主題活動(dòng)策劃

主題活動(dòng)策劃(精選)

主題活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力，保護(hù)好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20年xx月xx日下午

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　校區(qū)x年級(jí)全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　校區(qū)x樓報(bào)告廳

　　五、活動(dòng)流程

　　1、組織學(xué)生觀看《市垃圾分類宣傳片》。

　　2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》

　　3、學(xué)生代表發(fā)言。

　　4、現(xiàn)場提問并進(jìn)行模擬操作。

　　5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

　　六、活動(dòng)安排

　　1、報(bào)告廳布置、錄像：負(fù)責(zé)。

　　2、學(xué)生座位安排：安排。

　　3、四個(gè)垃圾筒及部分垃圾：負(fù)責(zé)。

　　4、電視臺(tái)人員茶水：。

　　5、活動(dòng)主持：。

　　6、拍照、微官網(wǎng)：。

　　7、信息報(bào)道：。

　　8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：負(fù)責(zé)。

　　七、補(bǔ)充說明

　　1、市電視臺(tái)組織拍攝，請校區(qū)x年級(jí)各班主任加強(qiáng)學(xué)生的`紀(jì)律教育，有組織地參加活動(dòng)。

　　2、x月x日下午，x年級(jí)課暫停一次。如果下雨，原定在報(bào)告廳上課的情請任課老師安排好地點(diǎn)。老師的課暫停一次，學(xué)生留在自己班級(jí)上課，涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。

　　3、假期里，學(xué)生們已完成了各項(xiàng)關(guān)于“垃圾分類”的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。一九年級(jí)繪制宣傳畫，三四年級(jí)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語，五六年級(jí)出刊宣傳小報(bào)。學(xué)校德育處將對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行組織評(píng)比。

　　4、各中隊(duì)在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊(duì)活動(dòng)，出刊一期黑板報(bào)。

主題活動(dòng)策劃 篇2

　　“我有一雙勤勞的手”主題班會(huì)

　　背景

　　現(xiàn)在的家庭中，孩子大多是獨(dú)生子女，他們在家中享受著祖輩、父輩們多方面的關(guān)心，有的是爺爺奶奶，外公外婆，爸爸媽媽六個(gè)人疼著一個(gè)孩子。許多家長視自己的子女為“小皇帝和小公主”，什么事都有自己包攬下來，耳朵里經(jīng)常聽到的是“放那兒，讓我來吧”這些話，就不舍得讓孩子干一些力所能及的事情。一年級(jí)的孩子剛從幼兒園的小朋友成為一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)加重，長輩們就更是生怕孩子累著了，更是事事包辦。甚至連孩子的書包也要代勞收拾。學(xué)生早上來校不交作業(yè)，問其為什么，回答說是家長沒幫他裝進(jìn)書包，還一副理所當(dāng)然的樣子。其實(shí)家長們哪里知道這樣不但不能在孩子心里樹立勞動(dòng)光榮的觀念，反而助長了孩子們惰性，而且對(duì)于孩子的成長也是有害無益的。因此，教育孩子用自己的雙手干一些力所能及的事情、養(yǎng)成良好的`勞動(dòng)習(xí)慣、為自己擁有一雙勤勞的雙手而感到驕傲和自豪已是迫在眉睫。所以我決定召開“我有一雙勤勞的手”的主題班會(huì)。

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到小手的作用。

　　2、自己的雙手干一些力所能及的事情、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)過程

　　1、回憶前不久學(xué)習(xí)的兒歌《猜一猜》，師生邊背誦邊做動(dòng)作，并說出謎底“手”。（兩棵小樹十個(gè)叉， 不長葉子不開花。能寫會(huì)算還會(huì)畫，天天干活不說話。）課件出示小手圖片，

　　讓孩子們從感性上感受

　　小手的可愛，初步了解小手的作用：能寫會(huì)算還會(huì)畫。

　　2、班主任講一個(gè)關(guān)于小手的故事：從前，有倆兄弟，他父親在臨死之前給他們分了家。老大分到了一塊荒山地，但他勤勞肯干，所以他最后過上了好日子；老二分到了一塊肥沃的土地，但他好吃懶做，天天什么也不干，結(jié)果沒吃沒穿。學(xué)生討論為什么兄弟倆的結(jié)果不一樣，由此引出班會(huì)主題《我有一雙勤勞的手》，并齊讀。

　　3、班主任分別創(chuàng)設(shè)三個(gè)情景，讓孩子們通過看一看、議一議、賽一賽、夸一夸來真正認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是光榮的，是快樂的，感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪，激發(fā)了他們用自己的小手做事情的愿望，并付諸于行動(dòng)。

　　情景一：

　　班主任：同學(xué)們，你們有一雙勤勞的手嗎？有一個(gè)小朋友啊，他也有一雙勤勞的手，我們一起來看看。（出示課件：小朋友在洗自己的鞋襪、鋪床、整理書包）

　　他在干什么？平時(shí)你們勤勞的手都干了些什么呢？

　　學(xué)生：我會(huì)??，我會(huì) ??，我會(huì) ??

　　班主任：小朋友真能干，會(huì)干這么多活兒�？墒牵瑩�(jù)我所知，咱們班里有一些“小皇帝”，在家里什么活兒也不干，樣樣事情靠父母，稍不稱心，還要哭鼻子。有的同學(xué)在家寫完作業(yè)后書包也要爸爸媽媽整理，要是沒人幫他整理，就會(huì)丟三落四的，第二天來到學(xué)校，不是這沒帶就是那忘在家了。不過我相信，通過今天的活動(dòng)，他們一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

　　現(xiàn)在我們來進(jìn)行整理書包比賽，看一看誰整理得又快又整齊。

　�。� 每小組選派一名學(xué)生參加整理書包比賽，其余學(xué)生為他們加油助威）

　　選手自評(píng)，比賽優(yōu)勝者介紹經(jīng)驗(yàn)。

　　班主任：讓我們以熱烈地掌聲祝賀比賽的優(yōu)勝者。希望大家都向他們學(xué)習(xí)。

　　小結(jié)：自己的事自己做

　　情景二：

　　班主任：同學(xué)們，你們勤勞的雙手除了做自己的事情以外，還為別人做過事嗎？我們先來看一張圖片。（課件出示圖片：小朋友幫爸爸捶背、幫媽媽倒垃圾）

　　圖上的小朋友在干什么？你們也為別人做過什么事情呢？

　　學(xué)生：?? ?? ?? ??

　　班主任：同學(xué)們，你們的小手可真能干 ，會(huì)做這么多事情，我們來夸夸自己吧。 學(xué)生（齊）：嘿嘿，我很棒！

　　班主任：想想，別人會(huì)怎樣夸我們？如果你得到了別人的夸獎(jiǎng)，會(huì)是什么樣的心情？會(huì)有什么樣的愿望？（激發(fā)孩子們?yōu)樗�人做事的愿望�?/p>

　　小結(jié)：別人的事請幫著干

　　情景三:

　　班主任：我們的雙手會(huì)干這么多事情，老師真為你們感到高興。那你們想一想，要是遇到我們不會(huì)干的事情，我們又該怎么做呢？(課件出示有關(guān)圖片：小朋友在學(xué)媽媽洗碗

　　)

　　討論后小結(jié)：不會(huì)干的事情學(xué)著做

　　4、組織學(xué)生談?wù)劷裉彀鄷?huì)課的感受，并說說今后自己該怎么做。孩子們暢所欲言，有的說以前曾經(jīng)做過一些事，但以后還要做更多，有的說以前什么都沒干過，通過這次的學(xué)習(xí)，表示以后要做一個(gè)勤勞的好孩子。

　　5、班主任播放課件：歌曲視頻《我有一雙勤勞的手》，孩子們載歌載舞，在活潑動(dòng)聽的歌曲聲、在輕盈優(yōu)美的舞姿中結(jié)束本次班會(huì)。

　　我有一雙勤勞的手

　　我有一雙勤勞的手 勤勞的手

　　樣樣事情都會(huì)做都會(huì)做

　　洗衣裳呀洗手絹呀

　　補(bǔ)襪子呀縫紐扣呀

　　自己的事情自己做自己做 媽媽她說我是個(gè)好孩子

　　爸爸他也常常夸獎(jiǎng)我夸獎(jiǎng)我

　　我有一雙勤勞的手 勤勞的手 樣樣事情都會(huì)做都會(huì)做 種葵花呀咱蓖麻呀 拾麥穗呀拔野草呀

　　棉花摘一蘿又一蘿一蘿蘿 做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子 歌聲飛出心窩窩

　　咳 歌聲飛出心窩窩

主題活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)主題

　　在我們身邊，有一種責(zé)任叫節(jié)約，從身邊做起。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過對(duì)人們節(jié)約用水、電等資源的宣傳，加深大家的的環(huán)保理念，使每個(gè)人都能從小處出發(fā)，將節(jié)約落實(shí)到日常生活中，使人們自覺地加入到節(jié)能減排的行列中來，為我們的節(jié)能減排事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年6月15日（星期三）

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　11：40—13：00 四川外語學(xué)院成都學(xué)院 西門廣場

　　16：10—18：00 犀浦鎮(zhèn)岷江廣場

　　五、活動(dòng)形式

　　在西門廣場擺點(diǎn)，對(duì)于近期全國各地旱災(zāi)以及浪費(fèi)引起的不良后果，號(hào)召學(xué)生們在日常生活中節(jié)約用水、電等資源，號(hào)召學(xué)生們簽名，來讓學(xué)生們意識(shí)到節(jié)約的重要性。在犀浦鎮(zhèn)岷江廣場進(jìn)行騎游宣傳，加上干事們背上貼有的宣傳“節(jié)約，從身邊做起”的標(biāo)語來吸引路人的眼球，起到宣傳效果。在學(xué)校操場流動(dòng)性宣傳，進(jìn)行知識(shí)問答，使得學(xué)生們在回答問題的環(huán)節(jié)中更加深入了解節(jié)約的重要性。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　　1.宣傳中用到的音響需要提前向VOC借來，并請其播音員幫忙錄制一段宣傳音頻。

　　2.由宣傳部設(shè)計(jì)展板，提前擺放在西門廣場；宣傳部提前做好以下工作：設(shè)計(jì)貼有白紙的大展板，寫有標(biāo)語的白色塑料袋。

　　3.做好人員安排，每個(gè)小組選出兩個(gè)負(fù)責(zé)人。

　　4.與校外的租自行車的老板預(yù)定好所定車的數(shù)量。

　　5.準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的白色塑料袋、篷傘、熒光棒等。

　　6.各部門干事提供資料，準(zhǔn)備知識(shí)問答題。

　�。ǘ�）活動(dòng)流程

　　1. 11：40—13：00在西門廣場擺點(diǎn)

　　（由宣傳部、內(nèi)勤部、紅十字隊(duì)負(fù)責(zé)，一共15人）

　　通過對(duì)目前全國旱災(zāi)以及浪費(fèi)現(xiàn)象的宣傳使同學(xué)們意識(shí)到節(jié)約的重要性。

　　2. 16：10—18：00犀浦鎮(zhèn)岷江廣場

　�。ㄓ扇肆�資源部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)，一共10人）

　　16：30準(zhǔn)時(shí)從西門出發(fā)，負(fù)責(zé)宣傳的干事們騎自行車到岷江廣場，通過騎游的方式加上干事們背上貼有的宣傳節(jié)能減排的標(biāo)語的白色塑料袋來吸引路人的眼球，先在校園內(nèi)騎兩圈（路線：西門→二教→南門→操場→東苑食堂→一教→西門） 17：00—18：00在岷江廣場進(jìn)行簽名活動(dòng)，同時(shí)宣傳節(jié)約的途徑的宣傳及發(fā)出節(jié)約的倡導(dǎo)。

　　（由無償獻(xiàn)血宣傳服務(wù)部和秘書部負(fù)責(zé)，一共20人）

　　21:00在學(xué)校西門旗臺(tái)集合，每個(gè)宣傳的.干事手里拿有熒光棒，以此來在晚上達(dá)到吸引同學(xué)們眼球的效果，更好的營造出有利于宣傳的氛圍。然后向西門、南門和東門宿舍區(qū)流動(dòng)。

　　21:15開始進(jìn)行流動(dòng)性宣傳。我們采用節(jié)約能源小知識(shí)有獎(jiǎng)問答的形式，給同學(xué)們宣傳環(huán)保知識(shí)的同時(shí)又不失趣味性。

　　22：00活動(dòng)結(jié)束，并做簡短的活動(dòng)總結(jié)，以便今后達(dá)到更好的宣傳效果。

　�。ㄈ�）活動(dòng)后期

　　2. 活動(dòng)總結(jié)：參與活動(dòng)的志愿者們要做好活動(dòng)總結(jié)工作，從中發(fā)現(xiàn)不足，便于以后工作的開展，并將此次活動(dòng)情況總結(jié)后擬成書面報(bào)告上交院團(tuán)委及青年志愿者協(xié)會(huì)。

　　六、注意事項(xiàng)

　　 假如活動(dòng)當(dāng)天中午下雨，則在活動(dòng)地點(diǎn)撐起篷傘。

主題活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)背景：

　　青靈魂飽含壯志豪情的史詩。這個(gè)用血淚壘就的時(shí)代昭告我們所必須發(fā)言的優(yōu)良共青團(tuán)傳統(tǒng)。不容置否的是年輕一代的我們將用活力與熱情去浸染新時(shí)代的魅力。

　　二、活動(dòng)目的及意義：

　　通過開展這次活動(dòng)，我們將以此追溯九十年前那個(gè)不平凡的“五四”，并用屬于這個(gè)時(shí)代的方法回應(yīng)和感恩歷史。歷史是厚重的鴻篇巨制，即使我們只能用活動(dòng)鳳毛麟角地表達(dá)內(nèi)心涌動(dòng)的熱情，但所有活動(dòng)都有特殊的意義，彰顯著基層的團(tuán)結(jié)一心，展現(xiàn)自己的朝氣蓬勃、青春活力的形象，調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)積極性，提高班級(jí)凝聚力，發(fā)揮團(tuán)支部優(yōu)越性，更好地宣揚(yáng)90后的風(fēng)采。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：1015518班全體同學(xué)

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　�。ㄒ唬┬麄髌�展示時(shí)間：1、展板展示 20xx年4月27日

　　2、快閃舞表演 20xx年4月24日和4月27 日

　　（二）主體篇開展時(shí)間：20xx年4月27日下午4:00—6:00

　　具體時(shí)間安排 見附錄一

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　（一）展板展示地點(diǎn)：北教樓下、活動(dòng)現(xiàn)場

　�。ǘ�）快閃舞表演地點(diǎn)：南苑專家樓前場

　�。ㄈ�）主體篇活動(dòng)地點(diǎn)：北苑籃球場

　　六、活動(dòng)形式：

　　（一）宣傳篇：

　　1、閃動(dòng)奇跡——“快閃”舞炫動(dòng)廣金

　　2、支部成員風(fēng)采展

　�。ǘ�）主體篇：

　　1、傳遞團(tuán)隊(duì)的力量呼啦圈大比拼

　　2、我運(yùn)動(dòng)，我快樂 ——“籃球也瘋狂”傳遞激情

　　3、搶占先機(jī)——黨團(tuán)知識(shí)搶答驗(yàn)真知

　　4、校歌旋律 唱八班激情 ——暨頒獎(jiǎng)儀式

　　七、活動(dòng)流程

　　宣傳篇

　　活動(dòng)一

　　閃動(dòng)奇跡

　　—— “快閃”，閃出活力青春

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)簡介

　　“快閃舞”是現(xiàn)今流行的集體活動(dòng)之一，即突然在一個(gè)地方集體跳舞，幾分鐘后集體散去。不僅可以讓更多的人了解我們班的青春活力，為我們班的團(tuán)日活動(dòng)宣傳帶來震撼的效果。

　　（二）活動(dòng)宗旨：閃動(dòng)活力，引領(lǐng)時(shí)代瘋狂

　�。ㄈ�）活動(dòng)目的

　　不僅可以吸引其他的同學(xué)的參與和圍觀，對(duì)外還展現(xiàn)了我們支部成員青春與活力，為活動(dòng)的開展點(diǎn)燃激情，讓更多的同學(xué)為我們班的團(tuán)日加油喝彩。同時(shí)也為活動(dòng)的開場帶來更好的氣氛。

　　（四）活動(dòng)時(shí)間：4月24日下午4：15 及4月27日下午4：00

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)流程

　　1、前期準(zhǔn)備：

　�。�1）借用無線音響（本班有街舞隊(duì)成員）

　�。�2）準(zhǔn)備好面具眼罩

　�。�3）歌曲及舞蹈選取，以簡單易學(xué)為主

　�。�4）挑選班上25同學(xué)參與“快閃”表演

　　（5）實(shí)戰(zhàn)踩點(diǎn)，到南苑專家樓前、北苑飯?zhí)们埃?7棟前）走位

　�。�6）舞蹈排練

　　a.具體安排：4月16日早上 分組練習(xí)

　　4月18日早上 集體練習(xí)

　　4月20日早上 彩排

　　4月23日早上 彩排

　　b.排練地點(diǎn)：宿舍樓下停車處、籃球場

　　2、活動(dòng)期間：

　�。�1）集體穿好班服

　�。�2）三個(gè)同學(xué)起頭領(lǐng)舞

　�。�3）其他同學(xué)逐漸參與其中

　　（4）3分鐘后，領(lǐng)舞者以拍掌結(jié)束表演，所有同學(xué)隨意散開

　�。�5）現(xiàn)場請專人拍視頻

　�。�6）拉橫幅，拍集體照

　　3、活動(dòng)后期：

　�。�1）通過微博的力量轉(zhuǎn)發(fā)本視頻，并達(dá)到宣傳團(tuán)日效果

　　活動(dòng)二

　　支部成員風(fēng)采展

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)簡介

　　展板上展示著那些記錄著我們1015518班成員美好大學(xué)生活的鏡頭，包括成員們參加比賽，出外游玩等生活照，向外展現(xiàn)了屬于我們的精彩與活力。同時(shí)，同學(xué)們對(duì)建團(tuán)九十周年的祝福或自己的愿望也將呈現(xiàn)在展板上，展示于北教樓下和活動(dòng)現(xiàn)場。

　�。ǘ�）活動(dòng)宗旨：人人參與，寫真祝�，F(xiàn)魅力。

　　（三）活動(dòng)目的

　　對(duì)外直觀地展現(xiàn)我們支部成員生活的精彩與活力，同時(shí)也表達(dá) 我們對(duì)建團(tuán)九十周年的美好祝愿，也為活動(dòng)現(xiàn)場增加一道亮麗的風(fēng)景，吸引更多同學(xué)的圍觀。

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)流程

　　前期準(zhǔn)備

　�。�1）預(yù)先通知讓同學(xué)們自行準(zhǔn)備一兩張自己參與此活動(dòng)，除外游玩的生活照，曬出或打印

　�。�2）發(fā)放便利貼讓同學(xué)們寫上自己對(duì)建團(tuán)90周年的美好祝愿和自己的愿望（可用家鄉(xiāng)話寫）

　　（3）預(yù)先向系有關(guān)負(fù)責(zé)人說明情況并借用展板

　�。�4）工作人員收集相片與祝福在展板上進(jìn)行設(shè)計(jì)

　　2、活動(dòng)期間

　　工作人員將設(shè)計(jì)好的展板放在北教樓下讓路過同學(xué)觀賞，到了活動(dòng)正式開展時(shí)間將其搬到活動(dòng)現(xiàn)場。來圍觀的其他班同學(xué)也將被邀請寫上自己對(duì)建團(tuán)九十周年的祝福，并貼于展板上。

　　3、后期工作

　　回收展板上的照片歸還同學(xué)，將展板清潔后歸還系負(fù)責(zé)人。

　　活動(dòng)篇

　　活動(dòng)一

　　傳遞團(tuán)隊(duì)的力量

　　呼啦圈大比拼

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)簡介：

　　將已經(jīng)分好的四個(gè)小組，每組組員分別圍成圓圈（邀請監(jiān)督員參加），一個(gè)呼啦圈從每組任意一名組員開始，依次穿越每個(gè)組員的身體，當(dāng)呼啦圈回到起始組員時(shí)，游戲結(jié)束。用時(shí)最長的組將受到懲罰。

　　（二）活動(dòng)宗旨：展現(xiàn)青春活力，傳遞團(tuán)隊(duì)的力量

　�。ㄈ�）活動(dòng)目的：

　　傳遞呼啦圈游戲是一個(gè)比較有實(shí)際意義、易操性的游戲。游戲中通過隊(duì)員之間的相互配合，要求一次比一次快，過程中如果一個(gè)人沒有及時(shí)的調(diào)整好自己的位置，會(huì)影響整體的結(jié)果。通過這個(gè)游戲去考驗(yàn)我們支部成員的團(tuán)隊(duì)精神，展現(xiàn)屬于我們90后的活力。

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)流程：

　　1、前期準(zhǔn)備：

　�。�1）準(zhǔn)備好兩個(gè)呼啦圈，計(jì)時(shí)器,哨子

　�。�2）跟同學(xué)們介紹游戲規(guī)則和演示游戲過程

　　（3）建議同學(xué)們可去先練一下

　　2、活動(dòng)期間：

　�。�1）主持人強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則并演示后，邀請監(jiān)督人員參與游戲

　�。�2）先由第一、二組同學(xué)同時(shí)開始。各小組組員手拉手、圍成圓圈，一個(gè)呼啦圈從各小組中其中一名組員開始依次穿越每位組員的身體，呼啦圈回到起始位置時(shí)，游戲結(jié)束

　�。�3）當(dāng)所有組完成第一輪游戲后，主持人公布各組用時(shí)情況

　　（4）第二輪游戲按第一輪游戲規(guī)則進(jìn)行

　　（5）最終取每組兩輪游戲的最好成績作為該小組最終成績

　�。�6）計(jì)時(shí)人員匯報(bào)各組成績，最后一名的小組接受懲罰

　�。�7）接受懲罰小組每個(gè)人比一個(gè)不同的動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)共青團(tuán)的感情（愛心，飛吻等，也可自行先準(zhǔn)備道具）；

　�。�8）收起道具，進(jìn)入活動(dòng)下一環(huán)

　　注：游戲期間小組成員必須手牽手，不可分開，若有分開情況，則必須重新開始。

　　活動(dòng)二

　　我運(yùn)動(dòng)，我快樂

　　——“籃球也瘋狂”傳遞激情

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)簡介：

　　按原先的分組，每兩組同時(shí)進(jìn)行，通過排好隊(duì)的小組成員上下傳球到最后一位拿到球按規(guī)則投籃（邀請監(jiān)督員參加），規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組投球最多將獲得豐厚禮品。

　�。ǘ�）活動(dòng)宗旨：你我一起運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造快樂

　�。ㄈ�）活動(dòng)目的：

　　籃球場上的運(yùn)動(dòng)員都是活力四射，魅力無限，通過這個(gè)活動(dòng)不僅可以培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力而且可以帶領(lǐng)全班同學(xué)一起運(yùn)動(dòng)，讓班級(jí)很多喜愛籃球的同學(xué)可以表現(xiàn)一下，大家一起感受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)流程

　　1、前期準(zhǔn)備：

　�。�1）準(zhǔn)備好三個(gè)籃球，計(jì)時(shí)器，哨子

　　（2）跟同學(xué)們介紹游戲規(guī)則和演示游戲過程；

　�。�3）建議同學(xué)們可去先練一下。

　　2、活動(dòng)期間：

　�。�1）主持人重申完游戲規(guī)則并演示，游戲開始

　�。�2）由兩組同學(xué)分別按一字隊(duì)形依次站好，并在規(guī)定劃線后，以最靠進(jìn)籃筐者為組尾

　　（3）組頭的同學(xué)把球從頭頂傳給下一個(gè)同學(xué)，該同學(xué)則將球從胯下傳給下一位，再從頭頂傳給下一位，以此類推

　�。�4）各組最后一位同學(xué)拿到球后投籃（男生需站在罰球線，女生可站任意位置投籃），投球之后，該同學(xué)需跑到隊(duì)伍的最前面并用相同方式傳球，如此循環(huán)

　�。�5）規(guī)定五分鐘內(nèi)，統(tǒng)計(jì)進(jìn)球個(gè)數(shù)。進(jìn)球數(shù)最多的組記5分，排名第二的'記3分，排名第三的記2分，最后一組記1分。將該分?jǐn)?shù)累計(jì)到下個(gè)環(huán)節(jié)。

　　注：當(dāng)最后一位同學(xué)拿球投籃時(shí)，若投中了則必須回到隊(duì)伍最前傳球；若投不中，即可選擇繼續(xù)投直至中為止，也可回到隊(duì)伍最前傳球，大家根據(jù)自己的實(shí)力看，力爭取得最好成績。

　　活動(dòng)三

　　搶占先機(jī)

　　——黨團(tuán)知識(shí)搶答驗(yàn)真知

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)簡介：

　　繼續(xù)保持分組，主持人在講出問題之后算三聲，每組派出一名同學(xué)作搶答， 能先搶到規(guī)定答題區(qū)域的那組同學(xué)才可以回答問題，最終以答對(duì)題數(shù)來累計(jì)分?jǐn)?shù)。

　�。ǘ�）活動(dòng)宗旨：搶占先機(jī)，爭先優(yōu)

　�。ㄈ�）活動(dòng)目的：

　　智慧與體力并存，既可以考驗(yàn)每組隊(duì)員的團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)程度，又可以在極短的時(shí)間展現(xiàn)隊(duì)員的智慧與體力并存。因?yàn)檫@需要在短時(shí)間內(nèi)思考出問題的答案，又要以最快的速度搶占到規(guī)定的位置。而且我們還可以從中發(fā)掘出我們班上的運(yùn)動(dòng)健將。

　　（四）活動(dòng)流程：

　　1、前期準(zhǔn)備

　　（1）查找資料，準(zhǔn)備“搶占先機(jī)”的問題（主要與黨團(tuán)常識(shí)有關(guān)）

　�。�2）為同學(xué)提供相關(guān)問題的題庫

　　（2）先跟同學(xué)們講解活動(dòng)流程

　　（4）搶答現(xiàn)場規(guī)劃示意圖 見附錄三

　�。�3）準(zhǔn)備粉筆，用于畫出規(guī)定區(qū)域

　　2、活動(dòng)期間

　�。�1）活動(dòng)開始前，工作人員畫好規(guī)定區(qū)域

　�。�2）主持人重申活動(dòng)規(guī)則

　�。�3）活動(dòng)開始，主持人先說出一個(gè)題目，兩次讀題，然后倒數(shù)三秒，每組隊(duì)員要在這三秒內(nèi)討論出問題答案，并派選出一名隊(duì)員，在倒數(shù)完之后立刻沖到規(guī)定區(qū)域作答。

　　（4）活動(dòng)進(jìn)行期間，主持人要適當(dāng)控制氣氛，在讀題時(shí)，要確保每個(gè)同學(xué)都能聽到。

　�。�5）統(tǒng)計(jì)累加分?jǐn)?shù)，答對(duì)數(shù)最多的組記5分，排名第二的記3分，排名第三的記2分，最后一組記1分。經(jīng)過“籃球也瘋狂”以及“搶占先機(jī)”兩次活動(dòng)的累計(jì)，得分最高的一組可獲得一大袋豐厚的禮物。

　　注：若搶到了答題區(qū)但作答錯(cuò)誤，則重新對(duì)該題目進(jìn)行搶答，但答錯(cuò)的那組不可再參與該輪搶答。一個(gè)同學(xué)搶答最多不超過兩次。

　　3、活動(dòng)后期

　�。�1）工作人員清掃現(xiàn)場

　　（2）工作人員引領(lǐng)同學(xué)回到最初活動(dòng)開始前所站位置，準(zhǔn)備下個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。

　　活動(dòng)四

　　校歌旋律 唱八班激情

主題活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)背景

　　20xx年的畢業(yè)生即將離開校園，而這一年被稱是“史上最難就業(yè)季”。可見今年的就業(yè)形勢是都多么艱難，數(shù)據(jù)顯示，今年中國高校畢業(yè)生將達(dá)699萬，是大學(xué)畢業(yè)生最多的一年。又逢宏觀經(jīng)濟(jì)低于預(yù)期增長和計(jì)劃招聘崗位數(shù)的下降：據(jù)最近對(duì)近500家用人單位的統(tǒng)計(jì)，今年計(jì)劃招聘崗位數(shù)同比平均降幅接近15%。矛盾之下，今年的應(yīng)屆生就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。使前來找工作的應(yīng)屆畢業(yè)生紛紛感嘆“壓力山大”

　　但是有很多大一大二的學(xué)生不是很關(guān)心這種問題，也不太了解現(xiàn)在的就業(yè)情況，對(duì)自己的大學(xué)規(guī)劃幾乎為零，其實(shí)已經(jīng)火燒到眉毛了。針對(duì)我學(xué)院的`這種情況，決定舉辦圍繞“畢業(yè)季，就業(yè)難”主題的名為“青春飛揚(yáng)，為夢想起航”的活動(dòng)幫助應(yīng)屆生了解當(dāng)前形勢和鍛煉他們的能力。

　　二、活動(dòng)目的

　　雖然就業(yè)形式很不樂觀，但是有很多人都不了解情況，通過本次活動(dòng)的開展，希望應(yīng)屆生能真正的社會(huì)情況和自身情況，為自己未來的職業(yè)規(guī)劃有一個(gè)明確的且合適自己的方向。對(duì)于在校生，應(yīng)該更多地了解自己的不足，并能在日后的校園生活中有方向行的完善自己，明確自己未來的就業(yè)方向，能夠有準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)未知的未來使同學(xué)們將來跟好的面對(duì)社會(huì)。

　　三、活動(dòng)構(gòu)成

　　活動(dòng)分兩個(gè)部分:第一就是經(jīng)辦畢業(yè)季就業(yè)難的講座活動(dòng)第二是以畢業(yè)季就難為主題舉辦演講活動(dòng)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　講座：圖書館二樓報(bào)告廳演講：初賽復(fù)賽經(jīng)管114決賽：藍(lán)天劇場

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　20xx——20xx屆在校大學(xué)生

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　講座20xx年10月10日

　　演講比賽20xx年10月20xx—27日

主題活動(dòng)策劃 篇6

　　愚人節(jié)，一年中少有的一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時(shí)間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場。愚人節(jié)整人不是整哪個(gè)的難看。整出是快樂最好是善意的騙局，說不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜，讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象。。。這里的活動(dòng)都是最新穎的，你可能從來沒有見過。

　　活動(dòng)主題：歡樂愚人節(jié)

　　活動(dòng)背景：愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的.民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

　　活動(dòng)目的及意義：本次特色活動(dòng)定于4月1日愚人節(jié)舉行，一方面通過慶祝節(jié)日來豐富同學(xué)們的課余生活，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān);另一方面增進(jìn)全院同學(xué)之間的感情，此外為本學(xué)期開創(chuàng)一個(gè)良好的開端，營造一種輕松，歡愉的氛圍。最后，通過這次活動(dòng)使同學(xué)了解 愚人節(jié) 的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時(shí)也能積極地思考生活。

　　活動(dòng)主辦方：制藥工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　活動(dòng)時(shí)間：4月1日晚六點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：**教室（此處根據(jù)借用教室不確定做具體改變）以及時(shí)間下發(fā)到各班級(jí)，保證制藥工程全院學(xué)生均知曉并了解此活動(dòng)。

　　3月21日 23日：將活動(dòng)具體通知（即節(jié)目下發(fā)到本院的各個(gè)年級(jí)，開始著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目。

　　3越24日 27日：各班將本班節(jié)目報(bào)到學(xué)生會(huì)文藝部，由文藝部篩選并安排節(jié)目順序，將各班參賽人員名單上報(bào)體育部，學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備晚會(huì)主持人串詞，信息技術(shù)部負(fù)責(zé)晚會(huì)視頻與ppt制作以及節(jié)目需要的材料的拷貝，辦公室租借教室保證晚會(huì)順利進(jìn)行。

　　3月30日：將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好，確定一切準(zhǔn)備工作就位。

　　3月31日：在晚會(huì)節(jié)目在所借教室進(jìn)行彩排。

　　4月1日晚六點(diǎn)：晚會(huì)正式開始。

　　2。 人員安排

　�、僦鞒秩耍阂荒幸慌�

　�、� 成立臨時(shí)的編導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

　�、� 由制藥院宣傳部做好 愚人節(jié) 活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)教學(xué)樓進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

　　④ 攝像及攝影人員安排，晚會(huì)期間需要進(jìn)行攝影及錄像，需指定兩到三人同時(shí)進(jìn)行，防止出現(xiàn)問題。 晚會(huì)準(zhǔn)備階段：

　　1，布置場地：擺放音響等多媒體設(shè)施，以氣球，彩帶，宣傳畫板等布置會(huì)場。 2，。組織選手以及觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序。

　　晚會(huì)內(nèi)容：晚會(huì)主要由選手游戲，節(jié)目演出，以及與場內(nèi)觀眾進(jìn)行互動(dòng)以及嘉賓講話四方面組成，具體順序還需節(jié)目確定后進(jìn)行編排。以下是關(guān)于晚會(huì)流程簡介：

　　1， 以一個(gè)有關(guān) 愚人節(jié) 的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始。愚人節(jié)主題活動(dòng)策劃方案_學(xué)院共享端午節(jié)策劃方案愚人節(jié)主題活動(dòng)策劃方案_學(xué)院共享端午節(jié)策劃方案。

　　2， 晚會(huì)中有幾次抽獎(jiǎng)和與觀眾歡互動(dòng)的環(huán)節(jié)，互動(dòng)環(huán)節(jié)可能會(huì)針對(duì)視頻對(duì)觀眾進(jìn)行提問，可能會(huì)以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾會(huì)收到一份 愚人節(jié) 意外禮物。 3， 游戲部分：

　　活動(dòng)形式：這次 愚人節(jié) 活動(dòng)以晚會(huì)形式開展，其內(nèi)容豐富多彩，輕松幽默。在學(xué)生會(huì)提供的平臺(tái)上各參賽隊(duì)伍通過團(tuán)結(jié)合作完成任務(wù)（即各種詼諧幽默的整人小游戲），任務(wù)中有得分獎(jiǎng)勵(lì)，得分前三名的隊(duì)伍將會(huì)獲得適合愚人節(jié)的驚喜獎(jiǎng)品，參賽選手也將獲得紀(jì)念小禮品一份。晚會(huì)其中穿插有各種節(jié)目，如魔術(shù)、幽默短劇等，希望給同學(xué)帶來輕松幽默的一天。

　　活動(dòng)對(duì)象：制藥工程學(xué)院全體學(xué)生

　　活動(dòng)流程：前期工作準(zhǔn)備階段：

　　1。時(shí)間安排

　�、� 3月20日：由宣傳部進(jìn)行畫板與海報(bào)制作。

　�、�3月20日：由學(xué)生會(huì)宣傳部聯(lián)系期隊(duì)輔導(dǎo)員以及期隊(duì)宣傳部，與他們商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容，達(dá)成合作共識(shí)做好前期宣傳準(zhǔn)備，即將活動(dòng)內(nèi)容與形式任務(wù)一，心心相印，我來比你來猜道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語，以可以讓選手動(dòng)作較夸張為佳）

　　參加人員：每組選手指派倆個(gè)代表進(jìn)行游戲

　　游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測者），然后由主持人會(huì)把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí)，就算過關(guān)。（注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字） 得分情況：每組選手會(huì)有5組詞語，猜對(duì)一個(gè)算6分，共計(jì)30分。

　　任務(wù)二，正話反說

　　參加人員：每組選一個(gè)代表進(jìn)行游戲

　　游戲規(guī)則：選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如 新年好 ，游戲者要立刻說出 好年新 ，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。

　　得分情況：最后剩下的選手所在隊(duì)伍獲得30分獎(jiǎng)勵(lì)，其后依次給予25分，20分

　　任務(wù)三：吸管運(yùn)輸

　　參賽人員：每組所有選手均參加比賽

　　游戲規(guī)則：選手每人嘴里叼一支吸管，每組第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，若中途不慎將鑰匙環(huán)落下，則需從頭開始，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。

　　得分情況：最先完成任務(wù)的隊(duì)伍將獲得30分獎(jiǎng)勵(lì)，依次為25分，20分 最后拉票階段：每組選手可以選擇表演小節(jié)目或抒發(fā)游戲感言作為最后拉票，節(jié)目表演人數(shù)不限�？偡�10分，最后由評(píng)委老師依據(jù)各小組的拉票情況以及在個(gè)游戲過程中的默契程度給出分?jǐn)?shù)。

　　4，在晚會(huì)結(jié)束之際，希望能邀請到嘉賓（如老師等）與觀眾分享生活中 愚人 事或者有關(guān) 愚人 的感悟

　　注意事項(xiàng)：

　　1，宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。

　　2，與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可能的話可針對(duì)不同院系對(duì)晚會(huì)節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆峙洌�確保晚會(huì)節(jié)目不致單一。

　　3，主持人的語言應(yīng)詼諧幽默，并大方得體。

　　4，由于本次活動(dòng)的規(guī)模和內(nèi)容相對(duì)較大，需要我院各部處的積極配合，活動(dòng)內(nèi)容的合理分配很重要。

　　5，晚會(huì)的禮品和獎(jiǎng)品要提前準(zhǔn)備，并達(dá)到 意外驚喜 的目的，如一些可以整人的小禮品。

　　6，節(jié)目編排應(yīng)合理有序，注重在舞臺(tái)上的表現(xiàn)的效果以及對(duì)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場秩序上的作用。

　　活動(dòng)歷時(shí)：約兩小時(shí)

　　活動(dòng)預(yù)算：

　　1，禮品和獎(jiǎng)品：100元

　　2，特邀嘉賓請柬：30元

　　3，水，彩帶等：60元

　　4，宣傳海報(bào)的制作：30元

　　5，吸管與鑰匙鏈：40元

　　共計(jì)：260元

　　預(yù)期效果及展望：我院的學(xué)生積極的參加此次活動(dòng)，達(dá)到增進(jìn)情感，促進(jìn)交流的目的。

　　希望大家在一起度過一個(gè)愉快的愚人節(jié)！

主題活動(dòng)策劃 篇7

　　活動(dòng)概況

　　20xx年圣誕節(jié)親子活動(dòng)，主題為親子才藝晚會(huì)。本策劃以圣誕節(jié)晚會(huì)為主線，父母及小朋友共同才藝表演，各個(gè)親子報(bào)名參加，為了整臺(tái)晚會(huì)辦得有生有色，對(duì)主持及后臺(tái)支持工作有要求，所以贊助方要下功夫。當(dāng)然，最主要配合親子們的要求，在活動(dòng)方案中有說明。本活動(dòng)策劃應(yīng)用到活動(dòng)互聯(lián)的在線活動(dòng)報(bào)名功能，同時(shí)方案中的在線報(bào)名不適合不具備上網(wǎng)條件的學(xué)校，自行簡化處理。本方案主要適合親子們，包括不同區(qū)域，不同單位集團(tuán)親子們都可集體參加。

　　活動(dòng)背景

　　20xx年圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛濃，小朋友們對(duì)圣誕節(jié)有期待。

　　活動(dòng)目的

　　本活動(dòng)特別適合親子們，給父母及小朋友提供一個(gè)展示才藝的平臺(tái)，同時(shí)也給小朋友表一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)讓父母及小寶寶感受共同參加一個(gè)活動(dòng)的樂趣，通過此次活動(dòng)讓親子們得到更好的.溝通和相互了解。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　1、20xx年12月24日之前，網(wǎng)上報(bào)名聯(lián)絡(luò)

　　2、20xx年12月24日，或20xx年12月25日晚上，現(xiàn)場活動(dòng)

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　影劇院或校園內(nèi)，只要有場地和舞臺(tái)的地方都可。

　　面向?qū)ο?/strong>

　　適用于12歲以下的小朋友及父母。

　　活動(dòng)主辦方，協(xié)辦方

主題活動(dòng)策劃 篇8