- 相關(guān)推薦
萬(wàn)圣節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的萬(wàn)圣節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃方案，希望能夠幫助到大家。
萬(wàn)圣節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)背景
萬(wàn)圣節(jié)（AllHallow＇sDay）是西方的鬼節(jié)，時(shí)間是每年公歷的11月1日，慶�；顒�(dòng)從xx月x日晚開(kāi)始，稱為萬(wàn)圣節(jié)前夜（Halloween）。目前只要流行在說(shuō)習(xí)慣英語(yǔ)的一些國(guó)家。在前夜，人們會(huì)按照風(fēng)俗帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會(huì)用南瓜雕空做成燈。孩子們會(huì)打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們?cè)谶@天并不拜祭祖先或鬼神，據(jù)說(shuō)打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來(lái)作惡的鬼怪。
二、活動(dòng)宗旨
了解西方文化，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情.
三、活動(dòng)目的
通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的舉辦，豐富大學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)對(duì)西方文化的了解與認(rèn)識(shí)，提高外語(yǔ)應(yīng)用能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，展現(xiàn)大一班級(jí)風(fēng)采。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、主辦單位：（待定）
2、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：（待定）
3、前期宣傳：
海報(bào)宣傳：
�、俨捎煤谏⒆仙缺容^有神秘感的色調(diào)。
�、谶\(yùn)用南瓜、幽靈等標(biāo)志元素。
�、垡袕�(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，主題鮮明。
�、芑顒�(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確。
手機(jī)宣傳：通知各個(gè)班級(jí)每一個(gè)同學(xué)
4、會(huì)場(chǎng)布置：
海報(bào)與會(huì)場(chǎng)布置的主色調(diào)相同或相近，光線陰暗，避免使用過(guò)于炫目的色彩
5、活動(dòng)流程：
�、傥乃嚬�(jié)目：
以班為單位，可以采用歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事（要有輔助設(shè)備增強(qiáng)效果）、魔術(shù)、T臺(tái)秀等形式參與展示，形式不限，每個(gè)班最多3個(gè)展示節(jié)目，在狂歡之夜之前對(duì)節(jié)目進(jìn)行預(yù)選打分，節(jié)目打分表附后，預(yù)選為最后晚會(huì)確定節(jié)目表。
主持人根據(jù)節(jié)目表確定貫穿整場(chǎng)晚會(huì)的臺(tái)詞，緊扣萬(wàn)圣節(jié)狂歡之夜的主題。
晚會(huì)各班節(jié)目主要做欣賞用，作為整臺(tái)晚會(huì)60%的娛樂(lè)項(xiàng)目，節(jié)目時(shí)間定于一個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)左右為宜。各班的每個(gè)節(jié)目在預(yù)選時(shí)已經(jīng)打分，計(jì)入各班得分。
�、诨�(dòng)游戲：
A吃南瓜派比賽
分三桌，從現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)征集觀眾參與游戲，三十秒計(jì)時(shí)，看哪一組吃的南瓜派最多。上來(lái)參加的選手現(xiàn)場(chǎng)一杯現(xiàn)場(chǎng)制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最后一名要喝掉這杯水。
B麥霸接龍
亦分為三組或四組，第一組隨機(jī)唱一句歌，后一組接著唱另一首歌的一句，條件是此句必須含有前一句歌詞的.最后一個(gè)字，以此類推，接不上的全組用氣球轟炸。
C魔力南瓜
亦分為三組或四組，每組一個(gè)南瓜，利用自帶的工具或者提供的工具，按各組的創(chuàng)意在南瓜上雕刻，本游戲可在晚會(huì)結(jié)束時(shí)評(píng)比，評(píng)出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓勵(lì)魔南瓜，給予參加者班級(jí)加分。
注：以上游戲參與者均為狂歡之夜現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)挑選，選中者均給所在班級(jí)不同分值的加分。游戲時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)左右。
萬(wàn)圣節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日，游戲場(chǎng)地安排：大操場(chǎng)：大b—中d、大c—小e、中a—小a
天臺(tái)：中b—小c、中c—小b
二樓大堂：大a—小小b、中e—小小a
三樓大堂：大大班（a組）—小d，（b組）—小小c
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；
2、各班創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語(yǔ)區(qū)，并加上英文；
3、音樂(lè)：萬(wàn)圣節(jié)主題歌《trick.or.treat.》；
前期準(zhǔn)備：
1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。
2、熟悉主題歌“trick.or.treat”的旋律。
活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過(guò)程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。
1、游戲活動(dòng)：以親親班為單位開(kāi)展分組游戲活動(dòng)。
游戲一：怪獸，怪獸，幾點(diǎn)鐘？
老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說(shuō)：“witch，witch，what’s.the.time?”.
老師對(duì)著孩子說(shuō)“two.o’clokd…..”，當(dāng)說(shuō)到“ten.o’clock”時(shí)，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。
游戲二：go.and.stop.
老師站到最前面，孩子站到最后面，老師發(fā)號(hào)施令“go”，孩子們馬上跑上去，老師發(fā)號(hào)施令“stop!”，孩子們馬上停下來(lái)，這時(shí)候老師拿出面具（每班有六個(gè)）問(wèn)小朋友：“who.is.it?”（小班和小小班只學(xué)3個(gè)）。小朋友讀出后，老師又發(fā)號(hào)施令“go”，如此反復(fù)。
2、討糖：游戲結(jié)束后，親親班對(duì)應(yīng)年齡小的`班級(jí)先回課室，老師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來(lái)，老師手拿糖果，藏好后年齡大的班級(jí)帶上面具來(lái)討糖，找出藏起來(lái)的小朋友并說(shuō)上一句“trick.or.treat（不給就搗蛋），老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮�。�
年齡小的幼兒坐下，年齡大的班級(jí)幼兒表演主題歌“trick.or.treat”律動(dòng)。
4、各鬼怪的主人公出來(lái)與小朋友道別，分享游戲的快樂(lè)，結(jié)束活動(dòng)。
游戲英語(yǔ)：
ghost幽靈，witch巫婆，vampire吸血鬼，monster怪獸，pumpkin南瓜，jack-o-lantern南瓜燈，skeleton骷髏，bat蝙蝠，trick.or.treat不給就搗蛋，halloween萬(wàn)圣節(jié)。
【萬(wàn)圣節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃方案】相關(guān)文章：
班級(jí)活動(dòng)開(kāi)學(xué)策劃方案07-21
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案01-18
萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)活動(dòng)策劃方案06-10
創(chuàng)意萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案大全05-24
班級(jí)活動(dòng)策劃11-02
班級(jí)活動(dòng)策劃【精選】07-06
班級(jí)活動(dòng)方案09-11
班級(jí)活動(dòng)策劃模板11-20