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對本周學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，為此要我們寫一份總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的對本周學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對本周學(xué)習(xí)總結(jié)1
20xx年暑假如期到來，經(jīng)過了緊張的期末考試后，可以暫時休息一段時間了。但是，我覺得要把暑假的時間充分利用好，所以，我和媽媽制定了嚴(yán)密的暑假計劃，珍惜一分一秒寶貴的時間，為二年級打好基礎(chǔ)。以下是我這個暑假的`學(xué)習(xí)計劃：
一、每天學(xué)習(xí)唐詩、弟子規(guī)。接著上學(xué)期背的唐詩之后，現(xiàn)在我就接著前面的又會背四首唐詩了，分別是《送元二使安西》、《九月九日憶山東兄弟》、《靜夜思》、《望廬山瀑布》。弟子規(guī)因為期末考試期間要復(fù)習(xí)有些沒有背好，現(xiàn)在每天背一句，做到溫故而知新。另外，每天用30分鐘至1個小時的時間來練習(xí)寫字和閱讀。
二、學(xué)習(xí)鋼琴、繪畫、播音與主持、聲樂暑假班課程。
三、旅游：我要和爸爸、媽媽去幾個城市，感受各個城市的風(fēng)景、風(fēng)俗、美食、文化。
四、探親仿友，我要去看望爺爺、奶奶和姥爺、姥姥，還有家里其他幾位長輩。
五、學(xué)習(xí)技能方面，這幾天我完成了兩個小課題：1、做蛋糕;2、科學(xué)小課題：吹氣球不用扎口也不漏氣。體育技能方面：學(xué)會了轉(zhuǎn)呼拉圈。我會再用一些時間，把這些技能做的更好。
六、盤點學(xué)習(xí)方面的不足，利用暑假查缺補(bǔ)漏，并且預(yù)習(xí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我打算用20天的時間來完成些項作業(yè)。
對本周學(xué)習(xí)總結(jié)2
我叫,男,XX年X月出生于XX省XX縣,漢族。XX年X月考入XX大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),XX年X月畢業(yè),學(xué)制X年,大學(xué)本科學(xué)歷,共青團(tuán)團(tuán)員。為了能更好的走向工作崗位,讓領(lǐng)導(dǎo)對我有更深的了解,現(xiàn)對自己以往的思想、學(xué)習(xí)、生活情況做如下小結(jié)。
一、思想政治方面
長期以來,我思想上積極上進(jìn),行動上時刻以優(yōu)秀共青團(tuán)員模范標(biāo)兵為指引,時時處處嚴(yán)格要求自己。通過馬克思主義哲學(xué)等課程的學(xué)習(xí),我樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀,堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕,反對拜金主義,享樂主義和個人主義。同時,用馬克思主義思想武裝自己,加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng),爭取在自己工作崗位上實現(xiàn)人生的價值。
在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線方針政策,主動通過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等積極學(xué)習(xí)政治理論,不斷提高自己的理論和思想水平。作為一名公務(wù)員,要始終把黨和政府交給自己的任務(wù)放在第一位并堅決貫徹落實,以實際行動踐行科學(xué)發(fā)展觀。多與群眾溝通交流,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)黨和政府的有關(guān)指示和精神,真正的解決人民群眾的最現(xiàn)實、最直接、最根本的利益問題和矛盾,為黨和政府樹立良好的'形象。
二、學(xué)習(xí)工作方面
在校期間,我時刻將學(xué)習(xí)作為我的第一要務(wù)。我學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),經(jīng)過五年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),我已具備扎實的專業(yè)知識,在學(xué)習(xí)課本知識、掌握專業(yè)理論的同時,我積極培養(yǎng)自己的動手實踐能力和解決實際問題的技能。在課余生活中,我注意培養(yǎng)、發(fā)展自己的興趣和特長,在計算機(jī)操作和書法方面有一定功底。
課余時間,我積極參加學(xué)校組織的社會實踐活動和志愿者服務(wù)活動,認(rèn)真完成專業(yè)實踐和實習(xí)安排,使自己能夠?qū)W習(xí)與實踐相結(jié)合,學(xué)以致用,在實踐過程中更提高了我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,提高了我綜合運用知識的能力。對于學(xué)習(xí),無論是在學(xué)校還是以后工作,我始終樹立全面學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高,才能更好做好本職工作,更好的完成各項任務(wù)。
三、生活作風(fēng)方面
在生活上,我嚴(yán)格要求自己,與同學(xué)、朋友和諧相處,尊敬領(lǐng)導(dǎo)和長輩。多年來,我一直堅持自我檢查和自我反省,生活上勤儉節(jié)約,不亂花一分錢。在學(xué)校和家庭,我總是友好對人,從不和同學(xué)朋友及家人爭吵打架。當(dāng)同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)上有困難的時候,我也總是盡自己的努力去幫助他們。對于領(lǐng)導(dǎo)和長輩,我都十分敬重和尊重,因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導(dǎo)和幫助。
總結(jié)自己多年來的學(xué)習(xí)、生活情況,盡管有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如由于一直在校學(xué)習(xí),工作經(jīng)驗不足,這就需要在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)和同事就教,使自己的不足加以改進(jìn)。生活是鍛煉一個人整體素質(zhì)的大舞臺,在生活的實踐中我會不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等,加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷完善和提高自己。
在今后的工作和生活中,我會不斷的學(xué)習(xí)理論專業(yè)知識,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時我會妥善處理好各種人際關(guān)系,為工作營造和諧有利的環(huán)境:在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,與領(lǐng)導(dǎo)同事保持良好的人際關(guān)系,形成和諧的工作環(huán)境,為各項工作的順利開展創(chuàng)造有利條件;在生活中,正確處理各種問題和矛盾,始終堅持原則性和靈活性的統(tǒng)一,為工作創(chuàng)造良好環(huán)境�？傊�,我會力爭做好生活工作的每一個細(xì)節(jié),出色的完成黨和政府布置的任務(wù),做一個組織放心,領(lǐng)導(dǎo)信任,群眾滿意的工作人員。
對本周學(xué)習(xí)總結(jié)3
月考結(jié)果出來了，不用想也知道，沒考好。
還是三百多。不過，也不錯了，以每一科的成績看，我還以為會掉到五百去的。一周又過去了，老師跟我說，數(shù)學(xué)和英語要提高，只要數(shù)學(xué)和英語可以上一百，總成績就會被拉上去的。回到宿舍的時候，想了想，真的是，數(shù)學(xué)每次都七八十分，英語也依舊九十，對于一百二的總分來說太低了。我也想過要提高�？墒�，這么多次的'努力下，都不行�？纪炅耍髅鞲杏X良好，以為會上，最起碼，上個九十吧，可結(jié)果往往是殘酷的，不管我怎樣練習(xí)，對于不會的題目，不擅長的題型，怎樣練習(xí)，考試時，哪怕在后面的題目里全對，我也無法突破九十——這個對于別人來說低的可笑的成績。
有一個同學(xué)，我還記得她在考完數(shù)學(xué)之后大聲抱怨“怎么辦”“好差啊”“感覺很不好啊”之類的話，這就是差距嗎？別的同學(xué)在抱怨考砸了之后依舊是一百一的分，而我，在感覺良好，可能會有進(jìn)步之后，還是八十。
前幾天和一個關(guān)系要好的同學(xué)商量學(xué)習(xí)計劃，原本是想共同寫一個學(xué)習(xí)計劃的，后來想到光是計劃可能無法實行，因為我們懶，于是我們簽訂了學(xué)習(xí)條約，帶有著“必須”“不可”之類語氣的句子，并說好了若違反條約內(nèi)容將有哪些懲罰。簽訂了這樣的條約，我們從現(xiàn)在開始努力，對于我們來說，每一天都是沖刺，每一次考試都是期末。
希望能有所進(jìn)步吧。
對本周學(xué)習(xí)總結(jié)4
近一周來，我在區(qū)委組織部、區(qū)人事局的嚴(yán)格要求下，在鎮(zhèn)黨委、政府和村兩委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，勤奮務(wù)實工作。在工作中融入感情，用心去做好、干好每一項工作，同時堅定學(xué)習(xí)理念，做到工作與學(xué)習(xí)充分結(jié)合。積極完善村級各類軟件資料，盡自己最大的努力做好新春村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)調(diào)整、新農(nóng)村建設(shè)以及村級扶貧互助社的發(fā)展，并經(jīng)常深入村組，與村組干部一起，協(xié)助做好村級事務(wù)。利用協(xié)助鎮(zhèn)勞動保障所工作的平臺，切實做全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保和社會養(yǎng)老保險的工作，學(xué)習(xí)和提高辦公文件處理能力，熱心認(rèn)真為群眾辦事服務(wù)�，F(xiàn)將自己一周來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)
在工作中充分利用各類報刊加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)，做到講政治、顧大局、樹形象。
一是利用機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀讀本》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘要》等理論知識，提高自己的思想素質(zhì)和理論水平。
二是積極開展自學(xué)，學(xué)習(xí)涉及農(nóng)村的各項法律法規(guī)、政策，不斷完善自己對農(nóng)村政策的認(rèn)識和理解。學(xué)習(xí)貫徹省、市、區(qū)委重要會議精神，寫好學(xué)習(xí)筆記，提高理論思想認(rèn)識，進(jìn)一步堅定了自身政治方向。
三是參加在樂山黨校舉辦的全市大學(xué)生村干部培訓(xùn)班1次，認(rèn)真接受深刻培訓(xùn)，切實按照培訓(xùn)要求，提高自身政治思想素質(zhì)和工作能力。
二、立足基層，服務(wù)群眾，踏實工作
1、加快新春村新農(nóng)村建設(shè)。
為進(jìn)一步鞏固新農(nóng)村建設(shè)成果，本周，我村以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我按照新農(nóng)村建設(shè)要求，根據(jù)自己的實際情況，完善新農(nóng)村建設(shè)的'軟件資料。今周新春村全力做好村級扶貧互助社的運營工作，在上周的基礎(chǔ)上，加大宣傳力度，做好相應(yīng)的政策解釋工作，爭取更多的村民加入組織中來，目前互助社社員占村家庭總數(shù)的80%，互助社集資28萬余元(含政府補(bǔ)助20萬)。一周來資金運行良好，為村民緩解了許多經(jīng)濟(jì)上了臨時困難。同時也扶持了部分村民發(fā)展自己的特色經(jīng)濟(jì)，加快了新春村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，早日讓村民過上幸福美滿的生活。
2、繼續(xù)推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。
我與村組干部一起積極加入到整治隊伍中去。跟隨村兩委干部深入農(nóng)戶宣傳環(huán)境治理的意義。通過張貼標(biāo)語、制作黑板報的形式加強(qiáng)輿論宣傳，共張貼標(biāo)語15幅，發(fā)出通告書li200份。與村干部一起參與到公路沿線整治，以身作則幫助沿路農(nóng)戶打掃清理庭院，參與村境內(nèi)衛(wèi)生死角清理、村道清理工作。為創(chuàng)造美好鄉(xiāng)村環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
3、加強(qiáng)村級基層組織建設(shè)。
按時、認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育資源的下載工作，精心挑選，組織村干部、黨員、群眾定期觀看、學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨員對黨性的認(rèn)識，提高黨員的政治和思想素質(zhì)，力爭團(tuán)結(jié)在村兩委的領(lǐng)導(dǎo)下，長期不懈地抓好基層組織建設(shè)工作，認(rèn)真搞好基層組織的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。此外加強(qiáng)科普知識的學(xué)習(xí)，增加群眾的知識，通過觀看學(xué)習(xí)，然后認(rèn)真總結(jié)、思考出一條適合自己發(fā)展的致富之路。
4、協(xié)助鎮(zhèn)勞動保障所工作。
認(rèn)真按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項事務(wù)，做好辦公室各項日常工作，積極宣傳當(dāng)前城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險購買政策，主動熱情對待來訪群眾，及時解決他們在此方面遇到的問題。
三、不足與奮斗
一是學(xué)習(xí)主動性、自覺性還不夠，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自己素質(zhì)。
二是工作能力還有待提高，平時還應(yīng)多向老同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們在遇到問題時，是如何處理的。
三是在村上工作時間短，下隊時間少，與群眾交流的機(jī)會少。今后多協(xié)助參與村支兩委的工作，與村干部一起處理村上的問題，學(xué)習(xí)他們的處理具體問題的方式方法，提高自己。
總之，在今后的時間里，我將加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實做好本職工作，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，與村組干部一起為新春村新農(nóng)村建設(shè)作出自己的一份力量。
對本周學(xué)習(xí)總結(jié)5
眨眼間，一周就這樣過去了。仿佛時間正在和我們捉迷藏，一不小心我們就把時間給遺漏了。渾渾噩噩的過了一周，才想起挽留。可一切都已經(jīng)太遲了，么有辦法，只好開始總結(jié)，找出上一周的不足，彌補(bǔ)下一周。
我有我的自由，但是卻太過奔放了。我開始驕傲，這一次月考我語文才考了97分，紅兩個鮮紅的數(shù)字，我看著有一點發(fā)暈，整個人迷迷糊糊的，心早已墜入絕望的'深淵。
老師說沒考好的不要灰心，下次繼續(xù)努力。下次？還有下次么？初二第一個月，我的腳跟還沒有站穩(wěn)，就遇到了這一次巨大的打擊，老師說我的潛力還沒有發(fā)揮出來，可是，我的潛力？。它在哪里呢？
這一周，我們學(xué)了《小石潭記》和《滿井游記》。我沒一個都很用心的背了下來，我不甘心比別人差。我向語文課代表比語文；向數(shù)學(xué)課代表比數(shù)學(xué)；向英語課代表比英語。甚至操行分也不敢低于別人�？墒俏揖褪沁@么不爭氣，這是為什么呢？名著閱讀我已經(jīng)提前去寫了，文言文我不知道寫了多少篇了，任何東西我都努力比別人快一步。我逮到什么練習(xí)題就一字不漏的去完成，難道我還不努力嗎？是我太驕傲？還是？。我不知道但是我會比下一周更努力。我始終相信自己！
對本周學(xué)習(xí)總結(jié)6
這一周的學(xué)習(xí)飛快的過去了，哭得可謂是一塌糊涂，許多的不爽與難受也一同發(fā)泄出來了，考試的失利，成績的失落，別人的嘲笑，老師的鼓勵，朋友的安慰。。。通通涌上了我心里頭，許許多多的不知所措，和各個方面的'心理壓力讓這個星期格外的‘充實”。
面對理科的直線滑落和英語的失敗，我曾一度哭泣，付出的努力在成績中沒有得到認(rèn)可，這讓我恨不得放棄，讓我想到了逃避，哭的歇斯底里以后重新帶著腫起來的眼睛去找老師分析問題及改進(jìn)方法，因為我放不下，我想放棄，但更害怕失敗，所以我還得堅持。。。
面對文科的四平八穩(wěn)已經(jīng)開始麻木了，我想我只想說我會繼續(xù)努力，而最近一個星期的語文中讓我很累啊，因為好多要背的，我花了兩天時間好不容易把《小石潭記》給背了下來了，接著又是一篇《滿井游記》等待著我，唉。。。好累，但是還是要背，加油吧�。�！
最近一周狀態(tài)漸漸來了，不知道是不是因為考試手的刺激太大了，讓我發(fā)誓要更努力了吧，總之呢，這個星期覺得狀態(tài)開始上來很多了，所以我會努力抓住這個好機(jī)會，去把理科弄上來！我會努力的！
本周，刺激很大，但是動力會更大，我會努力，為了哪些人，為了我自己。
對本周學(xué)習(xí)總結(jié)7
本周我聽了兩節(jié)課，王建平校長一節(jié)、何筱蔓老師一節(jié)。兩位老師的教學(xué)風(fēng)格不同，可以學(xué)習(xí)借鑒的也不同。
王校長因?qū)W校公事繁忙，11級3班的語文課進(jìn)度比較慢，但他還是很認(rèn)真很細(xì)致地給學(xué)生講，課程內(nèi)容從不因時間的緊迫而忽略任何一個重要環(huán)節(jié)。從字詞、文章寫作背景，到課文分析，再到文章寫作特色、文章主旨思想，每個細(xì)節(jié)都是那么清晰而有條不紊。聽王校長講課，就像在聽一個文人在溫文爾雅地講他自己的得意之作，娓娓而談，那么有味道，那么令人神往。
我是一個老師，老師聽老師的課肯定會很認(rèn)真地去聽，對我而言，甚至是抱著一種欣賞的態(tài)度去對待的去品嘗的。拋開我自己的情感，那么聽這樣的老師的課，學(xué)生的狀態(tài)是怎么樣的呢？
我聽的是《小石潭記》的第二課時，王校長的教學(xué)過程是這樣的：回顧上節(jié)內(nèi)容、探究寫作手法、總結(jié)文章主旨、重點句子翻譯、背誦、鞏固與練習(xí)�？雌饋磉^程很清晰，但內(nèi)容很多，課堂前后歷時一個小時，學(xué)生上課氣氛較沉悶，學(xué)生一直在匆忙地做筆記，自己獨立思考的時間比較少。我想了想出現(xiàn)這樣情況的'原因：一個是王校長公事繁忙，深入研究3班學(xué)習(xí)狀況的時間很少，以致對3班的情況不是很了解。一個是自己的教學(xué)風(fēng)格還沒有被學(xué)生完全接受和適應(yīng)，師生的相處還在磨合階段。
想想自己的教學(xué)準(zhǔn)備及上課，是那么得“粗枝大葉”匆匆忙忙，從王校長這里我認(rèn)識到不管課堂教學(xué)形式如何變化多端，課文的分析幾大板塊還是要清晰明了的，這樣學(xué)生才會從總體上從細(xì)微處理解文章，為學(xué)生自我閱讀理解打下基矗
聽何老師的課，我“緊張”極了，一是上課過程安排緊，二是上課節(jié)奏快，三是上課學(xué)習(xí)指導(dǎo)勤。聽何老師的課，你課前不得不做預(yù)習(xí)，課上不得不集中注意力，只要你稍微溜一下神，幾句重點的話，你就無緣結(jié)聽了。上課時，何老師的腳步是匆忙的，在學(xué)生中間走來走去，目的是檢查和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，哪一個學(xué)生都不可能在她的眼皮底下溜號。
聽何老師的課，我發(fā)現(xiàn)我的課堂是如此得散漫，學(xué)生學(xué)習(xí)緊張感一點都不足。我應(yīng)該在講課的同時，也督促學(xué)生動口動腦動手，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，不能是被攙扶的半殘疾人，我不能一個人在講臺上唱獨角戲。
每次聽優(yōu)秀教師的課，我都感觸頗多，我時刻都在總結(jié)，都在反思，反思教訓(xùn)多，總結(jié)經(jīng)驗多，在反反復(fù)復(fù)中，雖然我的教學(xué)舉步維艱，我相信，只要我堅持下去，我的教學(xué)會慢慢順利起來，這就依賴于前輩們的不吝指導(dǎo)，依賴于我的不斷總結(jié)和反思并付諸實踐。
對本周學(xué)習(xí)總結(jié)8
今天20xx年3月14日(星期一)，今天是三維電子網(wǎng)絡(luò)學(xué)院低級班一期單片機(jī)培訓(xùn)結(jié)業(yè)的日子，也是我角色轉(zhuǎn)變的第一個階段性總結(jié)的日子，七天楊總說過七天說長不長，說短不短，但是就是這七天對我的意義很大、很大，這次總結(jié)我分成三部分：1、總結(jié)一下自己在三維這段日的成長，和從三維人身上我得到了什么?我學(xué)會了什么?2、總結(jié)性的談?wù)勎規(guī)У囊黄诰W(wǎng)絡(luò)班學(xué)員，從一開始的九個學(xué)員到今天的七個學(xué)員，我感覺他們給了我很大的動力，有感動、有遺憾、也有成就感;3、經(jīng)過一個多星期的努力、學(xué)習(xí)、工作展看一下下一步的工作，心態(tài)。
三月七號我被楊老師任命為武漢三維電子網(wǎng)絡(luò)學(xué)院低級班一期帶班老師，挑戰(zhàn)性很大，我想既然三維給了我那么多我還有什么可以猶豫的，毅然決然地接受挑戰(zhàn)，沒想到走到今天工作還算順利，回想這幾天我們不僅努力的工作，我們還探索我們自己的培訓(xùn)方案，補(bǔ)充之前沒有的知識點，七天的時間，不僅培養(yǎng)了我老師的形象，而且有些知識點也得到了補(bǔ)充，可以說自己的能力有了進(jìn)步，從三維人的身上我學(xué)到了與努力，學(xué)到了他們工作的認(rèn)真與責(zé)任感。我記得很清楚之前我的性格是那種比較急躁而又丟三落四的，開句玩笑說就是屬“張飛“的，一個星期的工作，可以說改變了不少，對學(xué)員也挺有耐心的，看作業(yè)看的也是比較仔細(xì)的，從這次工作中我學(xué)會了做事情只要專心往做，每一個小細(xì)節(jié)都要想到，結(jié)果就會很漂亮，越做越帶勁，而且專心往做進(jìn)步也就越快，現(xiàn)在的我對自己將要進(jìn)行的二期培訓(xùn)很有信心，也很有把握把接下來的工作做的更漂亮。三維將會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的技能人才。
這一期的學(xué)員總體上來講都還是很不錯的，他們來自全國各地，有山西的、廣東的、江蘇的等等等等，他們都對單片機(jī)很感愛好，在我的引導(dǎo)和大家共同的努力下一期學(xué)員很快的熟悉了，我們晚上在一起討論學(xué)習(xí)中碰到的困難，大家很融洽、很積極、看到這種景象自己覺得很有成就感，在這里還是謝謝大家對我的支持，一期學(xué)員中我首先熟悉的是白磊。這個學(xué)員很喜歡學(xué)習(xí)，也很聰明，但是他很馬虎，他經(jīng)常是被我點名的對象，不過這位學(xué)員改正很快，作業(yè)做得一次比一次規(guī)范，學(xué)習(xí)的積極性越來越高，知道一次意外出現(xiàn)，還是由于他比較粗心沒按我的要求交作業(yè)被三維取消了學(xué)習(xí)資格，這讓我覺得很可惜，我一手帶過來學(xué)員就這樣被取消學(xué)習(xí)資格了，白磊是個有錯就改的好學(xué)員在得知自己被取消學(xué)習(xí)資格時，他向我檢討讓我很感動，他在檢討中這樣寫到：“敬愛的楊老師，龐老師你們好：
第一期一年級學(xué)員白磊，學(xué)號：W10107 向你們檢討，由于我沒有按老師要求往完成作業(yè)，而給老師帶來了不便，我深感歉意，希看老師原諒。
在這一周的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)生活中，我從三維電子學(xué)到了很多東西，在楊老師和龐老師的精心培養(yǎng)下，我從一個對匯編語言一無所知到進(jìn)門匯編語言，我非常感謝兩位老師，我是第一次在網(wǎng)絡(luò)上接受這樣的教育，對這種教育方式非常的好奇，也許是由于第一次接受這樣的教育，難免會犯一些錯誤，這次我的錯誤就是在交第四次補(bǔ)充作業(yè)的時候不知道格式該怎么寫，我在貼吧里找過了可是由于我的粗心大意，沒有仔細(xì)看作業(yè)格式，而導(dǎo)致本次作業(yè)格式的錯誤，當(dāng)我完成作業(yè)的'時候時已經(jīng)過了交作業(yè)的時間，有點著急，就按以前給老師發(fā)送作業(yè)的格式交到老師的郵箱了，而當(dāng)老師點評完陳愛的作業(yè)后，我才熟悉到我交的作業(yè)有題目，但是沒有辦法，已經(jīng)交過往了，當(dāng)我做第五次作業(yè)的時候，就嚴(yán)格按照老師要求的格式，完成了作業(yè)，第四次補(bǔ)充作業(yè)是我第一次往老師郵箱里發(fā)作業(yè)，有點題目，請老師原諒我。
我深刻的熟悉到自己的錯誤，也找到了自己的缺點了，由于我沒有及時的往觀看老師作業(yè)的講評，和對下次作業(yè)的要求，導(dǎo)致我這次作業(yè)的錯誤，給老師看作業(yè)帶來了不便，但是老師請相信我，這個缺點我一定會改掉，我非常�？春痛蠹乙黄饘W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己，我相信自己會做的更好，請老師給我一次改正錯誤的機(jī)會。我保證在后面的學(xué)習(xí)中，我會更加努力，做好每一次作業(yè)，爭取把每次作業(yè)做到完美，給老師一份滿足的答卷�！�
不過靜下來想想也是的，假如我們的教育沒有規(guī)則，假如我的規(guī)則被破壞而又不受到懲罰，那我們的教育就不叫教育，更何況我們在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)，更應(yīng)該嚴(yán)格，那樣我們效率才會進(jìn)步，大家才能養(yǎng)成好的做事態(tài)度，特別是對我們程序開發(fā)職員，思維邏輯一定要嚴(yán)謹(jǐn)，我們?nèi)S對學(xué)員的要求現(xiàn)在是嚴(yán)格的，以后隨著學(xué)員水平的上漲，我們將會更加嚴(yán)格，三維的教育理念是：“一步一個腳印，堅持必有奇跡”。所以三維培養(yǎng)人才的目標(biāo)是培養(yǎng)更多把握單片機(jī)開發(fā)技能的精英，�？创蠹夷軌驈闹袑W(xué)到三維的精神。
陳愛學(xué)員是比較優(yōu)秀的學(xué)員，他的基礎(chǔ)很好，每次都能按要求嚴(yán)格的完成任務(wù)，是一個比較認(rèn)真，好學(xué)的學(xué)員，他也給我們提出了一些比較實際的意見，及讓我了解他的業(yè)余時間，讓我給他安排學(xué)習(xí)任務(wù)，一期培訓(xùn)下來陳愛的表現(xiàn)大家有目共睹，點評視頻中的優(yōu)秀任務(wù)經(jīng)常會有陳愛的任務(wù)呈現(xiàn)給大家，陳愛的努力和付出得到我們?nèi)S的肯定，三維決定授予陳愛優(yōu)秀學(xué)員的稱號，并免費送給他一套學(xué)習(xí)實物。�？创蠹液完悙蹖W(xué)員學(xué)習(xí)，從他身上學(xué)習(xí)那種思維的邏輯，和做事的認(rèn)真態(tài)度。
向杰學(xué)員是我做點評視頻的第一個學(xué)員。記得很清楚在我第一天給大家布置的任務(wù)時，他是第一個交上作業(yè)的，由于是第一次造作業(yè)，他的作業(yè)被我打回往三次，三次之后才基本算是合格，也就是這樣提醒了下面的學(xué)員，按要求交作業(yè)，向杰給大家做了示范和帶頭作用，而且他作為三維培訓(xùn)的一期學(xué)員也得到了三維的肯定，并順利結(jié)業(yè)，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，記得在第七次任務(wù)總結(jié)中向杰這樣寫到：“日子過得很快，這是一年級最后一次的作業(yè)了，借著這個機(jī)會給這一星期來個總結(jié)吧。
開學(xué)的第一天，我記得那天人還很少，大家也不怎么了解情況，晚上到交作業(yè)的時候沒幾個交作業(yè)的。然后龐老師就一個勁的在群里催，呵呵，這有點讓我想到了高三的老師。同時龐老師也給我留下了一個很深的印象：非常非常非常有責(zé)任心。當(dāng)時還天真的想龐帥 ，呵呵，這個名字取得巧，人家見了都要叫帥哥，哈哈，大占便宜啊!!
第一天的作業(yè)我重交了好幾次，都是格式題目，功能、設(shè)計、時間。這樣讓我意識到編程必須規(guī)范化。
然后幾天順利度過，直到沈娟的出局，我也有了點壓迫感。楊老師說的對：“網(wǎng)絡(luò)課堂高效必須借助于比現(xiàn)實課堂更規(guī)范”。然后就有了新班規(guī)。到了第4天，有點小小郁悶，白天有點事耽擱了，傍晚才回。下完視頻，想著 看來作業(yè)做不完了，不會踢我出局吧。急急忙忙的看完視頻想盡快做完作業(yè)，殊不知越這樣的心態(tài)越是想不出程序怎么寫。到了7點半，楊老師說時間到了(當(dāng)天龐老師一天沒在，可能感冒了，呵呵，您要保重啊!!)，當(dāng)時就懵了一下，7點半交作業(yè) 只怪我沒上心啊，班規(guī)沒認(rèn)真看好。。淚奔啊。。然后寫完程序，還是遲交了。心一急，又草草的交了過往，暈乎，又沒有格式，感覺那天的作業(yè)是做的最差的!!
接下來的幾天還算順利，中途楊老師共享了陳磊學(xué)長的作品展示，當(dāng)時就一個心態(tài)，好牛啊!!我也了解了一些單片機(jī)的實際應(yīng)用，同時心中也暗暗的下定決心，要好好學(xué)習(xí)，陳磊學(xué)長的那些作品我也想自己能動手做出來!!
然后到了昨天，楊老師發(fā)的一個帖子中一句話我深有感受:“你們已經(jīng)達(dá)到了很多在校電子專業(yè)的大學(xué)生的水平。他們很多同學(xué)一個學(xué)期單片機(jī)課程修完后，能記住MOV 等指令，但是從來不知道用在哪里，他們開過C語言課程，但是C語言成了他們的不消往學(xué)的天書，由于那是計算機(jī)學(xué)院的課程。” 慚愧啊，說的就是我這樣的大學(xué)生，真成了杯具，同時又一次的給我以警醒!! 盛年不重來，盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人!我要努力了!
看著楊老師的教學(xué)視頻和龐老師帶著咳嗽聲的作業(yè)評改視頻，三維給我的感動太多、太多、太多�！笔堑�，向杰學(xué)員總結(jié)的很深刻，從他的總結(jié)中我看到了它代表網(wǎng)絡(luò)學(xué)員對我們?nèi)S的肯定，及和我們建立起這種良好的師生關(guān)系，從他身上我們可以看出我們一期學(xué)員和老師之間也是相互感動著，在這里我非常感謝你對我們的關(guān)心，也�？茨阋蝗缂韧陌衙恳患虑樽龊谩�
沈娟學(xué)員是我們這期學(xué)員中學(xué)歷最高的學(xué)員，從她身上我們可以看出三維在招網(wǎng)絡(luò)學(xué)員時還是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，我們的沈娟學(xué)員沒有被我看錯，她固然是研究生但是她從不把自己的研究生身份向大家炫耀，在群里面還是很有耐心的和大家進(jìn)行交流，耐心的幫助她的師兄弟們，沈娟的中途出局，我感到很遺憾，我也可以理解她的難處，他不僅自學(xué)單片機(jī)而且還要參加比賽，為了給家里減輕負(fù)擔(dān)晚上還要做家教，直到晚上十點鐘還要坐地鐵回到寢室繼續(xù)學(xué)習(xí)，她的經(jīng)歷很讓我感動，對一個女生來說天天做這么多事情晚上還要熬夜自學(xué)，是多么的不輕易啊!我�？瓷蚓晖瑢W(xué)不要怪我們?nèi)S，三維的規(guī)則是不會變得，我們的目標(biāo)是嚴(yán)格地培養(yǎng)把握單片機(jī)開發(fā)技能的精英，所以我們要求嚴(yán)格，也�？茨憧梢岳斫�。你完全可以共享三維提供給大家的資源，單片機(jī)方面有什么疑問可以在群里和大家探討，也�？茨悴灰羷�，祝你成功。
其他學(xué)員杜凡宇、黃博新、張孝政、姚俊強(qiáng)這些學(xué)員在這七天中都順利的走過來了，他們的付出都得到了三維的肯定，也都值得大家往學(xué)習(xí)，在這一期培訓(xùn)中他們都讓我很感動，每次看到學(xué)員給我留言時在關(guān)心我和楊老師的身體時讓我看到了人與人之間實在是那么的，從學(xué)習(xí)中不僅得到了知識而且還得到了人生的真諦。一期學(xué)員你們是最棒的，龐老師很認(rèn)可你們，你們個個都做到了三維對你們的嚴(yán)格要求，每當(dāng)看到你們?yōu)榱送瓿僧?dāng)天任務(wù)而熬夜、凌晨了還在群里面交流我的心里面是多么的熱和和感動。一期學(xué)員你們要繼續(xù)加油，為實現(xiàn)自己的理想往好好的奮斗吧!年輕人要敢于往拼搏!
總結(jié)第一期的工作，展看接下來的二期我更有信心往做好一名帶班老師應(yīng)盡的責(zé)任，用實際行動往感動每一位好學(xué)的學(xué)員，用三維的文化往引導(dǎo)每一位來到三維的學(xué)員，將心比心，用更加成熟的心態(tài)往引導(dǎo)大家。也希看我們的努力能得到更多人的認(rèn)可與肯定!
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