幼兒園實習(xí)自我鑒定大全(15篇)
一般來說,自我鑒定即是自我總結(jié),它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點,因此我們是時候?qū)懸环葑晕诣b定了。那么你知道自我鑒定如何寫嗎?下面是小編收集整理的幼兒園實習(xí)自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園實習(xí)自我鑒定1
x個月的實習(xí)期轉(zhuǎn)眼逝,通過x個月的實習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。學(xué)習(xí)期間,我從班主任x老師和x老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗,學(xué)會了怎樣運用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作。更學(xué)會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。
實習(xí)讓我增長了不少知識,積累了不少經(jīng)驗。記得在開始實習(xí)的第x周,帶班生活讓我感覺到很陌生,心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩,這樣才能較快與他們進行溝通,才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯,我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一步,心里也很怕以后的實習(xí)日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩,我就害怕起來,因為我不知道應(yīng)該怎樣超越我自己心理障礙,才能與小朋友一起溝通一起游玩,更不用說讓我去試教了。經(jīng)過x老師、x老師的鼓勵和一段時間的適應(yīng)后,我漸漸地跨越了自己心理障礙,慢慢地進入了教師的角色,能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。開始,我很有自信,心想:我才不怕上課呢,與小朋友上課多容易啊。但是我的想法錯了,當(dāng)真的到了上課的時候我又開始害怕起來。指導(dǎo)老師幫我說了開頭語,接下來的課就由自己上了。由于害怕,上課時的說話聲音就越來越小,到一半的時候,小朋友就開始起哄了,是班主任出面才幫我收拾了殘局,通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后,我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時該怎樣與小朋友進行溝通。到后來的幾個星期,我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了,自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后,上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光,怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上,組織幼兒游戲前的隊伍整理方面,還需要多加努力。
幼兒園的實習(xí)生活,讓我受益不少。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通,學(xué)會了給幼兒上課和做游戲,學(xué)會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。在此,我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師x老師、x老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師阿姨們。
不覺就要實習(xí)完畢了,這個實習(xí)將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時候很怕,但現(xiàn)在想來,日子還是過去了,以后不論遇到什么困難,我都不會再對自己失去信心。
x個月的實習(xí)生活,使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點;同時也認(rèn)識到了作為一名幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及幼兒教育理論的學(xué)習(xí),常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次實習(xí)第一次完整地觀察了幼兒的一日生活,發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù),一門值得重視的學(xué)問。要會利用機會對幼兒進行隨機教育,把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機會。在實習(xí)初期的時候,有經(jīng)驗的老師告訴我,不可以幫小朋友處理生活中的瑣事,如果有小朋友遇到什么不會的,做不了的,只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿伞H绻麕退麄冏隽,后果就是他們永遠都不能學(xué)會自己的事情自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過一段時間的實習(xí),覺得其實幼兒教師的心中應(yīng)該有一把尺,就是教師堅守的原則,這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛,我很喜歡和他們玩。我會趁做操前的`這個機會和他們玩成一片,和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。原因就是我沒有真正以一個老師的身份和他們說話,命令他們做事。有一次,我答應(yīng)他們,他們吃完午飯就讓他們在操場自由活動。但因為那天突然有急事所以他們吃完午飯后就讓保育老師帶他們上去睡覺了。下午上班,有個小朋友說:老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵鐾娴膯幔课矣X得很慚愧,我沒有說到做到,失信于幼兒了,我想是不可能令幼兒信服的。我鄭重地向他們道了歉,并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,對幼兒要講信用。
在實習(xí)期間,最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案,認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實卻不是這樣。上課時間的把握,各個步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動,課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。
我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這一個多學(xué)期的時間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師,一定要戒驕戒躁,要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累,注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細,吸收得當(dāng),那么,就一定能夠取得進步,得到提高和發(fā)展。
而且,新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下功夫。與幼兒的距離,建立自己的個人魅力,技能技巧也是一個很好的途徑。同時,還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說:“教師樹立形象要做到說一不二,對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如,在活動中,有活動規(guī)則;
在游戲中,有游戲規(guī)則,教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意,那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你,而是提出的要求必須遵守!笨梢,在建立個人魅力和樹立良好形象方面,要注意的是生活中的點滴和細微之處,要講求原則和耐心,而不是靠幾節(jié)成功的課,因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的。
物星轉(zhuǎn)移,短暫的實習(xí)就要過去了,在過去的實習(xí)的x月里,專心幼教事業(yè)、熱愛幼兒,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,努力提高水平和能力。
在工作中我能吃苦,以集體利益為重,不計較個人得失,不遲到、不早退,堅持出滿勤,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,在不同崗位上盡到自己的職責(zé)。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,不計個人得失,積極參加各項活動工作中從不計較個人得失,除了努力做好自己的本職工作以外,還能服從領(lǐng)導(dǎo)分配,幫助學(xué)校做好工資調(diào)級工作。工資調(diào)級任務(wù)急,工作量大,一點也不能出差錯,我能認(rèn)真核查,仔細查對,保證了工資調(diào)級的順利完成,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。這段時間期間,我分別擔(dān)任大班老師工作,我根據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作計劃,協(xié)調(diào)班級工作,管理好班級財務(wù),作好家長的聯(lián)導(dǎo)溝通工作,擔(dān)任各科教學(xué)時,以幼兒為主體,不斷提高教學(xué)能力積極開展主題探究活動,創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境,在教學(xué)活動中根據(jù)幼兒的年齡特點,選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容,注重幼兒個性與語言的發(fā)展,積極參加教研活動,認(rèn)真觀察、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式,逐漸改變老的教學(xué)模式,注重師生互動、生生互動及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),以幼兒為主體,給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。我以新《xx綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真完成教學(xué)活動,堅持超周備課,寫好效果檢查,認(rèn)真總結(jié)工作中的得失。
作為一名幼兒教師,我能做到言傳身教,作孩子的楷模,做他們的知心朋友,在課堂上傳授他們知識,在生活中關(guān)心他們飲食起居,在日常生活我注觀察每一個幼兒的特點,做到對每一個幼兒的情況心中有數(shù),特別是對相對較差、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒,更是傾注了更多的愛心和耐心,xxx小朋友剛轉(zhuǎn)入我班,由于到了一個陌生的環(huán)境,陌生的老師,陌生的小朋友,他變沉默了,對老師和小朋友表現(xiàn)得不親近,象一個長滿刺的小刺猬,誰碰他他就扎誰,愛期負(fù)小朋友。面對這樣的孩子我首先親近他,消除他的陌生感,鼓勵小朋友主動與他交往,對他愛犯的小毛病批評時也要講究方式方法,多表揚,活動時盡量鼓勵他多發(fā)言,如他不愿意也不強求,慢慢地他開始轉(zhuǎn)變了,對待老師和小朋友不再拒絕,現(xiàn)在他已逐漸地融入班級這個大集體中,健康快樂地成長。xxx小朋友不愛說話,我就經(jīng)常找她談心,聊她感興趣的話題,鼓勵她大膽與小朋友交往,現(xiàn)在她進步多了,能主動找老師說話,與小朋友交流了。
要對幼兒實施完整的教育,家長的配合是分不開的,也更需要老師和家長之間的交流與溝通。開學(xué)時,我們召開家長會,向家長匯報計劃及要求。家訪中,及時反饋幼兒在園內(nèi)的生活情況,共同商討育兒方法,有針對性的密切配合。家長開放活動中,認(rèn)真準(zhǔn)備教育活動,讓家長看到幼兒的情況,了解幼兒園的教學(xué)水平,對家長提出有益建議我積極采納,家長提出意見我虛心的接受,家長對我們的工作非常支持和滿意,為此,在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中,家長對我們工作滿意率達100%,xxx小朋友的家長說:“我們對幼兒園的老師表示感謝,她們教會了xxx許多知識,幫助xxx培養(yǎng)好習(xí)慣”xxx小朋友的家長說:“自從把xxx轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園,我們覺得他的性格變得開朗多了,在家里愛說愛笑,也愛找小朋友玩了”xx小朋友的家長說:“小孩交給你們幼兒園的老師,我們家長十分放心,感謝老師對小孩的培養(yǎng)”家長們的話言句句都傾注了對我的信任,同時也給了我極大的鼓勵。
幼兒園實習(xí)自我鑒定2
轉(zhuǎn)眼幼兒園實習(xí)就要結(jié)束了;仡欉@幾天,我在幼兒園學(xué)到了很多實踐經(jīng)驗,為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我寶貴的財富。在這段時間里,我嘗試了很多人生中不同的經(jīng)歷,教會了我堅持,堅持,奮斗,理解,珍惜。這是我在學(xué)校學(xué)不到的東西。
剛進幼兒園,才知道自己在學(xué)校學(xué)了一些理論性的東西,缺乏實踐經(jīng)驗。來到幼兒園,遇到了新的環(huán)境,新的挑戰(zhàn),不得不重新開始;顫姶蠓剑恢焙芟矚g孩子。我是孩子的“老大”,和孩子很親近?墒莿傔M班的時候,小家伙們都不理我,就好像我是隱形的一樣。記得剛進班的時候,小朋友們只回應(yīng)了我一句班主任李先生的介紹,然后就再也沒有人來找我了,經(jīng)常面臨“沒人管”的尷尬局面。失落感不斷向我襲來,我暗暗下定決心,每個孩子一定要喜歡我。
每天,我早早到校,在教室門口等孩子們。我盡可能快的記住全班孩子的名字,只是為了早上和他們打個招呼。每天早上,親切的問候成為我和孩子之間友誼的第一座橋梁。我會和孩子一起玩,作為區(qū)域活動的玩伴;玩游戲的時候,也會像小孩子一樣玩;做錯了我會道歉;在和孩子平等的基礎(chǔ)上,我用我所有的時間和孩子相處聊天,盡我最大的努力進入他們的內(nèi)心,了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地,孩子們記住了我的名字;我在前面和后面纏著我。他們記得放學(xué)后和我說再見。我的努力得到了回報?粗⒆觽兲煺鏌o邪的笑臉,我會意地笑了。
孩子的'心是純潔無瑕的。當(dāng)他們理解你的時候,他們會真的喜歡你,崇拜你,信任你。孩子的愛是最真實最純粹的。當(dāng)我看著孩子們天真無邪的笑容時,我的心里充滿了幸福。
幼兒園實習(xí)自我鑒定3
時間飛逝轉(zhuǎn)眼間,在幼兒園的工作已經(jīng)結(jié)束;叵脒@三個月來的工作,我對比當(dāng)前自己的工作,真是有很多感觸。下面我就對我自己這三個月的工作進行一個簡單的自我鑒定:
一個月來,我始終遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范,全面貫徹執(zhí)行上級教育主管部門的工作安排和門的工作計劃,在教育教學(xué)過程中,始終以“幼兒發(fā)展為本,尊重幼兒的人格和權(quán)利”作為教育的宗旨,根據(jù)我班的實際情況,開展了一系列的活動,有力地推進了班風(fēng)班貌的提高,F(xiàn)將本人這段時間來的班級工作鑒定如下:
一、加強學(xué)習(xí),努力提高自身的師德修養(yǎng),做一名合格的幼兒教師。
我始終認(rèn)為作為一名幼兒教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的'位置上,因為這是教師的立身之本!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上幼兒園的道路,從跨入中班的那一刻起,我就謹(jǐn)記自己的使命——傳道、授業(yè)。我要在這方面培養(yǎng)自己良好的師德,真正成為一個讓家長滿意、學(xué)校滿意
的好教師!在教學(xué)工作方面,我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤,嘴勤,向老教師請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園的《教師職業(yè)道德》,以此來嚴(yán)格要求自己,提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并且在教學(xué)過程中,我也不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,努力提高自己的組織能力和教學(xué)調(diào)控能力,成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者,和學(xué)生的朋友。在這三個月的工作中,我深深體會到了教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作上我要時刻注意自己的言行并加以身體力行。
在這里邊,有許多優(yōu)秀的老師為我們樹立了榜樣,在他們的指導(dǎo)下我也學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗。
二、教學(xué)工作方面
在教學(xué)工作方面,我認(rèn)真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,內(nèi)容準(zhǔn)確。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
三、保育工作方面
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
四、安全問題是大事,保證幼兒在園內(nèi)的安全,是工作的重點,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我會同班組老師,定期進行樓梯安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
五、家長工作
1、在開學(xué)初,我們就向家長公布了我們班的計劃,為的是讓家長了解我們的幼兒在園情況,我們還利用早晚接送的時間主動與家長進行溝通,認(rèn)真聽取家長意見和要求,虛心接受家長對我們的批評和建議,爭取在下次家訪中能夠有所改進。
2、每個星期堅持為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。
六、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:
1、教給了幼兒一些,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。
2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。
3、加強xx日活動。
幼兒園實習(xí)自我鑒定4
實習(xí)期間,我在xx幼兒園單位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點,進一步對保教工作的重要性有了新的認(rèn)識,而且,比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實踐中,順利的完成了教育實習(xí)任務(wù)。下面,就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實習(xí)等方面的工作做一個簡單的自我鑒定:
保育員見習(xí)。目的是熟悉實習(xí)園所、班級的基本情況,接受指導(dǎo)老師的點拔,在做好保育員工作的'同時,了解班級基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時,對各個幼兒特點有了初步了解。另外,在指導(dǎo)教師的助下,熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后,寫出自己詳細而完整的礁,跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,正式授課。在此期間,我不僅了解并做好保育員的工作,還自己立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè),并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
這段期間的實習(xí)讓我學(xué)到了許多知識和技能,有機會將理論與實踐有機結(jié)合,受益匪淺。今后定必認(rèn)真總結(jié),及時思,多向別人學(xué)習(xí),使自己不斷進步,日漸完善,同時緊記“不論遇到什么困難,不要對自己失去信心”這個道理,逐漸走向成熟。
幼兒園實習(xí)自我鑒定5
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,1個月的幼兒園教師實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。短暫而又豐富實習(xí)生活,讓我受益匪淺。3月24日起我們便開始了我們?yōu)槠谝粋月的見習(xí)生活,我們懷著奇,激動的心情前往湖北省省直機關(guān)第一幼兒園,這是一所與新中國同齡的,有著悠久的歷史,深厚的化底蘊的幼兒園。在省一幼見習(xí)的三周中,我學(xué)到了許多,也明白了許多。
第一天踏入幼兒園的我們,感覺是那么的陌生,生疏的幫著指導(dǎo)老師做事,生怕自己做不。看著一個個可愛的孩子們,很想去親近他們,但額不知道該怎么去與他們交流,他們用一雙雙奇的眼睛看著我們?nèi)齻新老師,感覺和他們有距離。可能我們是第一次和孩子們這樣接觸把,有點手忙腳亂的。在幼兒園忙活了一天的我們,回到寢室就只想倒床就睡了。
三周的見習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作,同時也認(rèn)識到了作為一名幼兒教師,除了做幼兒的教育工作外,如何做與保育老師,其他老師及家長的合作,協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。我這次到幼兒園見習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù),也是一門值得重視的學(xué)問。
剛開始見習(xí)的時候,看到孩子們椅子放得不整齊,我就會幫他們放,看到他們有飯菜吃不完或是不想吃的時候,我就會去喂他們或是跟他們說讓他們不要吃了。他們不會脫,穿衣服的時候,我會主動去幫助他們脫,穿衣服?墒聦嵅⒎侨绱,經(jīng)過指導(dǎo)老師的指導(dǎo)后,我明白了我的這種行為導(dǎo)致的后果就是他們永遠都不能學(xué)會自己的事情自己做,不能養(yǎng)成良的行為習(xí)慣。雖然我的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒,但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得身為一名幼兒教師心中應(yīng)該有一把尺,這把尺其實就是教師堅守的原則。這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。孩子們都非常天真可愛,我很愛他們,也喜歡和他們一塊玩。他們從不會藏著,掩著,也不會藏著掩著,想哭就哭,想笑就笑,不會有任何煩惱。我每天和他們一起游戲,一起上課,一起做操,他們是那么的天真無邪,活潑可愛。
我很慶幸能夠和省一幼中二班的寶貝們和三位優(yōu)秀的老師共同度過了一個月的時間,孩子們給我?guī)砹藷o盡的快樂,而三位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。中二班的寶貝們都非常的懂事,非常的棒。他們會在你擦桌子,洗碗的時候冷不丁的冒出一句“老師,你辛苦了!痹谀銥樗麄兲聿舜蝻埖臅r候,會說“謝謝,老師”。雖然只是簡短的`語句,但這些話卻暖到了我的心里,感覺就像吃了蜜似的,甜甜的,暖暖的。我知道這里面包含了他們對我的喜愛。讓我感到無比的自豪和驕傲。在我們見習(xí)的最后一天,他們知道我們要走了,便拉著我的手說“老師,你可不可以不要走,我舍不得你走,你不走不啊,我真的舍不得!闭媸桥轿倚睦锶チ,但是聽到寶貝說這些話我心里酸酸的,其實我也舍不得你們這群可愛的孩子。
親愛的省一幼中二班的寶貝們,老師會記得你們的,會很想你們的。是你們讓我有了那種作為老師的成功的快感,他們帶給了我無限的快樂,也讓我知道了該如何去做一名合格的幼兒教師。是你們讓我更加熱愛幼師這個職業(yè)了。
幼兒園實習(xí)自我鑒定6
時光如流星劃過,瞬間即逝。進入大學(xué)已經(jīng)兩個月了,記得我是在一所小學(xué)實習(xí)。在這兩個月當(dāng)中,有過彷徨,有過歡樂,也有過失敗,但更多的,是一份責(zé)任。我很感激我的帶班老師她把我當(dāng)成了朋友一樣,她教會我很多知識,她把自己融入到幼兒園的這個大家庭里。
這兩個月,在老師們的幫助和自己的努力下,無論是在教學(xué)方面還是在班主任工作方面,我都有了很大的進步。當(dāng)然,這兩個月也有失落的時刻,但是她都會很耐心的指導(dǎo)我,給我講解,在她耐心的幫助下,我很快的就適應(yīng)了幼兒園的生活與學(xué)習(xí),得到了老師和同學(xué)的肯定,F(xiàn)在我就對這兩個月來的實習(xí)工作做一個鑒定:
1、保持樂觀的態(tài)度,積極地進行幼兒園的各項工作和任務(wù),遵守幼兒園的規(guī)章制度。
我剛到幼兒園的時候,對幼兒園的工作很不熟悉,對他們的情況了解的也不是很透徹,所以跟他們的相處都沒有一個很好的溝通,都是一些表面的東西。當(dāng)幼兒園的工作不好做,我就很迷茫,很茫然的想去實習(xí),很不愿意去接受這樣的工作,也很沒有信心去做好這樣的工作。后來我漸漸的發(fā)現(xiàn),這里的每個孩子都有自己的優(yōu)點與特點,只不過都只是一些平凡的人物,平凡的我們對工作的熱情不一樣的,所以對于他們的要求也是不一樣的。在他們身上,我明白了要給予愛的方式和重點,要學(xué)會愛自己的孩子,這樣才有可能把他們帶好。
2、學(xué)會寬容和忍耐。
在這兩個月里,我看到了一些自己做不到的東西,也學(xué)會了忍耐,知道了忍耐對于一個男孩子來說很難,也許很多不愿意接受這樣的生活,但是我知道,他們很難接受這樣的生活,他們也一定會慢慢適應(yīng)這樣的生活,并且一定要堅持自己的原則,不隨意的改變一些東西。
3、工作態(tài)度要端正。
我們都是剛從學(xué)校出來學(xué)生,沒有任何社會經(jīng)驗,所以我們要學(xué)會在社會上,不隨波逐流,了解不同的人,學(xué)會如何與人相處,學(xué)會禮貌。
4、要勤學(xué)好問。
我剛到幼兒園實習(xí),所以在很多事情上不懂如何做得好,但是我是用心地學(xué)、認(rèn)真地做,無論是工作上的還是生活上的,都要謙虛地向他人請教,他們也都會很耐心的幫我答案。對于做得好的我會用心去贊賞,對于做得不好的也會用心去指正。我認(rèn)真的聽取老師的意見,好好的改善自己的缺點,并努力提高自己,F(xiàn)在我的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,我很感謝我的帶班老師她每次都能主動和小朋友們打招呼,就像我的實習(xí)老師,她很耐心的告訴我一件事情一樣要用心,也會很耐心的告訴我怎么做,從不會到會。當(dāng)我做錯了事情會向老師原諒,老師也會很耐心的原諒我,在她的`幫助下我很快的就適應(yīng)了幼兒園的生活,并且很快的適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境和節(jié)奏。
5、與同學(xué)相處要禮貌。
見面都要主動,和小朋友主動打招呼。對于幼兒園的工作不能有失誤。我們應(yīng)該主動與同學(xué),老師交流。不要以為自己是一個實習(xí)老師,就很容易把自己的意見與別人說出來。要謙虛、大方。這是我剛進這幼兒園的第一天,看到孩子們都很拘謹(jǐn),很樂意跟我打招呼。不過在我剛來這幼兒園時,就遇到了一位特別的小朋友,她叫吳老師,她很幽默很愛笑,很喜歡跟小朋友玩。她是我剛來上幼兒園的第一個,所以我很樂意跟她聊天。我覺得,老師跟幼兒園的一樣,老師跟幼兒園的一樣,老師跟幼兒園的小朋友都非常親。
6、保持與同學(xué)們的關(guān)系。
在園的第二個星期是見習(xí)期,因為我在小班實習(xí),所以對幼兒園一無所知。但是在吳老師的幫助下,我很快就適應(yīng)了幼兒園的生活與學(xué)習(xí)。剛進入幼兒園的時候,作為一名新老師,面對那么個活潑、好動的小朋友,我心里充滿了恐懼。我不知道要怎樣讓這些孩子們適應(yīng)幼兒園的生活,不會讓他們哭鬧。但是我以為我自己要從這些瑣碎的工作中學(xué)到更多的東西。每天早上我都會面帶微笑迎接孩子入園,然后和小朋友們問早上好,和他們說聲早晨好。在這期間,看著他們一個個都非常的開心,就像
幼兒園實習(xí)自我鑒定7
在實習(xí)這段時間,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光芒,給我實習(xí)生活帶來很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定會很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個想法。
每次上完一堂課我都有深的感慨:想要當(dāng)好一名好的幼師真不是件輕易的事!看著帶課的老師給孩子上課,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和治理課堂記錄的方法。即使這樣,我還是碰到了很多在校期間沒有學(xué)過的。
試教和正式時候的心態(tài)是不一樣的,聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神,還可以為課堂帶來一些活力,慢慢發(fā)現(xiàn),孩子們開始接受我,喜歡我,這是讓我最興奮的一件事。
我才發(fā)現(xiàn)對待孩子真的要非常的專心,給他們多一點的關(guān)愛他們就會喜歡你。組織幼兒“六一”節(jié),我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,固然在此期間很忙碌,但感覺很充實。同時,也明白了一件事,要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識外,還必須要有其他課外知識,這樣才能和學(xué)生鬧成一片。這個時候才知道,實在幼師還是很好當(dāng),只要你用正心態(tài)往對待。就在這樣忙碌的實習(xí)生活中,時間匆匆而過。
在這期間的每一天,都在我心中留下了永久的印記,由于這是見證我這樣一個全新的.成長,使我熟悉到正確的人生觀,價值觀。時間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,誰都不愿意被時間丟下,而我們也隨著時間的流走一點一點的成長,而經(jīng)歷的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟,也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進了一步,成功也就更進了一步。人生就變得更加有意義,就會活得更加精彩。
幼兒園實習(xí)自我鑒定8
我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣1個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),團組織使我健康成長,使我認(rèn)識正確的人生觀,世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是學(xué)生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每1步路:
在日常生活上:以前我是1個衣來伸手飯來張口的半大孩子,而通第一學(xué)期開學(xué)前過7天軍訓(xùn)生活和這幾年老師和同學(xué)們的'幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上:如果考上中專是我人生的1個新的轉(zhuǎn)折點,那么念法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經(jīng)無法挽回了,唯一能夠做的,而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確,就是學(xué)習(xí)門類繁多龐雜法律知識,學(xué)得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何。面對二十一世紀(jì)這個信息知識爆炸的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是1個一無是處的廢人。
以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去,以知識為特征的知本家的時代即將到來。而中專時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機和機遇,用知識來武裝徹底自己的頭腦,知識是無價的寶藏。
那時,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工入黨申請書范文作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
幼兒園實習(xí)自我鑒定9
我在幼兒園工作已經(jīng)半個月了,在這段實習(xí)的期間,我懂得了要怎樣理解孩子,喜歡孩子,要有很多很多的耐心,細心和愛心,這是我一直學(xué)習(xí)和努力的目標(biāo),在實習(xí)的這段時間里面,我也增長了很多的見識,做老師是非常難的一件事情,做幼兒教師那就更難了,我也知道了自己身上不足的地方。
每一個孩子都有自己的個性,都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把的鎖,老是想要開啟那把鎖,那么就要真正的進入到他們的世界,去發(fā)現(xiàn)它們,去教育他們,和孩子們在一起是非常有意思的事情。經(jīng)過實習(xí),我才發(fā)現(xiàn),想要成為一名合格的幼兒教師,那是非常不容易的,光靠學(xué)到的知識是遠遠不夠的。
和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。
我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認(rèn)同。
初為人師,欣喜中有困惑,歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長,都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到這份職業(yè)的`神圣!
只有不合格的老師,沒有不合格的孩子,幼兒教師本來就是一份要有愛心的工作,面對一個個天真的孩子們,我們應(yīng)該要有,一顆溫暖的心去呵護他們,在這短短的實習(xí)期間,我更加堅定自己的選擇是正確的。
幼兒園實習(xí)自我鑒定10
我于20xx年x月xx日至20xx年x月xx日在xx市第二幼兒園進行了一個學(xué)期得頂崗實習(xí)。四個月的實習(xí)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,此刻回想起四個月生活的點點滴滴有些不舍、有些留念。昨日還為在一個陌生的地方,應(yīng)對著陌生的人,強迫自我適應(yīng)著陌生的飲食及行為習(xí)慣而苦惱;今日卻要為離開這可愛的孩子,可親的教師,及可敬的家鄉(xiāng)文化而傷感。xx這個地方充滿了我這個頂崗實習(xí)生的歡樂與淚水,xx二幼這所幼兒園飽含了我這個頂崗生的艱難與困苦,同時也見證了我的成長與收獲。
為期四個月的實習(xí)生活,我已經(jīng)體驗到了當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的職責(zé)。作為一名實習(xí)教師,我深感自我的職責(zé)重大。所以腳踏實地,虛心學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),不斷完善自我和超越自我便成為了我實習(xí)生活的主旋律。我能以教師身份嚴(yán)格要求自我,為人師表,處處注意自我言行和儀表,愛護實習(xí)學(xué)校的學(xué)生,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好帶班教師及教學(xué)的每一項工作。同時作為一名實習(xí)生,嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的'規(guī)章制度,尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,并且和其他實習(xí)生一齊團結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)。的參加實習(xí)學(xué)校組織的各項活動,很好的塑造了我們河北師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的形象,給實習(xí)學(xué)校留下很好的印象。
幼兒園實習(xí)自我鑒定11
從五月五號實習(xí)到此刻已有半個月了,在這半個月里,我深刻體會到幼兒教育是比較難的,因為幼兒的理解本事和表達還不完善,比較依靠家長,也比較容易情緒話,有時教師的一句話就會引發(fā)孩子的眼淚,哭泣很久。同時孩子也是天真爛漫的,他們的想法單純,笑容天真無邪,跟孩子們玩,讓我找到的久違的心靈的純凈之感。
這半個月的實習(xí),我并沒有實質(zhì)上收獲,每一天都是上班看看孩子,教孩子做作業(yè),檢查作業(yè),給孩子們分發(fā)午餐,讓孩子入睡等等,大概是他們不明白怎樣帶實習(xí)生吧,所以并沒有安排我上課,可是我經(jīng)常認(rèn)真的看他們怎樣上課,運用什么語言,何種方式,想如果這節(jié)課讓我上,我應(yīng)當(dāng)怎樣組織,怎樣讓孩子更好的.學(xué)會,更深刻的理解。雖然我沒有上過課,但看他們上了半個月的課,我大致了解怎樣上好一節(jié)課了。
此刻,實習(xí)結(jié)束了,突然有點舍不得孩子們了。或許這就是感情吧!當(dāng)我第一天來到幼兒園時,還會覺的吵鬧,但此刻已經(jīng)習(xí)慣了那種孩子單純的聲音。真的舍不得這群小鬼哦,呵呵!在這群小朋友中,印象最深的就是張力也,名字簡單異常,人也長的異常帥(長的很像《藍色生死戀》里面的那個小男孩)并且還相當(dāng)?shù)穆斆,還有一個就是周慧小美女,超級可愛的,一逗她她就會笑,笑起來眼睛都看不見,像彎彎的月亮,有時生氣還會翹嘴巴,玩起游戲來超級激動的,很可愛的一個小女孩。除此之外當(dāng)然還有很多可愛的小朋友的,呵呵,小朋友都很可愛的!
這半個月的實習(xí),我也發(fā)現(xiàn)幼兒教師的一個問題,有時會突然發(fā)脾氣,有時又很和藹,剛開始我也被他們的行為嚇的夠嗆總覺的他們長期在這樣一種環(huán)境下長期生活心理已經(jīng)產(chǎn)生變化,夸張的說就是有些行為讓人感覺有點變態(tài),我覺的在重視幼兒教育的同時也應(yīng)當(dāng)重視幼兒教師,家長應(yīng)對一個孩子有時都會無法忍受而訓(xùn)斥或者打孩子,更何況教師同時應(yīng)對那么多孩子的搗蛋,又不能動手打孩子,有時難免憋氣,所以應(yīng)重視幼兒教師。
這半個月的實習(xí)也讓我在次思考三年大學(xué)的意義,看著那些高中畢業(yè)就教幼兒園的同學(xué),他們差嗎我大學(xué)畢業(yè)比他們好嗎答案根本不是這樣,他們工作到此刻已經(jīng)三年了,有著工作經(jīng)驗,文憑比我低,并不這樣,他們函授,文憑跟我一樣,誰又在意是不是函授呢!而我花三年的時間花那么多錢讀個大學(xué),究竟意義在哪我經(jīng)常問自我當(dāng)初選擇大學(xué)究竟為什么就為此刻這樣感覺自我真是哭笑不得!
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不知從什么時候起,我已經(jīng)開始覺得心里有些不安了。當(dāng)實習(xí)日期漸漸接近的時候,我懷著一顆期待的心情等待著,但當(dāng)日子真正來臨的時候,我覺得有些留戀不舍,甚至感到心痛。
時光如白駒過隙一般匆匆走過,每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā),一直到它的隕落,這四個月就這樣結(jié)束了,再回首與孩子在一起的日子,我真的很開心,和他們在一起做游戲,在一起唱歌、跳舞。
頂崗實習(xí)對于我們來說真的是一個很好的機會,不僅可以看清楚自己的.能力,更可以找到和書本上完全不一樣的知識面,古人常說:聽不如看,看不如做。在本次長達四個月左右的實習(xí)期間,我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。
四個月的實習(xí),讓我第一次與幼兒有了親密的接觸,這次真槍實彈的練習(xí),讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè),同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中,與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系,讓他們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動,喜歡聽你講的課。怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財富。
實習(xí)讓我的思想逐漸成熟,為人處事也學(xué)到了許多,在今后的日子里,我將會繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。
幼兒園實習(xí)自我鑒定13
今天是第一次下園,剛開始心里有點緊張,但一進幼兒園看到那些可愛的小朋友,心里的緊張感漸漸地消失了,那些小朋友,真的好可愛。我被分在托兒三班(豆豆三班),一進去那個班就有兩個小朋友,有的還沒有來,老師告訴我們他們兩個比較特殊,其中有一個小男孩還搞獨立,他叫林睿,不和別的小朋友玩,自己一個人,但是后來,我發(fā)現(xiàn),他總跟著一個啊姨,后來啊姨也跟我說了,他不知道為什么老愛跟著她,嘿嘿!蠻有趣的。后來漸漸的小朋友都入園了,有的男生很調(diào)皮,有的很活潑可愛,還有一個小男孩還想媽媽,哭了一個早上,我去抱了他一下,結(jié)果他就不下來了,連哄帶騙好一會兒才下來,沒過多久有開始哭的要找媽媽。還有哦,我發(fā)現(xiàn)這些小朋友挺聰明的,他們在看書的時候,我無意間的問一個小朋友里面的有什么?結(jié)果好多小朋友全圍上來了,變成了他們問我。哈哈!由于今天是星期一,幼兒園里還有升國旗,唱國歌和園歌,還有頒發(fā)獎牌給表現(xiàn)好的小朋友。一上午就這樣過去了,原來當(dāng)一名幼兒教師也挺不容易的.。
下午比較輕松了點,協(xié)助班主任幫小朋友們穿衣服,鞋子,上廁所,吃點心,最后等小朋友的家長來接小朋友,下午,我還是有點收獲的,嘿嘿!早上哭了一上午的鈺濤小朋友,下午終于笑了,還和我聊天,嘿嘿!在聊天當(dāng)中他就像心理學(xué)老師說的一樣屬于口吃型,說話斷斷續(xù)續(xù)的。但是很可愛,也很乖,嘿嘿!早上就是這位小朋友抱著我,不肯下來。這些小朋友,真的好可愛!雖然一整天下來有點累,但還是值得的。
幼兒園實習(xí)自我鑒定14
是機會來的太巧還是我的運氣,竟然我可以在新開的幼兒園開始實習(xí),當(dāng)然這也是考驗我耐心與鍛煉我們能力的時候,因為我?guī)У陌嗉壥侵邪嗉,我欣然接受了這項任務(wù),F(xiàn)就談?wù)勎覍嵙?xí)鑒定:
即將畢業(yè)的我,三個星期的實習(xí)使我深刻地感受到,自己在學(xué)校所學(xué)的知識只是一些空洞的理論,它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在看完前輩們的教學(xué)后,我感受到幼兒園教學(xué)其實是一個很靈活的過程,教師要運用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學(xué)習(xí),才能取得好的教學(xué)效果。
首先幼師對孩子要充滿愛心,自己要有耐心,老師自己要有特長,要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時間久了,慢慢習(xí)慣了,就要開始給他們上課,讓他們要學(xué)習(xí)東西,我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課,備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情,我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗。這次實習(xí)令我感受頗多,我不得不承認(rèn),新人就是新人。
由于經(jīng)驗的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的`老師相比是有差距的,這一點在平時的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動,所以,往往有時候紀(jì)律就不如有經(jīng)驗的老師上課的好了。
過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進行不斷的反思,不斷的改進,通過自己的努力有了明顯的提高。
總之,想成為幼兒教師,一定要有責(zé)任心,要隨時觀察孩子的一舉一動,避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心、細心和愛心。社會的不斷進步,使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),“學(xué)高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己,準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。
幼兒園實習(xí)自我鑒定15
我在幼兒園做實習(xí)生也有三個月了,在幼兒園的時間里,每天跟著孩子們待在一起,和他們一起玩耍,一起感受他們的可愛和稚嫩,這讓我覺得我每天都過的很美好和充實,在幼兒園實習(xí),是我正確的選擇,我也很喜歡這樣的實習(xí)工作,以下是我對幼兒園實習(xí)工作的自我鑒定。
首先真誠的對待幼兒,更能拉近彼此的關(guān)系。在幼兒園我主要的實習(xí)工作,還是幼師,所以我首先必須得跟孩子們打好關(guān)系,我每天都跟他們玩游戲,和他們一起唱歌,每天都跟他們說話,讓他們能夠盡快的熟悉我,為了能夠讓幼兒直觀的體會到我的.真誠,我每次跟他們說話的時候,我都會蹲下身,盡量和他們平視,這樣會讓幼兒更快的接受自己,顯然在這方面我是成功的,在開始實習(xí)的兩天時間里,幼兒們都大部接受了我,每天都會主動來跟我打招呼,我真的很開心,我踏出了第一步。
其次對待幼兒一定要有足夠的耐心和包容心。我剛進幼兒園實習(xí)的時候,大學(xué)也才剛畢業(yè),自己還處于懵懂的階段,面對孩子們好奇和天真的眼神,心里是很緊張且焦躁的,但是想到園長跟我說的話,在幼兒園實習(xí),不管什么時候都不能急,做什么事情都要心平氣和,充滿耐心,終于我慢慢平復(fù)自己的心情,讓自己快速的平和起來,向幼兒們做了自我介紹,開始了我的幼兒園實習(xí)生的工作。
耐心和包容心的另外一個方面,就是對待幼兒們時要能控制自己的脾氣。幼兒園的時期,正是小朋友好奇好動的時期,大部分小朋友還是很聽我們的話,該讀書的時候讀書,玩游戲的時候玩游戲,該休息的時候也會乖乖的休息,當(dāng)然也會有幾個調(diào)皮搗蛋的孩子,對于這幾個孩子,我們就要有更多的耐心去教導(dǎo)他們,讓他們能夠聽我們的話。
我在幼兒園實習(xí)的這幾個月里,最大的改變真的就是自己的性子變得平和了,脾氣也變得溫婉了,面對不聽話的孩子,在最開始的時候,我是很煩躁的,但是因為我的不耐煩直接導(dǎo)致孩子疏遠我,讓我知道對待孩子是不能情緒化的,這真的是我這三個月來的最大的感觸,也是我進步的最大的地方。
孩子們就像是天使,在我實習(xí)的時間里溫暖了我的心靈,我覺得這次的實習(xí)真的很有意思,我會更加努力的學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識,為做一個專業(yè)的幼師而努力。
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