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感恩類的演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的感恩類的演講稿 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感恩類的演講稿 1
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師
大家好。
今日,我站在這里進(jìn)行演講,與其它老師相比,相差甚遠(yuǎn),此時(shí)的心情既興奮又慚愧。因?yàn),坦白地說(shuō):在我那頗為貧乏的詞庫(kù)里,我實(shí)在找不到更為準(zhǔn)確的詞語(yǔ)來(lái)概括我今日的演講,于是,我把它取名為“感恩做人,敬業(yè)做事”。
我作為一名擁有近三十載教齡的“教書(shū)匠”,說(shuō)到感恩,必會(huì)首先想到感謝年邁的老母親對(duì)我的惦念。感謝妻子的理解和關(guān)懷,感謝我自己的付出。感謝伴隨我成長(zhǎng)的每一位老師。感謝老師們的支持與幫助,感謝學(xué)校賜予的機(jī)會(huì),感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任。正是因?yàn)樗麄兊臒岢溃屛腋惺艿搅思业臏剀;正是因(yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié),讓我感受到了集體的力氣;正是因?yàn)樗麄兊木鲝?qiáng)干,勤奮有為,讓我有了一股向上的沖勁!宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我感謝的,遠(yuǎn)比他們要多許多。因?yàn)楦兄x著這些,我今日便站在這里了。老驥伏櫪,志在千里,永不言敗。因此我要感恩做人!說(shuō)到困難,在座的同仁們那個(gè)沒(méi)有?我的妻子上班。早出晚歸,我的飲食全靠吃小鋪,換洗的衣服都要等妻子晚上回來(lái)洗,地里的農(nóng)活還要料理,家務(wù)我還要做。人情搭理還要面對(duì)。這是其次,使我最擔(dān)憂最發(fā)愁的是女兒面臨高考。我成了多面手。面對(duì)這些,我首先想到的是工作,是學(xué)生。少一些埋怨,多一些努力,細(xì)致想想,在我們四周,有些時(shí)候我們會(huì)埋怨工資太低,物價(jià)上漲太快,可是工資還是不動(dòng);有時(shí)候我們會(huì)埋怨班里的孩子成果太差,學(xué)困生太多;甚至?xí)裨构ぷ鲏毫μ,成天都有做不完的事情??可是,無(wú)休止的埋怨中并沒(méi)有讓我們的狀況變更多少。反而還增加了我們的心里負(fù)擔(dān),讓自己的心情郁悶,成天出于低谷的工作狀態(tài),對(duì)什么都提不起愛(ài)好和激情。有人埋怨玫瑰有刺,可反過(guò)來(lái)想一想,荊棘中有玫瑰原來(lái)就是一種奇跡,多漂亮的花!我們應(yīng)當(dāng)感恩才對(duì)。學(xué)會(huì)感恩,用感恩的眼光看待世界,你會(huì)發(fā)覺(jué)到處都是一道漂亮的風(fēng)景線。
作為一線老師的我,感謝這次展示自我的機(jī)會(huì),為了感恩做人,敬業(yè)做事,我又是怎樣做的呢?下面簡(jiǎn)潔介紹一下:
(一)今年我以五十歲了,依據(jù)學(xué)校的工作支配,接著擔(dān)當(dāng)六年級(jí)的班主任工作,說(shuō)實(shí)在的心有余而力不足。五十歲的老師與十四歲的兒童,多大的差距呀!無(wú)論是從性格,愛(ài)好愛(ài)好等與孩子們都相差甚遠(yuǎn),孩子們活潑好動(dòng),愛(ài)好廣泛,而我由于身體多病家務(wù)纏身,工作起來(lái)總感身心乏累,思維遲鈍,學(xué)生私下?tīng)?zhēng)論老師得了老年癡呆了吧!可是面對(duì)這些天真爛漫、奮勉向上的學(xué)生,面對(duì)黨和政府對(duì)教化的大量投入,面對(duì)績(jī)效工資的實(shí)行,邊遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)的崗位補(bǔ)貼,面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長(zhǎng)的信任和期盼,怎能不感恩呢?我怎能懈怠呢!因此,我每天總是七點(diǎn)前到校,查看學(xué)生們做衛(wèi)生狀況,打開(kāi)辦公室,之后坐在教室等待學(xué)生們的到來(lái),查看作業(yè),做好課前的打算。而且真正做到“三勤”,勤看勤說(shuō)勤指導(dǎo),維護(hù)課間秩序,杜絕耍鬧和抄襲作業(yè)等。中午飯后還有時(shí)騎上車子在莊里轉(zhuǎn)上一圈,看看有沒(méi)有早到的學(xué)生,隨時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,預(yù)防意外損害事故的`發(fā)生。下午放學(xué)后親自下樓查看有沒(méi)有在學(xué)校和周邊滯逗留的學(xué)生。總是最終一個(gè)離校,為學(xué)生們的平安而不遺余力。
。ǘ﹫A滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。老師的工作是無(wú)止境的、細(xì)致全面的。我除了較好地完成備課、處理作業(yè)、規(guī)范學(xué)生行為管理好學(xué)生之外,還圓滿地完成了鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練,教研組組長(zhǎng)等工作。另外我們辦公室的老師大多是女同志,學(xué)校沒(méi)有支配人送水,為了解決飲水問(wèn)題,大多是我扛到三樓的。雖然沒(méi)有酬勞,沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)支配,但為了感恩我還是做了。因?yàn)槲叶弥挥猩瞄L(zhǎng)感恩和懂得感恩的人,將會(huì)擁有歡樂(lè),并會(huì)制造歡樂(lè)。會(huì)用坦蕩的心境對(duì)待工作中的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活散發(fā)出迷人的光彩。
。ㄈ└魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師,只有干好本職的老師才算稱職的老師所以我的信條是:老醇厚實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。我班現(xiàn)有四十名學(xué)生其中22名是男生,個(gè)頭、體重大多都超過(guò)了我。有些事情比我還明白,有了自己的主見(jiàn)。有的時(shí)候真的很難駕馭他們。為了做好班務(wù)管理,我一改粗暴的管理方法,建立起強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍如:劉玉潔、郭建華、董澤奇等都是我的得力助手。衛(wèi)生的檢查、作業(yè)的檢查、黑板報(bào)的辦理、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律的監(jiān)督和管理,都留下了他們勞碌的身影。對(duì)待個(gè)別頑皮生,找他們談心,耐性地做思想工作,和家長(zhǎng)建立親密的聯(lián)系網(wǎng),共同轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)看法。如趙宇博、劉帥轉(zhuǎn)變就很大。現(xiàn)在他們能醇厚地坐在教室看書(shū)寫(xiě)作業(yè)了,課下耍鬧、課上擾亂秩序的現(xiàn)象削減了。
經(jīng)過(guò)一番艱苦的不懈努力,形成了強(qiáng)有力的凝合力,高尚的集體榮譽(yù)感。現(xiàn)在,在我校開(kāi)展的十星級(jí)班集體評(píng)比中月月能拿到十顆星。這學(xué)期在學(xué)校開(kāi)展的長(zhǎng)跑、唱紅歌班級(jí)對(duì)抗賽中均獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。這都是培育學(xué)生集體主義觀念的結(jié)果。教學(xué)質(zhì)量在本次期中考試中名列前茅。再一次證明只有敬業(yè)做事,才能讓我們有一種珍惜和敬重的心情對(duì)待自己的職業(yè),讓我們心甘情愿的為之付出和奉獻(xiàn)。古人云:“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)!敝鲌D報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。做一個(gè)感恩的人更是時(shí)代的呼喊、社會(huì)的須要。由于我的影響和教化,每位學(xué)生也學(xué)會(huì)了感恩做人。例如:我班學(xué)生劉瑩瑩雙休日在家玩耍時(shí)不慎崴了腳,不能正常上學(xué),家長(zhǎng)急、老師急、學(xué)生急,為了不落下功課家長(zhǎng)每天用川野車送到學(xué)校。劉玉杰等同學(xué)就輪番攙扶上下樓,就連平常愛(ài)耍鬧得趙宇博也主動(dòng)的幫助劉瑩瑩。孩子們用自己的行動(dòng)唱響了一曲愛(ài)的贊歌。劉瑩瑩及家長(zhǎng)感謝萬(wàn)分。感恩學(xué)校、老師教化出這么多好學(xué)生。學(xué)校以此為內(nèi)容把孩子們的活動(dòng)照片以感恩的心為主題展示在樓道里,以激勵(lì)他人。還有幫助楊曉迪補(bǔ)習(xí)功課等事例舉不勝舉。在班內(nèi)形成了溫馨的“感恩”氛圍。
老師們,感恩是一份信仰,是一種堅(jiān)守。感恩的心簡(jiǎn)單感動(dòng),感動(dòng)的心充溢感謝,感謝的心充溢歡樂(lè)。當(dāng)我們懂得感恩,或許就會(huì)明白付出是我們能含蓄而熱情的表達(dá)方式。讓我們一起用感恩的心傳遞感動(dòng)。一同感恩生活,讓我們的生命絢麗多彩,讓我們的生活五花八門(mén)。
感恩做人,敬業(yè)做事,奮力追求,永無(wú)止境,我堅(jiān)信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在各位同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,我們的事業(yè)定能更上一層樓。感謝大家。
感恩類的演講稿 2
尊敬的老師們,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今日我講話的主題是:心存感恩,與愛(ài)同行。都說(shuō)世界上最寶貴的都是免費(fèi)的東西,而這些免費(fèi)的東西,又都是看似小如塵埃的,因而極易被人們忽視,正如一句名言:“魚(yú)兒對(duì)于它始終生活在其中的水卻感受不多,在它最須要的東西里,它都沒(méi)有細(xì)心去感受水的澄澈或渾濁”,人亦是一樣,我們總是忽視身邊最平凡的愛(ài),就讓我們心存感恩,專心去感受愛(ài)、感謝愛(ài)。
總是把最寶貴的愛(ài)看成天經(jīng)地義,從不去感受,更談不上感恩,當(dāng)然,它也不會(huì)感謝。就拿父母的愛(ài)來(lái)說(shuō)吧,他們對(duì)子女的愛(ài)是最無(wú)私的,無(wú)論我們是多么的任性,犯了多大的錯(cuò)誤,他們總是會(huì)無(wú)條件的寬恕。對(duì)于我們很多無(wú)理的要求,他們也總是滿意,賜予我們想要的一切,用無(wú)聲的愛(ài),呵護(hù)我們健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感受父母那崇高無(wú)私的愛(ài),學(xué)會(huì)感謝他們無(wú)怨無(wú)悔的付出。
總是用責(zé)怪的口氣說(shuō)出我們的不足,然后又用關(guān)注的眼神等待著我們的重新相識(shí),最終留給我們一絲不易察覺(jué)的笑意。這三部曲的節(jié)奏,會(huì)讓我們努力奮進(jìn)一成天,老師總是帶給我們滿滿的正能量,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷進(jìn)取,直至取得一次又一次的勝利。要知道,這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)必需對(duì)我們好,我們要學(xué)會(huì)感恩,就拿“最美女老師”的`例子來(lái)說(shuō)吧,她在關(guān)鍵的時(shí)刻迸發(fā)出的漂亮舉動(dòng),不僅是人性的真實(shí)體現(xiàn),更是愛(ài)的完備詮釋,對(duì)待這樣的愛(ài),我們要仰慕、要感恩。
懷有一顆感恩的心,不是簡(jiǎn)潔的忍耐與承受,而是以一種寬容的心態(tài)主動(dòng)面對(duì)人生,我始終信任,全部暖和的前身都是寒冷,一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了感恩,懷有一顆感恩的心,才能真正的歡樂(lè)!把蛴泄蛉橹,鴉有反哺之義”、“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,這些都是因?yàn)閼延幸活w感恩的心,才芳香馥郁。
我們要心存感恩,感恩那些生育我們的、撫養(yǎng)我們的、幫助我們的、教化我們的、甚至那些損害我們的人,因?yàn)樗麄,我們才能更好的體驗(yàn)生命,不斷成長(zhǎng)!暗嗡、當(dāng)涌泉相報(bào)”即使許多的時(shí)候,我們并沒(méi)有想到過(guò)日后接受別人的好,但是我們有須要的時(shí)候,回報(bào)便會(huì)自動(dòng)顯現(xiàn)出來(lái),所以,我們只有先學(xué)會(huì)付出,才能有更好的回報(bào)。同學(xué)們,讓我們懷有一顆感恩的心,對(duì)待我們的生活吧,讓我們一起高呼:心懷感恩、與愛(ài)同行。
感恩類的演講稿 3
老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
沒(méi)有一顆心生來(lái)就喜歡孤獨(dú),所以我們需要朋友,也正是有了朋友的陪伴,我們才會(huì)快樂(lè)地成長(zhǎng),所以,我們應(yīng)該感謝朋友……感恩朋友的鼓勵(lì)。
“哎,這回又考砸了!蔽彝80分的考卷,垂頭喪氣的說(shuō)道。坐在前面的小a轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),一連笑容的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系,下次努力就是了。來(lái),我?guī)湍憧纯村e(cuò)在哪兒了!闭f(shuō)完,她還真就拿起我的考卷,像一位小老師似的看了起來(lái),我心里不由產(chǎn)生一種感激之情。
感恩朋友的幫助。
“怎么還不走?”放學(xué)了,小b邊收拾書(shū)包邊問(wèn)道。“哦,今天得留下來(lái)出板報(bào),你先走吧!”我說(shuō)道。小b搖了搖頭,說(shuō):“沒(méi)事,我還是幫幫你吧!誰(shuí)叫我們是朋友呢!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了。
感恩朋友的`寬容。
“我的筆怎么不見(jiàn)了?”上完操回到教室,我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的那根凱蒂貓的筆不見(jiàn)了,桌上沒(méi)有,地上也沒(méi)有,我很著急,忽然,我想起了小c曾對(duì)我說(shuō):“哇!你這只筆可真好看!我好喜歡。”于是,我便停止了尋找,把懷疑的目光投向了小c,她似乎看懂了我的意思,忙搖搖頭,說(shuō):“我可沒(méi)拿啊!剛才一回班我就在看書(shū)!”說(shuō)罷,還舉了舉手中的書(shū),我哪會(huì)相信這些,氣憤地說(shuō):“肯定就是你!”小c看了我一眼,沒(méi)再說(shuō)什么。就這樣,我和小c的關(guān)系越來(lái)越僵,她叫我,我也不理她,心想:“哼!我跟你沒(méi)什么好說(shuō)的!”但是有一天晚上,我拿起地理書(shū)準(zhǔn)備收起來(lái)的時(shí)候,“啪”的一聲,只見(jiàn)一個(gè)筆從書(shū)里掉了出來(lái),我一看,正是那根凱蒂貓的筆!我懊悔極了!我怎么能懷疑是小c拿的呢?哎,現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了,我對(duì)小c那樣,她肯定不會(huì)原諒我了。
第二天,我找到小c,充滿歉意的說(shuō):“小c,對(duì)不起,昨天晚上我找到了那根筆,我錯(cuò)怪你了!”小c笑了,說(shuō):“沒(méi)事,找到了就好啊!”我又說(shuō):“那你能原諒我嗎?”小c點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“當(dāng)然!我們是朋友嘛!”我們都笑了。
朋友,感恩你的寬容!
朋友是什么?朋友是快樂(lè)日子里的一把吉他,盡情的為你彈奏生活的喜悅;朋友是一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云……我們應(yīng)當(dāng)感謝朋友,感謝朋友在我失敗時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì),在我有困難時(shí)對(duì)我的幫助,面對(duì)我的錯(cuò)誤以一顆寬容的心相待!謝謝你!我的朋友!
感恩類的演講稿 4
尊敬的老師們,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!這次能夠回到母校來(lái),與大家共享我的經(jīng)驗(yàn)。我感到特別榮幸。
或許,這里是我一生中最難忘的地方。為什么呢?因?yàn)檫@是我學(xué)業(yè)的源頭、努力的源頭、懂得感恩的源頭。從小到大,我不知道讀書(shū)究竟是為了什么?不知道什么是努力,更不知道什么是感恩。直到上了初中,感受到了很多東西。
同學(xué)們,在你們心中“愛(ài)情、親情、友情”什么最重要呢?我想在你們初中時(shí)代,大多數(shù)都是最渴望的友情和愛(ài)情吧!而忘了最重要的親情。
小學(xué)到初一,可以說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)仔細(xì)真得讀過(guò)書(shū)。直到上了初二,心,漸漸感覺(jué)到了莫名痛。是良心的指責(zé)嗎?漸漸的也感受到了摯友的虛情假意。感到真的好無(wú)助,好想好想找個(gè)無(wú)人的角落,發(fā)泄自己的不滿。這時(shí),我想起了家人,想到他們這么多年來(lái)對(duì)我如此的關(guān)愛(ài),我卻熟視無(wú)睹。假如我說(shuō)我現(xiàn)在起先好好學(xué)習(xí),感恩父母晚了嗎?此時(shí)此刻,我真的懊悔了。真想老天能夠給我個(gè)機(jī)會(huì),讓我能夠補(bǔ)失我的'過(guò)錯(cuò)。就這樣,我混混沌沌的度完了一個(gè)學(xué)期。
直到其次學(xué)期,才真真實(shí)切的感受到了人生的真諦。是什么呢?是什么照亮了我將來(lái)黑暗的路呢?是友情的背叛、是老師的激勵(lì)、是一場(chǎng)李老師的演講會(huì)。
我那時(shí)被我最注意友情狠狠地刺了我的心一刀,莫非?在利益面前她們就是這樣對(duì)我的嗎?那時(shí)的我,感到特別難過(guò),心情沒(méi)有一天能好的起來(lái)的。整個(gè)人都很沉重……剛好,就在我最頹廢的時(shí)候。演講家李xx教授,來(lái)我們學(xué)校演講了“讓愛(ài)喚醒心中的巨人”讓我深深地感動(dòng)了。淚流滿面。讓我深深地感受到一個(gè)家的重要。父母的艱辛,父母對(duì)我們的希望,盼望我們哪一天能夠成才,我們就是父母的期望,我卻那么不爭(zhēng)氣。還有,我們一生中最重要的老師。老師對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),對(duì)我們靜默無(wú)聞的付出,老師的一生的奉獻(xiàn)給了學(xué)校、給了學(xué)生。老師對(duì)我們得嚴(yán)厲都出源于愛(ài)。
從今,沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)。只希望能好好感恩父母、報(bào)答老師。讓父母與我為傲慢,讓老師覺(jué)得欣慰。
同學(xué)們,讓我們一起努力,一起走向美妙將來(lái)。我的演講完畢,感謝大家!
感恩類的演講稿 5
尊敬的老師們,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
天上最美是星星,人間最美的是感情。我時(shí)常憶起六年級(jí)時(shí)的王老師。他總是能想出一些方法,引起我們對(duì)語(yǔ)文這一學(xué)科的學(xué)習(xí)愛(ài)好。
記得有那么一次作文課,上課鈴剛響過(guò)沒(méi)多久,老師就急匆忙地趕到教室,“荊召全,你給我出來(lái)!”說(shuō)著就拉著坐在最前排的荊召全到了外面。我們還以為發(fā)生了多大的事呢!嚇得連大氣都不敢喘一聲。
接著老師就笑著走了進(jìn)來(lái),“我現(xiàn)在問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,誰(shuí)能回答得上來(lái),有嘉獎(jiǎng)。你們說(shuō)荊召全今日穿著什么樣子的衣服啊?”這下可把我們滿屋子的人給問(wèn)住了,我們每天都跟荊召全見(jiàn)面,說(shuō)話,可就是沒(méi)有留意荊召全穿的是什么衣服。
老師說(shuō):“真的沒(méi)人能回答嗎?”有人舉手說(shuō)他穿的球鞋,有人說(shuō)他穿藍(lán)色的汗衫……最終,老師讓荊召全走了進(jìn)來(lái)。大家這才看清晰,他今日穿了一雙藍(lán)色的`布鞋,一條黑色的褲子,一件白藍(lán)相間的方格褂子。
老師笑了笑說(shuō):“我們每天都見(jiàn)面的一個(gè)同學(xué)究竟穿了什么衣服,都沒(méi)有人可以全面地答上來(lái),那我們還怎樣才能寫(xiě)好視察作文呢?視察應(yīng)當(dāng)從我們身邊的小事起先,逐步養(yǎng)成一種習(xí)慣……”原來(lái)老師是在教我們?cè)鯓右暡,如何?xiě)好視察作文呢!怎么樣,你也很佩服他了吧?還記得一次閱讀課的時(shí)候,老師一上課就興致勃勃地對(duì)我們說(shuō):“我們今日來(lái)做個(gè)試驗(yàn),放松一下!”說(shuō)著就在黑板上寫(xiě)下了“錘子錘蛋錘不破”幾個(gè)大字。剛才萬(wàn)籟俱寂的教室,這下可沸騰開(kāi)了。錘子錘蛋怎么可能錘不破呢?老師今日不會(huì)是病了吧?早知道老師不會(huì)這么好心,確定是有意刁難我們……
“同學(xué)們,你們說(shuō)這句話對(duì)不對(duì)?”老師打斷了我們的談話!安粚(duì)”,同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。“不對(duì)嗎?”老師故弄虛,同學(xué)們爭(zhēng)論紛紛。“你們不信任嗎?那我們就做一個(gè)試驗(yàn)來(lái)證明一下吧。”說(shuō)著,從教室外邊端過(guò)一個(gè)臉盆,拿起一個(gè)雞蛋,用錘子對(duì)著一下就打了下去。我們的心忽然提到了嗓子眼,啪!蛋清蛋黃流了一手。我們忽然傻了,對(duì)呀,可以錘子并沒(méi)有破啊!換個(gè)角度看,這句話的確沒(méi)有錯(cuò)!我們忽然茅塞頓開(kāi)。老師說(shuō):“中華民族的語(yǔ)言博大精深。同學(xué)們,努力吧!”
這些事情已經(jīng)過(guò)去好久了,可我依舊記憶猶新。因?yàn)樗,我從今寵?ài)上語(yǔ)文。因?yàn)樗覜Q心做一個(gè)像他一樣教書(shū)育人的人民老師!感恩老師,老師,特別感謝您!
感恩類的演講稿 6
老師和學(xué)生:
大家好!有一個(gè)人會(huì)一直占據(jù)你心里最柔軟的地方,你愿意用一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),允許你隨意索取和享受,卻不希望你有任何回報(bào)。這個(gè)人叫“媽媽”,這種愛(ài)叫“母愛(ài)”!
5月13日是母親節(jié),是我們心中最難忘的一天。這個(gè)節(jié)日是向我們的母親致敬,它提醒我們永遠(yuǎn)記。焊兄x我們的母親。母親給了我們?nèi)松慕?jīng)驗(yàn),我們感恩;母親讓我們茁壯成長(zhǎng),我們感恩。我們感謝母親給我們的教育和啟迪,使我們獲得知識(shí)和力量;在我們的生活中,總會(huì)有困難和曲折。是媽媽給了我們關(guān)心和幫助,我們更應(yīng)該感恩。感恩是一個(gè)人的愛(ài)、良心、善良、責(zé)任、忠誠(chéng)的綜合表現(xiàn)。很難想象一個(gè)沒(méi)有孝心,沒(méi)有回報(bào),沒(méi)有愛(ài)心,對(duì)老師和同學(xué)沒(méi)有尊重的人,將來(lái)能為自己的公司和國(guó)家承擔(dān)起任何責(zé)任。一個(gè)不愛(ài)自己的國(guó)家,不愛(ài)自己的家庭,不愛(ài)別人的人,怎么能投身于建設(shè)祖國(guó)的明天?
廣告里寫(xiě)著小男孩給媽媽洗腳,但在現(xiàn)實(shí)生活中,是不是每個(gè)孩子都能做到的事情?"滴水之恩,當(dāng)?shù)萌?我們有時(shí)可能會(huì)忘記一個(gè)陌生人的關(guān)心,卻對(duì)他母親的大愛(ài)視而不見(jiàn),以為她會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鴩Z叨或者暴怒。但是我媽會(huì)一直默默的支持我們,耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們,給我們支持和鼓勵(lì)。母親如玉,玲瓏如象牙雕。母愛(ài)澆灌的人生,醞釀著純粹的美好和芬芳。我們要用感恩的心去傾聽(tīng)母親的嘮叨,真誠(chéng)面對(duì)母親的嚴(yán)厲,感受母親陽(yáng)光的`精神世界…
讓我們從今天開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩,從孝順到母親。讓我們記住媽媽的生日,給她洗一次腳,用力打她后背,給她一個(gè)溫暖的擁抱,一個(gè)溫暖的祝福,一個(gè)感激的微笑。在這個(gè)溫暖的日子里,祝世界上所有的母親母親節(jié)快樂(lè)——!一束康乃馨,說(shuō)一句“媽媽,你辛苦了”,可以讓媽媽的臉頰再次綻放笑容!讓我們多給媽媽一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心和照顧,讓媽媽和我們的家充滿幸福與和諧,我們才會(huì)有真正的成長(zhǎng)!在這里,我想引用一句詩(shī)來(lái)結(jié)束:孩子的成長(zhǎng)是母親重生的希望;孩子的失敗是母親的酸淚;孩子的成功是母親幸福的微笑。同學(xué)們,為了媽媽的微笑,為了明天的收獲,讓你我胸懷大志,無(wú)憂無(wú)慮!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!
感恩類的演講稿 7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有一種感情,我們經(jīng)常忽略掉;有一種人,我們習(xí)慣他們的存在;有一種感恩,叫做回報(bào)!北大校長(zhǎng)為母親洗腳,很多人認(rèn)為是炒作!我覺(jué)得不是。作為一個(gè)教育家,他無(wú)疑是成功的!但是他沒(méi)有架子,端來(lái)一盆溫水,慢慢洗著母親的腳!那一刻,母親的幸福的,兒子也是快樂(lè)的!三歲之前,我什么都不懂,都是父母一把屎一把尿養(yǎng)育了我!當(dāng)我受傷時(shí),一般我都會(huì)回家!家是我的港灣,哭泣時(shí)、憂郁時(shí)、難過(guò)時(shí)父母都會(huì)給我依靠,在家可以享受父母的庇護(hù)!這種感覺(jué)是最近奶奶不在我才有的,來(lái)的.突然,又強(qiáng)烈!平時(shí)天天相處相處,我從來(lái)不會(huì)覺(jué)得親人會(huì)離我而去。奶奶的去世,我明白了生命轉(zhuǎn)瞬即逝,父母不會(huì)永遠(yuǎn)都在我的身邊。我一天天的長(zhǎng)大,他們就一天天的老去,奶奶就死于器官衰老!
同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母,感恩親人吧!我們始終把父母對(duì)我們的愛(ài)當(dāng)作理所當(dāng)然的,睜開(kāi)眼睛便熱好的早餐;放學(xué)回家后擦凈的桌椅;晚上睡覺(jué)前捂好的被褥……我們?yōu)楹螞](méi)有想過(guò),當(dāng)我們與伙伴嬉戲玩鬧時(shí),也許母親正在焦急的回家做飯?zhí)悦?當(dāng)我們正和同桌上自習(xí)課時(shí)肆無(wú)忌憚大笑父母正在忙綠的辛勞!他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,學(xué)會(huì)感恩,懷著一顆感恩的心,去感恩父母吧!
感恩類的演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《心懷感恩,勵(lì)志成才》。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它把晴空萬(wàn)里給予了人們;綠葉奉獻(xiàn)給大樹(shù),于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心,它把一片片樹(shù)蔭撒向大地。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的世界;因?yàn)楦卸,人間才有了真摯的感情;因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松姆曳迹?/p>
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是責(zé)任,是佳木斯十九中張麗莉老師在車禍驚魂一刻,挺身而出,把生的希望留給學(xué)生,把死的危險(xiǎn)留給自己,用自己的柔弱身軀支撐起一片生命的`天空,用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌;感恩是清華大學(xué)生焦三牛為了回報(bào)社會(huì),毅然在大學(xué)畢業(yè)后離開(kāi)繁華都市,到祖國(guó)最需要的地方,走進(jìn)窮鄉(xiāng)僻壤,田間地頭,直面現(xiàn)實(shí),干事創(chuàng)業(yè)?
感恩類的演講稿 9
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美父母,直到高校;從沒(méi)有思索該如何詮釋父母百分之百的愛(ài),直到高校。一切的一切,好像冥冥中自有支配。那種名叫時(shí)間的東西,無(wú)情地侵蝕著我們。父母如一部大書(shū),無(wú)論翻多少頁(yè),都不會(huì)到終點(diǎn)。曾經(jīng)的美妙,從前的呵護(hù),像影片翻來(lái)覆去的播放。感恩,我們要懂得回報(bào)。
走進(jìn)生疏的城市,體驗(yàn)的是無(wú)助和哀痛,隔三差五的電話,成為唯一可以緩解乏累的.良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落,體會(huì)別有一番情傷。
獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼,總讓人想家;度日如年的季節(jié)好像漫長(zhǎng),常使人難忘。腦海中沒(méi)有一時(shí)停止思索,真想此刻就陪伴在父母身旁,捶背、給他們讀報(bào)……平凡也是一種好。感恩,就在此刻生效。
總是不愿提及往事,因?yàn)橛刑嗟你皭。每每做事都?huì)讓父母悲觀,從小到大的嬌慣,使我脾氣見(jiàn)長(zhǎng),無(wú)休止的爭(zhēng)吵今日想來(lái)悔心悔腸。捫心自問(wèn),真心為父母換位思索的太少太少。不經(jīng)意的頂撞,細(xì)細(xì)品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂,看著父母臉龐刻下的烙印,愧疚,無(wú)處可藏。感恩,由心底綻放。
一每天的成長(zhǎng),許多事情都該由自己面對(duì),脫離父母的羽翼,期望明日的輝煌。轉(zhuǎn)瞬間,已是進(jìn)校三個(gè)月,每一次通話,那味道照舊不變,親情已超出語(yǔ)言,明天的我們將各走他鄉(xiāng),父母的愛(ài)仍舊陪伴在身旁,對(duì)于他們的付出,我只能暗暗回報(bào)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的勝利,開(kāi)快樂(lè)心的學(xué)習(xí),平平安安的生活,或許這才是最真的感恩。最終,我想用一首詩(shī)作為結(jié)束語(yǔ),這首詩(shī)是——天遠(yuǎn)惠山下,冷月伴清吟。佳節(jié)已漸過(guò),依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂思,心亂無(wú)所倚。感懷情猶怯,冒然長(zhǎng)嘆惜。細(xì)心的聽(tīng)眾知道這首詩(shī)的奧妙了嗎?那就是每一句的前一個(gè)字可以連成一句話:“天冷加衣,當(dāng)心感冒!鲍I(xiàn)給天下全部父母,希望我們都擁有一顆感恩的心去膜拜父母神圣的愛(ài)!
感恩類的演講稿 10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“感恩〞是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)〞“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉〞,這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩,感謝給你生命的父母,感謝教育過(guò)你的師長(zhǎng),感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人。真正有修養(yǎng)的人,懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功。懷著一顆感恩的心看世界,你才會(huì)真正幸福。
同學(xué)們,如果你心存感恩,當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí),就會(huì)虛心接受,因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭;如果你心存感恩,放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店逗留,因?yàn)槟阒溃磿r(shí)回家,家人在焦急地等你;如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,而不是大打出手,因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人,要珍惜這份友情。
還有幾個(gè)月,六年級(jí)的同學(xué)就要離開(kāi)陪伴他〔她〕們度過(guò)金色童年的某某,每每想到此,師生都懷著一份深深的眷戀。為此,我們六年級(jí)組將以感恩教育作為班級(jí)文化建設(shè)的核心,方案開(kāi)展一系列活動(dòng):主題閱讀有關(guān)感恩的'__;三月份開(kāi)展“感恩親情〞活動(dòng),學(xué)會(huì)感恩。做一張表達(dá)感恩的賀卡,出一期感恩主題的黑板報(bào)。開(kāi)展一次感恩的演講比賽,出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào)。召開(kāi)感恩主題隊(duì)會(huì),評(píng)選“感恩之星〞等。
同學(xué)們,請(qǐng)用行動(dòng)表示我們的感謝之情吧!為父母留下一個(gè)真心的微笑,為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間,為朋友留下一雙支持的友誼之手,為我們自己留下一顆感恩的心。
感恩類的演講稿 11
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!新的一天帶著微笑和清新在大地上降臨了。
有人說(shuō),一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。因?yàn)橐粋(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取,而不能給予什么。他是一個(gè)自私自利的人,更嚴(yán)重的是他的生活會(huì)因此而覺(jué)得缺少樂(lè)趣,體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和從自身為他人制造的快樂(lè)中延伸而有的一種快樂(lè),他將無(wú)法融入社會(huì),甚至他的生存也會(huì)受到威脅,以至產(chǎn)生極端心理,做出危害社會(huì)的行為。到那時(shí),遺憾的是老師,傷心的是父母,痛心的是自己。
老師們,同學(xué)們,我今天講話的題目的是“心存感恩,做感恩少年”。
感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng),是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不僅是一種情感,更是一種行為表現(xiàn),是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候,一束鮮花,一個(gè)擁抱,甚至一句話,就能傳遞親情,表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩,才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命,尊重每一份平凡的勞動(dòng),在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。只要我們心懷感恩,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!
所以,我們要感恩時(shí)代,同過(guò)去,同上代比生活,比待遇,比條件,感念時(shí)代的賜予,在意現(xiàn)在的擁有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們要感恩社會(huì),感謝大自然對(duì)生命之源的`賜予,感悟社會(huì)的饋贈(zèng),學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然,回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì),感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心,幫助和支持,感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母,感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼,多一份關(guān)懷,多一句問(wèn)候,盡孝心,重人倫,付親情。我們要感恩老師,感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷,感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨,在感念師恩中崇德成才,奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還要感恩對(duì)手,感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn),感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力,用感恩的心做人做事。
同學(xué)們,假如你心存感恩,當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí),就會(huì)放下所謂的面子,不再一意孤行,因?yàn)槟阒,老師是真心幫助你。假如你心存感恩,放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓,也不在學(xué)校外小店逗留,要按時(shí)回家,因?yàn)槟阒溃愕募胰嗽诮辜钡氐饶,你的停留?huì)堵塞交通。假如你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,不是大打出手,更不至于叫校外的人來(lái)幫忙攪混水,因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人,要珍惜這份友情。假如你心存感恩,當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí),就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為,因?yàn)槟阒,集體的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。在這兒,我特別要說(shuō)的是,九年級(jí)的各位同學(xué),還有三個(gè)月你們就要離開(kāi)生活了三年的學(xué)校,想過(guò)如何回報(bào)集體嗎?很簡(jiǎn)單,人人守校規(guī),個(gè)個(gè)學(xué)做人,為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣,也為自己的人生留下美好的回憶。
感恩類的演講稿 12
親愛(ài)的同學(xué)們,我的朋友們!
即將過(guò)去,世界末日并沒(méi)有到來(lái)。時(shí)間不會(huì)停滯,新年的腳步不可阻擋,我們的,如期而至。
今天,我們相聚在這里,共同度過(guò)高三(1)班第一次也是最后一次迎新年會(huì),共同見(jiàn)證時(shí)光的跨越,歲月的更迭。再過(guò)幾個(gè)小時(shí),新年的鐘聲即將敲響,我們又將長(zhǎng)大一歲,迎來(lái)充滿奮斗和希望的。
是我們長(zhǎng)大成人的一年,是放飛我們夢(mèng)想的一年,是我們?nèi)松贸绦碌钠瘘c(diǎn)。回首過(guò)去的',我們充滿了感恩懷念;展望,我們更充滿了信心與期待。相信你們,十八歲的天空,會(huì)更加晴朗而湛藍(lán)!開(kāi)滿鮮花布滿荊棘的路,已經(jīng)在我們眼前展開(kāi),前方的風(fēng)景或未可知,未來(lái)無(wú)限可期。
在過(guò)去的一年里,我走過(guò)了很多地方。越來(lái)越多的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò),通過(guò)雜志,通過(guò)各種渠道,知道了我們一班,知道了有這樣一群孩子,一直奮斗在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上。也有很多人來(lái)到我們這里,親眼看到了大家是怎么生活、怎么學(xué)習(xí)的。我們的班是普通的,但我們的班又是不平凡的。我希望,在新的一年里,我能帶著大家,走得更遠(yuǎn),飛得更高。
因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,我經(jīng)常在周末趕赴外地。但不管我在多么遙遠(yuǎn)的地方,走過(guò)千山萬(wàn)水,在我的心里,永遠(yuǎn)有一份牽掛,這份牽掛,是你們。有時(shí)我在千里之外的異地他鄉(xiāng)漫游,接到你們或者你們家長(zhǎng)的電話,很有一些親切感,于是像自己家人一樣聊天攀談,全然沒(méi)有想到電話費(fèi)正在迅速消失。在今年的最后一天,我要對(duì)大家說(shuō)一聲:謝謝!在我四十多年的生命旅程中,應(yīng)該感謝的人太多,但是,在今天,我只想把這聲謝謝送給大家。你們的表現(xiàn),你們的進(jìn)退,你們的得與失、喜或憂,無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著我心。因?yàn)槟銈,才有故事,才有幸福。我深深知道,老師都是學(xué)生成就的。沒(méi)有你們,就沒(méi)有教師的一切。所以,每一個(gè)教師最應(yīng)該感謝的,就是他的學(xué)生。我因?yàn)槟銈兌械叫腋,我為能有機(jī)會(huì)帶領(lǐng)著大家前進(jìn),和大家一起度過(guò)人生中最有意義的一年時(shí)光而感到驕傲。
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