【熱門】大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃4篇
時間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過,工作了許久,你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎?趁現(xiàn)在好好地寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。我們該怎么去寫職業(yè)規(guī)劃呢?以下是小編整理的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃4篇,歡迎大家分享。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇1
一、活動引言:當(dāng)代社會的競爭激無比,所以有必要要求大學(xué)生把個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,對決定個人職業(yè)生涯的個人因素、組織因素、社會因素等進行分析,制定有關(guān)個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的設(shè)想與計劃安排。
二、活動目的.:為了讓商貿(mào)系學(xué)生對自己職業(yè)的規(guī)劃更具科學(xué)性和前瞻性,從大一就形成專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng),避免更多的學(xué)生在畢業(yè)前對自己的職業(yè)存在迷茫,將職業(yè)規(guī)劃教育融入大學(xué)教育的全過程中,讓每一位同學(xué)參與其中。
三、 活動主題:規(guī)劃人生 放飛夢想
四、 主辦單位:商貿(mào)系團委
五、 活動對象:商貿(mào)系全體學(xué)生
六、 活動時間:XX年9月6日—XX年9月20日
七、活動地點:a棟多媒體教室
八、 負責(zé)人:萬桔
九、 負責(zé)部門:商貿(mào)系團總支學(xué)生會監(jiān)察部
十、人員安排:
具體事宜:吳沫瀾、黃蘭、張崗、張珈源
策劃:萬桔
主持人:黃麗娟
后勤:唐慧穎
邀請新聞部拍照:曾艷、馬睿杰
會場紀(jì)律:全體監(jiān)察部成員
評委老師:趙霖主任、劉德剛書記、許曉莉教授、袁德臻副教授
十一、準(zhǔn)備事宜:由策劃人聯(lián)系負責(zé)人老師,了解具體事宜;整理參賽人員信息與參賽作品;邀請好評委老師;組織后勤人員布置好會場。
十二、具體活動具體流程:
1〉:海選由商貿(mào)系每位輔導(dǎo)員按評分細則在各自所帶的班級推薦2位晉級 決賽。
2〉:共十位晉級選手準(zhǔn)備生活照一張、個人參賽宣言及參賽ppt。
3〉:9月6日上午9:30點進行彩排。
4〉:9月6日下午2點30分準(zhǔn)時開展總決賽。
5〉:主持人上臺介紹蒞臨本次比賽的嘉賓及評委與比賽選手。并宣布比賽開始。
6〉:選手現(xiàn)場抽簽確定參賽次序,依次進行現(xiàn)場展示,每位選手限時6分鐘,包括4分鐘自我陳述(通過制作ppt,進行自我展示), 2分鐘回答評委提問,評委根據(jù)參賽選手的現(xiàn)場表現(xiàn)按照評分標(biāo)準(zhǔn)打分。
7〉:評委就所有選手們的表現(xiàn)做點評并提出建議。
8〉: 主持人宣布一二三等獎得主,并宣布此次活動圓滿結(jié)束。
9〉:后勤工作由監(jiān)察部負責(zé),配合好此次活動。
附件評分細則:評分要素 評分要點 具體描述 主題陳述
陳述內(nèi)容(35分)
1.對職業(yè)規(guī)劃的自我探索、職業(yè)探索、決策應(yīng)對等環(huán)節(jié)的要素及分析過程陳述完整全面
2.在陳述中能夠正確理解、引用、應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)理論及各項輔助工具
3.對各項探索分析過程及規(guī)劃結(jié)果表述準(zhǔn)確,與職業(yè)規(guī)劃設(shè)計作品內(nèi)容吻合
4.ppt設(shè)計精巧,重點突出,簡明扼要,能夠精確提煉職業(yè)規(guī)劃設(shè)計作品要點
陳述過程(35分)
1.整體設(shè)計合理,環(huán)節(jié)緊湊,調(diào)理清晰,層次分明,結(jié)論明確
2.詳略得當(dāng),重點突出,人職匹配、職業(yè)路徑論述充分
3.思路清晰,邏輯性強
4.表達自然、流暢、無明顯停頓,語句通順,措辭恰當(dāng),語言組織暢達
5.講普通話,聲音洪亮,口齒清晰,語速語調(diào)適中
6.富于激情,善于引導(dǎo)現(xiàn)場觀眾,肢體語言恰當(dāng)、豐富,能夠感染他人
基本素養(yǎng)(10分)
1.衣著發(fā)型整潔、大方、樸素、得體
2.儀表端莊穩(wěn)重,坐立行為大方、自然,表情豐富真誠,有良好的個人氣質(zhì)
3.言之有禮,情操高尚,談吐文雅,富于思想內(nèi)涵
4.精神飽滿,有信心,有獨立見解,能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和職場新人的職業(yè)形象
即時效果(10分)
1.按時完成主題陳述
2.現(xiàn)場觀眾注意力集中,情緒高亢
個人特色(10分)
1.在職業(yè)規(guī)劃和主題陳述中具有創(chuàng)造性
2.特長特點鮮明
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇2
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是今后人生職業(yè)的發(fā)展方向,對人生的道路具有積極的指導(dǎo)作用。當(dāng)前我國處于經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵時期,各方面新潮的思想對學(xué)生的思想及價值觀念有很大的沖擊力。目前我國的政治、經(jīng)濟、社會、文化等方面都處在轉(zhuǎn)型時期,這對大學(xué)生而言,無疑是巨大的挑戰(zhàn),大學(xué)生要具備迎接挑戰(zhàn)的能力和心理承受能力。這要求高等院校在對學(xué)生進行思想教育時,講究方式方法,因時制宜,合理、靈活調(diào)整手段、策略。然而,現(xiàn)階段我國各大高校在對學(xué)生開展教育工作時面臨嚴(yán)峻的考驗,出現(xiàn)了很多難題,尤其是在學(xué)生就業(yè)方面,很多大學(xué)生的就業(yè)觀念還比較傳統(tǒng)、落后,這讓很多大學(xué)生在職業(yè)選擇時十分盲目,不知所措。因此,目前大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的問題是我們教育工作的重點,而認真分析我國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的方向,幫助學(xué)生找到適合自己的位置,更成了我們今后研究的重要課題。大學(xué)生在規(guī)劃職業(yè)生涯時,要把社會需求作為出發(fā)點和落腳點,努力使自己的發(fā)展符合社會的需求,自己所學(xué)的專業(yè)知識符合社會政治經(jīng)濟發(fā)展的需要,自身素質(zhì)符合用人單位基本要求,只有這樣,大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃才有現(xiàn)實性和可行性,才能適應(yīng)社會的發(fā)展,獲得較大的發(fā)展空間。因此,無論是從社會政治的角度,還是從經(jīng)濟文化的角度,探索當(dāng)今傳媒對我國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的影響具有廣闊的社會意義和現(xiàn)實意義。
一、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的必要性
(一)從大學(xué)生個體角度看職業(yè)規(guī)劃的必要性 目前,我國的教育行業(yè)在逐漸朝著多元化方向發(fā)展,大學(xué)生面臨的難題不再是簡單地選擇職業(yè),而是考慮如何為自己計劃好未來要走的道路。對于很多大學(xué)生而言,畢業(yè)后面臨的工作決定著自己未來的人生,影響其以后的職業(yè)發(fā)展道路和人生發(fā)展軌跡。畢業(yè)后的擇業(yè)對人生發(fā)展有著深遠的影響和不可忽視的作用,但絕大部分大學(xué)生卻在選擇面前表現(xiàn)得非常迷茫,在選擇自己理想的職業(yè)時出現(xiàn)了急躁的情緒,表現(xiàn)出承受能力差、心理脆弱等問題。這些問題的出現(xiàn)導(dǎo)致他們在面試時急于求成,浮躁不踏實,給用人單位留下了不好的印象,因而屢屢失敗。另外,很多大學(xué)生在求職時并沒有做好充分的準(zhǔn)備,對自己沒有一個準(zhǔn)確清晰的認識、評價和定位,不清楚自己的優(yōu)勢和短處,沒有正確估計自己的價值,很多時候因為薪資待遇的.問題而被面試單位淘汰。當(dāng)然也有很多同學(xué)選擇自主創(chuàng)業(yè),在每年的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課上,老師們經(jīng)常會列舉一些大學(xué)生成功自主創(chuàng)業(yè)的案例,這對學(xué)生的思想有著很大的影響。很多學(xué)生因此盲目地考取各種職業(yè)技能證書,不顧自身性格特點和能力素質(zhì),僅憑一腔熱情走上了盲目創(chuàng)業(yè)之路?梢姡敫淖冞@樣的現(xiàn)狀,就必須讓學(xué)生學(xué)會如何正確地認識自己,了解自己的優(yōu)勢長處,分析自己的弱勢短處,學(xué)會揚長避短。另外,使學(xué)生在準(zhǔn)確給自己定位,正確評價自己的基礎(chǔ)上學(xué)會理智對待各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象,不要人云亦云,用盲目代替了理智,使一些人的成功案例攪亂了自己的頭腦,也不要對時尚的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)盲目跟從,要研究自己的優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿Γ业竭m合自己未來發(fā)展的正確道路,規(guī)劃好自己的人生。
。ǘ⿵纳鐣l(fā)展角度看大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的必要性
隨著經(jīng)濟形勢的好轉(zhuǎn),我國社會就業(yè)形勢也隨之變動。每年我國有近千萬的農(nóng)村剩余勞動力向城市和非農(nóng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移,在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中勞動力由密集型產(chǎn)業(yè)向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,但我國城鄉(xiāng)之間、東西部之間經(jīng)濟發(fā)展不平衡,收入差距大。中國經(jīng)濟形勢雖然一直處于上升勢頭,但由于受到亞洲金融風(fēng)暴和經(jīng)濟軟著陸的影響,中國企業(yè)還處于元氣恢復(fù)時期,城市人口的過度密集使城市就業(yè)機會大幅度減少,制造業(yè)、加工業(yè)等傳統(tǒng)行業(yè)的就業(yè)崗位明顯減少。因此,大學(xué)生在規(guī)劃自己的職業(yè)人生時,要調(diào)整自己的職業(yè)目標(biāo),著力向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)方向發(fā)展。
二、從經(jīng)濟視角看傳媒對大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的影響
。ㄒ唬﹤髅街械慕(jīng)濟發(fā)展信息
網(wǎng)絡(luò)信息更新的速度完全滿足了學(xué)生對就業(yè)信息的需求,它打破了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)交流障礙,成為學(xué)生學(xué)習(xí)研究獲取信息的重要途徑。這足以說明傳媒科技在我們的工作、學(xué)習(xí)和生活中扮演著越來越重要的角色。眾所周知,21世紀(jì)是科技競爭的時代,更是人才競爭的時代,這就對當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了越來越高的要求,要求大學(xué)生在思想、技能、觀念等方面都要做到與時俱進,全面發(fā)展。可見,當(dāng)今的傳媒科技信息非常清晰地反映著當(dāng)前的經(jīng)濟發(fā)展形勢和社會現(xiàn)狀。
。ǘ┙(jīng)濟因素對大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的影響
目前,全球經(jīng)濟的變化時刻影響著大學(xué)生對自己職業(yè)道路的規(guī)劃。由于高校擴招,當(dāng)今的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量增加,很多企業(yè)面臨更多的選擇,在就業(yè)市場中占據(jù)主動性,因此,用人單位提高了對學(xué)生的素質(zhì)能力要求。學(xué)生就業(yè)門檻的提高、用人單位崗位需求減少等對大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃有著極大的沖擊力。社會經(jīng)濟增長率、經(jīng)濟景氣度是社會經(jīng)濟發(fā)展的晴雨表,預(yù)示著社會就業(yè)的擴張或縮緊,在經(jīng)濟危機過后,我國的經(jīng)濟增長便開始加快了腳步,經(jīng)濟的快速發(fā)展,使我國國內(nèi)很多行業(yè)開始興盛,因此現(xiàn)代社會出現(xiàn)了很多新興職位,例如旅游體驗師、網(wǎng)絡(luò)編輯等。這些新興職位從表面看來是增加了就業(yè)崗位,給學(xué)生提供了更多的就業(yè)機會,但是實際上這些新興職位對大學(xué)生的職業(yè)技能與綜合素養(yǎng)都提出了更高的要求。這就從另一個方面強調(diào)學(xué)生要注重加強對自身各方面技能的培養(yǎng),這樣才能提升自己的就業(yè)競爭力,不斷滿足新興崗位對人才素質(zhì)的要求,掌握就業(yè)的主動權(quán),使我國各大高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢較為樂觀。
目前我國各大高校畢業(yè)生在規(guī)劃自己的職業(yè)時,要注重與時俱進,洞察我國各行各業(yè)發(fā)展的趨勢與需求,從整體觀察自己的優(yōu)勢與劣勢,要努力在經(jīng)濟不穩(wěn)定的變遷中找到職業(yè)規(guī)劃的正確方向,要時刻觀察我國經(jīng)濟、政治、文化等方面的變化以及我國社會生活等方面的發(fā)展趨勢,觀察我國市場經(jīng)濟的發(fā)展方向。只有這樣,才可以為自己制訂一個合理的職業(yè)計劃。與此同時,隨著我國法律制度的不斷完善和發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該熟悉各方面的法律常識,此外,掌握多門語言,熟練應(yīng)用各種計算機軟件,這些都可以為自己的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。 "
三、從社會視角看傳媒對大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的影響
。ㄒ唬﹤髅椒从成鐣l(fā)展
我國當(dāng)前處于社會改革的關(guān)鍵時期,表現(xiàn)出各種錯綜復(fù)雜的矛盾,構(gòu)建和諧社會的呼聲日益高漲,各種民生熱點問題成為公眾關(guān)注的焦點。隨著科學(xué)技術(shù)的進步和娛樂業(yè)的興起,新聞節(jié)目也在發(fā)生著深刻的變化,新聞節(jié)目由單調(diào)性向互動性、平民性發(fā)展,反映著社會的發(fā)展。隨著經(jīng)濟全球化和文化意識形態(tài)的交融,“自由”成了很多學(xué)生追求的目標(biāo),加之計算機技術(shù)的普及與廣泛傳播,網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生交流和獲取相關(guān)信息的重要渠道,尤其是網(wǎng)媒中博客與微博等網(wǎng)絡(luò)空間的開通,更加快了信息的傳播速度。學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)空間中可以發(fā)表言論,溝通交流,網(wǎng)絡(luò)也因其自由性而更受到學(xué)生們的青睞。社會信息是大學(xué)生就業(yè)和自我發(fā)展的風(fēng)向標(biāo),當(dāng)今社會正處于知識大爆炸時期,各種新知識、新技能和不斷發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)信息對人才成長提出了新的要求與挑戰(zhàn),隨著社會的不斷發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,博客、微博成為社會思想動態(tài)的展示平臺,現(xiàn)代化的媒體傳播帶來了快捷的信息傳播方式和多元化的社會信息。
。ǘ┥鐣蛩貙Υ髮W(xué)生職業(yè)規(guī)劃的影響
社會大環(huán)境對大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃具有重大的影響,社會環(huán)境是影響當(dāng)代高校學(xué)子職業(yè)計劃的外部原因。大學(xué)生不僅是社會進步的新鮮血液,更是社會、經(jīng)濟、政治、文化等方面發(fā)展的新生力量。然而,初入社會的大學(xué)畢業(yè)生在思想上非常容易受到社會各方面思想的影響和沖擊,因此,很多改革都會直接影響到大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃和人生發(fā)展。個人離不開社會大環(huán)境,大學(xué)生人生發(fā)展與社會政策密切相關(guān),大學(xué)生培養(yǎng)和就業(yè)政策直接決定著大學(xué)生的職業(yè)選擇,社會的變遷與價值觀念的改變,對大學(xué)生生涯規(guī)劃產(chǎn)生了重要的影響。文化的進步不僅已經(jīng)成為國家進步的重要標(biāo)志,更對教育事業(yè)的發(fā)展和進步起著重要的促進作用,文化在自身發(fā)展的同時,與傳媒科技形成了一個互助互補的鏈條,傳媒科技以最快的速度對文化進行傳播,而文化的傳播又促進傳媒科技朝著更先進的方向發(fā)展,因此,這對大學(xué)生的職業(yè)計劃也起著很重要的引導(dǎo)作用。大量的社會信息通過網(wǎng)絡(luò)快速傳播,知識更新的周期日趨縮短,各種信息知識都對大學(xué)生的未來選擇有著促進作用,尤其是在職位的價值和自我的價值兩個方面,很多大學(xué)生都會毫不猶豫地選擇后者,為自己的未來創(chuàng)造廣闊的發(fā)展空間。因此,大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃中要充分考慮到知識的補充、理論的更新、觀念的轉(zhuǎn)變、思維的變革等,在不斷進步中提高人生目標(biāo)。
四、結(jié)論
綜上所述,大學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,開展積極的生涯規(guī)劃具有重要的意義,對今后自我發(fā)展和自我培養(yǎng)都具有預(yù)見性作用,F(xiàn)代傳媒反映的經(jīng)濟環(huán)境的改善和社會的進步都從不同的層面影響著大學(xué)生的職業(yè)計劃和選擇,而每一年招聘職位的多少在一定程度上決定著大學(xué)生畢業(yè)后的人生發(fā)展。從經(jīng)濟和社會視角對大學(xué)生生涯的規(guī)劃進行分析,在現(xiàn)代傳媒的信息傳播平臺上,大學(xué)生要把握當(dāng)前社會經(jīng)濟發(fā)展的新形勢,在意識形態(tài)和思想方面與時俱進,提高自己各方面的技能,以最積極的心態(tài)面對今后的發(fā)展道路,要抓住在學(xué)校的四年寶貴時間,培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,依據(jù)自身的實際情況,做出最佳的職業(yè)選擇,永遠保持謙虛謹慎、奮發(fā)進取的精神狀態(tài),在與時俱進中不斷調(diào)整自己的生涯規(guī)劃,實現(xiàn)自己輝煌的人生。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇3
有人說,21世紀(jì)是屬于中國的世紀(jì)。而在21世紀(jì)上半葉,將是我們當(dāng)代大學(xué)生一展身手的黃金時期。
但是,如果我們?nèi)狈Ρ匾木蜆I(yè)前的職業(yè)生涯規(guī)劃,缺少就業(yè)的前瞻,將有可能使我們在以后的就業(yè)中產(chǎn)生失落感。因此,我們在學(xué)習(xí)過程中就應(yīng)該做好職業(yè)規(guī)劃,為將來的求職做好準(zhǔn)備。一個人的大學(xué)時光一生中只有一次.少壯不努力,老大徒傷悲。與其渾渾噩噩地消磨掉四年的光陰,不如抓緊時間為自己充電,然而光有決心是遠遠不夠的,只有有了具體的規(guī)劃,才能把握好目標(biāo)與方向,才能時時鞭策自己。為了更有效的完成走向社會前的學(xué)習(xí),把握好自己的未來,我也擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃,以時時激勵自己奮發(fā)前行:
一、自我盤點
1、基本情況
自己的興趣愛好:看書,體育,象棋等
自己的性格:性格內(nèi)向.
自己的優(yōu)點盤點:做事認真負責(zé),一步一個腳印,待人友善,人際關(guān)系良好,喜歡創(chuàng)新,具有自信心.考慮問題全面,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀.
自己的缺點盤點:性格偏內(nèi)向,交際能力不足,冒險精神不夠,體質(zhì)偏弱
2、揚長避短
自己在大學(xué)四年中,要揚長避短,進一步發(fā)展自己的'長處與優(yōu)勢,積極加強與人的溝通交流,積極參加各項活動,使自己更加自信.克服因性格內(nèi)向帶來的交際能力的問題.同時努力學(xué)好各門學(xué)科.
二、大學(xué)四年的規(guī)劃
大學(xué)四年一般有一個固定的模式.大一時,取得各種等級證書;大二時,通過英語四六級考試;大三時,抓緊專業(yè)課學(xué)習(xí)及備戰(zhàn)考研;大四時,找工作及實踐
自己的規(guī)劃
大一時,逐步適應(yīng)大學(xué)生活,初步了解自己所學(xué)的專業(yè),提高人際交往能力,由于任務(wù)不是很重,可以適當(dāng)?shù)膮⒓訉W(xué)校的活動,同時,學(xué)好各門學(xué)科,同時培養(yǎng)廣泛的興趣愛好.
大二時,認真考慮是否繼續(xù)深造,主要通過英語和計算機的相關(guān)等級證書.有選擇的輔修其他專業(yè)知識,努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會.
大三時,開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,學(xué)會簡歷的撰寫,把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合,理論聯(lián)系實際.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課,同時也為考研做好準(zhǔn)備.
大四時,以優(yōu)異的成績畢業(yè).大部分精力應(yīng)放在求職和成功就業(yè)上.參加各種招聘活動,為走上工作再努力一把.
當(dāng)然,在大學(xué)四年,每一學(xué)年,每一學(xué)期都要做好學(xué)習(xí)總結(jié),對目標(biāo)完成情況做出判斷并及時修正目標(biāo)計劃,使得各項準(zhǔn)備更加科學(xué)化.總之,在大學(xué)四年里,一定要把自己培養(yǎng)成為一個合格的畢業(yè)生.
三、專業(yè)規(guī)劃
我所學(xué)的專業(yè)是電子商務(wù).因此,在大學(xué)里,必須認真學(xué)好微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)原理、電子商務(wù)概論、計算機基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、商務(wù)英語、國際市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、貨幣銀行學(xué)、金融與電子支付、物流配送與管理、電子商務(wù)技術(shù)、電子商務(wù)法律與安全、網(wǎng)站設(shè)計與管理、網(wǎng)絡(luò)廣告等專業(yè)課程.使自己系統(tǒng)掌握管理學(xué)和電子商務(wù)的基本理論和方法;掌握電子商務(wù)工作實務(wù)操作基本技能;了解電子商務(wù)理論和實踐的發(fā)展動態(tài);了解電子商務(wù)的有關(guān)法律、法規(guī)和國家有關(guān)政策.
據(jù)了解,電子商務(wù)就業(yè)方向主要有四種類型:1電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)。2電子商務(wù)企業(yè)3傳統(tǒng)企業(yè)4傳統(tǒng)行業(yè).另據(jù)老師介紹,電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位有:1網(wǎng)站運營經(jīng)理/主管2網(wǎng)站策劃/編輯3網(wǎng)站推廣4網(wǎng)站開發(fā)人員5網(wǎng)站設(shè)計6網(wǎng)絡(luò)營銷員7外貿(mào)電子商務(wù)。
盡管電子商務(wù)在中國蓬勃發(fā)展,但是本專業(yè)的就業(yè)形勢目前并不樂觀.所以,我更要努力學(xué)習(xí).做其中的佼佼者。
四、結(jié)束語
人的一生,七分靠打拼,愛拼才會贏。在大學(xué)四年中,一定要按自己規(guī)劃的那樣,持之以恒的堅持下去。我一直相信一句話:天道酬勤。我相信:只要我一直努力,一定會闖出屬于自己的一片天地,我的未來不是夢。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇4
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃中自我認知包括哪些內(nèi)容?
第一步,分析自己的性格。
每個人的性格都是不同的。有的人性格外向,善于言談,人際關(guān)系能力強,喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論;有的人則性格內(nèi)向,忠厚老實,喜歡獨立地去思考問題;有的人對事情執(zhí)著,遇到挫折不氣餒;有的人則脆弱,容易被失敗擊垮;有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作,壓力越大斗志越旺盛;有的人則喜歡安定平穩(wěn)的生活,不能忍受過大的壓力……任何事情都具有雙面性,有好就有壞。熱情、善談的反面就造成穩(wěn)重不足;忠厚脾氣好,容易變成沒有主見……先要分析自己的性格,看看自己到底具備上述性格中的哪些方面,看看自己性格中的長處、短處,如果是熱情、善談、喜歡有挑戰(zhàn)的人,相對來說比較適合做營銷、公關(guān)等工作;如果自己內(nèi)向、認真,可能適合做財會工作。準(zhǔn)確分析自己的性格,一方面便于找到適合自己的崗位,另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。
第二步,分析自己掌握的知識、技能。
每個人都有自己擅長的知識、技能。有的人喜文,有的人喜理;有的人動手能力強,有的.人操作能力弱;有的人思想跳躍跨度大,有的人邏輯思維能力強……分析自己學(xué)習(xí)過和掌握的知識技能,羅列出哪些是自己精通的,哪些是自己熟悉的,哪些是自己的弱項。然后再分析自己所從事的工作,勝任崗位要求需要具備哪方面的知識和技能,結(jié)合自己的實際,確認自己和崗位相吻合的條件,以及不足之處,如果崗位要求具備較高的計算機水平,而自己這方面欠缺,就可以通過參加學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)知識,來提高自己這方面的知識和技能,只有做到上述這些方面,才能讓自己在工作中立于不敗之地。
第三步,分析自己掌握的或能夠調(diào)配的資源。
這里的資源不但包括金錢,還包括自己在社會上的人脈。俗話說的好"有多大的能力辦多大的事”,也就是說要盡可能去做力所能及的事情。我們都知道如果要開辦公司,就要有一定的資金,最少要保證10個月沒有利潤還能維持公司的運營。同樣的道理,如果從事一項工作,不可能所有的事情都是自己擅長的,如果碰到自己不擅長的事情,就要想自己能夠調(diào)動的資源,自己的同學(xué)、朋友、親戚中,有誰擅長此類事情或從事過相關(guān)行業(yè),自己就可以去取經(jīng),直接掌握問題的關(guān)鍵點,避免工作中走彎路。
職業(yè)規(guī)劃中適合的工作才是好工作
假如職業(yè)規(guī)劃師說你不適合做會計,盡管你是學(xué)會計的,并不是說你一點都不具備做會計的能力。其實你可能已具備了一定的做會計的能力,假如你去做,也不是說一定會做不來。
“從事適合的職業(yè)”就是“做回我自己”、從事適合我自己的職業(yè),代表了五層意思:
1、 從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“最有工作滿足感”的職業(yè),就是每天享受工作,而不是每天厭煩上班、對從事的工作感到厭倦甚至痛苦。
2、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“進步和發(fā)展最快”的職業(yè),最能發(fā)揮自己的性格和天賦優(yōu)勢,是職業(yè)發(fā)展的最佳路徑。
3、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“一生長期發(fā)展”的職業(yè),能取得一生職業(yè)生涯長期的成功,而不是依賴某個偶然機會的短時間內(nèi)的成功。對有些人來說,適合的職業(yè)意味著對他是最好的職業(yè),不是唯一可以做得來的職業(yè);對于另一部分人來說,適合的職業(yè)可能意味著是唯一能夠持續(xù)發(fā)展的職業(yè),不適合的職業(yè)很難持續(xù)發(fā)展下去。
4、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“最成功”的職業(yè),能最大程度地發(fā)揮自己的潛力,在這個職業(yè)上能發(fā)展到很高的層次,能取得自己可以獲得的最大的成功。
5、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“最有競爭優(yōu)勢”的職業(yè),與其他人競爭時有最重要的優(yōu)勢——性格和天賦優(yōu)勢。因為即使一個人有專業(yè)的優(yōu)勢或經(jīng)驗的優(yōu)勢,大家都從事同樣的工作一段時間后,有性格和天賦優(yōu)勢的人進步更快,在知識和技能上會逐步趕上并超過僅僅有專業(yè)優(yōu)勢或經(jīng)驗優(yōu)勢的人,這樣這個人的這些后天優(yōu)勢也會逐漸喪失。
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