化學教師工作總結(jié)錦集【3篇】
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此好好準備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的化學教師工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
化學教師工作總結(jié)1
本學期我擔當高二1.2兩個班級的化學教學工作，主要的教學任務就是完成10月份的學考，讓學考的學生拿到滿足的等級。11月份起先擔當化學走班（1）的教學工作，主要完成“化學反應原理”的教學任務，這個選修模塊在選考中是作為主觀題出現(xiàn)的。在學考中涉及的分值都是10分，這個模塊是從課程《化學1》、《化學2》延長出來的，對于這個模塊的教學，必需建立在學生有肯定的基礎學問的基礎上面來綻開教學的，這一個學期高二的教學中，必需從學生的實際動身，結(jié)合我們學校學生的實際來開展教學，在教學中必需深化淺出的開展，結(jié)合考綱的`要求適當調(diào)整教學的進度以及教學的難度，下面我對本學期的教學做以下幾點的總結(jié)：
一、這一個學期的教學是一個選修模塊的教學，但是從高考考試大綱的要求中，知道這一部分在高考中屬于選考的內(nèi)容，在高二年的整個教學過程中，我向高三年的老師借了相關的資料和考試大綱，再結(jié)合我們教學大綱，仔細備好每一堂課，并能在原有教材的教學上補充了高考所要求的內(nèi)容。
二、能仔細完成本學期初制定的教學工作安排，完成備課組的教研活動，在每一次上課前能仔細備好課，以及在課堂上能上好每一堂課。因為高二的大部分學生基礎學問相對來說比較薄弱，而物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)又比較抽象，在教學過程中我不斷變更自己的教學方法來激發(fā)學生學習的熱忱，達到教學的效果和目的。本學期在學校公開周的教學活動中能開好“協(xié)作物是如何形成的”公開課的教學內(nèi)容。
三、作為化學備課組長，每一個學期能與同伴綻開集體備課，并形成統(tǒng)一的教案，這樣能從各方面提高我們實際教學的實力，能按時出好每一份練習，對于每個專題學習完之后能剛好進行專題的考試，剛好檢查自己在教學中的不足，剛好改進。
四、本學期能協(xié)作好年段開展好優(yōu)生的培優(yōu)工作，并取得了比較好的效果。
五、有時間我就去聽同組老師的課，在聽課的過程中我學到了特別多的學問，剛好訂正了自己教學上的不足之處。作為一個老師閱歷和方法真的特別重要，在平常教學中要不斷給自己充電，不斷提高自己，不能有所怠慢，學生的問題不能忽視，他們的問題提出，不僅體現(xiàn)了他們對學問的渴望，另一個方面也是對我的提高。
六、在對學生作業(yè)的批改過程中，采納多種方式，比如面批，學生在對化學用語這一方面常常出錯，所以在這一方面我下了比較大的工夫，在布置學生作業(yè)之前我總是先進行題目的篩選，讓學生在做題的過程中有所收獲，在本學期高二基礎年段的教學中，我能引導學生回顧已有的學問，在新舊學問之間架起“橋梁”，設置了一系列問題情景，引導學生綻開主動的探討，在教學中提高學生學習的愛好。能幫助學生鞏固學問，應用學問解決某些實際問題。下學期努力方向：
1、對差生多些關切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。
2、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
3、以同等的心態(tài)去和學生溝通，以真誠的心去換取學生的信任，真正做到將心比心，不僅讓學生敬畏你更要親近你。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的教育工作者，我們必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探討和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。完成學校各項工作指標。
化學教師工作總結(jié)2
本學期，我擔當高三（11.12）兩個教學班的化學教學工作，過去的教學中我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，主動向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有安排，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，以促進教學工作更上一層樓�，F(xiàn)簡潔總結(jié)如下：
一、在備課方面。
由于第一學期做了具體的復習安排，所以在備課時參照復習安排，仔細備課，依據(jù)學生的實際狀況，設計課的類型，擬定采納的教學方法，仔細寫好教案。每堂課都在課前做好充分的打算，課后剛好對該課做出總結(jié)，寫好教學反思。
二、在教學方面。
我以課堂教學為核心，課前仔細的鉆研教材，對教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。首先把第一輪復習進行完，對選修三和試驗做了最終仔細的復習，這部分學問高考占30分以上，所以支配在這學期復習，一輪結(jié)束后已經(jīng)是四月中旬，由于時間關系，就沒有實行二輪復習，干脆進入模擬試題的環(huán)節(jié)。
考試與講解相結(jié)合，細致講解學生在學習中的'漏洞，讓他們學會學問的應用和做題的方法與技巧，達到學以致用的目的。和同組的老師共同探討教學中出現(xiàn)的難點，共同解決復習過程中出現(xiàn)的教學問題。在教學中，每一節(jié)課，給學生創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生學習愛好。
三、培育學生的學習習慣。
在學生的學習習慣培育中，我激勵學生盡量獨立完成作業(yè)，針對部分學生懶散、學習習慣差、沒有學習愛好，我激勵他們通過獨立完成章節(jié)測試題而取得肯定的成果而提高學習信念。同時做他們的思想工作，相識自己的不足，幫助他們改正生活和學習中的困惑，建立自信，提升自我。不做學習的懶人，對激發(fā)學生的學習愛好取得了較好效果，在最終的幾次模擬考試中，學生基本上能把自己正常水平發(fā)揮出來，也看到了他們對自己樹立的信念。
四、批改試卷方面
為了激發(fā)學的主動性，基本上對試卷做到全批全改，讓學生樹立信念接著做題，發(fā)覺自己的不足并剛好改正，同時做題時抽時間讓他們在規(guī)定的時間內(nèi)完成相應的題，這樣可以熬煉他們的做題速度，經(jīng)過幾次練習，有肯定的成效。經(jīng)過一學期的努力，雖然取得了肯定的成果，但還存在許多的不足，從學生的學習狀況和考試成果來看，還算有一點收獲。在以后的教育教學工作中會不斷克服自身的一些不足，爭取取得比較好的成果。
化學教師工作總結(jié)3
本學期，我根據(jù)教學工作安排，完成了學校支配的教育教學任務。一學期來，本人仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。為了今后能更好的工作，對本學期的教學工作總結(jié)如下：
一、教學工作
今年我擔當高一一班和七班的教學工作。我主要是從一下幾個方面來搞好教學工作的.。
1、備課深化細致。平常仔細探討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學目的時，特別留意學生的實際狀況。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。
2、注意課堂教學效果。堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點突破難點。
3、在作業(yè)批改上，仔細剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。依據(jù)學生作業(yè)完成狀況及近期表現(xiàn)，寫評語，督促學生學習。
4、利用課余時間與學生溝通，即使了解學生的思想動態(tài)和學習狀態(tài)，并依據(jù)實際狀況調(diào)整教學安排和內(nèi)容。
5、做好學問點過關�；瘜W學科須要記憶的東西許多，因此，再每個小單元結(jié)束時，我都會設計一些簡潔但卻重要的學問點填空題以小測的形式考查學生，督促學生去記憶，駕馭重點學問。
二、教學探討
1、校際、教研組、備課組教研活動：每周四1.2節(jié)參與教研組的教研活動。參與學校舉辦的校本培訓。
2、公開教學、聽課、評課：在本學期內(nèi)參加聽課評課活動，聽課20節(jié)。在校際開放周開設一堂公開課《化學能轉(zhuǎn)化喂電能》，效果良好。
教學是一門藝術(shù)，藝術(shù)的境界是永無止境的，成果只是鞭策自己向前的動力，假如點滴的成果值得傲慢的話，那是毫無意義的、毫無價值的自我沉醉�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！�
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