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小學(xué)全國科普日活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的小學(xué)全國科普日活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)全國科普日活動(dòng)總結(jié)1
為貫徹落實(shí)國家科普日主題活動(dòng)的有關(guān)精神，我校圍繞主題活動(dòng)，積極開展了科技教育，營造良好科普氛圍，推動(dòng)我�？破展ぷ鞯娜骈_展。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署
為進(jìn)一步普及科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)全校學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和愛好，我校成立了由校長任組長，副校長、教導(dǎo)主任任副組長，科技處、少先隊(duì)為成員的科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署，對(duì)科普工作進(jìn)行了具體的規(guī)劃和部署。
二、加強(qiáng)組織，精心部署
我�？破战逃ぷ鲝膶W(xué)年開學(xué)以來，學(xué)校根據(jù)上級(jí)的要求，從師生實(shí)際出發(fā)，制定本校“科普教育活動(dòng)”的方案，并根據(jù)各班科普工作特點(diǎn)，及時(shí)制定了相應(yīng)的“普科教育活動(dòng)”計(jì)劃。為了更好地落實(shí)這一工作，學(xué)校成立了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并把活動(dòng)開展納入年終考核的范疇，并與各班級(jí)的德育工作緊密結(jié)合起來。
學(xué)校科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃和學(xué)校的實(shí)際情況，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制定了切實(shí)可行的科普活動(dòng)方案，并將此項(xiàng)工作與學(xué)年工作結(jié)合起來，做到有計(jì)劃、有組織、有目的地開展。使科普活動(dòng)落到了實(shí)處，取得了較好的成績。
三、開展科普宣傳
我校通過宣傳教育，使全體學(xué)生充分認(rèn)識(shí)科普活動(dòng)的重大意義，充分認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義，充分認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的必要性，充分認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的作用，充分認(rèn)識(shí)科學(xué)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用。同時(shí)，在此基礎(chǔ)上也使科普活動(dòng)與科技課程的教學(xué)緊密結(jié)合起來，使科普教材的內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)，在思維能力和創(chuàng)新能力上得到不同的鍛煉和發(fā)展，從而提高了學(xué)生科技創(chuàng)新的水平。
四、開展各種科技創(chuàng)新活動(dòng)
1、開展了科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，開展了科技創(chuàng)新大賽系列活動(dòng)。各班開展了豐富多彩的科技創(chuàng)新大賽，通過比賽，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。通過各種活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，對(duì)科學(xué)的興趣，對(duì)科學(xué)的熱愛和對(duì)科學(xué)的未來的憧憬。在活動(dòng)中，同學(xué)們通過各種科學(xué)手段豐富了課余生活，陶冶了情操，開闊了視野，提高了自身素質(zhì)。
2、開展了科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)。我校在各班中開展了各種豐富多彩的科技活動(dòng)，如創(chuàng)造性地開展了“小制作”、“小發(fā)明”、小制作“小發(fā)明”等科技活動(dòng)，學(xué)生對(duì)科學(xué)有了更深刻地了解和更廣泛的興趣。通過活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的'科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。
五、做好科普資料的收集工作
我�？破展ぷ饕浴翱茖W(xué)家、科普知識(shí)”為主要形式，開展了“科技創(chuàng)新”活動(dòng)，收集資料的過程就是科普教育的過程。本學(xué)年，為了更好的使科學(xué)教育落到實(shí)處，學(xué)校在學(xué)年末，組織各班科技老師進(jìn)行一次科普知識(shí)大賽活動(dòng)，并對(duì)這次比賽進(jìn)行評(píng)選。通過評(píng)選，提高了教師科普教育的意識(shí)，提高了教師的科普教育能力。
六、科普教育的宣傳工作
我校充分利用學(xué)校的教學(xué)科研網(wǎng)站、宣傳欄和各種專欄開展科普教育活動(dòng)，科普教育工作的宣傳和發(fā)動(dòng)就應(yīng)在校內(nèi)外的各個(gè)角落營造起一片宣傳的氛圍，從而使科普知識(shí)深入學(xué)生。
總之，在開展科普工作中，我們還存在許多不足之處，如：
3、我校在科普工作管理上的水平與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，對(duì)科普教育的理論知識(shí)不夠深入，不能很好地將科普工作滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中去，我們將在今后的工作中不斷總結(jié)，不斷提高。
4.我校還將把科普工作與教育教學(xué)工作結(jié)合起來，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的科普教育工作，提高我校的整體科普工作水平。
小學(xué)全國科普日活動(dòng)總結(jié)2
為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神，根據(jù)太全科辦發(fā)[20xx]2號(hào)文件精神，結(jié)合我校教育特色活動(dòng)，確定了我校的科普宣傳日主題“節(jié)約能源資源，共建綠色太倉”，制訂了一系列的校科普日活動(dòng)，有xx科普電影，科普知識(shí)講座，手抄報(bào)，科普實(shí)驗(yàn)，科普宣傳材料展示等。通過活動(dòng)，讓廣大師生通過參與科技活動(dòng)體驗(yàn)科技創(chuàng)新成果，充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂趣，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的良好校園氛圍，以此來促進(jìn)我校的科普教育工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、提高認(rèn)識(shí)，營造科普文化氛圍
學(xué)校于9月19日舉行的“國旗下講話”，教育學(xué)生許多大科學(xué)家都是在這個(gè)時(shí)期就樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。也許我們的同學(xué)不可能成為科學(xué)家，但我們應(yīng)該努力以科學(xué)的態(tài)度，追求真理。同時(shí)并進(jìn)行了了“無車日”的相關(guān)教育，“世界無車日”活動(dòng)并不是拒絕汽車，而是要喚起民眾對(duì)環(huán)境問題的重視。
呼吁學(xué)生和家長在9月22日恢復(fù)步行和活動(dòng)的自由，以欣賞和平生活的幸福。地球只有一個(gè)，資源是有限的！我們呼吁大家共同保護(hù)家園，減少污染廢氣的產(chǎn)生。
在晨會(huì)上，各班班主任向?qū)W生們介紹科普知識(shí)，告訴他們能源是寶貴的自然資源。我國人均能源資源已是相對(duì)不足,可每年浪費(fèi)的能源資源卻是非常嚴(yán)重的因此，提高能源資源利用率，節(jié)約能源資源是每個(gè)公民不可推卸的責(zé)任。同時(shí)，在黑板上開展科普知識(shí)角的宣傳活動(dòng)。在課堂上，同學(xué)們積極學(xué)習(xí)和交流，普及彼此的科普知識(shí)。
學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。
2、創(chuàng)建活動(dòng)舞臺(tái)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力
學(xué)生對(duì)科學(xué)有強(qiáng)烈的興趣，對(duì)新技術(shù)產(chǎn)品有強(qiáng)烈的好奇心。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性，我們組織了一系列科普活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在科普中發(fā)揮聰明才智和創(chuàng)造力。
�。ㄒ唬┢占靶涂茖W(xué)活動(dòng)
1、xx科普電影
9月22日，我校組織學(xué)生xx了科普影片《20xx》。20xx講述了太陽活動(dòng)異常，地球內(nèi)部的能量平衡系統(tǒng)面臨崩潰，瑪雅人的預(yù)言即將實(shí)現(xiàn)，人類將遭遇滅頂之災(zāi)。最終，僅存的人們用互愛和對(duì)生命的尊重渡過了難關(guān)。
2定期組織開展經(jīng)常性課外科技活動(dòng)（區(qū)委常委、省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部重要講話精神研討班）經(jīng)常性課外科技活動(dòng)。
學(xué)校每周定期設(shè)立課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)指導(dǎo)員在興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。
9月20日，我校的10多名學(xué)生在科學(xué)老師楊慧的幫助下在課外科普課堂上進(jìn)行了自制的“點(diǎn)亮小燈泡”比賽。這次科普動(dòng)手實(shí)驗(yàn)活動(dòng)讓孩子們非常開心，讓更多的學(xué)生在科普實(shí)踐活動(dòng)中感受到科學(xué)的奧秘。
3、舉行科普知識(shí)競(jìng)賽
為讓全體學(xué)生了解科普知識(shí)，參與科普活動(dòng)，學(xué)校于9月21日中午成功舉辦科普知識(shí)競(jìng)賽。通過富有知識(shí)性、趣味性的競(jìng)賽，學(xué)生們不僅了解并掌握必要和基本的科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)科普知識(shí)的濃厚興趣，提高自身科學(xué)素質(zhì)；同時(shí)，尊重科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，取得了預(yù)期效果。
（二）技能訓(xùn)練型活動(dòng)
科普教育滲透到學(xué)科教育中，既有利于學(xué)生知識(shí)的成長，也有利于學(xué)生個(gè)性的`發(fā)展。它能不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、解決實(shí)際問題的能力和創(chuàng)新能力。
我們緊緊把握科學(xué)課這個(gè)進(jìn)行科學(xué)教育活動(dòng)的主陣地，我們強(qiáng)調(diào)在科學(xué)課上進(jìn)行科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的教育，這些都是有效進(jìn)行科普活動(dòng)的基礎(chǔ)。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新作品制作活動(dòng)
“節(jié)約能源”手抄報(bào)制作活動(dòng)
通過這些活動(dòng)，許多學(xué)生的科學(xué)能力得到了提高，他們的興趣得到了激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異，讓對(duì)科學(xué)有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學(xué)生進(jìn)行手抄報(bào)制作比賽，在比賽中，部分學(xué)生的作品脫穎而出，瞧瞧！
學(xué)生作品展示活動(dòng)更是學(xué)校創(chuàng)設(shè)科普氛圍的特點(diǎn)，一件件作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識(shí)和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。
本次科普日落下帷幕了，但并不意味著科普活動(dòng)的結(jié)束，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
小學(xué)全國科普日活動(dòng)總結(jié)3
為貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，開展好20xx年全國科普賢日活動(dòng)，按照遼寧省20xx年全國科普“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗遼寧”活動(dòng)主題，經(jīng)西豐縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，20xx年全國科普日期間，在全縣范圍內(nèi)開展“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗西豐”活動(dòng)�；顒�(dòng)突出“以小手拉大手”整個(gè)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣，成績顯著，活動(dòng)現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。我們正處在一個(gè)瞬息萬變、充滿創(chuàng)新知識(shí)和創(chuàng)新事業(yè)的信息時(shí)代，開展素質(zhì)教育最重要的就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會(huì)的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培養(yǎng)，活動(dòng)是培養(yǎng)人的重要載體�？茖W(xué)的價(jià)值在于普及，只有普及后才能繼承、應(yīng)用和發(fā)展。
為了增長學(xué)生的科普知識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神，我校多次召開教師會(huì)議、班主任會(huì)議、學(xué)生座談會(huì)，各班還利用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生明白了科普活動(dòng)的目的和意義，增強(qiáng)了學(xué)生參與科普活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性，從而為本次活動(dòng)開展提供了強(qiáng)有力的保障。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
為使科普宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)健康有效的開展，學(xué)校成立了“科普宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，羅穎峰校長任組長，分管副校長宋豐偉任副組長，科技教師、班主任為組員。學(xué)校政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，完善過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開展。
三、活動(dòng)豐富，形式多樣活動(dòng)總結(jié)一：當(dāng)今世界，科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，21世紀(jì)是人才競(jìng)爭，也是科技競(jìng)爭的時(shí)代，生活在這個(gè)時(shí)代的人，需要有勇于探索的精神，更需要具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。我校舉行校園科技周，就是要引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，全面提高科學(xué)素養(yǎng)。
舉行校園科技周就是以科技周各項(xiàng)活動(dòng)為載體，加強(qiáng)和改進(jìn)校風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造一個(gè)健康向上，充滿智慧和挑戰(zhàn)的校園氛圍。舉辦校園科技節(jié)，就是要為廣大學(xué)生搭建一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)、展示才華、體現(xiàn)綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的舞臺(tái)。
本次校園科技周為我校第二屆科技節(jié)，其主題是“參與、探索、發(fā)展、創(chuàng)新”和“讓創(chuàng)新的智慧閃光”�？萍脊�(jié)從9月開始，持續(xù)了以個(gè)多月。節(jié)日期間，舉辦了以下活動(dòng)：
1、科技小制作比賽。本次比賽共有17件作品獲獎(jiǎng)
一、二、三等獎(jiǎng)，二（6）班x的小發(fā)明《多功能抓手》、二（1）班x的小發(fā)明《臺(tái)燈》、二（5）班x的小發(fā)明《空氣動(dòng)力機(jī)器人》等作品獲得了一等獎(jiǎng)。
2、科幻繪畫比賽。六（1）班x的作品《未來綠色家園》、六（2）班x的作品《未來太空家園》、六（3）班x的《未來器官醫(yī)院》等獲得了一等獎(jiǎng)。
3、編科技小報(bào)比賽。在本次比賽中，共有51份小報(bào)獲獎(jiǎng)，其中三（1）班的'x、四（1）班的x、五（1）班的x、六（1）班的x、六（1）班的x等同學(xué)所編的科技小報(bào)獲得了一等獎(jiǎng)。
4、科普知識(shí)競(jìng)賽。在本次比賽中，二（6）班、三（1）班、四（2）班、五（2）五（3）班、六（3）班分獲各年級(jí)組的第一名。
5、科技金點(diǎn)子比賽。在本次比賽中，共有15件作品獲獎(jiǎng)，其中四（2）班x的金點(diǎn)子《防雨晾衣架》、四（1）班x的金點(diǎn)子《多功能電飯鍋》、四（1）班x的金點(diǎn)子《雷達(dá)拐杖》、二（5）班x的金點(diǎn)子《交通安全金點(diǎn)子》等獲得了一等獎(jiǎng)。
在本次科技節(jié)上，我們還挑選了部分作品參加了e市科技作品展，5名學(xué)生的作品分別獲得了e市科技作品獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)。他們是六（1）班的x、六（2）班的x、二（6）班的x、二（1）班的x、四（1）班的x。
1、“國旗下講話”宣傳“科普”。在科普宣傳期間，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳”和科學(xué)文化知識(shí)。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評(píng)出一名同學(xué)到學(xué)校參加評(píng)選，優(yōu)中選優(yōu)，評(píng)出一名同學(xué)進(jìn)行國旗下講話。
這種活動(dòng)不僅擴(kuò)大了教育的范圍，而且加深了學(xué)生的印象，提高了教育效果。
2、科普專題講座，講解“科普”。我校全體學(xué)生分三個(gè)組分別xx了科教短片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識(shí)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。
小學(xué)全國科普日活動(dòng)總結(jié)4
我們沙溪鎮(zhèn)第三小學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際，于9月17日—23日開展了xx全國科普日活動(dòng)，收到了良好的教育效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保活動(dòng)扎實(shí)有效。
為了確保全國科普日活動(dòng)在我校取得圓滿成功，領(lǐng)導(dǎo)非常重視，成立了由徐玲校長為組長的“全國科普日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，并專門為此次活動(dòng)召開了行政人員和活動(dòng)負(fù)責(zé)人會(huì)議，制訂了沙溪鎮(zhèn)第三小學(xué)xx全國科普日活動(dòng)的方案，并將每項(xiàng)子活動(dòng)落實(shí)到人。根據(jù)太倉市活動(dòng)通知精神確定此次活動(dòng)的主題是：“節(jié)約能源資源，共建綠色太倉”，圍繞這個(gè)主題，我們以學(xué)生最熟悉的水資源為主線，在為期一周的時(shí)間內(nèi)，開展了豐富多彩的活動(dòng)，并得到了廣大師生的積極響應(yīng)和配合。
2、緊緊圍繞主題，全員參與，活動(dòng)豐富多彩。
�。ㄒ唬﹩�(dòng)儀式引領(lǐng)。
9月19日，在我們沙溪鎮(zhèn)第三小學(xué)操場(chǎng)上，772名師生歡聚在一起，舉行了全國科普日活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，首先由活動(dòng)小組組長徐玲校長致辭，她希望全體師生以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全國科普日為載體，積極參與此次活動(dòng)，不斷豐富科技環(huán)保知識(shí)，養(yǎng)成科技環(huán)保、節(jié)約能源資源我先行的好習(xí)慣，從自己做起，從小事做起，讓自己成為一名節(jié)能小先鋒；然后由全國科普志愿者代表王英老師發(fā)言，她表示愿意以一名科普志愿者嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，為學(xué)生普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想貢獻(xiàn)自己的綿薄之力；接著是興趣小組同學(xué)的模型飛機(jī)和四驅(qū)賽車的現(xiàn)場(chǎng)表演，一架架飛機(jī)在天空盤旋，一輛輛翻斗車在跑道上馳騁，看的`同學(xué)們都躍躍欲試；更精彩的是科普知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)?chuàng)尨�，學(xué)生們爭先恐后舉手搶答問題，現(xiàn)場(chǎng)一片熱烈，在問題的搶答中學(xué)生們不知不覺的了解了許多能源資源的相關(guān)知識(shí)。
�。ǘ┒嗖驶顒�(dòng)踐行。
啟動(dòng)儀式后我們緊扣全國科普日活動(dòng)主題“節(jié)約能源資源，構(gòu)建綠色太倉”，在歷時(shí)一周的時(shí)間里，采用xx“水是生命之源”科普xx、“節(jié)水節(jié)電倡議書”征集活動(dòng)、“地球上的水資源”科普講座、“水是生命之源”考察xx活動(dòng)，以及書畫賽等形式開展了豐富多彩的活動(dòng)。
1.舉辦了“科普xx展映”活動(dòng)。全校由一二三年級(jí)10個(gè)班級(jí)378位同學(xué)分兩天10場(chǎng)，xx了“自然密碼——水是生命之源”、“世界新能源——太陽能”等系列科普片，通過展映活動(dòng)，使學(xué)生更深層次的了解了水資源和太陽能，增長了學(xué)生的科普知識(shí)，提高了他們學(xué)科學(xué)的興趣。
2.開展了“節(jié)水節(jié)電金點(diǎn)子”和“環(huán)保宣傳語”征集活動(dòng)。學(xué)生通過自己對(duì)節(jié)約能源資源的感性認(rèn)識(shí)和平時(shí)的生活積累，寫出了許多節(jié)水節(jié)電的金點(diǎn)子和環(huán)保宣傳語，從學(xué)生的金點(diǎn)子中體現(xiàn)了他們對(duì)“節(jié)約能源資源，共建綠色太倉”的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟，字字有體會(huì)，句句有收獲。
3.進(jìn)行了“水是生命之源——金絲漕水域考察活動(dòng)”。9月19日上午，本著對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)境變化的關(guān)注，六年級(jí)三個(gè)班的117名同學(xué)在科學(xué)老師屠老師的帶領(lǐng)下，前往利泰菜場(chǎng)旁的金絲漕水域進(jìn)行考察活動(dòng)，他們通過考察周圍環(huán)境、走訪周圍居民、采集水樣、用顯微鏡觀察研究、過濾水樣、比較過濾后的水和采集到的水樣的不同等方式，了解了金絲漕水域的污染程度，并撰寫了考察報(bào)告，提出了許多合理化建議和意見。
通過活動(dòng)，讓學(xué)生感受到保護(hù)環(huán)境和水資源的重要性。
4.舉辦了“地球上的水資源”科普知識(shí)講座。水是地球上最寶貴的財(cái)富，是人類必不可少的自然資源。
在太陽系的九大行星中，只有地球有三種狀態(tài)的水，只有地球有生命和人。人與水共存共存，從一開始就形成了不解之緣。面對(duì)水資源的重要性，我們抓住全國科普日活動(dòng)的機(jī)遇，通過科普知識(shí)講座的形式向?qū)W生介紹地球上的水資源，使學(xué)生認(rèn)識(shí)面對(duì)水的緊缺，科學(xué)合理地有效地開發(fā)、綜合利用和管理水資源，就顯得更為重要了。
學(xué)生們被要求從他們身邊節(jié)約水資源，保護(hù)水資源不受我的傷害。
5科普展覽，突出科普氛圍。圍繞《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，為配合xx年全國科普日活動(dòng)日主題“節(jié)約能源資源，共建綠色太倉”，我們用醒目的橫幅營造科學(xué)氣氛，張貼了沙溪鎮(zhèn)科協(xié)提供的水資源等宣傳畫在櫥窗，帶領(lǐng)學(xué)生xx了解，學(xué)生看了科普展覽，從宣傳畫上的資料中了解了水資源是那么的缺乏，感觸都很深，老師們抓住這樣的時(shí)機(jī)再次對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)，效果良好。
6.“節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境”繪畫比賽，通過比賽，使學(xué)生對(duì)節(jié)約能源資源，保護(hù)環(huán)境有了更深的認(rèn)識(shí)，學(xué)生的節(jié)約理念、綠色理念在張張畫紙上體現(xiàn)得淋漓盡致，使他們從小就懂得自己肩負(fù)著保護(hù)環(huán)境、建設(shè)綠色家鄉(xiāng)的職責(zé)。
（三）常規(guī)活動(dòng)深入。
利用升旗儀式的國旗下講話、科學(xué)課的學(xué)習(xí)、班隊(duì)活動(dòng)課、晨會(huì)課、紅領(lǐng)巾廣播等機(jī)會(huì)不斷加強(qiáng)對(duì)節(jié)約能源資源，特別對(duì)水資源認(rèn)識(shí)的鞏固和發(fā)展，使他們真正成為未來建設(shè)綠色家鄉(xiāng)的小主人，讓每個(gè)同學(xué)、每位老師在常規(guī)活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)，營造“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好校園氛圍，努力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。
總之，今年的全國科普日在全體師生的配合和參與下取得了圓滿成功。我們將不斷努力，在平時(shí)的教育教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣和愛好，提高他們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為把他們培養(yǎng)成合格xx人作出我們的努力！
小學(xué)全國科普日活動(dòng)總結(jié)5
今年的科普宣傳主題是“營造科普氛圍，提高普及科技知識(shí)”。根據(jù)上級(jí)精神，我校積極組織開展了以“營造科普氛圍，提高普及普及科技知識(shí)”為主題的科普宣傳活動(dòng)。我校根據(jù)實(shí)際情況，開展了豐富多彩的科普宣傳教育活動(dòng)。現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：
1、召開科普宣傳動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科普宣傳活動(dòng)高度重視，召開了科普宣傳動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行科普宣傳教育活動(dòng)總結(jié)。
2、利用國旗下講話進(jìn)行以“營造科普氛圍，提高普及普及科普知識(shí)”為主題的科普宣傳教育活動(dòng)。
3、各教室、各班級(jí)利用校園廣播向?qū)W生普及科技知識(shí)。
4、以班為單位召開了以“營造科普氛圍，提高普及普及科技知識(shí)”為主題的科普宣傳主題班隊(duì)會(huì)。
5、各班級(jí)利用學(xué)校的宣傳板報(bào)向?qū)W生普及科學(xué)方法知識(shí)。
6、以班為單位召開了以“營造科普氛圍，提高普及普及普及科技知識(shí)”為主題的科普宣傳教育活動(dòng)。
7、以科普活動(dòng)為載體，開展以“營造科普氛圍，提高普及普及普及科技知識(shí)”為主題的科普宣傳教育活動(dòng)。
8、學(xué)�？破战逃I(lǐng)導(dǎo)小組組織了學(xué)生參觀了科普展覽，科普活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，普及科普知識(shí)。
9、科普教育內(nèi)容豐富多彩。學(xué)校科普教育活動(dòng)以科學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)為主，內(nèi)容形式多樣。各班根據(jù)自己實(shí)際情況，選取了有關(guān)科普知識(shí)的內(nèi)容，如科學(xué)家鄉(xiāng)的變化、科學(xué)現(xiàn)象、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理、發(fā)明創(chuàng)造，人類的`基本生存規(guī)律與科學(xué)探索以及科學(xué)技術(shù)成果等，科普教育的目標(biāo)和任務(wù)都很明確和具體。學(xué)校還開展了科普活動(dòng)周，以科技為主題的科普活動(dòng)，通過科普活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
10、活動(dòng)形式新穎，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。各科技活動(dòng)小組積極創(chuàng)編科幻畫，學(xué)生的科學(xué)作品、小制作，科技作品，科技制作，科技小發(fā)明，科學(xué)小制作等科技活動(dòng)都有新的突破。學(xué)生通過參加這些科學(xué)競(jìng)賽，科技知識(shí)水平都得到不同程度的提高，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)廣闊的科學(xué)學(xué)習(xí)、生活的空間。學(xué)�？破战逃姆諊驳玫搅烁玫捏w現(xiàn)。
通過科普活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成了科學(xué)的態(tài)度、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和健康的生活方式，促進(jìn)了全民族科學(xué)文化的進(jìn)步和全面發(fā)展。學(xué)校的科普教育活動(dòng)將以科普知識(shí)為主線，不斷豐富和完善學(xué)生的科技素養(yǎng)。
小學(xué)全國科普日活動(dòng)總結(jié)6
9月19日—25日是全國科普宣傳日，xx小學(xué)根據(jù)上級(jí)文件精神，以“萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”為主題轟轟烈烈、實(shí)事求是地開展了豐富多彩的科普活動(dòng)，取得了顯著的成效。具體地說，我們主要開展了以下活動(dòng)：
一、組織學(xué)生參加“三個(gè)一”系列活動(dòng)
1、讀一本科普?qǐng)D書：
學(xué)校始終堅(jiān)持科普教育與讀書活動(dòng)相結(jié)合，本學(xué)期新修改的《xx小學(xué)圖書借閱規(guī)則》第3條提出的“中高年級(jí)學(xué)生每學(xué)期借閱圖書不少于x本，其中科普?qǐng)D書不少于x本，低年級(jí)學(xué)生每學(xué)期借閱圖書不少于x本，其中科普?qǐng)D書不少于x本”集中體現(xiàn)了這一思想。平常學(xué)生很喜歡看科普?qǐng)D書，9月21-25日，全校學(xué)生共借科普?qǐng)D書x本，達(dá)到了活動(dòng)方案提出的要求，通過科普?qǐng)D書閱讀活動(dòng)，學(xué)生開闊了科普視野，增長了科普知識(shí)，提升了科普素養(yǎng)。
2、聽一次科普紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。
本周星期四，五x中隊(duì)展播了以食品安全為主題的校園紅領(lǐng)巾廣播，以此開展科普宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識(shí)，預(yù)防發(fā)生食物中毒。
3、看一段科普視頻
xx年9月21—25日，各班利用班隊(duì)課或晨會(huì)課組織學(xué)生觀看科普視頻，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的'世界里吸取科學(xué)知識(shí)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，把全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。
二、開展了“《未來科學(xué)家》進(jìn)班級(jí)”，“科普雜志大贈(zèng)送”活動(dòng)
圖書室把《未來科學(xué)家》等復(fù)本率較高的科普雜志送給學(xué)生看，每人一本，看完后班內(nèi)學(xué)生可以交換。通過活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生閱讀科普讀物的興趣，拓展了學(xué)生的科普知識(shí)面。
三、開展了“‘健康生活知識(shí)’信息大轉(zhuǎn)發(fā)”活動(dòng)
xx年9月19—25日期間，xx老師利用家校通平臺(tái)把有關(guān)健康生活的信息發(fā)送給全體教師，班主任利用家校通平臺(tái)將信息轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生家長，全體教師和家長利用免費(fèi)微信平臺(tái)將信息轉(zhuǎn)發(fā)給親朋好友，全校教師和家長共發(fā)送和轉(zhuǎn)發(fā)健康生活短信x多條，通過活動(dòng)，全體師生和家長不斷學(xué)會(huì)健康生活，也營造了濃厚的社會(huì)氛圍。
為期一周的科普宣傳日活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，我們的活動(dòng)得到社會(huì)各界人士特別是家長的高度評(píng)價(jià)。我們將繼續(xù)努力，為不斷推進(jìn)學(xué)校科普工作再上新臺(tái)階做出更大的貢獻(xiàn)!
小學(xué)全國科普日活動(dòng)總結(jié)7
讓群眾了解高血壓，知道自己的血壓水平，才能提高高血壓的治療率和控制率。
知曉自身血壓是高血壓自我管理的第一步，只有打好這個(gè)基礎(chǔ)，才能顯著提高高血壓的自我管理能力，進(jìn)而對(duì)我國的高血壓防治事業(yè)產(chǎn)生積極的影響。知曉血壓需要從三個(gè)層面來了解，
一、知曉您的過去的.血壓值;
二、知曉不同的血壓值代表的意義;
三、知曉您的血壓值的變化趨勢(shì)。
我們圍繞“知曉您的血壓”這一主題，通過電子屏的宣傳方式讓群眾更多的了解高血壓相關(guān)知識(shí)。通過活動(dòng)廣泛宣傳高血壓的防治知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)居民健康教育和健康促進(jìn)，提高居民的健康教育意識(shí)和健康水平，使居民知曉“定期到醫(yī)療機(jī)構(gòu)”測(cè)量血壓等核心知識(shí)。
本次義診咨詢活動(dòng)的參與者：義務(wù)測(cè)量血壓和接受健康咨詢。此次活動(dòng)的宣傳目的：幫助廣大群眾特別是高血壓患者了解自己血壓的指標(biāo)，采取健康的生活方式，達(dá)到健康血壓的指標(biāo)，提高高血壓患者的知曉率、控制率。爭取早診斷，早治療，促進(jìn)公共衛(wèi)生服務(wù)工作得到有效落實(shí)。
小學(xué)全國科普日活動(dòng)總結(jié)8
為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神，根據(jù)太全科辦發(fā)[20xx]2號(hào)文件精神，結(jié)合我校教育特色活動(dòng)，確定了我校的科普宣傳日主題“節(jié)約能源資源，共建綠色太倉”， 制訂了一系列的�？破杖栈顒�(dòng)，有觀看科普電影，科普知識(shí)講座，手抄報(bào)，科普實(shí)驗(yàn)，科普宣傳材料展示等。通過活動(dòng)，讓廣大師生通過參與科技活動(dòng)體驗(yàn)科技創(chuàng)新成果，充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂趣，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的良好校園氛圍，以此來促進(jìn)我校的科普教育工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍
學(xué)校于9月19日舉行的“國旗下講話”，教育學(xué)生許多大科學(xué)家都是在這個(gè)時(shí)期就樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。也許我們的同學(xué)不一定個(gè)個(gè)能成為科學(xué)家，但我們要爭做一個(gè)具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。同時(shí)并進(jìn)行了了“無車日”的相關(guān)教育，“世界無車日”活動(dòng)并不是拒絕汽車，而是要喚起民眾對(duì)環(huán)境問題的重視。呼吁學(xué)生和家長在9月22日這一天，恢復(fù)行走和活動(dòng)的自由，來體味平靜生活的快樂。地球只有一個(gè)，資源是有限的!呼吁大家一起保衛(wèi)家園少制造污染廢氣。
晨會(huì)課上，各班班主任都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了科普知識(shí)介紹，告訴學(xué)生能源資源是寶貴的自然資源。我國人均能源資源已是相對(duì)不足,可每年浪費(fèi)的能源資源卻是非常嚴(yán)重的。因此，提高能源資源利用率，節(jié)約能源資源是每個(gè)公民不可推卸的責(zé)任。同時(shí)在黑板上進(jìn)行了科普知識(shí)角宣傳活動(dòng)，課間同學(xué)們都積極地學(xué)習(xí)，相互交流，普及了彼此的科普知識(shí)。
學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。
二、搭建活動(dòng)舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力
學(xué)生對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，對(duì)新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了一系列的科普活動(dòng)，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
�。ㄒ唬┢占靶涂茖W(xué)活動(dòng)
1、觀看科普電影
9月22日，我校組織學(xué)生觀看了科普影片《20xx》。20xx講述了太陽活動(dòng)異常，地球內(nèi)部的能量平衡系統(tǒng)面臨崩潰，瑪雅人的預(yù)言即將實(shí)現(xiàn)，人類將遭遇滅頂之災(zāi)。最終，僅存的人們用互愛和對(duì)生命的尊重渡過了難關(guān)。
2、組織開展常規(guī)性課外科技活動(dòng)。
學(xué)校每周設(shè)立常規(guī)性課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)指導(dǎo)老師在興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。
9月20日，我校的.10多名學(xué)生在科學(xué)老師楊慧的幫助下在課外科普課堂上進(jìn)行了自制的“點(diǎn)亮小燈泡”比賽。這項(xiàng)科普動(dòng)手實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們歡快無比，讓更多的學(xué)生在科普動(dòng)手活動(dòng)中感受科學(xué)的奧秘。
3、舉行科普知識(shí)競(jìng)賽
為了讓全體學(xué)生了解科普知識(shí)，參與科普活動(dòng)，學(xué)校于9月21日中午成功舉行了科普知識(shí)競(jìng)賽。通過富有知識(shí)性、趣味性的競(jìng)賽，學(xué)生們不僅了解并掌握必要和基本的科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)科普知識(shí)的濃厚興趣，提高自身科學(xué)素質(zhì)；同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了尊重科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)的意識(shí)，活動(dòng)取得了預(yù)期效果。
�。ǘ┘寄苡�(xùn)練型活動(dòng)
學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長知識(shí)，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
我們緊緊把握科學(xué)課這個(gè)進(jìn)行科學(xué)教育活動(dòng)的主陣地，我們強(qiáng)調(diào)在科學(xué)課上進(jìn)行科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的教育，這些都是有效進(jìn)行科普活動(dòng)的基礎(chǔ)。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新作品制作活動(dòng)
“節(jié)約能源”手抄報(bào)制作活動(dòng)
由于前面幾個(gè)層面活動(dòng)的開展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異，讓對(duì)科學(xué)有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學(xué)生進(jìn)行手抄報(bào)制作比賽，在比賽中，部分學(xué)生的作品脫穎而出，瞧瞧！
學(xué)生作品展示活動(dòng)更是學(xué)校創(chuàng)設(shè)科普氛圍的特點(diǎn)，一件件作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識(shí)和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。
本次科普日落下帷幕了，但并不意味著科普活動(dòng)的結(jié)束，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
小學(xué)全國科普日活動(dòng)總結(jié)9
xx學(xué)校創(chuàng)辦一年來，在市、區(qū)科協(xié)的大力幫助和支持下，我校在青少年科技活動(dòng)中取得了驕人的成績，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年科普的教育力度，學(xué)校提前做了安排和動(dòng)員工作，使得本次全國科普日活動(dòng)開展的精彩而富有實(shí)效。本次全國科普日主要活動(dòng)如下：
1、動(dòng)員全體師生積極參加科普活動(dòng)。9月初，學(xué)校召開教師科普座談會(huì)，積極動(dòng)員和動(dòng)員教師積極為全國科普日活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。9月13日，學(xué)校發(fā)動(dòng)了“20xx全國科普日xx學(xué)校啟動(dòng)儀式”。
儀式結(jié)束后，根據(jù)區(qū)科協(xié)的安排，進(jìn)行了“全國食品安全科普知識(shí)競(jìng)賽”。通過這次知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)生們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到食品安全的重要性，了解了更多的食品安全知識(shí)，收獲頗豐。
二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)講座。校外青少年科技活動(dòng)顧問吳兵先生為我們的學(xué)生做了食品安全知識(shí)講座。本次講座針對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)弱，安全知識(shí)少，安全防護(hù)弱的`特點(diǎn)，從社會(huì)上普遍存在的食品安全隱患入手，步步深入，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到食品安全的重要性。
隨后讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了“十大垃圾食品”和“十大健康食品”，糾正了學(xué)生不好的飲食習(xí)慣。最后，xx老師送給同學(xué)們了兩句話“健康飲食：多蔬果少葷膩”，”加工工序越多，越垃圾”。
三、大力科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)�！凹埳系脕斫K覺淺”，做過的就很難忘記了。在科協(xié)贈(zèng)送的“科學(xué)飲食，健康生活”的20xx年全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)資源包基礎(chǔ)上，學(xué)校開辟了開放實(shí)驗(yàn)室，配備了充足的實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)材料，利用科學(xué)課等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)。
小學(xué)全國科普日活動(dòng)總結(jié)10
xx學(xué)校創(chuàng)辦一年來，在市、區(qū)科協(xié)的大力幫助和支持下，我校在青少年科技活動(dòng)中取得了驕人的成績，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年科普的教育力度，學(xué)校提前做了安排和動(dòng)員工作，使得本次全國科普日活動(dòng)開展的精彩而富有實(shí)效。本次全國科普日我校主要活動(dòng)如下：
一、師生全體動(dòng)員，積極參與科普活動(dòng)。
學(xué)校在9月初就召開了教師科普座談會(huì)，積極動(dòng)員，發(fā)動(dòng)教師積極為全國科普日的活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。xx月xx日，學(xué)校發(fā)動(dòng)了“xxxx全國科普日xx學(xué)校啟動(dòng)儀式”。儀式結(jié)束后，根據(jù)區(qū)科協(xié)的安排，進(jìn)行了“全國食品安全科普知識(shí)競(jìng)賽”。通過本次的知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了食品安全的重要性，懂得了更多食品安全知識(shí)，收獲頗多。
二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)講座。
校外青少年科技活動(dòng)顧問吳兵老師對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行了一次學(xué)生食品安全知識(shí)講座。本次講座針對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)弱，安全知識(shí)少，安全防護(hù)弱的特點(diǎn)，從社會(huì)上普遍存在的食品安全隱患入手，步步深入，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到食品安全的重要性。隨后讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了“十大垃圾食品”和“十大健康食品”，糾正了學(xué)生不好的飲食習(xí)慣。最后，xx老師送給同學(xué)們了兩句話“健康飲食：多蔬果少葷膩”，“加工工序越多，越垃圾”。
三、大力科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)。
“紙上得來終覺淺”，做過的就很難忘記了。在科協(xié)贈(zèng)送的“科學(xué)飲食，健康生活”的20xx年全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)資源包基礎(chǔ)上，學(xué)校開辟了開放實(shí)驗(yàn)室，配備了充足的實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)材料，利用科學(xué)課等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)。
四、參觀自來水公司和污水處理廠。
“保護(hù)環(huán)境從娃娃抓起”，為了給孩子樹立環(huán)保意識(shí)，在xx區(qū)科協(xié)精心地組織下，xx月xx日下午，我們帶領(lǐng)部分學(xué)生分別參觀了xx市xx區(qū)雙益環(huán)境工程有限公司和xx區(qū)第二自來水廠。孩子們?cè)趨⒂^的'過程中，認(rèn)真聽取工作人員的解說，仔細(xì)閱讀相關(guān)資料，了解了工業(yè)污水的整個(gè)處理流程和自來水的產(chǎn)生過程�；顒�(dòng)的開展，讓孩子們受益匪淺，他們明白了水是生命之源，在今后的生活中要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
小學(xué)全國科普日活動(dòng)總結(jié)11
9月19日—25日是全國科普宣傳日，xx小學(xué)根據(jù)上級(jí)文件精神，以“萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”為主題轟轟烈烈、實(shí)事求是地開展了豐富多彩的科普活動(dòng)，取得了顯著的成效。具體地說，我們主要開展了以下活動(dòng)：
一、組織學(xué)生參加“三個(gè)一”系列活動(dòng)：
1、讀一本科普?qǐng)D書：
學(xué)校始終堅(jiān)持科普教育與讀書活動(dòng)相結(jié)合，本學(xué)期新修改的《xx小學(xué)圖書借閱規(guī)則》第3條提出的“中高年級(jí)學(xué)生每學(xué)期借閱圖書不少于8本，其中科普?qǐng)D書不少于4本，低年級(jí)學(xué)生每學(xué)期借閱圖書不少于6本，其中科普?qǐng)D書不少于3本”集中體現(xiàn)了這一思想。平常學(xué)生很喜歡看科普?qǐng)D書，9月21—25日，全校學(xué)生共借科普?qǐng)D書735本，達(dá)到了活動(dòng)方案提出的要求，通過科普?qǐng)D書閱讀活動(dòng)，學(xué)生開闊了科普視野，增長了科普知識(shí)，提升了科普素養(yǎng)。
2、聽一次科普紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。
本周星期四，五2中隊(duì)展播了以食品安全為主題的校園紅領(lǐng)巾廣播，以此開展科普宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識(shí)，預(yù)防發(fā)生食物中毒。
3、看一段科普視頻
XX年9月21—25日，各班利用班隊(duì)課或晨會(huì)課組織學(xué)生觀看科普視頻，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識(shí)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，把全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。
二、開展了“《未來科學(xué)家》進(jìn)班級(jí)”，“科普雜志大贈(zèng)送”活動(dòng)：
圖書室把《未來科學(xué)家》等復(fù)本率較高的科普雜志送給學(xué)生看，每人一本，看完后班內(nèi)學(xué)生可以交換。通過活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生閱讀科普讀物的興趣，拓展了學(xué)生的科普知識(shí)面。
三、開展了“‘健康生活知識(shí)’信息大轉(zhuǎn)發(fā)”活動(dòng)：
XX年9月19—25日期間，陳xx老師利用家校通平臺(tái)把有關(guān)健康生活的信息發(fā)送給全體教師，班主任利用家校通平臺(tái)將信息轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生家長，全體教師和家長利用免費(fèi)微信平臺(tái)將信息轉(zhuǎn)發(fā)給親朋好友，全校教師和家長共發(fā)送和轉(zhuǎn)發(fā)健康生活短信9千8百多條，通過活動(dòng)，全體師生和家長不斷學(xué)會(huì)健康生活，也營造了濃厚的社會(huì)氛圍。
為期一周的科普宣傳日活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，我們的活動(dòng)得到社會(huì)各界人士特別是家長的高度評(píng)價(jià)。有的家長說：“本來我想要到新華書店給孩子買些科普?qǐng)D書，現(xiàn)在不花錢就能到學(xué)校圖書室借到了，xx小學(xué)科普工作和圖書室工作抓得真好！”還有家長說：“9月19至25日期間，我收到了很多有關(guān)健康生活的短信，我感到這些知識(shí)很實(shí)用，謝謝學(xué)校給我發(fā)來的這些短信！”……“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)”，我們將繼續(xù)努力，為不斷推進(jìn)學(xué)�？破展ぷ髟偕闲屡_(tái)階做出更大的貢獻(xiàn)！
我校根據(jù)攀仁全科組（20xx）6號(hào)文件《關(guān)于開展20xx年全國科普日活動(dòng)的通知》的指導(dǎo)，在20xx年9月份通過廣泛的科普宣傳和科技教育活動(dòng)，充分利用各種宣傳陣地，向全校學(xué)生普及科學(xué)知識(shí)，科學(xué)方法和科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高了學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生了反對(duì)邪教和一切愚昧迷信的能力。在校園內(nèi)了形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣，把學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)與振興家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)現(xiàn)代化祖國緊密聯(lián)系起來。先將整個(gè)科普活動(dòng)月的開展的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、德育處召開班主任和科學(xué)組教師、藝體教師會(huì)議，安排科普月活動(dòng)內(nèi)容。
二、德育處與少先隊(duì)分別在九月中旬和下旬辦了兩期科普知識(shí)宣傳板報(bào)。
三、全校各班班主任組織開展以“科技創(chuàng)新”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí)，介紹一些先進(jìn)的種植、養(yǎng)殖科技知識(shí)。此外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康、心理疏導(dǎo)、環(huán)境治理、抵制邪教等活動(dòng)。
四、各班辦了一期宣傳科普知識(shí)的`班報(bào)。內(nèi)容非常豐富，有孩子們收集的科普、科技知識(shí)，科技創(chuàng)新感言、繪畫、手抄報(bào)等。
五、學(xué)�！凹t領(lǐng)巾”廣播站，每周星期三開播科普知識(shí)。
六、美術(shù)教師在美術(shù)課上指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作科學(xué)幻想畫；信息技術(shù)課上，老師組織學(xué)生上網(wǎng)查科普資料，觀看科普動(dòng)畫視頻；科學(xué)教師在興趣活動(dòng)課上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技小制作。
七、每天開放學(xué)校圖書室，向?qū)W生借閱科普?qǐng)D書。
八、德育處、少先隊(duì)組織全校師生開展科技實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生到學(xué)校的果園基地，請(qǐng)鄉(xiāng)農(nóng)技員給學(xué)生講解芒果栽培技術(shù)、病蟲害防治技術(shù)、除草施肥技術(shù)、枝條嫁接技術(shù)。
我校通過一系列豐富多彩的科普活動(dòng)。激發(fā)起了廣大學(xué)生“愛科學(xué)，講科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的熱情，從而使崇尚科學(xué)的意識(shí)潛移默化地滲透進(jìn)孩子們的內(nèi)心深處，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了學(xué)�？茖W(xué)教育的質(zhì)量。
小學(xué)全國科普日活動(dòng)總結(jié)12
為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)科技局“全國科普日”活動(dòng)實(shí)施方案的要求，xx社區(qū)利用社區(qū)宣傳欄、科普掛圖、懸掛橫幅等方式進(jìn)行科普知識(shí)宣傳，通過積極開展科普培訓(xùn)、社區(qū)益民、科普惠民等相關(guān)活動(dòng)，讓居民能夠積極參與科普活動(dòng)�？破栈顒�(dòng)總結(jié)如下：
一、社區(qū)開展地震應(yīng)急疏散演練科普教育活動(dòng)
9月x日上午9：00～10：00，xx小學(xué)分別開展地震應(yīng)急疏散演練科普教育活動(dòng)。通過模擬災(zāi)害預(yù)警，讓學(xué)生們都能夠參與其中，科學(xué)的掌握地震災(zāi)害逃生技能。此次活動(dòng)開展參加人員三千余人。
二、社區(qū)舉行了以“全民創(chuàng)新，人人有責(zé)，人人可行”為主題的科普知識(shí)進(jìn)社區(qū)講座
x月x日上午9：00～11：00，我社區(qū)舉行了以“全民創(chuàng)新，人人有責(zé)，人人可行”為主題的.科普知識(shí)進(jìn)社區(qū)講座，促進(jìn)公眾合理營養(yǎng)，提高廣大人民群眾的健康意識(shí)和自我保健能力。此次講座以衛(wèi)生健康科普知識(shí)為主要內(nèi)容的健康教育宣傳活動(dòng)，免費(fèi)測(cè)血糖、測(cè)血壓、免費(fèi)義診活動(dòng)。活動(dòng)期間共派出醫(yī)護(hù)人員x人，發(fā)放宣傳材料x份、免費(fèi)測(cè)血糖x人、免費(fèi)測(cè)血壓x人、發(fā)放健康教育問卷x人份收回x人份。
三、開展社區(qū)公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動(dòng)
x月x日上午9:00～11:30,xx社區(qū)開展社區(qū)公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動(dòng)，通過專家與家長的溝通正確培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，從而更好的科學(xué)的助孩子們快樂的成長。此次活動(dòng)參加社區(qū)公益大講堂x人，發(fā)放兒童繪本x冊(cè)，本次活動(dòng)受到了廣大社區(qū)居民的歡迎。
在今后，xx社區(qū)將進(jìn)一步加大科普知識(shí)宣傳力度，多元化開展科普教育實(shí)踐活動(dòng)，讓科普理念能夠深入每個(gè)居民心中，能夠進(jìn)一步踐行“全民創(chuàng)新，人人有責(zé)，人人可行”、“堅(jiān)行科學(xué)發(fā)展，突出自主創(chuàng)新”、“發(fā)展必須依靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新”等科普理念。
小學(xué)全國科普日活動(dòng)總結(jié)13
為貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，開展好20xx年全國科普賢日活動(dòng)，按照遼寧省20xx年全國科普“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗遼寧”活動(dòng)主題，經(jīng)西豐縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，20xx年全國科普日期間，在全縣范圍內(nèi)開展“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗西豐”活動(dòng)�；顒�(dòng)突出“以小手拉大手”整個(gè)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣，成績顯著，活動(dòng)現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。我們正處在一個(gè)瞬息萬變、充滿創(chuàng)新知識(shí)和創(chuàng)新事業(yè)的信息時(shí)代，開展素質(zhì)教育最重要的就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會(huì)的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培養(yǎng)，活動(dòng)是培養(yǎng)人的重要載體。科學(xué)的價(jià)值在于普及，科學(xué)經(jīng)過普及才能得到傳承、應(yīng)用和發(fā)展。為了增長學(xué)生的科普知識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神，我校多次召開教師會(huì)議、班主任會(huì)議、學(xué)生座談會(huì)，各班還利用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生明白了科普活動(dòng)的目的和意義，增強(qiáng)了學(xué)生參與科普活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性，從而為本次活動(dòng)開展提供了強(qiáng)有力的保障。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
為使科普宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)健康有效的開展，學(xué)校成立了“科普宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，羅穎峰校長任組長，分管副校長宋豐偉任副組長，科技教師、班主任為組員。學(xué)校政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，完善過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開展。
三、活動(dòng)豐富，形式多樣
1、“國旗下講話”宣傳“科普”。在科普宣傳期間，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳”和科學(xué)文化知識(shí)。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評(píng)出一名同學(xué)到學(xué)校參加評(píng)選，優(yōu)中選優(yōu)，評(píng)出一名同學(xué)進(jìn)行國旗下講話。這種活動(dòng)，既擴(kuò)大了教育的范圍，又讓廣大學(xué)生加深了印象，增強(qiáng)了教育效果。
2、科普專題講座，講解“科普”。我校全體學(xué)生分三個(gè)組分別觀看了科教短片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識(shí)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。
3、主題班會(huì)，議論“科普”。我們利用星期一的班會(huì)時(shí)間，進(jìn)行了主題班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們以“科技在我心中”為主題，讓充分學(xué)生參與。有些班分成幾個(gè)小組，分別談了自己的認(rèn)識(shí);有些班分成兩個(gè)小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。在活動(dòng)中，學(xué)生增長了知識(shí)，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預(yù)期效果。
4、進(jìn)行環(huán)保宣傳和評(píng)比活動(dòng)。學(xué)生進(jìn)社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳，校內(nèi)環(huán)境整治、召開環(huán)保主題班會(huì)、出一期環(huán)保黑板報(bào)、環(huán)保衛(wèi)士簽名、評(píng)比等。
四、存在的問題
1、由于學(xué)校條件限制，對(duì)科普活動(dòng)只是處在探討摸索階段，在科普活動(dòng)的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。
2、部分師生對(duì)科普工作的意義認(rèn)識(shí)不夠，存在對(duì)工作的解怠或不力的現(xiàn)象。
3、科普活動(dòng)還未能得到家長和社會(huì)的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科普工作帶來一定阻力。
五、今后工作的思路
1、加強(qiáng)對(duì)科普活動(dòng)的.宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長、社會(huì)對(duì)科普工作的認(rèn)識(shí)，努力提高科普活動(dòng)的實(shí)效，爭取形成廣泛的共識(shí)，進(jìn)而形成科普教育的強(qiáng)勁合力，推進(jìn)科普工作。
2、加強(qiáng)對(duì)科普教育的理論學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。
3、加強(qiáng)對(duì)科普活動(dòng)的常規(guī)管理，加強(qiáng)科普教育的校本開發(fā)，走出一條適合學(xué)校特色發(fā)展的科普教育之路。
小學(xué)全國科普日活動(dòng)總結(jié)14
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
xx社區(qū)組織全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、科普志愿者等，開展具有社區(qū)特色、形式多樣的科普日宣傳活動(dòng)，通過多種表現(xiàn)形式，提高社區(qū)居民參加科普活動(dòng)的積極性。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富形式多樣
1、宣傳到位20xx年9月26日上午9:00—11:00xx社區(qū)在門前小花園開展了科普宣傳活動(dòng)。
2、充分利用社區(qū)多媒體、電子滾動(dòng)屏、網(wǎng)站、微博、博客以及微信公眾平臺(tái)等媒介，大力宣傳科普相關(guān)知識(shí)。
3、活動(dòng)以設(shè)立科普咨詢臺(tái)、設(shè)立宣傳展板40余塊，展出了以社區(qū)禁毒、xx、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、食品安全、應(yīng)急避險(xiǎn)、低碳節(jié)能、健康生活、防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)新創(chuàng)造等為主要內(nèi)容、由相關(guān)業(yè)務(wù)口共同進(jìn)行了科普宣傳，并向居民發(fā)放了居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、xx、“科技引領(lǐng)未來、科技引領(lǐng)生活”等科普宣傳彩頁500余份，受教育居民群眾達(dá)100余人。
4、以“創(chuàng)新引領(lǐng)新常態(tài)、創(chuàng)新開啟智慧生活、創(chuàng)新就在我身邊、創(chuàng)新成就夢(mèng)想”為主線，向廣大居民普及科普知識(shí)，激發(fā)廣大居民創(chuàng)新創(chuàng)造熱情，讓他們了解創(chuàng)新、參與創(chuàng)新、分享創(chuàng)新成果，積極營造全國科普日良好氛圍。
5、以張貼“揭穿邪教全能神”報(bào)刊為主線，社區(qū)科普志愿者為觀看報(bào)刊的居民講解了對(duì)“全能神”邪教組織歪理邪說不聽、不信、不傳;發(fā)現(xiàn)親友鄰里誤入歧途，要及時(shí)提醒、幫助和挽救。發(fā)現(xiàn)“全能神”邪教組織非法活動(dòng)，要及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告;破除封建迷信，提高自身科學(xué)文化素養(yǎng)，保持心理健康，不參與邪教組織等宣傳活動(dòng)。
6、利用《科技導(dǎo)報(bào)》、《小法科科斗邪技》、《社區(qū)居民科普知識(shí)手冊(cè)》等科普書刊向居民講解了相關(guān)科普知識(shí)，并發(fā)放了科普書刊《科普知識(shí)選編》、《普法讀本》40余冊(cè)。
三、科普活動(dòng)開展取得實(shí)效，深受群眾歡迎
通過此次宣傳，增強(qiáng)了社區(qū)居民對(duì)禁毒、xx、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、食品安全、應(yīng)急避險(xiǎn)、低碳節(jié)能、健康生活、防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)新創(chuàng)造等科普知識(shí)的了解，提高了自我防范意識(shí)，增強(qiáng)了許多自我保護(hù)和創(chuàng)新創(chuàng)造的科普知識(shí)。本次活動(dòng)不僅豐富了社區(qū)居民的'科普知識(shí)，而且還進(jìn)一步激發(fā)了他們尊重科學(xué)、崇尚文明的熱情，得到了社區(qū)居民們的普遍歡迎，收到了很好的宣傳效果，同時(shí)也促進(jìn)了社區(qū)科普活動(dòng)的深入開展。目前社區(qū)范圍內(nèi)“科學(xué)、文明、健康”的生活方式已蔚然形成.
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