保護(hù)環(huán)境演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境演講稿1
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但是在現(xiàn)實生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標(biāo)語，他們經(jīng)常會亂扔垃圾、隨地吐痰，素質(zhì)再差一點兒的人還會隨地大小便�？墒牵覀兩傧汝爢T不會這樣，我們要杜絕這些壞習(xí)慣，把他們?nèi)枷麥绲簟?/p>
現(xiàn)在，在許許多多的綠化地上都會插有這樣形式的一些提示語牌子：“嚴(yán)禁踐（踩）踏草坪”，只不過這些提示語比起那些富有情趣，又能打動人的提示語比較生硬一點兒，那些富有情趣的.，又能打動人的提示語，就像：“別踩我，我怕疼！”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下！”“小草有生命，足下多留‘青’”。它們就很有特色，也很吸引人；既委婉含蓄，又耐人回味。
我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說：只要我們每個人都打開一扇窗，世界將會變得更加明亮。
在網(wǎng)上，我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日，上海的馬路邊上，你們會看見許多志愿者們在撿垃圾，撿香煙頭等，可見上海人有多么熱愛勞動，有多么愛清潔，多么愛衛(wèi)生啊！
我希望，我們天津人也要那么熱愛勞動��！
保護(hù)環(huán)境演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我的演講主題是——《保護(hù)環(huán)境》。
每天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園，每個人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場東西兩邊高大結(jié)實的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的'風(fēng)景線。在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?
你有過打開學(xué)校的自來水龍頭，而沒有及時關(guān)上嗎?你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
曲格平曾說過：“沒有一個清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義。”學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)�；顒�，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實環(huán)保就在我們身邊。
當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時;當(dāng)你記得及時關(guān)燈，不浪費用電時;當(dāng)你用好水龍頭能及時關(guān)掉，而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。
諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯�，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗!
同學(xué)們，校園是我家，環(huán)保靠大家!為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿3
各位同學(xué)們：
今天我要講的是維護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《維護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)》，
讓咱們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及出產(chǎn)、生活有哪相同離得開咱們生計的環(huán)境，咱們生活在地球上，然而地球并不是有咱們生計，還有許多許多的動物植物，一切生物的生計，又有哪相同離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由一切的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生計的根本環(huán)境。
然而，維護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生計的環(huán)境，卻總是被人類自己所損壞。人類把文明的進(jìn)程一直停留在對自然的征服掠取上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予維護(hù)和報答，咱們?nèi)祟愒讷@得輝煌的文明效果的一同，對自然的掠取卻使得咱們所生計的'地球滿目瘡疤，人口的增加和出產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比咱們?nèi)梭w的各個器官、各種機(jī)能之間都是需求堅持平衡是相同的，你想想，咱們?nèi)祟惿砩系哪硞�器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會發(fā)生種種不良后果。因為人類的侵害，現(xiàn)在地球面臨了許多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空泛，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的工作，維護(hù)環(huán)境的演講稿，推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。
維護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然咱們現(xiàn)在還只是個學(xué)生，沒有才能去改變那些環(huán)境不問題，但是咱們能夠從小事做起。春天到了，植物開端成長，咱們能夠積極參加植樹節(jié)，維護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，咱們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)制止亂扔各種廢棄物的規(guī)則，把廢棄物扔到指定的地址或容器中，防止運用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等替代，這樣能夠大大削減垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的工作嗎？只要咱們情愿，很輕松就能完結(jié)，很輕松就能參加到維護(hù)環(huán)境的嚴(yán)重工作傍邊。
親愛的同學(xué)們，你還在猶疑什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一同去愛護(hù)環(huán)境，維護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個人的參加，咱們的校園更美麗，咱們的祖國更美麗，讓咱們時刻謹(jǐn)記維護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)。
我的演講結(jié)束，相信大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿4
尊敬的老師們、同學(xué)們大家早上好！
今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》，
地球是我們共同的家園，它無私地把自己寶貴的資源奉獻(xiàn)給人類，然而人類在索取地球資源的同時，卻肆無忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。就連地球第一高峰珠穆朗瑪峰皆是遍地狼藉，我們生活的城市里更是隨處可見的生活三廢，工業(yè)三廢。
曾幾何時霧霾成了我們的�？�，藍(lán)天白云變成了奢侈品，清新的空氣也變得遙不可及，就連在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)都發(fā)現(xiàn)了DDT等農(nóng)藥殘余。我們生存的地球家園總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，我們一直熱衷于征服，卻很少想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪性開發(fā)使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，已經(jīng)對球環(huán)境造成嚴(yán)重破環(huán)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生，沒有能力去改變那些嚴(yán)重影響我們生活的環(huán)境問題，但是我們可以從身邊力所能及的小事做起。如愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木，不踐踏草坪和損毀綠化帶，草坪里“小草青青腳下留情”“繞行三五步，留得芳草綠”這些溫馨的提示我們在意了嗎？今天我們經(jīng)常提到低碳環(huán)保，低碳生活就是指生活中盡量減少能量消耗，從而達(dá)到減低二氧化碳排放量的目的`，如我們平時養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源、水龍頭的習(xí)慣，杜絕長明燈、長流水現(xiàn)象，盡量少用空調(diào)，路程短的可用步行來代替交通工具，吃飯時堅持光盤，這些都有助于降低生活中的能量消耗，努力將節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧食行動落到實處。
我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境所做的一切，都是看起來很平凡的小事，但只要我們有意識去身體力行的做，自然就參與到了保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們，從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園會更美麗，我們的祖國會更美麗，讓我們時刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
地球，這位人類的第二個母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗動人、和藹慈祥啊。因此，我們一定要熱愛地球，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。但是隨著科技的發(fā)達(dá)，技術(shù)的騰飛，人類開始不再重視珍惜資源，開始隨意的破壞地球，使這位人類的母親千瘡百孔、苦不堪言�？矗F(xiàn)在的山不再青，水不再藍(lán)。聽，我常常聽見小草在哭泣，鮮花在流淚，鳥兒和大樹在向人類含冤自己的悲慘命運。因此，我們一定要用心去保護(hù)地球。
現(xiàn)在我們的地球在一天天的`衰弱，所以我們更應(yīng)該做好以下幾點：一：用心保護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境。如果地球在我們的眼中是龐然大物的話!，那么，同太陽相比呢?同星際相比呢?同茫茫宇宙相比呢?那么地球是渺小的。“它是一個半徑只有六千三百多千米的星球”。在群星璀璨的宇宙中，它就像一顆明珠。它只有這么大，不會再長大。因為人類的無知，使大地上的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大。如果我們不趕緊植樹造林，保護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境，那么地球終將毀滅。二：防止大氣污染，呼吁人類停止戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭，猶如一場白色的瘟疫，它不但使許許多多的家庭家破人亡，妻離子散，有的甚至還走上了叛國的道路。還導(dǎo)致清新的空氣變成一股股難聞的臭氣，使整個城市乃至整個世界都變的臭氣熏天。所以，我們應(yīng)該呼吁人們拒絕戰(zhàn)爭，反抗戰(zhàn)爭，停止戰(zhàn)爭。用心保護(hù)地球，呵護(hù)地球。
三：我們一定要珍惜自然資源。人們啊，你們是否知道地球上所擁有的自然資源是有限的。就拿水資源來說吧，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過一段時間的大氣受水所形成的。如果我們不加節(jié)制的浪費水資源，必將加速地球上水資源的枯竭。水是我們?nèi)祟惖纳矗f物之本。那潺潺的流水聲回蕩著祖輩的親切呼喚。清清的河水能為我們解除干渴，滋潤我們的心田，養(yǎng)育著我們的子子孫孫。如果我們從此再不節(jié)約水資源，那么地球上最后的一滴水，將會是我們的眼淚，所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始行動起來——珍惜資源，保護(hù)地球。
我作為一個講文明、懂禮貌的少先隊員，我們應(yīng)該呼吁人們珍惜資源，保護(hù)地球，讓地球變回以往的美麗動人，和藹慈祥。讓這位人類的母親不再傷心的哭泣。所以我們要——珍惜資源，保護(hù)地球。
保護(hù)環(huán)境演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《美麗校園，從我做起》，學(xué)校并不僅僅是一個簡單的名詞，它是我們的第二個家，是我們獲得知識的源頭，走進(jìn)校園，濃濃的學(xué)習(xí)氣氛圍著我們，學(xué)哥學(xué)姐們忙碌的身影不時的映入眼簾，校園的一草一木都是那么熟悉、那么動人，這個校園讓我從一個初中生逐漸變成了一個能夠獨立思考，積極進(jìn)取的高中生。
而作為這個大家庭中的一員，我們又能做些什么呢?
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。這種優(yōu)良傳統(tǒng)在我們望中學(xué)子身上得到了充分的體現(xiàn)。在就餐時，大家洗盤子之后總能自覺關(guān)掉水龍頭，在我們看來這已成為一個習(xí)慣了;在吃飯時，我們總是盡量的把盤中的飯都吃掉，因為我們都知道“粒粒皆辛苦”的這個道理。我希望我們能夠把這種優(yōu)良傳統(tǒng)保持下去，每天節(jié)約一點點，我們的校園將會更加美好。
校園的整潔是一個校園的門面。每天清晨我們總能見到各班的同學(xué)出來打掃衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，盡管沒有老師的看管，我們總是把校園打扮的漂漂亮亮的。因為在我們看來，學(xué)校就是我們的家，當(dāng)有同學(xué)隨手扔垃圾時，我們總是自覺的將垃圾撿起;當(dāng)我們吃零食時，總是很自覺地將包裝袋扔進(jìn)垃圾桶，在我看來，我們的校園如此美麗都是我們用心創(chuàng)造的，讓我們讓校園一直這么美麗下去，讓他永遠(yuǎn)青春不老。
人最重要的素質(zhì)就是講文明懂禮貌。一個有尊嚴(yán)的人，一個受人尊敬的.人，他必定是一個講文明、懂禮貌的人。每當(dāng)有老師經(jīng)過時，總有甜甜的聲音響起“老師好!”，這時老師必會報以甜蜜的微笑，同學(xué)之間友好相處，相互尊重，每個人的臉上都會洋溢著青春的笑容。
在這樣的一種環(huán)境下，我們怎能不努力學(xué)習(xí)呢?其實來學(xué)校學(xué)習(xí)才是我們最根本的目的，努力學(xué)習(xí)不斷的充實自己，讓我們做一個實干者，而不要做一個幻想著，因為一百個幻想著也不如一個實干者。
請同學(xué)們行動起來吧!從自我做起，從每一件小事做起，清潔環(huán)境，文明校園，只要我們共同努力，我們的校園將會更加美麗。謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
寒假前，學(xué)校發(fā)了一本名為《我愛祖國的藍(lán)天》的書籍供我們寒假里閱讀。寒假里，當(dāng)我捧起書聚精會神的看起來時，原本舒展的眉頭漸漸緊鎖，揚起的嘴角也變得下垂。等看完整本書，我整個人早已變得悠悠忽忽，這不是因為勞累過度，也不是因為睡眠不足，而是我被書中講到的知識鎮(zhèn)住了。
這本書主要是告訴我們地球媽媽遭受到的災(zāi)難和這將對我們產(chǎn)生的影響，這些都是我不知道的，比如大氣污染越來越嚴(yán)重、水資源危機(jī)日趨加深、土壤流失、污染加重、森林減少，動植物瀕臨滅絕等。當(dāng)然，面對這些，那些同齡的小朋友做出的舉動也讓我震驚，佩服之情油然而生。
最令我印象深刻的是6歲的`袁日涉，雖然只有六歲，但卻懂得許多環(huán)保知識。她發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)們浪費紙的行為時，成立了一個“一張紙小隊”，就這樣，她和身邊的伙伴們開始一張紙一張紙的收集，幾個月后，他們把收集到的5000多張紙訂成400個環(huán)保本，就這樣，他們的小隊越辦越大，他們還承包了一畝沙荒地用來種樹，抵抗沙塵暴的威脅。在一張紙小隊的帶領(lǐng)下，全國9萬多同學(xué)加入到回收廢紙的行動中，共節(jié)約紙張65萬張，等于保護(hù)了130棵3米高的大樹！
看看這一個個驚人的數(shù)字：9萬多同學(xué)、65萬張、130棵大樹。一個小小的6歲小學(xué)生，竟能有如此的成就，她告訴我們：“節(jié)約一張紙并不難，堅持下來才是最難辦�！笔前�，節(jié)約人人知曉，但能真正做到的并堅持做到的，卻少之又少。我也是這樣，每次下定決心要節(jié)約資源，但往往節(jié)約了一兩天，又拋之腦后。所以，可見袁日涉她們是多么的了不起啊！
讀了這本書后，我也下定決心要好好節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，向那些環(huán)保小衛(wèi)士學(xué)習(xí)，堅持下去。地球媽媽已經(jīng)從光鮮亮麗變成了傷痕累累，不要再讓她從傷痕累累變到奄奄一息，因為到那時，人類也將滅亡！以后，我一定要積極的參加環(huán)�；顒�，倡議環(huán)保，宣傳環(huán)保，多植樹，少吃珍稀動物，拉攏身邊的伙伴們成為環(huán)保小衛(wèi)士，一起為環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
一個人的力量雖然小，但團(tuán)結(jié)就是力量。讓我們一起拉起手來，為了自己的明天，為了祖國的明天，為了地球的明天，一起保護(hù)環(huán)境吧。讓我們永遠(yuǎn)記�。赫鹊厍蚓褪钦茸约海瑳]有了地球，人類也會滅亡！
保護(hù)環(huán)境演講稿8
題記：
藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。
當(dāng)我們迎著朝陽，走進(jìn)綠樹環(huán)抱的南油小學(xué)，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲！現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的'雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热�，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保。
那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國家級綠色學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
親愛的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，爭做國家級綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。
保護(hù)環(huán)境演講稿9
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實。
曾幾何時，世界上大批的`動植物遭到滅絕，還有許許多多的動植物瀕臨滅絕，這都是為什么?這都是因為人類亂伐樹木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才是根本原因。
土地資源是三大地質(zhì)資源(礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源)之一，是人類生產(chǎn)活動最基本的資源和勞動對象。人類對土地的利用程度反映了人類文明的發(fā)展，但同時也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水
土流失尤為嚴(yán)重，乃當(dāng)今世界面臨的又一個嚴(yán)重危機(jī)。據(jù)估計，世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。
有人認(rèn)為酸雨是一場無聲無息的危機(jī)，而且是有史以來沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅，是一個看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業(yè)化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過一系列作用就形成了酸雨。
赤潮雖然自古就有，但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴(yán)重。我國自1933年首次報道以來，至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類污染對水質(zhì)和水生生物有相當(dāng)大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴(kuò)散，形成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類含有多環(huán)芳烴致癌物質(zhì)，可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生，其次是來自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強(qiáng)烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0.5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0.25毫克/立方米，
可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外，二氧化硫?qū)饘俨牧稀⒎课萁ㄖ�、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx班的xxx，此次有幸能給大家進(jìn)行演講，我真的感到無比的榮幸，感謝各位老師和同學(xué)給我的支持和幫助！
那么進(jìn)入正題，此次，我給大家?guī)淼难葜v主題是——“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”！
說到這個話題，相信同學(xué)們都不會陌生。我們同生活在一個地球村，環(huán)境和資源都是我們賴以生存的資本。保護(hù)和珍惜，都是我們生活中本應(yīng)該做到的責(zé)任。
但隨著工業(yè)和科技的發(fā)展進(jìn)步，我們?nèi)祟愒诎l(fā)展和生活中消耗資源的速度以及地球環(huán)境的'惡化也越發(fā)的嚴(yán)重！如今，我們不僅要面對風(fēng)沙侵蝕和部分地區(qū)的水資源短缺，甚至連全球的氣溫都在不斷的升高！這正是因為我們過度開發(fā)和開采卻沒有有效保護(hù)生態(tài)的證明！再回頭看，盡管我們倡導(dǎo)文明環(huán)保，學(xué)習(xí)各種勤儉節(jié)約的知識！但在我們的生活中，甚至校園里都仍然存在著浪費資源以及一些不文明的行為存在！亂丟垃圾、亂扔紙屑，甚至還有“長明燈”和“長流水”等浪費資源的行為！更別提在我們在食堂中浪費的飯菜了！
同學(xué)們，讓我們好好回想一下在校園內(nèi)的生活，我們是否經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些被丟棄在花壇中的垃圾，是否能聽到水龍頭沒關(guān)導(dǎo)致水流不停的“嘩嘩”聲！各位，這正是因為我們沒能遵守文明和環(huán)保的意志所導(dǎo)致的結(jié)果，我們現(xiàn)在浪費和污染的，其實正是我們自己的未來！
綠水青山并非一朝一夕能長成的，但美好的未來絕對無法離開自然給我們的這些恩惠！同學(xué)們，家園的環(huán)境與我們息息相關(guān)�；蛟S對于整個地球的環(huán)境來說，我們整個xxx學(xué)校都是微不足道的一個小點，但只要我們從自己開始努力，就能從一個小點開始，一點點的改變世界！點與點連成線，線與線又最終會構(gòu)成一幅美麗的畫卷！但這一切，都是從最初的小點開始的！為此，讓我們從現(xiàn)在開始，重新審視自己的生活，改善自己的習(xí)慣，讓水不再白流，讓垃圾不再落地！我們可以做到，我們必須做到！
如今，環(huán)保和節(jié)約已經(jīng)是迫在眉睫的問題，讓我們一起奉獻(xiàn)自己小小的力量，為重建家園的美麗和清新做出一份努力的！我相信，未來的我們一定不會為自己的努力感到后悔，我們一定能見到更美的藍(lán)天！
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印；桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡；水龍頭開著，讓水肆意的流失；美麗的草坪、花圃上留著無情的腳��；塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)！
我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上？為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗？為什么總是逃脫作為xx一份子的責(zé)任？
xx中學(xué)就是我們的.家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳?shù)臉吠習(xí)r，我們必然要守衛(wèi)它，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。
同學(xué)們，立即行動起來吧！一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
讓我們承諾——愛我xx校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓xx中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂園，我們美麗的家。
我的演講完畢，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿12
同學(xué)們：
今天我跟大家分享的話題是：《人類與垃圾的歷史：與垃圾共存亡�！防辉~，同學(xué)們并不陌生，今天我們就來進(jìn)一步了解垃圾的故事，垃圾的歷史。
說起垃圾，隨處可見，也源遠(yuǎn)流長。人類的歷史多長，垃圾的歷史就有多長，對于垃圾的嫌棄恐懼也就有多長，關(guān)于處理垃圾的智慧也就有多長。盡管人類文明不斷進(jìn)步，技術(shù)日新月異，可是幾千年來處理垃圾的方式了基本也就是四種：傾倒垃圾、焚化垃圾、回收和減少垃圾的.數(shù)量。
從歷史上來看，幾千年前的瑪雅人多半將垃圾集中到露天垃圾場，這些垃圾場大到因為甲烷氣體的堆積而發(fā)生爆炸；古希臘的特洛伊人將垃圾隨手扔到地上，并不清掃出去，而是隔一段時間找來干凈粘土，和垃圾一起鋪滿平整，然后再鋪上新地板，眼不見為凈。如此（ci) 幾次(ci ) ，許多家庭的地板越來越高，而不得不加高屋頂，重新開一個門；古代的耶路撒冷人利用蓋西那河谷的天然氣口冒出的火焰焚燒垃圾，后來蓋西那（gehenna）這個詞(ci ) 就變成了“地獄”的同義詞。
古人產(chǎn)生垃圾，傾倒垃圾，然后將其余的事兒交給大自然處理，掩埋、分解、堆積肥料，大自然有足夠的能力解決。但這種自然生態(tài)的循環(huán)被工業(yè)化和城市化的發(fā)展打斷了，城市沒有能力消化和利用垃圾，于是垃圾變成了恐懼(ju)的困擾。
過去千年里(li)，城市的骯臟令人難以形容”。比如，巴黎的美麗不是從來就有，幾百年前巴黎的街道沒有鋪路石，狹窄、坑洼不平，空氣難以流通，而且常年不見陽光，滿地都是人便、腐(fu)水、垃圾、馬糞、豬雞鴨鵝屎(shi)以及塵土混合成的爛泥漿。大多數(shù)街區(qū)沒有廁所，行人隨意方便。一下雨，即使最繁華的街道都變成了水坑。
那時的城市是垃圾“從敞開的窗戶慷慨大方地扔出來，一大堆垃圾糞土�！比藗兞�(xí)慣隨手隨地扔垃圾，“小心水”、“下邊的人注意啦”是城里人的口頭禪。就連法國國王國王路易十一有一次夜間散步，被臨街窗戶便盆里潑下的污水淋了個落湯雞。國王猶如此，其他人何足論。
保護(hù)環(huán)境演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
環(huán)境這個話題，一直是我們校園、社會共同的關(guān)注點，因此，對于中學(xué)生的我們來說，也應(yīng)該多加關(guān)注這個話題。環(huán)境是什么？環(huán)境是我們生存的一個依靠，也是我們舒適度的一個依靠。
它從小來說，也許只是我們周圍的一個小環(huán)境，比如我們的個人衛(wèi)生，家庭衛(wèi)生，教室衛(wèi)生。往大了來說，它是我們的社會環(huán)境，它是我們的校園環(huán)境，也是我們賴以生存的地球環(huán)境。一個美好的環(huán)境會給予我們美麗的心情，一個干凈的環(huán)境會讓我們更加的專注，所以不管怎樣，我認(rèn)為我們都有必要和責(zé)任去保護(hù)我們的'環(huán)境，去愛我們周圍的一切，去為我們的地球媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
我現(xiàn)在給大家打一些小比方，大家就會清楚的看到，我們周圍的環(huán)境在這些年里的改變。在座的同學(xué)有些可能是剛剛進(jìn)入這個校園對周圍的一切還不是很熟悉，但是我相信也有很多同學(xué)知道，我們學(xué)校后面的那一片建筑物，原本是一片綠油油的田野，一到春天，各種小草發(fā)芽，有時候還會長出一些五顏六色的小花來。
而現(xiàn)在大家可以看到，它已經(jīng)被一群建筑物所取代，原本生意盎然的環(huán)境被各種混泥土和垃圾堆所取代。這一點我認(rèn)為是可惜的，但是它確實是必然發(fā)展的。我們的社會在進(jìn)步，我們建筑自然也會增多，但是我認(rèn)為不對的一點就是，我們不應(yīng)該由于一些原因而去破壞環(huán)境，至少不可以去損壞環(huán)境，去制造垃圾。我們?nèi)祟愑凶灾鳈?quán)，但是我也希望大家在以后的日子里可以尊重其他的生物，這樣，自然才不會抱怨我們的無知。
環(huán)境對于我們來說，有太多的意義，它有時候就像是一個小女孩，在冷冽的北風(fēng)之中畏畏縮縮，而我們就是一個個高大威猛的勇士，我認(rèn)為我們需要將它拯救出來，好好的保護(hù)它。而我們可以做的就是從身邊開始做起，慢慢的往前走，將它慢慢的帶向一個更好的遠(yuǎn)方。
同學(xué)們，你們心里對周邊的環(huán)境又是一種怎樣的想法呢？我愿意去維護(hù)身邊可以維護(hù)的環(huán)境，我也想積極的呼吁大家，一起努力，好好的去保護(hù)這個世界，就讓我們一起做一次英雄吧！也讓我們將自己的這份勇氣和執(zhí)著，還有這份責(zé)任繼承下去。一起加油吧！保護(hù)環(huán)境，讓我們彼此變得更好，讓我們的環(huán)境也變得更好起來吧！
我的演講完畢，感謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿14
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是初（x）x班的xxx，非常感謝老師能給我站上這個講臺的機(jī)會，也感謝大家能傾聽我的演講，謝謝。
今天我給大家?guī)淼闹黝}是“保護(hù)環(huán)境”。
相信在我講出這個題目的時候，已經(jīng)有不少的同學(xué)開始抱怨了。是啊，這其實是一個我們已經(jīng)聽到麻木的詞。在過去大大小小的演講和班會中，已經(jīng)有不知道多少次將這個話題提起！但是同學(xué)們，你們真的有想過，為什么這個讓人感到麻木的詞會重復(fù)的出現(xiàn)在我們的耳邊嗎？是因為我們沒有將這句話，放在我們的心中�。�
回顧之前的老師講話，我們的學(xué)校中，似乎又出現(xiàn)了不少亂扔垃圾的現(xiàn)象！這種過去一直都在被我們摒棄的事情，它再次發(fā)生在我們的身邊了！同學(xué)們，我們必須回想起來，必須行動起來。我們當(dāng)初保護(hù)環(huán)境的理由，我們維持校園環(huán)境究竟是為了誰？我們必須明白，這并不是一名初中學(xué)生該做出的事情！
同學(xué)們，請回想。在過去的某次下課的'時候，你是否有在樓下的小賣部買過零食，并隨意丟棄過垃圾呢？也許有些同學(xué)不以為然，認(rèn)為自己都是在很久之前犯下的錯誤了。但是同學(xué)們，請再想一想，垃圾袋的分解要多少年！而你才丟了多久？這些過去的錯誤不會隨著時間而過去，反而會隨著時間去累積，終有一天會造成非常嚴(yán)重的錯誤！
同學(xué)們，不要逃避，不要去想著會有誰來幫我們解決！這是我們自己犯下的錯誤，我們因該自己來改正，自己去杜絕犯下這樣的錯誤！這不僅僅是為了我們的校園，更是為了我們所賴以生存的環(huán)境！
無論怎么說，亂丟垃圾這樣的行為，實在是非常的不文明的事情。我們現(xiàn)在也已經(jīng)不再是那個不將道理的小孩子了，我們現(xiàn)在是一名初中生！我們是正在成長為大人的初中生了！這樣錯誤的習(xí)慣，難道我們還要留著一輩子嗎？我希望那些喜歡亂丟垃圾的同學(xué)們能好好的想想，這樣犯下的錯誤，究竟能得到什么呢？你一張，我一張，得到的臟兮兮的校園，最終又是誰來使用呢？
我明白，大家其實都知道環(huán)保的重要，但是不將這些真正的放在心上，我們永遠(yuǎn)不能用文明來自稱！我們必須對自己的錯誤做出改正！
初中的校園是我們要待上三年的家園，我認(rèn)為大家誰都不想住在一個垃圾滿地的地方，我希望大家能做到“有則改之無則加勉！”讓我們的校園成為真正的文明之地！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
保護(hù)環(huán)境演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸這次能夠給大家演講，今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”我們大家都希望自己能夠生活在一個環(huán)境優(yōu)美、生機(jī)昂然的地球，但是現(xiàn)代的很多人都不懂得愛護(hù)環(huán)境的重要性。希望這篇演講稿能夠讓你們懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。
就拿我們學(xué)校生活來說，我們作為學(xué)生，最應(yīng)該做的就是保護(hù)我們美麗的校園。校園是我們共同生活的地方，要靠我們一起來愛護(hù)。走進(jìn)校園，隨處可見的垃圾，紙屑。走廊上被同學(xué)扔的亂七八糟的垃圾，學(xué)習(xí)花壇里被同學(xué)踩踏的一塌糊涂的花草，學(xué)校教室的桌子上被同學(xué)用筆畫的坑坑洼洼，教室后面的黑板也被同學(xué)畫亂七八糟。我不知道你們的感受是怎么樣的，我感到非常痛心，撿起地上的`一片垃圾。我希望同學(xué)們可以好好的愛護(hù)我們生活的環(huán)境，它就像我們的家一樣。讓我們保護(hù)好學(xué)校的環(huán)境，愛護(hù)校園衛(wèi)生。
我們的地球的環(huán)境也在一天一天的變壞，今天的人類不知道好好的保護(hù)地球的環(huán)境，明天就讓人類為自己的錯誤行為而感到后悔。我們?yōu)榱私?jīng)濟(jì)的發(fā)展而放棄了保護(hù)地球的環(huán)境這件重要的事情。我們大肆的砍伐樹木，將地球的綠色都變成了灰色。隨意地倒放工廠的廢水，大量砍伐樹木，讓我們的環(huán)境問題加重。地球因為人類的存在而繁華，但地球也因為人類的存在而毀滅，而人類也因為毀滅了地球讓自己毀滅。
如果知道會發(fā)生這樣的事情，你們是否還會這樣做呢？我們?nèi)祟愑袝r候只知道在嘴上說要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)好我們的家園，但是還是為了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展而放棄保護(hù)環(huán)境。所以我們自己不僅要以身作則，將保護(hù)環(huán)境貫徹到底，而且還要呼吁其他人一起保護(hù)環(huán)境。
我們的生活在一天一天的變好，生活水平在提高，我們對于生活的要求也在一天一天的變高。但是我們卻忽略了環(huán)境的保護(hù)，我們的生態(tài)環(huán)境在日益加劇，全球的溫室效應(yīng)越來越嚴(yán)重，環(huán)境污染也越來越嚴(yán)重。盡管有些人對于這些問題視而不見，但我們只要從自我做起，從你我做起，保護(hù)環(huán)境，就足夠了。
我的演講完畢，謝謝大家！
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