(推薦)高一學期自我總結(jié)15篇
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編為大家收集的高一學期自我總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高一學期自我總結(jié)1
時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,高中一年級就要結(jié)束了。我認為有必要對本學年做一個深刻的總結(jié)。因為這不僅是對自己的反思,也是對未來的規(guī)劃。
這學期總的來說我不懂就向老師請教,使得我看到了自己在學習上慢慢的進步。在學校里我是一名自覺學習的學生,在課外班的學習過程中,我也是珍惜每一節(jié)課。每個周未我都要去青少年活動中心上作文班,不管是炎熱的酷暑還是寒冷的嚴冬,不管是刮風下雨還是大雪紛飛,我除了生病,從不遲到,從不曠課。有一次冷空氣來臨,天空中突然下起了雪籽,開始時我以為是風吹起的沙子,打在臉上,細細的痛,后來雪粒越來越大,臉上感到火辣辣的生痛。媽媽問我是不是回家去,我堅持要去上作文課。因為我經(jīng)常去上作文課,現(xiàn)在我的.作文水平也漸漸的提高了,作文班的樓老師常常表揚我,我認為這是我堅持學習的結(jié)果。
我不僅要努力學習,自覺學習,而且要在生活和道德上做一個好學生。老師經(jīng)常教我們做一個誠實、勤奮的孩子。我從不亂花錢。當媽媽給我零花錢時,我建議媽媽做些家務(wù)來掙零花錢。所以我在周末幫家人做一些簡單的家務(wù),比如疊被子、掃地、洗碗等,這不僅提高了我的實踐能力,也讓我體會到了父母的辛苦。言行一致。這是《論語》中的一句話。學校舉辦科技節(jié)時,王先生向?qū)W校推薦了我的文章《塑料袋環(huán)保調(diào)查》,讓我打印出來。因為我周末玩得太開心了,我早就忘了。星期一,我告訴老師我忘了帶。王先生沒有批評我,但一再告訴我不要忘記。明天是最后一天,他還發(fā)短信給我媽媽提醒我不要忘記。因此,本文獲得了該?萍颊撐娜泉。這件事讓我感到很慚愧,也讓我明白了一個道理,那就是言必信,行必果。
自覺的學習能幫助我們提高學習成績,在生活和品德上自律能幫助我們提高生活能力。但是健康的體魄能鍛煉我們的意志品質(zhì)。在11月份,學校組織了五年級全體同學去軍訓,軍訓主要有體能訓練和隊列訓練。平時看電視時,覺得解放軍叔叔們練習隊列很簡單。但輪到我們訓練時,三小時下來就累得我們筋疲力盡,特別是體能訓練,要求我們做俯臥撐、往返跑、蛙跳等高強度的訓練,每次有做不好的同學,教官都要實施嚴格的懲罰,好多同學在訓練之前總會抱怨幾句。而我卻堅持聽從教官的命令,從不抱怨,認真完成軍訓中的每一個項目。特別是有一天夜里當緊急集合哨響起時,我迅速地穿好衣服,跑到隊列中去,完成這次任務(wù)。由于我軍訓時的出色表現(xiàn),最后被評為優(yōu)秀學員。
我的自律也體現(xiàn)在很多方面。例如,我每個周末玩電腦的時間不超過一個小時。我照我說的做,堅持每天早上跳繩鍛煉身體。自律是人的自覺過程。我在很多方面仍然做得不好。今后,我會在成長的過程中不斷努力,彌補一些不自律的地方。
高一學期自我總結(jié)2
時間像那無情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。高一已停留在六月——早已結(jié)束。過不了多久,“高一新生”的稱號就要離我們而去。我們將從高一“晉升”到高二,到達一個新的起點;貞浧鸶咭坏膶W習生活,還真是有點舍不得。轉(zhuǎn)過身,回顧這一年的點點滴滴,回首這一年的朝朝暮暮,心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過,這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長,無論是幼稚、懵懂還是任性,對我來說,都會變成我最寶貴的精神財富。 品味高一,是一種特殊的甜味,還是淡淡的苦澀?讓人深思,能否讓我回味? 在過去的一年內(nèi),不斷地學習,使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學習方法,學會了合理安排自己的時間。 高二是一個新的開始,我擁有新的目標。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發(fā)!面對高二,我有7分自信, 3分期待。我在期待著一個新的開始,自信著接受新的學習內(nèi)容。
時間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰都不想被時間丟下。就這樣,高一學年過去了,而我將升到二年級。
回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學習中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,使我成長。明天的我,吸取教訓,不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆,駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了,而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強的自我,去迎接新一學期的學習生活吧! 高一下學期自我總結(jié)篇二:
時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間,我的高一下學期就這樣的匆匆過去了;叵脒@學期,在老師,同學的幫助下,我在思想,紀律,學習,工作,活動,生活等各個方面都感覺自己有些許提高。另一方面,在學習生活中,我還發(fā)現(xiàn)了自己在很多方面的不足之處。下面便是我在本學期通過平時學習生活中的成績與不足所總結(jié)出的經(jīng)驗與教訓。以便在以后的學習生活中明確自己的前進方向,提出改進措施,以一個良好的狀態(tài)與精神面貌去面對高二緊張的學習生活。
首先是自己的思想與紀律方面。我個人認為,在本學期中,我在紀律上有部分提高。絕大多數(shù)時間都能保證上課不隨便說話,認真聽講,記筆記。在自習課上,保證自習的效率與質(zhì)量。在課余時間里,積極參與學校開展的學生業(yè)余黨校活動。從中我也初步了解了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì),這也大大激發(fā)了我對中國共產(chǎn)黨的.熱愛與崇敬。
其次是學習方面。本學期在學習上,基本做到對學的內(nèi)容有基本的了解,在其基礎(chǔ)之上,又有提高。數(shù)學方面,成績不太穩(wěn)定,對基礎(chǔ)內(nèi)容掌握得不夠扎實,但基本做到能夠靈活運用老師所講的重點內(nèi)容。語文方面,對文言文的理解,閱讀理解等上學期存在的弊病并沒有得到妥善地解決,只不過都是每次考試前都突擊一次。英語一直是薄弱科目,聽力,單選,完型,閱讀,改錯,作文,在不同時期都存在不同的問題。物理方面,本學期成績還算比較穩(wěn)定,做到了上課認真聽講,課后復(fù)習,認真完成作業(yè)的基本要求;瘜W方面,基本做到了上課認真聽講,課后復(fù)習,認真完成作業(yè),但但效果并不如物理一樣。可能是自己在細節(jié)上下的功夫太少。歷史政治地理等學科做到了培養(yǎng)濃厚的興趣,課上聽講的基本要求。從這學期的學習情況上來看,成績差強人意。有進步,但也暴露出很多的問題。下一步的重點就是如何去克服自己在學習上的毛病。只有這樣才能在質(zhì)上有真正的飛躍。
高一學期自我總結(jié)3
今年我擔任高一6班的班主任。可以說,接到這個任務(wù)時,我忐忑不安,因為我深知高一對于學生來說是個關(guān)鍵的學年,這關(guān)系到他們初高中的銜接問題。幸運的是,在學校領(lǐng)導、班級科任教師的幫助和支持下,我順利完成了任務(wù)。
在這一學期的工作中,我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力,以及以身作則的表率作用,影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展,影響著學生成長的速度和趨向。我認識到作為班主任,不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),還要有科學的工作方法。
下面是我自認為管理班級好的方法或者理念。
第一,熱愛學生,尊重學生建立和諧的師生關(guān)系
民主、平等、和諧的師生關(guān)系作為一種現(xiàn)代的教育觀念,主張民主、平等、和諧的師生關(guān)系是師生密切合作的保證,一切教育都應(yīng)以民主平等和諧的師生關(guān)系為基礎(chǔ)。在教育中師生之間要相互信任,相互協(xié)調(diào),相互合作。
師生之間雖然角色不同,但人格、地位是平等的。教師要改變師道尊嚴的傳統(tǒng)觀念,把學生看做是學習的主體,與他們平等交往。教師角色的權(quán)利主要是通過協(xié)商、對話來使學生理解教師角色的意圖,同時也使自已理解學生角色的意圖,從而確立一種共同合作的意向和方式。
通過各種方式調(diào)動學生對秩序形成和制度建設(shè)的積極參與,從而使有關(guān)學生自主管理意識,形成學生自我管理機制。通過這種民主、平等、和諧的師生關(guān)系來實現(xiàn)和增強師生在教育過程中的密切合作,共同完成教育的任務(wù)。在教育過程中,教師尊重學生,關(guān)心學生,熱愛學生,有利于建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。
第二、多賞識學生,讓表揚和鼓勵助學生走向成功之路
每個人都是希望得到別人的贊揚。學生也是一樣,班主任為什么總是要帶著挑剔,而不帶著賞識的眼光去看他們呢?要知道,學生是渴望賞識的,因為它就像生命中的陽光、空氣和水一樣,是必不可少的。很難想象一個成天被挑剔的人,會不垂頭喪氣,會有成就感,會充滿信心。
我們要培養(yǎng)的是熱愛生活,勇于實現(xiàn)自我的人才。我想,還是多給一點笑臉,多給一點贊揚吧。鼓勵學生的每一個優(yōu)點和長處,讓學生充滿自信,自我覺醒。當然,對好的學生給予賞識也許不難,而對那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛、賞識,因為他們更需要鼓勵,更需要信心。
一個信賴的眼神,一個鼓勵的微笑,都可能帶來巨大的效應(yīng)。我們應(yīng)當時時提醒自己,不要嘲諷譏笑學生,尊重學生的任何一點成果,這也是對他的一種無形的鞭策,我們在工作中應(yīng)及時地發(fā)現(xiàn)學生的閃光點予以賞識、鼓勵,使他充滿自信,激起他學習的興趣,讓表揚和鼓勵成為走向成功的催化劑。
第三、捕捉學生“閃光點”。
對后進生來說,他們的'心靈深處同樣蘊藏著進取奮發(fā)的心理需要。班主任不能只是被動地等待后進生的“閃光點”的出現(xiàn),而是應(yīng)主動地抓住或創(chuàng)設(shè)條件,誘發(fā)后進生的自尊心和榮譽感,哪怕只是閃電般的那么一瞬間,也往往是后進生轉(zhuǎn)化的最佳時機。
第四、選準教育時機。
在教育時機未出現(xiàn)時,班主任要耐心等待,當最佳教育時機到來時,要抓住契機進行教育,因為此時教育學生,最容易被學生接受,教育效果最佳。如新入班的后進生,往往會有在新環(huán)境中調(diào)整自己的欲望,這是轉(zhuǎn)變后進生的大好時機。因此要提前做好后進生的情況調(diào)查,主動而自然地接近他們,從開學第一天起就關(guān)懷、鼓勵、幫助他們,促使其把調(diào)整自己欲望變?yōu)闋幦∵M步的實際行動。某些后進生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點,而繼續(xù)受到大多數(shù)同學的冷遇和歧視,心靈會受到嚴重創(chuàng)傷。如果這時班主任熱情關(guān)心和幫助他們,他們就會感受到溫暖、安慰和鼓勵而再次振作起來,同時,后進生的教育轉(zhuǎn)化工作也會因此得到新的契機等等。
一年來做班主任工作,我還體會到,對學生有一份愛,再加上扎實努力的工作,與同學建立起了團結(jié)、親密的師生之誼,那么他們有什么想法、要求就會主動找我們談心,尋求幫助,同時我們也深入到他們中間,關(guān)心、了解每一個同學,師生關(guān)系融洽,嚴而有格,嚴而有情,班集體的總體成績也就會有較大進步。事實證明,關(guān)愛學生,理解學生,主動的去做他們的一員,才能真正贏得他們的敬重,才能使他們在原有的基礎(chǔ)上不斷的前進,才真正盡了一個班主任應(yīng)盡的職責。
高一學期自我總結(jié)4
高中一年級的期末考試剛剛結(jié)束,這讓我不得不去認真總結(jié)一下我過去一學期的表現(xiàn)。從我的表現(xiàn)來看,我有了很大的進步,但同時我也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。
首先,我進一步提高了自己的學習能力。在過去的學習中,我更加注重對知識點的掌握和理解,不僅在刻意練習中提高了自己的運算速度,還多了一份對于知識的深度理解。我也發(fā)現(xiàn)通過閱讀大量的書籍,可以提高我的語言水平和提升思維能力。
其次,我需要補充一些科目的知識。在這一學期中,我在歷史和地理以及物理等方面的知識上表現(xiàn)的比較差,同時,有些知識點沒能掌握得很好,需要進行加強學習,這需要我加把勁,更加努力的學習。
最后,我需要更加注重自己的自主學習。在不久的將來,我需要為自己做打算,把時間利用好,靈活調(diào)配,利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,自主進行學習和積累知識,為應(yīng)對未來自己的學校各方面的需求做好好的準備。
總的來說,高中一年級學習的氛圍和學習的壓力都比較大,自己也逐漸適應(yīng)了這種高中學習的氛圍。對于自己的不足,我會通過細心分析和充分準備來處理,希望在接下來的學習中,自己能夠不斷進步和提高。在高一上學期的.學習過程中,我深刻認識到了自己的很多不足之處,這也讓我更加有信心和動力去不斷完善自己,提高自己的學習成績和生活質(zhì)量。
其一,在學習態(tài)度上,我明顯感到自己的轉(zhuǎn)變。以往,我總是過于依賴他人或偶然的機遇,來獲得自己想要的結(jié)果。而在高一上學期的學習生活中,我逐漸意識到了自己行動起來,努力奮斗的重要性。我學會了向?qū)W習中積極投入自己的精力和時間,不斷完善自己的學習計劃和方法,用自己的努力實現(xiàn)自己的人生目標。
其二,在學習效果方面,我也有一定的進步。在以往的學習生活中,我經(jīng)常在一些科目中普遍存在掌握不夠深入的問題,常常會制定不實際或過于空洞的學習計劃。但是,在高一上學期的學習中,我更加注重自己在學習中的主觀能動性,努力提高自己的學習效果。通過調(diào)整學習計劃和進一步學習方法上的改進,我對很多科目的考試結(jié)果都取得了很大的進步。
其三,在學習過程中,我需要著重增強溝通和表達能力。作為一個高中生,在學習過程中需要積極與同學和老師建立良好的溝通和交流關(guān)系。但我始終覺得自己在溝通和表達方面較為欠缺。我需要提高自己的表達能力,釋放自己的思考能力,在與同學的互動過程中漸漸地鍛煉自己的溝通能力。
最后,在自己的生活和行為方式中,我還存在一些可進一步提高的方面。自律性和時間管理能力本身也是一項非常關(guān)鍵的能力。在過去的學習生活中,我常常在時間規(guī)劃上做得不夠充分,自己的行為方式也常常存在偏差。因此,在將來的學習生活中,我需要努力提高自己的自律性,建立良好的時間規(guī)劃和行為方式,以充分發(fā)揮自己的潛力和能力。
總之,回顧高一上學期的學習生活,我們會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)有了很大的進步,同時也會認識到自己還有很多方面需要不斷提高和鞏固。因此,我們應(yīng)該堅持樂觀、進取的態(tài)度,不斷優(yōu)化自己的思維方式和人生哲學,不斷完善自己的能力和素質(zhì),為自己的未來贏得更多機會和挑戰(zhàn)。
高一學期自我總結(jié)5
時光像水中的倒影,一晃一學期就過去了。開學時的畫面似乎還在腦際游移,而今新一個學期的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,高一上學期上學期我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,充實自己,F(xiàn)將我上一學期的總結(jié)如下:
一、在學習。學習是學生的基本,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底。
所以,我至始至終都把學習擺在第一位,努力扎實自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課。在課余時間,我能充分利用自己身邊有限的資源,完善、鞏固自己的專業(yè)知識。
二、在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好習慣。
宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。身為407的寢室長,很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學生。
三、在實踐中:
(1)身為班上的`一名班干部,在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下,基本上完成了老師交予的各項任務(wù),提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。
。2)作為校報社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,能夠較好的把握和利用這些平臺,努力的鍛造自我,成就自我,充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。
。3)積極參與學校組織的各項活動。在本學期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等,雖然未曾獲得大獎,但是我從中受益匪淺,使我堅定了自己向前闖的信心,鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習,在學習中進步”的參賽信念。
四、利用剩余時間在校外做義工,通過兼職義工我知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。
最重要的是通過社會實踐,我認識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往,又是尊重別人。
展望新的學期,我將揚長避短,認真總結(jié)高一上學期的經(jīng)驗,虛心向老師請教,爭取有更大的飛躍!
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間高一上學期就要結(jié)束。
如今想起高一上學期剛?cè)雽W時的我和6班,一切都還歷歷在目。
時間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,我們學會什么,領(lǐng)悟什么,銘記什么。
學習,是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉(zhuǎn)成屬于自己的`東西。因此,學習靠自己,也為自己;生活,是要我們通過在自主自立成長中學會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性。因此,學會理解生活比學會生活要重要;夢想,是連接現(xiàn)實與未來的紐帶,有夢想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅定不移!
高一上學期,告別初中的幼稚青嫩,我們都要學會長大。在新的集體,認識新的朋友和同學,感受新的學習情景和氛圍,自身也得到新的感悟和發(fā)展。
學習上,要學習的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成后來趕不上的后悔,因為高中的學習需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來個臨時抱佛腳,那是無用的。日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知新!懊抗(jié)課,都要投入百分之百的認真,老師說的指示重點都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認真記住,你就可能成為贏家!边@句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的,她告訴我學習最重要的就是課堂效應(yīng)。除課堂,課外也有大量的各科作業(yè)和習題。只有通過不斷的訓練和應(yīng)用,才能把知識點消化并應(yīng)用自如。
生活上,體驗許許多多人際交往的方法。高中是住校的,難免有時會與宿舍和周圍的同學發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。許多事情,都是初中的我不曾遇到過的,棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后,慢慢也學會以雙贏的方式妥善處理。這在未來踏入社會中,也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。
經(jīng)歷過林林總總的各種事物,大到學生會帶頭組織活動,小到為身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛煉與改進中。相信在以后兩年的高中生活中,我的能力會得到更多人的認可和贊賞,我的人際關(guān)系可以不斷完善,我的成績可以越來越優(yōu)異,成為品學兼優(yōu)的好學生!
高一學期自我總結(jié)6
高一這一年,腳踏實地,認認真真的對待每一天,深知一寸光陰一寸金的道理,學習上一絲不茍,細致嚴謹,認真學好每一知識點,課堂上認真聽講,課后仔細復(fù)習,然后為了自己的目標而努力拼搏。生活上,能與同學,室友打成一片,平時樂于助人,團結(jié)同學,并且積極參加學校組織的活動,遵紀守法,熱愛勞動,熱愛班級,關(guān)心群眾。是一個品學兼優(yōu)的`好孩子,老師眼里的好學生,家長眼里的好女兒,高中的生活學習鍛煉了我,培養(yǎng)了我,教育了我,使我成為一名優(yōu)秀合格的高中生。
高一學期自我總結(jié)7
作為初中的畢業(yè)生,步入高一的教育生涯,我感到很興奮。我想探索高中課程的世界,并充分利用這一時期的機會。在高中生活中的第一年,我遇到了許多挑戰(zhàn),這些挑戰(zhàn)讓我變得更加成熟。在獲得成績的同時,我也學會了如何管理時間,如何在不斷變化的環(huán)境中保持穩(wěn)定。
首先,我的'成績表現(xiàn)與初中相比有了很大的提高。我變得更加自信,每次考試后我都希望自己能夠取得短時間內(nèi)的最佳成績。雖然有時會出現(xiàn)一些小錯誤,但我會繼續(xù)努力,以便達到我希望的終極目標。
第二,我學會了如何管理時間。高中的作業(yè)量比初中更大,但我也有更多的時間可以利用。我學會了讓自己更專注于學習,并在家里學習時提高自己的效率。我學習了如何規(guī)劃我的日程,使每一項任務(wù)都有足夠的時間完成。
最后,我學會了如何在變化的環(huán)境中保持穩(wěn)定。我發(fā)現(xiàn)高中生活與初中生活是大不相同的,需要做出許多調(diào)整以適應(yīng)這種變化。我學會了如何重新定位自己的目標,并根據(jù)我的課程表合理地安排時間。我意識到在有意義的事情上花費時間的重要性,并堅持這種做法,以獲得更多的成功。
總體而言,我認為我在高一的表現(xiàn)是不錯的。我獲得了良好的成績,學會了更好地管理時間,并在變化的環(huán)境下保持穩(wěn)定。我認為這是我前進的正確方向,我將繼續(xù)努力,為自己創(chuàng)造更好的未來。
高一學期自我總結(jié)8
回望高一上學期,我發(fā)現(xiàn)自己在學習上有了不少的收獲,但也存在很多的不足。
首先,我在學習上變得更加勤奮。我認識到了好的成績需要靠自己的努力和付出。我養(yǎng)成了每天堅持學習的習慣,也學會了如何高效地利用時間,對學校布置的作業(yè)和考試都進行了充分的準備,從而成功取得了不錯的成績。
然而,我仍然存在不少的問題。我發(fā)現(xiàn)自己在語文和社會科學方面的表現(xiàn)比較差,認識不深,需要下更大的`路程。我認為這主要是因為我沒有足夠地理解這些科目的知識點,導致學習時出現(xiàn)了不少的困難。
另外,在某些課程中,我還存在著認知和能力的局限。我發(fā)現(xiàn)我在思維上還嫌粗糙,對于某些抽象概念和問題難以理解。這也進一步增加了我學習的難度。因此,我認為在以后的學習生活中,我需要更加注重理解和掌握相關(guān)知識,增強自己的認知能力和思考能力。
總之,在高中的學習路上,我仍然有許多的不足需要克服,但我相信只要保持一份積極的心態(tài)和努力奮斗的態(tài)度,我一定能夠在未來的學習中取得更好的成績!
高一學期自我總結(jié)9
時間一聲不吭,悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間,高一生活已經(jīng)過半。在這一學期里,是我很不平凡的一學期。在過去半年的內(nèi),時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。
我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況:
我有過兩次遲到。其余好像沒有。
在日常生活上:
通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯,洗衣服,自己照顧自己了。
在學習上:
經(jīng)過了一個學期的學習,我想大家都適應(yīng)了高中的學習節(jié)奏。在平時的學習中,除了要學會自主學習,提高學習效率,科學的安排時間外,有一套合適自己的學習方法也是非常重要的。語文方面,我感覺我和期中相比,有了一些進步。我還要繼續(xù)努力,聽老師的話,做好預(yù)習、復(fù)習。數(shù)學方面,我還是聽不懂,這個寒假我想我會好好補補數(shù)學,不要和別的同學落下差距。我應(yīng)該背會公式并且會熟練的應(yīng)用,掌握解題技巧有好的解題思路。英語方面,我的英語有所下降,不是一般的下降,這一學期我?guī)缀醪恢缹W了什么。哎…不知什么原因,好多同學都和我有一樣的同感。
在接下來的日子,我要好好學英語,爭取盡快適應(yīng)英語老師的教學方式。物理方面,不好。一到考試,腦子就暈了,背的知識一下子就忘了。我想我還是學的不夠扎實。在以后的'學習生活中我要加油了;瘜W方面,我想我的化學式背的不是特別的好,所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。今后我要把化學式背熟。歷史方面,考的還可以,比期中有進步,但是我的筆試部分還是應(yīng)該再拿多點分。政治方面,平時我學的不是很好,這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料,今后我會努力學好政治。地理方面,我考的不是很好,我沒有很好的掌握所學的知識,有些知識我還很陌生,在今后的日子我要上課認真聽講,弄會所學的知識。
在紀律方面,基本可以做到:
尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。
高一學期自我總結(jié)10
時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。高一的第一個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學習,我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小,我們不得不笑著回首我們所走過的路。:
出勤情況:
請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學習上:
我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的'科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認真完成。認真對待考試,考前認真復(fù)習。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面,基本可以做到:
尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對高一期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助
高一學期自我總結(jié)11
仿佛時間總是在一眨眼之間就逝去了,轉(zhuǎn)眼間自己進入到高中的校園也已經(jīng)一年的時間了,在這一年的時間過程當中,我時常會覺得時間過得太慢,但是現(xiàn)在一旦時間已經(jīng)過去之后,我又不禁的感嘆時間的飛快了,高一一年的學習讓我完全的融入到高中的學習當中了,不管是在思想還是學習當中,我也都已經(jīng)適應(yīng)高中的節(jié)奏和方式了,相信有高一學習作為基礎(chǔ),自己之后兩年的學習也會更加的優(yōu)秀向上。
高一是我從初中進入到高中的第一年,是從初中生到高中生的轉(zhuǎn)變和跳躍的一年,起初剛開始進入到高中的時候,我還有很多的不習慣和不適應(yīng),高中的生活和學習都要比初中的緊張很多,節(jié)奏也要快很多,所以在剛開始進入到高一的學習的時候,我也存在很多的不懂和問題,但是這些都可以隨著時間的遷移慢慢的.變好和解決。
經(jīng)過這一年的學習,我也早已習慣高中校園的生活了,在學習上,也取得了不錯的成績,盡管高中的校園和初中會有很大的區(qū)別,但是學習的內(nèi)容也都是循序漸進的,所以很多的時候我也有足夠的能力跟上老師的教學進度,但是高中的學習都是一環(huán)接一環(huán)的,所以只要自己在課堂上面稍微的不注意或是分神,就需要花費更多的精力和時間去重新的跟上老師的腳步,在自己的學習當中,我也特別的注意自己全方面的發(fā)展。我也知道自己高中三年的學習,在高三之后的高考當中都會有一定的檢測,高考也是我們高中三年的學習的最好的檢測方法,所以我們現(xiàn)在的學習不光光是為了更好的充實自己,還是為了自己在高考的時候可以不負眾望,取得優(yōu)異的成績,所以很多的時候,我也需要盡自己的努力去完成自己的學業(yè),去花費更多的精力和時間在學習上面。
作為一名高中生,作為一名學生,我最大的任務(wù)就是要好好的學習,學業(yè)應(yīng)該排在自己的第一位,所以在自己進入到高中的學習當中之后,我就建立起自己的學習信念,相信自己在努力學習之下,我一定會取得優(yōu)異的成績,也會得到與自己的付出成正比的收獲。
高一一整個學年,我也應(yīng)該完全的熟悉高中的學習和生活,在學習上也為自己之后兩年的學習奠定了一定的基礎(chǔ),也已經(jīng)完全的適應(yīng)且融入高中的學習當中,之后的兩年的學習也會更加的努力,更加的上進,積極的去學習和生活。
高一學期自我總結(jié)12
時光荏苒,一學期的學習又已接近尾聲?偨Y(jié)自我,我認為我的優(yōu)點是誠實、熱心、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我堅信要以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫助,熱愛集體,遵守校紀校規(guī),尊敬師長,團結(jié)同學;而面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的.面對,不氣餒,不報怨。我個人認為自己的缺點就是做事有目標沒結(jié)尾,目標訂的十分漂亮,可卻不能持之以恒,好的話堅持二三個月,不好的話就只能保持一二個星期。這是我的缺點,亦是我進步需要克服的障礙。另外一點,就是我與老師的交流溝通還有待加強。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極,夠樂觀,我堅信我的未來不是夢!路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
高一學期自我總結(jié)13
通過高中一年級學到的知識,我又長大了。轉(zhuǎn)眼間,我仍然懷念它。我要感謝老師們給我和同學們傳授知識,感謝他們的關(guān)心。讓我在這美麗的校園里茁壯成長。高一第一學期結(jié)束了。迎來了期待已久的寒假。
時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。
在過去的六個月里,通過不斷的學習,我收獲了很多。時間是如此無情,我們向前走而不回頭,但為了不被遺忘,我們在追逐它。是的,沒有人想被時間拋棄。隨著時間的推移,我們也一點一點地成長。美麗的純真隨著風雨的磨蝕而成熟。也許這就是增長的代價;厥孜耶敽蜻x人的日子,這似乎太遙遠了。
我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的.天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小我們不得不笑著回首我們所走過的路。:
在學習方面:我知道學習的重要性。面對21世紀的知識時代,面對知識就是力量、科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷,我想沒有知識我將是一個無用的人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家時代即將過去,以知識為特征的知識分子時代即將到來。高中是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代。我應(yīng)該抓住這個有利的機會,用知識武裝頭腦。知識是無價的。
在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。
以上是我在高一上學期末對一些方面的個人總結(jié)。結(jié)合這個總結(jié),我將回顧過去,確定未來的發(fā)展目標。我對未來充滿信心。當然,這需要教師的精心培養(yǎng)和學生的真誠幫助。
高一學期自我總結(jié)14
通過在高一學的知識使我又成長啦一步,轉(zhuǎn)眼時間過去啦,我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學給予我的關(guān)懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長,高一的第二個學期就這樣結(jié)束啦。迎來啦盼望已久的暑假。
時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多啦;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生啦許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下啦永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學習,我收獲啦很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為啦不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成啦成熟。或許這正是成長的代價。
在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷,我認為離開啦知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識也為今后的'學習生活奠定了基礎(chǔ)。對我在這段時間的狀況,我總結(jié)了一些我的進步和不足。
進入高中,面對著繁重的學習任務(wù),我能保持端正的態(tài)度,每天能以較好的精神面貌面對學習和生活,堅持當日事當日畢。在高中的學習中,我漸漸培養(yǎng)了自主學習的能力,能在老師上課前做好預(yù)習工作,上課認真聽講,積極配合老師。課后及時完成作業(yè),做好復(fù)習工作。在班集體里,我與同學們相處融洽,盡量多的結(jié)交朋友,在學習生活中互相幫助,互相促進,并積極參加集體的活動。
但是,我也存在一些缺點和不足之處。我在學習上不夠主動,遇到難題經(jīng)常退縮,不積極解決,沒有經(jīng)常去問問題。時間安排不合理也是我的一大壞毛病,沒有很好地利用時間和效率不高致使我經(jīng)!伴_夜車”,不但使身體疲勞,也影響次日的學習。時間的利用問題成了我學習的一個絆腳石。今后我會制定時間表,合理的規(guī)劃時間,提高對時間的利用率。而且我對平時的錯題回顧做得還很欠缺,導致有時出現(xiàn)做過的題還不會的情況。以后要認真改錯題并經(jīng)常積累,反復(fù)練習。
以上是我總結(jié)出的一些我在本學期的大體情況,我要以此為明鑒,保持好的,改正不好的,不斷鞭策、改進自己,力求在以后的學習和生活中都做得更好。
在今后的學習中,我要學習的新知識和高梯度的題越來越多,以后的課程也會越來越困難,但是我會吸收這次考試帶給我的經(jīng)驗教訓,以更好的精神面貌去迎接新的學習生活。
高一學期自我總結(jié)15
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我堅信通過不斷地學習和努力,能使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績和綜合素質(zhì)迎接挑戰(zhàn)。高一第一學期:本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的.好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
天資聰穎,學習認真自覺,理解和自學能力強,善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索,總結(jié)出一套適合自己的學習方法。
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