【推薦】數(shù)學(xué)教研工作計劃匯編六篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)教研工作計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
數(shù)學(xué)教研工作計劃 篇1
為了更好地落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)工作計劃,讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃:
一、工作思路和目標(biāo):
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量,培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),以課程改革為核心,以課堂教學(xué)為主陣地。采用多種措施,多種教研形式,致力于課堂教學(xué)的研究,致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,致力于學(xué)生的全面發(fā)展,致力于教師的專業(yè)成長,力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”,得以有效落實(shí)。為此,本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作
(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性
教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等,努力做到以制度為保障,扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,增強(qiáng)教研工作的針對性、實(shí)效性,使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。
1、繼續(xù)堅持每周二一個小時的業(yè)務(wù)活動,采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動,對教師參加業(yè)務(wù)活動進(jìn)行量化考核,并記于教師個人教研積分。
2、繼續(xù)堅持集體備課。教案的備寫要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,教學(xué)方法,教具準(zhǔn)備,教學(xué)過程,作業(yè)設(shè)計,板書設(shè)計,教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實(shí)際和教師個人特點(diǎn)設(shè)計切實(shí)可行,易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,無教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實(shí)行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的.作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。
(二)學(xué)、研、培結(jié)合,促進(jìn)教師專業(yè)成長,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。
強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識,促進(jìn)教師知識及時更新,作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。
1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,全面熟悉新教材的特點(diǎn),以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、作好校本培訓(xùn)工作,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
3、本學(xué)期,我們繼續(xù)開展教師崗位練兵和賽教活動,通過課件制作、三字一畫考核等活動,提升教師的綜合素質(zhì)。
4.繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點(diǎn),通過課題研究,使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。
5、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動,通過“傳、幫、帶”的方式,一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。
6、開展聽課、評課的研討活動,教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課,取長補(bǔ)短,加強(qiáng)教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
數(shù)學(xué)教研工作計劃 篇2
本期我校數(shù)學(xué)教研組的活動,將在區(qū)教研室的統(tǒng)一部署下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,明確目標(biāo),突出重點(diǎn),強(qiáng)化落實(shí),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,讓我校數(shù)學(xué)教師做一批“仰望星空”的人。具體活動要立足課堂教學(xué),積極開展教學(xué)研究活動,不斷提高課堂教學(xué)效率。著力于改變教師教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,大面積地提高教育質(zhì)量。結(jié)合我校的實(shí)際情況,制定我校教研計劃。
一、強(qiáng)化規(guī)范辦學(xué)意識,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)過程的精細(xì)化管理:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,提高素質(zhì)。
本學(xué)期將重點(diǎn)組織數(shù)學(xué)教師結(jié)合本校課堂教學(xué)和教學(xué)觀摩課錄相等,不斷更新教育教學(xué)理念,以適應(yīng)課程改革的需求,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。確保每次教研活動有成效,每次活動重點(diǎn)解決一個問題。
2、做好教育教研的常規(guī)工作。
扎實(shí)而有效地課堂教學(xué),不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的`舞臺,更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。本期要區(qū)級骨干教師上好示范課。每位教師要認(rèn)真地備好、上好每一堂課。充分發(fā)揮教具和教師用書的作用,向40分鐘要質(zhì)量。使學(xué)生們能“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)。從而全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。
教師要認(rèn)真執(zhí)行《鳳凰嶺小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見》,精心設(shè)計作業(yè),開創(chuàng)作業(yè)特色,追求學(xué)生作業(yè)的規(guī)范整潔、科學(xué)實(shí)效。教師要及時地、認(rèn)真地批改學(xué)生作業(yè),監(jiān)督學(xué)生及時地訂正作業(yè),對學(xué)困生、潛能生要及時地輔導(dǎo),及時補(bǔ)缺補(bǔ)漏;作業(yè)時評講。評選優(yōu)秀作業(yè);合理地評價學(xué)習(xí),做到培優(yōu)輔困,使每個學(xué)生得到不同程度的發(fā)展,注意激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、開展豐富多彩的教學(xué)活動。
要求老師積極參加上級組織的教研活動以及本校教研組安排的公開課。積極推進(jìn)年級集體備課,開創(chuàng)有情趣的課堂文化,豐富學(xué)生愉快的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活。
二、強(qiáng)化全面發(fā)展的質(zhì)量意識,進(jìn)一步完善評估機(jī)制。
1、各學(xué)區(qū)、教導(dǎo)處要把主要精力放在教學(xué)上,要深入教學(xué)第一線,研究教學(xué),開展調(diào)研,正確指導(dǎo)教學(xué)工作。學(xué)區(qū)校長要主持制定學(xué)年教學(xué)工作計劃。
2、加大對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度。本學(xué)期將對各年級不定時的進(jìn)行抽測。同時要落實(shí)好教師對單元測試題使用情況。有針對性質(zhì)的做好補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)工作
3、繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。各學(xué)校要以“學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成月”為切入點(diǎn),以課堂教學(xué)為培養(yǎng)為培養(yǎng)良好習(xí)慣為主陣地,將學(xué)習(xí)常規(guī)落實(shí)到教師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)。要深入到各學(xué)區(qū),杳看學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時給予指出;要深入課堂,密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況和教師的教學(xué)行為。本年度將繼續(xù)從規(guī)范書寫和作業(yè)的整潔等入手,加大習(xí)慣養(yǎng)成工作的評比和督查力度。
三、目標(biāo)明確,提高水平。
、闭J(rèn)真落實(shí)《河?xùn)|區(qū)教育局關(guān)于“三名工程”建設(shè)的實(shí)施意見》,抓好學(xué)校特色建設(shè),實(shí)現(xiàn)名校、名校長、名師得培養(yǎng)目標(biāo)。
⒉充分發(fā)揮各級教學(xué)能手的作用,促其向更高層次發(fā)展。通過他們上示范課等活動,發(fā)揮他們示范、帶頭和輻射作用。通過教研活動發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的教學(xué)能手。對潛質(zhì)、有發(fā)展前途的青年教師要大力扶持,重點(diǎn)培養(yǎng),盡量給他們提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。以增加骨干教師隊伍的壯大。
、臣訌(qiáng)學(xué)區(qū)、教導(dǎo)處數(shù)學(xué)學(xué)科教研組的建設(shè)。要充分發(fā)揮教導(dǎo)處在教學(xué)管理上的實(shí)體作用,使數(shù)學(xué)教研組成為真正意義上的教研實(shí)體。
、蠢^續(xù)抓好新上崗教師的培養(yǎng)工作。各學(xué)校要結(jié)合自己的實(shí)際,充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長的作用,采取結(jié)對子等形式,對近幾年畢業(yè)的新教師加大指導(dǎo)和培養(yǎng)力度。通過隨堂聽課、同步備課、指導(dǎo)教法、共同聽評課、相互探討交流等形式,幫助他們度過教學(xué)適應(yīng)期,要求他們“一年站穩(wěn)講臺,兩年做出成績,三年成為骨干”。
四、教學(xué)教研活動安排表:
10月份:
1、制定數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作計劃。
2、制定上半年校際聯(lián)研活動和單元集體備課活動安排表。
3、舉行“課堂教學(xué)開放月”活動。
4、開展“學(xué)生養(yǎng)成月”活動。
11月份:
1、參加區(qū)級數(shù)學(xué)教學(xué)論文評選活動。
2、參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓(xùn)。
3、對教師教學(xué)常規(guī)綜合檢查。
12月份:
1、準(zhǔn)備區(qū)級先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室評選。
2、參加區(qū)南片聯(lián)演。
3、課堂教學(xué)評價。
4、對教師教學(xué)常規(guī)綜合檢查。
01月份:
1、舉行小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課研討會。
2、組織慶“六一”活動
3、組織六年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試。
5、迎接區(qū)級教學(xué)綜合視導(dǎo)。
6、課堂教學(xué)評價。
7、對教師教學(xué)常規(guī)綜合檢查。
7月份:
1、組織1—5年級期末教學(xué)質(zhì)量檢測。
2、核算教師綜合積分。
3.進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)。
8月份:
1、參加教學(xué)教研工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流會。
2、市區(qū)級教學(xué)優(yōu)秀獎和班級管理獎評選。
3、參加暑假教材培訓(xùn)。
9月份:
1、參加小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)研討會。
2、制定下半年校際聯(lián)研活動和單元集體備課活動安排表。
4、新上崗教師培訓(xùn)。
5、對教師教學(xué)常規(guī)綜合檢查。
10月份:
1、參加教學(xué)能手送教下鄉(xiāng)活動。
1、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價。
2、對教師教學(xué)常規(guī)綜合檢查。
11月份:
1、課堂教學(xué)評價。
2、迎接區(qū)級小學(xué)綜合教學(xué)視導(dǎo)。
3、對教師教學(xué)常規(guī)綜合檢查。
12月份:
1、組織期末考試。
2、總結(jié)教學(xué)工作。
數(shù)學(xué)教研工作計劃 篇3
一、 本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作重點(diǎn)
本學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)教研工作圍繞學(xué)校工作計劃中對初中教學(xué)工作的要求,以新課程下有效課堂的研究為主線,突出課堂教學(xué)在三維目標(biāo)的整體達(dá)成有效性的研究,提升課堂教學(xué)的有效性和學(xué)生聽課、作業(yè)的有效性,以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開展教研活動,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。從而提高數(shù)學(xué)教學(xué)的整體質(zhì)量。
二 、主要工作思路:
1、 繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)的有效性。學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),指出在檢查教師常規(guī)中的不足。特別是繼續(xù)抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)”“課后個別輔導(dǎo)”“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),積極有效地開展備課組活動,鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長,有效地提高教學(xué)效率。認(rèn)真做好教材的分析、研究和教學(xué)研討活動,用好教材,做好各年級的教學(xué)管理,抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。另外鼓勵教師積極聽課從中取長補(bǔ)短。
2、做好九年級學(xué)生的'中考復(fù)習(xí)工作。 中考是本學(xué)期的重點(diǎn)工作,在中考復(fù)習(xí)過程中要求九年級教師一起深入研究中考,要研究到具體內(nèi)容的具體要求,做好學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)時間安排。建議備課組、教研組進(jìn)行分工合作,研究各章節(jié)中各知識點(diǎn)的要求和試題體現(xiàn)形式,研究中考試卷的后三大題,在通過典型試題加以說明。
3 、做好各年級學(xué)生的數(shù)學(xué)競賽工作。繼續(xù)重視數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)工作,主張面小精干確保有一定數(shù)量的競賽輔導(dǎo)工作,積極參加七、八年級“希望杯”數(shù)學(xué)競賽活動。特別九年級的數(shù)學(xué)競賽有重要意義需要重點(diǎn)輔導(dǎo),力爭取得一定的成績。
4、加強(qiáng)教科研的理論的學(xué)習(xí),提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平。加強(qiáng)教研工作的規(guī)范化,努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組,著力打造學(xué)科骨干的教師隊伍,要求本組教師積極閱讀一些書籍和數(shù)學(xué)有關(guān)的教育教學(xué)方法和理論,以提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平。圍繞教學(xué)改革中存在和出現(xiàn)的實(shí)際問題或者是其中的某一方面展開研究,撰寫心得體會或反思。
三、具體措施:
1、 深入開展有效課堂教學(xué)的研究。在課程改革下,提高課堂教學(xué)的有效性成為提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。首先要讓教師明確其必要性,然后要設(shè)法讓他們清晰各內(nèi)容的具體要求,即在考什么和怎么考,其中的知識要求到什么范圍和什么樣的程度,方法和思路的隱含要求體現(xiàn)在哪兒,再來指導(dǎo)我們備課和教學(xué)設(shè)計,每節(jié)課的核心概念和方法是什么,對教材需要怎樣的處理,在教學(xué)中如何滲透數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想?梢赃x擇典型案例進(jìn)行具體深入的研究。
2、有計劃的實(shí)施各項教研活動。希望本學(xué)期教師每月聽課兩次。并以教研組集中的形式認(rèn)真進(jìn)行評課,本活動由教研組長規(guī)劃組織。杜絕“走過場”、“虛贊揚(yáng)”現(xiàn)象發(fā)生,評課的角度以三維目標(biāo)的達(dá)成情況為指導(dǎo)思想,突出評估學(xué)生參與知識形成過程的學(xué)習(xí)過程;評估教師教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計;評估研究性學(xué)習(xí)和學(xué)法的指導(dǎo);評估教師開展有效課堂教學(xué)的方法。3、認(rèn)真組織教師參加各級部門舉行的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課競賽評比活動,積極調(diào)動教師們參加教科研的熱情。在校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,在課題申報立項方面爭取有所突破。
四、主要工作安排:
三月
1、教師制定工作計劃。
2、九年級數(shù)學(xué)片教研活動(西塘)主題是《中考復(fù)習(xí)和試題專題研究》。
3、制定數(shù)學(xué)組教研計劃,明確工作目標(biāo)。
4、組織和參加七、八年級數(shù)學(xué)“希望杯”一試的優(yōu)秀率抽測。
四月
1、七年級數(shù)學(xué)片教研活動(博才)主題是《課堂教學(xué)有效性研究》。
2、八年級數(shù)學(xué)片教研活動(武中)主題是《同課異構(gòu)的研究》。
3、組織和參加七、八年級數(shù)學(xué)“希望杯”二試的優(yōu)秀率抽測。
4、數(shù)學(xué)網(wǎng)上備課活動。
5、組織兩名教師開課。
五月
1、期中復(fù)習(xí)和考試分析。
2、中考復(fù)習(xí)的組織和研究。
3、組織兩名教師開課,互聽、互評活動。
4、積極撰寫心得體會、反思和論文。
5、組織兩名教師開課。
六月
1、九年級繼續(xù)做好中考復(fù)習(xí)和學(xué)生中考心理輔導(dǎo)
2、七、八年級備課組制訂期末復(fù)習(xí)計劃。
3、七、八年級期末考試
七月
1、教研組工作總結(jié)。
2、期末試卷分析。
數(shù)學(xué)教研工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
以區(qū)教研室指導(dǎo)思想為精神,結(jié)合我校具體情況,圍繞“推進(jìn)課程建設(shè)、提升教學(xué)質(zhì)量、引領(lǐng)教師發(fā)展”這一中心目標(biāo),堅持以教研組建設(shè)為抓手,以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),以加強(qiáng)教學(xué)研究為重點(diǎn),努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo):
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂,積極開展教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,以送培為主陣+地加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。
4。讀懂教材是有效開展課堂教學(xué)的前提,也是教師必備的基本功。重點(diǎn)圍繞“單元教學(xué)內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)和方法結(jié)構(gòu)、學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析和經(jīng)典習(xí)題分析、常用教學(xué)方法和典型課例介紹”三個方面作培訓(xùn),使每位教師能專業(yè)地讀懂教材、理解教材,創(chuàng)新地使用教材,切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
5、圍繞“學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)能力的現(xiàn)狀、影響學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)能力的因素、學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)能力的培養(yǎng)策略”等問題展開有針對性的研究,并總結(jié)、提煉本專題的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。
三、工作重點(diǎn):
1、繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動,采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動
2、繼續(xù)堅持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)重、難點(diǎn)突出,三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實(shí)際和教師個人特點(diǎn)設(shè)計切實(shí)可行,易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。
4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。
四、工作措施和要求:
。ㄒ唬┞鋵(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進(jìn)師生發(fā)展。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,加強(qiáng)新老教師的合作,提高我校教師的專業(yè)成長。
2、開展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的`思想,尊重學(xué)生,建立平等*的師生關(guān)系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
。ǘ⿵(qiáng)化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n
要有自己的想法,真正落到實(shí)處。
。ǎ保40周歲以下要有復(fù)備和課后反思。
。2)40周歲以上的要經(jīng)常有復(fù)備與反思。
(3)復(fù)備與反思用另一種顏色的筆進(jìn)行書寫。
2、認(rèn)真批改作業(yè)
大小冊全做全批
3、合理安排教研公開課
中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師先上示范課,然后每次兩位老師上送培課。
。1)上課老師要在上課前一周進(jìn)行說課。
4、扎實(shí)開展課題研究:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“操作與實(shí)驗(yàn)”的課例研究
5、扎實(shí)開展調(diào)研
50%書上原題(數(shù)學(xué)書),50%書上原題的改變。
6、課前五分鐘:口算練習(xí)
7、扎實(shí)開展各類競賽
校級:9月份或10月份初校級口算競賽
11月份應(yīng)用題競賽
區(qū)級:小數(shù)報(小論文、習(xí)題),數(shù)棋
四、活動安排
九月
1、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表,撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度。
2、收集課題相關(guān)材料。
3、教學(xué)常規(guī)檢查,規(guī)范備課和作業(yè)批改。
4、學(xué)習(xí)課程范例。
5、開展送培活動。
十月
1、作業(yè)批改檢查。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、學(xué)習(xí)課程范例。
4、開展互學(xué)互研、互幫互助活動。
5、開展送培活動。
十一月
1、期中考試及質(zhì)量分析
2、校級公開課
3、教學(xué)常規(guī)檢查,學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
4、數(shù)學(xué)競賽。(口算、解決問題)
5、開展送培活動。
十二月
1、教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)檢查。
2、月考質(zhì)量分析,學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
3、寫學(xué)習(xí)課程范例的心得體會、論文。
4、有效復(fù)習(xí)研討。
一月
1、常規(guī)檢查。
2、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動。
數(shù)學(xué)教研工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù),依法執(zhí)教。盡量減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,改進(jìn)教育教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。
二、目標(biāo)任務(wù):
1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、狠抓創(chuàng)新教育,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展教學(xué)競賽活動,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、根據(jù)量訓(xùn)工作要求,合理安排時間,積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)工作,并正確,適時運(yùn)用于教學(xué)工作中。
5、以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。
三、主要措施:
1、教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,以抓“課堂常規(guī)”為突破口,嚴(yán)格執(zhí)行部頒計劃,杜絕擠課、占課,提前下課的'現(xiàn)象發(fā)生。
2、開展數(shù)學(xué)教師的賽課活動。
3、協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查“常規(guī)”執(zhí)行情況,定期進(jìn)行“六認(rèn)真”檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。
4、配合教導(dǎo)處組織好數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩、賽課活動。
5、協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。
6、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。
四、具體安排:
二月份:
第二周: 制定教研組工作計劃并討論、制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度
三月份:
第三周: 集體備課
第四周: 繼續(xù)學(xué)習(xí)“教學(xué)六認(rèn)真”、“五嚴(yán)”規(guī)定(嚴(yán)偉強(qiáng))
第五周: 白板培訓(xùn)、學(xué)生自制軟件的培訓(xùn)
集體備課
第六周: 檢查作業(yè)、教案
四月份:
第七周:集體備課
第八周:業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(周文)
第九周: “優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程”、“校本研修”實(shí)驗(yàn)課題小結(jié)
集體備課
第十周:檢查作業(yè)、教案
五月份:
第十一周:集體備課
第十二周: 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(吳秋平)
第十三周:集體備課
第十四周:檢查作業(yè)、教案
六月份:
第十五周:集體備課
第十六周:制定復(fù)習(xí)計劃,檢查作業(yè)、教案。
數(shù)學(xué)教研工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校“以大愛之心,關(guān)注學(xué)生發(fā)展的細(xì)節(jié)”的辦學(xué)宗旨、以教育的為核心,以安全工作為重點(diǎn),以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新教學(xué)理念、改善備課方法提高備課質(zhì)量、加速培養(yǎng)青年教師的步伐為主要工作,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)苦干精神,全身心投入到教育教學(xué)工作中去,為把我校建成安寧市一流名校做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是:以鉆研新教材、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,把探索“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,并結(jié)合學(xué)!半娮影装濉钡膶W(xué)習(xí)與實(shí)踐,樹立教研組團(tuán)隊合作意識。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,積極開展校本研究,進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》。樹立正確的教育觀,學(xué)習(xí)觀。以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動力,素質(zhì)教育,教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓。力爭改變舊的教育觀念,確立課改的新理念和策略,推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,盡力實(shí)現(xiàn)每一個學(xué)生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高。具體措施為,結(jié)合每周的評課,集體討論,共同尋找自己課堂教學(xué)與新課程標(biāo)準(zhǔn)的差異,以理論為指導(dǎo)不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐。
2、樹立教育創(chuàng)新意識,改革課堂教學(xué)中陳舊的教學(xué)模式,落后的教學(xué)方法,做到上課、備課不斷創(chuàng)新,積極推行新課程改革,積累經(jīng)驗(yàn)與體會,撰寫好各種教育教學(xué)論文。
3、樹立“視質(zhì)量如生命”的質(zhì)量意識,不斷提高教學(xué)質(zhì)量、輔導(dǎo)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和敢疑好問、評價批判等好習(xí)慣的培養(yǎng),努力為學(xué)業(yè)水平考試取得好成績和高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀人才。
4、深化課堂教學(xué)改革,積極開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動;積極開展草根課題研究,努力提高教師課堂教學(xué)設(shè)計能力
5、組織全組教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》,加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平考試研究
三、工作措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì)。
進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn),認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動,各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,善于總結(jié),積極參與校本教材的研發(fā)工作,提高教科研能力,及時認(rèn)真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新。
向常態(tài)工作要質(zhì)量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的'管理,經(jīng)常深入課堂,了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、加大課堂教學(xué)改革力度,做到“有效教學(xué)”。
課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨,探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法,把“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性。
4、加強(qiáng)備課組教研活動,強(qiáng)化教研功能。
各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制,備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,切實(shí)做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課,全力打造實(shí)用課。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。
5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
把“中青年教師示范課”活動、師徒結(jié)對活動當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主,讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)比武,進(jìn)行較高層次的鍛煉。
6、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校安排的常規(guī)考試,試卷命題、批改等工作,由各年級組長負(fù)責(zé)工作安排,全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),并認(rèn)真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。
7、認(rèn)真開展課題研究,不斷深化教學(xué)改革。
進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,組內(nèi)教師積極參與小課題研究,并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專題研究活動。在本組內(nèi),開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人,主題的確定切忌大而虛,倡導(dǎo)小而實(shí),真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用;中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,然后大家一起探討、交流,共同提高教育教學(xué)水平。
8、配合教導(dǎo)處、教研室做好一切教學(xué)科研工作。
協(xié)同教導(dǎo)處、教科研室督促本組教師開展教學(xué)教研各項活動。做積極、上進(jìn)、好學(xué)的教研團(tuán)隊。
四、組內(nèi)要求
1、精心備課,做到:
、偃S目標(biāo)明確
、诰倪x擇例題
、圩鳂I(yè)布置要精選與分層,要有針對性。
認(rèn)真批閱作業(yè),杜絕無教案進(jìn)課堂。教研組將和教務(wù)處進(jìn)行推門聽課。
2、相互聽課,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。每學(xué)期聽課十五節(jié)以上,聽后有感受、有點(diǎn)評、有交流。
3、把好的教案、課件和其它教學(xué)資源放到的“初中數(shù)學(xué)教研組”文件夾中。完善初中數(shù)學(xué)教研組的資料管理。
4、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究,要研究考題,把握考試方向;加強(qiáng)分層,強(qiáng)化雙基,確保合格率;考試分析要以自查為主,落實(shí)基礎(chǔ)知識點(diǎn)
5、我組教師每人都擔(dān)任兩個班級的教學(xué),教學(xué)任務(wù)繁重,仍應(yīng)注意思想、業(yè)務(wù)修養(yǎng),不斷磨練自己:要注意理論學(xué)習(xí),多自學(xué),吸收理論,新觀點(diǎn),整理資料,建設(shè)個人資料庫;多聽其他教師的課,取他人之長,補(bǔ)己之短;規(guī)范教學(xué)過程和行為等。
總之,我們教研組要多進(jìn)行合作交流,發(fā)揮整體效能;教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參與和合作,分享教學(xué)資源,形成教研合力,以盡快提高教研組整體教學(xué)水
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