期末工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以促使我們思考,不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的期末工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
期末工作總結(jié)1
如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我和6班,一切都還歷歷在目。
時(shí)間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的洗煉和沖刷中,我們學(xué)會(huì)了什么,領(lǐng)悟了什么,銘記了什么。
學(xué)習(xí),是要我們通過(guò)不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此,學(xué)習(xí)靠自己,也為自己;生活,是要我們通過(guò)在自主自立成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。因此,學(xué)會(huì)理解生活比學(xué)會(huì)生活要重要;夢(mèng)想,是連接現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的紐帶,有了夢(mèng)想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅(jiān)定不移!
高一,是初中對(duì)高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。在新的集體,認(rèn)識(shí)了新的朋友和同學(xué),感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展。
學(xué)習(xí)上,要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越豐富而卻也越來(lái)越難。剛剛開(kāi)始的無(wú)所謂造成了后來(lái)趕不上的后悔,因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳,那是無(wú)用的。日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知新!懊抗(jié)課,都要投入百分之百的認(rèn)真,老師說(shuō)的指示重點(diǎn)都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點(diǎn)。別人沒(méi)有記住而你認(rèn)真記住了,你就可能成為贏家!边@句話是我的一個(gè)成績(jī)十分優(yōu)異的朋友告訴我的,她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂,課外也有大量的`各科作業(yè)和習(xí)題。practicemake sperfect!只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,才能把知識(shí)點(diǎn)消化并應(yīng)用自如。
生活上,體驗(yàn)了許許多多人際交往的方法。高中是住校的,難免有時(shí)會(huì)與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭(zhēng)吵。每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。許多事情,都是初中的我不曾遇到過(guò)的,棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過(guò)各種問(wèn)題之后,慢慢也學(xué)會(huì)以雙贏的方式妥善處理了。這在未來(lái)踏入社會(huì)中,也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
經(jīng)歷過(guò)林林總總的各種事物,大到學(xué)生會(huì)帶頭組織活動(dòng),小到為身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。相信在以后兩年的高中生活中,我的能力會(huì)得到人的認(rèn)可和贊賞,我的人際關(guān)系可以不斷完善,我的成績(jī)可以越來(lái)越優(yōu)異,成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
我在中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬(wàn)千。
光陰似箭,回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里,無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面,我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
(一)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè),能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí),老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,有較強(qiáng)的求知欲,學(xué)會(huì)了自我反省,檢查,提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,獲益匪淺。
。ㄈ┘o(jì)律
在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題,在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,在各個(gè)方面都更上一層樓,揚(yáng)長(zhǎng)避短,深刻地認(rèn)識(shí),檢討自己,力爭(zhēng)做到讓老師,家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意。
期末工作總結(jié)2
剛剛過(guò)去的一學(xué)期,是我校在上級(jí)教育行政部門的科學(xué)指導(dǎo)下穩(wěn)步前進(jìn)的一學(xué)期,是我校秉承“讓每位學(xué)生充分發(fā)展”的辦學(xué)理念,圍繞“一體兩翼三助力”的工作思路,深化課程改革,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,強(qiáng)化教育管理,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展一學(xué)期,F(xiàn)把這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、主要成績(jī)
(一)校園環(huán)境優(yōu)化美化。一號(hào)教學(xué)樓外墻重新粉刷,樓層電路重新改造,二號(hào)樓內(nèi)部重新裝修,為師生提供了優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,也提升了我校的整體形象。
。ǘ┑掠ぷ魉悸非逦N倚膶(shí)際出發(fā),選準(zhǔn)了德育教育的著力點(diǎn):把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀和學(xué)生的養(yǎng)成教育相結(jié)合,把學(xué)生的.安全教育與“體驗(yàn)式生命教育”相結(jié)合,把小公民道德教育與法制教育相結(jié)合,創(chuàng)新了德育方法,拓寬了德育途徑。
。ㄈ┙逃虒W(xué)領(lǐng)航示范。本學(xué)期,我校舉辦了“語(yǔ)文主題閱讀教學(xué)”觀摩研討和第一片區(qū)數(shù)學(xué)課堂專題研討活動(dòng),邀請(qǐng)了名校長(zhǎng)、名教師到校做專題講座!懊麕煿ぷ魇摇眱(yōu)秀團(tuán)隊(duì)還開(kāi)展“送教送培下鄉(xiāng)”活動(dòng),充分發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用。
。ㄋ模┙處燂L(fēng)采精彩紛呈。校長(zhǎng)被評(píng)為縣首屆“十佳校長(zhǎng)”,并入選省“名XXXXXXXXX9校長(zhǎng)”培養(yǎng)對(duì)象,、被評(píng)為縣首屆“十佳優(yōu)秀教師”,等位老師被XXX評(píng)為市、縣優(yōu)秀教師。老師執(zhí)教的《神奇的拱橋》一課榮獲省一等獎(jiǎng);在“一XXXXXX2師一優(yōu)課”評(píng)比活動(dòng)中,老師榮獲部級(jí)優(yōu)課,等位老師榮獲市級(jí)一等XXXXXX獎(jiǎng),等老師榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng);在省語(yǔ)文課堂教學(xué)競(jìng)賽中,老師獲一等獎(jiǎng)。
。ㄎ澹┹份穼W(xué)子揚(yáng)帆賽場(chǎng)。在縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校田徑代表隊(duì)再次榮獲團(tuán)體總分第一名。在市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、市乒乓球賽中我校代表隊(duì)雙雙榮獲三等獎(jiǎng)。在XXX青少年航空、航天模型總決賽中,我校同學(xué)喜獲一等獎(jiǎng)。
。┥鐖F(tuán)活動(dòng)有聲有色。我校學(xué)生管樂(lè)隊(duì)等參加各種活動(dòng)演出,受到社會(huì)各屆好評(píng)。
。ㄆ撸⿻阈@氛圍濃郁。我校名同學(xué)組成的“沈郎隊(duì)”取得市第一名的好成績(jī)。
(八)迎檢評(píng)估備受好評(píng)。一年來(lái),我校先后迎接了三場(chǎng)評(píng)估檢查。檢查組對(duì)我校優(yōu)雅整潔的校園環(huán)境、濃厚獨(dú)特的校園文化、內(nèi)涵豐富的綜合實(shí)踐活動(dòng)、有序規(guī)范的內(nèi)部管理給予了高度評(píng)價(jià)。
二、工作舉措
。ㄒ唬┘訌(qiáng)班子建設(shè),凝心聚力,發(fā)揮核心作用
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。二是搞好班子團(tuán)結(jié),提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、相互溝通,講大局、講團(tuán)結(jié),心往一處想,勁往一處使,時(shí)時(shí)處處以事業(yè)為重。三是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。班子成員能深入工作一線,重大問(wèn)題深入研究,充分聽(tīng)取教師意見(jiàn),推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化,帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè),一心一意謀發(fā)展。四是加強(qiáng)廉潔自律。班子成員處處事事以身作則,率先垂范,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,規(guī)范辦事行為,樹(shù)立務(wù)實(shí)形象,自覺(jué)接受監(jiān)督。
(二)深化隊(duì)伍管理,多措并舉,提升教育質(zhì)量
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升教師素質(zhì)!吧碚秊閹,學(xué)高為范。”學(xué)校的發(fā)展,有賴于師資隊(duì)伍的穩(wěn)定與發(fā)展,學(xué)校積極開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),要求全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參與,并結(jié)合自身教育、教學(xué)實(shí)踐,撰寫心得體會(huì)、德育論文。
在加強(qiáng)教師政治思想工作的同時(shí),還注重教師專業(yè)化的培養(yǎng),打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
一是加強(qiáng)校本培訓(xùn),實(shí)施“青藍(lán)工程”和“名師工程”。一方面積極面向全縣組織開(kāi)展較大型觀摩課、研討課活動(dòng),既發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,又促進(jìn)中青年教師脫穎而出,另一方面深化校內(nèi)常規(guī)教研落實(shí)力度,通過(guò)開(kāi)展片斷教學(xué)、同課異構(gòu)、評(píng)課磨課、拜師“結(jié)對(duì)子”等研討活動(dòng),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力不斷提高。
二是倡導(dǎo)讀書互動(dòng),提高專業(yè)水準(zhǔn)。學(xué)校每學(xué)年免費(fèi)為每位教師征訂一本教育刊物,要求教師每學(xué)年至少學(xué)習(xí)兩本教育“專著”,并做好“觀書有感”讀書筆記。同“1+1”時(shí),開(kāi)展好讀書俱樂(lè)部活動(dòng),讓老師在“讀、論、寫”中不斷提高自身的專業(yè)理論水平。
三是狠抓課題研究,助推有效教學(xué)。今年,我校三個(gè)省級(jí)課題先XX后結(jié)題。目前,還有個(gè)省級(jí)課題正在研究之中。另有個(gè)縣級(jí)課題勝利結(jié)題,X,X其中個(gè)課題被評(píng)為一等獎(jiǎng)個(gè)課題評(píng)為二等獎(jiǎng)。
四是落實(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn),助力視野拓展。除了把名師“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,我們盡量讓教師“走出去”。外出聽(tīng)課教師回來(lái)后要對(duì)本組老師開(kāi)展二次培訓(xùn),進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹,做到資源分享。
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)施省頒課程計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行校歷和在校時(shí)間規(guī)定,堅(jiān)持開(kāi)齊上好國(guó)家和地方課程,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、扎實(shí)搞好教學(xué)常規(guī)工作。通過(guò)每周教研制度、課堂督查巡課制度、聽(tīng)評(píng)課制度、教案作業(yè)檢查評(píng)比制度等,規(guī)范教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,改進(jìn)優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué),更加主動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)探索,課堂教學(xué)有效性明顯提高。
。ㄈ⿵(qiáng)化德育工作,創(chuàng)新方法,拓寬德育途徑
1、夯實(shí)德育機(jī)制,加大實(shí)踐力度。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì),我校從實(shí)際出發(fā),認(rèn)真開(kāi)展“五項(xiàng)”評(píng)比、“六個(gè)目標(biāo)”教育活動(dòng),使本學(xué)期德育工作的針對(duì)性、互動(dòng)性和實(shí)效性進(jìn)一步得到。“五項(xiàng)”評(píng)比,即每天開(kāi)展以“路隊(duì)、紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、禮儀”為主要內(nèi)容的常規(guī)評(píng)比;“六個(gè)目標(biāo)”教育,即“一年級(jí)開(kāi)蒙啟智教育、二年級(jí)珍愛(ài)生命教育、三年級(jí)書寫立人教育、四年級(jí)孝道感恩教育、五年級(jí)勞動(dòng)體驗(yàn)教育、六年級(jí)夢(mèng)想啟航教育”。
同時(shí),為了創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)方法,學(xué)校繼續(xù)完善和健全“沈郎之星”評(píng)價(jià)體系,并把“陽(yáng)光幣爭(zhēng)幣儲(chǔ)蓄”活動(dòng)與“美德少年評(píng)選”進(jìn)行有機(jī)整合,對(duì)不同層次的學(xué)生初步建立了全方位、立體多元的評(píng)價(jià)方法,有利地引導(dǎo)和促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。這一做法得到充分肯定。
2、拓寬活動(dòng)領(lǐng)域,豐富活動(dòng)內(nèi)涵。學(xué)校能以活動(dòng)為載體,開(kāi)展形式多樣的主題教育實(shí)踐。先后組織開(kāi)展了“我們的節(jié)日中秋”主題實(shí)踐教育、“百日書法賽”、“百日繪畫賽”等活動(dòng),舉行了“演講家”演講比賽、校園體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。
3、打造書香校園,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。學(xué)校持續(xù)開(kāi)展“晨誦、午讀、暮寫”活動(dòng),邀請(qǐng)了著名兒童文學(xué)作家到校講學(xué),通過(guò)與名作家近距離接觸,培養(yǎng)學(xué)生閱讀與寫作的興趣。同時(shí)組織開(kāi)展了“書香少年”“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),營(yíng)造了濃郁的讀書氛圍。
。ㄋ模﹫(jiān)持安全至上,統(tǒng)籌兼顧,促進(jìn)和諧發(fā)展
1、“平安校園”能夠穩(wěn)步推進(jìn)。學(xué)校構(gòu)建了由校長(zhǎng)、保衛(wèi)科、班主任、值日教師、保安等組成的安全管理網(wǎng)絡(luò),制訂了學(xué)生緊急疏散預(yù)案,并組織開(kāi)展了師生安全疏散演練,強(qiáng)化了師生安全意識(shí)。同時(shí)強(qiáng)化實(shí)施值班巡邏、樓層值日制度、每日學(xué)生報(bào)告制度、心理健康咨詢引導(dǎo)制度等,為學(xué)生筑起一道道安全防線。特別是每周四的“法制安全早會(huì)”,幾十年如一日,風(fēng)雨無(wú)阻,積極向?qū)W生進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)了學(xué)生法制意識(shí)。
2、學(xué)校工作體現(xiàn)人文關(guān)懷,全面開(kāi)展教工之家建設(shè)。一是豐富教職員工的文化生活:“五一”期間,組織開(kāi)展了教職工書法比賽;組織開(kāi)展了“慶元旦”教工趣味體育活動(dòng)。二是開(kāi)展人文關(guān)懷“暖心”活動(dòng):利用重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展慰問(wèn)離退休教職工活動(dòng)等。
3、后勤管理注重服務(wù)為先。總務(wù)后勤能樹(shù)立服務(wù)意識(shí),明確工作職責(zé),立足開(kāi)源節(jié)流管好錢,著眼學(xué)校發(fā)展用好物,使后勤工作與教育教學(xué)的改革協(xié)同并進(jìn),為教育教學(xué)的勝利開(kāi)展保駕護(hù)航。
三、工作反思與展望
1、教師隊(duì)伍中,個(gè)別教師思想素質(zhì)低,教學(xué)業(yè)務(wù)水平低,教學(xué)質(zhì)量提高慢。
2、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。服務(wù)教學(xué),服務(wù)教師,服務(wù)學(xué)生,做的不是完全到位。
3、教研組工作有待進(jìn)一步加強(qiáng),學(xué)科骨干教師的示范作用沒(méi)有得到發(fā)揮。
期末工作總結(jié)3
時(shí)間似流水,學(xué)期以經(jīng)過(guò)半,期末考試也已來(lái)臨,而就是短短兩天,期末考試也結(jié)束,我自信滿滿的走進(jìn)考場(chǎng),卻唉聲嘆氣的走出了考場(chǎng),可這是因?yàn)槭裁茨兀瑸榱四茏屜麓蔚目荚嚳己茫易隽艘淮涡〗Y(jié)。
我一向數(shù)學(xué)很好,可是這次鬼使神差的考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù),翻開(kāi)卷子一看,紅紅的大叉一個(gè)接著一個(gè),看的我額頭直冒汗,再仔細(xì)一看,這些題目沒(méi)一道不會(huì)做的,不是計(jì)算錯(cuò)誤就是審題不清,犯的竟都是低級(jí)的錯(cuò)誤;而語(yǔ)文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分,這讓我心痛不已,發(fā)誓下次考試之前絕對(duì)不再吊兒郎當(dāng)?shù),一定要好好?fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),而作文則也扣了不少的分?jǐn)?shù),整篇文章蒼白無(wú)力,像是在打流水賬,可是我也很無(wú)奈呀,肚子里啥都沒(méi)有,想寫也寫不出來(lái),我不由暗暗后悔,決定一定要聽(tīng)老師的話,堅(jiān)持每天寫日記并增加閱讀量;再看看英語(yǔ)呢,我就更是欲訴無(wú)門了,這兒沒(méi)加S,那兒忘記了問(wèn)號(hào),分?jǐn)?shù)毫不留情面的被減去了,可是沒(méi)有一體是我不會(huì)的,這都是粗心大意結(jié)果,可是我現(xiàn)在也回天無(wú)力了,我不由得一拍腦袋,心中有一種欲哭無(wú)淚的無(wú)力之感,我嗟悔無(wú)及,告誡著自己下次一定要認(rèn)真檢查,絕能再這么浮躁。
我知道這次考試?yán)蠋熀图议L(zhǎng)都對(duì)我有著很大的期望,可是我讓他們失望了。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但通過(guò)這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己不足點(diǎn),俗話說(shuō)的好,有失必有得嘛。
首先我要改掉考試不認(rèn)真讀題不仔細(xì)的壞習(xí)慣。
我做題時(shí)總是只看了前面一半后邊的要求還沒(méi)看到呢,答案便已近寫了上去,往往會(huì)使我失分。這也許和答題技巧有關(guān)系,但總之我在以后的`考試過(guò)程之中一定要審題認(rèn)真,仔細(xì)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于此的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。
通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己平時(shí)上課聽(tīng)得不夠認(rèn)真,練習(xí)題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續(xù)下去,應(yīng)此,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)與生活之中?荚囍拔乙贫ㄖ茉?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法問(wèn)題,多做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法,并且下次考試時(shí)一定要倍加仔細(xì),絕不能再犯低級(jí)錯(cuò)誤,絕不能讓會(huì)做的題目再做錯(cuò)了。
期末考試雖然已近過(guò)去了,但我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更加努力,爭(zhēng)取不讓老師和家長(zhǎng)失望。而對(duì)于各科科目,我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì)努力的考好的!
上面的期末考試考后總結(jié),作者對(duì)自己的期末考試情況進(jìn)行了深入的分析,并且制定了接下來(lái)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,是大家進(jìn)行期末考試總結(jié)該學(xué)習(xí)的對(duì)象。
期末工作總結(jié)4
本學(xué)期結(jié)束了,總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活和生活,應(yīng)該說(shuō)比前兩個(gè)學(xué)年有了很大提高,在學(xué)習(xí)生活上,課內(nèi)態(tài)度端正,目標(biāo)明確;課外興趣廣泛,注意多方知識(shí)擴(kuò)展,提高自身思想文化素質(zhì),在生活上,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)有條理,熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,有良好的做事原則,與同學(xué)們和睦相處。
在學(xué)習(xí)生活之余,我還對(duì)于體育有很強(qiáng)的熱情,能夠堅(jiān)持每天都鍛煉身體,上好每一節(jié)體育課及一切其他課外的鍛煉,而且在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)。努力鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì)。
作為一名高中生,應(yīng)該緊緊抓住機(jī)遇,不怕挑戰(zhàn),克服一切困難。制定好自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃,不斷提高學(xué)習(xí)生活成績(jī)、學(xué)識(shí)、道德修養(yǎng)等各方面水平。爭(zhēng)取改掉以前的毛病,為了自己的夢(mèng)想,努力學(xué)習(xí)生活,課上多下功夫,充分鍛煉自己,使自己的'學(xué)習(xí)生活能力有所提高。廣泛收集學(xué)習(xí)生活之類的書籍、雜志以及網(wǎng)絡(luò)信息。在學(xué)習(xí)生活過(guò)后認(rèn)真總結(jié)。
無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功,千萬(wàn)不要驕傲或氣餒,我希望我能夠在新學(xué)期再接再勵(lì),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),取得更大的進(jìn)步。
期末工作總結(jié)5
站在歲末,透視過(guò)去一學(xué)期,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),回眸望去過(guò)去的一幕慕,回憶在不知不覺(jué)中充實(shí)腦海。在本學(xué)期,我們安全部本著“為同學(xué)服務(wù),為老師分憂”的宗旨,堅(jiān)持“學(xué)生會(huì)的工作精神”,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊妹恳患隆T趯W(xué)生會(huì)主席團(tuán)的帶領(lǐng)下,我們出色的完成一件又一件的任務(wù)。在此特別感謝大力幫助我們的各個(gè)部門,因?yàn)橛辛四銈兊膸椭覀儾拍苓@么漂亮的完成任務(wù)。
本部門的工作總結(jié)如下:
1.在本學(xué)期我們部門組織了工學(xué)系乒乓球比賽,在歷經(jīng)幾天的激烈角逐后,終于從中篩選出了一二三名,我們部門干事在這次比賽中擔(dān)任裁判員、記分員,都盡職盡責(zé)的完成了每一項(xiàng)工作。這次比賽充分的鍛煉了我們部門里的工作能力,組織能力等等,是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
2.每周我們部門會(huì)開(kāi)辦一次例會(huì),對(duì)上周的工作情況進(jìn)行總結(jié),然后對(duì)每周出現(xiàn)的一些新的問(wèn)題進(jìn)行討論,對(duì)此各自發(fā)表看法,并從中總結(jié)出一套解決方法。
3.在本學(xué)期我們多次配合宿管部門完成了查寢,檢查寢室衛(wèi)生與安全等多項(xiàng)工作。以及對(duì)寢室的偷電、使用大工率電器的'情況加大了檢查力度,有效的避免了安全事故的發(fā)生。
4.本學(xué)期,我們部門配合學(xué)校各部門順利的舉行了女生籃球賽,部門各個(gè)干事都認(rèn)真負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)工作,而且在籃球賽上出現(xiàn)的安全事故做出了及時(shí)、正確的處理。
5.在我們系舉行的大型活動(dòng)中,包括全系廣播體操比賽、各個(gè)講座等,我們部門人員都在場(chǎng)維護(hù)活動(dòng)與紀(jì)律與秩序,保證了活動(dòng)的正常進(jìn)行為活動(dòng)的完美舉行做出了不小的貢獻(xiàn)。
6.在這個(gè)學(xué)期盡管我們各項(xiàng)工作都取得了不錯(cuò)的成績(jī),但是也有我們工作不足的地方。比如:學(xué)校安全宣傳方面、以及學(xué)生的安全意識(shí)方面等。我們應(yīng)當(dāng)在這些方面下大功夫,從根本上解決學(xué)校的安全隱患。
這就是我們安全部本學(xué)期的工作總結(jié),這半年的工作使我們生活在忙碌中,卻讓我們懂得如何去分配好時(shí)間。雖然工作中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,但經(jīng)過(guò)一些老師和學(xué)生會(huì)其他干部的指導(dǎo)和配合下,完美的解決了這些問(wèn)題。在此我們對(duì)這些老師和同學(xué)表示大力感謝,沒(méi)有你們的幫助,我們就不可能這么出色的完成任務(wù)。在下學(xué)期的工作中我們必將繼續(xù)努力,把每一件事情做到最好,為學(xué)校的安全做出一定的貢獻(xiàn)。
工學(xué)系安全部
20xx年6月12日
期末工作總結(jié)6
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和積極支持配合下,教務(wù)處始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí),精心組織,周密安排,圓滿完成了期末考試工作,取得了較好的成績(jī)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視期末考試的考紀(jì)考風(fēng),強(qiáng)調(diào)以抓考紀(jì)考風(fēng)為突破口,提高我校教學(xué)質(zhì)量,樹(shù)立良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在考試中,學(xué)校校長(zhǎng)親自抓考務(wù)工作,為期末考試的順利實(shí)施提供了有力保障。主管學(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)在期末考期之前于20xx年1月9日召開(kāi)了考務(wù)工作會(huì),以嚴(yán)格管理,嚴(yán)明考紀(jì),加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),建立誠(chéng)信校園為題,要求各班做好期末考試學(xué)生的考前動(dòng)員工作,加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)的教育,通過(guò)正面引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立公平競(jìng)爭(zhēng)的誠(chéng)信意識(shí);要求監(jiān)考老師要有高度的責(zé)任心,認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律;切實(shí)把期末考試過(guò)程中的每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,確保期末考試的順利進(jìn)行。
二、精心組織,強(qiáng)化管理
1、充分動(dòng)員,密切配合
本次期末考試得到了高度重視和積極配合,學(xué)校在考前組織召開(kāi)了考試動(dòng)員會(huì),認(rèn)真落實(shí)監(jiān)考教師,積極做好監(jiān)考老師的考前培訓(xùn)工作和參考學(xué)生的考前動(dòng)員工作。在考試過(guò)程中,監(jiān)考教師都能以高度的責(zé)任心投入到監(jiān)考工作中,工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)?荚嚻陂g考試紀(jì)律良好,整個(gè)考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格。整個(gè)期末考試未出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)舞弊行為,學(xué)校的考紀(jì)考風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng),確保了考試的質(zhì)量,保證了考試的公平與公正。考試結(jié)束后,老師們都按照要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)批閱試卷、及時(shí)準(zhǔn)確地登錄成績(jī),保證了期末考試的圓滿完成。
2、精心組織,周密安排
教務(wù)處切實(shí)加強(qiáng)考務(wù)管理,提前制定期末考試方案,對(duì)參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)、考場(chǎng)布置、考試、回收試卷、試卷評(píng)閱、成績(jī)統(tǒng)計(jì)上報(bào)等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范,保證了期末考試的'如期順利進(jìn)行。其次提早動(dòng)手對(duì)考查科目考試進(jìn)行了周密安排在第十五周要求各考查科目教師將考查形式及考試方案上報(bào)教務(wù)處進(jìn)行審定,通過(guò)后在第十六周進(jìn)行了考查科目的考試工作,音樂(lè)課主要通過(guò)考察學(xué)生的樂(lè)理知識(shí)和試唱,信息技術(shù)主要考察了學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力,體育考察全面對(duì)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)上的項(xiàng)目進(jìn)行了全面測(cè)試,效果顯著。
3、強(qiáng)化考試管理,狠抓考紀(jì)考風(fēng)
為了保證考試的公平性、公正性和嚴(yán)肅性,使考試成績(jī)?nèi)妗?zhǔn)確、客觀、真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果,教務(wù)處加大考試管理力度,狠抓考紀(jì)考風(fēng)。加強(qiáng)考前教育,要求期末考試所有課程考試按照單人單座,學(xué)生對(duì)號(hào)入座,每個(gè)考室配備2名監(jiān)考人員,監(jiān)考人員嚴(yán)格遵守監(jiān)考工作流程和監(jiān)考人員守則,嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律。對(duì)考室逐個(gè)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決?荚嚱Y(jié)束后,教務(wù)處對(duì)考務(wù)情況進(jìn)行了總結(jié)。
期末工作總結(jié)7
在校長(zhǎng)室、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,較好的完成了本學(xué)期的收支計(jì)劃,保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行,現(xiàn)將本學(xué)期的財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下:努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持每大周學(xué)習(xí)一次,提高財(cái)會(huì)人員的政治素質(zhì)。全體財(cái)務(wù)處工作人員能自覺(jué)參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí),認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,不斷的提高財(cái)會(huì)知識(shí)和政策水平,能認(rèn)真貫徹執(zhí)行財(cái)務(wù)政策、方針、制度,使學(xué)校的財(cái)會(huì)工作能嚴(yán)格按照國(guó)家的政策法規(guī)、上級(jí)部門和學(xué)校的相關(guān)文件精神執(zhí)行,從而保證財(cái)會(huì)工作順利完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作。
具體完成內(nèi)容如下:
l、進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作,完善財(cái)務(wù)制度建設(shè);
2、加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高會(huì)計(jì)人員的整體業(yè)務(wù)水平;
3、完成了學(xué)期初學(xué)生的收費(fèi)、登帳,學(xué)生的欠費(fèi)追繳工作;
4、切實(shí)做好職稱計(jì)算機(jī)、一級(jí)b、普通話的報(bào)名和教職工計(jì)算機(jī)補(bǔ)交繳費(fèi)工作:
5、完成了
06級(jí)畢業(yè)學(xué)生的繳費(fèi)清查工作;
6、進(jìn)一步加強(qiáng)了助學(xué)金的發(fā)放和管理工作,提高了助學(xué)金的發(fā)放的效率,同時(shí)完成了上級(jí)的'相關(guān)年檢。
7、完成了
09年教師績(jī)效工資的發(fā)放,薪級(jí)工資的調(diào)資和發(fā)放,完成了上級(jí)部門下達(dá)的各項(xiàng)捐款和個(gè)人所得稅的代扣工作:
8、做好了本學(xué)期的財(cái)務(wù)內(nèi)部審汁,配合物價(jià)、審計(jì)局、教育局等相關(guān)部門的檢查工作;
9、完成了市局的相關(guān)人事資源報(bào)表統(tǒng)計(jì)及工資年報(bào)。
期末工作總結(jié)8
本學(xué)期即將結(jié)束,《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》模塊上完,F(xiàn)在我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié):
一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備教材備教法而且備學(xué)生。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如;了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。認(rèn)真寫好教案,每一課都做到有備而來(lái),每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。
二、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的'主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
三、做好課后工作。
認(rèn)真批改作業(yè),分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。高中學(xué)生雖然自控能力整體上比初中學(xué)生較好一些,但是還有少部分同學(xué)抄襲別人的作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。
四、平時(shí)在教學(xué)上,有疑必問(wèn),在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法。
積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),并邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,到圖書館或上網(wǎng)博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上。為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。平時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力與團(tuán)隊(duì)合作精神,在本學(xué)期期末考試之前要求以小組為單位,每一位同學(xué)都要積極參與,做出一個(gè)優(yōu)秀的作品。
六、存在的問(wèn)題。
《通用技術(shù)》課是新開(kāi)設(shè)的課程,還沒(méi)有專門的實(shí)驗(yàn)室;我是一名新老師,知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整;還需要對(duì)兩本書的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析,把它們聯(lián)系起來(lái),這些都有待以后改進(jìn)。
在接下來(lái)的教學(xué)和工作中,我會(huì)更加努力,更加勤奮。
期末工作總結(jié)9
一、紀(jì)律管理嚴(yán)格
本學(xué)年,這群幼兒進(jìn)入到中班,由于他們已經(jīng)在幼兒園待了一年了,所以各方面都已經(jīng)適應(yīng)了,對(duì)幼兒園的生活也適應(yīng)了,所以孩子們有越來(lái)越調(diào)皮的趨勢(shì),為此我對(duì)紀(jì)律這方面的管理也相對(duì)嚴(yán)格了些。我每天都會(huì)到班上去巡邏,觀察孩子們上課的紀(jì)律情況,也觀察孩子們課后的生活,一旦發(fā)現(xiàn)上課有幼兒不聽(tīng)老師話,在課堂上亂來(lái),我在下課后會(huì)找孩子問(wèn)原因,從根本上去杜絕孩子們上課不守紀(jì)律的行為。
二、培養(yǎng)孩子們動(dòng)手操作的能力
本學(xué)年,我開(kāi)展了很多個(gè)小型的活動(dòng),都是要幼兒去自己動(dòng)手的活動(dòng),希望通過(guò)這樣的活動(dòng),鍛煉孩子們的動(dòng)手能力。我這樣做也是因?yàn)樵谟^察了幼兒們一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)很多孩子們都不愛(ài)自己動(dòng)手,在園里的手工課上,很多的孩子都不動(dòng)手,要不就是動(dòng)手能力差。那么針對(duì)這個(gè)情況,我就舉行了一些讓幼兒動(dòng)手的.活動(dòng),活動(dòng)舉行的多了,孩子們的動(dòng)手能力就慢慢被提高了。而且其中還有幾次活動(dòng)要求家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),在我們老師和家長(zhǎng)的幫助和鼓勵(lì)下,孩子們也漸漸喜歡上了動(dòng)手,尤其是關(guān)于手工制作方面的活動(dòng),孩子們也是興致很高,一個(gè)學(xué)年下來(lái),班上有很多手工制品都是孩子們做出來(lái)展示的,還得到了園長(zhǎng)和家長(zhǎng)的夸贊。
三、培養(yǎng)了孩子們良好的生活習(xí)慣
本學(xué)年,我重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們?cè)谏罘矫娴牧?xí)慣,希望孩子們學(xué)會(huì)如何生活,學(xué)會(huì)愛(ài)衛(wèi)生,保護(hù)好自己。我鼓勵(lì)孩子自己洗手,并且在洗手的地方準(zhǔn)備了幼兒專用的洗手液,讓幼兒洗手的時(shí)候用。我每天都會(huì)強(qiáng)調(diào)幼兒們做了什么事情要洗手,比如飯前洗手,玩完游戲和玩具要洗手,還有在上完廁所要洗手。我跟孩子們講勤洗澡和洗衣的好處和健康,慢慢的孩子們就被潛移默化了,生活上的習(xí)慣也是慢慢的好起來(lái),班上的孩子也很注重個(gè)人的衛(wèi)生,生活越來(lái)越自律和整潔。
期末工作總結(jié)10
在忙忙碌碌中我們的這學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是有喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細(xì)小的但我熱愛(ài)我的職業(yè)。在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、培養(yǎng)幼兒的自理能力,以提高孩子的自我服務(wù)水平。
幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步,由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì),在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來(lái)后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開(kāi)展一日活動(dòng)。培養(yǎng)自理能力時(shí),對(duì)幼兒在不同階段應(yīng)做出不同的要求。如在指導(dǎo)幼兒洗手時(shí),對(duì)于中班的孩子則要求他們能將袖子卷好,按順序、正確的洗手,能保持盥洗室地面無(wú)水。有些自我服務(wù)的內(nèi)容對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)比較難掌握,也挺枯燥如果只是一味地灌輸應(yīng)該怎樣做,逼著孩子一次一次練,這種效果一定沒(méi)有提高孩子興趣,引導(dǎo)他們自發(fā)的去練習(xí)見(jiàn)效的快。例如,看似一個(gè)簡(jiǎn)單的系鞋帶動(dòng)作,孩子們系鞋帶時(shí)要么打了許多死結(jié),要么索性不系,拖著鞋帶到處走。后來(lái)一想,何不編個(gè)小兒歌,讓孩子邊念,邊學(xué)著系鞋帶。于是就教孩子們念起了:“兩個(gè)好朋友見(jiàn)面握握手,變成兩圓圈,再來(lái)握握手!钡南敌瑤焊,小朋友們十分樂(lè)意的接受了。當(dāng)然培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動(dòng)當(dāng)中。
二、加強(qiáng)德育教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣。
幼兒的行為,充分反映了他們參與社會(huì)交往,適應(yīng)周圍世界的能力,對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,對(duì)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)其身心發(fā)育和成長(zhǎng)有著重要而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。俗話說(shuō)“榜樣的力量是無(wú)窮的”,特別對(duì)正處在成長(zhǎng)期的幼兒,教師的表率作用對(duì)他們具有至關(guān)重要的意義,可以說(shuō),教師在工作和生活中的一言一行都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會(huì)在家里或幼兒園里聽(tīng)到孩子們說(shuō):“我們老師就是這樣做的。 ”可見(jiàn),幼兒觀察是何等的細(xì)致。這些都對(duì)我提出了更高的要求,作為一名教師,在平時(shí)一定要做到事事嚴(yán)于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平時(shí)也要注意經(jīng)常檢查自己,一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了的時(shí)候,要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯(cuò)誤,這一點(diǎn),對(duì)幼兒的教育意義是非常重要的。一滴水就是一個(gè)海洋,一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小,年齡差異就越大,我常常提醒自己要面向全體幼兒,落實(shí)“兩個(gè)優(yōu)先” “兩個(gè)關(guān)注”,學(xué)會(huì)去觀察了解孩子在某階段的一般特點(diǎn),把握個(gè)體特點(diǎn),才能及時(shí)解讀幼兒,調(diào)整自己的教育行為,讓教育真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。如徐坤從外地轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái),各方面行為習(xí)慣較差,我們?cè)谄綍r(shí)的點(diǎn)滴行為中對(duì)他進(jìn)行督促、教育和鼓勵(lì),現(xiàn)在他已經(jīng)能有意識(shí)要遵守班級(jí)紀(jì)律。周宇帆小朋友具有較強(qiáng)的攻擊性行為,老師通過(guò)一次次談話、接觸,先培養(yǎng)他與老師的感情,慢慢引導(dǎo)他為班級(jí)體服務(wù),如分發(fā)餐具,搬桌椅,增進(jìn)他與小朋友友好相處的機(jī)會(huì),慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。
三、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,在活動(dòng)中確立幼兒的主體地位。
隨著《幼兒園綜合活動(dòng)》課程改革的深入開(kāi)展,對(duì)我們教師提出了更高的要求。在教學(xué)中打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分,根據(jù)新課程教材的要求,結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以融合。課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗(yàn),但不能涵蓋每個(gè)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。作為一名紅幼的教師,我們不能依賴教材,抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的`事情,用整合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造,不斷拓展教育活動(dòng)的資源。根據(jù)教材中各個(gè)主題的目標(biāo),精心地進(jìn)行每周的備課,在課前的準(zhǔn)備方面,打破了以往的由教師一人準(zhǔn)備到底的情況,而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長(zhǎng)的積極性,一起收集資料,往往是在主題開(kāi)展以前,就收集到了許多方面的材料。在收集的過(guò)程中,增加了幼兒的參與性,他們多了一次了解的機(jī)會(huì),潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識(shí)。每次活動(dòng)結(jié)束后,我們并沒(méi)有徹底得告別這個(gè)主題,而是通過(guò)主題墻,讓幼兒把收集到的資料、活動(dòng)中的成果展示出來(lái),把主題活動(dòng)進(jìn)行延伸,讓孩子有一個(gè)體會(huì)、回味的機(jī)會(huì)。課改的不斷深入,使我重新認(rèn)識(shí)了新的課程觀,讓我明白:幼兒的一日活動(dòng)均為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而組織安排,它具有整合性、開(kāi)放性、生活性、活動(dòng)性、審美性和趣味性一體化的特點(diǎn)。因此在活動(dòng)中我努力將一些知識(shí)以直接經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)給幼兒,通過(guò)游戲、日;顒(dòng)及相關(guān)事物的輔助作用,使幼兒所學(xué)習(xí)的知識(shí)更實(shí)際化、感性化。我努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處,重視觀察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行,讓幼兒真正的成活動(dòng)的主體。
四、教師與家長(zhǎng)形成教育合力,做到家園同步。
幼兒大多數(shù)的時(shí)間還是在家中,前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果一定不會(huì)很明顯,只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),才能達(dá)到真正的目的。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),以便他們?cè)诩抑心苷_的引導(dǎo)、教育幼兒。通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間,簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況,每月不定時(shí)的家訪,則能讓我仔細(xì)了解幼兒在家中的表現(xiàn),這樣對(duì)于工作比較繁忙的全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)。本學(xué)期我園又開(kāi)通了“校園博客”家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種最好的聯(lián)系方式。
五、教師互相配合,使班級(jí)工作順利進(jìn)行。
今年我和齊老師一起管理班級(jí)工作。兩人是第一次搭班,在管理工作中,我們二人互相適應(yīng)著對(duì)方的管理習(xí)慣。我和齊老師一起總結(jié)幼兒的年齡特點(diǎn)、行為特征能較好地把握,能根據(jù)孩子的特點(diǎn)開(kāi)展適宜的活動(dòng)。一起解決教育上的困惑,一起尋找孩子的最近發(fā)展區(qū),關(guān)注孩子的興趣需要,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中。學(xué)期初,根據(jù)我班情況商量制定各種計(jì)劃,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中更是有商有量。要一份耕耘一份收獲,在今年,班級(jí)工作取得了一些成績(jī)。
“路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。 ”老師的工作細(xì)碎而又繁瑣,在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足,不斷充電,提高自身素質(zhì),努力完善自己,爭(zhēng)取使自己的班主任工作更上一層樓!
時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了,我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭,共同商討、一齊游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,幼兒將來(lái)能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng),F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下:
不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)
提高自身素質(zhì)只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,無(wú)論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃。
安全工作不容忽視
生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的潛力,并深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí),熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識(shí),熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本潛力,增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的潛力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會(huì),創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,在市消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的親臨指導(dǎo)下,我園于20xx年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng)。參加消防演習(xí)的師生們都感到,這樣的演習(xí),不僅僅使大家能真學(xué)、真會(huì)、真懂、真用,學(xué)到了新知識(shí)、新方法,熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),增強(qiáng)了消防安全意識(shí),還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),到達(dá)了預(yù)期目的。
配合園領(lǐng)導(dǎo),完成各項(xiàng)任務(wù)
本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù):在九月的兒歌比賽中,我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號(hào),小組和群眾的都獲得了不錯(cuò)的成績(jī),收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng);十月的合唱比賽中,由于伴奏帶臨時(shí)出問(wèn)題影響了我們,但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽,不管成績(jī)?cè)鯓,我們都十分的高興;十二月是向家長(zhǎng)匯報(bào)演出,雖然受到“甲流”的影響,家長(zhǎng)不能來(lái)參加,但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長(zhǎng)們必須感受的到。這每一項(xiàng)都是展示自我,表現(xiàn)幼兒的機(jī)會(huì),我們班的三位教師互相配合,認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù)。
這個(gè)學(xué)期中,我班孩子的出勤率較好,口語(yǔ)表達(dá)潛力有了飛躍性的進(jìn)展,自理潛力在不斷提高。在看到成績(jī)的同時(shí),我們也注意到了自身的不足,如:有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚,給孩子穿衣著急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn),幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),以便于以后更好地開(kāi)展工作。辭舊迎新,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,爭(zhēng)取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!
期末工作總結(jié)11
愉快的20xx年已經(jīng)過(guò)去,迎接我們的是吉祥的20xx年。在過(guò)去的一年中,在老師的關(guān)懷同學(xué)們的支持下,我榮幸的當(dāng)上了副班長(zhǎng)。但是我認(rèn)為自己并沒(méi)有盡到自己的職責(zé),在此我對(duì)自己過(guò)去的一年做一個(gè)工作總結(jié)的報(bào)告。
成績(jī):
1、這一學(xué)期班級(jí)的。點(diǎn)名冊(cè),我還是做得比較順利的,并每天及時(shí)地記錄了下來(lái),缺席的,到位的,可以說(shuō)還是比較成功的。
2、自己協(xié)助班長(zhǎng)管好了紀(jì)律,維持了班級(jí)吵鬧的紀(jì)律,幫助紀(jì)律委員。自己也做到了以身作則,不影響別人。
3、活動(dòng)與各位班委一起思考提出好的建議,并及時(shí)地記錄了下來(lái),組織一些班委進(jìn)行班隊(duì)活動(dòng)。自己也積極參與到里面去,并做一些打印的工作。
4、在班級(jí)里,同學(xué)有難處來(lái)問(wèn)我,我是有問(wèn)必答。就算是我不會(huì)的,我也會(huì)想辦法給那個(gè)同學(xué)一個(gè)答案,有同學(xué)班級(jí)里的學(xué)號(hào)記不住四處尋人卻無(wú)人回答,最后找到我,我很耐心地一一回答他。這點(diǎn)幫助同學(xué),其實(shí)我覺(jué)得自己做的還是不夠多的。
5、做到老師的小幫手,做到自己力所能及的事情。比如老師讓寫成績(jī)冊(cè)里的名字,我總會(huì)不出差錯(cuò),盡量讓自己接近完美;老師讓我做好積分的總結(jié)工作,我也還算圓滿地完成了這項(xiàng)任務(wù)。
不足:
1、幫助同學(xué)還不夠多,只顧自己了,沒(méi)有照顧全班的同學(xué),這是很大的不足。我想幫助同學(xué)是每個(gè)班干部所必須做的一件事,否則哪來(lái)的民心呢?
2、自己的學(xué)習(xí)沒(méi)過(guò)關(guān),沒(méi)給同學(xué)起到一個(gè)好的榜樣?偨Y(jié)一下,覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)方式?jīng)]轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),不能死記硬背,要理解透問(wèn)題。不會(huì)的要問(wèn)老師。
3、點(diǎn)名冊(cè)的問(wèn)題。我曾經(jīng)承諾過(guò)有同學(xué)沒(méi)來(lái),要及時(shí)的去問(wèn)老師是什么原因,但是我卻沒(méi)有做到這一點(diǎn),我表示可以接受任何的懲罰!
在新的一年中,新年有新氣象,我要做到一個(gè)稱職的中隊(duì)干部(競(jìng)選考慮中),在最后的'一點(diǎn)中隊(duì)干部時(shí)間中,給同學(xué)留下一個(gè)好的中隊(duì)干部印象!
在學(xué)習(xí)方面,我們班一直保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。在每次開(kāi)班會(huì)的時(shí)候,我們總是會(huì)把學(xué)風(fēng)的問(wèn)題拿出來(lái)講,因?yàn)椋行┩瑢W(xué)還不是特別了解每一個(gè)同學(xué)對(duì)于班級(jí)的重要性。每次對(duì)于遲到曠課或早退這些問(wèn)題,班委都會(huì)無(wú)止境的在班會(huì)上重申。我們也曾經(jīng)為了這個(gè)事情而吵得面紅耳赤。我們班的學(xué)風(fēng),可能就是靠著老師的管束和班委的軟磨硬泡才有的今天吧。而我自己,我知道,在這一方面,沒(méi)有做到一個(gè)班干部應(yīng)該做到的責(zé)任,我也經(jīng)常遲到,也會(huì)經(jīng)常踩點(diǎn)進(jìn)教室,甚至有時(shí)候都借故不去上課,所以,不好意思了,但是,班委對(duì)于學(xué)習(xí)上的幫助還是很大的,譬如說(shuō),大家會(huì)積極的去準(zhǔn)備考前復(fù)習(xí)資料,會(huì)給每一位同學(xué)都做上準(zhǔn)備,而且,一個(gè)都不會(huì)落下。
生活方面,我們班總是會(huì)為了寢室衛(wèi)生,或者是使用大功率而扣分,每個(gè)星期,班上的生活委員總是會(huì)“奔走”于各個(gè)寢室之間來(lái)告知和提醒大家,千萬(wàn)不要為了沒(méi)有搞衛(wèi)生而扣分。生活委員也會(huì)管理班級(jí)的財(cái)務(wù),嗯,我很欣賞數(shù)學(xué)好的人。至于我自己,從去年的小寢室長(zhǎng)就可以看出,我是個(gè)不愛(ài)勞動(dòng),但是又不得不干活的人,苦命!
活動(dòng)方面,我們一整個(gè)班在活動(dòng)方面從來(lái)就不缺乏激情和活力,無(wú)論是班里系里還是學(xué)校的活動(dòng),我們都積極參與并從中獲得無(wú)限的快樂(lè)。(當(dāng)然除了那些文藝晚會(huì),我們班宜靜不宜動(dòng))每一次活動(dòng),每一次參與,每一場(chǎng)感動(dòng),每一股凝聚,每一絲溫暖……從第一次的迎新晚會(huì),到陽(yáng)光班級(jí),還有中間那些燒烤,唱K的小插曲,一直到我們?cè)谝黄鸬淖詈笠淮尉鄄停@些都是我們共同的寶貴的記憶……在這些活動(dòng)中,班委貢獻(xiàn)了很大的力量,從策劃到實(shí)踐,從老的班委班子到新上任的班委,都勢(shì)必要把這些活動(dòng)辦的圓滿,這些活動(dòng),都為我們班增添了凝聚力,使我們班更融洽。
在擔(dān)任班委的一年里,我收獲了許多。相聚就是我們難得的緣分,因?yàn)橛写蠹抑С郑覀兊墓ぷ鏖_(kāi)展得很順利;雖然會(huì)有小摩擦,但是大家都是為了班級(jí)的,作為班委,有時(shí)雖然很忙,雖然有很多的細(xì)節(jié)要去注意,但我們收獲的是這個(gè)集體的團(tuán)結(jié),凝聚,上進(jìn)和幸!
期末工作總結(jié)12
在本學(xué)期中,我們的社團(tuán)在各項(xiàng)活動(dòng)和項(xiàng)目中取得了顯著的成果。首先,我們的納新活動(dòng)成功舉辦,吸引了大量新成員加入,為社團(tuán)注入了新的活力和思路。此外,我們還組織了多次公益活動(dòng),如環(huán)保、慈善和志愿者等,這些活動(dòng)不僅提高了我們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,也讓我們更好地體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任。
在未來(lái),我們將繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),提高成員的參與度和凝聚力,同時(shí)也會(huì)更加注重項(xiàng)目和活動(dòng)的`質(zhì)量和影響力。我們將努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),為我們的社團(tuán)創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
期末工作總結(jié)13
先寫自己對(duì)教育的看法,然后自己寫實(shí)際的操作,最后總結(jié)收獲。范文如下:學(xué)校是德育的重要場(chǎng)所,在生活區(qū)這一塊,生活教師便是主角,我在本學(xué)期做了以下幾方面工作:一、尊重、理解、信任學(xué)生對(duì)學(xué)生的尊重和期望,我不僅僅表現(xiàn)在口頭上,更是注意言行一致,貫穿在整個(gè)自我道德教育過(guò)程中,比如,在和學(xué)生談心時(shí),我總要選擇能與他們的目光平視的方位來(lái)進(jìn)行,這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠(chéng)意;再如,我在學(xué)生的'面前從不批駁“對(duì)于新生事物的敏感性,學(xué)生強(qiáng)過(guò)老師”自己正在忙著認(rèn)識(shí)一些新事物,學(xué)習(xí)一些新知識(shí),看一些較經(jīng)典的書籍刊物,使自己和學(xué)生談心時(shí)充滿時(shí)代氣息。二、言教身教要結(jié)合作為一位生活指導(dǎo)教師,我的一言一行都會(huì)影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范,對(duì)孩子的深刻教育,言語(yǔ)不如行動(dòng):“身教最為貴,知行不可少”,如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個(gè)人衛(wèi)生等等,隨時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。要知道老師的行為不當(dāng),學(xué)生的舉止也好不到哪里去。
期末工作總結(jié)14
忙碌而充實(shí)的一學(xué)期,轉(zhuǎn)眼間到了期末,回想這一個(gè)學(xué)期的工作,感想很多,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、教育教學(xué)方面
本學(xué)期,我擔(dān)任的是二年級(jí)一班語(yǔ)數(shù)教學(xué)和班主任工作。二年級(jí)的孩子已經(jīng)有了一年的在校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),他們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的生活學(xué)習(xí)方式,養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個(gè)階段的孩子雖然有一定的自主能力,但是,自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性以及分析問(wèn)題時(shí)注意力的穩(wěn)定性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。由于個(gè)體的差別,有的孩子稍微好一些,而大部分孩子對(duì)待學(xué)習(xí)仍帶有游戲的態(tài)度。二年級(jí)學(xué)生能夠有效地連續(xù)學(xué)習(xí)30分鐘相當(dāng)不易,學(xué)習(xí)一段時(shí)間孩子便想出去玩一會(huì)兒,這是很正常的'。不應(yīng)該對(duì)孩子過(guò)于苛刻,能基本完成學(xué)習(xí)任務(wù)即可。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n
今年二年級(jí)語(yǔ)文教材改版,對(duì)于新教材我認(rèn)真參與教研,多聽(tīng)教研室關(guān)于新教材的解讀專項(xiàng)講座,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。爭(zhēng)取把握新教材的教學(xué)方向,仔細(xì)考慮教法,解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生,如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。今后每節(jié)課我都要認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的內(nèi)容弄清楚
2、積極上課
課堂教學(xué)重視學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)和能力訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣,端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣。
3、輔導(dǎo)與作業(yè)批改
要提高教學(xué)質(zhì)量,一定要做好課后輔導(dǎo)工作,我經(jīng)常利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)。我班的賈金龍、張晨浩經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的單獨(dú)輔導(dǎo),學(xué)習(xí)成績(jī)提高很多。在批改作業(yè)方面,每一次都能做到全批全改,面批面改。
4、教研方面
積極參加教育研究工作,努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí)積極參與本校的教研,認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會(huì),認(rèn)真書寫課后反思并及時(shí)上交。
二、班級(jí)管理工作
記得有位教育家曾說(shuō)過(guò):愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛(ài)學(xué)生,可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師,還要愛(ài)學(xué)生。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。
1、人人有事做,事事有人做
在班級(jí)管理方面,我沿襲上學(xué)期教研室下發(fā)的《實(shí)施精細(xì)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣》,受益匪淺。采取責(zé)任到人,權(quán)利分散制。班長(zhǎng)劉德博瑞負(fù)責(zé)班級(jí)整體工作,比如衛(wèi)生、紀(jì)律。下面每天都有值日小組長(zhǎng),具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生、紀(jì)律、上操帶隊(duì)等等細(xì)致工作。下面每個(gè)組員做衛(wèi)生時(shí),負(fù)責(zé)那扇窗戶,哪塊地面,全部進(jìn)行劃分。做完衛(wèi)生,小組長(zhǎng)進(jìn)行檢查,不合格再做。組長(zhǎng)全部檢查合格由班長(zhǎng)進(jìn)行檢查,哪塊衛(wèi)生不合格,組長(zhǎng)再找相應(yīng)組員整改。
2、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練
要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。在我的訓(xùn)練下,現(xiàn)在我的班上有無(wú)老師都能作到安靜有序的做作業(yè),都能夠在班級(jí)小干部的帶領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。
三、努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到能講公開(kāi)課,為學(xué)校爭(zhēng)光。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,少一些粗暴。使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。也要注意與家長(zhǎng)相處的方式方法,努力構(gòu)建和諧的家校關(guān)系,避免與家長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己。
今后的道路任重而道遠(yuǎn),需要提高的地方還有很多。要把精力多放在教育上,爭(zhēng)取做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)、人民滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師。
期末工作總結(jié)15
今年9月我通過(guò)努力走上了工作崗位,走上了三尺講臺(tái),成為一名教師。并擔(dān)任10物流中專班的班主任工作,我深知班主任工作對(duì)于班級(jí)的重要性,接受了一個(gè)全新班級(jí),對(duì)于一個(gè)剛剛畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),班主任工作對(duì)我來(lái)就是一張白紙,也沒(méi)有做好班主任工作的思想準(zhǔn)備。因此,我倍感肩上的壓力,但我相信適度的壓力就是成功的動(dòng)力,所以我不斷要求自己,盡可能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,盡快成為一名合格的班主任。通過(guò)自己做了快一年的班主任實(shí)踐,談一下做班主任的幾點(diǎn)體會(huì):
對(duì)我這個(gè)菜鳥來(lái)說(shuō),班主任工作毫無(wú)頭緒可言,系里給我安排了帶中專班經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀班主任潘老師,說(shuō)來(lái)慚愧到現(xiàn)在也沒(méi)學(xué)到潘老師帶班經(jīng)驗(yàn)的皮毛,但在班級(jí)管理方面潘老師給予我很大的幫助。
我們班是中專班,也是財(cái)經(jīng)系僅有的兩個(gè)中專班之一,大多數(shù)學(xué)生初中時(shí)的學(xué)習(xí)較差、行為習(xí)慣,遵守紀(jì)律方面做得不夠好,基本上都是所謂的.差生。有四分之一的學(xué)生來(lái)自離異家庭。這些學(xué)生有著不一般的叛逆心理,學(xué)習(xí)上不是很重視。
開(kāi)學(xué)之初,召開(kāi)班會(huì)讓他們學(xué)習(xí)本校的學(xué)生管理手冊(cè),熟悉學(xué)校的管理規(guī)定,從思想上認(rèn)識(shí)遵守紀(jì)律的重要性。在熟悉學(xué)生的過(guò)程中,我告訴他們,我對(duì)他們中的每一個(gè)人都抱有很大的希望,希望他們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。通過(guò)表達(dá)老師的感情期待,拉近了師生距離,為班主任工作的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基石。隨后的幾次班會(huì)、個(gè)別交談、課前集體談話時(shí),我結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷反復(fù)闡述一個(gè)觀點(diǎn):只要努力就會(huì)有收獲,從現(xiàn)在確立學(xué)習(xí)的目標(biāo),繼續(xù)讀大專,找到更好的工作。
班級(jí)建設(shè)初始,百事待舉,我采取全程、嚴(yán)密跟蹤的方法:常去班級(jí)看看。在做眼保健操時(shí)進(jìn)行檢查和下午第三節(jié)課后到班上檢查衛(wèi)生情況,每天到班級(jí)走一走,看一看,不僅可以檢查學(xué)生上課時(shí)的精神面貌和班級(jí)紀(jì)律,而且利用下課時(shí)間與同學(xué)可作一些簡(jiǎn)單的交流。堅(jiān)持每個(gè)晚上自修時(shí)都下到班級(jí),尤其是臨下課時(shí),目的是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真自修的習(xí)慣。我堅(jiān)持每周不定期下到宿舍三四次,不僅可以了解學(xué)生的宿舍生活和相關(guān)一些事,也可預(yù)防違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。有時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些人在做違紀(jì)的事,及時(shí)處理后做耐心的溝通交流并在班上通報(bào)批評(píng),使其在全班面前檢討,達(dá)到了警示效果,使類似違紀(jì)現(xiàn)象盡量杜絕。
學(xué)生來(lái)自不同的地域不同的家庭不同的學(xué)校,很多的同學(xué)不懂得理解尊重別人,平時(shí)抄襲作業(yè)的現(xiàn)象較嚴(yán)重,通過(guò)班會(huì)和平時(shí)的教育,給學(xué)生灌輸尊重和誠(chéng)實(shí)的思想,教育他們不管你成績(jī)?cè)鯓樱欢ㄒ獙W(xué)會(huì)做人,這點(diǎn)很重要,尊重和誠(chéng)實(shí)是做人最基本的道理。通過(guò)小的事件逐漸使他們變成尊重他人并誠(chéng)實(shí)的人。
遵守紀(jì)律是學(xué)生正常學(xué)習(xí)的前提,維護(hù)紀(jì)律方面,我充分發(fā)揮班主任的作用,經(jīng)常教育學(xué)生要遵守學(xué)校規(guī)章制度,不遲到、不早退、不曠課。上課要認(rèn)真聽(tīng)講,遵守課堂紀(jì)律,按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),及時(shí)上交作業(yè)。做違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行教育并主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,以達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育,班主任與家長(zhǎng)相互配合共同教育,達(dá)到教育好學(xué)生為目的教育。
班集體是通過(guò)活動(dòng)逐漸形成的,本學(xué)期利用班會(huì)課開(kāi)展了兩次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)和校運(yùn)動(dòng)會(huì),通過(guò)兩次的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)和校運(yùn)動(dòng)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到大家是一個(gè)班集體,班級(jí)同學(xué)之間應(yīng)該充分了解,相互合作,建立友誼,形成集體主義精神和班級(jí)榮譽(yù)感。
通過(guò)一學(xué)年的班主任工作,我了解到班主任工作是艱辛而繁瑣的,同時(shí)又是神圣和光榮的,這學(xué)期潘老師和顧老師及其他幾位有經(jīng)驗(yàn)的老教師傳授我班主任工作的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)幫我處理班級(jí)的大大小小的事件,在此向各位老師表示感謝。
同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了工作上的很多的不足:
1、現(xiàn)在學(xué)生自我意識(shí)很強(qiáng),常常以自我為中心,有時(shí)對(duì)別人的尊重不夠,沒(méi)有顧及別人的感受,對(duì)老師也不夠尊重服從,如何讓他們?nèi)谌爰w,尊重別人,服從學(xué)校和老師安排?
2、班級(jí)中單親家庭學(xué)生較多,可能跟家庭教育有關(guān),有幾個(gè)個(gè)性比較強(qiáng)的學(xué)生,看待事情的態(tài)度不太正常,對(duì)他們應(yīng)該用什么方法讓他們不影響班級(jí)秩序和同學(xué),并盡量讓他們靠近我讓他們信服我?
3、如何去糾正班級(jí)中的不良風(fēng)氣,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍?班委在班中的作用很重要,如何培養(yǎng)他們成為班主任的左右手,并且?guī)ь^給班里做工作,帶動(dòng)班級(jí)的正風(fēng)正氣。
下學(xué)期工作思路:
1、抓好班級(jí)日常管理工作,扭轉(zhuǎn)不良班風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、為學(xué)生制定學(xué)習(xí)和奮斗的目標(biāo),讓學(xué)生為目標(biāo)去努力。
3、開(kāi)展多次班級(jí)活動(dòng),增加班級(jí)凝聚力和集體主義精神,加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,前面的路依然漫長(zhǎng)而艱辛,要做好事,要學(xué)的東西很多,做一名優(yōu)秀的教師及班主任是我始終不變的志向,我會(huì)堅(jiān)持下去,用我的努力和辛勤去求。
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