè)內(nèi)容。嚴格執(zhí)行課程計劃對書面作業(yè)總量的要求，不得向家長推薦課外輔導書，不踩紅線。對學生作業(yè)做到精批細改，注重實效。重視作業(yè)的信息反饋。根據(jù)作業(yè)提供的'信息，及時調(diào)整教學進度、內(nèi)容和難易度，鼓勵設計分層作業(yè)。加強作業(yè)的講評，督促學生訂正。有計劃地對部分學生進行面批面改。
�。�4）輔導要“細”。教師應以高度的責任感對學生進行個別輔導，幫助有困難的學生補缺補差，不僅補知識，還要細心補心理，同時指導學有余力的學生不斷提高。
�。�5）考試要“嚴”。
A.各教研組認真落實單元檢測和質(zhì)量分析對學生試卷評價要科學、客觀、公正。每單元的考試需在備課組進行反饋、分析，對卷面中出現(xiàn)的共性問題要采取改進措施。利用月測命題開展命題研究.
B.加強質(zhì)量監(jiān)控，做到規(guī)范操作，認真分析反饋，采取有效的措施，逐步縮小年級和班級之間的差距，學科之間的差距，促進學校教學質(zhì)量整體提高。確保區(qū)抽查學科成績能穩(wěn)步提升。
�。ǘ┳パ芯浚侔l(fā)展
1.加大語文閱讀教學探索力度。從備課設計、課堂教學模式、評價、課前對學生的要求等整個教學環(huán)節(jié)，通過研究實踐提煉出一套有利于從“師本教學’轉(zhuǎn)化到“生本教學”的方法與途徑。
A.加強學習，轉(zhuǎn)變觀念。開展閱讀行動計劃。讀課標，研課標，并做好筆記，。通過學習，轉(zhuǎn)變教師的學生觀，學生是天生的學習者，不僅是教育對象更是教育資源，是學習的主人。
小學20xx-20xx學年度第一學期教學工作計劃
B.各教研組活動時要組織教師學習、討論、研究“新課標”，要輪流作為學習的中心發(fā)言人，發(fā)言人要在小組活動前先安排、先學習，小組活動時先組織學習再談自學感受。
2、數(shù)學學科將繼續(xù)開展概念課教學研究，達到優(yōu)化概念的教學過程，以全面提高教學質(zhì)量
3、各學科要將生本教學與我校“全人教育”有機結(jié)合，加強學習方式的研究，引入與摸索生本教學方法，即先學后教、先做后學、先會后學、教少學多、不教而教、以學定教、以教導學。努力構(gòu)建自主、合作、探究的學習模式。
�。ㄈ┳セ顒�，促成果
1.抓好語文閱讀教學和數(shù)學概念課研究活動。
2.10月初舉行“星秋杯”賽課活動，以賽促研。要求45歲以下青年教師人人參與。
3．開展競賽，激發(fā)興趣。教導處與各教研組將結(jié)合學科開展多種競賽活動，使各種競賽制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化，激發(fā)學生的興趣，豐富學生的生活。
月份工作內(nèi)容負責人
九月份
1、做好新學期開學準備工作。
2、制定教學工作計劃。
3、教研組長工作會。
4、教研組組織學習新課標。
5、五年級質(zhì)量分析與研討會。
6、趙景瑞作文講座（一）
十月份
1、“星秋杯”賽課（中下旬）
2、趙景瑞作文講座（二）
十一月份
期中測試。
十二月份
1．六年級質(zhì)量測試工作開始。
2、.學科知識競賽
一月份
1、期末考試。
2.、期末工作總結(jié)。
小學學年第一學期工作計劃范文 篇3
一、指導思想
繼續(xù)貫徹、落實國家教育部制定的課程標準，以為學生的可持續(xù)發(fā)展服務為根本宗旨，深入開展教學改革，不斷改進教師教學方式和學生學習方式。關注教學的多維目標，切實打好學生學習基礎，培養(yǎng)良好的學習習慣，繼續(xù)強化以教學質(zhì)量為生命線的意識。
二、工作思路
1、深入學習新課程理念，全面理解、準確把握實質(zhì)，指導教學改革。
2、結(jié)合教學實際開展課題研究，提高常態(tài)教學質(zhì)量。
3、不斷增強反思意識，提高自我監(jiān)控能力，改進教學方式。
4、強化學生良好的學習習慣培養(yǎng)，形成良好的.學習能力。
三、工作重點
1、加強常態(tài)教學的質(zhì)量管理，強化目標達成，向40分鐘要質(zhì)量。
2、深入開展新課程教材實驗工作。
3、繼續(xù)進行信息技術與學科教學整合的研究。
四、具體學科要求：
英語學科：繼續(xù)開展區(qū)級重點課題的實驗研究，以科研提升學生學習質(zhì)量，完成階段性總結(jié)。進一步探討提高英語聽、說、讀、寫水平的有效途徑。加強學困生的輔導，舉辦英語單詞競賽，完成英語口語抽測。
音 樂：積極穩(wěn)妥地推進音樂課堂教學改革，加強唱歌課的教學研究。開展藝術節(jié)活動，輔導所教班級參加合唱比賽。
體 育：學習貫徹《學生體質(zhì)健康標準》，促進學生健康發(fā)展。繼續(xù)開展在體育教學中進行合作教育應用的研究。組織召開運動會。選拔、培訓體育特長生，為參加區(qū)運會作好準備。繼續(xù)抓好課間操和課外活動，保證學生每天一小時體育活動。不斷改進課間操形式，形成學校體育工作特色。
美 術：進一步推進美術教學改革，建立美術教學資源庫，積極開展信息技術和美術教學的整合研討。組織學生參與藝術節(jié)活動，定期展示學生美術作品。
信息常識：認真落實區(qū)小教研對本學科的要求，積極探索引導學生主動探究和體驗感悟的自主完成任務的學習方式，促進學生實際操作能力和創(chuàng)新能力的提高。調(diào)動學生的學習興趣和積極性，重視基礎知識和基本技能培養(yǎng)的同時，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富的學習資源，提高學生信息素養(yǎng)。加強對學生實際操作能力和漢字處理能力的三級監(jiān)控，分層教學，制定措施，提高每個學生運用電腦解決實際問題的能
湖州龍泉小學技能組20xx學年第一學期工作計劃
標簽：小學美術工作計劃,美術教學工作計劃, 湖州龍泉小學技能組20xx學年第一學期工作計劃,
五、具體工作：
九月份 1、對參加市教壇新秀教師進行指導
2、組織選拔參加省中小學生書畫比賽作品
3、區(qū)中學音樂優(yōu)質(zhì)課評比
4、區(qū)中學美術優(yōu)質(zhì)課評比
十月份 1、區(qū)第二屆課改展示活動
2、準備參加市藝術特色項目學校精品展節(jié)目
3、組織區(qū)中小學部分骨干教師赴外地學習交流
4、市音樂新課程教學研討活動
十一月份 1、區(qū)學校藝術特色項目評審
2、區(qū)小學音樂"新課程"有效課堂教學研討活動
3、區(qū)小學美術"新課程"有效課堂教學研討活動
十二月份 1、區(qū)中小學美術教師教學基本功比賽
2、區(qū)中小學音樂教師教學基本功比賽
3、參加市案例評比交流活動
一月份 課改總結(jié)
小學學年第一學期工作計劃范文 篇4
根據(jù)區(qū)教研室08年下半年工作意見、區(qū)教育局學科基地建設的設想和學校下半年教育、教學工作思路及教導處、教科室計劃，本學期數(shù)學組的指導思想：以學科基地建設為平臺，在課改的背景下，落實教學常規(guī)、狠抓教學行為和學習習慣、強化雙基訓練下力求創(chuàng)新。以校本教研為載體，發(fā)揮集體備課的交流和合作功能，切實抓好學科基地建設。從而促進組內(nèi)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提高教學質(zhì)量，帶動全校各學科的建設和全區(qū)數(shù)學學科的發(fā)展。
一、分析
1、 本學期全校共有數(shù)學教師13人，大專學歷及以上占2/3，高級教師占60%，35周歲以下教師有8人，教齡10年以上有11位，有市級學科帶頭人1名、區(qū)教學能手2名。教研組是一個小團體，通過幾年來扎實的教研活動開展和團隊精神的激勵，在全區(qū)小學數(shù)學學科建設方面有一定的聲譽、教學成績比較穩(wěn)定。
2、縱觀教師隊伍，教師們平時除忙于日常的教育和教學工作外、活動之多讓人驚訝，教師之間靜下心來思考的時間太少，缺乏更多理論的碰撞和提升，致使教師教科研的能力一般，在論文和案例等方面缺乏積極性，也一定程度上影響了自身的成長。反思我們的教學質(zhì)量，近年來有所滑坡，以前的優(yōu)勢顯得岌岌可危，與周邊學校抗衡的優(yōu)勢沒了，從上學期六年級的畢業(yè)情況來看，落后面較大，學生的習慣養(yǎng)成教育落后，一至六年級普遍存在雙基不到位，與以前學生明顯的是知識點不扎實，技能不熟練。這也許是教學質(zhì)量面臨著滑坡的最大障礙。
因此我們必須及時反思、總結(jié)和學習，相互交流、研究解決問題的對策，取長補短，發(fā)揮教研組全體成員的集體智慧。為全面提升我鎮(zhèn)數(shù)學教學的發(fā)展出謀劃策，攜手進步。
二、學科基地建設工作
數(shù)學組將繼續(xù)以基地建設為平臺，不斷加強自身建設，及時研究并解決課程改革中出現(xiàn)的實際問題，加強課堂教學研究和學科教學質(zhì)量分析，結(jié)合校本教研活動，發(fā)揮全體教師的團隊優(yōu)勢，促進全校各學科的建設和全區(qū)數(shù)學學科的發(fā)展。具體的工作有：
（一）、開展以落實“雙基”為重點的校本教研活動。
本學期數(shù)學組將以“落實雙基、發(fā)展能力”為主題進行系列活動、研究。
加強教材知識點的系統(tǒng)解讀和整理分析，準確定位教學目標，落實“雙基”，全面提高學生數(shù)學素養(yǎng)。具體從以下方面展開：
（1）、研讀教材和分析學生
只有教師有了全面、系統(tǒng)的眼光去讀教材，才能正確的'去把握教材之間的前后聯(lián)系，才能對每一堂的目標、環(huán)節(jié)和重點、難點有效定位。也只有了解學生知道了什么，對于教材的知識點他有什么生活經(jīng)驗，感知程度，才能拉近教材與學生生活的距離。為此，要求同年級的老師相互解讀教材，了解學生。不同年級的老師相互研究和分析。分工負責各知識點的編排體系、教學目標。
（2）、集體備課活動
本學期，數(shù)學組將繼續(xù)以年段組為備課小組，采用活動教師在學科組集體討論確定的主題之中，由學科組長和備課組長確定教學內(nèi)容通知年段教師先進行各自備課。在此，由數(shù)學組成員進行集體交流、討論備課、達成需重點解決的問題、，形成一個教學預案。而后確定一位老師教學展示（根據(jù)學情適當調(diào)整），其他教師各自在所任班級上課，最后對照教學研究內(nèi)容進行反思、總結(jié)的方式進行。
（3）、狠抓習慣和落實雙基訓練
良好的學習習慣是有效學習的關鍵，也是提高教學質(zhì)量的有效保證，因此，數(shù)學組將結(jié)合學校課堂常規(guī)的要求和課題活動進行落實和活動。計算作為一種技能，它對于學生的后續(xù)學習、生活終身受用。而近幾年來，我們明顯感到學生的計算教學和訓練不夠到位，如：口算錯誤多，速度慢，算法多而不明確，數(shù)感能力弱。因此本學期應繼續(xù)加強計算教學工作，在實驗年級進行口算分階段的自測和統(tǒng)測，由年級組長負責測試內(nèi)容和反饋工作，期中組織一次計算測試和期末進行一次口算比賽，評選口算之星。
（二）、在課題研究中提升科研
以《小學生數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)與研究》區(qū)級課題研究為動力，加強課題研究的實效性和指導性，鼓勵和要求教師隨時進行教學反思及進行教學隨筆和教學論文的撰寫。學生良好的學習習慣將影響學生的一生，一個有好習慣的人，他的工作、生活都是有節(jié)奏、有生命力和價值的�，F(xiàn)在我們的學生缺乏審題的習慣、檢查驗算的習慣、反思答案的習慣和課堂的傾聽習慣。為此，我們大家應該從課堂常規(guī)抓起，嚴格要求學生的作業(yè)習慣，加強作業(yè)的規(guī)范和指導，特別是新教師更應把學生習慣的培養(yǎng)作為首要任務。平時可以優(yōu)秀作業(yè)的評比和交流，期中數(shù)學組進行一次優(yōu)秀作業(yè)的展評。
�。ㄈ⒒鼐W(wǎng)頁的建設工作。
作為數(shù)學組對外交流的窗口，網(wǎng)頁和教育在線經(jīng)常性地瀏覽和更新內(nèi)容，做到專人負責和全體參與。教師應把平時教學中的收獲和想法通過網(wǎng)頁進行交流、溝通。以此使大家能夠提高網(wǎng)絡隨時交流和發(fā)表自己的看法。
�。ㄋ模⒚麕熜� 。
數(shù)學組應該充分發(fā)揮本校的名師資源，通過問題探討，課堂引領和隨堂聽課的指導形式，加快教師的專業(yè)成長。繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,突出活動的主題性和指導后的反思與總結(jié)工作。把新教師的培養(yǎng)作為數(shù)學組工作的重點，在青年教師的專業(yè)成長同時也有效地提升了老教師的經(jīng)驗和水平，真正地實現(xiàn)師徒雙方的共贏。
�。ㄎ澹�、基地輻射作用。
組織教師參加校際間的交流和活動，配合教研室參加新秀杯和雙高課的評選活動，參與好春華杯課堂教學比武活動和新教師匯報活動。
三、教學質(zhì)量的跟進分析
針對近年來我校教學質(zhì)量的現(xiàn)狀，本學期數(shù)學組將結(jié)合學校教學工作的要求，加強教師作業(yè)批改的指導和檢查，做好單元教學檢測的分析和反饋工作，及時發(fā)現(xiàn)教學中的問題，由組長統(tǒng)一安排和反饋，使教師及時對自己的教學行為進行反思和調(diào)整，針對教學中的薄弱點及時加強訓練和提高，保證雙基的落實和到位。
四、加強學習與反思
學習先進的教育教學理論是改革和創(chuàng)新取得成功的前提和基礎，教師要抓住課改的大好時機，閱讀數(shù)學雜志和刊物，加強同伴間的相互閱讀和交流、深入解讀《課程標準》，結(jié)合知識整理為挈機，學習和翻閱參考、雜志和上網(wǎng)學習。關注研究主題的重點和熱點。其次每位教師應該參加好各級各類的教研活動，并認真作好筆記和活動后的反思和反饋工作。
五、夯實教學常規(guī)
全體教師應以區(qū)和校教學常規(guī)為要求，落實各項內(nèi)容，有個性的做好各項常規(guī)工作。充分發(fā)揮校本教研、集體備課的平臺作用，加強相互間的聽課與評課，，使各項工作做實，做到位。
小學學年第一學期工作計劃范文 篇5
一、指導思想
本學期，小學數(shù)學以教師發(fā)展中心“融合、改進、提升”為工作思路，以“改進課堂，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)”為研訓重點，以提升教師、學生素養(yǎng)為根本目的，通過團隊建設、專題研討、質(zhì)量監(jiān)控等措施，促進小學數(shù)學教育質(zhì)量的進一步優(yōu)化和提高。
二、工作目標
1.以“改進課堂，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)”為主題，開展理論學習、課例研究，重點進行“圖形與幾何領域”課例研究，用心積累研究成果，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)。
2.借助“小學數(shù)學名師班”、“小學數(shù)學高研班”、“小學數(shù)學學科工作組”等研訓平臺，為教師發(fā)展搭建研訓平臺，提高小學數(shù)學教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)。
三、主要工作
（一）課例研究，改進課堂
1.抓實常態(tài)課。一是教研員、學校行政深入課堂進行聽課調(diào)研，全面了解教師日常課堂情況；二是根據(jù)調(diào)研情況及時總結(jié)不同課型常態(tài)課普遍存在的問題；三是研究改進常態(tài)課的措施和方法。力爭打造出接地氣、有效的不同課型典型課，特別是練習課和復習課。
2.推出優(yōu)質(zhì)課。本學期課堂研訓重點“圖形與幾何領域”課例研究。繼續(xù)發(fā)揮學科工作組骨干教師的優(yōu)勢，深度進行圖形與幾何領域“順學而導，彰顯思維”課研磨、積累研磨成果。
3.創(chuàng)建特色課。積極探索、深化學校特色課堂，發(fā)展教師教學特色，發(fā)展學生個性。如：數(shù)學珠心算課、數(shù)學魔術課、數(shù)學實驗課、數(shù)學游戲課、數(shù)學繪本課、數(shù)學綜合實踐課、數(shù)學閱讀課等，各校研究較為成熟后可向教師發(fā)展中心推薦，教師發(fā)展中心擇優(yōu)推薦參加蘇州特色校本課程交流。
�。ǘ┱n題研究，解決問題
1.做好蘇州規(guī)劃課題研究。江蘇省規(guī)劃課題“學生數(shù)學活動經(jīng)驗積累課例研究”已順利結(jié)題。本學期市級層面重點進行蘇州市規(guī)劃課題“六年級學生問題解決能力監(jiān)測標準”研究。組織部分學校六年級學生進行解決問題能力監(jiān)測。期末組織全市四年級學生學業(yè)水平監(jiān)測。“測”是手段，“析”是關鍵，“進”是目的。做到有測必析，分析數(shù)據(jù)、分析原因，確定解決問題的途徑、措施與辦法。
2.做好小課題研究。提倡學校備課組、教研組用小課題研究促進課堂教學的改進。各位教師可結(jié)合課堂改進研究方面遇到的問題，確立一個研究重點，開展一個小課題研究，重在解決教與學中的實際問題，做到有計劃、有記錄、有總結(jié)。學校備課組、教研組對小課題研究全程把握和調(diào)控，做到有規(guī)劃、有指導、有評選、有激勵、有推介，注意過程性材料的整理推廣。
�。ㄈ└傎愒u比，促進成長
1.舉行小學數(shù)學青年教師“改進課堂，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)”教學基本功大賽。比賽內(nèi)容：（一）通用技能：（1）粉筆字，選手書寫相同的規(guī)定內(nèi)容（包括數(shù)學用語），字體不限，時間10分鐘；（2）即興演講，選手抽簽決定演講順序，現(xiàn)場抽簽演講題目后，準備3分鐘，演講時間3～5分鐘；（3）教學設計與課件制作，選手按指定的課題分別進入沒有網(wǎng)絡環(huán)境的電腦房，用提供的規(guī)定教材和同一電子素材包獨立完成1課時（40分鐘）的教學設計（包括教學目標、重難點分析、教學過程、教材簡析與說明），并制作好課件。準備時間為4小時，完成教學設計文稿和教學課件電子稿；（4）課堂教學，抽簽決定上課順序，課堂教學的課題與教學設計比賽、課件制作比賽的課題一致，選擇所寫教學設計的其中一兩段進行。教學過程的實施中，體現(xiàn)教學設計，運用教學課件，注重動態(tài)生成。上課形式為借班上課，時間為25分鐘。（二）專業(yè)技能：（1）教育教學知識測試，在同一時段，采取閉卷、筆試方式進行，測試時間為60分鐘。測試內(nèi)容包括教育學、心理學、小學數(shù)學教學論、《義務教育數(shù)學課程標準》（20xx年版）的新理念新要求等，注重教學理論與教學實踐的結(jié)合。（2）數(shù)學學科知識測試，在同一時段，采取閉卷、筆試方式進行，測試時間為60分鐘。測試內(nèi)容主要是小學數(shù)學的教學內(nèi)容（包括教材的例題、習題）、基礎理論（包括與小學數(shù)學教學內(nèi)容有關的初中數(shù)學例題、習題等）、數(shù)學史常識，注重教師的數(shù)學素養(yǎng)。
2.舉行小學數(shù)學“改進課堂，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)”優(yōu)秀課例、論文評選活動。課例包括課前慎思、課堂實踐（含教學內(nèi)容、教學目標、教學過程及每一環(huán)節(jié)設計意圖）、教學手記。優(yōu)秀課例、論文凸顯“改進課堂，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)”主題。
�。ㄋ模┝晳T養(yǎng)成，培養(yǎng)素養(yǎng)
1.重視學生良好數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成
低年級：
書寫工整，耐心細致的習慣；認真傾聽，不懂就問的習慣；有條理思考的習慣；與同桌交流、合作的.習慣；積極參與、敢于表達的習慣。
中年級：
書寫工整，耐心細致的習慣；專心傾聽，大膽質(zhì)疑的習慣；有條有理，積極表達的習慣；與小組內(nèi)成員交流、合作的習慣；閱讀分析的方法和習慣；注重檢查、反思的習慣等。
高年級：
書寫工整，耐心細致的習慣；與小組內(nèi)成員交流、合作的習慣；邊聽邊想，善于質(zhì)疑的習慣；有理有據(jù)、善于表達的習慣；閱讀分析的方法和習慣；有條理思考的習慣；總結(jié)梳理、檢查反思的習慣等。
2.轉(zhuǎn)變教師課堂行為促進習慣養(yǎng)成
教師要努力做到放手，給學生足夠思考、探索、表達的時間。
教師要營造寬松、民主、愉悅、平等的課堂交流氛圍，讓學生能做到“四敢”：敢想、敢問、敢說、敢辯。
教師要有激發(fā)學生興趣、指導學習方法、培養(yǎng)良好習慣的意識和策略，在合適的節(jié)點，通過示范、鼓勵、評價等措施促進落實。
本學期我們?nèi)w小學數(shù)學教師將齊心協(xié)力努力在原有基礎上有重點、突破性地開展各項工作，形成新的思路和特色，抓實過程研訓，促進小學數(shù)學學科質(zhì)量可持續(xù)提升。
本學期主要活動：
九月份：
1.分管小學數(shù)學教務主任會暨“集體備課”推進活動
2.“六年級學生問題解決監(jiān)測標準”課題活動
3.蘇州“同題異構(gòu)”研討活動
十月份：
1.小學數(shù)學青年教師“改進課堂，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)”教學基本功大賽
2.“六年級學生問題解決監(jiān)測標準”課題活動
十一月份：
1.承辦蘇州市區(qū)域聯(lián)盟專題研討活動
2.小學數(shù)學“改進課堂，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)”課堂研討活動
3.校本特色課程、特色教研交流活動
十二月份：
1.小學數(shù)學“改進課堂，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)”課堂研討活動
2.學科帶頭人課堂展示活動
3.“六年級學生問題解決監(jiān)測標準”課題活動
一月份：
期末質(zhì)量調(diào)研與分析
小學學年第一學期工作計劃范文 篇6
一，指導思想
以學校工作計劃為指導，認真學習全面貫徹上級有關教育工作的文件精神，進一步明確學校工作教書育人，管理育人，服務育人的辦學方向。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務，為師生生活服務的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發(fā)展，進一步強化后勤內(nèi)部管理，努力增強服務意識，提高服務質(zhì)量和服務水平，力求使后勤服務勤快，務實，優(yōu)質(zhì)，高效的工作作風落到實處，使后勤工作在規(guī)范化，制度化，社會化方面再有新突破，再上新臺階。
二，工作目標
通過全體后勤人員的共同努力，進一步鞏固和發(fā)展近年來后勤管理成果，進一步借助發(fā)揮競爭，激勵的用人制度的驅(qū)動作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項規(guī)章制度，落實崗位責任制，強化各項服務的過程管理，同時加大檢查力度，細化考核標準。積極探索后勤服務后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結(jié)，逐漸完善和提高，努力做好，做優(yōu)。繼續(xù)強化后勤人員素質(zhì)教育常規(guī)管理，不斷提高服務意識，服務質(zhì)量和服務水平，努力學習現(xiàn)代教育技術。圍繞學校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。
三，主要工作及措施
一強化后勤隊伍建設，制度建設，努力提高后勤人員的自身素質(zhì)。
組織后勤人員認真學習上級有關文件精神，借鑒先進的后勤管理工作經(jīng)驗，統(tǒng)一思想認識，強化職業(yè)道德教育，增強干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，進一步提高后勤人員的業(yè)務素質(zhì)和服務意識，加強理論和業(yè)務學習，努力提高專業(yè)水平和現(xiàn)代信息技術管理水平，以勝任形勢的發(fā)展和工作的需要。進一步明確后勤為教學服務，為師生生活服務的`宗旨，堅持管理育人，服務育人的方向，繼續(xù)發(fā)揚勤快，務實，高效，優(yōu)質(zhì)的工作作風，勤奮踏實工作，關心愛護學生，努力爭作奉獻。
進一步完善后勤工作各項制度，認真制定落實崗位責任制。在對后勤各項制度修定的基礎上，進一步細化崗位職責，工作量考核。細化各環(huán)節(jié)的考核標準，完善考核評比條例。做到分工具體職責明確，考核對照有標準，以便相互監(jiān)督，確保后勤服務工作，事事有人做，人人有事做。
二切實抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務質(zhì)量
1。加強學校的財物管理，尤其是學校財產(chǎn)的管理。
進一步完善購物，保管，使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確。繼續(xù)完善校產(chǎn)電子管理程序，做到一物一卡齊全，數(shù)量，價格準確，保管責任到人。繼續(xù)按慣例對各班級，各部門，各專用教室公物實行登記承包管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。
2。抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理，特別是抓好衛(wèi)生保潔周活動。
本學期我們將在原基礎上，切實加大校園各班保潔區(qū)的管理力度，加強督查，加強班級衛(wèi)生保潔勞動周活動的組織和指導，細化各部位保潔的任務和人員分配，確保教學區(qū)域全天候整潔，同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生，生活習慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草，施肥，治蟲，修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化，美化，綠化。
三進一步加強開源節(jié)流的工作，管好用好學校的每一點財力，物力。
1。抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。本學期我們將在上學期對用水用電采取了一系列控制措施的基礎上，加大檢查力度，確保措施落實到位。
2。抓好購物管理，本著對負責的態(tài)度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發(fā)，同時抓好庫存物資的管理，采用教學用品領用登記制度，減少浪費。
3。強化文印室的管理工作，降低耗材的數(shù)量。
四，具體安排
九月份：
1。制訂工作計劃。
2。分發(fā)書本，補齊所缺教科書，分發(fā)各種教學用品。
3。召開后勤人員全體會議。
4。開展第三個食品安全宣傳月活動
5。開展交通安全宣傳月活動
十月份：
1。建立班級公物損壞檔案。
2。組織后勤人員業(yè)務學習。
3。迎接安全隱患排查治理年活動督查驗收。
4。迎接學校食品安全工作檢查。
十一月份：
1。進行安全普查工作。
2。協(xié)助紅領巾廣播臺開展衛(wèi)生教育工作。
3。進行月衛(wèi)生檢查評比工作。
4。協(xié)助做好期中測試工作。
十二月份：
1。法制校長安全講座。
2。 迎接學校安全工作檢查考核。
二00八年元月份：
1。協(xié)助抓好期末考試工作。
2。做好學期結(jié)束工作。
3�？偨Y(jié)學校后勤工作。
二月份：
1。清理校產(chǎn)教具。
2。布置寒假工作。
3。做好寒假校園安全保衛(wèi)工作。
4。安排寒假校園值班人員。
小學學年第一學期工作計劃范文 篇7
一、指導思想
20xx-2019學年，是湖塘實小邁進內(nèi)涵增值、品質(zhì)提升之年。我們將瞄準“品質(zhì)與內(nèi)涵的提升”這一戰(zhàn)略目標精準發(fā)力，將以“問題導向、基于校情、立足品質(zhì)”為工作謀劃的原則，不斷強化學校的內(nèi)定力、提升學校的內(nèi)生力、激活學校的內(nèi)動力；將自我把脈與甄判學校在“品質(zhì)提升”中的關鍵問題，以直面的勇氣與變革的魄力，堅持標準化辦學，建設高品質(zhì)學校，培育未來新人。
二、工作思路與具體措施
（一）工作思路
圍繞一個追求：質(zhì)量與內(nèi)涵的提升。
夯實兩個基點：以學生成長為重點；以教師發(fā)展為重點。
抓住三項重點：省前瞻性項目中期評估；爭創(chuàng)常州市文明校園；申報江蘇省品格提升項目。
（二）具體措施
20xx-2019學年，是湖塘實小深入建設新優(yōu)質(zhì)學校之年。我們將繼續(xù)以《執(zhí)“101工程”牛耳：踐行新優(yōu)質(zhì)學校本真發(fā)展新思路——湖塘橋?qū)嶒炐W第五輪三年發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》為理論指導，以品質(zhì)提升的實踐落地為根本任務，立己達人、越而勝己，在學校發(fā)展的第二曲線中占領新高地。
1. 辦學理念生根
�。�1） 文化聚人心
要充分釋放文化的育人功能，離不開極具鮮明文化特色載體的建設與打造。本學期，我們將大力推進教師文化的醞釀與培育，在成人中成事，成事中成業(yè)。
�、購摹靶摹背霭l(fā)。給予教師成長與發(fā)展的幫助與支持，鞭策與鼓勵。形成定期“談心日”，了解教師的之際需求與困惑，對教師可能出現(xiàn)的情緒給予排除與清理。
②從“源”做起。強調(diào)教師的自我尊嚴，為教師教書育人的初心而守候。本學期大力推進教師的閱讀、對話、寫作等專業(yè)能力的提升，加強激勵性評價，為教師的專業(yè)素養(yǎng)點燃前進的引擎。
③從“嚴”自律。在教師群體中倡導正能量的形成與輻射，《教師行為規(guī)范20條》在教師隊伍中生根落地，切實實施。在此過程中形成宣傳、教育、管理的“組合拳”。
�、軓摹八奔凹骸＠^續(xù)推進“最美教師”“師德模范”等評比活動，積極申報區(qū)“四有教師”宣講團，以身邊的榜樣激勵人，以身邊的故事感染人。借助文化、團隊、同行、同伴的力量，形成尚善向上崇真的教師文化氛圍。
（2） 規(guī)劃導前行
我們認為，一份好的規(guī)劃，應該體現(xiàn)四個特性：前瞻性、可操作性、可測評性、適切性；同時也要處理好四組關系：繼承與創(chuàng)新的關系、自上而下和自下而上的關系、成人與兒童的關系、揚長與避短的關系。本學期，將圍繞著“四個特性”與“四組關系”，對學校的第五輪三年主動發(fā)展規(guī)劃進行進一步的完善，讓規(guī)劃在科學前瞻的基礎上更加具備貼地而行的力量。
�。�3） 計劃細落實
計劃的價值在于路徑設計，計劃的關鍵在于落地執(zhí)行。本學期起，學校各中心所有條線的計劃均要有行事歷，并要將行事歷分解為重點事項逐一列出，對照執(zhí)行，增強計劃落實的效度。
2.品質(zhì)內(nèi)涵提增
�。�1）深化課程建設
�、倮^續(xù)打造“101”精品課程。全面關注精品課程、特色課程的發(fā)展。對于已有的創(chuàng)客課程、STEM課程、國際理解課程等精品課程強化課程成果的轉(zhuǎn)化與輻射功能�！�1+1+X”體育課程的實施推進趨向精致化、常態(tài)化、品質(zhì)化，以積極的姿態(tài)和高位的品質(zhì)迎接省前瞻性項目的中期評估。
�、诶^續(xù)開發(fā)“101”班本課程。進一步樹立“教師即課程”的觀念，在校本課程建設的已有經(jīng)驗上，促進教師開發(fā)更有特色、切入口更小、更貼近學生實際的班本課程。構(gòu)建適切的班本課程評價機制，以制度確保落實。
�。�2）細化教學改革
①明晰課堂教學目標�！氨菊娼虒W”是基于校本“101”課程體系視野下的課堂主張，力求培養(yǎng)擁有健康身、智慧腦、中國心、世界眼的“真兒童”。本學期將對本真教學的課堂目標作進一步深入論證，立足于20xx版新課標，將學生思維的發(fā)展作為本真課堂的核心目標，將培養(yǎng)良好學習習慣、增強學習興趣作為課堂教學實施效能的重要內(nèi)容。
②轉(zhuǎn)型教與學的方式。完善課堂“四多二少一轉(zhuǎn)變”的教學要求，鼓勵教師進行學習方法的授予，在對學習成效進行檢測時體現(xiàn)湖塘實小的課堂特質(zhì)，從思維、興趣、習慣等維度進行檢測量表的設計，將此研究作為一項重要工作推進。
�、酆粚嵸|(zhì)量提升過程。明確教學質(zhì)量的`科學內(nèi)涵，形成適切校情實際的教學質(zhì)量觀。繼續(xù)推進教學質(zhì)量的提升管理機制，加強加大管理力度，期初進行綜合調(diào)研數(shù)據(jù)統(tǒng)計與公示，進行針對性輔助與支撐，形成良性科學的質(zhì)量提升生態(tài)。
④形成獨創(chuàng)作業(yè)課程。對學科作業(yè)、節(jié)假日實踐作業(yè)等，進行課程化設計，有統(tǒng)籌、有規(guī)劃、有方向、有合作。避免校級、年級、學科的互不統(tǒng)一，相互矛盾，真正意義上實現(xiàn)“少而精”，“切實提升兒童的學科素養(yǎng)與人文素養(yǎng)”。
�、菡{(diào)整學研活動機制。本學期對“學研日”活動效率不高、主體不明、形式單一的現(xiàn)狀進行調(diào)整與完善，建立精細的評價機制，對目標、任務、主題、形式、效果等進行量化評價，以行政手段推動改變。
�。�3）量化科學研究
要提升學校品質(zhì)，必須高度重視教育科研，并實現(xiàn)學�？蒲械霓D(zhuǎn)型：即核心視角由關注“教”轉(zhuǎn)向聚焦“學”；常態(tài)方法由經(jīng)驗復轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)向數(shù)據(jù)實證；實踐模式從零散問題研究轉(zhuǎn)向系列項目研究。針對我校教育科研的現(xiàn)狀，本學期將從四個點上著力展開深化工作。
�、偻晟平Y(jié)構(gòu)。完善教科研網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，形成省級課題—市級課題—區(qū)級課題—校級課程的縱向全層級覆蓋和橫向全學科覆蓋的研究網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。
�、谕七M改革。推進校本培訓的供給側(cè)改革，一是在培訓內(nèi)容上架構(gòu)“專業(yè)情意”、“專業(yè)視野”和“專業(yè)技能”三大板塊；二是在培訓形式體現(xiàn)選擇和開放，構(gòu)成“共修”、“選修”、“自修”三大序列。
③扎實過程。推進論文評比 “賽前指導—賽后點評—指導修改—推薦發(fā)表”全流程管理。
�、茇S富活動。形成多樣化的教科研自組織，如讀書俱樂部、青年教師成長營、教師工作坊等。
�。�4）精化品格提升
“立德樹人”是學校的根本任務。育德要堅持“價值引導與自主選擇”相結(jié)合；育德要堅持“道德規(guī)范與人生體驗”相結(jié)合；育德要堅持“道德教化與文化浸潤”相結(jié)合。在“品格提升”這一關鍵問題上，本學期，我們將做好四項工作。
�、倜鞔_品牌。“本真德育”, 這是我校探索并開發(fā)“立德樹人”基層形態(tài)的一個德育品牌，也是落實與呼應“核心素養(yǎng)”的一次實踐追求。這是從我校德育的傳統(tǒng)與經(jīng)驗出發(fā)，又走向未來人培養(yǎng)的一次策略探索與方法嘗試。
�、谏陥箜椖俊Ｎ覀儗摹捌犯裉嵘边@一命題中選好切入口、選取突破點、選擇創(chuàng)新面，積極主動申報省級品格提升項目，用研究的視野、科學的方法來推進這個工程的實施。
③打造特色。完善學生評價機制。繼續(xù)研究校園“點贊行動”，完善“校園雙星”獎勵制度，研制并推廣使用“101成長護照”。繼續(xù)開展“家長講師團”活動，不斷完善“苗苗講堂”活動。
3.后勤工作提效
�、倮^續(xù)保障后勤學校教學、安全設施設備的正常運行和維護，提高后勤保障的服務意識、服務能力和水平。
②做好學校后續(xù)項目的建設，提高學校文化環(huán)境的建設水平，提升后勤保障能力。
③強化學校安全制度的落實，建設學校安全穩(wěn)定的秩序，保障學校安全無事故。保障學校校舍、設施設備的安全，增設安保設備，提升校園安保水平；繼續(xù)做好食品飲用水安全工作；加強食堂管理，并逐步施行食堂結(jié)算分計制。
④完善學校報告維修制度，分類確定維修時間，做好校園網(wǎng)絡、班班通、播音電視系統(tǒng)等設備維修工作。
⑤繼續(xù)做好學校 “周能源消耗”公示，并建立節(jié)能通報制度，推進校園節(jié)能減排。
�、薨l(fā)揮信息技術優(yōu)勢，用技術支撐學習，協(xié)助做好校園新聞信息發(fā)布工作。
“不懈怠”“不動搖”，湖塘實小人在新的學年，堅守著自己的教育主張與理想，向著明亮的那方不斷闊步前行。我們靜心于課堂耕作，勤心于專業(yè)生長，精心于呵護生命成長。在未來的日子，相信我們的學子一定再創(chuàng)輝煌；相信我們的各項賽事一定全面豐收；相信我們的老師一定能在本學年遇見最美的自己。
小學學年第一學期工作計劃范文 篇8
一、指導思想：
圍繞學校教育教學工作重點，以課堂教學為主陣地，以課程改革為核心，以電子書包的研究與應用為載體，以學生全面發(fā)展、教師教學水平不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、提高教學質(zhì)量為根本，采用多種措施，多種研究形式，加大數(shù)學教學研討力度，，扎實有序地開展數(shù)學團隊工作。
二、工作目標：
1、自覺加強最新的、前沿的、有效的教育教學理論學習，努力提升自身的教學理論水平和教學研究水平。
2、圍繞“電子書包進課堂”這一主題，深入探索電子書包的各項功能以及如何在數(shù)學課堂教學中有效的.進行使用。
3、通過數(shù)學活動的開展，增強學生的數(shù)學意識，形成良好的數(shù)學校園文化，增強學好數(shù)學的信心，全面提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。
三、工作措施
1、充分采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡學習等方法，使教師及時了解最前沿的教改信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學研究水平。
2、在團隊教師自我學習的基礎上，在每周的團隊活動中有針對性的進行課堂教學研究。
3、圍繞“電子書包進課堂”這一主題開展團隊研究課活動。
4、組內(nèi)全體成員積極互相聽課，及時溝通交流，反思評課，取長補短，互相學習。
5、通過師徒結(jié)對，加強對青年教師的培養(yǎng)。每月指導青年教師完成成長匯報課，并有針對性的進行評課與反思。指導青年教師參加各級各類的比賽活動。
6、愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學，開展豐富多彩的學生活動。
四、具體計劃
1、圍繞“電子書包進課堂”開展研討活動，深入探究電子書包的各項功能以及如何在數(shù)學課堂上有效地使用。
2、圍繞“電子書包進課堂”這一主題開展團隊研究課活動，并撰寫教學反思。
3、開展青年教師成長匯報課的聽、評課活動。
4、通過網(wǎng)絡觀摩學習信息化的數(shù)學課堂教學，并進行研討、交流。
5、撰寫教育教學隨筆，提高教師博客的質(zhì)量。
6、在全校學生中開展數(shù)學活動。
小學學年第一學期工作計劃范文 篇9
緊張而忙碌的新學期如約而至，為貫徹落實學校和教導處的各項工作安排，更好地完成本學期的各年級語文教學任務和組織好師生語文活動，特制定如下計劃：
一、指導思想
本學期我們將緊緊圍繞學校的工作思路和教導處的工作安排，以《語文課程標準》為具體指導，堅持用新觀念去開拓創(chuàng)新，堅持與時俱進，注重以人為本，全面提升語文教師隊伍的整體素質(zhì)；繼續(xù)深入開展各項教研活動，全面實施語文學科素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學新局面。
二、具體工作和要求
1、提高廣大語文教師的語文素養(yǎng)。
語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范；語文教師要博覽群書，真正成為學生的良師益友；語文教師還要學會寫教育隨筆，作好教育反思。教育家第多惠斯說：“正如沒有人把自己所沒有的東西給予別人一樣，誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人�！�
讓書香與教師一路同行。要成為研究型教師，首先要成為愛讀書的教師。多讀書，讀好書，形成豐厚的文化積淀，打造亮麗的精神底色，對于語文老師來說，尤為重要。各學校應鼓勵教師到圖書室借閱圖書，多讀一些教育理論專著、教育雜志，讓書香伴隨教師一路同行。
鼓勵語文老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫教學反思，這對提高自身的教學水平是非常有好處的。加強教研論文撰寫工作。寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學行為的反思，同時認真撰寫教學反思。
2、規(guī)范語文教學常規(guī)管理。
（1）備課：有教師要認真鉆研教材，備班情，備學情，要有針對性、有特色，做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調(diào)動學生學習語文的'興趣，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。備課環(huán)節(jié)要符合新課標要求，三維目標明確，過程規(guī)范簡潔，力爭本學期每位教師都能設計出幾份高質(zhì)量的教案，反對照抄照搬。
�。�2）上課：要求教師要適應教育新形式的要求，努力提高教學藝術，關心學生，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，鼓勵使用課件輔助教學，拓寬學生學習時空，提高課堂教學效益。
�。�3）作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學思想，堅決反對無針對性的題海戰(zhàn)，加重學生學習負擔；作業(yè)批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。
（4）輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學生都能充分發(fā)展。
�。�5）及時反思、總結(jié)、反饋，積極參加中心學校組織的各種語文教學活動，促進教師與課改共同成長。鼓勵教師撰寫教學后記、隨筆、案例、論文、反思，總結(jié)反思自己在課改實踐中的經(jīng)驗、體會、困惑及難題。
3、促進教師專業(yè)發(fā)展。
�。�1）加強教師的培訓。教研組將在教導處指導下定期開展多層次的校本培訓，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。
（2）加強青年教師的培養(yǎng)青年教師是學校的主力軍，是學校的希望。本學期，我們將繼續(xù)做好新教師培訓工作，將師徒結(jié)對工作落到實處，多提供外出學習機會，幫助新教師盡快成長起來。
（3）配合教導處，協(xié)調(diào)安排好教師的推門課、展示課等教學研究活動，為廣大年輕教師提供展示、學習的機會，促使全組教師業(yè)務能力協(xié)調(diào)發(fā)展。落實聽課、上課、評課及各種交流活動，要求每位教師每學年聽課不少于20節(jié)，聽課要有記載，有點評，教研教研組將配合教導處以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業(yè)批改及課堂教學等情況進行檢查，并及時通報。
三、本學期主要工作安排
九月： 1、配合學校做好學期初語文教學工作的檢查。
2、各教師制定教學計劃，安排好教學進度,撰寫教學教研計劃。
十月： 1、教師上公開課及評課。
2、檢查教師備課，學生作業(yè)的批改情況。
3、教師間研討活動。
十一月：1、期中測試。
2、教師上公開課及評課。
3、檢查教師備課，學生作業(yè)的批改情況。
十二月：1、教師上公開課及評課。
2、教師研討活動。
3、檢查教師備課，學生作業(yè)的批改情況。
一月： 1、各教師寫好教學總結(jié)、案例。
2、期末考試。
3、教研組工作總結(jié)。
我們語文組將配合教導處開展好學校的教研工作，竭力提高我們的教研水平。
小學學年第一學期工作計劃范文 篇10
一、指導思想
以科學的教育發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞縣教育局“促進均衡發(fā)展，率先實現(xiàn)現(xiàn)代化”的工作主題，堅持創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新，深化教育內(nèi)涵，做強做深輕負優(yōu)質(zhì)教學文章，以少兒越文化活動為依托創(chuàng)新“鑒畔”教育品牌，全面推進素質(zhì)教育，提升學校辦學內(nèi)涵，促進湖塘教育整體優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展，讓學生、教師、學校的生命一起精彩。
二、工作目標
1、教學業(yè)務上，進一步規(guī)范日常流程管理，強化校本師訓，提升骨干教師的科研實效，打造優(yōu)秀團隊，扎實做好“輕負優(yōu)質(zhì)”文章。
2、隊伍建設上，進一步優(yōu)化班子隊伍，強化創(chuàng)新意識，服務意識；強化班主任的德育意識，組織意識；強化全體教師的責任意識，專業(yè)意識，形成湖塘優(yōu)質(zhì)師資群。
3、特色創(chuàng)新上，進一步做好“鑒畔”教育品牌與“少兒越文化”德育品牌，豐富學生社團生活，提升學生的.綜合實踐能力，充分發(fā)揮特色的教育教學效應，全面提升學生素質(zhì)。
4、完小建設上，實行管理“一體化”，實現(xiàn)同步發(fā)展。
5、后勤節(jié)支上，進一步加強管理，開源節(jié)流，為教育第一線提供保障。
6、校園平安上，進一步強化“護導”制度，警鐘長鳴，創(chuàng)建平
安校園。
三、主要工作及措施
（一）“一體化”管理，推進完小均衡發(fā)展。
1、從硬件到軟件合力促進完小均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。硬件上，力爭完小“班班通”普及率達到80%以上；制度上，完善《完小學期崗位責任制考核細則》；日常管理上，采用與中心�！耙惑w化”，由一名副校長全方位指導完小工作。繼續(xù)中心校優(yōu)秀教師“跑教”，支教，一定比率的交流，解決完小師資難題。
2、實施“一校一品”策略，開展完小特色學校創(chuàng)建。在上半年“優(yōu)化教學常規(guī)，打響特色品牌”特色教育專題會的基礎上，根據(jù)師資現(xiàn)狀，對完小特色創(chuàng)建進行再定位，再上臺階。圍繞“一校一品”，大力發(fā)展學生社團，扎實開展普及加提高的實踐活動，全面提升學生素質(zhì)：
湖塘中心校的少兒越文化研究在軟實力上提升。型塘小學依托香林文化，開展國畫特色學校建設，國畫特色成果力爭走向市�。毁e舍小學的少兒農(nóng)科院的精品建設，做足“農(nóng)”字文章；古城小學要做好特色重建工作。
3、完善考核激勵，充分發(fā)揮績效工資的價值。修訂完善全街道各校的教師績效工資考核制度、教師職務聘任制度等，調(diào)整一些不合理的分工項目，盡量做到公正、公平，充分發(fā)揮全體教師的積極性和創(chuàng)造性。
（二）“多途徑”培養(yǎng)，提升教師隊伍素質(zhì)。
班子建設的要求是：“思想上要有鮮活力、工作上要有創(chuàng)新力、管理上要有凝聚力”。一要善于學習，樂于鉆研。二要勇于思考，勤于思考。三要自樹形象，做出榜樣。一個有凝聚力、戰(zhàn)斗力的堅強戰(zhàn)斗集體，既要有自身的人格魅力，又要有自己的學校權威，還要善于挖掘教師的潛能，揚起教師理想的風帆，真正調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。
師資隊伍建設的要求是：“師德為先、教學為本、教研引領”。開展以“講師德、講責任、比水平、比貢獻、看成效、看實績”為核心內(nèi)容的教育活動，加強以提高師德修養(yǎng)為中心的思想建設。以實際行動堅決抵制有償家教，以“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，無私奉獻”的師德風尚。
1、打造勤勉盡職班子團隊，管理到位。繼續(xù)實行各校校長月例會制，并建立各校重大事情上報、登記制（學校自行組織的聯(lián)誼、考察，校長個人外出聽課學習等活動事前向中心校校長報告）。進一步完善班子成員聯(lián)系辦公室制度，分線負責，明確分工，強化職責，加強考核，對聯(lián)系情況進行月交流制，建立學校行政班子成員學期分線工作述職制和教師民主評議制。
2、打造優(yōu)秀班級團隊，模范有為。
（1）加強考核，修訂班主任工作月考核和期末考核制度、完善班主任工作例會制、優(yōu)秀班級評比細則，做到量化考核與權衡評比相結(jié)合。
（2）家校聯(lián)動，注重社會效應，搞好學校、家庭、社會雙向參與，積極創(chuàng)設新載體，通過家訪、電訪、家校通、面談、家長會、開放課堂等多種途徑，以實績創(chuàng)家長滿意工程，辦家長滿意學校。
�。�3）繼續(xù)深化德育導師制度，提高晨談、晨會的效率。關注關愛特殊學生、問題學生，實行“一對一”幫扶，實行導師制。特別注重學生感恩教育、習慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和安全責任教育。建好四類家庭學生的檔案，做好愛心營養(yǎng)餐和孤兒助學工作。高度重視智障體殘、貧困特困學生，積極做好助學幫教工作；高度重視做好符合條件的外來人員子女的免費入學工作。
小學學年第一學期工作計劃范文 篇11
本學期自9月1日開學，由于校安工程改造，9月15日正式上課， 1月22日放寒假，全學期約21周�，F(xiàn)將學校工作安排如下：
——廈東發(fā)展對廈東教育新要求
2013年是深圳經(jīng)濟特區(qū)建立30周年，廈東區(qū)建區(qū)20周年。面對新形勢，以及廈東區(qū)的發(fā)展對廈東教育提出的新要求：
建立四個基地：高新、科研、教育、旅游。
建設三大城區(qū)：高新技術（核心技術）、深港合作（前海新區(qū)）、
和諧社會（全國示范區(qū)）。
實現(xiàn)一個突破點：產(chǎn)業(yè)升級帶動人口優(yōu)化。
實現(xiàn)上述目標，歸根結(jié)底靠教育：追求卓越，打造一流！
學校辦得好壞與校長有極大關系！好的教師才能帶出好的學生！
——2013年廈東教育總體規(guī)劃
1、以與中央教科所合作建立國家教育綜合改革實驗區(qū)為契機。
2、以高位、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展為目標。
3、以推進公民養(yǎng)成教育為重點。
4、以學校和教師發(fā)展性評價改革為突破口。
5、以課堂文化、陽光體育、學生社團建設為抓手。
6、以研究推動教育創(chuàng)新。
7、以課題引領改革發(fā)展。
8、堅持科學發(fā)展、和諧發(fā)展，積極創(chuàng)建全國社區(qū)教育示范區(qū)。
9、全面深化素質(zhì)教育，持續(xù)促進內(nèi)涵發(fā)展，進一步提升學校教育現(xiàn)代化水平。
——廈東小學新學期工作思路
一、指導思想
1、認真學習貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及中央、省市區(qū)教育工作會議精神。
2、認真貫徹落實廈東教育工作要求。
3、繼續(xù)實踐內(nèi)化廈東小學辦學思想，強化內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)筑生命之基。
牢記“立德、立志、博大、創(chuàng)新”的校訓，內(nèi)化“在學習中成長，活出生命的意義”辦學理念，落實“關注兒童生命質(zhì)量，促使兒童全面發(fā)展，為兒童終身幸福奠基”的辦學宗旨，發(fā)揚“自強不息，永不言敗”的學校精神，展現(xiàn)“團結(jié)、活潑、進取、卓越”的校風、“嚴謹、善教、愛生、奉獻”的教風、“勤學、巧思、個性、合作”的學風。
二、工作重點
（一）全面貫徹落實《績效工資方案》
（二）具體工作設想
1、把“細化管理，內(nèi)涵發(fā)展”作為學校工作的關鍵。
2、把“課堂教學研究，教學質(zhì)量提高”作為學校工作的核心。
3、把“養(yǎng)成教育、社團活動、陽光體育、學校文化建設”作為學校工作的抓手和載體。
4、把“后勤工作和安全教育”作為學校工作的保障。
5、把“制定未來學校五年發(fā)展規(guī)劃”作為發(fā)展的戰(zhàn)略方向。
三、教師文化建設
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1、繼續(xù)打造高品位的教師素質(zhì)
氣質(zhì)：穩(wěn)重大方，彬彬有禮、儀表端莊；
表達：語言文明、能言善辯、出口成章；
心智：懂得感恩，充滿愛心、心態(tài)陽光；
專業(yè)：視野開闊、知識淵博、教學得法；
追求：熱愛生活、追求事業(yè)、團隊協(xié)作。
2、繼續(xù)教師成長計劃：（分三個階段）
達標階段（2——3年時間）：熟悉教材、了解學生、明確教法、愛崗敬業(yè)、基礎扎實。
成熟階段（3——5年時間）：把握教材、關注學生、創(chuàng)新教法、執(zhí)著追求、成績突出。
品牌階段（5——8年時間）：創(chuàng)編教材、內(nèi)在驅(qū)動、形成特色、成果顯著、打造品牌。
3、加強教師職業(yè)道德教育和師德師風建設
通過誦讀踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、崗位培訓、績效考核等形式加以落實。
四、德育工作（少先隊）
1、實施“三禮”名片工程，開展“三禮大使”和校園“小明星”評選活動；
2、實施“全員德育和全程德育”戰(zhàn)略；
3、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會作用，“家庭教育大講堂”繼續(xù)舉行；
4、召開家長會（10月中下旬）；
5、利用改造后的校園環(huán)境對學生進行愛校教育。全體師生員工共同探討“愛”的真諦。
五、教學工作
�。ㄒ唬┩晟啤皞�、教、改、輔、考、研、讀”每個環(huán)節(jié)；
�。ǘ╅_展有效課堂教學研究；
1、常規(guī)教學
如，相約課堂、推門聽課、平時巡查、問卷調(diào)查、公開課觀摩、家長開放日等。
2、專題研究
……探索“四段式”課堂結(jié)構(gòu)模式：預習質(zhì)疑——精講多練——拓展生成——復習鞏固；
……綜合實踐活動課程實施（廈東模式：綜合實踐活動課程與學科教學緊密結(jié)合，自主開發(fā)與常態(tài)實施緊密結(jié)合），同時把綜合實踐活動作為學校社團活動的組成部分。
3、學科特色活動
語文：
�。�1）繼續(xù)開展親子閱讀、辯論活動；
�。�2）積極推薦學生在校園網(wǎng)和相關報刊雜志上發(fā)表作品，組織學生參加相關學科競賽活動；
�。�3）組織學生參加詞語競賽活動；
�。�4）積極開展“學趣”研究；
�。�5）完成廈東區(qū)語文教學工作任務。
數(shù)學：
�。�1）熟記學過的各類公式、定義和概念，并能夠正確運用，掌握基本計算（含簡便運算），掌握基本應用題的解答方法(明白算理)；
（2）組織學生參加口算競賽活動；
�。�3）完成廈東區(qū)數(shù)學教學工作任務。
英語：
�。�1）每個學生會聽寫學過的英語單詞、會用英語進行基本對話、會唱一定數(shù)量的英文歌曲，鼓勵學生積極購買英文讀物進行閱讀，教師作適當指導；
�。�2）；組織學生參加英語單詞競賽活動；
�。�3）完成廈東區(qū)教學工作任務。
科學（信息技術）：
�。�1）每個學生會寫簡單的科學試驗研究報告、會養(yǎng)殖或種植一種動、植物、明白課本上的所有科學知識；
（2）每個學生掌握常用的電腦操作技術，并運用信息技術手段幫助學生有效學習，引導學生注意上網(wǎng)文明，把握上網(wǎng)時間，不沉迷于網(wǎng)吧等；
�。�3）開展校園科技節(jié)活動；
�。�4）有條件的班級和學生建立班級博客。
�。�5）完成廈東區(qū)科學（信息技術）教學工作任務。
綜合實踐活動：
�。�1）嚴格按課表上課，學校組織隨堂聽課活動（內(nèi)容和形式不限）；
（2）探索綜合實踐活動課程與社團活動的聯(lián)系；
�。�3）完成廈東區(qū)綜合實踐活動教學工作任務。
音樂：
（1）會唱“三歌”（國歌、隊歌、“三禮”歌），課本上的歌曲能脫書背唱（按教材要求做）；
�。�2）每個學生有一種音樂特長；
�。�3）參加學期末的“非考試學科測試”；
�。�4）完成廈東區(qū)音樂教學工作任務。
體育：
（1）每個學生會做廣播操，會基本的體育常規(guī)動作和技能，有一門體育特長。
�。�2）做好陽光體育和廣播體操工作；
�。�4）參加學期末的`“非考試學科測試”；
�。�5）舉辦校園體育節(jié)活動（暫定）；
�。�6）完成廈東區(qū)體育教學工作任務。
美術(書法)：
�。�1）掌握基本的美術（書法）技能，舉辦一次手抄報（書畫展）；
（2）參加學期末的“非考試學科測試”；
（3）完成廈東區(qū)美術教學工作任務。
思想品德（德育、健康教育）：
（1）讓學生懂得“三禮”常規(guī)（與班主任一道進行）；
�。�2）每個學生有一門勞動技能；
�。�3）幫助學生掌握一定的心理知識、青春期衛(wèi)生常識及相關健康知識：
（4）每個月最后一個星期五下午放學后為各班衛(wèi)生大掃除時間（學校組織檢查）；
�。�5）參加學期末的“非考試學科測試”。
4、改革學案書寫形式，實現(xiàn)資源共享，減輕教師負擔，提高教學質(zhì)效。
六、科研工作
1、繼續(xù)開展構(gòu)建學習型學校專題研究
�。�1）開展 “1+1”讀書活動（撰寫學習心得）活動（團支部）；
�。�2）會前10分鐘演講（教科室）；
（3）教師博客交流（教科室）；
�。�4）陽光體育活動（徐霜副校長、體育組）；
�。�5）學生社團活動（教科室）。
2、開展教育教學專題研究
（1）以學科組為單位開展“四段式”課堂教學模式研究活動。
�。�2）學校教育創(chuàng)新研究成果出版（教育科學出版社，吳希福）。
3、培訓工作（教科室、團支部）
�。�1）學歷培訓；
�。�2）繼續(xù)教育培訓；
�。�3）校本培訓：教師基本功（三字）：鋼筆字、粉筆字、毛筆字；三化（話、畫）：普通話、信息化、簡筆畫，校本培訓期間認真做筆記，認真寫體會，把學習的知識應用于工作實際。
4、校園文化建設（教科室、德育處）
�。�1）文化宣傳（紅領巾廣播站、紅領巾少兒電視臺、電子屏幕、校園網(wǎng)站、班級文化、宣傳欄、校史室等）、傳媒報道（校報、書籍、各類報紙和網(wǎng)絡等）、人文素養(yǎng)（師生員工的言談舉止）、環(huán)境保護（衛(wèi)生、節(jié)約、美觀）等；
（2）辦好《本初子午線》校報；
�。�3）廈東小學�？匠霭妫▃等）。
七、行政工作
1、全面實行信息化管理（辦公室、信息技術組）；
2、全面迎接各級各類對學校及教師的評估檢查（z等）；
3、充分發(fā)揮行政干部的帶頭作用，干好本職工作，做好優(yōu)質(zhì)服務；
4、講學習、講政治、講正氣、講奉獻。
八、支部工作
（1）充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用；
�。�2）組織黨員專題生活會；
�。�3）在支部建立“約談制度”。
九、工會工作
1、牢固樹立服務意識，主動為同志排憂解難；
2、繼續(xù)組織教師開展文化體育活動，使教師具有健康的身體，飽滿的熱情，從而愉快地工作，幸福地生活；
3、關心退休老教師；
4、不定期召開教代會研究討論相關工作；
5、繼續(xù)做好校務公開工作。
十、辦公室（安全）工作
�。�1）做好文件的接受與傳閱督辦；
�。�2）做好日常事務的接待和處理；
�。�3）做好人事及檔案工作；
�。�4）做好安全日常管理和事故理賠工作。
十一、后勤工作
�。�1）設法改善師生伙食；
�。�2）繼續(xù)完善校園工程改造后期工作；
�。�3）做好校園綠化美化凈化工作；
�。�4）做好日常服務性工作；
�。�5）開展勤儉節(jié)約活動。
小學學年第一學期工作計劃范文 篇12
新學期伊始，教務處將在進一步抓好常規(guī)教學管理工作的基礎上，緊緊圍繞有效課堂建設，開展業(yè)務學習、交流和教學能力評比活動，加強教師職業(yè)道德考核，確保教育教學質(zhì)量提升年活動取得實效，進一步提升教師隊伍整體水平，促進學生健康全面發(fā)展。
一、抓好常規(guī)教學管理工作。
1.認真落實學期初集體備課活動和教學計劃的制定。
備課要求教師要樹立&“為學生的學習和發(fā)展而設計&”的基本思想，要圍繞&“培養(yǎng)學生的健全人格，培養(yǎng)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習能力，培養(yǎng)學生的學習習慣&”設計編寫教案，教案內(nèi)容要有明確的教學目標（三維目標），要有準確的教材分析（重難點），要有得當?shù)慕虒W方法和學習方法，要有科學有效的教學過程，要有畫龍點睛的板書設計。學期教學計劃要有對學生情況的簡要分析，對教材的簡要分析，要明確學期的教學任務和目的要求，提出提高教學質(zhì)量的主要措施，要科學合理安排教學進度。
2.完善教師崗位量化考勤細則。
在上學期執(zhí)行的基礎上，根據(jù)學校教學實際修改完善教師崗位量化考勤細則，使其更科學、合理、全面，進一步增強可操作性。
3.嚴格教師教學考勤。
教師按時上下課是教師職業(yè)道德的基本要求，也是教學活動的基本保證。本學期教導處將制定日常教學巡察制度，每天按時對上課情況進行巡察，對無故上課遲到、早退、曠課、私自調(diào)課及上課接打手機的現(xiàn)象進行處理（扣分）和公示。
4.做好教學評價工作。
教學評價包括對教師的教學工作和學生學習效果的評價。教導處將按計劃定期對教師的教案、作業(yè)、校本教研手冊、讀書筆記等進行檢查評比；舉行學生座談會，及時總結(jié)反饋教學中存在的各種問題；通過考試和階段測試考察學生的學習情況，切實發(fā)揮教學評價的診斷、激勵和調(diào)節(jié)作用。
5.做好學籍管理工作。
嚴格按照上級和學校要求，科學規(guī)范的做好學籍管理工作。
二、抓實有效課堂建設。
關于&“有效課堂教學&”的定義，目前還沒有一個比較權威或比較統(tǒng)一的`說法。有學者認為，有效教學就是通過有效的教學準備、有效的教學活動和有效的教學評價來促進學生學習與發(fā)展的學習。還有學者認為，有效教學可以從以下三個方面去衡量：一是效果好，二是效率高，三是效益大。綜合以上看法，結(jié)合我校實際，從可操作性解調(diào)考慮，有效課堂教學將從以下方面評價：教學目標的達成；學生的聽課狀態(tài)；學習的學習效果；學生的主體性和教師主導性的平衡；教學過程中的情境創(chuàng)設；教師的精神面貌等方面。
有效課堂教學的推進分三步走：一是全體教師對有效課堂教學的學習認識，達成一致共識；二是每個教研組選取教師實踐；三是形成一種模式在全校推廣。
三、規(guī)范專業(yè)課程體系。
我校開設專業(yè)眾多，但實訓教學設備設施和師資力量不足，再加上教師長期吃老本，連自身曾經(jīng)學習過的專業(yè)課程也不敢涉獵，更不用說與專業(yè)相關而沒接觸過的專業(yè)課程了，結(jié)果使我校的一些專業(yè)課程開設相對于專業(yè)標準而言，顯得開課殘缺不全，存在不科學，不規(guī)范，不合理的現(xiàn)象。為了逐步改善這種現(xiàn)象，一要通過加強教師培訓和教師自覺學習，提高專業(yè)教學能力；二要按專業(yè)課程規(guī)范重新規(guī)劃一、二、三年級的課程開設，不能只重實際，不看專業(yè)的教學規(guī)律。
四、提前謀劃技能大賽。
從大處講，技能大賽可以提高學校的知名度和在教育中的社會地位。從小處實處講，能過組織備戰(zhàn)參加技能大賽，可以加強學校雙師型教師隊伍建設，促進專業(yè)教師水平的提升，能夠培養(yǎng)優(yōu)秀學科帶頭人，同時可以促進教學改革和專業(yè)基礎建設，發(fā)揮專業(yè)的引領作用。對于學生而言，技能大賽更能夠培養(yǎng)技術熟練和富有創(chuàng)新能力的實用型人才。因此，組織備戰(zhàn)技能大賽對于中職學校來說是一件大事，與學校的發(fā)展密切相關。
本學期將繼續(xù)推行&“星火計劃&”和&“燎原計劃&”，注重選手的選拔培養(yǎng)和獲獎選手的表彰和宣傳，在校園內(nèi)營造比學技術，爭當先進的良好風氣。技能大賽選手要從一年級新生中選拔產(chǎn)生，實行專業(yè)組和專業(yè)教師負責制，由專業(yè)組指定輔導教師，制定參賽計劃，由專業(yè)教師制定輔導計劃并認真落實。教導處每月按時了解選手的技能學習情況，及時總結(jié)督促，確保。
20xx學年度第一學期小學教導處工作計劃,
五、深入開展教研教改工作。
雖說教研工作比較前有所突破，但參與者范圍小，且仍存在被動性，成效不顯著。鑒于此，本學期將在加強常規(guī)教研的基礎上，積極探索新的方法和措施，力爭教研工作上臺階。教師教研能力和水平仍有待提高，因此，加強教師的教研能力是首要任務，本學期將繼續(xù)開展教育理論學習活動，提高教師對教研的理解和認識。同時，要聘請一些專家開展教研方面的業(yè)務培訓，避免教師走彎路，加快教研能力的提升。另外，教研組和教師要有額定的教研任務，促使教師從事教學研究。本學期將要求每個教研組選擇一個課題進行研究，每個教師至少撰寫一篇教育教學論文。對于上級布置的各種教育教學作品評比，要求教師人人參加，并納入量化考核。對于上級組織的教學能力比賽，要求相應的教研組必須選派代表參加，納入教研組和教師個人量化考核。
六、注重教師隊伍培養(yǎng)。
利用校園書吧和各種講座，加強教師的學習交流，提高專業(yè)素養(yǎng)。重視省培、國培和每學年的繼續(xù)教育，認真組織教師參加培訓，并要求撰寫學習心得。注重教師的青老接對活動，特別是對于一些師資緊缺的專業(yè)，通過青老接對幫扶加快青年專業(yè)課教師的培養(yǎng)。
七、繼續(xù)加強實訓室管理。
繼續(xù)實行實訓室設備登記管理、實訓室使用登記、室訓課登記、實訓報告填寫制度以及室訓室衛(wèi)生包保制度等規(guī)章制度，確保實訓室的安全、高效利用。
八、以興趣轉(zhuǎn)風氣。
教導處將根據(jù)學校實際條件開設不同的專業(yè)興趣班，讓所有就業(yè)班學生選擇自己喜愛的專業(yè)興趣班，利用每天下午第三節(jié)課上課（時長1小時），拓寬學生的專業(yè)學習領域，讓學生掌握盡可能多的求職技能，增強學生畢業(yè)后的就業(yè)競爭信心。專業(yè)興趣班的開設，是推行素質(zhì)教育的一條有效途徑，除了能使學生學到更多的實用技能之處，可以將學生的精力從一些低俗之處轉(zhuǎn)變到技能學習中來，盡量減少學生參與到不良行為的活動中，增進學生對學校的感情。
小學學年第一學期工作計劃范文 篇13
一、指導思想
以國家教育方針為指針，以新課程改革為核心，以校本培訓為途徑，以自我反思為動力，以校際交流為手段，立足課堂，狠抓效率，培養(yǎng)學生綜合能力。
二、培養(yǎng)目標
注重雙基突出能力
注重創(chuàng)新大膽求異
注重體驗強化實踐
三、主要工作
1、教師培養(yǎng)：繼續(xù)加強教師“梯隊培養(yǎng)”，努力打造名師隊伍，發(fā)揮骨干教師輻射作用，堅持青年教師跟蹤培養(yǎng)，加大新教師考核力度，注重對教師的人文化關懷，使不同層次、不同年齡、不同學科的教師都能安心立教、樂于從教。
2、校本培訓：要立足學校實際，以校為本，加強培訓，突出培訓的及時性、針對性及有效性。培訓內(nèi)容要關注教師教學實際所需，要針對教學中的困惑、不解，以為教師解決疑難問題為宗旨。
3、校本教研：繼續(xù)加強年組教研的實效性，充分發(fā)揮集體智慧的合力。教研內(nèi)容要精心提煉、科學安排，力求目標小、重點突出、有研究價值。
4、校際交流：本著“教學相長”的原則，繼續(xù)加強校際間的交流活動。本學期繼續(xù)參加天津教改大課堂及省特色學校交流活動。同時，繼續(xù)開展校際課堂教學交流觀摩，擴大交流學科。
5、教育科研：本學期要在24個新立項的省市課題順利開題之后，真正投入到科學研究之中，將科研與教研有機融為一體，相互促進，和諧共融。
6、傳統(tǒng)積累：要繼續(xù)加大課前積累的推進力度，班主任教師要制定長期的積累計劃，科學、有目的、分年段地引導學生集中積累，并鼓勵學有余力的學生進行個性化的積累，達到百花齊放、百家爭鳴，增強課前積累的趣味性，調(diào)動學生的積累興趣。
7、常態(tài)課堂：本學期，要重點加大常規(guī)課堂教學的.跟蹤和指導。要在隨堂教學中督促教師認真?zhèn)湔n、復案、研讀教材、科學把握教材的編排體系，使常態(tài)課的平實與公開課的絢爛達到和諧統(tǒng)一，突出常規(guī)教學的效率，增強常態(tài)教學的趣味性。
8、教學常規(guī)：認真做好備課、聽課、作業(yè)、輔導、檢測等常規(guī)工作。重點強化教案的個性化修改、批書和課前的復案。要深入貫徹落實教育部關于減負的十條規(guī)定，嚴格控制作業(yè)量：一二年級不留書面作業(yè)，三至六年級書面作業(yè)時間控制在一小時之內(nèi)。傳統(tǒng)節(jié)假日任何班級任何個人不許留任何形式的書面作業(yè)。
9、能力培養(yǎng)：在注重雙基的基礎上，重點加大對學生綜合能力的培養(yǎng)。不但要借助課堂教學這一主渠道，培養(yǎng)學生善于表達、敢于發(fā)表自己見解的能力；同時要借助各種渠道，加強學生交往、交流及面對各種場合應對自如的能力。還要創(chuàng)造各種機會鼓勵學生積極參加各種實踐活動，在實踐體驗中促進學生搜集信息、善于思考、留心觀察、勇于探索、大膽實踐等綜合能力的整體提升。
10、體驗教育：本學期，要借助課堂及相關活動，圍繞“體驗教育”這一辦學特色，探究各學科的教學模式，變知識的被動獲取和接受為讓學生在自主體驗中親歷知識的獲取過程。
四、活動安排
月份教師活動學生活動
8月1.制定學校教學工作計劃1.學生返校、上交作業(yè)
2.教師集體備課2.班主任做假期作業(yè)總結(jié)
3.制定教研組教學進度
、教學計劃、教研計劃
9月1.教師常規(guī)聽課、青年教師1.一年級漢語拼音驗收
、新教師跟蹤聽課2.開展學生古詩詞考級活動
2.名師工作室系列活動
3.校際課堂教學觀摩交流
4.新教師考核
10月1.教師常規(guī)聽課、青年教師1.英語風采大賽
、新教師跟蹤聽課2.學生語文素養(yǎng)大賽
2.語數(shù)教師素養(yǎng)大賽
11月1.教師常規(guī)聽課、青年教師1.“我最喜歡的一次作業(yè)”交流會
、新教師跟蹤聽課2.“‘開闊天空三分鐘’創(chuàng)意語言秀”大賽
2.校際課堂教學觀摩交流
12月1.教師常規(guī)聽課、青年教師1．學生單項檢測
、新教師跟蹤聽課2.數(shù)學知識競賽
2.科研課題研討交流
1月1.教學工作總結(jié)1.期末考試
2.教師量化考核
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