【熱】大學生自我評價
在日常學習、工作或生活中,我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況,自我評價和人生價值選擇有著密切的關(guān)系。你知道自我評價怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的大學生自我評價,希望對大家有所幫助。

大學生自我評價1
我是一名在校大學生:曾擔任校學生會會長、院學生會辦公室主任、網(wǎng)絡部部長、跆拳道協(xié)會副主席等。富有責任感,曾多次榮獲“軍訓優(yōu)秀學員”、“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”、“優(yōu)秀團員”、“社會活動積極分子”等稱號。
思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度。
學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。一分耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。
四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會,如系學生會的競選,院里組織的演講比賽,文化藝術(shù)節(jié)的`文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中,我結(jié)交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。
所謂人無完人,目前我發(fā)現(xiàn)自己有時候地確很難控制自己的情緒,很多時候處理事情有點感情用事,不夠理性。經(jīng)過仔細分析,我發(fā)現(xiàn)這是由于自制能力不夠造成的,我決定在以后的學習,生活中克服這個毛病。做一名優(yōu)秀的大學生。
大學生自我評價2
我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。珍貴的四年大學生活已接近尾聲,現(xiàn)對自我評價如下:
在思想上我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護黨的領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我秉承服務社會的`宗旨努力實現(xiàn)自我價值。
在學習上我覺得大學生的首要任務還是學好本專業(yè)的基礎知識和技能,廣泛閱讀各個領域的書籍,開拓自己的視野。所以在學習上我踏踏實實,虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放松。我堅信“一分耕耘一分收獲”。
在生活上我的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。
大學生自我評價3
大一的逝去迎來的是大二的到來,在新的這個學期里,我用心端正思想態(tài)度,改變學習方法,調(diào)整生活規(guī)律,較快較好的適應了新的學習生活氛圍和環(huán)境,使自己的大二生活充實而有好處。
作為祖國的未來和期望,我應當從我做起,從此刻做起。在思想上用心追求上進,明辨是非;在學習上刻苦努力,精益求精;在生活上勤儉節(jié)約,節(jié)約水電,不攀比;在工作崗位上熱心為同學服務,大膽創(chuàng)新;在行動上講禮貌,守紀律,遵守社會公德和校規(guī)校紀。讓我們用心行動起來,努力學習科學文化知識,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。弘揚社會主義榮辱觀,共建社會主義思想道德新風尚,為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻力量。
這學年在xx班擔任班長的工作,在工作期間,我用心履行自己的職責,盡自己所能當好班長,為班上的同學服務,有務必的奉獻精神。所做的工作包括,成功組織同學們春游秋游,成功申請優(yōu)秀班群眾,盡潛力搞好每一次的團日活動。我還用心與輔導員溝通,起到了連接輔導員和同學的作用。另外,盡力的幫忙其他干部的工作,讓整個班群眾的工作井井有條。
學習方面:功課學習,比去年有了務必的進步,學到了務必的專業(yè)知識,專業(yè)素養(yǎng)增強!另外,還堅持練習吉他和籃球,兩項均有明顯的進步。
其他方面:社團活動,加入了音樂協(xié)會,并擔任協(xié)會的外聯(lián)部長,主持協(xié)會的外聯(lián)工作。社會實踐方面,暑期和高中同學一齊回家鄉(xiāng)搞補習班,自己從中學到了很多豐富的社會知識,更清楚的了解自己的潛力,也提升了自己的潛力!
豐富多彩的校園活動是一個展示自己的舞臺。在這一學年中,我不僅僅僅用心參與的`廣播操、太極拳等全校群眾活動,還參加了院迎新晚會、校園歌手大賽、元旦晚會、xx多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演……眾多文藝活動。在“xx杯”xx大學辯論賽上,更有突出表現(xiàn),獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎金。在女排比賽中,我作為最年輕的教練帶領院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績,在男排比賽中,我又作為場上隊長帶領球隊頑強拼搏,展現(xiàn)了學院的風采。
“大學之道,在民明德,在新民,在止于至善。”我不能滿足于精彩的大一,更要在今后的學習、生活、工作中提高自己,充實自己,完善自己,展示自己!
大學生自我評價4
在日常的學習、工作、生活中,我們都嘗試過寫自我評價吧,自我評價是個人對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。你所見過的.自我評價是什么樣的呢?下面是小編整理的大學生自我評價八篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
大學生自我評價5
本人為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。
忠實誠信,講原則,說到做到,決不推卸責任;有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學習,有問題不逃避,愿意虛心向他人學習;自信但不自負,不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應力強、勤奮好學、腳踏實地,有較強的'團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認真。
大學生自我評價6
本人在學習上,首先,要端正自己的態(tài)度,把今天應該完成的任務絕不留改明天,因為明天有新的任務,不把不懂的知識留給以后。然后,要不能滿足于現(xiàn)狀。要知道“山外有山、人外有人”,最后,要認真聽取他人的教誨,鞭策自己努力奮進,不斷學習新的知識,要有明確的學習目標,刻苦鉆研。
在工作中,要認真負責,要誠實守信,要積極努力,要懂得團結(jié)力量,只有團體的.力量才是強大的。
但是,我覺得這些總結(jié)還遠遠不夠,即將踏入社會的我,要在今后的生活中不斷充實自己,我要拼搏,克服困難,抓住每一個機遇,相信自己。
大學生自我評價7
歲月流逝,歲月易逝。轉(zhuǎn)眼間大學生活就要結(jié)束了。離校前,你要給自己做好總結(jié),及時定位自己,規(guī)劃未來。
回顧過去,在學校、老師和同學的幫助下,我覺得自己很幸福,很充實。除了學習本專業(yè)的基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外,還積極參加各種社會實踐和文化體育活動。在三年的大學生活中,我明顯感覺到自己的學習成績、工作能力、思想覺悟等方面都比剛來大學的時候有了很大的提升。
政治上,我政治方向堅定,積極進取,熱愛祖國,熱愛人民,堅定擁護中國共產(chǎn)黨的領導,擁護黨的方針政策,遵紀守法,勇于批評和自我批評,樹立正確的人生觀和價值觀。
在學習上,帶著對知識的渴望和追求,一直嚴格要求自己,勤奮好學,取得了優(yōu)異的.成績,連續(xù)三年獲得獎學金。平時也很注重英語能力的培養(yǎng),涉獵了很多英語課外書籍,通過了英語六級。同時,我還利用業(yè)余時間閱讀了大量著名的文學作品,開闊了眼界,自學了與平面設計相關(guān)的各種軟件,進一步完善了與我專業(yè)相關(guān)的知識體系。
工作中,除了積極參加學校、部門、班級組織的各種活動外,結(jié)合自身特長,還積極參加學校、社會組織舉辦的各種網(wǎng)絡設計比賽,并獲獎,為學校爭光,得到學校、老師、同學的認可。
生活中,我養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實有條理,生活態(tài)度嚴謹,生活作風良好;為人熱情大方,誠實守信,樂于助人。有自己的生活原則,與同學朋友和睦相處,共同進步。
當然,我也有自己的缺點,就是有時候做事會優(yōu)柔寡斷,不能果斷大膽地放開雙手。在未來的日子里,我會從自己身上找原因,改進自己的不足,不斷努力,不斷進取,以飽滿的熱情迎接新的征程。
對于一個大四的學生來說,離開校園,開始新的人生旅程也是非常重要的。通過對這三年的總結(jié),我對自己有了更系統(tǒng)、更客觀的認識,在未來的求職中也會更加明確自己的職業(yè)目標,以全新的面貌面對社會,迎接未來,邁出人生新征程的第一步。
大學生自我評價8
大一是我進入一個新環(huán)境的開始,我對新的學習生活充滿渴望,充滿好奇,很想利用好每一秒的時間學習。緊張的學習總是轉(zhuǎn)眼飛去,大一就要結(jié)束了,以下是我的大一學年自我評價的資料:
大學學年自我評價:珍貴的大一生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下大學第一年的得失,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
在剛剛進入大學時,我就懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。在班里,我還是一名黨的宣傳員,我不光自己遞交了入黨申請,還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學期,我有幸參加了中南大學第十四期黨校培訓,我積極的投入到黨校的學習之中并順利結(jié)業(yè)。雖然我尚未加入中國共產(chǎn)黨,但我要時刻以一名共產(chǎn)黨員的行為嚴格要求自己。在20_—20xx年度“五四”評優(yōu)中我獲得了“優(yōu)秀團員”的光榮稱號。
大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人,軍訓結(jié)束后在老師和同學們的信任和支持下我當選為班里的副班長。在為班級同學服務工作期間,我盡職盡責,努力為同學辦事,辦好事,組織班級工作,努力為同學服務;當然在工作中我有很多不足和錯誤,我盡力改正了,不能夠及時改正的我也從中吸取了經(jīng)驗教訓。在20_年10月我加入了共青團中南大學委員會下屬的升華網(wǎng)站并工作至今。這是一個有著光輝成就的集體,在這個平臺中我結(jié)識了很多在行政或技術(shù)上非常有能力的同學,從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識,得到了極大的鍛煉與提升。
雖然大一學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度,認識到大學仍需付出極大的.努力用功學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力,接受了大學的啟發(fā)式教育模
式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學建立了良好的學習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。經(jīng)過努力我在上學期獲得了“三等獎學金”。我并沒有驕傲,而是繼續(xù)學習,使自己做的更好。我認識到自己的學習成績需進一步提高,今后我一定發(fā)揚成績,克服不足,爭取更大進步。
大學生自我評價9
本人遵紀守法,愛祖國、誠實守信、關(guān)心集體、保護環(huán)境。自信、自律、勤奮;對個人的行為負責;積極參加公益活動;具有社會責任感。有學習的愿望與興趣,能運用各種學習方式來提高學習水平,有對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣。能與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標,尊重并理解他人的觀點與處境,能評價和約束自己的行為;能綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作。
有法律意識,公德意識,本人誠實守信,環(huán)境意識,自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人。遵紀守法、誠實守信、維護公德、關(guān)心集體.遵守公共秩序、愛護公物、維護公共設施和公共衛(wèi)生的情況。樂于參加集體活動,能夠為實現(xiàn)集體目標付出努力。品德優(yōu)良,善于與他人合作共同完成任務。能評價和約束自己的行為,善于與他人交流和分享,尊重并理解他人。品德優(yōu)秀,有良好的行為習慣。
愛祖國、誠實守信、關(guān)心集體、保護環(huán)境。自信、自律、勤奮;對個人的行為負責;積極參加公益活動;具有社會責任感。有學習的愿望與興趣,能運用各種學習方式來提高學習水平,有對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣。能與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標,尊重并理解他人的'觀點與處境。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內(nèi)成員團結(jié)一致,一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學校的各種運作更順利的同時行。
大學生自我評價10
大學期間,我一直以提高自己的綜合素質(zhì)為目標,以自己的全面發(fā)展為方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為了適應社會發(fā)展的需要,我認真學習各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機會,逐步提高自己的`學習能力,分析和處理問題的能力,以及一定的協(xié)調(diào)、組織和管理能力。
在大學生活中,我堅持自我反省,努力完善自己的人格,F(xiàn)在我明白了真相。樂于助人不僅能培養(yǎng)高尚的品德,還能獲得很多好處。幫助別人也是幫助自己;仡欉^去的幾年,我很高興在我的同學有困難的時候幫助了他們。同樣,在我有困難的時候,我的同學無私地幫助了我。我總是非常尊敬老師,因為當我不知所措時,他們會指導和幫助我。沒有老師的幫助,我可能不知道去哪里。
精神上,最讓我驕傲的是,我一直在學習,通過不斷的努力提升自己。我光榮地成為了一名黨員,感覺好像給自己的人生添上了神圣的一筆。已經(jīng)轉(zhuǎn)化為一種無時無刻不在鼓勵我、督促我、檢查我的無形力量,讓我擁有良好的思想作風和行為方式,真誠待人,處理好人際關(guān)系,沉穩(wěn)踏實,合理統(tǒng)籌安排生活中的事務。
現(xiàn)在我意識到,道德品質(zhì)與其說是一個人的道德品行,不如說是一個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就要對社會承擔一定的責任和義務,有高尚的品德,就能正確認識自己的責任,通過自己的貢獻實現(xiàn)自己的價值。我有信心憑借自己的能力和知識,克服畢業(yè)后工作生活中的各種困難,不斷實現(xiàn)自己的人生價值和追求的目標。
大學生自我評價11
在大學期間,我始終以提高自己的綜合素質(zhì)為主要目標,希望能夠?qū)ψ约旱哪芰M行全面提升。在這幾年的時間里面,在同學老師的幫助之下,我樹立了正確的三觀。學習之中,我認真的學習自己的專業(yè)知識,發(fā)揮出自己的特長,并且挖掘了自己在學習這一方面的潛力。在思想方面,我能夠正視認識到自己身上存在的優(yōu)點和缺點。對于缺點,我能夠大膽的接受并且進行改正,如果我自己本身所犯下的`錯誤的時候,當他人指出的時候,我并不會惱羞成怒,反而能夠坦蕩的接受起來。在學習方面,我的學習成績一向非常優(yōu)越,常年占據(jù)年級的前進美。在大學這幾年的時間里面,我基本上年年都會獲得獎學金。不過相對于書本的知識而言,我更加注重的還是自己日常生活中的實際操作能力。因為我知道只有理論和實際相結(jié)合起來,才能夠在最大程度上提高自己的能力。在生活中我是比較勤儉節(jié)約的,因為我的家庭并不是特別的富裕,所以我希望利用自己的能力,在寒暑假的期間。找一份工作不僅可以鍛煉自己的能力,也可以學習到一些額外的知識。雖然我還年輕,但我已經(jīng)明確了自己以后的道路。我相信,只要堅持下來,我肯定會勇攀高峰站在自己人生的頂點。
我最大的特點基本上就是吃苦耐勞和勇于拼搏,我對于任何的困難和挑戰(zhàn)從來都不會放棄和退縮。四年的大學生活已經(jīng)即將結(jié)束,我還想起來自己剛進入校園的時候感到的迷茫和失落。然而經(jīng)過這四年的時間的熏陶沉淀以及學習,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠從容地離開校園,我對自己的未來充滿著希望。通過這幾年的學習讓我懂得了許多,無論是生活亦或者是其他方面,當初的我還略顯天津幼稚,然而經(jīng)歷了坎坷挫折之后,現(xiàn)在的我已經(jīng)變得成熟穩(wěn)重。我也明白了許多的道理,比如說人的一生的發(fā)展不可能是一帆風順的,但是自己只要勇敢的面對,勇敢的拼搏,那么即使再大的風浪也無法阻止我們前進的道路。
大學生自我評價12
本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱愛團體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求提高。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自我動手制作教學用圖和教學用具。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫忙的書籍,不斷擴寬知識面,為教學資料注入新的活力。在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,供給充足的操作材料。
在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的.能力。在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,注意將理論貫穿于教學實踐中,在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。
教育幼兒關(guān)心團體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一齊糾正幼兒不良的習慣。
大學生自我評價13
1、本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合。在大學期間,擔任副會長一職,令我學會了很多,如何處理團隊間的各種問題,以及面對突發(fā)情況的應變能力等,都是我在大學期間所學到的,我相信在以后的工作中能學以致用。
2、本人活潑開朗,興趣愛好廣泛,適應能力強;擔任學生干部,強烈的敬業(yè)精神和團隊合作精神;參加各項比賽并能獲得一定獎項,能吃苦耐勞;對數(shù)據(jù)分析較感興趣,具有較強的學習能力和創(chuàng)新的精神!大學期間,我努力學習本專業(yè)知識,與此同時,我也參加社會實踐和工作實習鍛煉自己的能力。
3、本人工作認真,能吃苦耐勞,樂觀向上、適應力強、勤奮好學、認真負責、抗壓力強、勇于迎接新挑戰(zhàn)。我是一個有很強責任心并且積極進取的人,積極參與社會活動,敬業(yè)盡職。求學階段,我系統(tǒng)地學習了會計專業(yè)方面的知識,熟練各種辦公軟件,如:word文檔,powerpoint,excel等,同時我也意識到經(jīng)驗不足是大學生的軟肋,所以我利用空閑時間積極參加課外活動與兼職。經(jīng)過之前的.工作實踐,我明顯感覺到自己在綜合素質(zhì)、分析解決問題的能力、團隊合作、人際交往和協(xié)調(diào)管理能力等方面有了很大的提高。我相信未來一定會在工作中創(chuàng)造出優(yōu)異的成績,也相信,是金子,在哪里都會閃亮。
4、本人對工作負責,有積極的敬業(yè)精神,能與領導溝通協(xié)調(diào),為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的素質(zhì),能為公司利益付出汗水,為公司創(chuàng)更高業(yè)績,望貴司能給我一個發(fā)揚的機會,同時您也無悔您這次的選擇。
5、本人對待工作認真負責,待人真誠,善于溝通、協(xié)調(diào)。有較強的組織能力與團隊精神,上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。對IT周邊科技發(fā)展有濃厚興趣,團隊意識及適應能力強,抗壓能力好,喜歡面對挑戰(zhàn)迎難而上,注重生活條理化,工作規(guī)劃化。
6、本人性格隨和樂觀,積極向上,愛好廣泛,喜歡鉆研,工作認真負責,擁有較強的組織能力和適應能力,并具有良好的身體素質(zhì)。樂于溝通,易于融入集體,樂于助人,學習能力較好,注重理論與實踐相結(jié)合,在工作中不斷提高專業(yè)知識之余,同時也在不斷地提高做人、做事的的能力,爭取將工作做得更好,爭取做更好的自己!
7、本人熱心、自信、上進心強,工作認真負責,具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力。精力充沛,做事有條理,責任感獨立辯證思維、有理念、有思想。團隊合作中,富有親和力、溝通力、學習力、表達力和創(chuàng)新力。工作思路上,注重宏觀角度和辯證分析、雙贏思維。
8、本人勤奮好學,勤于思考,積極進取,性格活潑開朗;對工作有責任心,具有良好的溝通能力和較強的團隊精神;做事踏實細心,有吃苦耐勞的品質(zhì)和很好的抗壓能力。
9、本人能努力學習、虛心請教、認真負責、吃苦耐勞、適應能力強、勇于接受新的挑戰(zhàn)。喜歡簡單、平靜、快樂的生活。平易近人,腳踏實地、有較強的團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認真。有較好的組織能力,樂于助人,誠實守信。
10、本人樂觀向上、為人誠懇、興趣廣泛、擁有較強的適應能力、能腳踏實地、吃苦耐勞。大學三年,我既注重基礎課的學習,有注重對能力的培養(yǎng)。在校期間,我刻苦學習,認真努力學習專業(yè)知識,學習了成本會計與實訓,管理會計,財務管理,財務會計與實訓,會計電算化,統(tǒng)計學,審計學,稅務會計與實訓,金蝶ERP、EXCEL在財務中的應用等專業(yè)課程。以優(yōu)異的成績完成了基礎理論課的學習,努力提高自己的學習能力和分析能力,對電腦有一定的操作能力。同時,我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書籍,充實自己。
大學生自我評價14
四年的大學生活是我人生的關(guān)鍵點。在四年的校園生活和社會實踐生活中,我不斷挑戰(zhàn)自己,充實自己,為實現(xiàn)人生價值打下了堅實的基礎。我一直認為人應該活到老學到老。我對自己的知識和專業(yè)一絲不茍,所以成績一直得到肯定,每年都獲得三等獎學金。我不滿足于學好理論課,還要重視。
大學期間,我一直以提高綜合素質(zhì)為目標,以自己的全面發(fā)展為方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為了適應社會發(fā)展的需要,我認真學習各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的長處;挖掘自身潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高自己的學習能力,分析和處理問題的能力,以及一定的協(xié)調(diào)、組織和管理能力。
一、思想上
最讓我自豪的是,我在不斷努力學習和提高自己后,成功地加入了中國共產(chǎn)黨,成為了一名光榮的黨員。我覺得好像給自己的人生添上了神圣的一筆,它轉(zhuǎn)化成了一種無形的力量鼓勵著我,督促著我時時刻刻檢查著我,讓我在思想和行為上有一個好的作風,對人真誠,處理好人際關(guān)系,沉穩(wěn)踏實。能夠合理安排生活中的事務。為社會,為學校,為同學,為身邊的人做事,不再是負擔。而是我愿意去做,能夠得到滿足和快樂。我不想做自己的事,管別人的事。而我也一直在追求人格的升華,關(guān)注自己的品行。我很佩服有很大人格魅力的人,也一直希望自己也能這樣。在大學生活中,我堅持自我反省,努力完善自己的人格,F(xiàn)在我明白了真相。樂于助人不僅可以培養(yǎng)高尚的'品德,還可以為自己收獲很多好處。回顧過去的幾年,我很高興在我的同學有困難的時候幫助了他們。同樣,我的同學在我有困難的時候無私地伸出了援助之手。我一直很尊敬老師。因為他們在我不知所措的時候指引我,幫助我。沒有老師的幫助,我可能不知道該去哪里。我現(xiàn)在意識到,道德品質(zhì)與其說是個人行為,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就要對社會承擔一定的責任和義務。如果他有高尚的道德品質(zhì),他就能正確認識自己的責任,并在貢獻中實現(xiàn)自己的價值。
二、學習。
我沒有讓自己失望,成績一直名列前茅。我每年都拿到獎學金,英語專項考試全班第一,所以我第一個以97.5分的成績通過了大學實用英語A-level考試,然后我第一個拿到了國家英語四級證書。由于我主修計算機科學,我非常重視我的實踐能力。除了理論學習,我的實踐能力也有了很大的提高。后來經(jīng)常有女生來找我處理各種電腦問題,有時候這些問題我都沒見過,然后我就去網(wǎng)上搜相關(guān)資料,基本每次都能解決。后來也有很多男同學問我電腦的問題,讓我學到了很多新的東西,所以我還是很愿意幫助有需要的人。而且我的自學能力也大大提高了。更重要的是,我懂得運用學習方法,注重獨立思考。我要想學好,光努力學習是不夠的,還要學會“方法”和做事的方式。老話說,授人以魚不如授人以漁。我來這里的目的是學習“釣魚”,但是說起來容易做起來難。換了很多方法,做什么都勤于思考。遇到任何問題,以“獨立思考”為座右銘,時刻不忘保持警惕。隨著學習的進步,我不僅學到了公共基礎科目的知識和大量的專業(yè)知識,而且在思想上也有了質(zhì)的飛躍,而且我覺得這對以后很重要。在學習知識期間,我建立了深厚的師生友誼。老師們都很認真地教過我。我體驗到了學習的樂趣。也和身邊很多同學建立了良好的學習關(guān)系,互相幫助,克服困難,F(xiàn)在面臨畢業(yè),正在做畢業(yè)設計。我成為了設計組的組長,鍛煉了自己的動手能力和分析問題的能力,受益匪淺。
三、在生活中
非常感謝學校給我提供助學貸款,減輕了我的經(jīng)濟壓力。我利用業(yè)余時間和假期在外面找兼職和家教,也鍛煉了自己的社交能力。幾年不見父母也讓我變得更堅強,讓我學會了合理的自理生活。我的同學都說我是一個很好的財務人。
作為20xx年的應屆畢業(yè)生,我所擁有的是青春和知識。年輕可能意味著缺乏經(jīng)驗,但年輕也意味著熱情和活力。我有信心憑借自己的能力和知識,克服畢業(yè)后工作生活中的各種困難,不斷實現(xiàn)自己的人生價值和追求目標。
大學生自我評價15
本人為人誠實開朗,樂觀自信,有較強的適應能力和團隊協(xié)作能力,有責任感和正義感。有吃苦耐勞的精神,對工作認真。在校曾經(jīng)擔任體育部副部長,主要負責學校的體育方面的工作,學會了很多關(guān)于團體方面的意識組織能力,相信在以后的.工作中會做的更加出色。
本人性格開朗,對工作富有激情,喜歡做一些具有挑戰(zhàn)性的事情,有著很強的學習能力和適應力,能在最短的時間里適應新的工作環(huán)境及工作內(nèi)容,善與他人溝通合作,有著很強的創(chuàng)新思維和堅韌不拔,一干到底的工作精神。
本人以誠待人,有良好的溝通能力和團隊精神;對工作充滿熱情,能學好問,聽從領導的安排,適應能力強,踏實勤奮,創(chuàng)新務實,節(jié)奏快效率高,對公司負責同時也對自己負責;希望在工作中不斷的充實自我、完善自我。
【大學生自我評價】相關(guān)文章:
大學生的自我評價12-08
大學生自我評價07-16
【薦】大學生自我評價12-10
大學生期末自我評價12-28
【熱門】大學生自我評價01-02
大學生簡歷自我評價11-08
【集合】大學生自我評價08-08
大學生自我評價(精華)07-17
大學生簡歷自我評價07-04
大學生實習自我評價03-23