【推薦】班主任工作計劃錦集五篇

　　時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候抽出時間寫寫工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編收集整理的班主任工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

班主任工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　本學年根據(jù)學校工作計劃及年級特點，深入開展教改活動，認真學習貫徹新課程標準，以人為本，開創(chuàng)思維，將可持續(xù)發(fā)展的育人目標落到實處，努力培養(yǎng)有特長，有個性，有創(chuàng)造力，且遵紀守法，講誠信，求上進的一代新人．

　　二、班級概況及本學期奮斗目標：

　　我班學生留守學生比例相對較多，而且這些學生多數(shù)都是學習基礎較差者。本學期的重點就是狠抓學習，加強課堂紀律，特別是副課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒，提高學生的'自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步。

　　三、工作目標及措施：

　�。�、德育為重，狠抓紀律，培養(yǎng)學生“自律”能力。

　�、� 繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。

　　② 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣。

　�、� 對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的處罰制度。

　　④ 要抓好紀律關鍵在教育好后進生，特別是父母均在外打工的留守的后進生。這些學生性格孤僻，課堂上常胡思亂想，心事重，甚至存在逆反心理，往往對同學的關心和老師愛護執(zhí)抵觸態(tài)度。所以，這塊工作猶為重要；針對這種情況除了動員同學要加倍的關心和幫助，教師更要愛護有嘉，不厭其煩地教育和感化他們外，還要積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。

　　⑤ 積極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現(xiàn)，及時了解情況，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質(zhì)。

　�。�、加強對學生的安全教育

　�、� 利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。

　�、� 觀察細致，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。

　�、� 開展進行行為習慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生。

　�、芗訌娦l(wèi)生教育，預防禽流感等各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，特別是自己在外租房子住的學生，更是要特別關注和教育。

　　3、加強家校的聯(lián)系力度

　�、� 做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

　　② 開好家長會，積極引導家長參與教育活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

　�、� 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

　�、� 引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。，本學期召開一次家長會，推廣和使用新設計的家校聯(lián)系手冊，完善家訪制度，加強家校的教育合力．

　　四、工作安排

　　九月：

　　1、報名注冊

　　2、打掃教室及公共場地衛(wèi)生

　　3、建立和完善班委，加強學生一日常規(guī)管理和訓練

　　4、教室布置

　　十月：

　　1、迎國慶讀書活動及國慶假的安全教育工作

　　2、做好扶困助學工作

　　十一月：

　　1、期中班主任工作會議

　　2、主題隊會觀摩

　　3、作好期中檢測工作和總結(jié)

　　十二月：

　　1、抓好“兩操”工作，提高學生“兩操”質(zhì)量

　　2、再次加強紀律管理和安全教育

　　3、迎元旦校朗誦比賽

　　一月：

　　1、復習迎考

　　2、期末班主任工作會議

　　3、布置寒假生活、組織寒假活動

班主任工作計劃 篇2

　　今年我擔任八年級一班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是一個分水嶺，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導學生認識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面沒什么經(jīng)驗，但我希望學生能讓我把自己在教育教學上的理論更好的用在實踐中，畢竟每一個學生都很重要，班主任的任務就是要使每個學生能更健康的成長。現(xiàn)將這學期的工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

　　2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，認真填寫學生成長記錄，提高德育的實效型。

　　二、工作目標：

　　班級基本情況：本學期我班共有學生55名，其中女生21名，男生34名；住校生5名男生。班里學生中問題生和學困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化，個別家長因家庭因素，很難配合學校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來困難。

　　由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應新的學習方法，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

　　三、重點工作

　　（一）、加強班風建設

　　1、安排班級活動

　　根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展�；顒又�前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動等。

　　2、營造向上氛圍

　　根據(jù)八年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

　　（1）制定并修改班級公約、班規(guī)。

　�。�2）布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。

　　（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的'主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　3、指導培養(yǎng)班干部

　　班干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。

　　第一，幫助班干部樹立威信;

　　第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;

　　第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

　　第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　（二）、針對特殊學生，開展特殊教育

　　1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

　　班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

　　2、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

　　四、工作內(nèi)容及措施：

　�。�1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。

　　（2）結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。

　�。�3）充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

　�。�4）首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。

　�。�5）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。

　�。�6）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán)。堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

　�。�7）加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　�。�8）培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學會預習和復習、并認真完成課后作業(yè)。

　　五、工作計劃：

　　第一周：開學報到工作及安全紀律教育；入學教育活動

　　第二周：培養(yǎng)學生良好的學習習慣；學生儀容儀表檢查

　　第三周：學生文明禮儀；安全紀律教育

　　第四周：“迎國慶、頌祖國”演講比賽；食品衛(wèi)生

　　第五周：迎接月考；安全紀律教育

　　第六周：放國慶假

　　第七周：“唐忠英愛心獎學金”評選；月考質(zhì)量分析會

　　第八周：后進學生的幫扶

　　第九周：班干部會議；文明禮儀

　　第十周：注意紀律，加強學習；管制刀具大檢查

　　第十一周：期中考試

　　第十二周：期中考試分析會；加強自主管理

　　第十三周：平安進校園、交通安全、冬季防火防煤氣教育

　　第十四周：習慣養(yǎng)成教育；端正思想“和諧、發(fā)展、競爭”

　　第十五周：第二次月考

　　第十六周：后進生幫扶教育；冬季安全紀律教育

　　第十七周：加強安全紀律法制意識教育

　　第十八周：交通安全、食品安全教育

　　第十九周：常規(guī)檢查、安全紀律教育

　　第二十周：成長檔案的檢查

　　第二十一周：同學和睦相處、寬容相處教育

　　第二十二周：期末考試

　　第二十三周：班級工作總結(jié)

班主任工作計劃 篇3

　　一、基本情景分析：

　　我班這一學期共有28位學生，女生(9)人，男生有(19)人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛團體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，所以學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應當加強班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫忙那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。

　　二、班隊工作奮斗目標

　　1、組建良好的班隊干

　　班干部是班主任的助手，是連接班主任與學生的橋梁，所以應當重視班委的選拔，培養(yǎng)班干部讓學生選出班級中守紀律。有管理本事的同學當班干部起帶頭模范作用。

　　2、實現(xiàn)每個學生都能遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成為學生做人打下堅實的基礎。

　　3、加強良好品質(zhì)的構(gòu)成。

　　學生的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。所以，培養(yǎng)學生良好品質(zhì)對于學生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用。本學期將經(jīng)過品德與生活課及開展班隊活動，培養(yǎng)學生的.誠實謙遜、學會合作、做事認真、踏實進取等優(yōu)良品質(zhì)，從而到達化被動教育為自我管理的目的。

　　4、組織學生學習《守則》《規(guī)范》《禮貌班級評選條例》等全面推進素質(zhì)教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育。

　　5、結(jié)合當前實際進行一系列趣味活動，如“國慶節(jié)”組織學生一次“美我學校、綠化學�！�。的活動�！霸�旦”開展朗讀比賽、寫字比賽等活動。

　　三、加強班級工作與教學工作。

　　1、加強安全教育為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應當做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。

　　2、強化德育工作，開展各項教育活動，以〈守則〉和《規(guī)范》為準則，結(jié)合本班的實際情景重視培養(yǎng)學生高尚的道德情操。

　　3、針對學生的不一樣情景進行有針對性補缺補漏工作。

　　4、定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。

　　5、經(jīng)常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度，每兩周填好家校聯(lián)系。

　　6、對調(diào)皮生不放任自流，尋找原因進行耐心的個別輔導。

　　7、繼續(xù)強化班隊建設，培養(yǎng)良好的班團體，選拔職責心強遵守紀律的學生為班干部，并實行班干部進行輪換，培養(yǎng)學生民主競爭意識�！鞍嗉壒�約”要求人人遵守。

　　8、在教學過程中，我將根據(jù)班上同學的不一樣特點進行教育，異常是待進生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導他們做一個合格的學生。

　　四、加強對學生進行德育教育。

　　1、進行愛國主義教育，在課內(nèi)、課外結(jié)合學生實際情景實施愛國主義教育，使學生認識我們祖國多偉大，從而激發(fā)他們熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學校，熱愛學習。

　　2、經(jīng)常開展班隊活動，在活動中讓學生學到禮貌禮貌進行德育教育，同時，在活動中，班隊的組織管理本事也得到鍛煉及提高。

　　五、培養(yǎng)良好的班團體。

　　班級團體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級團體不是自然而然構(gòu)成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

　　1、經(jīng)過深入的了解學生，然后選擇一些具有初步組織管理作本事的學生當任班干部。

　　2、提倡學生從“我”做起，在學校內(nèi)撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛學校的熱潮。

　　3、組織不一樣資料的活動，促進學風，班風的構(gòu)成，學習上要構(gòu)成一個你追我趕的局面，讓每個學生都有競爭力，不服輸?shù)囊庾R，從而推動學習的提高。

　　4、做好待進生的工作。

　　對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。具體做法如下：

　　對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的進取因素，異常是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

　　六、抓好心理健康教育

　　各項研究證明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂。因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學生良好的心理素質(zhì)為中介�？梢姲嘀魅伟盐蘸驼{(diào)控學生情感的晴雨表，引導學生發(fā)展健康的情感體驗，具有十分重要的意義。

　　1、培養(yǎng)學生進取的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康有心態(tài)。

　　2、活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合班隊活動，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓練。

　　3、加強心理咨詢，班級設立一個“悄悄話信箱”，并給學生供給學校的電話號碼。

　　4、創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境。

　　a、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

　　b、從關心，愛護的角度出發(fā)，對班干部進行嚴格要求、

　　c、給予微笑的面容，鼓勵的話語，激勵的目光、掃除學生參與活動的各種心理障礙、

　　七、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。

　　1、利用班隊會、晨會實行“每日三分鐘”學習有關交通安全知識，定期舉行知識競賽，并做好記錄。提高學生的交通、防火安全意識。

　　2、教育學生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。

　　3、適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。

　　八、班級活動安排：

　　九月份

　　1、布置教室，制定班級計劃。

　　2、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》

　　3、開展讀書活動

　　4、進行班干部選拔

　　5、布置教室，美化環(huán)境。

　　十月份

　　1、慶祝國慶節(jié)

　　2、開展“讀好書”征文比賽

　　3、開展“我為綠色學校添光彩”活動

　　4、開展“陽光體育”健身活動

　　5、加強對學困生的跟蹤工作

　　十一月份

　　1、家訪活動開始

　　2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會

　　3、開展禮儀教育活動

　　4、開展“安全教育”活動

　　5、加強行為習慣要求

　　十二月份

　　1、開展慶“元旦”活動

　　2、開展環(huán)保教育

　　3、創(chuàng)立“禮貌班級”

　　4、進行冬季安全教育

　　5、舉辦學習經(jīng)驗的交流

　　6、開展冬季長跑活動

　　一月份

　　1、輔導學生準備進行期末考試

　　2、班主任寫學生操行評語

　　3、完成學期結(jié)束工作

班主任工作計劃 篇4

　　本學期各項工作已經(jīng)結(jié)束，對照本學期初制定的那份班級工作計劃，回首這一整個學期所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，本人的具體總結(jié)如下:

　　一、 本學期的工作重點是幼小的銜接

　　眼下我所帶的幼兒園大班的孩子即將升入小學，從幼兒園過渡小學，是兒童成長的過程中的一個比較重要的轉(zhuǎn)折點，如果拿孩子離開家走入幼兒園，離開幼兒園升入小學相比，那最薄弱的、最重要的一環(huán)節(jié)就是“幼小銜接”，因為他將對孩子的一生產(chǎn)生重要的影響。

　　(1) 幼兒園、小學的差異?

　　學習環(huán)境變化、學習方式的變化、師生關系的變化、教學方法的變化、行為規(guī)范的變化等

　　(2) 幼小銜接的準備工作

　　學習生活上的準備、時間上的支配、心理上的準備、人際交往和處理矛盾的能力、自我保護能力的提高等

　　我們認為：班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的`合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。同時鼓勵家長配合做好幼小銜接的準備工作，通過親子作業(yè)讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。

　　二、 教育教學工作

　　教育教學工作重點是拼音教學和計算熟練掌握50以內(nèi)加減法。在教學中注重以游戲的形式讓幼兒在玩中學，掌握學習方法，盡量避免死記硬背。這學期結(jié)束，絕大多數(shù)孩子都能熟練掌握拼音的認讀，閱讀能力大大提高。計算教學幼兒熟知50以內(nèi)加減法，并熟練掌握了進位加法和退位減法。英語教學在讓幼兒熟讀課本的基礎上，創(chuàng)設情境表演，并利用來園、離園、飯前、游戲及戶外活動等一切可利用環(huán)節(jié)不斷加深鞏固。本學期，我們還著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)，組織幼兒堅持鍛煉，尤其注重體能鍛煉和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，同時注重培養(yǎng)幼兒的的自我保護意識，所以無一事故發(fā)生。

　　三、 衛(wèi)生保健工作

　　本學期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行。班級老師共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣，本學期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快，幼兒體質(zhì)有所增強、感冒發(fā)燒的幼兒減少。

　　四、 家長工作

　　搞好班級工作，需要家長的配合，我們老師利用接送時間，及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。真正做到家園共育。學期結(jié)束，各位家長對兩年來我們的工作深表感謝，非常滿意。

　　在園領導的指引下，通過我們老師共同努力雖然取得了很大進步，但是我們深知，要搞好班級管理工作，需要學習和創(chuàng)新。今后工作中，我們將勉勵自己，揚長補短，不斷進取。

班主任工作計劃 篇5

　　隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、常規(guī)教育方面

　　1、充分利用班會、晨會的時間學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立專人負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在第二天晨會中進行總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用勞動節(jié)、黨的生日、團隊日等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的'榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是學生們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、打球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的好助手。這學期我將繼續(xù)培養(yǎng)有能力的班干部，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。充分鍛煉學生自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　這學期，我將會用心去與學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。以上是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。

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