活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-08-03 16:40:27 活動(dòng)策劃我要投稿

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(實(shí)用)活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　這次活動(dòng)以了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容，以形式多樣的活動(dòng)為載體，引導(dǎo)同學(xué)們走出校門，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，為創(chuàng)建更美好的西安而努力�，F(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)匯報(bào)如下：

(實(shí)用)活動(dòng)策劃

　　一、活動(dòng)過程

　　活動(dòng)之一：校外活動(dòng)———擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神

　　5月30日下午2：00開始，位于小寨十字國(guó)貿(mào)旁邊的過街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。一隊(duì)浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學(xué)生扛著“長(zhǎng)安大學(xué)地球科學(xué)與國(guó)土資源學(xué)院”的旗幟，佩帶者長(zhǎng)安大學(xué)的�；�，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動(dòng)工具，在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，從學(xué)校出發(fā)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)橋下，經(jīng)過組織分工，大家開始了

　　“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作。

　　活動(dòng)中，同學(xué)們特別積極主動(dòng)，認(rèn)真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋，用拖布將落滿灰塵的臺(tái)階仔細(xì)拖干凈。同學(xué)們干勁十足，熱火朝天，引來(lái)了路上行人的目光和贊許的話語(yǔ)：“這是大學(xué)生吧，不錯(cuò)！”“這是義務(wù)勞動(dòng)吧，真是好樣的！”并且還有行人停下來(lái)向我們?cè)儐栆恍┣闆r�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱鬧……

　　我們的活動(dòng)還引起了西安電視臺(tái)的關(guān)注，他們進(jìn)行跟蹤報(bào)道和拍攝，在采訪到我的同學(xué)時(shí)，一句“踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng)衛(wèi)，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動(dòng)的目的與意義。這次活動(dòng)同時(shí)得到了西安市創(chuàng)衛(wèi)辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團(tuán)支部也要向他們致以誠(chéng)摯的謝意！

　　活動(dòng)從下午2：00一直進(jìn)行到5：00，經(jīng)過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學(xué)們和路人都露出了燦爛的笑容。

　　活動(dòng)之二：校內(nèi)活動(dòng)———擦洗報(bào)刊欄，還知識(shí)一片寧?kù)o的眼睛

　　為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內(nèi)傳播，樹立“身邊無(wú)小事，處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想，我們支部成員（部分因?yàn)橥瑢W(xué)需要在酒店實(shí)習(xí)而沒有參加）于5月31日上午擦洗了長(zhǎng)安大學(xué)雁塔校區(qū)的報(bào)刊欄，讓我們的知識(shí)更加明亮。當(dāng)時(shí)在看報(bào)紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個(gè)學(xué)院哪個(gè)專業(yè)的學(xué)生�？吹奖晃覀儾潦靡恍碌膱�(bào)刊欄，我們笑在臉上，樂在心里。

　　活動(dòng)之三：總活動(dòng)———活動(dòng)總與討論

　　為了總此次團(tuán)日活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總，大家積極發(fā)言，勇敢批評(píng)，并分工合作將活動(dòng)寫成文字總以便支部存檔和上報(bào)組織。

　　二、活動(dòng)自我評(píng)估

　　總體來(lái)說，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總為以下幾點(diǎn)：

　　1、準(zhǔn)備較充分

　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量，并且在活動(dòng)開始之前我們就有了詳細(xì)的及活動(dòng)部署。

　　2、密切配合

　　多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們需要的用水問題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區(qū)服務(wù)社的支持；還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺(tái)等媒體的關(guān)注以及同學(xué)們積極主動(dòng)的參與等。

　　3、分工具體安排合理

　　在活動(dòng)沒有開始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

　　4、活動(dòng)影響范圍大

　　我們除了在校內(nèi)做好團(tuán)日活動(dòng)，同時(shí)將其擴(kuò)展到校外，并配合西安創(chuàng)衛(wèi)工作，倡導(dǎo)“綠色家園”思想，在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會(huì)效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想，并引起了電視臺(tái)的關(guān)注和社會(huì)的好評(píng)。

　　5、活動(dòng)全面深入

　　從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的`完成，后期總討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。

　　在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。

　　1、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂�；顒�(dòng)雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。

　　2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

　　3、時(shí)間有些倉(cāng)促。這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在5月30日（星期一）上午才最終確定我們的活動(dòng)時(shí)間。校內(nèi)部分由由于與我們專業(yè)的部分同學(xué)酒店實(shí)習(xí)沖突，因此不能全員參加。

　　三、活動(dòng)果及意義

　　1、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，為城市市容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿。

　　2、這次活動(dòng)緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會(huì)實(shí)踐的針對(duì)性、時(shí)效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，努力形成社會(huì)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)認(rèn)清國(guó)情，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動(dòng)這一社會(huì)實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。

　　3、這次活動(dòng)緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)，在校內(nèi)外開展的一系列有實(shí)效性的活動(dòng)，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。

　　4、這次活動(dòng)也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號(hào)文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個(gè)新的層次。

　　5、這次活動(dòng)我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的團(tuán)日活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)算（共計(jì)65元）

　　1、活動(dòng)攝影費(fèi)（膠卷與沖洗）45元

　　2、活動(dòng)工具損失費(fèi)（損壞水盆及拖把各一）12元

　　3、計(jì)劃書、總書等打印費(fèi)8元

　　五、附件

　　團(tuán)日活動(dòng)日程安排

　　1、5月25日—5月27日前期準(zhǔn)備工作，包括聯(lián)系市創(chuàng)衛(wèi)辦，小寨街道辦等，商定活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)時(shí)間。

　　2、5月28日支部團(tuán)日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)并討論分工安排

　　3、5月30日完成“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”校外活動(dòng)

　　4、5月31日完成“擦洗報(bào)刊欄，還知識(shí)一片寧?kù)o的眼睛”校內(nèi)活動(dòng)

　　5、6月1日審核總報(bào)告并上報(bào)院團(tuán)委

　　活動(dòng)過程具體分工

　　1、活動(dòng)策劃：

　　2、前期準(zhǔn)備及動(dòng)員：

　　3、活動(dòng)過程攝影：

　　4、活動(dòng)過程打字：

　　5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　6、團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)：

活動(dòng)策劃篇2

　　活動(dòng)目的

　　1.享受跳舞的樂趣.

　　2.探索腳的功能和保護(hù)方法.

　　3.比較大小.

　　4.復(fù)習(xí)紅色,黃色和綠色.

　　5.培養(yǎng)幼兒的自理能力.

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.舞蹈表演影碟.

　　2.紅色,黃色和綠色的水彩,海綿.

　　3.大白紙,剪刀,膠棒,塑料盆,擦腳毛巾.

　　4錄音機(jī),音樂錄音帶(有快,慢節(jié)奏).

　　活動(dòng)過程

　　1.播放表演舞蹈的影碟,引導(dǎo)幼兒欣賞表演者的舞姿和服飾.

　　師:電視上小朋友在干什么?她們跳得好看嗎?穿得漂亮嗎?

　　2.提議幼兒一起跳舞.跳舞前,教師和幼兒一邊說兒歌一邊活動(dòng)一下小腳.

　　(1)師:看著她們跳舞,老師也真想跳舞,你們想嗎?咱們一起來(lái)跳舞好嗎?

　　(2)師:跳舞之前,咱們先活動(dòng)活動(dòng)小腳吧!

　　3.帶領(lǐng)幼兒走到放有海綿的盤子旁邊.復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)紅色,黃色,綠色.

　　師:小朋友,你們認(rèn)識(shí)這些顏色嗎?老師指著,你們分別說出它們的顏色好嗎?

　　4.引導(dǎo)幼兒雙腳踏在海綿上,當(dāng)兩只腳都沾滿了顏色后,隨著音樂在大白紙上自由跳舞.

　　5.跳完舞后,教師協(xié)助幼兒把腳擦干凈.

　　6.請(qǐng)幼兒說說跳舞的.感受,并討論小腳有什么功能,如何保護(hù)自己的雙腳.

　　(1)師:小朋友跳舞的時(shí)候有什么感覺?(高興)跳舞累不累呀?快揉一揉我們的小腳,讓它休息一下吧!

　　(2)師:小朋友想一想,我們的小腳除了會(huì)跳舞,它還能干什么?(走,蹦,跳繩,蹬自行車等).

　　師:小腳真能干,會(huì)做這么多事情.如果它受傷了,就做不成這些事了,那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的小腳呢?(不能光腳走路,穿鞋襪,鞋子不能太大也不能太小等).

　　7.引導(dǎo)幼兒自己穿鞋襪,培養(yǎng)自理能力.

　　師:摸一摸我們的小腳涼不涼?穿上襪子它就不涼了.(老師和幼兒一起穿上鞋襪).

　　|8.請(qǐng)幼兒比較腳印的大小,并與幼兒一起溫習(xí)紅色,黃色和綠色.

　　師:老師和小朋友的腳印一樣嗎?(老師的腳印大,小朋友的腳印小)它們的顏色一樣嗎?(不一樣,有紅色,有黃色,有綠色).

　　9.等腳印干透后,老師協(xié)助幼兒剪下腳印(提醒幼兒用剪刀時(shí)注意安全),引導(dǎo)幼兒制作拼貼畫.

　　10.教育幼兒要保護(hù)環(huán)境,和幼兒一起清理碎紙片.

　　活動(dòng)結(jié)束：總結(jié)分享

　　請(qǐng)幼兒說說最喜歡的拼貼畫.

活動(dòng)策劃篇3

　　有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長(zhǎng),有一種手心的溫暖讓我們一生無(wú)法忘懷! 父親的愛,像大山一樣,高大而堅(jiān)定;是實(shí)實(shí)在在的,沒有華麗的詞語(yǔ),沒有親昵的做作;是沉沉甸甸的,不會(huì)直接表達(dá);但每一點(diǎn)、每一滴都值得我們回味。本周末是父親節(jié),也許是一杯酒,也許是一道菜,也許是一個(gè)擁抱,又或是一通電話,對(duì)于父親,總有一些話是從未說出口的,總有一些事是不曾做過的,總有那么一瞬間,我們是被深深的`感動(dòng)的。好好想想,怎么用自己的方式跟爸爸說出你的愛吧!在此父親節(jié)到來(lái)之際，幼兒園將組織“愛要大聲說”的父親節(jié)主題活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、寫（畫）出我的愛

　　1、家長(zhǎng)篇：挑選一個(gè)寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩(shī)歌。

　　2、親子篇：家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒說出爸爸最像動(dòng)物王國(guó)里的什么動(dòng)物？為什么？并采用繪畫、手工、粘貼等形式表現(xiàn)出來(lái)，對(duì)幼兒進(jìn)行性別角色認(rèn)同教育，如：媽媽可以問:寶貝，你為什么覺得爸爸像極了大獅子呢？寶貝回答：

　　@@@@@@@@@@@@@。媽媽：“爸爸很勇敢、很魁梧，所以您覺得像大獅子，恩，兒子（女兒）你觀察的太認(rèn)真了，爸爸會(huì)保護(hù)我們，你們都很棒，我為你和爸爸驕傲！”媽媽也可和孩子一起把交流的內(nèi)容附于主題畫面的下方。

　　3、教師篇：（同家長(zhǎng)）挑選一個(gè)寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩(shī)歌。

　　二、感恩父愛、愛滿搖籃

　　1、6月17日，收家長(zhǎng)的2封信（一樣的）和爸爸家的地址(我們要將家長(zhǎng)其中的一封信件郵寄出去，另一封展示出來(lái)）

　　2、6月17日，收孩子的作品

　　3、6月17日，后勤劉軍老師統(tǒng)計(jì)各班級(jí)及幼兒園老師人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)的信封郵票入庫(kù)

　　4、6月18日，各班到琳琳處裝信封貼郵票，交至琳琳，琳琳郵寄。 5、6月19日，各班收集展板素材，

　　6、6月20日，上午，李老師審素材，統(tǒng)一制作

　　7、6月21日，2點(diǎn)門口展出

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)介紹

　　希望小學(xué)作為“希望工程“建設(shè)的一部分，這些年漸漸淡出人們的視線，希望小學(xué)的的孩子們比常人更渴望知識(shí)，本次活動(dòng)將把社會(huì)大眾的視線再次轉(zhuǎn)移到這群可愛的孩子身上，為他們排解困惑，帶去希望。

　　二、活動(dòng)的目的和意義

　　提高市民對(duì)希望小學(xué)建設(shè)的關(guān)注度，樹立廈門大學(xué)良好的社會(huì)形象。

　　為xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)的希望小學(xué)學(xué)子征集祝福寄語(yǔ)和小禮物，表達(dá)社會(huì)對(duì)其的關(guān)愛。

　　宣傳“燭夢(mèng)”暑期實(shí)踐隊(duì)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：xx年九月七號(hào)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx縣葛嶺鎮(zhèn)兩所希望小學(xué)

　　五、活動(dòng)參與人員：“燭夢(mèng)”實(shí)踐隊(duì)全體隊(duì)員

　　六、活動(dòng)所需物資： 活動(dòng)場(chǎng)地、長(zhǎng)桌2—3張、椅子5—6張、明信片200張、橫幅2條、宣傳單400張、黑筆和彩筆各5支、長(zhǎng)線一根、夾子若干。

　　七、活動(dòng)詳細(xì)流程：

　　前期準(zhǔn)備：

　　挑選20張左右有代表性的廈大風(fēng)景圖，并完成明信片的制作（沿用“燭夢(mèng)·希望行part 1的明星片）。

　　定制橫幅、傳單。

　　聯(lián)系葛嶺鎮(zhèn)政府部門以及希望小學(xué)的.有關(guān)負(fù)責(zé)人，確定活動(dòng)場(chǎng)地，租借音響、座椅等。

　　聯(lián)系葛嶺鎮(zhèn)福海光輝希望小學(xué)，吳氏楊過希望小學(xué)，安排交流座談活動(dòng)。

　　聯(lián)系福州地區(qū)以及xx縣新聞媒體，邀請(qǐng)其對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，提高活動(dòng)影響力。

　　活動(dòng)進(jìn)行時(shí)：

　　早上9：30前搭建好活動(dòng)場(chǎng)地。

　　實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員分為兩組（6/8）,8人組留守活動(dòng)場(chǎng)地，詳細(xì)介紹我們活動(dòng)的主題和目的，以表演、演講等形式邀請(qǐng)路人為希望小學(xué)的學(xué)生填寫明信片送上祝福并征集愛心簽名（橫幅1），同時(shí)發(fā)放向路人發(fā)放宣傳單并解釋，呼吁更多的人關(guān)注或投身希望小學(xué)建設(shè)。

　　6人組前往福海光輝希望小學(xué)，在校內(nèi)宣傳本次公益活動(dòng)，邀請(qǐng)?jiān)谛Ｉ宰栽笧樵瓌t與希望小學(xué)的學(xué)生結(jié)成對(duì)子并保持長(zhǎng)久聯(lián)系，同時(shí)為希望小學(xué)學(xué)生征集小禮物（文具、舊書等）。

　　早上11點(diǎn)上午行程結(jié)束，回到住所后整理上午實(shí)踐所得。

　　下午2點(diǎn)前往吳氏楊過希望小學(xué)，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下開辦歷時(shí)2個(gè)小時(shí)的交流座談活動(dòng)，邀請(qǐng)?jiān)谛ＰW(xué)生參加。會(huì)上有實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員指導(dǎo)各科學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)心得，鼓勵(lì)同學(xué)們艱苦奮斗止于至善，最后現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們解決困惑。會(huì)后發(fā)放明星片寄語(yǔ)和小禮物（文具等），將征集的圖書捐給校圖書館，擴(kuò)充同學(xué)們的課外閱讀面。

　　下午4：30活動(dòng)正式結(jié)束。

　　后期展示和總結(jié)：

　　整理當(dāng)天活動(dòng)資料撰寫心得體會(huì)，發(fā)布到“燭夢(mèng)“博客和相關(guān)網(wǎng)站，呼吁社會(huì)各界給與關(guān)注。

　　要求媒體予以報(bào)道

　　八、可能遇到的問題及解決方案

　　租借不到活動(dòng)場(chǎng)地，則取消簽名和明信片寄語(yǔ)環(huán)節(jié)，在步行街發(fā)放傳單，呼吁更多的人關(guān)注或投身希望小學(xué)建設(shè)。

　　聯(lián)絡(luò)不到媒體則自行在博客、貼吧論壇擴(kuò)大宣傳力度

　　九、預(yù)算

　　項(xiàng)目

　　單價(jià)數(shù)量合計(jì)（元）明星片0.5200100橫幅20240傳單0.0840032音響設(shè)備租金音響以及設(shè)備由當(dāng)?shù)靥峁恍枰饨鸾煌ㄙM(fèi)1014140馬克筆和夾子有part1 部分活動(dòng)時(shí)購(gòu)買總計(jì) 312

活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)概況

　　活動(dòng)主題、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善)”

　　參賽對(duì)象、華中師范大學(xué)全體本�？粕�

　　主辦單位、共青團(tuán)華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院委員會(huì)

　　二、活動(dòng)背景

　　為了貫徹校團(tuán)委關(guān)于貫徹“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的通知，使同學(xué)們更加深刻的了解活動(dòng)內(nèi)涵，同時(shí)為了加大宣傳力度，美術(shù)學(xué)院于11月中旬在美術(shù)學(xué)院一樓舉行“漫畫嘉年華”活動(dòng)。

　　三、作品征集工作

　　作品要求、

　　作品要求緊密圍繞“弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化”、“貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀”活動(dòng)主題進(jìn)行創(chuàng)作，傳承文化在一個(gè)民族生存和發(fā)展的整個(gè)過程中起著重要作用，每一個(gè)民族都因其有著獨(dú)特的文化特征有別于其他民族，它是民族精神的重要體現(xiàn)。

　　作品主題、

　　1.三創(chuàng)主題、創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)；

　　2.弘揚(yáng)民族精神，學(xué)習(xí)文明禮儀；

　　3.弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

　　作品類別、

　　動(dòng)漫類作品、尺寸不宜過小，可單幅也可以組圖形式展現(xiàn)。尺寸也不得超過2開。

　　作品提交方式、

　　1、個(gè)人或以年級(jí)為單位將報(bào)名表（紙質(zhì)版）交給院學(xué)術(shù)部吳翠（聯(lián)系方式、）或雷亞輝（聯(lián)系方式、）同時(shí)發(fā)送電子版報(bào)名表及作品照片到美院學(xué)科部郵箱ccnumeiyuan@（以便備份、核實(shí)），作品報(bào)名表命名方式、作品主題+作者單位+作者姓名

　　2、作品提交截止日期、XX年11月10日

　　四、比賽流程安排

　�。ㄒ唬┳髌氛骷� XX年10月20日—11月10日

　�。ǘ┰u(píng)審、XX年11月11日——15日

　　（三）展覽時(shí)間、XX年11月中旬，待定

　　五、作品獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　展示期間進(jìn)行“你最喜歡的作品”評(píng)選，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、創(chuàng)意作品、表現(xiàn)作品、精神作品等獎(jiǎng)項(xiàng)由參觀者投票產(chǎn)生，在閉幕式上宣讀表彰并頒發(fā)證書。（主辦方對(duì)獲獎(jiǎng)作品擁有非盈利性的使用權(quán)）

　　六、注意事項(xiàng)

　　1、提交作品須內(nèi)容健康，主題突出，不得與國(guó)家法律法規(guī)、政策等相抵觸。

　　2、各類別參展作品須是作者代表性原創(chuàng)作品，所有參展作者必須是作品合法的擁有者，具有完整著作版權(quán)。

　　3、參賽者須認(rèn)真填寫報(bào)名表，且必須填寫真實(shí)信息，并連同參賽作品一并發(fā)至活動(dòng)組委會(huì)郵箱。

　　4、參賽者所提交作品必須由參賽者本人創(chuàng)作或在參賽團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)主要?jiǎng)?chuàng)作，參賽者應(yīng)確認(rèn)擁有其作品的`著作權(quán)，組委會(huì)不承擔(dān)包括（不限于）肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任，其法律責(zé)任由參賽者本人承擔(dān)；

　　5、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)有權(quán)對(duì)參賽作品以非盈利目的在媒體上展示、展播、結(jié)集出版，或用于公益宣傳、藝術(shù)教育、文化交流等非商業(yè)性活動(dòng)；

　　注、最終解釋權(quán)歸承辦方所有。

　　策劃書、華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　XX年10月

活動(dòng)策劃篇6

　　活動(dòng)主題：

　　“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”

　　活動(dòng)目的：

　　通過“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題的征文活動(dòng)，使我院在校大學(xué)生對(duì)自己的人生進(jìn)行規(guī)劃，對(duì)自己的人生道路有一定的認(rèn)識(shí)，樹立自主意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和壓力感，感染力和號(hào)召力。學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事。全面建設(shè)和諧校園。推動(dòng)我院各項(xiàng)建設(shè)再上新臺(tái)階。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月28日至20xx年5月30日活動(dòng)地點(diǎn)：質(zhì)監(jiān)學(xué)院前院參與人員：全院學(xué)生主辦部門：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部申請(qǐng)資金數(shù)額：50元活動(dòng)人員的分配

　　1、板報(bào)組成員制作活動(dòng)展覽板。2、學(xué)習(xí)部成員分為兩組，分別在5月29日上午和下午對(duì)報(bào)名同學(xué)進(jìn)行幫助活動(dòng)的主要流程：

　　1、向全體學(xué)生宣傳“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”征文活動(dòng)。2。對(duì)全院進(jìn)行作品征集。3。邀請(qǐng)嘉賓評(píng)出優(yōu)秀作品。4。像全院展示優(yōu)秀作品。

　　征文要求：

　　1、以“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題

　　2、體裁：文體不限，詩(shī)歌，散文，議論文等均可；

　　3、字?jǐn)?shù)：800字以上；作文必須是原創(chuàng)，緊扣主題，要求字跡工整，感情真實(shí)，內(nèi)容積極向上，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消評(píng)選資格。

　　4、請(qǐng)?jiān)谧髌氛孀⒚髯髡叩男彰�，班�?jí)�；顒�(dòng)具體過程

　　5月27日板報(bào)組制作本次活動(dòng)的展覽板

　　5月28日在質(zhì)監(jiān)學(xué)院前院，宿舍樓前進(jìn)行報(bào)名活動(dòng)，同學(xué)們積極性很高，報(bào)名踴躍，共有50人報(bào)名。

　　5月29、30日對(duì)作品進(jìn)行收集整理。

　　5月30日對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀作品，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

　　5月31日制作展板，展示獲獎(jiǎng)作品，寫通知張貼本次獲獎(jiǎng)選手名單。6月1日為獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)品及證書。

　　報(bào)名及征文收集：

　　學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部向在校學(xué)生發(fā)布關(guān)于此次征文比賽的通知。參賽選手于5月30日前將作品交于地辦學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

　　作品評(píng)選

　　由學(xué)習(xí)部成員對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)比

　　活動(dòng)過程中應(yīng)注意問題的：

　　1、同學(xué)們應(yīng)按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)；

　　2、活動(dòng)前應(yīng)準(zhǔn)備好所需的物品，如：展覽板，報(bào)名冊(cè)，簽字筆；

　　3、在活動(dòng)過程中同學(xué)們應(yīng)遵守秩序；

　　4、維持秩序和宣傳活動(dòng)時(shí)需使用文明用語(yǔ)。

　　5、本次活動(dòng)本著“公平，公正，公開”的原則，對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定。

　　活動(dòng)預(yù)期效果：

　　通過此次“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”的征文活動(dòng)，讓“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯”的概念更、加深入人心，完善自身的'心理素質(zhì)，積極挖掘潛力，學(xué)會(huì)正確認(rèn)知、合理規(guī)劃，形成初步目標(biāo)構(gòu)想，并主動(dòng)實(shí)施、及時(shí)調(diào)整、認(rèn)真準(zhǔn)備、積極競(jìng)爭(zhēng)。使同學(xué)們的校園生活更加精彩。

　　活動(dòng)的意義：

　　“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”征文活動(dòng)，主要提倡同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)業(yè)，職業(yè)，人生進(jìn)行系統(tǒng)的，合理的規(guī)劃。學(xué)業(yè)是學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，為自己走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。職業(yè)是參與社會(huì)分工，利用專門的知識(shí)技能，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來(lái)源，并滿足精神需求的工作。學(xué)業(yè)與職業(yè)的關(guān)系是相輔相成的，學(xué)業(yè)提升我們的知識(shí)，而職業(yè)則是把知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。大學(xué)校園不僅是知識(shí)的殿堂，更是為日后能更好的在社會(huì)上立足打下良好的基礎(chǔ)。要在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。作為接受高等教育的群體，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。消失的舊時(shí)光，在回憶的路上緩緩飄散，而新的曙光縈繞將我們帶入了大學(xué)，開始了我們新的學(xué)業(yè)，為了人生不斷努力。

　　活動(dòng)對(duì)我們的啟發(fā)：

　　大學(xué)階段是過程，基于專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)；職業(yè)階段是目標(biāo)，在社會(huì)中學(xué)習(xí)和鍛煉事業(yè)和生活的平衡。大學(xué)生應(yīng)該明確自己在學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯上的每一步，為未來(lái)奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個(gè)亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。

　　獲獎(jiǎng)名單

　　一等獎(jiǎng)：李青11—2

　　二等獎(jiǎng)：劉帥娟11—2孫雙雙11—8

　　三等獎(jiǎng)：張維通11—2吳鴻淵11—8劉丹11—5優(yōu)秀等獎(jiǎng)：孫莉霞11—5王迪11—8林越11—2

　　學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　20xx年5月31日

　　活動(dòng)宣傳展覽板：

　　獲獎(jiǎng)作品展覽板：

活動(dòng)策劃篇7

　　一、活動(dòng)背景

　　“百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)逐”。我校各級(jí)團(tuán)委組織一直以來(lái)精心組織策劃各類校園文化活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)理念，豐富活動(dòng)形式，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我校進(jìn)一步提升校園文化活動(dòng)的品質(zhì)和水平，加強(qiáng)青年學(xué)生的素質(zhì)教育、活躍校園文化氛圍，發(fā)揮著重要的作用。隨著90后日益進(jìn)軍大學(xué)，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生組織活動(dòng)的品位和層次，激勵(lì)廣大學(xué)生創(chuàng)造更多積極健康、新穎別致的活動(dòng)，切實(shí)將活動(dòng)創(chuàng)意與時(shí)代特征、辦學(xué)特色和師生特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，大力提倡校園文化活動(dòng)的精品化、品牌化、長(zhǎng)期化、項(xiàng)目化。經(jīng)研究，我校團(tuán)委特委托調(diào)研部策劃舉辦本次調(diào)研活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1.智慧豐富校園活動(dòng)：調(diào)查研究目前我校大學(xué)生的興趣愛好，為校領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生會(huì)及其他學(xué)生組織開展相關(guān)活動(dòng)提供依據(jù)；同時(shí)，一定程度上擴(kuò)展校園活動(dòng)涉及面，拓寬我校學(xué)生第二課堂的視野。

　　2. 創(chuàng)意點(diǎn)燃大學(xué)生活：激勵(lì)我校大學(xué)生對(duì)校園活動(dòng)開展的思考，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我創(chuàng)意的平臺(tái)，更多征集創(chuàng)新型活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍，提升我校學(xué)生創(chuàng)新能力。

　　3. 調(diào)研提升參與興致：引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺關(guān)注自身喜好，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，提高積極參與意識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生更多關(guān)注校園文化活動(dòng)，提升實(shí)踐能力。同時(shí)宣傳校學(xué)生會(huì)調(diào)研部組織文化，表達(dá)“為同學(xué)服務(wù)”的決心，爭(zhēng)取同學(xué)們的'支持，方便日后工作。

　　4. 校園活動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)：通過調(diào)研及時(shí)獲取有效信息，補(bǔ)充更新校園活動(dòng)，營(yíng)造活躍、時(shí)效的活動(dòng)氛圍，將校園文化活動(dòng)打造成體現(xiàn)時(shí)代特色及學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀品牌活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間 xx年11月4日（周四）

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.學(xué)生興趣調(diào)研活動(dòng)

　　調(diào)研對(duì)象：河南大學(xué)明倫校區(qū)各年級(jí)各院系同學(xué)。

　　調(diào)研方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查與隨機(jī)走訪相結(jié)合，共擬發(fā)放問卷500份。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：河南大學(xué)大禮堂廣場(chǎng)

　　2.創(chuàng)意方案征集活動(dòng)

　　活動(dòng)方式：1設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)提議及網(wǎng)上提議點(diǎn)，同時(shí)收集創(chuàng)意方案交予相關(guān)活動(dòng)組織者。

　　2設(shè)立意見箱，征求學(xué)生意見和建議。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：1河南大學(xué)明倫校區(qū)十號(hào)樓前

　　2 河南大學(xué)各宿舍院門口

　　五、活動(dòng)流程