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會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié)（通用17篇）
一段充實(shí)而忙碌的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，想必你學(xué)習(xí)了很多新學(xué)習(xí)技巧，感覺(jué)我們很有必要對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做一下總結(jié)�？墒窃鯓訉�(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)才能出彩呢？下面是小編精心整理的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1
通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，本人有了點(diǎn)兒零星感觸，認(rèn)為會(huì)計(jì)科目的內(nèi)容其實(shí)是最難學(xué)習(xí)的，實(shí)際操作過(guò)程中也是最難把握的。但是，個(gè)人認(rèn)為知識(shí)的學(xué)習(xí)就好似建筑樓房，也需要打建‘地基’，方可建起高樓大廈�；A(chǔ)如果不夠牢固，那么蓋得越高，倒塌的危險(xiǎn)性就越大。直至最終，導(dǎo)致一頭霧水，無(wú)法準(zhǔn)確掌握。所以我認(rèn)為，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)非常重要。
第一章的內(nèi)容是比較簡(jiǎn)單的，基本上就是對(duì)全書(shū)內(nèi)容的總括，所以建議大家只要大概了解即可的。但是有會(huì)計(jì)基本假設(shè)的內(nèi)容需要重點(diǎn)掌握，因?yàn)闀?huì)計(jì)基本假設(shè)是會(huì)計(jì)上進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告的一個(gè)基本前提，可以說(shuō)是會(huì)計(jì)學(xué)科的一個(gè)基礎(chǔ)，所以個(gè)人認(rèn)為必須牢記而且要深入理解。會(huì)計(jì)主體是假設(shè)中的重要要素，主體一旦確定，中心對(duì)象、服務(wù)對(duì)象也就隨之確定了，一切會(huì)計(jì)活動(dòng)都是圍繞這個(gè)主體而展開(kāi)的。但是，我們要注意的是會(huì)計(jì)主體可未必等同于法律主體的。通常，法律主體一定是會(huì)計(jì)主體的，但會(huì)計(jì)主體可未必是法律主體的。這一點(diǎn)一定要區(qū)分清楚，二者絕對(duì)不可以混淆的。
會(huì)計(jì)主體確定后，順理成章生存下去自然要產(chǎn)生經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的，而且這個(gè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)一定會(huì)是可持續(xù)的。一旦一個(gè)企業(yè)無(wú)法正常持續(xù)經(jīng)營(yíng)主營(yíng)業(yè)務(wù)，那么這個(gè)會(huì)計(jì)主體一定是出現(xiàn)了問(wèn)題，生存也就受到了威脅。不過(guò)，如果直接假設(shè)一個(gè)會(huì)計(jì)主體是不可以進(jìn)行持續(xù)經(jīng)營(yíng)的，很明顯是個(gè)錯(cuò)誤，會(huì)誤導(dǎo)經(jīng)濟(jì)決策行為。所以，假設(shè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)是不要的。
然而，有了會(huì)計(jì)分期才會(huì)使不同會(huì)計(jì)主體有了記賬的`基礎(chǔ)，從而才會(huì)出現(xiàn)應(yīng)收、應(yīng)付、折舊、攤銷(xiāo)等會(huì)計(jì)處理方法。因此，不難看出，合理進(jìn)行會(huì)計(jì)分期也是很重要的。同時(shí)，我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)科目上也應(yīng)成為我們注意的一個(gè)重點(diǎn)。
最后，上述一切行為都要通過(guò)報(bào)表，用相應(yīng)貨幣去進(jìn)行計(jì)量，展現(xiàn)給使用者一組有價(jià)值的數(shù)據(jù)。所以，合理選擇貨幣去體現(xiàn)所想說(shuō)明的一切，才不會(huì)給使用者帶來(lái)誤導(dǎo)，故而也是非常重要的。
通過(guò)深刻理解和經(jīng)典習(xí)題輔助強(qiáng)化，牢固掌握，把基礎(chǔ)知識(shí)打造的更為堅(jiān)實(shí)。這樣，在后續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，才可以保證大方向上不會(huì)嚴(yán)重偏失，對(duì)問(wèn)題的理解上才會(huì)更加準(zhǔn)確。有了這一切，你的知識(shí)結(jié)構(gòu)才會(huì)更加牢固，才會(huì)打建得更加高大。
此外，在牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，還要注意對(duì)知識(shí)的靈活掌握，要以不變?nèi)?yīng)萬(wàn)變。不過(guò)，俗話說(shuō)：“萬(wàn)變不離其宗”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，慢慢體會(huì)到基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的重要性。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2
很高興終于念完了《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》這門(mén)課程，以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)關(guān)于會(huì)計(jì)之類(lèi)的課程，這個(gè)學(xué)期雖然學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但還是讓我學(xué)到了很多知識(shí)，以下是我對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的一些感觸與想法。如有不足之處，敬請(qǐng)老師指教。謝謝。
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的知識(shí)。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是經(jīng)過(guò)老師細(xì)致的講解，使我對(duì)會(huì)計(jì)這門(mén)與生活息息相關(guān)的學(xué)科有了一定的了解。深知會(huì)計(jì)這門(mén)學(xué)科的重要性尤其是在企業(yè)運(yùn)作中。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中我了解到會(huì)計(jì)要素，如果對(duì)會(huì)計(jì)要素進(jìn)一步細(xì)致劃分的話，就產(chǎn)生了會(huì)計(jì)科目，會(huì)計(jì)分錄、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表，以及會(huì)計(jì)核算的基本流程。同樣，會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)也都要以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)為基礎(chǔ)，所以，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的重要性是顯而易見(jiàn)的。我認(rèn)為，會(huì)計(jì)工作是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著重要的基礎(chǔ)作用。建立和實(shí)施會(huì)計(jì)制度規(guī)范了企業(yè)的.會(huì)計(jì)核算，提供了真實(shí)完整會(huì)計(jì)信息，規(guī)范有序的會(huì)計(jì)制度也對(duì)企業(yè)的健康有序的發(fā)展起到了重要作用，尤其是在控制成本方面。而且會(huì)計(jì)部門(mén)是企業(yè)的信息中心，為了規(guī)范企業(yè)的會(huì)計(jì)核算，我們必須真實(shí)完整地提供會(huì)計(jì)信息，必須以《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》為基礎(chǔ)和準(zhǔn)繩進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，話說(shuō)回來(lái)正是因?yàn)榛A(chǔ)會(huì)計(jì)的重要性，所以，我們從態(tài)度上應(yīng)該重視它，認(rèn)真學(xué)好它，提高學(xué)習(xí)的興趣。在強(qiáng)調(diào)它的重要性的同時(shí)，我們還要看到，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)畢竟只是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，它的內(nèi)容是基礎(chǔ)的，所以我們學(xué)習(xí)的時(shí)候一定把它定位在這樣一個(gè)高度：對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中的知識(shí)以課本知識(shí)為主，不要進(jìn)行太多太深的擴(kuò)展，對(duì)會(huì)計(jì)核算的流程只要有一個(gè)全面的基本了解即可。
說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)這門(mén)課時(shí)，我覺(jué)得很枯燥，不過(guò)在后面的學(xué)習(xí)中讓我越來(lái)越有興趣，主要是老師的講解通俗易懂。老師告訴我們，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)，要注重原理的學(xué)習(xí)，吃透原理，活學(xué)活用。不能生搬硬套，不能死記硬背，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)主要是闡述會(huì)計(jì)核算的原理，包括會(huì)計(jì)的基本理論和會(huì)計(jì)核算方法的原理。
因此，學(xué)習(xí)時(shí)一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學(xué)習(xí)各種會(huì)計(jì)核算方法時(shí)，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù)；既要學(xué)會(huì)應(yīng)當(dāng)怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理，而忽略對(duì)其原理的學(xué)習(xí)。我們要善于將討中闡述的會(huì)計(jì)核算的基本理論與后面闡述的會(huì)計(jì)核算具體方法的運(yùn)用結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，融會(huì)貫通，以求對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)更好的理解和掌握�；顚W(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理，因?yàn)橹挥信嗽�，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運(yùn)用會(huì)計(jì)核算方法，發(fā)揮會(huì)計(jì)的職能作用，以求得對(duì)課程內(nèi)容更好的理解和掌握，按照這一要求，我們?cè)趯W(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)這門(mén)課時(shí)，必須處理好識(shí)記、領(lǐng)會(huì)和應(yīng)用的關(guān)系。識(shí)記是指能認(rèn)知有關(guān)的概念、原則、方法的含義，并能表述和判斷其是非。這是最低層次的要求，對(duì)課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)不能停留在識(shí)記這個(gè)最低層次上。較高層次是領(lǐng)會(huì)，即在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面理解、把握有關(guān)的基本概念、原則、方法，并能表述其基本內(nèi)容基本原理，分析相關(guān)的區(qū)別和聯(lián)系。但識(shí)記和領(lǐng)會(huì)還不夠，還要會(huì)應(yīng)用，這是最高層次的要求。所謂應(yīng)用，是指在領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、原則和方法去分析有關(guān)的理論問(wèn)題，處理某些實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行計(jì)算和賬務(wù)處理。其中，簡(jiǎn)單應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過(guò)的一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)去計(jì)算、分析、處理某個(gè)業(yè)務(wù)問(wèn)題。綜合應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過(guò)的若干個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合地計(jì)算、分析、處理比較復(fù)雜的業(yè)務(wù)問(wèn)題。我們?cè)趯W(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課時(shí)要把書(shū)上的基本概念之間的關(guān)系弄清楚，事實(shí)上，每門(mén)課的學(xué)習(xí)方法都是一樣的，都是要下功夫。把知識(shí)點(diǎn)構(gòu)建一個(gè)體系，再說(shuō)，會(huì)計(jì)學(xué)的基本概念如此之多，更需要我們用心去學(xué)。會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)與生活密不可分的學(xué)科，學(xué)好了它。對(duì)我們的日常生活與企業(yè)管理會(huì)有相當(dāng)大的作用。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3
學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，對(duì)于《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》這門(mén)課程我認(rèn)為這對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)科來(lái)說(shuō)才是剛剛開(kāi)始。這門(mén)課像一盞照明燈，也像一個(gè)本書(shū)中的一個(gè)“引言”，它向我們展示了會(huì)計(jì)學(xué)科的“概貌”。要說(shuō)管理學(xué)把我們帶入一個(gè)概括的宏觀的世界，那么會(huì)計(jì)學(xué)就把我們帶入了管理的一個(gè)微觀世界，讓我們感受到這些知識(shí)是在用細(xì)微的力量影響一個(gè)企業(yè)。說(shuō)到學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)，這絕對(duì)是一項(xiàng)不容馬虎的過(guò)程。在我們剛學(xué)習(xí)該課程的第一章時(shí)，大家都以為學(xué)習(xí)它不過(guò)就是背背定義就可以了，可在相繼學(xué)習(xí)了第三章和第四章后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然，要想學(xué)好這門(mén)課，要在理解的基礎(chǔ)上做出嚴(yán)密的分析。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)有時(shí)我會(huì)覺(jué)得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內(nèi)涵。讓許多人都不知所措，但堅(jiān)持下來(lái)就是成功，沒(méi)有哪門(mén)課是坐享其成就能出色的，學(xué)習(xí)了半個(gè)月對(duì)于成人學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)給我們的感覺(jué)的確是有很多的困難。學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)這門(mén)課程后，我的感覺(jué)用受益匪淺這個(gè)詞來(lái)概括是毫不夸張的。對(duì)于以后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，也是心里有“數(shù)”。對(duì)于會(huì)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，有些人總是持有懷疑的態(tài)度，認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權(quán)呢？但是我們不能忽視雖然會(huì)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)目前學(xué)的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無(wú)我有，人有我精，這樣的硬道理大家都應(yīng)該懂得，所以在學(xué)習(xí)期間別想的'太多了，把握這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)才是最重要的。
對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)這門(mén)課，從一開(kāi)始我們就體會(huì)到了學(xué)習(xí)的艱辛，可是在艱辛的同時(shí)，也磨練著我們的意志�！笆郎蠠o(wú)難事、只怕有心人”“事在人為”。我們應(yīng)該努力、盡心的去做事吧！通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使我從理論上對(duì)會(huì)計(jì)有了基本認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的逐步系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步解了會(huì)計(jì)要素，對(duì)會(huì)計(jì)要素進(jìn)一步細(xì)致劃分，產(chǎn)生了會(huì)計(jì)科目，了解了會(huì)計(jì)分錄、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表，以及會(huì)計(jì)核算的基本流程。同樣，會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)也都要以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)為基礎(chǔ)，所以，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的重要性是顯而易見(jiàn)的�；A(chǔ)打的牢不牢直接關(guān)系到后面專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)效果，所以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)要以知識(shí)的扎實(shí)為主。下周繼續(xù)學(xué)習(xí)電算化，我想在以后的學(xué)習(xí)生活中我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持我的學(xué)習(xí)態(tài)度，好好珍惜這次機(jī)會(huì)，把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)武裝我的頭腦吧！現(xiàn)寫(xiě)到這，我一點(diǎn)點(diǎn)的體會(huì)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4
1、強(qiáng)有力的自信
考試不是太難，再難也有合格率，我將會(huì)成為合格率中的"分子"。
2、全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)
對(duì)于課程的所有要點(diǎn)，必須全面掌握。很難說(shuō)什么是重點(diǎn)，什么不是重點(diǎn)。全面學(xué)習(xí)并掌握了考試課程，應(yīng)付考試可以說(shuō)是游刃有余，胸有成竹。任何投機(jī)取巧的方法，猜題、押題的方法，對(duì)付這樣的考試，只能適得其反。
3、在理解的基礎(chǔ)上記憶
大量的知識(shí)點(diǎn)和政策法規(guī)要學(xué)習(xí)，記憶量是相當(dāng)大的。一般都會(huì)有畏難情緒。其實(shí)，這種考試并不是傳統(tǒng)的需要"死記硬背"的考試方法，排除了簡(jiǎn)答題、論述題、填空題等題型，考試的目的是了解大家掌握知識(shí)面的情況。如果大家理解了課程內(nèi)容，應(yīng)付考試就已經(jīng)有一定的把握了。而且，理解是記憶的前提，也是在練習(xí)中學(xué)以致用的最好前提。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)
對(duì)沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)者來(lái)說(shuō)，聽(tīng)視頻學(xué)習(xí)是必不可少的，。但在聽(tīng)課之前，自己應(yīng)當(dāng)首先應(yīng)該通讀一遍教材，做到帶著問(wèn)題聽(tīng)課，課后再花時(shí)間消化理解，其效果就會(huì)大不一樣。通讀后，接下來(lái)的任務(wù)是跟著老師的講課進(jìn)度精研細(xì)讀，循序漸近，只有自己親自去精研細(xì)讀，才能加深理解，牢固掌握應(yīng)考知識(shí)。對(duì)每章節(jié)內(nèi)容，哪些問(wèn)題應(yīng)該掌握，哪些內(nèi)容只作為一般了解，哪些要點(diǎn)要熟練精通，通過(guò)復(fù)習(xí)要一目了然了。
另外，要注意多問(wèn)。不理解不懂的難點(diǎn)要及時(shí)在網(wǎng)上或和朋友交流，往往他人的點(diǎn)撥很快就把你從思路的`死胡同中拉出來(lái)。
5、適當(dāng)練習(xí)、全真模擬
練習(xí)題要怎么做，別要因剛開(kāi)始做錯(cuò)很多題而受打擊，當(dāng)然我不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，自己已經(jīng)掌握得很好的點(diǎn)可以只做一道;而做錯(cuò)的題，就要努力尋找原因(考的點(diǎn)是什么，怎么樣去著手解決此類(lèi)問(wèn)題，經(jīng)常存在的誤區(qū)是什么)，下次再遇到這樣的題還會(huì)錯(cuò)嗎?(不能原諒)
模擬題是考試的試金石，通過(guò)模擬練習(xí)，可以查漏補(bǔ)缺，什么地方?jīng)]復(fù)習(xí)到，什么地方掌握的還不徹底，什么地方可以不再需要花更多的時(shí)間，作到胸中有數(shù)，以便合理調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。另外，限時(shí)做模擬題，可以演練自己地答題速度，有利于考場(chǎng)上充分發(fā)揮。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5
一、尋師指路。
苦思冥想不如老師的一語(yǔ)道破。最直接、最簡(jiǎn)單，也是最有效的會(huì)計(jì)入門(mén)方法就是聽(tīng)網(wǎng)校的課程。注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試輔導(dǎo)課程計(jì)劃中，有零基礎(chǔ)班、預(yù)習(xí)班、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班、強(qiáng)化提高班、習(xí)題精講班、沖刺串講班，等等，老師們從最淺顯的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論開(kāi)始講起，到最后注會(huì)考前串講，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，大家跟著老師們的課程走，自然就容易入門(mén)了。
二、反復(fù)學(xué)習(xí)和練習(xí)。
會(huì)計(jì)學(xué)科有一個(gè)完整的制度體系，對(duì)各種會(huì)計(jì)問(wèn)題都做了具體規(guī)定，而且具有穩(wěn)定性，利于對(duì)相同或相似的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行反復(fù)多次處理和訓(xùn)練，這樣也就有利于初學(xué)者通過(guò)對(duì)經(jīng)典案例的反復(fù)學(xué)習(xí)、練習(xí)而入門(mén)和掌握相關(guān)知識(shí)。
對(duì)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師會(huì)計(jì)科目考試的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，情況也大概如前述。教材的各章節(jié)基本都根據(jù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則編寫(xiě)，集中講授某類(lèi)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，比如貨幣資金、金融資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)、長(zhǎng)期股權(quán)投資等等，每一類(lèi)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)大概都是按照初始入賬到后續(xù)計(jì)量到處置這樣一條線進(jìn)行學(xué)習(xí)的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則要求反復(fù)學(xué)習(xí)，反復(fù)訓(xùn)練，重復(fù)次數(shù)越多就越熟練，掌握得就越好。
因此，大家在學(xué)習(xí)注會(huì)會(huì)計(jì)的時(shí)候，如果在某個(gè)章節(jié)或某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上把握不太好的，可以反復(fù)多遍聽(tīng)課、看書(shū)和做題，每次重復(fù)的收獲都是不一樣的，而且會(huì)越來(lái)越熟練。這也是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)最簡(jiǎn)單易行的辦法。
三、培養(yǎng)自己的會(huì)計(jì)學(xué)科思維。
要形成某個(gè)學(xué)科的思維習(xí)慣不是一件容易的事，需要重復(fù)多次，需要長(zhǎng)期接受學(xué)科熏陶，也需要長(zhǎng)期有意識(shí)地用學(xué)科特有的方法去思考和做事，因此，大家應(yīng)該培養(yǎng)自己的會(huì)計(jì)學(xué)科思維，但是不能著急。
培養(yǎng)自己的'會(huì)計(jì)學(xué)科思維有利于大家更好地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，掌握會(huì)計(jì)理論、方法、技巧，但是要怎樣才能培訓(xùn)這樣的思維習(xí)慣呢?
當(dāng)然是從簡(jiǎn)單的事情做起。比如，大家可以比較快速地把注會(huì)會(huì)計(jì)教材看一遍，可以不求甚解，但必須保證進(jìn)度。當(dāng)你看到教材最后一章的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)可能整本書(shū)中有許多還搞不懂的知識(shí)點(diǎn)，但已經(jīng)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)了，這就是培養(yǎng)學(xué)科思維的基礎(chǔ)。
還有一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，就是認(rèn)真聽(tīng)網(wǎng)校老師講課。網(wǎng)校名師的厚度與廣度是讓很多會(huì)計(jì)新手佩服的。他們對(duì)一些復(fù)雜會(huì)計(jì)理論舉重若輕的講解，會(huì)讓我們對(duì)一些重點(diǎn)和難點(diǎn)產(chǎn)生一種頓悟，有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。跟著這些名師講課進(jìn)度學(xué)習(xí)，跟著他們的思路考慮問(wèn)題，自然而然就會(huì)受到他們的影響，慢慢地就會(huì)形成會(huì)計(jì)學(xué)科的思維習(xí)慣了。
綜上所述，會(huì)計(jì)入門(mén)不能急，新手們需要給自己充足的時(shí)間和充分的耐心，注意聽(tīng)網(wǎng)校老師們的講課，耐心地反復(fù)學(xué)習(xí)和多次訓(xùn)練，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的會(huì)計(jì)學(xué)科思維，沉浸其中一段時(shí)間，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走進(jìn)會(huì)計(jì)學(xué)科的殿堂，已經(jīng)完成了會(huì)計(jì)入門(mén)。再接下來(lái)，就是跟著網(wǎng)校各位老師認(rèn)真完成注冊(cè)會(huì)計(jì)師會(huì)計(jì)科目的復(fù)習(xí)和備考，盡最大努力通過(guò)這個(gè)科目的考試。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6
金融會(huì)計(jì)是這個(gè)學(xué)期才開(kāi)設(shè)的課程，這門(mén)課程最初給我的感覺(jué)類(lèi)似于，在會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)上，更加細(xì)化了一些東西，我也很堅(jiān)持的認(rèn)為這種細(xì)化，肯定復(fù)雜的很。金融這兩個(gè)字挺玄乎的雖然我也好歹是經(jīng)管的學(xué)生，但我總覺(jué)得和金融是差距的，金融像是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯≈i，學(xué)不一定學(xué)得好，這需要天賦。所以，我也認(rèn)為這門(mén)課，將是一門(mén)枯燥不堪的課程。
不過(guò)，這個(gè)學(xué)期的快結(jié)束了，回想起來(lái)，它還不是那么枯燥的，似乎還挺耐用的。但也不否認(rèn)它的難度，這些受用，還是和老師的篩選和重點(diǎn)講解不可分割的。下面就是我學(xué)習(xí)《金融會(huì)計(jì)》的一些感想體會(huì)。
從宏觀上面，我大致了解了金融是個(gè)怎么樣的概念。雖然它的確是很復(fù)雜的，但也不是我之前想的那么不可接近。像是生活中銀行，保險(xiǎn)，股票，基金，債券，以及我們的存貸款，背后都是依附著金融來(lái)維系支持的，它有很?chē)?yán)密的運(yùn)行方式。它的復(fù)雜是體現(xiàn)在這些程序后面的計(jì)算和保障它無(wú)紕漏的量化的確定上老師介紹，做金融最頂尖的人物，往往都是數(shù)學(xué)那種理科精英。但我們生活中也在常常跟它打交道，了解它能幫助我們能夠更合理的辦理業(yè)務(wù)，能夠看清一些虛無(wú)的東西，理性的投資，也能夠避免給自己造成不必要的損失。而關(guān)于它的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，有著它行業(yè)自身所帶的特殊性，它的相關(guān)會(huì)計(jì)分錄也會(huì)與之前所學(xué)不一樣，甚至包括有些會(huì)計(jì)年度也不是按照一年一度來(lái)核算業(yè)務(wù)的。但是它還是保持著一樣的會(huì)計(jì)假設(shè)和相關(guān)的核算原則。
再具體分析的話，就主要分了幾條線路來(lái)整理學(xué)習(xí)的內(nèi)容：第一，是從銀行出發(fā)。我們?cè)谏钪袔缀醵紩?huì)和銀行打交道。
�。�1）關(guān)于存貸款。銀行主要就是存貸業(yè)務(wù)，銀行給我們存款的利息是通過(guò)貸款的還利來(lái)保證的。我也一直納悶，銀行是怎么調(diào)整這兩者的'。因?yàn)槿藗兇驽X(qián)取錢(qián)是不會(huì)預(yù)先通知銀行的。學(xué)習(xí)之后就知道了，銀行關(guān)于存貸的比例也是有過(guò)計(jì)算的，備戶金中有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，里面的錢(qián)一旦超過(guò)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)使得銀行資金的囤積浪費(fèi)，相反如果是低于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，也會(huì)給銀行帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)也叫頭寸控制。
存款來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得比較深刻的就是關(guān)于存款的分類(lèi)，以及分類(lèi)的適用性和它們不同的利率。認(rèn)識(shí)這些，對(duì)我們生活是十分有助的存款比較熟知的分類(lèi)。就是活期和定期，活期靈活方便存取，但是年利率也相對(duì)比較低。定期存款也還有細(xì)分，它比較適用于對(duì)于金錢(qián)有規(guī)劃的人，年利率視相關(guān)的業(yè)務(wù)不同也會(huì)不一樣，但總體都大過(guò)活期存款，因?yàn)檫@部分資金往往是銀行信貸資金的來(lái)源。
還可以分為整存整取,零存整取,整存零取,存本取息。整存整�。褐搁_(kāi)戶時(shí)約定存期，整筆存入，到期一次整筆支取本息的一種個(gè)人存款。人民幣存期分為三個(gè)月、六個(gè)月、一年、兩年、三年、五年六個(gè)檔次。零存整取，指開(kāi)戶時(shí)約定存期、分次每月固定存款金額(由您自定)、到期一次支取本息的一種個(gè)人存款。開(kāi)戶手續(xù)與活期儲(chǔ)蓄相同，只是每月要按開(kāi)戶時(shí)約定的金額進(jìn)行續(xù)存。存期分為一年、三年、五年。這個(gè)比較適用于，有穩(wěn)定的來(lái)源的人，我覺(jué)得這也是很不錯(cuò)的一種理財(cái)方法，能夠起到督促自己養(yǎng)成不隨意消費(fèi)的習(xí)慣。到期未支取部分或提前支取按支取日的活期利率計(jì)算利息。整存零取，指在存款開(kāi)戶時(shí)約定存款期限、本金一次存入，固定期限分次支取本金的一種個(gè)人存款。存本取息，指在存款開(kāi)戶時(shí)約定存期、整筆一次存入，按固定期限分次支取利息，到期一次支取本金的一種個(gè)人存款。據(jù)說(shuō)，世界上有些巨富的親人就是靠著這種利息就可以取得相當(dāng)可觀的一方收入
從貸款來(lái)說(shuō)，銀行的貸款門(mén)檻比較高，而且出現(xiàn)了這么一個(gè)怪圈，對(duì)于大型資金雄厚的企業(yè)，它們不需要貸款，往往銀行會(huì)選擇他們作為貸款業(yè)務(wù)對(duì)象，而對(duì)于真正需要資金的中小型企業(yè)，銀行會(huì)猶豫再三。這里主要還是因?yàn)橘J款牽涉的資金大，責(zé)任也大。貸款里比較有映像的是抵押貸款。抵押貸款即借款人或第三人的財(cái)產(chǎn)作為抵押物發(fā)放的貸款。特征是不涉及抵押物的轉(zhuǎn)讓?zhuān)盅何餆o(wú)論在名義上還是實(shí)際上都屬于抵押人所有。當(dāng)借款人在借款合同到期時(shí)不能履行債務(wù)，銀行有權(quán)以該抵押物折價(jià)或者以拍賣(mài)、變賣(mài)該抵押物的價(jià)款優(yōu)先受償。但是，一般抵押一件東西，不能你說(shuō)有價(jià)就有價(jià)的。銀行在發(fā)放抵押貸款時(shí)應(yīng)對(duì)抵押物的合法性進(jìn)行審核，對(duì)它的價(jià)值進(jìn)行正確評(píng)估，并且通過(guò)對(duì)借款人資產(chǎn)狀況、信譽(yù)及抵押物的種類(lèi)及價(jià)格變化趨勢(shì)的分析，確定合適的抵押貸款率。而作為貸款人，應(yīng)該選擇流動(dòng)性比較大的資產(chǎn)作為抵押才有利于企業(yè)自身的生產(chǎn)發(fā)展
�。�2）利率的認(rèn)識(shí)。通常我們存貸人都是根據(jù)銀行給出的利率來(lái)計(jì)算確定可以拿到的利息或者需要繳付的利息。但是利率的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，對(duì)于國(guó)內(nèi)，它是一種經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整方式，能夠反映一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)。
一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)國(guó)家的利率上升，那么持有該種貨幣的利息收益也會(huì)增加。如今世界經(jīng)濟(jì)是開(kāi)放聯(lián)系的。利率的變化也會(huì)影響著匯率的變化。當(dāng)一個(gè)國(guó)家信貸緊縮時(shí)，利率會(huì)上升，如果一國(guó)的利率水平高于其他國(guó)家，就會(huì)吸引大量的資本流入，本國(guó)資金流出減少，導(dǎo)致國(guó)際市場(chǎng)上搶購(gòu)這種貨幣；同時(shí)資本賬戶收支得到改善，本國(guó)貨幣匯價(jià)得到提高。利率的升降也是和很多因素有關(guān)的，不管是國(guó)家的內(nèi)部環(huán)境還是整個(gè)國(guó)際的環(huán)境，要相互平衡才能保證國(guó)家在復(fù)雜的世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境下保持穩(wěn)健發(fā)展。
從這里，老師也在講述中央銀行知識(shí)點(diǎn)時(shí)提到了，一般來(lái)說(shuō)一個(gè)主權(quán)完整的國(guó)家只會(huì)有一種貨幣，并且是由中央銀行根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的變化來(lái)印發(fā)的。如果國(guó)家隨意印鈔不僅對(duì)自己國(guó)家會(huì)造成影響，對(duì)于整個(gè)國(guó)際市場(chǎng)也會(huì)造成很大的影響。在這方面，老師給我們舉了關(guān)于美國(guó)近來(lái)因?yàn)殡S意大量印鈔而遭到國(guó)際譴責(zé)，其原因就在于，美元大量印發(fā)勢(shì)必會(huì)造成美元的貶值，這會(huì)使得之前購(gòu)買(mǎi)美國(guó)債券的國(guó)家受到損失，美元的貶值也使美國(guó)在出口上形成了優(yōu)勢(shì)，而在對(duì)于他國(guó)的進(jìn)口確是十分不利的。但有一點(diǎn)也得知道，過(guò)多的印發(fā)鈔票只會(huì)使得錢(qián)不值錢(qián)，會(huì)引起物價(jià)上漲等一系列國(guó)內(nèi)問(wèn)題，美國(guó)之所以可以平衡好這一點(diǎn)，很大原因是因?yàn)槊涝趪?guó)際上是通用的，它的市場(chǎng)很大，所以消化量也是巨大的。
（3）支付結(jié)算的認(rèn)識(shí)。支付結(jié)算是單位、個(gè)人在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中適用票據(jù)、信用卡、托收承付、委托收款、匯兌等方式進(jìn)行貨幣給付和資金清算的方式。這一章節(jié)，比較好理解。之前的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中也有關(guān)于企業(yè)貨物往來(lái)，支付結(jié)算的一些業(yè)務(wù)核算。只是在這里換成了金融企業(yè)的角度出發(fā)而已，所以整個(gè)章節(jié)的理解也比較容易。這一章里面，也稍微了解了一些關(guān)于信用卡的知識(shí)，是比較貼合實(shí)際的，它可以透支，不過(guò)透支也是要自己還的呀，雖然方便，但是以日計(jì)息也是相當(dāng)暴利的。所以持卡消費(fèi)需理性。
關(guān)于票據(jù)的貼現(xiàn)，貼現(xiàn)實(shí)際上也可以看做是銀行的一種貸款業(yè)務(wù)。銀行成為持票人后，對(duì)票據(jù)也是具有追索權(quán)的，不會(huì)因?yàn)檎f(shuō)開(kāi)票人沒(méi)錢(qián)還就不還了之類(lèi)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7
轉(zhuǎn)眼之間，我的大學(xué)第一學(xué)年從我身邊悄悄溜走了。作為學(xué)習(xí)實(shí)踐部的一員，在工作中我獲得了很多，有工作的經(jīng)驗(yàn)、處事的條理、做人的態(tài)度等等。這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部沒(méi)有親自主辦過(guò)什么活動(dòng)，主要就是協(xié)助其他部門(mén)工作，加強(qiáng)了與其他部門(mén)的交流；并多次與院里合作，增進(jìn)了各系之間的友誼。但是我們還是有許多不足的地方需要改正，希望系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)長(zhǎng)和廣大同學(xué)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督。
所以，我們必須做出總結(jié)：
一、常規(guī)工作：
課堂考勤：這學(xué)年我系又新增了6個(gè)班，考勤工作難度明顯加大，但我部各成員工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，所以工作非常順利。學(xué)習(xí)是作為一名學(xué)生最基本的，作為學(xué)習(xí)實(shí)踐部的一員，我覺(jué)得應(yīng)該狠抓學(xué)習(xí)，在課堂考勤方面，監(jiān)督各班學(xué)習(xí)委員，公正考勤，對(duì)經(jīng)常缺課的同學(xué)采取相應(yīng)的措施。
二、主要活動(dòng)：
本學(xué)年我部參與的活動(dòng)有：
�。�1）優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍評(píng)比：通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，對(duì)提升我系學(xué)生寢室文化氛圍、學(xué)分建設(shè)以及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等都起到了較好的促進(jìn)作用。
�。�2）愛(ài)國(guó)教育座談會(huì)：本次活動(dòng)通過(guò)我系各領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)各部門(mén)的共同努力，當(dāng)然也少不了全系青年學(xué)生的積極參與和配合，活動(dòng)取得了良好的效果。此次活動(dòng)是針對(duì)我系學(xué)生在"思想政治教育"上的一項(xiàng)重要舉措，同樣也是在精神文明方面對(duì)全系學(xué)生的一次洗禮。
（3）計(jì)算機(jī)系學(xué)生手冊(cè)考試：通過(guò)考試，我們可以清楚的看到大部分學(xué)生獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，80分以上學(xué)生占了多數(shù)，這個(gè)結(jié)果還是挺令人欣喜的，但也有及少數(shù)學(xué)生沒(méi)有對(duì)此引起足夠的重視，希望再以后的時(shí)間里他們能積極的改正，也希望系里能夠給予監(jiān)督。
�。�4）還有其他許多院里的活動(dòng)，如：高中數(shù)學(xué)、物理競(jìng)賽、高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽；圖書(shū)館志愿者活動(dòng)；書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽等，讓我們更好的與院里進(jìn)行合作。
總之，這學(xué)年我們做了很多，沒(méi)做好的也有很多，我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，為下一學(xué)年作準(zhǔn)備，爭(zhēng)取同樣的錯(cuò)不會(huì)犯第二此，共同將這屆學(xué)生會(huì)做好，共同將整個(gè)計(jì)算機(jī)做到更好。加油！努力！
大學(xué)三年已過(guò)了三分之一，也是該好好想想規(guī)劃未來(lái)的時(shí)候了。大一已經(jīng)荒廢了，不能讓自己就這樣消磨人生。人生需要追求，要有夢(mèng)想，有上進(jìn)心。以前的點(diǎn)點(diǎn)已是過(guò)去，但是現(xiàn)在應(yīng)該奮斗了，不能再渾渾噩噩！
青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在跨越大學(xué)的門(mén)檻時(shí)無(wú)需頻頻回首，自信而堅(jiān)定，雙手捧滿了收獲的果實(shí)，所以，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。過(guò)去的一年在我的努力之下，學(xué)習(xí)取得了一定的成績(jī)，在本年的學(xué)習(xí)中我將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)做的更好。本學(xué)期計(jì)劃如下：
1、主要學(xué)習(xí)目標(biāo)：
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做好學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)使自我敦促，自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來(lái)的路指明方向。
2、具體安排
雖三級(jí)已過(guò)，但為提高自己，所以打算通過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試。已經(jīng)考了一次，雖沒(méi)過(guò)，但是這次我有信心，有把握。英語(yǔ)雖然不是我的專(zhuān)業(yè)，但是，現(xiàn)在英語(yǔ)四級(jí)更有認(rèn)可性，大多數(shù)的招聘都要求英語(yǔ)過(guò)四級(jí)。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成績(jī)，能夠更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說(shuō)：興趣是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書(shū)的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。專(zhuān)業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的`學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。我喜歡室內(nèi)設(shè)計(jì)，恰巧這學(xué)期在學(xué)，所以一定要認(rèn)真努力把它學(xué)好，其他的也不能落下。
時(shí)間短暫，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，所以盡自己最大的能力去學(xué)，雖然三級(jí)已順利通過(guò)，可以選擇不上早晚自習(xí)，但是我決定繼續(xù)努力，堅(jiān)持去上，如果有機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取可以拿到英語(yǔ)六級(jí)等級(jí)證書(shū)。
這學(xué)期，我將在專(zhuān)業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫�有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專(zhuān)業(yè)知識(shí)在這方面顯的更為重要！不能再浪費(fèi)時(shí)間于玩耍，要為了自己的未來(lái)著想。對(duì)于6月的四級(jí)考試就更要加緊英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把四級(jí)考出來(lái)！多去學(xué)校圖書(shū)館看些書(shū)，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的知識(shí)空缺，增加知識(shí)面，增加個(gè)人修養(yǎng)。
總之，今年是一個(gè)覺(jué)悟的年！拋棄以前的一切，重新開(kāi)始！希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最出色的自己。
計(jì)科系11級(jí)數(shù)媒班
本人叫xx是xx中學(xué)xx專(zhuān)業(yè)20xx年應(yīng)屆的畢業(yè)生。
剛剛出來(lái)社會(huì)找工作時(shí)覺(jué)得人生好迷茫，不知道自己想怎么樣，也不知道自己有什么能力，想自己的未來(lái)是一遍空白。迷茫的感覺(jué)是我第一次這有么強(qiáng)烈，這同時(shí)也于說(shuō)明我對(duì)未來(lái)有美好喝望，是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
當(dāng)我的任務(wù)不再是上學(xué)校上課時(shí)，在社會(huì)上找工作成為了我的任務(wù)之一，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)閯倓偖厴I(yè)沒(méi)有工作經(jīng)歷，有一些個(gè)別企業(yè)是謹(jǐn)慎聘用的，有些企業(yè)會(huì)唯才是用。
現(xiàn)在回想起當(dāng)初懵懂的我去面時(shí)的緊張心情，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)緊張是無(wú)必要的，只是我當(dāng)時(shí)太重視了，不過(guò)也證明我有這樣的喝望，才會(huì)這么緊張。
第一天上班時(shí)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)很多事都不了解，生活上全靠父母的養(yǎng)肓而自己從無(wú)為父母做過(guò)什么事。發(fā)了第一份工資了，我父母是好開(kāi)明的人說(shuō)有錢(qián)"您就自己放好不用給我們的"我聽(tīng)了之后真是不知道做什么好，我用了第一份工資買(mǎi)了一臺(tái)九陽(yáng)豆?jié){機(jī)，現(xiàn)在每天早上都會(huì)做豆?jié){或米糊給我的家人食用，買(mǎi)九陽(yáng)機(jī)是我不錯(cuò)的決擇，第一次用自己的錢(qián)買(mǎi)想要的東西，心情好開(kāi)心。
從一名學(xué)生到企業(yè)的一名員工，開(kāi)始時(shí)有一點(diǎn)的適應(yīng)。我要學(xué)會(huì)適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境。做學(xué)生時(shí)我也認(rèn)識(shí)到負(fù)責(zé)任是作為一個(gè)完全民事行為能力的成年人應(yīng)做到的。對(duì)負(fù)責(zé)任的定意就是：完成自己應(yīng)承擔(dān)的事。出到來(lái)社會(huì)工作才真正感受到負(fù)責(zé)是一種承擔(dān)，是肩膀上的擔(dān)子。在工作中感受到愛(ài)崗敬業(yè)的重要性，我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)的看法是："愛(ài)崗就是熱愛(ài)自己的本職工作，要做好本職工作就要盡心盡力。敬業(yè)就是用恭敬嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的職業(yè)，對(duì)自己的工作專(zhuān)心認(rèn)真負(fù)責(zé)。"剛開(kāi)始工作時(shí)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)公司的好多事物也不認(rèn)識(shí)，好想快一些學(xué)會(huì)的心情讓我無(wú)形中給自己好大壓力。有一種自卑的心理，覺(jué)得自己什么也不會(huì)，勇于面對(duì)困難，不懂的事就說(shuō)出來(lái)，讓其他同事教到我會(huì)為止。我學(xué)會(huì)了如用：傳真機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、等等的各樣辦公器材。"人總不是一出生就什么都會(huì)的吧"這是我的感吾。
在工作中誠(chéng)實(shí)守信是對(duì)自己工作的企業(yè)負(fù)責(zé)任，體會(huì)到一個(gè)人只有誠(chéng)實(shí)守信才能贏得他人的尊重和社會(huì)的認(rèn)可，以誠(chéng)實(shí)有效的勞動(dòng)付出獲取自己應(yīng)有的回報(bào)。
在工作中學(xué)會(huì)了注重溝通的重要性，要與同事經(jīng)常進(jìn)行思想、情況交流，工作中有不同意見(jiàn)我會(huì)開(kāi)誠(chéng)布公地講出來(lái)，和同事一起研究。學(xué)會(huì)了體諒他人的想法和尊重他人的決定，經(jīng)歷過(guò)工作伙伴間發(fā)生的矛盾后學(xué)會(huì)以后再有類(lèi)似的問(wèn)題如何處理。
我雖然只是做一個(gè)文員，但是我會(huì)向我這里的財(cái)務(wù)學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)計(jì)實(shí)際操作的知識(shí)，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。努力提高自己的職業(yè)知識(shí)和技能，為成為高素質(zhì)的勞動(dòng)者而努力。
體會(huì)到養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是做好工作的必要條件，養(yǎng)成良好的生活對(duì)自己的人生有決定性意義。我的實(shí)踐總結(jié)到此！
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇8
中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)《財(cái)務(wù)管理》學(xué)習(xí)方法主要集中在這十二個(gè)字上：“側(cè)重理解、熟記公式、反復(fù)做題”。
首先是側(cè)重理解。對(duì)于教材的內(nèi)容，除了公式需要記憶外，其他知識(shí)點(diǎn)必須全面理解，這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)多思考、多問(wèn)為什么，把握知識(shí)點(diǎn)的實(shí)質(zhì)和精髓。財(cái)務(wù)管理教材中很多的結(jié)論和公式，都依賴(lài)于一定的假設(shè)和前提，沒(méi)有了相應(yīng)的假設(shè)和前提，結(jié)論和公式就不適用了，必須準(zhǔn)確理解，活學(xué)活用，且不可死記硬背。
第二就是要熟記公式。公式記不住、不會(huì)用，是不可能通過(guò)考試的。建議您把教材中的公式單獨(dú)整理出來(lái)，記在幾張紙上或便于攜帶的活頁(yè)卡片上，完全可以利用一些零散的時(shí)間來(lái)記憶公式，比如茶余飯后、工作間歇、乘車(chē)空閑的幾分鐘里就可以啦。有一點(diǎn)需要注意的是，在熟記公式的同時(shí)也要加強(qiáng)理解，關(guān)注公式的`變形和適用前提。
再就是要選擇一冊(cè)比較好的配套習(xí)題了，反復(fù)來(lái)做，通過(guò)做題，可以加深對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)公式的應(yīng)用。之所以強(qiáng)調(diào)“反復(fù)”二字，從兩點(diǎn)加以說(shuō)明，一是反復(fù)做以前做對(duì)的題可以起到“熟能生巧”、“舉一反三”的作用，二是做錯(cuò)的題必須反復(fù)做，由于慣性思維，做錯(cuò)的題第二次再做錯(cuò)的概率是很大的，所以，通過(guò)反復(fù)做我們就可以把不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)徹底解決。如果把一冊(cè)好的配套習(xí)題反復(fù)做2－－3遍，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)的把握，那順利通過(guò)財(cái)務(wù)管理考試就是水到渠成的事。
最后送給您幾個(gè)字：“勤能補(bǔ)拙、熟能生巧、快樂(lè)學(xué)習(xí)”，勤奮可以讓本來(lái)愚笨的人變得富有智慧，反復(fù)做一件事且善于思考可以讓有智慧的人從中發(fā)現(xiàn)做事的技巧和規(guī)律，所以，學(xué)習(xí)就該是一件快樂(lè)的事情，因?yàn)樗梢宰屛覀儞碛兄腔邸⒄莆辗椒ā⑼〞砸?guī)律。東方欲曉，莫道君行早，一萬(wàn)年太久，讓我們只爭(zhēng)朝夕！
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇9
一、要學(xué)習(xí)好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)，我覺(jué)得可以從以下幾方面考慮：
(1)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)作為一門(mén)操作性較強(qiáng)的學(xué)科、每一筆會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理和會(huì)計(jì)方法的選擇都離不開(kāi)基本理論的指導(dǎo)。為此，要求我們首先要熟悉基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，正確理解會(huì)計(jì)核算的一般原則，并在每一會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理時(shí)遵循一般原則的要求。
(2)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，必須力求總結(jié)和應(yīng)用相關(guān)技巧，使之更加便于理解和掌握。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)充分利用知識(shí)的關(guān)聯(lián)性，通過(guò)分析實(shí)質(zhì)，找出核心要點(diǎn)。所謂核心要點(diǎn)，就是相關(guān)知識(shí)的相同點(diǎn)和區(qū)別點(diǎn)。在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)中，財(cái)產(chǎn)物資的報(bào)廢業(yè)務(wù)、批發(fā)企業(yè)和零售企業(yè)有關(guān)業(yè)務(wù)的核算和現(xiàn)金流量表的編制等內(nèi)容，均可通過(guò)找出核心要點(diǎn)的'方法，精煉其繁雜的內(nèi)容。
(3)通�？衫觅~務(wù)處理程序圖，使復(fù)雜的問(wèn)題變得簡(jiǎn)單、直觀、明了。如在學(xué)習(xí)委托加工物資、包裝物出租出借、低值易耗品的報(bào)廢、固定資產(chǎn)出售、報(bào)廢、毀損、短期借款以及長(zhǎng)期借款等內(nèi)容時(shí)，利用賬務(wù)處理程序圖的方法進(jìn)行描述，即可清晰地勾勒出其核算程序。
(4)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)中有關(guān)計(jì)算問(wèn)題，可通過(guò)把握計(jì)算的特點(diǎn)和公式的來(lái)朧去脈，找出求解思路，避免呆記。
二、對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的理論學(xué)習(xí)體會(huì)
在學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》時(shí)，主要學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)的基本原理。如資金平衡原理：收入-費(fèi)用=利潤(rùn);資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益+(收入-費(fèi)用);會(huì)計(jì)科目和會(huì)計(jì)帳戶的設(shè)置以及復(fù)式記賬法。
在復(fù)式記賬法下，會(huì)計(jì)賬戶的左方成為“借方”，右方成為“貸方”。借貸是記賬符號(hào)，分別反映資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益的增減變化。其計(jì)算公式如下：
資產(chǎn)帳戶：期末余額=期初余額+借方本期發(fā)生額-貸方本期發(fā)生額
負(fù)債及所有者權(quán)益賬戶：期末余額=期初余額+貸方本期發(fā)生額-借方本期發(fā)生額
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)就是在以上的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。通過(guò)對(duì)總論的學(xué)習(xí)，我們知道企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)主要是以對(duì)外提供財(cái)務(wù)報(bào)告的形式滿足有關(guān)方面的決策對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)信息的需求。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，關(guān)鍵是保證財(cái)務(wù)報(bào)告的質(zhì)量，因此需要有專(zhuān)門(mén)的會(huì)計(jì)規(guī)范。
一：對(duì)資產(chǎn)的認(rèn)識(shí)
資產(chǎn)是企業(yè)過(guò)去的交易或事項(xiàng)形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的資源。為了正確反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，通常將企業(yè)的全部資產(chǎn)按其流動(dòng)性劃分為流動(dòng)資產(chǎn)與非流動(dòng)資產(chǎn)。在這里，我們把貨幣資金、應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)收賬款、存貨和待攤費(fèi)用等可以合理地預(yù)期將在一年內(nèi)轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金或被銷(xiāo)售、耗用的資產(chǎn);而除此以外的其他資產(chǎn)統(tǒng)稱(chēng)為非流動(dòng)資產(chǎn)，包括持有至到期投資、長(zhǎng)期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)等。資產(chǎn)的確認(rèn)、分類(lèi)和計(jì)價(jià)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中占很大的的比重。
二：按部就班，循序漸進(jìn)!!
知識(shí)的學(xué)習(xí)是個(gè)過(guò)程!從基本原理開(kāi)始就需要明白!否則寸步難行!基本的原理是學(xué)習(xí)的基石!!!!
三：總結(jié)，總結(jié)，再總結(jié)!!
作錯(cuò)題目，理解錯(cuò)誤不可怕，怕的是錯(cuò)誤了卻不明白為什么!!總結(jié)能夠避免犯可以不犯的錯(cuò)誤!!
通過(guò)一學(xué)期得學(xué)習(xí)，我覺(jué)得賀老師對(duì)我們很好，和他一起學(xué)習(xí)下我相信我會(huì)做得更好!
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇10
說(shuō)到學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)，這絕對(duì)是一項(xiàng)不容馬虎的過(guò)程。在我剛學(xué)習(xí)該課程的第一章時(shí)，以為學(xué)習(xí)它不過(guò)就是背背定義就可以了，可在相繼學(xué)習(xí)了后面的內(nèi)容后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然，要想學(xué)好這門(mén)課，要在理解的基礎(chǔ)上更深一步應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)它是一門(mén)技術(shù)很強(qiáng)的課程，主要闡述會(huì)計(jì)核算的基本業(yè)務(wù)方法。所以對(duì)于它的學(xué)習(xí)，要按教材章節(jié)順序，循序漸進(jìn)地進(jìn)行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個(gè)方法體系。例如，我們?cè)诖_定費(fèi)用是管理費(fèi)用還是制造費(fèi)用時(shí)，一定要認(rèn)清是廠部發(fā)生的，還是車(chē)間發(fā)生的。再如，只有當(dāng)購(gòu)入材料驗(yàn)收入庫(kù)注明后，才能記入物資采購(gòu)。而這樣特別對(duì)我們這些初學(xué)者來(lái)說(shuō)，許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學(xué)習(xí)具有一定的難度，在學(xué)了一些內(nèi)容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產(chǎn)生了畏懼的心理。但是，困難不能否認(rèn)，只要有了正確的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會(huì)贏來(lái)成功的曙光。天道酬勤嘛!
還記得在學(xué)習(xí)第一章時(shí)，總在抱怨為什么有這么多定義要記，就想應(yīng)付一下了事，反正重點(diǎn)在后面幾章，但會(huì)計(jì)學(xué)也是重理論的，它主要是闡述會(huì)計(jì)核算的原理，包括會(huì)計(jì)的`基本理論和會(huì)計(jì)核算方法的原理。因此，學(xué)習(xí)時(shí)一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學(xué)習(xí)各種會(huì)計(jì)核算方法時(shí)，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù);既要學(xué)會(huì)應(yīng)當(dāng)怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理，而忽略對(duì)其原理的學(xué)習(xí)。教材中在闡述會(huì)計(jì)核算原理和各種核算方法時(shí)多配以實(shí)例，這樣使我們通過(guò)實(shí)例更好地理解和掌握原理，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。它還要求我們善于將總論中闡述的會(huì)計(jì)核算的基本理論與后面闡述的會(huì)計(jì)核算具體方法的運(yùn)用結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，融會(huì)貫通，以求得對(duì)課程內(nèi)容更好的理解和掌握，達(dá)到為學(xué)習(xí)后續(xù)的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)課程打好基礎(chǔ)的目的。
死板，以前這個(gè)詞我們總定義給會(huì)計(jì)，可我還要說(shuō)自從學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)后，知道活學(xué)活用才是實(shí)質(zhì)。所謂活學(xué)活用，是指對(duì)課程內(nèi)容不要理解過(guò)死，如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類(lèi)等。具體說(shuō)如我們作一筆會(huì)計(jì)分錄，并不是說(shuō)就一成不變，而是要定期調(diào)整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實(shí)際情況，而在調(diào)整時(shí)，要用權(quán)責(zé)發(fā)生制。當(dāng)然活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理，因?yàn)橹挥信嗽�，才能舉一反三;只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運(yùn)用會(huì)計(jì)核算方法，發(fā)揮會(huì)計(jì)的職能作用，以求得對(duì)課程內(nèi)容更好的理解和掌握。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)是指主要以對(duì)外提供財(cái)務(wù)報(bào)告的形式來(lái)滿足有關(guān)方面的決策，對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)信息的需求為主要目標(biāo)的會(huì)計(jì)學(xué)。會(huì)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會(huì)生產(chǎn)中，會(huì)計(jì)一方面對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中人力、物力的消耗量及勞動(dòng)產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計(jì)算;另一方面則要對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的耗費(fèi)和勞動(dòng)成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動(dòng)耗費(fèi)，提高經(jīng)濟(jì)效益。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇11
這是我的第一次真正的實(shí)訓(xùn)，懷著一份新鮮又有那么一點(diǎn)緊張的心情，我開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學(xué)是從來(lái)沒(méi)有實(shí)訓(xùn)過(guò)，但感覺(jué)對(duì)這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒(méi)有那個(gè)“氛圍”，而且還是和同學(xué)們?cè)诘紫伦约鹤觥６矣欣蠋熢谏线吅?jiǎn)單的提點(diǎn)一下！當(dāng)老師說(shuō)“開(kāi)始登記憑證”時(shí)，面對(duì)著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品，我有種無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步，后來(lái)在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下開(kāi)始一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(zhǎng)的下飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒(méi)做完的任務(wù)。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實(shí)！
有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)的填制原始憑證。根據(jù)原始憑證，填記帳憑證。根據(jù)記帳憑證填總分類(lèi)帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等等的工作就相對(duì)熟練多了。不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識(shí)。下來(lái)我就開(kāi)始著手做“填制原始憑證，根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表填總分類(lèi)帳，根據(jù)記帳憑證填總分類(lèi)帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等。往后幾天又學(xué)會(huì)了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細(xì)。這樣的日子充實(shí)的過(guò)著。實(shí)習(xí)的倒數(shù)第3天老師教我們?nèi)绾斡啈{證以及相關(guān)注意的事項(xiàng)。
經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)�？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩。
2、雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的.分錄都有參考答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
通過(guò)這十天來(lái)的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)深刻的讓體會(huì)到會(huì)計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求�？偠灾斓膶�(shí)訓(xùn)讓我對(duì)“填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門(mén)課，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會(huì)計(jì)、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程。熟練掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能。將會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇12
會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)與數(shù)字打交道的工作，工作涉及到每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，牽涉每一個(gè)部門(mén)和每一個(gè)職工，需要會(huì)計(jì)人員在工作中既要堅(jiān)持原則，依法辦事，同時(shí)還要處理好與各方面的關(guān)系。本人從事基層會(huì)計(jì)工作多年，談不上有什么工作經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，有所感，有所悟，與大家共勉。
一、單位領(lǐng)導(dǎo)重視是做好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的前提
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作是單位一項(xiàng)重要的管理工作，只有在單位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，才能夠充分發(fā)揮其應(yīng)有的核算和監(jiān)督職能。《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》明確規(guī)定的單位負(fù)責(zé)人對(duì)本單位會(huì)計(jì)工作應(yīng)當(dāng)負(fù)有的責(zé)任，就是對(duì)本單位會(huì)計(jì)資料的真實(shí)性、完整性負(fù)責(zé)。單位負(fù)責(zé)人要重視財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，保證會(huì)計(jì)資料的真實(shí)性和完整性。
建立健全會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)是單位領(lǐng)導(dǎo)重視財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的具體表現(xiàn)。單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置應(yīng)當(dāng)依照單位實(shí)際業(yè)務(wù)工作需要，同時(shí)也要考慮不相容崗位的分工，不能夠因?yàn)闃I(yè)務(wù)少，工作量小而把各項(xiàng)業(yè)一個(gè)人包攬，比如會(huì)計(jì)法規(guī)定出納人員不得兼任稽核、會(huì)計(jì)檔案保和收入、支出、費(fèi)用、債權(quán)債務(wù)賬目的登記工作，不得由一人辦理貨幣資金業(yè)務(wù)的全過(guò)程。因此，設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)要確保崗位分工明確，不相容職務(wù)分開(kāi)。
配備合格的會(huì)計(jì)人員也是單位領(lǐng)導(dǎo)重視財(cái)務(wù)工作的具體表現(xiàn)，更是會(huì)計(jì)法的明確要求。會(huì)計(jì)法第五章規(guī)定從事會(huì)計(jì)工作的人員，必須取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，會(huì)計(jì)法第六章法律責(zé)任對(duì)任用會(huì)計(jì)人員不符合規(guī)定的情形有相應(yīng)的處罰措施。但是實(shí)際工作中，有些單位領(lǐng)導(dǎo)人由于對(duì)會(huì)計(jì)法規(guī)不了解，任用不具備會(huì)計(jì)從業(yè)資格的人員從事會(huì)計(jì)工作，更有甚者，明明知道這一規(guī)定而任用不合格會(huì)計(jì)人員，違反了會(huì)計(jì)法有關(guān)規(guī)定，也是對(duì)會(huì)計(jì)工作不重視的表現(xiàn)。
要做好會(huì)計(jì)工作還要配備相應(yīng)的辦公設(shè)備，為會(huì)計(jì)人員創(chuàng)造一個(gè)良好的工作條件，此外還要支持和鼓勵(lì)會(huì)計(jì)人員參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)及后續(xù)教育，不斷提高財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)工作水平。
二、積極參與單位各項(xiàng)管理工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)
參謀會(huì)計(jì)工作是單位各項(xiàng)工作的總體反映，同時(shí)也是對(duì)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的監(jiān)督過(guò)程，要充分發(fā)揮自身作用，會(huì)計(jì)人必須積極參與到單位各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中去。只有這樣財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員才能夠根據(jù)工作需要合理安排資金，組織材料物資供應(yīng)，正確進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。
有的會(huì)計(jì)人員特別是記賬人員，由于對(duì)業(yè)務(wù)工作不了解，在同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)以上項(xiàng)目進(jìn)行核算時(shí)，經(jīng)常把這個(gè)項(xiàng)目的成本記到那個(gè)項(xiàng)目賬戶中，而那個(gè)項(xiàng)目的費(fèi)用又記到這個(gè)項(xiàng)目的賬戶中。這樣就不能夠準(zhǔn)確反映各個(gè)項(xiàng)目的真實(shí)完整的成本費(fèi)用，無(wú)法為單位領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)，會(huì)計(jì)監(jiān)督職能也不能得到充分發(fā)揮。
會(huì)計(jì)人員參與單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主要應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：首先應(yīng)當(dāng)了解單位全年總體的工作計(jì)劃，確定業(yè)務(wù)工作重點(diǎn)。這主要從單位的工作會(huì)議，有關(guān)文件等方面了解;其次關(guān)注單位重大經(jīng)濟(jì)合同的簽訂，經(jīng)濟(jì)合同是會(huì)計(jì)工作的起點(diǎn)，是會(huì)計(jì)核算和監(jiān)督經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要依據(jù);第三經(jīng)常深入單位生產(chǎn)一線，觀察了解生產(chǎn)工作流程，生產(chǎn)中使用的主設(shè)備及主要材料，能夠直接參與的要積極參與;最后是積極參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的驗(yàn)收工作，每項(xiàng)業(yè)務(wù)工作完成后，需要財(cái)務(wù)人員參加驗(yàn)收的，財(cái)務(wù)人員要積極參與驗(yàn)收工作，對(duì)業(yè)務(wù)工作的完成情況有一個(gè)完整的了解。
此外，會(huì)計(jì)人員要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，收集所掌握的財(cái)務(wù)信息，進(jìn)行財(cái)務(wù)分析和預(yù)測(cè)，提出自己的意見(jiàn)和建議，為單位領(lǐng)導(dǎo)決策提供重要依據(jù)，不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。
三、建立健全內(nèi)部控制制度，嚴(yán)格按制度辦事
制訂具有可操作性的內(nèi)部控制制度，嚴(yán)格按制度辦事，對(duì)于做好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作十分重要。制度是對(duì)人及人的行為的約束，對(duì)人的控制制度主要解決不相容職權(quán)的分離問(wèn)題，比如出納人員與會(huì)計(jì)記賬人員分開(kāi)，材料保管人員與材料采購(gòu)人員分開(kāi)，授權(quán)批準(zhǔn)人員與執(zhí)行人員分開(kāi)等。對(duì)行為的控制主要是授權(quán)批準(zhǔn)制度及辦事程序。比如購(gòu)買(mǎi)物品的審批及執(zhí)行過(guò)程，一般要由需要部門(mén)人員提出申請(qǐng)，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后才能實(shí)施，購(gòu)買(mǎi)后要由有關(guān)人員進(jìn)行驗(yàn)收。驗(yàn)收時(shí)要核對(duì)所購(gòu)物品的品種、數(shù)量、金額是否與所申請(qǐng)的項(xiàng)目一致，有無(wú)擅自改變品種、數(shù)量及超出審批金額現(xiàn)象。
實(shí)際工作中，制度辦法都好制訂，關(guān)鍵問(wèn)題制度的有效執(zhí)行。怎樣確保內(nèi)部控制度的有效執(zhí)行，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。首先，制度制訂前要廣泛征求意見(jiàn)和建議，財(cái)務(wù)主管人員將草稿擬訂出來(lái)后，單位要組織職工或職工代表進(jìn)行討論，然后以文件形式下發(fā)，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性、可操作性;其次是要廣泛宣傳，要通過(guò)政務(wù)公開(kāi)宣傳欄、電子政務(wù)及集中學(xué)習(xí)時(shí)間向職工宣傳，使制度深入人心;第三是嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真執(zhí)行，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員在審核每筆經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的時(shí)候一定要嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)不合規(guī)定的事項(xiàng)向經(jīng)辦人員講明政策，取得經(jīng)辦人員的'理解支持，久而久之，按制度辦事就會(huì)成為每一個(gè)人共同的行為規(guī)范，我們的工作也就好作了。
四、要有吃苦精神，敬業(yè)精神
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)十分辛苦的工作，需要會(huì)計(jì)人員有吃苦精神，敬業(yè)精神。財(cái)務(wù)人員加班加點(diǎn)可以說(shuō)是家常便飯，工作中別人的不理解等。
財(cái)務(wù)人員往往承受著多方面的壓力，因此要有吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備，永無(wú)止境的敬業(yè)精神，不是要追求卓越的成績(jī)，不是要追求完美的形式，而是要做到嚴(yán)守會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德，要愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，廉潔自律，客觀公正，堅(jiān)持準(zhǔn)則，提高技能，參與管理，強(qiáng)化服務(wù)。
五、不斷學(xué)習(xí)，提高自己充實(shí)自己
近幾年財(cái)政、會(huì)計(jì)、稅收等方面相繼出臺(tái)了大量的制度、準(zhǔn)則及規(guī)定，水利系統(tǒng)管理和養(yǎng)護(hù)體制改革不斷得到深化，要求財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，完善自我，跟上時(shí)代的發(fā)展的步伐。我們的知識(shí)就像會(huì)計(jì)核算中的無(wú)形資產(chǎn)，有時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)已沒(méi)有任何使用價(jià)值，必須及時(shí)更新。
以會(huì)計(jì)開(kāi)拓視野，以會(huì)計(jì)維護(hù)正義，以會(huì)計(jì)豐富生活，以會(huì)計(jì)規(guī)范行為，以會(huì)計(jì)輔助專(zhuān)業(yè)，以會(huì)計(jì)成就人生。選擇會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)就是我工作的全部，融入我的生活。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇13
首先，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有助于提供決策有用的信息，提高企業(yè)透明度，規(guī)范企業(yè)行為。企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)通過(guò)其反映職能，提供有關(guān)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量方面的信息，是包括投資者和債權(quán)人在內(nèi)的各方面進(jìn)行決策的依據(jù)。其次，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有助于企業(yè)加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營(yíng)成果、競(jìng)爭(zhēng)能力和發(fā)展前景，在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運(yùn)。再則，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟(jì)責(zé)任的履行情況。企業(yè)接受了包括國(guó)家在內(nèi)的所有投資者和債權(quán)人的投資，就有責(zé)任按照其預(yù)定的發(fā)展目標(biāo)和要求，合理利用資源，加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，接受考核和評(píng)價(jià)。正是由于其在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中扮演重要角色，因此把會(huì)計(jì)學(xué)好，學(xué)透成為從事財(cái)經(jīng)方面學(xué)習(xí)的人的不可逃避的任務(wù)。
有人會(huì)說(shuō)會(huì)計(jì)是枯燥的，但是在我看來(lái)，會(huì)計(jì)是門(mén)數(shù)字的藝術(shù)，而這種感覺(jué)在編制三表時(shí)尤為強(qiáng)烈。從各種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)用丁字形賬戶反映出來(lái)后，如果沒(méi)有出差錯(cuò)的話，那最后那份平衡的報(bào)表則給人賞心悅目之感。一個(gè)個(gè)數(shù)字在筆下演繹一場(chǎng)美妙絕倫的舞蹈，她們流暢地完成每個(gè)動(dòng)作，扮好了自己在隊(duì)伍中的角色，各司其職，給觀眾呈現(xiàn)的則是井然有序而又不失美感的藝術(shù)。從中可以獲得無(wú)法言喻的成就感和歡暢感，就像經(jīng)過(guò)努力完成了一件精致的藝術(shù)品�？粗约阂稽c(diǎn)點(diǎn)把原始數(shù)據(jù)梳理清，整理好，再分別記錄成冊(cè)，最后完成編制，如同看著手中的藝術(shù)品如何一點(diǎn)點(diǎn)塑形，烘制，定型，著色，拋光，最后擺在柜臺(tái)上以供欣賞。此中有真味，欲辨已忘言。會(huì)計(jì)并沒(méi)有那么枯燥無(wú)聊，不會(huì)夢(mèng)到所有的數(shù)字都變活來(lái)追殺，盡管有時(shí)會(huì)被繁多的數(shù)字弄得頭昏腦脹，但是只要真正熱愛(ài)這門(mén)學(xué)科，去真誠(chéng)地發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的美，那么這門(mén)課帶來(lái)的.不僅僅是學(xué)識(shí)的擴(kuò)大，還有成長(zhǎng)的喜悅。
會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)特別需要細(xì)心和專(zhuān)注，容不得半點(diǎn)馬虎和懈怠。核算過(guò)程中出點(diǎn)小差錯(cuò)就會(huì)影響整個(gè)操作過(guò)程的進(jìn)展和完美，所謂是牽一發(fā)而動(dòng)全身。有次在做資產(chǎn)負(fù)債表時(shí)，因?yàn)槎∽中唾~戶中有筆活動(dòng)只有借方項(xiàng)目沒(méi)有相應(yīng)的貸方項(xiàng)目，結(jié)果在最后填寫(xiě)報(bào)表時(shí)沒(méi)法配平，又不得不回到丁字型賬戶中去檢查每個(gè)項(xiàng)目的變動(dòng)和調(diào)整，而且還是檢查好幾次才查出來(lái)到底是哪里出了差錯(cuò)。事后算了一筆賬，這個(gè)查漏就花了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。但除去浪費(fèi)時(shí)間不說(shuō)，還影響了整個(gè)工作的進(jìn)度，賠了夫人又折兵，不劃算。所以學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)要踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍，還要考慮全面防止對(duì)一些問(wèn)題的忽略。如果堅(jiān)持下去，那么長(zhǎng)此以往就會(huì)減少出差錯(cuò)的次數(shù)，養(yǎng)成一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。這樣才會(huì)在學(xué)習(xí)工作上表現(xiàn)出色，受人賞識(shí)，才能夠被人信任去做重要的項(xiàng)目。
盡管現(xiàn)在對(duì)會(huì)計(jì)還只是淺嘗，但是會(huì)計(jì)也對(duì)日常生活有幫助。我學(xué)會(huì)如何把自己日常生活開(kāi)支賬戶做的更好，能夠更加清楚地知道每個(gè)月的開(kāi)支詳情，還懂得該如何規(guī)劃下個(gè)月的開(kāi)支以使錢(qián)花在該花的地方。我覺(jué)得這有利于我以后的理財(cái)，有利于我形成較好的花費(fèi)習(xí)慣，也是一筆不錯(cuò)的收獲。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中把會(huì)計(jì)只是學(xué)以致用的，而不是讓其束之高閣，而且會(huì)計(jì)的真諦正是用其科學(xué)系統(tǒng)的理論來(lái)指導(dǎo)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行，為社會(huì)的發(fā)展服務(wù)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇14
就像QQ升級(jí)一樣，高級(jí)會(huì)計(jì)就像那太陽(yáng)，而初級(jí)與中級(jí)就像星星和月亮，沒(méi)有星星和月亮的基礎(chǔ)就不能升級(jí)成太陽(yáng)，在沒(méi)有學(xué)好初級(jí)會(huì)計(jì)和中級(jí)會(huì)計(jì)，沒(méi)有打好基礎(chǔ)，很難學(xué)好高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)。至少在我眼中，高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)很難，當(dāng)然也有我沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)的原因。
翻開(kāi)高級(jí)會(huì)計(jì)的書(shū)目錄，對(duì)所學(xué)的知識(shí)有印象的只有外幣折算，租賃，所得稅以及合并報(bào)表。要問(wèn)為嘛只對(duì)這些有印象，還是因?yàn)檫@些章節(jié)有老師布置的課后作業(yè)，也是老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，考試可是會(huì)考的!對(duì)于目錄上的衍生工具會(huì)計(jì)這2個(gè)章節(jié)，都忘記老師是否有講過(guò)了，實(shí)在是對(duì)不起老師啊!最后一章的每股收益是老師沒(méi)有上的內(nèi)容，但我知道這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這可是在我們的財(cái)務(wù)分析課堂有講過(guò)，我為了寫(xiě)財(cái)務(wù)分析而借的《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》這書(shū)上也有寫(xiě)這知識(shí)。對(duì)課本內(nèi)容的學(xué)習(xí)基本檢討完畢，再說(shuō)說(shuō)課堂作業(yè)和課后作業(yè)的完成情況吧。
課堂作業(yè)么，基本都是在看過(guò)題目后在書(shū)上找相關(guān)的例題，再依葫蘆畫(huà)瓢的寫(xiě)下答案來(lái)，當(dāng)書(shū)上沒(méi)有例題或者例題是老師的ppt內(nèi)容時(shí)，只能等著老師講解答案，再把老師的勞動(dòng)成果copy下來(lái)了，copy的速度跟不上老師板書(shū)速度時(shí)，只能下課了再找同學(xué)借來(lái)抄了。課后作業(yè)么，老師可是說(shuō)了到最后一次上課的時(shí)候交~所以呢，第一次作業(yè)，不急，第二次作業(yè)，不急~第13周了，不急~這不是還沒(méi)到最后一次課么~嗯，17周了，要最后一次課了，有點(diǎn)急了，但也不用那么急~別人不是都寫(xiě)了么，借來(lái)用用不就是了~嗯，記得老師有說(shuō)過(guò)，嚴(yán)禁抄襲。但上回在課堂上做的那次作業(yè)，還讓上交的，老師可是見(jiàn)識(shí)了，不抄襲是不可能的。所以呢，課后作業(yè)是抄襲的是一定的，但也不是完全抄襲的。又不趕時(shí)間，可以看看別人是怎么寫(xiě)的，那些數(shù)據(jù)是怎么來(lái)的(要知道，這一層層的抄下來(lái)，答案也是會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的'啊)。 也是在抄了別人的答案之后才發(fā)現(xiàn)，原本題目看起來(lái)很復(fù)雜的習(xí)題其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，而且書(shū)上有基本一樣的習(xí)題，自己還曾寫(xiě)過(guò)!悔的那個(gè)我啊，又背上了個(gè)抄襲的稱(chēng)呼，唉!都以抄過(guò)了，咱樂(lè)觀點(diǎn)，不是有“天下文章一大抄”么，咱就抄了點(diǎn)作業(yè)，還不是全抄的，還是有自己去理解的~淡定~。
第一章，非貨幣性資產(chǎn)交換，認(rèn)定涉及少量貨幣性資產(chǎn)的交換為非貨幣性資產(chǎn)交換，通常以補(bǔ)價(jià)占整個(gè)資產(chǎn)交換金額的比例低于25%作為參考。同時(shí)換入多項(xiàng)資產(chǎn)時(shí)如何如何進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。
第二章，債務(wù)重組，債務(wù)重組是指在債務(wù)人發(fā)生財(cái)務(wù)困難的情況下，債權(quán)人按照其與債務(wù)人達(dá)成的協(xié)議或者法院的裁定作出讓步的事項(xiàng)。債權(quán)人作出讓步的情形主要包括：債權(quán)人減免債務(wù)人部分債務(wù)本金或者利息，降低債務(wù)人應(yīng)付債務(wù)的利率等。債務(wù)重組的方式：以資產(chǎn)清償債務(wù)、將債務(wù)轉(zhuǎn)為資本、修改其他債務(wù)條件以及三種方式的組合。
第三章，外幣折算，在企業(yè)中，列報(bào)貨幣---人民幣Vs記賬本位幣---人民幣或者其他貨幣;外幣業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)處理的基本方法：“單一交易”觀點(diǎn)和“兩項(xiàng)交易”觀點(diǎn);期末如何進(jìn)行外幣折算的會(huì)計(jì)處理; 外幣財(cái)務(wù)報(bào)表折算的方法：現(xiàn)行匯率法、流動(dòng)性與非流動(dòng)性項(xiàng)目法、貨幣法、時(shí)態(tài)法。
第四章，租賃，租賃是指在約定的期間內(nèi)，出租人為了獲取租金而將資產(chǎn)的使用權(quán)轉(zhuǎn)讓給承租人的行為。租賃的特點(diǎn)：能避免資金不足，加速技術(shù)改造，稅收上的優(yōu)惠，靈活多樣，增強(qiáng)融資能力。租賃按出租人取得租賃資產(chǎn)的來(lái)源和方式，可分為銷(xiāo)售型租賃、直接融資租賃、售后租回、杠桿租賃和轉(zhuǎn)租賃等。與租賃時(shí)間相關(guān)的概念：租賃開(kāi)始日、租賃期、租賃期開(kāi)始日。與租賃資產(chǎn)計(jì)價(jià)相關(guān)的概念：最低租賃付款額=應(yīng)支付(租金)+可能支付(優(yōu)惠購(gòu)買(mǎi)選擇權(quán))+擔(dān)保余值(承租人或與其有關(guān)的);最低租賃收款額=最低租賃付款額+擔(dān)保余值(第三方)。融資租賃的標(biāo)準(zhǔn)：所有權(quán)標(biāo)準(zhǔn)、購(gòu)買(mǎi)選擇權(quán)標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間性標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)、其他標(biāo)準(zhǔn)。如何計(jì)算未確認(rèn)融資費(fèi)用(實(shí)際利率選擇法)。租賃期屆滿時(shí)，出租人的會(huì)計(jì)處理(4種情況)。
第五章，所得稅，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的目標(biāo)---規(guī)范企業(yè)的對(duì)外財(cái)務(wù)報(bào)告Vs稅收法規(guī)的目標(biāo)---以課稅為直接目的。永久性差異vs時(shí)間性差異;應(yīng)納稅暫時(shí)性差異vs可抵扣暫時(shí)性差異。計(jì)算應(yīng)交所得稅的方法(3種)如何確認(rèn)遞延所得稅負(fù)債和遞延所得稅資產(chǎn);如何計(jì)量遞延所得稅。
第九章，企業(yè)合并，企業(yè)合并的原因：擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模;優(yōu)化資源配置，提高獲利能力;稅收優(yōu)惠;提高企業(yè)管理者的地位。準(zhǔn)則內(nèi)的企業(yè)合并：
1、增發(fā)普通股合并;
2、支付對(duì)價(jià)取得被合并企業(yè)的凈資產(chǎn);
3、以資產(chǎn)投入到被投資企業(yè)。不包括在準(zhǔn)則內(nèi)的交易：
1、購(gòu)買(mǎi)子公司的少數(shù)股權(quán);
2、其他不按企業(yè)合并準(zhǔn)則核算的情況：形成合營(yíng)企業(yè)的企業(yè)合并，僅通過(guò)合同的企業(yè)合并。企業(yè)合并的方式(重點(diǎn)：按照參與合并的企業(yè)在合并前后是否受同一方或相同的多方最終控制分類(lèi)：同一控制下的企業(yè)合并vs非同一控制下的企業(yè)合并)。企業(yè)合并的會(huì)計(jì)處理方法：購(gòu)買(mǎi)法vs權(quán)益結(jié)合法(產(chǎn)生的基礎(chǔ)：購(gòu)買(mǎi)行為---股權(quán)聯(lián)合;對(duì)報(bào)表的影響：購(gòu)買(mǎi)法資產(chǎn)價(jià)值大，權(quán)益法的留存收益大于購(gòu)買(mǎi)法;操作上的差異：是否產(chǎn)生新的計(jì)價(jià)基礎(chǔ)，是否確認(rèn)購(gòu)買(mǎi)成本與商譽(yù))。
第十章，合并財(cái)務(wù)報(bào)表，編制合并財(cái)務(wù)報(bào)表的目的：放大觀vs取代觀;合并報(bào)表vs匯總報(bào)表：編制目的不同，編制范圍的依據(jù)不同，采用的編制方法不同。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇15
大二下學(xué)期我們開(kāi)始學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化課程，其實(shí)早在大一下學(xué)期我已經(jīng)在課外的輔導(dǎo)班中將會(huì)計(jì)電算化證拿到手了。所以最開(kāi)始學(xué)習(xí)這門(mén)課的心情是輕松的，沒(méi)覺(jué)得有多難，畢竟我已經(jīng)是有證的人了。課程開(kāi)始的時(shí)候也正如之前所想，我總是能很得心應(yīng)手的將每節(jié)課的實(shí)驗(yàn)當(dāng)堂完成，甚至還會(huì)多出許多的時(shí)間。這些多出的時(shí)間我就用來(lái)寫(xiě)我的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。可就在寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)候竟然會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有許多的不足，原來(lái)我還有很多不了解。這時(shí)的我著實(shí)有點(diǎn)羨慕那些做錯(cuò)的同學(xué)，他們可以有更多的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)。我雖然做的是正確的，卻不見(jiàn)得有那些同學(xué)的印象深，又或者說(shuō)他們解決問(wèn)題的能力是我所不能及的。這就造成實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成的有些困難，因?yàn)槌３２皇菚?shū)本上就能找到答案的，必須要認(rèn)真的做完書(shū)上實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)之前的準(zhǔn)備要研究透徹。比如，實(shí)驗(yàn)報(bào)告中常出現(xiàn)的做某項(xiàng)操作應(yīng)注意哪些問(wèn)題，這些問(wèn)題其實(shí)就是很多同學(xué)平時(shí)操作中的失誤，而我卻困惑于解決，因?yàn)樵谄綍r(shí)做題中沒(méi)有遇見(jiàn)，我就會(huì)去請(qǐng)教那些有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，再不然會(huì)自己上網(wǎng)百度，無(wú)論是哪種方法都能將我的疑惑很好地解決，順利的完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
順利的完成實(shí)驗(yàn)，這真的是剛開(kāi)始，后來(lái)就不是這樣順利了，越到后來(lái)問(wèn)題越多。慢慢發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的課外輔導(dǎo)只是很皮毛。從第三章總賬管理我就開(kāi)始頻繁出錯(cuò)了，銀行對(duì)賬中的自動(dòng)對(duì)賬我怎么也對(duì)不了，便自己開(kāi)始尋找錯(cuò)誤的原因，原來(lái)我的截止日期輸錯(cuò)了，造成系統(tǒng)不能自動(dòng)結(jié)算，我又重新返回修改，修改后，系統(tǒng)自動(dòng)結(jié)算成功。那一刻，有一種說(shuō)不出的喜悅，其實(shí)感覺(jué)比自己一開(kāi)始就作對(duì)了的感覺(jué)還要好，因?yàn)檎覍ゅe(cuò)誤的過(guò)程又是一個(gè)檢驗(yàn)的過(guò)程，也是自己細(xì)心觀察的又一遍過(guò)程，對(duì)過(guò)程又熟悉一遍，反而掌握的更好，印象更深。但是這樣做題的速度就會(huì)很慢，只能在課堂完成大半，實(shí)驗(yàn)報(bào)告就更來(lái)不及寫(xiě)。于是，每周六我都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)左右來(lái)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，一來(lái)保證學(xué)委交作業(yè)時(shí)不用急急忙忙拿別人的參考；二來(lái)，又可以鞏固上個(gè)星期學(xué)的內(nèi)容，利用完成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告發(fā)現(xiàn)自己的不足，遇到的問(wèn)題多了，解決問(wèn)題能力也提高了，實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完成的速度也提高了，收獲也比以往更豐富了。
注意：
在實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)我自身的實(shí)踐，我提出以下幾點(diǎn)需要注意的方面：第一，進(jìn)行賬套的初始設(shè)置要認(rèn)真謹(jǐn)慎，因?yàn)橐坏﹩⒂觅~套將不能修改。
第二，設(shè)置各操作員時(shí)要牢記操作員對(duì)應(yīng)的口令，根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要在操作權(quán)限出處增減操作員。
第三，要在以下幾個(gè)階段需要進(jìn)行系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份。分別是在啟用賬套前，基礎(chǔ)設(shè)置完成后，錄入期初余額前、填制憑證前、過(guò)賬前、結(jié)帳前。
第四，填制憑證時(shí)，憑證日期應(yīng)大于等于啟用日期，不能超過(guò)業(yè)務(wù)日期。憑證一旦保存，其憑證類(lèi)別、憑證編號(hào)不能修改。正文中不同行的摘要可以相同也可以不同，但不能為空�？颇烤幋a必須是末級(jí)的科目編碼。
第五，憑證一經(jīng)簽字，就不能被修改、刪除，只有取消簽字后才可以修改或刪除，取消簽字只能由出納人自己進(jìn)行。
第六，審核憑證時(shí)，作廢憑證不能被審核，也不能被標(biāo)錯(cuò)。審核人和制單人不能是同一個(gè)人，憑證一經(jīng)審核，不能被修改、刪除，只有取消審核簽字后才可修改或刪除，已標(biāo)記作廢的憑證不能被審核，需先取消作廢標(biāo)記后才能審核。
第七，轉(zhuǎn)賬生成之前，注意轉(zhuǎn)賬月份為當(dāng)前會(huì)計(jì)月份。進(jìn)行轉(zhuǎn)賬生成之前，先將相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的記賬憑證登記入賬。轉(zhuǎn)賬憑證每月只生成一次。生成的轉(zhuǎn)賬憑證，仍需審核、才能記賬。以賬套主管身份將生成的自動(dòng)轉(zhuǎn)賬憑證審核、記賬。
第八，結(jié)帳時(shí)只能由有結(jié)賬權(quán)限的人進(jìn)行。本月還有未記賬憑證時(shí)，則本月不能結(jié)賬。結(jié)賬必須按月連續(xù)進(jìn)行，上月未結(jié)賬，則本月不能結(jié)賬。若總賬與明細(xì)賬對(duì)賬不符，則不能結(jié)賬。如果與其他系統(tǒng)聯(lián)合使用，其他子系統(tǒng)未全部結(jié)賬，則本月不能結(jié)賬。（以上內(nèi)容中專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)參考會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教程）
工作指引：
會(huì)計(jì)電算化的實(shí)踐意義很強(qiáng)，對(duì)未來(lái)工作的意義很大，通過(guò)學(xué)習(xí)不單單掌握用有這一個(gè)軟件，而是通過(guò)這個(gè)軟件能夠觸類(lèi)旁通，掌握更多的會(huì)計(jì)軟件用法，能夠更好地為工作服務(wù)，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的不足，在今后的工作中要注意避免，現(xiàn)在是實(shí)驗(yàn)，未來(lái)，一個(gè)小小的操作失誤可能會(huì)給公司帶來(lái)很大損失，每一次的.操作失誤，認(rèn)認(rèn)真真解決，收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這個(gè)操作失誤的本身。
改進(jìn)：
在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了老師知識(shí)的豐富，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)充足，要多多與老師交流，可以收獲的，不僅僅是知識(shí)，還有方法。
在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我還認(rèn)識(shí)到了積累知識(shí)的重要性，無(wú)論做什么事都要有很多的知識(shí)積累，要將自己的知識(shí)庫(kù)不斷豐富。
在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己之前學(xué)到的知識(shí)的有限。實(shí)驗(yàn)報(bào)告上書(shū)本上沒(méi)有提及的內(nèi)容，就沒(méi)有仔細(xì)的去研究過(guò)，造成做的時(shí)候覺(jué)得十分困難，之后依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費(fèi)大量的時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，要謙虛，不能太高估自己了。
在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，和同桌一起解決出現(xiàn)的問(wèn)題，這也是實(shí)驗(yàn)中必不可少的部分，通過(guò)相互研究大家出現(xiàn)的問(wèn)題，使我們可以學(xué)到更多的知識(shí)，對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)更加深刻。有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤，偏偏有的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓同桌幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。這就證明了，相互幫助是很重要的。在以后的工作或生活中也需要多多和他人合作的。
意見(jiàn)：
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中的確能很好的'對(duì)會(huì)計(jì)電算化進(jìn)行了解，通過(guò)我們的實(shí)踐可以自己去探索會(huì)計(jì)電算化的優(yōu)缺點(diǎn)，然而，我們卻未能將會(huì)計(jì)電算化與之前傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)相比較，認(rèn)識(shí)不夠系統(tǒng)全面，不能凸顯現(xiàn)代意義的會(huì)計(jì)電算化的優(yōu)勢(shì)�？梢栽黾右恍⿲�(duì)其理論進(jìn)行講解的課程。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作認(rèn)識(shí)了解，理論課在進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為這樣對(duì)會(huì)計(jì)電算化的認(rèn)識(shí)才能夠深入。任何事不都應(yīng)該從實(shí)踐上升到理論的嗎？實(shí)踐結(jié)合理論，這樣才能更好的學(xué)習(xí)，為未來(lái)的工作、生活服務(wù)。
在新的世紀(jì)里，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，電子商務(wù)的廣泛興起，正使計(jì)算機(jī)在財(cái)會(huì)工作領(lǐng)域里的運(yùn)用向著更高層次推進(jìn)，尤其是在我國(guó)加入WTO以后，我們又面臨經(jīng)濟(jì)全球化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，這不僅要求財(cái)會(huì)的專(zhuān)門(mén)人員掌握會(huì)計(jì)電算化的基本理論與技能，而且對(duì)其他經(jīng)濟(jì)管理人員來(lái)說(shuō)，也應(yīng)了解會(huì)計(jì)電算化知識(shí)財(cái)會(huì)作為企業(yè)各業(yè)務(wù)狀況的最終賬面體現(xiàn)，越來(lái)越被企業(yè)所有者重視。如何將企業(yè)現(xiàn)有的經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)提取出來(lái)，為企業(yè)管理者提供及時(shí)有效的決策等信息，是每一名財(cái)會(huì)人員的職責(zé)使命，借助計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)財(cái)會(huì)數(shù)據(jù)的記錄，統(tǒng)計(jì)和分析，成為實(shí)現(xiàn)這一手段的有效途徑。
為此，我們今年開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)電算化課程和現(xiàn)在的實(shí)習(xí)過(guò)程。從這以學(xué)習(xí)過(guò)程我受益匪淺。我認(rèn)為作為會(huì)計(jì)一員，尤其是在科技日新月異的當(dāng)今，掌握會(huì)計(jì)電算化變得尤為重要。傳統(tǒng)的手工記賬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足時(shí)代的需求，學(xué)好會(huì)計(jì)，掌握會(huì)計(jì)電算化知識(shí)，已經(jīng)在自己的人生中變得至關(guān)重要。作為會(huì)計(jì)人員應(yīng)該努力去把它學(xué)好，跟緊時(shí)代的步伐。
這次實(shí)習(xí)過(guò)程我們用的是財(cái)務(wù)軟件是用友ERP—U8（8.11版），而實(shí)習(xí)給的資料是ERP—U8（8.61版），導(dǎo)致實(shí)習(xí)資料和軟件不匹配，給我們帶來(lái)不少麻煩。為此我花了大量時(shí)間在網(wǎng)上搜了一下，下載了不少用友U8，結(jié)果由于未安裝SQL—sever，導(dǎo)致用友ERP—U8無(wú)法正常運(yùn)行。最后我裝了一個(gè)8.22版的和講課過(guò)程的教材是一樣的，以備練習(xí)之用。不管是那個(gè)版本，只要是U8版，不會(huì)有大的改變，只是最新版本較之其他的比較完善罷了，其實(shí)上賬務(wù)處理基本相同，不論學(xué)那個(gè)都一樣。
這次實(shí)習(xí)我們分別練習(xí)總賬模塊、固定資產(chǎn)、薪酬模塊、應(yīng)收/付系統(tǒng)，把總賬作為練習(xí)的重點(diǎn)，其余作為選做的內(nèi)容。在固定資產(chǎn)和薪酬我們做了不多的原因，由于時(shí)間所限�？傎~是我們實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，分為四個(gè)步驟：第一天，即6.18號(hào)，主要是建賬和系統(tǒng)初始化過(guò)程。第二天，進(jìn)行所有憑證的輸入并記賬。第三天是最頭痛的事，期末處理包括自動(dòng)轉(zhuǎn)賬、對(duì)賬、結(jié)賬。在一開(kāi)始我就不太會(huì)，后來(lái)才和手工會(huì)計(jì)聯(lián)系起來(lái)了，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，就是這么個(gè)過(guò)程呀！自動(dòng)轉(zhuǎn)賬要把進(jìn)項(xiàng)稅和銷(xiāo)項(xiàng)稅的差額計(jì)入未交增值稅明細(xì)上，生成機(jī)制憑證、審核、記賬，再進(jìn)入期間損益結(jié)轉(zhuǎn)，生成機(jī)制憑證、審核、記賬，然后再進(jìn)入自動(dòng)轉(zhuǎn)賬，計(jì)提所得稅并結(jié)轉(zhuǎn)所得稅生成機(jī)制憑證、審核、記賬，然后再進(jìn)入自動(dòng)轉(zhuǎn)賬，結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤(rùn)到未分配利潤(rùn)當(dāng)中，生成機(jī)制憑證、審核、記賬。這一過(guò)程不能一次進(jìn)行，否則會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤。這一過(guò)程得不斷的制單、審核、記賬，容易出現(xiàn)錯(cuò)誤并且各步有關(guān)聯(lián)，不能顛倒。第四天，是會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，主要包括資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。這一過(guò)程我出現(xiàn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題，就是應(yīng)收/付賬款的數(shù)字無(wú)法錄入，查賬發(fā)現(xiàn)都對(duì)著，而試算平衡也平衡，找老師求助無(wú)果。最后自己研究是由于前期系統(tǒng)初始化時(shí)，把應(yīng)收、預(yù)收、應(yīng)付、預(yù)付單獨(dú)部門(mén)核算了，導(dǎo)致數(shù)字無(wú)法錄入，最后解決了這個(gè)問(wèn)題。
在這四天當(dāng)中，第二天、第三天比較麻煩，由于自己的粗心、不認(rèn)真，前期憑證輸入時(shí)間、金額出錯(cuò)，由于已記賬，其中用過(guò)反記賬{CTRL+H}，在結(jié)賬菜單的期末中，然后憑證菜單會(huì)出現(xiàn)系統(tǒng)隱藏的一個(gè)項(xiàng)目。后來(lái)我又用到反結(jié)賬，主要是出于好奇心，想玩玩，在期末處理上，“CRTL+SHIFT+F1”。這些操作都是不允許的，破壞內(nèi)部控制。最后兩天，我們練習(xí)了固定資產(chǎn)和薪金管理，由于系統(tǒng)出現(xiàn)故障，導(dǎo)致我們沒(méi)能很好的完成選作內(nèi)容。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇16
一、學(xué)習(xí)篇
1.理論與實(shí)際相結(jié)合的原則。先實(shí)際后理論，先知道實(shí)際業(yè)務(wù)的現(xiàn)場(chǎng)流程和情景，也就是熟悉業(yè)務(wù)，根據(jù)業(yè)務(wù)，理解和認(rèn)識(shí)核算的理論，也就是掌握賬理。會(huì)計(jì)理論是會(huì)計(jì)工作中的規(guī)律，它來(lái)源于實(shí)際，是實(shí)際的概括和總結(jié)。
2.理解與記憶相結(jié)合的原則。先理解后記憶。在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。死記硬背，效果不見(jiàn)得好，事倍功半。成人學(xué)習(xí)要發(fā)揮成人的優(yōu)勢(shì)，成人理解力強(qiáng)于記憶力，先理解，后記憶，才能記住記牢。
3.課上與課下相結(jié)合的原則。以課上為主，以課下為輔。課上學(xué)懂學(xué)會(huì)，課下鞏固提高。立足課上，提高聽(tīng)課效果。但課下必須有一定的時(shí)間，作必不可少的復(fù)習(xí)，回顧思考，研讀教材，完成作業(yè)，融會(huì)貫通，形成能力和技能。
4.想與練相結(jié)合的原則。想是指思考，沉思默想。要勤于思考。課上，邊聽(tīng)邊想。課下，先默想、回顧，再看書(shū)，再做作業(yè)，再小結(jié)，再默想。銘刻在腦海里。想是消化、是理解、是提高，是知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的第一個(gè)環(huán)節(jié)。練，主要是指做作業(yè)，包括實(shí)驗(yàn)手冊(cè)上的作業(yè)和課外布置的作業(yè)，練是知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的第二個(gè)環(huán)節(jié)。多練，反復(fù)練，加快速度，熟能生巧。把專(zhuān)業(yè)技能，轉(zhuǎn)化為自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，融化在血液中。
二、方法篇
教學(xué)的核心問(wèn)題是方法問(wèn)題。教師教什么？教方法。學(xué)生學(xué)什么？學(xué)方法。要達(dá)到教學(xué)目的，就像要過(guò)河，不解決過(guò)河的方法，一切都是空談。所以方法重要。回想我們學(xué)過(guò)的課程，凡是學(xué)的好的，學(xué)的順利的，都是由于采用或是找到了適應(yīng)自己，適應(yīng)課程的、具體的、有效的學(xué)習(xí)方法。反之，亦然。
過(guò)河的方法很多，架橋、造船、扎竹排、趟水、模著石頭過(guò)河、游到對(duì)岸、在蘭州坐羊皮伐子也過(guò)黃河。不同的方法，解決不同的問(wèn)題，不可能用一種方法來(lái)對(duì)付。同學(xué)們應(yīng)尋找、模索和逐漸形成適合自己的一套學(xué)習(xí)方法。適合自己的學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用和形成過(guò)程，也是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使你終身受益，像是資本，加上勞動(dòng)，每年收到紅利的報(bào)酬。壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣則是負(fù)債，年年都要付出利息費(fèi)用，沒(méi)完沒(méi)了。
三、細(xì)節(jié)篇
涓涓細(xì)流，匯成滔滔江河。知識(shí)說(shuō)到底，是由一個(gè)個(gè)具體的細(xì)節(jié)構(gòu)成的。細(xì)節(jié)往往容易被人忽視，而這恰恰不容忽視。學(xué)習(xí)中要重視細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗。重視細(xì)節(jié)取得成功的例子比比皆是。在我們自己的經(jīng)驗(yàn)中，哪門(mén)課程考的好，原因可以有許多，但其中之一是細(xì)節(jié)掌握的好，處理的'好。反過(guò)來(lái)，我們來(lái)看逆定理：細(xì)節(jié)是魔鬼。忽視細(xì)節(jié)將導(dǎo)致失敗甚至災(zāi)難。2003年2月1日美國(guó)哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)返回地面途中，著陸前意外發(fā)生爆炸。機(jī)上七名宇航員全部遇難。事后的調(diào)查結(jié)果表明，災(zāi)難是由于航天飛機(jī)表面覆蓋的2萬(wàn)塊隔熱瓦中一塊脫落造成的.
細(xì)節(jié)的掌握應(yīng)區(qū)別不同的情況，本課程中有的細(xì)節(jié)比如一些財(cái)務(wù)管理中的具體規(guī)定，像現(xiàn)金使用范圍的規(guī)定，銀行結(jié)算的方式等等，并不要求一字不錯(cuò)的背下來(lái)，但要知道，會(huì)處理。對(duì)于一些重要細(xì)節(jié)則是我們要重點(diǎn)掌握的了。尤其是一些特殊的情況更要加倍小心，要準(zhǔn)確掌握。如長(zhǎng)期借款的利息，在長(zhǎng)期借款賬戶中核算。短期投資持有期間收到的股利，利息等收益，不確認(rèn)為投資收益，作為沖減投資成本處理，等等。
四、聽(tīng)課篇
從小學(xué)到大學(xué)，聽(tīng)過(guò)的課，數(shù)不過(guò)來(lái)。學(xué)習(xí)往往從聽(tīng)課開(kāi)始，好的開(kāi)始是成功的一半。學(xué)習(xí)過(guò)程中，存在著兩種相反的循環(huán)：不會(huì)——聽(tīng)懂了，聽(tīng)明白了——做作業(yè)——會(huì)做了——能力增長(zhǎng)了，有成就感，這是正循環(huán)。不會(huì)——沒(méi)聽(tīng)懂――不會(huì)做作業(yè)――沒(méi)學(xué)會(huì)，失敗了，心懷挫折感，這是逆循環(huán)。都是不會(huì)，如果從聽(tīng)課開(kāi)始，聽(tīng)的明明白白，在后面的每個(gè)環(huán)節(jié)，一步一個(gè)腳印，將會(huì)走向成功。如果處于逆循環(huán)中，應(yīng)在下個(gè)環(huán)節(jié)，努力突破，回到正循環(huán)上來(lái)。
聽(tīng)課要講究效率，概念、理論、分錄、賬務(wù)處理、報(bào)表的編制，總之一切，都必須解決在課上。不能幻想課上聽(tīng)不懂，課下自己去看懂，那將付出更大的氣力，更多的時(shí)間，更費(fèi)勁。更不能幻想到期末去突擊，要突擊，現(xiàn)在就突擊，等到期末，所有課程都?jí)合聛?lái)，根本沒(méi)有時(shí)間。提高聽(tīng)課效率的措施是， 聽(tīng)課要四到：耳到：聽(tīng)清楚、聽(tīng)明白，聽(tīng)懂、聽(tīng)會(huì)。眼到：邊聽(tīng)邊看教材，看黑板上的教師板書(shū)。手到：要?jiǎng)邮�、�?dòng)筆，在書(shū)上寫(xiě)，書(shū)上畫(huà)，劃重點(diǎn)，劃要點(diǎn)，抄板書(shū)。心到：思路跟上教師的講解，邊聽(tīng)邊想，想就是理解，想就是記憶。通過(guò)耳，眼，手的感知，經(jīng)過(guò)大腦的思考和存儲(chǔ)，形成知識(shí)和技能。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇17
一年的實(shí)習(xí)期很快就要過(guò)去了，作為從學(xué)生逐漸轉(zhuǎn)變成社會(huì)一員的過(guò)渡，對(duì)我來(lái)說(shuō)有著重要的意義，也算是經(jīng)歷的一次嚴(yán)格的考驗(yàn)。在原有的理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)際操作的過(guò)程，對(duì)會(huì)計(jì)工作有了更加深入的了解。
從專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面：
在學(xué)校是教我們?nèi)绾尾攀钦_的，而實(shí)際工作中難免會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤，如何發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí)怎樣有效地解決問(wèn)題，便是實(shí)習(xí)過(guò)程中給我的`最大的收獲。
作為會(huì)計(jì)工作者，光掌握會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)對(duì)稅法細(xì)則，經(jīng)濟(jì)法規(guī)及內(nèi)部控制制度有一定的了解，這樣才能做到精通會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。
從專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)方面：
會(huì)計(jì)人員一定在實(shí)際操作過(guò)程中一定要百倍用心，細(xì)心檢查，切忌粗心大意。一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致最后的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的誤差。雖然在學(xué)校也做過(guò)相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)過(guò)程，但錄入憑證的原始憑證是已經(jīng)給定好的；而實(shí)際工作中，你得自己判斷，那些事應(yīng)該入賬，那些又是應(yīng)該留存的。同時(shí)，在實(shí)訓(xùn)時(shí)，一個(gè)科目最多分三級(jí)，而在實(shí)習(xí)過(guò)程中，一個(gè)科目可以分到五級(jí)，且大量的科目都有相應(yīng)的輔助項(xiàng)，這樣設(shè)置能更加詳明的反應(yīng)企業(yè)的各項(xiàng)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。
此外，在工作過(guò)程中與前輩、老師的溝通，交流，與他們深入接觸，從他們身上學(xué)到了很多工作經(jīng)驗(yàn)和方法，以及更多的社會(huì)知識(shí)，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了基礎(chǔ)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)課程最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過(guò)此次實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的了解，對(duì)學(xué)校學(xué)到的知識(shí)進(jìn)一步加深鞏固和加以運(yùn)用。體會(huì)到實(shí)際工作和書(shū)本知識(shí)之間還是存在著一定的距離，需要我更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，讓自己在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
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