精選大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃錦集五篇
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，我們又將開(kāi)啟新一輪的工作，趁現(xiàn)在為自己做一個(gè)詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好職業(yè)規(guī)劃而煩惱吧，以下是小編收集整理的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇1
第一部分：自我認(rèn)知
1.1 職業(yè)生涯規(guī)劃的測(cè)評(píng)
(1) 性格類(lèi)型及特點(diǎn)
類(lèi)型：專(zhuān)家型-追求能力與獨(dú)立
特點(diǎn)：考慮問(wèn)題理智、思路清晰、有判斷力，能運(yùn)用高度理性之思維做出判斷，對(duì)自己個(gè)人的要求非常之嚴(yán)格，標(biāo)準(zhǔn)近乎完美，甚至也以同樣的標(biāo)準(zhǔn)去要求別人。有很強(qiáng)的自制力，堅(jiān)持以自己的獨(dú)特方式做事，具有極強(qiáng)的獨(dú)立性。有獨(dú)特的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn)，喜歡來(lái)自多方面的挑戰(zhàn)。在感興趣的領(lǐng)域里，愿意投入令人難以置信的精力。常常用批判的眼光審視一切，如果形勢(shì)需要，你的批判會(huì)非常堅(jiān)強(qiáng)和果斷。
(2) 成功愿望
成功愿望較強(qiáng)。具體表現(xiàn)是：①有強(qiáng)烈的成功愿望，愿意為之辛勤努力。②主動(dòng)性強(qiáng)，接到一個(gè)任務(wù)后，最先開(kāi)始推動(dòng)的人很可能就是你。③重大局，不貪小利，很少感情用事 。④ 對(duì)自己“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，意志堅(jiān)定，責(zé)任心重，不達(dá)目的誓不罷休!
(3) 人際交往
在人際交往動(dòng)機(jī)上處于中等程度。具體表現(xiàn)是：①愿意與人為善，樂(lè)意和他人合作。②不會(huì)涉入別人的事，和朋友保持適當(dāng)?shù)木嚯x，堅(jiān)持自己的空間。③具有一定察言觀色的技巧。
(4) 挫折承受能力
挫折承受力很高。具體表現(xiàn)是：①意志頑強(qiáng)，在逆境中不失斗志，面對(duì)失敗愈挫愈勇，敢于挑戰(zhàn)困難的任務(wù)。② 在新的或不確定的情境下你敢于探索，不懼怕失敗，并且把失敗和挫折看作是促使你進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。③能很好地調(diào)節(jié)自己的情緒，很快就能從失敗的陰影里走出來(lái)，重振旗鼓。
(5) 優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn)：能看到別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的可能性，以及事情背后潛在的意義。再?gòu)?fù)雜困難的事物都能理解，喜歡在理論和智力上接受挑戰(zhàn)。自信滿滿，只要自己想好了，就會(huì)不顧一切地采取行動(dòng)去實(shí)行。不愿照搬他人，會(huì)創(chuàng)造自己的方法體系來(lái)完成目標(biāo)。有雄心和志向，魄力強(qiáng)，善于影響他人，敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神，不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。有很強(qiáng)的動(dòng)力去勝任工作，以此來(lái)體現(xiàn)自己的能力。對(duì)自己和對(duì)他人的標(biāo)準(zhǔn)高，重視工作的原則性。想象力豐富，能有創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。在面對(duì)阻撓時(shí)也會(huì)義無(wú)返顧地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，意志堅(jiān)強(qiáng)。果斷、堅(jiān)決，有高度的組織能力，善于從事有技術(shù)含量的工作，擅長(zhǎng)一個(gè)人作，獨(dú)立、自主地作出決定。
缺點(diǎn)：過(guò)于注重遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，不考慮實(shí)際情況，很容易忽略和錯(cuò)過(guò)與自己理論模式不符的細(xì)節(jié)和現(xiàn)象 。有時(shí)表現(xiàn)地過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，讓人難以接受有時(shí)會(huì)過(guò)于固執(zhí)和死板，沉迷于一些出色的但不重要的想法中。有時(shí)表現(xiàn)得莽撞，不計(jì)后果。
(6) 適合職業(yè)
�、僭诟叩冉逃歪t(yī)學(xué)領(lǐng)域高度復(fù)雜的體系，能提供獨(dú)立的環(huán)境，并實(shí)現(xiàn)所希望的自我成長(zhǎng)。適合職業(yè)：教師、行政管理人員、數(shù)學(xué)家、心理學(xué)者、外科醫(yī)生、生物醫(yī)學(xué)研究人員。②喜歡獨(dú)立研究和策劃，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。適合職業(yè)：律師、法官、新聞分析師/撰稿人、建筑師、投資/商業(yè)分析家、飛行員、偵察/情報(bào)專(zhuān)家。③喜歡運(yùn)用創(chuàng)造力來(lái)開(kāi)發(fā)奇特的方法，和飛速發(fā)展的高科技設(shè)備或產(chǎn)品打交道也非常合適你。適合職業(yè)：電腦系統(tǒng)分析員/程序員/工程師、生物醫(yī)學(xué)人員、科學(xué)家/研究員、設(shè)計(jì)工程師軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、技術(shù)人員、網(wǎng)絡(luò)主管、商業(yè)分析員。④商業(yè)和金融領(lǐng)域與吻合你的對(duì)高分析力的追求。適合職業(yè)：管理顧問(wèn)、經(jīng)濟(jì)學(xué)者、策劃人員、金融分析師、預(yù)算分析家、資產(chǎn)鑒定人員。
1.2 360度評(píng)估
(1)自我評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：自信，堅(jiān)持自己的原則，善于一個(gè)人做事，對(duì)自己的要求很高，有遠(yuǎn)大的志向，經(jīng)常會(huì)在工作或?qū)W習(xí)中證明自己的實(shí)力和能力。不愿意照搬別人的做事方法。
缺點(diǎn)：有些內(nèi)向，缺乏交際手段，有時(shí)過(guò)于死板和固執(zhí)，甚至莽撞做事不計(jì)后果。
興趣愛(ài)好：業(yè)余愛(ài)好 讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、看電影;
喜歡的文學(xué)作品 《厚黑學(xué)》、《三國(guó)演義》、《人性的有點(diǎn)》、《人性的弱點(diǎn)》;喜歡的歌曲《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《紅日》、《灰色空間》
(2)家人評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：聽(tīng)話，喜歡學(xué)習(xí)，不惹是生非，有上進(jìn)心，在沒(méi)有取得優(yōu)秀成績(jī)時(shí)會(huì)有些傷心并且會(huì)更加努力并會(huì)在下次證明自己。
缺點(diǎn)：有些內(nèi)向，雖然朋友很多也很廣，但是在有些時(shí)候不會(huì)處理在很多朋友之間的問(wèn)題。
(3)老師評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn):聰明，有上進(jìn)心，有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，無(wú)論什么時(shí)候都是自信滿滿，學(xué)習(xí)勁頭十足，是學(xué)習(xí)好的同學(xué)中非常厲害的對(duì)手。
缺點(diǎn)：缺乏人際交往的手段，不是很愛(ài)溝通。
(4)好友評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：聰明，自己的工作和學(xué)習(xí)總是做的很出色，人緣好，對(duì)每個(gè)朋友都很真誠(chéng)，很實(shí)在。
缺點(diǎn)：有時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，在聚會(huì)時(shí)一個(gè)人待在那里。
1.3 自我認(rèn)知小結(jié)
通過(guò)以上的分析總結(jié)：我有許多優(yōu)點(diǎn)，要好好的保持下去，但同時(shí)我也有很多不足，要在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的改正不足，提高自己的能力，要更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，讓自己的性格變的更加外向一些，多學(xué)學(xué)外交能力和手段，使自己能更好的與社會(huì)中的各個(gè)階層的人進(jìn)行溝通，平衡好工作與生活，讓生活與工作兩方面都得到最大的滿意�！白詮�(qiáng)不息，厚德載物”是清華大學(xué)的校訓(xùn)，同時(shí)我也把他作為我的座右銘，時(shí)刻提醒自己要做到最好，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)任何事情。要選好自己的工作，充分發(fā)揮自己的能力，讓自己得到最大的釋放。
第二部分： 職業(yè)認(rèn)知
2.1 外部環(huán)境分析
(1)家庭環(huán)境分析
我是一名來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，父母都是農(nóng)民，但是我的父母也有很高的知識(shí)水平和想法。他們很重視我的學(xué)習(xí)，但是從來(lái)不是強(qiáng)硬的要求我達(dá)到什么程度，只要我做出了最大的努力就可以，我的成績(jī)也一直沒(méi)讓他們失望，雖然高考成績(jī)沒(méi)有發(fā)揮出我的實(shí)力，但是他們告訴我在大學(xué)里要不斷的鍛煉自己，并且證明自己的實(shí)力和能力。只要是學(xué)習(xí)方面的有益的東西他們都愿意為我花錢(qián)，他們也很鼓勵(lì)我從各個(gè)方面發(fā)展。我的父親比較喜歡讀書(shū)，經(jīng)常還能和父親聊一些歷史和文學(xué)。父親經(jīng)常和我聊一些處理問(wèn)題和人際關(guān)系的方法，在這方面我非常羨慕我父親，他無(wú)論在什么情況下對(duì)任何人都能處理的很好。
(2)學(xué)校環(huán)境分析
我的大學(xué)是佳木斯大學(xué)，他位于黑龍江的東部地區(qū)，是省屬重點(diǎn)高校，雖然他和那些知名高校相比不是很出名，也不是我理想的大學(xué)，但是他是一所綜合性很強(qiáng)的大學(xué)，并且已經(jīng)來(lái)到這里就要努力學(xué)習(xí)，證明自己。學(xué)校有很多的'教學(xué)設(shè)施和書(shū)籍，讓同學(xué)們有很多的東西來(lái)學(xué)習(xí)。
(3)社會(huì)環(huán)境分析
社會(huì)環(huán)境對(duì)我們職業(yè)生涯乃至人生發(fā)展都有重大影響。通過(guò)對(duì)社會(huì)大環(huán)境包括國(guó)際、國(guó)內(nèi)與所在地區(qū)3個(gè)層次的分析，來(lái)了解和認(rèn)清國(guó)際、國(guó)內(nèi)和自己所在地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、法制建設(shè)、政策要求及發(fā)展方向，以更好地尋求各種發(fā)展機(jī)會(huì)。
總體來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在面臨一個(gè)非常好的宏觀環(huán)境，社會(huì)安定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，并與全球一體化接軌，法制建設(shè)不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進(jìn)。
(4)目標(biāo)地域分析
我想去的城市是北京，首先我的親屬在那里，到了那里能夠更方便一些，另外，北京是綜合性產(chǎn)業(yè)城市 。綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力保持在全國(guó)前列。第三產(chǎn)業(yè)規(guī)模居中國(guó)大陸第一。雖然那里的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，但是在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中更能體現(xiàn)有實(shí)力的人的實(shí)力。
2.2 目標(biāo)職業(yè)分析
(1)目標(biāo)職業(yè)
作為康復(fù)治療學(xué)的學(xué)生，我想成為一名出色的康復(fù)醫(yī)師，成為康復(fù)醫(yī)學(xué)方面的專(zhuān)家。
(2)職業(yè)說(shuō)明和工作內(nèi)容
�、偈鞘裁矗嚎祻�(fù)醫(yī)師是指以應(yīng)用功能訓(xùn)練為主要手段，對(duì)病人進(jìn)行綜合康復(fù)治療，恢復(fù)或改善其功能，提高其生活質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)人員。
�、谧鍪裁矗�1.詢(xún)問(wèn)和檢查病人，應(yīng)用必要的設(shè)備進(jìn)行功能評(píng)測(cè);2.對(duì)檢查和功能測(cè)試的結(jié)果進(jìn)行分析和評(píng)估，制定康復(fù)治療計(jì)劃和開(kāi)具康復(fù)處方;3 .指導(dǎo)綜合康復(fù)治療; 4.主持對(duì)出院病人進(jìn)行康復(fù)效果總體評(píng)定和提出全面康復(fù)建議;5.提供恢復(fù)生活能力、工作能力等方面的技術(shù)指導(dǎo)和咨詢(xún)服務(wù);6.指導(dǎo)社區(qū)康復(fù)工作; 7.與臨床相關(guān)科室進(jìn)行業(yè)務(wù)協(xié)作和咨詢(xún)。
③怎么樣：康復(fù)醫(yī)學(xué)作為一門(mén)新興的學(xué)科，近來(lái)年得到廣泛的關(guān)注，迅猛發(fā)展。康復(fù)醫(yī)學(xué)的宗旨是修復(fù)、完善功能——肢體、言語(yǔ)、智力、心理等功能，提高生活自理、生活質(zhì)量。
�、苷l(shuí)能做：1.相關(guān)專(zhuān)業(yè)，大專(zhuān)以上學(xué)歷;2.熟悉各種康復(fù)治療方法，如物理治療、心理治療、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療等; 3.有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力;4.有親和力，強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神，良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，能正確處理好醫(yī)患關(guān)系。
(3) 就業(yè)與發(fā)展前景
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各級(jí)綜合醫(yī)院康復(fù)科，理療科，針灸推拿科從事醫(yī)療、科研工作，可在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、療養(yǎng)院、老人院、康復(fù)機(jī)構(gòu)，工廠等健康保健機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療或康復(fù)護(hù)理工作，也可在高等院校從事教學(xué)、科研工作。
發(fā)展前景：我國(guó)人口多;目前已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì);城市計(jì)劃生育政策的一個(gè)“副作用”就是獨(dú)生子女的贍養(yǎng)壓力增加，需要社會(huì)化的康復(fù)醫(yī)療體系。中國(guó)現(xiàn)在的發(fā)展很迅速，生活條件已經(jīng)得到很大的提高，生活越來(lái)越悠閑，在別無(wú)其他渴求的情況下，人們都在為自己的生命奔勞，隨著民眾體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展和我國(guó)競(jìng)技體育事業(yè)的發(fā)展，所以康復(fù)醫(yī)學(xué)將會(huì)有很大的發(fā)展。
2.3 S W O T分析
(1) 我的優(yōu)勢(shì)和使用
我是康復(fù)治療學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，并且我院是佳木斯大學(xué)附屬第三醫(yī)院，，是中國(guó)第一所從事腦性癱瘓防治、康復(fù)和研究的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，為省屬三級(jí)甲等專(zhuān)科醫(yī)院。現(xiàn)擁有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科--康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)學(xué)科;省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室--佳木斯大學(xué)兒童神經(jīng)康復(fù)實(shí)驗(yàn)室;護(hù)理學(xué)(康復(fù)護(hù)理)和康復(fù)治療學(xué)兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，國(guó)家博士后科研工作站。我能夠在我院學(xué)到很好的康復(fù)醫(yī)學(xué)知識(shí)和實(shí)踐。在以后的工作中會(huì)起到很大的作用。
(2) 我的劣勢(shì)
缺少臨床經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在很多醫(yī)院在招聘時(shí)不僅需要你的學(xué)歷，還要求你有臨床經(jīng)驗(yàn)，所以不僅要有學(xué)歷還要有臨床經(jīng)驗(yàn)。
(3) 機(jī)會(huì)
目前康復(fù)人才還是比較短缺的，要抓住機(jī)遇，把自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)好，加強(qiáng)熟練程度，使自己成為康復(fù)醫(yī)學(xué)方面的佼佼者。
(4) 面臨的威脅
我會(huì)選擇考研，但是如果選擇考研可能沒(méi)有實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，一旦考不上研，找工作將面臨危機(jī)。
2.4 職業(yè)認(rèn)知小結(jié)
康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門(mén)嶄新的醫(yī)學(xué)學(xué)科，目前我國(guó)呈現(xiàn)快速發(fā)展趨勢(shì)�？祻�(fù)治療學(xué)高等教育在國(guó)內(nèi)陸續(xù)開(kāi)展，康復(fù)醫(yī)學(xué)的主要服務(wù)對(duì)象是殘疾人、老年病和慢性功能障礙者，以恢復(fù)其身體、精神和社會(huì)生活功能為目標(biāo)。就目前國(guó)內(nèi)康復(fù)醫(yī)學(xué)以及社會(huì)需求，我國(guó)需要大批康復(fù)治療人才，因而探索適應(yīng)我國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)模式成為迫切需要解決的問(wèn)題。適應(yīng)醫(yī)學(xué)發(fā)展已從純生物學(xué)模式向生物、心理、社會(huì)模式的轉(zhuǎn)變。因此，發(fā)展康復(fù)醫(yī)學(xué)教育，培養(yǎng)康復(fù)治療人才，是順應(yīng)客觀形勢(shì)以及醫(yī)學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的需要。
第三部分：職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
3.1職業(yè)目標(biāo)和路徑
(1) 近期目標(biāo)
我是俄語(yǔ)考生，首先考過(guò)俄語(yǔ)四級(jí)，然后在去考過(guò)國(guó)二，最后從零起點(diǎn)學(xué)起考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)。在專(zhuān)業(yè)課方面好好學(xué)習(xí)，多掌握康復(fù)方面的知識(shí)，以便在實(shí)踐時(shí)更好的進(jìn)行操作。在寒暑假時(shí)我要爭(zhēng)取到與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作單位實(shí)踐，增加自己的經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)把握在這些活動(dòng)中的素質(zhì)，如創(chuàng)造力、人際交流的能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)精神等，我希望自己均衡發(fā)展。
(2)中期目標(biāo)
考研，考本專(zhuān)業(yè)的研究生，最后考博。如今考研幾乎已經(jīng)成為一種趨勢(shì)，在加上我一直就有考研的打算，所以我準(zhǔn)備考研，在考研的基礎(chǔ)上能夠多學(xué)習(xí)一些其他方面的東西，比如我可能會(huì)去考取全科醫(yī)生資格證。
(3)長(zhǎng)期目標(biāo)
研究生畢業(yè)后，我會(huì)選擇一家三級(jí)甲等醫(yī)院工作，同時(shí)我希望能在一些本城市的大學(xué)或是專(zhuān)科學(xué)校教學(xué)，為進(jìn)一步的培養(yǎng)康復(fù)人才貢獻(xiàn)力量。成為康復(fù)醫(yī)學(xué)方面的專(zhuān)家，在中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)中有一定的建樹(shù)。
3.2 制定行動(dòng)計(jì)劃
(1)短期計(jì)劃
俄語(yǔ)四級(jí)已經(jīng)過(guò)了，國(guó)二已經(jīng)考完正在等待結(jié)果，英語(yǔ)正在學(xué)習(xí)中，要把英語(yǔ)學(xué)好，同時(shí)俄語(yǔ)還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持背單詞，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多問(wèn)、多思考、經(jīng)常參加學(xué)�；蚴菍W(xué)院舉行的活動(dòng)，鍛煉自己的能力。
(2)中期計(jì)劃
準(zhǔn)備考研內(nèi)容，學(xué)好西醫(yī)綜合、政治，外語(yǔ)，如果可能的話會(huì)去參加培訓(xùn)班。在多鍛煉一些口語(yǔ)，為以后在工作中做好基礎(chǔ)
(3)長(zhǎng)期計(jì)劃
認(rèn)真工作，處理好人際關(guān)系，邊工作邊學(xué)習(xí)，讓自己時(shí)刻都充實(shí)，在工作中證明自己的能力和實(shí)力。多了解康復(fù)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，研究出更好的康復(fù)技能。
第四部分：評(píng)估與調(diào)整
俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云!”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都回遇到許多難以預(yù)測(cè)的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。
結(jié)束語(yǔ)
任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功，要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持直到勝利的那一天。既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去�！崩斡洝白詮�(qiáng)不息，厚德載物”
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇2
一、前言
現(xiàn)今社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越重視自我的發(fā)展完善和實(shí)現(xiàn)，這就客觀的要求我們對(duì)自身的未來(lái)做出一個(gè)全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃，也可以說(shuō)就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計(jì)劃，對(duì)于我們是至關(guān)重要的，職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認(rèn)識(shí)自我，了解自我的優(yōu)缺點(diǎn)、興趣，可以結(jié)合我們的特點(diǎn)作出切合實(shí)際的方案，為我們的未來(lái)奠定了良好的基礎(chǔ)，它成為動(dòng)力的源泉，鼓勵(lì)自我不斷奮進(jìn)，追求更高的目標(biāo)，給我們提供了指導(dǎo)，使我們有了前進(jìn)的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自身的道路，為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自身的平臺(tái)，保證我們將來(lái)能夠成為對(duì)社會(huì)有用的優(yōu)秀人才。
二、自我分析
一我的性格：我的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂(lè)觀積極，凡事都能想的開(kāi)，性格隨和，待人友善，為人誠(chéng)懇，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有責(zé)任感，有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心，常常要對(duì)未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強(qiáng)，喜愛(ài)團(tuán)隊(duì)合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點(diǎn)是性格略微內(nèi)向敏感，做事沒(méi)有主見(jiàn)，有時(shí)比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時(shí)總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長(zhǎng)與人溝通交流，與他人相處時(shí)局促不安，職業(yè)規(guī)劃不知道該說(shuō)什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場(chǎng)合下發(fā)表言論時(shí)感覺(jué)很緊張，不敢大膽表達(dá)出自身的想法，寫(xiě)作能力不夠強(qiáng)，不敢冒險(xiǎn)，耐性不夠好，做事時(shí)常是三分鐘熱度，毅力意志不強(qiáng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么磨練考驗(yàn)，不具備頑強(qiáng)拼搏的勇氣。
二我的興趣：我平時(shí)喜歡看書(shū)，尤其小說(shuō)一類(lèi)的故事性較強(qiáng)的書(shū)；我還喜歡聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)流行類(lèi)和古典中國(guó)民樂(lè)興趣濃厚；上網(wǎng)沖浪也是我的愛(ài)好，假期回家后我每天都會(huì)上網(wǎng)看新聞，聊天等；我也喜愛(ài)動(dòng)漫，對(duì)其有較廣泛的涉獵。
三我的價(jià)值觀：我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問(wèn)題，人要對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，達(dá)到雙方的滿足，互惠互利。同時(shí)我們要對(duì)生活抱有一種樂(lè)觀的態(tài)度，對(duì)任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來(lái)激勵(lì)自我進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值。
四我的能力：專(zhuān)業(yè)技能：經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，高等數(shù)學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)法。
英語(yǔ)（能達(dá)到四級(jí)水平），計(jì)算機(jī)（能達(dá)到二級(jí)水平），自學(xué)初級(jí)日語(yǔ)。
其他技能：有一定的團(tuán)隊(duì)合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)思考能力，吸收知識(shí)扎實(shí)到位，記憶力好，善于觀察。
三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
一：自我評(píng)估（認(rèn)識(shí)自我）
（一） 自身的興趣、愛(ài)好
就自身而言，我認(rèn)為自身的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自身對(duì)電腦、軍事文學(xué)以及音樂(lè)方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電 腦，喜歡看書(shū)，喜歡聽(tīng)音樂(lè)。喜歡交朋友
�。ㄈ┳陨淼穆殬I(yè)能力
在一般能力上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強(qiáng)，思維比較開(kāi)闊，想象力較強(qiáng)。在特殊能力，也就是我的特長(zhǎng)上，我認(rèn)為自身并沒(méi)有什么特長(zhǎng)，只是自身的興趣所到對(duì)一些東西投入了，或許會(huì)做的較好一點(diǎn)，比如：計(jì)算機(jī)的掌握與控制，計(jì)算能力等，在語(yǔ)言表達(dá)能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文打工聯(lián)盟前言
我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度理解，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自身的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自身的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。
一、個(gè)人資料
姓名：XX
性別：女
出生年月：1999年1月
性格：外向
學(xué)歷：大學(xué)本科一年級(jí)
專(zhuān)業(yè)：自動(dòng)化
座右銘：思想有多遠(yuǎn)，我就能走出多遠(yuǎn)。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
1、興趣愛(ài)好：
業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、體育、畫(huà)畫(huà)
心中偶像： 比爾.蓋茨
喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》
喜歡的`歌曲：《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《水手》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
2、優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：
從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富。
3、劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：
因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)，各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少。
4、優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
樂(lè)觀，開(kāi)朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
5、缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
做事不夠細(xì)心，有時(shí)候也比較懷疑自身的能力， 惰性較大。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自身，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。
四、 社會(huì)環(huán)境分析
1、一般社會(huì)環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會(huì)環(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。）
五、角色建議：
父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時(shí)，還要多鍛煉自身，讓自身成為同齡人中的強(qiáng)者。
母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研。
老師：聰明、機(jī)靈古怪。
同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力，聰明。
六、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃
在這個(gè)高科技的社會(huì)，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還努力提高自身各方面的能力，
大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)年活，了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解專(zhuān)業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。
大學(xué)二年級(jí)：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試；通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試；熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識(shí)。
大學(xué)三年級(jí)：著重提高自身的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)極鍛煉自身得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)，
大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自身的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
2、近十五年的目標(biāo)
20xx-2020年：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
20xx-2027年：貯備資金，積累經(jīng)驗(yàn)；
20xx年：了解市場(chǎng)行情；
20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司；
20xx年：擁有自身的公司
3、求職計(jì)劃
(1)學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū)，是我們求職的敲門(mén)磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書(shū)。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū)，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)，所以，我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
(3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn)，但在其過(guò)程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(4)一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。
(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級(jí)參加招聘活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自身的公司。
七、結(jié)束語(yǔ)
任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自身去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽�；要有屢敗屢�?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自身說(shuō)："我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天。"既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇3
一 自我評(píng)估
1， 我出生在教師家庭，從小受到良好的啟蒙教育，誠(chéng)實(shí)，謙遜，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，虛心好學(xué)。喜歡交流且有較強(qiáng)的親和力。
2，喜歡唱歌，跳舞，開(kāi)朗，熱情奔放的我，適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng)。
3， 幾年的大學(xué)生活和家庭影響，自我生存能力較強(qiáng)，我喜歡的一句話是:我的人生我做主，我的命運(yùn)我安排。
4，反思自己，因自尊心較強(qiáng)，有時(shí)性格又有些孤僻，剛愎自用，。自主學(xué)習(xí)不夠，自控能力較差，情緒不穩(wěn)定。
二 職業(yè)能力判斷
1，通過(guò)努力自己可以獨(dú)立完成自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，具有較強(qiáng)的判斷能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，
2，自己在學(xué)校參與和組織社會(huì)活動(dòng)持積極支持的態(tài)度，因?yàn)閰⒓由鐣?huì)活動(dòng)能更好的了解社會(huì)適應(yīng)社會(huì)，自己能從中收獲許多東西，開(kāi)闊視野，激發(fā)思維，認(rèn)識(shí)自我。
3，具有健康的審美觀念，較強(qiáng)的語(yǔ)言溝通能力和對(duì)兒童的.親和力。
4，實(shí)踐較少，經(jīng)驗(yàn)不足，
三 社會(huì)環(huán)境，職業(yè)環(huán)境分析
1社會(huì)環(huán)境
社會(huì)在有序健康的發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛，政治穩(wěn)定。我們的民族正在崛起，教育是改變社會(huì)提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵，國(guó)民教育意識(shí)不斷提高。子女教育問(wèn)題正在突出表現(xiàn)出來(lái)，教師的社會(huì)地位和職業(yè)地位正在顯著提高。
教育正處在轉(zhuǎn)型的初級(jí)階段，現(xiàn)在藝術(shù)教育人才匱乏，供需矛盾明顯，雖然我們不算人才，但作為啟蒙教育工作者，市場(chǎng)前景廣闊。
2職業(yè)環(huán)境 [學(xué)校與教師]
學(xué)校教育是主流教育，素質(zhì)教育是我國(guó)當(dāng)前以及今后教育的新思路新課題。應(yīng)試教育已是目前青少年畸形發(fā)展的根本原因，改變這種教育現(xiàn)狀勢(shì)在必行。
改革教育，首先要改革教師(教改的問(wèn)題，首先是教員的問(wèn)題)，"師者，傳道，授業(yè)，解惑也。"因此社會(huì)教育目前急需新型教育人才，教師的社會(huì)作用正在突出顯現(xiàn)出來(lái)。
我們正處在承前啟后的歷史時(shí)期，藝術(shù)教師的就業(yè)前景更廣泛。
四 自我完善
我的目標(biāo)是做一名音樂(lè)教師。
我的理想是做一名合格的音樂(lè)教師
為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，必須努力做到:
1。 努力完成學(xué)業(yè)，在畢業(yè)前夕，努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，完成各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2。 加強(qiáng)基礎(chǔ)能力訓(xùn)練，特別是鋼琴演奏訓(xùn)練，樂(lè)理知識(shí)掌握。
3。 積極實(shí)踐，克服自己的膽怯心里，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練，努力提高自己的心理素質(zhì)。
4。 積極主動(dòng)感悟老師的教學(xué)特點(diǎn)，總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的教學(xué)風(fēng)格。
5。 進(jìn)一步培養(yǎng)自己的交際能力，溝通能力，表達(dá)能力。
6。 做好知識(shí)儲(chǔ)備，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接職場(chǎng)的挑戰(zhàn)。
五 結(jié)束語(yǔ)
能力與機(jī)會(huì)并存，機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人。
社會(huì)是廣闊的，社會(huì)是殘酷的，他歷練了我的生存能力，我無(wú)力改變社會(huì)，但我用心改變自己。在大浪淘沙的現(xiàn)實(shí)生活中，我選擇了教育。大而言之，我的目的是教書(shū)育人;小而言之，挑戰(zhàn)自己的能力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
計(jì)劃是實(shí)踐的前提，良好的計(jì)劃要靠實(shí)踐來(lái)完成，
我堅(jiān)信，只要我努力，只要我付出，就一定有回報(bào)。時(shí)間緊迫，前方道路更加艱險(xiǎn)，我一定要有思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接更加殘酷的挑戰(zhàn)。
路在腳下，努力吧!曙光就在前頭，
積蓄力量，儲(chǔ)備知識(shí)，樂(lè)觀向上，未來(lái)屬于我們!
我們不迷信，我們不幻想，我們不怯懦，我堅(jiān)信:天生我材必有用！
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇4
任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃范文也差不多落入尾聲了，然而，我的.真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始�，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇5
摘要：隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日趨嚴(yán)峻，為了解決大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，需要對(duì)大學(xué)生的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。本文通過(guò)調(diào)查大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀，同時(shí)對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀原因進(jìn)行研究分析，并提出相應(yīng)的政策建議，進(jìn)而為大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計(jì)提供參考依據(jù)。
關(guān)鍵詞：職業(yè)生涯 競(jìng)爭(zhēng)力 職業(yè)規(guī)劃
知識(shí)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，從根本上推動(dòng)了我國(guó)教育體制改革，以及大學(xué)生分配體制變革，并推動(dòng)了高等教育由精英教育逐漸轉(zhuǎn)化為大眾教育，并且隨著知識(shí)、產(chǎn)品的更新速度不斷加快，職業(yè)的流動(dòng)性在一定程度上大大增加。這時(shí)需要大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，同時(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，進(jìn)一步建立全新的就業(yè)觀，不斷滿足崗位需要。在職業(yè)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等方面，受主、客觀因素的影響，大部分學(xué)生相對(duì)比較薄弱，在進(jìn)行擇業(yè)時(shí)，通常處于一種盲目狀態(tài)。為此，高校需要做好大學(xué)生職業(yè)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，改變學(xué)生就業(yè)觀相對(duì)落后的現(xiàn)狀，進(jìn)而幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。
1 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀
為了深入研究分析大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計(jì)，通常情況下，需要全面系統(tǒng)地了解大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀，為本文的深入研究提供第一手資料，20xx年9-11月筆者通過(guò)隨機(jī)無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查的方式對(duì)濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院1000名不同層次、不同專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查。
本文在調(diào)查問(wèn)卷中發(fā)現(xiàn)，在職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計(jì)方面，大學(xué)生存在的問(wèn)題主要包括：
①在自我意識(shí)方面，雖然大學(xué)生已覺(jué)醒，但是在自我認(rèn)識(shí)能力方面，總體上來(lái)看，大學(xué)生還有待進(jìn)一步提升，同時(shí)需要正確認(rèn)識(shí)自己的性格特征、能力等。
②對(duì)于職業(yè)定位和職業(yè)類(lèi)型的選擇，大學(xué)生通常情況下都持有樂(lè)觀的態(tài)度，在自我獨(dú)立方面，已經(jīng)具備了理性的判斷能力，但是不能有效的定位職位。
③對(duì)自己的未來(lái)預(yù)期，多數(shù)學(xué)生還缺乏信心。
④在職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計(jì)方面，相應(yīng)的意識(shí)半數(shù)學(xué)生還不具備，同時(shí)沒(méi)有看清自己的職業(yè)目標(biāo)。⑤能夠找到實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)理想途徑的學(xué)生不到35%。
⑥對(duì)于今后所從事行業(yè)的基本情況，近半數(shù)學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)了解，對(duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃，也沒(méi)有根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
⑦得到有效就業(yè)指導(dǎo)的學(xué)生不到25%。
⑧對(duì)于自己理想的職業(yè)要求與自身?xiàng)l件之間的差距，絕大部分學(xué)生都知道。
2 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀的原因分析
2.1 社會(huì)環(huán)境的變化影響大學(xué)生的時(shí)代特征 當(dāng)前，隨著改革開(kāi)放的不斷深入，我國(guó)的改革開(kāi)放進(jìn)入深度發(fā)展期，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)通，推動(dòng)了我國(guó)社會(huì)建設(shè)的發(fā)展，極大的改善了大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和規(guī)劃的宏觀環(huán)境。但是，人們的思想意識(shí)在不同程度上受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)消極方面的影響，同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的不良影響進(jìn)一步?jīng)_擊著學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，拜金主義、享樂(lè)主義、極端主義、崇尚放任自流的思潮等在一定程度上影響學(xué)生的思想觀念，在這種情況下，“泛工利化”的傾向廣泛存在于大學(xué)生中，進(jìn)而對(duì)大學(xué)生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和規(guī)劃產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。
2.2 高校就業(yè)指導(dǎo)發(fā)展失衡，缺乏系統(tǒng)化 對(duì)于高校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)而在一定程度上可以獲得就業(yè)能力，以及相應(yīng)的`生存能力。在這種情況下，通過(guò)組織開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)，一方面為畢業(yè)生提供一次性的就業(yè)幫助，另一方面幫助大學(xué)生獲得持續(xù)發(fā)展的就業(yè)能力。聯(lián)合國(guó)教科文組織在《學(xué)會(huì)生存》的報(bào)告中認(rèn)為“不應(yīng)該培養(yǎng)青年人和成年人從事某一種特定的、終身不變的職業(yè)，而應(yīng)該培養(yǎng)他們有能力在各種專(zhuān)業(yè)中盡可能多的流動(dòng)并永遠(yuǎn)刺激他們有自我學(xué)習(xí)和培訓(xùn)自己的欲望”。在教育體制改革的推動(dòng)下，我國(guó)高校開(kāi)始實(shí)施就業(yè)指導(dǎo)。但是，這種就業(yè)指導(dǎo)在各高校之間發(fā)展不平衡，甚至將其理解為“安置學(xué)生”、“提供就業(yè)信息”等，在這種情況下，導(dǎo)致就業(yè)指導(dǎo)失去自身的意義。
2.3 個(gè)人主觀意識(shí)薄弱，沒(méi)有樹(shù)立正確的擇業(yè)觀
�、賹�(duì)自己缺乏全面的分析，尤其是對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)分析不到位，同時(shí)對(duì)自身也缺乏必要的了解，在這種情況下，使得自己的職業(yè)規(guī)劃失去有力的支撐;
②在自我認(rèn)識(shí)方面，雖然同學(xué)認(rèn)識(shí)較為全面，并且明確職業(yè)方向，但是，由于缺乏主觀努力，導(dǎo)致很多好的職業(yè)規(guī)劃沒(méi)有成為現(xiàn)實(shí);
③追求職業(yè)缺乏主動(dòng)性，進(jìn)一步?jīng)_擊了大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和設(shè)計(jì)的實(shí)效性，使得大學(xué)生群體追求職業(yè)的積極性受到不同程度的影響;
④學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)門(mén)思考職業(yè)目標(biāo)定位的高度、擇業(yè)觀念等，與社會(huì)的現(xiàn)實(shí)人才需求相比，大學(xué)生的職業(yè)定位高度和擇業(yè)觀念存在一定的差距。
2.4 教育體制存在缺陷 對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，在組織開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)中，其教育體制存在的缺陷主要表現(xiàn)為：
① 與職業(yè)發(fā)展相比，學(xué)校教育存在脫節(jié)現(xiàn)象，同時(shí)職業(yè)教育缺乏有效性。在美國(guó)，到了八年級(jí)（高中）的時(shí)候，就開(kāi)始針對(duì)職業(yè)興趣邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)孩子進(jìn)行分析，相比之下，我國(guó)的做法依然停留在分文科生、理科生的階段，上大學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，對(duì)于職業(yè)興趣和能力傾向等沒(méi)有給予充分的考慮，雖然高校成立了相應(yīng)的就業(yè)咨詢(xún)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，但是由于缺乏系統(tǒng)的職業(yè)教育，在這種情況下，使得學(xué)生的職業(yè)意識(shí)較為單薄，進(jìn)一步增加了選擇職業(yè)的盲目性。
②學(xué)生獲取職業(yè)信息的渠道不暢通。在職業(yè)指導(dǎo)工作方面，學(xué)校還沒(méi)有完全做到位，在獲取職業(yè)信息、形成正確的擇業(yè)觀等方面，在為學(xué)生提供幫助，學(xué)校教育的主渠道作用還沒(méi)有充分發(fā)揮。
③專(zhuān)職指導(dǎo)人員比較匱乏，并且職業(yè)指導(dǎo)課程缺乏系統(tǒng)性。雖然高校已經(jīng)組織開(kāi)展了職業(yè)生涯指導(dǎo)工作，并且在獲得社會(huì)職業(yè)需求信息方面起到一定的作用，但是，在設(shè)置機(jī)構(gòu)、配備專(zhuān)職人員等方面依然比較欠缺，并且多數(shù)學(xué)校還沒(méi)開(kāi)設(shè)大學(xué)生職業(yè)設(shè)計(jì)和規(guī)劃課程，進(jìn)而在一定程度上影響了職業(yè)指導(dǎo)工作的效果。
3 構(gòu)建大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計(jì)模式
3.3 職業(yè)生涯規(guī)劃與綜合能力相結(jié)合
�、倭私獬ＷR(shí)，調(diào)整心態(tài)。在對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃的過(guò)程中，需要了解常識(shí)，只有具備一定的常識(shí)后，在此基礎(chǔ)上，才能對(duì)心態(tài)做出相應(yīng)的調(diào)整。通過(guò)職業(yè)規(guī)劃課程、心理教育課程等渠道，學(xué)生可以進(jìn)一步了解職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)和方法，同時(shí)結(jié)合自身的實(shí)際情況，調(diào)整心態(tài)。
②認(rèn)識(shí)自我，了解社會(huì)，合理規(guī)劃。對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，需要以自我認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，通過(guò)全面、客觀、深刻了解自己的興趣愛(ài)好、能力特長(zhǎng)、性格氣質(zhì)等特征，進(jìn)而在一定程度上為自己正確定位奠定基礎(chǔ)。對(duì)個(gè)人的身心特點(diǎn)，通過(guò)自我測(cè)評(píng)法、他人評(píng)價(jià)法等進(jìn)行自我分析，進(jìn)一步對(duì)自己的能力素質(zhì)進(jìn)行合理判斷，進(jìn)而對(duì)職業(yè)的適應(yīng)情況進(jìn)行判斷。
③結(jié)合實(shí)際，實(shí)施方案。根據(jù)制定的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，明確自身學(xué)習(xí)生活的總體目標(biāo)和階段性目標(biāo)、步驟、措施與標(biāo)志，制定明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，同時(shí)對(duì)職業(yè)的發(fā)展方向進(jìn)行明確，并且制定科學(xué)合理的奮斗策略。④根據(jù)環(huán)境，適時(shí)調(diào)整。該步驟又稱(chēng)職業(yè)生涯評(píng)估，通常情況下，需要根據(jù)環(huán)境的變化情況，及時(shí)調(diào)整自己的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，進(jìn)一步充分發(fā)揮自己的潛力，同時(shí)遇到困難不可逃避，但是需要對(duì)思路進(jìn)行清醒的分析，在自己的能力范圍內(nèi)，如果無(wú)法克服困難，在這種情況下，需要及時(shí)調(diào)正方案，避免浪費(fèi)時(shí)間。
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