工作計劃

工作計劃[精華9篇]

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編整理的工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　為了維護(hù)本單位內(nèi)部的治安秩序，保護(hù)集體財產(chǎn)和職工的人身安全，確保企業(yè)生產(chǎn)、管理等工作的順利進(jìn)行，特制定如下安全保衛(wèi)工作方案和應(yīng)急處置工作預(yù)案。

　　1、本單位的主要負(fù)責(zé)人對本單位的內(nèi)部治安保衛(wèi)工作負(fù)責(zé)。在主要負(fù)責(zé)人直接領(lǐng)導(dǎo)下，下設(shè)保衛(wèi)負(fù)責(zé)人1名、保衛(wèi)人員若干名，具體負(fù)責(zé)本單位的值班看守、巡查等內(nèi)部治安保衛(wèi)工作。

　　2、本單位領(lǐng)導(dǎo)必須經(jīng)常性地對本單位員工進(jìn)行遵紀(jì)守法和社會公德教育，要求每位員工必須熟悉本單位的'各項規(guī)章制度。對新招收和調(diào)入本單位的員工，要進(jìn)行法制、廠規(guī)和安全生產(chǎn)教育，必須先學(xué)習(xí)后上崗。

　　3、值班看守人員要牢記自己的職責(zé)，嚴(yán)守崗位，善于發(fā)現(xiàn)可疑情況，嚴(yán)禁在值班巡邏時睡覺、脫崗及其他違法、違紀(jì)行為。

　　4、以防盜為中心，以防火為重點做好"四防"工作，各部門所管轄的生產(chǎn)工作場所，必須落實治安保衛(wèi)具體措施，要將防盜、防火、防破壞、防治安災(zāi)害事故工作納入日常工作的議事日程，要把責(zé)任落到具體崗位人員，要在重點部位安裝必要的技防器材。

　　5、要切實加強(qiáng)生產(chǎn)工作崗位(特別是易燃易爆和劇毒化學(xué)品崗的安全防范工作，及時消除治安災(zāi)害隱患。要嚴(yán)格控制火源，對消防重點部位和禁火區(qū)域要嚴(yán)禁吸煙。

　　6、加強(qiáng)值班巡邏，巡邏時要重點檢查：有可無可疑情況和人員;辦公場所內(nèi)的報警、消防、電源等設(shè)施是否完好;治安保衛(wèi)重點要害部位的門窗是否完好;消防重點部位的設(shè)施以及工作區(qū)內(nèi)的消防器材配置是否完好;動火作業(yè)現(xiàn)場是否按規(guī)定動火等等。

　　7、對巡邏檢查發(fā)現(xiàn)的不安全因素，要及時督促整改。發(fā)現(xiàn)異常情況，要先進(jìn)行現(xiàn)場處置，在處置的同時要立即報告本單位領(lǐng)導(dǎo);發(fā)生治安、刑事案件及各類事故時，在立即報告本單位領(lǐng)導(dǎo)的同時，還要報告當(dāng)?shù)嘏沙鏊�或相關(guān)職能部門，并保護(hù)好現(xiàn)場，詳細(xì)記錄異常和處置情況。

　　8、對節(jié)日期間歇業(yè)的，必須加強(qiáng)值班看守力量，要認(rèn)真落實不間斷看守，確保安全。

　　9、由于值班巡邏不到位，發(fā)生治安、刑事案件或各類事故的，根據(jù)性質(zhì)輕重按廠規(guī)處理，觸犯法律的移交司法機(jī)關(guān)依法處理。

　　10、入侵和盜竊事件應(yīng)急處置工作預(yù)案

　　(1)處置程序：

　　①當(dāng)保安值班人員接到入侵報警：

　　核實。值班人員要立即進(jìn)行現(xiàn)場核查。

　　報告。若確認(rèn)為盜警時，應(yīng)立即向"110"報警，同時向保安部門領(lǐng)導(dǎo)報告并通知其他執(zhí)勤人員。

　　抓捕。接報后，執(zhí)勤人員應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場，配合公安機(jī)關(guān)實施抓捕，并與報警部門和人員進(jìn)行現(xiàn)場查實。

　　②當(dāng)巡查、巡更人員發(fā)現(xiàn)異常：

　　報告。當(dāng)巡查、巡更人員發(fā)現(xiàn)門、窗、護(hù)欄、等設(shè)施被破壞或確認(rèn)發(fā)生異常時，要立即向保安部值班領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　守候。此時，巡查、巡更人員不要離開，在增援人員未到達(dá)之前守候，注意事態(tài)的發(fā)展。

　　博弈。若確認(rèn)有人正在實施盜竊時，要立即報警(110)并向保安部值班領(lǐng)導(dǎo)報告，同時堵住出口。若犯罪分子準(zhǔn)備逃跑時，要勇敢地通過各種辦法與犯罪分子進(jìn)行周旋，并呼叫求得增援，爭取將其抓獲。保護(hù)。若犯罪分子已逃跑，注意保護(hù)現(xiàn)場，在公安機(jī)關(guān)到達(dá)之后方可入內(nèi)，以防破壞痕跡物證。

　　11、火警事件應(yīng)急處置工作預(yù)案

　　(1)發(fā)生火警時現(xiàn)場消防安全及電力保障組工作人員立即撥打消防報警電話"119"，利用就近滅火器材展開撲救。任何人員都要為火災(zāi)報警提供便利，不得以任何借口阻攔報警。

　　(2)單位的員工如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，應(yīng)立即及時報警，并就近攜帶滅火器材趕赴現(xiàn)場及時撲救，將火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)。

　　(3)所有工作人員應(yīng)維護(hù)火場秩序，保證消防通道的暢通，對搶救出來的貴重物品進(jìn)行看護(hù)。

　　(4)單位領(lǐng)導(dǎo)接到報警后，應(yīng)及時、有效組織疏散工作，嚴(yán)格按照應(yīng)急疏散的方法將人群帶至安全區(qū)

　　(5)火警災(zāi)撲救后，對火場現(xiàn)場進(jìn)行保護(hù)，接受消防主管部門的調(diào)查。

工作計劃 篇2

　　一、五多一高，有的放矢

　　一想到這些學(xué)困生，我的眼前就出現(xiàn)了一個個鮮活的面孔。我把這些暫時在我心中定位為學(xué)困生一組一組地集中坐在一起，不管是上課和下課，盡量做到：目光多關(guān)注，機(jī)會多給予，鼓勵多用心，紀(jì)律多重復(fù)，獎勵多偏心，談心高頻率。

　　二、多元評價，強(qiáng)化陽性。

　　一個在成長過程中總能得到鼓勵、支持、肯定的人，會如何呢，當(dāng)然是積極、陽光。對于那些消極、異常的行為漠視或淡化，通過不間斷的進(jìn)行這樣的正面行為暗示、強(qiáng)化，幫助他們克服不良的`行為，而用正常合理的行為替代之。因此，我在教育教學(xué)過程中，要注意運用“多一把尺子，多一批人才”這一理念。

　　三、找準(zhǔn)突破口，穩(wěn)步提高

　　學(xué)困生的學(xué)習(xí)之所以落后，比較根本的因素是學(xué)習(xí)方法和方式上存在問題。如站在學(xué)生的角度想想，好不容易管住自己寫的作業(yè)，得到的卻是滿目紅叉的結(jié)果，也就失去了完成作業(yè)的積極性。作業(yè)評價分優(yōu)、良、及三等，對于“及”，我用溫馨寄語代替，得“優(yōu)”的學(xué)生獎到一顆星，找準(zhǔn)突破口來提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，一步一步，一項一項一天一天地提高。

　　四、樹立榜樣，激發(fā)興趣

　　樹立榜樣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，塑造“趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍是許多教師的一項絕招。在學(xué)困生的輔導(dǎo)上，也要用“趕、幫、超”三個字。

　　五、家校合力，共同促進(jìn)。

　　通過和幾個學(xué)困生的家長個別接觸，我發(fā)現(xiàn)他們大都有破罐子破摔的教育思想，作為本班班主任，我要用樂觀向上和真情賞識的心態(tài)，激發(fā)家長對子女的美好期望。

　　六、持之以恒，鞏固習(xí)慣

　　學(xué)困生要提高學(xué)習(xí)成績不是一天兩天，一周兩周就能行的。學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)化也不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此，從不及格到及格的轉(zhuǎn)變過程中，他們一定會出現(xiàn)多次反復(fù)，我認(rèn)為這是一種正�，F(xiàn)象。所以我必須以滿腔熱情投入到補(bǔ)差工作中，力爭使我班的學(xué)困生告別落后，走向成功。

工作計劃 篇3

　　本學(xué)期，教務(wù)處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的配合下，立足課堂教學(xué)改革的探索與研究，把“課堂”作為主陣地，用五環(huán)節(jié)教學(xué)作為技術(shù)支撐，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教育觀念，豐富教育理念和教學(xué)策略，堅持走“抓課堂改革，促內(nèi)涵發(fā)展”之路。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校教學(xué)、教輔人員認(rèn)真工作，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量能夠進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高。現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：

　　一、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查，保證教學(xué)活動有序開展。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，特別重視綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)和心理健康教育課程；抓好作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表的貫徹落實，嚴(yán)格遵守課程表，要求教師不能私自調(diào)課、換課；加強(qiáng)對音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、研究性學(xué)習(xí)等課程的監(jiān)督管理。

　　2、對任課教師的授課計劃、備課和教案的編寫、教學(xué)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項教學(xué)常規(guī)，進(jìn)行了嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。堅持每月對學(xué)生作業(yè)收交和教師批閱情況進(jìn)行檢查登記；要求教師在備課的時候精心設(shè)計練習(xí)和作業(yè)，注意控制作業(yè)量，練習(xí)要適合學(xué)生的實際情況，難易適度。提倡教師根據(jù)學(xué)生的實際水平分層次設(shè)計練習(xí)作業(yè)，對學(xué)有余力的學(xué)生增加作業(yè)的難度。要求教師控制作業(yè)量，不濫用輔導(dǎo)材料，盡量給學(xué)生更多的自由支配的時間，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性；教案檢查不但看教師備課的認(rèn)真程度及教學(xué)反思，還要看由教案反映出來的教師對于教材的把握與處理；督促各教研組，各備課組開展周活動并認(rèn)真記錄好活動內(nèi)容，每日檢查教師上課、輔導(dǎo)學(xué)生的情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)活動中存在的問題。認(rèn)真組織各級考試，使考務(wù)管理規(guī)范化，認(rèn)真、科學(xué)的組織安排每次考試，實行統(tǒng)一命題，嚴(yán)格考試中出卷、閱卷、評卷等過程管理。

　　3、加強(qiáng)對圖書室、閱覽室、實驗室等各功能室的管理，

　　健全和完善各室管理制度，細(xì)化各處室管理人員的職責(zé)；按照《學(xué)校量化管理實施方案》的要求，認(rèn)真盤點學(xué)校現(xiàn)有書籍，定期更換各班圖書，定期檢查師生借閱圖書登記冊和學(xué)生讀書筆記；組織各實驗室管理人員外出參觀學(xué)習(xí)實驗室的管理和實驗教學(xué)的開展情況，加強(qiáng)對各實驗室的日常管理。

　　4、認(rèn)真組織“培優(yōu)補(bǔ)差”，落實教師包學(xué)生工作制度，要

　　求教師在期初制定學(xué)生輔導(dǎo)計劃，及時填寫《希望生轉(zhuǎn)化登記表》，使不同智力、不同個性的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上，在各個方面都有所進(jìn)步和發(fā)展。

　　5、定期召開教學(xué)會議，及時分析和處理教學(xué)中存在的問題，保證我校教育教學(xué)活動順利開展和進(jìn)行。

　　二、強(qiáng)化校本教研活動，努力提高教師素質(zhì)

　　本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)堅持督促大力開展教研活動，強(qiáng)化和提高教師素質(zhì)。形成以校長為核心，教務(wù)處、教研組為主體，學(xué)科備課組為基本單位的教師人人參與教研活動的網(wǎng)絡(luò)，積極營造嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、民主、寬松的教研氛圍。積極督促各組開展組內(nèi)互聽互評課活動，每位任課教師在組內(nèi)開設(shè)1節(jié)公開課（全校公開），并組織評議交流，要求教師在講課前，首先在組內(nèi)進(jìn)行說課，聽課后由各組組長組織評課，就教學(xué)過程中出現(xiàn)的具體問題進(jìn)行反思交流，真正體現(xiàn)出把教研活動放在解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題上面；教務(wù)處還將組織學(xué)校優(yōu)秀教師的課改展示課，突出示范性、先進(jìn)性。

　　開展校際間交流與合作，積極組織參加聯(lián)盟校各項教學(xué)教研活動，組織參加轄區(qū)內(nèi)學(xué)校高效課堂研討活動，進(jìn)一步開闊教師的.視野，拓展了教學(xué)思路，提高了教學(xué)水平。

　　堅持每間周周四課改領(lǐng)導(dǎo)小組會議制度，及時傳達(dá)上級文件精神，解決課改中出現(xiàn)的問題，安排教研活動主要任務(wù)，組織開展課題研究工作。要求以解決教學(xué)中存在的問題為目的，積極申報省、市級課題，督促現(xiàn)有課題的研究，完成“一校一課題”的相關(guān)工作；總結(jié)反思課改問題征集制度，要求教師認(rèn)真總結(jié)反思自己的課改工作，提出課改中存在的問題和合理化建議，倡導(dǎo)每個教師一個學(xué)期解決課改中遇到的一個問題。通過申報校級課題，督促教師有針對性地研究和解決問題，真正把“校本教研”的落腳點放在促進(jìn)課程改革，提升課堂教學(xué)的水平上。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和教師每周深入班級聽課，調(diào)研，推進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)改革。要求所有任課教師全部開放課堂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師采取隨堂聽課。聽課教師可不打招呼直接進(jìn)入課堂聽課，做好聽課筆記寫好聽課心得。

　　根據(jù)本學(xué)期校本培訓(xùn)計劃的相關(guān)要求，要求各教研組經(jīng)常性地開展基本功訓(xùn)練和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高教師教學(xué)基本功,鼓勵教師及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫論文，參加各級論文評選和教學(xué)設(shè)計比賽和其它教學(xué)競賽活動。

　　三、開展豐富多彩的校園文化體育活動和學(xué)科競賽，活躍校園文化氣氛

　　本學(xué)期教務(wù)處組織將開展豐富多彩的校園文化體育活動和學(xué)科競賽活動。為進(jìn)一步活躍校園文化生活，落實“陽光體育“活動的開展，完成舞蹈、書畫、籃球、乒乓球、羽毛球等工作，開展每周正常的少年宮活動。

　　四、狠抓畢業(yè)班工作，考取得較好成績

　　本學(xué)期學(xué)校高度重視畢業(yè)班工作。加強(qiáng)教師的力量，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的青年骨干教師來擔(dān)任畢業(yè)班的班主任，并把畢業(yè)班工作列入學(xué)校重點工作之一，學(xué)校教務(wù)處組織畢業(yè)班任課教師會，指導(dǎo)任課教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，

　　制定系統(tǒng)科學(xué)、周密合理的復(fù)習(xí)計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到節(jié)節(jié)清、課課結(jié)、特別關(guān)心照顧過去學(xué)習(xí)底子薄的學(xué)生，保證完成各項教學(xué)任務(wù)。積極支持畢業(yè)班教師認(rèn)真研究信息及動態(tài)，教務(wù)處將多渠道收集各種教學(xué)復(fù)習(xí)資料，保證了畢業(yè)班教學(xué)活動的開展。

　　五、加強(qiáng)語言文字規(guī)范的工作力度

　　學(xué)校是語言文字規(guī)范化工作的主陣地。本學(xué)期教務(wù)處將配合學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入、細(xì)致、有序地推進(jìn)學(xué)校語言文字工作的開展，利用教工例會和檢查學(xué)生作業(yè)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)全體師生必須使用規(guī)范字、普通話，讓規(guī)范字成為校園用字，讓普通話成為校園語言。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，納入教師考核；繼續(xù)檢查校園、學(xué)校周圍、學(xué)校文件、教師教案、學(xué)生作業(yè)、所有墻報黑板報規(guī)范用字情況，開展全校性的查找錯別字活動。

工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　英語作為我們基礎(chǔ)教育階段的一門基礎(chǔ)學(xué)科，其課程設(shè)置應(yīng)符合信息時代人才素質(zhì)培養(yǎng)的要求和多元化社會的需要，我們應(yīng)繼續(xù)圍繞二期課改，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，改革的重點在于轉(zhuǎn)變教師陳舊的教學(xué)觀念和改進(jìn)教與學(xué)的方法，在繼續(xù)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展寬松氛圍的同時，努力培養(yǎng)并且提高學(xué)生的聽、說、讀的能力，加強(qiáng)校本教研，積極開展課題研究等活動，為提高我校英語教學(xué)水平而扎實開展工作。

　　二、教學(xué)工作要求和措施：

　　（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念

　　1、要求：重點學(xué)習(xí)《新英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等專著；積極開展教學(xué)改革實踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討小學(xué)英語教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。

　　2、措施：

　�。�1）確定以“提高自身的口語能力，培養(yǎng)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，悅耳的語音語調(diào)。結(jié)合學(xué)校德育主題，開展“迎世博——每周大家學(xué)一句的活動”的學(xué)期教研主題。

　�。�3）認(rèn)真做好理論筆記，對學(xué)習(xí)心得、體會能及時小結(jié)，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)論文，從實踐上升到理論。

　�。�4）結(jié)合教研主題，設(shè)計一系列符合同學(xué)年級特點的小型學(xué)科競賽項目。

　　（二）、抓實教學(xué)常規(guī)

　　1、要求：實實在在抓好教學(xué)常規(guī)，采取一切有效措施，重點抓好課堂教學(xué)的研究，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新精神和實踐能力。加強(qiáng)教研組主陣地活動，認(rèn)真進(jìn)行備課、說課、上課活動，加強(qiáng)隨堂課的聽課評課指導(dǎo)。通過對新教師的帶教培養(yǎng)，切實提高教師業(yè)務(wù)水平。不搞形式主義，切實提高課堂教學(xué)效率。尤其重視英語口語的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、措施：

　�。�1）充分發(fā)揮教研組作用，周三認(rèn)真參加教研活動，每月確保至少一次交驗大組活動，每周確保至少一次備課組活動。

　�。�2）以教研組為陣地，有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動，通過研討、觀摩、評議、二次備課、二次上課等形式促使全組教師共同提高。

　　（3）反思英語課堂教學(xué)，積累教學(xué)隨筆不少于三分之一，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　�。�4）認(rèn)真完成聽課要求，配合教導(dǎo)處定期做好落實常規(guī)（教案，作業(yè)等）檢查督促工作。

　�。�5）規(guī)范作業(yè)的布置與批改，基本作業(yè)組內(nèi)統(tǒng)一，分層作業(yè)兼顧兩頭。做好輔差工作，堅持以學(xué)生為本，盡可能使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。

　�。�6）加強(qiáng)信息培訓(xùn)，學(xué)會制作課件，讓多媒體、校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)教室，要求英語教師盡快掌握現(xiàn)代教學(xué)手段學(xué)會做簡單的課件，以此創(chuàng)造新的教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)進(jìn)程。在教研活動中開設(shè)技術(shù)上的專題培訓(xùn)，請有經(jīng)驗的老師指導(dǎo)。

　　三、每月教研工作安排：

　　三月份：確定教研組教研主題，完成大組計劃。交流期末閱卷情況。

　　1、教案檢查。

　　2、學(xué)習(xí)二期課改新標(biāo)準(zhǔn)后的感想交流。（課前反思。）

　　四月份：教學(xué)常規(guī)檢查和期中階段聯(lián)系。

　　1作業(yè)規(guī)范、作業(yè)格式、學(xué)生書寫規(guī)范以及教師批改規(guī)范。

　　2說評課、采取問答互動式交流活起來，體現(xiàn)研究課題的內(nèi)容。

　　3、期中考試復(fù)習(xí)。

　　五月份：迎接學(xué)業(yè)水平診斷

　　1結(jié)合校開放日，選取教師實踐中典型的課例進(jìn)行分析。

　　2單元卷出卷交流。

　　六月份：課題研究總結(jié)的教研活動

　　1課題研究情況交流。

　　2隨筆和實例分析交流。

　　3各項資料檢查。

　　4期末工作。

工作計劃 篇5

　　為優(yōu)化我校教師師資隊伍，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年教師快速、健康成長。實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，我校實行教師之間幫扶的方法，確定一對一的骨干教師帶青年教師、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。

　　一、幫扶對象：廖為老師

　　對象分析：廖老師是剛從大學(xué)畢業(yè)參加的教師，有新的知識與理念，并且是一位責(zé)任心強(qiáng)，積極上進(jìn)，虛心好學(xué)的充滿激情的老師。但是，由于廖老師工作經(jīng)驗不夠豐富，需要幫助她迅速成長。二、幫扶形式： “一對一”結(jié)對幫扶形式。三、幫扶期限： 一年。四、工作目標(biāo)

　　1.努力克服教育教學(xué)中的低效行為。2快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。

　　3.在同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、自我反思的實踐共同成長。五、一年發(fā)展目標(biāo)：

　　在一年的幫扶中，我希望能達(dá)到以下的總體目標(biāo)：讓這位教師在學(xué)科專業(yè)知識有較大的提升，結(jié)合她實習(xí)期間成功經(jīng)驗，能把語文課堂“活”起來;教研能力得到一定的提升;通過一年的努力，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，市級以上的刊物發(fā)表一篇論文。

　　1.與這位教師進(jìn)行備課，盡快熟悉教材的'編寫意圖，既要備教材，又要備學(xué)生，做到上課胸有成竹，心中有數(shù)，及時對教學(xué)進(jìn)行反思。2.每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課。

　　3.著重提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能很好的駕馭課堂，讓課堂“活”起來，形成個人獨特的教學(xué)風(fēng)格。

　　4.學(xué)習(xí)有關(guān)理論書籍，提高教學(xué)理論水平。

　　5.發(fā)表一篇區(qū)級以上論文、案例或教學(xué)設(shè)計。

　　六、幫扶措施：

　　1.積極參加各種教研活動，及時做好筆記，寫好心得。

　　2.堅持每周與教師進(jìn)行交流，了解其教學(xué)動態(tài)，及時排憂解難，解決教學(xué)困惑。

　　3.聽課：我和廖老師建立一個不定期的互相聽課的制度。廖老師可隨時到我的課堂聽課，了解我對教材的處理和對課堂教學(xué)的組織;我也會隨堂聽廖老師的課了解其最真實的課堂行為，發(fā)覺其課堂教學(xué)的優(yōu)劣所在。

　　4.評課：每一次聽課，隨時可能是隨機(jī)評課。我們會從教學(xué)設(shè)計、教法、課堂組織、教學(xué)用語等多方面進(jìn)行共同探討，坦誠相待，暢所欲言。通過說課議課，力求讓廖老師學(xué)會如何組織課堂教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵質(zhì)疑，如何突破課堂重點和難點，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛和節(jié)奏。

　　5.課后反思：要求廖老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習(xí)慣。課后反思要堅持，主張以實用為原則，不搞形式化;要從實際出發(fā)，哪怕寫一句話也行，要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì)，有效地研究出解決問題的方法。

　　總之，希望經(jīng)過一年兩個人的共同努力，能夠教學(xué)相長，共同進(jìn)步!為我校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過這次活動，讓年輕教師在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗，時時自評，提高教學(xué)水平。

工作計劃 篇6

　　汛期已臨，為切實做好防汛工作，確保人民生命財產(chǎn)安全，根據(jù)上級防汛工作會議精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，現(xiàn)就20xx年的防汛工作提出如下意見：

　　一、認(rèn)清形勢，增強(qiáng)防大汛、抗大災(zāi)的意識

　　20xx年是實施“十一五”規(guī)劃的最后一年，也是奪取應(yīng)對國際金融危機(jī)新勝利，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的關(guān)鍵一年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)防汛工作。做好今年的防汛抗旱工作，關(guān)系全局，意義重大。我鎮(zhèn)地理位置特殊，水系條件復(fù)雜，工程設(shè)施抗洪能力差。杭埠河在我鎮(zhèn)境內(nèi)戰(zhàn)線雖短，但堤壩防洪標(biāo)準(zhǔn)低，險工險段多;南港河及其支流東衖河、西衖河貫穿全境大部，壓濾機(jī)濾布 戰(zhàn)線長范圍大，河道來水面廣，落差大，每逢大暴雨，水勢兇猛;曹家河、棗木橋河涉及范圍雖小，但由于河道斷面窄，彎道多，易產(chǎn)生局部洪澇。此外，山丘區(qū)有幾十座萬方以上的當(dāng)家塘和小水庫，居高臨下，潛在著隱患;灌區(qū)舒廬干渠及其三大支渠，部分渠段壩埂單薄，一些建筑物年久失修。面對這些困難和問題，全鎮(zhèn)上下必須有清醒的`認(rèn)識，務(wù)必時刻保持高度警惕，對可能出現(xiàn)的災(zāi)情必須充分估計，對存在的問題必須十分重視。各村、各單位要把防汛工作立即擺上重要位置。堅決克服麻痹思想、僥幸心理和消極畏難、無所作為的情緒，積極主動，嚴(yán)陣以待地做好防大汛、抗大災(zāi)的一切準(zhǔn)備。

　　二、嚴(yán)明職責(zé)，建立健全防汛崗位責(zé)任制

　　防汛工作是全黨、全民的大事，是全社會的大事。既是生存在南港這塊土地上所有人的義務(wù)，也是所有單位和個人應(yīng)盡的法律責(zé)任，必須有嚴(yán)格的組織紀(jì)律，有多層次、多方面的責(zé)任制，工作總結(jié)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)防汛工作》。鎮(zhèn)上將繼續(xù)實行鎮(zhèn)干和單位分村定點包干責(zé)任制，具體人員和單位分工詳見“防汛分工表”，駐地各單位、各部門都要絕對服從鎮(zhèn)防汛指揮部的統(tǒng)一調(diào)度。各村要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)按“分級管理、分級負(fù)責(zé)”的原則，明確職責(zé)范圍，要把職責(zé)任務(wù)落實到各個環(huán)節(jié)，覆蓋到每一座水庫，每一段堤壩，每一處工程，對重點工程和地段，指定專人，死看硬守，隨時注意雨情、汛情，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，及時處理。在防汛期各單位要認(rèn)真覆行職責(zé)，相互配合，積極協(xié)作，形成整體合力。對防汛期間不服從調(diào)度、玩忽職守、造成險情、產(chǎn)生后果的責(zé)任單位和責(zé)任人將嚴(yán)肅處理，直到依法追究責(zé)任。

　　三、突出重點，明確任務(wù)

　　我鎮(zhèn)的防汛重點是：“兩河、五庫、一渠”

　　“兩河”即：杭埠河，境內(nèi)堤長3.85公里,涉及金星、過灣兩村;南港河，南港渡槽以下長約13公里，涉及7個村，其險工險段多集中于左岸，分布在公義、龍?zhí)丁⒔鹦恰⑦^灣四個村。

　　“五庫”即石頭村的小麥嶺水庫、河西村的立新水庫、樟沖村的響水庵水庫、缸窯村的曹山洼水庫，益山村的幸福水庫。

　　“一渠”即舒廬干渠南港段，濾布 涉及缸窯、公義、鹿起三個村。

　　此外，對各村“防臺風(fēng)和山洪災(zāi)害應(yīng)急工作預(yù)案”中摸排的重點山塘、地質(zhì)災(zāi)害隱患點及東衖河、西衖河、南港支渠、落鳳崗支渠等水利設(shè)施也應(yīng)同樣做好防汛抗洪的一切準(zhǔn)備。

　　四、強(qiáng)化措施，抓好落實

　　一是組織落實，鎮(zhèn)上除對防汛指揮部組成人員進(jìn)行調(diào)整充實外，還決定成立防汛搶險隊，由鎮(zhèn)人武部牽頭，各村也要盡快相應(yīng)成立組織，落實人員，組建30-50人的應(yīng)急搶險隊伍。二是任務(wù)落實，各單位要對照要求，由負(fù)責(zé)人牽頭深入到所在村和防汛重點地帶，在熟悉情況的同時，力所能及地幫助解決一些實際問題。各村要細(xì)化任務(wù)，責(zé)任到人，把各項工作落到實處。三是器材落實，各村繼續(xù)按照每村民組自籌稻草500斤，木樁3-5根，每戶3—5條尼龍袋要在規(guī)定時間內(nèi)籌集到指定地點存放，至于木樁要標(biāo)到樹，稻草要指定到草堆。其它器材，如鐵絲、應(yīng)急燈、斧頭、石錘等也應(yīng)根據(jù)所需，一一落實，妥善保管，確保關(guān)鍵時候器材能跟得上。各村要抓緊落實，寧可備而不用，不可用而無備。四是工程落實，目前汛期即將來臨，各村務(wù)必對防洪、排灌工程，特別是險工險段，病險塘庫要進(jìn)行逐項檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，在建的防汛工程要抓緊時間完成，立足“修重于防”。另外，汛期希望各村、各單位要做到人員到位，通訊暢通。

　　總之，汛期將至，時間在急，任務(wù)艱巨。鎮(zhèn)上干部及有關(guān)單位，要按各自的防汛分工，盡快到崗到位，熟悉情況。鎮(zhèn)村及各單位要按鎮(zhèn)防汛工作意見，認(rèn)真做好貫徹落實，為奪取今年防汛工作的全面勝利作出努力。

工作計劃 篇7

　　黨的十八大召開以來，我社區(qū)在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十八大精神，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，堅持以社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，大力加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，不斷深化未成年人思想道德建設(shè)，扎實推進(jìn)居民群眾精神文明創(chuàng)建活動，努力提升居民群眾文明素質(zhì)。

　　一、以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大為契機(jī)，大力推進(jìn)“講文明樹新風(fēng)”活動

　　認(rèn)真做好黨的十八大精神宣傳教育工作，宣傳好十七大以來黨的理論創(chuàng)新和黨的建設(shè)取得的偉大成果，宣傳好幾年來我街道貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得的巨大成就。有計劃地組織廣大黨員干部和群眾開展學(xué)習(xí)教育，營造熱烈祥和的社會氛圍，把廣大黨員干部、群眾的思想和行動統(tǒng)一到學(xué)習(xí)貫徹黨的`十八大精神上來。

　　廣泛開展“講文明樹新風(fēng)”活動。以創(chuàng)“全國文明城市”為契機(jī)，以做“文明禮貌泉州人”為主題，開展公民道德行為規(guī)范、文明禮儀知識、《泉州市民文明公約》、《泉州市民文明守則》宣傳普及教育活動。

　　二、大力推進(jìn)居民群眾思想道德建設(shè)

　　認(rèn)真開展公民思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動。以座談會、宣傳欄、道德文化氛圍(道德格言、修身經(jīng)典)等多種形式，廣泛開展公民道德教育活動，營造公民道德建設(shè)宣傳教育活動的濃厚氛圍，形成我社區(qū)公民道德建設(shè)活動良好局面。

　　認(rèn)真開展“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的學(xué)習(xí)教育活動。廣泛動員廣大黨員干部、居民群眾和社會各界的積極參與，進(jìn)一步挖掘和選樹一批具有典型感人事跡、具有崇高思想品德，群眾可親、可敬、可信、可學(xué)的道德楷模，在全社區(qū)形成積極選樹道德模范，人人爭當(dāng)文明標(biāo)兵的濃厚氛圍。

　　三、以深入開展學(xué)雷鋒活動為載體，大力推進(jìn)志愿者服務(wù)活動

　　廣泛開展學(xué)雷鋒活動。要利用學(xué)雷鋒日，組織開展“我身邊的雷鋒”為主題的系列活動。社區(qū)黨支部、團(tuán)支部、婦聯(lián)組織廣大黨員、團(tuán)員青年、在職黨員開展“學(xué)雷鋒送溫暖”志愿者活動;在社區(qū)形成踐行雷鋒精神、爭當(dāng)先進(jìn)模范的生動局面。大力弘揚志愿服務(wù)精神。以弘揚雷鋒精神為主題，充分發(fā)揮志愿者服務(wù)隊作用，深入居民群眾大力開展科技、法律、衛(wèi)生知識宣傳、關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛農(nóng)民工、關(guān)愛殘疾人等志愿者服務(wù)活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分利用宣傳欄、板報等形式，廣泛宣傳志愿服務(wù)活動，形成我為人人、人人為我的濃厚氛圍。

　　四、加強(qiáng)社區(qū)精神文明創(chuàng)建活動

　　我社區(qū)要以提升居民素質(zhì)做為提升社區(qū)文明水平的著力點，加強(qiáng)社區(qū)陣地建設(shè)，解決好社區(qū)居民的學(xué)習(xí)、活動場所。充分利用老年人學(xué)校，社區(qū)圖書室組織開展“居民素質(zhì)大講堂”、“文明禮儀”知識、“居民行為規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)。在廣大居民中積極倡導(dǎo)文明、科學(xué)、健康的生活方式，不斷提升居民文明素質(zhì)，按照建設(shè)文明社區(qū)的要求，加大文明社區(qū)創(chuàng)建力度，不斷提升社區(qū)的文明創(chuàng)建水平。

　　五、以培育合格接班人為著眼點，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

　　社區(qū)民政專干、團(tuán)支部書記要做好孤殘兒童合法權(quán)益和流浪兒童的救助保護(hù)工作;婦聯(lián)干事要以家庭為主陣地，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，引導(dǎo)家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女做好表率;宣傳干事要做好對未成年人工作的宣傳報道工作;特別要關(guān)心單親家庭、困難家庭、流動人口家庭的未成年子女教育，通過開展扶貧幫困、實施春蕾計劃等活動，為他們提供指導(dǎo)和幫助。營造有利于未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。認(rèn)真開展豐富多彩的未成年人活動。不斷改善有利于青少年健康成長的文化環(huán)境，更好的豐富青少年的課余文化生活。

工作計劃 篇8

　　xx年在鎮(zhèn)黨委、政府及縣環(huán)保局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，***鎮(zhèn)環(huán)保工作取得了顯著的成績。在新的一年里***鎮(zhèn)將以環(huán)境問題的治本和提高環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，努力做好***鎮(zhèn)的環(huán)保工作。

　　一、在強(qiáng)化***鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)措施方面做好以下工作

　　1．建立各企事業(yè)單位的污染物信息檔案，采取定期和不定期檢查相結(jié)合的方式，及時掌握各企事業(yè)單位環(huán)保處理設(shè)施運行情況。

　　2．做好對建設(shè)項目的環(huán)保“三同時”項目審查，督促未驗收的'單位盡快辦理驗收手續(xù)。

　　3．組織召開環(huán)保會議，進(jìn)行工作布置，環(huán)保培訓(xùn)等。

　　4．發(fā)揮企業(yè)、村（居）委基層組織作用，開展?fàn)巹?chuàng)環(huán)保信得過企業(yè)；創(chuàng)建“綠色小區(qū)”、“生態(tài)村”、“環(huán)境優(yōu)美村”等工作。

　　5．加強(qiáng)對露天堆場的檢查、督促其封閉式改進(jìn)。

　　6．加強(qiáng)對集貿(mào)市場的廢水管理，消滅向河道直排的現(xiàn)象。

　　7．對醫(yī)院等場所的醫(yī)療固廢進(jìn)行規(guī)范化處置管理。

　　8．加強(qiáng)農(nóng)收季節(jié)對秸稈禁燒的監(jiān)管。

　　9．推動垃圾分類收集工作的開展。

　　二、環(huán)保宣教工作

　�。ㄒ唬�、充分發(fā)揮各社區(qū)（村）作用，利用宣傳標(biāo)語、主題黑板報、及環(huán)保知識傳單，圍繞全縣環(huán)保中心工作，推進(jìn)環(huán)境宣傳教育社會化進(jìn)程。引導(dǎo)和發(fā)揮公眾在環(huán)境保護(hù)中的重要作用，鼓勵和支持社會各界開展有利于可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的宣傳教育活動，不斷在宣傳教育的深度和廣度上下功夫。要針對群眾關(guān)心的環(huán)保熱點、難點問題做好宣傳工作，并做好環(huán)�？茖W(xué)知識的普及教育。

　�。ǘ�）、繼續(xù)搞好環(huán)境警示教育，把公眾和新聞媒體參與環(huán)境監(jiān)督作為加強(qiáng)環(huán)保工作的重要手段。以正面宣傳為主，報道我鎮(zhèn)環(huán)保工作的先進(jìn)事例和個人。

　　三、日常工作

　　1．做好環(huán)保檔案整理保存工作，規(guī)范環(huán)保檔案管理工作。

　　2．加大對城鎮(zhèn)污染較重的企業(yè)、單位的監(jiān)督力度。

　　3．做好環(huán)保信息采集反饋工作。

　　4．做好環(huán)保資料積累整理，裝訂成冊工作，便于查閱。

　　5．加強(qiáng)環(huán)保知識宣傳工作。

工作計劃 篇9

　　一，鼓舞學(xué)生信心

　　1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人故事中的典范。

　　2，實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。

　　3，面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”

　　二，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

　　1，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的'作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo).

　　2，創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)，要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

　　3，組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自己的能力也上一個新臺階。

　　4，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

　　三，加強(qiáng)班級管理

　　1，學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，平時，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

　　2，鍛煉選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

　　3，嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。

　　總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。

　　四、工作內(nèi)容及措施：

　　1、團(tuán)隊精神教育

　　（1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

　�。�2）抓好運動會的機(jī)會。宣傳、表揚，積極報項、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

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