個人自我鑒定范文15篇
自我鑒定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)的自我總結,自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正,為此我們要做好總結,寫好自我鑒定。我們該怎么去寫自我鑒定呢?下面是小編為大家收集的個人自我鑒定范文,歡迎大家分享。
個人自我鑒定范文1
可以順利的在高考中突出重圍走進大學的校門我無比興奮。我想在大學里得到鍛煉。黨軍訓開場的時候我跟同學們一切不如了大學訓練營,開場承受訓練。
80后大多數(shù)都是溫室里成長的花朵,我就是典型的一個例子,一開場軍訓的時候感覺特別不適應,訓練令人又累又痛,整天浸泡泡在自己的汗水中,所做的`一切都要聽從命令,不能隨心所欲,前面一周的訓練都讓我感覺很煩躁。所幸,中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)讓堅韌不肯認輸?shù)奈乙恢眻猿至讼聛,在最累的時刻也絲毫沒有放松對自己的要求,托強時手和肩膀被壓得酸痛,我仍咬牙堅持,保持軍姿,積極磨練自己的意志品質。后來,汗流多了,適應了,也就不覺得累了。 還能從中體會軍人的艱辛樸素的優(yōu)秀品質,從中尋找樂趣。
軍訓讓我明白做一名合格的軍人是多么的不容易,軍人要比常人多付出我們無法想像的汗水,做一名軍人,就要紀律嚴明,服從命令。穿上軍裝的我便是半個軍人,通過在軍訓中嚴格要求自己,我的體質和意志都被磨練得更加堅強,這種苦與累可能我以后永遠不會再遇到,但也可能會遇到更加苦累的挑戰(zhàn)。我相信,軍訓之后的我不會再恐懼任何苦累,我會英勇面對一切挑戰(zhàn),不管任務多么嚴峻,我一定會堅持下去完成任務。
軍訓同時也是一個團隊訓練,刻苦的訓練造就了一支訓練有素的連隊,行進,端槍,放水壺,我們處處統(tǒng)一行動,我們互相關心,互相指導,交流流經歷,讓我們的方陣走得更加整齊。十三連,組成這支連隊雖然只有短短的十幾天,但它已牢牢得被記憶于每個十三連人的心中,十三連是整個二營的驕傲!我們創(chuàng)造了它的榮譽,我們也因此而感到自豪!
個人自我鑒定范文2
一、任勞任怨,完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。
二、加強反思,及時總結教學得失。
反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的`實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;
2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;
3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實現(xiàn),今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
個人自我鑒定范文3
為期半個月的領導干部輪訓就要結束了。自己十分珍惜這次脫產培訓的機會,是帶著厚的期望走進黨校的,又將帶著戀戀不舍的心情離開它。為了發(fā)揚成績,克服不足,促進后的'工作與學習,特作自我鑒定如下:培訓期間,本人嚴格遵守各項管理紀律,不遲到、不早退、不無故曠課。在思想上,有
很強的學習欲望,有很強的上進心和責任心,有通過學習提高自身素質回單位做好“領頭羊”
的愿望,有進行批評與自我批評的勇氣。在學習上,能夠嚴格要求自己,專心聽講、勤于思考,認真記筆記,能每天進行自覺學習反思,能利用一切機會主動向老師求教,力求做到了理論與實際相結合,從而進一步提
高了自己的科學文化素養(yǎng)。在生活上,具有良好的生活習慣、嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,為人熱情大方、誠實守信、樂于助人,能與同學們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差,除了學習,平時與同學們的交往很少。一起學習了半個月,依然有些同學不是很熟悉,有些人的外貌與姓名還會對不上號。在今后的工作、學習和生活中,我一定會不斷的去完善自己,會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢,會去多多錘煉自己,會去逐步提高自己的理論水平。
個人自我鑒定范文4
老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生,讓學生會,讓學生理解,讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,更重要的是學會怎樣與學生溝通,怎樣讓學生掌握,怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。一位老師站在講臺上,成為學生關注的焦點,他不僅要頂住各種壓力,去把知識傳授給學生,去與學生互動,調動學生的積極性,讓學生成為學習的主體,自己則是個引導者。做好這些實在需要好好下一番功夫。
下面說說我自己,我生性比較內向,平時孤言寡語,不善于表達,在公共場合很少說話,只是一個傾聽者,更不愿成為被人關注的焦點。所以第一次試講時,我根本不敢上講臺,上去之后畏畏縮縮,都不知道自己在做什么。在同組實習老師和指導老師的鼓勵與幫助下,我慢慢放開了一些,從心理上不再害怕成為焦點,不怕出錯,終于可以去講了。由此,我覺得人必須首先敢于去表達自己,不要擔心出丑、丟面子,上了講臺以后,下面有那么多雙眼睛盯著你,期待著你的.表演,所以一定不能膽怯,要鎮(zhèn)定從容,大膽地去說去講,自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點正確與否,帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想:我是老師,我是權威,我是老大,我說的是對的。決不能猶猶豫豫,粘粘糊糊。講話要做到一點——敢于表達自己。
我可能說的有一點偏激,但這對我來說,對于那些不敢表達自己的人來說,是必須要認識的一點,首先要做到的一點。在教學工作計劃方面,認真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學課件規(guī)范,內容準確。了解學生的學習計劃情況,針對不同的特點進行教學,課堂上積極面對,教學語言表達清晰流暢,虛心聽取指導老師的意見,彌補自己在教學工作上的不足。
個人自我鑒定范文5
一、平安方面。
李老師指出我們的工具,尤其是銼刀沒有手柄,極易造成學生的手受到傷害。我們的砂輪機安放的位置,是極不合理的。我們車間的照明設施太過簡陋,陰天時根本不起作用。我們的臺鉗工作桌面太輕,不能起到固定的作用,保證不了加工的穩(wěn)定性。
二、工量具的使用方面。
我們的設備在保養(yǎng)方面存在很大缺陷。比方劃線平臺和鉗臺不能及時上油。量具的使用存在不少問題,這在教師實習中也凸顯出來,不能夠按要求使用。工作面不能給學生以示范作用。
三、管理方面。
作為這次鉗工實習我校的指導老師,我在鉗工方面的知識還是有欠缺的,一個人帶40個學生的實習,對我來說困難比擬大。另外我也想積極的參與實習,積累經驗,以便以后更好的教學和實習,但實習過程中,只有楚主任在時還幫著管理,其他老師沒有幫助我一起參與學生的管理。所有事情由我一人去做。我本身也需要系統(tǒng)的學習鉗工,因此問題本身就是客觀存在的。還有我們的實習材料,工量具均由學校提供,也加大了管理的內容。
四、學生方面。
我們的學生屬于一個特殊人群,機電專業(yè)的知識也是比擬瑣碎的,各專業(yè)根底課在實習中都要用到,但學生的根底大多比擬差。在實習中好多知識都必須在實習中在重復講好多遍,學生才能夠理解。這本身就加大了實習指導老師的工作,而我們的.學生又經常借故偷懶,耍滑,在車間里面亂跑,一個人管理我有困難。加之鉗工又是很累很辛苦的的活,學生越發(fā)的會出現(xiàn)各種各樣的問題,在調節(jié)這些問題與矛盾方面,我的經驗尚缺乏。一局部學生根本不想干鉗工,可能需要思想教育,對之改觀,但能者不為之,有些問題不能從我們這次特殊實習看出來。
五、教學方案方面。
近來的知識樹,技能達標體系等的制作,大多由一們任課老師自己想方設法在完成,對于學生的培養(yǎng)目標,如果一個人能決定的話,這恐怕是危險的事情。每門課的知識要求,能力要求,這貫穿與我們學生的整個在校期間,不能類同于普教的一本書講完,那些知識需要,到達那種程度,這屬于一個系統(tǒng)的工程,不是我們現(xiàn)在的做法能夠做好的。
個人自我鑒定范文6
尊敬的公司公司指導:
我于5月12號成為公司的試用員工,至今已近3個月,根據(jù)公司規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉為公司正式員工。在這期間是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而美妙的回憶。使我可以這么快的熟悉這一切,首先離不開公司指導對我的栽培和指導;同時也離不開同事對我無私的關心和幫助。從內心而言,我在這里感覺到公司的融洽工作氣氛,團結向上的企業(yè)文化。在崗實習期間,在公司指導和同事的耐心指導下,使我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)璄,也熟悉了公司的整個操作流程。也為我有時機成為一份子而驚喜萬分。
在本部門的工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好公司指導和客戶布置的每一項任務,同時嚴格要求下屬做好本職工作;利用自己在別的公司好的管理方法應用到工作中去,培訓下屬能及時反映問題及處理問題的才能。經過近三個月,我現(xiàn)也可以獨立處理本職工作,能對車間問題進展簡單分析處理,并與iqc工程師一起處理相關來料品質問題,與消費主管溝通協(xié)調相關品質問題的處理方法,糾正產線相關作業(yè)不當(人,機,料,法,環(huán))造成的品質問題,把制程中存在的問題降低到最小。
我在工作過程中充分做到認真,負責,主動的理解消費現(xiàn)場情況。和組長及巡檢的溝通,使我理解了她們內心的真實想法和對工作和認識及看法;經過一段時間的`觀察讓我清楚了車間消費管理的缺乏。通過全面的理解,我認為員工整體品質意識不強,巡檢工作力度不夠,主要原因我認為在于細節(jié)不夠完善。
集中表達在以下幾個方面:1.產線制程返工較多。原因為產線員工的操作方法未按作業(yè)指導書作業(yè),工裝夾具沒有定期保養(yǎng)所致。2.巡檢對5s及儀器設備點檢督導力度不夠完善,5s造成消費現(xiàn)場物料混用,儀器設備未點檢造成品質有所降低。在公司指導和同事們的細心關心和指導下,通過自身的不懈努力,各方面均獲得了一定的進步,現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報。
1.及時有效處理客戶反響信息,客戶不良統(tǒng)計資料,并進展處理,反響至相關人員進展根源上的改善,杜絕不良的重復發(fā)生和流出,以減少客訴,提升的滿意度。
2.完善客訴客退品質處理流程,建立客戶技術資料檔案;加強與市場部門的溝通,及時理解客戶需求并保證客戶需求的滿足;及時完成公司的成品出貨檢驗工作,質量信息的整改與匯報以及質量例會的核實與跟蹤,并能及高效的完成上司下達的臨時任務。 3.進步巡檢員的檢驗程度,實現(xiàn)巡檢員至少會兩個或多個崗位。進步全員的品質意識,有針對性的對員工進展品質意識教導。讓巡檢明確每天的工作重點,方案,努力的方向。
4.與消費一起分析影響質量的關鍵因素,制定相關的改進措施。進本公司以來,看到公司迅速開展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目的,表達自己的人生價值,和公司一起成長。
在此我提出轉正申請,懇請公司指導給我繼續(xù)鍛煉自己實現(xiàn)理想的時機,我將更加勤奮的工作,刻苦的學習,努力進步文化素質和各種工作技能,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起開展與進步! 曾經的歲月在不斷付出與收獲中完畢。即將走上新的工作崗位,感慨萬千,過往生活歷歷在目,而如今做個個人鑒定是恰當不過的了,以總結過去,為將來做好準備。
個人自我鑒定范文7
為期五天的軍訓終于結束了。與其說是身體上的一個煎熬,我覺得更應該是心理上的歷練。
這幾天的訓練,我們將在軍隊中非常常規(guī)的一些內容進行了訓練。稍息、立正、跨立、停止間轉法、正步、齊步。科目雖然少,但是個個有內容。教官們的要求十分的苛刻,對于這些,我們只能夠叫苦在心里,但是并不表現(xiàn)在臉上。隨著時間的過去,似乎大家對軍訓有些麻木了。但是這些麻木并不是死氣,而是一種服從。
從4天來的軍訓日記,我看到了自己的變化,我發(fā)現(xiàn)自己越來越能夠理解軍訓的意義了。第一天“在站軍姿的時候,時間一分一秒地走過,汗水漸漸濕透我們的襯衣,可訓練強度依舊沒有減弱,這是對我們身體素質的訓練,更是對我們毅力的訓練!蔽一径荚趯τ谲娪柕目嗬郾г怪。身體上的勞累,以及對軍訓抱有的一點興趣支撐我堅持了下來;
第二天“意志力可以約束一個人的很多方面,就像高三生活,同時有很多的困難和誘惑等著你。軍訓,就是一個體會困難,并且讓你學會跨越他們的平臺。而這個過程,告訴了你如何磨練你的意志力,從而使你增強你的抗壓性!蔽铱吹搅塑娪柤ぐl(fā)我出來的一種意志力,支撐我堅持下去。我明白軍訓是一個讓我磨練意志的平臺;
第三天,“人和人并沒有相差太多。盡管起點會又不相同,但是你完全可以在自己的努力下,達到自己認為的最好的目標。我們每個人流的每一滴汗,每個人在訓練中喊出的口號,每個人用力踏出的每一步,都是我們自己的決定。只要真的用心,想做好,誰都可以。班級能夠包容你”我看到了班級的利益。也許是我們并沒有受到太多的表揚,這讓我們班級的每一位同學都在思考班級團結的意義,班級共同的努力,才能夠早就我們的成功;
第四天,是每個人骨子里韌勁!澳昙壈衍娪柊才旁诟呷耐瑢W身上,所有人都有些奇怪。但是經過了這四天,我似乎看到了高三我們的狀態(tài)的演變過程。由開始的幾度熱情,到后來的不甘心放棄,到堅持,再到最后的高考沖刺。迎接屬于我們的明天。”高三像軍訓一樣在等著我呢,我會從軍訓學習到很多,并且把他運用到高三中嗎?
這是屬于我的變化。軍訓帶給了我這么多。但是行駛這一切的督促者,是教官們,是我們永遠最最敬佩的人。教官很靦腆,開始的時候臉上始終掛著嚴肅的表情。但是在軍訓過了幾天后,教官就漸漸的和大家熟了起來,臉上的'笑容多了。他在我們班士氣低迷的時候,能用嚴肅但是鼓勵的話語,告訴我們不要放棄。在最后的聯(lián)歡會上,只有短短半個小時時間,我們對教官說了很多,教官對我們也說了很多。但是教官甚至還拘謹?shù)倪B坐下都不好意思,因為在他心中,軍隊的紀律不能變。直到每個人都大喊讓教官坐下,他才靦腆的盤腿坐下。那時候,我看到了教官幽默的那自己的膚色開玩笑,我看到平時不怎么笑的軍人笑的這么好看。我也看到了軍人不僅僅只是嚴肅的不茍言笑,軍人也是有些有肉的,他們是最可愛的人!他們?yōu)榱藝,獻出自己的青春,但是,他們僅僅比我們大幾歲,就已經在奉獻了。每個軍人都是最最可愛的。說感謝的話,我都不知道說什么,只想說:“謝謝”。寫到這,我很想他們。
軍訓結束了,但軍訓中的收獲卻不會隨之煙消云散。這是我們用汗水,淚水和歡笑譜寫的,是我們高三生活前的閃光點,更是我們永遠值得回味和追憶的日子。
教官雖然走了,但是他把軍人和氣質悄悄地刻進了我們的骨髓,融入了我們的靈魂。它已在我們心中默默地埋下了一粒種子,一粒充滿希望的種子。高三,我會帶著軍訓收獲到的一切,勇敢的,努力的走下去。
個人自我鑒定范文8
到xx學校進行一個多月的實習馬上就要結束了,回顧這段時間的經歷,雖然日子忙碌,但在自己的努力實踐中和指導老師的指導幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺
教學是作為一個老師的首要任務,能否教好課,直接關系到學生對老師的評價和認可,甚至影響到學生對課程的興趣。在實習過程中,我上了3次新課,一共11節(jié)課,雖然總的說來上課上多了有些進步,但我覺得沒有哪堂課令我十分滿意,教學過程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方,讓我事后慚愧。我想,真的要走上教學崗位,成為一名優(yōu)秀的人民教師,還需自己以后不斷的努力實踐。下面我列舉我在上課教學中所暴露出來的.不足之處。
其次,備課重點不明確突出。上第一節(jié)課時,本著認真負責、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài),我仔細閱讀教材以及一些參考資料,考慮了好多時間,備了7頁的詳細教案,力求每個知識點都講透徹一點,使學生理解清楚。結果上臺一講,方知不對,每個知識點都講地很詳細,固然能使學生容易理解掌握知識點,但時間有限,于是第一節(jié)課好多內容都來不及講,指導老師給我提出了寶貴的批評意見:教學的目標是要在45分鐘內完成教學任務,所以備課時一定要明確重點、突出重點,詳略得當,不能面面俱到,細節(jié)不要想一下子全部講清。
實習雖然很辛苦忙碌,但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試,因為實習讓我的生活變得更加充實,能夠提升個人的能力。
個人自我鑒定范文9
我是一個不樂觀開朗的'人,善于與人相處,具有親和力,對待生活充滿激情,工作認真負責,有耐心,能夠吃苦耐勞;大學里我系統(tǒng)的學習講課了物業(yè)管理方面的知識,熟悉物業(yè)管理相關機構的工作,熟悉物業(yè)管理有關規(guī)定,熟稔基本辦公軟件;同時我還利用時間去物業(yè)公司實習,做過保安;現(xiàn)在以前在大學邊上參加了許多的社團,興趣愛好廣泛。希望在物業(yè)這個行業(yè)發(fā)展商有所發(fā)展。
個人自我鑒定范文10
高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的三年學習生活,我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的.合格中學生了,這些日子將永遠銘記在我心中。
我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動以及黨學習小組,努力要求進步。在校,我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長,組織紀律性強,連續(xù)擔任班學習委員等職務。工作認真負責,團結同學,發(fā)揮友愛互助的精神,多次被評為校三好生、優(yōu)秀學生干部,高二年還被評為市三好生。
天資聰穎,學習認真自覺,理解和自學能力強,善于質疑、析疑、解疑。積極探索,總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷,懂得舉一反三,學以致用,不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學習成績優(yōu)異,名列年段前茅。積極參加各種興趣小組,豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
我積極參加體育鍛煉,體鍛達標,還曾經代表班級參加校運會,并在接力項目為班爭光。
雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。
個人自我鑒定范文11
很久以來就想對自己學醫(yī)的經歷做個鑒定。五年的大學時光匆匆太匆匆,如今回首,是對過去五年地審視和總結,亦是對未來的憧憬和希望;仡欉@五年,是收獲的五年,是不斷汲取養(yǎng)分的五年,是成長的五年,是值得記憶的五年。大學五年,我明白了該如何人看待事物,學會了如何思考,懂得了如何規(guī)劃自己的人生;大學五年,豐富了我的人生經歷。即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的`挑戰(zhàn)和磨練。
深知性命相托的重要,從踏入大學門檻的那天起,在良師的精心指導下,自己奮力拼搏、自強不息,逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
學習工作上,我認真刻苦,主動好學,求知欲強,成績保持優(yōu)良,并呈現(xiàn)曲線上升的狀態(tài),熟練掌握了本專業(yè)的知識,并將所學的知識應用于實際生活中,除了必修課之外,還利用課余時間選修了經管,法律,文學等選修課,豐富了大學的生活,增長了知識。
我能堅定不移地堅持四項基本原則,熱愛祖國、熱愛黨和人民,堅決擁護社會主義制度,關心國內外大事。同時我不斷提高自己的綜合素質與能力,認真學習,團結同學,積極參加各種活動,使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大的提高,獲得老師和同學的認可;優(yōu)秀的班集體,增強了我的責任感;可親的同學,讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨,為我的成功指明了方向。
一切都是充實的大學生活給予我的,它讓我更懂得了怎樣學習,生活,做人。大學讓我成熟、自立、自信。我將把我的一身獻給神圣的醫(yī)學事業(yè)在未來的崗位上實現(xiàn)我的人生價值及社會價值。
三年的學習時間很快就過去了,我學到了也得到了,我能做的應該做的就是繼續(xù)努力,相信自己的實力,我們永遠都是幸運兒。
個人自我鑒定范文12
20xx年X月XX日至20xx年X月X日,我在XX市XX進行了為期半個月的實習。實習期間,我能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,按時作息,不遲到,不早退,不無故缺席。作為實習組長,我在實習生和指導老師之間建立起了不可或缺的橋梁作用。每當有同學有重要事情需要請假時,都由我親自匯請假情況給指導老師。向當指導老師有事情通知我們時,就讓我負責通知各位實習生。
在指導老師X老師的耐心指導、幫助下,我總共聽了X節(jié)課,備了X個教案,說了X次課,較好地完成了教育實習任務。在聽課之前,我仔細鉆研教材,認真寫教案。在聽課期間,我仔細做聽課筆記,學習老師的授課方式和講課技巧。我在指導老師帶領的高X年級的兩個班上各聽了一堂課,聽課內容為人教版高中XX必修X中的第二章第X節(jié)XXX,共X節(jié)課。從中我學到了很多教學方法和教學技巧,使我受益匪淺。我發(fā)現(xiàn)X老師講課的內容安排井井有條,教學內容由淺入深,很好地運用了講練法和多媒體教學,能激發(fā)學生的學習動機和學習興趣,引導學生積極思考化學領域中的科學問題。
X老師邊講課,我邊記聽課筆記,由于沒有接受專門的培訓,我的聽課筆記可能記得不太規(guī)范合理,需要加強訓練。在聽課之前,我寫了XXX這一節(jié)的教案。但是聽完老師的課以后,我感覺自己寫的教案存在很多問題和需要修改的地方,于是我把自己寫的教案和老師上課的內容相結合起來,整合成了一份新的教案。我們聽的另外兩堂課分別是高X和高X年級。雖然老師不一樣,講課方式也有所差別,但是讓學生聽懂、學會是每一位老師的首要任務。這時我才深刻地意識到,要當好一位老師是多么不容易啊!
實習期間,我還了解了班主任的日常工作。每天班主任除了要上好自己的課以外,還要組織開展班級各項活動,在課問操時維持學生的'秩序,監(jiān)督到位,此外還要耐心地做好學生的思想工作。
這次教育實習,雖然短暫,但是對于我們即將步入教學生涯的實習生來說,是一次非常必要的實踐環(huán)節(jié)。通過教育實習,我們能把教育學理論知識和教學實踐相統(tǒng)一,能提高白己在教育工作中的實際操作能力,而不僅僅是崗限于書本的知識。這半個月的實習,我收獲了很多在學校里學不到的知識,綜合素質也得到了很大的提高。我體會到了作為一名教師的光榮與責任,以及所需要付出的艱辛和勞累,但我堅信我會為成為一名優(yōu)秀的教師而不懈奮斗!
個人自我鑒定范文13
通過大一一年的學習生活,我成長了很多。在即將到來的大二生活前,我對自己這一年來的得失作一個小結,從中繼承做得好的方面,改進不足的地方,并以此為我今后行動的指南。
從思想方面來說,我在課堂認真學習黨的先進理念,積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。為了系統(tǒng)的接受黨的教育,經同學推薦,參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習,通過深刻領悟,我更加堅定了共產主義信念,積極向黨組織靠攏,并決心接受黨的考驗,以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當代大學生的風采。今后我會更加努力的嚴格要求自己,搞好師生關系,搞好同學關系,搞好朋友關系,以一個黨員的標準嚴格要求自己。
在學習方面,通過大一一年學習,我逐漸熟悉了大學的這種學習方式,大學是一種靠自制進行學習的地方,在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外,沒有人可以幫助你,再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權,想學什么,愿意學習多少,怎么樣去學習,這些都不會像以前那樣老師統(tǒng)一安排好,這些現(xiàn)在都要自己去安排。大一并沒有完全適應這種學習方式,對自己比較放松,所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我一定很好的分配自己的時間了,什么時間做什么事情,事先都會有個計劃,這樣自己的學習才慢慢走上正軌。
在工作上,為了從各個方面鍛煉和提高自己,適應將來激烈的社會競爭,我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位,加入了義務助學社,利用課余時間為校外貧窮中小學生義務家教,不僅獻出了自己的愛心,使小朋友的學習有所提高,還鍛煉了自己的.表達能力。
在日常生活中,我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會,不僅要搞好自己的學習成績,更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二,我會更注意這方面的情況,努力交到更多的良師益友。
以上是我對大一學年自我鑒定,關于一些方面的個人總結,我將把這個小結做為大二的行動指南。自然,輔導員的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信,大二我會表現(xiàn)的更不一般,爭做學習生活的標兵。
個人自我鑒定范文14
作為一名剛剛畢業(yè)的大學生,雖然有過專業(yè)知識的學習,但是實踐的東西接觸的少,對很多問題不了解。剛開始我做的是數(shù)據(jù)專業(yè),對很多流程還不熟悉,不知道該如何做好這個專業(yè)的工作,遇到這種情況,我依靠老師的指導,以及自身認真的學習,促成自身知識結構的完善和知識體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。一段時間之后,我被借用到南京項目組做無線,在接觸到新的陌生的領域時,缺少經驗,對于業(yè)務知識需要一個重新學習的過程,自己在其他同事的幫助下,能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中,碰到不懂的問題就虛心的向其他同事請教,看不明白的或者不會畫的圖就自己查資料,翻閱以前的圖紙,盡可能自己解決問題,不打擾其他同事,無論是剛剛到公司時跟著老師學習還是獨立的完成工作中的各項事務,都能夠認認真真,兢兢業(yè)業(yè)。在日常生活中,我認真服從領導安排,遵守各項規(guī)章制度和各項要求,養(yǎng)成良好的工作作風。
在學習的過程中,我深知自己還存在一定的缺點和不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、對公司流程熟悉不夠,理論與實踐的結合做的較差;
2、對公司的工作任務能認真完成,但積極性不夠;
3、與公司里的領導和同事們思想和工作業(yè)務交流不夠;
4、自己的整體素質和業(yè)務學習還有待進一步提高。
過去的三個月,是不斷學習、不斷充實的'三個月,是積極探索、逐步成長的三個月。當然,初入職場,難免經驗不足,在業(yè)務知識上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,專業(yè)技能也得到了加強。在此,我要特別感謝公司領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。在今后的工作中,我將努力找準自己的定位,盡自己的所能為公司作出貢獻,為公司創(chuàng)造真正的財富,同時也為自身謀求一個更大的進步。
個人自我鑒定范文15
本人熱愛祖國,尊敬領導,團結同事,為人嚴謹,作風正派。見習期間,能模范地履行一個中學教師的職責。
都說教學是一門技術也是一門藝術,工作一年后,我對這句話有了更好的理解和更深的認同。
首先,對于一個教師來說,普通話和口語表達技能、書寫規(guī)范漢字技能或許是最基本的技能了。這兩種技能雖然不是教學效果好壞的決定因素,但都對教學效果有一定影響。我本人粉筆字寫得不是很好,語速有時候也會快了一點,對于自己這方面的不足我有清醒的認識,而且已經著手開始了這方面的修煉,這些基本功的提高是一個長期的過程,我想我會堅持下去的。
其次,教學工作技能是一個教師能否成為好教師的關鍵技能。為了讓課堂教學更加生動,我備課的`時候通常會查閱大量的相關資料,從中篩選出合適的信息,對枯燥而不連貫的課本內容加以潤色和過渡。資料篩選好之后,我會花很多心思在語言的組織上,一般來說,我的課一目到另一目的過渡非常自然,一個事件到另一個事件的過渡很流暢,這是我教學的一個特色。除此之外,在教學過程中,我還注重對知識點的解釋,我比較擅長的是用生動的例子或通俗易懂的話去解釋抽象的概念,讓學生徹底地理解。在課堂控制方面,我發(fā)現(xiàn)教師的音量很重要,一般來說,只要教師的音量足夠大,學生在課堂上就不會講話,做小動作,所以我上課都盡可能地放大音量。
現(xiàn)在的教育越來越人性化了,所以不能只是把教學當成一門技術,還要把它當成一門藝術,這主要是心理學知識的應用。對于我個人來說,還比較受學生歡迎,這可能源于我對每一個學生的深深的愛。但是近來,通過反省,我覺得我對學生的要求可能不夠嚴格,所以,接下來,我要找好平衡點,把握好度。
教學是一種比較細致的工作,很多細節(jié)的東西都不能忽略,否則,就有可能影響到學生對知識的掌握。而在一個班又一個班,一年又一年的重復教學當中,這些細節(jié)又顯得很繁瑣,我想,那就讓這種細心或“羅嗦”成為一種習慣,滲透到教師的骨髓,成為我們的性格吧。
打定了主意要當一輩子的老師,接下來的日子,我要好好地磨練自己,挑戰(zhàn)自己,讓自己早日成為一個好教師,把知識傳授給一代又一代人。
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